第一部分全运知识

第一部分全运知识

1.1956年第一个打破世界纪录的中国运动员是（）。

A、刘长春

B、许海峰

C、陈镜开

D、容国团

2.2008年8月，中国体育代表团在北京奥运会取得了（）枚金牌，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。

A、49

B、50

C、51

D、52

3.2008年北京奥林匹克运动会和北京残疾人奥林匹克运动会，青岛市作为协办城市，承担了（）项目的比赛任务。 A、马术B、帆船C、赛艇D、皮划艇

4.第十一届全国运动会开幕式于2009年的（）在山东省举行，10月28日举行闭幕式。 A、10月10日 B、10月11日 C、10月12日D、10月16日

5.新中国成立后首届全运会是（）年在北京举行的。

6. A、1950年 B、1958年C、1959年 D、1969年

7.全运会每（）年举办一次。 A、2 B、3 C、4 D、5

7.“发展体育运动，增强人民体质。”是（）于1952年为中华全国体育总会成立作的重要题词。A、毛泽东 B、朱德 C、周恩来 D、贺龙

8.第几届全运会首次引入会歌（） A、第5届B、第6届 C、第7届 D、第8届

9.我国承办全运会次数最多的省市区是( ) A、上海B北京C、江苏D、广东

10.第十二届全运会共设（）个奥运项目。A、27 B、28 C、29 D、30

11.第一届全运会有7名运动员4次打破（）4项世界纪录。

A、游泳、跳伞、射击、航空模型

B、举重、游泳、跳伞、射击

C、跳远、举重、游泳、射击

D、举重、跳高、游泳、射击

12.首设“精神文明奖”的是第（）届全运会。A、5 B、6 C、7 D、8

13.第一届全运会设金牌（）枚；银牌405枚；铜牌380枚。

A、364

B、374

C、384

D、394

14.全国运动会从第（）届开始采用无记名投票方式确定承办单位。

A、7

B、8

C、9

D、10

15.全国运动会从第几届开始设吉祥物？( )。

A、第5届

B、第6届

C、第7届

D、第8届

16.2013年，第十二届全运会将在（）举行。

17. A、黑龙江 B、上海 C、江苏D、辽宁

18.香港特别行政区首次参加全运会是哪一届？（）

A、第7届

B、第8届

C、第9届

D、第10届

18.辽宁在申办十二运第二轮投票中获得（）票 A、34 B、40 C、43 D、44

19.第十二届全运会共设（）个大项，含夏季和冬季项目。

A、34

B、35

C、36

D、39

20.第十二届全运会主赛区沈阳赛区主题口号是（）。

A、全民参与，健康生活

B、全民参与，共享生活

C、办赛会惠民生

D、全民参与，有你有我

21. 第十二届全运会是国家在东北地区举办的（）次全运会。

A、第一

B、第二

C、第三

D、第四

22.辽宁大学蒲河校区体育馆作为十二运（）项目比赛场馆。

A、拳击

B、武术套路

C、摔跤

D、跆拳道

23.历史上举办全运会最多的城市是( )。A、广州 B、上海 C、北京D、深圳

24.辽宁省举办的全运会是第几届？( )。

A、第10届

B、第11届

C、第12届

D、第13届

25.辽宁省举办的全运会主会场设在哪个城市A、大连B、沈阳C、鞍山D、丹东

26.首届全运会举办时间是（）A、1959年B、1965年C、1975年D、1979年

27. 2013年的“十二运”，主会场沈阳将用（）个场馆迎接体育健儿。

A、24

B、40

C、42

D、44

28. 第十二届全运会铁岭承办的项目有（）。

A、女子排球青年组

B、花样游泳

C、女子足球C组比赛

D、艺术体操

29. 位于盘锦市的一场三馆，均按甲级体育场馆建筑标准建设的体育馆为（）。

A、盘锦市体育场

B、辽河油田体育馆

C、红运体育馆

D、辽滨奥体中心

30.下列项目中那些是十二运中将会出现的（）。

A、射箭

B、田径

C、棒球

D、板球

31.第十二届全运会吉祥物的名字是（）。 A、阳阳B、宁宁C、丹丹D、安安

32. 第十二届全国运动会吉祥物的创意灵感来源于具有“渤海明珠”美誉的（）。 A、斑海豹 B、海豚 C、海豹 D、弹涂鱼

33.辽宁是第（）个主办全运会的省市。 A、4 B、6 C、10 D、12

34.下列那几位是十二运形象大使（）。

A、孙玉洁

B、李云迪

C、肇俊哲

D、赵本山

35. 首次中华人民共和国全国运动会召开的地点是（）。

A、上海

B、北京

C、重庆

D、沈阳

36. 2017年第十三届全运会主办权落在（）。

A、吉林

B、浙江

C、天津

D、黑龙江

37. 2013年全运会会徽使用的是变体的（）。

A、行书

B、隶书

C、楷书

D、舒同体

38. 第二届全运会在（）举办。A、北京B、天津C、上海D、广州

39.沈阳将承办（）项比赛项目。A、21B、22C、23D、24

40.第十二届全运会开幕式将在（）举办。

A、东北大学刘长春体育馆

B、沈阳大学体育馆

C、奥体中心D辽宁体育训练中心

41.由辽宁省承办的第十二届全运会共设有（）个分项。

A、40

B、41

C、42

D、43

42.第十二届全运会的开幕时间为2013年（）。

A、8月30日

B、8月31日

C、9月1日

D、9月2日

43.第十二届全运会的闭幕时间为2013年（）。

A、9月10日

B、9月11日

C、9月12日

D、9月13日

44.从第（）届全运会开始，每四年举办一次全运会。

A、二

B、三

C、四

D、五

45.第一届全运会（）代表队夺得冠军。

A、北京

B、解放军

C、山东

D、湖北

46.迄今为止的全运会中夺金最多的代表团是（）。

A、北京代表团

B、辽宁代表团

C、解放军代表团

D、广东代表团

47.除（）等少数项目外，目前全运会的比赛设项基本与奥运会相同。

A、田径

B、举重

C、武术

D、拳击

48.第十届全运会的举办地为（）。A、北京B.江苏C.上海D.浙江

49、历届全运会，打破或超过世界纪录最多的是第（）届全运会

A、六

B、七

C、八

D、九

50.上一届全运会恰逢新中国成立60周年和全运会创立（）周年。

A、60

B、50

C、45

D、40

51.第十二届全运会共有（）个省份申办。A、四 B、五 C、六 D、七

52.（）在全省各市中率先启动了十二运筹备工作。

A、沈阳

B、大连

C、丹东

D、本溪

53.第十二届全运会闭幕式将在（）举行 A、大连B、本溪C、沈阳D、鞍山

54.辽宁省是继北京、上海、（）、江苏和山东之后第6个主办全运会的省、市、自治区。 A、湖南B、广东 C、福建 D、浙江

55.（）曾为体育工作题词：“提高水平，为国争光”。

A、毛泽东

B、江泽民

C、邓小平

D、胡锦涛

56.金麟是第（）届全运会吉祥物 A、七 B、八 C、九 D、十

57.沈北新区将承担2013年全运会的（）、高尔夫、摔跤和武术四个比赛项目。

A、足球

B、篮球

C、排球

D、羽毛球

58.全运会是中国国内水平最高，规模最大的（）运动会。

A、全民性

B、系统性

C、专业性

D、综合性

59.全运会每四年举办一次，一般在奥运会结束后（）举行。

A、一年

B、两年

C、三年

D、四年

60.中华人民共和国第十二届全运会吉祥物揭晓晚会2012年（）月（）日在沈阳的辽宁大剧院隆重举行A、5月30日 B、6月2日C、6月1日D、5月28日61.为了更加调动各省市区的积极性，国家体育总局在（）年奥运会前出台了“将奥运会奖牌带入全运会”的举措A、1995年 B、1997年 C、1996年 D、1998年62.2011年8月16日，经过三轮不记名投票，（）获得2017年第十三届全运会主办权。 A、河南 B、西安 C、湖南 D、天津

63.第一次有台湾省代表队参加的是第（）届全运会A、一 B、二 C、三 D、四

64.中国奥林匹克委员会是以发展和（）奥林匹克运动为主要任务的体育组织。

A、推动

B、维护

C、创新

D、增强

65、体育工作坚持以（）为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。 A、提高运动成绩 B、打破世界纪录 C、开展全民健身活动 D、金牌至上

66.全民健身计划以（）为实施对象。

A、儿童

B、老年

C、青少年

D、全国人民

67.（）同志为第三届城运会题词“发展城市体育事业，提高中华民族素质”。

A、江泽民

B、邓小平

C、李鹏

D、胡锦涛

68.第十二届全运会会徽名为（）

A、和谐中华

B、活力辽宁

C、中国力量

D、继往开来

69.沈阳迎接全运会，建设“三村三中心”的三村指的是（）

A、运动员村

B、官员村

C、商业村

D、媒体村

70.沈阳迎接全运会，建设“三村三中心”的三中心指的是____

A、媒体中心

B、运行中心

C、接待中心

D、新闻中心

71.第一届全国运动会会徽由金色的跑道、金色的麦穗和夸张的红（）字组成，麦穗代表建国（）年的丰硕成果 A、1 B、2 C、10 D、15

72.十二届全运会吉祥物来自于渤海（）。A、朝鲜半岛 B、日本海C、辽东湾

73.第十三届全运会是在（）召开.A、天津市 B、杭州市 C、武汉市

74.运会比赛项目的设置除（）外基本与奥运会相同，其原意是为国家的奥运战锻炼新人，选拔人才.A、武术 B、游泳 C、射击

75.十二届全运会火炬在（）月开始传递. A、6 B、7 C、8

76.十二届沈阳颁奖礼仪志愿者有（）名志愿者成功进入政审阶段。

A、190

B、180

C、184

77．今年 6月举行的网球团体赛，将正式为（）赛区全运赛事拉开序幕。

A、沈阳

B、丹东

C、大连

D、盘锦

78.十二届全运会比赛项目有35个大项，下列不属于的是（）

A、马术

B、古典式摔跤

C、七人制橄榄球

D、垒球

79.将在辽宁十个城市举办，其中不包括（）

A、葫芦岛

B、丹东

C、阜新

D、本溪

80.辽宁于（）年开始申办第十二届全运会。

A、2003

B、2005

C、2006

D、2008

81.辽宁省承办十二运会坚持（）原则。

A、开放办全运

B、创新办全运

C、节俭办全运

D、文明办全运

82.举办第十二届全运会对辽宁省具有重大意义，其中包括（）

A、可以有效的促进辽宁省经济增长

B、将有利于提升全省社会文明程度和良好形象

C、可有效地提高辽宁省城乡建设的现代化水平

D、可有效的推动辽宁省体育事业的快速发展。

83.第十二届全运会上将不会升起（）

A、奥林匹克旗

B、国旗

C、全运会会旗

D、第十一届全运会会旗

84.中国全运会历史上第一个全运村建于（）。 A、广州B、山东C、沈阳

85.观看田径比赛的时候，基本的礼仪要求是（）

A、当裁判员发出各就各位口令时，观众应该鼓掌呐喊

B、当运动员开始跳跃时，可根据运动员的助跑节奏击掌

C、运动员跑过身边时，可给运动员递送物品

86.网球中在前七局的比赛中，双方比分累加够（）分时双方交换场地。

A、四分或四的倍数

B、五分或五的倍数

C、六分或六的倍数

87.沈阳大学体育馆将承办十二运的（）项目比赛。A、柔道 B、跆拳道 C、散打

88.沈阳奥林匹克体育中心又被称为（）。A、水晶皇冠B、宝石皇冠C、钻石皇冠

89.为迎接第十二届全运会，《沈阳日报》刊发（）系列评论。

A、全运会十论

B、全运会十二论

C、论十二届全运会

90.沈阳市军事体育陆上运动学校将作为全运会（）项目的训练场馆。

A、篮球、足球、网球等

B、射击、摔跤、柔道等

C、拳击、散打、跆拳道等

91.全运会女子排球A组比赛选定在（）规划新建的体育馆进行。

A、沈阳医学院

B、体育学院

C、城建学院

92.按照十二运需要，沈阳在（）区新建一个高尔夫球比赛场地。

A、棋盘山开发区

B、浑南新区

C、沈北新区

93.沈阳的第一座NBA标准比赛场馆——沈阳美职篮球馆已落户（）地区。 A、浑南 B、皇姑C、沈北新区道义

94.第十二届全运会辽宁省购买的比赛用马是（）。

A、新西兰温血马

B、加拿大温血马

C、奥尔良温血马

95.下列哪些城市没有举办过全运会（）A.山东B.浙江C.上海D.广东

96.十二运吉祥物是下列选项哪一个（）

A. B. C. D.

97.下图中哪一个是十二运会徽（）A. B.

C. D.

98.十二运沈阳赛区志愿者主题曲是（）

A、《捧》

B、《相亲相爱》

C、《有事您就说》

D、《让时代为我们喝彩》

99.“天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在……”这首耳熟能详的《相亲相爱》是那一届全运会的主题曲（）A、九届B、十届C、十一届D、十二届

100.V爱驿站有哪几种（）

A、固定“V站”

B、网络“V站”

C、合作“V站”

D、移动“V站”

101.“小V”是十二运沈阳赛区志愿者的昵称，下图哪一个是小V的标识（）A. B.

C. D.

102.十二运志愿者标识（）

A. B.

C. D.

103.十二运吉祥物“宁宁”的寓意是（）

A、辽宁、宁静

B、辽宁、安宁

C、宁静、宁日

D、安宁、宁静

104．火炬传递是全运会的重要组成部分，是拉开全运会序幕的重要标志。火炬采火仪式将于明年6月末至7月初举行，火炬传递将于今年7月在（）起跑A、北京B、沈阳C、大连D、济南

105.第一、二届会徽的主背景是（）？A、红旗B、数字C、操场D、麦穗106.唯一一个有鲜明国旗图案的是第（）届会徽？A、1B、8C、5D、9

107.上海共举办几次全运会？A、1 B、2 C、3 D、0

108.历史上全运会最长举办间隔是？A.4 B.10 C.6 D.7

109.全运会曲棍球场在（）市。A.大连 B.抚顺 C.沈阳 D.阜新

110.全运会赛会志愿者一共（）万名。A.1.5 B.2 C.200 D.3 111.以下哪项比赛不在沈阳举行：A、田径 B、自行车C、蹦床

112. 以下哪一个不是全运会吉祥物： A、阿米克 B、金麟 C、威威113.宁宁的创意灵感来源于斑海豹，斑海豹又被誉为A、渤海明珠 B、沙漠之舟114.第十二届全运会冬运会在哪里举行A、辽宁B、吉林 C、黑龙江115.第一届全运会（）代表队夺得冠军。A、北京B、解放军 C、山东116.第十二届全运会的比赛项目有哪几项（）。

A、橄榄球

B、乒乓球

C、水

D、保龄球

117.第十二届全运会的承办城市有哪几个（）。

A、沈阳

B、丹东

C、大连

D、营口

118.香港作为中国特别行政区首次组团参加全运会是第（）届A、8B、9C、10 119.全运会第一首会歌《中华之光》是在第（）届全运会唱响。A、4B、5C、6 120.全运会比赛中，下列（）类项目属于测速与测距的运动项目。

A、田径

B、轮滑

C、帆板

121.以下哪儿一年不会举办全运会？（）A、1983 B、2000 C、2009 D、2017 122 .除了第十二届全运会之外，还有（）曾在辽宁省举办。

A、大运会

B、冬运会

C、农运会

D、残运会

123.一般而言，全运会举办的季节为（）两季节。A、春 B、夏C、秋D、冬124.以下哪儿届全运会有表演项目？（）

A、第二届

B、第四届

C、第六届

D、第十届

125.作为表演项目，以下（）没有出现在全运会上。

A、古典式摔跤

B、曲棍球

C、高尔夫球

D、帆板

126.沈阳全运村位于（）。

A、沈北新区

B、沈河区

C、浑南新城

D、皇姑区

127.第十二届全运会的火炬传递将经过（）A、上海B、济南C、丹东D、锦州128. 以下属于第十二届全运会的比赛赛区的有（）。

A、朝阳

B、葫芦岛

C、盘锦

D、营口

129.以下将全运会的举办时间、地点和届数搭配正确的选项是（）。

A、1984年9月18日上海第五届

B、1993年9月4日北京第七届

C、2000年11月1日广东第九届

D、1950年9月3日北京第一届130.沈阳农业大学承办了十二运（）的比赛。

A、跆拳道和橄榄球

B、曲棍球和拳击

C、举重和射击

D、艺术体操和射箭

131.下列哪项不是十二运的比赛项目（）。

A、武术散打

B、太极拳

C、铁人三项

D、武术套路

132.2008年北京奥运会期间，沈阳市作为奥运分会场举办了（）项目的比赛。

A、篮球

B、足球

C、皮划艇

D、马术

133.中华人民共和国第十二届运动会沈阳赛区志愿者官方网站是（）。、

A、https://www.wendangku.net/doc/665419510.html,

B、https://www.wendangku.net/doc/665419510.html,

C、https://www.wendangku.net/doc/665419510.html,

D、 https://www.wendangku.net/doc/665419510.html,

134.第十二届全运会举重比赛将在（）举办。

A、沈阳建筑大学

B、沈阳农业大学

C、沈阳工业大学

D、沈阳师范大学

部编版一年级下册语文第三单元综合测试卷(带答案)

第三单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（62分） 1.给ɡěi 下xi à列li è加ji ā点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 。（4分） （1）音乐．（ ）课上，我们快乐．（ ）地唱歌。 （2）上课时，我们自觉．（ ）地坐好。 （3）妈妈正在睡觉．（ ），我悄悄地走出房间。 2.读d ú句j ù子z ǐ ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì 。（8分） t īng ji ǎng （1）我在认真 老师 课。 g ē ge zh āo h ū （2） 跟他的小伙伴打 。 h é w án （3）孩子们在小 边 得很高兴。 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分）

4.数sh ù一y ì数sh ù ，连li án 一y ì连li án 。（9分） 5.选xu ǎn 择z é生 sh ē n ɡ字z ì组z ǔ词c í （只zh ǐ填ti á n 序x ù号 h ào ）。（5分） （1）我（ ）着妈妈去赶集，集市上（ ）热闹。 （2）我不小心碰了同桌的脚后（ ）。 （ 3）（ ）是王明的叔叔。 （4 ）我们热爱这片土（ ）。 6.词 c í语y ǔ搭 d ā配p èi 连li án 线xi àn 。（14分） 三画 九画 六画

7.按àn 照zh ào 查ch á字z ì典di ǎn 的de 知zh ī识sh í填ti án 空k ōn ɡ 。（9分） 8.比b ǐ一y ì比b ǐ ，哪n ǎ句j ù话hu à好h ǎo ？在z ài 后h òu 面mi àn 打d ǎ “√”。（4分） （1 ） ①小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（ ） ②小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（ ） （2） ①小鸭子游到小公鸡身边。（ ） ②小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（ ） 二、阅yu è读d ú天ti ān 地d ì 。（17分） （一）课k è内n èi 阅yu è读d ú 。（10分） 树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.仿照例子写词语：（4分） 例：安安静静（AABB 式） ：_____________ _____________ 2.用“____”画出选段中的一对反义词。（2分） 3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（7分） 水shu ǐ滴d ī水shu ǐ穿chu ān 泉qu án 水shu ǐ一y ì点di ǎn 一y ī点di ǎn 地d ì滴d ī在z ài 一y í块ku ài 大d à石sh í头t óu 上sh àn ɡ ，石sh í头t óu 对du ì泉qu án 水shu ǐ说shu ō ：“你n ǐ这 zh è

综合基础知识(教育类)考试大纲教学提纲

《教育公共基础知识》考试大纲 第一章教育政策法规 特别提示：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规以最新修正后的版本为准。 第一节国家教育政策法规 一、教育政策与教育法 教育政策的含义，教育法的含义，教育政策与教育法的关系，教育法的渊源、教育政策的体系。 二、国家教育政策法规 中华人民共和国教育法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教育基本制度、受教育者、其他内容）。 中华人民共和国教师法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教师法律地位、教师的权利义务、教师资格制度、教师聘任制度、教师培养培训制度、教师待遇制度）。 中华人民共和国义务教育法。立法背景，立法宗旨，义务教育的原则、新《义务教育法》的突破。 中华人民共和国高等教育法。立法背景，主要内容（高等教育的含义与义务、高等教育基本制度、高等学校的学生）。 中华人民共和国未成年人保护法。立法背景，立法宗旨，主要内容（保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护、未成年人的社会保护、未成年人的司法保护）。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。立法宗旨，主要内容（预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治）。 学生伤害事故处理办法。立法宗旨，主要内容（学生伤害事故的含义，学生伤害事故处理的原则，学校责任事故情形，学校无责任事故情形，学生或监护人责任事故情形）。 中华人民共和国职业教育法。立法宗旨，主要内容（职业教育体系、职业教育的保障条件）。 国务院关于加快发展现代职业教育的决定。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。 第二节地方教育政策法规

新版八年级英语下册第三单元综合知识要点

新版八年级英语下册第三单元知识点归纳 Unit3 Could you please clean your room? 一、Peter ,could you please take out the rubbish? 彼得，你能把垃圾倒了吗？ ----sure,mom. Could you please do sth ?请你（做）......好吗？用于提出请求，希望得到对方的肯定回答，说话的语气比较客气委婉。 Could 不是can的过去式，是委婉、礼貌的说法。回答用can. 【常用答语】肯定回答：Sure./ Of course./ Certainly./No problem. 否定回答：Sorry , I can’t 2、take out 取出（v+ adv） 【注】: 跟代词做宾语，代词放中间；跟名词做宾语，可放在中间，也可放在后边 take 有关的短语: take out 带出去,取出; Please take out a piece of paper.请拿出一张纸。 Please take it out.请把它拿出来。 take ...out “把……带出去” My father is taking me out to go for a drive.我爸爸要带我出去开车。 (1)take off 脱下；（飞机）起飞 ----Please take off your coat（外套）, It’s warm here. ---The plane took off at 9:00 am. 【短语】take out the trash/rubbish 倒垃圾take away 拿走，取走 take back 收回take place 发生take off 脱下；起飞 （2）take …to …把...带到... (3)take sb. for a walk 带某人去散步take a walk 散步 （4）take exercise 运动，锻炼（5）take one’s time 不用急，慢慢来 （6）take a bus(ship/train)乘坐公共汽车（7）take turns 轮流，替换 （8）It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间 3. Can you do the dishes.？那你可以洗盘子吗？; do the dishes 洗碗 【结构1 】do the +名词：do the dishes/ laundry 洗餐具/衣服 【结构2 】do the +动词-ing do the cleaning 打扫卫生 【结构3 】do one’s + 名词do one’s housework/ homework 做家务/家庭作业 【结构4 】do some +动词-ing do some reading/ shopping读写书/购物 4.could you please help out with a few things? help out动词短语，表示在某人繁忙或遇到困难时“给予帮助”。

2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习资料

第一部分教育与教育学 １：中外教育名言 ①得天下英才而教育之，三乐也。——“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯。 ④.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐。 ⑤.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德。 ２：教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ②广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的，有计划，有组织的对 受教育者实施影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程３.教育活动的基本要素及相互关系 教育活动的基本要素包括：①教育者②受教育者③教育影响 教育活动基本要素之间的相互关系： ①教育者与受教育者之间的相互作用 ②教育者和受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介

４.教育起源的学说观点 生物起源论：代表人物：利托尔诺观点：教育起源归于本能．不足：否认了教育的社会性 心里起源论：代表人物：孟禄观点：对成人无意识的模仿不足：否认了人是有意识的。 劳动起源论：马克思的关于人的全面发展必须和生产劳动相结合。 5.学校教育的产生 1. 原始社会有学校教育的萌芽，作为独立的社会实践部门的学校教育是在奴隶社会出现的 2. 我国经考证的最早学校在殷朝。未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝的乡学分为：塾痒序校 3. 教育系统的产生，是制度化教育形成的前提 4. 最早设立从事教育工作的教师职业是——商代 5. 欧洲封建社会教育内容：七艺包括:三科（文法修辞辩证术）四学（算术几何天文音乐） 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”， 6.学校产生需要具备的条件 ①社会劳动必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门 从事学习的学生

第一部分 数学基本知识

第一部分基本知识（共30分） 一、填空。（每题2分，共20分） 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是( 99370 )万元，省略亿后面的尾数约是(10 )亿元。 2. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作 ( 7005000500 )，这个数最高位是( 十亿)位。 先在草稿纸上写出：7 5 5 7 5 00 0500（共有8位数，还差2位，在7与5之间用0补足） 70 0500 0500（最后依题意，检查） 3. 1个周角= ( 2 )个平角= ( 4 )个直角。 4. 右边( )里最大能填几？ ( 4 )×24 < 100 53×( 5 )< 302 5. 4时整，时针与分钟夹角是( 120 )o；6时整，时针与分钟夹角是(180)o。 4时整，时针与分钟夹角是30 o ×4 6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( 6)，要使商是一位数，□最大可填( 5 )。 7.在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。 3654879<3654897 26900100000>27万 480÷12>480÷30 18×500=50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( 24 )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( 14 )，这时被除数A是( 224 )。 余数一定小于除数，最大的余数就是比除数小1的数。 15×14+14=224 10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( 9 )本这样的词典。 376÷9=9.6 二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………( √ ) 2.整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( × ) 整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 3.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( × ) 平角、周角都比直角大。 4.长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( √ ) 5.两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( × ) 商会扩大100倍。 三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1. 下面各数中，一个零也不读的数是 ( B ) 。 A、1010101010 B、11001100 C、11100010 1010101010，读作：十亿零一千零一十万一千零一十。 11001100，读作：一千一百万一千一百。 11100010，读作：一千一百一十万零一十。 2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( C )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 千位数是6，四舍五入，到万位，万位9+1 3. 估一估，下面算式中的商最接近9的是( B )。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 4. 230÷50的余数是( B )。

《公共基础知识》第一部分--马克思主义哲学

第一部分马克思主义哲学 第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 第一节哲学和哲学的基本问题 一、哲学、世界观、方法论 哲学是系统化、理论化的世界观。 世界观是人们对世界的总体看法和基本观点。 方法论是人们认识事物、改造世界的根本方法。有什么样的世界观，就有什么样的方法论。世界观和方法论是统一的。哲学既是世界观的理论，又是方法论的学说。 第二节马克思主义哲学 一、马克思主义哲学的产生 在社会科学领域，英国古典经济学、法国空想社会主义所提供的思想材料，特别是德国古典哲学中的黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的思想成果，成为马克思主义哲学的直接理论来源。 马克思和恩格斯深入考察了资本主义社会经济、政治和文化生活，及时总结了工人斗争的经验，对前人的思想成果进行了积极的批判总结，特别是吸取了黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的“合理核”，经过艰辛的探索和研究，创立了崭新的科学的世界观。 二、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。它是唯物论与辩证法的统一，是唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，是关于自然界、人类社会和思维发展最一般的规律科学。 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上科学性和革命性的统一。 第二章物质和意识 第一节世界的物质统一性 世界统一于物质，物质是世界万物的共同本原或本质；意识是物质世界长期发展的产物，是物质世界的反映。这是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答，也是整个马克思主义哲学的基础。 一、辩证唯物主义的物质观 唯物主义哲学主要经历了古代朴素唯物主义、近代的机械唯物主义和马克思主义的辩证唯物主义。 （一）马克思主义哲学的物质观 列宁科学地阐明了辩证唯物主义的物质概念。指出：“物质是标志客观实在的哲学畴，这种客观实在是通过人的感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”“物质的唯一‘特性’就是它是客观实在，它存在于我们的意识之外。” 1．物质是不依赖于人的意识的客观实在。 2．物质是标志客观实在的哲学畴，客观实在性是物质的惟一特性。 3．物质能为人的意识所反映。 二、辩证唯物主义的运动观 辩证唯物主义认为，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在一成不变

部编版三年级上册语文第三单元综合测试卷 ∣含答案

第三单元综合测试) 100分时间：(90分钟总分： 题号一二三总分四 得分 ) 分一、基础知识。(45) ．选择正确的拼音，画“______”。(4分1答(dā dá)应jī)乎处(chǔchù)理几(jǐ (shào稍 shāo)息．．．．) 分2．我会看拼音写词语。(8 líkāi liúlèi jiù mìng Lǚ xíng k ǎnchái [ dēngyóu Dǎ suànděng dài 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )

5．读一读下面的词语，填空。 (6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。 (3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6．用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 1 7．根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和 ________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分) A．信守承诺，珍惜友情 B．大公无私 C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出的。我听说牛肚子里一共有 四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就 ________________________________________________________________________。(2分) 2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) ________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的

《教育综合基础知识》选择题

《教育综合基础知识》选择题 1、教师最基本的权利是( Ｄ） Ａ、管理学生权B、科研学术权C、民主管理权D、教育教学权 2、成为一名优秀教师的第一要素是(Ｃ) A、掌握教育理论Ｂ、具备学科知识素养C、敬业D、良好的教育能力 3、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是(Ｂ） Ａ、课程计划B、课程标准C、考试用书D、教科书 4、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是(Ｂ） A、成就动机理论 B、耶克斯—多德森定律 C、成绩结构理论 D、强化理论 ５、当今教育改革的核心是(B) A、教学方法改革 B、课程改革 C、教育评价制度改革 D、教育结构改革 6、班风和校风属于教学传播中的(Ｂ） Ａ、教育传播系统Ｂ、教育传播环境Ｃ、教育传播媒体D、教育传播通道 ７、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利是指学生的（Ｄ） A、名誉权Ｂ、荣誉权Ｃ、隐私权D、人格尊严权 ８、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括(Ｄ) A、感觉、知觉和记忆 B、知、情、意过程 C、需要、动机和世界观 D、能力、气质和性格 9、“桃李不言,下自成蹊”的德育方法是（ A ) A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、陶冶教育法 D、自我指导教育法 10、某学生活泼，好动、乐观，灵活，喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( A） A、多血质Ｂ、胆汁质C、黏液质D、抑郁质

11、校园文化的核心是( C） A、学生 B、教师 C、学校的观念文化 D、校园设施 １2、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）A、充分地传授知识B、尊重学生人格,关注个体差异C、培养学生正确的学习态度C、让学生自主地选择课程 1３、教学从本质是讲就是（Ａ） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 1４、教师进行的起始环节是（ A ) A、备课 B、上课 C、作业的检查与批改 D、课外辅导 1５、中小学的“双基”教育是指（Ａ) A、基础知识，基本技能 B、基本理论,基本技能 C、基础知识，基本理论Ｄ、基础知识，基本原理 １6、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读,是利用知觉的(Ａ) A、选择性Ｂ、整体性C、理解性D、恒常性 17、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的，其规律是( A ) A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢 １８、学生因上课专心听讲受到老师表扬进而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ B ) A、经典性条件反射Ｂ、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 １９、取得教学成功的内因是（ D ） A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用Ｄ、学生的主导作用 ２0、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（B) A、14周岁以下 B、１4周岁以上不满1６周岁Ｃ、1６周岁以上不满１７周岁D、18周岁以下 2１、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D ） A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 Ｃ、皮亚杰Ｄ、布鲁纳

第三单元知识点汇总

《文化生活》知识点汇总 中华文化与民族精神 （1）．汉字的作用。 文字是文化的基本载体，文字的发明标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。是中华文明的重要标志。 （2）．史书典籍的作用。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。 中华文化博大精深表现在 （一）独树一帜，独领风骚（独特性） 中华文化具有独特性。 （1）．文学艺术的独特性。 中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 （2）．科学技术的独特性。 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 （二）一方水土，一方文化（地域性） 中华文化具有鲜明的地域性。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 （1）．包容性的含义 包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 （2）．包容性的作用 有利于各民族文化在和睦的关系中交流。有利于增强对自身文化的认同、对外域文化 作出了自己的贡献。 （2）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性； （3）各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 （4）各兄弟民族文化的相互交流、相互促进，共同熔铸灿烂的中华文化。各族人民对共同 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

教育综合基础知识点归纳

温馨提醒： 以下是某些同学对书本上的部分重要知识点的归纳，大家可以看一看，希望对大家的复习巩固知识点会有些帮助。 20世纪以后教育呈现的一些新的特点 教育的终身化 教育的全民化 教育的民主化 教育的多元化 教育技术的现代化 现代教育的特点 教育同生产劳动从分离走向结合 教育的日趋普及性和多样性 教育的科学化水平日益提高 教育的经济功能 教育是劳动力再生产的基本途径 教育是科学技术再生产的最有效的形式 教育是创造发展新的科学技术的重要基地 教育的政治功能 为政治培养人才 通过舆论影响政治 传播社会政治意识形态完成年轻一代政治社会化 文化功能: 选择 融合 传承 创新 素质教育 思想 政治 品德 心里 身体 科学知识 终身教育的特点 民主性 自主性 连贯性 形式多样性

新教师常见的三个错误 主修某一课程只能提供这么课程的全部容 教育只不过是知识的传递 学会教学只不过是经验累积的过程 专家教师与新教师的区别 专业知识上 问题解决的效率上 关于洞察力 德育的原则和方法 原则： 课堂与生活相结合原则 疏导性原则 长善救失原则 严格要求与尊重学生相结合原则 个人教育与集体教育相结合原则 教育影响的一致性与连贯性 方法： 说服法 锻炼法 陶冶法 榜样法 奖惩法 动机的激发和培养 激发： 设置具体的目标及达到的方法 设置榜样 激发学生的学习兴趣 利用原有迁移使学生产生学习动机 注意学生的归因倾向 培养： 创设问题情境，启发式教学 作业的难度适中，控制动机水平 利用学生学习结果的反馈 奖惩方法，妥善维护部动机 我国教育目标的基本精神 目的：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会 精神：社会主义是我国教育的基本所在 培养社会主义的接班人

第一部分演示文稿制作的基本知识

演示文稿制作基本知识 一、PowerPoint工作界面 二、基本概念 演示文稿（PPT文档）和幻灯片 2、演示文稿的基本功能 演示文稿是教师在多媒体课堂教学中经常采用的一种媒体展示方式。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，并以屏幕演示的方式播放，每一张幻灯片上可以集文字、图形、图像、电影和声音等多种媒体形式于一体，集成多种信息。 四、演示文稿的制作过程 演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤： 1、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。 2、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。 3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。 5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。 五、演示文稿的基本功能和结构 1、演示文稿的基本功能 演示文稿是教师在多媒体课堂教学中经常采用的一种媒体展示方式。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，并以屏幕演示的方式播放，每一张幻灯片上可以集文字、图形、图像、电影和声音等多种媒体形式于一体，集成多种信息。

演示文稿的基本功能表 2、顺序式、总分式（分别看示例） 演示文稿基本结构：教学演示文稿往往是按照教学内容展示的先后顺序进行编辑，一般的形式是第一张幻灯片作为封面，展示题目，并提供幻灯片内容目录，然后按照教学内容的顺序依次编辑幻灯片。 演示文稿设计：要围绕学生学习的目标进行设计, 根据教学内容和教学先后顺序设计幻灯片。在制作之前建议先初步规划一下演示文稿中需要包括的主要内容，通常在制作演示文稿时，需要包括首页、目录和正文；各部分的主要内容如图2-4所示，在实际制作中可以根据需要进行取舍。

材料科学基础第一章部分知识点

材料科学基础第一章部分知识点

1. 晶体及其特征 晶体：晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，即晶体是具有格子构造的固体。特征： 1) 自范性:晶体具有自发地形成封闭的凸几何多面体外形能力的性质,又称为自限性. 2) 均一性:指晶体在任一部位上都具有相同性质的特征. 3) 各向异性:在晶体的不同方向上具有不同的性质. 4) 对称性:指晶体的物理化学性质能够在不同方向或位置上有规律地出现,也称周期性. 5) 最小内能和最大稳定性 2. 晶体结构与空间点阵 ?晶体格子：把晶体中质点的中心用直线联起 来构成的空间格架即晶体格子，简称晶格。 ?结点：质点的中心位置称为晶格的结点。 ?晶体点阵：由这些结点构成的空间总体称为 晶体点阵（空间格子或空间点阵）。结点又叫阵点。点阵中结点仅有几何意义，并不真正代表任何质点。 晶体中质点排列具有周期性和对称性

晶体的周期性：整个晶体可看作由结点沿三个不同的方向按一定间距重复出现形成的，结点间的距离称为该方向上晶体的周期。同一晶体不同方向的周期不一定相同。可以从晶体中取出一个单元，表示晶体结构的特征。取出的最小晶格单元称为晶胞。晶胞是从晶体结构中取出来的反映晶体周期性和对称性的重复单元。 3. 晶胞与晶胞参数 晶胞—晶体中的重复单元，平行堆积可充满三维空间，形成空间点阵 ?晶胞类型： ?固体物理学原胞：仅反映周期性最小的 ?结晶学原胞：反映周期性和对称性， 不一定是最小的。 ?不同晶体的差别：不同晶体的晶胞，其形状、 大小可能不同；围绕每个结点的原子种类、 数量、分布可能不同。 选取结晶学晶胞的原则： 1.单元应能充分表示出晶体的对称性； 2.单元的三条相交棱边应尽量相等，或相等的 数目尽可能地多； 3.单元的三棱边的夹角要尽可能地构成直角；

部编版一年级语文下册第三单元综合测试卷

yu è ju é ji ào l è 部编版一年级语文下册第三单元综合测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一.基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í .（62分） 1.给ɡěi 下xi à列li è加ji ā点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn .（4分） （1）音乐．（ ）课上.我们快乐．（ ）地唱歌. （2）上课时.我们自觉．（ ）地坐好. （3）妈妈正在睡觉．（ ）.我悄悄地走出房间. 2.读d ú句j ù子z ǐ .写xi ě生sh ēn ɡ字z ì .（8分） t īng ji ǎng （1）我在认真 老师 课. g ē ge zh āo h ū （2） 跟他的小伙伴打 . h é w án （3）孩子们在小 边 得很高兴. 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn .（9分） 乐 ________________________________________

单 ________________________________________ 当 _________________________________________ 4.数sh ù一y ì数sh ù .连li án 一y ì连li án .（9分） 5.选xu ǎn 择z é生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ词c í （只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào ）.（5分） （1）我（ ）着妈妈去赶集.集市上（ ）热闹. （2）我不小心碰了同桌的脚后（ ）. （3）（ ）是王明的叔叔. （4）我们热爱这片土（ ）. 6.词c í语y ǔ搭d ā配p èi 连li án 线xi àn .（14分） 也 音 很 当 说 行 三画 九画 六画 ① 跟 ②很 ① 他 ②地 踢 搭 看 听 跳 丢 打 积木 足球 音乐 画书 沙包 篮球 皮筋

第一部分 基础知识及运用 知识点1 语音 教案

第一部分基础知识及运用 知识点1 语音 【教学目标】 1．依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2．通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3．加强备考方法的指导，强化基础训练。 【教学方法】 讲练结合，注重积累。 【教学重点难点】 重点：复习方法指导； 强化语音识记。 难点：学习态度； 习惯性误读字和生僻字的识记。 【课时安排】 六课时。其中知识点1语音以及知识点精练的讲解需要二课时；知识清单“容易读错的字”讲解需要二个课时；同步检测语音部分考试及讲解二课时。 【教学过程和步骤】 一、导入 对口高考语文复习方法 （一）分析学生现状 语文基础不是很好；要做好打持久战的准备。 （二）语文复习方法 1．语文复习要注重教材，重点是教材中的字词和应用文写作； 2．语文知识要及时去记、去背；及时扫除知识障碍； 3．语文知识重在积累，重在坚持不懈，持之以恒； 4．多做题目，特别是阅读题，要勤于动笔； 5．提纲挈领，总体把握每一个知识点的内容。 二、讲解新课 （一）本知识点包括以下几方面的内容 考纲解读；知识点精讲（例题解析——高考真题；方法指导）；知识点精练。 （二）讲析新课 1．复习定向 所谓“识记”，就是识别和记忆。识记的对象是“现代汉语普通话的字音”。普通话是中华民族的母语，正确“识记现代汉语普通话的字音”，是考生必须具备的能力。 我国自1977年恢复高考以来，语音题一直是高考必考题型。1996年后语音题所考内容及题型开始趋于稳定，要求相当明确，即只考“识记现代汉语普通话的字音”。 2．指导学生阅读“知识点1语音”（复习用书P1——4页） （1）学生看并做高考语音题。 （2）寻找高考总趋向：近年来高考对语音的考查，难度有所降低，据统计，1996年语音题考12字，超出常用字的5个，1997年超出4个，1998年和2001年、2002年全部是常

部编本一年级语文下册第三单元综合测试卷及答案

部编本一年级语文下册第三单元综合测试卷及答案 分）一、基础知识。（62 1.给下列加点的字选择正确的读音。（4分） èyu èl （）地唱歌。（1）音乐（）课上，我们快乐．． o jià jué ）地坐好。（（2）上课时，我们自觉．，我悄悄地走出房间。） （3）妈妈正在睡觉（ 8分）2.读句子，写生字。（ng ng jiǎ tī课。老师）我在认真（1 ūāo h ge zh gē。（2）

跟他的小伙伴打n wá hé得很高兴。边）孩子们在小（3 分）写出下列字的笔顺。3.（9 ________________________________________ 乐 单． ________________________________________ 当 _________________________________________ 9分） 4.数一数，连一连。（

也很音说当行 三画六画九画

5分）5.选择生字组词（只填序号）（。 ①跟②很 （）着妈妈去赶集，集市上（1）我（）热闹。（2）。）我不小心碰了同桌的脚后（ ①他②地 ）是王明的叔叔。（（3））我们热爱这片土（（4 ）。14分）（6.词语搭配连线。

搭看听跳丢打踢 画书足球积木音乐皮筋篮球沙包 分）9（按照查字典的知识填空。7. （4分）8.比一比，哪句话好？在后面打“√”。 ①小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（（1）） ②小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（）（2）①小鸭子游到小公鸡身边。（） ②小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（） 二、阅读天地。（17分） （一）课内阅读。（10分） 树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不均衡性 2.影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性 3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 4.教育系统的三要素不包括(B)。 A.教育者 B.教育内容 C.学习者 D.教育影响 5.德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A.遗传素质 B.教师水平 C.父母培养 D.后天学习 8.在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 9.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 10.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。 A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A.孟子 B.荀子 C.曾子 D.朱熹 12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的着作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A.国立幼稚师范学校 B.晓庄师范学校 C.农民运动讲习所 D.育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。

第一章 基础知识部分

第一章基础知识部分 1【单选题】计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和_______。 (A)网络化(B)功能化(C)系列化(D)模块化 2【单选题】通常所说的PC机是指_______。 (A)小型计算机(B)微型计算机(C)大型计算机(D)中型计算机 3【单选题】下列各指标中，________是数据通信系统的主要技术指标之一。 (A)分辨率(B)传输速率(C)重码率(D)时钟主频 4【单选题】鼠标是一种_______。 (A)输入设备(B)存储器(C)寄存器(D)输出设备 5【单选题】下列术语中，属于显示器性能指标的是________。 (A)分辨率(B)精度(C)速度(D)可靠性 6【单选题】能由键盘命令调入内存直接执行的磁盘文件的扩展名为_______。 (A).ASC或.PRG (B).OBJ或.FOX (C).EXE或.COM (D).LIB或.SYS 7【单选题】微机中1K字节表示的二进制位数有________。 (A)1024 (B)1000 (C)8x1024(D)8x1000 8【单选题】计算机的特点是处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及_________。 (A)便于大规模生产(B)体积小巧(C)造价低廉(D)适用范围广、通用性强 9【单选题】微型计算机的性能主要取决于_______。 (A)中央处理器(B)硬盘(C)内存条(D)显示器 10【单选题】计算机病毒是可以造成计算机故障的_____。 (A)一种特殊的程序(B)一个程序逻辑错误(C)一块特殊芯片(D)一种微生物 11【单选题】目前最常用的计算机机箱类型为_______。 (A)BTX (B)AT (C)ATX(D)微型机箱 12【单选题】组装电脑可分为四个步骤，下面的顺序正确的是_______。 (A)硬件组装→硬盘分区→格式化硬盘→安装操作系统 (B)硬件组装→格式化硬盘→分区硬盘→安装操作系统 (C)硬件组装→格式化硬盘→安装操作系统→分区硬盘 (D)格式化硬盘→硬件组装→分区硬盘→安装操作系统 13【单选题】可以将图片输入到计算机的设备是________。 (A)扫描仪(B)绘图仪(C)鼠标(D)键盘 14【单选题】人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为_______。 (A)程序(B)软件(C)文件(D)集合 15【单选题】光盘驱动器是一种利用_______技术存储信息的设备。 (A)激光(B)电子(C)半导体(D)磁效应 16【单选题】一个磁盘格式化后，盘上的目录情况是_______。 (A)一级子目录(B)没有目录，需要用户建立(C)多级树形目录(D)只有根目录 17【单选题】把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为________。 (A)读盘(B)写盘(C)打印(D)输出 18【单选题】微型计算机中常提及的Pentium III或Pentium Ⅳ是指其_______。 (A)主板型号(B)时钟频率(C)CPU类型(D)运算速度 19【单选题】下面叙述中正确的是_______。 (A)外存上的信息可以直接进入CPU被处理 (B)用机器语言编写的程序可以由计算机直接执行，用高级语言编写的程序必须经过编译（解释）才能执行 (C)系统软件就是买来的软件，应用软件就是自己编写的软件 (D)说一台计算机安装了FORTRAN语言，就是说他一开机就可以用FORTRAN语言编写和执行程序

【优质】新部编人教版语文四年级下册第三单元综合性学习教案

综合性学习 轻叩诗歌大门 教学目标 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。 2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 教学过程 一、激情导入。 同学们,诗歌是世界文学宝库中的瑰宝,古今中外的诗人,用妙笔给我们留下了无数优美的诗篇,叩击一代又一代人的心灵。今天,让我们一起走近诗歌,轻叩诗歌的大门。(板书课题) 二、了解诗歌。 1.在这次综合性学习中,我们朗读并学习了很多诗歌,你觉得什么是诗歌? 我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精练与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。” 2.诗歌有什么特点呢? 第一,高度集中、概括地反映生活; 第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情; 第三,丰富的想象、联想和幻想; 第四,语言读来朗朗上口,具有音乐美。 三、合作编小诗集。 1.请各组把课前编好的诗集,带到前面展示。 2.各组组长分别介绍。 (1)诗集的名字、封面、目录。 (2)编排内容:收集的诗、写的诗、与诗有关的故事或资料。 (3)编排形式:给诗歌分类、配插图。 四、诗歌朗诵会。 诗歌朗诵会现在开始。希望同学们在朗诵的过程中,感受诗歌的魅力,体会诗歌的情感。

1.课内的诗歌。 (1)回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》,你有什么感受?(《短诗三首》感受冰心对往事的怀恋,对母爱和大海的赞颂;《绿》想象艾青眼中春意盎然的绿色;《白桦》体会叶赛宁对白桦的喜爱之情;《在天晴了的时候》与戴望舒一起在雨后漫步。 ) (2)小组交流,读出诗歌的韵味。 温馨提示:用恰当的语气读出诗歌表达的情感;表情、手势要自然。 (3)小组展示并评比。 2.收集的诗歌。 (1)大家收集了许多优美的诗歌,请在组内朗读。(先背或读出自己喜欢的一首诗歌,再说说为什么喜欢它。) (2)小组讨论选择哪几首诗歌朗诵,采用什么样的形式能使本组的朗诵更精彩。 (3)推选代表,全班交流,并告诉大家你为什么喜欢它。(可以从诗人、内容、形式等角度来表达自己的观点。) 3.创作的诗歌。 刚才朗诵的都是别人的诗歌,在这一单元的学习中,我们自己也创作了诗歌。现在就是同学们大显身手的时刻,请把你自己创作的诗歌充满感情地诵读给大家听。 学生诵读自己的诗歌。 小结:诗歌就在我们身边,诗歌就在我们的生活之中。听了大家的原创诗歌,我相信,有朝一日,我们班会有人成为诗人,让我们一起期待着这一天! 五、拓展延伸。 1.通过这次的综合性学习活动——轻叩诗歌大门,你有什么收获呢?(我们在学习中获得了关于诗歌的知识,知道了理解、欣赏诗歌的方法,还学习了一些写诗的方法。) 2.我们在诗的海中徜徉,我们在诗的海边拾贝,这让我们收获满满,也叩响了诗歌的大门。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界!让我们以这次综合性学习为起点,在诗歌的海洋中遨游,得到更多的收获和更大的乐趣! 六、布置作业。 1.继续收集诗歌,并读给家长听。 2.自己观察周围的事物,创作一首小诗。 板书设计