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3A牛津英语语法小练习2

3A牛津英语语法小练习2

3A牛津英语语法小练习2

一用an a the 填空

1 I have ___________ apple. It’s big and red.

2 Look at __________ blackboard. It’s clean.

3 Get __________ card. Ford __________ card.

4 This is __________ nice orange. __________ orange is orange.

5 There is __________ cake on __________ table.

6 Close __________ window, please.

二连词成句

1 your , please , open , bag _________________________________________

2 Ben , are , you , how _____________________________________________

3 name , is , your , what ___________________________________________

4 Jim , a , has , small , dog ___________________________________________

5 at , look , the , blackboard , please ____________________________________ 三按要求改写句子

1 My name is Jim. (划线部分提问)

_____________________________________________________

2I’m fine. (划线部分提问)

_____________________________________________________

3I’m Peter. (换一种说法)

__________ __________ is Peter

4This is your book. (改为一般疑问句)(否定回答)

____________________________________________________

5This is your book (改为否定句)

____________________________________________________

牛津3A英语电子课本

Unit 1 重点词组 1 和…玩30 把…排进/ 倒进… 2 不再…31 一个很严重的问题 3 不同时期的交通工具32 采取行动做某事 4 阳光镇的变化33 减少污染 5 非常了解这个地方34 在某种程度上 6 从那时起35 顺便问一下 7 自从2005年以来36 在去…的路上 8 自从去年以来37 挡路 9 自从三个星期前以来38 开阔的空间/ 户外活动场所 10 搬家39 不时地,偶尔 11 搬到南京40 从…搬出去 12 搬进一座新公寓41 事实上,实际上 13 在…南部42 一处自然景点地方 14 结婚43 一个新的火车站 15 和某人结婚44从…借… 16 变化很大45借给某人…/把…借给… 17 在过去46 例如 18 在现在47 在使用中 19 这些年以来48 带…去… 20 把…变成…49 一所小学 21 在周末50 我也是 22 打牌51 独自地 23 下中国象棋52 空余时间 24 愉快的假期53 有同感 25 玩得很开心54 青山环绕 26 水污染55 清新的空气 27 噪音污染56 良好的环境 28 过去经常做某事58 离…远 29 像以前一样经常地59 离…近

60 给…造成许多麻烦68在过去的一个世纪 61 近期照片69关于北京的过去和现在 62 在近几年中70感冒 63 …的反义词71 患重感冒 64 有好运72 受到某人的来信 65 把…扔掉73 乘飞机旅行 66 一个真正的问题74 享受阳光和沙滩 67 写一篇有关阳光镇的文章 Unit 2 重点词组 1 到…作一次旅行18 高速运行 2 一定很有趣19 一家快餐店 3 带…出去几天20 对…感兴趣 4 把…带在身边21 不停地拍照 5 快点;加油22 迪斯尼人物的游行 6 旅游景点23 下午晚些时候 7 …的象征24 一天中最精彩的部分 8 去滑雪25 向…挥手致意 9 去远足26 一路上 10 看美丽的风景27 像魔术一样 11 拍照28 精彩的狮王表演 12 欢迎到29 买一些纪念品 13 写信给30 在…结束时 14 玩得很高兴31 观看烟火 15 整天32 在烟火映衬下看起来很闪亮 16 乘地铁33 一共,总计 17 在入口处34 一次刺激的旅行

牛津小学英语3A 复习资料汇总

牛津小学英语(3A)期末复习归类

1.What’s your name? 你叫什么名字? I’m Yang Ling.我叫杨玲。 2.Hi/Hello, David. 你好,大卫。Hi/Hello, Mike. 你好,迈克。 3.Good morning, David.早上好,大卫。Good morning, Miss Li.早上好,李老师。 4.Good afternoon, Helen.下午好海伦。Good afternoon, Mr. Green.下午好格老师。 5.Nice to meet you. 很高兴见到你。Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。 6.What colour is it?这是什么颜色?Red. 红色。 7.Get up, David. 起床了,大卫All right. / OK. 好的。 8.Go to school now, Nancy. 现在去上学南希。OK, Dad. Goodbye.好的爸爸再见。 9.Go home now,David. 现在回家去,大卫。OK.See you, Miss Li. 好再见,李老师。 10.Go to bed now, Nancy. 现睡觉去,南希。OK. Good night, Mum. 好, 晚安,妈 11.How are you? 你好吗Fine, thank you.And you? 很好谢你你呢?I’m fine, too. 12.How are you? 你好吗?Not bad, thank you. 不坏,谢谢你。 13.How are you? 你好吗?Not so good. 不太好。I’m sorry.我很遗憾。 14.Look at my dress. 看我的连衣裙。It’s smart. 真时髦。 15.Look at his coat. 看他的外套。It’s nice. 真好看。 16.Look at her sweater.看她的毛衣。It’s pretty. 真漂亮。 17.Look, this is a jacket. 看,这是一件夹克衫。How nice!多么漂亮啊! 18.Look, that’s a jacket. 看,那是一件夹克衫。How smart!多么时髦啊! 19.Look, this is my / his / her jacket. 看,这是我的/他的/她的夹克衫。 Look, that’s my/ his / her jacket. 看,那是我的/他的/她的夹克衫。 答句:It’s nice.它漂亮。/ How pretty !多么漂亮啊! 20.Let’s go to the supermarket. 让我们去超市。All right. / OK. /Good.好的。 21.Let’s go to school. 让我们去上学。OK, Let’s go. 好的,让我们去。 22.Let’s go to Xi’an.让我们去西安。Great.棒极了! 23.But how? 但是怎样去?By bike/car. 骑自行车。/乘小汽车。 24.Let’s go to the Great Wall by plane. 让我们乘飞机去长城。 25.Open your books,please. 请打开你们的书。All right. / OK. /Good.好的。 26.Turn on the TV(电视) 开light(电灯) + Walkman(随身听)+, please. Turn off the tap(水龙头)请 关 Open the door(门) 开window(窗户) + box(盒子)+ , please. Close the basket(篮子)请 关 27.I’m sorry. 对不起。 28.What is it?它是什么? It’s a peach. 它是一个桃子。 29.An egg,please.请来一个蛋。An ice-cream,please.请来支冰激凌。 30.Yes,please . 好的,请来点。 Some cakes?来些蛋糕吗?No, thanks /thank you. 不,谢谢。 Oh,no.哦,不。 A glass of milk? 来一杯牛奶?A glass of orange juice? 来杯桔子果汁好吗? A cup of coffee?来一杯咖啡? A cup of tea?来一杯茶? 31.Guess. 猜What is it?它是什么? 32.Who are you? 你是谁?My name is ... 我的名字叫… 33.I’m an English girl. 我是英国女孩。I’m nine . 我九岁I’m from London . 我来自伦敦。 34.I’m a Chinese boy . 我是中国男孩。I’m ten . 我十岁。 35.I’m not tall. 我个子不高。My hair is long. 我的头发长。 36.I’m thin . 我瘦。My eyes are small. 我的眼睛小。

最新牛津英语3A语法

牛津英语3A语法( 一)人称代词及数词 1.英语中表示人称的词叫人称代词。人称代词有主格,宾格和所属格形式,人称代词有单数和复数,人称代词主格(作主语用)形式如下: I (我)you(你)he,she,it(他,她,它)we(我们)you(你们)they(他们,她们,它们)。注意:英语中你和你们一样都是YOU 人称代词用在及物动词或介词后面时要用宾格形式。宾格形式“我”是“me”;(男)“他”是“him ”;(女)“她”是“her ”;“它”是“it ”;“我们”是“us ”;“他们”是“them ” 英语中人称代词表示所属关系,说明谁的×××,要用人称代词的所属格形式(也叫形容词性物主代词)其形式是: my(我的);your(你的);his,her,its(他的,她的,它的);our(我们的);your(你们的);their(他们的);如my book ;your class;our school;his father;her mother;its tail;their teachers 2.英语中表示“是…”或“在…”要用动词BE ,BE动词有三种形式(am is are)不同人称要用be动词的不同形式。用法如下: I am ;you are;he(she it )is;we are ;you are;they are 例:I am a girl. He is a boy. You are a teacher. It is a dog. We are pupils. You are doctors. They are elephants. 主格人称代词( I , you ,he ,she ,it, we , you, they) 可以和Be 动词的不同形式(am,is,are )分别缩写为:I’m = I am he’s = he is she ’s ==she is it’s = it is we’are = we are You’re =you are they’re =they are 但注意缩写式不可用于句尾。 3.英语中表示数量的词叫数词,数词有基数词(表示数目多少的词)和序数词(表示事物先后顺序的词),关于序数词以后会学到。 基数词如:one,tow,three,four,five... 序数词如:first,second,third,fourth,fifth... 4. 英语中表示请求命令的句子叫祈使句。祈使句以动词原形开始 如:Stand up. Close your book. Open your mouth. 关于祈使句的其它形式以后逐渐会学习到。 牛津英语3A 语法(二)冠词及疑问句 一.冠词:一般放在所说明的名词的最前面。冠词有两种形式。1.a,an(一个),叫不定冠词(an用于其后跟着的词是以元音开头的词)。如:a book 一本书 a bird 一只鸟 a table 一张桌子an apple 一个苹果an orange 一个橘子an insect 一只昆虫2.the (这个,这些;那,那些)叫定冠词。

牛津英语3a知识点总结

牛津英语3a知识点总结 Unit1 Hello ! 单词:hello 你好Good morning 早上好Miss 小姐Hi 你好Good afternoon 下午好class 同学们I 我I’m=I am 人名:Mike Miss li Bobby Sam 短语:Good morning 早上好Good afternoon 下午好Hello-Hi你好 句型:Good morning, Miss Li. Good morning , Mike. Good afternoon, Class. Good afternoon ,Miss Li. Hello . Hello ,Mike. Hi , I’m Sam. Hi, I’m Bobby. 字母:Aa Bb Cc Dd Unit2 I’m LiuTao. 单词:are 是you 你yes 是,对am 是no 不,不是,没有not 不,没有Goodbye再见 人名:Yangling Su hai Wangbing LiuTao John 短语:I am. Goodbye 句型:Hello, Yangling. 你好,杨玲Hello , Mike. 你好,迈克Good morning , Mike. Good morning. Hi , Are you Suhai ? Yes , I am. Are you WangBing ? No,I’m not. I’m LiuTao. Are you…? 你是…..?Yes ,I am. 是的,我是。/ No, I’m not. I am…不,我不是,我是……You’re right.你是对的。 字母: E e Ff Gg Unit3 My friends. 单词:my 我的friend 朋友she 她she’s= she is he 他he’s=he is too 也this这,这个is 是sister姐姐,妹妹 短语:Goodbye 再见my friend 我的朋友 句型:Goodbye , Class. Goodbye , Miss li. She’s/He’s…她是/他是…… She’s YangLing.She’s my friend. He’s Mike. He’s my friend. He’s my friend,too. Goodbye. Hi,Bobby. Hi, Tian. I’m.. This is…这是…… This is Tian. She’s my sister. 字母:Hh I i J j Kk Unit4 my faily. 单词:family 家,家庭father父亲,爸爸mother 母亲,妈妈brother 哥哥,弟弟me 我grandpa祖父,外祖父grandma 祖母,外祖母Good evening.

英语牛津3A知识点

一、名词复数变化规则: 直接+s 以s/x/ch/sh结尾的单词,+es 以辅音字母加y结尾的单词,变y为i,再加es 例如:baby---babies family---families 以f/fe结尾的单词,变f/fe为v,再加es 例如:leaf---leaves wolf---wolves 特殊情况: 例如:is/am---are I---we she/he/it---they my---our his/its/her---their this---these(这个---这些)that---those(那个---那些) man---men sheep---sheep Chinese---Chinese foot---feet 不可数名词没有复数,以原形或/表示例如:water---- / milk---/ juice---/ 二、改复数句: 对照句子,将句子中的名词和代词改成对应的复数,其它不变,按顺序抄下来即可。 例如:She is my friend. I am a girl. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ They are my friends. We are girls. 三、改肯定句: 将句首的am/is/are/can放回主语后面,其它照抄,标点改成句号。句首是Do、Does的,去掉Do、Does,其它照抄,动词用原形,标点改成句号。 例如:Is she tall? → She is tall. Do you like apples?→I like apples.

四、改否定句:(+not ) 句子中有am/is/are/can时,直接在后面加not. 没有am/is/are/can时,找到动词,在动词前面加don't/doesn't.其他部分不变,直接抄下来。

上海版牛津英语3a教案全册

牛津小学英语3A教案——Unit 1 Hello 盐城市实验小学韩利利 Introduction 一、教学内容 对英语这门学科有个大体了解及英语课堂常规 二、教学目标 ⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用hello 打招呼;会说 sta nd up ,sit down ,同时作出相应的动作。 ⒉学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式,如class begins, ha nds up, class is over等。 ⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。 4.学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。 三、教学重点、难点 会用Hello打招呼,并作自我介绍;会说 stand up ,sit down ,同时作出相应的动作。 四、课前准备 句子卡片、介绍英语国家的短片 五、教学过程 1.Teach the way to address the teacher. T:Hello. My First name is Han, so you can call me Miss Han. T: So hello, everyone. 教师应引导学生说Hello, Miss Han. S: Hello, Miss Han. T: Hello, *** S: Hello, Miss Han.(操练五到六组) 2. 介绍英语及英语课本

T: 从今天开始我们就开始学一门全新的课程,英语。对!是English. 我们的课本叫… S: 牛津小学英语 T: 对,FUN WITH ENGLISH 里面有好多可爱的朋友,以后我们会和他们一一认识的。 3.介绍英语在国际事务中的地位及以英语为母语的国家。 4.英语课堂常规 a. T:大家都知道语文课开始前,老师要和大家打招呼,我们英语课同样也是的,不过可是用英语说的,下面老师就和大家一起练习。当我说Class begins 意思就是开始上课(生读:Class begins) b. T: Now Class begins.。Stand up. Read after me “S tand up”教师拿出stand up的卡片 c. T: Good, sit down, please.教师拿出sit down的卡片。 Read after me “sit down” T: Who is your monitor? Stand up! T: After I say class begins you say stand up. Then all of you stand up.教师在此处需要用中文再说一次。 So let’s try. Are you ready? Yes or no? S: Yes. 教师和学生在次演练上课时的打招呼方式,学生可能不能一次成功,教师可与学生进行多次练习。 d.T: Let’s do a game: Simon says (sit down and stand up) Follow me→listen and do→ body language and action e. T: Now class is over. 教师拿出写有class is over的卡片。 We will say Goodbye. Read after me” Goodbye” T: Goodbye, everyone. S: Goodbye, Miss Han.

上海版牛津英语3A全册教案

Module 1 Getting to know you Unit 1: Here I am! (3) Unit 2: Greetings (3) Unit 3: In the classroom (3) Unit 4: Saying and doing (4) Unit 1 Here I am!

Tasks and clusters of tasks Greetings ●Learners sing the “Hello” song ●Learners sing the “Alphabet song” Language learning objectives Functions ●Greeting people ●Introducing oneself Language/Vocabulary ●Capital letters: A-Z ●Small letters: a-z Formulaic expressions ●Hello/Hi,… Skills Speaking ●Using modelled phrases to communicate with teachers and learners ●Opening an interaction Resources ●Student’s Book 3A P2-4

●Word and Picture Cards 3A ●Cassette 3A ●Photocopiable page1 ●Workbook 3A P1 ●Grammar Practice Book 3A P1 ●Student’s self-assessment sheet P57 The First Period Dimension targets: ●To establish and maintain relationships in carrying out classroom activities ●Develop an awareness and enjoyment of the basic sound patterns of English through a song Language focus: ●Using formulaic expressions to greet people (e.g. Hello.) ●Using formulaic expressions to intr oduce oneself (e.g. I’m Alice.) Language skills:

牛津英语3A全册教案

教学计划 教学进度表

教材内容: Book 3A contains core language learning material, using a wide variety of text-types and activities to introduce language; poems; stories, cartoons, dialogues and practical tasks all engage the student at his/her personal level. This language preparation provides students with the means to carry out successfully the subsequent learning tasks, which are fully describe in the book. 教材目标: The “building block’’approach is based the fact that learning and the capacity to learn are developmental; that is, that students learn by building on known language, concepts and activities, to develop and expand progressively . The development of the thematic through related moudules ensures the deve lopment of language by constantly revisiting and recycling,thus building from a strong base within levels. In the knowledge that language and content develop and are revisited

上海牛津版3A英语期末总复习

三年级上学期期末考试总复习 正确抄写,注意大小写及标点符号。 clean the desk please alice . hello im kitty . whats your name my name is danny . heres your cake alice . whats this its my school . may i have some oranges mum sure . how are you ben im fine thank you . heres a ball is this your ball yes it is . alice do you like apples yes dad i like apples . look whats it its a ladybird . are they pigs yes theyre pigs

. happy birthday . happy new year . may i have two bicycles please . we read and write in the classroom . lets go to the supermarket ok . wheres my cat its under the tree . it has roots and leaves . what are they theyre chicks . thank you youre welcome . whos he hes my father . 用am, is, are, have, has 填空 1、Who you? I Kitty . 2、What your name? My name Jerry. 3、How you? Not so well. 4、The man fat and tall.

牛津英语3A单词表

牛津英语3A单词表 1.Miss[mis] 未婚女士 2.Mr [′mist?] 先生 3.Mrs [′misiz] 已婚女士 4.morning[m?:ni?] 早上 5.good [gud] 好的 6.goodbye[′ɡudbai] 再见 7.thanks=thank you[θ??ks]谢谢 8.what’s=what is[w?ts] 什么是 https://www.wendangku.net/doc/618080149.html, [neim] 名字10.five[faiv] 五11.girl[ɡ?:l] 女孩12.insect[′insekt] 昆虫13.you’re=you are 你是14.rubber[′r?b?] 橡皮15.ruler [′ru:l?] 格尺16.three[θri:] 三17.pencil [′pens?l] 铅笔18.four [f?:] 四19.seven [′sev?n] 七20.eight[eit] 八21.clock[kl?k]钟表22.very[′veri] 很,非常https://www.wendangku.net/doc/618080149.html,te [leit] 迟到的24.school[sku:l] 学校25.again[?′ɡein]再一次26.jam[d??m] 果酱27.mouse [maus] 老鼠28.blackboard[′bl ?kb?:d] 黑板29.window [′wind?u] 窗户30.table[′teibl] 桌子

31.fat [f?t] 胖的32.thin[θin] 瘦的33.big [biɡ] 大的34.small[sm?:l] 小的35.tall [t?:l] 高的36.short [??:t] 矮的37.boy[b?i] 男孩38.eight[eit] 八39.who [hu:] 谁(主格)40.queen[kwi:n] 女王41.rain [rein] 雨42.bow [b?u] 弯腰43.baby—复数–babies [′beibi] 婴儿44.hungry[′h??ɡri] 饥饿的45.thirsty [′θ?:sti] 口渴的46.sad [s?d] 伤心的47.balloon[b?′lu:n] 气球48.ice-cream[′ais-kri:m] 冰激凌49.here [hi ?] 这里50.sun[s?n] 太阳51.umbrella [?m′brel?] 雨伞52.family---families[′f?m?li] 家人53.brother[′br?e?] 哥哥54.sister[′sist?] 姐姐55.mother[′m?e?] 妈妈56.father [′fɑ:e?] 爸爸57.grandmother[ɡr?nd′m?e?]奶奶58.play with[plei-wie] 玩耍59.ball[b?:l] 球60.tail[teil] 尾巴61.long[l??] 长的62.van[v ? n] 有盖货车63.x-ray [′eks-rei] X光64.zebra [′zi:br?] 斑马65.classroom [′klɑ:sru:m] 教室66.hall [h?:l] 礼堂

牛津英语3A词汇

3A词汇 M1U1 四会:Miss Mr Mrs 三会:a after afternoon and boy cake colour cut dad draw evening fine girl have I in morning mum new night stick table teacher this today too very we well M1U2 四会:stand up sit down open close door name book write 三会:blackboard card classroom clean fold get hand jam look at my please the what yes your M1U3 四会:eight five four nine seven six ten three two 三会:bird birthday blow guess he here it no only party she yummy M2U1 四会:fat friend short tall thin boy girl 三会:baby but can football pen play football ride swim who M2U2 四会:brother father grandfather grandmother kite me mother sister 三会:bicycle come in eat family good like look picture M2U3 四会:big cat dog ear eye hair long mouth nose pig pink red 三会:animal brown little mouse rabbit tail M3U1 四会:ear hall library playground school that there toilet 三会:dance nice our photo play basketball read rose where M3U2 四会:apple banana peach 三会:an at ball buy go happy how many how much ice cream many may orange put shop some supermarket sure to toy wow M3U3 四会:balloon black boat flower green orange yellow kite 三会:blue colour park pupil see tube white M4U1 四会:ant beautiful bee butterfly duck ladybird 三会:day insect

沪教版-牛津英语3A-知识点总结+习题教学总结

牛津英语3A 知识点总结(一) 一.名词: 表示物体名称的词 1.分类: ①专有名词:例如人名(Alice),地名(Shenyang)等(首字母要大写) ②普通名词:例如眼睛(eye),头发(hair)等 2.普通名词的分类: ①可数名词:可以数出来的名词,有复数例如:ear----ears ②不可数名词:不可以数出来的名词,没有复数例如:hair ☆可数名词变复数的规则变化: ①直接+___________ ②以_____, ________, _________,_________结尾,直接+____________ ③以y结尾 __________+y结尾,直接+___________ __________+y结尾,把y变________,再+___________ ④以f或者_________结尾,把_______或者________去掉,再+_____________ ⑤以o结尾,大部分直接+_________ 但是黑人,英雄,____________________, __________________+___________ ☆可数名词变复数的不规则变化: ①把man变_____________ ②单复____________ 中国人, ____________,日本人,鹿,_____________ ③oo变___________ _________________ ________________ ________________ ④加en或者_________ 公牛ox(复数) oxen _________________ ⑤特殊变化:_______________________________ 练习: 1.选出不同类的单词 ( ) 1.A. Mary B.Miss C.Mr ( ) 2.A.cat B.sheep C.egg

牛津小学英语3A单词表

小学牛津英语3a词汇汇总 1) Animals 动物 1. dog 狗 2. cat 猫 3. monkey 猴 4. tiger 虎 5. panda 熊猫 6. zebra 斑马 7. bird 鸟8. elephant 大象 2) Fruits 水果 1. apple 苹果 2. orange 橙子,桔子 3. banana 香蕉 4. pear 梨 5. peach 桃子 6. mango 芒果 7. pineapple 菠萝8. watermelon 西瓜 3) Clothing items 衣物 1. coat 大衣,外套 2. jacket 夹克衫 3. sweater 毛衣 4. blouse 女式衬衫 5. dress 连衣裙 6. skirt 裙子 7. shirt 男式衬衫8. T-shirt T恤衫 4) Food and drinks 食物和饮料 1. cake 蛋糕 2. hamburger 汉堡 3. egg 鸡蛋 4. ice-cream 冰淇淋 5. coffee 咖啡 6. tea 茶 7. milk 牛奶8. juice 果汁 5) Colours 颜色 1. red 红色的 2. green 绿色的 3. white 白色的 4. black 黑色的 5. yellow 黄色的 6. blue 蓝色的 7. orange 橙色的 8. brown 棕色的 6) Things for school 文具 1. book 书 2. pen 钢笔

3. pencil 铅笔 4. ball pen 圆珠笔 5. pencil box 铅笔盒 6. pencil sharpener 卷笔刀 7. rubber 橡皮 8. ruler 尺子 7) Vehicles 交通工具 1. car 小汽车 2. bike 自行车 3. bus 公共汽车 4. plane 飞机 8) Places 地点 1. zoo 动物园 2. park 公园 3. cinema 电影院 4. supermarket 超市 5. the Great Wall 长城 9) People 人物 1. man 男人 2. woman 女人 3. boy 男孩 4. girl 女孩 10) Things in a room 房间物品 1. bed 床m 2. table 桌子 3. chair 椅子 4. fridge 冰箱 5. bookcase 书架 6. desk 书桌/办公桌 7. sofa 沙发8. telephone 电话 9. light 电灯10. door 门 11. window 窗12. Walkman 随身听 13. box 盒子14. basket 篮子 15. TV 电视机16. tap 水龙头

牛津小学英语3A_3B_4A_4B词汇表

牛津小学英语3A,3B,4A,4B词汇表 3A3B 一、必须会默写的单词 1.动物:dog狗 cat猫 2.水果:apple苹果 banana香蕉 3.衣服:sweater毛衣 jacket夹克衫cap帽子hat(有边)帽子vest背心skirt裙子 4.食物:cake蛋糕 egg蛋pie派hot dog热狗tea茶milk牛奶 5.颜色:red红色的 blue蓝色的 6.文具:book书pen钢笔bag书包tape胶带、修正带pencil铅笔ball pen圆珠 笔 7.地点:zoo动物园park公园bedroom卧室study书房 8.交通工具:bus公共汽车car汽车bike自行车plane飞机 9.人物:boy男孩girl女孩man男人woman 妇女father父亲mother母亲 10.物品:desk书桌bed 床clock钟chair椅子box盒子key钥匙watch手表 11.数字:one一two二three三four四 12.乐器:guitar吉他piano钢琴violin小提琴football足球 13.运动:run-running跑swim-swimming游泳jog-jogging慢跑 二、必须认识的单词: 1.家庭成员:grandfather爷爷grandmother奶奶aunt阿姨uncle叔叔brother兄、弟 sister姐、妹son儿子daughter女儿 2.文具:storybook故事书copybook抄写本knife小刀crayon蜡笔stapler订书机 3.物品:computer电脑radio收音机camera照相机toy train玩具火车(a toy …) 4.数字:five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九 twenty二十twenty-one二十一twenty-two二十二thirty三十forty四十fifty五十 sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十ninety-nine九十九 5.地点:a dining-room餐厅a kitchen厨房a bathroom卫生间a sitting-room客厅 6.食物:a hamburger汉堡包an ice cream冰淇淋a sandwich三明治some bread一些面包some rice一些米饭coffee咖啡juice果汁soft drinks软饮料

牛津上海版 英语3A知识点

一、名词复数变化规则: 1.直接+s 2.以s/x/ch/sh结尾的单词,+es 3.以辅音字母加y结尾的单词,变y为i,再加es 例如:baby---babies family---families 4.以f/fe结尾的单词,变f/fe为v,再加es 例如:leaf---leaves wolf---wolves 5.特殊情况:例如: is/am---are I---we she/he/it---they my---our his/its/her---their this---these(这个---这些) that---those(那个---那些) man---men sheep---sheep Chinese---Chinese foot---feet 6.不可数名词没有复数,以原形或/表示例如: water---- / milk---/ juice---/ 二、改复数句: 对照句子,将句子中的名词和代词改成对应的复数,其它不变,按顺序抄下来即可。 例如:She is my friend. I am a girl. ↓↓↓↓↓↓ They are my friends. We are girls. 三、改肯定句: 将句首的am/is/are/can放回主语后面,其它照抄,标点改成句号。句首是Do、Does 的,去掉Do、Does,其它照抄,动词用原形,标点改成句号。 例如: Is she tall? → She is tall. Do you like apples?→I like apples. 四、改否定句:( +not ) 1.句子中有am/is/are/can时,直接在后面加not. 2.没有am/is/are/can时,找到动词,在动词前面加don't/doesn't. 3.其他部分不变,直接抄下来。 4.some变成any;and变成or;too变成either 五、改一般疑问句:(把is/are/can放句首) 1.找到句子中is/are/can放句首,其他不变,抄下来。 2.句中有Iam变成 Are you,其他不变,抄下来。 3.句子中没有am/is/are/can,用Do/Does放句首,其他不变,抄下来。 4.标点改成问号。 5.We改成you;my改成your;our改成your;some改成any 肯定回答: Yes,人称+be动词/can. 否定回答: No, 人称+be动词/can not. 六、就划线部分提问:(特殊疑问词+一般疑问句) 1.根据划线部分找到特殊疑问词放句首,把题目中剩下的部分变成一般疑问句,接在特殊疑问词的后面。 2.标点改为问号。

上海版牛津英语_3A_语法

牛津英语3A 语法(二)冠词及疑问句 一.冠词:一般放在所说明的名词的最前面。冠词有两种形式。 1.a,an(一个),叫不定冠词(an用于其后跟着的词是以元音开头的词)。 如:a book 一本书 a bird 一只鸟 a table 一张桌子 an apple 一个苹果an orange 一个橘子an insect 一只昆虫 2.the (这个,这些;那,那些)叫定冠词。 如:The sun is hot . The moon is in the sky. a 表示“一个(指任何一个)”,而the表示有所指的某一个或某一些,而不是任何一个或任何一些。 读下面句子来了解冠词的基本用法。 Here is a picture of our classroom. In the picture there is a door. The do or is closed… 这是一张我们教室的图片,图片上有个门,门是关着的。句中的a 一(个)的意思,the picture 指的是前面提到的我们教室的那张图片,所以用the。the doo r 指的是图中的那个门,所以前面也用the。 冠词用法还很多,也很复杂,随着学习的深入我们还会接触到许多其它用法。 二、疑问句: 疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。下面只介绍一般疑问句和特殊疑问句。 1. 一般疑问句: 英语中用“是”或“不是” ( yes或no ) 来回答的句子叫一般疑问句。 如:1. Is it a cat? Yes, it is. \ No, it isn’t 2.Are you Mary? Yes,I am. \ No, I am not. 3.Can you skate? Yes, I can \ No, I can’t. 4.Do you study English? Yes, I do\ No, I don’t 在含有BE(am ,is ,are)动词的句子中一般疑问句的构成是,将BE(a m,is,are)动词置于句首并大写,后面接主语,再加其它成份,句末加问号即可。如上面例句1和2。

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