人教新课标六年级下册语文课外阅读训练《第5单元 童话和寓言的阅读》(附答案)

第五单元童话和寓言的阅读

开卷有益

童话的阅读方法

童话是按照儿童的心理特点和需要，通过非常丰富的想象、神奇的幻想和强烈的夸张等手法来塑造鲜明的形象，用浅显易懂的语言文字和曲折动人的故事情节反映社会生活。阅读童话，可以从以下几个方面着手：

1．了解童话的类型。

常见的童话可分为四类：(1)拟人化童话，即将大自然中的动物、植物或世界上一切没有生命的东西，赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的“人物”。(2)常人化童话，即以普通的人作为主人公的童话。(3)超人化童话，即把童话中的人物形象塑造咸一些超自然的、幻想的、想象中的形象。(4)知识童话(也称科学童话)，即把神奇的科学世界或者未来世界的远景用童话的形式表现出来，以引起少年儿童的浓厚兴趣。

2．弄清童话中塑造的形象。

作者根据童话故事在编写上较自由的特点，选择能反映主题思想的事物来塑造形象，可能是人，也可能是动植物，也可能是机器等其他东西，但无论是什么事物，进入了童话，就成为具有其本身特点的活生生的人了。阅读此类文章时要明确这一点。

3．了解童话的基本情节。

阅读童话故事，还要了解其情节，尤其是对曲折生动、富有夸张和幻想特色的情节要熟记，这样才能开拓你的联想、想象空间，激发你的灵感。

4．欣赏童话的离奇，理解其现实意义。

童话由于自由体裁特点决定，作者在童话中会经常运用夸张、拟人、想象等多种手法进行描写，这样才会给童话增添新奇、神秘的色彩。在阅读童话时，如果善于分辨、把握，既可以使你对故事情节充满向往，加深印象，又可调动你的想象力，激发写作兴趣。同时，它的思想内容，都带有现实生活的影子，阅读时，不妨想想你的身边是否有相似的人或事。

寓言的阅读方法

寓言，就是“寓义于言”，在具体的故事里面寄托一些有道理或教训的话。一般来说，寓言的内容都是虚构的，篇幅都比较短小，故事情节也比较简单，但作者往往把深刻的哲理蕴含在短小的故事中，这需要读者用心去把握。阅读寓言，应注意以下几点：

1．了解故事的内容。

寓言的寓意蕴含在故事之中，如果忽视了故事的内容，难免会对寓意有所曲解。所以，我们先要了解清楚寓言讲了一件什么事。

2，理解寓言的寓意。

我们在理解寓意时，不能只停留在“故事”上，重要的是通过对故事的深入分析，由表及里地体会寓言的深刻含义。理解寓言要重视寓言的现实意义，思考它对我们有哪些启发和帮助。

轻松阅读

乌鸦被骗之后

①乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。[句解：乌鸦和邻居狐狸一个住在树上，一个住在树洞里。]乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。[句解：乌鸦被邻居狐狸骗去一块肉后觉得丢脸，告诫自己不能再听奉承话，再也不能上当。]

[段解：首先写了乌鸦听信邻居狐狸的奉承话，上当受骗，它决心不再上当受骗的故事。]

第一部分（①）：乌鸦被狐狸骗去肉，它决定吸取教训，不再上当。

②不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说：“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。”乌鸦心想：“哼!你又想来骗我了，这次我决不上你的当。”就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢!”[句解：狐狸想用老办法，即用奉承话再骗乌鸦。]乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。[句解：乌鸦记住了第一次上当受骗的事情。不理睬狐狸。]

[段解：狐狸想用老办法骗取乌鸦，但这一次乌鸦没有理睬它，没有上当。]

③狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”[ [段解：狐狸见乌鸦不听它的奉承话，就大骂乌鸦，以激怒乌鸦，让它张口反击。]

第二部分（②—③）：狐狸见用老办法——奉承话不能骗乌鸦，就用激将法激怒乌鸦，以骗取乌鸦的肉。]

④乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

[段解：写乌鸦张口反击，又中了狐狸的计，再次被骗去肉。]

第三部分（④）：乌鸦被激怒，再次上当受骗。

点评：这是一篇寓言故事。写乌鸦记住了第一次被狐狸受骗的教训，却没有记住自己是因为一张嘴就会失去肉的道理，导致再次上当的故事。这个故事告诉我们：面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都要保持清醒的头脑。

快乐练习

训练22

最后一个鸡蛋

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。

“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他曾经用10斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章，说吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误。

“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱

们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪

大一点儿的幕僚说：“大王如果下一道圣旨，

命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像

现在这样对待咱们了。”

“停止下蛋?”鸡王吃了一惊。

“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有

小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋!

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只少一只，最终将灭绝。

人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入了珍稀动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里能见到牵着鸡散步的达官贵人，一只鸡的售价已高达上千美元。

地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的希望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸和电视。

这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃得好、住得好，还能上电视?就因为她生了地球上最后一个鸡蛋?

于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡，受到了强烈的震动。

紧接着第三个鸡蛋落地了。

第四个鸡蛋问世了。

第五个鸡蛋诞生了。

第六个鸡蛋降临了。

……

鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下

蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都

想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。

于是，保护鸡的法律取消了，没有人牵鸡去公

园了，鸡又重新出现在餐桌上了。

鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，但被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”

1．为下列加点的字选择正确的读音。

处境．(jìn jìng) 脑．筋(lǎo nǎo) 寄．托(jì jí)

2．写出下列词语的近义词。

甘心——( ) 扭转——( ) 对付——( )

劝阻——( ) 期望——( ) 诞生——( )

3．根据意思写出相应的词语。

(1)形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。 ( )

(2)形容物品极其贵重。 ( )

4．说说下列句子中破折号和省略号的作用。

(1)会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——鸡的法律。( )

(2)紧接着第三个鸡蛋落地了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六

个鸡蛋降临了…… ( )

5．幕僚说，一旦所有的鸡都停止不蛋，“就够人类伤脑筋的了”。人类为此“伤”

了哪些脑筋?

6．“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么?她的这一举动引起了哪些后果?

训练23

一只青蛙的哭诉

同学们，你们可记得那只“坐井现天”的青蛙?它就是我，我从井底上来后找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪着我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的坏蛋消灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，思索着未来的生活是不是永远这样幸福、安宁而美好。

可是好景不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我失去了同伴，真是又寂寞又孤独。

我想对人类说：“我们青蛙家族到底做了什么

错事?让你们要这样滥杀无辜?并且用如此卑鄙而

残忍的手段?人们啊，就因为我们肉味鲜美吗?你

们难道不知道，为了餐桌上的一盘菜，你们会造

成多大的损失?”

我们一只青蛙一天可以捕捉一至两万只害虫，

保护了庄稼。辛弃疾的词里便有“稻花香里说丰

年，听取蛙声一片。”古人尚且知道我们青蛙的益处，对于处于科技知识这样发达的现代社会的人类来说，你们不是明知故犯吗?

我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，一错再错：市场上出现了我的同伴，各个小卖店出现了我们未长大的儿女。他们受尽了折磨，大大的眼睛充满了痛苦的泪花，他们躺在那里，不抱任何希望，静静地等待死亡的降临……他们深知：很难有谁来解救，这难道就是我们辛勤劳作、无私奉献的回报吗?

我是青蛙当中的一名幸运者。那次我被捕后，青蛙贩子把我和我的伙伴卖

给了张明的妈妈。她喜滋滋地提着我们，准备

回家做一顿丰盛的晚餐。小男孩张明深知我们

对人类的帮助，便引开了妈妈，他把我和二十

几个伙伴都放生了，尽管这样的行为可能遭到

妈妈的责打。临走时，我真想对张明说声谢谢。可是我只是一只青蛙，无法向他表示心中的感谢，只有含泪离去。多好的孩子呀!在这里，我向他表示我衷心的谢意。

1．比一比，再组词。

耍( ) 蛙( ) 泪( ) 错( )

要( ) 佳( ) 汨( ) 借( )

2．查字典。

“鄙”查音序，音节，这个字的第十二画的名称是，在字典中“鄙”的意思有：①粗俗低下；②谦词，用于自称；③轻视，看不起；④边远的地方。“卑鄙”一词中应取第( )种解释。3．给文章的最后一自然段方框里填上标点符号。

4．全文运用了的修辞手法，它借青蛙的哭诉痛斥了人类的自私、残忍，它告诉了我们道理。

5．第5自然段中为什么说人类一错再错?

6．看完这篇短文，谈谈你的感受。

训练24

渔夫织网

有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。

他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻

居对他说：“你织的网实在太小了，哪能捕得到鱼，还是

把网织得大一点再出海捕鱼吧。”

渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，

把网织得和邻居的网一样大。渔夫带着他的大网，出海捕

鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回

了家。

渔夫想，看来，捕鱼多少的关键是网的大小，如果我

把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕

鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的

网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去

了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐得笑出了声。

渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。

1．给下列加点的字注音。

省．事( ) 拼命．( ) 翻身．( ) 织．网( )

2．按要求改写句子。

(1)鱼儿们把渔夫的小船拉得翻了身。

改为“被”字句：

(2)贪得无厌，往往会得到相反的结果。

改为反问句：

3．渔夫开始为什么垂头丧气地回到了家?后来为什么高兴地回到家?

4．渔夫听了邻居的话捕到鱼后，他又怎么做的?结果怎样?

5．从这个故事中你体悟到了什么道理?

训练25

公鸡和狐狸

一只老谋深算的年长公鸡，飞到树杈上瞭望。“老弟，”一只狐狸走过来，和颜悦色地说，“我们要停止对抗，从现在起实现全面的和平。我是来传送这个好消息的，快下来吧，让我们彼此拥抱庆贺。今天我还要跑20个地方去报告这个消息呢。你和你的同伴尽管开心地寻找乐子，而我将为你们效劳，今晚起大家可尽兴狂欢，但请首先接受我深情的一吻吧。”

“朋友，”公鸡答话道，“从来没有比和平更

美好的字眼了，尤其是能从您嘴里听到，更让我

欣喜若狂。我现在看到有两只猎狗正朝这里跑来，

它们肯定也是报告和平消息的信使，它们跑得飞

快，不一会儿就会来到树下，我马上就下来，大

长路还是留着下次来庆贺这一消息吧说话

间这狡猾的家伙撒腿就跑了，真是又气又恼。

老公鸡站在树杈上，瞅着狐狸气急败坏的模样，开怀大笑不止。能使骗子中计，还有什么比这更让人高兴的呢?

1．在第3自然段的方框里填上标点符号。

2．将下列句子的加点词再换个新词，使句意不变。

(1)一只狐狸走过来，和颜悦色

．．．．地说。 ( )[

(2)能从您嘴里听到，更让我欣喜若狂

．．．．。 ( )

3．你觉得狐狸和公鸡怎样?请用合适的词语形容它们。

( )的狐狸 ( )的狐狸

( )的公鸡 ( )的公鸡

4．最后一句话是句，换种说法，改为陈述句。这里的“这”指的是。

5．读语言，揣摩心理。

(1)狐狸“和颜悦色”说的话包藏着的心理，狐狸

的“慌张”暴露出它的心理。

(2)“老公鸡站在树杈上，瞅着狐狸气急败坏的模样，开怀大笑不止。”它在“笑”：

。6．狐狸假意传送的消息想达到欺骗的目的，公鸡则假借将飞快到来，使狐狸中计，吓跑了狐狸。它们都“骗”了对方，有什么不同吗?

请你对这两种“骗”作个简单辨析。

拓展资料

维生素的分类

科学研究发现，维生素种类越来越多，现已知有二十余种多半都是非常复杂的有机化合物。如：

维生素甲，含在鱼肝油、奶油、肝、乳类、蛋黄和各种有颜色的蔬菜中。

维生素乙，含在瘦肉和内脏类、乳类、蛋类、麦和豆类中。它的生理效能是辅助生长，维持神经，保持健康。如果缺乏就会影响儿童生长，发生口角炎、唇炎和舌炎等病。维生素乙，含在米麦的胚、糠、麦皮和豆类、蛋黄及肉类中。缺乏维生素乙，就会引起脚气病，最初是头痛、失眠、疲倦、眩晕、胃口不好，最后神经麻痹、肌肉萎缩、四肢浮肿、心脏衰弱以致死亡。

维生素丙，含在鱼肝油中，乳油和乳类中也有少量。成年人缺乏了它容易引起坏骨病，儿童缺乏这种维生素就会得软骨病。

维生素戊，在小麦胚油中含量最多，其他各种食物中也都广泛地分布着。维生素戊是促进生殖机能的重要物质，并且能够控制细胞的氧化作用。如果缺乏这种维生素，生殖机能就是减退，不容易怀孕，或发生流产或早产等。

维生素丁，含在新鲜的水果和蔬菜中，柠檬、橘橙、柚和番茄等酸味的果实，含量特别丰富。缺乏维生素丁会引起坏血病，皮下出血或现紫斑，牙齿红肿或牙齿脱落等现象。

快乐练习参考答案

训练22 最后一个鸡蛋

1．jìng nǎo jì2．情愿转变应付阻止希望出生3．(1)一落千丈(2)价值连城4．(1)表示解释说明(2)表示列举的省略5．没有鸡蛋吃，没有鸡肉吃。6．她对那只受到人类恩宠的母鸡非常羡慕，认为自己也应该享受这样的待遇。这引起了所有母鸡的响应，开始重新下蛋，使鸡家族的命运义回到了原点。

训练23 一只青蛙的哭诉

1．玩耍需要青蛙佳节眼泪汩汩错过借书2．B bǐ横撇弯钩①3．，：“，，。! ，! ”4，拟人保护益虫，保护大自然，也就是保护人类自己5．人们不但捕食青蛙的成虫，还捕食幼虫。6．略

训练24 渔夫织网

1．shěng mìng shēn zhī2．(1)渔夫的小船被鱼儿们拉得翻了身。(2)贪得无厌，难道不会得到相反的结果吗？3，开始他没有打到鱼，后来捕到很多鱼。4．不停地织网，扩大了几倍的巨网被渔夫织成了。他想打更多的鱼，最终却因为鱼儿太多翻了船。5．略

训练25 公鸡和狐狸

1．“! ”，“，。”2．(1)和蔼可亲(2)兴高采烈3．狡猾气急败坏老谋深算聪明4．反问能使骗子中计，没有什么比这更让人高兴的了使骗子中计5．(1)引诱公鸡上当、吃掉它听到有两只猎狗来这里，急于逃跑，害怕被吃和自己吃公鸡的目的没达到又气又恼(2)笑狐狸气急败坏逃跑的样子，笑狐狸这个狡猾的骗子也中计了6．和平猎狗狐狸与公鸡对对方的“骗”有着本质的不同。狐狸的欺骗是想达到自己吃掉公鸡这一不可告人的恶毒目的，让人痛恨。而公鸡“骗”狐狸是将计就计，是头脑清醒的表现，是聪明的自卫，是智慧的反击。