最新闽教版小学三年级英语下册总复习练习册

三年级英语下册复习练习

学校——————————姓名————————班级————————Ⅰ.Write the words.

Unit1

生日买礼物贺卡足球蛋糕这里鸟Unit2

能游泳画画跑步骑自行车滑冰是

不能

Unit3

喜欢米饭汉堡包葡萄

甜的跳表示否定Unit4

早的十一十二点钟

家故事迟的对不起这么钟时间妈妈伦敦

Ⅱ.Write the phrases.

……怎么样给你

骑自行车回家

一张生日贺卡一块生日蛋糕

不是不喜欢

不能；不会表示否定

这么多故事书

Ⅲ.Key sentences(重点句：抄写并翻译。)

1.Please come to my birthday party.

_________________________ 2.Let’s buy a present.

_________________________ 3.What about a football? Good idea.

_________________________ 4.Happy birthday, (填写你的一个同学的英文姓名。)

_________________________

5.Here’s a present for you.

_________________________ 6.What’s this? It’s a bird.

_________________________ 7.I can dance. I can dance, too.

_________________________ 8.I can’t skate.

_________________________ 9.Can you ride a bike?Yes, I can./ No, I can’t.(注意问句的形式，及肯定、否定的回答方法。)

_________________________ 10.I like fish. I don’t like hamburgers.

_________________________ 11.What’s the time? It’s seven o’clock.

_________________________ 12.It’s early. // You’re late.

_________________________ 13.Let’s play. Let’s go home.

_________________________ 14.What’s the time in Shunchang?

_________________________ Ⅳ.Write the letters from Aa to Zz.(写字母Aa-Zz)

Ⅴ.Look and write. (注意名词的复数、不可数以及单复同形的正确书写。)

VI. Look and write the acronyms （看图写缩略词）

VII. The following base verbs into present participle.（将下列动词原形变为现在分词。）sing----____________ dance----___________ run----____________ skate----___________ swim----____________ ride----____________ boat----____________ fly---- ____________ play----____________

写出变化规则：

1：______________________________________。

2：____________________________________________________。

3: ____________________________________________________________________。VIII.Fill in the blanks with a be verb. (用be动词：is, am, are填空。)

1.Yang Ming _______ drawing.

2.She ________ flying a kite.

3.I_______ skating.

4.You ________ dancing.

5.They ________ boating.

IX.Put these phrases into Chinese.(把词组翻译成中文。)

my birthday party buy a present a birthday card what about…( ) ( ) ( ) ( ) New Year’s Day Children’s Day go to the zoo Julia’s

( ) ( ) ( ) ( ) ride a bike for you go home story book ( ) ( ) ( ) ( ) so many in Beijing in London put on

( ) ( ) ( ) ( ) go to the park in the park play football fly my kite ( ) ( ) ( ) ( ) go boating ride a bike touch your face draw a nose ( ) ( ) ( ) ( ) X. Write the names.

XI. Write the plural form of the nouns.（写出下列名词的复数形式。）

rice ( ) fish ( ) foot ( ) ice cream( ) child( ) eye ( ) ear ( ) shoe( ) hand( ) kid( ) XII. Write the opposites of these words. (写出下列反义词。) early( ) go( ) big( ) XIII. I know these parts of the body: (写出各部位的名称。)

XIV. Word classification.（ 单词归类。） 服装： 食物： 数字： 水果： 文具： 颜色：

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

动作：

动物：

XV. Key sentences.(重点句型Unit5--Unit8 将中文意思写在横线上。)

1.Let’s draw a nose and a mouth. ________________________________________________

2.Touch your ears. ________________________________________________

3.Put on your T-shirts. ________________________________________________

4.It’s too big. ________________________________________________

5.It’s too small. ________________________________________________

6.What size do you wear? Size XL. _____________________________________________

7.I want my sports shoes. _____________________________________________

8.Whose jacket is this? It’s Yang Ming’s.________________________________________

9.Your sweater is beautiful. ________________________________________________

10.I like your skirt. ________________________________________________

11.Hi, kids. Happy Children’s Day! ________________________________________________

12.Let’s go to the park. ________________________________________________

13.I can fly my kite in the park. ________________________________________________

14.Are you ready? ________________________________________________

15.What are the kids doing? ________________________________________________

16.They are boating. ________________________________________________

17.What is Ben doing? ________________________________________________

18.He is playing football. ________________________________________________

19.What is Sally doing? ________________________________________________

20.She is flying a kite. ________________________________________________

21.I am running. ________________________________________________ XVI. 现在进行时的语法构成。

be(is, am, are) +ving

I ----am, you/they-----are; he/she-----is (be动词随主语的人称和数的变化。)

(完整)闽教版小学英语三年级下册复习练习

闽教版小学英语三年级下册练习 姓名_______________ 班级_________________ 分数___________________ 一、给下列的单词选择正确的中文意思。 （）1、twelve A. 十二 B. 十一 （）2、sports A. 鞋子 B. 运动（）3、shirt A. 衬衫 B. T恤衫（）4、park A. 动物园 B. 公园（）5、small A. 小的 B. 大的（）6、child A. 儿童 B. 小孩（）7、head A. 手 B. 头 （）8、hand A. 手 B. 头 （）9、wear A. 穿 B. 穿上（）10、story A. 对不起 B. 故事二、根据句意选择最佳答案，并将其标号填入括号内。 （）1、What size do you __________? A、wear B、put on （）2、I __________ like red. A、am not B、do not （）3、I like __________. A、grape B、grapes （）4、A:What’s the time？B：____________ A、It’s three o’clock. B、It’s twelve o’clock. （）5、A:You are late. B：____________ A、Sorry. B、Great. （）6、My shoes are ________ small. A、to B、too （）7、Touch your two__________. A、foots B、feet （）8、Happy _________ Day! A、Children B、Children’s （）9、I can play ________ football in the park. A、/ B、the （）10、—Let’s go to the park. —____________ A、Good idea. B、Yes. （）11、—___________ —He is flying a kite. A、What’s the time? B、What is he doing？ （）12、儿童节到来时，我们可以对小朋友说：___________ A、Happy New Year. B、Happy Children’s Day. （）13、He ________ a boy. A、is B、are （）14、你想问对方正在做什么时，可以这样说：___________ A、What are you doing? B、What’s this? （）15、Touch my ________. A、ear B、ears

闽教版小学英语三年级上册期末试卷1

2016学年第一学期三年级期末考试英语试卷 一. 给下列图片选择正确的单词20％ A.dog B.hen C.rooster D. phone E.kite F.bag G. pig H.ice-cream I. monkey J.duck （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列中文与英文意思相对应的连上线。8% 铅笔盒 window apple 雨伞 窗户 zoo umbrella 苹果 动物园 star noodles 香蕉 星星 pencil-box banana 面条 三、把下列英文单词翻译成汉语12% grandpa grandma father mother brother sister _______ ______ _____ ______ ______ ______ 四、按下列单词涂上相对应的颜色。16% 五、写出下列字母相应的大写或小写字母。16% D______F______G______ H_____ J_____ M_____ O_____ T_____ e _____ a ______ i ______r_____ n_____ u _____ x ____ p_____ 六、把不同类的单词选项填在括号内5% （ ） 1．A. cat B.orange C.rabbit D.lion （ ） 2．A. pen B.book C.frog D.bag （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg （ ） 5．A.eight B.fish C.five D.six （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg

新闽教版小学英语三年级知识归纳精编版

新闽教版小学英语三年 级知识归纳精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类） 校名_________ 班级_________ 姓名 _________ 1.动物类： cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类： one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一 twelve 十二 4.人物类： boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师 mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶 brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类： red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色

6.学习用品类： book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box 笔盒 bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书 7.物品类： violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞 present礼物 football 足球bike 自行车boat 小船 8.服饰类： jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣 skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类： head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类： park 公园zoo 动物园 11.动作类： sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画 jump 跳fly 飞play 玩boat 划船 12.其他： party 派对

闽教版小学英语复习资料

Book One Words :apple(苹果) banana (香蕉) cat(猫) dog(狗) boy(男孩 )girl(女孩) egg(蛋)One(一) two(二 ) three(三 )four(四)five(五)six(六) seven( 七 ) eight(八 )nine(九 )ten(十)Fish(鱼) hen(母鸡) ice cream (冰淇淋 ) jeep(吉普车) kite(风筝) father(父亲 ) mother(母亲) lion（狮子） noodle( 面条) frog(青蛙 )duck(鸭) rooster(公鸡 orange (桔子 pig (猪 red(红色)Yellow (黄色) green(绿色) orange(橙色)blue(蓝色 的)pink(粉红色)black(黑色) white(白色)rabbit (兔子)star(明星 Teacher(老师) ruler(统治者) bag(书包) pen(钢笔) pencil（铅笔）book(书 ) window （窗口）zoo ( 动物园 ) Sentences:1. Hello, I” m Wang Tao --- Hello, I” m…… 你好，我是王涛，你好，我是。。 2.What”s you name? ----My name is Sally’ 你叫什么名字吗？----我叫莎莉 3.Good morning.---- .Good morning 早上好。早上好。 4.How are you? ---I’m fine.—Thank you And you ?-- I’m fine too. 你好吗？“我很好。-谢谢你呢？——我很好 5.Good bye –Good bye(bye) . 6.How many ? ---One two …. 。再见再见（再见）。6.有多少？一二..... 9.Who”s he /she ?---He/She is… 10.Who”re they? ---They”re …11.What color is it –It”s white .. 9．谁的他/她？他/她是……10。谁是他们？11。它是什么颜色的–它的白色 12.Give me a ruler ,please .---Here you are! ---Thank you 请给我一把尺子，---你在这里！谢谢你 13.May I use your pencil ? ---Sure ,here you are .Thank you . 13。我可以用一下你的铅笔吗？---当然，给你。谢谢你 14.Happy New Year ,Miss Gao! ----Happy New Year! 14新年快乐，高小姐！----新年快乐！ BOOK TWO Words :uncle (叔叔) bike (自行车) present(目前的) like( 喜欢) ride(骑) swim (游泳) run(运行) draw( 画) bird(鸟) fly（飞的birthday (生日) party (聚会) doll (娃娃story book故事书) cake(蛋糕) grape(葡萄) melon(甜瓜) carrot (胡萝卜) peach(桃子) hot dog (热狗) hamburger(汉堡) head (头)Eye (眼睛) ear( 耳) nose (鼻子) neck (颈) face( 脸) mouth (口) leg (腿) hand ( 手) arm(臂 Foot-feet ( 脚-尺) knee (膝关节) zebra (斑马) cow (牛) horse (马) sheep (羊) milk (牛奶) wool (羊毛Sweater (毛衣) skirt (裙子) soc袜子shirt衬衫shoe (鞋)

闽教版小学英语三年级下册教学计划

闽教版小学英语三年级下册教学计划 一、学生情况分析： 在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确 理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生 的学习兴趣放在首位。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解, 并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语 有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加 强学生的英语口头表达能力。 二、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 三、小学英语课程的教学目的： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激 发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习 英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步 用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想 象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。 四、课程标准对本学段的要求 （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 （二）语言技能一级目标 听做：

闽教版三年级英语复习资料

闽教版英语三年级复习资料 1.26个字母，大小写，按顺序一定要掌握！ 注意要写书写体！，而不是印刷体； 常考：a.听力第一题：听写字母，Bb,Dd,Xx,Tt等 b.按顺序默写； c.按字母表顺序补字母补充完整。 2.hello＝hi你好（见面时候问候） 3.I我（I表示我的时候不管在句子哪里都是大写！） you你，你们he,他she她,it它 口诀：I加am，you加are，is跟着他天她它 （单数is，复数are，I加am很特殊） 例：He is W ang T ao.他是王涛。中文名字两个大写！ She is J uila.她是茱莉亚。 Hello,I am Miss Gao.你好，我是高女士/老师。 It is my dog.它是我的狗。 易错： 1.Sally and Lily are girls.解析：Sally和Lily两个人，是复数 2.Tom and I are boys. 解析：虽然“I我”在这边，但Tom和I是两个人，复数！ 3.Wang Tao’s brother is Tom.王涛的弟弟是汤姆。 解析：没有指王涛，而是只王涛的弟弟，汤姆，一个人。

4.以元音因素（a,e,i,o,u）开头名词，单数前面用an，常考选择题。 例：an apple，an egg，an umbrella an orange It is an apple.这是一个苹果。 不能说an ice cream!因为ice cream冰淇淋不可数！ 例：It is C umbrella.解析：umbrella首字母是元音 A.a B./ C.an 5.nice高兴的；好的meet遇见，too也 You are a nice dog.你是一只好狗。这个句子里nice翻译成好的。 Nice to meet you.很高兴遇见你(们)。 答：Nice to meet you，too.我也很高兴遇见你(们)。 6.what什么，is是what's=what is your你的，你们的，name名字, What's your name?你叫什么名字？ 答：My name is...或者I'm... 7.good morning早上好good afternoon下午好 goodbye再见thank you=thanks谢谢 8.fine（身体）很好old多大（年龄）I am+数字表示年龄。 区分清楚：1.How are you?你（身体）好吗？ 答：I'm fine，thankyou。我很好，谢谢。 2.How old are you?你几岁了?/你多大了啊？ 答：I am four.我四岁了。

闽教版小学英语三年级下册知识点

英语三年级下册知识点 班级：学生姓名：家长签字： Unit 1 Birthday（生日） 1.重点单词与词组 Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football（足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕） 2.重点句型与问答 1.Please come to my birthday party. OK. 请（大家）来参加我的生日派对。好的。 buy a present. And a birthday card. 2. Let’ｓ （让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。 3.What about a football？Oh，no/Good idea. 买（足球）怎么样？噢，不（要）。/好主意。 4.Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ for you. 5.Here’s a present 这是（送）给你的礼物。 6.What’s this/that？It’s a rabbit. 这/那是什么？这/那是一只兔子。 7.Where’s the cat? In the hat. 猫在哪里？就在帽子里。 Unit 2 Ability（能力） 1.重点单词与词组 can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌） 2.重点句型与问答 swim. 1. I’m a dog. I can/can’ｔ 我是一只小狗。我会/不会游泳。 2.I can ride a bike , too. 我也会骑自行车。 3.Can you skate? Yes，I can./No，I can’t. 你会溜冰吗？会的，我会。/不，我不会。

闽教版小学英语六年级复习提纲(完美版)

闽教版小学英语六年级复习提纲 you你；你们 too也apple苹果banana香蕉name 名字 句子: 1, Hi (Hello), I’ｍ Wang Tao.—Hi (Hello), I’ｍSally. 2, Glad to meet you.—Glad to meet you, too. 3, What’ｓyour name?—My name is Sally. 要点: 说明句子的使用场合,名字的英文表达. Unit 2 词汇: good好的morning早上 afternoon下午evening 晚上 Mrs.女士fine很好goodbye再见 Mr. 先生thank 谢谢 boy 男孩girl 女孩 句子: 1,Good morning, boys and girls. —Good morning ,Miss Gao. Good afternoon, boys and girls.----- Good after, Mr. Wang. Good evening.----- Good evening. fine. Thank you. 2, How are you ?—I’ｍ How are you?---- Fine, thanks. 3, Goodbye—Goodbye(bye). 要点: 说明句子的使用场合及Mr. Mrs. Miss的使用和区别. Unit 3 词汇: one two three four five six seven eight night ten fish鱼hen 母鸡apple 苹果banana 香蕉egg 蛋orange橘子 cat猫dog狗 can能够 see 看见 句子: 1,What’s this? ----- It’s a cat. What is this? ---- It’s an apple. 2, How many dogs can you see?— I can see four. How many days in a week?-----Seven How many weeks in a month?---Four How many months in a year?--- Twelve. 要点: 说明句子的使用场合,引入单复数及a\an 的用法. Unit 4 词汇: phone 电话 number 号码 this 这个 eleven 十一twelve 十二 he他 she她 句子: 1,What’ｓyour name?—My name is Chen Ling . 2, What’ｓyour phone number?—It’ s 5678912. eight. 3, How old are you ?—I’ｍ How old is she? --- She is eleven How old is he? ---- He is ten.. 要点: 利用这些句子复习数字. Unit 5 词汇: sister 姐妹brother兄弟father爸爸 mother 妈妈grandpa 爷爷grandma 奶奶 me 我who 谁are是 they他们 句子: 1, Who is he? ---- He is my father Who is she? ---- She is my mother. Who’s he ?—He is Wang Tao. 2, Who are they? ---- They are my brother and sister.

闽教版三年级下册unit1-3英语测试卷

小学三年级英语下册unit1-3测试卷 班别：_____________ 姓名：______________ 评分：_____________ 认真答题，预祝你取得好成绩哦！ 一、按字母顺序填入所缺字母。（分） S_______、___________、_________、w________、_______z L________、__________、__________、P_________、_________ 二、中英互译 1、叔叔 ________ 2、礼物 ________ 3、自行车________ 4、骑 ________ 5、喜欢 ________ 6、游泳 ________ 7、跑步 ________ 8、画画 ________ 9、鸟 ________ 10、飞 ________ 11、can ________ 12、but ________ 13、lay ________ 14、生日________ 15、聚会________ 16、玩具娃娃 ________17、故事书 ________ 18、蛋糕 ________ 19、tomorrow ________ 20、buy ________ 21、beautiful ________ 22、friend________ 四、请根据下面情景, 选择恰当的选项。 ( ) 1. 当你送别人礼物时应回说:：___________ is a present for you!. B. thank you. C. My name is Amy. ( ) 2.你问别人喜欢什么东西时, 应说: _______. A. What do you like ? B. what is your name? C. How are you ? ( ) 3. 我喜欢葡萄怎, 应说: ______.

闽教版三年级英语下册期末试卷

闽教版三年级英语下册期末 试卷 班级姓名座号成绩 听力部分（70分） 一、听音，写出你所听到的字母。（每小题念二遍）6分 1. 2. 3. 大写字母： 4. 5. 6. 小写字母 二、听音，选择。（每小题念二遍）10分 （）1. A. nine B. five( )2. A. pig B. pen （）3. A. happy B. party ( )4. A. cat B. hat （）5. A. head B. hand ( )6. A. this B. that （）7. A. duck B. dog ( )8. A. eye B. my （）9. A. four B. five ( )10. A. clock B. o’clock 三、听音，标号。（每小题念二遍）12分

A. ( ) ( ) ( ) ( ) B. ( ) ( ) ( ) ( ) C. ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，判断，相符的画?，不符的画?。（每小题念二遍）16 分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 五、听音，在相应的图片下打“√”。（每小题念二遍）12分 1．2．

3．4． 5. 6. 六、听音,选择填空。(将序号写在横线上) 14分 1. Let’s go to the ________. A. zoo B. park 2. It’s too _________. A. big B. small 3. Touch your_______. A. nose B. mouth 4. I wear ________. A. Size XL B. Size S 5. It’s _________ sweater. A. Wang Tao B. Wang Tao’s 6．I can . A. run B. swim 7. Put on her . A. skirt B. hat 笔试部分（30分） 一、将下列字母按大小写对应关系连线。10分 V w C d W m D c

【最新版】闽教版三年级英语下册全册教案

闽教版三年级英语下册教案 Unit1Lesson1 教学目标： 1、Vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,r un.

2、Sentences:Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t. 3、Sing a song:My Little Bicycle. 教学重点： 1、单词：uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run. 2、句子：Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t.I can swim. 教学难点：掌握swim，run，ride a bike,sing,dance,draw 等表示动作的单词及运用。 教具：礼物，教学卡片，收音机，磁带等。 教学时间：1课时 教学过程： Step1:Warming up. 1.Sing a song:Hello,Hello,How are you? 2.Review the letters.

Step2:Learning. 1.向学生发放新年礼物，并教学单词“present”，在充分联系后，要求学生拆开礼物，并大声的用英语说出里头的礼物，以此帮助学生复习上个学期的旧知，完成由上个学期至本学期的过渡。 2.教学礼物之一：“bike”，并自编歌谣“bike,bike,bike,I like bike.”解释单词“like”的意思，带领学生操练句型“I like bike.” 3.Do the actions.带领学生边做动作，边说单词，并以此种方式复习单词“sing,dance,draw”，教学新单词“swim,run，ride a bike”。引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can……” 4.Ask the question:“Can you sing?”让学生猜猜看句子的意思，并尝试回答，可能大部分的学生会使用

闽教版小学英语总复习单词分类及重点句型字母表

闽教版小学英语总复习 1.食物(food):egg（蛋）cake（蛋糕）hamburger（汉堡）ice cream冰激凌）cheese(奶酪）chocolate（巧克力）bread（面包）noodles（面条）dumpling（饺子）rice（大米）meat（肉）chicken（鸡肉）hot dog（热狗）vegetable（蔬菜）carrot（胡萝卜）tea （茶）milk（牛奶）moon cake 月饼，milk牛奶，Coke cola 可口可乐candy糖果juice 饮料tomato 西红柿corn玉米，谷物yam甘薯，白薯pumpkin pie 南瓜派roast beef 烤牛肉Beijing roast ducks 北京烤鸭soup汤potato 马铃薯salad 沙拉 2.水果(fruit) ： apple（苹果）pear（梨）banana（香蕉）orange（橘子）melon（西瓜）peach（桃子）grape（葡萄） 3.动物（animal）: cat（猫）dog（狗）frog（青蛙）rooster（公鸡）hen（母鸡）duck（鸭）fish（鱼）monkey（猴子）lion（狮子）wolf（狼）pig猪）bird（鸟）rabbit（兔子）cow（奶牛）horse（马）sheep（羊）zebra（斑马）fox（狐狸）panda（熊猫）bear（熊）elephant（大象）kangaroo（袋鼠）penguin(企鹅） 4.家庭（family）:father(父亲）mother（母亲）brother（兄弟）sister（姐妹）grandma（奶奶，外婆） grandpa（爷爷，外公）aunt（姑姨）uncle（叔舅）cousin（堂、表兄弟姐妹）son（儿子） 5.颜色（color）:red （红色）blue（兰色）yellow（黄色）white（白色）black（黑色）green（绿色） orange（橙色）purple（紫色）pink（粉红色） 6.身体部位：head（头）face（脸）eye（眼睛）ear（耳朵）mouth（嘴）tooth（牙齿）neck（脖子）hand（手）arm（手臂）foot(feet)（脚）knee（膝盖）leg（腿） 7.衣帽(clothes):hat(帽子) jacket(夹克衫) shirt(男衬衫) T-shirt(T-恤衫）skirt （裙子）coat（大衣）sweater（毛衣）shorts （短裤）shoe（鞋）sock（袜子） 8.天气(weather): cloudy多云的）rainy下雨的）snowy下雪的）sunny晴朗的）warm暖和的）hot热的）cold（冷的）cool凉爽的） 9.四季（season）：sping （春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天） 10.科目（subject）： maths数学）Chinese汉语）English英语）music音乐）science科学）art（艺术）PE（体育）computer（电脑）11.职业：doctor医生）nurse护士）policeman警察）pilot飞行员）worker工人）farmer农民）dancer舞蹈演员）singer（歌唱家） 12.交通工具： by bike自行车）motorcycle摩托车）boat船）train火车）plain飞机）bus公共汽车）car小汽车）on foot（步行）13.代词：I（我）my（我的）you（你，你们）your（你的,你们的) he（他）his（他的）she（她) her （她的）we（我们）our（我们的）us（我们）they(他们，她们，它们）him （他）me （我）it（它） 14.疑问词：who（谁）whose（谁的）where（在哪里）what（什么）how（怎么样）when（什么时候） which（哪一个）why(为什么)how many(多少) how old（几岁）how much （价钱多少） 15.常用动词: dance(跳舞）draw（画画）run（跑步）sing（唱）ride（骑）swim（游泳）watch（观看）see（看）listen（听）read（读）clean（把-干净）sweep（打扫）wash（洗）eat（吃）have（有，吃）come（来）go（去）give（给）fly（飞）lay（下蛋）like（喜欢）play（玩）put on（穿）take off（脱）clap（拍手）stamp（跺脚）touch（触摸）wave（挥手）open（开）close（关）turn on（打开电器）turn off（关电器）look（看）love（爱）need（需要）pick（采摘）put（放）spend（花费）want（想要）work（工作）pass（传递）catch（接住）shot（投篮） cook（煮饭）\know（知道）climb（爬）move（移动）hide（隐藏）\win（赢）shout（喊叫）collect（收集）wear （穿）bring（带来）paint（绘画）take（拿去，买）buy（买） 16.常见名词： door门）window（窗）desk（书桌）table（桌子）chair（椅子）pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-box（文具盒）book（书）story book（故事书) ruler（尺子）bag（包）schoolbag(书包) blackboard(黑板) school(学校）classroom（教室）building （大楼）floor（地板）fan（电风扇）light （电灯）class（班级）grade（年级）teacher（老师）student（学生）children（孩子们) boy（男孩）girl（女孩）friend（朋友）doll（布娃娃）library（图书馆）phone（电话）jeep（吉普车）umbrella（雨伞）vase（花瓶）card（卡片）farm（农场）river（河）lake（湖）zoo（动物园）park（公园）supermarket （超市）bookstore（书店）toy store（玩具店）fruit store（水果店）party（聚会）present （礼物）seesaw（跷跷板）slide（滑梯）wool（羊毛）bell（钟）clock（闹钟）bed（床）computer（电脑）robot（机器人）Santa（圣诞老人）snowman（雪人）song（歌）time（时间）sky（天空）sun（太阳）earth（地球）kite（风筝）star（星星）kettle（水壶）cup（杯子） soap（肥皂）money （钱）change（零钱）kitchen（厨房）bathroom（浴室）room(房间）dining room（餐厅）sitting room（客厅）study（书房）fridge（冰箱）sofa（沙发）piano（钢琴）wall（墙壁）picture（图画）flower（花）grass（草）tree（树）bamboo（竹子）leaf（叶子）camera（相机）meter（米）stamp（邮票）hobby（爱好）chess（象棋）race（赛跑）hospital医院headache头疼toothache牙疼fever发烧cold着凉

闽教版三年级下册英语教学参考书(完整版)

《英语教学参考书》（三年级下册） Unit 1Birthday 文化和语言注释 1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛。在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。在聚会上，他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。 2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you.但在中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过，这种习惯正在逐渐改变。 3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如：Chinese Communist Party意为“中国共产党”。 4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。 5．What about a rabbit?（一只兔子怎么样?）What about...?可用于征求意见或询问消息，意为“......怎么样？”或“......好不好？”如：What about a kite？（一个风筝怎么样？）What about a walk？（去散步怎么样？） 6．Good idea.（好主意。）完整的说法是That’s a good idea.（那是个好主意。）idea在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright idea（绝佳的妙策）。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do you know who he is？（你知道他是谁吗？）—I have no idea（who he is）.（我不知道他是谁。） 7．oh（啊、哦或哎呀），是感叹词，用来表示呼唤、惊奇、高兴、快乐等。 8．在英语中元音特别响亮，一般来说，元音构成音节，成节辅音如dle, ple也能构成音节。英语的词有单音节的、双音节的和多音节的。每个词一般只有一个重读音节，单音节的词则为重读。在重读音节中，元音字母a，e，i，o，u 的读法，主要有以下两种情况： (1)开音节：开音节有两种，一种叫做绝对开音节，即在元音字母后面没有辅音字母，例如：go，we，be，he。另一种叫做相对开音节，即在单个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)之外,再加一个不发音的字母e构成的音节,如: cake, make, bike, name等。此时，元音字母a，e，i，o，u都读它们字母表的音名。 (2)闭音节：单个元音字母后面有辅音字母（r 除外）时，这个元音字母构成的音节叫做闭音节, 例如：bag, not, hen, put等。在重读闭音节中，元音字母a读做/ /，e读做/e/,i读做/Ｉ/，o读做/D/, u读做/ / 或/ /。 Part A 教学目标 ◆语言知识目标

闽教版(三起)小学英语三年级下册知识点总结(全册)

闽教版（三起）小学英语三年级下册知识点总结 ◆一、字母 注意以下字母的笔画笔顺。 ◆二、易错题 易混淆的单词 1、card卡片&cake蛋糕 a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子 1、你几岁了？&How are you? 你好吗？ I’m ten. 我十岁。I’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。你呢？ 2、& 3、&母鸡 ◆三、知识点 1、a\an 的用法 a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋 o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞 a football一个足球a birthday card一张生日卡片

a present 一个礼物a dog 一条狗 2、 句子的正确书写形式。 What ’s this? It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。 3、 词组 ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。Let’s go home. 让我们回家吧。 4、首字母大写 地名：in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily 尊称：Mr. \ Miss 5、 单复数 重点单词： present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟 （第一单元） swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰

（第二单元） like喜欢rice米饭hamburger汉堡包grape葡萄jump 跳 （第三单元） eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈 （第四单元） 重点句子： Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。 Can you skate? 你会滑冰吗？No, I can’t（skate).不，我不会（滑冰）。（第二单元） What’s the time，Mom? 妈妈，现在几点了？ It’s twelve o’（伦敦）现在是12点。 （第四单元）

六年级英语复习 闽教版

Unit1 单元测试卷 一、写出下列动词的原形。 1. saw __________ 2. held __________ 3. told __________ 4. began __________ 5. did __________ 6. were __________ 二、用动词的适当形式填空。 1. The class meeting will ________ at 8:30. 2. Please ________ me the story of it. 3. They ________ not play football on Sunday. They went to see a film. 4. We can ________ swimming on Sports Day. 5. We ________ in Beijing yesterday. 6. Greece (希腊) ________ the 28th Olympic Games. 三、将下列词组译成英语。 1. 举行__________ 2. 一个世界__________ 3. 每四年__________ 4. 夏季奥运会__________ 5. 一个梦想__________ 6. 唱一首歌__________ 四、看图写话。 1. This is an ________ ________. There are ________ ________ on it. What color are they? They are ________, ________, ________, ________ and ________.

闽教版小学英语三年级上册知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点为了让教师们更好地了解教材，利用教材所提供的资源，福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成，每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余力的学生使用，也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间，扣除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右，教师可以灵活安排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分，一定要教，而所安排的一些教学活动，如：游戏、猜谜等仅供参考，教师可以自行决定是否进行。教师还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定，可长可短，作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下： ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表，在第96页提供印刷体的英语字母表（含配读单词），在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典，把有关的单词归类，供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表，在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中，每个单元的课文录音后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度，同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello