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人教版高一地理必修二同步练习：3.2《以种植业为主的农业地域类型》1 Word版含答案

《以种植业为主的农业地域类型》同步练习

基础达标测试

一、选择题

日本农业处于季风水田农业区，但是该国的农业特点明显区别于其他国家。回答1~2题。

1.日本的季风水田农业区别于亚洲其他国家，主要表现在( )。

A.劳动力投入多少

B.机械化水平高低

C.商品率高低

D.单位面积产量高低

【解析】日本人多地少，人均耕地少，农业生产实行机械化耕作，单位面积产量较高。

【答案】 B

2.影响日本形成这种特点的因素为( )。

A.交通

B.气候

C.市场

D.经济发展水平

【解析】日本经济发达，机械化水平高，已进入现代化农业阶段。但是由于受地形影响，机械以小型机械为主。

【答案】 D

3.世界商品谷物农业的主要产品是( )。

A.稻谷、玉米

B.小麦、玉米

C.大豆、稻谷

D.小麦、稻谷

【解析】稻谷是亚洲国家主要的自给粮食，并非主要的商品谷物，大豆是油料作物。

【答案】 B

南繁是秋冬季节全国各地到海南从事农作物品种选育、种子生产和种植鉴定等活动；海南冬季瓜菜大量销往内地省市。读海南岛最冷月平均气温分布图，水稻、小麦、玉米发芽适宜温度表和海南冬季瓜菜内地主要省市供应量图，回答4~5题。

4.最适宜成为水稻南繁基地的是( )。

A.三亚

B.海口

C.琼海

D.东方

【解析】影响南繁的最主要因素是热量，水稻具有喜高温多雨环境的习性。分析图示可知，四个备选城市中三亚纬度位置最低，最冷月气温最高，在19.5 ℃以上，海口最低，在17.5~18 ℃之间。故最适宜成为水稻南繁基地的是三亚。

【答案】 A

5.与新疆相比，北京、广东成为海南冬季瓜菜主要供应省市的共同原因是( )。

A.城市化水平高，市场需求量大

B.冬季气温低，瓜菜生长条件差

C.生产技术落后，瓜菜生产量低

D.土地成本高，瓜菜生产规模小

【解析】影响蔬菜销售的主要因素是市场规模大小、交通运输通达度高低。与新疆相比，北京、广东经济水平高，城市化水平高，市场需求量大。新疆人口多于北京，但蔬菜在新疆的销售量远小于北京，这与城市化水平差异导致的市场需求量差异有关。

【答案】 A

6.和欧洲相比，美国商品谷物农业在生产上的优势在于( )。

A.这里各个环节都由机械作业

B.有五大湖及密西西比河航道

C.地广人稀，可进行大规模的机械化生产

D.技术水平高，自然条件更优越

【解析】地广人稀为美国农业大规模机械化提供了极大方便，而欧洲地少人多。

【答案】 C

二、综合题

7.下表是位于我国两大地形区上甲、乙两地的气候和农业资料。读表，回答下列问题。

(1)甲地区的气候类型是，其成因是。

(2)甲地区适宜发展的农业生产类型是。简述促进该地区农业可持续发展的主要措施。

(3)乙地区农业生产的地域类型是。简要分析该地区农业生产的主要有利条件。

(4)简要分析乙地区农产品商品率低的主要原因。

【解析】第(1)题，从年均温为1.8 ℃、年降水量为386 mm可知，甲地属于温带大陆性气候，非常接近400 mm等降水量线，应在大兴安岭西侧。第(2)题，旱地以畜牧业为主，可以从改良牲畜品种、发展交通、开辟水源等方面促进其发展。第(3)题，乙地为亚热带季风气候，属于季风水田农业，其有利条件可从气候、地形、劳动力、市场等方面分析。第(4)题，农产品商品率低可从生产规模、人口等方面分析。

【答案】(1)温带大陆性气候离海远；处于大兴安岭的背风坡

(2)畜牧业改良品种，改善交通，加强牧场建设，加强畜牧产品的深加工，等。

(3)季风水田农业亚热带季风气候，水热充足，雨热同期；地势平坦；劳动力充足；市场需求量大；等等。

(4)农业生产规模小，总产量不大；地区人口多，口粮及饲料用粮比重大。

基本技能检测

一、选择题

读世界部分区域行政区划图(图中阴影部分表示该区域某种农产品的主要产区)，回答8 ~9题。

8.图中阴影区域农业生产的主要农产品为( )。

A.茶叶

B.玉米

C.稻米

D.天然橡胶

【解析】图中为东亚、南亚、东南亚地区，该区主要的农产品为稻米，这里是世界上重要的水稻种植区。

【答案】 C

9.图中甲国发展种植业的优越区位条件是( )。

①平原面积广，土壤肥沃②日照充足，昼夜温差大③热带季风气候，雨热同期④农业

机械化水平高⑤市场需求大，交通运输方便⑥农业劳动力充足

A.①③④

B.①③⑥

C.②④⑤

D.②⑤⑥

【解析】甲国为泰国，泰国发展水稻种植的优势区位条件有平原面积广，土壤肥沃；热带季风气候，雨热同期；农业劳动力充足，并且价格低廉。

【答案】 B

读我国新疆棉花分布示意图(图甲)和澳大利亚棉花分布示意图(图乙)，回答10~11题。

10.新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件是( )。

A.光热充足

B.水热组合好

C.有丰沛的降水

D.无寒潮影响

11.与澳大利亚相比，新疆发展棉花生产的不．利条件是( )。

A.市场狭小

B.劳动力价格低

C.政策扶持力度小

D.科技水平低

【解析】第10题，两地均位于较干旱地区，光热充足。第11题，澳大利亚经济发达，科技水平高，与澳大利亚相比，新疆的科技水平较低。

【答案】10.A 11.D

二、综合题

12.读图，回答下列问题。

(1)图中A、B、C三地所代表的农业地域类型分别是、、。(填序号)

①混合农业②商品谷物农业③季风水田农业

(2)B处农业地域类型的优势区位条件有哪些？

(3)与A处地域类型相似的农业地域类型在中国主要分布在和地区。在世界上A类农业地域类型主要分布在哪些国家？

(4)A处农业地域类型的地理位置为，主要特征有

。

(5)美国发展A类农业的优越自然条件包括:①；②；③

；④气候。

(6)为A类农业提供机械、技术等的社会经济因素是。

①人口密度②先进的科学技术③便利的交通运输

④发达的工业

【解析】第(1)题，结合A、B、C的图示位置可知，A为商品谷物农业区，B为季风水田农业区，C为混合农业区。第(2)题，B为季风水田农业区，这里发展季风水田农业区位优势明显，主要表现在自然条件优越、人口众多、人们喜食大米等方面。第(3)题，由于A处为商品谷物农业，该种农业类型在我国主要分布在东北和西北地区。同理，发展该种农业生产的国家也应具备地广人稀的条件。第(4)题，由图示可知A为美国的中央大平原，这里的农业具有生产规模大、商品率高、机械化水平高的特点。第(5)题，美国发展商品谷物农业的自然条件十分优越，表现为地势平坦，土壤肥沃，水源充足，气候适宜，雨热同期，等。第(6)题，美国发达的工业为农业提供机械，先进的科技为发展农业提供技术支持。

【答案】(1)②③①

(2)地势平坦；人口密集，粮食需求量大；劳动力资源丰富；雨热同期，种植历史悠久。

(3)西北东北美国、加拿大、阿根廷、乌克兰等。

(4)美国中部平原生产规模大、机械化水平高

(5)地势平坦广阔土壤深厚、肥沃水源充足温和，降水较多，雨热同期

(6)②④

技能拓展训练

13.下图为美国和中国东北地区农业分布示意图。读图，回答下列问题。

(1)中国东北部和美国中央大平原农业结构的共同之处有哪些？两个地区从农业的地域类型看，都属于。

(2)简述影响两个地区小麦种植的有利自然条件。

(3)我国东北地区种植水稻主要的不利因素有哪些？

(4)下表为美国和我国东北玉米带的比较:

从上表中可以看出，两地玉米单产相比，美国玉米带高于我国玉米带，其条件有哪些？

自然条件: 。

社会经济条件: 。

【解析】美国是世界上重要的商品谷物生产基地，我国东北地区是我国重要的商品粮基地，两地的自然条件类似，农业生产上也有许多共同之处；同时，由于两地的社会经济条件差异较大，故农业生产也有较大的差别。要注意从不同的角度比较两地的异同及其成因。

【答案】(1)都有大面积的小麦和玉米种植。商品谷物农业

(2)地势平坦，夏季温暖多雨，土壤肥沃，均为黑土分布区，水源充足。

(3)热量不足，水源不足。

(4)美国玉米带纬度位置比我国玉米带稍低，热量条件优于我国东北地区，无霜期长，降水略多美国农业科技水平高于我国

高一地理必修二教案

高一地理必修二教案【篇一：高中地理必修二教案】高中地理必修二 1.1 人口的数量变化一、三维目标知识与技能： 1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法： 1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。 2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。情感、态度与价值观：通过学习帮助学生树立正确的人口观二、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。 2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。三、教学难点人口增长模式的转变。四、教具准备多媒体课件五、课时安排 2课时六、教学过程第一课时新课导入：通过世界60亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题—人口的自然增长。板书：一、人口的自然增长（教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。）材料一：人口出生率＝出生人口/总人口人口死亡率＝死亡人口/总人口人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算。

人口自然增长率＝出生率－死亡率教师讲解：当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。因此，一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。过渡：下面我们从时间角度分析世界人口数量变化的趋势是怎样的呢？为什么会这样呢？板书：1、人口自然增长的时间变化（引导学生读课本图1.2和图1.3，让学生分析）教师首先让学生说出阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法，然后总结归纳： 1、读图名。 2、读各个坐标分别表示什么变量（两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期人口数）。 3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映对应时段内人口自然增长率的大小）。 4、思考变量之间的因果关系（两图均反映不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）。问：世界人口数量变化的总趋势是什么？（让学生结合课本p2读图思考题，分析回答同时让学生阅读课本图1.3，在图1.2中找出图 1.3所在的时段，指导学生自学p3第一段，让学生分析近100年全球人口快速增长的原因。教师提问：从以上计算结果中，你得到什么信息和启发？学生思考回答，师生总结：人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一定下降。过渡：就整个世界而言，人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点，那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增长的特点是否相同呢？板书：2、人口自然增长的空间变化（引导学生阅读课本p3图1.4）让学生读图，思考下列问题：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（亚非欧拉北美大洋洲）（2）2000年与1950比，人口增长数由多到少的排序？（亚非拉欧北美大洋洲）（3）计算50年来各大洲人口的年平均自然增长率。（非拉亚大洋洲北美欧）

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一、地球在宇宙中的位置第一章行星地球第一节宇宙中地球 1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本 P3 图 1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本 P4 图 1.4） 1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。一、为地球提供能量 1．2 太阳对地球的影响 1. 太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2. 太阳辐射对地球的影响：（课本 P8 图 1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 2.太阳活动对地球的影响（课本 P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本 P11 活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N,则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S,则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1 月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7 月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。 3.晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为 0 度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′ 6.太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2.地方时计算方法：

人教版高中地理必修一知识点总结

第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法：

人教版高中地理必修二笔记

第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长（99年世界60亿，05年中国13亿） 1.决定自然增长的因素：出生率、死亡率、自然增长率。 2.世界人口增长特点：时间和空间均不平衡。时间：不断增加（总趋势），不同时期特点不同，20C世界人口快速增长。空间：发达国家增长缓慢，发展中国家增长迅速。 3.世界人口增长地区分异增长数量低到高：亚、非、拉美、欧、北美、大洋增长速度低到高：非、拉美、亚、大洋、北美、欧 2002人口前10名：中、印、美、印尼、巴西、巴～坦、俄、孟、尼日～人口逐渐减少者：俄、德、日、匈 4.影响人口增长因素：生产力及经济水平、科教文卫/政策、宗教、人口基数。二、人口增长模式及其转变 1.类型：原始型（高高低），传统型（高低高），现代型（低低低）注意：高于3％则认为出生/死亡率高，低于1％则认为自然增长率低。模式转变的标志：死亡率的下降。 2.地区差异（二战后更明显）发达国家：现代型发展中国家：传统现代型转变的过渡时期世界整体：过渡时期我国：现代型（中/韩/古/乌是发展中国家里的现代型） 3.影响增长模式的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、宗教信仰、生育观念、人口年龄、性别构成等。第二节人口的空间变化一、人口的迁移 1.概念：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。标准：跨越行政区，一年以上，居住地发生改变。 2.分类及特点 (1)国际人口迁移——按是否跨越国境划分 (2)国内人口迁移——按是否跨越国境划分

(3)农村→城市，城市→农村，农村→农村，城市→城市——按迁移方向划分 3.人口迁移的意义迁出地：缓解人地矛盾，减轻人口压力；造成人才流失，农田荒废。迁入地：解决劳动力不足，促进经济发展，加速城市化；环境/住房等问题。意义：调整人口分布及余缺，加强民族融合/文化交流，促进发展/缩小差距。二、影响人口迁移的因素自然环境因素：气候、土壤、水源、矿产。社会经济因素：经济水平、交通通讯、婚姻家庭、文化教育。政治因素：国家政策、政治中心的转移、战争个人需求变化（往往起重要作用）我国古代：“永嘉之乱”后第一次北方居民南迁高潮；“安史之乱”后第二次，南方人口首次多于北方，重心在长江流域；“靖康之难”后第三次。美国：第一次南北战争，第二次工业/城市化，第三次农业危机（南→北/西），第四次老工业区衰落（东北→西南“阳光地带”），第五次老区改善。第三节人口的合理容量一、地球最多能养活多少人 1.环境承载力：环境可持续供养的人口数量（研究某种资源与人口的关系）。 2.环境人口容量：某地在符合社会文化准则的条件下，利用资源及其他条件所能持续供养的人口数量（研究某一地区整体环境与人口数量的关系）。 3.制约环境人口容量的因素资源（首要因素）：正相关科技水平：正相关人口的文化和生活水平：负相关 4.全球环境人口容量的估计：悲观者，乐观者，中间论（100～110亿）二、地球上适合养活多少人 1.人口的合理容量：按照合理生活方式和健康生活水平，在不妨碍未来人口生活质量的条件下，某国或地区最适宜的人口数量。 2.人口合理容量对于制定区域的人口及经济社会发展战略都有重大意义。 3.当前全球人口问题：人口增长过快/城市化/老龄化→环境与资源问题。全人类实现消除贫困并保持人口合理容量，任务艰巨。措施：尽可能控制人口，保障发展的平等权利，走可持续发展道路。第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构一、城市形态（受地形/水系/交通线等影响）团块状：成都、合肥、华盛顿——平原地区组团状：重庆——山区或丘陵条带状：兰州、洛阳、西宁、宜昌——河谷地带（污染几率大）

高一地理必修二知识点总结(完整版)

第一章人口的变化 1.1人口的数量变化 1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。[记忆] 2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2010/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。[记忆] 4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。 5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。（理解记忆） 6 公式：自然增长率=出生率-死亡率特点

人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的 10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[记忆] 口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡” 1.2人口的空间变化 1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆] 人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年） 2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移世界人口迁移口诀：二战前，旧到新，一去不返乡二战后，发展到发达，打工挣钱回故乡 5、人口迁移的意义[理解] 调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。 6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆] 对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力

2019人教版高一地理必修一知识点总结

第一章行星地球第三节地球的运动一、时间的计算 1．地方时计算原理： ①同一条纬线上地方时东早西晚推导出在同一时刻同一条纬线上地方时时间数值东边的地点大于西边即东加西减。 ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） ★2．地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差说明：①已知经时（计算的首要条件）：先确定题中信息中已知点的地方时时间和对应的经度。 ②同减异加（已知点和所求点经度差的计算）：已知点和所求点两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。 ③一度四分（根据1小时15度） ④东加西减(计算式中加减号的选用)：所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。要不过180°经线判断东西（即同为东经，数值大者在东；同为西经，数值大者在西；一东一西，不看和值，东经在东，西经在西）。 ★3．区时的计算所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数；若余数大于7.5，则除得的商加1就是该经度所在的时区数。 ②已知区时：先确定题中信息中已知点的时区和对应的区时。 ③时区差的计算：同减异加（两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加）。 ④东加西减所求时区在已知时区东边用加号，在已知时区的西边用减号。要不过180°经线（判断东西时区即同为东时区，数值大者在东；同为西时区，数值大者在西；一东一西，不看合值，东时区在东，西时区在西）。二、日期范围的确定方法 1．日期范围计算原理人为日界线：大体与180°经线重合；自然日界线：地方时0点（24点）经线。新一天起始点（最西点）经线自然日界线；旧一天起始点（最西点）经线人为日界线 ★2．新一天和旧一天计算方法 180°经线的地方时是几时，进入新的一天的区域所占时间就是几小时；进入旧一天的区域所占时间就是24减几小时。三、★太阳在天空中的运动轨迹 ①北半球夏半年：太阳直射北半球，全球各地(除极昼、极夜地区外)，日出东北，日落西北；北半球昼长夜短，南半球相反。 ②北半球冬半年：太阳直射南半球，全球各地(除极昼、极夜地区外)，日出东南，日落西南；北半球昼短夜长，南半球相反。 ③二分日：太阳直射赤道，全球各地(除极点外)，日出正东，日落正西，全球昼夜平分。 ④出现极昼的地方(极点除外)：北半球太阳正北升起，正北落下；南半球太阳正

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第一章人口的变化 1.1人口的数量变化 1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。[记忆] 2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2010/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。[记忆] 3、人口增长的历史阶段（理解记忆） 4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。 5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。（理解记忆） 6、发达国家和发展中国家人口变化比较：（理解记忆）措施：发达国家：鼓励生育，引进外来移民发展中国家:实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率 8、三种人口增长模式特点（记忆）

点 9、人口增长模式的转变：[记忆] 人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的 10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[记忆] 口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡” 1.2人口的空间变化 1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆] 人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年） 2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移 3、二战前后国际人口迁移的比较： [记忆]

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习一地球和地球仪一、地球的形状和大小： 1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米二、地球仪㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线，经线连接南北纬线是以极点为中心的同心圆，经线是由极点向四周呈放

★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单）【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800 ，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离（1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km （2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E

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·地球上具有液态水源（液态水源）第二节太阳对地球的影响一．为地球提供能量 1.能量产生为H原子的核聚变，只有1/2亿到达地球，却是地球能量的主要来源 2.对人类的影响：·维持地表温度促进地球上水、大气运·动动和生物活动·它是人类日常生产生活的主要能源（煤，石油） 3.全球总分布趋势：由赤道向两极递减或由低纬向高纬递减主要影响因素：纬度因素、地势高低、天气状况二．太阳活动影响地球 1.太阳大气层结构：光球→色球→日冕（由内向外） 2.太阳活动类型： ⑴黑子：光球上某块地方温度较低，周期11年，太阳活动强弱的标志 ⑵耀斑：色球上某块地方突然增大增亮,太阳活动最强烈的显示→与黑子的出现相关常出现 3

在耀斑之后 3.太阳活动对地球的影响对电离层的影响，干扰无线电短波通讯；对地球磁场的影响，产生极光和磁暴现象；对地球气候的影响，造成气候以11年为周期的异常变化，形成了水旱灾害和乔木生长年轮的疏密变化。第三节地球运动的基本形式——自转和公转 1、地球运动（自转和公转）的特点（方向、周期和速度）(a)：特点地球自转地球公转示意图方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。周期①恒星日（真正周期23时56分4秒 ②太阳日（昼夜更替周期）：24小时恒星年，365日6 时9分10秒回归年，365日5 时48分46秒 4

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高中地理必修一知识点总结（人教版）第一章行星地球第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。彗星哈雷彗星 76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。月球是距离地球最近的天体。金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。河外星系地球 3.天体系统：总星系地月系月球太阳系其他行星系银河系其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气地球上有液态水 7.存在生命安全的宇宙环境的行星外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③直接、间接地为地球上提供了能源 4.太阳辐射的分布：从赤道向两极递减 5.太阳的结构：由内向外，分别是光球层、色球层、日冕层。 6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层---太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年

7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常。第三节地球的运动 1. 地球运动的一般特点备注： 1. 地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2. 地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3. 地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。 4. 南北极点既无角速度，也无线速度。 2.太阳直射点的移动（1）黄赤交角自转 → 赤道（平）面黄赤交角太阳直射点的移动公转 → 黄道（平）面（23°26′）限制了太阳直射点的移动范围变大，热、寒带面积变大，变小，热、寒带面积变小，温带面积变小温带面积变大（2）太阳直射点的移动示意图 1.移动方向夏至日→冬至日向南移动冬至日→次年夏至日向北运动 2.直射次数：南北回归线上，一年各只有一次南北回归线之间，一年有两次南北回归线以外的地区，无直射 3.周期：回归年 365日5时48分46秒 3.地球自转的地理意义：（1）昼夜交替

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第一章行星地球第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。彗星哈雷彗星76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。月球是距离地球最近的天体。金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。河外星系地球 3.天体系统：总星系地月系太阳系月球其他行星系银河系其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气 7.存在生命地球上有液态水的行星安全的宇宙环境外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源，促进生物生长 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能 ④是生活和生产中多种能源的来源注意：地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关 4.大气上界太阳辐射的分布：从赤道向两极递减

6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年 7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常（主要黑子与降水的关系）。第三节地球的运动类型绕转中心方向速度周期角速度线速度自转地轴自北西逆向南东顺除南、北极点为零外，其他各地均相等（15°/时）由赤道向南北两极递减，南北极点为零（同一纬度海拔越高，线速度越大）恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周期太阳日（24小时）日常作息时间公转太阳近似正圆的椭圆，速度大小不等近日点（1月初），角速度、线速度快远日点（7月初），角速度、线速度慢恒星年365日6时9 分10秒备注： 1.地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2.地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3.地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。赤道（1670km/h），30度1447km/h， 60度837km/h 4.南北极点既无角速度，也无线速度。

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第一章行星地球第一节宇宙中的地球 1.天体：卫星、行星、恒星，流星、星云、彗星 2.天体系统：：总星系，银河系，太阳系，地月系二．宇宙中的地球（地球的普通性与特殊性） 1．太阳系中的一颗普通行星——普通性 ·类地行星：水、金、地、火·巨行星：木、土·远日行星：天王、海王太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星注：火星→小行星带→木星同向性、公面性、近圆性 2.存在生命的行星——特殊性 ·地球位于太阳系，其大小行星各行其道、互不干扰（宇宙环境） ·日地距离适中，使地球具有适宜的温度条件（温度） ·地球适当的体积和质量，使其具有适合生物生存的大气条件（大气） ·地球上具有液态水源（液态水源）第二节太阳对地球的影响一．为地球提供能量 1.能量产生为H原子的核聚变，只有1/2亿到达地球，却是地球能量的主要来源 2.对人类的影响：·维持地表温度促进地球上水、大气运·动动和生物活动·它是人类日常生产生活的主要能源（煤，石油） 3.全球总分布趋势：由赤道向两极递减或由低纬向高纬递减主要影响因素：纬度因素、地势高低、天气状况二．太阳活动影响地球 1.太阳大气层结构：光球→色球→日冕（由内向外） 2.太阳活动类型： ⑴黑子：光球上某块地方温度较低，周期11年，太阳活动强弱的标志 ⑵耀斑：色球上某块地方突然增大增亮,太阳活动最强烈的显示→与黑子的出现相关常出现在耀斑之后 3.太阳活动对地球的影响对电离层的影响，干扰无线电短波通讯；对地球磁场的影响，产生极光和磁暴现象；对地球气候的影响，造成气候以11年为周期的异常变化，形成了水旱灾害和乔木生长年轮的疏密变化。第三节地球运动的基本形式——自转和公转

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高中地理必修一考点复习第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星系河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球

2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴特点：周期性（约11年）、整体性。（课本P11活动）； ⑵影响：①造成无线电短波通讯衰减或中断；②扰动地球磁场，产生磁暴现象；③两极地区产生极光；④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。自西向东。北极上空俯视为逆时针。运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。角速度：除两极点外各地相等（15°∕h ）。近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分 10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义 1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

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人教版地理必修1 第一章行星地球第一节宇宙中的地球一．地球在宇宙中的位置 1.天体：卫星、行星、恒星，流星、星云、彗星 2.天体系统：河外星系总星系其他恒星银河系其它行星系太阳系其他地月系月球二．宇宙中的地球（地球的普通性与特殊性） 1．太阳系中的一颗普通行星——普通性 ·类地行星：水、金、地、火 ·巨行星：木、土 ·远日行星：天王、海王注：火星→小行星带→木星同向性、公面性、近圆性 2.存在生命的行星——特殊性 ·地球位于太阳系，其大小行星各行其道、互不干扰（宇宙环境） ·日地距离适中，使地球具有适宜的温度条件（温度） ·地球适当的体积和质量，使其具有适合生物生存的大气条件（大气） ·地球上具有液态水源（液态水源）第二节太阳对地球的影响一．为地球提供能量 2.能量产生为H原子的核聚变，只有1/2亿到达地球，却是地球能量的主要来源 3.对人类的影响： ·维持地表温度促进地球上水、大气运·动动和生物活动·它是人类日常生产生活的主要能源（煤，石油） 4.全球总分布趋势：由赤道向两极递减或由低纬向高纬递减主要影响因素：纬度因素、地势高低、天气状况二．太阳活动影响地球 1.太阳大气层结构：光球→色球→日冕（由内向外） 2.太阳活动类型： ⑴黑子：光球上某块地方温度较↓，周期11年，太阳活动强弱的标志 ⑵耀斑：色球上某块地方突然增大增亮,太阳活动最强烈的显示 →与黑子的出现相关常出现在耀斑之后 3.太阳活动对地球的影响 ⑵太阳活动对地球环境和人类的影响(b)：对电离层的影响，干扰无线电短波通讯；对地球磁场的影响，产生极光和磁暴现象；对地球气候的影响，造成气候以11年为周期的异常变化，形成了水旱灾害和乔木生长年轮的疏密变化。第三节地球运动的基本形式——自转和公转 6、地球运动（自转和公转）的特点（方向、周期和速度）(a)：

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第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

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