戴晶斌书记在地区三高骨干教师座谈会的讲话(20141215)
戴晶斌副书记在地区三高骨干教师座谈会上的讲话（根据讲话录音整理，未经本人审阅）
今天的会议开得非常好，刚才15位骨干教师代表畅所欲言，既讲了自己工作做法，也讲了工作体会；既讲了工作成效，也提出了工作建议。听了大家的发言之后，感受到地区三高骨干教师队伍是一支很有朝气的队伍，30位骨干教师中，最大的39岁，最小的仅26岁，这是一支非常年轻的队伍。校长班子如果能够把这样一支队伍抓好的话，地区三高未来的发展是充满希望的。刚才索旺局长简明扼要的对地区三高下一步工作提出了“三个有利于”的要求，要将此作为衡量地区三高学校各项工作的一个原则来把握。借今天的机会，我想强调三句话：
一、教师队伍建设尤其是骨干教师培养是学校管理重中之重的工作
教师队伍建设事关学校长远发展，事关学校的凝聚力、战斗力、创造力，也事关每位教师的职业发展与成长、成功，学校领导班子尤其是校长必须把教师队伍建设摆在重要位置来抓。衡量校长领导班子的工作成效，首先要看教师队伍抓得怎么样，有没有把教师队伍建设抓出成效来。
学校的各项工作中，教师队伍建设是重中之重，这个重中之重的工作一定要校长亲自抓，一定要学校领导班子齐心协力一起抓，才能抓出成效。前两天，在16个校长助理座谈会上我讲过：“名校长”都首先要成就别人才能最后成就自己。要想成为“名校长”，必须在教师队伍中首先培养出“名教师”、“名班主任”，有了“名教师”、“名班主任”的茁壮成长，才会有“名校长”的脱颖而出，这是相辅相成的。
所以，希望学校领导班子狠抓教师队伍建设不放松，而且要确保教师队伍建设尤其是骨干教师培养方面要每年有新措施，每年有新成效。刚才索旺局长讲的三个有利于，其中有一个就是有利于调动教师工作积极性，我非常赞同。
二、进一步加大骨干教师培养力度
（1）明确目标。
培养骨干教师最终的主要目标是什么呢？主要目标是：推动骨干教师队伍不断壮大，在此基础之上能够培养出一支“名教师”、“名班主任”队伍。现在地区三高制定了一份较好的骨干教师培养方案，请你们再进一步细化与完善，要明确这个目标，就是要尽快地把三高的名教师培养出来：能不能用三年时间，制定三年行动计划，使学校“名教师”、“名班主任”队伍初具规模？究竟未来三年“名教师”、“名班主
任”的培养规模是什么，采取什么培养措施，请学校班子尽快研究，并广泛听取教师队伍的意见，形成共识后，报市教育局审核。
（2）狠抓骨干教师队伍培养工作。
对于30位骨干教师学校领导班子成员每人都要有带教任务，校长、副校长等与骨干教师进行结对带教，每学期都要通过谈心、听课、家访等形式，了解带教骨干教师的思想动态、工作现状、工作成效以及工作、生活的困难，并要采取有效措施帮助骨干教师健康成长。
同时，要加强骨干教师校际结对工作。地区三高骨干教师可和地区一高、二高、上海实验学校等骨干教师进行结对，这项工作由市教育局负责落实，推进高中学科教研组平台优势，通过骨干教师校际结对工作，进一步促进相互的学习与交流。
（3）搭建平台。
首先搭建赛课平台。骨干教师要带头走上赛课讲台。去年去拉萨考察，拉萨江苏中学校长讲：“教师参加一次赛课，教学业务水平都能得到大幅度提高”。骨干教师赛课是硬性任务，真正把赛课平台作为“名教师”脱颖而出的一个大舞台。
其次要搭建教研论文研讨平台。建议地区三高每学期举行一次全校性的教研论文研讨会。营造浓厚的学习思考与狠抓教研的良好氛围，充分发挥考研工作在骨干教师队伍建设中的示范引领作用。
第三要搭建中层干部竞岗平台。拉萨北京高中每两年一次对学校中层干部重新选聘，今年3月份地区一高已经实施了，中层干部队伍面貌发生了很大变化，这种做法值得学习借鉴。请地区三高尽快制定中层干部竞岗方案，鼓励骨干教师参与中层干部竞聘工作，这是一个很好的职务激励。
（4）注重激励。
对于骨干教师队伍，除了职务激励以外，还要加大精神激励力度，要他们有荣誉感，进一步增强责任感、使命感。要多压担子，多给任务。怎样开展有效激励，学校要专题研究，制定措施，形成骨干教师队伍成长的良好氛围。
（5）加强考核。
对骨干教师队伍每学年要进行综合考核，凡是工作业绩不显著、不胜任的，要及时调整与充实，骨干教师不搞“终身制”。要形成能进能出、优进劣出的竞争机制
三、骨干教师要加强职业生涯自我规划
骨干教师队伍建设的主要目标是加快人“名教师”、“名
班主任”的培养步伐。“名教师”、“名班主任”的成长至少需要三个要素，即组织培养、个人努力、群众认可。而个人努力需要彻底加强职业生涯的自我规划，个人不努力，组织上再怎么培养，都起不了作用。
希望每位骨干教师经常思考这样问题：“名教师”、“名班主任”有什么特点，我与名教师、名班主任有多大差距？这个问题要经常思考。我认为，“名教师”、“名班主任”至少具备以下四个特点：一是具有独到的教学理念，第二是具有高超的课堂教学艺术和班级管理艺术，第三是具有独特的人格魅力，第四是富有成效的教学成果。请大家对照以上四个标准进行反思，力争做到“三多”，即多学习、多实践、多思考。
首先是多学习。教师是一个终身学习的岗位，不加强学习，成不了“名教师”、“名班主任”，所以请在座的骨干教师一定要处理好八小时之内和八小时之外的关系。八小时之外如何加强学习？这对“名教师”、“名班主任”的成长实在是太重要了，是“名教师”、“名班主任”成长的根本路径。
其次是多实践。要善于把自己的学习所悟及时运用于课堂教学实践，形成自己的教学模式及教学艺术风格。实践，既有自己的实践，也要善于借鉴别人的实践。骨干教师要带
头示范赛课，通过一次赛课的实践，就会有一次飞跃。同时，也要多和其它学校的骨干教师进行交流，也可以去听本学校同学科其它老师的课，甚至去听不同学科教师的课，包括结对新老教师要相互听课，在别人的实践中不断丰富与拓宽自己。远离开实践，“名教师”、“名班主任”是成长不起来的。
第三是多思考。“名教师”、“名班主任”一定是一个善于思考、勤于总结、很有思想的教师，希望大家结合自己系统的学习来思考，结合自己深入的实践来思考。当前建议大家多思考以下四个问题：
第一个问题就是当前全国各地教学理论的新动态、新观点、新模式有哪些？这些教学理论最前沿的新动态、新观点、新模式对学校发展有哪些是可以借鉴的，就是要引导我们看得清趋势，如果看不清时代的发展趋势，这个老师是成为不了“名教师”、“名班主任”的。
第二个问题是当前课堂教学的现状是什么？如何提高课堂教学效率？如何提高自己驾驭课堂的能力和教学艺术？要把现状分析透，现状不分析透彻，也成为不了“名教师”、“名班主任”。
第三个问题是如何解决教研工作流于形式的问题？如何才能营造更加浓厚的教研氛围呢？如何把教研立校作为
治校的根本理念来抓呢？怎么通过教研立校尽快提高年轻教师的业务素质呢？请大家认真思考，找准问题症结，对症下药。
第四个问题是学生的主体作用怎么发挥？怎么来让学习基础差的学生能够不断地感受到进步成功的体验呢？学生主体作用的发挥会影响改变人的一生。我认为，一个人最重要的能力是自学能力，自学是没有任何认知差异的，它跟教师的教学模式、教学理念和课堂教学的组织密切相关。在高中阶段，如果不能把学生的自学能力培养起来，那说明教育是失败的。
要多学习、多实践、多思考，关键是要多留下一点痕迹。建议在座的骨干教师每学期都要拿出一篇高质量的教研论文，并在全校教研研讨平台上进行研讨与交流，进而为全校营造鼓励思考、鼓励教研、鼓励教学反思的浓厚氛围做出应有的贡献。我相信，在这样一支富有朝气的“骨干教师”队伍引领下，地区三高教学质量一定会迈上新台阶！
名师工作室主持人代表发言稿
名师工作室主持人代表发 言稿 Revised by Jack on December 14,2020
名师工作室主持人代表发言稿 人间四月芳菲尽,教育百花始盛开 尊敬的各位领导、各位同仁，工作室全体伙伴们，大家上午好！ 在这样一个激情澎湃、生机勃发的美好季节里，名师工作室启动大会今天隆重召开，在这庄严的时刻，请允许我代表全体名师工作室主持人真诚地表达我们由衷的谢意： 感谢教育局领导，是您的远见与卓识，为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台。拓展了广大青年教师的成长空间。 感谢教研室的领导与各学科教研员。工作室的组建有你们的精心策划，今后的运作更需要你们在理论上的引领、实践上的支持以及方法上的指导。 感谢工作室里功底扎实乐于奉献的老师们。你们的鼎力支持，增添了我们前进的信心和力量。 作为名师工作室主持人代表在此发言，倍感诚惶诚恐，和各位教育专家，教研员们相比我还存在着许多不足。 我明白自己的起点——从头开始，由零出发。如何构建并逐步完善工作室机制如何协调与学校工作、日常琐事之冲突如何有效促进工作室成员的发展
我明白自己的定位——不是领头羊，而是引路人。我们的职责就是在泥泞处拉一把，在茫然时点一下。不但要“一枝红杏出墙来”，更是要“满园春色关不住”。 我明白自己的使命——“珍视自己每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉、互相滋润。” 算不上名师，但我愿意和各位专家，名师一道并肩战斗，不辱使命。 作为名师工作室主持人，我深感责任重大。在此，我谨代表全体主持人郑重承诺： 我们将整合教师资源，充分发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。我们将努力实现四个一： 1.带好一个团队，以团队引领学科教师共同发展。 2.抓好一个专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法。 3.做好一次展示，以研讨会、报告会、名师论坛、公开课、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师工作室的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式以展示和汇报。
人才座谈会讲话
人才座谈会讲话 党群工作部政工师贾正东 各位领导、同志们： 大家好！ 我是1992年参加工作的，已经有19年工龄了，从参加工作起，先后从事过工人、质检员、销售员、劳资主管、办公室副主任、团委书记等工作，2002年调入陈矿后，先后在办公室秘书、副主任等岗位工作。2006年被评为政工师职称，当年考取了经济师职称，2008年调入党群工作部担任部长职务，目前被聘任为党群工作部政工师。 根据这次会议安排，我作为一名政工专业人员的代表，在此发言，感到很荣幸。接到矿上安排后，我在广大政工人员当中作了一定调查，自己也有一定的思考，做了一定的准备，现在就结合我们政工工作性质，谈几点粗浅的认识。 一、结合自身经历谈谈怎样当一名合格的专业技术人员 在19年的工作经历中，我从一名普通工人干起，边工作边学习，先是自学取得了大专文凭，后来转了干，成为一名管理人员，调入陈矿后，通过自学煤炭开采工艺和现代企业管理知识，积极借鉴学习与本职工作有关的各方面知识，一步一个脚印，兢兢业业，踏踏实实，靠坚强的毅力和好学的精神鞭策自己，不断适应
工作需要，适应个人发展需要，在2006年通过了经济系列人力资源专业中级职称考试，同一年还获得了政工师任职资格。在陈矿工作的9年间，我连续6年获得“双文明”先进个人，连续3年获得优秀党务工作者，5次被评为优秀专业技术人员，先后有5篇论文获得全国性经济理论成果奖，有14篇论文获得各级思想政治优秀研究成果，有20多篇专业论文公开发表并获得科技创新方面的奖励，参与的3项党建研究成果获得上级奖励，在经济专业和政工专业两个方面都取得了大量的课题成果，用我自己的努力为总结和推广我矿建设、发展和管理创新经验，提高矿井社会知名度，为煤炭行业经济理论建设添砖加瓦。与此同时，我坚持以理论指导实践，在本职岗位上认真贯彻党委各项决策部署，团结带领全体基层党群工作者，紧紧围绕矿井生产经营中心开展党建工作，不断加强职工政治理论教育，加强职工思想道德建设，不断完善党组织建设与党员管理工作，加强新闻宣传、普法统战等工作，推进企业文化建设，促进矿井管理创新，促进政工人员队伍和部门自身建设，深入开展创先争优、党群共建等各项活动，做出了一名专业技术人员应有的贡献。 从自身走过的路来看，我个人觉得，要做一名优秀的专业技术人员，至少应当具备以下几点素质： 一要忠于企业，忠诚做人，忠诚做事。忠于企业，首先是要有主人翁意识，明白自己的职责和使命，明白个人利益
在校骨干教师座谈会上的发言
在校骨干教师座谈会上的发言 在校骨干教师座谈会上的发言 大家好。 受学校委托，我将在今天这个地方作一个发言，虽然是座谈，发言的主题很随意，但我还是为我下面的发言定了一个主题是《拓宽骨干教师的专业视野，重塑骨干教师的专业精神》。 说到骨干教师，我想先说说我的一个观察和思考。 我平时上网，除了看教育类网站，我还喜欢浏览市教委、区教委、市教研网、市教师研修网，还喜欢偷窥市内外一些名校的网站。走到一个学校，我喜欢去看看这个学校的橱窗，还要收集一下这个学校的宣传画册。我认为，了解一个学校，网站、橱窗、宣传画册是比较的好的几种方式。在这几种方式里，都离不开对这个学校名师、骨干的介绍。我们经常看到的情形是，展示名师的照片，穿得周武郑王的，下面配一段字说明。 这个东西，估计我们身在其中，你不一定很在意，但有人在意，你不在乎，但有人在乎。 我女儿上初二，我平时也爱拿出教师的腔调“教育”一下她。有一次，她对我说：你说起你这么不得了，啷个校门口那里没有你的照片呢？ 我知道，她说的是我们学校把每年教师节表彰的教师的照片都张
贴在校门口。没有我的照片，在我看，这是一很正常的事儿。现在没有，我以前有过嘛。现在没有，将说不定还有噻。但女儿有她的评判标准。我无言以对，只好对她说：老子我正在努力啊！ 说到这里，我想说的是，如果我们学校也要在网站上、在橱窗里、在宣传画册是推介一下在座的骨干、名师们，大家想一想，在照片下面，究竟会是一些什么字？说你的职称，中一、中高？说你是骨干教师？这些当然必不可少，但我们想一想，有没有一种别人没有，你有的？有没有别人有，你数量比人家多的？有没有人家数量多，你比人家精的？也就是说，你有没有比人家特别的一些东西呢？你可不可以比人家多一两行字呢？ 所以，说到这里，我们思考一下：我们作为骨干教师究竟该怎样做？所以，这就回到我想表达的主题：重塑骨干教师的专业精神！ 大家都“骨干”了，说明大家在专业方面或多或少还是有些建树的。大家在申报时的业绩就足以证明。但是，我们看到的是，一些老师在成为骨干后、成为名师之后，专业成长的速度并没有在成为骨干、名师之前的速度快、势头猛，原因何在？专业研究“深”不下去了，原因何在？ 我想这里有个很重要的就是专业视野。 一个教师的成长有两条腿，一条腿就是专业素养，另一条腿就该是专业视野，我想，慧的老师是这两条腿一起走路的。而且，两者相辅相承、相得益彰。有宽阔的专业视野才会有精深的专业素养。 何为专业视野？举几个例：
三高人群
不用忌口这个千万不要强调，只要说平时这个病原先注意怎么吃现在还是怎么注意吃。 现代医学称这三高为代谢综合症。而这个代谢综合症早期可以毫无症状，也无异常感觉，晚期却可日趋严重，甚至危及生命。高血压容易导致心脏病;高血糖就是糖尿病;高血脂容易形成脑出血或脑血栓。长期三高可引起微血管和大血管硬化，具体落实到器官主要可引起脑血管意外，即中风、冠心病、和慢性肾功能不全。 高血脂形成原理： 脂类主要包括胆固醇和甘油三酯。血脂的来源主要有两条途径，一条是外源性的，就是我们每天进食中脂类物质经消化吸收后进入血液而成；另一条是内源性的，就是在人体代谢未尽的脂肪细胞及其它组织合成释放入血液。人体除脑组织及成熟的红细胞外，几乎全身各组织都可合成胆固醇。肝脏是合成胆固醇的主要场所，体内胆固醇70%-80%有肝脏合成，10%小肠合成。老年人不像年轻人，肝脏分解代谢减慢，分解脂肪的脂酶活性减弱，易造成脂肪堆积，再加上自由基的作用，使血脂在动脉壁上沉粘，从而造成动脉硬化，这是老年人血管衰老的表现，也是老年人病理性衰老的病理基础。高血压、冠心病、脑血管病、糖尿病以及肿瘤等疾病都与高血脂有关，因此血脂增高是困扰老年人健康的祸根。 正常人血管内膜是光滑流畅的，血脂增高会在血管内膜下逐渐沉积呈黄色粥样斑块，久之破溃、出血、官腔变狭、血流阻力增加，从而使血压升高；血脂增高，血脂在动脉内膜沉积可造成血管硬化，使血管壁弹性减弱，血压升高。当血脂增高时血粘度就增高，使血流阻力增加，从而血压就升高。 2.高血压形成原理 高血压主要是饮食不平衡、精神过度紧张引起的。现代人处于更加紧张的生活环境之中，休息和睡眠时间越来越少，而站、坐、走等直立姿态有关的积极工作时间延长了。这就意味着：直立时的重力作用对机体影响的时间大大增加了。研究表明，高血压病患者的血压在清晨醒后变化最大，可以在数分钟之内上升2~5千帕，中午过后，血压会自行下降。这种血压变化规律致使患者容易在早晨和夜间发生脑中风。（早晨容易发生脑出血，而夜间则容易发生脑缺血、脑血栓）一般西药降压主要是单纯的从扩张血管、利尿、酶阻滞方面入手，不综合调理，只单纯降压。服药则血压下降，停药则血压升高，治标不治本，患者需终生服药。 建议服用无限极产品：增健、灵芝皇、钙片、海豹油、怡瑞、享优乐功能水 世界卫生组织指出：人体内的N-3脂肪酸和N-6脂肪酸的最佳比例是1:6.在我国，由于部分地区居民饮食习惯和膳食结构不合理，造成过量摄取N-6脂肪酸，而缺乏N-3脂肪酸。据统计，我国居民的N-3：N-6的比例是1:25-35，导致体内脂肪酸不平衡，从而导致大量心脑血管疾病的发生。 无限极欧米茄威特海豹油胶囊，加拿大100%纯正天然海豹油制成，经国家卫生部审批，具有调节血脂的保健功能，预防各种心血管疾病；海豹油蕴含20%以上的欧米伽-3多碳不饱和脂肪酸，是欧米伽-3的最好来源。 欧米伽-3多碳不饱和脂肪酸的功能：N-3脂肪酸能使血液循环顺畅，降低血压；维持体内脂肪酸平衡；调节血脂，降低胆固醇，预防心脑血管疾病；N-3是血液稀释剂，能抑制血小板凝集，预防血栓形成与中风；延缓发炎过程； 另外海豹油内的DPA和DHA是人脑充分发育的必需物质之一，对胎儿及婴儿的脑部发育尤为重要。内含的DHA是眼睛视网膜内的重要成分之一。 预防糖尿病，吃海豹肉的人不容易发生葡萄糖不耐症，而不耐症会导致糖尿病。但是对已患糖尿病的人来说需要平衡利害才可食用。因为糖尿病人会被建议少吃脂质食物，因为大量的脂肪酸（包括N6\N3）会减低身体对胰岛素的耐受性，减低血糖的转化，令血脂升高。另一方面N3脂肪酸可降低血液中的甘油三酯，对减少糖尿病引发的并发症，尤其是心血管病有一定的帮助。 选购海豹油看外貌，海豹油的瓶樽应采用标准的放光材料，有效防止光线尤其是紫外线对产品品质的影响。餐前食用效果更佳。 对比，1含DPA\EPA\DHA,只含EPA\DHA;2海豹与人同属哺乳类，脂肪的化学结构与人体的位置一样，可直接在体内小肠消化吸收并被机体直接利用，生物效应极佳更适合人类体质，鱼类是低级冷血动物，其脂肪的化学结构与人体不同，需经过人体肝脏的代谢转化后，才能被机体利用，生物利用度低；3海豹生活在北极圈地带，远离受污染地区，其油脂是纯天然药食两用的珍贵保健品；鱼油的鱼类或深海鱼类，几乎都生活在污染日益严重的海洋，易含污染物，且鱼油生产过程中有浓缩等化学加工步骤。4几乎不含胆
骨干教师培训讨论的发言稿
骨干教师培训讨论发言稿 感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。 简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点： 一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用； 二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。 五堂课颇多共性，又各有自己的亮点： 在专题活动课《马的世界》中，贾xx老师精当简洁、充满智慧的课堂语言将各个教学环节巧妙衔接起来，过渡自然，令人叹服。 在阅读教学课《芦花荡》中，王xx老师将学法指导贯穿课堂始终，教学态度严谨扎实，给我们的
教学以很好的启发。 于xx老师的专题复习课《怎样读懂古诗》，直面中考，从五个角度指导学生解读古诗，设计巧妙、内容很多、信息量大，流程清晰条理。 在《古诗鉴赏》专题复习课，处处可以看出陈学燕老师注重细节的特点：如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。 就我们侯xx老师的作文评改课，我首先做一个说明：侯老师平时是用两节课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展示，所以每个环节显得有些仓促，请老师们见谅。我们认为，侯老师的课体现了一个字：实。一是实在，不虚不空，踏踏实实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈；二是重实效，向学生展示13个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教会学生评改方法；三是重实用，侯老师的这种课堂思路简单实用，易模仿好操作，便于我们学习。我想，侯老师的课给我们提供了这样一个思路：我们可不可以像侯老师这样，把评改方法教学生、把评改机会给
优秀青年人才座谈会上的讲话
优秀青年人才座谈会上的讲话 今天的全省优秀青年人才座谈会开得非常好,非常有意义。刚才,省委副书记梅克保同志作了重要讲话,给广大青年提出了四点希望,希望大家认真学习,悉心领会。改革开放以来,全省涌现了许多优秀青年,创造了很多先进经验,今天,我们只是有选择性的安排了几个同志的发言,会后,我们还将通过多种形式,宣传推介各个领域、各个部门成长起来的优秀青年。全省各级各部门要按照人才强省战略的要求,加强和改善对青年人才工作的领导,加大青年人才资源开发力度和宣传举荐力度,激励更多青年奋发成才,建功立业,为构建和谐湖南、加快富民强省作出更大贡献。 在座的青年才俊刚才都认真谈了自己的成才经历与感受,表明今后努力的决心与方向。受大家感染,我有几点关于人才的认识跟大家交流一下。 一是人才没有贵*之分,人人都可以成才。能让卫星上天的是人才,能让抽水马桶不漏水的也是人才,大家在各自的岗位上都可以成为人才,都可以作出贡献。 二是成材的道路千万条,不要去挤独木桥。要转变学而优则仕,和人往高处走的传统择业观念,努力在实践中拓宽自己的成才之路。今天在座的有的是青年农民,有的是辅导员,有的是技术员,他们在平凡的岗位上做了大量党和政府
应该做的工作。比如青年农民企业家安排了多少人就业,为多少农民增加了收入,这就是贡献,这就是人才。 三是基层有广阔的空间,是成材成功的大舞台。不要总想往上面去,越往上资源越少,越往下走资源越富集,天地越广阔,可以让我们大显身手。 在实践中如何走上成才之路,我想大家要做到以下几点: 一是要做到知行如一。所谓知行如一就是要学习,要行动。首先要学习,然后还要去做。古人讲:论先后,知为先;论轻重,行为重。知为先就是要读书,要学习,不管干什么工作,有了知识有了智慧,才有成功的资本。有人说,管理百万财富需要的是聪明,管理千万财富需要的是高明,管理亿万财富需要的是英明。聪明好比老鼠的眼睛,可以看见近处的食物;高明是老虎的眼睛,可以看见远处的猎物;英明是老鹰的眼睛,可以看见广阔天空,这样才能够有远见,有理性,才能够战胜一切困难,把握住机遇。有人说,富不读书是暂时富,穷不读书就永远穷。马英九都讲,黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。还是说要读书,要学习。这两天全国很多地方都在搞“读书日”活动,有的专家统计,我们是个出版大国,但是国民的阅读力在下降,这是很值得忧虑的事情。现在一种浅阅读、偏阅读的倾向很明显,浅就是非常浅薄得去阅读一些东西,偏就是知识结构有偏向,偏重于娱乐性,一些深层次的,一些耐读的东西,一些经典,我们不愿意去看去读,不愿意去
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力支持教育改革，基础教育面临着很好的发展机遇。 回顾过去，荣县教育也取得可喜的成绩：高考质量逐步提高，教育质量实现了新突破；学校的办学条件得到了较大的改善，教育改革由试点到扩面，范围越来越大，德育综合改革正有力推进。 主要问题：一是学校结构布局与教育发展形势不相适应。随着城镇化步伐的加快，广大群众接受优质教育的愿望越来越强烈，一些家长不惜代价让子女进城读书，导致农村学校生源逐年减少，一些学校甚至出现资源闲置，城区学校“入学难”和“大班额”的问题较为突出。二是教师队伍现状与教育发展形势不相适应。目前全县既存在着部分学科教师短缺的问题，也存在着专业结构不合理的问题，特别是骨干教师缺乏；一些教师教学理念和教学方法比较落后，还不能完全适应素质教育和新课改的要求。三是教育教学质量与家长要求、社会发展不相适应。 具体到我们学校教师总量基本达标，但是一些学科教师稍显不足，存在结构性不足；音乐美术教师，科学教师不足。骨干教师流失严重，最近几年调出、考调走骨干教师20多人。影响质量的提升。 学校占地面积不足，学生活动受限，音乐室、微机室、阅读室等缺乏，不能满足教学的需要，操场面积不够，学生大课间活动只能间. 精品文档 隔开展。 发展建议：一要加强对基础教育的管理。教育质量的提升是一个长期的过程，必须遵循教育规律，从基础年级、基础学科抓起，要防止重视抓毕业年级、放松中低年级，重视抓高考和会考科目、轻视其它科
2018年骨干教师竞聘演讲稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年骨干教师竞聘演讲稿 2018年骨干教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委：大家下午好 我叫xx，是xx县xx学校的一名小学语文教师。很高兴能在这里与这么多教学精英见面，也很荣幸来参加小学语文骨干教师工作室首席骨干的竞选，今天，我之所以来参加这次竞聘，一、我喜欢这份工作；二、我相信我也有能力胜任这份工作。下面我将从：我的基本情况、我的竞争优势、我的工作思路三个方面进行演讲。 首先我来谈一下我的基本情况： 在科研、论文著作方面，我的两份科研报告也分别荣获县级一等奖和市级二等奖；还撰写教育教学论文多篇，其中一篇在《xx教育》上发表，一篇在CN刊物《科研创新》上发表。 通过以上这些基本情况，大家可以看出我是一名积极上进的优秀的教师，但我知道这些荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。这需要我在以后的教学中，不断反思、纠正、深入、创新，以便做出更多的成绩，来回报各级领导对我的支持和信任。 其次，我来谈一下我的竞选优势 一、精通网络。自从2003年开始接触电脑，迄今已有十年的时间，在这十年的时间里，我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。特别是2018年10月，全县中小学各学科在新浪博客建立了教育 1 / 16
教学交流平台后，更让我受益匪浅，并积极地在小学语文博客中发表文章60多篇。除新浪博客外，我还开通校讯通博客，由于它属于私人管理，所以我对校讯通的管理要远远多于新浪博客，到目前为止，我已在校讯通发表博客163篇，点击率达到9156次，并时常关注校讯通的在线课堂、学科测评及阅读乐园，还经常到其他优秀老师的空间去做客，并由此结识了一大批潜心于教育的同行们，虽然地处天南地北，但我们可以尽情地进行网上交流，共同探讨教学过程中问题，共同进取、共同提高。 二、我爱学习。一个人从上路、到成长、再到成熟，这整个过程就是一个不断学习的过程，只有不断的学习才能不断的完善自己，提高自己。虽然我现在还不够优秀，但是，通过学习，我一定会越来越出色，这点请领导放心，只要给我机会，我一定会还大家一份惊喜！ 接下来我要谈的是我的工作思路： 成立骨干教师工作室的宗旨就是建立一个共同学习教育理论、研究教学方法，交流教学心得，切磋教学技艺的平台。假如我竞聘成功，我将从以下几个方面做好工作。 1、要加强学习：尽快熟悉骨干教师工作室的各项业务，认真完成上级领导布置的任务，在工作中学习，在学习中工作，永葆一颗进取心。 2、要辐射全体：通过工作室这一交流平台，充分调动每一位骨干教师的积极性，有效提高骨干教师的专业化发展水平，以点带面促进教师队伍建设，进而推动全县整体教育的发展。 3、要体现特色。
优秀人才代表迎春座谈会发言稿
优秀人才代表迎春座谈会发言稿尊敬的各位领导、朋友们： 大家上午好！ 我叫xxx，来自xxx，很荣幸能有机会来参加xx县优秀人才代表迎春座谈会，也非常感谢领导为我提供了和大家一起交流的机会，借此机会我想和大家交流以下两个方面的问题： 一、个人工作总结和打算 时光荏苒，岁月如梭。转眼间，参加工作已有半年时间了，通过这半年的工作和学习，我比较顺利的完成了由一名学生到机关工作人员的角色转变，并在各方面取得了一定的进步，现将个人半年以来的工作总结和今后的工作打算汇报如下： 参加工作之际，我很荣幸的被安排在党政办公室工作，在各位领导和前辈的精心指导下，半年来，我具体从事了公文的收发传阅归档、文字材料起草、电话接打、机关20xx年年度档案整理、会务筹备、电子政务网上办公系统的应用培训等办公室日常性工作，同时还有幸参加了20xx年xx市新上岗涉密人员培训班和县书香伴我行二季度交流会活动，更为幸运的是我还作为xx 人口普查专班的一员，参与了xx镇全国第六次人口普查工作，通过下乡与普查员及村民的密切接触，使我从他们身上看到了什么是责任心。
古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。半年来，通过从事以上的具体工作，使我切实将书本理论转化为实践，从实践中得到充分的锻炼和提高。因此，在日后的工作中，我将“立足本职，安心工作”，以用心、诚心、细心、耐心的态度进一步强化实践，不断积累经验，为将来的发展打下坚实的基础，具体将用“五个进一步增强”来统筹安排今后的工作： 一是进一步增强学习意识。始终铭记“活到老学到老”的真谛，不断强化学习，加强自身修养，提升工作水平，力求把本职工作做的更好；二是进一步增强竞争意识。物竞天择，适者生存。在这个变化、竞争的时代，我将不断的综合提升自我、适应变局，从而不被社会淘汰，成为生活的强者；三是进一步增强责任意识。责任胜于能力，责任感的缺失比能力不足的后果更为严重，所以我将始终牢记责任使命，强化责任意识，确保各项工作任务的完成；四是进一步增强服务意识。观念决定成败，我将始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，勤勤恳恳地当好人民的公仆，谋好发展、干好工作；五是进一步增强合作意识。我将不断深化对“上下同欲者胜”这句古语的认识，始终把增进团结、保持一致摆在任何工作的首要位置，确保人心齐、共发展。总之，我将始终把个人作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志
小学毕业班教师座谈会发言稿【精选】
小学毕业班教师座谈会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好! 六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开XX年的毕业班教学教师座谈会。，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。 如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法： 一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。 二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。 学生的作业怎么设计?我们要思考三点：为什么练?练什么?怎样练?在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。 三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生
三高人群
三高人群吃什么预防三高的8种食物 三高人群吃什么预防三高的8种食物 逢年过节是“三高”病患爆发的高峰期，饮食不节制，营养不均衡，进补过度等等都会造成三高，三高是指哪些呢?三高人群吃什么?下面小编就给大家介绍能够预防三高的8种食物。 三高是指高血压,高血脂,高血糖，严重危害现代人健康。 预防三高的8种食物有哪些 1.燕麦片：降血脂 燕麦中含有极其丰富的亚油酸，对脂肪肝、糖尿病、浮肿、便秘等也有辅助疗效，对老年人增强体力，延年益寿也是大有裨益的。 2.洋葱：有助血栓溶解 洋葱是唯一含前列腺素A的植物，是天然的血液稀释剂，能扩张血管、降低血液黏度，产生降血压、减少外周血管和增加冠状动脉的血流量，预防血栓形成作用。
3.玉米：降低胆固醇并软化血管 现代研究证实，玉米中含有丰富的不饱和脂肪酸，尤其是亚油酸的含量高达60%以上，它和玉米胚芽中的维生素E协同作用，可降低血液胆固醇浓度并防止其沉积于血管壁。因此，玉米对冠心病、动脉粥样硬化、高脂血症及高血压等都有一定的预防和治疗作用。 4.山药：防止动脉硬化 由于鲜山药富含多种维生素、氨基酸和矿物质，可以防治人体脂质代谢异常，以及动脉硬化，对维护胰岛素正常功能也有一定作用，有增强人体免疫力，益心安神，宁咳定喘，延缓衰老等保健作用。 5.海藻：降低血清胆固醇 根据分析，紫菜、海带、翅藻及其它海藻含有较多的EPA，这种脂肪酸通常在深海鱼类的鱼油中含量较多，除可帮助降血压、心跳及纾解压力外，也可以抑制血液胆固醇含量上升及血小板凝集，防止血栓形成及心肌梗塞，对循环系统疾病有预防作用。 6.银耳：减少脂肪吸收 银耳富有天然特性胶质，加上它的滋阴作用，长期服用可以润肤，并有祛除脸部黄褐斑、雀斑的功效。银耳是种含膳食纤维的减肥食品，它的膳食纤维可助胃肠蠕动，减少脂肪吸收。 7.芹菜：降压降脂降糖 芹菜是高纤维食物,它经肠内消化作用产生一种木质素或肠内脂的物质，这类物质是一种抗氧化剂，常吃芹菜，尤其是吃芹菜叶，对预防高血压、动脉硬化等都十分有益，并有辅助治疗作用。
骨干教师培训发言稿
篇一：骨干教师培训讲稿 骨干教师培训讲稿 时间：3月4日主持人:王红萍参加人员：骨干教师 加强师德修养提升人格魅力 师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。作为教师素质的核心部分的师德，对学校教育教学工作的健康和稳步发展起着促进作用，对青少年的健康成长起着奠基作用，师德水平的高低将影响着国家的未来，影响着社会风气和社会主义精神文明建设。建设一支高素质的教师队伍，也是全面推进素质教育，提高国民素质，努力培养小康社会的劳动者、建设者、管理者、领导者和美好未来的创造者的根本保证。 具体说来，应努力做到以下几个方面： 1．热爱学生、培养英才 热爱学生是教师的天职。陶行知把“爱满天下”、“乐育英才”作为自己的崇高理想，告诫教师要“爱生如子”。他深信没有爱就没有教育，教师的爱是培养“英才”的源泉和动力。爱，是人的一种伟大感情。师爱是一种无私而伟大的爱。师爱，不单纯是一种感情，同时也是一种活动。师爱是教师力量的源泉，强烈的爱生之情会使教师倾心于教学工作，以饱满的热情投入到教学工作中去，从而使教师的教学潜力发挥得淋漓尽致，师爱是后进生转化工作的润滑剂，对后进生转化起到了重要作用。苏霍姆林斯基说：“每个孩子的内心深处都有他自己的一根弦，发出自己的调子。因此，要想让那颗心与我的话相呼应，就得使我自己能和上这根弦的调门。”“不了解孩子，不了解他的智力发展、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就说不上教育。”师爱是以教师的博爱之心，换取学生的爱心，用真诚的爱打开学生的心扉，形成师生间爱的双向交流。 2．全身心投入、献身教育’ 全身心投入是教师的职业道德。献身教育首先要求教师要有献身教育的品德，这是“教育的命脉”，是教师职业道德的前提。其次，教师要以“爱满天下”的情怀去倾心培育“真人”，教师把自己的知识、才华、青春和生命献给教育事业。为此，人们才由衷的敬佩教师，称颂他们像园丁、像铺路石，为人民奉献坦途。可以说教师劳动的本质特征在于奉献，教师道德的精髓也在于奉献。 3．公正严明、平等待人 师生的关系，应是一种平等、和谐、相互信赖的关系。营造这种亲密无间的师生关系的关键，主要在于教师，这就要求教师要公正严明，平等待人。对学生而言，教师既是他们的老师又是他们的朋友，课内是严师，课外是挚友。学生有了过错，教师要做到实事求是、公正无私、赏罚分明、一视同仁。即使对学生批评是严厉的，学生也会认为是真诚的，受到学生的衷心爱戴。 4．和蔼可亲、微笑教学
在人才工作座谈会上的发言
卫生人才是卫生事业发展地关键所在，更是人民群众健康地重要保障.多年来，由于多种因素制约，基层医疗卫生技术人员青黄不接问题突出.卫技人才短缺已经成为影响基层医疗卫生机构发展、限制基层医疗卫生技术水平提升地短板.对于这种状况，近几年来特别是近两年来，**市委、市政府高度重视，采取了一系列有效措施，出台倾斜政策，极大改善了我市卫生人才短缺状况. 一、基本现状 目前，全市有一级以上医疗机构家，其中二级医院家.共有工作人员人，其中卫生专业技术人员人占总数地.资料个人收集整理，勿做商业用途 从职称结构看，具有高级职称地人，中级职称地人，初级及以下地人. 从学历结构看，具有本科学历地人，大专学历地人，中专及以下地人. 从数量变化看，近几年卫技人员明显增加，近三年实增加人，其中高级职称由原来地仅人增加到目前地人，本科学历由原来地人增加到人.资料个人收集整理，勿做商业用途 从整体情况看，具有本科学历及高级职称地卫技人员比例分别仅为和，高职称、高学历人员比例依然不高，医疗单位尤其是公立单位“卫技人员短缺、卫技人员人多才少”地双重矛盾尤为明显.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、政策措施 近年来，卫技人员严重短缺状况地明显改善，体现了**市委、市政府“人才强市”地理念，得益于市委、市政府对人才问题地高度重视以及所采取地一系列具体措施.资料个人收集整理，勿做商业用途 （一）积极出政策 就全市人才建设问题，市委、市政府从加快**“四个率先”地高度，把各类人才地引进、培养作为一项重中之重地战略性问题，采取切实有效地举措，营造政策留人、用心留人地良好环境.资料个人收集整理，勿做商业用途 .将人才建设作为一项重要内容，列入**社会与经济发展规划和年度工作计划之中，提出明确任务. .出台了《**市中长期人才发展规划纲要（—）》等有关加强人才建设地具体文件政策.其中就对卫生技术人才地培养与引进提出了非常具体、详细地目标任务：到年，卫生技术人员总量达到人以上，为公立医疗机构培养和引进医学博士名、研究生名、本科生名、专科生名；鼓励民营医疗机构结合实际需求，培养引进博士、研究生、本科生不少于名；建立在全省县级具有领先地位地特色专科—个，培养具有省内县级先进水平地卫生科技领军人才—名.资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）切实给政策 就卫生技术人员不足问题，市委、市政府是非常重视并 给予了诸多政策，加紧卫技人才地引进培养，缓解卫技人员不足状况，不断提高卫生专业队伍地整体素质水平. .增加卫技人员编制.年一次性为我市中医院增设编制名. .公开招聘卫技人员.先后次面向社会为我市中医院、保健院、疾控中心、家乡镇卫生院招聘专业技术人员名.资料个人收集整理，勿做商业用途 .由组织部牵头，为卫生部门招录了名高层次人才. .结合《河南省农村卫生人才队伍建设工程》，选拔了名高等医学院校优秀毕业生到基层医疗单位工作. 三、问题及建议 年月份，为解决我市中医院等单位卫技人员不足问题，市委、市政府决定面向社会公开招聘名专技人员.为吸引人才，这次招聘采取直接面试地方式进行.最终，报名人，参加面试地人，
教师座谈会发言稿
教师座谈会发言稿 导读：本文是关于教师座谈会发言稿的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：教师座谈会发言稿】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。 第一个是我入校以来工作的体会：12年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。 第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为
一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。 第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。 第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建
三高人群一周食谱
三高人群一周食谱 ██星期一 早餐：芹菜大米粥，馒头，鲜牛奶，炝海带丝，糖醋拌黄瓜。苹果一个。 午餐：米饭，排骨炖豆角，清拌苦瓜，素炒油菜，肉末豆腐，冬瓜鲩鱼汤，猕猴桃2个。 晚餐：玉米粥，花卷，鸡蛋烧菠菜，糖醋海带，洋葱炒鸡蛋，清蒸茼蒿。木耳汤，香蕉。 ██星期二 早餐：绿豆大米粥，发糕，茶鸡蛋，海米拌莴苣，糖拌西红柿，醋卤花生米，牛奶，白兰瓜。 午餐：米饭，鸡块炖蘑菇，苦瓜炒芹菜，雪里红炖豆腐，香菇笋片，胡萝卜炒鸡蛋，海带鲫鱼汤。梨 晚餐：二米粥(大米，小米)，豆包，肉炒洋葱，拌海蜇黄瓜丝，
醋熘白菜，虾仁百合，豆腐兔肉紫菜汤。西瓜 ██星期三 早餐：燕麦粥，全麦面包，鲜牛奶，炝卷心菜，葱油萝卜丝，虾皮，蒜蓉芹菜。苹果。 午餐：米饭，牛肉苏伯汤(牛肉，西红柿，卷心菜，土豆)，绿豆萝卜灌藕，鱼香菜心，核桃仁炒韭菜，杭椒牛柳，葡萄。 晚餐：杂粮粥(大米，麦片，薏米)，馒头，肉片炒青椒，海米扒白菜，豆腐蒸鳜鱼，羊肉萝卜汤，橘子。 ██星期四 早餐：海带绿豆粥糯米粥，糖酥饼，牛奶卧鸡蛋，蒸红薯，腌蒜，果仁三丝（芹菜，胡萝卜，豆芽），葱油茄条，葡萄。 午餐：米饭，鲫鱼炖豆腐，清炒茼蒿，肉片香菇，凉拌菜花，冬瓜裙带汤，西瓜。 晚餐：鸡丝荞麦面(鸡脯肉，荞麦，西红柿)，混面发糕(白面，玉
米面)，烧三素(青笋，胡萝卜，冬笋)，木耳苦瓜片，芹菜粉，清蒸藕丸，淡菜蛋花汤，苹果。 ██星期五 早餐：燕麦粥，花卷，鲜牛奶，麻酱拌茄子，虾皮，杏仁瓜条，蒜蓉土豆丝，圣女果。 午餐：肉菜包子，，炝芹菜，蜇皮瓜丝，尖椒茄丝，紫菜蛋花汤。 晚餐：二米粥(大米，小米)，馒头，肉片炖豆角土豆，肉末烧海带，黑白菜，鸡蛋羹，海带豆腐汤，西瓜。 ██星期六 早餐：南瓜饼，鲜牛奶。 午餐：米饭，虾仁鸡蛋炒苦瓜，肉末焖茄子，鲤鱼山楂鸡蛋汤。 晚餐：红薯玉米面粥，豆包，炒肉丝干豆腐芹菜，醋熘白菜。 ██星期日
骨干教师演讲稿
xxx骨干教师演讲稿 各位老师： 大家好!今天我发言的题目是：如何上好一堂课。 上课是教学工作的中心环节,也是最重要的环节。上课是学生各项学习活动中所占时间最长的一项活动,也是学生获得知识、技能和发展的主要途径。因此,教师应该十分重视上课这个环节,要把课上好,利用好上课的每一分钟,使学生得到最大的收获。尤其随着新课程改革的顺利实施，作为语文教师的教学理念、文化修养、知识结构、教学方法等方面，又将面临着新的冲击、新的困惑、新 的挑战。新课标指出：教师应转变观念，更新知识，不 断提高自身的综合素养。怎样紧跟时代步伐，做一名新 课改下合格的语文教师，不能不引起广大语文教师的深思。在新课改下如何上一节语文课，更是广大语文教师 深思的问题。那么,怎样才能上好一节课呢?下面结合自 己找范文就来的教学经验，谈谈粗浅的一些体会： 一、要有良好的语文素养。 1.语文课可以说最简单，谁都会上，但真正要上好却 决不是一件容易的事。它需要扎实的语文功底，如能说 一口流利标准的普通话，能声情并茂地朗读好作品，能 写一手漂亮的粉笔字;还要有扎实的、系统的语文知识和
深厚的文学素养;课堂上还要能充分调动学生的情感，课堂语言具有丰富的感染力等。这些可以说这是上好一节 语文课的基本条件。 2.上好一节语文课，不仅需要语文教师合格的语文素养，还要有一定的人格魅力。作为一名教师，一言一行，学生都会效仿，有人说有什么样的老师就会有什么样的 学生，足见教师对学生的影响。因此，教师要时刻注重 自身形象，言谈举止，力求成为学生楷模。高尚的道德 情操，纯洁的品质，与人为善，助人为乐，勤奋好学的 精神，都能影响学生。教师要严格要求，不断提高自己，处处做学生表率，才会被学生认可，才会产生感染力。 二、注重新课的导入 导入的目的是为了让学生对学习新的知识有兴趣、有 思考，一个优秀的找范文就来导入能够立刻抓住学生的注意力，为学习新知识做好准备，因此，新课的导入过 程是非常重要的，但是一节课时间有限，有时候为了课 的新颖，为了吸引学生的注意，教师花了很多时间，学 生却不知为何，所以我们也不能为了导入而导入，我觉 得我们应该根据教材内容，根据学生的实际情况设计有 效的导入方式，方法有很多，比如： 1.情景导入 创设情景导入新课，，贴近学生的实际，体验深刻，
在共青团全省青年人才工作座谈会上的讲话【精选】
在共青团全省青年人才工作座谈会上的讲话 在共青团全省青年人才工作座谈会上的讲话 一、关于近年来全省共青团青年人才工作共青团xx省委始终把培育“四有”新人作为根本任务，历来重视青年人才工作。我们注重发挥团组织自身优势，努力服务全省工作大局，服务青年成长成才，扎实有效地做好青年人才工作。第一，坚持科学理论指导，用邓小平理论和“三个代表”重要思想指引青年成才之路。坚持不懈开展理论读书班、理论学习社团、业余党（团）校、新世纪读书计划等多种形式的学习活动，不断深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习贯彻。以重大活动为契机开展主题教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观。第二，促进经济社会发展，用加快发展、富民强省，全面建设小康社会的宏伟蓝图规划青年成才之路。把促进发展作为共青团青年人才工作的根本出发点，引导青年把个人的成长成才与国家的繁荣昌盛、安徽的加快发展起来，为省委、省政府在不同时期的重大发展战略服务，为加快发展、富民强省，全面建设小康社会服务。实施农村青年致富奔小康工程，培养了一批农村青年“四个带头人”；推进走新型工业化道路，开展青工创新创效，造就了一批青年兴业领头人；服务科教兴皖战略，开展青年科技创新行动、大学生“挑战杯”系列科技竞赛，培养了青年的科技创新能力，充分展示了青年生力军和突击队的风采。第三，发挥实践育人优势，用在改革开放和现代化建设伟大实践中的刻苦磨练铺就青年成才之路。广泛开展各种形式的青年志愿服务，实施大学生志愿服务西部和安徽基层计划，引导青年志愿到基层和艰苦的地方接受锻炼、进行奉献。大力实施青年创业行动，评选表彰在三个文明建设中作出突出贡献的先进典型，引导青年在重点工程、生产一线、科技攻关、抢险救灾等急难险重任务中建功立业、岗位成才。第四，落实以人为本要求，用切实有效的服务拓宽青年成才之路。广泛开展各种学习和培训活动，教育青年牢固树立终身学习和全面学习的观念，帮助青年打下坚实的知识根底。主动参与和管理青少年事务，加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作，创建“优秀青少年维权岗”，发挥青法协和未保委志愿者关爱团作用，切实维护青少年的合法权益，优化青少年的成长环境。通过努力，全省共青团青年人才工作取得了明显成效：一是通过青年“五四”奖章、江淮十大杰出青年、青年科技创新奖等评选表彰活动，表彰奖励了数千名各类优秀青年，促进了大批青年人才不断涌现。二是以协会和社团为依托，团结凝聚了各个阶层、各行各业的青年才俊上百万人。三是通过技术培训和实践锻炼，进一步提高了青年劳动者的素质。十一次团代会以来，全省接受团组织职业培训的达2万多人次，提供中介服务3万人次，