美丽的秋天

美丽的秋天

秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。

树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。

田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。

果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。

公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。

秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。我爱秋天。

秋天是个大画家

秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。

你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

秋天的图画

早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。

我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。

秋天的图画

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘

松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

金色的秋天

秋天来啦！秋天来啦！天那么高、那么蓝。天上飘着朵朵白云，太阳也不再火辣辣地烤着大地。天底下是一眼望不到边的“金色海洋”。

一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，像给大地披上一条金色的毛毯。田里的稻谷更惹人喜爱，金黄的叶子、金黄的谷穗，微风吹过，掀起一层层起伏的稻浪。

大雁排成“人”字形向南方飞去，一边飞，一边叫，好像说：“小朋友，大地一片金黄，秋天到了，我们要到南方去。你们要注意添加衣服，明年再见。”

小白兔活蹦乱跳地从树丛里跑出来，东瞧瞧，西看看，情不自禁地感叹着：“金色的秋景真美啊！”

美丽的秋天

秋悄悄地来了，来到田野里，来到小溪边，来到了山上。大地在秋风的督促下换上了迷人的秋装。

秋风吹过田野，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。苹果、柿子涨红了脸，红枣也挺起了大肚皮。人们都来收割粮食，采摘水果。秋天是个丰收的季节。

秋风吹过小溪，溪水清了，清得可以见底。小鱼在水里自由自在地游来游去，溪边的野菊花开了，金黄色的花朵在风中舞动。秋天是个美丽的季节。

秋风吹过小山，把枫叶染成了红色，像一团团燃烧的火把，常青的松柏依然翠绿挺拔。地上铺满了落叶，像是一层金黄色的地毯。秋天是个多彩的季节。

走进秋天

一个丰收的季节开始了，小朋友们到大自然里观赏秋景。

“哇！”一个女孩拿着放大镜到了蚂蚁走的地方。一只可爱的蚂蚁在帮爸爸搬食物，没到半路，馒头就被小蚂蚁吃得差不多了，大蚂蚁发觉馒头变轻了。原来，只盛下一小块馒头了。男孩在看蜘蛛，把它的每一个动作都记了下来。蜘蛛有力的脚使自己平稳地站在网上，把那些自叹倒霉送上门的食物缠起来，慢慢吃掉。

还有一个女孩在看花朵。花朵是那样美丽、可爱，绽放着笑脸，笑秋天是多么美。花是秋天的孩子，没孩子妈妈不可能那样美。女孩喜欢美，希望自己是花儿，是那样美。如果秋天不变，不就可以一直都吃粮食，一直丰收吗？

我最喜欢秋天的凉爽。它褪去了夏日的炎热，送来高远的天空，清新的秋风。我们乘着早上清凉的晨风去上学，下午追着绚丽多彩的夕阳，耳边也吹来凉凉的风。

秋天

有些人喜欢温暖的春天，有些人喜欢炎热的夏天，还有些人喜欢寒冷的冬天。而我，却喜欢丰收的季节——秋天。

秋天，果子成熟了。有黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果，还有长着“娃娃脸”的柿子、“笑得咧开了嘴”的石榴……它们争先恐后地向人们招手，快来把我们接回家吧！

秋天，庄稼丰收了。有香喷喷的花生、金灿灿的稻子，还有地瓜、玉米……田野里到处充满了农民伯伯的欢声笑语。

秋天，树叶落了下来，枫树“小姐”叶子红红的；银杏“先生”叶子黄黄的；杨树叶子圆圆的；玫瑰叶子中间是椭圆的，顶端有一个小尖头，非常别致。各种颜色、不同形状的树叶随风飘扬，构成了一道独有的亮丽风景。因为落叶，很多树木都枝杆分明，有的甚至成了“光杆司令”，连柳树“姑娘”也羞涩地低下了她美丽的头，只有松树“爷爷”依然挺直了腰杆，浑身绿油油的，显得与众不同。

秋天，你在别人眼中也许微不足道，可在我的眼中，你是最美的！

浓浓秋意

秋天来了，秋风姐姐轻轻地吹走了那炎热的夏天，吹来了秋天的丰收。果园里橘子、柿子、苹果你挤我碰，争着让人们去摘呢！花园里的菊花颜色可多了：紫红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。有的动物已经准备冬眠了，小青蛙正加紧挖洞呢！小松鼠也在着急地找着松果。

枫树的叶子慢慢地落下来，好像一只只在空中翩翩飞舞的蝴蝶。我把几片金黄的银杏叶拼在一起，就像一朵刚刚绽开笑脸的黄玫瑰。松柏挺拔得就像一位军人叔叔似的。我们从树上摘下一个苹果轻轻地咬了一口，那味道都甜到心里去了。在金黄色的田野上，金灿灿的稻谷都把腰给压弯了。火红火红的高粮就像喝醉了似的，把脸都给涨得红通通的了。

秋天的景色真美，我爱秋天！

秋天的校园

秋天来到田野里，秋天来到山坡上，秋天来到了我们的校园。

秋姑娘拿着一盒蜡笔，把鸡冠花涂成红色，一排排的鸡冠花像许多雄伟的大公鸡。把桂花涂成黄色，像金光闪闪的星星挂在树上，还散发着浓浓的香味。把法国梧桐树涂成绿色和黄色的，仿佛树下有蝴蝶在翩翩起舞。

秋天的校园真美丽啊！

秋天的早晨

今天清晨，我发现到处都弥漫着乳白色的雾。雾像条巨龙一样迎面扑来，我顿时感到浑身凉丝丝的，不再有前几天的炎热。

我从浓浓的雾里走出来，看见小草和野花上都挂着亮晶晶的小水珠，蜘蛛网上满是露水，好像一张嵌着珍珠的丝绸，美丽极了。

我又来到树下，抬头一看：哇，嫩嫩的绿叶里藏着几片黄叶，风一吹就直向下落。我高兴地想：热得人不敢出门的夏天终于过去了！

没过多久，太阳出来了。今天天气很好，阳光明媚，蓝天上浮着几朵白云。一阵风吹过来，地上的枯叶翩翩起舞。我看着在空中飞的燕子，听着落叶发出的声音，心情和天气一样好。

秋游

秋天悄悄地来到我们的校园。趁着这美好的季节，我们全校同学在校长的带领下，踏着欢快的脚步，背着自己的“百宝箱”去爬西山的开汉楼。

我们排着队来到西山脚下，我一抬头：“啊！这么陡的石梯，我们就从这儿爬上去吗”不过，同学们脸上都露出充满信心的微笑，好像在说：“石梯呀石梯，我们一定要战胜你！”

大家两人一排，一鼓作气，使劲往上爬。我们满脸通红，汗水不停地往下流。走到半山腰时，很多同学都在叫：“好累呀！我爬不动了！”但看看其他同学奋力向上爬，又有了勇气和力量。

终于爬上开汉楼了，大家都累得气喘吁吁。在开汉楼门口，我们整整齐齐排好队，老师给我们照了几张相。

我们走进开汉楼，一些古老的枯树干直立着，看上去像一位位严格的老爷爷。它们好像在提醒我们，要爱惜这里的东西。听校长讲，这些“枯树干”其实是名贵的乌木。同学们便各自观赏起自己喜爱的景物。

忽然，老远就听到“哗哗”的水流声。老师说：“前面有瀑布，咱们看看去！”于是同学们排好队高兴地走向瀑布。

那瀑布从山上冲下来，好像一大块白布挂在山前，忽然白布又被谁撕成了几块。山上有岩石突起，瀑布流过时，撞在石头上，便飞溅起无数水花。那水花像春雨似的纷纷飞落。我们都有意走近瀑布，让那飞溅的水花飘到我们身上，落到我们头上，那感觉真舒服！

我一眼不眨地看着工人叔叔精心打造出来的这座瀑布，心里充满了惊奇和快乐。

该回去了，同学们都依依不舍地站在瀑布跟前，仿佛在跟自己的好朋友告别

秋天的风

秋天的风，像一把锁，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，像一盒五彩的画笔。你看，它把金黄色给了田野，黄黄的麦子；金黄的稻谷，组成了一幅美丽的拼图。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一封封信，告诉小动物们，秋天来了。

秋天的风，藏着非常好闻的气味。瓜香香的，苹果甜甜的，还有橘子、柿子好多好多香甜的气味，都藏在风里呢！

秋天的风，提起了金色的告示，告诉大家冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，大熊猫也安顿好自己，准备美美的睡个大觉。

秋天的风，带给我们的是一个美好的秋天，快乐的秋天。

红色的秋天

秋天到了，山上的树叶都红了。在太阳的照射的它叶子都变成了红的，风婆婆吹啊吹，把叶子都掉了，我们在地上捡了很多很多。

稻谷都变黄了，稻谷像大海翻起了金色的波浪，人们都忙着收割丰收的稻谷。

深秋时节，橘子熟了，我到那里都摘果子，吃着甜甜的橘子，我们开心地笑了。

到了公园，人们在那里凉爽、在那里玩爽。

秋天，真是个迷人的季节。

秋景秋话

淘气的夏娃娃一溜烟地跑了，秋姑娘便紧跟着给我们带来了丝丝凉意。

秋天的天空，秋高气爽，像大海一样湛蓝，天空中悠然地飘着片片白云，它们像变魔术一般不断变出各种各样漂亮的图案。

田野上有满山遍野不知名的花儿，五颜六色，美丽极了。一个个稻草人像军人一样站在山冈上、稻田里，保护着庄稼。燕子还在天空中飞翔着，为稻子捉走最后一只害虫。路旁的大树抖抖手臂，“唰唰唰”，黄黄的叶子飘落下来，飘到草地上，飘到我手上，我把它夹在书里，当书签。小草和野菊花却在风中翩翩起舞。

秋姑娘来到果园，一进门，好像听到吵闹声，原来是红通通的苹果，紫莹莹的葡萄，金灿灿的柿子，黄橙橙的橘子，你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋，你真美呀！犹如少女一般。

美丽的秋天作文20篇完整版

《美丽的秋天作文》 美丽的秋天作文（1）： 美丽的秋天 我喜爱秋天，它是最使我神往、陶醉和迷恋的季节。 金黄色的秋天代表着丰收的季节。你瞧，那果园的果子多么诱人啊！红艳艳的苹果先生好似穿上了红西装，笑眯眯地看这个世界；桔黄色的橘子小姐好似穿上了黄裙子，害羞地等着秋姑娘的到来。果香四溢的水果，更让我口水直流了。通红的柿子剥开一看，鲜美的果肉顿时像顽皮的小娃娃一样蹦了出来，汁水流了出来，我轻轻的咬了一口，哇！那股清凉爽口的汁水在我嘴里流淌。 田里的高粱、稻子在听秋姑娘讲笑话，一个是笑得涨红了脸：另一个是笑得直不起了腰。等笑话讲完了，已经是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在梦里发出笑声的高粱和稻子，轻轻抚摸着它们的头，依依不舍地离开了。 秋姑娘告别了果园、告别了田野，来到了菊花园。你看，菊花们正在打扮自我呢！有的把自我打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自我打扮得像高贵的绅士一般。菊花的姿态也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒挂枝头，真是千姿百态，婀娜多姿呀！ 秋天，你永远永远都是世界上最美的季节。 美丽的秋天作文（2）： 美丽的秋天 美丽的秋天来了，她不一样于春天的生机盎然、也不一样于夏天的生机勃勃，更不一样于冬天的银装素裹，她有着自我独特的美：金色的田野里、火红的果园里、多彩的花园里都留下了她的足迹，她把丰收的喜悦带给了人间。你瞧：在湛蓝天空中南飞的大雁也着急的想把秋天的美丽景色带给远方的朋友。 秋天的天更高了、云更白了，田野景色也变美了：金黄色是她的主色调，还有那绿色、红色，看那一望无边的稻田里，金色的稻子笑弯了腰；再看那大大的玉米宝宝，也唧唧嚷嚷的要从妈妈的怀抱里跑出来；还有那又高又大的高粱，此时就像一个个穿着红色衣服的女孩儿，羞答答的低下了头；一阵秋风吹过，大家都跳起了有节奏的波浪舞，最耐不住性子的大杨树还在那里使劲的拍手呢。 秋天的果园里更美：叽叽喳喳的果宝宝们正在说啊笑的，黄橙橙的橘子就像一个个小灯笼，是要给晚归迷路的小蝴蝶指路吧；爱热闹的石榴早就迫不及待的换了一身红红的外套，不明白是什么高兴事情让她笑的肚子都快撑爆了；还有那胖胖的大鸭梨，也早早的就穿上了黄金甲，急急的想要蹦极呢。果树妈妈还时不

秋天真美精选作文500字八篇

秋天真美精选作文500字八篇 导语：美丽的秋天一年有四个季节，我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，温馨的感觉。 【篇一：秋天真美】有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢秋高气爽，硕果累累的秋天。 秋天，真是个美丽的季节。瞧！那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快看！一阵风吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美——那么美。有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很可惜。但是，大树妈妈一点也不悲伤，因为它知道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。 秋天，真是个丰收的季节。稻田里，稻谷早已成熟，远远望去，金灿灿的一片，天气非常凉爽，偶尔还会刮起一阵小风，吹拂时，还会带动稻子一起跳舞，很快的就把稻田里的淡黄，金黄，浅黄交融到了一起，极为壮观。农民伯伯也很快乐，他们戴着草帽，正喜笑颜开的收割稻子呢！果园里，果农们更是忙得不可开交哇！许多果子已经成熟，飘过来的是浓郁的芳香，晶莹剔透的葡萄像一颗颗耀眼的珍珠镶嵌在树叶中，挨挨挤挤，仿佛一不小心就要掉下来似的。红彤彤的苹果像位少女羞红了脸。石榴呢！看外面的世界这么热闹，忍不住也

要说两句，着急的裂开了嘴。黄澄澄的梨子挂满枝头，像无数的“葫芦娃”在守卫着美丽的果园。 啊！秋天真美丽。我喜欢这多姿多彩的金秋！ 【篇二：秋天真美】不知不觉，秋天到了。秋天是个色彩斑斓`瓜果飘香、欣欣向荣、充满生机的季节。 当第一片梧桐叶轻轻地飘落下来时，大自然带给了我们讯号，秋天已经来临了。当初升的太阳升起时，它惊奇地发现：迎接它的，竟是一派赫然金黄。 一朵鲜艳的菊花开放时，它看见了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气所描绘成的大地。它看呀，照呀，觉察秋天它最美，它最艳。它在镜子中望着自己细长又优雅的花瓣，闻着自己单独散发出的阵阵香味，羞涩地笑了。“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”就连唐朝大诗人元缜也赞美它。 果园被染透了。原野被染熟了。黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中流荡。一望无际的田野，坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。稻田上弥漫着欢乐的笑声，田野上荡漾着童趣的天真。回荡着，回荡着农民丰收的喜悦声。 千万张叶子载满了热情，在秋天的一霎时到达了最高点。好一片成熟啊！好一片金黄啊！瞧，那儿有深有浅，有偏红有偏绿。再瞧，那儿的枫叶像是喝了太多的酒，笑红了脸，醉了自己，像团团火焰般燃烧着。那儿银杏像是跳起了舞，犹如蝴蝶似的旋转着，飞舞着。

美丽的秋天教学设计

美丽的秋天教学设计Beautiful autumn teaching design

美丽的秋天教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 主题目标： 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。 全程计划：主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风 主题谈话：秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶 主题谈话：秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿 主题谈话：秋天的植物认识菊花美术：设计衣服

环境创设： 1、各墙面和柜的装饰 1）主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。 2）其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。 3）柜面装饰：a.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。b.用照片的形式记录秋天的变化。c.展示秋天的花和树。d.人们在秋天里的活动。 区域安排：益智区：目标： 1、观察秋天的植物和动物的变化。 2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。 内容： 1、观察活动（1）树叶变黄了 （2）菊花（3）螃蟹 2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑 美工区：目标： 1、掌握用棉签画画的技能。 2、会胶泥做出水果的形态。 3、学习粘贴的技能。 4、鼓励幼儿大胆表现作品。 内容： 1、泥工《一盘水果》

最美的秋天(500字)作文

精选作文:最美的秋天(500字)作文 听，农民在金黄海洋中的欢声笑语；看，学童们手牵手的走进崭新的校门；闻，风中携来阵阵桂花香。时间如潺潺流水，恍惚间，秋天乘着欢笑来了。秋，带来瓜果飘香。一串串五彩斑斓的葡萄在葡萄架上缠绕，似晶莹剔透的宝珠镶嵌在藤蔓。树上的石榴早就忍不住咧开嘴灿烂的笑了，阳光下里面的石榴籽充满水分，让人忍不住剥开来尝尝鲜。农民伯伯充满笑容地往城里送去一箱箱水果，一切都是那么美，天上棉花糖般的白云也甜甜地绽开笑颜。城里的少女纷纷穿上纱裙，急匆匆地行走在秋风中，午后的暖阳照在她们身上，显得唯美如下凡仙子。院子里的菊花开了，白的、紫的、柔软的花瓣从里往外一层一层绽放，清香的气味扑面而来，在秋风中泼泼洒洒，开得烂漫。秋风中的校园显得生机勃勃。放完漫长暑假的学生聚在一块儿，谈天说地地聊着各自的奇特经历，新奇的事物吸引了许多刚步入校园的小同学。紧接着的活动结伴而来，运动健儿在体育节上挥洒汗水，小歌手们在艺术节上引吭高歌，怪才们在科技节上绞尽脑汁设计出新奇的玩意儿。在秋风萧瑟中，青绿的校园给人一种活力四射的感觉。秋天，虽然不像春天那样绿意盎然，却没有夏季那么火辣炎热，更没有冬天的寒风禀冽。秋天让人沐浴在阳光中，秋天的果实累累让人喜悦。秋天是那么多姿多彩！这是我心中最美的秋天！初一:郝颖斯 篇一：美丽的秋天(作文) 秋天来了 秋天来了，庄稼地里变得热闹起来：稻海掀起了金黄的波浪，调皮地翻啊滚啊，翻来了秋天的凉爽；高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得露出了牙齿。棉花地里一片雪白，缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说：“看你多快活。” 美丽的秋天 秋天是个凉爽的季节，五谷丰收，果实累累，到处一片金黄。 看!一尘不染的蓝天像一颗巨大的宝石，里面飘着朵朵白云，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊?? 果园里，石榴点起红红的灯泡，葡萄穿上紫色透明的纱衣，桔树挂起金黄的秤砣，大豆摇响铜铃?? 啊!是谁把秋天妆扮的这样美丽! 美丽的秋天 炎热的夏天过去了，又迎来了美丽的秋天。你看：丛林里小动物们都忙着准备过冬的食物，变黄的叶子落在大地上，好像是给大地铺上了一层金色的地毯。 农田里，农民伯伯们正满怀欣喜的丰收着小麦水稻等农作物。果园里，那些已经成熟的苹果你挤我碰等着人们去摘。还有紫色的葡萄和黄色的香蕉会让你搀得直流口水。 我觉得秋天非常美丽，你呢？ 美丽的秋天 炎热的夏天终于结束了。秋天来临了，秋姑姑把落叶撒得遍地金黄，像一幅金色的地毯。 农民伯伯兴高采烈

美丽的秋天300字16篇

美丽的秋天300字16篇 美丽的秋天300字： 美丽的秋色 我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢热情奔放的夏天，我新欢白雪飞扬的冬天，但我更喜欢五彩缤纷，硕果累累的秋天…… 秋天是金色的。放眼望去，那一片片金色的稻子就像铺上了满地的金子，在阳光的普照下，稻子闪烁着金色的光芒，一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴地你追我赶。那沉甸甸的稻穗在风中不停地轻轻摇摆，似乎在对我们点头华考范文、问好。看到了这一派丰收的景象，农民们脸上都笑开了花。 秋天是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈、明净。湖里倒映着美丽的“碧海”，看着不由得使人心碎。每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐着自己的心事。 秋天是绿色的。辣椒、黄瓜、扁豆……各种绿色蔬菜既装扮了秋天，又丰富了人们的餐桌。啊!美丽的秋天，我爱你![由整理] 美丽的秋天300字： 美丽的秋天[300字] 这天，我和爸爸妈妈来到学校后山的小广场周围散步。我刚下车就惊呆了，那里天高云淡、空气新鲜，充满一股秋天的气息。那里的风景真美啊！ 在我的心目中，秋天最美的就是到处有各种各样、色彩斑斓的叶子。我和爸爸妈妈一边走一边寻找着这些美丽的“小精灵”。看！那里有一大片梧桐的树叶，它有三瓣叶子，每一瓣叶子都连在一齐，像大大的手掌；黄黄的梧桐叶子飘飘洒洒落到地上，像给小路铺上一层金黄的地毯，美丽极了！最搞笑的要数爬山虎的叶子，爬山虎就像它的名字一样，总是爬在墙上，像给墙壁穿上了一件美丽的外衣。一陈风吹来，它的叶子在空中随风舞动、沙沙做响，像小沙锤在空中摇摆。几阵劲风一吹，几片红黄相间的叶子满天飞舞，像蝴蝶又像从天而降的小手帕。我连忙拾起一片落叶送给妈妈说：“你瞧，这像不像秋姑娘送来的信？告诉我们秋天已经来到。” 我爱美丽的秋天，更爱秋天这么多美丽叶子！ 美丽的秋天300字： 美丽的秋天[300字] 秋天到了，秋天是个美丽的季节。 校园里有一棵高大的石榴树，像个卫兵守卫着校园。远远望去，一棵棵红石

《美丽的秋天》作文指导课教学设计

《美丽的秋天》作文指导课教学设计 —一一一人教版二年级上册设计理念：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”。这是《语文课程标准》对写话教学的要求。然而，因为低年级学生年龄小，对身边的事物缺乏敏锐的观察、思考能力，所以，平时写话时往往无从下手。作为老师，如何更有效地指导学生进行写话呢?我认为，小学低年级的写话教学可实行阅读、 观察、写话三者相结合的教学策略。 教学目标： 教学重点：按一定的顺序写出画面内容。 教学难点：能够抓住体现秋天特征的主要景物来写。 教具准备：多媒体课件、课前学生观察秋天大自然的景色。 教学流程： 一、复习导入 师：秋天是一个大丰收的季节，许多大文学家写下优美的诗篇、朗朗上口的文章。下面咱就要来比一比有关秋天的积累，你知道哪些关于秋天的成语或句子，也可以是诗文。 学生自由说。 多媒体出示词语 师：同学们的积累真丰富，我们一起来读读这些词语。 出示词语：金秋时节景色宜人秋高气爽大雁南飞叠翠流金 层林尽染天高云淡山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 二、整体观察 师：这么多有关秋天的成语，老师好想去大自然看看，你们想去吗？ 多媒体出示情景图。 师：谁能用一句话来夸一夸秋天的美呢？ 师：刚才同学们的称赞表达了我们对秋的喜爱，咱们就把它作为看图写话的第一句。美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）首先老师给大家介绍一下看图方法： 1.整体观察，先整体了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些景物，给你留下的印象是什么？ 2.按照一定的顺序进行观察。从上到下，从远到近，最后中间，观察景物各有什么特点。 三、看图说话 出示情景图 师：让学生说说图上有哪些景物？ 生自由说 师相机指导，将话说完整，说具体，说生动。 师：画面是静止不动的，但我们有想象力呀！我们要想象这是一幅活的画，有动感的画，凭我们平日的观察，发挥我们的想象力。（板书：有根据地想）例如：风儿一吹，稻海又是什么样子的呢？果实是什么颜色的？闻一闻，会闻到什么？红彤彤的苹果挂在树上像什么呢？仔细地看，发挥自己的想象，用自己学过的词

美丽的秋天六年级作文500字

美丽的秋天六年级作文500字 美丽的秋天六年级作文500字 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。 凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，盖住了地上的小草，就像是给大地妈妈披上了一件黄外衣。一群群大雁排着整齐的队伍往南飞，边飞边叫，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”在这美好的季节中，我情不自禁的放下手中的书本，走进这五彩斑斓的童话中去。 果园里，红彤彤的苹果把树枝压得弯下腰来；黄橙橙的梨像吊灯似得，在树叶中闪着金光；紫艳艳的葡萄像晶莹透亮的珍珠，吸引着我们这些嘴馋的孩子们。菜园里，冬瓜披上了白纱巾；茄子穿上了大紫袍；西红柿急红了脸。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰；雪白的棉花随风起舞；粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子…… 我来到公园，这里的菊花迎风怒放，开得千姿

百态、五彩缤纷。桂花树上飘来一阵阵诱人的香味，令人心旷神怡。远处的树木变得绿一片、黄一片、红一片，层层叠叠的，就像一幅美丽的油画。地上铺满了绚丽多彩的树叶，就像一条厚地毯，走在上面软绵绵的，舒服极了。这时，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，好像蝴蝶翩翩起舞，犹如黄莺展翅飞翔，又宛如孩子对母亲依依不舍告别。 这一刻，眼前的景象让我迷醉。我终于理解了秋天美丽的含义。秋天，是一首赞美的诗；是一幅丰收的画；是一曲快乐的歌；是一个美丽的梦。秋天很美、很美，让我们陶醉在这丰收的喜悦里，让我们沉浸在这金色的美梦中。我爱这美丽的秋天！ 六年级:秋至半夏 美丽的秋天六年级作文500字 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。 凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，

幼儿园大班综合活动：美丽的秋天

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班综合教案 编订：XX文讯教育机构

大班综合活动：美丽的秋天 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 设计意图：秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味、菜场上蔬菜鲜嫩欲滴、水产商们在高声叫卖螃蟹、水果店里的水果晶莹透亮……秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活动《秋的畅想》，利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富。 教学目标： 1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性； 2、培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然； 3、在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。教学准备： 1、课前带小朋友到公园秋游，让他们自己拍照，发现秋天的美丽； 2、家长和幼儿共同搜集各种植物的图片；

3、刚出锅的糖炒栗子、烤山芋、冰糖葫芦等实物； 4、创设秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境； 5、投影仪一台，农贸市场的录像。 教学过程： 一、导入活动： 秋天已轻轻地、悄悄地来到我们身边，你们喜欢秋天吗？沈老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶。 二、话说秋天： 1、秋天的颜色： （1）昨天，我们班去公园秋游的，回来以后杨老师送我一沓彩纸，她说这沓彩纸就是秋天的颜色，小朋友，你观察到的秋天是什么颜色呢？如果请你们选个颜色送给秋天，你会选什么颜色呢？能说说你的理由吗？ （2）出示小草、枫叶、菊花、松树、大地的图片，请幼儿谈谈它们的颜色。 （3）学习词语：绚丽多彩。 2、秋天的味道： （1）秋天有一股好闻的味道，这些好闻的气味是从哪来的呢？

三年级作文《美丽的秋天》

美丽的秋天 秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。 田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。 果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。 公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。 秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。我爱秋天。 描写美丽的秋天例文

秋天来了 炎热的夏天慢慢地离开了我们，秋姑娘带来了一把钥匙，用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去，它们边飞边叫着，好象在说：“朋友们，明年春天我们再见了！”（通过写表明秋天来了的明显的事物开头，告诉我们秋天来了，点了题） 凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了，更宽了，也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘，吸一口气，真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰，好似在感谢秋天；河边的柳树（叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下了一根根纤细的柳枝儿，长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风吹过，那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。）（柳树重点细写了） 冬天是白色的季节，冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间；春天是绿色的季节，春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边；夏天是红色的季节，夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地；秋天是多彩的季节，秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中

美丽的秋天作文500字_写景作文

美丽的秋天作文500字_写景作文【第1篇】深秋的一天早晨，轻纱似的薄雾笼罩着大地。我走在去奶奶家的乡间小路上，去看那迷人的秋天。 瞧！果园里热闹非凡，美不胜数。我一下被果园的美景吸引住了。秋天的果园最美。哇！到处是一片丰收的景象。一棵棵果树枝叶繁茂，绿油油的枝叶在阳光下闪闪发光，好像有人在上面抹了一层油。树枝上挂满了又红又大的苹果，远远望去像一个个灯笼，多好看啊！咦？那个是什么？黄澄澄的像金钟一样悬挂在树上。我便跑了过去。噢！原来是又甜又香水灵灵的大鸭梨，走近一看更像一个个胖乎乎的葫芦宝宝一样挂在枝头。露出了爱的笑脸欢迎我的到来。再看看那边，和梨树做邻居的是谁呀？啊！葡萄架上挂满了一串串紫溜溜似如玛瑙，绿莹莹似如珍珠的葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的水晶球，晶莹剔透使人垂涎欲滴。 秋天的田野更美。放眼望去，一望无际的稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯，沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸，牛角似的金色玉米咧着嘴向人们微笑…… 秋天的树林也美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像运动员在跳伞似的。 秋天的天空也很美。它像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如轻舟，慢悠悠地漂浮着。真是秋高气爽啊！ 再看秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有

的晶，有的像黄金，还有的像朝霞。真是色彩斑斓呀！一阵阵有人的清香扑鼻而来，令人心醉。 秋天真美呀！美在菊园，美在天空，美在树林，美在田野。美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！ 哇！秋天是一副画卷。我爱秋天，爱秋天的美，爱秋天的绚丽多彩。【第2篇】夏姑娘慢慢离开了，可秋姑娘迈着优美的步伐来到了人间。一场秋雨过后，天空变得更加湛蓝、透亮，就像是被清水洗过的蓝宝石一样，湛蓝的天空中飘浮着一朵朵白云，这些白云真是形态各异，它们有的时候会变成一只只可爱的小绵羊，有的时候会变成一团团又软又甜的棉花糖，有的时候会变成一只只凶猛的狮子，有的时候会变成一只只漂亮的小白兔。 我来到了果园里，发现果园里的水果的种类数不胜数，有紫莹莹的葡萄，犹如一个个晶莹透亮的珍珠；有红通通的石榴，仿佛一个个小灯笼，后来石榴因为秋天来了，它太开心了，结果笑破了肚皮，露出了像牙一样的石榴籽；有黄澄澄的桔子，就像一个个穿着橙色礼服的小姑娘，果园里还有…… 我又来到了公园里，发现那里的柳树还不怎么落叶呢，它有一个特点，那就是它掉下来的叶子竟然还是绿色的。 我又来到了农田里，那里有玉米，有花生，有棉花，有黄豆，还有……那里的玉米就像军人叔叔用的手榴弹，当你看到连秧拔起的花生的时候，就会觉得花生是一串串鞭炮正在晃动着。那里的棉花裂开了嘴，犹如给秋天的大地穿上了一件厚厚的白棉袄。那里的黄豆成熟了，掰

幼儿园大班综合活动：美丽的秋天教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班综合活动：美丽的秋天教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Daban Comprehensive Activities: Beautiful Autumn 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育

大班综合活动：美丽的秋天 设计意图：秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味、菜场上蔬菜鲜嫩欲滴、水产商们在高声叫卖螃蟹、水果店里的水果晶莹透亮……秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活动《秋的畅想》，利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富。 教学目标： 1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性； 2、培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然； 3、在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。教学准备： 1、课前带小朋友到公园秋游，让他们自己拍照，发现秋

天的美丽； 2、家长和幼儿共同搜集各种植物的图片； 3、刚出锅的糖炒栗子、烤山芋、冰糖葫芦等实物； 4、创设秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境； 5、投影仪一台，农贸市场的录像。 教学过程： 一、导入活动： 秋天已轻轻地、悄悄地来到我们身边，你们喜欢秋天吗？沈老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶。 二、话说秋天： 1、秋天的颜色： （1）昨天，我们班去公园秋游的，回来以后杨老师送我一沓彩纸，她说这沓彩纸就是秋天的颜色，小朋友，你观察到的秋天是什么颜色呢？如果请你们选个颜色送给秋天，你会选什么颜色呢？能说说你的理由吗？ （2）出示小草、枫叶、菊花、松树、大地的图片，请幼儿谈谈它们的颜色。 （3）学习词语：绚丽多彩。 2、秋天的味道： （1）秋天有一股好闻的味道，这些好闻的气味是从哪来的呢？

美丽的秋天优秀满分作文

美丽的秋天优秀满分作文 秋天，是美丽的，是迷人的，那丰收的喜悦，那收获的泪水，交织成一幅美丽的画面，点缀着着金色的幸福。以下是橙子整理的美丽的秋天的作文，供大家学习和参阅。 美丽的秋天【1】 国庆长假，我们全家驾车来到乡下的小山村外婆家。那里山水相连，溪水清清。 秋天静悄悄地来临了，树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶。它们落到地上，铺成一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。人们都说红枫是最浓最浓的秋色，如果你到10月25日左右来这里，走进红枫林，就像进入了红色的海洋。黄红、橘红、深红、暗红和粉红交织在一起，简直就是一幅美妙的图画。秋天的田野里，丰收在望。金黄色的稻谷像一片海洋，沉甸甸的谷穗频频点头，颗颗饱满的谷子，在秋风中乘凉。 秋天的果园更美。一颗颗大红枣树果实累累，倒挂在树枝上的大红枣，像糖葫芦;柿子树上的柿子黄橙橙的，像一个个小灯笼，多么好看啊!在葡萄园里，葡萄架子上，有紫色的一串串的、又大又圆的、像水晶球似的葡萄，使人垂涎欲滴。 秋天的天空也很美，像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲洗过;朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。真是秋高气爽啊! 秋天的菊园里，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，还有的像黄金。一朵朵，一簇簇，有大的，有小的，初开

的，怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在花丛中。一阵阵诱人的清香扑鼻而来，令人心醉! 秋天太美了，美在山上的红枫，美在果园里瓜果飘香，美在花园里鲜花开放，美在丰收的喜悦……我们一定要牢记，这些都是用汗水浇灌出来的丰实成果啊! 美丽的秋天【2】 悄悄的，悄悄的，夏哥哥不知不觉地拉着热气箱走了。秋姑娘带着凉爽包珊珊来到了我们五彩缤纷的大世界，也让我们走进了童话似的世界。 天气渐渐转凉天上的白云像一朵朵棉花，洁白柔软;太阳公公也不像夏天那么猛烈，而是温柔地将光线柔柔地撒在大地上，给大地温暖。地上秋风习习，让人感觉秋高气爽。 果园里，水果们正争先恐后地等着人们去摘呢!瞧!苹果红彤彤的，像一个个小姑娘的脸蛋，多害羞!桔子们你挣我挤，挣着人们去摘呀!石榴像一个个笑脸呲牙咧嘴，多可爱!柿子挂满枝头，恨不能断掉枝头，跳进箱子里，让人们尝到辛勤的果实。枣子大如斗，一颗，一颗，任人去摘……水果们兴奋得不得了，请你们一定去品尝哦! 田野上，农作物正在展示它们的成熟。看，高梁挺着腰，像一把熊熊燃烧的火炬，等着人们去接呢!麦子金灿灿的，像背着可爱的孩子，在给人们打招呼呢!棉花咧开了嘴，在欢迎人们呢!玉米只要剥下那层皮，里面就会出现一排排整齐的牙齿，金灿灿的，香喷喷的，让人口水滴答，马上就想大咬一口……

美丽的秋天课程教学设计

美丽的秋天课程教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于美丽的秋天课程教学设计的文档，希望对你能有帮助。 1,感受秋天的美丽,体验天气,季节的变化对生活的影响。 2,学习观察秋天的特点,了解秋天的各种果实。 3,了解收获的来之不易。 教学时间:2课时 二、教学过程 第一课时收获的季节 活动要求: 1.让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美。 2.帮助学生开阔视野,进一步感受,欣赏秋天的丰收的景色。 活动过程: 1.讨论交流:在秋天里你有什么发现说一说,谈一谈。 2.朗诵儿歌:引导学生有感情地朗诵18页的儿歌对秋天景色的认识。 3.让学生自己选择喜欢的方式表达自己对秋天的喜爱之情。 分成几个合作小组,画一画秋天美丽的风景,写一写关于秋天印象的日记,或者把收集到的秋天的图片剪贴下来。 4.小结要点:秋天到了,树上的叶子慢慢地变黄了,一片片金黄的落叶像一只只可爱的蝴蝶在空中飞舞,各种各样的水果丰收了,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个火红的小皮球,一串串紫色的葡萄像一粒粒晶莹透亮的玛瑙。一望无际的田野

里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗点着头,颗粒饱满的高粱红似火,到处是一派丰收的景象,秋天多美呀。 第二课时我们一起来品尝 活动要求: 1.在品尝果实时要安全使用工具,指导学生正确使用工具的'方法。 2.学生在分组活动时做好合理的分工提供给学生自主探究,动手动脑的空间,鼓励学生在小组交流的基础上积极开展各组之间的交流活动。 活动准备:师生准备秋天的各种果实。 活动过程: 1.举办"秋天美食会"师生共同品尝秋天的果实。 2.在品尝过程中分别展示搜集到的各种果实,分小组讨论:这些果实的名称是什么它们有什么作用说说它们的味道是怎样的各小组可互相合作,集思广益。 3.设计果实小名片:根据不同果实的特点(外形,味道,颜色)为自己喜欢的果实设计一张小名片。 4.游戏《你说我猜》。 由一名学生说一种果实的颜色,味道,外形特征,其他同学猜猜果实的名称。 5.出示22页下图,提问:小男孩做的对吗你想对他说什么学生自由交流。 6.游戏《考考你》。 教师提问,学生分小组抢答。教师在学生回答的过程中要注意引导学生感受收获的来之不易和农民伯伯的辛劳。 例1:你知道从春天播种到秋天收获,农民伯伯经过了哪些辛勤的劳动吗

日记美丽的秋天

1美丽的秋天 秋天是一个收获的季节。 秋天，大大的苹果变得像太阳一样红。迎风飘荡的稻子穿上了一条金黄的纱裙。火红的柿子像灯笼一样挂在碧绿的树上，多美啊！风姐姐“呼呼”一吹，小草弟弟就好像参加了军训，正迈着整齐的步伐。树叶阿姨有的换上了金黄的裤子，有的穿上了火红的外衣，它们正准备去长途旅行呢！ 秋天，桂花开了，绽放着扑鼻的香气。可爱的桂花们正挥着手在和另外的树叶告别呢！黄澄澄的菊花也张开了自己美丽的笑脸。枫叶姑娘正妖艳地擦着腮红呢！ 啊，多美的秋天！

美丽的秋天 夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。 秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的．．．．．．，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。 秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。 看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，

枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。 我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。 美丽的秋天】 秋天是一把钥匙，它趁你没留意，温柔地，轻轻地打开了秋天的大门。 一排排南飞的大雁追着几缕白云在蓝天中歌唱，好像在唱着：“秋天来了，秋天来了，要加上棉袄啦……” 我高声的对大雁说：“我知道了，我知道了，因为我已经看到了秋天五彩缤纷的颜色，闻到了秋天五谷丰登、瓜果飘香的气味。” 秋天是一位魔术师，快看呢它把银杏树的叶子变成了黄色的，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽；它把枫

美丽的秋天作文200字15篇完整版

《美丽的秋天作文200字》 美丽的秋天作文200字（一）： 秋姑娘踩着轻盈的脚步，带着丝丝凉爽悄悄的来了 她是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不留意把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：太好了！我有新袄了！连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿；紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：耶！我也有新衣裳了！还真好看！ 啊！多么美的秋天呀！多么迷人的秋天呀！你就像一首收获的欢歌，唱出了农民伯伯的心声，让他们收获果实，播种期望，奏出了麦田的一片金黄。啊！秋天，我爱你！ 秋姑娘是那么可爱，那么美丽！ 美丽的秋天作文200字（二）： 秋姑娘来到果园里，果子高兴极了。苹果的脸红彤彤的，象一个个小灯笼，还像小女孩的脸蛋。香蕉弯弯的像挂在天空中的月亮。梨黄黄的像一个个黄色的小球。还有草莓和葡萄。。。。。。 秋姑娘来到树林里，银杏树特意用黄黄的叶子装扮自我，黄黄的叶子象一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎热。枫树用红红的枫叶装办自我，红色的枫叶象一枚枚邮票，邮呀，邮呀，邮来了秋天凉爽。梧桐树叶像手掌。 秋天真美啊!我爱美丽的秋天。 美丽的秋天作文200字（三）： 秋天有一杯神水，如果把她撒在树上，树就会结出酸酸甜甜的果实。你看，苹果绽开粉红的脸颊，香梨探出金黄的脑袋，柿子挂出火红的灯笼秋天有很多盒气味，如果把她打开，我们就会进入丰收的天堂。 秋天有一个魔术棒，如果把她指向一个地方，那里就会用叶子做成金色的地毯。秋天有一盒颜料，如果把她向大地一泼，世界就会进入金色的时光。 秋天有一盒橡皮泥，你看，秋天把白云变成了小羊、奶牛秋天有一盒麻药，如果撒在树上，树就会进入甜蜜的梦乡，你看，各种树都收缩着，象渐渐入睡的婴儿。 秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌！

美丽的秋天作文教案

美丽的秋天作文教案 四上教案作文美丽的秋天(公开课) 美丽的秋天 教学目标： 1、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受，培养学生的观察力和想象力。 2、激发学生热爱大自然的思想感情，充分调动学生写作的兴趣。 教学过程： (一)导入 1、老师这有几句古诗，你们能说出下半句吗? 出示：落霞与孤鹜齐飞，。 停车坐爱枫林晚，。看到霜叶，你仿佛看到了什么? 一年好景君须记，。 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，这是宋朝文学家苏轼的一句诗，你知道是写得哪个季节吗? 2、诗中“橙黄橘绿”其实是说一年中硕果累累的时候，你现在知道是那个季节了吗? 3、秋天是一个美丽的季节，她秋高气爽，满山红遍。 秋天是一个收获的季节，她五谷丰登，果实累累。 (二)出示图片，感受秋天 1、出示“果园里” (1)分别出示“苹果”、“柿子”、“葡萄”， (2)《秋天》中说：“苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”课文中是把苹果比作人来写的。你能用上拟人句或者比喻句选择一幅画面来说说吗? (3)三句以上，结构相似、语气一致、意思密切关联的句子，我们称为排比句，你能用上排比句，为我们描述下果园里的景象吗?

(4)请同学们拿出草稿本，写上一段。 (5)请同学读，评价。 (6)闻一闻，仿佛闻到了水果的美味，真让人垂涎三尺埃 2.过渡：上个星期，我们放了3天假，有些同学和父母旅游了吧，或者去了公园、春江潮广长·····你看到秋天了吗? (1)指名说。 (2)秋天公园里的景色，我们可以抓住它们各自的特点来写。 出示“枫树”：红的像一团团火。(抓住枫叶颜色的特点) “银杏树”，那片片树叶好像一把把扇子，扇去了夏天的酷暑，为我们带来了凉爽。(抓住银杏形状的特点) “菊花”：红的似火、粉的似霞、白的似雪。(也是颜色) “桂花”：我们可以抓住桂花的香味，“桂子花开，十里飘香”，沁人心脾。(抓住桂花花香的特点) 3、出示“一望无际金色的稻田”。 (1)你看到了什么?(一望无际的稻田) (2)远远望去像什么?(金色的海洋) (3)从整体看，金色的稻田像金色的海洋，我们再从局部看那一株株稻穗呢?(稻穗弯下了腰，因为他们成熟了，沉甸甸的，) 4、小结：秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。难怪古人说：“万美之中秋为最”呢! (三)欣赏例文 1、请同学们读一读这篇文章，看看作者向我们描写了几个地方的景色?重点写了哪个部分? 这样文章就能做到有详有略。 2、再读一读，你觉得写得好的地方，用笔画一画，再读一读，品品这些句子好在哪? 交流。

美丽迷人的秋天500字作文(精选3篇)

美丽迷人的秋天500字作文（精选3篇）美丽迷人的秋天500字作文（精选3篇） 在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的美丽迷人的秋天500字作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 美丽迷人的秋天500字作文1秋天悄悄地走来了，她是那么美丽，那么迷人。 我来到了柿子林。红红的柿子像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照亮了夏天离去的路，迎来了丰收的秋天。它们有的七八个挤在一起，好像在开会；有的三五个一堆，好像在窃窃私语；还有的独自站在枝头，好像在寻找伙伴。柿子又大又红，在阳光的照射下，闪着点点金光，散发出阵阵甜香，馋得我直流口水。 穿过柿子林，我来到了草地上。小草枯黄，腰也弯了，好像从年轻的小伙子变成腰背佝偻的老大爷。一阵风吹来，草地荡起金色的波浪，似乎扬起了胜利的披风。草地上，几

个孩童在玩耍。瞧，那个正翻着跟斗的孩子，脑袋顶在地上，衣服掀起，连肚脐都露了出来；另一个男孩却在静静地看书，看那全神贯注的样子，连一片秋叶飘落到头上，他也一点没感觉到；还有一个放风筝的小朋友，高举手中的丝线在奔跑，风筝越飞越高，似乎要飞到云彩上了，他的脸上荡漾着幸福的微笑。 我来到山林里。风叶红了，漫山遍野的枫树，就像一片红霞那样绚丽多彩。树上的叶子变黄了，秋风吹过，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。随手拾起几片落叶，它们形状不一，有心形的，有扇形的，还有细长的……可以做一幅落叶拼贴画呢！ 秋天是一个丰收的季节，是一个美丽的季节，是一个欢乐的季节。我喜欢秋天。 美丽迷人的秋天500字作文2秋姑娘踏着轻盈的脚步，轻轻地，轻轻地来到人间。 秋天是美丽的’季节。树林里，银杏树的叶子变黄了，片片黄叶像一把把美丽的小扇子；枫树叶子变红了，红得似火；柳树的叶子已经全部离开树枝，可松柏的叶子仍然是翠绿的，在秋天挺直了肩膀。秋风徐徐里吹来，片片叶子像一只只蝴蝶随风跳起她们那美丽的舞蹈，有的落在地上，有的飘在湖面上。树叶落在湖面上，蚂蚁乘着这“小船”过河，而鱼儿则躲在树叶地下捉迷藏。花园里，菊花盛开了，黄色的，

解读主题活动《美丽的秋天》

我对综合活动教材中班上学期《秋天的画报》主题的 个性解读 为深入贯彻《纲要》精神，最大限度的促进每个幼儿身心和谐发展、富有个性地发展，江苏省中小学教学研究室组织编写了《幼儿园综合活动课程》，它很好的指引我们在综合教学的道路上扬帆起航。这套课程以主题活动为轴线，既充分考虑幼儿学习的启蒙性和趣味性，又为教师因地制宜地组织教育活动提供参与与支持，集中地表达出对幼儿教育基本理念的认识、理解与主张。 以幼儿发展为本是课程的根本主旨；活动性、综合性是课程的主要特色；家庭和社区是课程实施的重要资源，这一切在中班上学期主题活动《秋天的画报》中充分的体现出来，然而由于园所、地区、幼儿、家长各不相同，在组织实施时引发了我们不一样的思考，下面就对这一主题进行个性的解读。 一、从主题活动的目标设定解读主题活动的主要内容。 秋天主题始于11月初，正是秋天开始的时候，整个主题活动为期四周，时间较长，内容也相对较多。这时孩子们已渐渐感觉到秋天的到来，四季更替周而复始，一切变化在无声之息中悄然而至。但对于中班孩子来说，秋天还是一个很抽象的概念，那么主题《秋天的画报》的开展正好让孩子抽象的思维具化。 本次主题的目标主要是让幼儿有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色；会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动；对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法，能正确使用劳动工具，和同伴分享经验；学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏鞋套的做动作，初步会看指挥齐奏和轮流演奏；认识数字6、7，理解他们表示的含义，会按照比较复杂的规律进行排序；注意保持手、脸和服装的整洁，并能够根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣物；喜欢做操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳、钻爬等，目标涉及到秋天里幼儿身心发展的各个方面，根据目标要求，教材中搜集了与之相关的活动，可见本主题的内容相当的丰富。 二、从主题的活动安排解读主题活动的课程编排。 首先罗列一下本主题的主要活动内容，它们包括综合活动《好吃的芹菜》《蔬菜印章》《水果品尝会》《捡落叶》《云彩和风儿》；社会领域《去菜场》《美丽的

二年级看图写话《美丽的秋天》优秀教学设计

二年级看图写话《美丽的秋天》优秀教 学设计 课前准备 1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、音乐 2、学生收集有关秋天的图片或实物、词句 教学流程 一、激趣导入新课。 1、老师今天给你们带来了一份见面礼，高兴吗？请看大屏幕，有兴趣的可以跟着唱一唱。（播放儿歌《秋天多美好》） 2、问：看了大屏幕上的画面，听了这首儿歌，你知道了什么？ 3、小结：金秋时节，层林尽染，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节，引出课题——美丽的秋天（板书） 三、说话练习。 过渡：课前，老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子，搜集有关秋天的图片和词句，谁能把你感受到的秋天说给大家听听？ 1、学生交流图片[ 你收集了哪些有关秋天的图片？能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说图片上的内容吗？（你看到

什么？仿佛听到什么？想到什么？） （1）自己试着说说 （2）指名说，教师引导学生有顺序的观察并乐于运用学到的词句 2、秋天到了，我们的校园，我们生活的周围有什么变化？ 3、展示收集到的实物 （1）小组内说说它是什么颜色、什么样子的？像什么？ （2）指名说 4、看到这么美的秋天，你有什么感受想告诉大家吗？ 5、老师把大家收集到的图片制成了一幅秋天的画面，小朋友们请看图画。谁能告诉大家，图上画了秋天里的哪些景物？ 谁能按一定顺序说说图画上的景物？我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察，在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察，可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察。 小组内互相说。 指名说。 四、写话。 1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物，想告诉爸爸妈

中班展示：《美丽的秋天》

中班展示：《美丽的秋天》 主题目标： 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。 全程计划：主题谈话：引起动机- 欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风 主题谈话：秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶主题谈话：秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文- 云彩和风儿主题谈话：秋天的植物认识菊花美术：设计衣服 环境创设： 1、各墙面和柜的装饰 1)主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。 2)其他墙："秋天的花和动物" 展示幼儿的美工作品。 3)柜面装饰： A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。 B.用照片的形式记录秋天的变化。 C.展示秋天的花和树。

D. 人们在秋天里的活动。 区域安排：益智区：目标： 1、 观察秋天的植物和动物的变化。 2、 培养幼儿的动手能力和讲述能力。 内容： 1、 观察活动（ 1）树叶变黄了 （ 2）菊花 （3）螃蟹 2、 游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑 美工区：目标： 掌握用棉签画画的技能。 会胶泥做出水果的形态。 学习粘贴的技 能。 鼓励幼儿大胆表现作品。 阅读区：目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回 书架 上。内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。 结构区：目标： 1、 培养幼儿的动手搭建公园。 2、 鼓励幼儿相互合作进行建构。内容：搭公园、搭莲花山、搭幼 儿 园。 菊花开了案例：菊花开了 十月初，孩子们在花园散步时，佳慧小 朋友 突然兴奋地叫起来：“快来看呀，菊花开了！”听她这么一喊， 孩子们都围了过去。怎么可能呢？按前两年的常规，这种菊花要到十 月底才开，为什么整整提前一个月？ 带着疑问，我走了过去，想不到真的有几朵嫩黄的菊花已经怒放 了。 孩子们特别高兴，于是去寻找别的菊花，可是找遍了整个花园， 却没发现第二株开放的菊花。 唏韵小朋友跑过来问我：“老师，为什么这株菊花比其它菊花开 得早 呢？”实话说，我自己搞不清，如何回答呢？突然我灵机一动， 这不正是引导幼儿探索、思考的好机会吗？ 1、 2、 3、 4内容： 泥工《一盘水果》 手工《一串红》 绘画《螃蟹》 绘画《小鸡 和小鸭》 1、 2、 3、 4、