南京工程学院暖通专业实验室实践实习
南京工程学院
实习报告
实习名称专业实验室实践
院（系、部、中心）能源与动力工程学院
班级暖通111
学生姓名xxx
学生学号20711092x
实习起止时间19-20周
实习地点工程实践中心9、10号楼指导教师余鹏飞、李冀静
实习成绩
日期：二零一四年七月
目录
一、实习目的 (1)
二、实习内容 (2)
1、供暖系统的认识实践 (2)
2、家用空调综合试验台的认识实践 (6)
3、制冷压缩机的拆装以及拆卸、组装壁挂式空调
器 (9)
4地源热泵辐射供冷暖空调系统测试台认识实践 (11)
5、复叠式制冷系统的认识实践 (13)
6、拆卸、组装柜式空调器 (14)
7、拆卸、组装嵌入式空调器以及电冰箱电气系统的认识实践 (17)
三、作业（见附录）
四、实习总结 (19)
五、致谢 (20)
专业实验室实习是工科高年级学生对本专业生产实际作深入了
解的重要一环，它可以进一步强化对相关专业课内容的理解，提高学生对本专业的兴趣。
对于建筑环境与设备工程及制冷与空调工程专业的学生而言，通过专业实验室实习，应该了解常见的柜式、壁挂式、嵌入式空调器的结构、工作原理和拆装过程。了解常用压缩机的结构、工作原理及拆装过程。熟练掌握空调系统中主机、末端、水系统、风系统的运行原理，为后续专业课学习和毕业后从事专业技术工作打下良好的基础。
1、拆卸、组装三种类型的空调器；
2、三种空调处理机组的运行调节；
3、小型水系统的管道拆装；
4、拆卸、组装两种类型的制冷压缩机；
5、环境测试设备的原理和应用等。
（一）供暖系统的认识实践、暖气片及水系统的管道拆装
一、实习时间：7月1日，星期二
二、实习地点：9号楼314
三、实习目的：1、掌握供暖系统的结构及工作原理；
2、了解家用供暖系统的组成部件；
3、了解供暖系统在建筑内的应用；
4、了解膨胀水箱的作用以及安装位置。
四、实习内容：
1、认识供暖系统的供暖方式
通过观察发现，实验室供暖系统为机械循环的上供下回式低温采暖系统，管道铺设方式为垂直顺流单管异程式。
上供下回式管道布置方便，排气顺畅，应用广泛。顺流单管式节省管材，施工进度快，但不能调节单个散热器的散热量。异程式管道节省管材，水利平衡性不好，但由于水力平衡阀的使用，使异程式管道获得了广泛应用。
2、采暖系统设备和附件
采暖系统所需的设备有锅炉、水
泵、散热器、膨胀水箱、热计量仪表
等。膨胀水箱有定压、补水、排气、
储存膨胀水等作用，有开式和闭式两
种。开式膨胀水箱安装在系统最高点，
由于热水系统水泵易发生气蚀，所以
膨胀水箱的定压点常设在水泵入口
处。
3、膨胀水箱
膨胀水箱的作用是来储存冷热水系统水温上升时的膨胀水箱。在重力循环上供下回式系统中，它还起着排气作用。膨胀水箱的另一作用是恒定水系统的压力。
膨胀水箱安装位置，应考虑防止水箱内水的冻结，若水箱安装在非供暖房间内时，应考虑保温。
膨胀管、溢水管和循环管上严禁安装阀门，而排水管和信号管上应设置阀门。
一般开式膨胀水箱内的水温不应超过95°C。
4、暖气片
暖气分为水暖和气暖，通常我们所说的暖气片指的是水暖，就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水，再通过管材链接到暖气片，最终通过暖气片将适宜的温度输出，形成室内温差，最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是在制热设备(锅炉)中加热经过水处理设备处理过的水，使其蒸发，采用蒸发的水蒸气来通过暖气片给房间供热。水蒸气在暖气片中以对流的形式将热量传给暖气片，暖气片通过
自身的导热，将热量从内壁传到外壁，外壁以对流的方式加热空间的空气，同时以辐射的形式加热空间中包含的壁(墙体，家具，人体等)。使房间的温度升高到一定的温度。
5、供暖系统结构图
供暖系统由热源、热媒输送管道和散热设备组成。
热源：制取具有压力、温度等参数的蒸汽或热水的设备。
热媒输送管道：把热量从热源输送到热用户的管道系统。
散热设备：把热量传送给室内空气的设备。
6、常用附件有阀门（包括：流量调节阀、截止阀、止回阀、平衡阀等）、压力表、温度测量仪表、流量计（本实验台为转子流量计）。五、作业
见附录1
六、实验心得
由于我生活在南方，没有见过供暖系统，只是听说，不过在西安见过这类暖气片。通过这次的实习，我对供暖系统有了初步的认识，使我了解了它的构造，运行情况，我觉得受益匪浅。
（二）、家用空调综合试验台的认识实践
一、实习时间：7月2日，星期三
二、实习地点：10号楼1楼
三、实习目的：1、掌握家用空调的工作原理；
2、了解家用空调的组成部件；
3、了解家用空调的制冷与制热运行情况；
4、掌握家用空调机组的铭牌。
5、房间空调器的简单故障分析。
四、实习内容：
1、了解房间空调器结构
现在常用的房间空调
器多为室内外分体机，室外
机部分主要包括压缩机、冷
凝器、轴流风机、四通阀等
部件。室内机主要包括蒸发
器、毛细管或膨胀阀、贯流
风机等。室内机和室外机由
两根制冷剂供回管道和供电线路连接，制冷剂管道需要进行保温。
2、家用空调器的原理
制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器。同时轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器，带走制冷剂放出的热量，使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过过滤器、节流机构后喷入蒸发器，并在相应的低压下蒸发，吸取周围的热量。同时贯流风扇使空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换，并将放热后变冷的空气送向室内。
3、铭牌参数
型号：KFR-25G/HSZ，型号中，K表示房
间空调器，F表示分体机，R表示热泵型
机组（单冷无此项），25表示制冷量
2500W，G表示壁挂式空调器
制热量2750W
制冷剂R22，充注量0.75kg
循环风量420m3/h
R22制冷剂为过渡性制冷剂，由于其制冷
压力低，制冷量大等优点，使其在早期
和现在空调市场占有率很高，但其对臭
氧层破坏比较严重，该制冷剂中国可允许使用到2030年。作为即将被淘汰的R22，其应用逐渐减少，目前R410a在家用、商用空调市场上占有率逐渐提高。R410a是混合共沸制冷剂，对臭氧层无破坏作用，但全球变暖系数，R410a的工作压力比R22要高，对但其传热性能较
好。
4、主要部件
毛细管：又称节流阀，将从
散热片送来的高温高压液态制冷
剂，将其压力释放使其成为低温
低压的液态制冷剂再送入蒸发器
成为降低空气温度的吸热体。
压缩机：是空调的核心部件，
作用是将冷冻剂压缩成高压
饱和气体。
5、故障分析
家用空调常见故障有系统缺
氟、温度传感器故障、毛细管
堵塞、电路板烧坏等。缺氟是由于管道密封不好，制冷剂出现泄漏引起的，充氟之前需要查漏。漏孔多比较细小难以查找，不过由于制冷剂中混有压缩机润滑油，在漏孔处常有油污出现，维修工人常根据油污来查找漏点。缺氟会引起制冷效果变差甚至不制冷，实验中的制冷剂就是因为缺氟而导致蒸发器压力降低，毛细管处有结霜现象。温度传感器具有负温度系数特性，如果传感器阻值变大，将使得CPU测得
的温度偏小，从而夏季空调制冷效果变差，冬季效果变好。
五、作业
见附录2
六、实验心得
家用空调器是最常见的空调设备，其原理和部件与其他空调相差不大。学会一种就可以举一反三的理解其他空调器，通过这次实验，使我对家用空调有更深入的了解，也会明白怎么修理空调。(三)、制冷压缩机的拆装以及拆卸、组装壁挂式空调器
一、实习时间：7月3日，星期四
二、实习地点：10号楼1楼
三、实习目的：1、掌握压缩机的工作原理；
2、能够掌握压缩机的组成部件；
3、对典型结构的制冷压缩机能够正确的拆卸与安装；
4、掌握空调制冷剂的充注方法；
5、进一步掌握家用空调的基本原理。
四、实验内容
活塞式压缩机的工作是气缸、气阀和在气缸中作往复运动的活塞所构成的工作容积不断变化来完成。如果不考虑活塞式压缩机实际工作中的容积损失和能量损失（即理想工作过程），则活塞式压缩机曲轴每旋转一周所完成的工作，可分为吸气、压缩和压缩过程、排气过程。
1、压缩机结构
压缩机气缸和进、排气阀压缩机转子、连杆和曲轴
2、贯流风机：室内机送风风机
3、匹：1P即压缩机的功率为735W，
制冷量约2000W
一般房间需要的冷量按100瓦每平方计算
4、故障分析：主要有检漏，结霜，不制冷。不制冷可能是制冷剂少的原因。检漏的方法是室内机饱压的状态下进行检测室内机，同样，在室外机饱压的状态下检测外机是否有泄漏。
5、制冷剂的充注：气态充注，在制冷条件下，充注位置进压缩机之前，制冷剂的压力相对比较低，处于气态，易于充注。
五、作业
见附录3
六、实习小结
经过这次的实习，我们对压缩机的工作原理有了进一步的认识，懂得拆压缩机的顺序，吸气和排气是怎么工作的。
懂得了挂壁式空调器的构成与原理，更深刻地明白了内部构造。
(四)、地源热泵辐射供冷暖空调系统测试台认识实践
1、实习时间：7月7日，星期一
2、实习地点：9号楼121
3、实习目的：1、了解地源热泵的结构
2、掌握热泵的工作原理
3、掌握热泵的各部件的名称
4、实习内容：
电加热锅炉：电加热锅炉采用金属
管状电加热器,来给水加热使电能
直接转化为热能(产生热水或蒸
汽)。不需要采用燃烧的方式将化
学能转化为热能,也就不需要供应
燃烧所需的空气和燃料,不会排放
有害气体及灰渣,完全符合环保要
求。
分水器：分水器一般是为了便于链接通向各个环路的许多并联管道而设置的，也能起到一定程度的均压作用，有利于流量分配和调节、维修和操作。
热泵机组有三个末端系统组成，风机盘管、毛细管、重力柜
分别对应三个不同的制冷工况。而除湿机则与屋内布置的管网一同使用，达到除湿的效果。
五、作业
见附录4
六、实习小结：
地源热泵技术特点：
环保：使用电力，没有燃烧过程，对周围环境无污染排放；不需使用冷却塔，没有外挂机，不直接向周围大气环境排热，没有热岛效应，没有噪音；不抽取地下水，不破坏地下水资源。一机三用:冬季供暖、夏季制冷以及全年提供生活热水。使用寿命长：使用寿命20年以上，是分体式或窗式空调器的2-4倍。全电脑控制，性能稳定，可以电话遥控，可以进行温湿度控制和新风配送。
通过这次实验。更加深入的了解了地源热泵的组成以及它的优
点，了解了地源热泵的未来期望。
（五）、复叠式制冷系统的认识实践
一、实习时间：7月8日，星期二
二、实习地点：9号楼119
三、实习目的：1、了解复叠式系统的结构；
2、了解复叠式系统的运行工况；
3、了解复叠式系统的工作原理。
四、实习内容：
复叠式系统制冷系统图
复叠式制冷机通常由两个单独的制冷系统组成，分别称为高温级及低温级部分。高温部分使用中温制冷剂，低温部分使用低温制冷剂。高温部分系统中制冷剂的蒸发是用来使低温部分系统中制冷剂冷凝，用一个冷凝蒸发器将两部分联系起来，它既是高温部分的蒸发器，又是低温部分的冷凝器。低温部分的制冷剂在蒸发器内向被冷却对象吸取热量（即制取冷量），并将此热量传给高温部分制冷剂，然后再由
高温部分制冷剂将热量传给冷却介质（水或空气）。
一般单级压缩循环适用范围：—40℃以上；
双级压缩循环适用范围：—60℃~—40℃；
复叠式压缩循环适用范围：—80℃~—60℃；
低于—80℃采用复叠式压缩循环和双级压缩循环。
复叠式制冷装置是使用两种或两种以上的制冷剂,由两个或两个以上的单级压缩制冷循环组成的低温制冷机.一般用来制取-60～-120℃.制冷剂的选择和使用
一般情况下:两级复叠R22用于高温级,R23用于低温级;三级复叠的低温装置则采用R22,R23,R14的组合方式;在采取严格的安全措施的情况下,可用C3H8或C3H6作为高温级,C2H4或C2H6等作为低温级制冷剂,在石油,化工等工业低温装置中使用.
五、作业
见附录5
六、实习小结：
复叠式系统在以前的学习中出现过，不过没有进行系统性的学习，通过今天的实习不仅掌握了复叠式系统的工作原理，还知道了该系统的工作状态点以及各部件的作用。还明白了它与二级压缩的差异点。
（六）、拆卸、组装柜式空调器
一、实习时间：7月9日，星期三
二、实习地点：10号楼1楼
三、实习目的：1、了解柜式空调各主要部分及其功用；
2、了解空调器的拆卸及安装方法；
3、锻炼学生的动手能力和合作能力。
四、实习内容：
分体式空调的特点是压缩机或者制冷设备和房间内的空调出风口分离，而一体式空调顾名思义，就是压缩机部分和出风口处连为一体，室内机是挂在墙壁上的就是挂式空调，室内机是落地式的就是柜式空调。
工作原理
压缩机将气态的制冷剂压缩为高温高压的液态制冷剂，然后送到冷凝器（室外机）散热后成为常温高压的液态制冷剂，所以室外机吹出来的是热风。
然后到毛细管，进入蒸发器（室内机），由于制冷剂从毛细管到达蒸发器后空间突然增大，压力减小，液态的制冷剂就会汽化，变成气态低温的制冷剂，从而吸收大量的热量，蒸发器就会变冷，室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹过，所以室内机吹出来的就是冷风。
空气中的水蒸汽遇到冷的蒸发器后就会凝结成水滴，顺着水管流出去，这就是空调会出水的原因。
缩，继续循环。制热的时候有一个叫四通
阀的部件，使制冷剂在冷凝器与蒸发器的
流动方向与制冷时相反，所以制热的时候
室外吹的是冷风，室内机吹的是热风。
柜式空调室内机：下部回风，上部送风，
盘管再机组内部，拆开来展现在眼前的是
辅助加热盘管，另一侧有肋片的盘管则是
蒸发盘管。
铭牌：
量，电流等
故障分析：有堵，漏，探头坏掉
采用饱压检漏；堵包括油堵，脏堵，微堵。
电器系统：继电器控制压缩机，室外风机，
四通阀线圈，加热器，室内风机的高中低
三档。
新机装机过程
先固定室内机、室外机；接着连接二通（高压），然后再接三通（低
压）；进行排气，先排室内机盘管内的气体，然后排室外机；最后进行运行测试，主要测压力。
五、作业
见附录6
六、实习小结：
柜式空调机组与挂壁式机组有相同之处，也有其不同的地方，室内机是挂在墙壁上的就是挂式空调，室内机是落地式的就是柜式空调。柜式空调功率大，制冷效果好，
通过这次实验。掌握了柜式机组的工作原理，以及它的送风方式，回风位置。
（七）、拆卸、组装嵌入式空调器以及电冰箱电气系统的认识实践
一、实习时间：7月10日，星期四
二、实习地点：10号楼1楼
三、实习目的：1、了解嵌入式空调各主要部分及其功用；
2、了解空调器的拆卸及安装方法；
3、了解电冰箱电气系统的工作原理。
四、实习内容：
嵌入式室内机：中间回
风，四周送风嵌入式空
调不是立式也不是挂式
空调，以前有一种窗式
空调，安装方法就是在
墙上打一个空调那么大
的洞把空调放进去，这种空调采用冷凝器和蒸发器合并（现在的空调基本采用冷凝器和蒸发器分离，就是室内有一台机，室外有一台机）这种功率比较大，制冷效果也很好，还有一种嵌入式空调就是吊顶空调。嵌入式空调的特点就是不占多大空间，制冷效果跟其他空调一样，制冷量是跟压缩机功率、制冷剂、散热效果相挂钩的，所以制冷效果都差不多。
电冰箱控制电路
暖通空调设计毕业设计说明书
摘要 本设计为哈尔滨望江集团办公楼空调系统工程设计。哈尔滨望江集团办公楼属中小型办公建筑，本建筑总建筑面积4138m2，空调面积2833m2。地下一层，地上八层，建筑高度33.9m。全楼冷负荷为191千瓦，全楼采用水冷机组进行集中供给空调方式。 此设计中的建筑主要房间为办公室，大多面积较小，且各房间互不连通，应使所选空调系统能够实现对各个房间的独立控制，综合考虑各方面因素，确定选用风机盘管加新风系统。在房间内布置吊顶的风机盘管，采用暗装的形式。将该集中系统设为风机盘管加独立新风系统，新风机组从室外引入新风处理到室内空气焓值，不承担室内负荷。风机盘管承担室内全部冷负荷及部分的新风湿负荷。风机盘管加独立新风系统由百叶风口下送和侧送。水系统采用闭式双管同程式，冷水泵三台，两用一备；冷却水泵选三台，两用一备。 在冷负荷计算的基础上完成主机和风机盘管的选型，并通过风量、水量的计算确定风管路和水管路的规格，并校核最不利环路的阻力和压头用以确定新风机和水泵。 依据相关的空调设计手册所提供的参数，进一步完成新风机组、水泵、热水机组等的选型，从而将其反应在图纸上，最终完成整个空调系统设计。 关键词：风机盘管加独立新风系统；负荷；管路设计；制冷机组：冷水机组
Abstract The design for the Harbin Wangjiang Design Group office building air conditioning system. Harbin Wangjiang Group is a small and medium-sized office building office buildings, the total floor area of building is 4138m2, air-conditioned area is 2833m2. There are eight floor of the building, building height is 33.9m. Cooling load for the entire floor, 191 kilowatts, the whole floor using Central Cooling Chillers to focus on the way . This design of the main room of the building for office, most of them is very small, and the rooms are not connected, the selected air-conditioning system should be able to achieve independent control of each room, considering the various factors to determine the selection of fan-coil plus fresh air system. Arrangement in the room ceiling fan coil units, using the dark form of equipment. Set the focus on fan-coil system, plus an independent air system, fresh air from the outdoor unit to deal with the introduction of a new wind to the indoor air enthalpy value, do not bear the load of indoor. All bear the indoor fan-coil cooling load and part of its new rheumatoid load. Fan-coil plus an independent air system sent by the Venetian and the under side air delivery. Closed water system with a dual-track program, three cold-water pump, dual-use a prepared; cooling pumps three elections, one prepared by dual-use. In the cooling load calculation based on the completion of the selection of host and fan coil units, and air volume, the calculation of water, the wind pipe and water pipes to determine the specifications of the road and check the resistance to the most disadvantaged and the loop to determine the pressure head new fans and pumps. Based on the relevant manuals provided by air-conditioning design parameters, and further completion of the new air units, water pumps, hot water units, such as the selection, which will be reflected in their drawings, the final design of the entire air-conditioning system Key words: PAU+FCU systems; load; pipeline design; refrigeration machine； Chillers
实验二 运算器实验
南京工程学院 计算机工程学院 计算机组成与结构实验报告书 实验学生班级 K网络工程121 实验学生姓名王云峰 学号 240121525 实验地点信息楼A115 实验二运算器实验 同组同学李翔240121515（合作小组朱赛杰240121533）实验日期 11月27日实验仪器号 TEC-XP+14S022 一、实验目的 1．加深对Am2901运算器内部组成的了解, 掌握四片Am2901芯片间的连接关系, 以及它与有关外部逻辑电路的连接关系。 2．准确把握该运算器的控制与使用, 即掌握其运算与操作功能, 以及正确地为其提供全部控制信号及有关数据的手段与技术。 3．初步了解运算器在计算机整机中的作用。 二、实验内容 1．脱机方式下运算器的控制及运行设计控制信号序列，在脱机方式实现给定程序段的功能。记录按压START 前后的ALU的运算结果和状态标志。 2．联机方式下运算器的控制及运行在联机方式下，汇编并单步执行给定程序段，查看并记录每条指令执行后的运行结果。使用指令的单步骤执行方式，观察与运算器相关的控制信号的状态。 三、实验步骤与结果 脱机的运算器实验，在教学实验中实现如下7项操作功能： 预期功能实现方案 R0 ←1234 数据开关拨1234，B地址给0，D+0，结果送B口选的R0
R9 ←789F 数据开关拨789F，B地址给9，D+0，结果送B口选的R9 R9 ←R9-R0 B地址9，A地址给0，最低位进位给1，B-A，结果送B 口选的R9 R0 ←R0+1 B地址给0，最低位进位给1，B+0，结果送B口选的R0 R10←R0 B地址给A，A地址给0，A+0，结果送B口选的R10 逻辑右移 在有了预期功能和实现方案之后，要解决的具体问题，就是依据教学计算机的简明操作卡中的有关表格中规定的内容，找出实现每一操作功能要用到的控制码。请把表2-3中各组控制信号的正确的取值填写在相应位置，然后把运行结果的状态信息填入表2-4。
网络工程实习报告
南京工程学院 实习报告 课程名称网络工程实习 院（系、部、中心）计算机工程学院 专业网络工程 班级网络132 起止日期 2015.4.6—2015.4.17 指导教师袁宗福
一、报告摘要 大二下学期的六七周，我们网络工程班在建策公司进行了首次实习，CCIE大神老师讲课很生动，在为期两周的实习期间，学到了很多。 在建策，老师是以实际案例给我们讲课，从工程的角度分析客户需求，需要怎样的技术支持，总的来说，偏重于实践应用。期间，CCIE老师带我们这一组学生主要做了以下几个实验：单臂路由，静态路由和访问控制列表，分别对应地铁网或者校园网，企业的路由备份以及服务器过滤方面的知识。很实际的问题，我们对做这些实验的印象至今很深刻。 除此之外，老师还给我们讲了些我们学生很关心的问题，比如学校电信宽带的PPPOE 连接，无线路由没作用的原因，无线加密方式以及破解方法等等。重点介绍了他从事这行业的一些经历，网络行业现在的形势以及预测一下将来的行情。让我们对网络工程有了一定的了解，有助于我们对未来有个清晰的规划。 二、摘要翻译 In the sixth and seventh week of the next semester of our sophomore year, we network engineering studentswent toJIANCE company for internship for the first time. The teacher’s lessonwho has acertificate “CCIE”is very lively. During the two weeks of internship, we learned a lot. In the company, the teacher gave us a lecture on actual cases. From the perspective of the project, we analysedcustomer’s demand and what kind of technical support his need. In general, the class was focus on practical application. During the classes. The CCIE teacher took our a group of students to do mainly the following experiments: single-arm routing, static routing and access control lists, corresponding to the subway network or campus network, the company’s routing backup and server filter. They are such practical problems that we have a deep impression on these experiments up to now. In addition, the teacher also told us some interesting things that our students are very concerned about, such as the PPPOE connection of campus telecom broadband, the cause of the wireless router which is invalid in school, wireless’s way of encryption and how to decode and so on. He mainly introduced some experiences when he was engaged in this industry, the present
暖通专业技术工作总结(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 暖通专业技术工作总结
暖通专业技术工作总结 目录 第一篇：暖通工作总结 第二篇：XX年暖通工作总结 第三篇：暖通换热站工作总结 第四篇：XX年暖通技术员工作总结 第五篇：XX年暖通组年终工作总结 正文 第一篇：暖通工作总结 工作总结 我自从XX年6月毕业于xx以来，参加工作至今，我不仅加深了对暖通空调专业学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。在单位领导的精心培育和教导及同事的细心帮助下，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，三年来在暖通领域的各个岗位上以及工程项目的锻炼下，加上自己的不断学习，是我迅速成长为一个具有较强专业技能的技术员，这将是我一生最宝贵的财富。 我一直在项目上工作，负责公司与项目的业务和技术工作。XX 年6月公司派遣在中xx项目部工作，任职暖通技术员。在绵阳xx目我对电气专业、给排水专业以及本专业暖通都有了不同程度的接触，能把学习的理论知识和实际操作充分结合，对水电施工方面的知识有了很大的提高。中央空调从维护，调试，运行到设计都是很庞大的系统工程，我通过工作以来不断的接触与之相关的很多技术问题，每当遇到问题，我都习惯性通过自己思考钻研，再查阅相关资料，或是想现场有经验的工程师们虚心请教，直到解决问题为止，并且做好笔记。 第2 页共2 页
我觉得只有勤奋好学，努力才会有收获，态度决定一切，我现在还处于技术的起步的阶段，坚持学习是最重要的工作部分，现在我渐渐的适应现在的工作节奏，具备了一定的工作技能，但还是有很多不足的地方，以后还要不断提高专业水平，下一个目标就是考取中级工程师。 在基层的工作使我理解什么是“厚积薄发”的内涵，这是一个积累的过程，也是一个沉淀的过程，更是一个自我提高的过程。 总结人： XX年6月30日 第二篇：XX年暖通工作总结 工作总结 在本年度和助理工程师任职期间，刻苦钻研业务，努力学习理论知识和各种设计技能，提高自身的业务水平，认真落实工作细节，深入贯彻“八步走”的工作思路，奋力拼搏，圆满的完成各项任务。现将完成的工作总结如下：一、XX年至今，在领导的帮助和引导下，通过自身的努力顺利圆满的完成各项任务。主要有： 1）阿尔善职工浴室改造及热水配套施工图 2）宝力格油田新区产能建设及配套工艺施工图 3）石兰线和长呼线原油管道工程可研初设 4）第五采油厂公安、保卫、消防综合楼施工图 5）国石油广西石化1000万吨/年炼厂成品油外输管道工程可研初设施工图 6）中国石油广西石化南宁屯里配套油库改扩建工程可研初设施工图 7）中国石油新疆销售分公司阿克苏油库改扩建工程可研初设施工图
暖通空调毕业设计
1.工程概况及主要设计参数 (1) 1.1 工程概况 (1) 1.2 基本设计参数 (1) 1.3 设计依据 (3) 2.空调系统的负荷计算 (3) 2.1空调房间的冷负荷计算 (3) 2.2湿负荷计算 (8) 2.3热负荷计算 (9) 3系统方案确定 (18) 3.1系统的分区 (18) 3.2空调系统的分类 (19) 3.3空调系统的比较 (20) 3.4空调系统方式的确定 (24) 3.4 空调房间送风量的确定 (27) 3.5空气处理设备选型 (29) 4.室内气流组织形式的确定及计算 (33) 4.1 送、回风口的型式 (33) 4.2 气流组织形式 (35) 4.3 气流组织的设计计算 (38) 5水系统设计 (44) 5.1水系统简介 (44) 5.2水系统的管路设计计算 (49) 5.4空调水系统水力计算 (51) 5.5系统管材的选择 (54) 6.风管的布置及其水力计算 (55) 6.1风管设计的基本知识 (55) 6.2风管的水力计算 (58) 7.空调制冷机房设计 (63) 7.1空调冷水系统 (63) 7.2热水循环系统.................................................................................. - 66 - 7.3冷冻水系统设计.............................................................................. - 68 - 7.4冷却水系统...................................................................................... - 71 - 7.5循环水系统的补水、定压与膨胀.................................................. - 74 - 7.6 管道的水力计算............................................................................. - 76 -8系统保温及消声、减震........................................................... - 79 - 8.1管道及设备的保温.......................................................................... - 79 -
plc实习报告电镀流水线南京工程学院
成绩 南京工程学院 课程设计说明书(论文) 题目电镀流水线生产系统控制 课程名称机电传动控制课程设计 院（系、部、中心）机械工程学院 专业机械设计制造及其自动化 班级 学生姓名 学号 设计地点工程中心 指导教师蒋荣、马银忠 设计起止时间：2015 年 6 月8 日至2015 年6 月12 日
引言 随着社会的不断发展，科学技术的不断进步，人们已经对越来越多的事物不是进行手动操作，而是进行人工智能控制。例如智能机器人以及立体式存储仓库的产生等等，一改往日以前人们取料时间长，难度大，效率低。 本次课程设计题目配料车控制系统程序设计也正是在这样的背景下应运而生的，本次课程设计的目的是掌握机电传动控制系统的基本原理，PLC控制电路的设计方法以及继电器—接触器控制电路的PLC改造方法。掌握机电传动控制系统中继电器—接触器控制和PLC控制的基本原理，设计方法及两者的关系。掌握常用电器元件的选择方法。具备一定的控制电路的分析能力与设计能力。运用所学的可编程控制器的相关知识在实验电路板上实现小车取料的控制。改变以往人工取料时间长，难度大，效率低的缺点。提高工作效率，节省人力资源。 可编程序控制器（Programmable Logic Controller）是以微处理器为核心，综合了微电子技术、自动化技术、网络通讯技术于一体的通用工业控制装置。英文缩写为PC或PLC。它具有体积小、功能强、程序设计简单、灵活通用、维护方便等一系列优点，特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣工业环境的能力，更得到用户的好评。因而在机械、能源、化工、交通、电力等领域得到了越来越广泛的应用，成为现代工业控制的三大支柱初期的PLC只是用于逻辑控制的场合，代替继电器控制系统。随着微电子技术的发展，PLC以微处理器为核心，适用于开关量、模拟量和数字量的控制，它已进入过程控制和位置控制等场合的控制领域。
暖通空调毕业设计开题报告
1.课程设计的意义 通过本次的课程设计，使自己拥有一定的暖通空调设计能力；了解一些相关的规范和条例；熟悉并掌握暖通空调设计流程；同时使自己的思维更加的严谨，态度更加的认真，为以后的社会工作奠定了扎实的基础。 2.文献综述 随着国民经济的快速持续发展，作为支柱产业之一的建筑业也得到迅猛发展。而作为建筑业的重要组成部份的暖通空调业，其新产品、新技术、新材料更是层出不穷。暖通空调业发展所遵循的原则，概括起来就是：节能、环保、可持续发展，保证建筑环境的卫生与安全，适应国家的能源结构调整战略，贯彻热、冷计量政策，创造不同地域特点的暖通空调发展技术。因此，如何结合设计的需要，重视相关技术，并有选择而合理的应用在我们的设计中，满足业主要求，提高设计水平，是我们必须努力做到的。 2.1.暖通空调变工况点优化控制及能量管理探讨 2.1.1.工况点优化控制 暖通空调变工况点优化控制问题的研究近年来在我国被重视。S.W.Wang 提出了一种基于整个系统环境的预测响应及能量运行来改变暖通空调系统控制，设定点的系统方法，并用遗传算法对系统进行优化控制，同时优化多个设定点来改善系统响应和降低系统能耗[1]，后来他又采用自适应性控制理论对某海水冷却。空调系统进行了优化控制研究，采用带指数遗忘的最小二乘法参数辨识方法和基因遗传优化算法，对空调系统的空气处理单元进行了优化控制研究[2]。罗启军等人提出了一项动态的优化技术在一个指定期间内，能得到使目标函数( 运行成本或者峰值能耗) 最小的房间温度曲线，该算法还给出了暖通空调设备的最佳开/关时间[3]。K.T.Chan 等人提出用遗传算法对风冷制冷机的冷凝温度设定点进行优化控制以提高制冷机的效率[4]。此外，有许多研究者用人工神经网络来模拟暖通空调系统中各个设备的非线性特性，用于实现对整个空调系统的优化控制。目前，研究者们将更多先进的建模方法和智能优化方法引入到了暖通空调的优化控制中，更加注重变工况点的在线优化控制。何厚建等人对已建的暖通空调各关键设备的静态模型采用用实数编码的遗传算法建立了水系统工作点优化控制策略[5]杨晓平等人采用模糊聚类和RBF方法建立了空气处理单元的动态数学模型，以最终舒适性为目标优化空气处理单元的温湿度和送风压力[6]。孙一坚根据空调负荷变化对一级泵水系统进行变流量控制，取得了显著效果[7]。总之国内的学者更多探讨的是把智能方法引入控制系统的优化中，仿真研究多，实践成果少。
暖通设计师工作总结【可编辑版】
暖通设计师工作总结 暖通设计师工作总结 进场计划，依据现场的实际施工进度，提前填写材料计划单，使材料能够及时到场，保证了现场施工的连续性。设备方面，我同技术人员一起对专业图纸上的设备材料表中设备的参数、型号、数量进行仔细核对，并依据国家相关规范要求编制设备技术要求，提供给设备材料科，以作为供货依据。 5、供暖方面 奥运过后，收到甲方下发的关于今年冬季临时供暖时间的通知，考虑到本工程空调系统存在的问题、xx项目部供货的问题以及甲方在认价上的不确定因素等对于今年冬季供暖影响非常大。奥运后风机盘管、集分水器、新风机组、保温材料和各种空调系统阀门均未订货，而且施工时间又非常紧，导致我专业无法正常安排施工。为此，我要求xx项目部按照甲方的供暖验收时间要求，倒排工期，在设备未到场的情况下，打破常规，将空调供回水管道和新风供回水管道的倒向安装，并在监理会上讲道理、摆事实，争得甲方、监理的同意。在分集水器到货时间上，因通博公司订货时间晚，多次求助公司生产技术科领导协助专业同xx公司领导沟通，终于在热力公司验收前两天到货。在短短两天时间内要安装上1台分水器和1台集水器，还有20几个大小不一的蝶阀和大量管道，难度可想而知。在这样的施工条件下，我组织专业技术人员、工长、质检和xx项目部全体管理人员，召开生产安装会，会上安排各部施工顺序。在保证安全的前提下，加班加点，
24小时连续工作，力保热力公司按时对本工程的进行采暖验收，同时在验收过程中，我们专业得到了甲方、监理的高度评价和认可。 在供暖调试和巡视上，暖通股在人员紧张时，我又承担起巡视、测温工作，每天对南北楼1 12层各个房间的温度和外围护结构进行检查，并记录存档。 6、人防部分 为保证人防工程进场施工，我多次同项目部领导沟通，督促土建加快施工进度，为人防进场施工创造条件。在项目部领导的指挥安排下，今年11月初，人防开始进场施工，因通风工长未到位，我将技术交底和安全交底编制出来后，组织人防外施队进行入场教育和安全、技术交底工作。现在，人防专业已经基本施工完毕，初步具备了验收条件。 过去的一年，我只是尽我的职责，做了一些本该做的事，然而上级领导和项目部的同事们却给了我很高的荣誉，使我深受鼓舞。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，在以后的工作中,我会不断的加强个人素质修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克服困难，力求把工作做得更好,努力争取在平凡的岗位上做出不平反的成绩来。 【暖通设计师工作总结三】 本人于20xx年6月毕业于河北省河北工程大学建筑环境与设备工程专业，时间如白驹过隙，转眼一年就过去了，这一年里对我来说是极其富有收货的一年，我也在这一年里由一名毕业生转变成了一名合格的工程技术人员。 我于20xx年7月正式加石家庄天源冷暖技术开发有限公司，从事暖通空调的预算及设计与现场施工跟踪工作。由于刚刚毕业，面对全
关于综合性设计性实验的说明
南京工程学院车辆工程系 关于综合性、设计性实验的说明 1、关于实验类型的说明： a. 演示性实验指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。 b. 验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。 c. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 d. 设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由教师给定实验目标，学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 2、综合性、设计性实验的界定 综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程 知识的实验。是学生在具有一定知识和技能的基础上，运用某一门课程或多门课程的知识、技能和方法进行综合训练的一种复合型实验。根据定义，综合性实验内容应满足下列条件之一：①涉及本课程多个章节的知识点；②涉及多门课程的多个知识点；③多项实验内容的综合。 设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。设计性实验一般是指导教师给出题目，由学生运用已掌握的基本知识、基本原理和实验技能，提出实验的具体方案、拟定实验
步骤、选定仪器设备、独立完成操作、编程、记录实验数据、绘制图表、分析实验结果等。 3、对综合性、综合性实验进行论证 论证专家组组长由院长或主管实验教学的副院长担任，成员不少于3人。应聘请该领域或与该领域相关的具有副高级以上职称的专家担任论证组成员。应有综合性、设计性实验教学大纲、综合性、设计性实验指导书；专家组根据实验目的、实施设想、所利用的知识以及实验条件要求等，进行实验属性判定和可行性论证。 对论证符合综合性或设计性实验要求的实验项目的教学过程要进行监 督和检查，对学生的实验报告、实验记录和结果等要进行抽查，确保实验内容符合综合性、设计性实验教学要求。对不符合综合性、设计性实验要求的实验项目，直接转为验证性实验。 4、综合性、设计性实验内容的确定及大纲编写 在确定综合性、设计性实验的实验内容时应充分考虑课程教学大纲的要求和课程特点。指导教师可选择一些灵活性比较大，完成思路比较多，学生有发挥余地的内容作为综合性、设计性实验的实验内容，且难度不宜太大，操作不宜太复杂。 在制订综合性、设计性实验大纲时除了一般实验大纲规定的内容外，应说明该实验为综合性或设计性实验的特性及要求。 综合性、设计性实验的实验学时一般在3-6学时，计划学时内不能完成的可在实验室的开放时间内完成。 5、综合性、设计性实验指导书编写
材料专业实习报告范文3000字
材料专业实习报告范文3000字 篇一：实习报告范文3000字 篇一：实习报告范文3000字在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实习活动。现在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实习报告。活动的动机在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会实习活动。活动的准备为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健（南京邮电大学信息工程与自动化管理系）、施政（南通大学数学系）、蒋舒（南京工程学院光电工程系）、贾楠（盐城工学院经济管理学院）等。在组织好人员之后，我于17号晚 迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会
员条例”。（材料见附页）活动的实施在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法，为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。活动的总结经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练??”我个人
暖通工程师工作总结
暖通工程师工作总结 暖通工程师工作总结 转眼到丽富工作已经近半年了，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下，依靠自己的专业基础和工作经验，通过刻苦钻研学习逐步完成了新公司、新环境、新工程、新角色的转变和适应。马上年末终了，静心回顾这段时间的工作生活，收获颇丰。现将我的工作情况总结如下： 一、工作态度方面 严格遵守公司各项规章制度，维护公司形象。平时注重政治理论学习，在思想上积极要求上进，提高个人素质。向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，踏实肯干，努力完成好领导交给的各项业务工作，在点滴实践中完善提高自己。 二、工程的现场管理及监督检查工作 在项目现场管理中，认真学习了工程部岗位职责，将岗位职责纳入自己的实际行动中。同时，严格遵守公司的各项规章制度，严格按照工程部的职责“三控两管一协调”的要求去做，努力完成公司开发目标计划。负责任的去做工程的管理工作，保证工程的质量、安全、进度、成本达到要求。认真贯彻公司的各项指示精神，完成各项工作任务。认真对
待工程部项目检查中提出的问题和整改意见，结合实际，认真学习。 (一)工程质量管理及监督检查工作。 工程现场管理以签定的承包与合作合同、协议及制定、审批的目标与计划为依据。工程施工过程中，严格按设计要求、验收规范、规定，监督检查工程质量、进度、安全等工作。质量管理上，着重确立工程质量管理目标、确定工程质量预控方案;工程产品形成的过程控制;工程验收控制;加强现场的沟通等工作。 (1)参与确定工程质量预控方案。针对监理、施工单位在节能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改进要求，参与协助其完善施工工艺、措施的制定。 (2)参与产品形成的过程控制。建筑产品主要是由手工完成，因此产品质量就必然会出现较大的偏差。首先必须严把原材料质量关。对进场材料质量、数量、规格验收，并监督现场取样送检，以检查到场材料是否符合合同要求。对于承包单位的自购材，主要是加强对到场的材料检验。一是样板引路;二是要通过监理的日常性见证取样对材料质量检验监督;三是项目部对现场材料巡查，对可疑材料，先停用封存，再取样检查，排除疑点方可使用;四是水暖工程师做专业检查，对可疑材料，现场封存，扩大取样数量，在规范之外，做独立检验;五是对确定的不合格材料，采取封存，限
暖通空调毕业设计(论文)任务书
毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目：某市某综合楼空调系统设计 系别能源与动力学院班级建环本121/122 学生姓名学号 指导教师职称 毕业设计(论文)进行地点：校内 任务下达时间： 2015年 12 月 24 日 起止日期：2016年 3 月1日起——至 2016年 6 月日止 教研室主任年月日批准 1、论文的原始资料及依据：
（一）题目来源：某市某综合楼建筑结构图 （二）设计主要技术参数 （1）土建资料 详见建筑图纸。 (２) 气象参数：根据本市的气象资料确定； (３)建筑参数： 外墙体结构：根据地区自行选定，如δ=370 m m红砖，内外抹灰20mm 屋面：根据地区自行选定，如200mm厚混凝土板加12.5mm厚加气混凝土保温层。 外窗：根据地区自行选定，如标准玻璃的单层钢窗，全部挂淡色窗帘，（４）室内空调设计参数：温度t n=26℃； 湿度φn=60%； 风速不大于0.3 m/s。 （５）照明容量： 40W/m2 （６）房间人数：0.5人/m2，群集系数0.92 （三）设计主要技术关键 正确进行空调负荷和新风量的计算，确定出冷气方案，合理地布置管道，并进行水力计算，合理选择及布置设备，做好气流组织。 2、设计（论文）主要内容及要求 通过本次设计使学生系统地掌握空调系统设计的主要方法和步骤，能根据实际情况合理确定空调方案，会计算空调系统的负荷量和新风负荷量，能合理布置管道和设备，了解空调设备的型式及用途，会进行设备的选型，合理进行气流组织，会计算水管、风道的阻力，选取水泵、风机等。使学生能把所学知识灵活运用到实际当中去，让理论与实际相结合，为学生毕业以后的工作打下坚实基础。 主要内容： 空调系统的设计 （1）、由建筑物所在地区确定室内外气象参数； 夏季室内外设计计算参数；室内温度、湿度、风速、新风量等参数。
数据结构实验报告
南京工程学院实验报告 操作的函数程序清单，分别用顺序表和链表结构完成，并在首页上表明团队名称、成员及个人的工作（函数），未来的成绩评定时将包含这一部分的团队成绩及个人的工作成绩。 一、实验目的 1.熟悉上机环境，进一步掌握语言的结构特点。 2.掌握线性表的顺序存储结构的定义及实现。 3.掌握线性表的链式存储结构——单链表的定义及实现。 4.掌握线性表在顺序存储结构即顺序表中的各种基本操作。 5.掌握线性表在链式存储结构——单链表中的各种基本操作。 二、实验内容 1.顺序线性表的建立、插入及删除。 2.链式线性表的建立、插入及删除。 三、实验步骤 1.建立含n个数据元素的顺序表并输出该表中各元素的值及顺序表的长度。 2.利用前面的实验先建立一个顺序表L={21，23，14，5，56，17，31}，然后在第i个位置插入元素68。 3.建立一个带头结点的单链表，结点的值域为整型数据。要求将用户输入的数据按尾插入法来建立相应单链表。 四、程序主要语句及作用（main函数程序清单） 程序1的主要代码(附简要注释) #include
现代交换技术实习报告
南京工程学院 实习说明书(论文) 课程名称现代交换技术 院（系、部、中心）通信工程学院 专业电力通信 班级电力通信111 学生姓名张德舟 学号 208110333 设计地点信息楼C315 指导教师李传森 设计起止时间：2014 年9月9日至12日
一．课程设计目标 通过对交换机系统设计和功能设置，培养学生运用33该课程的理论知识和技术知识解决工程实际问题的能力，学习和掌握交换机系统设计的方法和操作步骤；学生通过对课程设计内容的实际调试，加强学生使用和管理交换机设备的能力，通过编写设计报告，培养和提高学生的工作总结和文字及图形表达能力。 二．课程设计题目及目标 1．交换网络系统设计 设计要求：根据软交换网络的拓扑结构，对软交换设备进行基本配置，包括：软交换服务器配置、语音网关配置、网络话机配置，软交换组网设计。 设计内容: （1）系统包括3台软交换设备和1台程控交换设备。号码分配：程控交换系统号码段2000~2999；软交换系统号码段4000~5999，其中，1台软交x 换的号码段为4000~4999，1台软交换的号码段为5000~5999，1台软交换的号码段为6000~6999。 （2）实现3台软交换设备的互联互通。即实现号码4000~4999段的用户、号码5000~5999段和号码6000~6999段的用户之间的呼叫接续功能。 （3）实现软交换系统与程控交换系统的互联互通。即实现号码4000~6999段的用户和号码2000~2999段的用户之间的呼叫接续功能。 2.H20-20交换机系统功能设计 设计要求：利用程控交换机维护终端，对H20-20程控交换机系统功能设置。
暖通设计师工作总结范文
工作汇报/工作计划/设计师工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-019401 暖通设计师工作总结范文Six models for HVAC designers
暖通设计师工作总结范文 【暖通设计师工作总结一】 本人于20xx年6月毕业于湖北省武汉市华中科技大学建筑环境与设备工程专业(原名：供暖供燃气通风与空调工程)，时间如白驹过隙，转眼一年就过去了，这一年里对我来说是极其富有收货的一年，我也在这一年里由一名毕业生转变成了一名合格的工程技术人员。 一、角色转变 我于20xx年7月正式加入广东光大企业集团有限公司，从事暖通空调的设计与现场施工跟踪工作。由于刚刚毕业，面对全新的社会环境，完全陌生的工作环境，心里有期待，也有不安。能做暖通空调的设计工作，一直是我在学校的期待。如何尽快适应新环境，实现工作角色的转换，是我面临的首要问题。进入公司后，经过公司的岗前培训，在公司领导和同事的关心帮助下，以及对暖通空调专业知识以及职业角色转变的学习和自我调整，我迅速的适应了新的环境。了解公司文化，熟悉工作职能，顺利地进入了工作状态，完成了从学生转变为职业者的角色转变。 二、专业学习 学无止境，人生就是一个不断学习的过程。在如今强烈的社会竞争下，只有
不断的学习，不断的提升自我，才能随时迎接挑战、抓住机遇。 在学校里，课本上的知识，很多都没有在工作工程上那么直观，虽然学校可以学习很多理论知识，但是刚步入社会的我来说，这些知识的应用，实际的结合，很多跟书上不太一样，实际工程中，考虑的细节也更多，尤其还有跟其他专业的沟通。要把学校学来的专业知识，应用在实际工程，多多少少还是有些力不从心。但公司安排了入职指引人，我从这位经验丰富的前辈身上学到了很多我想学到的东西，很多在工程中应用的知识，很多在课本上学不到的知识，我非常感谢有这样一个亦师亦友的前辈，让我大大缩短了适应工作的时间。也非常感谢所有前辈在工作中给我的帮助。 在专业师傅及老工程师的耐心指导、同事们的热心帮助下，我的专业理论水平和分析思考问题的能力有了显著的提高，并积累了一定的实际设计经验。把以前所学的理论知识初步融入实践设计中，获益良多。经过实际的设计工作和对各种技术问题的思考与总结，本人已成长为具有一定的设计能力和施工现场处理能力、基本掌握对专业技术问题的研究思路和分析手段、能较好总结各类技术问题的工程技术设计人员。工作期间，不断的学习和累积，逐步完善了自身的专业知识。在这一年里，与同事合作完成了许多项目的设计工作，其中包括：通风专业方面：松山湖的瀚林湖花园、天骄御峰、景湖豪庭、肇庆锦绣山河项目等 空调专业方面：肇庆锦绣山河西广场、山河酒店等 通过对这些项目的通风空调设计实践，以及对项目的跟踪管理，解决现场实际问题，使我对本专业的设计要求、规范和标准有了更深的认识和了解，清晰的感受到了设计的重要性，尤其是加深了我对暖通空调专业知识的认知和应用能力。
暖通空调专业-毕业设计外文翻译
Refrigeration System Performance using Liquid-Suction Heat Exchangers S. A. Klein, D. T. Reindl, and K. BroWnell College of Engineering University of Wisconsin - Madison Abstract Heat transfer devices are provided in many refrigeration systems to exchange energy betWeen the cool gaseous refrigerant leaving the evaporator and Warm liquid refrigerant exiting the condenser. These liquid-suction or suction-line heat exchangers can, in some cases, yield improved system performance While in other cases they degrade system performance. Although previous researchers have investigated performance of liquid-suction heat exchangers, this study can be distinguished from the previous studies in three Ways. First, this paper identifies a neW dimensionless group to correlate performance impacts attributable to liquid-suction heat exchangers. Second, the paper extends previous analyses to include neW refrigerants. Third, the analysis includes the impact of pressure drops through the liquid-suction heat exchanger on system performance. It is shoWn that reliance on simplified analysis techniques can lead to inaccurate conclusions regarding the impact of liquid-suction heat exchangers on refrigeration system performance. From detailed analyses, it can be concluded that liquid-suction heat exchangers that have a minimal pressure loss on the loW pressure side are useful for systems using R507A, R134a, R12, R404A, R290, R407C, R600, and R410A. The liquid-suction heat exchanger is detrimental to system performance in systems using R22, R32, and R717. Introduction Liquid-suction heat exchangers are commonly installed in refrigeration systems With the intent of ensuring proper system operation and increasing system performance.Specifically, ASHRAE(1998) states that liquid-suction heat exchangers are effective in: 1) increasing the system performance 2) subcooling liquid refrigerant to prevent flash gas formation at inlets to expansion devices 3) fully evaporating any residual liquid that may remain in the liquid-suction prior to reaching the compressor(s) Figure 1 illustrates a simple direct-expansion vapor compression refrigeration system utilizing a liquid-suction heat exchanger. In this configuration, high temperature liquid leaving the heat rejection device (an evaporative condenser in this case) is subcooled prior to being throttled to the evaporator pressure by an expansion device such as a thermostatic expansion valve. The sink for subcooling