写我的好老师日记

我的好老师

有很多老师都教过我，但是我最喜欢的是严丽老师.花善老师和彩云老师，你们都是我最敬爱的老师。

教师节快到了，我想对你说：“老师们教师节快乐。”

老师我很喜欢你们。

我的老师作文范文450字

我的老师作文范文450字 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。你觉得老师像什么？下面就是给大家的我的老师范文，希望大家喜欢。 她高高的个儿，较胖。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。 每当上新课时，宋老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。 宋老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。 最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。 我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。 宋老师，您知道吗，我们爱您！

俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。 她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文老师——冉老师。 每一次上课，冉老师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。冉老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。 我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。 老师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大！ 记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心！我更爱我的老师了。 您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的！ 我爱您——冉老师！ 从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘记，她就是我的陈老师。

2020年一年级日记我的老师范文合集

【篇一】 邹老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。 邹老师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹老师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查，只见邹老师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊？”说着邹老师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给老师检查，老师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。” 邹老师对我真严格，我爱邹老师。 【篇二】 我心中的*是很严格的，写错一个字，就要抄三遍，写字写得不好看，就要留堂写到好看为止……有一次，我的作文写得不及格，就叫我留堂，再写一篇。第一篇写完的时候，我自己觉得很满意，谁知一交上去，*就说：“这一篇作文写得不够生动、形象。”我的第一篇作文“败给”了*。第二篇写完的时候，我想，这次应该可以了吧！当我交上去的时候，*又说：“这一篇作文写得不具体。”我的第二篇作文也“败给”了*。就当我无精打采地写完第三篇时，*说：“这一篇作文写得很好。”我终于松了一口气，我说：“时间不早了，我要回家了，老师再见。” *真严格啊！我以后要认认真真地学习。 【篇三】 我就读于定海小学二年级五班。学校位于昌东新村三十三号。 那里环境优美，我喜欢在那样的环境里读书，有语文课，数学课……我喜欢这些老师，因为她们都很和蔼可亲，平时也很关心我们，对我们的学习也认真负责。 我们班的班主任是陈老师，是名女教师。她大约四十岁左右，头发是卷起来的，眼睛大大的，身材很苗条。平时对我们很照顾，我感觉像我的亲人。不过在上语文课，对我们很严格。有些同学在上课时很调皮，陈老师就会批评甚至会把同学拉到外面罚站。她讲课很认真，手机响了也不接，直到下课才去回电话。我喜欢陈老师的课，因为她上课就像在讲故事一样，让我听得津津有味。我相信我的语文成绩一定会提高。 我在这个学校里感受到了关爱、温暖，我喜欢在这样的环境里学

我的新老师作文100字_小学生作文

我的新老师作文100字_小学生作文 篇一：我的新老师 我上三年级了，我有了新老师，就是刘老师，刘老师在我们班教语文。刘老师长的胖胖的，头发黄黄的，个子高高的，一副严肃的样子。 刘老师对我们很严格只要是有同学举手说哪一点不懂，刘老师怎样都得给同学们讲懂。 我觉得刘老师很负责任。 我特别喜欢我的新老师——刘老师。 篇二：新老师 今天，一位新老师来我们教室给我们上课，我们全班学到了许多生字马牛羊，一会老师就让我们写字，不一会我们就写完了，老师又说写完的可以看书，看书的时候要离书一尺远，写字的时候要坐端正都听见了吗？全班说听见了。 篇三：我的新老师 这个学期，我们班调来了一位新班主任――叶老师。他是一个男老师，长着一张大方脸，眼睛大的和刚刚买过来的4B橡皮差不多，耳朵圆圆的，不比皮球方。鼻子大大的，嘴巴也很大，一笑起来，就会露出四颗大门牙。他上课非常地严厉，不能容忍一个人接嘴和做小动作，不像谢老师先跟你轻轻地说，如果再不听，那就来重的了！而叶老师是先定班规，谁要是触犯了班规的话，嘿嘿，那可就要被“斩”了！叶老师的教学方式和谢老师是大大的不同啊！只要我们乖了，听话了，叶老师就对我们很好很好。谁要是不听话了，叶老师就说“赏”我们“竹笋炒肉”，“啪啪啪”！当然，如果我们很听话的话，老师就奖糖吃！对于“赏”我们“竹笋炒肉”，我想老师应该是骗我们的，看看那慈祥的面貌，应该不会做“竹笋炒肉”这道菜吧！ 篇四：我班的新老师 8月30日，是学习正式开学的日子。我突然发现我们的数学老师换了，不是田老师了，而是刘老师，而且还是一个男老师。其它主学科的老师都没有变。和这个新数学老师相处了一个星期的时间，我觉得他也挺好的，脾气也不是和别的男老师一样很暴躁。所以他给我的第一印象还是很好的。我给他的评价分：99。5分。 篇五：我的新老师 新学期开始了，我们班来了两位新同学，也来了一位新的老师，他的名字叫做张建新，我们都叫他是张老师，张老师的脾气很大。 张老师他的眼睛很小，他非常的高，他的特征是用金刚指来把别人的脸搞种，

中考满分作文范文：我的老师

中考满分作文范文：我的老师 【真题】 按要求作文。(50分) 题目：我的老师 要求：①文体自选;②很多于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得 透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【特别提示】 ①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替; ②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替; ③文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。【解读】 2019年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，2019年陕西省中考作文试题相对于2019年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别 提示】”。不给考生以“导引”文字的写作暗示，能够给考生“自由 发挥”的空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自 己作文水平的考场佳作。而新加的“【特别提示】”，则是对写作 “要求”中的第“④”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关 信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作 性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。其次，在内容上，2019 年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考 生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度 至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师;二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只

要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均能够是“我 的老师”;三是比喻义的“老师”，能够是能教给我们知识、启迪我们 感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”;四是 引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都能够理解为“我的老师”。 【误区】 “我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存有什么 难度。因为凡是考生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过相关“老师”的作文。但正是因为这个原因，考生在写作中也就最可能出 现以下两个方面的审题误区： 1、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。 2、对“老师”只褒不贬，或者任意拔高，使得“老师”的形象严重 失真，影响得分。 要得走出以上审题误区，在平时就要有意识地培养自己超强的审题水平，同时，要真正走进生活，注重观察，并对观察对象有真切的感悟。 【范文】 我的老师 说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵以前被折断了茎 干的葡萄树。 还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。 那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作 业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。 我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰 马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻 底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸

我的老师三年级作文100字_作文

我的老师三年级作文100字 习作一：三年级作文我的老师 上个月，我们以前的语文老师回家生宝宝了，所以来了一位漂亮的新老师。 我的老师她姓王。她年龄不大，高高的个子，苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾，看起来充满青春的活力。 上课老师经常叫我回答问题，不管答的恰不恰当，老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。 习作二：我的老师作文100字 老师，您每天为我们上课，传授我们知识，培育我们茁壮成长。是我最敬爱的人。 在课上，您让我们画住一些重点词，提示我们加深记忆，还为我们讲解课文，让我们知道主要的意思。课后当组长把作业交给您，您认真的批给，把错字圈住，让我们一一改正，每一个红圈都凝结着您的心血和汗水。也正是您的劳动和汗水教会了我们好好学习，长大做一个对祖国有用的人。 习作三：三年级我的老师作文 我的老师她很关心我。她长着长长的头发，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，美丽极了。 有一次，我正在玩转椅，一不小心把腿摔伤了，老师看到了，急忙跑过去把我扶起来又把我送到了医务室，包扎上以后，老师

又把我扶回教室让我坐下。我心想老师多关心我呀，老师我真想叫您一声妈。 这个又善良又温和的老师，直到现在我还记着她。 习作四：我的老师100字作文 老师谢谢您，在我们一年级的时候，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。

我的老师例文4篇

“偏心眼”的于老师 提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。 敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。 提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。 于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：

“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！ 点评：文章布局合理，开篇点题，然后叙述于老师为了鼓励我们学习设立奖项的事情体现了于老师对后进生“偏心眼”的品质，使于老师的形象更加突出、伟大，叙述条理清楚。语言流畅自然，很好。 我最喜欢的老师 虽然我只有8岁，只是个一年级的小学生，可是从小到大，已经有很多很多老师教过我了，我从2岁半开始上幼托班一直到幼儿园，期间还有很多课外兴趣班的老师，很多老师我已经不记得了，或者已经忘记了他的姓氏，但我永远都不会忘记的是我最喜欢的孙老师。 孙老师大概40多岁，长得其貌不扬，眼睛小小的，看上去很严肃，一开口，略带东北口音的普通话听上去有点滑稽。记得我是五岁半开始学围棋的，当初妈妈也是看我这只“小猴子”老是坐不住，就让我去试试看，看学习围棋是否能让我心定一些，没想到因为孙老师，他让我深深爱上了围棋。 第一次上课，我看到孙老师严肃的模样还有点紧张，可他一开口我就乐了，围棋的黑白两色棋子在他嘴里变成了“小白兔”和“小黑熊”，小白兔和小黑熊你追我赶，之间发生了许多有趣的故事，逗得

日记400字：我的老师

日记400字：我的老师 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 示例一： 我的体育老师是一个严厉的人。 因为我们这儿地处中国北方，冬天很冷，室外活动受限，所以我们冬天的体育课大都以跑步为主。迎着刀子一样的寒风，口中呼出一长一短的白色气柱，我们跑了一圈又一圈。渐渐的有些筋疲力尽，我们不由自主地要停下来__ “不许停，继续跑!”老师严厉的声音在耳边响起。 尽管一百个不情愿，我们还是继续跑了起来，一直到双腿发酸，脚步踉跄，老师才让我们解散休息。同学们纷纷产生了怨言：难道体育就是跑步吗?但是不久以后，有一件事让我改变了对老师的看法。每天早晨，当我们来到学校，远远地就看见操场一个熟悉的身影在奔跑，他是那么矫健，那么充满力量。是体育老师，天啊，他每天这样跑也不嫌累，为什么呀?我们这样问班主任老师。 “跑步最大的意义就是煅炼体魄和毅力。”班主任笑着说。 第二天我们惊奇地发现：我们的班主任老师也加入了晨跑的行列。 我的心里受到很大触动，在以后的体育课上，即使老师已经喊出了解散的口令，但我仍然围着操场不断地跑着，我的举动带动了同学们，他们也跟着跑了起来。日复一日，晨跑的人越来越多，已经成了我们学校一条亮丽的风景线。

感谢我们的老师，他让我们懂得了奔跑的意义。 示例二： 在我们人生当中老师经常批评我们，因为错误，甚至训诫我们，这么严厉。同学们你们知道这是为什么吗? 老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，川流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。 老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们开启知识的大门。 老师是我们成长道路上的引路人。老师教给我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到困难和挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒…… 老师的爱给予了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。 老师你的训诫和批评使我受益匪浅，我像迷失方向的航船，您像指引方向的灯塔，老师我懂你。 示例三： 赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获

小学二年级作文我的老师100字

小学二年级作文我的老师100字 【篇一】 邹教师是我们班的语文教师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。 邹教师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹教师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹教师检查，只见邹教师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊?”说着邹教师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给教师检查，教师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。” 邹教师对我真严格，我爱邹教师。 【篇二】 我心中的李教师是很严格的，写错一个字，就要抄三遍，写字写得不好看，就要留堂写到好看为止……有一次，我的精选作文写得不及格，就叫我留堂，再写一篇。第一篇写完的时候，我自己觉得很满意，谁知一交上去，李教师就说：“这一篇精选作文写得不够生动、

形象。”我的第一篇精选作文“败给”了李教师。第二篇写完的时候，我想，这次应该可以了吧!当我交上去的时候，李教师又说：“这一篇精选作文写得不详细。”我的第二篇精选作文也“败给”了李教师。就当我无精打采地写完第三篇时，李教师说：“这一篇精选作文写得很好。”我终于松了一口气，我说：“时间不早了，我要回家了，教师再见。” 李教师真严格啊!我以后要认认真真地学习。 【篇三】 今天早上有一位年轻漂亮的教师到我们班来了，给董教师说：今天下午第二节课是什么课，董教师问我们说：“下午第二节课课是什么课，大家说：是数学课，那位年轻漂亮的教师说：第二节课我能不能在你们班试讲呢?董教师说：好吧!，我们睡觉的时候薛教师让很多同学在班里打扫卫生，因为：我们班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾扫干净来迎接给我们上数学课的教师。 下午我一睁开眼睛我感觉就像换了一间漂亮干净的教室，第二节课这位年轻漂亮的教师给我们讲的内容是分桃子就是均匀分的意思，还给我们发了一个均匀分的小书这本心爱的小书里面的内容可多了，这节课我知道了均匀分就是每份分得一样多，这节有趣的课还真好玩。 网络搜集整理，仅供参考

我的老师作文400字六年级

我的老师作文400字六年级 有人说，老师像一位母亲，不论风吹雨打，把学生们罩在温暖下。下面是小编为大家整理的我的老师作文400字六年级相关模板，接下来我们一起来看看吧! 我的老师作文400字六年级(一) 随着时光的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。 鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。 朱老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我"德智体";全方面发展。让我体会到在人生的道路上就应怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。 多谢您!我的启蒙老师——朱庆华! 朱老师对我的影响还有很多很多能遇到这么好的老师，我感到十分幸福。 她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。 啊!我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点 虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，可是没有她就没有我的这天。 老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的这天! 我的老师作文400字六年级(二) 老师常说："同学之间要互相帮忙，取长补短。";光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。 在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他"强哥";。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。 我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上

我的老师周记范文

我的老师周记范文 每一个人一生中接触的老师有许许多多，每一个老师都有他独特之处，下面是搜集的我的老师周记范文，希望对大家的有所帮助! 在茫茫黑夜里总有一点灯光引领着我们前进，在茫茫大海上总有一艘大船为我们导航，这些默默无闻的贡献者用自己的心血来浇灌那些稚嫩的花朵，却从来不求回报，也许给予也是一种快乐吧!这喜欢给予的人是谁呢?是老师! 老师是神圣威严的职业，老师也是光荣伟大的职业。老师是我们生命中的一盏永远不会熄灭的明灯，没有老师，我们将会误入歧途;老师还是我们生命中一把无形的钥匙，开启我们脑内的宝藏。 我的老师姓陈，我们都叫她陈老师，她是我们的班主任。 老师，您就像辛勤的园丁一样，用心去灌溉我们那幼小的心灵，用心去帮我们清除成长中的一切障碍，用心来栽培我们，我们感谢您。 老师，您就像那在天空遨翔的雄鹰，用您的翅膀保护着我们，为我们砍除成长的荆棘，让我们能够自由自在地飞翔在那蔚蓝的天空，让我们学会了成长中布满荆棘的道理，我们感谢您。

老师，您像蚕吐丝那样将知识传授给我们，您告诉我们要学习自立，要尊老爱幼，您告诉我们的知识我们这辈子都用之不尽，这知识里还包含您对我们深深的爱，我们感谢您。 啊，老师，您给予我们的恩惠我们永远也报答不完，您对我们的爱和关心我会永远铭记在心。啊，老师您就像一位伟大的母亲，让我们找到了属于自己的天空，让我们可以在属于自己的天空中自由飞翔! 啊，老师，您辛苦了!在这教师节来临之际我祝您也祝全天下所有老师节日快乐! 我有一个好老师，她姓阎，是我们的班主任。 她有一双明亮的眼睛，像两颗黑葡萄，一张樱桃小嘴能说会道。别看她眼小，视力却特别好，什么事情都瞒不过她的眼睛。 她对大家很严厉，还很幽默。大家刚认识老师的时候，因为阎老师很严厉，就以为她姓“严”，老师却说：“我姓阎王爷的阎，看谁还不听话!”顿时教室里笑成了一团……

你是我的老师作文100字_作文100字

你是我的老师作文100字 你是我的老师韩昊宬开学了，我担心要换班，可是出乎意料的是不换班，这真令我高兴呀！我们的武老师样子没变，不过性格变了，下面我就给大家讲讲她吧！ 开学后，老师不再批评同学，而是暗中提醒我们，不让我们大丢脸面，老师有时候也很幽默。有一次老师让同学们黑板上写字，有几位同学不会写，老师就说：“这几位同学挂的黑板上了，谁来救救他呀？老师教我们要自我约束，管住自己，这让我们改了很多坏毛病。 这就是我们的开学新老师。 ；你是我的老师屈子攀我刚来到学校，什么都不懂，在老师的教导下，我学会了拼音，学会了写字。现在我能看好多课外书，我觉得我的收获真大！ 老师不仅关心我的学习，在生活上也很关心我。有一次，我肚子疼，老师就关心地说：“你哪里不舒服？”我说：“我肚子疼”。老师给我轻轻地揉了揉，我感觉没那么疼了。 我为有这样的老师感到骄傲。我喜欢我的老师！ 你是我的老师今天我想起了我的老师，真是很想他。 记得老师来我家，他受到了我们全家人的热情欢迎。他一谈起学校，就激动不已：白天在学校上课；晚上整夜批改大堆作业；遇上学生生病，他就亲自探望；月考后去校长室查询学生分数；督考学生，他也会紧张，我们表现出色，他也跟着高兴。他就像我们长辈一样关心我我们。我很喜欢他。 你是我的老师们崔奥力我很喜欢我们一2班的老师们，语文王老师教我们学认字、写字、讲故事。 数学郭老师教我们认数字，做有趣的数字题.英语华老师教我们认和说有趣的国外语言，让我们能和身边的老外交流。健康马老师教我们做一个文明，卫生有爱的小学生。微机李老师教我们学习运用电脑的打字方法。我爱我的老师们！您们辛苦了! 你是我的老师陈佳祺三年前，我连a、o、e都不会读。经过周老师的辛苦耕耘，我终于学会了。到现在，我已经认识了几千个生字，学会了怎样写作文，同时也学会了很多很多我不知道的知识。 当我犯错误的时候，周老师就会批评，教育我，像妈妈一样的帮助我，指点我。 这三年来，周老师一直无微不至的关心我。老师您是辛勤的园丁，无时不刻的哺育着我。老师您又像一颗启明星，照亮了我成长的道路。我感谢我的老师。 周老师，我爱您！ 我的新老师暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任武老师。 武老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。 两周过去了，我对我们的武老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。武老师看

我的老师作文400字(3篇)

我的老师作文400字(3篇) 我的老师作文400字（1）今天是xx年1月5日，星期天。 马上就要期末考试了，在这个学期里，老师每天都按照课程安排在教导着我们，每天都有同学举手抢答，老师高兴听着同学们的回答，也有很多同学没听懂，老师说：”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。 有一次，最后一节课，有一个题目我没听到，放学了我去找同学问，他说他要回家了，没时间告诉我，他叫我去问老师，可老师已经下班了，这我可怎么办呀！我站在教室外面着急的哭了，突然有一个人向我走来，他说："你怎么啦，”我抬头一看原来是我的老师，我把我不会做的那道题拿给老师看了一下，老师拉着我进了教室，跟我又重新讲了一遍，啊！我终于懂了，可是当我和老师走出教室的时候，却发现操场上一个人都没有了。 此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿，如果不是我上课不认真听讲，老师也不会这么晚还没回家，最后我跟老师说了谢谢，老师说：不用谢，今后上课认真听讲，好好学习。 ”通过了这件事情后我明白了，老师教育我们这么多学生是那么的辛苦，我决定以后上课时一定要认认真真的听讲，回家以后也要认真的做作业，以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。 二年级:xiaoqie我的老师作文400字（2）瞧，那位站在讲台旁，一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，看上去

一脸和蔼可亲的表情。 身材非常苗条，身穿端庄大方的专业服装”的女士就是我的老师——董老师。 董老师的心情似天气，时阴时晴。 阴天”：一天，我们在上语文课，董老师转过头，把脸对着黑板说：威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上。 可是，有的同学看见老师把头转向黑板，就做起了小动作。 董老师生气地说：金文豪，你在干嘛，给我上来。 ”我想：难道老师背后也有眼睛？睛天”一天，上语文课了，董老师拖着生病的身子走进教室，董老师生着病，为我们讲课时，声音很小，可老师为了让我们所有同学听见，不停地提高着自己的嗓音，然而，我们也听地更加认真，董老师看见了，会心的笑了。 我的老师是一位有时和谒可亲，有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好。 我爱我的老师！浙江温州瓯海区二年级:陈淇我的老师作文400字（3）今天，我要给大家隆重介绍的是——这学期才担任我们班主任的朱老师。 朱老师是一位四十多岁的女老师。 她中等身材，皮肤白皙，声音柔和动听。 她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住，显得比较年轻和时尚。

【我的教师梦作文800字】我的教师梦作文范文

【我的教师梦作文800字】我的教师梦作文范文【--主题演讲稿】 作者：南阳中学李飞燕 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的能量，它叫做梦想。梦想，伴随着我们每一个人，是心中永远不服输的信念，是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创作，是不言弃，努力拼搏的精神支柱。"一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。"是的，正因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行；正是因为梦想，我们才经历沧桑，信心不改！人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。 我的梦想是当一名教师，教师虽然辛苦，劳累。但我仍然喜欢这个神圣的职业，因为教师在学生们的生命中播下知识的种子，用汗水浇灌着他们。人们都说教师象园丁，让学生们茁壮成长。我在很小的时候，就想当一名教师。我读小学时，看见教师们在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣，当时，我很想去试一试，而老师写的字大都不是正楷，可是他们在我的眼里，都是一些弯弯曲曲的线条，显得非常神秘，上课时，教师在黑板上尽情写着，声情并茂地给学生讲课，望着教师为学生们传道授业，我心想：做教

师是多么高尚的一件事啊！我哪怕就当一分钟教师也行！可这毕竟都是小时候不懂事的想法。 长大后，我对老师也有着不同的理解了。每当老师批改作业时，我就会想到他们要花那么多的时间和精力帮我们批改作业；当老师一丝不苟地为我们讲课时，我就会想到他们在夜深人静的晚上，开着灯，专心的备课；当老师耐心为我们讲解难题时，我就会想起我自己，是否多学一些，让老师也轻松一下，不要那么辛苦；当老师在课堂上尽情挥洒着汗水时，我们是否想过递上一条毛巾……如果说，家人教我们起步，那么老师就是教我们起跑；如果说，家人教我们起跑，那么，一定是教师教我们飞翔…… 相信每个教师都有那么一句话------立志成才，振兴中华。是的，我们每个人心中都有梦，人生因为有了梦想而精彩，因为梦想，所以坚强；因为梦想，所以坚持。梦想是一个人的精神支柱，而我也要为了梦想而坚强，而奋斗，为了实现我当教师的梦想，不管遇到什么困难和挫折我都不会放弃。（指导老师：林志祥） 浔中中心五（2）苏国富

我的老师作文100字25篇

我的老师作文100字25篇 我的老师作文100字 我的老师作文100字（一）： 我的老师是一个负责，慈爱的好老师。 就在星期一早上的课堂，我的同桌王子帆和侯欣博说话时，老师望见啦，就咳啦一声，王子帆赶紧转过头来。 老师说：“你们两个下课到我的办公室来。”到啦下课他们两个到啦办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一只没有动过脑明白吗”之后老师让他们两个回去啦。要是我会向老师证明自己的所作所为，老师是一个负责慈爱的好老师你们认为那。 我的老师作文100字（二）： 我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很秀丽，老师每一天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。 我们都十分喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，个性是考完试的错题，必须要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都十分的关心，有的同学病了，她会个性注意。我们的张老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的张老师。 我的老师作文100字（三）： 她有一双明亮的眼睛，短短的头发，她就是我的老师——陈老师。 陈老师是我们的级任老师。不管我们向她提问什么，她必须会为我们讲得一清二楚。 陈老师叫我们华语科和道德科。她细心的教导我们。让我们的成绩进步了很多。所以，我们很喜欢陈老师。每次陈老师在讲课时，我们都专心的聆听。 陈老师那么用心地教导我们，我们必须要努力读书，以报答陈老师的恩惠。 我的老师作文100字（四）： 我的奥数老师七十多岁了，他对大家十分亲热，大家都叫他“洪爷爷”。 他瘦高高的，身上简直没一块肉!他的两眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的头发盖在他聪明绝顶的脑袋上，高高的鼻子，一张嘴老是张开，露出两排白牙，他的皮肤是古铜色的，却时常罩个白衬衫，藏青色裤子，老用沾满粉笔灰的大手拍拍我们的肩膀来鼓励我们，怪不得他那么受到大家的尊敬。 怎样样这就是我的奥数老师。 我的老师作文100字（五）： 我目中的好教师赵教师 如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？在我脑海中立刻就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文教师—赵教师。 记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵教师像对待自我的小孩一样，十分认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵教师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵教师就利用午后休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。 这就是我们大家都很喜欢的赵教师，她象母亲一样用爱呵护着我们，她是我心目中的好教师。 我的老师作文100字（六）： 我有一位善良的老师。 一位穿着翠蓝色的连衣裙，中等个头，偏瘦的身姿，明亮的眼睛，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。

我的老师作文400字六年级

我的老师作文400字六年级 我的老师作文400字六年级 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？ 转到这个学校上二年级的时候，我的胆子很小，每次老师让回答问题的时候我都不敢举手，就害怕回答错了。过了一段时间老师把我叫到办公室，对我说：“你不要害怕会回答错问题，有时候自己的意见是对的，即使自己回答错了也不要气馁，记住这次错的地方，下次就不会犯同样的地方了。”这使我明白了：要大胆，要积极发言，也许自己的是最好的答案，即使是错的我们也知道错在哪儿了，下次就不会再犯。老师这几句话对我来说是刻苦铭心。 我记得有一次我有一道题不会做，下课后我去

办公室去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂。老师又耐心的给我讲了几遍。皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那么的漂亮和美丽。 我们应该大声的说一声：“老师谢谢你们！是你们这些辛勤园丁，用爱和心血来浇灌我们成为祖国的栋梁！” 六年级:魔法使者9 我的老师作文400字六年级 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？ 转到这个学校上二年级的时候，我的胆子很小，

小学生我的老师主题征文

小学生我的老师主题征文 小学生我的老师主题征文 施老师 施老师是我们新入江南一年级的语文老师。 他是一个出色的书法家，写得一手好字，毛笔字更是出神入化。从一开始握笔姿势、汉字结构、字的布局、起笔落笔点位，还有笔锋，他一点点耐心地教我们。练字表示好的他会奖励给我们一个他和他父亲一起开发出版的"H"格练字本，积分币多的还可以得到令所有人都羡慕的小毛笔。 他还很宽容、很大方。我们成绩考砸了，他也不骂我们，会仔细地一题一题给我们讲解。 他更是一个优秀的语文老师。有一次，我们在上一篇课文《阳光》，我们班大多数同学都不理解这种写作方法，所以施老师上这节课很累。我们以为，施老师会利用课余时间和数学课好好休息，没想到他竟然来到办公室，打开电脑，查找运用这种写作方式的范文，这一找就是一节课，直到下一节课，老师抱着43篇范文走进教室的时候，我们才真正地开始知道这个老师。他是一个无私的老师，宁愿把休息时间抛弃，也让我们真正理解了这种手法。所以课下，我们说施老师是一个尽责的老师。 后来，因为工作的原因他转到别的学校去了，但他偶尔会在学校运动会或者别的什么时间回来看我们，给我们带来惊喜。 沈老师 沈老师是我们第二位语文老师。 沈老师教我们的时间不长，印象最深的是她第一节课的自我介绍，言简意赅："我姓沈，三点水，点横钩，撇竖弯钩，‘小沈阳’的沈，就叫我沈老师吧。"于是开始讲课。 沈老师不但课讲得好，还是一位美食家呢，她的微信昵称就是"大可乐",经常会在朋友圈发一些美食照片，五仁月饼、芝士蛋糕等等，啥时候让我们尝一尝啊？ 黄老师 黄老师是我们现在的语文老师。 她既严厉又慈爱，还长得漂亮，像我们的妈妈。黄老师批改作业很仔细，任何错误都逃不过她的火眼金睛。并且她会用红笔在旁边标出来，还会认真批改我们订正后的答案。 她奖惩分明，表示好的立即奖励积分币，超过两次犯同一种错误就罚相应积分币。并且每次奖励出手大方，惩罚也毫不留情。还好，我至今没被执行过第二方案。

小学生我的老师作文100字

小学生我的老师作文100字 导读：小学生我的老师作文【一】 我的老师叫刘振龙，他长的很帅，两只眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一双眉毛很浓，一个小鼻子，一张不大不小的嘴。这是他的样子。 他的脾气很暴燥，发起脾气来吓得我们目瞪口呆。管的我们很严，我们犯一点错就大发雷霆。有时侯对我们也很好。 每当下课，老师像我们的好朋友似的和我们一起玩。 你觉的我们的老师好吗? 这就是我们的老师。 小学生我的老师作文【二】 他的面貌有点黑。虽然对我们不好，但我们知道，是对我们好的。我们的老师，我们都对他们叫老班。我的老师，也狠啊!有一次，我们一群人也就四五个人来晚一点，他就说我们。还准备叫家长，把我吓的! 我的老师也有点好……不给家长说成绩……呵呵，好不……要是说他的不好之处也有、就是秘密。这就是我的老师。 小学生我的老师作文【三】 我们班的主任是陈老师，她带着清凉、温柔，的笑容教我们上课，后来我才知道陈老师的名字叫陈彩霞，真是一个好听的名字呀!陈老师是教我们英语的，陈老师脾气有点坏，但她说话还是那么的'温柔。

陈老师每天穿的衣服都非常漂亮，我觉得陈老师是个难得的老师。 小学生我的老师作文【四】 我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。 她有着一头金黄的头发，弯弯的，特好看，在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，让我们看了觉得心里暖暖的。 她在我们心中一直都有这几种面孔，在上课时，她保持着严厉的面孔，一下课，她就不知怎么了，和同学们说说笑笑。 小学生我的老师作文【五】 沈老师是我最喜欢的老师之一。 沈老师年以花甲，身子高高的，上课时带着一副老花眼镜，从远处看，像一位年老的教授。沈老师上课时总会让我们记笔记，现在这个记笔记我怎么也该不了，因为已经成了习惯了。沈老师是一个和蔼可亲的人，但发起火来像一只狮子，特别凶。沈老师的毛笔字写的特别好看，沈老师给我们看他写的字时，同学们不由的发出了赞叹，写得实在是太好看了。 这就是我最喜欢的沈老师，有这么一位老师，我感到骄傲。 【小学生我的老师作文100字】 1.小学生我的老师作文 2.小学生写人作文我的老师 3.小学生写人作文400字：我的老师

我的老师作文400字25篇

我的老师作文400字25篇 我的教师作文400字（一）： 我有一位好教师，她是我们的班主任--晋教师。 晋教师每一天辛勤地工作着。早晨，教师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。午时，教师最终一个离开学校。下课的时候后，教师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同学们分析难题。 有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，晋教师看见了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在教师的指导下，我最终解决了这个难题。 每当上新课时，晋教师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最终让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。 晋教师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，并且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，晋教师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他提高。 教师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的教师而感到自豪。 我的教师作文400字（二）：

我的教师 我的班主任教师是叶教师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。 我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好教师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶教师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶教师的语文课讲得生动趣味，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶教师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶教师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶教师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶教师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，可是我个子又高，本来叶教师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，可是叶教师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。叶教师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

追忆我的老师_范文

追忆我的老师 本文是关于范文的追忆我的老师，感谢您的阅读！ 追忆我的老师 陈珍 我少时读书十多载，受教的老师不下几十人吧。四十年了，这一切都被岁月尘封地模糊不清了。偶尔谈起这些老师们，常常张冠李戴。然而独独清晰地记着我的补课老师冯烈，独独清晰地记着我生命中有一段刻骨铭心的补课生涯。 冯先生，大名冯烈。高挑的个子，奔六十岁的年龄，须发皆白，一口山西定襄的口音，开口说话"喂俺，喂俺".还爱咬文嚼字，方言与文言夹杂，在乡人中显得非土非文 ,不伦不类。旧社会他是个商铺小学徒，建国初期挑个货郎担，摇着货郎鼓在大后山走村串户叫卖，后在我村落户定居。他家住在离村二三里的大山下，小河畔。独门、独院、独户；一人、一家、一村。老板早逝，膝下无子，一女出娉。刚来时曾在大乡合作社工作，因成份高被辞退。又在村里教了几年私塾，被乡亲们称为冯先生。家乡成立全日制完全小学时他因不懂现代正规教学，比如不善于归纳中心思想，总结段落大意，不会语法知识，特别是对当时流行的凯洛夫的"备、讲、批、辅、考"五环教学是门外汉。还因为常常用一块手板，一块du板体罚学生的手掌或du子被辞退。以后他就回村里当了会计。冯先生算盘打得好，口算能力极强，特别是熟练各种垄亩、地亩的计算。人称"算破天"、"明白人".冯先生的毛笔字也写的好，堪称书法。三村五里的人写个家信、请柬、过年时写个对联都请他。冯先生对农村的风俗习惯，风土人情也比较熟悉，红白喜事代东，给小孩取名，看个黄道吉日，配个阴阳八字也请他。他还会打仰层，画墙围，做纸货……凭着他多才多艺的绝活，一生没怎么参加农业生产的重体力劳动。老人们称他冯先生，社会上称他冯会计，青年人称他冯老师。 传说当年六合乡供销社招聘售货员，两项考核内容：一是数钱，五千元零零整整的纸币、硬币要熟数的正确又迅速。冯先生商铺学徒出身，当然成绩不菲。最被传为神奇佳话的是打算盘。冯先生上场就说："别人是一人报数一人打算盘，喂俺是让两个念数。别人是1000个数字，喂俺是3000个数字".主持人惊奇，遂选了两副伶牙俐齿，一替一个轮换着报数……他们报得急，冯先生打得快。大珠小珠落玉盘，噼里啪啦，一如雨点般稠密、鼓点般激越，扣人心弦。手指拨打珠