小学生良好行为习惯培养计划 2

小学生良好行为习惯培养计划

施家堤小学二年级

一、目标制定

我制定了“对低年级小学生良好行为习惯培养”的教育目标。以研究围绕帮助学生形成良好的文明礼貌、卫生和学习习惯为根本目的,以各种实践活动过程为载体,在培养目标指导下,通过对学生各方面行为习惯的调查和了解,设计各类活动、采取不同措施对学生进行实践研究,最后找出帮助学生形成良好行为习惯的方法,形成适应新时期低年级小学生的较为规范的行为习惯培养体系,促进学生健康成长。

二、具体的组织内容

培养计划由浅入深,根据《德纲手册》、《小学生日常行为规范》和《中国少年雏鹰行动争章手册》对低年级学生的要求,选择内容适合低年级学生年龄特点的,有目的、有计划地开展行为习惯能力的训练和培养,主要包括以下三方面细小之处:

1、良好的卫生习惯:学会自己穿衣服、系鞋带、戴

红领巾;学会自己洗红领巾、手帕、抹布;学会收拾自己的书桌、书包、文具、玩具等,知道用完及时放回原位;知道垃圾要放入垃圾筒,不能随地吐痰,看到垃圾主动捡起;知道定期擦洗自己的桌椅,会擦桌椅,不在桌椅、墙壁上随便刻画;知道值日生应该做什么,怎么做又快又好。

2、良好的学习习惯:养成前一天预习新知的好习惯,

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