庆祝国庆节主题班会活动方案 庆祝国庆节主题班会活动策划方案
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划方案
【--国庆节祝福语】
通过国庆节主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。下面是的国庆节主题班会策划，来供大家学习和参阅!
活动主题：祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民 __第70个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从 __10月1日 __在北京 __城楼上宣布“中华人民 __成立”并亲自升起了第一面 __到现在2019年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到
过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民 __成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
xx年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民 __第一面 __在 __广场上空冉冉升起。 __的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色是希望、活跃、喜悦之情。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;表示着中国人是黄皮肤;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星的四星小星，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民 __成立时中国人民所包括的四个阶级： __、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。下方是雄伟端庄的 __城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。 __城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁荣。齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，象征着国泰民安。国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、会唱国歌也是爱国的表现
抬头看看那正在空中飘扬的 __，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请听独唱《国旗国旗真美丽》、《义勇军进行曲》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六、总结
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中 __自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
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本文：
内容仅供参考
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2、红包二重喜：活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的现金，100%中奖，奖项设置如下： 一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。 二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。 三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。 3、寻宝三重喜：来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值388元18K项链一条，共免费送出五个宝物(数量可调整)。 4、复购四重喜：如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。 5、团购五重喜：如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。 6、新人六重喜：凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。
小学主题班会设计方案(1)
小学主题班会设计方案 “文明为先，诚信为本”班会课设计方案 一、活动目的： 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： （一）、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述： 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题： 《文明为先，诚信为本》 （二）、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述： 其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 （三）、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》 游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。） 2、宣布结果 （通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负） 3、各抒己见 （评论……） 四、现场采访，揭示主题
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小学国庆节主题班会教案 下面是CN人才网特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会，供大家阅读与参考。 小学国庆节主题班会教案1 一、活动目的： 通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。 二、活动形式：
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合 三、活动准备： 主题班会幻灯片制作。 四、活动过程 出旗仪式。略 男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。 女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)
男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。 合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。 《祖国，您好》主题班会现在开始。 第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示) 男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。 女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。 女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。 女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐 男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。 女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。 下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
庆祝国庆周年活动方案
庆祝国庆周年活动方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
庆祝国庆70周年活动方案 今年，是中华人民共和国成立60周年。为隆重庆祝建国60周年，营造欢乐祥和的节日气氛，丰富我村节日文化生活，展示中华儿女奋发向上的精神面貌，展现建国以来尤其是新农村建设以来我村取得的巨大成就，我村现将开展一系列庆典活动。现就庆典活动的各项工作开展制定方案如下：具体方案如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*****、“****”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，通过开展各种各样的庆典活动，充分展示新中国成立以来尤其是改革开放以来经济建设、社会发展取得的辉煌成就，进而激发全山广大干部群众为促进我村的经济社会平稳较快发展做出积极的贡献。 二、组织机构 为了确保活动得以健康、有序的进行并达到预期的目标，特成立辛庄村“国庆节”活动领导小组： 组长：宋海平（村党总支书记） 副组长：宋秀根（村村主任）宋文哲（宋镇包片领导） 成员：（村团支部书记） 宋建武（（村报账员）薛学超（村书记助理） 霍彩红（辛庄村包村干部）刘改青（村妇主主任）
三、活动计划及人员分工 （一）宣传发动 1、活动对象：全村居民（可以把规模扩大） 2、活动内容：利用手机短信、海报、标语、宣传栏等形式，宣传我们的活动，在全村形成的强大舆论氛围。 3、活动时间：9月1-10日 4、责任人：宋建武、薛学超 （二）开场活动拉开序幕（可略去） 1、活动对象：寇家塬村秧歌队（青年歌手） 2、活动内容：扭大场，二人转待 3、活动时间：5月5-10日 4、责任人：宋建武、薛学超 （二）新农村建设珍贵图片、文明家庭形象展、 1、活动对象：全村居民 2、参加人数：不限 2、活动内容：新农村建设珍贵图片、文明家庭形象展 3、拍摄范围：以我村以主，涉及基础设施建设、企业、广场、文明家庭、新农村建设等多个方面。 3、时间安排： （1）发放倡议书：9月2日； （2）回收照片并作出展示架：9月10日---12日 （4）为优秀做出送出纪念礼物：活动结束
小学三年级主题班会活动方案
Word File 小学三年级主题班会 活动方案 撰写人：XXX
第1篇：小学三级主题班会方案 (一)班会目的： 小学三年级主题班会方案 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家认真观察表演后讨论： a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：
国庆节活动策划方案3篇
国庆节活动策划方案3篇 【--国庆节】 国庆节是我们祖国的生日，这一天中国同胞们都在祝福祖国母亲节日快乐。在这样富有纪念意义的日子里，各种国庆节的活动怎么能少了呢!下面是为大家整理的，供大家参考。 国庆节活动策划方案 一：开场白： 幼儿园的迎国庆亲子运动会开始了。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 二：园长致词 三：下面进入我们的亲子游戏环节 1.学前班 游戏名称：接力赛跑 游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈-爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。 2.中一班：游戏名称：活板桥 游戏玩法： 游戏分两对比赛，每队相同人数. 每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者. 游戏规则： 前进时脚不离纸板.
3.小一班：游戏名称：看谁抱得对 家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班：游戏名称：数字接龙 游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持1--10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1--10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 5.大一班：二人三足 游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 6.中三班;游戏名称：小鸡出壳 游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。 7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝 游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。 8.大二班：游戏名称：打扮家长 游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜 9.中一班：袋鼠接力 游戏玩法： 幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队. 游戏规则： 家长必须站在起跑线外，否则算犯轨.
国庆主题班会的活动方案
国庆主题班会的活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展寻找祖国的成长足迹图片展，评选我最喜爱的图片。 2、辐射两个面：在少先队层面开展爱我中华演讲赛;在儿童团层面开展说说祖国的变化故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何迎国庆的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 1、开展一次庆国庆专题红领巾广播 2、举办一次爱我中华演讲赛(三~五年级) 3、举办一次说说祖国的变化故事赛(一、二年级)
2019庆祝国庆节主题活动方案
2019庆祝国庆节主题活动方案 国庆节即将来临，关于国庆节的活动方案该怎么策划呢?下面小编整理了20xx庆祝国庆节主题活动方案，供你参考! 20xx庆祝国庆节主题活动方案篇一 活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。 活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国XX 周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。活动名称：祖国六十周年成就班级演讲比赛活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进
举办单位：教科系09小教3班 活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午) 活动地点：湖南第一师范学院 活动内容： 一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神 《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。 同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。 二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛 活动宗旨： 1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结
2020年庆祝国庆节活动策划方案
2020年庆祝国庆节活动策划方案 一、活动指导思想 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆63周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、国庆节活动日期：XX年10月1日——XX年10月31日。 四、国庆节活动安排 (一)诗歌创作比赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 参与对象：3——6年级全体学生。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxx 处， 电子稿件发送至共享目录大队部—XX国庆节安排—感恩征文文件夹。 第二阶段：校级评比 语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委老师：xxx 第三阶段：校级展示 优秀习作展示： (1)学生誊写获奖习作，进行展览; (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 上交截止时间： XX年10月11日
(二)板报竞赛 参赛主题：“ 祖国妈妈，我爱您” 参与对象：1——6年级全体学生 检查时间： XX年9月30日中午：00 (三)班队活动展示课。 主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神” 展示年级：五年级 时间：10月下旬 (四)手抄报创作比赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象：5——6年级全体学生。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间： XX年10月日 (五)格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参与对象：3——4年级全体学生 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---XX国庆节安排---感恩格言文件夹。 截止时间： XX年10月日
国庆节活动主题班会教案
国庆节活动主题班会教案 彩旗飘扬迎国庆 ——庆祖国60华诞 活动主题：彩旗飘扬迎国庆 活动形式：主题班会 活动对象：全体队员及中队辅导员 活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。 通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。 活动准备： 1. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。 2. 制作PPT。 3. 准备歌曲：《歌唱祖国》。 活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。 活动部分： 第一项：活动开始 甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。 乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。 合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。 甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”. 合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。 合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。 甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。 乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。 （国庆节介绍） 甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。 乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。 乙：你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎！ （诗朗诵：《黄河颂》） 甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。 （相声：《祖国在我心中》） 乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。 （游戏：击鼓传花） 甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
小学生主题班会活动方案大全
小学生主题班会活动方案大全 小学主题班会活动方案1 教育目标： 1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的 乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的 重要性。 2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。 班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作 意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人 合作，从合作中提高自己。 活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课 前搜集谚语、名言。 班会活动过程： 一、实践导入感知合作 (多媒体配乐) 1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一 个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全 啊!(师生一起动手搬桌凳) 2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很 快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。 3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几 个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形， 大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作) 小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相 配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合， 共同把事情做好。) 二、联系生活认识合作 1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才 能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时 补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇 报交流.(按要求分四人小组交流——推选好各自代表)
公司国庆节庆祝活动方案
公司国庆节庆祝活动方案 为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立66周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，特此，以下为大家介绍公司国庆节庆祝活动方案，让我们一起来看看详细内容吧~ 一、活动目的： 1、中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到“家”的温暖、享受轻松愉悦的节日; 2、给公司员工提供一个展示自我、相互交流的平台，以增进员工之间的真挚友谊，塑造公司优异企业文化，增强员工归属感。 二、活动对象： 全体员工 三、活动时间： 20XX年9月29日下午14：30——15：30(游戏时间为1小时) 四、活动地点： 公司篮球场 五、活动内容 (人人参与，得奖率预计100%)：
1 、呼啦达人：转呼拉圈比赛 参加游戏者在的圆圈内进行呼拉圈比赛，以2分钟为限，不掉下者为胜，即获得兑奖券一张。(该游戏主要用于调节现场的气氛) 道具：呼拉圈1个、计时器1个 说明：每人一次机会。人员安排：1人。(此游戏预计产生20件奖品) 2、眼力达人：比比谁的眼力好 工作人员准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参与者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。 道具：啤酒瓶二个，筷子十根。 说明：每人限3次机会，人员安排：1人。(此游戏预计产生40件奖品) 3、淡定达人：吹爆气球 参与者有三个气球，每次时长为3分钟，在工作人员喊开始后，参与者开始吹，在规定时间内吹爆完3个即得1张兑奖券; 道具：气球两袋，计时器1个 说明：每人一次机会。人员安排：1人。(此游戏预计产生20件奖品) 4、功夫达人：乾坤小挪移 1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟
国庆节主题班会教案
2016国庆节主题班会教案 彩旗飘扬迎国庆 ——庆祖国活动主题：彩旗飘扬迎国庆 活动形式：主题班会 活动对象：全体队员及中队辅导员 活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。 通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。 活动准备： 1. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。 2. 制作PPT。 3. 准备歌曲：《歌唱祖国》。 活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。 活动部分： 第一项：活动开始 甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。 乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。 合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。 甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”. 合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。 合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。 乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。 （国庆节介绍） 甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。 乙：你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎！ （诗朗诵：《黄河颂》） 甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。 （相声：《祖国在我心中》） 乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。 （游戏：击鼓传花） 甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
《庆祝国庆活动方案》
《庆祝国庆活动方案》 庆祝国庆活动方案篇一活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼。祖国妈妈生日快乐。 提问。小朋友有没有发现这几天街上有什么变化。我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰） 国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动。 2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。 （1）观看影片开国大典片段。 教师提问。你在电脑里看到了什么。教师讲解，引导幼儿了解xx主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
（2）再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。 教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国 4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。 庆祝国庆活动方案篇二每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备： 炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动时间：xx年9月29日星期二活动内容： 1、谈话。观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花。 2、介绍国庆节。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。
小学主题班会活动方案
班会主题：好书伴我成长 班会背景： 书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集关于书的名人名言。 2、搜集古今中外的读书事例。 3、指导学生朗诵诗歌。 4、排练节目。 活动过程： 一、开场白 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。 合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。 二、介绍名人读书故事 男主持人：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 下面请两位同学向大家介绍几位名人读书的故事。 《毛泽东读书的故事》：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。 后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。” 一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”毛主席却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”毛主席就是这样执著地从书本中吸取知识。
国庆节庆祝活动方案
国庆节庆祝活动方案 为庆祝第56个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动主题：我是中国娃 二、活动时间：9月30日上午第四节课 三、活动对象：全校师生 四、活动内容： 1、小小演唱会活动 演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。 2、放眼看奥运活动 老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 3、“八仙过海，各显神通”表演活动 学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情
感，激发自我奋发的斗志。 4、“查一查，找一找”活动 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。 五、活动要求： 1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动； 2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。 3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。 2009“迎国庆讲文明、树新风” 主题教育实践活动方案 为迎接新中国成立60周年，进一步增强我校德育工作的针对性、实效性、创造性，在2008年中小学“文明礼仪千校创建活动”的基础上，持续深入推进学校德育工作健康发展。根据中央8号文以及《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》、《柳州市教育局2009年工作计划》和《关于在全市中小学开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动的通知》等文件精神，结合我校实际拟定“讲文明、树新风”主题教育实践活动方案如下： 一、指导思想
国庆主题班会教案
喜迎国庆展望未来 一、班会主题：喜迎国庆，展望未来 二、班会背景： 今年是中国人民共和国成立65周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注。 三、班会目的： 通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。 班会流程： 1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出
呐喊――中国、中国（合） 2.全班合唱《今天是你的生日》。 3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！ 4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》，激发同学们的积极进取之心。 5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。 5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答，回答不上的或者答错的要表演节目，回答对的有小奖品。 6.玩击鼓传花小游戏，鼓声停止，拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题，回答不出或者答错的要表演节目。 7.请同学们谈谈自己的理想，使他们对自己的未来有个定位。 8.全班合唱《歌唱祖国》。 9.班会结束，主持人致结束语：祖国的蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们中新开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文
XX年庆祝国庆节活动策划方案
XX年庆祝国庆节活动策划方案 一、活动指导思想 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆63周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、国庆节活动日期：XX年10月1日——XX年10月31日。 四、国庆节活动安排 (一)诗歌创作比赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 参与对象：3——6年级全体学生。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxx处， 电子稿件发送至共享目录大队部—XX国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比 语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委老师：xxx 第三阶段：校级展示 优秀习作展示： (1)学生誊写获奖习作，进行展览; (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 上交截止时间： XX年10月11日 (二)板报竞赛 参赛主题：“祖国妈妈，我爱您” 参与对象：1——6年级全体学生 检查时间： XX年9月30日中午12：00 (三)班队活动展示课。 主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神” 展示年级：五年级 时间：10月下旬 (四)手抄报创作比赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟
主题 参与对象：5——6年级全体学生。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间： XX年10月12日 (五)格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参与对象：3——4年级全体学生 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---XX国庆节安排---感恩格言文件夹。 截止时间： XX年10月12日
小学主题班会活动设计方案范文
小学主题班会活动设计方案范文 小学班会方案1 一、时间：20__年12月17日 二、地点：3.1教室 三、班会主题：消防安全 四、班会背景： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。 五、班会目的： 通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 六、班会准备： 七、班会过程： 1.主持人致词，班会开始 2.学生代表发言。 3.视频消防案例分析讨论 4.消防知识 防火的基本措施： 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开消防方针：预防为主，防消结合 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 小学班会方案2 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》
2020庆祝国庆节活动方案
2020庆祝国庆节活动方案 庆祝国庆节活动方案篇一一、活动名称：《我们的国庆节》 二、活动目标： 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自己是中国人感到自豪。 2、活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等) 3、老师准备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人载歌载舞的图片) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的
变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想：对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。 六、活动方案 1、活动导入：播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈.旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中) 2、了解国庆节由来 1)我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的生日庆祝会，给