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JSP项目报告

JSP项目报告
JSP项目报告

《JSP技术》

项目开发报告

学生姓名:

学生学号:

班级:

信息工程系软件教研室

广东科贸职业学院

eBook网上书城管理后台开发

一、项目目的与要求

1.掌握数据库设计的基本方法。

2.掌握JSP项目的开发模式和开发方法。

3.培养对JSP项目开发的分析能力和程序设计能力。

二、开发内容

开发一个B2C模式的eBook网上书城的管理后台程序,使网站管理员可以对书城信息进行管理和维护。

eBook网上书城的管理后台开发功能如下:

1、登陆注册:在登陆首页能够注册管理员信息,并登陆到管理后台。登陆操作必须

包含验证码。

2、管理员管理:可以对管理员的个人信息和登陆密码进行修改。

3、图书类别管理:可以增加、删除、修改、分页列表显示图书大类。可以按照图书

类别使用数据统计组件显示不同图书类别中图书数量产品柱状图(第八章)。4、图书管理:可以增加、删除、修改、分页列表显示图书信息。新增图书信息必须

按照图书类别进行新增,新增时必须包含图书图片。并可以按照图书分类、图书名称对图书进行模糊查询。

5、广告管理:可以增加、删除、修改、分页列表显示广告信息。

三、eBook网上书城管理后台程序评分标准:

四、通过项目开发,你有什么收获和心得?你认为如何才能学好JSP?

(不少于500字)

五、主要程序开发界面展示(每个功能至少一个界面,总数不少于5个界面)

Jsp课程设计实验报告

《jsp程序设计》 Jsp课程设计实验报告 题目学生成绩管理系统 专业 班级 姓名 指导教师 2011年6月28日

目录 一、绪论----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1、系统开发背景 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2、项目开发的目标-------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、系统开发所用的技术设备------------------------------------------------------------------------------- 3 二、需求分析 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1、系统需求分析 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2、用户需求 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 3、系统框架图如下: ---------------------------------------------------------------------------------------- 5 4、系统设计思想 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 5 5、系统设计分析 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 5 三、数据库的设计---------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 1、本系统将数据存储在七个表中,这七个表分别是 ---------------------------------------------- 6 2、建立数据库的命令如下:------------------------------------------------------------------------------- 8 3、建立数据表的命令如下:------------------------------------------------------------------------------- 8 四、关键技术及代码------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 1、管理员登录代码-------------------------------------------------------------------------------------------- 9 2、从数据库中获取用户名和密码的代码。 --------------------------------------------------------- 10 3、留言板的相关代码。 ----------------------------------------------------------------------------------- 12 五、测试--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 1、登录界面的测试: -------------------------------------------------------------------------------------- 16 2、查询页面: ------------------------------------------------------------------------------------------------ 18 3、添加页面: ------------------------------------------------------------------------------------------------ 18 4、删除页面: ------------------------------------------------------------------------------------------------ 19 5、修改页面 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 六、总结--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 七、参考文献 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20

jsp实训个人总结

jsp实训个人总结 最近发表了一篇名为《jsp实训个人总结》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。篇一:JSP实训总结 JSP程序设计实训总结 班级:软件技术姓名:张*** 学号:113230**** 在这一周JSP程序设计的实训的时间里,实训老师针对我们本学期的学习,有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作,从最基础的JSP程序设计中的界面设计,到一般的JSP程序设计中的查询,添加,修改等语句,给我们细心讲解,虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了,但对其简单的知识点运用的都不是很熟练,没能真正去融会贯通。 通过本次课程设计,我感受颇多,尽管上课时也认真听了老师的讲课,但是已开始面对自己的题目时,还是有些不知所措,都不知道如何下手,后来去图书馆借了几本相关的书籍,心里在感觉有了一些底。不过,经过为期一周的针对性实训,我学到了很多知识,把以前学的所有知识点都贯穿到一起,又温习了一遍,让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处,总算还是收获不少,对jsp 的认识也更加的深刻了。在这个过程中,我感觉就像人生的一个缩影,充满了酸甜苦辣。当一个问题想了好久也无法解决时,范文写作我感到沮丧与无助。当经过努力解决了一个程序上的难题时,我感到无比的喜悦。当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时,我感到无比的痛苦。但艰难痛苦已成往事,灿烂的明天向我走来,今天我总算迎接了胜利的果实,以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力(来自jsp实训个人总结)量,将在我将来的人生历程中,为我的美好明天打下坚实的基础。经过了这次磨练,我又一次感受到只有付出才能有收获,成功永远是属于不懈努力的人们的。 篇二:JSP实训心得体会

JSP课程设计

目录 1.前言 (3) 1.1实验目的 (3) 1.2实验基本要求 (3) 2.系统分析与设计 (3) 2.1 系统功能描述 (3) 2.2 系统功能流程 (4) 2.3 数据库设计 (5) 2.3.1数据表构建 (5) 2.3.2 E_R图 (6) 2.3.3 数据表关系 (6) 3.系统实现与测试 (7) 3.1 系统采用的关键技术 (7) 3.2 关键程序流程 (8) 3.3 关键代码分析 (8) 3.4 出现的问题及解决 (11) 3.4.1向数据库中插入数据出现乱码问题 (11) 3.4.2 实现页面的跳转问题 (12) 4.系统界面 (12) 5.操作方法 (13) 6.分析与总结 (15) 6.1 实验分析与总结 (15) 7.附录 (16) 7.1 参考文献 (16) 7.2 创建数据库脚码及源程序 (17) 7.3 MVC架构模式的认识 (17)

1.前言 1.1 实验目的 学习Web应用程序的开发,以B/S方式,JSP编程技术开发学生选课系统; 通过编程实践掌握JSP的动态网页与MySql数据库相结合的技术; 通过MVC(模型-视图-控制)架构模式,使其在开发过程中得以应用,并了解Web编程模式下的Mod el1和Mod el2的区别; 了解Struts框架和Hibernet框架的具体含义及Struts与Hibernet相结合模式下的开发 1.2 实验的基本要求 该实验要求完成一个简单的基于Web的学生选课系统,主要实现学生注册模块、学生选课管理模块和课程维护模块这三个模块,采用Servlet、JSP、JDBC、DAO等关键技术,并使用JSP Model1和JSP Model2 两种模式来实现。 实验中采用的开发环境: 编译器:JDK1.5; Web服务器:Tomcat6.0; 插件开发平台:MyEclipse6.0 GA; 数据库服务器:MySQL5.1。 本系统有较好的可维护性、可靠性、可理解性、效率。易于用户理解和操作。可维护性包括了可读性、可修改性、可测试性、等含义。可靠性通常包括正确性和健壮性。开发过程中,在各种矛盾的目标之间作权衡,并在一定的限制的条件下(时间、可用的软、硬件资源等),使上述各方面最大限度的得到满足。 2. 系统分析与设计 2.1 系统功能描述 学生选课系统是典型的信息管理系统(MIS),本系统是根据现代化校园的发展而设计的基于jsp的学生选课管理系统,本系统就是为了管理好选课信息而设计的。 学生选课系统需要满足来自两方面的需求,这三个方面分别是学生和管理员。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生信息的修改;选课管理员的功能最为复杂,包括对学生、选课进行管理和统计,及系统状态的查看、维护并生成选课报表。学生可以直接查看选课情况,学生可以根据本人学号和密码登录

JSP课程实习报告

JSP课程实习报告 班级 XXXXX 学生姓名 XXXXX 学号 2010100XXXX 指导教师 XXXX 日期 20XX年X月XX日

1 前言 JSP是由Sun公司倡导建立的一种动态网页技术标准,该技术为建立动态显示生成内容的Web页面提供了一个简捷而快速的方法。JSP技术的设计目的是使得构建基于Web的应用程序更加容易和快捷,而这些应用程序能够与各种Web服务器、应用服务器、浏览器和开发工具共同工作。JSP规范是Web服务器、应用服务器、交易系统以及开发工具供应商间广泛合作的结果。 JSP是结合HTML(或XML)和Java代码来处理的一种动态页面。在传统的网页文件中加入Java程序片段和JSP标记就构成了JSP网页。Web服务器在遇到访问JSP网页的请求时,首先执行其中的程序片段,然后将执行结果以HTML格式返回给客户。程序片段可以操作数据库、重新定向网页等,这就是建立动态网站所需要的功能。所有程序操作都在服务器端执行,网络上传输给客户端的仅是得到的结果,使对客户浏览器的要求降到最低。 学习JSP这门课程,需要理论与实践相结合,在大二下学期时,曾和本专业的同学组队学习HTML+CSS网页开发技术,尝试过设计网页,但是由于自学能力有限,学到的东西只是皮毛,本学期学习JSP,相信会对动态网页技术有更深入的了解。 2 实习的目的 通过JSP的上机实习,理论联系实际,巩固所学的知识,进一步理解和掌握JSP的原理和基本语法,加深对相关内容的理解;提高处理实际问题的能力,培养实践能力,接触课堂以外的实践知识,拓宽知识面,为后期课程的学习奠定基础;了解设计专题的主要内容,为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。 3 实习要求 理解和掌握JSP的运行原理和基本语法,通过JSP的上机实习,可以独立安装、配置JSP的开发和运行环境,掌握Eclipse等工具软件的使用方法,巩固所学知识,具体实现以下要求: 1、在JSP中利用Java代码计算出1+1的结果,然后在页面中显示计算结果,实现过程如下: (1)创建动态Web项目,并创建JSP文件 (2)在JSP文件中编写Java代码计算出1+1的结果,并将结果打印到页面中 2、编写一个简单的留言薄,写入留言提交后显示留言内容。 3、应用Eclipse创建一个名为BookInfo的值JavaBean,要求该JaaBean具有name,price,stock和author简单属性,属性类型为string. 4 JSP运行环境的配置

jsp实训报告总结

企业信息管理系统概述 一、企业信息管理需求分析 1、登录页面模块 登录页面模块功能如下: 对登录页面进行设置,要求输入用户名和密码正确之后才可登录系统。若尚未注册,则点击注册新用户(注:当用户名已存在时不能重复注册)。 2、首页面模块 首页面模块功能如下: 插入相应的图片,显示首页面的信息。 3、通讯工具模块 通讯工具模块功能如下: 1)、通讯录管理:修改联系人、删除联系人、新增联系人、 2)、短消息管理:发送消息、设置消息已读、删除消息、首页(前一页、后一页、尾页)的设置 4、个人管理模块 个人管理模块功能如下: 1)日程安排:修改日程安排、删除日程安排、新增日程安排、首页(前一页、后一页尾页)的设置 2)工作记录:修改工作记录、删除工作记录、新增工作记录、首页(前一页、后一页尾页)的设置 5、企业管理模块 企业管理模块功能如下: 1)公司公告:修改公司公告、删除公司公告、新增公司公告、首页(前一页、后一页尾页)的设置 2)工作会议::修改工作会议、删除工作会议、新增工作会议、首页(前一页、后一页尾页)的设置 6、退出模块 退出模块功能如下: 点击退出之后,系统直接跳转到登录页面,若要重新登录,则进入登录页面输入信息之后即可登录。 二、企业信息管理系统功能结构图:

三、建立数据库 1、users(id,name,password,email) 2、address

3、sms 4、schedule 5、worklog

6、notice 7 、meeting 静态页面设计 一、功能描述 1、登录页面模块:对登录页面进行设置,要求输入用户名和密码正确之后才可登录系统。若尚未注册,则点击注册新用户,注册新用户时进入页面。 2、注册模块:当用户名已存在时不能重复注册,当重复注册时,系统将会给出提示“该用户名已经存在”。注册时,必须要输入密码。 3、首页面模块:插入相应的图片,显示首页面的信息。

JSP课程设计

JSP课程实验报告 学生姓名:孔令周 学号:20101002021 班级:116102 指导教师:罗显刚 中国地质大学(武汉)信息工程学院 2012年 6 月28日

一课程设计的任务和具体要求 该项目实训的目的主要是对所学网络知识进行梳理、巩固和提高。通过项目实训 熟悉系统开发的基本流程,掌握系统开发的各个环节的要点,培养系统分析和设计的能力,锻炼团队合作精神。 具体要求: 课程设计任务下达后,研究系统的功能、性能和界面要求,具体安排如下: 1、下达项目实训任务,进行需求分析,形成需求分析报告。 2、进行总体设计和详细设计,形成详细设计报告,进行系统模块开发。 3、全部上机进行系统模块开发和模块测试。 4、系统集成和集成测试,撰写系统操作说明书和项目实训总结报告。 二课程设计所需软件、硬件等 软件:Windows 2000以上的操作系统、JDK开发包、MyEclipse开发环境 ORACLE,tomcat 硬件:机房台式计算机

目录 一、需求分析 (1) 1.1 功能需求 (1) 1.2 开发及运行环境 (2) 1.2.2 硬件平台 (2) 1.2.2 软件要求 (2) 二、总体设计 (2) 2.1网站的设计目标 (2) 2.2网站的深入调查 (3) 2.3网站设计的特点 (3) 2.4网站开发的设计思想 (3) 三、模块设计 (4) 3.1 基于MVC的应用开发模型 (4) 3.2平台功能模块的设计分析 (5) 四、程序模块设计 (6) 4.1 系统流程分析 (6) 4.1.1前台购物流程如图4-2 所示 (6) 4.1.2注册功能流程如图4-3所示 (6) 4.1.3商品搜索流程如图4-4所示 (7) 4.1.4用户登录流程 (8) 4.1.5商品管理流程 (9) 4.1.6购物车流程 (9) 五、详细设计与代码实现 (10) 5.1注册设计 (10) 5.2登录设计 (12) 5.3购物车设计 (13) 5.3.1 购物车模块的实现 (13) 5.3.2商品信息 (16) 5.3.3后台管理模块的实现 (17) 5.3.4商品管理 (17) 5.3.5会员管理 (19) 5.3.6 商品搜索模块的实现 (21) 六、总结 (22) 计算机与通信学院课程设计评分表 ........................................................................ 错误!未定义书签。参考文献 . (24)

JSP上机实习报告

JSP上机实习报告 课程名称JSP开发技术 任课老师赵丹 专业信息管理与信息系统 学号 20121002296 姓名胡斌

JSP上机实习报告 第一题 一、题目 在JSP中利用Java代码计算出1+1的结果,然后在页面中显示计算结果,实现过程如下: 1、创建动态Web项目,并创建JSP文件 2、在JSP文件中编写Java代码计算出1+1的结果,并将结果打印到页面中 二、代码 <%@ page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="ISO-8859-1"%> My JSP 'hb1.jsp' starting page <% int i=1,j=1; out.println("1+1="); out.print(i+j); %>
三、运行结果

JSP动态网站课程设计 报告书

《JSP动态网站程序设计》课程设计说明书 题目:笔记本网络购物系统 学院:计算机与信息工程学院 专业:计算机科学与技术 班级: 姓名: 学号: 起止时间:2011.6.27--2011.7.7 成绩:

课程设计任务书 一、设计题目:《笔记本网络购物系统》 二、设计内容:一个使用jsp与MVC模式开发的具有前台和后台的电脑购物系统,具有良好的用户交互页面,前端页面加入了Ajax技术,实现了无刷新删除订单信息功能,用户通过本系统可以方便的实现用户注册和登录以及一体化下单功能,具有方便,快捷等优点。 三、设计要求: 1.前台页面上具有用户注册,登录,和显示品牌信息,显示推荐商品等功能。 2.用户可以在首页浏览到最近精品推荐的电脑产品,可以查询商品信息,并且实现购买。 3.用户登录后可以方便的将自己中意的商品添加至购物车,在购物车中可以方便的管理已购商品,用户可以在订单管理页面方便的对订单进行删除。 四、工作计划: 指导教师:__ 教研室主任:文东戈 2011 年6月27 日

本科课程设计说明书 摘要 此系统采用当今流行的SSH2进行开发,页面使用了当今最流行的Ajax框架jQuery,具有良好的用户体验,在开发中使用软件工程的思想对系统和业务流程进行了详尽的分析,基本满足Jsp开发步骤,能够完成课程设计的主要任务,系统的订单信息页面能够实现对订单信息的无刷新删除,后台模板简洁漂亮,可以方便的对电脑及其品牌信息进行增删查改。 因网络上关于购物系统页面模板奇缺,为保持系统美观,所以可能会有页面雷同情况发生,本人能够保证代码的唯一性,系统逻辑实现的唯一性。 关键词:Java 购物系统JSP

jsp实训心得体会

jsp实训心得体会 篇一:JSP实训总结 JSP程序设计实训总结 班级:软件技术姓名:张*** 学号:113230**** 在这一周JSP程序设计的实训的时间里,实训老师针对我们本学期的学习,有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作,从最基础的JSP程序设计中的界面设计,到一般的JSP程序设计中的查询,添加,修改等语句,给我们细心讲解,虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了,但对其简单的知识点运用的都不是很熟练,没能真正去融会贯通。 通过本次课程设计,我感受颇多,尽管上课时也认真听了老师的讲课,但是已开始面对自己的题目时,还是有些不知所措,都不知道如何下手,后来去图书馆借了几本相关的书籍,心里在感觉有了一些底。不过,经过为期一周的针对性实训,我学到了很多知识,把以前学的所有知识点都贯穿到一起,又温习了一遍,让我们能从真正意义上了解到JSP 程序设计的用处,总算还是收获不少,对jsp的认识也更加的深刻了。在这个过程中,我感觉就像人生的一个缩影,充满了酸甜苦辣。当一个问题想了好久也无法解决时,我感到沮丧与无助。当经过努力解决了一个程序上的难题时,我感到无比的喜悦。当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小

时,我感到无比的痛苦。但艰难痛苦已成往事,灿烂的明天向我走来,今天我总算迎接了胜利的果实,以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量,将在我将来的人生历程中,为我的美好明天打下坚实的基础。经过了这次磨练,我又一次感受到只有付出才能有收获,成功永远是属于不懈努力的人们的。 篇二:JSP实训心得体会 jsp程序设计实训总结 班级:软件技术姓名:张*** 学号:113230**** 在这一周jsp程序设计的实训 的时间里,实训老师针对我们本学期的学习,有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作, 从最基础的jsp程序设计中的界面设计,到一般的jsp 程序设计中的查询,添加,修改等语 句,给我们细心讲解,虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了,但对其简单的知识点 运用的都不是很熟练,没能真正去融会贯通。通过本次课程设计,我感受颇多,尽管上课时也认真听了老师的讲课,但是已开始面对 自己的题目时,还是有些不知所措,都不知道如何下手,

jsp课程设计心得

jsp课程设计心得 篇一:jsp课程设计报告 课程设计实验报告 题目账目管理系统 系别: 计算机科学与技术系专业年级:姓指导教师:成年月日 一、设计内容 (1)用jsp和java设计一个账目管理系统;(2)采用MYSQL数据库储存数据; (3)可以实现管理员登陆,对账目进行管理操作。 二、功能 (1)可以实现管理员登陆; (2)对欠款人进行管理,可进行修改和删除;(3)可以增加欠款人名单以及相关信息;(4)可以对欠款人的相关信息进行阅览。 三、设计模式

MVC模式(模型(java)+视图(jsp)+控制器(Servlet)) 四、系统分析1、可行性分析 随着欠款人的增多,账户就会越来越复杂。那么当欠款人很多的时候,如果还用纸字账簿来记录这些相关信息的话,那就会很麻烦,也很容易出错。随着时间的推移,纸字账簿的字迹可能会不清晰, 导致账目出错。所以与纸字账簿相比,我们设计的这个账目管理系统优点就很突出了。 2、需求分析 通过对账目管理网站的考察、分析以及实际的市场调查,要求本系统具有以下功能: (1)统一友好的操作界面,能保证系统的易用性;(2)规范、完善的基础信息设置;(3)可实现账目全界面的查看; (4)实现欠债人信息的增添、删除、修改、阅览。

五、设计流图 六.(1)数据库逻辑结构设计 本系统数据库采用MySQL数据库,系统数据库名称为javatest,下面分别给出数据表概要说明、数据表关系概要说明及主要数据表的结构。 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位,数 据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率,以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致 (2)数据库需求分析 针对账目管理系统的需求分析,得出如下需求信息。? 一个id对应一个欠债人? 一个id对应一个时间? 一个id对应一个金额 针对本系统功能分析,总结出如下的需求信息。? 用户,包括数据项:用户ID、用户名、时间。 tb_account表 列名

JSP电子商城课程设计报告

电子商城设计报告 目录 1 系统概述 (2) 1.1 系统说明 (2) 1.2 系统运行环境及其应用软件 (2) 2 系统功能设计 (2) 2.1 前台购物系统 (2) 2.2 后台管理系统 (2) 3 系统架构设计 (2) 4 数据表结构设计 (3) 5 系统运行界面 (4) 错误!未定义书签。 6代码 (6)

1 系统概述 1.1 系统说明 项目名称:网上在线购买 项目简介:Easy Buy Online 在线购物系统能够实现广大用户足不出户就能在线购买自己心仪的商品。 1.2 系统运行环境及其应用软件: 开发技术:Jsp+JavaBean 服务器:Tomcat6.0 数据库:mysql 开发工具:Myeclipce 2 系统功能设计 2.1 前台购物系统: (1)可实现在线注册; (2)注册成功后,可进行登录,购买自己想要买的商品; (3)可以增、删、改商品类型; (4)还可以在线查看自己以前发送的订单以及商品信息; 2.2 后台管理系统: (1)管理员登录; (2)查看所有注册用户的信息并对其编辑,并提供高级查询; (3)查看/添加/删除商品信息,同时也提供了高级查询; (4)查看/编辑用户所发送成功的所有订单,并对其进行编辑同时也提供了高级查询; 3 系统架构设计 图4-1 Easy-Buy 系统三层结构 数据库 JSP/Java Bean 前台购物 后台管理 Http Http 数据 业务逻辑 用户界面

4数据表结构设计 表序号 1 表名Customer 含义存储用户的基本信息 序号属性名称含义数据类型长度说明约束 1 c_name 用户名varchar 30 not null 主键 2 c_pass 密码varchar 30 not null 4 c_phone 电话号码varchar 11 not null 5 c_address 地址 V archar 30 null 表序号 3 表名Product 含义存储商品信息 序号属性名称含义数据类型长度说明约束 1 p_type 商品类型varchar 30 not null 2 p_id 商品编号varchar 10 not null 主键 3 p_name 商品名称varchar 40 Not null 4 p_price 商品价格float 8 not null 5 p_quantity 商品数量int 4 Not null 6 p_image 商品图片V archar 100 Not null 7 p_description 描述信息V archar 2000 Not null 表序号 6 表名OrderDetails 含义商品详细表 序号属性名称含义数据类型长度说明约束 1 order_id 订单号char 10 not null 主键 2 p_id 商品编号char 10 not null 3 p_price 价格Float 8 Not null 4 p_number 数量Ine 4 not null 表序号8 表名Orders 含义存储订单信息 序号属性名称含义数据类型长度说明约束 1 order_id 编号char 10 not null 主键 2 order_adress 地址varchar 200 Not null 3 order_user 订购者char 30 Not null 4 order_time 订购时间char 30 Not null 5 order_sum 总价值float 8 Not null 表序号9 表名Admin

JSP课程设计报告

JSP 课程设计报告 题 目 : 图书销售管理系统 专 业 班 级 : 学 生 学 号 : 学 生 姓 名 : 完 成 时 间 : 2020-6-5

软件技术专业JSP课程设计任务书

目录 1需求分析 (4) 2概要设计 (4) 2.1功能模块图 (4) 2.2业务流程图 (4) 2.3操作说明 (6) 3运行环境、开发工具 (7) 3.1运行环境 (7) 3.2开发工具 (7) 4系统设计 (8) 4.1程序清单 (8) 4.2数据库设计 (8) 5系统设计 (9) 5.1登录设计 (9) 5.2注册设计 (10) 5.3主界面设计 (10) 5.4增加图书页面设计 (10) 5.5修改图书页面设计 (11) 5.6查看图书页面设计 (12) 5.7删除图书设计 (13) 5.8购物车页面设计 (14) 6系统测试 (15) 6.1登录模块 (15) 6.2注册模块 (16) 6.3操作模块 (16) 7心得体会 (17) 8参考文献 (18)

1需求分析 通过对图书销售的了解,确定本系统具备以下需求。用户可以登录、注册、然后进入主页面;然后可以执行添加图书、修改图书、查看图书、删除图书、点击购买、查看购物以及可以清空购物车、继续购买等需求。 2概要设计 概要设计分为功能模块图、业务流程图和操作说明。 2.1功能模块图 本系统具有登录、注册、以及增加图书、修改图书、查看图书、删除 2.2业务流程图 业务流程图分为登录系统流程图、注册用户流程图、添加图书流程图、修改图书流程图、删除图书流程图。 (1)登录流程图 在登录界面,用户登录成功,进入用户操作界面;失败,则重新登录。

JSP程序设计实训总结

实训名称:JSP程序设计 实训人: 指导老师: 实训地点: 实训时间: 实训目的:1、掌握jsp在具体项目中的应用 2、熟练掌握MyEclipse开发环境的使用 3、掌握SQL SERVER/ACCESS数据库的操作方法 4、掌握jsp操作后台数据库的各种方法 5、初步认识三层模式程序的开发 实训内容:设计一简单的博客系统,系统包括前台和后台页面 感想:这次实训的主要内容是设计一个简单的博客系统,是一个前台与后台相结合的链接网页界面平台。在开发过程中,我认识到:要制作一个独具一格的网站一定方法与技巧是必要的;以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,一到实践应用中,什么技巧也没用上,常因为一点小错误而前功尽弃,这才发现,原来是自己眼高手低了。难得学校安排了实训,我利用机会给自己巩固知识、加深开发经验,使理论与实践达到最完美的相结合。另外,这次实训也让我明白了学习是一个长时间慢慢积累的过程,我想在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己的知识与综合素质。 此外,还要感谢指导老师对我们的细心教化,感谢老师给我们的帮助。在设计过程中,我懂得了如何查阅资料,如何与同学交流和自学,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的兴奋。 人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。以上就是我这次实训的心得和感受。不到一年的时间就将步入社会的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实、完善自我,争取做一名出色的设计工程师!

最后,通过本次实训使我学到很多东西,便于今后让我提早进入工作状态。因为我知道无论是今后的学习还是日后的工作生活中,我会清楚的知道自己想要做什么、如何做和怎样才能把它做到最好

JSP动态网站开发实训报告

重庆科创职业学院 《JSP动态网站开发》 实训报告 题目:网络购物网站实训报告 专业:计算机信息管理 班级: ZB42801 学号: 2008172186 姓名:马璐 成绩: 指导教师:胡传斌 完成日期:2011年6月14日

1 需求分析 1.1 系统概述 当代社会,人们已经深深的领略到信息革命第二次浪潮的冲击,现在信息技术突破了单位性和地域性的局限,实现了网络化和全球化,以因特网为代表的信息网络正在以很快的速度急剧增长,其应用范围从单纯的通讯、教育和信息查询想商业领域扩张。在这一趋势当中,电子商务有很强有力的推动下,已经扣响了人类大门。计算机的全球联网,形成了地域、空间无关的时间一体化市场,一种新的,基于计算机网络的新型商业机制正在逐步形成那就是电子商务。 1.2 系统运行环境 ●操作系统:Windows XP/Windows2003 ●数据库:SQL2003 ●开发语言: JAVA ●开发工具:Eclipse 1.3 功能需求描述 由于商品管理系统是一套复杂的管理系统。要求系统不但要具备完善的功能、稳定的性能,还要提供简便的操作。这就要求设计人员在设计过程当中尽可能的考虑到。包括以下内容: 1、对用户信息及用户权限进行管理; 2、用户根据不同的权限可对商品进行添加、删除、修改等操作; 3、对商品信息进行各种查询(精确、模糊、组合); 4、有良好的帮助环境;

2 总体设计 2.1系统功能模块图 系统采用现有的资源,先进的管理系统卡法方案,充分利用学校现有的资源,减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。 系统就具备数据库维护功能,可以及时根据用户需求进行数据添删除、修改等操作。 图2-1系统功能模块图 2.2数据结构设计 图2-2数据流程图

java_jsp课程设计报告(网络购物车的实现) 2[1] (2)

南阳理工学院 课程设计 课程设计名称:课程设计 专业班级:数据库一班 学生姓名:张文瑞 学号:1315925020 指导教师:

学生姓名张文瑞专业班级数据库学号1312925020 题目网络购物车 主要内容 淘宝、京东、易购等都是知名度很大的电子商务网站,而对于电子商务网站来说一个很重要的组成部分便是网络购物车,要求利用html、jsp、servlet、数据库等知识点,结合相关设计模式、以及软件工程的相关知识,在经过需求分析、总体设计、详细设计等流程步骤以后,设计一个网络购物车。主要功能是记录和操作不同客户的网上购物信息。该系统能对购物车中商品信息进行查询、增加、修改、删除、清空、下载等操作,商品信息存储在数据库中。 任务要求 综合运用所学的JAVA程序设计基本知识,并能通过查阅相关文献材料,独立完成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计合理的数据结构,并实现:商品展示、操作成功提示、购物车展示等视图界面;对商品信息的查询、增加、修改、删除、清空、下载等功能模块。 系统采用tomcat、记事本等开发工具进行开发实现。 根据系统功能,结合软件开发流程,完成设计报告的撰写。 参考文献[1](美)Cay S. Horstmann、Gary Cornell. Java核心技术卷I:基础知识(第 8版)(英文影印版).人民邮电出版社, 2008.11 [2]耿祥义、张跃平. JA V A2实用教程(修订). 清华大学出版社,2001.10 [3]杨小平java项目案例导航科学出版社,2003.7 [4]傅进勇、邓少烽、李波jsp网络编程电子工业出版社2008.5 网络购物车 一:需求分析 利用html、jsp、java、servlet、数据库等知识点,结合相关设计模式、以及软件工程的相关知识,设计一个网站购物车,用于记录不同客户的购物订单,

JSP实习报告

新疆农业职业技术学院 《JSP编程技术》 课程实习报告 部门:信息技术学院 班级:09高应 姓名:刘军丽 指导教师:李欣

《JSP编程技术》 一、实习时间:2011年11月19日---2011年11月25日 二、实习地点:第四机房 三、实习目的 1、通过实习,使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握,达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的,巩固、提高学习效果。 2、通过综合应用实习,熟练掌握JSP编程技术的各项操作并能够根据所学技能学以致用,解决实际问题,提高操作应用熟练程度。 3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。 四、实习内容及方法 实训一安装JSP开发环境 一、安装JDK 运行JDK 5.0安装程序文件,安装过程中所有选项保持默认。 最后配置JDK的环境变量:在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量”。 新建系统变量JAVA_HOME:C:\Program Files\Java\jdk1.5.0_07; 新建系统变量CLASSPATH:.;%JAVA_HOME%\lib;(注意:点号表示当前目录,不能省略) 量Path的值的前面加入以下内容:%JAVA_HOME%\bin;(注意:这里的分号不能省略)到这里,JDK安装完毕。 下面我们测试一下JDK是否安装成功。“运行”下输入“cmd”打开输入“javac”

如果出现上图的内容,则说明JDK安装成功! 二、安装Tomcat 直接安装Tomcat到C盘根目录。最后配置Tomcat的环境变量: 在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量(N)”。 新建系统变量CATALINA_HOME:C:\jakarta-tomcat-5.0.30 在系统变量CLASSPATH的值的后面加入:%CATALINA_HOME%\common\lib;在系统变量Path的值中"%JAVA_HOME%\bin;"的后面加入以下内容:%CATALINA_HOME%\bin;到这里,Tomcat安装完毕。 三、安装MyEclipse 安装EnterpriseWorkbenchInstaller.exe。 注意:安装时候要选择Eclipse的安装路径,其他选项保持默认。MyEclipse 安装完毕。 四、破解MyEclipse 运行eclipse.exe(首次运行要求指定Workspace),依次点击 Window ----> Preferences ---->MyEclipse---->Subscription ----> Enter Subscription, 输入注册名以及注册机生成的注册码。到这里,MyEclipse破解完毕。 五、指定Eclipse+MyEclipse的JRE和Tomcat 服务器 1.设定Eclipse+MyEclipse的JRE 一般情况下,Eclipse可以自动找到JRE,我们不用进行过多的设置。

WEB开发技术实验报告

实验一JSP开发环境构建 实验目的:了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容: 实训项目一:安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法: 实训项目二:安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一:如何测试TOMCAT是否已经成功启动? 问题二:在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页? 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤: 实训项目三:应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤: 实验心得:(遇到了哪些问题,如何解决的,有那些体会) 实验二JSP语法 实验目的:了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容: 实训项目一:编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二:编写页面实现九九乘法表 实训项目三:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器 实训项目四:使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五:编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面,在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp,并向它传递一个矩形的长和宽,computer.jsp 收到参数后,计算矩形的面积,并显示结果。 实训项目六:编写3个JSP页面:main.jsp,first.jsp和second.jsp,将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中,main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格,second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数,当second.jsp 被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求:上机编程完成上述实训项目,上机演示给教师检查,从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码:

JSP课设报告——大学生社团管理系统

网站开发与管理 课程设计报告题目:学生社团管理系统 专业信管 班级 091 姓名陈巧玲 学号 3090561010 指导教师李建勋 完成日期 2012-06-29 2012 年春季学期

一、系统需求分析 随着大学生社团数量增多和加入到社团的人数越来越多,成员资料变动教多。手工对大学生社团进行管理已经显得比较复杂和低效率。如何能提高管理大学生社团的工作效率,快速、方便的添加删除以及查询各类信息并维护系统的安全性确保数据的正确性,减轻手工管理大学生社团的难度是大学生社团管理系统的目标及任务所在。 高校社团管理主要是社团基本信息(社团介绍、社员信息)的管理。所以本系统主要包括如下几个功能:信息查询功能、数据维护功能、系统维护功能。各功能的具体作用如下: 1.信息查询功能可以查询社团的基本信息和登陆者的基本信息。 2.数据维护功能主要是维护成员和指导老师也就是管理员的信息。包括向数据库添加、修改、删除成员各项信息。如成员资料的查询、修改等。添加成员本想在登陆界面添加一个“注册”项,但是由于时间的问题,没有完成此功能。 3.系统维护功能可以修改用户资料,可以修改用户名以及密码。 4.身份验证功能本系统为了保护数据,引入多用户管理机制,特对用户设置了不同的权限,有两个级别,1、管理员级别,可以对本系统所有的功能进行操作2、普通学生,只具有一般的信息查询能力和修改自己信息和密码。 为了达到权限分级的目的,系统管理员对所有用户赋予不同的权限、用户名、密码,当用户要使用系统之前要进行身份认证,系统要求输入用户名和密码,然后将用户名和密码于数据库中的分组用户资料进行核对,核对正确之后才可以进入系统,并根据不同的权限显示不同的操作范围。 系统用户分组情况如下表:

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