家校联系小报

Jia xiao lian xi xiao bao

奈曼旗东明中学政教处2011年第二期总第十四期2011.3.25

帮助孩子管理好零花钱

随着社会的发展，我们的生活水平正逐步提高。每个家庭的收入也逐年增加，中学生的零花钱也跟着水涨船高。现在的中学生，几乎每个人的兜里都有一笔数目可观的零花钱。父母们总担心自己的孩子在学校生活不好，对孩子有求必应，零花钱的数额一涨再涨，但你们有没有去了解过孩子的消费观念？你们有没有想过，你的的血汉钱孩子们花在了那里？你们有没有想过，他们能否管理好这笔钱？你们有没有教过你们的孩子怎么样去消费这笔钱?

一、学生的消费观念

多数同学存在"乱消费,理财能力差"的问题.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因.而学生的消费观念是根源！正如有些同学所说:?很多同学信奉'钱是身外之物','出手要潇洒大方';也有的人认为'算来算去烦死人','省来省去也省不出几个钱',还不如'今朝有钱今朝花'.；还有的人认为‘父母有钱，多花几块无所谓’,‘花完了家里会给’。”有的同学都不知道自己饭卡里有多少钱，所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了.家庭对孩子理财能力培养的疏漏,是造成中学生理财能力差的一个重要原因。

二、学生零花钱的主要去向

在学校做了一个调查发现，在同学们零花钱的支出中，购买饮食品所花的钱占被零花钱总额的70%，位列第一。紧随其后的是上网。文具、书籍很少买。

1、零花钱变成学生肚子里的垃圾食品

每到放学时我们就可以看到商店里挤满了学生，看到学生的零花钱变成学生一包一包的垃圾食品，而两个星期来饭卡里仅存了几十元钱，不仅对学生的身体担心，更为他们这种消费观而担忧。经常吃零食，不仅浪费了钱，而且对我们身体都有害处。小食品中大多都含有激素，它对我们的身体，大脑的发育都会有影响，中学生正是大脑发育的黄金时期，直接危害中学生的健康。

2、零花钱进入网吧老板的腰包

每到返校的那天，可能是学生最兴奋的时刻，拿着刚从家里要来的零花钱冲到网吧，干什么？答案是：玩游戏！一上好几个小时，毫无意义！对学习毫无帮助！

玩游戏真的那么吸引人吗？有多少学习优秀的学生由于经常迷恋于电脑游戏，倒致学习成绩急剧下降。有时，竟然旷课。电脑游戏就像一个无底洞一样，越陷越深，很难再挽回。

如果如此下去，那么零花钱作用反而没有了。其实零花钱是对在很大的方面对我们有列的。如我们可以用自己的零花钱买一些课外书籍来丰富自己的课余生活。这也是对学习上的一个帮助，也可以开拓视野，了解更多的知识。

三、学生零花钱的正确使用

零花钱对我们来说，已经是家常便饭了。但是，同学们你们是否想过，自己兜里的每一分零花钱都是父母用辛勤汗水换来的。每当你从兜里拿出出钱要去买东西时，你是否会想到你的父母，想到了这零花钱的来之不易呢？零花钱是父母的血汗钱，我们现在不挣钱，但是也不能增加父母的负担。所以零花钱的合理支配自己对自己，对父母，对他人都是有益的，我们也可以将零花钱攒起来，积少成多，把钱用在刀刃上，让零花残的利用对我们中学生的学习，生活有利，也让我们更加增长。

1、积攒零花钱的好处

同学们，请你们把一分钱积累成一角钱，再把一角钱积累成一元钱，十元钱吧！快快来参加这个行列吧！如果，你积攒了许多钱，它会给你带来许多好处的。

1、在你想买学习用品或书籍，玩具等东西时，就不必向爸爸、妈妈再要钱了。直接拿自己攒的钱去买就可以了。

2、在情况很紧急，而且也需要钱时，可以直接从银行里取出来，不用东拼西凑的到处借了。

3、在你弄丢了急用的东西时。可当时身上一分钱没有。没办法回家了。如果在当时，自己攒了钱，并且自己都准备好了这样一事情发生，身上留着钱就能自己解决了。

4还可以捐献给希望工程，帮助困难同学，做一些助人为乐的事情。用自己积攒起来的钱去帮助别人，那是多么的自豪！

其实，在生活中这样的事情有很多很多。有了自己的钱，干什么都不会受到限制。让我们从现在做起，积攒每一分钱，做一些值得回忆的事，让我们共同的快乐起来吧！

四、具体的措施

面对一些不良消费现象，在学校对学生加强教育，引导适度消费，健康消费的同时，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，而应量入而出。

1、帮助学生树立良好的理财观念:

第一,教会孩子学会消费,懂得必要的消费规矩.形成正确地花钱,算账的观念,逐步养成良好的生活习惯.比如生活中需要购买东西时,需明白哪些该买,哪些不该买,哪些买了划算.

第二,让孩子懂得钱来之不易.要正确认识钱的作用和地位,懂得钱是劳动成果,珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯.

第三,正确教育孩子合理利用好零用钱,用于购买学习用品,交通费,以及同学间小额募捐等.

2、帮助孩子建立自己的储蓄卡

帮助孩子参加储蓄存款,增加金融知识.如将逢年过节,过生日,长辈或亲友送的压岁钱,贺礼等进行零存整取,指导孩子计划管理。

3、在实践中让孩子体验理财的滋味.

比如,培养孩子良好的消费习惯,懂得进行价格比较购物消费;家里一些有关财务问题的讨论中,不妨让孩子适当加入,了解适度消费的道理,预防,杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱,在外随意借钱的问题.

4. 让孩子养成记账的习惯。知道自己的钱都是怎样花出去的。

中学生作为社会成员的一部分，应该牢记历史的使命，发扬中华民族艰苦朴素的优良传统。超前消费、攀比、追名牌，无节制、无计划地把钱挥霍掉，这些学生在他们享受金钱的?乐趣?时，是否想到了受穷苦的人们。要知道贫困地区求学多么艰辛，中国消费水平尚不高，勤俭节约之风绝不能丢。

现今世界,理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分,也是素质

教育不可忽视的一项重要内容.而要培养和锻炼这种能力,专家建议:在孩

子八九岁就应当注意培养其理财意识,而到了中学这一理财观念的形成和

定型时期,家长和学校更应积极做好引导工作康成长，希望得到家长的理

解配合。

谁造就了孩子的品性和习惯

（一）勇敢的母亲，独立的孩子

李光耀儿时的生活非常艰苦，父亲当时不得志，因此常常郁郁不乐，脾气变得很暴躁，在家里也总是和母亲发生争吵。因此，家中兄弟姐妹都与母亲更为亲近。母亲外表看起来虽较文弱，但为人却非常地勇敢、坚强。母亲的个性，对幼年时期的李光耀产生了巨大的影响。

李光耀清晰地记得尽管当时家庭生活并不宽裕，但母亲却执着地用她的嫁妆换来的一点钱让孩子们去上学读书。她穷尽自己的精力照顾孩子，让他们接受良好的教育，希望他们长大之后都能成为自食其力的人。在教育子女和对待钱财上，母亲与父亲的争执越来越严重，因此，整个家庭几乎都是靠着母亲的双手支撑起来的。

李光耀清楚地记得，虽然他当时年纪还很小，但由于是家里的长子，母亲并没有把他当成是一个“懵懂”的孩子来看待，而是当成一个有思想、能独立思考的男人，开始尝试着和他商量家里的事情，遇到大事时，还会首先征求他的意见，然后再仔细地做出决定。因此，李光耀在童年时期，就已经学会了自己思考和判断并很快地成长起来。从政以后，李光耀表现出惊人的领导才能和判断、执行能力。李光耀个人认为，这些能力与幼年时母亲对自己的培养不无关系，如果没有童年的自己，也就不会有今天的李光耀。

如果说个性也能“遗传”的话，相信更多的是后天学习的结果。父母的个性特点会潜移默化地影响孩子，孩子会从父母身上习得某些品质。

对于一个孩子来说，很少有人会把他当成一个能独挡一面的大人看待。但如果你这么做了，你就会发现，这么做对孩子有百利而无一害。孩子的个性和品质正是从独立做事的过程中获得的。

(二)家长自我提高卡

人们常说“看到小子，就知老子。”此话虽然通俗，无意中却道出了家庭教育的真谛——孩子的品行和习惯，很大程度上取决于父母的影响。所以，清楚地了解自己的缺点非常重要：

1.你是否经常通过他人了解自己的不足？

2.你是否正在改正自己的缺点和问题？

3.你是否知道自己在教子问题上常犯哪些错误？

4.你是否愿意倾听他人给你的教育意见？

不要期待孩子一夜之间成为德才兼备的完美孩子，你的缺点大多会被他加倍地继承过去！

家庭教育对孩子的影响非常之大，孩子在家庭的生活岁月是很长的，长时间的耳濡目染，一定会给孩子带有那个家庭所给予他的个性特征。“染于苍则苍，染于黄则黄”。家庭在孩子这张人生的画面上，打的是什么样的底色，而从这些底色上又无不反映出家长的思想水平和道德风貌。

爸爸，我爱你！爸爸，对不起！

提笔许久，却不知要写什么，只感到了心有万般歉意，千言万语代表不了什么，只想说一名：爸爸，对不起！

班会课上观看了一个关于感恩父母的影片，班主任说，“感恩父母”四个字时，我却是不以为然，自以为已经做到感恩父母了。但观看影片时，那位老师说的许多话真的触动了我的心，让我的眼泪止不住地向下流，眼泪聚成了我记忆中的一个画面：

“喂，爸，我把几本书落在家里了，你能给我送来吗?”

“刮这么大的风，我……没事，一定给你送到！”

一通电话，就可以让爸爸顶着大风来给我送几本不太重要的书，自己却放下电话想：这是爸爸应该做的。

“蒋晓敏，你爸来了！”我坐在座位上抬头向外望去，原来爸爸真的来了。

“原来你爸是个农民！”一个同学在一旁嘲讽道。

我赶紧跑到门口将爸爸边向外推边说：“爸，我们要上课了。”爸爸将书交给我就走了，我都没问爸爸冷不冷。

放假时，爸爸来接我了，我坐在车里看见爸爸手里拿着一个x光拍片，问爸爸了，可爸爸说是捡来的，可上面明明就写着爸爸的名字。最后我终于得知了，原来爸爸在为我送书回去时出车祸了，爸爸还告诉别人不要让我知道，怕我担心，事情的真相还是我无意间听到的，听了之后我一下子哭了出来！

一声“我爱你“化解无数情，现在已懂事的我只想说：爸爸，我爱你！爸爸，对不起！

学会了感恩屠会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。

我成长、我感受、我要说

观《警花燕子》有感

燕子是春的象征，海燕象征着坚强。而影片《警花燕子》则象征着情与法，爱与恨交汇。

影片以幽默的形式，向人们展示了一个无惧无畏的交通警察—田燕。她尽职尽责，在一场误会中认识了律师端木长春，官司生涯开始了。

在一场车祸中，一个小女孩被撞成了残疾。田燕为替其伸冤，让端木当律师，可他已成了被告的律师。为了那个女孩，田燕替女孩请了一位律师，在端木的帮助下胜诉。

结尾很美妙，但却引人深思。为了情，她无私，为了法她无惧；为了爱，她大胆，为了恨，她挺身而出。一切似乎都与田燕没有关系，可她为什么去帮助那对母女？

因为爱，国为她的责任心。她是一名交通警察！

作为一名学生，我们要遵纪守法，有责任心。我们的责任就是去好好学习，报效祖国。可有些人似乎不明白这些，一切的教育与关悦，在他们看来只是一纸空谈，责任心呢？

同学们，你们愿作知识丰富的学者，还是卑微的知识乞丐？请树立你的目标，你的责任心吧！

165班蔡晨光

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