七年级上册英语知识点+练习Unit 3 Is this your pencil

Unit 3 Is this your pencil?

短语归纳：

pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了the blue pen 这支蓝色的钢笔Anna?s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆ask…for …向…要…

e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物

find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙lost and found 失物招领

必备典句：

1.Is this/that．．．? 这/那是．．．．．．吗？

Yes, it is. / No, it isn?t. 是的，这/那（它）是。/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn?t.

1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗

Yes, it is. It?s mine是的，它是我的（铅笔）。

No, it isn?t. It?s hers. 不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？

Yes, it is. It?s mine是的，它是我的（书包）。

No, it isn?t. It?s his. 不，不是的。那是她的（书包）

It?s = It is isn?t = is not

2. Are these / those … ? 这/ 那些是……吗？

Yes, they are. / No, they aren?t. 是的，这/那些（它们）是。/ 不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替these和those。

不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren?t..

1) Are these your books? 这些是你的书吗？

Yes, they are. 是的，这些（它们）是。

No, they aren?t. They are hers. 不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

2)Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？

Yes, they are. 是的，那些（它们）是。

No, they aren?t. They are mine. 不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

aren?t = are not

4. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Sorry/I?m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？

B: Sorry/I?m sorry, I don?t know. 对不起，我不知道。

5.What / how about …? “……怎么样？” “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：How about going out for a walk? 出去散散步好吗？2）征询对方的看法或意见。例如：What about the TV play? 那个电视剧怎么样？

3) 询问天气或身体等情况。例如：

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？

How about your uncle now? 你叔叔近来身体好吗？

4)寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？

6.thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感谢

for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)

Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7．如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

Thank you. 谢谢你。Thank you very much. 非常感谢。

Thanks. 谢谢。Thanks a lot. 多谢。Thanks very much. 非常感谢。

Thanks so much. 非常感谢。Many thanks. 多谢。

2）回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。

You are welcome. 不用谢。

That…s all right. 没什么；不用谢。

That…s OK. 没什么；不用谢。

8.How do you spell．．．? 你怎么拼写/读……？

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spell it, please.请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗？

9. ask for…. 请求/要…… 如：I?ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。

ask sb for sth 向某人请求/要某物ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码：“拨打．．．号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦

11.E-mail me at maryg2@https://www.wendangku.net/doc/607262734.html,.（请）给我maryg2@https://www.wendangku.net/doc/607262734.html,这个邮箱发邮件。

12. a set of．．．一套／副／串．．．．．．a set of keys 一串钥匙

a set of．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：

A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。

语法

1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用

宾格。

①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。

（作主语）（作宾语）

②( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？It?s me/I. 是我。

2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称

→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I你，我，他you and I我和你he and I 我和他

you and he 你和他

we and you 我们和你们you and they 你们和他们

we, you and they我们，你们和他们

3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词

性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

① This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。

②. 这是他的书，你的在桌子上。

③(他) doesn?t have an eraser. ＿＿（我的）is in the bag. Give ＿（他）＿＿（你的）.

2.含be动词的一般疑问句

将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。

例：I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?

That is my bike → Is that your bike?

肯定回答：Yes,主语＋be否定回答：No, 主语＋be

例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn?t.

练习1：用be动词的适当形式填空

1.Amy ____ her sister.

2. --What ____ your phone number? --It _____284-2942.

3. --______ you Cara? --No, I _____ Gina.

4. Her brother?s name _____ John.

5. His family name _____ Li

练习2：把下列句子改成一般疑问句

1.I am a student.____________________________________________________________

2.They are my classmates _______________________________________________________

3.This is my English book___________________________________________________

4.David and I are good friends.______________________________________________

5.Those are apples_________________________________________________________

练习3：单项选择

1.This is my book. ＿＿are over there. A. Your B. Yours C. You D. Mine

2.Whose pen is it? It?s ＿＿pen.A. her B. hers C. she D. his

3. ＿＿bag is new and ＿＿is new, too.A. Our, he B. Ours, his C. My, his D. My, her

4. Whose pencils are there? They?re ＿.A. my B. me C. mine D. our

5. She is a student , ＿＿name is Han Mei.A. it B. her C. her D. his

6. It?s a dog. I don?t know ＿＿name. A. its? B. its C. it D. it?s

7. This ruler isn?t mine. I think it is ＿＿.A. he B. him C. his D. her

Unit 3 课后练习

短语翻译

铅笔盒_________________ 打扰了__________________谢谢你的帮忙_____________ 这支蓝色的钢笔___________ 安娜的书_______________ 身份证____________________ 学生证___________________他的电子游戏_______________ 给某人打电话______________ 在学校图书馆_____________ 向…要… _________________一张我的家庭照___________ 给某人发电子邮件_________ 一串钥匙__________________失物招领__________________

典句翻译：

1.那些是什么？_______________________________________________________________

2.打扰了，这是你的手表吗？__________________________________________________

3.—这些是Anna的铅笔吗? —是的____________________________________________

4.—那是她的蓝色钢笔吗？__________________________________________________

—不，不是，这支绿色的才是他的。______________________________________

5.-----那些是他的钥匙吗？-______________________________________________________

------不，不是，那些钥匙是我的。_________________________________________________

6.我丢了我的学生证，我必须要找到他。_________________________________________

7.你是如何拼读“橙子”的？_________________________________________________

8.他们是我的祖父母。________________________________________________________

9.那是你的吗？____________________________________________________________

10.这本字典呢？_______________________________________________________________

11.谢谢你的帮助。______________________________________________________________

12.你怎么拼写它？___________________________________________________________

13.我必须找到它_____________________________________________________________

14.请打电话685-6034找我。______________________________________________________

15.你的笔记本在失物招领处_____________________________________________________

写出下列单词的复数

pencil________eraser________ pencil box________ bus________

dictionary________library___________card ___________watch________

man________ woman___________ child___________ people__________

单项选择

( )1. You can call your English teacher ____ 563-7853.

A. on

B. in

C. at

D. of

( )2. —Is this _____ ID card?—No. It?s _____ school ID card.

A. an; a

B. the; a

C. an; the

D. the; the

( )3. This is my pen, _____ that is your pencil.

A. in

B. of

C. and

D. but

( )4. Hi, Jenny! Is this your _____?

A. red

B. ruler

C. what

D. English

( )5. You can _____ an eraser in the pencil case.

A. call

B. meet

C. spell

D. find

( )6. —Is that your computer game?—_____.

A. Yes, I am

B. No, it isn?t

C. No, I?m not

D. Yes, he is

( )7. —How do you spell it?—_____.

A. R-I-N-G

B. Ring

C. OK

D. Thank you

( )8. Two blue notebooks _____ in the lost and found case.

A. be

B. is

C. are

D. am

( )9. ____ Jane Miller. Miller is _____ last name.

A. I; my

B. My; I

C. My; my

D. I?m; my

( )10. —_____, are you Sonia?—No. I?m Gina.

A. Sorry

B. Excuse me

C. Thank you

D. Goodbye

五. 完形填空(每小题1分，共10分)

Hello! I?m Zhang Heping. Zhang is my 11 name. Heping is my 12 name. I?m a 13 boy. I?m 14 . My English 15 is Paul. I?m 16 Class One, Grade(年级) Seven. Oh, I find 17 eraser in my classroom. It?s 18 . Now it is in the lost 19 found case. You can 20 658-6535.

( )11. A. first B. family C. one D. middle

( )12. A. last B. two C. first D. too

( )13. A. Chinese B. English C. America D. China

( )14. A. 3 B. 25 C. 60 D. 11

( )15. A. name B. color C. phone D. book

( )16. A. on B. at C. for D. in

( )17. A. the B. an C. a D. /

( )18. A. white B. fine C. your D. my

( )19. A. but B. with C. and D. of

( )20. A. meet B. call C. spell D. look

六. 阅读理解(每小题2分，共10分)

Alan is in Class Two, Grade Seven. He is 12. His English teacher is Mr Smith. He is English. His daughter(女儿) is Helen. She is 13. Alan and Helen are good friends. They like English. This is Helen?s school ID card. Its number is A-270789. Is that Alan?s school ID card? No. He can?t find his school ID card. If you find it, please call Alan at 346-2828. Thank you!

( )21. Alan and Helen are _____.

A. in Class Seven

B. in Grade Two

C. teachers

D. friends

( )22. Alan is _____.A. Chinese B. English C. a student D. eleven

( )23. Mr Smith is _____.

A. Alan?s father

B. an English teacher

C. Helen?s friend

D. a Chinese teacher

( )24. Alan can?t find _____.

A.Mr Smith

B. Helen

C. his ID card

D. his school ID card\

( )25. Alan?s _____ number is 346-2828.A. phone B. ID card C. school ID cardD. book

七年级下册英语知识点

Unit 1 Can you play the guitar? 1.Can you play the guitar? ①play sb.sth.”=“play sth.for sb.”表示“为某人播放……” 例如： Play me a song=Play a song for me.请为我放一首歌听听吧。 ②“play sth.on+乐器”表示“用乐器演奏…”， 例如：The girl often play the English song on the piano.这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。 ③play chess“下国际象棋”，例如： Can you play chess?你会下棋吗？ 【误区警示】“下棋”用play chess,棋类之前不加冠词。 2．.I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。 【用法透析】 1)句中join为动词，表示“加入，成为……的一员，连接，结合”等之意。 例如： She wants to join the English club.她想加入英语俱乐部。 Come and join us.来加入我们吧。 Join the two maps togethes.把这两个地图连起来。 2)句中art为“艺术，美术”， 如：an art teacher美术老师，an art lesson一堂美术课，an artist一位艺术家 2.Can you speak English? 你会讲英语吗？ 【易混辨析】speak/say/tell/talk speak意为“说话”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为“演讲”，作及物动词时，其后跟某种语言。 例如： Who wants to speak at the meeting? 谁想在会议上发言？ Do you speak Chinese? 你会说汉语吗？ talk意为“谈话，交谈”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介词about 或of。 例如：Don’t talk in class!不要在课堂说话。 Let’s talk to Mr Green.咱们跟格林先生谈谈吧。 say意为“说出，说过”，强调说话的内容。 例如： Can you say it in English? 你能用英语说话吗？ They say China is great.他们说中国是伟大的。 tell意为“告诉”、“讲述”，to: Can you tell me about it?你能告诉我有关此事吗？ 4．Tom can play the quitar but he can’t play it very well.汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。 【用法透析】 1)这是一个由转折连词but连接并列句，前面的简单句是情态动词can的肯定句形式，后面的简单句 是情态动词can的否定式。 2)句中veny well意为“很好”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。 如： She speaks English very well.她英语说得很好。 5．Are you good with children？你和孩子们相处得好吗？【用法透析】（1)be good with表示“与……相处得好”， 例如： My father is good with my mother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？ （2）be good with的同义表达方式为：get on well with, 例如：How do you get on well with your friend? 你和你朋友相处得怎么样？ 【发散思维】be good at something表示“擅长做某事”，介词at后面可以直接接名词，如果接动词的话，

七年级英语下册第三单元知识点归纳

第三单元 短语：1）乘火车2）乘公交车 3）乘地铁4）骑自行车 5）步行6）大约一小时 句型： 1、你怎么去上学? ? 我骑我的自行车去上学。 2、他怎么去上学? ? 他通常乘公交车去上学。。 3、从你的家到学校多远？ is it your home school？ 4、李磊喜欢英语吗？？ 是的，他喜欢。，. 5、你喜欢英语吗？？ 6、我喜欢交朋友。I like . 变一般疑问句： 1、Bob lives in Beijing . 2、He lives 10 kilometers from his grandparents’ home. 3、He gets to his grandparents’home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home.. 划线部分提问： 1、Bob lives in Beijing . 4、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 5、He gets to his grandparents’ home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home. 变否定句： 1、Bob lives in Beijing . 6、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 7、He gets to his grandparents’ home by car. 5、It takes him half an hour to get to his grandparents’home. 变一般疑问句： 1、You get to his grandparents’ home by car. 2、、We take him half an hour to get to his grandparent’home. 3、My friends live in Beijing . 4、They live 10 kilometers from his grandparents’ home 变否定句： 1、You get to his grandparents’ home by car.

7下英语知识点

7下英语知识点 姓名：班级： 几组近义词： 一、speak/say/tell/talk（说） eg:1.I can_____English. 2.Hello! Can I _______ to Tom? 1.Our teacher often _______” Don’t swim in the river alone.” 2.I want to _______ with you. 3.Let’s _______ about the wether. 4.Can you _______me a story? 5.He ______ us to arrive at school on time. 二、take/spend/pay/cost（花） 1.花某人一些时间做某事： 2.某人花一些时间做某事： 3.某人花一些钱在某物上： 4.某人为某物花一些钱： 5.某物花某人一些钱： 三、Also/too/either(也) 肯定句子中用：肯定句尾用：否定句尾用： 1.I’m ten years old. He is____ ten years old. 2.I’m ten years old. He is ten years old,________. 3.I’m not ten years old. He isn’t ten years old,_________. 四、some/any. 1.There is_______water in the glass.

2.There isn’t_______water in the glass. 3.Is there _______water in the glass? 4.Would you like ______noodles? 5.How about _______flowers? 五、Still与yet 1.I am ________hungry. 2.I am not sure_________. 六、Interesting与interested 1.The story is ___________ 2.I am _________in soccer. 3.She is _________in the __________book. 类同词:bored/ boring,excited/exciting,relaxed/relaxing, Surprised/surprising 七、Shout at与shout to 八、Question 与problem 九、Other 与else 1.What ______can you see in the picture? 2.What _______animals can you see in the picture? 3.I have two sisters. One lives in Yibin ,_________lives in Beijing. 4.There are some people in the park.Some are taking a walk,______ are talking happily. 5.We should help each_______. 6.I don’t like this pen ,Can you show me __________ one.

新人教版七年级下册英语知识点归纳总结

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit1Canyouplaytheguitar？ 1，情态动词+V原cando=beabletodo 2，Play+the+乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk谈论talkaboutsth talkwithsb talktosb Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth Tellstories/jokes 5，want=wouldlike+（sb）todosth 6，4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be后 Aswell 口语中（前面不加逗号） 7，begoodat+V-ing=dowellin 擅长于 begoodfor对,有益（bebadfor对,有害） begoodto对,友好（good可用friendly，nice，kind替换） begoodwith和,相处好=geton/alongwellwith 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/whatabout+V-ing ,怎么样？（表建议） 10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义） 13，showsthtosb=showsbsth givesthtosb=givesbsth 14，helpsb（to）dosth Helpsbwithsth Withsb’shelp=withthehelpofsb Helponeselfto随便享用 15，bebusydoingsth/bebusywithsth 16，needtodosth 17，befree=havetime 18，havefriends=makefriends 19，callsbat+电话号码 20，ontheweekend=onweekends 21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，dokungfu表演功夫 Unit2Whattimedoyougotoschool？ 1，问时间用whattime或者when

七年级上册英语第三单元知识点总结

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球quiz 小测试pattern 模式protect 保护 report 报告part 部分land 陆地v.登陆field 田地 large 大的provide 提供pollution 污染burn 燃烧 energy 能源ground 地面kill 杀死important 重要的 fact 事实kilometer 公里own 拥有catch 捕捉 problem问题pollute(动词) 污染call v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语: protect tne Earth 保护地球protect sb./sth.from 保护某人/物，使不受伤害provide…..with为…..提供be covered by 被····覆盖 make energy 制造能源put….into把…..倒入、放入）…… stop doing sth 停止做某事(不做这件事了）只指一件事 stop to do sth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事） throw away扔掉throw about 乱扔如：Don’t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴=enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air，Water and food. 3.It's +形容词+for sb.+to do sth. 4.There be +主语+介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解： 1.some are large.(page31) 2.The Earth provides us with air，Water and food.(page31) 3.It's important for us to protect the Earth for our future.(page31) 为了我们的未来，保护地球很重要。 注意：It's +形容词+for sb.+to do sth. It在句中作形式主语，整整的主语为不定式to protect the Earth.动词不定式作主语，可以放在句前也可以放在句后。句中的谓语动词用单数。 4.Air has no smell.空气无味。（page35） no:①修饰可数名词时，相当于not a/an

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事

七年级上册英语Unit3知识点总结

Unit 3 1.短语归纳： pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了the blue pen 这支蓝色的钢笔 Anna’s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆ask…for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物find sth 拾到某物a set of keys 一串钥匙lost and found 失物招领 2.必备典句： 1.—Is this your pencil?这是你的铅笔吗？—Yes, it is.是的，它是。 2.—Is that your schoolbag?那是你的书包吗？—No, it isn’t.不，它不是。 3.It’s mine / his / hers.这是我的/他的/她的。 4.They are hers.它们是她的。 5.Is that yours?那是你的吗？ 6.What about this dictionary?这本字典呢？ 7.Thank you for your help.谢谢你的帮助。 8.How do you spell it？你怎么拼写它？ 9.I must find it.我必须找到它。 10.Call me at 685-6034.请打电话685-6034找我。3.含be动词的一般疑问句 1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句 将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。 例：I am Zhang Yang →Are you Zhang Yang?

七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码 20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）

七年级上册英语Unit3知识点讲解

Unit3 知识点讲解 一.these和those一般用作指示代词，单独做主语。 1.these是this的复数形式。它指较近的两个或两个以上的人或物，意为“这些”。如：These are my pens. 这些是我的钢笔。 2.those是that的复数形式。它指较远的两个或两个以上的人或物，意为“那些”。如：Those are her rulers. 那些是她的直尺。 these和those也可用在名词前做限定词，意为“这/那些”。后接be动词are。如：These girls are my friends.这些女孩是我的朋友。 Those books are blue.那些书是蓝色的。 二.This is his sister. 这位是他的姐姐。 1. 当第三者给双方做介绍时，通常用”this is +姓名”这个句型，在这种场合 不说she is …/he is …如： David, this is my mother.大卫, 这是我妈妈。 2.向别人介绍第三者，并指远处的人时，应用that’s….,意思为“那位是….”。如： ---- Who’s that? ---- It’s my brother. 3.当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说:These are…. These are my sisters and brothers 三. —Is Guo Peng your brother? 郭鹏是你的弟弟吗？ —No, he isn’t. 不，他不是。 对主语是人（单数和复数意义）的一般疑问句作简略回答时，要用相应的人称代词he或she或they代替问句中表示人的名词或代词。如：—Is Zhao Lei your sister?赵蕾是你的妹妹吗？ —Yes, she is. 是的，她是 —Is your father a teacher?你的父亲是一名教师吗？ —No,he isn’t.不，他不是 —Are these students clever ?这些学生聪明吗？ —Yes,they are.No,they aren’t.是的，他们是。 四.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家福照片 1.Thanks for…… =Thank you for……，表示“因……而感谢（你）”。for 是介词，后加名词或动名词（即：动词的-ing形式）。如 Thanks for your help = Thanks for helping me.谢谢你的帮助 Thanks for your flowers.谢谢你的花。 2.the photo of your family意为“你的全家福照片”，其中的of表示“……的”，它常用来表示无生命的名词的所有关系。如： a map of China 一张中国地图 the legs of the table这张桌子的腿 the walls of the room.这个房间的墙 3.表示有生命的名词的所有关系时要用 (’s形式)如：Tony’s pen My father’s jacket. 4.family 作为一个整体时，意思是“家庭”，后面谓语动词用单数形式。如把family看作家庭成员时，应理解为复数，意为“一家人”，后面的谓语动词

新人教版七年级英语下册知识点归纳总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 加入…俱乐部 8. join the…club 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ 是的，我会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can’t. 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English.

七下英语知识点外研版

七下英语知识点外研版 1、lostandfound失物招领 inthelostandfoundbox atthelostandfoundoffice 2、welcomebackto欢迎回... welcometo+表示地点的名词欢迎来某地 welcomehome欢迎回家 Youarewelcome.不用谢。 3、firstofall首先 4、therebe句型中谓语动词采用就近原则 5、alotof=lotsof许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 6、lookat看(不一定看见) look不及物动词，后面不直接加名词 see看见 watch观看，仔细地看(比赛、电视等) read看(书、报纸、杂志等) 7、everyone/everybody做主语，谓语动词用单数 8、becarefulwith注意.../小心... 9、fromnowon从现在开始 fromthenon从那时开始

10、talktosb和某人说话(侧重主动说) talkwithsb和某人说话(侧重两人都说) talkaboutsth谈论某事 say说，强调说的内容 speak说，后面可以直接接语言 speaktosb和某人说话 tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事 11、lookfor寻找(不一定找到) find(偶然地)找到 findout查明，找到(经过努力) search搜索，调查 12、getonthebus上公交车 getoffthebus下公交车 13、inahurry匆忙地 hurryup=comeon快点儿 hurrytodosth匆忙做某事 14、hundredsof成百的(大约数加s，加of) twohundred(具体数不加s，不加of) 同样用法还有thousand、million、billion 15、everyday每天 everyday每天的(形容词，后面接名词) 16、atthemoment=atthismoment=now此时此刻，现在atthatmoment=then在那时

七年级英语上册Unit3知识点归纳与练习

Unit 3 Is this your pencil? Section A 【视野聚焦】 1. 铅笔盒pencil case 2. 卷笔刀pencil sharpener 3. 请原谅excuse me 4. 谢谢你thank you 5. 用英语in English 1. Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ 2. No, it isn’t. It’s her ruler. 不，不是。这是她的尺子。 3. Excuse me, Sonia. 打扰了，索尼娅。 4. What’s this in English? 这用英语怎么说？ 5. How do you spell it? 你怎样拼写它？ 【学海拾贝】 ◆1.Is that your backpack? Yes, it is. （1）Is that your backpack? 这种句型叫一般疑问句，是由陈述句That is my backpack.变来的。陈述句中的动词如果是am, is , are，变疑问句时可以直接把am, is, are提前到主语前面，首字母变为大写，将句号改为问号。变否定句时则直接在am, is, are的后面加not. ●例如：This is my ruler. →Is this your ruler? （一般疑问句） →This is not my ruler.（否定句） 方法指津：巧用be动词 be动词用处大，变化am, is ,are。 表否定很简单，not加在be 后边。 若要变为疑问句，be应移到主语前。 还有一点要注意，句末问号莫忘记。

（2）that意思是“那个”，用于指代时间或空间上距离说话人较远的人或事物。它的反义词是this, 意思是“这个”，用于指代在时间或空间上距离说话人较近的人或事物。 ◆2. Excuse me, Sonia. Excuse me意思是―打扰了，请原谅，对不起，劳驾您‖，多用于向对方提出请求、询问情况、打搅别 人时所说，以向对方表示歉意或礼貌。具体有以下几种情况： 1）向不认识的人问路时 ●例如：劳驾，请问这附近有银行吗？ Excuse me, is there a bank near here? 2）向别人询问情况时 ●例如：请问，您是李先生吗？ Excuse me, are you Mr Lee? 3）客气地请求别人时 ●例如：抱歉，我能出去一下吗？ Excuse me, may I go out for a moment? 4）做出不适当的行为请求谅解时（打喷嚏，撞到别人，进餐过程中离开等） 5）想要引起别人的注意时 ●例如：各位，请听我说。 Excuse me, please listen to me. 方法指津：Excuse me与I’m sorry, pardon的区别 ※I’m sorry 一般用于做错了事，有愧于某人或某事而道歉时，或者用于向别人表示同情或遗憾时。 如：A: My mother is ill in hospital. B: Oh, I’m sorry to hear that. ※Excuse me 多用于打扰、麻烦或有求于别人时所用。 ※pardon 是I beg your pardon的缩略形式，一般用于正式的场合。 ◆3. Yes, thank you. Thank you用来表达谢意，还可以说thanks，若要加强语气后面可以加very much。回答别人的感谢时可以说Not at all，You are welcome 或者That’s all right。 ◆4. What’s this in English? in English 意思是“用英语”，―in‖是介词，在这里表示使用某种语言。In有多种意思，当表示“方法、

七年级英语全册知识点汇总

Can you play the guitar？ 1.情态动词+V原 can do= be able to do 2.Play+ the+ 乐器 +球类.棋类 3.join 参加社团、组织、团体 4.4个说的区别： say+内容 Speak+语言 Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉.讲述 tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5.want= would like +（sb）to do sth 6.4个也的区别： too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly.nice.kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9.How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 10.感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No.要从中选择一个回答 12.students wanted for school show（wanted表示招募.含有被动意义） 13.show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14.help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb

七年级英语下册知识点总结(完整-详细)

2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.d o kung fu 会（中国）功夫 11.t ell stories 讲故事 12.p lay games 做游戏 13.o n the weekend=on weekends （在）周末 14.j oin the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.s how sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.E nglish-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃

七年级上册英语第三单元知识点总结

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球 quiz 小测试 pattern 模式 protect 保护 report 报告p art 部分 land 陆地 v.登陆 field 田地 large 大的 provide 提供 pollution 污染b urn 燃烧 energy 能源 ground 地面 kill 杀死i mportant 重要的 fact 事实k ilometer 公里 own 拥有c atch 捕捉 problem 问题 pollute( 动词 ) 污染c all v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语 : protect tne Earth 保护地球 protect sb./sth.from 保护某人 /物，使不受伤害 provide ? ..with 为? ..提供 be covered by 被 ····覆盖 make energy 制造能源 put ? .into 把? ..倒入、放入） ? ? stop doing sth 停止做某事 (不做这件事了）只指一件事 stop to do sth 停下来做某事 （停止做这件事，去做另外一件事） throw away 扔掉 throw about 乱扔 如： Don ’ t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴=enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air ，Water and food. 3.It's +形容词 +for sb.+to do sth. 4.There be +主语 +介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解 ： 1.some are large.(page31) Large 大的。同义词： big 西丽的荔枝园真大（ large ），里面的荔枝好大个（ big ） Large 反义词： small ，多指面积大 big 反义词： little ，指体积大，还可以表示 “巨大，伟大，重要 ”的意思 great 巨大的，伟大的，除了表示重量、体积外，还表示抽象的或者精神方面的 2.The Earth provides us with air ，Water and food.(page31) Provide sb. with sth.为某人提供某物 Provide sth for sb. Provide 指“准备好必需品来供应” Yi fu Provides a room for studying Offer 指“主动地提供帮助、支撑” The girl Offered to help the old. 3.It's important for us to protect the Earth for our future.(page31) 为了我们的未来，保护地球很重要。 注意： It's +形容词 +for sb.+to do sth. It 在句中作形式主语， 整整的主语为不定式 to protect the Earth.动词不定式作主语， 可以 放在句 前也可以放在句后。 4.Air has no smell.空气无味。（ page35） no:①修饰可数名词时，相 当于n ot a/an