选择题100及答案

1、教育技术发展的初级阶段是( )

A. 19世纪末、20世纪初

B. 1918—1942

C. 二战时期

D. 1945---1955

2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志( )

A. 计算机辅助教育

B. 网络技术应用

C. 电化教育

D. 虚拟技术

3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( )

A. 计算机辅助教育的

B. 网络技术应用

C. 程序教学法

D. 视听运动

4、大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验( )

A. 19世纪末

B. 1922

C. 20世纪20年代

D. 1936年

5、哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题( )

A. 戴尔

B. 斯金纳

C. 克劳德

D. 加涅

6、下列说法哪一个是不正确的( )

A. 计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末

B. 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动

C. 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

D. 早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响

7、下列说法哪一个是不正确的( )

A. 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

B. 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影响

C. 教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

D. 20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

8、教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( )

A. 1972

B. 1973

C. 1977

D. 1994

9、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( )

A. 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源

B. 理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

C. 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习

D. 关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

10、下列哪一内容不属于学习资源( )

A. 信息和人员 A. 信息和人员 C. 设计和制作 D. 技巧和环境

11、教育技术学的的基本理论是( )

A. 教学理论和学习理论

B. 媒体开发理论和教学设计理论

C. 媒体开发理论和教学管理理论

D. 传播理论和系统科学理论

1 2、桑代克试误理论的基本观点是（）

A．学习是刺激-反应的联结B．学习是认知-发现C．学习是信息加工的过程D．学习是学习者主支建构内部心理表征的过程

13、谁提出了等程序教学法（）

A．桑代克B．斯金纳C．维特罗克D．布鲁纳

14、下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（）

A．积极反应原则B．及时强化原则C．小步子原则D．促进迁移原则

15、在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（）

A．试误法B．程序教学法C．认知-发现理论D．建构主义理论

16、加涅的信息加工模式中不包括（）

A．感受器B．感受控制器C．短时记忆D．长时记忆

17、斯皮罗认为适合高级学习的教学原则是（）

A．自上而下的教学B．抛锚式教学C．支架式教学D．随机通达教学

18、下列不属于支架式教学的环节是（）

A．搭脚手架B．告知目标C．独立探索D．协作学习

19、建构主义认为在教学中教师的角色是（）

A．知识的传播者B．学生的保姆C．学生的家长D．学生的帮助者

20、下列是建构主义理论的观点是（）

A．学习是塑造行为的过程

B．学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程

C．学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程

D．学习是个体不断尝试错误的过程

21、第一个传播过程模式是( )

A. 香农一韦弗模式

B. 施拉姆循环模式

C. 香农一施拉姆模式

D. 贝罗模式

22、在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分( )

A. 编码

B. 信道

C. 解码

D. 接受者

23、施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了( )

A. 译码

B. 反馈

C. 干扰

D. 信号

24、贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展( )

A. 教育学

B. 媒体理论

C. 社会学

D. 传播学

25、谁提出了“经验之塔”( )

A. 香农

B. 麦克卢汉

C. 戴尔

D. 施拉姆

26、在经验之塔中，最高层是( )

A. 言语符号

B. 视觉符号

C. 观摩示范

D. 设计的经验

27、戴尔“经验之塔”强调的是( )

A. 做的经验

B. 观察的经验

C. 抽象的经验

D. 给学习者的刺激

28、传播过程是一种信息传送和什么的过程( )

A. 反馈

B. 交换

C. 编码

D. 解码

29、编码的过程是( )

A. 信息转换为符号

B. 信息转换为信号

C. 符号转换为信号

D. 信号转换为符号

30、戴尔“经验之塔”的第一层是( )

A. 直接有目的的经验

B. 设计的经验

C. 演戏的经验

D. 观摩示范

31、媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体( )

A. 物理性能

B. 传播范围

C. 呈现的形态

D. 使用方式

32、最便于重现的媒体是( )

A. 教科书

B. 幻灯投影

C. 无线广播

D. 电影电视录像

33、接触面最广的媒体是( )

A. 教科书

B. 幻灯投影

C. 录音和计算机

D. 电视和无线广播

34、下列说法不正确的是( )

A. 电子媒体终将取代传统媒体

B. 传统媒体将得到发展和完善

C. 电子媒体的功能越来越强

D. 电子媒体与传统媒体相互促进

35、由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )

A. 固定性

B. 扩散性

C. 重复性

D. 能动性

36、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( )

A. 固定性

B. 扩散性

C. 重复性

D. 能动性

37、投影媒体利用的是什么原理( )

A. 化学成像

B. 光学成像

C. 光化反应

D. 实物成像

38、录像机与录音机工作原理的相同点是( )

A. 都采用磁头高速扫描

B. 都是利用电磁信号转换

C. 都可录制两面节目

D. 都采用多磁头结构

39、任何彩色图像都可分解为哪三基色( )

A. 红、黄、白

B. 红、绿、黄

C. 红、绿、蓝

D. 红、黄、黑

40、有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是( )

A. 辅导型

B. 讲授型

C. 图解型

D. 表演型

41、下面属于计算机辅助教学简称的是( )

A. CMI

B. CAD

C. CAI

D. CAM

42、计算机作为教学目标指的是( )

A. 利用计算机来进行各种学科的教学

B. 把计算机作为教学的对象和内容的教学

C. 把计算机作为教学工具来使用的教学

D. 把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

43、有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型( )

A. 操作与练习型

B. 辅导型

C. 游戏型

D. 模拟型

44、计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了( )

A. 学生的角色

B. 教师的角色

C. 出题者的角色

D. 学生家长的角色

45、计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以( )

A. 程序教学中的线性模式为基础

B. 程序教学中的分支式模式为基础

C. 布鲁纳的发现教学理论为基础

D. 布鲁姆的掌握学习理论为基础

46、多媒体软件系统包括( )

A. 多媒体系统软件和多媒体应用软件

B. 声音编辑软件和图片处理软件

C. 多媒体操作系统和多媒体应用系统

D. 多媒体操作系统及声音、图像处理软件

47、多媒体开发工具主要指( )

A. 多媒体素材编辑软件

B. 多媒体集成软件

C. 多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件

D. 音频、视频及图像处理软件

48、下列不属于计算机多媒体特点的是( )

A. 交互性

B. 实时性

C. 集成性

D. 共享性

49、Authorware属于( )

A. 多媒体集成软件

B. 图像制作软件

C. 动画制作软件

D. 声音编辑软件

50、下列属于图像处理软件的是( )

A. CoolEdit

B. PhotoShop

C. Premier

D. Animator Pro

51、世界上覆盖范围最广的计算机网络是( )

A. LAN

B. WAN

C. MAN

D. Internet

52、网络信息不具有的特点是（）

A．无限性B．新颖性C．有序性D．廉价性

53、下列不属于搜索引擎的是（）

A．Yahoo B．Google C．Webquest D．Baidu

54、关于基于因特网资源的学习模式说法正确的是（）

A．注重事实B．注重问题C．强调结果D．主要彩定量评价

55、基于因特网的资源型学习一般第一步是（）

A．确定问题与目标B．提供资源和工具C．搜集、分析、组织信息

D．评价、展示学习成果

56、基于因特网资源的学习模式区别于传统的学习模式的是（）

A．给学生提供现成信息B．学生作为信息的被动接受、吸收者

C．学习资源丰富、多样D．教师是学习过程的控制者

57、在网页中查找需要的关键字时，可以使用（）

A．Alt+F B．Ctrl+S C．Alt+S D．Ctrl+F

58、信息搜索的第一步是（）

A．采用适当的搜索方法B．合理确定搜索的关键词C．搜索结果查看D．目标网页的浏览

59、以基础教育中课堂教学为目的的是（）

A．普通高校开设的学历教育类网站B．独立远程教育院校开设的学历教育类网站C．普通中小学校开设的同步工教育网站D．由ICP开设的培训类网站

60、美国教育资源信息中心成立于（）

A．1960年B．1966年C．1970年D．1976年

61、远程教育与传统教育最大的区别在于（）

A．个别化教育B．及时反馈C．非面对面教育D．双向交流

62、远程教育兴起于（）

A．函授教育B．广播电视教育C．课堂教育D．网络教育

63、下列模式是从教学媒体角度划分的是（）

A．计算机网络教学B．听觉型远程教育模式C．交互型远程教育模式D．独立的远程教育机构

64、远程学习的最关键的特征是（）

A．多媒体形式B．协作形式C．双向交流形式D．自主学习形式

65、关于远程学习过程的表述不正确的是（）

A．远程学习强调自主学习B．远程学习要有清晰的学习计划

C．远程学习要同步协作D．远程学习要探究工教学

66、下列不属于网络课程开发平台的是（）

A．Webquest B．WebCT C．Web-Course-in-a-Box D．LearningSpace

67、以下不是教育视频会议的特点的是（）

A．实时性B．交互性C．多媒体性D．自主性

68、VRML技术应用于（）

A．网络课程平台的开发B．虚拟实验的开发C．视频会议制作D．人工智能系统开发

69、对于网络课程的概念，理解正确的是（）

A．网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容的总和

B．网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件的总和

C．网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件及教学案例的总和

D．网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容、网络课件及教学案例的总和70、远程教育的第二个发展阶段是（）

A．函授教育B．广播电视教育C．多媒体教育D．网络教育

71、某机房，所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器(即HUB)上，则此网络的拓扑结构是( )

A. 总线型

B. 星型

C. 环型

D. 混合型

72、校园网属于( )

A. 广域网

B. 城域网

C. 互联网

D. 局域网

73、校园网上的每台计?算机主板上都必须插入一个( )

A. 调制解调器

B. 网络适配器

C. 声音适配器

D. 显示适配器

74、某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是( )

A. 在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印

B. 把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印

C. 把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上

D. 把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印

75、下列哪种连接不能组成计算机网络( )

A. 一个教室的多台计算机之间

B. 两个办公室的两台计算机之间

C. 两个学校的计算机之间

D. 一个计算机主机和若干个终端之间

76、微格教学主要应用于（）

A．教师的讲课B．学生的教学实习和试讲C．专家的讲座D．学生的上机训练77、微格教学的实施首先是（）

A．确定训练目标B．学习相关知识C．分析讨论D．编写教案

78、下列不属于微格教学的特点的是（）

A．训练课题微型化B．技能动作规范化C．记录过程标准化D．观摩评价及时化

79、校园网的主要功能是（）

A．信息发布B．教学应用C．管理应用D．数字图书馆

80、通常传输速率最快的网络类型是( )

A．局域网B．广域网C．国际互联网C．城域网

81、对教学设计的理解，下面说法错误的是（）

A．以获得优化的教学结果为目的B．以传播理论、学习理论、教学理论为基础C．运用系统方法分析教学问题D．建立解决教学问题的策略方案

82、谁提出了成分显示理论（）

A．加涅B．梅里尔C．赖格卢斯D．斯坎杜拉

83、学习者分析属于下列哪个部分（）

A．教学设计的前期分析B．阐明教学目标C．制定教学策略D．教学设计成果的评价与修改

84、学习结果目标体系的提出者是（）

A．布卢姆B．斯金纳C．加涅D．瑞达瑞奇

85、认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）

A．知道B．领会C．运用D．分析

86、布鲁纳提出（了）

A．渐进分化理论奥苏伯尔B．先行组织者教学结构模式C．螺旋式课程及发现教学法布鲁纳

D．分层方法及序列化教学

87、下列不属于动作技能的教学阶段的是（）

A．认知阶段B．分解阶段C．定位阶段D．综合阶段

88、发现式教学法的实施第一步是（）

A．提出和设计探究目标B．引导探究、提出假设C．分析论证，检验假设

D．总结提高、应用迁移

89、关于教学设计成果评价的说法错误的是（）

A．教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

B．教学设计成果评价要制定必要的评价计划

C．教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用

D．教堂设计成果评价要收集教学活动的信息

90、以下不属于基本教学策略的是（）

A．生成性策略B．替代性策略C．引导性策略D．指导性策略

91、教学评价的对象是（）

A．教学过程B．学习者C．教师D．教学结果

92、下列说法不正确的是（）

A．测量是教学评价的基础B．测验是教育测量的主要工具C．信度和广度是评价测验质量好坏的标准D．测验需要标准化

93、以下哪个不是根据评价的功能划分的（）

A．诊断性评价B．形成性评价C．过程性评价D．总结性评价

94、下列不属于定量技术的是（）

A．常模参照测试B．标准参照测试C．自编测验D．档案袋技术

95、下面运用了常模参照测验技术的是（）

A．计算机二级能力考试B．英语四级能力考试C．高考D．会计师资格证考试96、下列运用定性技术的是（）

A．常模参照测验B．标准参照测验C．自编测验D．学生成长档案袋技术

97、下列不属于课程方案评价过程的是（）

A．现行课程方案的总结性评价B．观点与理论基础的评价C．课程计划的评价D．课程改革试验与实施的评价

98、面向过程的评价是（）

A．只从形成性评价方面进行的B．从形成性评价和诊断性评价方面进行的

C．从形成性评价和总结性评价方面进行的D．只从总结性评价方面进行的

99、面向资源的评价方法不包括（）

A．分析式评论

B．观察法

C．成长档案袋

D．实验法

100、下列不属于教学软件评价标准的是（）

A．科学性B．生动性C．教育性D．技术性

1-10BCDCBCDDBC11-20AABDBBDBDC21-30ABBCCADBBA31-40AADABABBCB41-50 CBABBACDAB51-60 DCCBACDBCB61-70CAADCADBDB71-80 BABCDBBCBA81-90 ABACBCDAAC 91-100 DCCDCDACCB

100道填空题及参考答案

100道填空题参考答案（*号的不作要求） 一、数制和码制 1、十进制数254.75的二进制编码.11 ，十六进制编码7F.C 。 2、将（459）10编成（1）8421BCD, ( 0 )余3码 3、下列数中，哪个数最大 B （A、B、C、D）。 A、二进制111 B、八进制110 C、十进制101 D、十六进制100 4、下列哪个数是合法的8进制数 B （A、B、C、D）。 A、128 B、120 C、912 D、1A2 5、已知[N]补=，则其[N]原= 。 5-1、余3码对应的2421码为 C 。 A． B. C. D. 5-2、在计算机中进行加减运算时常采用 D 。 A ASCII B 原码 C 反码 D 补码 5-3、二进制小数-0.0110的补码表示为 1.1010 。 5-4、0的原码有 2 形式，反码有 2 形式，补码有 1 形式。 二、门电路 6、CMOS电路不用的输入端不能（能、不能）悬空。 7、CMOS“与非”门用的多余输入端的处理方法有： A 。 A、接逻辑“1” B、接逻辑“0” C、悬空 8、CMOS门电路的功耗比TTL门电路的功耗小(大、小)。 9、TTL门电路的速度比CMOS门电路速度高（高、低）。 10、与普通门电路不同，OC门在工作时需要外接上拉电阻和电源。

11、OC 门的输出端相连可以实现线与。 12、有两个TTL与非门，它们的关门电平分别为V offA=1.1V,V OFFB=0.9V；开门 电平分别为V onA=1.3V,V onB=1.7V。它们输出的高低电平均相同， A （A、B）门的抗干扰能力强。 13、一片与非门芯片具有三个三输入端与非门，该芯片引脚数至少要14 。 （14、16、18、20）。 14、三态门除了具有高电平和低电平两种状态外，还有第三种状态叫高阻状 态。 15、三极管作为开关器件“非门”时，不能工作在放大状态。三极管非门 输入低电平时，三极管工作在截止状态。 16、将2输入端与非门当作非门使用时，则另一输入端接 1 （0，1）；将2 输入端或非门当作非门使用时，则另一输入端接0 （0，1）。 17、74LS00是TTL电路（TTL电路、CMOS电路）。 18、TTL门电路主要外部特性参数有标称电平、开门电平、关门电平延时、 功耗、扇入系数、噪声容限等等。 *19、NMOS门电路如图19所示，输入变量为A、B，输出函数L= 。 图19 20、一片芯片具有四个两输入端或非门，该芯片引脚数至少有14 （14、16、 18、20）。 21、74LS00和74HC00芯片，74LS00 芯片速度更快。

(完整版)集合练习题及答案-经典

集合期末复习题12.26 姓名 班级________________ 一、选择题（每题4分，共40分） 1、下列四组对象，能构成集合的是 （ ） A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ，b ，c }的真子集共有 个 （ ） A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1，2}?A ?{1，2，3，4，5}则满足条件的集合A 的个数是 （ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则C U （M ∪N ）= （ ） A . {1，2，3} B. {2} C. {1，3，4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=-的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式：{}00∈，{}0??，Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? ， {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中，错误的个数是 （ ） A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ＝｛(x,y)｜xy≥0｝是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=}{ 12x x <<，B=}{ x x a <，若A ?B ，则a 的取值范围是 （ ） A }{ 2a a ≥ B }{1a a ≤ C }{1a a ≥ D }{ 2a a ≤ 9、 满足条件M U }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈，{}|21,Q x x k k Z ==+∈， {}|41,R x x k k Z ==+∈，且,a P b Q ∈∈，则有 （ ） A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题 11、若}4,3,2,2{-=A ，},|{2A t t x x B ∈==，用列举法表示B 12、集合A={x| x 2+x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ，则a=__________ 13、设全集U={} 22,3,23a a +-，A={}2,b ，C U A={}5，则a = ，b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或，{}41|><=x x x B 或，A B ?=____________. 15、已知集合A={x|20x x m ++=}, 若A ∩R=?，则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做得正确得有40人， 化学实验做得正确得有31人，两种实验都做错得有4人，则这两种实验都做对的有 人.

马哲选择题答案

15．衡量社会进步的根本标准是（社会生产力发展的水平）。 1.“与时俱进、开拓创新”是（.马克思主义哲学具有的理论品质） 2．运动和静止的辩证关系是(绝对和相对的关系)。 4. 在实际工作中要注意掌握分寸，这在哲学上属于(把握事物的度)。 5.否定之否定仿佛是向肯定的复归，这种观点是(辩证法 )。 6.真理是(人们对客观事物及其规律的正确反映)。 7.做任何事情都要“不唯书，不唯上，只唯实”，这句话体现的哲理是(实践是正确认识的来源)。 8.在马克思主义哲学产生以前，不存在(唯物史观和唯心史观的斗争)。 9.生产力诸要素中起主导作用的是(劳动者)。 10.我国社会主义上层建筑的核心是(人民民主专政的国家政权)。 11.人类社会发展的根本规律是(生产关系必须适合生产力性质的规律)。 12人民群众的主体是(包括体力劳动者和脑力劳动者的劳动群众)。 13.从历史观上看，人类解放就是(摆脱盲目必然性的奴役)。 1.划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（是否承认社会存在决定社会意识）2．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等，为马克思主义哲学的产生提供了（自然科学前提） 3.马克思主义哲学产生的直接理论来源是（德国古典哲学） 4．马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（客观实在性） 5.空间是指（物质运动的广延性） 6．在意识的本质问题上，庸俗唯物主义的错误在于（认为意识是人脑的分泌物） 7.马克思主义哲学认为，物质的惟一特性是（客观实在性） 8．一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草、发菜，过度放牧，获得一定经济利益，然而却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来巨大灾难。这些人们（只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系） 9.矛盾问题的精髓是（矛盾的普遍性和特殊性的关系问题） 10．“居安思危”这名话体现的哲学道理是（矛盾双方在一定条件下可以相互转化） 11.“因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全确定了，所以，以后的各种情况都可以精确无误地推演出来。”这是一种（形而上学机械决定论观点）

名著《红楼梦》常识100道选择题练起来,有答案!

《红楼梦》100选择题阅读过关 1) “茅椽蓬牖，瓦灶绳床”中的“牖”是指什么？ A 大门 B 窗户 C 房柱 D 房顶 2) “那僧见一鲜明莹洁美玉，托于掌上”，其美玉大小似什么? A 鹅卵 B 鸽蛋 C 扇坠 D 雀卵 3) 葫芦庙是何日着火的？ A 二月五日 B 二月十五日 C 三月五日 D 三月十五日 4) “女娲炼石补天”的神话，在何书中记载最为完整？ A 山海经 B 淮南子 C 列子 D 庄子 5) 跛足道人麻履鹑衣打扮，“鹑衣”是指什么？ A 绣着鹌鹑的道袍 B 绣有各类鸟类的道服 C 破烂不堪的衣服D满是补丁的破衣 6) 1977年秋，发现了与曹公有关的什么重要东西？ A 题壁诗 B 木箱 C 墓碑 D 《南鹞北鸢考工志》 7) 据考证：曹雪芹的书法底子是什么？ A 行书 B 楷书 C 隶书 D 草书 E 篆书 8) 书中写到过几次“击鼓传花”游戏？ A 二 B 三 C 四 D 五

9)“击鼓传花”是中国的传统游戏，始于何朝代？ A 汉朝 B 唐朝 C 宋朝 D 南北朝 10) 40余年间，吴宓开设了多少余场业余性质的红学讲座？ A 五十 B 六十 C 七十 D 八十 11) 葫芦庙位于苏州何处十里街仁清街内？ A 盘门 B 娄门 C 阊门 D 胥门 12) 葫芦庙是如何着火的？ A 有人故意纵火 B 贾雨村睡着后碰倒了蜡烛 C 油锅起火烧着窗纸引致 D 香客不小心烧纸引致 13) 甄士隐做梦时是什么季节？ A 春 B 夏 C 秋 D 冬 14) 甄士隐注解“好了歌”向我们昭示了封建贵族大家庭中哪几种悲剧？ A 红颜薄命 B 金钱追逐 C 名门无后 D 功名成空 15) 以下哪四位是索隐派的代表人物？ A 王梦阮 B 王雪香 C 沈瓶庵 D 蔡元培 E 张新之 F 邓狂言 16) 刘梦溪在《红楼梦与百年中国》一书中介绍了红学史上大论战共计多少次？ A 七 B 十三 C 十七 D 十九

马哲选择题答案

一、单项选择题（本大题共40小题，第小题1分，共40分）在第小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、思维与存在的关系问题是（ C ） A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 2、“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种意识能动性的观点是（ C ） A.夸大了意识的作用 B.唯意志主义的 一种表现 C.对意识能动作用的一种正确的揭示 D.唯心主义哲学的一种表现 3、物质的本质特性是（A ） A.客观实在性 B.实物性 C.结构性 D.可分性 4、所谓意识是“客观存在的主观映象"是指 （ D ） A.意识是客观精神和主观感觉的产物 B.意识是沟通主、客观的桥梁 C.意识的形式是客观的、而内容是主观的 D.意识的形式是主观的、而内容是客观的 5、彻底的唯物主义一元论的根本要求是（ B ） A.认识世界多样性的统一 B.认识物质对 意识的根源性 C.一切从实际出发 D.反对一切形式的二元论 6、一切依时间、地点和条件为转移，是（ D ） A.把外因作为事物变化根据的形而上学观点 B.否认主观能动性的机械决定论观点 C.右倾机会主义的“唯条件论"观点 D.关于联系条件性的唯物辩证法观点 7、“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（ A ） A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法 C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展 8、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（ C ） A.事物自我发展自我完善过程 B.新事物战胜旧事物的过程 C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程 D.事物不断周而复始循环的过程 9、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是（A ） A.自我发展、自我完善 B.事物发展的周期性、曲折性 C.既肯定又否定 D.既前进又倒退 10、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（ B ） A.理论高于实践活动 B.科学理论对 实践有指导作用 C.理论是革命工作的出发点 D.理论对实践 起决定作用 11、唯物辩证法的根本方法是（C ） A.观察实验方法 B.逻辑推理方法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法 12、社会历史观的基本问题（C ） A.生产力和生产关系的问题 B.社会规律和主观意识的关系问题 C.社会存在和社会意识的关系问题 D.自然和社会的关系问题 13、划分生产关系类型的基本标志是（B ） A.产品的分配形式 B.生产资料的所有制形式 C.人们在生产中的地位 D.生产关系与生产力的矛盾性质 14、杰出人物的产生是（ C ） A.纯粹是必然的 B.纯粹是偶然的 C.既是必然的，又是偶然的 D.有些人是必然的，有些人是偶然的 15、“谋事在人，成事在天"（B） A.唯物主义的历史观 B.宿命论的历史观 C.唯意志论的历史观 D.循环论的历史观 16、马克思主义哲学的直接理论来源是 （A） A.十九世纪初德国古典哲学 B.十七世纪英国唯物主义哲学 C.十八世纪法国唯物主义哲学 D.古希腊素朴唯物主义哲学 17、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新 叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含 的哲学道理是（D） A.矛盾是事物发展的动力 B.事物 是本质和现象的统一 C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事 物代替旧事物是事物发展的总趋势 18、价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明（A） A．必然性通过偶然性为自己开辟道路 B.必然性可以转化为偶然性 C.事物的发展是由量变向质变转变的过 D.事物发展是由可能性向现实性转化的过程 19、在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（C） A.国家政权的阶级属性 B.社会意识形态的性质 C.它所服务的经济基础的性质 D.社会生产力的性质 20、生产关系范畴反映的是（C） A人与自然之间的关系B人与人之间的政治关系 C人与人之间的经济关系D人与人之间的思想关系 21、先进生产力的集中体现和主要标志是 （A） A科学技术B劳动对象C劳动者D管理方式 22、英雄史观的理论出发点是主张( C )

java100道选择题含答案

1. 下列不可作为java语言标识符的是（D） A) a1 B) $1 C) _1 D) 11 2. 有一段java 应用程序，它的主类名是a1，那么保存它的源文件名可以是（A） Ａ) a1.java B) a1.class C) a1 D) 都对 3. 整型数据类型中，需要内存空间最少的是（D） A) short B) long C) int D) byte 4. Java 类可以作为（C） A) 类型定义机制 B) 数据封装机制 C) 类型定义机制和数据封装机制 D) 上述都不对 5. 在创建对象时必须（C） A) 先声明对象，然后才能使用对象 B) 先声明对象，为对象分配内存空间，然后才能使用对象 C) 先声明对象，为对象分配内存空间，对对象初始化，然后才能使用对象 D) 上述说法都对 6. 在调用方法时，若要使方法改变实参的值，可以（B） A) 用基本数据类型作为参数 B) 用对象作为参数 C) A和B都对 D) A和B都不对 7. Java中（C） A) 一个子类可以有多个父类，一个父类也可以有多个子类 B) 一个子类可以有多个父类，但一个父类只可以有一个子类 C) 一个子类可以有一个父类，但一个父类可以有多个子类 D) 上述说法都不对 8. Java语言具有许多优点和特点，哪个反映了Java程序并行机制的特点？（B） A) 安全性B) 多线性C) 跨平台D) 可移植 9. Character流与Byte流的区别是（C） A) 每次读入的字节数不同B) 前者带有缓冲，后者没有 C) 前者是字符读写，后者是字节读写D) 二者没有区别，可以互换使用 10. 以下声明合法的是（ D ） A、default String s； B、public final static native int w( )

高一数学集合练习题及答案(人教版)

一、选择题（每题4分，共40分） 1、下列四组对象，能构成集合的是 （ ） A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ，b ，c }的真子集共有 个 （ ） A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1，2}?A ?{1，2，3，4，5}则满足条件的集合A 的个数是 （ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则C U （M ∪N ）= （ ） A . {1，2，3} B. {2} C. {1，3，4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=- 的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式：{}00∈，{}0??，Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? ， {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中，错误的个数是 （ ） A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ＝｛(x,y)｜xy≥0｝是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=} { 12x x <<，B=} { x x a <，若A ?B ，则a 的取值范围是 （ ） A } { 2a a ≥ B } { 1a a ≤ C } { 1a a ≥ D } { 2a a ≤

9、 满足条件M }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈，{}|21,Q x x k k Z ==+∈， {}|41,R x x k k Z ==+∈，且,a P b Q ∈∈，则有 （ ） A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题（每题3分，共18分） 11、若}4,3,2,2{-=A ，},|{2 A t t x x B ∈==，用列举法表示B 12、集合A={x| x 2 +x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ，则a=__________ 13、设全集U={ } 2 2,3,23a a +-，A={}2,b ，C U A={} 5，则a = ，b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或，{}41|><=x x x B 或，A B ?=____________. 15、已知集合A={x|2 0x x m ++=}, 若A ∩R=?，则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做得正确得有40人，化学实验做得正确得有31人，两种实验都做错得有4人，则这两种实验都做对的有 人. 三、解答题（每题10分，共40分） 17、已知集合A={x| x 2 +2x-8=0}, B={x| x 2 -5x+6=0}, C={x| x 2 -mx+m 2 -19=0}, 若B ∩C ≠Φ，A∩C=Φ，求m 的值 18、已知二次函数f (x )=2 x ax b ++,A=}{ }{ ()222x f x x ==,试求 f ()x 的解析式

马克思主义 第七章练习题及答案

第七章练习题及答案 一、单项选择题 1.马克思主义经典作家揭示了未来社会发展的（） A.具体细节 B.一般特征 C.具体阶段 D.特殊规律 2.马克思主义指出，在共产主义社会，劳动是（） A.人们谋生的手段 B.人们生活的第一需要 C.休闲的手段 D.完全由个人自由选择的活动 3.自由王国是指（） A.共产主义社会 B.社会主义社会 C.资本主义社会 D.原始社会 4.必然王国是指（） A.共产主义社会以前的社会状态 B.原始社会 C.文明社会 D.社会主义社会 5.“各尽所能，按需分配”是（） A.原始社会的分配方式 B.社会主义的分配方式 C.共产主义的分配方式 D.资本主义的分配方式 6.自由王国和必然王国是人类社会发展的（） A.两种不同的状态 B.两种不同的道路 C.两种不同的理想 D.两种不同的选择 7.实现共产主义社会的根本条件和基础是（） A.社会生产力的高度发展 B.社会生产关系的高度发展 C.人的思想觉悟的极大提高 D.自然环境的优化 8.马克思主义认为，自由是（） A.人们选择的主动性 B.人们能够随心所欲 C.人们能够摆脱必然性 D.人们在对必然的认识基础上对客观的改造 9.共产主义理想之所以能够实现，是因为它（） A.具有客观可能性 B.人类向往的美好境界 C.具有客观必然性 D.人类追求的目标 10.无产阶级解放斗争的最终目是（）

A.夺取政权 B.消灭阶级 C.消灭剥削 D.实现共产主义 二、多项选择题 1.共产主义社会的基本特征是（） A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配 B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高 C.每个人自由全面发展，人类从必然王国过渡到自由王国 D.劳动全部由机器人承担 2.必然王国和自由王国是两种不同的社会状态，这两种社会状态是（） A.共产主义以前的社会 B.共产主义 C.社会主义 D.资本主义 3.下列属于共产主义涵义的有（） A.共产主义是一种科学理论 B.共产主义一种现实运动 C.共产主义是一种社会制度 D.共产主义是一种社会理想 4.自由王国是指（） A.人们不受任何制约的自由状态 B.人们完全认识了自然和社会的必然性 C.人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人 D.共产主义的社会状态 5.19世纪三大空想社会主义者是指（） A.欧文 B.圣西门 C.傅立叶 D.斯密 6.下列属于必然王国社会状态的有（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.共产主义社会 7.共产主义理想之所以能够实现，是因为（） A人类社会发展的规律为依据 B.以资本主义社会基本矛盾的发展为依据 C.可以用社会主义运动的实践来证明 D.要靠社会主义的不断完善和发展来实现 8.在共产主义社会（） A.工农差别将消失 B.城乡差别将消失 C.脑力劳动和体力劳动的差别将消失 D.人与人之间的差别将消失 9.人的全面发展包括（）

物理选择题100道+答案

物理选择题100道 1．如上右图所示，两个完全相同的小车质量为M ，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量为m 的小球，若分别施加水平恒力12F F 、，整个装置分别以加速度 12a a 、做匀加速运动，但两条细线与竖直方向夹 角均为θ，则下列判断正确的是（ ） A ．两细线的拉力大小不相同 B ．地面对两个小车的支持力相同 C ．水平恒力12F F = D ．两个小车的加速度12a a = 2．某同学用力传感器来研究静摩擦力和滑动摩擦力，他的实验步骤如下： a ．先将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上； b ．将一木块(木块质量m =3.75kg )置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来； c ．打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向通过传感器缓慢地拉动细绳，待木块开始运动后一段时间停止拉动； d ．将实验得到的数据经计算机处理后，屏幕上显示出如图所示的图象． 下列说法正确的是（ ） A ．在4~6s 内木块受到的摩擦力是滑动摩擦力 B ．在4~8s 内木块受到的摩擦力是滑动摩擦力 C ．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08 D ．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.8 3．如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a ，bc 是 固定在小车上的水平横杆，物块M 穿在杆上，M 通过细线悬吊 着小铁球m ，M 、m 均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为 θ，若小车的加速度逐渐增大到2a 时，M 、m 仍与小车保持相对 静止，则（ ） A ．M 受到的摩擦力增加到原来的2倍 B ．细线的拉力增加到原来的2倍 C ．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍 D ．细线与竖直方向夹角增加到原来的2倍 4．某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N 的物 体带到电梯中，并将它放在传感器上，电梯由启动到 停止的过程中，测得重物的压力一时间变化的图象如 图所示。设在12t s =和28t s =时电梯的速度分别为1 v 和2v 。由此他作出判断( ) A ．电梯上升了，12v v > B ．电梯上升了，12νν> C ．电梯下降了，12v v > D ．电梯下降了，12νν> 5．图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是( )

(完整版)集合综合练习题及答案

A B C 集合综合检测题 班级 姓名 一、选择题（每小题5分，共50分）. 1．下列各项中，不可以组成集合的是 （ ） A ．所有的正数 B ．约等于2的数 C ．接近于0的数 D ．不等于0的偶数 2．已知集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为 （ ） A ．1 B ．—1 C ．1或—1 D ．1或—1或0 3．设U ＝{1，2，3，4，5} ，若B A ?＝{2}，}4{)(=?B A C U ，}5,1{)()(=?B C A C U U ， 则下列结论正确的是 （ ） A ．A ?3且 B ?3 B ．A ∈3且B ?3 C ．A ?3且B ∈3 D ．A ∈3且B ∈3 4．以下四个关系：φ}0{∈，∈0φ，{φ}}0{?，φ}0{,其中正确的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．下面关于集合的表示正确的个数是 （ ） ①}2,3{}3,2{≠； ②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ； ③}1|{>x x =}1|{>y y ； ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ； A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．下列四个集合中，是空集的是 （ ） A ．}33|{=+x x B ．},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C ．}0|{2≤x x D ．}01|{2=+-x x x 7．设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==，},2 14|{Z k k x x N ∈+==，则 （ ） A ．N M = B ．M N C ．N M D ．φ=?N M 8．表示图形中的阴影部分（ ） A ．)()(C B C A ??? B ．)()(C A B A ??? C ．)()(C B B A ??? D ．C B A ??)( 9． 设U 为全集，Q P ,为非空集合，且P Q U ,下面结论中不正确．．． 的是 （ ） A ．U Q P C U =?)( B ．=?Q P C U )(φ C ．Q Q P =? D ．=?P Q C U )(φ 10．已知集合A 、B 、C 为非空集合，M=A ∩C ，N=B ∩C ，P=M ∪N ，则 （ ） A ．C ∩P=C B ． C ∩P=P C ．C ∩P=C ∪P D ．C ∩P=φ 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题5分，共20分）. 11．若集合{(,)|20240}{(,)|3}x y x y x y x y y x b +-=-+=?=+且，则_____=b ． 12．已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素，则a 的取值范围 . 13．已知}1,0,1,2{--=A ，{|,}B y y x x A ==∈，则B ＝ . 14．设集合2{1,,},{,,}A a b B a a ab ==，且A=B ，求实数a = ，b =

常见linux笔试题-100道选择题与答案

Linux认证笔试基本题（答案见最后） (以下均为单选题) 1.cron 后台常驻程序 (daemon) 用于： A. 负责文件在网络中的共享 B. 管理打印子系统 C. 跟踪管理系统信息和错误 D. 管理系统日常任务的调度 2.在大多数Linux发行版本中，以下哪个属于块设备 (block devices) ？ A. 串行口 B. 硬盘 C. 虚拟终端 D. 打印机 3.下面哪个Linux命令可以一次显示一页内容？ A. pause B. cat C. more D. grep 4.怎样了解您在当前目录下还有多大空间？ A. Use df B. Use du / C. Use du . D. Use df . 5.怎样更改一个文件的权限设置？ A. attrib B. chmod C. change D. file 6.假如您需要找出 /etc/my.conf 文件属于哪个包 (package) ，您可以执行： A. rpm -q /etc/my.conf B. rpm -requires /etc/my.conf C. rpm -qf /etc/my.conf

D. rpm -q | grep /etc/my.conf 7.假如当前系统是在 level 3 运行，怎样不重启系统就可转换到 level 5 运行？ A. Set level = 5 B. telinit 5 C. run 5 D. ALT-F7-5 8.那个命令用于改变 IDE 硬盘的设置？ A. hdparam B. ideconfig C. hdparm D. hddparm 9.下面哪个命令可以列出定义在以后特定时间运行一次的所有任务？ A. atq B. cron C. batch D. at 10.下面命令的作用是：set PS1="[\u\w\t]\\$" ; export PS1 A. 改变错误信息提示 B. 改变命令提示符 C. 改变一些终端参数 D. 改变辅助命令提示符 11.作为一个管理员，你希望在每一个新用户的目录下放一个文件 .bashrc ，那么你应该在哪个目 录下放这个文件，以便于新用户创建主目录时自动将这个文件复制到自己的目录下。 A. /etc/skel/ B. /etc/default/ C. /etc/defaults/ D. /etc/profile.d/ 12.在bash中，export命令的作用是： A. 在子shell中运行命令 B. 使在子shell中可以使用命令历史记录 C. 为其它应用程序设置环境变量 D. 提供NFS分区给网络中的其它系统使用

高考数学《集合》专项练习(选择题含答案)

高考数学《集合》专项 练习(选择题含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 《集合》专项练习参考答案 1．（2016全国Ⅰ卷，文1，5分）设集合，，则A ∩B ＝（ ） （A ）{1，3} （B ）{3，5} （C ）{5，7} （D ）{1，7} 【解析】集合A 与集合B 的公共元素有3，5，故}5,3{=B A ，故选B ． 2．（2016全国Ⅱ卷，文1，5分）已知集合，则A ∩B ＝（ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 【解析】由29x <得33x -<<，所以{|33}B x x =-<<，因为{1,2,3}A =，所以{1,2}A B =，故选D ． 3．（2016全国Ⅲ卷，文1，5分）设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==，则A B ＝（ ） （A ）{48}， （B ）{026}，， （C ）{02610}，，， （D ） {0246810}，，，，， 【解析】由补集的概念，得{0,2,6,10}A B =，故选C ． 4．（2016全国Ⅰ卷，理1，5分）设集合， ， 则A ∩B ＝（ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 【解析】对于集合A ：解方程x 2－4x ＋3＝0得，x 1＝1，x 2＝3，所以A ＝{x |1＜x ＜3}（大于取两边，小于取中间）．对于集合B ：2x －3＞0，解得x ＞ 23．3{|3}2 A B x x ∴=<<．选D ． 5．2016全国Ⅱ卷，理1，5分）已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限，则实数m 的取值范围是（ ） （A ）(31) -， （B ）(13)-，（C ）(1,)∞+（D ）(3)∞--， 【解析】要使复数z 对应的点在第四象限，应满足3010 m m +>??-，则S ∩T ＝（ ） (A) [2，3] (B)（－∞ ，2] [3，＋∞） (C) [3，＋∞） (D)（0，2] [3，＋∞） {1,3,5,7}A ={|25}B x x =≤≤{123}A =， ，，2{|9}B x x =<{210123}--，，，，，{21012}--，，，，{123}， ，{12}，2{|430}A x x x =-+<{|230}B x x =->3(3,)2--3(3,)2-3(1,)2 3(,3)2

马哲考试试题和答案

马哲考试试题和答案 一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。每小题1分，共40分） 1．社会经济基础是指 A．一定社会中各种生产关系的总和 B．社会存在和发展所必需的物质生活条件 C．占统治地位的生产关系各方面的总和 D．特定社会生产力和生产关系的有机统一 2．作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是 A人们随意制造的"阶级斗争" B．一切形式的阶级斗争C．有利于生产力发展的阶级斗争 D．只是指经济领域的阶级斗争 3．社会上层建筑体系的核心是 A．哲学观点 B．道德规范 C．国家政权 D．艺术形式 4．原因是指 A．在某一现象出现之前的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象D．引起一定现象的现象 5．实践的观点是认识论首要的观点，这是因为 A．实践中的认识都属于真理性的认识 B．来源于实践的认

识都是真理 C．实践就是真理D．人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程 6．区分社会的根据主要是 A社会的阶级关系 B．生产力发展水平 C．产品分配形式D．建立在一定生产力水平之上的经济基础 7．否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是 A．唯心主义 B．唯物主义 C．形而上学 D．相对主义 8．只承认绝对运动否认相对静止的观点是 A．主观唯心主义B．相对主义 C．客观唯心主义 D．唯物主义 9．一定的社会形态是 A．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统-。C．社会存在和社会意识的统一 D．自然界和人类社会的统一 10．在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为 A．不可能性 B．现实的可能性 C．抽象的可能性 D．微小的可能性 11．坚持真理的客观性是真理观点的 A唯物主义 B．唯心主义

(完整版)集合的基本运算练习题

集合的基本运算练习题 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．已知集合A ＝{1，3，5，7，9}，B ＝{0，3，6，9，12}，则A∩B ＝( ) A ．{3，5} B ．{3，6} C ．{3，7} D ．{3，9} 2．设集合A ＝{x|2≤x ＜4}，B ＝{x|3x －7≥8－2x}，则A ∪B 等于( ) A ．{x|x≥3} B ．{x|x≥2} C ．{x|2≤x ＜3} D ．{x|x≥4} 3．集合A ＝{0，2，a}，B ＝{1，2 a }．若A ∪B ＝{0，1，2，4，16}，则a 的值为( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．4 4．满足M ?{4321,,a a a a }，且M∩{321,,a a a }＝{21,a a }的集合M 的个数是( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5.已知全集U=R ，集合A={x ︱-2≤x ≤3},B={x ︱x ＜-1或x ＞4｝，那么集合A ∩（C U B ）等于（ ）. A.{x ︱-2≤x ＜4｝ B.{x ︱x ≤3或x ≥4} C ．{x ︱-2≤x ＜-1｝ D.{-1︱-1≤x ≤3} 6.设I 为全集，321S ,S ,S 是I 的三个非空子集且I S S S 321=Y Y ,则下面论断正确的是（ ）。 A.Φ=)S (S )S (C 321I Y I B.)]S (C )S [(C S 3I 2I 1I ? C.Φ=)S (C )S (C )S (C 3I 2I 1I I I D. )]S (C )S [(C S 3I 2I 1Y ? 二、填空题(每小题5分，共30分) 1．已知集合A ＝{x|x≤1}，B ＝{x|x≥a}，且A ∪B ＝R ，则实数a 的取值范围是________． 2．满足{1，3}∪A ＝{1，3，5}的所有集合A 的个数是________． 3．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________． 4. 设 ， 若 ，则实数m 的取值范围是_______． 5. 设U=Z ，A={1,3,5,7,9}，B={1,2,3,4,5}，则图中阴影部分表示的集合是_______． 6. 如果S ＝{x ∈N |x ＜6}，A ＝{1,2,3}，B ＝{2,4,5}，那么(S A)∪(S B)＝ . 三、解答题(每小题10分，共40分) 1．已知集合A ＝{1，3，5}，B ＝{1，2，x2－1}，若A ∪B ＝{1，2，3，5}，求x 及A∩B. 2．已知A ＝{x|2a≤x≤a ＋3}，B ＝{x|x<－1或x>5}，若A∩B ＝?，求a 的取值范围． 3．某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组．已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26，15，13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有多少人？ 4.集合S ＝{x|x ≤10，且x ∈N *}，A S ，B S ，且A ∩B ＝{4,5}，(S B)∩A ＝{1,2,3}， (S A)∩(S B)＝{6,7,8}，求集合A 和B. {}{}m x m x B x x A 311/,52/-<< +=<<-=A B A =?

马哲选择题附答案2

一、单项选择题 1、思维与存在的关系问题是（ C ） A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 2、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（ D ） A. 运动 B. 物质可以认识 C. 物质能为感官感知 D. 客观实在性 3、就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种观点 （ A ） A.夸大了意识的作用 B.是唯意志主义的一种表现 C.是对意识能动作用的一种正确的揭示 D.是唯心主义哲学的一种表现 4、“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是 （ A ） A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法 C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展 5、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（ C ） A、事物自我发展自我完善过程 B、新事物战胜旧事物的过程 C、事物螺旋式上升或波浪式前进的过程 D、事物不断周而复始循

环的过程 6、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是（ B ） A.自我发展、自我完善 B.事物发展的周期性、曲折性 C.既肯定又否定 D.既前进又倒退 7、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（ B ） A.理论高于实践活动 B.科学理论对实践有指导作用 C.理论是革命工作的出发点 D.理论对实践起决定作用 8、唯物辩证法的根本方法是（ C ） A.观察实验方法 B.逻辑推理方法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法 9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是（ D ） A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一 C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 10、人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（ C ） A.意识决定物质 B.意识创造物质 C.意识对物质有能动作用 D.意识依赖于物质 11、中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种（ A ） A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点 B.折衷主义观点

100道练习题,带答案大全

100道练习题,带答案大全 1. 2 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 将下面左图进行折叠后，得到的图形是 17. 18. 19. 20. 21.

22. 23. 24. 25. 26. 字形练习 纠纠武夫 A 1．下列词语中，没有错别字的一组是A．涣散机 B．涉密瘴 C．陨命石 D．遴选端倪斑驳陆离 肄业得鱼忘筌 僭越振聋发聩 纽扣摄像白内绊脚金刚钻B白内瘴--白内障；C陨命-- 殒命；D 纠纠武夫-- 赳赳武 夫 筌:捕鱼用的竹器。捕到了鱼,忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。 2．下列各组词语中字形都正确的一 组是 倦”“鞍马劳神”。指长途跋涉A．屹立妥贴亲和力或战斗中备尝困乏。瓦釜雷鸣涵咏优游B．嬉戏坐镇迫击炮趾高气扬浅尝辄止C．肤浅蜇居座右铭攻艰挫锐

置之不理 D．遐想犄角嘉奖令两全齐美鞍马劳顿:骑马赶路过久，劳累疲困。形容旅途或战斗的劳累。同“鞍马劳 B 试题分析：A．妥帖涵泳优游指从容求索，深入体会。C．蛰居攻坚挫锐D．两全其美。 3．下列词语中，没有错别字的一组是 A．煤炭姆指笑咪咪大快 朵颐B．埋单搭档泊来品有错别字的一组是锄强扶弱 A．演绎恻隐编纂 C．赋予委屈 ?摊血见微知著D．付梓经典雷震雨惩前毙后 C A项，拇指，笑眯眯；B项，舶来品；D项，雷阵雨，惩前毖后。选C。 4．下列词语中，没再接再厉 B．敲榨暗淡集思广益 C．曼妙蛊惑闲情逸志 D．险衅狼藉斑驳陆离 A 试题分析：B项，敲诈 C缭绕衍生篇副项， 闲情逸 致D项，篇幅。

错别字的一组是要准确辨识汉字，就应从形、音、A．讳疾忌医微言大义 义三者关系入手，应做到字不离词，以义正字，以义辨形；这种方法特别适用 于同音字。例如”筹”和”愁”音同而形异，”筹”有”计策、办法”的意思，”愁”是”忧愁”之义，”一筹莫展”“愁肠百结”自然就分清了。 5．下列词语中，没有万事具备，只欠东风 B．磐竹难书两全其美 一言既出，驷马难追 C．掷地有声曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊 D．至高无上原型必露 失之东隅，收之桑榆 C 试题分析： “万事俱备” “俱” 是“全”“都”的意思，而“具锐不可当B．蜇居副作用指备”是“有”的意思，A项排除；手画脚屈指可数C．凑合哈密瓜眼花缭乱“竹难书” “罄”，是“罄 尽，完”意思，而“磬 “是古 代石制的一种打击乐器，B项排 除；“原形毕露”．下列词语中，没有错别字的是