追寻红色足迹跟党走
永远跟党走青春献祖国
追寻红色足迹，锤炼坚定信念
姓名：刘浩
学院：会计学院
年级专业班级：09会计1班
学号：200916111013
指导老师：张世敏
追寻红色足迹，锤炼坚定信仰
————西柏坡之旅2011夏，细雨蒙蒙，襟怀一颗虔诚的心，来到了这神圣的平山县西柏坡。
据说60年前，西柏坡，这个太行山下、滹沱河畔仅有百多户人家的小山村，以330多个不平静的日夜运筹着推翻旧中国、建设新中国的历史壮举。
60年后的今天，小山村同样不平静——虽淡去了鼓角争鸣，却热闹了现代旅游。“新中国摇篮”给这个依山傍水的小村庄留下了无可复制的红色旅游资源，作为五大革命圣地之一的西柏坡，与韶山、井冈山、遵义、延安一起，共同立身我国红色旅游品牌的第阵。
巍巍太行脚下、滚滚滹沱河畔，西柏坡这个美丽的小山村，就掩映在满山的翠柏中。这里万物充满着勃勃的生机，滹沱河的水似乎流淌得更加轻快，山头上松柏更显葱郁，鸟儿在枝头喳喳地叫着。陪同我们参观的西柏坡的小姑娘凤花兴致勃勃向我们讲述着在那个石榴花火红的五月，毛主席来到西柏坡的故事……今天，这位伟人高大伟岸的身影依旧伫立在我的心头。
西柏坡的山野像一条飘带，延绵起伏，我心中的激情也随着山势起起落落。看到满山的苍翠，耳边响起阵阵松涛，我心灵深处被久久地震撼着，西柏坡这个名不见经传的小山村的确深深影响了中国二十世纪的进程。
顺着青石甬路信步，仿佛漫溯历史的长河。那一间间普普通通的淡黄色土屋，一张张斑斑驳驳的旧沙发，那一盏盏油灯，一架架纺车，都让我倍感亲切；眼前的一切都让人们深深缅怀历史，毋忘过去。三大战役的隆隆炮声就是从这并不险峻的柏坡岭上飞出，新中国的婴儿正是诞生在这古朴的农舍中。我的目光久久停留在这里的每一件文物、每一棵树木、每一条小路上，以至于那阵阵的清风、声声鸟鸣都让我感到流连忘返。还有那毛主席推过的碾子，剪灯花用过的剪刀，周副主席雨夜救人用过的马灯，都使人产生一种深深的缅怀。
在西柏坡中央旧址大院里，有这样一所民宅最让我难忘。一到春天，院内杏花飘香，海棠花开，翠竹吐绿，高雅脱俗的风致，显示出主人不凡的气节，这里就是董必武同志在西柏坡的住所。
走进寝室，普通的北方农家土炕一侧端端正正放着那架纺车，吸引了我的目光，眼前的这架历经沧桑的陈旧纺车与农户家中成千上万架纺车并无两样，一根一米多长的横轴，一端绕线旋子，一端为直径约两尺的纺轮。这架纺车来源于半个世纪前的延安大生产运动。那时，抗战正处于最艰苦的年代，在毛主席“自己动手，丰衣足食”的号召下，陕甘宁边区出现了数以千计的这种纺车。延安保卫战之后，董老夫妇来到了西柏坡。在这里董老的夫人何莲芝带头织毛衣、纳鞋底，以保证战争胜利和减轻农民负担。离开延安后，她还十分怀念那段在纺车声中度过的艰苦岁月，也十分怀念那辆转战陕北期间留在那里的那架小纺车，于是请来木工重新做了一架，连董老也学会了纺线。何莲芝十分高兴，情不自禁随着董老纺线的节奏唱起了自编的《纺车
谣》：“小小纺车吱扭扭地转，摇起了纺车纺线线……”是的，西柏坡的岁月在史书上载满了胜利的辉煌，可我们年轻一代又怎能忘记写在这胜利后面革命者奋斗的征程和艰苦的足迹？
西柏坡原本是距石家庄市中心90公里的一个小山村，在这里，新中国成立之前召开了全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》，几千年的封建土地制度被彻底打破；在这里，党中央、毛泽东部署指挥了以辽沈、淮海、平津三大战役为标志的伟大战略决战，取得了辉煌胜利；在这里，召开了中共七届二中全会，确定党的工作重心由乡村转向城市，制定了取得全国胜利后政治、经济、外交等方面的基本政策。可以说，新中国奠基和创立于此。
为铭记老一辈革命家的丰功伟绩，进一步做大做强西柏坡品牌，深入开展爱国主义和革命传统教育，向新中国成立60周年献礼，从今年年初开始，对中宣部、中央办公厅、中组部、中央统战部、中央妇委、育英学校6个西柏坡时期的革命旧址进行了修缮恢复。
在时任中宣部部长陆定一的办公室里，布置非常简陋，几把桌椅、一台老式收音机、一部电话机、一盏马灯，一个笔筒，就是全部的家当。来参观的人们不禁慨叹：旧址恢复形象地再现了老一辈无产阶级革命家当时的生活和工作状态，在那样艰苦的条件下，能取得革命的胜利，真是不易。
在西柏坡纪念馆，记者观看了特效数字电影播放的辽沈、淮海、平津三大战役的相关资料，模拟的真实音效还原了战场厮杀、枪炮轰炸等战场情景，同时还穿插当时的历史图片。久久地伫立在西柏坡纪念馆前，我思绪万千……西柏坡是多么弥足珍贵历久常新的圣地。在近现代历史上，中华民族被推到了生死边缘，无穷的苦难和民族的危亡，在长达数十年的岁月中，无数革命先烈凭着不屈的意志和坚定的信念，经过不懈追求与奋争，终于埋葬了一个旧世界，创造了一个新世界，使我们的民族奇迹般起死回生。来到西柏坡，亲眼目睹中华民族在黑暗中寻找光明，从屈辱中奋起的历史。这是一个英雄民族的坎坷与奋斗，一个民族苦难与辉煌的写照。这部以血书写、以命相搏的历史，包含着多少惨烈无比的瞬间与场景，留给人们多少令人咀嚼不尽的意味与思索。在我看来，西柏坡也是中国革命进程中整个民族特别是如父辈那些战争亲历者所拥有的心灵史。
历史在今天依然没有褪色，西柏坡也不会因为时光的流逝和时代变迁而被人们淡忘。每当想到父亲的教诲总是激情澎湃、百感交集，我想努力地溯流而上去寻找精神的源头和创作的灵感，但愿人们在西柏坡这平凡普通的小屋中，在重温与追寻的同时，能为新时代构建起一个民族跳动着的伟大灵魂和百折不挠的民族精神，在我们每个人心灵中塑起崇高的美学坐标和不朽的永恒诗篇。
此时此刻，耳畔又回响起父亲亲切的话语：“我当兵打仗，走天下消灭日本鬼子，打倒蒋介石。跟共产党走，为的就是要让老百姓都
过上好日子……”这一字字一句句肺腑之言，这深深浅浅的回忆带给我勇气和力量。
西柏坡的所见所闻至今历历在目，常常在我的脑海中翻腾。我恍然间明白了父亲多年的教诲——跟着共产党走，永远为人民服务。自己追求了许久，寻找了许久的不正是这样一种理想、一种向往吗？
时间飞逝，往昔峥嵘历历在目，今生有幸，来瞻仰这历史的经典，顿时感慨万千，悲凉，自豪，种种感慨油然而生，在今后的学习、生活中我一定继承老一辈革命前辈的艰苦风斗的精神，自强不息，勇往直前，扛起社会主义建设的伟大旗帜，誓此今生无悔！
追寻红色足迹演讲稿
翻阅1927到1937年这段波澜壮阔的历史画卷，展现在我们面前的是：毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家，开辟井冈山，创建赣南、闽西革命根基，在这纵横几千里的大地上，播撒革命的星星之火。为了了解这段历史，感受深邃的历史内涵，接受一次革命传统精神的洗礼，并从先辈们的奋斗轨迹中思索26日到29日开展了为期四天的重踏长征路活动，追随着先辈们的足迹，我们踏遍井冈山、赣南、闽西革命根据地。 井冈山篇－巍巍井冈山深邃历史内涵 井冈山－中华人民共和国的奠基石，我们此次旅程的第一站，当我们的车队驶入它的怀抱时，巍巍五百里的山峦，带给我们的不仅仅是视觉的冲击，更是心灵的震撼。毛泽东、朱德老一辈无产阶级革命家，在这里把马列主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合，树立“工农武装割据”的红旗，播撒燎原神州的星火，开辟着“以农村包围城市，武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，它为后人留下了宝贵的精神财富——井冈山精神。如今，井冈山处处都留有红军的足迹，革命遗址遍布全市的各个角落。我们怀着敬畏的心情，对巍巍井冈山的敬畏，对先烈们的敬畏，依次参观了黄洋界、象山庵、八角楼、中共湘赣边界第一次代表大会旧址、大井革命旧址。站在先辈们奋斗的地方，触摸着他们用过的物品，看着一幅幅陈旧的相片，一件件尘封的文物，我们窥到的不仅仅是历史，而且是一种精神。在黄洋界，站在炮台边，远眺群山，黄洋界保卫战宛如就在眼前重演。一炮把敌人吓得魂飞魄散，一条妙计、一个战略取得了保卫战的完胜。
“山下旌旗在望，山头鼓角相闻，敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城，黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁！”这首《西江月?井冈山》就是毛泽东同志为这次伟大保卫战胜利而作。如今身临其境，当年击中敌军指挥部的隆隆炮声和红军的欢呼声、锣鼓声依稀还在耳际回荡；在黄洋界，站在毛泽东和朱德等革命先辈挑粮的地方，内心震撼不已。往下看，是曲曲折折的山路，险峻，陡峭，独自攀登尚有难度，何况肩上挑着沉重的粮食；在大井革命旧址，一件件遗物使我们肃然起敬，看到了当年厮杀用过的大刀、长予、土炮、土枪，经过无数战斗的军装、军旗、军鞋布衣，上面还带着战场的硝烟，还有带血的遗迹，一张张先烈的照片，经过了血与火的洗礼，是那样的陌生，又是那样的熟悉，千千万万红军的遗容，与我们零距离，面对面，脸对脸，凝固在历史的瞬间，仿佛您们有多少话要对我们讲，又有多少事儿要对我们谈。我们的心跳的快了，零距离接触，使我们的心灵再一次受到震撼，仿佛心在一起跳跃，血又在一起沸腾，刹那间，在我们面前您们又是那样的高大、庄严，巍巍身影化作雄伟的井冈山；在八角楼，我们参观了毛泽东曾经居住和办公的地方，看着室内的陈列如床架子、桌子、砚台、油灯、茶几、高背椅等原物，让人陷入到历史的隧道中，通过这个时空隧道，看到了毛泽东在深夜疾书。在这里毛泽东写作和完稿了《中国的红色政权为什么能存在？》、《井冈山的斗争》两篇光辉著作，从而为农村包围城市、武装夺取政权的道路的形成奠定了坚实的基础。
寻访红色足迹主题活动设计方案
寻访红色足迹主题活动设计方案 一、活动背景 组织学生阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。 二、活动目的 1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。 2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。 3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。 4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。 5、突出少先队员组织小主人的地位，发挥队员主体性。 三、活动准备 1．学校成立了以李昕冉、李奕飞、高浩诚、孙凡丁、李钰文五名少先队员组成的红星小队。 2. 高超老师在少先队辅导课上介绍活动方案，刘时伟老师、王艳丽老师组织协同。
3. 红星小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题跟随三位老师去寻访红色足迹。 四、活动过程 1、2015年9月14日星期一上午红星小队跟随三位老师在学校出发； 2、到达文峰山后阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等； 3、小队交流分享； 4、带队回校与同学交流分享并要求队员们每人撰写一篇红色征文。 五、主要内容 以文峰山为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考四个问题：中国共产党是什么时候成立的？以兰陵县文峰山为中心，附近和周边有那些革命历史？有那些革命历史遗址？有那些革命先辈？小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。 六、活动总结 （1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力； （2）点评红色征文； （3）鼓励少先队员积极参与活动，为学校少先队活动出谋划策。 兰陵县卞庄街道第一小学 二〇一五年九月十四日
追寻红色足迹 重温红色经典
追寻革命足迹，我们在陕西 2012年7月19日，经过几个星期的着手准备，我来到了陕西延安革命根据地，践行“追寻革命足迹，重温红色经典”这一主题社会实践活动。我们实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员们热情高涨，为即将开始的“红色之旅”加油助威。 从洛阳出发到延安，途径南泥湾。1941年春天，八路军120师359旅在王震的率领下开进南泥湾，披荆斩棘开荒种地。1942年中共中央提出了发展经济保障供给的方针，号召解放区军民自力更生、克服困难开展生产自救运动。解放区的部队、机关、学校，一面战斗、一面生产、一面学习，为丰衣足食的目标努力。 进入延安市后我们可以看到宝塔山。这座始建于，现为明代建筑的宝塔共有九层，高约44米，楼阁式砖塔，中共中央进驻延安后，便成为革命圣地的标志和象征。其后我们参观了毛主席在延安杨家岭时住的窑洞，其艰苦奋斗的精神尤为同学们谨记。记得当时我们还参观了毛泽东的“菜园”，解说员说当年这里的一片地里只种了一种蔬菜，辣椒。因为毛泽东是湖南人，喜欢吃辣椒。我站在“菜园”里想象着当年的延安，当年的红色革命，突然觉得生在这个时代的我们是多么幸福。远离了战争和国家的分裂，不会有饥饿和贫苦。我们所要做的就只是在学校刻苦学习，出生社会之后尽自己的最大努力来为祖国做出一份贡献。我们都是时代的幸运儿。
1931年起，蒋介石发动武装力量，先后对根据地发动了五次大规模“围剿”，妄图将共产党消灭在襁褓之中。根据地人民处于水深火热之中，在第五次反“围剿”中损失惨重的中央红军被迫进行战略转移。同时期的中国西北，陕甘边、陕北两个根据地的人民同样进行着顽强抗争。1935年10月19日，中央红军抵达陕北吴起镇，胜利结束了历时一年的长征。西北革命根据地不但成为红军三大主力长征的落脚点，而且成为抗日战争时期中国革命的指导中心和战略后方。许多著名的革命领导人都曾居住在这黄土高坡上的窑洞里。后来，抗日战争爆发。西北革命根据地，这个土地革命战争时期全国仅存的一块完整的革命根据地，不但成为三大主力红军长征的落脚点，而且成为抗日战争的出发点和中国革命的指导中心和战略后方。 1935年12月17日，隆冬的陕北高原，寒冷难耐，而瓦窑堡一座5 孔窑洞大院里，却是热火朝天。中央领导毛泽东、张闻天、周恩来、秦邦宪、刘少奇等13人围坐开会。会开了8天。张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务决议》通过了，决定广泛吸收各阶级、各阶层人士参加抗日民族统一战线和抗日人民政权。一面抗日民族统一战线、联合抗日的大旗在陕北高原高高举起。1937年1月13日，毛泽东率部队进驻延安城。1937年7月7日，抗日战争爆发。陕北成为中国革命的大本营，民族解放战争的政治指导中心。中共中央所在地———延安成为革命的指导中心，成为举世瞩目的“红都”。
学上学期开展“寻访红色足迹”活动记录
武宁县上汤学校 开展红色文化教育活动 寻 访 红 色 足 迹 活 动 记 录 2016-2017学年度上学期 一、活动主题 寻访红色足迹 二、活动目的
1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。 2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。 3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、活动对象 上汤学校七、八、九年级学生及全体教师 四、活动时间 2016年9月23日14时 五、活动内容 1、寻。寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。由相关负责人负责讲解。讲解内容：（1）烈士的风雨人生（2）红军在我地活动情况。（3）我地红军的影响。（4）上汤乡红色政权的建立。 2、看。参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。组织学生到红军遗址参观，记参观笔记。观看红色革命影视作品，写观后感。对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、学。举办“红军精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神。内容安排：（1）老人讲红军故事。（2）革命烈士诗歌朗诵。（3）举行升国旗仪式，奏国歌，队员唱国歌。（6）在革命烈士墓前进行呼号，宣誓。 4、唱。唱抗战爱国歌曲，激发爱国情感。（1）在校园里学唱《团结就是力量》、《游击队歌》、《南泥湾》等抗战革命歌曲。（2）以班为单位举行“抗战歌曲唱歌”比赛。（3）进行“歌唱章”的争章活动。 5、建。建立红领巾革命传统教育基地。每年的五四，带领新入团的队员到革命传统教育基地进行团旗、党旗、国旗、军旗四旗教育。让每一位学生都了解这里是红军战斗过的地方，我们是革命根据地的后代。了解红军留下的足迹，了解家乡老红军光辉历史，为家乡的英雄而感到骄傲、自豪。 6、讲。宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。在学校广播站广播家乡的英雄事迹。开展“家乡的红军故事”征文活动，选出优秀作文。与城市的学校开展“手拉手”活动，鼓励学生与城里的孩子写交友信，向城里的小朋友介绍自己家乡的光荣历史。让大家都知道家乡有个遗留下红军足迹的上汤乡。 六、活动流程 1.校内组织好学生排列队形，强调纪律与安全，准备相关工作。 2.由方建宁校长等领导带队前往根据地，德育处及各位老师负责安全工作。 3.参观红色革命根据地旧址。 4.旧址相关负责人讲解旧址情况。
重温红色记忆,追寻红色足迹
重温红色记忆，追寻红色足迹 一、活动背景 为纪念中国人民抗日战争胜利70周年和国庆节来临之际，为进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育，传承中华民族文化。根据上级通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。 二、活动主题 重温红色记忆，追寻红色足迹 三、活动目标 1、通过活动了解革命先辈为了今天的幸福生活，进行的艰苦的奋斗、牺牲，增强少先队员对先辈们的敬仰之情。 2、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育，把个人成长与社会责任有机结合起来，发愤图强建设祖国。 四、活动对象 三、四、五年级少先队员 五、活动设计与指导者 设计：阚今朝指导：伊梅 六、活动时间 9月3日-----9月18日 七、活动准备 1、准备好需要观看的电影材料。 2、根据各班情况安排，由中队辅导员对小组成员进行分工。 3、准备活动中的相关材料，如相机、笔记本等，及时收集资料。 八、实施过程：
（一）集会班队教育，缅怀革命先烈 活动初期通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式，让少先队员了解本次活动背景、含义，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。 （二）重温抗日历史，激扬民族情感。 1、观看以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 2、时间：9月6日至9月10日 3、地点：各班教室 4、形式：观看影片、出黑板报、做手抄报，评比优秀作品。 （三）写抗战题材征文，深化教育主题 1、通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神。 2、时间：9月14日至18日 3、各中队根据情况按时完成，班内进行评比，并选优秀作品在全校评比。 九、实施建议 各班高度重视，认真组织，班干部发挥积极带头作用，配合中队辅导员，认真完成每项任务。 十、活动评价 通过活动，少先队员们了解到先辈们抛头颅洒热血，为我们换来了今天的幸福生活来之不易。激发了爱国热情，明白了只有发奋学习，把祖国建设强大，才不会被欺负，历史才不会重演。
六年级作文：追寻红色足迹作文800字
追寻红色足迹 红色是英烈们的鲜血，红色是我们胸前的红领巾，红色更是那飘扬的五星红旗。众所周知，嘉兴南湖的红船曾经召开过一大，那么你们知道吗？上海中共一大会址也是党的诞生地。 我驻足凝望上海的中共一大会址，刚一走进，就被深深地震撼了。虽然只看见了矮小普通的房子，但我依然觉得这些赋予时代感的房子像山一样高大，闪烁着金色的光芒，不禁让我肃然起敬。 追寻着红色足迹，我们去参观了革命历史博物馆。那里陈列着许多旧照片。尤其是当我看到中国大使签下一系列不平等条约的照片时，更是义愤填膺，心想：落后就要挨打，我一定要好好学习，将来建设祖国！听爷爷说，他们儿时只能在凹凸不平的茅草房子里上课，外面下大雨，里面下小雨；冬天的时候，冷风呼呼地吹进来，而他和同学们却穿着单衣单裤，在那里瑟瑟发抖地听课学习。在那样艰苦的条件下，他们依然努力学习，而我们现在在明亮宽敞，设施齐全的教室里上课，又有什么理由懈怠呢？作为中华少年，我们更需要努力奋斗，把时代的接力棒传好。 追寻红色足迹，继续前行。最让我印象深刻的是一部历史征程的短片，它就像一个饱经风霜的老兵，在向我们娓娓诉说着当年毛主席一行人为了解放全中国而进行的艰苦卓绝的奋斗历史。看完以后，我真觉得中国共产党是一个了不起的组织，正如一首歌里唱的那样：“没有共产党就没有新中国……”。自从改革开放以来，我们家就发生了翻天覆地的变化，从平房盖上了楼房，现在又旧楼变新房。坑洼的泥
沙路变成了平坦的水泥路。道路两旁还种上了花草树木，村里的小河清淤打捞后也变得欢快明亮了许多。以前农村的脏乱差现象早已消失得无影无踪，美丽乡村建设改变了我们的生活环境。让我感慨最深的就是现代医疗技术也日新月异，让人们的健康有了保障。一次肺炎住院的经历让我觉得现在的疗程操作十分便捷、有效。随着民生工程的进一步深入，我们的生活质量也得到了明显提升。 沿着红色足迹，我们去“拜访”了一位名人，《资本论》的作者——马克思，时代进步离不开思想“巨人”。他的思想引领着中国等其他国家转变成了社会主义国家，走上了一条光明的康庄大道。我由衷地佩服这些为共产主义事业而奋斗终身的伟人。 汽车呀！请慢点儿开，让我们在这布满红色足迹的神圣土地上再停留片刻，让这些长满青苔的建筑上闪烁的金色光芒，永远照耀在我心中！
追寻红色足迹,弘扬红色精神
追寻红色足迹，弘扬红色精神 面对幸福安定的生活，却想起那一段段血浓于火的红色记忆，在一股又一股红色怀旧的风潮中加速了红色记忆的升温。冰封的雪山，留下了先辈们的足迹；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯；金沙江、泸定桥、大雪山·····都浸透着先辈们的智慧、勇猛、坚韧·····。此时无法表达这种最激烈，最痛心，最动人的血色记忆。时代的不同决定了我们的志向与使命的不同。虽然我们不需要用鲜血用身躯去完成使命，可是我们都有一个共同的目标：为了全面建设小康社会，走中国特色社会主义道路不断地前进。前进的征途上，血色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。 我们是祖国的栋梁，时代的骄子。不要认为自己还很渺小，不要怀疑自己的能力。我们要去想的是自己会做什么，自己能做什么，然后尽自己最大的努力去完成。穿过革命战争的狂风暴雨，带着开国大典的礼炮轰鸣，挟着改革开放的丰硕成果，卷着市场经济发展喜人业绩和建设社会主义新农村的初步成果以及“十二.五”规划的宏伟蓝图， 中国共产党历经1921——2011之间的风雨历程，豪迈地跨新时代、新时期。新的千年，新的希望；新的理想，新的时代，新的奋斗；新的时期，新的收获！在今年的党日，注视着飘扬了90年的党旗，怎能不使我们的胸膛里升腾起滚烫的热浪？怎
能不使我们的脑海中翻飞起红色的记忆？怎能不使我们百感交集，激动无比？日出在东方，红旗满山川。你扬起坚硬有力的手臂，奏响最高亢的音符，呼起钟山风雨，唤来百万雄师，传递着《人民解放军占领南京》的捷报，使人民“天翻地覆慨而慷”！ 改革开放的总设计师高高举起红色旗帜，经受了商品经济大潮的荡涤，在市场经济的大潮中巍然屹立！闪耀着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的光芒，映红了神州大地，在共和国奋进的年轮上，我们可以看到：党旗红、国运昌、民族强，个人的命运与国家和民族的命运紧密相连。华夏儿女沐浴着党的阳光雨露，聆听着《没有共产党就没有新中国》的庄重旋律，走进了新时代。共和国用壮丽的事业和繁荣昌盛迎来了党的90华诞。 “红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。 面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。
二中心寻访红色足迹活动方案
第二中心小学 寻访红色足迹活动方案 一、指导思想： “寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感，激发学生的爱国热情，传承红色文化，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。同时，引导少先队员确立红色梦想，懂得在实现自己梦想的过程中，即使有困难、挫折，也要努力奋斗，争当“四好少年”，立志做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、活动时间2015年9月 三、活动对象二中心中心小学全体师生 四、活动内容 1.传唱红色歌曲。 利用课前预备铃10分钟时间，开展“红色歌曲大家唱”活动，精选传唱曲目，按时组织活动，搭建展演平台，确保活动效果，激发学生的爱国热情，大力弘扬革命精神，激发学生好好学习，报效祖国的进取心和远大抱负。 2.诵讲革命故事。
利用周二、周四下午阅读时间，组织学生开展“红色故事大家讲”活动，明确要求，提前安排，自主选择，精心准备，诵讲完毕，教师要予以简短点评及故事主题思想宣讲，在提升学生演讲技巧的同时，带领学生重温革命历史，感受革命烈士的爱国情怀，从而激发学生珍惜身边的幸福生活，做新中国建设的接班人。 3.人人做一个红色文化的宣传员。 在升国旗的时间，汇报少年队员代表访问革命前辈情况，聆听革命故事，接受革命前辈的教诲。倡议人人做一个红色文化的宣传员，让革命精神代代相传。 4.开展“红色文化”主题系列活动。 在五六年级学生中开展“寻访红色足迹,感悟红色梦想”征文活动，让少先队员们探寻身边的红色足迹，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感，激发学生的爱国热情。 五、辅导员寄语： 我们没有出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，我们出生在这个和平发展的时代，我们应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了先烈们的勇敢坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识的机会，我们更应该懂得幸福生活的来之不易。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦专研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧！ 六、结束语： 先烈们的故事我们铭记心里，我们今天的幸福生活来之不易，
追寻红色足迹-社会调查报告分析
追寻红色足迹，西柏坡寒假调查报告 为贯彻落实十八大精神，我利用寒假时间，于2月17日至河北石家庄市平山县西柏坡村进行了为期2天的寒假社会调查活动。 随着十八大的深入落实，红色旅游正在进一步升温。作为一种特殊的旅游形式，红色旅游以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命精神，接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动，其打造的红色旅游线路和经典景区，既可以观光赏景，也可以了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神，并使之成为一种文化。走红色线路，看红色经典，游走在英雄的家乡，或者属于他们的战场，让游客对历史有了更深刻的认识和感悟。 因而，值此十八大之际，我决心重走红军路，探访中国共产党波澜壮阔、壮丽辉煌的九十年，深刻认识到没有共产党，就没有新中国；只有共产党，才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强。 西柏坡位于河北省平山县中部，是解放战争时期中央工作委员会(以下简称中央工委)、中共中央和解放军总部的所在地。1947年5月，刘少奇、朱德率中央工委进驻西柏坡。
1948年5月，毛泽东、周恩来、任弼时率中共中央和解放军总部来到西柏坡与中央工委汇合，西柏坡成为当时中国革命的领导中心。在这里，召开了中国共产党全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》，实现了耕者有其田；指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，取得了战略决战的决定性胜利；召开了中共七届二中全会，描绘了新中国宏伟的蓝图。1949年3月23日，中共中央和解放军总部离开西柏坡赴京建国，我通过参观、学习、调查直观地感受和学习“西柏坡精神”的真谛。走进当年用中央机关伙房临时改成的七届二中全会会址，人人表情凝重，仿佛听到了毛泽东告诫全党的巨人般的声音：夺取全国胜利只是“万里长征走完了第一步”；资产阶级的“糖衣炮弹”将成为袭击我们党和革命队伍的主要危险；建立新中国后的“路程更长，工作更伟大、更艰苦”；“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。 西柏坡是我党领导中国革命、解放全中国的最后一个农村指挥所。这一系列革命实践活动，奠定和培育了以“两个务必”为核心的西柏坡精神。从历史的角度来看，“两个务必”又是我们党在长期艰苦卓绝的革命斗争中孕育、发展形成的，是井冈山精神、长征精神、延安精神的有机传承。“两
“寻访红色足迹”主题活动方案---张洪霞
“寻找红色足迹”主题活动方案 阳谷县狮子楼联校第一小学五年级张洪霞 一、活动背景 为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。引导广大学生深入了解中国共产党的光辉历史，全面认识建党九十年所取得的辉煌成就。学校决定开展“追寻红色足迹，”主题教育实践活动。具体活动计划安排如下： 二、活动目的 1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。 2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。 3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。 4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。 5、突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。 三、活动准备 1、全班44名队员分为三个小队。 2、教师在课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。 3、各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，教师给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。 4、确定主持人及各小队发言代表。
四、活动过程 1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景 2、各小队交流分享 （1）第一小队：牢记历史，勇担责任 活动形式：交流分享 主要内容：烈士陵园活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考两个问题：中国共产党是什么时候成立的？现保存较好的革命旧址有哪些？小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。 （2）第二小队：寻访红色足迹，继承革命传统 活动形式：交流分享 主要内容：以参观革命纪念馆为主要活动地点，活动设计主要分为参观记录、微博分享两个环节。在参观记录中，小队队员以文字、照片的形式记录。 （3）第三小队：缅怀革命先烈，重温革命情怀 活动形式：交流分享 主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。 设计说明：让少先队员参观烈士陵园，交流参观的感想与体会。通过写观后感的形式发表自己的参观感言。 4、评选最受欢迎的活动方案 5、活动总结
XX追寻红色足迹社会实践报告范文
XX追寻红色足迹社会实践报告范文 20xx年7月28日16时经历了24小时的长途火车我总于到了他此行的的目的地柳州。我的第一站是柳州解放纪念碑。 在柳州解放纪念碑前他留下这次开始活动足迹。离开柳州解放纪念碑之后就马不停蹄的赶往已经联系好的当年解放柳州老红军家里，可惜它还是晚了一步，当我到老红军家的时候才得知老红军已于6月底7月初不幸逝世。老红军的家人告诉我：“老人走的时候还惦记着你，希望你来了以后把他的骨灰洒在柳州解放纪念碑的周围”。 20xx年7月29日上午我再次来到柳州纪念碑前来完成老红军最后的意愿。下午15时我坐上了开往海军某连队的班车上，在车上我一边在回忆与老红军认识时候的情景一边看着车慢慢的远离市区的喧嚣，开往深山里的部队。经历一小时五十分钟的颠簸总于来的此行的第二站海军某连队。该连队位于深山之中是海军的中最小的连队，连队虽小但其担负的责任可谓巨大。 在未来的日子里他都是穿着军装和战士们一起生活的。20xx年7月30日早上6：20当起床的哨声吹响时所有人都已经整齐待发为接下来的训练准备着20xx年7月30日早上7点部队战士们一结束早晨训练后，就马不停蹄开始了他们洗漱整理内务打扫环境的工作，虽然我所在的连队人数不是
很多但是每个人都有他包干的环境，就连已经当了十几年的老士官也不列外! 20xx年7月30日早上7点30分一到值班员吹响了开饭的哨音所有战士穿戴整齐站在楼前等待开饭口令! 20xx年7月30日上午8点20分 在吃完早饭后开始今天的训练，训练一直到中午11点30分才结束，回到宿舍稍做休息后准备开饭。吃完饭后大家冲了个凉就开始午休了!有的人开始休息了，但有的人却无法休息。在岗哨的时候我我问胡某在2部队的8年里有没有感到寂寞的时候，有没有想过要退伍回家离开部队?胡某告诉我：“在这样的环境里要耐得住寂寞，才能守得住“家园”，我有过想要退伍回家的想法，但仔细想一想我又舍不得这里!这里教会了我很多东西。”我问他你最喜欢的歌曲是什么?胡某告诉我在部队很多人都喜欢阎维文老师的《说句心里话》和《咱当兵的人》因为他唱出我们的心声!还想再问问其他问题时换岗的同志来了，来换岗的人是我曾经带的兵，看他肩上挂的领章让我不经想起我当兵时候的样子!从一名地方百姓到保卫祖国的一名默默无闻的普通战士这一转变有谁知道，说有人都说解放军怎么怎么好，可做解放军的苦有谁知晓! 20xx年7月30日下午3点50时 值班员吹响午睡结束的哨音同时也宣布下午的安排队
小学“寻访红色足迹”主题活动方案
小刘小学“寻访红色足迹”主题活动方案 一、指导思想 我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日 战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。 回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间： 第一阶段：暑假期间； 第二阶段：9月3日上午； 第三阶段：9月4日-18日 三、活动地点 第一阶段：小刘社区各村； 第二阶段：社区敬老院； 第三阶段：小刘小学。 四、活动安排 第一阶段：开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第 一课教育。 1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下，走进社区各村，寻访革命老前辈、老党员，向他们了解党的建设过程，了解他们对 党的认识与看法； 2、开学第一天（9月1日）组织学生到敬老院参观学习，聆听 革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。
3、参观学习结束后，全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。 1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会，4到5年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。 第二阶段：开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。 1、9月3日上午，部分五年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，了解各位老人的情况和日常生活，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。 2、上午9到11点半，同敬老院老人一起观看9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。 3、活动结束前，向老人赠送自己绘制的图画，祝福卡，对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。 第三阶段：“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。 结合第一、二阶段活动，1-3年级学生每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份，4-5年级撰写系列活动体会。各年级评出优秀作品上报学校。全校师生以此为契机牢记中华民族腥风血雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史，学习和继承革命前辈用热血与生命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。 金阳街道小刘小学 2015年8月
“追寻红色足迹”社会实践报告讲解
“追寻红色足迹”社会实践报告周日上午, 我们在学院的组织下参加红色教育活动, 具体活动内容是去四平参观西平战役纪念馆和四平烈士陵园祭奠烈士。炎热的天气如同同学的热情一样澎湃。两个多小时的车程有欢声笑语, 也高速路上堵车等待的小插曲。 上午, 我们参观了期待已久的四平战役纪念馆, 看着那一幅幅黑白照片,那一件件破旧的军装,那一枚枚依旧闪亮的勋章,那一面面战斗锦旗,那一挺挺旧机枪,听着那炮火隆隆的枪弹声,仿佛回到了战斗时刻, 那血水和汗水凝聚而成的英雄事迹, 一幕幕前仆后继的牺牲,这一切的一切,感动着每一位观众。经过讲解员得解说,我对闻名中外的四平战役有了更多、更深的了解, 同时在我的内心世界里又增添了对历史的尊重和敬仰。让我更加深知今天幸福生活的来之不易,应该把战争年代的精神传承下去。 在革命先烈厅里,我的心情无比沉重,那一个个名字,都是一个一个年轻的生命啊。据不完全统计,四战四平,东北民主联军共计伤亡 4万余人, 其中牺牲近 2万人, 约占东北解放战争牺牲烈士总数的五分之二。在牺牲者中, 有师长 1人、团级干部 72人、营级干部 180人。他们多是从雪山草地中走出来的老红军、抗日烽火中身经百战的八路军、新四军。牺牲者中最多的是普通的年轻战士,他们大多是农民子弟, 是国民党政府的腐败与黑暗将他们推上了义无反顾的革命之路,他们的爱国理想朴素而简单,为了民众有一份属于自己的土地、为了不再有饥寒与压迫, 他们在狂风暴雨般的枪炮声中义无返顾地冲 向了血战四平的沙场,许多人甚至连名字都没有留下。 最后参观四战四平半景画厅, 给我极大的震撼。四战四平半景画气势恢宏,刻画逼真。它运用特有的造型手段和声、光、电等多种现代科技手段将东北人民解放军四战四平的历史瞬间凝固在长 44米, 高 14米的画面上。在特定的灯光、音响以及逼真的地面塑形、仿真道具的烘托下, 半景画产生强烈的视觉冲击力, 感觉置身于逼真的战争氛围中, 揭示出四战四平这一重大历史事件的本质与深厚的文化内涵,表现出这段历史的时代氛围和特定意境。它以强烈、逼真的感染力、震撼力与
追寻红色足迹
追寻红色足迹 学校：樟树市实验学校八（3）班：杨佳羚 红色，是美好的颜色，是中国人的颜色。在我的心目中，铭刻着一首首生命和鲜血交织的赞歌。我热爱红色。因为红色象征鲜艳，象征美，象征活泼和朝气，更象征着我们青少年在成长的健康之路。 革命先烈们为了祖国，为了我们今天美好的生活抛头颅，洒我热血。我们应当从小就有全心全意为人民谋利益的远大理想；肩负着爱国爱民的崇高信念；发扬革命的英雄主义精神，这就是爱国的根本。我们现在更要珍惜这来之不易的幸福生活，抓紧时间，好好学习，长大后做一个对国家有用的栋梁之材。 什么是“红色之旅?”“红色之旅”就是要沿着革命先辈的奋斗足迹，去参观、瞻仰那些革命纪念地、标志物，缅怀先辈们的革命业绩，体验他们的革命经历，学习他们的革命精神，使我们受到心灵的震撼，思想的启迪，意志的激励，从而增强爱国主义情感，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗！这就是“红色之旅”。就让我这个“红色”导游，带你们走进这些革命纪念地，去聆听一个个动人心魄的革命故事吧！ “开天辟地，党的创立”中国共产党是在上海的望志路106号和浙江嘉兴的红船上宣告成立的。它昭示着：一个苦难的中国要永远成为过去，一个光明的中国将出现在世界的面前。“桃花
红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。”这是诗人赵朴初在龙华烈士陵园，为纪念龙华殉难烈士做的一首诗。他们临危不惧的大无畏精神向世人宣告：中国共产党员是千锤百炼用钢铁打成的，是永远杀不完的。 “革命摇篮，领袖故里”说到领袖，我们就会想起领袖毛泽东。毛泽东生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭里。“我要以救国救民作为自己崇高的责任！”这操着湖南乡音的话语，饱含着深深的爱国激情，是那样炽热的把“民族精神”的光谱，燃烧得何等明亮！为了纪念烈士们，解放军就把：8月1日定为中国人民解放军建军节。 “历史转折，出奇制胜”“遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来”是我们党历史上的一个伟大转折。所谓的出奇制胜就是“毛泽东正确的作战原则”、“四渡赤水出奇兵”《长征组歌》里的响亮歌声，再现了红军四渡赤水的神气行动。 “坚苦卓绝，革命奇迹”“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”毛泽东的这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义的精神。 如今，中国，努力开拓新的科技，研发更厉害的武器，红军留给后人，一笔无法估量的财富。我们要感谢他们，如果没有他
“寻访红色足迹”活动方案
北院完小“寻访红色足迹” 活动方案 （2015-2016学年度上学期）
北院庄完全小学“寻访红色足迹，肩负时代责任”活动方案 一、指导思想： 我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动思路： 坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。 三、活动主题： 学习革命先辈们百折不挠、自强不息的精神，争当品德优良、素质全面的新一代小学生。 四、活动内容及具体安排：
（一）活动时间 第一阶段：9月1日到9月23日； 第二阶段：9月3日上午； 第三阶段：9月24日-31日 （二）活动内容安排 第一阶段：开展“寻访红色足迹”社会实践活动 1、各年级学生利用周末由家长带领参观招远市西山烈士陵园，聆听革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。 2、9月10日组织学生到阜山镇牟疃村刘儒英烈士故居参观，了解抗日战争的腥风血雨。 3、参观学习后，一年级进行少先队入队仪式，由班主任带领开展红领巾入队宣誓、革命精神教育等活动。2、3年级各班开展红色革命故事会， 4、5年级各班开展“寻访红色足迹、弘扬革命传统”讨论会。 第二阶段：开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。 1、9月3日上午去敬老院，8到9点，部分五六年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。 2、上午9到11点半，同敬老院老人一起观看9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。 3、活动结束前，向老人赠送自己绘制的图画，祝福卡，对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。
2017追寻红色足迹社会实践报告范文
2017追寻红色足迹社会实践报告范文20xx年7月28日16时经历了24小时的长途火车我总于到了他此行的的目的地柳州。我的第一站是柳州解放纪念碑。 在柳州解放纪念碑前他留下这次开始活动足迹。离开柳州解放纪念碑之后就马不停蹄的赶往已经联系好的当年解放柳州老红军家里，可惜它还是晚了一步，当我到老红军家的时候才得知老红军已于6月底7月初不幸逝世。老红军的家人告诉我：“老人走的时候还惦记着你，希望你来了以后把他的骨灰洒在柳州解放纪念碑的周围”。 20xx年7月29日上午我再次来到柳州纪念碑前来完成老红军最后的意愿。下午15时我坐上了开往海军某连队的班车上，在车上我一边在回忆与老红军认识时候的情景一边看着车慢慢的远离市区的喧嚣，开往深山里的部队。经历一小时五十分钟的颠簸总于来的此行的第二站海军某连队。该连队位于深山之中是海军的中最小的连队，连队虽小但其担负的责任可谓巨大。 在未来的日子里他都是穿着军装和战士们一起生活的。20xx 年7月30日早上6：20当起床的哨声吹响时所有人都已经整齐待发为接下来的训练准备着20xx年7月30日早上7点部队战士们一结束早晨训练后，就马不停蹄开始了他们洗漱整理内务打扫环境的工作，虽然我所在的连队人数不是很多但是每个人都有他包干的环境，就连已经当了十几年的老士官也不列外! 20xx年7月30日早上7点30分一到值班员吹响了开饭的
哨音所有战士穿戴整齐站在楼前等待开饭口令! 20xx年7月30日上午8点20分 在吃完早饭后开始今天的训练，训练一直到中午11点30分才结束，回到宿舍稍做休息后准备开饭。吃完饭后大家冲了个凉就开始午休了!有的人开始休息了，但有的人却无法休息。在岗哨的时候我我问胡某在2部队的8年里有没有感到寂寞的时候，有没有想过要退伍回家离开部队?胡某告诉我：“在这样的环境里要耐得住寂寞，才能守得住“家园”，我有过想要退伍回家的想法，但仔细想一想我又舍不得这里!这里教会了我很多东西。”我问他你最喜欢的歌曲是什么?胡某告诉我在部队很多人都喜欢阎维文老师的《说句心里话》和《咱当兵的人》因为他唱出我们的心声!还想再问问其他问题时换岗的同志来了，来换岗的人是我曾经带的兵，看他肩上挂的领章让我不经想起我当兵时候的样子!从一名地方百姓到保卫祖国的一名默默无闻的普通战士这一转变有谁知道，说有人都说解放军怎么怎么好，可做解放军的苦有谁知晓! 20xx年7月30日下午3点50时 值班员吹响午睡结束的哨音同时也宣布下午的安排队列训练!下午4点钟说有人员穿戴好军装在操场进行队列训练!在柳州深山里下午4点的太阳像是下午2点时候一样十分炎热，即使在炎热的天气部队的战士们依然进行着训练!(以下几组照片我在部队官兵顶住烈日训练时拍摄的) 当第一遍队列训练完后士
XXX小学寻访红色足迹活动总结
XXX小学“寻访红色足迹” 活动总结 为了深入贯彻十八大报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，更好地引导学生了解中国近现代史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念，并结合我校工作的实际情况，开展少年传承中华美德之“寻访红色足迹”活动，特总结如下： 一、开展“寻访红色足迹”升旗仪式。 结合抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年，开展了升旗仪式、旗下讲话活动。 二、开展“红色革命”主题黑板报、手抄报活动。 9月，开展“铭记历史缅怀先烈”手抄报、板报活动。活动中，同学们通过网络、书籍查找、学习相关知识，运用色彩明快、创意个性的版面设计表达了自己对历史的铭记，对革命先烈的崇敬和爱戴，表达了对世界和平和的向往和励志建设祖国美好未来的决心！进一步提升了学生的责任感、使命感和荣誉感。 三、开展“红色经典”主题班队活动。 9月3日，各中队组织开展“铭记历史缅怀先烈”主题班会，并对“自立自强”美德少年进行了评选、表彰。 四、开展“红色故事”阅读活动。 9月，学校先通过图书管理员了解图书室有多少关于红色革命的故事书；10月，各中队辅导员安排10个学生到图书室借书，在班上轮流阅读，并倡议学生自己买红色革命的故事书阅读。同时，各中队还以“读书交流会”的形式进行了总结反思。 五、开展“红色故事”寻访活动。 11月，学校少先队大队部结合“劳模进校园”活动，分年级、分群体组织队员开展听爷爷（老教师）的故事活动。活动中，我们到看到了老师们的那种甘于奉献的高尚精神，感受了古往今来我们在吃、穿、住、行方方面面的巨大变化，此次活动让广大师生明白了：劳动改变生活，劳动创造价值，“劳模精神”就是每个人认认真真把自己的本职工作做好的简单道理。 六、开展“红色建队日”主题活动。 10月13日，学校少先队大队部组织开展了以“我爱红领巾”为主题的建队66周年纪
追寻红色足迹
追寻红色足迹 追寻红色足迹最近，我读了一本叫《理想中国》的书，主要说了红军战争的故事，我十分好奇，就和爸爸妈妈一起去了革命根据地—井冈山及其他主要的红色根据地。 盼望着，盼望着，终于盼到了出发的日子。 追寻红色足迹那天，天空万里无云。 片片白云像一朵朵盛开的雪莲花。 追寻红色足迹我背上行装和爸爸妈妈一同登上了豪华巴士，我们如同一只只快乐的鸟儿，不停地唱呀！笑呀！行红色之旅，洒一路欢笑。 首先，我们来到江西革命根据地—井冈山，参观这里著名的景点—茨坪。 茨坪是抗战时期，红军巩固后方，军事根据地中心，走进景点，只见这里群山环绕，绿树成荫，鲜花遍地，山清水秀。 那清澈见底的塘中倒映着茨坪的山山水水。 我们来到了茨坪烈士园，瞻仰了革命领袖人物—胡耀邦。 他在抗战时期和现代时期都做出卓越的贡献。 我们又来到了井冈山另一个景点—黄洋界，只见这里峰恋叠嶂，地势险峻，气象万千。 山中时常弥漫着茫茫的云雾，好像大海一样无边无际，著名的黄洋界保卫战就发生在这里，这里还保留着当年的哨口工事、红军营房，
以及毛泽东、朱德、和红军战士从宁冈挑粮走过的小路和路边的荷塘，听导游说，当年红军以不足一个营的兵力就打败了敌人四个团进攻，保卫了井冈山。 站在黄洋界，我仿佛看到烈火熊熊，枪林弹雨中，敌我双方进行激烈的战斗，敌人被我军打得狼狈不堪，落荒而逃……在宾馆休息一天，我们又出发来到湖南韶山，参观毛泽东故居。 经过狭长的山谷小径，首先映入眼帘的是一个荷花塘，只见塘内荷花各种姿态：有的含苞欲放，有的娇艳欲滴，圆圆的大荷叶挨挨挤挤，一大片一大片，微风拂过，发出沙沙的响声。 好一幅美丽的荷花图呀！我们走进一栋青瓦结构的房子，它坐南朝北，土木结构，典型的南方农舍。 成凹字结构。 原来伟大的中国人名领袖毛泽东就诞生在这里。 我们先进入中堂，里面有长长的供桌和椅子，是宴请宾客的地方。 穿过中堂，走向后门，来到一个叫退堂屋的地方，里面有大锅、脚盆，屋顶上还有一个大大的天窗。 听导游说，这木桌子和椅子是毛泽东办公的地方。 许多重要的会议内容都是在这里完成的。 我们又来到一个平坦的用泥巴做成的土场，这里是毛泽东少年时期劳动的地方。 我又仿佛看见天黑沉沉的，乌云密布，雷电交加，一个少年正忙