幼儿园小班家访情况记录表

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家访目的孩子的性格实在是很慢,吃饭,做作业都很慢,希望家长在家多培养他的动手操作能力。

解决主要

问题爸爸说“孩子的性格像妈妈,妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊,只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。

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家访目的孩子最近在学校的表现很好,上课也能主动回答问题了。而且特别爱动脑。

解决主要

问题妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。

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家访目的孩子在学校很听话的,特别是在午睡,吃饭方面表现特别好,值得表扬!就是平在上课时不这么积极。

解决主要

问题奶奶说:“孩子在家是很会说的,而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢?希望老师能多指导,多督促我们孩子,谢谢了!

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家访时间家访对象

住址班级班家访

教师

家访目的家琪小朋友在学校很活跃,与同伴玩的很“疯”,就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。

解决主要

问题爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气,而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他,提醒他。

家访时间

****家访对象

***

住址

***班级

小(2)班

家访

教师

****

家访目的

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