月考试卷

2015--2016学年度高二第二学期月考试卷生物试题

满分：100分时间：90分钟

一、选择题（45×1分=45分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）：1．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）

A．2013年底北京市常住人口性别比例为1.07：1

B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高

2．下列有关种群和群落的描述，正确的是（）

A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低

B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

C．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

D．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界

3．下列关于种群密度的说法不正确有（）

A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．一般用样方法调查双子叶的种群密度C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法 D．种群密度的调查一定要做到随机取样4．如图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）

A．A B．B C．C D．D

5．某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了52只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量约为（）

A．50只 B．200只 C．400只 D．100只

6．如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（）

A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K

B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长

D．无生物乙时，1﹣3周生物甲种群出生率大于死亡率

7．某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验

中，根据实验结果绘制出了如右图所示的酵母菌种群数量变化曲

线图，下列有关叙述错误的是（）

A．c点对应时间取样计数时，需对样液适当稀释

B．cd段酵母菌种群的增长率约为O

C．造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏

D．本实验不存在对照，酵母菌数常用抽样检测法获得

8．下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是（）

A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙

的目的是便于空气流通

B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的

酒精溶液中

D．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习

性采集

9．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）

A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构

B．在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构

C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关

D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构

10．图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线．（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是（）

A．曲线不重叠时，M与N可能存在竞争

B．b越大，生物适应环境能力越弱

C．d＜b时，M与N种间竞争激烈

D．M、N将呈现“J”型增长

11．某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如右图所示。相关叙述不正确的是（）

A．可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度

B．调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型

C．随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度

有增大趋势

D．高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的

演替速度

12．下列有关池塘群落的分析不正确的是（）

A．“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平

上研究的问题

B．池塘群落存在垂直结构和水平结构

C．池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征

D．人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向

13．某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法

错误的是（）

A

C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于种群水平上的研究

D．采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大

14．下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的：一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中优势植物物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）。

下列分析合理的是（）

A．第1~20年，该生态系统中物种的丰富程度先升高再逐渐降低

B．第1~10年，物种b逐渐成为优势物种，主要与其生长高度有关

C．第1~5年，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型

D．第10~15年，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

15．一个完整的生态系统的成分包括（）

A．食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者

C．物质循环和能量流动 D．生产者、消费者、分解者和无机环境

16．以草食动物为食的肉食动物，在食物链中一般是（）

A．初级消费者、第一营养级 B．初级消费者、第二营养级

C．次级消费者、第二营养级 D．次级消费者、第三营养级

17．下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）

①香山公园中的全部杨柳树②一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫

③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤千岛湖中的全部生物⑥玄武湖中的全部生物及其无机环境．

A．①④⑥ B．②⑤⑥ C．②④③ D．①⑤③

18．有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（）

A．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能

B．该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上具有明显的分层分布现象

C．硝化细菌能利用光能将无机物合成有机物，故硝化细菌属于生产者

D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用19．图是某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是（）

A．草属于第一营养级，是初级消费者

B．青蛙属于第三营养级，是初级消费者

C．蛇只属于第三营养级

D．该食物网有3条食物链

20．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（）

A．生产者固定的太阳能的总量 B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

21．下列关于生态系统的叙述，不正确的是（）

A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区

D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

22．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

23．“低碳生活”成为人类共同的选择。下图有关分析不正确的是()。

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②减少大气中的CO2

C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳有机物

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

24．关于生态系统稳定性的正确叙述是（）

①负反馈调节是生态系统具有自动调节能力的基础；

②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性；

③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性；

④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强．

A．①④ B．①② C．①③ D．②③

25．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）

A．自然生态系统常常趋向稳态的方向发展 B．自我调节能力是生态系统实现稳态的基础C．生态系统保持稳态不需要外界的能量输入

D．生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强

26．如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

27．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）

A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息

C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀28．生物多样性有利于人和自然的和谐发展．下列相关叙述正确的是（）

A．禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择

B．森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值

C．建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施

D．生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

29．关于人口增长对生态环境的影响的说法，错误的是（）

A．人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田

B．人的生存除需要粮食等各种农产品外，还有多种物质和精神需求，也会给生态环境造成更大压力

C．随着社会的发展和进步，人口增长对环境的压力将会自然减小

D．我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接关系

30．下列有关生物多样性的叙述，错误

．．的是 ( )

A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称

B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值

D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

31．关于生物多样性的保护，正确的是（）

A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

32．鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护 ( )

A．物种 B．种群 C群落 D．生态系统

33．“牧童经济”是一个生动比喻，使人们想到牧童在放牧时，只管放牧而不顾草原的破坏。英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是（）

A．沙尘暴频发 B．火山爆发 C．温室效应加剧 D．湿地内物种减少34．下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是

A．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染

B．制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢

C．制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟

D．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核

35．下列叙述错误的是

A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

36．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中通入足量的氧气，会出现的现象是

A．酵母菌死亡，不产生酒精B．酵母菌增多，不产生酒精

C．酵母菌增多，产生酒精增多D．酵母菌减少，产生酒精增多

37．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（）

A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同

B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒

C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

38．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )

A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

39．下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（）

A．采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数

B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落

C．为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数

D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果

40．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正

A．甲、乙、丙都是异养微生物

B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

二、非选择题：

41、（5分，每空1分）自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：

（1）该模型属于数学模型的表现形式之一

的，该形式较为直观形象。

（2）图中A段种群增长近似于型曲

线。该模型需要满足的条件

是。

（3）该种群的环境容纳量是（K1或

者K2）。

（4）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其会变小。

42．(22分，每空2分)如图甲是某地生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生

态系统的成分，

①②③④⑤⑥⑦为特定

的生理过程。请回答问

题：

（1）图甲中过程①表示的生理过程主要是______ __，③过程中碳的传递形式是______。

（2）若该系统中部分生物间的食物关系，如图乙，则：

①图乙中的生物对应图甲中的________(用字母表示，无顺序要求)。

②图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为____________。（3）若该地区发生地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)]，则：

①图1中，A表示。

②如图所示，除生产者外，其他营养级需要补偿能量的输入，原因是植被受损，流入该生态系统的能量减少，输入能量可以减轻植被恢复的压力。那么，通过计算，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为______×103kJ/(m2·y)；补偿输入能量后，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_______（精确到小数点后一位)。

（4）若该生态系统为黄河三角洲湿地，温度、食物等信息能使丹顶鹤在每年三月下旬迁徙到黑龙江去繁殖，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________ ___ 。（5）能将生产者合成的含碳有机物转化成无机物的生物包括生态系统成分中的。（6）湿地生态系统能够控制洪水，调节气候，体现了生物多样性的价值，保护其中的珍稀动物，是在层次上保护生物的多样性。

43．（14分，每空2分）如图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图2中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间。

（1）写出图1中存在的食物网：。

（2）若图1所示的生态系统为草原生态系统，放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，

也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的结构。

（3）图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息，化学信息和。（4）已知在某一阶段由于某种原因造成了图1中生物C的灭绝，其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，原因是该生态系统的这段时间内发生演替。

（5）若该生态系统用a表示，由图2可知，对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰，若ya＜yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性大小关系为a b。

（6）目前，保护生态环境，保护生物多样性已经刻不容缓，保护是对生物多样性最有效的保护，而建立植物园，动物园以及濒危动植物繁育中心会为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，这属于保护。

44．（10分，每空1分）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根

。

（2）若根据用途划分，该培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？，并用作为指示剂。

（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行；操作者的双手需要进行清洗和。

（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方

法分别是：和，这两种方法接种后

培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成

的。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计

数。此外，测定微生物数目的另一种方法是。

45（9分，每空1分）人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史，源远流长。请回答下列相关问题：

（1）果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，反应式为；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，一般将温度控制在℃。在缺氧、的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

（2）毛霉等微生物产生的能将豆腐中的蛋白质分解成和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为和。在多种微生物的协同作用下，普通的豆腐转变成风味独特的腐乳。

（3）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。当缺少糖源时，醋酸菌将变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

2015--2016学年度高二第二学期月考试卷生物试题

二、非选择题（5题，共计60分）：

41、（5分，每空1分）： （1） 。

（2） 。 。 （3） （K 1或者K 2）。 （4） 。 42．(22分，每空2分)：

（1） ___ _， ____。 （2）________ 。 ___________。

（3） 。 ； ； _______。 （4） ____________ ___ 。 （5） 。 （6） 。 43．（14分，每空2分）： （1

（2） 。

（3）。

（4）。

（5）。

（6），。

44．（10分，每空1分）：

（1）。

（2）。，。（3）；。

（4）和，。。

45（9分，每空1分：

（1），；

。。

（2）；和。（3）。

2015--2016学年度高二第二学期月考试卷生物试题答案

满分：100分时间：90分钟

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C B B D D D A A B A B D D 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A D C C C B C C D C D C C 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 D D B B A B A C C D

二、非选择题（5题，共计60分）：

41.（5分，每空1分）：

(1)曲线图

（2）J 无限环境（空间和资源充裕）、理想条件（气候适宜，没有敌害等）

（3）K1

（4）B

（5）K值（或环境容纳量）

42．（22分，每空2分）：

（1）光合作用（含碳）有机物

（2） B、D N+R

（3）细胞呼吸（呼吸作用）有机物中化学能 5 15.6%

（4）生物种群的繁衍离不开信息的传递

（5）生产者、消费者和分解者(6)间接基因和物种（或基因或物种）

43．（14分，每空2分）

（1）

（2）空间（3）行为信息

（4）次生（5）小于（6）就地保护易地保护

44.（10分，每空1分）：

（1）分解者

（2）鉴别将蛋白胨改成尿素酚红

（3）灭菌消毒

（4）稀释涂布平板法平板划线法菌落显微镜直接计数法（或“血球计

数板计数法”）

45.（9分，每空1分）：

（1）兼性厌氧 C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O 18～25 呈酸性

（2）蛋白酶小分子的肽甘油脂肪酸

（3）乙醇

5月份月考科学试卷

5 月份月考科学试卷 本卷可能用的相对原子质量： H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Cu-64 k -39 Ca-40 1、下列是对成语中包含的科学道理的叙述,其中错误的是( ) A.釜底抽薪----------- 说明了燃烧需要可燃物 B.水涨船高-----------说明了以水为参照物,船是运动的 C.凿壁偷光-----------说明了光在同一介质中直线传播 D.画饼充饥-----------说明了人的大脑皮层参与条件反射 3、下列使用玻璃棒的操作不正确的是（ ） A ．精制粗盐时，首先要用玻璃棒将大颗粒粗盐捣碎 B ．测定雨水的pH 时，用玻璃棒蘸取少量雨水样品滴在pH 试纸上 C ．配制氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌，加速氯化钠固体溶解 D ．实验室过滤泥浆水时，把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤漏斗中 4、科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压条件下，向密闭容器M 中充入一定量氮气，而后升高温度（不超过300℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M 内分子变化的示意图合理的是（ ） 5、小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为不可行的是（ ） A ．验证欧姆定律 B ．验证焦耳定律 C ．测定电阻R 1消耗的功率 D ．验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和 6、一个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 和D 中保持静止， 情况如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是（ ） 7、如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ） A.①特异性免疫 ②计划免疫 ③人工免疫 ④抗体 B.① 染色体 ②DNA ③ 基因 ④脱氧核苷酸 C.①无性生殖 ②营养生殖 ③嫁接 ④扦插 D.①生态系统 ②生物群落 ③种群 ④鱼类 8、下面关于力学现象的解释中，正确的是（ ） A ．空中飞行的子弹是受到了空气推力的作用 B ．人划船时，使船向前运动的力的施力物体是人 C ．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力改变了物体的运动状态 D ．汽车上坡时，如果没有受到向上的牵引力，车会向下运动，说明此时车没有惯性 温度升高 压强不变 A ． B ． C ． D ． M A ． B ． C ． D ．

第一次月考试卷及答案

峄山中学2020-2021第一次月考七年级数学试卷（第一章有理数时间120分钟满分100分） 一、选择题（每小题3分，满分30分） 1、2020的相反数是（） A -2020 B 2020 C 1 2020 D 1 2020 - 2、2019年元旦这天，邹城市的最高气温是5℃，最低气温是-1℃，那么邹城市这天的温差（最高气温与最低气温的差）是（） A 4℃ B 3℃ C 6℃ D 7℃ 3、下列近似数中精确到千分位的是（） A 6510 B 6.510 C 6.51 D 6.51×104 4、下列说法正确的是（） A 0既不是整数也不是分数 B 整数和分数统称为有理数 C 一个数的绝对值一定是正数 D 绝对值等于本身的数是0和1 5、一种巧克力的质量标识为“25±0.25千克”，则下列哪种巧克力是合格的（） A 25.30千克 B 24.70千克 C 25.51千克 D 24.80千克 6、下列各组算式中，其中值最小的是（） A -（-3-2）2 B （-3）×（-2） C （-3）2×（-2） D （-3）2÷（-2） 7、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是（） A 3 B 1 C -2 D -4 8、计算（-18）+（-1）9的值是（） A 0 B 2 C -2 D 不能确定 9、已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的距离相等，数x、y 是互为倒数，那么2︱a+b︱-2×x×y的值等于（） A 2 B -2 C 1 D -1 10、已知︱x︱=4，︱y︱=5且x＞y，则2x-y的值为（）A -13 B +13 C -3或+13 D +3或-1 二、填空题（每小题3分，满分15分） 11、-3的倒数是；绝对值是1 2 的数是。 12、在近似数6.48万中，精确到位 13、大于-2而小于3的整数分别是。 14、在纸上面画一个数轴，将纸对折后，若表示4的点与表示-8的点恰好重合，则此时数轴上折痕经过的点所表示的数是。 15、1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，那么第6次后剩下的小棒长为米。 三、解答题（共8小题，满分55分） 16、（6分）计算（每小题3分，满分6分） （1） -20+（-14）-（-18）-13 （2）14 (81)2(16) 49 -÷?÷- 17、（8分）计算（每小题4分，满分8分） （1）157 2()(24) 2612 --+-?- （2）42 1 1(10.4)(2)6 3 ?? ---÷?-- ?? 18、（5分）在数轴上表示下列个数，并按从大到小的顺序用“＞”把这些数连接起来。 -5，︱-3︱， -3.5， 0，3 2 -， 0.5

语文月考试卷及答案

磁县一中高二语文月考试题 2016年12月 第一卷阅读题 一．现代文阅读（一）（每小题3分， 共9分） 唐人古体 古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏以来已经有

了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐人古诗的主流。另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，

皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（《古诗选．五言诗凡例》），显示出同一偏见。倒是明末许学灵在《》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。 至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。我们看五七言的区分，虽

高一语文第二次月考试卷讲解

永兴中学2015-2016学年第一学期第二次月考试题（卷） 高一语文 时间：150分钟满分：150分 第一卷阅读题 甲必考题（70分） 一、现代文阅读理解（9分，每题3分） 阅读下面文字，完成1-3题。 汉乐府民歌探微 汉代乐府所掌管的诗歌可以分为两大类：一类是专门供朝廷祭祀天地、宗庙的所谓“郊庙歌辞”，汉高祖唐山夫人所作的《安世房中歌》和武帝时所作的《郊祀歌十九章》都属于这一类，犹如《诗经》的“颂”。另一类是从各地采集来的“俗曲”，它们是一些流传于民间的无名氏的作品，是西汉乐府诗的精华，因为它们来自民间，所以后世称之为乐府民间歌辞或乐府民歌。《汉书·艺文志·诗赋略》著录了西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共138篇，这个数目已接近《诗经》的“国风”。《汉书·艺文志》在著录各地“歌诗”的数目时，又有“声曲折”的著录，如在“河南周歌诗七篇”下，又有“河南周歌声曲折七篇”的记载。可见当时采集时是乐曲、歌词并录的，因年代久远，其乐曲已失传，保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词。正是从这个意义上，有人说，汉之“乐府”即相当于周代的《诗经》；反之亦可以说，周代的《诗经》即相当于汉代的“乐府”。 汉乐府民间歌辞，两汉文献中没有记载，以后由于种种原因，多有失散。搜罗完备的，则是宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。《乐府诗集》中将自汉至唐的乐府诗，按照各自音乐的不同，分成12类，汉乐府民歌主要保存在其中的“鼓吹曲辞”、“相和歌辞”和“杂曲歌辞”三类中，约60首。再合以《汉书·礼乐志》所载的《安世房中歌》《郊祀歌十九章》，就是现存的两汉乐府的全部了。在写作年代上，《安世房中歌》和《郊祀歌十九章》最早；鼓吹曲辞中的《铙歌十八曲》是西汉时的作品；相和歌辞中的汉乐府民歌则大部分产生在东汉，是“汉世街陌谣讴”；杂曲歌辞中所录的汉乐府民歌产生最晚，已出现不少文人的五言诗。 汉乐府民歌与基本上是四言体的《诗经》不同，从句式上说，三言、四言、五言、七言

(完整版)七下五月月考语文试卷

双凤中学七年级五月月考语文试题 第I卷（非择题共30分） 一、选择题。 1．下列加点字注音或书写有误的是（） A、商酌．（zhuó）累赘．菌．（jùn）子颠沛流离． B、譬．（pì）如拖．沓颤．(．chan ．．．．)．抖．如释重负． C、循．(xún)环朦胧．烦躁 ．．忍俊不禁(jin) D、契．（qiè）约矜持妥帖．（tiē）悔．人不倦 2．下列选项填入横线处最恰当的一项是（）（1）他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他。 （2）第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小屋一下。 （3）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。 A、修饰修葺大慈大悲 B、修润修葺悲天悯人 C、修润修理悲天悯人 D、修饰修理大慈大悲 3．下列句子中有语病的一项是（） A、曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 B、武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城 双星”龙舟赛。 C、2017年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教 育的科学发展、健康发展和可持续发展的问题。 D、由于文字载体成本的大幅度下降，促使文化得到进一步发展和传播，让 精彩的、有影响力的文字得以保存下来。 4．下列标点符号使用不规范的一项是（） A、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库 尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 B、如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机 灵、随意、无处不在。 C、一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。 D、“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学 生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 二、阅读下面的短文，完成5－7题。 阅历与读书 ①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。 ②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。正如歌德所说的：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

月考试卷教学内容

计算机专业3月份月考试卷 一、单项选择题 1、计算机向用户传递计算、处理结果的设备是（ b ） A、输入设备 B、输出设备 C、存储设备 D、中断设备 2、人们针对某一需要二为计算机编制的指令序列称为（ b ） A、软件 B、程序 C、命令 D、文件系统 3、WINDOWS XP中的“控制面板”是用来（ c ）的 A、实现硬盘管理 B、改变文件属性 C、进行系统配置 D、管理文件 4、在WINDOWS XP中，若要退出当前应用程序，一般不可通过（ c ）操作来完成 A、单击“关闭”按钮 B、按Alt+F4组合键 C、双击控制菜单栏 D、按Alt+Esc组合键 5、在Word 2003中，为了保证字符格式的显示与打印完全相同，应设定（c ） A、大纲视图 B、普通视图 C、页面视图 D、全屏显示 6、在Word 2003表格中，对表格的内容进行排序，下列不能作为排序类型的有（c ） A、笔画 B、拼音 C、偏旁部首 D、数字 7、在EXCEL中，（b）单元格可拆分 A、几个 B、合并过的 C、活动 D、任意 8、在EXCEL中输入的数据类型有数字型、文本型及（ d ）3种类型 A、文本 B、逻辑 C、通用 D、日期时间型 9、对幻灯片中文本进行段落格式设置的类型不包括（） A、段落对齐 B、段落缩进 C、行距调整 D、字距调整 10、如果要从第二张幻灯片跳转到第八张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（） A、动作设置 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画 11、目前，INTERNET为人们提供信息查询的最主要的服务方式是（） A、TELNET服务 B、FTP服务 C、WWW服务 D、W AIS服务 12、计算机网络使用的通信介质包括（） A、电缆、光纤和双绞线 B、有线介质和无线介质 C、光纤和微波 D、卫星和电缆 13、不适应于局域网的网络应用模式为（）模式 A、文件服务器 B、客户机/服务器 C、ISP D、浏览器/服务器 14、在计算机网络中，通常把提供并管理共享资源的计算机称为（） A、网关 B、工作站 C、路由器 D、服务器 15、下列（）不是多媒体播放软件 A、Windows Media Player B、ACDSee C、暴风影音 D、千千静听 16、HTML中，下列哪一项表示的不是按钮（） A、type=”submit” B、type=”reset” C、type=”image” D、type=”button” 17、HTML中，CSS的含义是（） A、超文本标记语言 B、表单 C、框架 D、层叠样式表 18、C语言中用（）表示逻辑“真”值。 A、t或y B、TRUE C、0 D、非零数值 19、执行语句“x=(a=5,b=a++)”后，x，a，b的值依次为（） A、6,6,5 B、6,5,5 C、6,5,6 D、5,6,5 20、若有以下宏定义: #define N 2 #define Y(n) ((N+1)*n) 则执行语句z=2*(N+Y(5));后的结果是（） A、语句有错误 B、z=34 C、z=70 D、z无定值 21、不能把字符串“Hello!”赋给数组b的语句是（） A、char b[10]={‘H’,’e’,’l’,’l’,’o’,’!’}; B、char b[10];b=”Hello!”; C、char b[10]; strcpy(b,”Hello!”); D、char b[10]=”Hello!”; 22、标准库函数fgets(s,n,f)的功能是（） A、从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存 B、从文件f 中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s 所指的内存 C、从文件f中读取n个字符串存入指针s 所指的内存 D)从文件f中读取长度为n-1的字符串存入指针s所指的内存 23、主板上的主芯片为（）

2019八年级语文月考试卷(含答案)人教版

2019人教版八年级语文月考试卷（含答案) 本试卷满分120分,考试时间120分钟 一、(24分) 1.根据课文默写古诗文.(10分) (1)树树皆秋色,山山唯落晖.□□□□□,猎马带禽归.(王绩《野望》)(1分) (2)百川东到海,何时复西归?少壮不努 力,□□□□□.(《长歌行》)(1分) (3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□,□□□□□.(2分) (4)□□□□□□□,芳草萋萋鹦鹉 洲.□□□□□□□,烟波江上使人愁.(崔浩《黄鹤楼》)(2分) (5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整.(4分) 八月湖水平,涵虚混太清. □□□□□,□□□□□. □□□□□,□□□□□. 坐观垂钓者,徒有羡鱼情. 2.根据拼音写出相应的词语.(4分) (1)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì

bù kě dāng( ) (2)老头子zhāng huáng shī cuò( ),船却走不动. (3)发高烧和打hán jìn( )的时候,孩子们也没停下来. (4)人,是jìn wàn g( )的.不记仇,很对.但不能忘记. 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(3分) A.五一假期 ,我们徜徉在凤城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得. B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅. C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》,言简意赅地介绍了泰州的众多美食. D.泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品. 4.选出没有语病的一项.( )(3分) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越 发珍惜纸质时代的美好. B.黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都有偷猎者们 瞄准它们的枪声. C.只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实.

数学月考试卷讲评课教案

月考试卷评析 教学目标：1、掌握三角形、四边形的知识，并能熟练运用。 2、经历测试及反思，学会分析各试题的考点，并运用已有知识进行解决。 3、进一步培养学生综合运用知识、分析问题、解决问题的能力。 教学重点：分析试题的考点，并能够迅速找到解决问题的方法 教学难点：1、对复杂图形的分析 2、对题目中信息的帅选及把握 教学方法：自主探讨与合作交流相结合 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、统计分析 1、本次考试的成绩不错，绝大数同学都取得了一定的进步，希望下次继续努力。 2、通过同学们对试卷的分析以及反馈的信息，发现了一些共性的问题，比如：操作问 题、最值问题、四边形综合性问题、实际问题解决等方面需要解决。 3、根据同学们课下的讨论与自行解决的情况，本节课我们将集中解决8、10、19、26 题。 二、解决问题 1、问题：（8）如图所示，有一张一个角为60 一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是 ( D ) A．邻边不等的矩形B．等腰梯形 C．有一个角是锐角的菱形 D．正方形 请问：你当时的答案是C，现在呢？ 你怎么理解这道题？用什么方法？ （固定四边形BCED，把△ADE绕点D旋转使AD与DB重合，绕点E旋转使AE与CE重合，翻折△ADE后AE与EC重合） 变式练习：<1>、用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形②矩形③菱形④正方形⑤等腰三角形⑥等边三角形，一定可以拼成的是（ C ）（A）①④⑤（B）②⑤⑥（C）①②③（D）①②⑤ <2.>、将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形：①平行 四边形（不包括菱形、矩形、正方形）②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形( A ) A．①③⑤B．②③⑤C．①②③D．①③④⑤ 反思：如何解决这类操作性试题呢，哪位同学愿意谈一下自己的看法？ 1、在拼接的时候注意相等的边重合在一起 2、注意考虑题目中一些特殊的条件 2、问题：（10）如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点P在AD上， PE⊥AC于E，PF⊥BD于F，则PE+PF等于（ B ） Ａ．7 5 Ｂ． 12 5 Ｃ． 13 5 Ｄ． 14 5 请问：<1>、这道题的考点是什么呢，该如何解决？ 第10题 A D B C E F P

五月份月考四年级英语试卷

五月份月考四年级英语试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的句子。 （）1、A These crayons are new and long. B These crayons are thin and long. （）2、A We are in the library. We are reading. B We are in the classroom.. We are writing. （）3、A --How much are those robots? --They are fifty yuan. B --How much are those robots? --They are fifteen yuan. （）4、A -- What time is it? --It’s half past one. B -- What time is it? --It’s half past ten. （）5、A The tree is near the bench. B The tree is near the beach. 二、听录音，排序。 1、 grape orange pear banana （）（）（）（） 2、 cold smooth hot soft （）（）（）（）

3、 fox bird donkey tiger （）（）（）（） 4、 piano violin guitar recorder （）（）（）（） 5、 mountain rock beach temple （）（）（）（） 三、听录音，选出你所听到的句子的答语。 ( )1、 A Yes, he can. B He can smell hamburgers. ( )2、 A Mary’s B Mary ( )3、 A It’s a clock. B I have got a clock. ( )4、 A There are twenty. B I have twenty. ( )5、 A It’s behind the door. B My toy rabbit is write. 四、听录音，给下列句子排序。 ( ) Milly is eating the apple. ( ) The apple is falling. ( ) The tree is tall. ( ) Milly is looking at an apple. ( ) Ella is shaking the tree. 笔试部分 五、选择。 ( )1、 I’m ( ) A swim B swiming C swimming

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下： 一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。 三、改进措施： 为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。

六年级语文月考试卷及答案.doc

2020 年 3 月份月考六年级 语文试题 （时间 90 分钟，满分 100 分） 第一部分：基础知识积累与运用（ 43 分） 一、看拼音写词语。（ 8 分） nuóy ízh ēng r óng k ūwěi du àn liàn () () ()（） y ōu y ǎ f ùhèyǔ zhòng xīn cháng ()( )( ) 二、快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6 分） 1.在这五年间（ji ān ji àn），我 ． 们两家的来往从未间（ ji ān jiàn） ． 断过。 2.这家店铺（pū p ù）的老板很 ． 注重环保节约，反对铺（pūpù） ． 张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡ ɡēnɡ） ． 快的速度更（ɡènɡ ɡēnɡ）正错题。 ． 三、补充词语，并按要求选词填空。（8 分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不 过来。”这句话可以用“ ”这个词来概括。 四、请用“然”字组词，分别填入 下列句中的括号里。（4 分） 1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2 、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五、按要求写句子。（10 分） 1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）

2、五根手指团结一致。五根手指 成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3、那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5、天真冷呀，孩子们穿着棉衣 和手套在街上燃放鞭炮。（用修改 符号修改病句） 六、日积月累。（ 7 分） 1、人非生而知之者，？《师说》（ 1 分） 2 、“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（ 2 分） 3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据 是（填文中原句） 。（ 4 分）第二部分：阅读积累与运用（27 分）（一）课文精彩回顾。（11 分） 照北京的老规矩，春节差不多 在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各 种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2 分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话 的意思是（2 分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（ 4 分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会” 这句话的含义。（ 3 分） （二）我会认真读短文，并完成文 后练习。（ 16 分）另起一行

2021年苏科版七年级数学五月月考试卷

2012－2021学年度第二学期月考调研测试 七年级数学试题 (考试时间:100分钟 满分:100分) 2013.5 一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分. 在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填入下表相应的空格内.) 1、下列现象是数学中平移的是( ) A 、树叶从树上落下 B 、电梯由一楼升到顶楼 C 、碟片在光驱中运行 D 、卫星绕地球运动 2、下列计算中，正确的是( ) A ．32x x x ÷= B ．623a a a ÷= C ． 33x x x =? D ．336x x x += 3、一生物教师在显微镜下发现，某种植物的细胞直径约为0.00012mm ，用科学记数法表示这个数为 ( )． A ．1.2×10-3 B ．1.2×10-4 C ．1.2×104 D ．-1.2×104 4、如果162++mx x 是一个完全平方式，那么m 的值为( ) A ．8 B ．－8 C ．±8 D ．不能确定 5、下列是因式分解的是( ) A ．4a 2－4a ＋1＝4a(a －1)＋1 B ．a 2－4b 2＝(a ＋4b)(a －4b) C ．x 2＋2xy ＋4y 2＝(x ＋2y)2 D ．(xy)2－1＝(xy ＋1)(xy －1) 6、若a>b.下列各不等式中正确的是( ) A.a-1

语文月考试卷分析

语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用，一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足，平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难，但是学生没能正确理解题意，而且语言不够优美，缺乏意境，所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大，而且只要了解这一名著的基本常识就能答题，因此得分点较高。 第二大题文言文阅读，一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功，来不得半点马虎。 第16小题，不论是对短文的领悟，还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神，这里丢了两分，换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块，一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力，学生错误较少，不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情，学生基本能掌握，平时教学中有所涉及，在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高，大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说，“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后，才能实现真正的学习目标，全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题，似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光，要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语，是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写，可记叙也可议论，都有话说，可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下： 1、充分展示了学生的思想成长亮点，很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识，如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采，能引用较多的诗句，很有感染力。 存在问题： 1、有些学生叙事写得太具体，叙得太多，反而没有能表达出自己的思想认识，缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理，但说得很空泛，反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看：大部分学生的语言比较平淡，缺乏文采，没能有效采用设问，反问，比喻，排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足，对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写，部分学生失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。默写部分要多进行

语文月考试卷答案

淮安市阳光学校高二语文月考试卷答案 一、语言文字运用 1. D（破釜沉舟：比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。含褒义。孤注一掷：把所有的钱一次押上去，决一输赢。比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。含贬义。窥视：窥探。窥，暗中察看。凝视：聚精会神地看。崭露头角：指刚刚显露优异的才能。脱颖而出：比喻本领全部显露出来。） 2.A ①“令爱”或“令千金”都对； ②“忝列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不 合）； ③“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得 侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”）； ④“忽悠”改为“欺骗”（“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语） 3. B(比喻“一带清流”，排比，注意两个分号) 4.D(已牺牲的应排在前，因此从A、C中选；应先讲国内再讲国外，因此答案选C) 5.B(这则故事主要的大意是苦思不得的情况下，由于偶然的事情而找到了答案。 A 重在说对事情的执着，与故事内容理趣不符) 二、文言文阅读（19分） 6.D（失，同“佚”） 7. C.（恰逢） 8. B（被动句） 9. B（作者认为身受“腐刑”是奇耻大辱） 10．（1）即使一万次遭到杀戮，哪里有悔恨呢!（“虽”“戮”句意各1分）（3分）（2）东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。（“西”“逾”“宴”“栖于厅”各1分）（4分） 三、古诗词鉴赏(12分) 11．（1）①“微霜”“鸿雁”点出了送别时是深秋时节②表现了萧瑟的气氛③表达了诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。（“微霜”“鸿雁”“深秋(秋季)”“萧瑟”“悲愁”各1分） （2）“渡”和“催”都使用了拟人手法（2分），形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛（2分）。 （3）直抒胸臆，（2分）以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光，表达出对友人珍惜时光、及时建功立业的劝勉之情（2分，解释诗句意思1分，“劝勉”1分）。 四、12.名句名篇默写（8分） （1）气息奄奄，朝不虑夕 （2）内无应门五尺之僮，茕茕独立 （3）晓来谁染霜林醉 （4）或轻于鸿毛，用之所趋异也。 （5）通古今之变

第一次月考试卷讲评课教案

第一次月考试卷讲评课教案 曾淼 一、学习目标： 1、通过自主纠错，找出导致做错的原因； 2、针对解决不了的典型题进行讨论，巩固相应的知识点； 3、总结经验，掌握考试方法。 二、教学课时：一课时 三、教学过程： Step 1、（一）、成绩分析 （二）、试题分析 本次月考出题范围是Unit1的知识，其中包括30分的初一知识，以基础题为主，难题所占比例接近百分之十，没有听力。 （三）、学生答题情况分析 从学生答题情况来看，两级分化比较严重，对知识点掌握不牢，做题不够细心，做题不会思考。 （四）、学生失分原因分析 1.记忆性错误 2.知识性错误 3.粗心大意 4.理解性错误

Step2、学生自查与自主纠错： 自己能处理的问题在试卷上改正，不能解决的问题在试卷上做好标记。 Step3、互动与交流： 针对试卷上的错题，小组之间互相交流、讨论，找出致错原因。并把小组内解决不了的问题集中在反馈纸上，写清 题号。（不认识的单词查字典） Step4、做题技巧指引 （一）1.直接理解性题目： （1）、通读全文所叙述的重要事实答出； （2）、从文章的原句中直接找到答案。 2.语义理解性题目：要对有关的上下文，甚至整篇文章 进行准确、立体的理解。 3. 细节和事实的考查：抓住事件发生的（When）时间 （Where）地点（Who）人物（What）事件（How） 经过（Why）原因（Conclusion）结局通过这些环节， 去分析，理解或计算得出结论。 4.归纳概括性题目：要在细读全文的基础上，结合所学 语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行 逻辑思维、推理、判断，从而理解、获取文章中内隐 的信息。此类题目涉及文章的标题（title）、主题（main idea）、结论（conclusion）、结局（end）等。

陕西省商洛市六年级下学期数学月考试卷(5月)

陕西省商洛市六年级下学期数学月考试卷（5月） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空题 (共11题；共23分) 1. （3分） (2015六下·简阳期中) =（________）÷________=________/20=________%=________（填小数）=________折． 2. （4分）甲数的三分之一和乙数的五分之一（甲数、乙数均不为0），甲数与乙数的比是________。 3. （2分）一幅地图的线段比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离________;如果实际距离是450千米,那么在图上要画________厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是________。 4. （1分）(2018·浙江模拟) 一杯奶茶，奶和茶的比是2：3，如果再加上50克奶，现在奶与茶的比是4：3，这瓶奶茶原有________克。 5. （4.0分） (2020六下·沛县月考) 把圆柱的底面分成若干个相等的扇形，切开后拼成一个近似的长方体。 （1）长方体的底面积等于圆柱的________，长方体的高等于圆柱的________。 （2）长方体的前、后两个面的面积之和，就是圆柱的________。 （3）如果这个长方体的宽是2厘米、高是5厘米，那么圆柱的体积是________立方厘米。 6. （1分） (2020六下·沛县月考) 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，已知圆柱的高是6厘米，那么圆锥的高是________厘米。 7. （1分） (2019六下·高要期中) 在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是________． 8. （3分）把一个图形放大或缩小后跟原图相比，________改变了，________没有变化． A、形状 B、大小 C、比值．

。语文月考试卷

。语文月考试卷 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（18分每小题3分） 1．选出加点字注音全部正确的一项（） A．涔．涔cén 包庇． bì苌．弘化碧 cháng 前合后偃． yǎn B．埋．怨 máī罪愆． qiān 羽扇纶．巾 lún 未雨绸缪． miù C．遗．赵王yí列观．gu．．àn 杳．无音信yǎo 毋．wù庸置疑 D．勾．当 gòu 雪茄．ji．．ā左右皆靡．mí一蓑．s．uō．烟雨 2．下列词语没有错别字的一项（） A．金榜提名凤帘翠幕盗跖避匿 B．良晨好景完壁归赵和谐宁谧 C．良莠不齐吻颈之交淋漓努钝 D．渑池之会负荆请罪伺候弥补 3．给下列空白处填上恰当的一组词语是（） 你的生日——四月十八——每年我（）记得。一切（）照着你是正式嫁过周家的人看，（）你（）生萍儿，受了病，（）要关窗户，这些习惯我（）保留着，为的是不忘记你，弥补我的罪过。 A．都总由于因为总是全 B．总全都甚至于曾经由于都会 C．都全由于因为都至今 D．总都甚至于因为总都 4．下面的表述，不正确的一项是 A．《窦娥冤》全剧矛盾冲突的高潮，是写窦娥被押赴刑场，揭露了元代吏治的腐败和残酷，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。 B．词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。词牌是词的曲调名，如“沁园春”等，题目要依据词的内容而定，如《赤壁怀古》等。 C．曹禺，现、当代剧作家，原名万家宝，1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，另创作有《日出》《原野》《蜕变》等剧本，创作有小说《北京人》。 D．《史记》是一部贯穿古今的通史，它在中国散文发展史上起着承前启后的作用，既开创了中国纪传体史学，又开创了中国的传记文学。 5.下列各句中，熟语使用正确的一项是（） A．近十年来，这座城市的“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 二、阅读下列文段，完成7-9题（9分，每小题3分） （一） 周朴圆梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？ 鲁侍萍不敢说。 周朴圆哦。 鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴圆哦？你说说看。 鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 周朴圆也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。 鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴圆（苦痛）哦！ 鲁侍萍这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生 的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴圆（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴圆（抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍我姓鲁，老爷。 周朴圆（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？ 鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？ 周朴圆这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍亲戚？ 周朴圆嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍哦——那用不着了。

五月月考英语试卷

2016年初中毕业生五月月考英语试卷 一、听力（共三节，满分30分） 第一节（共5小题，计5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 （）1.What kind of music does Lucy like? A. Pop music. B. Classical music C. Country music. ( ) 2.What kind of singer does the woman like? A. The singer who looks really cool. B. The singer who writes his own songs. C. The singer who dances while singing. ( ) 3.Which film does the woman like? A. Spider－Man. B. Harry Potter. C. Titanic. ( ) 4.What kind of movie is Men in Black? A.A comedy B.A documentary. C.A cartoon. ( ) 5.When did the concert begin? A. At 7:15 B.At7:30 C.At7:55 第二节（共10小题，计15分） 听下面4段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的做题时间。每段对话或独白两遍。 ( ) 6.When will the man go to the woman ‘s house? A. Tomorrow morning B. Tomorrow noon. C. Tomorrow night ( ) 7.How will the man go to the woman ’s house? A. On foot B. By subway C. By taxi 请听第2段材料，回答第8至9小题。 ( ) 8.Why did Jane cry? A. Because of the study pressure. B. Because of her illness C. Because of the work pressure. ( ) 9.How did Bill feel when he saw Jane cry? A. It was nothing. B. He was afraid.. C. He felt upset.