第三章 语 音

2、国际音标是国际语音学会1888年制定的标记世界上各种语言的语音的记音符号。三、语音的属性

1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。语音的社会属性是使语音从根本上与一般声音区别开来的本质属性

第一节语音的基础知识

一、什么是语音

语音是代表语言的声音，是语言的物质外壳，是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。任何符号的构成都必须具有一定的物质形式，以一定的物质材料为载体，这样与意义统一于一体，才能构成完整的符号。语音就是语言的符号形式。

二、语音的四要素：音质、音高、音重和音长。

三、人类的发音器官

人类的发音器官由三大部分构成，即动力部分、发音体、共鸣腔。

1．动力部分：人类发音的动力主要来自肺部的空气，肺部呼出的气流经气管到喉头，撞击声带，发出声音。2．声带是主要的发音体，声带由两片构成，前端与甲状软骨相连，后端与两片勺状软骨相连，勺状软骨在肌肉的牵引下可以开合，控制声带，声带中间的通路叫声门，气流就从中间通过。3．共鸣腔，即口腔、鼻腔、咽腔，这一部分主要是调节气流，起共鸣器作用，人类各种音色的音素，主要就是通过这一部分的发音器官的活动变化形成的。

四、音素和音标

1．音素：音素是语音的最小单位，它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。每个音素都有不同的音质，我们在发音时，发音器官稍微有所改变，就发出了不同的音素。2．国际音标：世界上最通行的音标是国际音标，要求掌握常用的国际音标的书写及认读，期末复习重点注意汉语拼音方案中的符号同国际音标符号的区别，不能混淆。汉语拼音和国际音标差别较大，例如辅音，只有f.s.n.l.m五个相同，元音只有i.u.a相同。

第二节元音和辅音

一、元音的发音

元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、圆唇与否三个方面决定的。任何一个方面的改变，都能发出不同的元音。在掌握汉语普通话元音的基础上，重点掌握8个基本元音的发音，和汉语普通话中所有的元音如y.-i.-i.e等，这样既可以弄清楚不同元音之间的差别，又可以为学习其它元音打下基础。

二、辅音

辅音的发音特点可从发音部位和发音方法两个方面来认识。

1．发音部位：发辅音时，气流通过口腔受到阻碍的部位就是发音部位。人类语言所能构成阻碍的部位约有十余种，汉语普通话有六种发音部位，从前往后依次是双唇、唇齿、舌尖前、舌尖后、舌面前、舌面后。

2．发音方法：发音方法就是发音时形成阻碍和解除阻碍的方式。发音部位相同，发音方法不同，也能形成不同的音素。辅音的发音方法主要有塞音、檫音、塞檫音、鼻音、边音、颤音、闪音，汉语普通话有前五种发音方法。此外，根据发音时声带是否振动，辅音还分清音和浊音两类，根据发音时呼出的气流的强弱把辅音分为送气音和不送气音两类，一般也把这两种方式归入发音方法来认识。

一、什么是音位

音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位，也就是说，音位具有区别意义的作用。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，而且音位总是属于一定语言的，离开了特定的语言，研究音位就没有了意义。例如送气和不送气的分别，就必须结合汉语语音来认识。

二、音位的对立和互补

对立和互补是划分音位的重要的原则。判断一个音素是不是音位，判断几个音素是属于一个音位还是几个不同的音位，我们不能凭空下结论，而必须拿出根据来，以理服人，这就需要运用对立和互补的理论说明问题。

1．对立：所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是一种对立关系，它们不能划为一个音位，而要看作是不同的音位。例如普通话音节[p‘à] 和[p à]中的两个辅音。对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。即使它们的区别特征很小，只要能区别意义，就构成了对立，只要是对立，就是不同的音位，不用考虑其它任何条件。

2．互补：所谓互补，是指几个音素不能出现在相同的语音环境中，它们的出现环境各有分工，我出现在甲处，你出现在乙处，他出现在丙处，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此处于互补关系之中。处于互补关系中的几个音素，每个音素都不是独立的音位，它们可以共同归纳为一个音位，因为它们之间没有对立关系，不能构成对立，互相可以替换，在相同的语音环境中替换以后不影响一个音节所代表的意义。“互补”是对“对立”原则的补充。

三、音位变体

音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。如bi.zi.zhi中的i。一个音位在不同的语音环境中有不同的发音特点，表现为不同的音素，它们出现的场合不同，是一种互补的关系，互相替换后不影响意义，属于同一个音位的各个音素，就是这个音位的变体。音位分条件变体和自由变体两种。

条件变体：条件变体指属于一个音位的各个变体，其出现的场合要受一定条件限制，必须具备一定的语音条件才出现，没有相应的语音条件，这个变体一般不会出现，而且这些变体虽然同属于一个音位，但由于受语音条件限制，一般不能换用，当然，从理论上说是可以换用的，换用后不影响意义，即仍然没有区别意义，所以还是属于一个音位。例如普通话的/a/音位，有/ /、/ /、/A/、/ /等变体，但它们各有不同的出现条件，所以这四个音位就是音位/a/的条件变体。

自由变体：指处于同一位置上的几个音素相互可以自由替换，没有条件限制，这样的几个音素就是同一音位的自由变体。一个音位有多个变体，这些变体的出现不需要任何语音条件，可以出现在同样的语音环境中，甲变体能出现的场合，乙变体也能出现。几个变体可以自由互换，不受语音条件的限制，这样的变体就是自由变体。例如普通话以u开头的音节，如uei、uang、uan、uo等，其中的u有些人发成带摩檫性质的半元音w，有些人把它发成唇齿音v，但这两个变体的出现没有任何条件限制，可以自由互换，它们就是/u/音位的自由变体。音质音位和非音质音位（由音高、音重、音长等形成的音位）第四节音位的聚合

音位的区别特征：可结合元音和辅音的发音特点来理解认识。第五节音位的组合

音节：音节是语音中最自然的结构单位，是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。在由音位的组合构成的结构中最重要的就是音节。

语流音变：

语流音变是音位和音位组合时发生的语音变化。这种变化是由于受相邻的音位的影响或说话时的快慢、高低、强弱等因素的影响造成的。汉语的轻声、变调，都是，如“西瓜”中的“瓜”念轻声，“展览”中的“览”念阳平。常见的语流音变现象主要有同化、异化（如汉语变调）、弱化（如轻声音节）、脱落（豆腐）等。

多媒体网络数字语音室与模拟语音室之比较

多媒体网络数字语音室与模拟语音室之 比较 日期:2005-06-20 来源:华文科教作者: 浏览:532 我要评 论(0) 多媒体语音室，是随着计算机多媒体技术的快速发展，同时鉴于多媒体技术在教学应用方面无可比喻的强大功能，而得到现代教育系统推崇的教学设备。语音教学是当今汉语拼音和英语教学的现代化教学手段之一，随着新科技的发展， 语言实验室(LanguageLAB) 领域在近几年来也有了许多突破，数字化语言实验室是新产品的代表，逐渐为广大用户所关注。许许多多用户非常关心，什么是数字化语言实验室？数字化语言实验室与传统型语言实验室有哪些差异？下面我就为大家介绍一下多媒体语音室与数字语音室的情况。

数字化语言实验室是建立在网络资料交换的基础上，将经过A/D 转换后的语音资料或音频的数据文件，通过标准的网络协议，传送给用户终端，网络及终端之间的传递，以符合标准网络协议的命令资料的形式反映，已达到语言学习的良好音质，满足教学多样性的需求，充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言实验室。 数字化语言实验室是网络技术发展的必然结果，它代表一种技术发展的趋势。我们以前接触的语言实验室都是基于模拟信号的系统，就像我们以前应用的卡式录音机，模拟手机等等。长期以来，模拟型号的产品为我们的生活提供着服务，但随着时代的发展，模拟产品的功能已经不再满足社会多变的需求。以语言实验室为例，传统型语言实验室的系统稳定性较差，音质不理想，大多数为单声道，系统功能单一，教学交互性差，所有的传统型语言实验室在上课后只能闲置，没有任何利用的空间。

近年来，随着网络的普及以及校园网的资源应用丰富多彩，传统型语言实验室愈来愈不能满足教学应用的需求，怎样发挥语言实验室的教学作用，怎样使网络的教学资源在语言教学上得以应用，怎样使语言实验室与校园网相连，做到无缝连接？ 答案只有一个，就是实现语言实验室的数字化。而由于技术的发展，尤其是网络技术的发展使这一要求成为现实，多媒体网络语音室正是这类产品的代表。 让我从几个方面阐述这两种系统的不同。 第一：从功能设计上看: 传统的现代化的语音设备，配备高清晰的彩色显示器，教师上课实行主控操作，学生一人一机，各种教学材料高清晰地传输到每台显示和耳机，学生可利用逼真清晰的屏幕影像和语音材料进行朗读、听力等练习。

自动语音查询系统

XXXX集团有限公司《自动语音查询系统》 解决方案 杭州xxx科技有限公司Hangzhou IMA Technology Co., Ltd.

目录 1电话语音查询系统简介 (1) 2系统应用范围 (1) 例：某高校分数查询系统 (1) 包含组建简介 (2) 3 XXXXX系统拓扑图 (3) 4系统的特点及优势 (4) 5系统主要功能 (6) 5.1 IVR可视化编辑 (6) 5.2自助语音服务 (7) 5.3系统监控 (8) 5.4短信功能(可选) (8) 6产品参数和报价 (9)

1电话语音查询系统简介 电话语音查询系统又叫“交互式语音应答系统”，英文称IVR（Interactive Voice Response），是呼叫中心的重要组成部分，用户用电话机或手机通过按键的方式达到与系统互动的功能。电话语音查询系统应用非常广泛，比如码头的船次和货物查询、学校的学分查询、工厂的考勤及工资查询、车站的车次查询、物流的快件查询以及银行的帐户余额查询等等。 2系统应用范围 自动语音查询系统应用于航班查询、外汇查询、证券委托、车站车次查询、码头船次货物查询、银行帐户查询、电话报税、社保查询、保险咨信、医疗信息查询、电费查询、房地产信息咨询、宾馆房价查询、物流快递查询、公安派出所暂住证电话查询、高考分数查询等等。 例：某高校分数查询系统 包含了网络查询，电话语音查询 图分数查询系统拓扑图

包含组建简介 1.公司简介 客户通过拨打企业指定的电话号码进入本系统，在电话语音提示引导下可以通过电话听到本企业的公司语音简介。 2.公司公告/通知 客户通过拨打企业指定的电话号码进入本系统，在电话语音提示引导下可以通过电话听到本企业的公司语音公告或语音通知信息。 3.产品查询/价格查询 客户通过拨打企业指定的电话号码进入本系统，在电话语音提示引导下输入产品号即可查询(听)到产品相关信息及价格信息。更可查询水费、电费、燃气费、电话费等。 4.进/出货查询 客户通过拨打企业指定的电话号码进入本系统，在电话语音提示引导下输入客户号及密码，系统安全验证通过后，根据语音提示输入进/出货单号，即可查询到进/出货单情况。 5.产品防伪查询 客户通过拨打企业指定的电话号码进入本系统，在电话语音提示引导下输入产品防伪序列号，系统会自动从企业产品数据库中查询到该序列号是否存在，出厂时间等产品防伪信息，对于已经被查询过的产品防伪序列号，系统会自动报读上次被查询过的时间。 6.自动催款功能 本系统可以完成自动催款功能，即通过系统自动呼出方式呼出到某一客户电话上，语音报读客户目前所欠的各种款项金额，并提示客户在接到此语音通后几个工作日内向企业交纳迟交款项。 7.亲情服务/客户关怀 本系统与自动语音通知系统配合起来可以完成亲情服务/客户关怀功能，即通过在系统里设置需要使用该服务的客户电话号码及语音祝福语/歌曲，系统会在设好的时间段内通过自动呼出方式呼出到某一客户电话上，并将该语音祝福语/歌曲播放给客户听，从而拉近与客户之间的关系。 8.查询定制功能 可为不同的企业定制一些电话查询应用内容。 9.根据不同的被叫号码走不同的语音导航流程 10.用户按键选择后，可以发短信给用户进行交互

日语五十音图及发音规则

日语五十音图 五十音发音规则： l.fe行元音fe V 9 「厉」在日语元音中开口最大，舌位最低，双唇自然张开，发音时比汉语 中的"啊"略小。振动声带，声音洪亮。（发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版"） 「V」发音是比汉语中的”衣"时，双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。 「9」发音时，双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不像汉语"乌哪样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。 「元」双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖位置处于「fe」与「V」之间，舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。 「fc」发音时，双唇稍微放圆，口型大小处于「fe」与「9」之间.舌面较平，振动声带。不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音，声音更圆浑。 2 .力、行清音力、吉〈疗乙 力、行假名代表五个清音，由清音「k」和fe行元音拼合而成。发「k」音时舌根紧接口盖，然后无声气流冲破，声带不振动。 力、行假名有送气音和不送气音两种发音： 发送气音时，喉部较松弛，有明显粗重的气流从口腔喷出。 发不送气音时，喉部紧张，送出气流微弱。 初学者可将一张薄纸放在嘴前，利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。 一般来说，位于单词词头时，发送气音；位于词中和词尾时发不送气音。

3.^行清音L t 行假名代表五个清音。其中「1」「丁」「乜」「乞」由辅音「s」分别和「厉」「^」「元」「指」拼合而成。发「s」音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成"丝"音，调音点在上齿龈里侧。 行假名「L」，发音时双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。关键是舌尖不能接触门齿，与「X」拼合。 学习介绍五十音图，总共用了4个课时，一般是采用观察中老师的口型+ 磁带（Mp3）等进行学习的。基本上可以通读一遍了后，再回过头来看一下五十音图的发音说明，可以对纠正发音有很大好处〔所有资料来于《寰宇日语学校有声课件》〕 输入说明：文中所出现日文，均由《微软日文输入法》输入，推荐使用。 l.fe行元音fe V 9 「厉」在日语元音中开口最大，舌位最低，双唇自然张开，发音时比汉语中的"啊"略小。振动声带，声音洪亮。（发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版"） 「V」发音是比汉语中的”衣"时，双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。 「9」发音时，双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不像汉语"乌哪样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。 「元」双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖位置处于「fe」与「V」之间，舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。 「fc」发音时，双唇稍微放圆，口型大小处于「fe」与「9」之间.舌面较平，振动声带。不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音，声音更圆浑。 2 .力、行清音力、吉〈疗乙 力、行假名代表五个清音，由清音「k」和笳行兀音拼合而成。发「k」音时舌

日语五十音图打印版.doc

第１課五十音図(ごじゅうおんず) 《五十音图（平假名）》 あ段い段う段え段お段 あ行あ a い i う u え e お o か行か ka き ki く ku け ke こ ko さ行さ sa し shi す su せ se そ so た行た ta ち chi つ tsu て te と to な行な na に ni ぬ nu ね ne の no は行は ha ひ hi ふ fu へ he ほ ho ま行ま ma み mi む mu め me も mo や行や ya （い i）ゆ yu （え e）よ yo ら行ら ra り ri る ru れ re ろ ro わ行わ wa （い i）（う u）（え e）を wo 拨音ん n 上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。表的纵向称「行」,每行五个假名,共有十行。横向称「段」,每段十个假名,共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次,因此不是一共五十个假名,而是四十五个假名。此外,包括拨音「ん」的话,“五十音图”里就一共有四十六个假名。 每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的,所以并不代表正确的日语发音。比如说,用电脑打日文时,输入这个罗马字就出来各个假名。 除了上述的“四十六”个假名以外,还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。此外,也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。 我们在第一课上,首先以掌握上面的表为目标！ 《五十音图（片假名）》 ア段イ段ウ段エ段オ段 ア行ア a イ i ウ u エ e オ o カ行カ ka キ ki ク ku ケ ke コ ko サ行サ sa シ shi ス su セ se ソ so タ行タ ta チ chi ツ tsu テ te ト to ナ行ナ na ニ ni ヌ nu ネ ne ノ no ハ行ハ ha ヒ hi フ fu へ he ホ ho マ行マ ma ミ mi ム mu メ me モ mo ヤ行ヤ ya ユ yu ヨ yo ラ行ラ ra リ ri ル ru レ re ロ ro ワ行ワ wa ヲ wo 拨音ン n “五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”,上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。平假名「あ」的片假名是「ア」。就是,每个平假名都有呼应的片假名。 “片假名”一般在文句里不怎么出现,外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。所以,背“片假名”时,从外来语背诵比较方便。 那么,我们在此,仔细地研究每行的日语发音的特点吧！. 此文章由admin提供,佳禾外语进行整理。

科目三灯光模拟考试语音明细

科目三灯光模拟考试语音明细 （左手握灯光操作杆，右手放在应急灯上，眼睛紧盯仪表盘） （1）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间在窄路与非机动车会车（近光灯）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；夜间在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动（示宽灯、警示灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→示宽灯、警示灯→关闭灯光。 （2）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间在窄路与非机动车会车（近光灯）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；雾天行驶（警示灯、雾灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→警示灯、雾灯→关闭灯光。 （3）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间与机动车会车（近光灯）；夜间在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动（示宽灯、警示灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→示宽灯，警示灯→关闭灯光。 （4）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；夜间通过拱桥、人行横道（远近光灯变换两次）；夜间在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动（示宽灯、警示灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远近光灯变换两次→示宽灯，警示灯→关闭灯光。 （5）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；夜间通过急弯、坡路（远近光灯变换两次）；雾天行驶（警示灯、雾灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远近光灯变换两次→警示灯、雾灯→关闭灯光。 （6）下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶（开启灯光）；请将前照灯变换成远光（远光灯）；夜间同方向近距离跟车行驶（近光灯）；夜间通过没有交通信号灯控制的路口（远近光灯变换两次）；夜间在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动（示宽灯、警示灯）。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光，请起步继续完成考试。 操作步骤：开启灯光→远光灯→近光灯→远近光灯变换两次→示宽灯，警示灯→关闭灯光。在灯光考试结束时，有如下语音提示：“模拟夜间考试完成，请关闭所有灯光”（当听到这种语音提示后，在5秒钟内关闭所有车灯开关）

现代汉语练习-第2章--语音-(附答案) 2

第二章语音 一、填空： 1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。其中___社会属性__是语音的本质属性。 2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。 3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。 4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。 5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气___之别。 6、传统音韵学把汉字字音分为___声母_____、____韵母____、____声调____三个部分，叫做音节的三要素。 7、《汉语拼音方案》是给汉字___注音_____和拼写__普通话______的方案，其内容包括___字母表_____、__声母表______、____韵母表____、声调符号______、___隔音符号______五个部分。 8.从语音的物理性质看，舌头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于音强。 9.北京人所说的shi sheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性 10.国际音标是由国际语音协会制定的，公布于1888 年，目标是用来记录和研究不同民族语言的语音，其记音原则是一符一音，一音一符。 11.语音是语言的物质外壳，是社会的交际工具。 12. 音高指的是声音的高低，决定于发音体振动的的快慢。 13. 音强指的是声音的强弱，它与发音体震动的幅度有关。 14. 音长指的是声音的长短，它决定于发音体发声的时间的久暂。 15. 音色指的是声音的特色，决定于发音体的性质。造成不同音色的条件主要三种发音方式不同，物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同， 发音体不同。 16. 发音器官包括呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔三个部分。 17. 普通话共有____22____个声母，除一个____零声母____外，其余都是___辅音_____声母。 18.任何一个辅音声母的发音，都是由__发音部位__和__发音方法____两个方面决定的。 19. 普通话共有____38__个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为__单韵母______、____复韵母____、_____带鼻音韵母___三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____开口呼____、___齐齿呼_____、___撮口呼_____、___合口呼_____四类。 20、分析描写元音音素依据的三个条件是___舌位前后____、__舌面高低______、__圆唇不圆唇 ______。 21、声调在汉语里有__区别意义______的作用，它是由___音高_____的变化形成的。 22、音节是交谈时自然感到的最小__语音_____单位，汉语音节的三要素是___声_____、____韵____、__调______。 23、汉语的每个音节最多__4_____个音素，最少___1_____个音素；有辅音的音节，辅音只出现在___音节开头____或__音节末尾______。 24、武艺”w yì这样的音节由Y、W开头，说明是___零声母_____音节。 25、汉语音节结构包括声母、__韵头____、__韵腹____、__韵尾____、声调五个部分。 26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以__声母发音部位_________ 和__“四呼”___为主要依据的。 27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫音节。 28、语言里能够区别词义的最小语音单位叫音位。

日文五十音图字母发音及解说

日文五十音图字母发音及解说 日语语音的基本特点： 1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成； 2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）； 3）日语的元音为五个：あいうえお。 4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 五十音图 五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段按行熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图·表一·[元音·清音·拨音]（平假名/片假名/罗马字表示法）

あ段い段う段え段 お段 あ行あア a いイ i うウ u えエe おオ o か行かカ ka きキ ki くク ku けケke こコ ko さ行さサ sa しシ shi/si すス su せセse そソ so た行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘhe ほホ ho ま行まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo や行やヤ ya （いイ）ゆユ yu （えエ）よヨ yo

ら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行わワ wa （いイ）（うウ）（えエ）をヲ o/wo 拨音んン n 说明： 1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此五十音图的实际假名数量为45个。 2）う段假名发音时嘴唇收得比汉语里的“乌”要更小，不能突出，而且略微扁平，需要注意体会； ら行音为弹舌音，发音类似于汉语中的l（了）为声母的音，或者国际音标中[l]为辅音的音，不可以读作[r]为辅音的音，更不能读成汉语中r（日）为声母的音。某些地区（譬如关西腔）的弹舌特别明显，类似于俄语、德语、法语等欧洲大陆语系语言中的弹舌音。动漫作品中比如犬夜叉（山口胜平）的弹舌音就比较明显； 3）は发ha音的时候为标音；发wa音时是当助词使用的时候；わ不能当助词用。当へ发he音的时候是标音用，发e音时是当助词使用的时候。お只能当标音，を当助词用。

【标准日本语基础—五十音图(平假名片假名发音口型及练习)】

标准日本语基础 五十音図 （ごじゅうおんず） 《五十音图（平假名）》 あ段い段う段え段お段 あ行あa いi うu えe おo か行かka きki くku けke こko さ行さsa しsi すsu せse そso た行たta ちti つtu てte とto な行なna にni ぬnu ねne のno は行はha ひhi ふhu へhe ほho ま行まma みmi むmu めme もmo や行やya （いi）ゆyu （えe）よyo ら行らra りri るru れre ろro わ行わwa （いi）（うu）（えe）をwo 拨音んn 上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。横向称「段」，每段十个假名，共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。 每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。 除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。 我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！

《五十音图（片假名）》 ア段イ段ウ段エ段オ段 ア行アa イi ウu エe オo カ行カka キki クku ケke コko サ行サsa シsi スsu セse ソso タ行タta チti ツtu テte トto ナ行ナna ニni ヌnu ネne ノno ハ行ハha ヒhi フhu へhe ホho マ行マma ミmi ムmu メme モmo ヤ行ヤya （イi）ユyu （エe）ヨyo ラ行ラra リri ルru レre ロro ワ行ワwa （イi）（ユyu）（エe）ヲwo 拨音ンn “五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。平假名「あ」的片假名是「ア」。就是，每个平假名都有呼应的片假名。 “片假名”一般在文句里不怎么出现，外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。所以，背“片假名”时，从外来语背诵比较方便。 那么，我们在此，仔细地研究每行的日语发音的特点吧！ （1）「あ」行假名代表五个元音 平假名あ 片假名ア 罗马字 a 解释「あ」在日语中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发“啊”略小。振动声带，声音洪亮。 い イ i 「い」的发音比发“衣”时双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起，和硬颚相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。

语言学概论分类模拟语音(三)

语言学概论分类模拟语音(三) 一、分析题 1. 举例说明下列五对语音特征在汉语普通话中能否成为区别特征。 前：后 圆唇：不圆唇 送气：不送气 塞：鼻 双唇：齿间 答案：前：后能成为汉语普通话区别特征，例如/u/是后高圆唇元音，/y/是前高圆唇元音，通过舌位的前后相区别。 圆唇：不圆唇能成为汉语普通话区别特征，例如/i/是前高不圆唇元音，/y/是前高圆唇元音，通过圆唇与否来区别。 送气：不送气能成为汉语普通话区别特征，例如/p/是双唇清塞音、不送气， 是双唇清塞音、送气，通过送气与否来区别。 塞：鼻能成为汉语普通话区别特征，例如/p/是双唇清塞音，/m/是双唇浊鼻音，通过塞音和鼻音，清和浊来区别。 双唇：齿间不能成为汉语普通话区别特征，汉语普通话中没有齿间音。 2. 语言学家推测，汉语在隋唐时代的语音系统存在下列音位(按发音方法和部位排列)： 与普通话相比较，这些音发生了什么样的变化?据此谈一谈语音演变的特点。 答案：变化：浊音[b、d、dz、 、ɡ]区别特征的消失。“浊音”这一区别特征的消失使原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。浊塞音和浊塞擦音[p、

、t、 、ts、 、 ]在与相应的清音合并时依声调的平仄而分为：①平声的和相应的送气清音合并；②仄声的和相应的不送气音合并。 语音演变的特点：①变化有一定条件的限制。如：/ts//k/两组腭化为 的条件就是在齐、撮二呼的前面。②时间性。语音演变规律只在一段时期中起作用，过了这一时期，即使处于同样的条件下也不会遵循原来的规律发生语音变化。③地区性。音变只在一定的地域中进行。如浊音清化的规律在北方话系统中起普遍作用，而在吴语区和湘语区则仍保留原来的浊音，并没有发生清化的现象。 3. 下面六个音素[p]、 、[t]、 、[k]、 在汉语中是几个音位，在英语中是几个音位?为什么? 答案：在汉语中是六个音位。在英语中是三个音位。 音位是特定的语言或方言中能区别意义的最小语音单位。对立和互补是划分音位的重要原则。在汉语中，[p]、[t]、[k]与 是对立的，互换会产生意义的改变，如“潘 ”与“般[pan]”、“叹 ”与“淡[tan]”、“看

Gloknw入门日语 五十音图的读法与写法

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 入门日语五十音图的读法与写法 日语的发音 日语发音的基础单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语也被称为“音拍语”（more语言）。汉语则是音节语（syllable语言）。所谓“拍”，就是发音的时间单位。如「うみ」（海）为两拍，是两拍词。「さくら」（桜）是三拍词。日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。 日语发音和平假名的基础，则是“五十音图”在这里我特地把片假名和罗马字也放在一起。并注有汉语拼音字母及汉语近似音。以便于大家认识。 五十音图（第一行为平假名，第2行为片假名，再下面的是发音） あいうえお アイウエオ a i u e o a yi wu ei o 啊衣乌诶哦 —————————— かきくけこ カキクケコ ka ki ku ke ko ka ki ku kei ko 咖** 哭** 阔 —————————— さしすせそ サシスセソ sa si su se so sa xi si sei so 撒西思** 唆 —————————— たちつてと タチツテト ta ci cu te to ta qi ci tei to 他七刺忒拖 —————————— なにぬねの ナニヌネノ na ni nu ne no na ni nu nei no 那哩努呐诺

—————————— はひふへほ ハヒフヘホ ha hi hu he ho ha hi fu hei ho 哈** 夫黑豁 —————————— まみむめも マミムメモ ma mi mu me mo ma mi mu mei mo 妈米木眉摸 —————————— や（い）ゆ（え）よ ヤ（イ）ユ（エ）ヨ ya **** yu **** yo ya **** iu **** yo 呀** 游** 哟 —————————— らりるれろ ラリルレロ ra ri ru re ro la li lu lei lo 拉哩噜肋咯 —————————— わ（い）（う）（え）を ワ（イ）（ウ）（エ）ヲ wa **** **** **** o wa **** **** **** o 哇** ** ** 窝 —————————— んっ ンッ n ** en ** 恩** 在“五十音图”中横排叫“行”，竖排叫“段”。“あいうえお”这五个音称为“元音”，是日语中最基本的发音。“ん”和“っ”是只有辅音无元音的，它们不能单独发音的。但是，它们发音的长度却各占了一拍。“ん”叫“拨音”，发音时要为念下一个音做准备。它的发音如果按汉语发音来解释，就相当于在“a、I、u、e、o”的后面加上“ng”的感觉。“っ”叫“促音”，它只出现在か行、さ行、た行、ぱ行的前面。在か行、た行、ぱ行的前面时，在发完促音前的假名后，要立即停顿一拍，再发后面假名。当在さ行前面时，发完促音前的假名后，立即停顿一拍，在停顿期间要稍微漏出S的音来。除开刚才说的“元音”、“促音”、“拨音”外，剩下的就都是“辅音+元音”，也称之为“清音”。

日语五十音图发音练习

日语五十音图发音练习日语五十音发音练习 可以通过朗读下面的单词掌握发音: いか乌佟 かう买うさす指すたたかう戦う おく置くアイスアイスきたい期待 ここここそこく祖国ちかく近く きかい机械しあい试合けちけち きこく帰国しお塩ちしき知识 かお颜しかく资格あいて相手 きく闻くすそすそてあし手足 きおく记忆すいか西瓜あと後 くけい矩形せかい世界てあて手当て くう食うあさい浅いいたい痛い くい悔いきそ基础とくい得意 いく行くあす明日とち土地 ココアココアしき四季とけい时计 けいき景気あし脚いと意図 こく浓くうし牛ちかう誓う こえ声こし腰うち内 こい鲤おす推すつくえ机 すくう救うきそく规则きついきつい きせき奇迹おたくお宅つかう使う

くつした靴下たいせつ大切とおい远い ,が行假名和鼻浊音 以东京话为基础的日本共同语(类似中国的普通话)中，が行假名不在词首时要 发鼻浊音(现在一般没要求，读ga，gi，gu，ge，go就可以了)。 这个音不大好发，弄不好就变成あ行假名。初学者掌握不好，经常混淆。 ,拨音ん 这个假名用罗马字标为“n”，但实际上有,种发音: (1)在双唇音ま行、ば行ぱ行假名前面时发“m”音。 (2)在舌音さ行、た行、な行、ら行、ざ行、だ行假名前面时发“n” 音。 (3)在射音あ行、か行、は行、や行、わ行、が行假名前面时及用拨音结尾时 发“ng”音。 ,长音 长音就是一些特定排列的假名，按一定规则发音。本来日语假名除拗音之外， 都是一个假名一个音节，但在长音情况下，连在一起发2个音节。具体规则如下: (1)あ段假名+あ时，前面的あ段假名拉长。如:おかあさん (2)い段假名+い时，前面的い段假名拉长。如:おにいさん (3)う段假名+う时，前面的う段假名拉长。如:つうきんバス (4)え段假名，い、个别+え时，前面的え段假名拉长。如:せんせい、おねえ さん (5)お段假名+う、少数+お时，前面的お段假名拉长。如:おとうさん、とおい

1. 语音模数转换实验

实验一语音模数转换实验 一、实验目的 1. 了解模拟/数字,数字/模拟信号的转换过程； 2. 了解PCM的编译码原理； 3．通过观测A/D、D/A波形，加深对模数转换的理解。 二、实验内容 1．观测A/D转换前后及D/A转换前后的波形； 2．通过改变输入模拟信号，观测A/D波形的变换。 三、实验原理 1．模数转换的基本原理 在现代数字通信系统中，传输的信号都是数字信号，而我们通信的主要业务——语音是模拟信号，要想在数字通信的网络中传输，必须进行信号的模数转换，将模拟信号转换为数字信号。 在现代通信系统中以PCM为代表的编码调制技术被广泛应用于模拟信号的数字传输。PCM的主要优点是：抗干扰能力强；失真小；传输特性稳定，尤其是远距离信号再生中继时噪声不累积，而且可以采用压缩编码、纠错编码和保密编码等来提高系统的有效性、可靠性和保密性。另外，PCM还可以在一个信道上将多路信号进行时分复用传输。 脉冲编码调制（PCM）是把模拟信号变换为数字信号的一种调制方式，其最大的特点是把连续输入的模拟信号变换为在时间和振幅上都离散的量，然后将其转化为代码形式传输。 PCM编码通过抽样、量化、编码三个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字编码。为便于用数字电路实现，其量化电平数一般为2的整数次幂，有利于采用二进制编码表示。采用均匀量化时，其抗噪声性能与量化级数有关，每增加一位编码，其信噪比增加约6dB，但实现的电路复杂程度也随之增加，占用带宽也越宽。因此实际采用的量化方式多为非均匀量化，通常使用信号压缩与扩张技术来实现非均匀量化。在保持信号固有的动态范围前提下，在量化前将小信号进行放大而对大信号进行压缩。通常的压缩方法有13折线A律和μ律两种标准，国际通信中多采用A律。采用信号压缩后，用8位编码实际可以表示均匀量化11位编码时才能表示的动态范围，能有效提高小信号时的信噪比。图示为脉冲编码调制的原理框图。 噪声 （1）抽样定理及其应用

第二章 语音

第二章语音 一、名词解释： 1.元音：发音时声带振动，气流在口腔、鼻腔不受阻碍而形成的响亮声音。 2.辅音：发音时声带多不振动，气流在口腔、鼻腔受到某个部位和某种方式的阻 碍而形成的声音。 3.音素：从音节分析出来的最小的语音单位。 4.音节：语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。 5.音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作 用归纳出的音类。 6.音色：也叫音质，是一个声音区别于其他声音的基本特征。 7.音高：声音的高低。 8.音强：声音的强弱。 9.音长：声音的长短。 10.五度标记法：用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。 11.声母：一个音节开头的辅音。 12.韵母：音节中声母后面的部分。 13.声调：音节在发音时声音的高低、升降的变化。 14.清音：发音时声带不颤动的音。 15.浊音：发音时声带颤动的音。 16.送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强。 17.不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱。 18.零声母：没有辅音声母的音节。 19.单韵母：由单元音构成的韵母。 20.复韵母：由复元音构成的韵母。 21.鼻韵母：由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母。 22.前响复韵母：复元音韵母中，韵腹在前的韵母。 23.后响复韵母：复元音韵母中，韵腹在后的韵母。 24.中响复韵母：复元音韵母中，韵腹居中的韵母。 25.四呼：按韵母开头的元音口形分出来的类别，即：开口呼、齐齿呼、合口呼

和撮口呼。 26.开口呼：韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母。 27.合口呼：u或以u起头的韵母。 28.齐齿呼：i或以i起头的韵母。 29.撮口呼：ü或以ü起头的韵母。 30.押韵：韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。 31.调值：音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。 32.调类：声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。 33.轻声：在一定的条件下读得又短又轻的调子。 34.儿化：一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。 35.变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这 种变化叫变调。 36.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的“音 位变体”。 37.条件变体：在一定条件下出现的音位变体叫“条件变体”。 38.自由变体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫做自由 变体。 39.停顿：说话或朗读时，段落之间，语句中间、后头出现的间歇。 40.重音：语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。（或：着意加重句子中某 些词语读音的现象。） 41.快慢：说话或朗读时语言的速度，即每个音节的长短和音节与音节间连续的 紧密程度。 42.语调：在句子中用来表达思想感情的抑扬顿挫的语音旋律。 43.句调：指整句话的音高升降的变化。（或：是指话语中音高抑扬升降的变化。） 44.语音规范化：根据语音发展的规律来确立和推广标准音。 二、填空题： 1.元音具有物理属性、生理属性和社会属性，期中社会属性是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A.肺和气管、B.喉头和声带、C.咽腔、口腔和鼻腔。

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IVR自动语音服务平台 当前随着我国经济的迅速发展，也推动着我国通信事业蓬勃发展，信息交换日益频繁，人们的工作、生活及娱乐等都离不开通信。然而在电话及手机普及率大幅度提高的同时，电话的接通率却大幅度降低，因此呼叫中心的建设就显得尤为重要，IVR自动语音查询是呼叫中心系统中的一项功能，它是一款专业的交互式电话语音应答系统，是实现自动电话咨询服务的最经济、最简便的工具。它用很小的代价实现企业所需的电话语音导航功能，界面友好，使用方便，提高工作人员的工作效率，提供24小时的全天候服务，使用户能随时得到企业的信息服务，以提高企业的服务质量。用户可以根据所在行业的具体要求，自由编辑各种语音文件、制定自动语音应答流程，轻松实现自动化的电话咨询、电话调查、电话投诉等，查询级数不受限制。北京网讯兆通IVR自动语音服务平台功能： 1、多级语音导航 用户可以根据需要随时自行修改IVR语音导航，可视化语音流程编辑器，简单易会。 2、按键统计 客户来电咨询哪个政策问题更多，系统自动统计，帮助企事业单位更好了解客户需求。 3、上下班设置 设定上下班设置，系统自动按照设置执行不同语音提示内容。 4、自助语音应答

客户按键选择咨询内容，系统根据按键提示自动播放设定好的语音内容。 5、密码验证 如需客户输入身份证或密码等验证信息，对接客户数据库，系统会自动判别。 6、TTS自动合成语音 TTS（文本转语音）自动合成语音，确保为客户提供快捷、清晰、简单易用的自助服务，提高用户体验。 7、转人工坐席 如需人工咨询，按键选择人工坐席接听。 8、推送 人工坐席通话过程中，如需验证密码或满意度评价等，人工坐席可将电话推送到系统设定好的流程中。 9、语音信箱留言 如遇人工坐席繁忙，客户可选择语音信箱留言，坐席收听留言后再行处理。 10、满意度调查 客户可按键进行对客服人员的评价，系统自动统计满意度调查数据。

日语五十音图发音汇总

五十音图发音日语五十音图发音版平假名 (ひらがな 清音 (清音せいおん あ段い段う段え段お段 あ行あ(a い(i う(u え(e お(o か行か(ka き(ki く(ku け(ke こ(ko さ行さ(sa し(shi す(su せ(se そ(so た行た(ta ち(chi つ(tsu て(te と(to な行な(na に(ni ぬ(nu ね(ne の(no は行は(ha ひ(hi ふ(fu へ(he ほ(ho ま行ま(ma み(mi む(mu め(me も(mo や行や(ya ゆ(yu よ(yo ら行ら(ra り(ri る(ru れ(re ろ(ro わ行わ(wa を(o ん(n 浊音 (濁音だくおん か行が(ga ぎ(gi ぐ(gu げ(ge ご(go さ行ざ(za じ(ji ず(zu ぜ(ze ぞ(zo た行だ(da ぢ(ji づ(zu で(de ど(do

は行ば(ba び(bi ぶ(bu べ(be ぼ(bo 半浊音 (半濁音はんだくおん は行ぱ(pa ぴ(pi ぷ(pu ぺ(pe ぽ(po 片假名 (かたかな 清音 (清音せいおん ア段イ段ウ段エ段オ段 ア行ア(a イ(i ウ(u エ(e オ(o カ行カ(ka キ(ki ク(ku ケ(ke コ(ko サ行サ(sa シ(shi ス(su セ(se ソ(so タ行タ(ta チ(chi ツ(tsu テ(te ト(to ナ行ナ(na ニ(ni ヌ(nu ネ(ne ノ(no ハ行ハ(ha ヒ(hi フ(fu ヘ(he ホ(ho マ行マ(ma ミ(mi ム(mu メ(me モ(mo ヤ行ヤ(ya ユ(yu ヨ(yo ラ行ラ(ra リ(ri ル(ru レ(re ロ(ro ワ行ワ(wa ヲ(o ン(n 浊音 (濁音だくおん カ行ガ(ga ギ(gi グ(gu ゲ(ge ゴ(go

模拟语音通话系统

课程设计 题目： 模 拟 通 话 系 统

第一部分载波、调幅级电路的设计 一、工作原理： 调幅调制包括三个部分： 1、要传送的信号，该信号相对于载波属于低频信号，通常称为调制信号。 2、高频振荡信号，通常称为载波。 3、调制以后的信号，通常称为已调波或者是调制波。 调制方式是用传送的低频信号（如代表语言、音乐、图像的电信号）去控制作为传送载波的高频震荡波（称为载波）的幅度，使已调波的幅度随调制信号的大小线性变化，而保持载波的角频率不变。 二、工作过程： 本电路有一个振荡器产生一个10MHz的载波信号，输入信号为低频信号（如代表语言、音乐、图像的电信号）通过MC1496进行调幅。 载波信号产生的过程：该信号由TL082运算放大器产生。电路中第一个运算放大器产生，第二个是一个比较信号。该电路能够产生稳定的正弦波载波信号。第一个比较器中有R1、C1，R2、C2构成一个选频反馈网络。 MC1496为一个模拟乘法器，X通道两输入端8和10脚直流电位均为6V，可作为载波输入通道；Y通道两输入端1和4脚之间有外接调零电路；输出端6和12脚外可接调谐于载频的带通滤波器；2和3脚之间外接Y通道负反馈电阻R8。若实现普通调幅，可通过调节10kΩ电位器RP1使1脚电位比4脚高，调制信号与直流电压叠加后输入Y通道，调节电位器可改变的大小，即

改变调制指数Ma；若实现DSB调制，通过调节10kΩ电位器RP1使1、4脚之间直流等电位，即Y通道输入信号仅为交流调制信号。为了减小流经电位器的电流，便于调零准确，可加大两个750Ω电阻的阻值，比如各增大10Ω。 MC1496线性区好饱和区的临界点在15-20mV左右，仅当输入信号电压均小于26mV时，器件才有良好的相乘作用，否则输出电压中会出现较大的非线性误差。显然，输入线性动态范围的上限值太小，不适应实际需要。为此，可在发射极引出端2脚和3脚之间根据需要接入反馈电阻R8=1kΩ，从而扩大调制信号的输入线性动态范围，该反馈电阻同时也影响调制器增益。增大反馈电阻，会使器件增益下降，但能改善调制信号输入的动态范围。 MC1496可采用单电源，也可采用双电源供电，其直流偏置由外接元 电路图： 载波

现代汉语第二章语音知识汇总

第二章語音章二语音 一、名词解释； 1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物 质外壳； 2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类； 3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音； 4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音； 5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音； 6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基 本单位； 7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作 用归纳出的音类。 8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。按照韵母 开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类； 9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况； 10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化； 11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、 上声、去声； 12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51； 13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214 （上声）、51（去声）； 14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大 类； 15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声； 16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象； 17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象； 18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音； 19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。 20、浊音：发音时气流受阻，同时振动声带而发出的乐音即浊音，一般指重而浑浊的声音； 21、变调：指或因临近音的影响，或因音节在连续发音中的地位不同，或因说话的韵律特征不同而使音节改 变原来的调值或调类的语流音变现象。主要可分为两类，一是中性语调，即音与音之间相互影响 而发生的变化，二是口气语调，即因说话时口气、情感不同而发生的变化。 二、简答题； 1、语音的物理属性； 答：主要体现在“语音四要素”，具体如下： （1）音高：声音的高低，取决于发音体振动的频率，长、大而松的发音体振动慢，频率低，声音低。可分为绝对音高和相对音高，构成声调和语调； （2）音强：声音的强弱，取决于发音体的振幅，振幅高则声音强； （3）音长：声音的长短，取决于发音体持续时间的长短，在某些方言中有区别词义的作用，如广州话“三” 【sa:m】与“心”【sam】； （4）音色：声音的品质，取决于声波振动的形式； 2、音色不同的原因； （1）音色又称音质、音品，指声音的特色，主取决于声波振动的形式，可分为绝对音色和相对音色，形成 - 1 -