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工业化的起步学案 1

第四课工业化的起步

学习目标：了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布：掌握“一五”的主要任务（从背景、目的分析其合理性）；知道“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。

重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布

难点：1954年宪法的性质

学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。

学习过程：

（一）新课预习及自学探究：

请同学们认真阅读课文，做读书标记，思考完成下列问题：

1、谈谈我国第一个五年计划制定的背景。

2、“一五”计划编制的目的是什么？起止时间如何？

3、第一个五年计划的基本任务是什么？

4、列举“一五”期间经济建设取得的巨大成就。

5、说说第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、目的及主要内容。

概念解释：

重工业是指以能源原材料工业为基础、以高档耐用消费品、装备制造业、电子及电器机械工业、化学工业为主体的产业体系。

轻工业:是指主要提供生活消费品和制作手工工具的工业。

１９５２年底到１９５３年初，中国的发展面临新的形势和新的问题。抗美援朝可望结束；土地革命的任务已在全国范围内基本完成；国民经济恢复工作提前实现预定目标；第一个五年计划即将开始；中国社会生活中也出现了一些新的矛盾。新的形势和新的问题，需要提出新的任务和目标。毛泽东指出：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。共产党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”

（二）互动提高：

第一环节：比一比谁掌握的知识更多。（结合以上问题）

第二环节：请同学们分组研究：

1、读“一五”计划基本任务的内容，想一想：为什么要集中主要力量发展重工业？为什么

还要相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业？

2、为什么说《中华人民共和国宪法》是社会主义性质的?

参考答案：宪法明确规定了我国的社会主义性质，肯定了人民代表大会制度，体现了社会主义国家性质和民主原则。从法律上规定了我国的社会主义方向。

（三）问题大盘点：

请同学们认真细致地再读课文，找出疑问点，做出标记。

（四）能力训练：

1、选择：

3、（1）要查找我国第一个五年计划开始时的相关文件，应选取哪一年的资料（）

4、A、1949 B、1950年C、1953年D、1956年

5、（2）毛主席的诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的一桥指（）

6、A、南京长江大桥B、钱塘江大桥C、武汉长江大桥D、上海浦东大桥

（3）、我国第一个五年计划集中力量进行（）

A、工业化建设

B、农业社会主义改造

C、文化建设

D、农业化建设

（4）、慰问“一五”计划期间为国家的工业化建设作出重要贡献的老工业区职工，你主要应该到祖国的哪个地区（）

A、东南沿海地区

B、东北地区

C、西北地区

D、西南地区

（5）、下列不属于我国第一个五年计划成就的是（）

A、长春第一汽车制造厂建成并投入生产

B、成功地进行了原子弹的爆炸

C、我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业

D、以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地

（6）、我国开始改变工业落后的面貌是在（）

A、中华人民共和国成立

B、抗美援朝

C、“一五”计划完成后

D、三大改造完成（7）、第一届全国人民代表大会的主要内容是（）

A、通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》

B、制定了第一个五年计划

C、提出了过渡时期总路线

D、制定了《中华人民共和国宪法》

（8）、《中华人民共和国宪法》的性质是（）

A、新民主主义性质

B、社会主义性质

C、人民民主共和性质

D、联邦共和性质

2、材料分析：

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主的国家……”

“中华人民共和国的一切权力属于人民”

请回答：

（1）、以上材料出自什么法律文献？是什么时候由什么机构颁布的？

（2）该文献的性质是怎样的？

（3）该文献主要规定了什么问题？它的颁布有什么历史意义？

列举：第一个五年计划期间国家建设成就。

（五）、教学后记：

《工业化的起步》教案设计一

第4课《工业化的起步》教案设计一教学目标教学重点“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布教学难点 1954年宪法的性质教学过程导入新课组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容“对号入座”：承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课。组织学生学习和探究新课

1．计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。） 2．“一五”计划的基本任务是什么？ A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础； B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关； C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力，要靠人才来掌握。） [及时组织学生根据教师的讲解，完成《填图册》第7页第2题的答案。] 3．“一五”计划取得哪些重大成就？（组织学生完成《填图册》第6页第1题第1个小题的答案：A.先在课本第17页或地图册第8页上标注出重要企业、新建铁路和公路的位置，接着在填图册上完成答案。B.教师在黑板上画出示意图，组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。） 1．这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？（1954年，第一届全国人民代表大会。） 2．宪法的主要规定是什么？（我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。） 3．它的颁布有什么历史意义？（由于事先广泛征求意见，经过1.5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。）巩固小结 1．成课本18页“练一练”：（A.长春“一汽”建成投产 B.试制成第一架喷 2．式飞机 C. 沈阳第一机床厂建成投产 D.武汉长江大桥建成 E.川藏、青藏、新藏公路建成 F.东北工业基地形成等） 3．布置学生完成《填图册》本课其余题目。（但是，第1题的2、3两小题属于下一课范畴） 3．醒学生预习第5课《三大改造》。教学后记：

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品导学案1

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品导学案1 注：与本课精品课件1配套学习目标： 1．掌握“一五计划”期间我国经济建设和交通运输业取得的主要成就和意义。 2．知道新中国第一部宪法的颁布的时间和性质。知道我国第一届全国人民代表大会的召开形成了人民代表大会制度。学习重点：一五计划学习难点：理解新中国第一部宪法的性质一、自主学习：（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题组内交流） 1、找出第一个五年计划制定的背景、原因、目的和基本任务。 2、找出一五计划的起止时间和主要成就。 3、找出一五计划的结果和历史意义。 4、找出第一届全国人民代表大会召开的时间和内容及意义。 5、找出第一部宪法的性质和内容。二、合作探究： 1．东北是新中国工业的摇篮，一五”计划时期的156个重点项目中58个在东北。（1）试列举两例分布在东北地区的重工业部门（2）简要分析在发展重工业方面，东北有哪些优势。（3）就目前振兴东北老工业基地战略的实施，请你提一些合理化建议。（4）一五计划期间取得的巨大成就说明了什么？ 2．为什么说第一部《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？

三、课堂小结：知识整合（围绕学习目标，梳理知识，形成知识网络，5分钟）第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课堂检测 1．国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（） A．实行土地改革 B．集中力量发展重工业 C．实现国家工业化 D．进行三大改造 2．2006年7月，青藏铁路正式通车。你知道青藏公路是什么时候通到“世界屋脊”的吗（） A．第一个五年计划期间 B．大跃进时期 C．文革时期 D．改革开放时期 3．武汉长江大桥建成通车使“天堑变通途”，这直接反映了（） A．社会主义三大改造顺利完成 B．第一个五年计划取得重大成就 C．经济体制改革蓬勃开展 D．全面建设社会主义成就辉煌 4“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是（） ①长春第一汽车制造厂建成投产②鞍山钢铁公司建成无缝钢管厂建成③沈阳第一机床厂建成投产④大庆油田建成 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

(完整word版)第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立【课标内容】【教学目标】一、知识与能力（1）使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；（2）知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；（3）掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况二、过程与方法（1）通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；（2）引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力【情感态度与价值观】认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志【教学重难点】重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。【课时】1课时【教学手段】多媒体教学【教学方法】启发式教学讨论法问题探究【教学过程】一、导入新课图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》

这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途。”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。二、新课讲授目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。 2．史料展示：材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。 ——毛泽东1949年3月5日材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。 ——《强国之梦的初起》 3．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距大。 4．教师讲述：中国一穷二白，面对强敌环伺，快速工业化是历史的必然选择。在这样的历史条件下，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的工业化道路。 (二)第一个五年计划的实施和成果 1．请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。提示：时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2．图片展示：

湖北省监利县红庙中学八年级历史下册《第四课工业化的起步》导学案(无答案) 岳麓版

第四课工业化的起步【课标要求】了解一五计划基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。【学习重点】“一五”计划的成就和作用【学习难点】制定“一五”计划的背景【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究【自主学习】（A级）快速阅读教材，完成下列内容 1、时间与目的：_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。 2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3、建设成就：①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________⑤_______________________________⑥_______________________________ 4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。性质：这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。【合作探究】（C级）（1）阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？（2）“ ……风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？（2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？【课堂小结】（B级）编制一张《“一五”计划主要成就表》。【当堂检测】 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( ) A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础薄弱 2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重

第4课工业化的起步

苑陵中学导学案学习目标 1.知道第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间取得的主要成就。 2.知道第一部《中华人民共和国宪法》颁布的时间及主要内容。学习重点:“一五”计划期间取得的主要成就. 学习方法：学生自主阅读课文，划出重点时间、事件、人物。合作探究问题。一、自主学习（一）工业化的起步--- 第一个五年计划(经济上) 1、“一五”计划的时间：________年～________年 2．“一五”计划的目的：为了。 3、基本任务：集中主要力量发展________ ，建立___________和国防_________ 的初步基础；相应地发展、、；相应地培养建设人才。 4、“一五”计划期间取得的主要成就：（1）工业成就： ①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________ （2）交通运输方面： ①________________________②______________________ ③ （3）工业基地方面： ①__________ _____ ②_______ _____ ③___________ ___ 5. “一五”计划完成的意义：我国开始改变了，向迈进。 (二) 民主政治建设----我国第一部宪法的颁布（政治上） 1．第一部宪法颁布的时间及机构: 、 2. 第一部宪法的主要内容：宪法规定: 3.第一部宪法的性质：这是我国第一部______ 类型的宪法，是我国有史以来真正反映_________ 的宪法。标志我国社会主义民主政治体制基本形成。二、研讨展示： 1、“一五计划”取得成就的条件有哪些？三、巩固训练 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( )

2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册-第4课--工业化的起步和人民代表大会制度的确立学案

2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立学习目标：知识与能力了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。过程与方法指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。情感态度价值观认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。学习重难点：【学习重点】 “一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法【学习难点】 “一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质自学提纲： 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。 1）、说出第一个五年计划制定的背景、目的、起止时间、基本任务。 2）、说出一五计划的建设成就？ 3）、说出一五计划的意义？ 4）、简述第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、主要内容、意义。 5）、说出《中华人民共和国宪法》制定的时间、机构、性质、内容。 4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）一、第一个五年计划为何要集中力量发展重工业？二、60多年前的中国，积贫积弱，工业落后，法制也不够健全。今天，我国拥有39个工业大类，191个中类，525个小类，是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，法制建设也取得了巨大的成就。如此巨大的改变，让人不胜感慨！阅读材料，探究问题。【经济篇——第一个五年计划】材料一中国与印度、美国钢和电产量的比较（1）材料一反映了新中国成立初期我国工业发展的状况如何？为改变这种状况，我国政府采取了什

《工业化的起步》教学设计

《工业化的起步》教学设计一、教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《鞍山大型轧钢厂》《毛泽东为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成。二、教学重点：了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。三、教学用具：多媒体。四、教法与学法：启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。五、教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。（三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？

第4课_工业化的起步教案

第4课工业化的起步教学目标一、知识目标 1．掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2．掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。3．掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。二、能力目标 1．通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。2．通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。三、情感态度价值观目标 1．通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。 2．通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著成就。教学重点和难点：教学重点：第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布。教学难点：共和国第一部宪法的性质。教学过程: 【新课导入】：学生阅读教材导入框教师由此导入一、第一个五年计划【教师提问】阅读教材18页—19页，思考

新中国成立之初，经济上面临怎样的局面？（背景）（学生小组讨论交流）多媒体出示背景（1）1952年主要产品产量表。（2）中国、印度、美国的工业的对比表格。（3）毛泽东的话语。教师归纳背景1:国民经济得到根本好转,工业生产超过历史最高水平背景2:我国工业水平落后【教师提问】为了有计划地进行社会主义建设，改变当时的经济状况，我国政府制定了什么？学生回答：制定了第一个五年计划。（多媒体展示制定第一个五年计划的图片）【教师过渡】下面请同学们把课本第二段内容看一下，了解第一个五年计划的内容。［教师要求］请大家把第一个五年计划的内容复述一遍。多媒体展示一五计划的任务［教师引导］现在请大家思考一个问题：第一个五年计划为什么要以发展重工业为主？一般来讲，应该是先发展轻工业、农业和商业，提高人民的生活水平才对呀？大家可以讨论一下。［学生讨论］…… 【教师归纳】1. 当时的国情，中国的工业基础太薄弱。2.受苏联发展的影响［教师引导］下面我们来看一下第一个五年计划期间所取得的成就。［教师引导］请同学们看课本上相关内容，看一看第一个五年计划在哪些方面取得了巨大成就？［学生回答］多媒体展示第一个五年计划的主要成就。思考：动脑筋教材第20页

(完整word版)人教版八年级下册历史第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》名师教案一、课标内容了解“一五计划”、人民代表大会制度和政治协商制度，知道中国特色社会主义的民主政治。二、学情分析学生对于建国初的经济建设并不了解，对于经济问题学生既不太关注也不易理解，因此在进行本课教学时,教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料，在此基础上引导学生去学习、探究,同时尽量发挥教师的主导作用，加强课堂学习的深度和广度。三、教材分析本课包含两个子目，第一个五年计划、人民代表大会制度的确立。新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。但是，我国工业水平远远落后于发达国家，也落后于许多发展中国家。为了有计划地进行社会主义建设，发展国民经济，我国政府组织编制“一五”计划，起止时间是1953 年至1957 年。本课主要讲述了第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划在工业交通建设方面的主要成就、第一届全国人民代表大会、共和国第一部宪法的颁布等问题，主题是工业化的起步。这标志着我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。四、教学准备 1.登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，八年级下学期历史人教版； 2.在课程目录下选择第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立； 3.在教学设计——名师教案，浏览《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》名师教案；

4.在课前预习——名师预习，将《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》导学任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计——名师教案下将WORD版本课导学任务单，发送给学生。） 5.在同步备课——课堂教学——名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课件，并将本课名师课件一键加入我的课件。 6.在同步备课——随堂训练——名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、互动训练、提升检测试卷。 7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。五、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、家国情怀的核心素养。 2.学习目标目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记第一个五年计划的基本任务；“一五计划”期间取得的主要成就；第一届全国人民代表大会召开的时间、内容；1954年颁布第一部宪法的基本史实；目标2：分析归纳“一五计划”实施的背景、原因。识读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说出“一五计划”期间经济建设取得的成就。（重点、难点）目标3：小组探讨《中华人民共和国宪法》的性质。（重点、难点）六、教学活动 1.课堂导入师：展示2019年抗日战争胜利70年大阅兵时相关图片。这是2019年抗日战争胜利70年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？。

八年级历史下册第4课《工业化的起步》导学案(无答案) 新人教版

第四课工业化的起步【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。【学习重点】“一五”计划的成就和作用【学习难点】制定“一五”计划的背景【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究【自主学习】（A级）快速阅读教材，完成下列内容 1、时间与目的：_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。 2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3、建设成就：①______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________⑤_______________________________⑥_______________________________ 4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。性质：这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。【合作探究】（C级） 1、阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？ 2、“ ……风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？（2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？【重、难点解析】 1．为什么“一五”计划重点发展重工业？因为我国工业基础薄弱。解放前，由于处在半殖民地半封建社会，外受帝国主义挤压，内受封建及官僚势力压迫，我国的现代工业很少，大多进口外国机器，经营些加工行业或机械修理行业，国家积贫积弱。新中国成立后，面临帝国主义威胁，要提高国家地位，就要发展工业，而重工业是工业的中心环节，只有建立了强大的重工业，我们才可能生产制造现代化的机器和交通工具，如火车机车、汽车、飞机等；才能制造现代化的武器，来装备保卫祖国的战士，使国防更加坚固。同时，只有在发展重工业的基础上，我们才能显著地提高生产技术，提高劳动效率，能够不断地增加农业和轻工业的生产，保证人民生活水平的提高。由此可见，优先发展重工业是建立国家工业化和国防现代化的基础。 2．为什么“一五”计划的重工业建设主要分布在东北地区？ 1

第4课《工业化的起步》教学设计

第4课《工业化的起步》教学设计一、教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。 2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《鞍山大型轧钢厂》《毛泽东为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成。二、教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。三、教学用具多媒体。四、教法与学法启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。五、教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。

（三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？，工业学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低。基础薄弱，门类不全材列和下（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况本义主资料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说：“在快须赶以必国家工业化通常从轻工业开始??共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。

部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。 2 教学过程一、导入新课图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途。”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。二、新课讲授目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。 2．史料展示：材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东

材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。 ——毛泽东1949年3月5日材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。 ——《强国之梦的初起》 3．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距大。 4．教师讲述：中国一穷二白，面对强敌环伺，快速工业化是历史的必然选择。在这样的历史条件下，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的工业化道路。 (二)第一个五年计划的实施和成果 1．请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。提示：时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2．图片展示： 3．提出问题：结合教材，说说新中国实施的第一个五年计划取得了哪些成就。提示：“一五”计划的主要成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。一桥是指武汉长江大桥，二铁是指两条铁路，宝成铁路和鹰厦铁路，三公是指川藏、青藏、新藏三条公路，四厂是指鞍山无缝钢管厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、长春第一汽车制造厂。 4．教师讲述：第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。也标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新的篇章。 5．引导学生思考：新中国的工业化在很短的时间内就取得了重大突破，这背后的原因是什么。提示：苏联的帮助支持；中共的正确领导；劳动人民的热情付出，勤奋努力。目标导学二：人民代表大会制度的确立 1．史料展示：材料一：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国和各级人民代表大会。材料二：人民代表大会制度：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

人教版八年级下册历史工业化的起步教案

人教版八年级下册历史工业化的起步教案人教版八年级下册历史工业化的起步教案一、教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。 2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《鞍山大型轧钢厂》《XXX为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政Z体制基本形成。二、教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。三、教学用具多媒体。四、教法与学法启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。五、教学过程（一）情景导入

建国初期，我国工业十分落后。XXX感慨地说了一段话。请听──XXX（学生模仿，用浓重的XX口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。（三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……GCD当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次

人教版八年级历史下册-第四课工业化的起步教学设计

第4课《工业化的起步》教学设计教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。 2．体验与感悟“一五”计划实行的背景，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成。教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。教学用具多媒体教法与学法启发式教学、自主学习、小组讨论。教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。

（三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。

第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 (导学案)-八年级历史下册(部编版)

第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立导学案【学习目标】： 1.了解我国第一个五年计划的基本任务,主要成就，理解第一个五年计划实施的意义。 2.识记第一届全国人民代表大会召开的时间、内容。 3.第一部宪法的基本史实。【重点】第一个五年计划的主要成就，人民代表大会制度的确立。【难点】人民代表大会制度的确立。 ●【高效学习四步骤】：步骤一：自主预习、构建体系步骤二：共同探究，集思广益！【为什么要优先发展重工业呢? 】步骤三：课堂练习，学以致用！经济建设第一个五年计划时间：基本任务：成就：意义：政治建设第一届全国人民代表大会召开：内容：新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立

1、关于“一五”计划，表述错误的一项是 A．开始于1953年 B．基本任务是集中力量发展重工业 C．为建立社会主义国家奠定了雄厚的物质基础 D．彻底改变了工业分布偏于沿海的不合理布局 2、宪法规定，国家的最高权力机关是 A.全国人民代表大会 B.全国政协会议 C.中华人民共和国主席 D.中央军委主席 3、下面对联反映我国“一五”计划成就的是 A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B．改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D．万里河山归人民，五亿群众庆新生 4、“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。……行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……国家对工商业采取利用、限制和改造的政策……逐步以全民所有制代替资本家所有制。”以上内容出自 A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》（1954年） 5、一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，见证了中国特色社会主义民主政治的发展与完善。新中国成立后召开的第一届全国人民政治协商会议和第一届全国人民表大会分别制定和颁布了（） A．民族区域自治制度、第四部《中华人民共和国宪法》 B．共同纲领、第一部《中华人民共和国宪法》 C．共同纲领、《中华人民共和国环境保护法》 D．民族区域自治制度、《中华人民共和国义务教育法》 6、下列事件发生的先后顺序是（） ①西藏和平解放②抗美援朝战争爆发③第一届全国人民代表大会召开④第一个五年计划开始实施 A．①②④③ B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④ 步骤四：课后巩固，学会迁移！ 1.饱经风霜的新中国已经走过了六十多个春秋，回首六十多年来共和国不平凡的复兴之路，引发我们深深地思考。阅读材料，回答下列问题。【一穷二白】材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。——毛泽东【神奇逆转】材料二1953－1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长度和比重变化表。

工业化的起步 学案 1