1、有15个气球,卖了9个,还剩几个?
2、第一组植树8棵,第二组植树9棵。两个小组一共植树多少棵?
3、小白兔一共收了16个胡萝卜,分给小灰兔9个,小白兔还剩几个?
4、李奶奶一共要编14个,已经编好了9个,还要编几个?
5、一共有10个男生,两个男生之间站一个女生。一共可以站进多少个女生?
6、一共有12个风车,小明要买8个,还剩几个?
7、13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
8、13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
9、原来有11辆公共汽车,出租了6辆,还剩几辆?
10、一共有12根木头,大象运走了6根,还剩几根?
11、一共有15只鸭子。左边7只,右边几只?
12、一共有15只鸭子。白鸭子6只,灰鸭子几只?
13、12只“小鸡”。已经捉住5只,还有几只?
14、一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?
15、一共有13只猴子。树上有4只,树下有几只?
16、有16人来踢球,现在来了9人。我们队踢进了4个,还有几人没来?
17、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
18、小华套中了12个,小雪套中了7个。
①小华比小雪多套中几个?
②小雪比小华少套中几个?
19、小林家养了15只兔和9只羊。①兔比羊多几只?
②羊比兔少几只?
20、每人写15个大字。小明写了7个,还要写几个?
21、每人写15个大字。小红还要写6个字,小红写了几个?
22、两个小组一共有13人,我们组有6人。我们已经走了15分钟了。另一组有几人?
23、上午摘了13箱,下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱?
24、我们班一共有20人,有14人在玩捉迷藏。外面有6人,藏起来几人?
25、大蜜蜂采了12朵花,小蜜蜂采了3朵花。小蜜蜂比大蜜蜂少采了几朵花?
26、小灰有17个松果,小白有8个,小黑有只有5个。
①小灰比小白多几个?
②小白比小黑多几个?
③小黑比小灰少几个?
④小白比小灰少几个?
⑤小白和小黑一共有几个?
③你还能提出其他数学问题并解答吗?
27、小林有9多红花,小东有10朵,小丽有12朵。
①小丽比小林多得几朵?
②小丽比小东多得几朵?
③小林比小丽少得几朵?
④小林比小东少得几朵?
⑤小林和小东一共有几朵?
28、小月和小军一共折了14只纸鹤,其中黄色的有6只,小军折了8只,小月折了几只?
29、李大爷收了7棵白菜和14棵卷心菜。
①白菜比卷心菜少几棵?
②卷心菜和白菜多几棵?
30、有16棵柏树,9棵柳树,5棵杨树。
①柏树比柳树多几棵?
②柳树比杨树多几棵?
③杨树比柏树少几棵?
④柳树比柏树少几棵?
⑤柳树和杨树一共有多少棵?
⑥你还能提出其他数学问题并解答吗?
31、有50个学生,3个老师,每人一瓶矿泉水,55瓶够吗?
32、一本故事书一共有29页,小明看了9页,还有多少页没看?
33、二(1)班有35人,如果每人一根跳绳,还差5根。二(1)班有多少根跳绳?
35、小猫吃了8条鱼,还剩下40条。小猫一共钓了多少条鱼?
34、“六一”儿童节投篮比赛,丁丁投了50分,佳明投了5个10分球和6个1分球。
(1)佳明投了多少分?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
7、美术组有5个女生,有20个男生。一共有多少个学生?
8、有20只白兔,有8只黑兔。(1)一共有多少只兔?
(2)白兔比黑兔多多少只?
(3)黑兔比白兔少多少只?
9、30只蚂蚁在做操,6只在看。一共有多少只蚂蚁?
10、机场现在有20架飞机,刚飞走了8架,机场原来有多少架飞机?
11、箱里有30节旧电池,又放进7节。回收箱里现在有多少节旧电池?
12、金牌10枚,银牌8枚,铜牌1枚。
(1)一共有多少枚奖牌?
(2)你还能提出其他问题吗?并解答。
13、小明有35元,买一个5元的小象,还剩多少元?
14、小芳有5元,如果买一个45元的芭比娃娃,还差多少钱?
15、小明只有6元,想买一辆36元的赛车,还要再攒多少钱?
16、我们班有43个学生,女生有40个,男生有多少个?
17、有48位家长来开家长会,已经搬了40把椅子,还缺多少把椅子?
24、一个练习本4角,一块橡皮5角,一把尺子6角。
(1)买一个练习本和一块橡皮,一共用()钱。
(2)买上面3种物品,一共用()钱。
(3)张刚买上面3种物品,付给售货员2元钱,应找回()钱。
25、一桶油40元,一袋糖5元,一包面条2元,一袋大米20元。(1)买一袋糖和一桶油共要()钱。
(2)面条比大米便宜多少钱? (3)李阿姨想买一袋大米、一桶油和一包糖,她带了60元,够吗?
1、10个一是();10个十是()。100里面有()个十。
2、40里面有()个一;60个一是()。
3、3个十和5个一组成的数是()。
4、6个一和4个十组成的数是()。
5、()个十和()个一组成24。
6、69前面的一个数是(),后面的一个数是()。
7、与80相邻的两个数是()和()。
8、个位是1,十位是2组成的数是()。
9、38中的8在()位,表示()个(),3在()位,表示()个()。
10、66中的两个“6”表示的意思()。左边的“6”表
示()个(),右边的“6”表示()个()。
11、76读作(),三十六写作()。
12、在数位顺序表中,从右边起第一位是(),第二位是(),第三位是()。读数和写数,都从()起。
13、写出63前面连续的4个数:()、()、()、()、;写出46后面连续的4个数:()、()、()、()。
14、()+20=26 ()+30=35 32-()=30 49-40=()
15、写出两个十位上的数比个位上的数小5的数是()、()。
16、69个位上的数比十位上的数大()。
17、一个两位数个位上的数是3,十位上的数是5,这个数是()。
18、46里面有()个十和()个一。
19、写数时,有1个十在十位写(),有2个十在十位写()。
20、39比9多(),30比34少(),50比54少()。
21、
六年级数学典型应用题专项练习题 1、两桶油共重45千克,把A桶的1/6倒入B桶后,这时A桶与B桶油重量相等,求A、B两桶原来各有多少千克油? 2、一批零件,师傅单独加工需要12小时,徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个? 3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天,乙队单独修7天,共完成全部工程的。 ①乙队单独修完这段路需要多少天?②甲队单独修完这段路的需要多少天? 4、列快车从甲地开往乙地需要10小时,一列慢车从乙地开往甲地需要12小时。快车和慢车同时开出,快车开出后因修车在路上停了2小时,多少小时后两才车相遇? 5、一根圆柱形水管,外直径是32厘米,管壁厚1厘米,水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水?(1立方厘米水重1克) 6、堆煤共有1680千克。第一堆用去1/3,第二堆用去1/4 后,两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克? 7、一份稿件,甲独抄10小时抄完,乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时,抄完这份稿件的3/4 还差20页,这份稿件有多少页? 8、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米? 9、加工一批零件,甲乙合做12小时完成,乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时,乙给甲87个零件,两人零件的个数相等。这批零件有多少个? 10、甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇后,甲车每小时比乙车快6千米,两车的速度比是5:6,求A、B两地相距多少千米?
11、一项工程,甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天,乙队接着做8天,只能完成全部工作的2/3 。这项工程由乙单独做,多少天可以完成? 12、一项工程,甲独做要10天,乙独做要20天,现在由甲、乙两人合做2天,余下的由乙独做,还要多少天可以完成全工程的一半? 13、一辆客车到某站有7/10的乘客下车,又有10人上车,这时车上人数是原来的2/5,原来这辆车上有乘客多少人? 14、有两袋米,甲袋装米10千克,如果从乙袋倒入1/3给甲袋两袋米一样重,乙袋原来装米多少千克? 15、某工厂有3个车间,第一车间人数占全厂职工总数的30%,第二、三车间人数的比是5:2 。已知第二车间比一车间多20人,这个工厂共有职工多少人? 16、有一个圆环,外圆周长62.8厘米,内圆周长56.52厘米,圆环的面积是多少? 17、加工一批零件,甲单独加工要10小时,乙每小时加工60个,现在甲、乙两人同时合做,完成时甲与乙加工零件个数的比是3:2,甲加工零件多少个? 18、新圩修一条路,原计划每天修60米,20天修完,实际每天多修1/3,实际多少天修完?19一根钢筋第一次用去全长的1/4,第二次比第一次多用15米,结果还剩45米,这根钢筋原来长多少米? 20、一台压路机,前轮直径1米,轮宽1.2米,工作时每分钟滚动15周。前进20分钟压过的路面是多少平方米? 21、甲乙两车同时从相距375千米的两地相对开出,甲每小时行52千米,3.5小时后与乙车还相距25千米,乙车每小时想多少千米? 22、甲乙两校共有1900人,从甲校毕业230人,从乙校毕业425人,这时甲校人数是乙校人数的2倍。甲、乙两校原来各有多少人?
信息技术类专业知识简答应用题 一、简答题 ⒈从逻辑功能上看把计算机网络分成哪两个子网?各自的主要功能是什么? ⒉简述网络故障的诊断和排除过程。 ⒊什么是超线程技术,为什么说超线程的性能并不等于两颗 CPU性能? ⒋下图为主机箱前置面板线示意图,请根据要求回答如下问题: (1)“电源指示灯”对应着上图中哪一个英文标识? (2)“电源指示灯”连线的1线和3线各为什么颜色,分别代表什么含义?(3)该信号的连接是否具有方向性,如果方向接反会有何影响?
⒌阅读下列程序,请写出程序运行结果 #include
七年级上册应用题专题讲解 一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路) (1)审—审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系). (2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数. (3)列—列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程. (4)解—解方程:解所列的方程,求出未知数的值. (5)答—检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案.(注意带上单位) 二、各类题型解法分析 一元一次方程应用题归类汇集:行程问题,工程问题,和差倍分问题(生产、做工等各类问题),等积变形问题,调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题,数字问题,方案设计与成本分析,古典数学,浓度问题等。 (一)和、差、倍、分问题——读题分析法 这类问题主要应搞清各量之间的关系,注意关键词语。仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套……”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程. 1.倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。 2.多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量 例1.某单位今年为灾区捐款2万5千元,比去年的2倍还多1000元,去年该单位为灾区捐款多少元? 例2.旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%,第二次旅程中用去剩余汽油的40%,这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤,求油箱里原有汽油多少公斤?
小学数学50道必会的经典应用题,附答案解析! 1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 解题思路: 由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。 答题: 解:一把椅子的价钱: 288÷(10-1)=32(元) 一张桌子的价钱: 32×10=320(元) 答:一张桌子320元,一把椅子32元。 2、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克? 解题思路: 可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量,再加上3箱苹果的重量,就是3箱梨的重量。 答题: 解:45+5×3=45+15=60(千克) 答:3箱梨重60千克。
3、甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米? 解题思路: 根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4×2千米,又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 答题: 解:4×2÷4=8÷4=2(千米) 答:甲每小时比乙快2千米。 4、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱? 解题思路: 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,张强要了7支,可知每人应该得(13+7)÷2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。 答题: 解:0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元) 答:每支铅笔0.2元。 5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。甲车每小时行40千米,乙车每小时行45千米,两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计) 解题思路:
高考冲刺——应用题专项练习 1.在某海滨城市附近海面有一台风,据测,当前台风中心位于城市O (如图)的东偏南 )10 2 (cos = θθ方向300km 的海面P 处,并以20km/h 的速度向西偏北45°方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60km ,并以10km/h 的速度不断增大,问几小时后该城市开始受到台风的侵袭?受到台风的侵袭的时间有多少小时? 解:设经过t 小时台风中心移动到Q 点时,台风边沿恰经过O 城, 由题意可得:OP=300,PQ=20t ,OQ=r(t)=60+10t 因为102cos =θ,α=θ-45°,所以1027sin =θ,5 4cos =α 由余弦定理可得:OQ 2=OP 2+PQ 2-2·OP ·PQ ·αcos 即 (60+10t)2=3002+(20t)2-2·300·20t ·5 4 即0288362=+-t t , 解得121=t ,242=t -2t 121=t 答:12小时后该城市开始受到台风气侵袭,受到台风的侵袭的时间有12小时。 2.某唱片公司要发行一张名为《春风再美也比不上你的笑》的唱片,该公司计划用x (万元)请我校李老师进行创作,经调研知:该唱片的总利润y (万元)与2 )3(x x -成正比的关系,当2=x 时32=y .又有 (]t x x ,0) 3(2∈-,其中t 是常数,且(]2,0∈t . (Ⅰ)设()y f x =,求其表达式,定义域(用t 表示); (Ⅱ)求总利润y 的最大值及相应的x 的值. 解:(Ⅰ)()2 3,y k x x =- 当2x =时,32.8y k =∴= 23248y x x =-定义域:()(]0,23x t x ∈-Q 6021 t x t ∴<≤+ (Ⅱ)()-24-20y x x '== 02x x ∴==或 讨论:若6221t t ≤ +,即12t ≤≤时,()f x 在02)(,单调递增,在6(2,)21 t t +上单调递减. 所以()322max ==f y 若6221t t >+,即01t <<时0)(/ >x f ,所以()f x 在60)21 t t +(,上为增函数。 ()3 2 max 12864126+=?? ? ??+=t t t t f y 综上述:当21≤≤t 时,()322max ==f y ;当10< 1、同学们要做12个灯笼,已做好9个,还要做多少个? 2、花园里有19只蝴蝶,从花上飞走了9只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3、飞机场上有17架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种9盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5、学校原来有18瓶胶水,用了一些后,还剩6瓶,用去了多少瓶? 6、小强家有17个苹果,12个桔子,吃了7个苹果,还有多少个苹果? 7、汽车总站有11辆汽车,开走了3辆,又开来5辆,现在有几辆? 8、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 9、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹? 10、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把? 11、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆? 12、小青要画19张画,还有5张就画完了,猜一猜他画了几张? 13、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个? 14、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱? 15、家有15棵白菜,吃了5棵,还有几棵? 16、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵? 17、从车场开走9辆汽车,还剩5辆,车场原来有多少汽车? 18、从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车? 19、学校体育室有18个足球,13个篮球,借走7个篮球,还剩多少个篮球? 20、学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了12张,一天修了多少张椅? 21、明明上午算了8道数学题,下午算了12道,下午比上午多算多少道题? 22、图书室里有16个女同学,有8个男同学,男同学比女同学少多少个? 23、动物园里有大猴8只,有小猴10只,小猴比大猴多多少只? 24、学校有6个足球,10个篮球,足球比篮球少多少个? 25、花园里有兰花14盆,菊花8盆,菊花再种多少盆就和兰花同样多? 26、妈妈买红扣子8个,白扣子6个,黑扣子4个, (先提出问题,再解答) 分数应用题专项训练(1) 姓名: 班级: 家长签署: 一、看图列式 5 2“1” ( )米 50米 列式: (2) 5 2“1” ( )米 50 列式: (4) 5 2“1” 20米 ( )米 列式: (3) 5 2“1” 20米 ( )米 列式: (5) 5 2“1” 30米 ( )米 列式: (6) 5 2“1” 30 ( )米 列式: (7) 5 3“1” ( )米 50米 列式: (8) 5 3“1” 20米 ( )米 列式: 二、对比练习: 1、学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几? 2、学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的4 3 ,新买故事书多少本? 3、学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的4 3 。图书室原有故事书多少本? 三、解决问题: 1,一桶油100千克,用去40千克,用去几分之几? 2,一桶油100千克,用去5 2 ,用去多少千克? 3,一桶油用去40千克,占这桶油的5 2 ,这桶油原有多少千克? 4,一份文件3600字,张阿姨打了文件的3 2 ,还剩多少字没打? 5,小红共120元钱,买图书用去21,买画笔用去3 1 ,小红还剩多少钱? 6,两辆汽车,第一辆汽车坐36人,第二辆比第一辆少坐6 1 ,两辆车一共坐多少人? 7,某袜厂上半年生产棉袜54万双,下半年生产的棉袜的121相当于上半年的10 1 ,下半年生产棉袜多少万双? 分数应用题专项训练(2) 姓名: 班级: 家长签署: 一、先画出单位“1”的量,再将“比”的结构改成“是”的结构。 (1)五月份比四月份节约了 72 ,五月份是四月份的( )。 (2)八月份比七月份增产了53 ,八月份是七月份的( )。 (3)五年级比六年级人数少81 ,五年级人数是六年级的( )。 (4)今年产值比去年增加了6 5 ,今年产值是去年的( )。 (5)一件西服降价10 3 出售。现价是原价的( )。 二、练习提高: 1、学校建一座教学楼投资180万元,比计划节省了10 1 ,计划投资多少万元? 2、养鸡厂今年养鸡2400只,比去年增加了4 1 , 去年养鸡多少只? 3、一个饲养场养鸭1200只,养的鸡比养的鸭多4 1 ,养的鸡有多少只? 4、一条公路,已经修了全长的4 3 , 还有60千米没修, 这条公路有多少千米? 5,甲数是12。 (1)乙数比甲数多31,求乙数。 (2)乙数比甲数少3 1 ,求乙数。 四年级应用题练习 1.农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件? 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双? 3. 修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍? 4. 38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环? 5. 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这 列火车平均每小时行多少千米 6. 饲养组养了64只白兔,是灰兔的4倍,养了多少只灰兔? 7.车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米? 8.实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。 已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元? 9.束鲜花30元,买5束送一束。王阿姨一次买5束,每束便宜多少元? 10. 每12千克煤可以发电24千瓦?时,某工厂如果每天节煤1440千克,可 以发电多少千瓦?时? 11、武汉电池厂一天能生产电池2400节,每600节可装一箱,问这一天能生 产多少箱电池? 12. 甲、乙两地的公路长270千米,一辆汽车以每小45千米的速度行完全程, 需要多少小时? 13. 在运动场的一边插红旗,每隔5米插一面。从一端到另一端一共插了13 面,运动场的一边有多长? 14. 商店上午运来桔子43筐,下午运来桔子28筐,平均每筐桔子重52千克, 这个商店共运来桔子多少千克. 15. 三年级2个班,每班有45个同学,一共割菜810千克,平均每个同学割菜多少千克? 16.学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,够不够用? 17. 一头大象约重5408千克,它的体重是一只猴子的208倍,这只猴子重多少千克?(用两种方法解答) 18. 学校运来1200棵树苗,如果每行栽24棵,可以栽几行?(用两种方法解答) 19、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组? 20、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完。谁录入得快一些? 21、王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克。苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱 20千克。算一算:装这几种水果,各需要多少个纸箱? 22、在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵。一共需要栽多少棵树? 23、我们8个人用260元钱买门票,够吗?(你能用几种方法算呢?) 24、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间? 25、春光粮油公司要出口680吨粮食,如果用22吨的集装箱,需要多少个?如果选用17吨的集装箱,需要多少个? 应用题专项复习(长方体、正方体)1 1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深米,如果每立方米黄沙重吨,这黄沙重多少吨? 2、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深? 3、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是米,宽米,深米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶? 4、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米? 5、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装千克油,如果每升油重千克,油桶的高是多少分米? 6、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米? 7、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,这个油箱深多少分米? 8、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米? 9、一段长方体钢材,长米,横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重克,这块方钢重多少? 10、用铁皮做一个无盖的长方体油桶,长和宽都是4分米,高6分米,用铁皮多少平方分米?桶内放汽油,每升油重千克,这个油桶可装汽油多少千克? 11、一块棱长是米的正方体的钢坯,锻成横截面是平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答) 12、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。 2、把一个体积为80立方厘米的铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中,水面高度为10厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少? 3、要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮? 4、小敏房间的地面是长方形。长5米、宽3米,铺设了2厘米厚的木地板,至少需要木材多少立方米? 5、一辆运煤车从里面量长米、宽米,装的煤高米,平均每立方米煤重吨,这辆车装的煤有多少吨? 6、一种无盖的长方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,高1米。做一只这样的水桶 1.冯·诺依曼型计算机以存储程序原理为基础,操作者要预先把指挥计算机如何进行操作的程序和原始数据输入到计算机内存中 2. 信息是可以压缩的。信息之所以可以压缩,是因为存在冗余信息。例如有以下8个字节的数据: 00000000 00000111 10000000 00000000 00000000 00000000 00000000 11111111 这是由一串0和1组成的数据,0和1的重复次数很多。若我们用一个字节表示一串0或1,字节的第一位表示是0的串还是1的串,后七位表示0或1的个数,因为有七位,可以表示从0到127之间的任一整数;若0或1重复的次数超过127,则再用一个字节。这样,上述数据可压缩为如下4个字节表示: 00001101 (13个0)10000100 (4个1) 00100111 (39个0)10001000 (8个1) (1)按照上述方法,把下列2个字节的数据进行压缩。 原数据:11111111 11111111 压缩后:10010000 (2)按照上述方法,把下列8个字节的数据进行压缩。 原数据: 11111111 11111111 11111111 11100000 00000000 00000000 11111111 11100000 压缩后: 10011011 00010101 10001011 00000101 3. 小明买了一张需要安装才能使用的语言学习软件光盘,安装程序可能的文件名是 ____________。 选择一项: a. Setup.txt b. Setup.tif c. Setup.ini d. Setup.exe 正确答案是:Setup.exe 4.一般地,一个1G的优盘可以存放约____________个汉字。 选择一项: a. 10亿 b. 5亿 c. 5千万 应用题专项练习题: 一、连除应用题: ①、玩具厂生产了960个电子玩具,每3个装一盒,每5盒装一箱,一共装了多少箱?(连除应用题)(64箱) ②、王辉爸爸买了3大盒茶叶,一共要付810元,平均每个大盒里有6 小盒茶叶,平均每小盒茶叶多少元?(连除应用题)(45元) ③、王老师要把156本图书放在2个书架上(每个书架有三层),平均每层放多少本图书?(此题除了用连除还可以先求出两个书架一共有多少层,再用总图书数量除以层数也可以求出平均每层放多少图书)(26本) 二、运输问题 (1)、有两堆煤,一堆560吨,另一堆286吨,一辆汽车每次能装运9吨。这辆车一共用多少次才能拉完这两堆煤?(除加混合运算应用题)(94次,像这类题目最好先求出总的吨数,然后再平均分,列综合算式时注意加括号)(94次) (2)、有一堆煤120吨,一辆大货车能载重8吨,一辆小货车能载重5吨,请问:①、如果2两小货车来运,多少次能把煤全部运完?(连除应用题)(12次) ②、先用一辆大货车运5次,余下的用一辆小货车来运,还需要多少次才能运完?(数量关系式:一辆大货车载重量×运的次数5次=一共运走的吨数,再用总的吨数-大货车5次运走的吨数=还剩的吨数,用剩余的吨数÷小货车的载重量5吨=次数)(16次) (3)有50只小羊要过河,现在只有一条船,且每次现载8只小羊,那么这些小羊至少要几次才能全部渡河?(像这样的有余数的运输问题,记得最后要加一,注意单位)(7次) 三、装箱问题: ①、960节电池,每8节装一盒,6盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱? (连除,列综合算式最后单位是箱,如果列分步算式一定要注意单位的选用)(20箱) ②、中秋节快到了,糕点房将640个月饼,每4个装一盒,每4盒又装一箱,一共可以装多少箱?(连除,列综合算式最后单位是箱,如果列分步算式一定要注意单位的选用)(40箱) 四、分东西问题: 学校买回8箱皮球,每箱20个,平均分给5个班,每个班级分得多少个?(乘除混合运算应用题,先求出皮球总的个数,再进行平均分)(32个) 五、看书问题: ①、一本故事书172页,小红已经看了67页,剩下的打算一周看完,剩下的平均每天看多少页?(除减混合运算应用题,看书问题的数量关系——总页数=看了的页数+剩下没看的页数。看了的页数=天数×平均每天看的页数;这里用总页数-看了的页数=剩下的页数,剩下的页数÷天数一周7天=剩下的平均每天看的页数。)(15页) ②、小丽看一本329页的书,看了4天,还剩25页没看,平均每天看多少页?(数量关系:用总页数-剩下的页数=看了的页数,看了的页数÷天数4天=平均每天看的页数)(76页)③、小强从图书馆借一本320页的故事书。每天看15页,看了12天,还有多少页没有看?(数量关系:天数×每天看的页数=看了的页数,总页数-看了的页数=没有看的页数)(140页) 六、修路问题 小学应用题精选 1)已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 解题思路: 由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。 答题: 解:一把椅子的价钱: 288÷(10-1)=32(元) 一张桌子的价钱: 32×10=320(元) 答:一张桌子320元,一把椅子32元。 2)3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克? 解题思路: 可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量,再加上3箱苹果的重量,就是3箱梨的重量。 答题: 解:45+5×3=45+15=60(千克) 答:3箱梨重60千克。 3)甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米? 解题思路: 根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4×2千米,又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 答题: 解:4×2÷4=8÷4=2(千米) 答:甲每小时比乙快2千米。 4)李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱? 解题思路: 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,张强要了7支,可知每人应该得(13+7)÷2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。 答题: 解:0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元) 答:每支铅笔0.2元。 5)甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。甲车每小时行40千米,乙车每小时行45千米,两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计) 解题思路: 根据已知两车上午8时从两站出发,下午2点返回原车站,可求出两车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。 答题: 解:下午2点是14时。 往返用的时间:14-8=6(时) 两地间路程:(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米) 答:两地相距255千米。 6)学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走4.5千米,第二小组每小时行3.5千米。两组同时出发1小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了1小时,再去追第二小组。多长时间能追上第二小组? 分数练习题 1)五一班有男生20 人,比女生少5 人,男、女生人数各占全班人数的几分之几? (2)五二班上学期体育达标的有52 人,其中男生有28 人,男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几? (3)一本科技书,小磊看过50 页,还剩下31 页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几? (4)张师傅6分钟做7个零件,王师傅7分钟做8 个零件,他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些? (5)解放军实行军事训练,第一天 4 小时行了58 千米,第二天 5 小时走了73 千米,哪一 天走得快些? (6)学校植树,每行栽12 棵、16 棵或20 棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树? 长方体和正方体的练习题 1把一块棱长8cm的正方体钢坯,锻造成长16cm,宽5cm的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计) 2、一个正方体的水箱,每边长4dm把一箱水倒入另一只长8dm宽2.5dm的长方体水箱中, 水深是多少? 3、一个底面是正方形的长方体,底面周长是24cm,高是10cm,求它的体积。 4、一个长方体机油桶,长8dm宽2dm高6dm如果每升机油重0.72千克,可装机油多 少千克? 5、一个长方体玻璃鱼缸,长12dm,宽5dm高6dm=①制作这个玻璃鱼缸至少需要多少平 方分米的玻璃?②在里面放水,使水面离鱼缸口1dm,需放水多少千克?(1立方分米的重1 千克) 6、有一种长方体形状的落水管,长10cm,宽8cm,高2m,做一节这样的落水管至少需要多 少平方厘米的铁皮?做20 节呢? 7、一个长方体的游泳池,从里面量长50m,宽25m平均水深1. 5m。(1)这个游泳池占 地面积是多少平方米?(2)游泳池的体积是多少?(3)粉刷它的四壁和地面,粉刷面积是多少?(4)每块瓷砖的边长 5 分米,需要多少块瓷砖? 8、有一间房屋(平顶),长6m,宽3m高3m门窗面积是8平方米,要粉刷它的四壁和顶面粉刷的面积有多少平方米?如果每平方米需要水泥5千克需要水泥多少千克? 9、学校要砌一道长20m,宽0.24m、高2m的墙,每立方米需要砖525块,学校需要买多少块砖? 10、把一个体积为80 立方厘米的铁块浸在底面积为20 平方厘米的长方体容器中,水面高度为10 厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少? 1、举例说明诺兰阶段模型在实际应用中的作用:注意诺兰模型各阶段的特点;与信息系统的系统规划结合在一起。 2、请论述一下处在“成熟”阶段的组织如何进行管理信息系统的战略规划:诺兰指明,成熟阶段的信息系统可以满足组织中各管理层次(高层、中层、基层油要求,从而真正实现信息资源的管理。因此,处在该阶段的组织进行战略规划时一般要注意以下几点:①MIS的总体结构一定要尽可能地覆盖整个企业的方方面面;②要全面地进行企业流程重组,并以此为基础,理清高层、中层、基层所需信息的逻辑关系;③确定一套合适的(并不一定是最先进的人算机应用方案(包括硬件技术、网络技术及数据库处理技术等)。 3、结合实际应用讨论“自下而上”和“自上而下”两种MIS的开发策略各有何优缺点:给出一个实际应用背景或例子,在此基础上讨论它们各自的优缺点。 4、试论述为什么从开发管理信息系统的角度来讲,企业流程重组的过程就是为了寻找出合理的信息流?:一般来讲,企业中存在物流、资金流、信息流等,而管理信息系统则是信息流的集中体现。如果一个企业在管理信息系统的开发过程中不进行流程重组,仅仅是用计算机模拟原有的企业流程,就势必会将原来一些低效、冗余的业务处理过程带人到所开发的信息系统中去,从而导致该信息系统的低效性。从这个意义上讲,企业流程重组就是为了寻找出合理的信息流。 5、试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图:储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对存款账,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改存款账户,处理的结果是将存折、利息单和现金交储户,同时将取款单存档。 6、试根据以下业务过程画出领料业务流程图:车间填写领料单给仓库要求领料,库长根据用料计划审批领料单,未经批准的领料单退回车间,已批准的领料单被送给仓库管理员,仓库管理员查阅库存账,若有货,通知车间领料,也就是把领料通知单发给车间,否则,将缺货通知单通知供应科。 7、某企业负责处理订货单的部门每大能收到40份左右的来自顾客的订货单,订货单上的项目包括订货单编号、顾客编号、产品编号。数量、订货日期、交货日期等。试根据这一业务情况和有关数据流程图(略),写出数据字典中的“订货单”数据流定义。 解:数据流名称:订货单、编号:DF001 、简述:顾客送来的订货单、数据流来源:“顾客”外部实体、数据流去向:“订货单处理”处理逻辑、数据流组成:订货单编号十顾客编号十产品编号十数量十订货日期十交 应用题专项训练 ----统计类、方程,不等式(组)类、函数类、几何类12.13 例1. (2014年江苏镇江2分)一辆货车从甲地匀速驶往乙地,到达后用了半小时卸货,随即匀速返回,已知货车返回的速度是它从甲地驶往乙地的速度的1.5倍.货车离甲地的距离y(千米)关于时间x(小时)的函数图象如图所示.则a= (小时). 例2.(2014?资阳市,第22题,9分)某商家计划从厂家采购空调和冰箱两种产品共20台,空调的采购单价y1(元/台)与采购数量x1(台)满足y1=﹣20x1+1500(0<x1≤20,x1为整数);冰箱的采购单价y2(元/台)与采购数量x2(台)满足y2=﹣10x2+1300(0<x2≤20,x2为整数). (1)经商家与厂家协商,采购空调的数量不少于冰箱数量的,且空调采购单价不低于1200元,问该商家共有几种进货方案? (2)该商家分别以1760元/台和1700元/台的销售单价售出空调和冰箱,且全部售完.在(1)的条件下,问采购空调多少台时总利润最大?并求最大利润. 课堂训练: 1.李大伯承包了一个果园,种植了100棵樱桃树,今年已进入收获期.收获时,从中任选并采摘了10棵树的樱桃,分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 质量(千克)14 21 27 17 18 20 19 23 19 22 据调查,市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元.用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别为【】 A、200千克,3000元 B、1900千克,28500元 C、2000千克,30000元 D、1850千克,27750元 2.某学校在开展“节约每一滴水”的活动中,从初三年级的240名同学中任选出20名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据整理如下表: 节水量(单位:吨) 1 1.2 1.5 2 2.5 同学数 4 5 6 3 2 用所学的统计知识估计这240名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是【】 A、240吨 B、300吨 C、360吨 D、600吨 3. 如图,B、C是河岸边两点,A是对岸岸边一点,测得∠ABC=450,∠ACB=450, BC=60米,则点A到岸边BC的距离是米。 4. 列方程或方程组解应用题: 在社会实践活动中,某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量(每小时通过观测点的汽车车辆数),三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下: 甲同学说:“二环路车流量为每小时10000辆”; 乙同学说:“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”; 丙同学说:“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”。 请你根据他们所提供的信息,求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少。 小学应用题大全 小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。 应用题可分为一般应用题与典型应用题。 没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。这本资料主要研究以下30类典型应用题: 1、归一问题 2、归总问题 3、和差问题 4、和倍问题 5、差倍问题 6、倍比问题 7、相遇问题 8、追及问题 9、植树问题 10、年龄问题11、行船问题 12、列车问题 13、时钟问题 14、盈亏问题 15、工程问题 16、正反比例问题 17、按比例分配 18、百分数问题 19、“牛吃草”问题 20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题 22、商品利润问题 23、存款利率问题 24、溶液浓度问题 25、构图布数问题 26、幻方问题 27、抽屉原则问题 28、公约公倍问题 29、最值问题 30、列方程问题 1 归一问题 【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量 另一总量÷(总量÷份数)=所求份数 【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。 例1 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱? 例2 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷? 例3 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次? 2 归总问题 【含义】解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】1份数量×份数=总量总量÷1份数量=份数 总量÷另一份数=另一每份数量 【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。 例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布,现在可以做多少套? 例2 小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》? 例3食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天? 3 和差问题 【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。 【数量关系】大数=(和+差)÷ 2 小数=(和-差)÷ 2 应用题: 1、某电子厂要生产5万部手机,前5天平均每天生产4000部,余下的要在6天内完成,平均每天应生产多少部? 2、生产一批零件,计划20天完成任务,由于实际每天比原计划多生产150个,结果提前5天完成任务,这批零件有多少个?(列方程解) 3.A、B两地相距780千米,甲、乙两列火车分别从A、B两地相对开出,6.5小时相遇,已知甲车每小时行62.8千米,乙车每小时行多少千米?(列方程解) 4.一块近似梯形的果园,上底长200米,下底是上底的1.8倍,高是120米,如果每3平方米栽一棵苹果树,这块地可以栽苹果树多少棵? 5.某工厂的甲、乙两个车间共有工人160人,如果从甲车间调8人到乙车间,两个车间的人数正好相等。甲、乙两个车间原来各有多少人?(列方程解) 6、小卖部要做一个长220厘米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁? 7、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米,宽7米,高是3米,扣除门窗的面积12.5平方米,要粉刷的面积是多少平方米? 8、一间浴室长1.8米,宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最长是多少厘米? 9、田径队男队员人数比女队员的1.6倍多2人。男队员有42人,女队员有多少人?(列方程解答) 10、一张铁皮4平方米,第一次剪去这块铁皮的,第二次剪去这块铁皮的,还剩这块铁皮的几分之几?(一辆汽车,前3小时共行192千米,后2小时每小时行58千米,这辆汽车的平均速度是多少千米? 11、有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是几厘米? 12、一个长方体的玻璃缸,长5dm、宽4dm、高4 dm,水深3dm。如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块,缸里的水上升多少dm? 13、学校要粉刷教室,已知教室的长8米,宽6米,高3米,门窗面积是11.4平方米,(地板不刷)。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室要花多少元? 14、一台洗衣机售价580元,一台彩色电视机售价2400元,一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍? 15、我国参加28届奥运会的男运动员138人,女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人? 16、北京在2008年奥运会主办权中,共有105张有效票,北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几? 17、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日? 18、有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几? 七年级数学应用题专题 ————表格信息类问题 班级学号姓名 学习要点: 1、表格内容提供解题的重要信息,值得同学们注意 2、利用方程能求得实际问题的具体数值,还可以进行推理判断 3、用方程解决实际问题时,要进行检验并考虑问题的答案是否符合实际情况。 4、提高分析问题、解决问题的能力 1、例:暑假里,《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛,勇士队在第一轮比赛中共赛了9场,得分17分,比赛规则胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,勇士队在这一轮中只负了2场,那么这个队胜了几场?又平了几场? 2、练习题:在一次有12支球队参加的足球循环赛中(每两队必须赛一场),规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某队在这次循环赛中所胜场数比所负的场数多两场,结果得18分,那么该队胜了几场? 3、例:教课书P98 4、例:声音在空气中传播速度v(米/秒)与温度t(℃) (1)观察表格,你能发现声音在空气中的传播速度v与温度t 有怎样的关系吗? (2)当t=2.5℃时,求声音的传播速度 (3)当v=337米/秒时,求此时的温度? 5、生活中有许多量存在不同度量方法,下表是摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)之间的对照表: (1)列式表示摄氏温度t 与华氏温度F 之间的关系 (2)你所在地今天的气温是多少?转化成华氏温度是几度? (3)若某地今天的气温是华氏64.4℉,求该地的摄氏温度? 6、一批货物要运往某地,货主准备租用汽车公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种 货车的情况如右表: 现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车, 一次刚好运完这批货物。如果运费按每吨30 元计算,问:货主应付运费多少元? 7、例:团体购买公园门票,票价如下: 今有甲、乙两个旅游团,若分别购票,两团总计应付门票费6570元,若合在一起作为一个团购票,总计只须付5040元,问这两个旅游团各有多少人?多余信息应用题练习
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