演示文稿

单选题：

1、PowerPoint 2010演示文稿文件的扩展名是______。

A.ppsx

B.pptx

C.ppt

D.pps

答案：B

2、在PowerPoint 2010“文件”选项卡中的“新建”命令的功能是建立______。

A.一个新演示文稿

B.插入一张新幻灯片

C.一个新超链接

D.一个新备注

答案：A

3、为PowerPoint 2010中已选定的文字设置“陀螺旋”动画效果的操作方法是______。

A.选择“幻灯片放映”选项卡中的“动画方案”

B.选择“幻灯片放映”选项卡中的“自定义动画”

C.选择“动画”选项卡中的动画效果

D.选择“格式”选项卡中的“样式和格式”

答案：C

4、PowerPoint 2010幻灯片中绘制一个圆柱体图形的选项卡是______。

A.开始

B.插入

C.设计

D.切换

答案：B

5、在幻灯片中插入声音元素，幻灯片播放时______。

A.用鼠标单击声音图标，才能开始播放

B.只能在有声音图标的幻灯片中播放，不能跨幻灯片连续播放

C.只能连续播放声音，中途不能停止

D.可以按需要灵活设置声音元素的播放

答案：D

6、PowerPoint 2010若将幻灯片中的中文翻译成英文操作的选项卡是______。

A.开始

B.审阅

C.设计

D.切换

答案：B

7、在PowerPoint2010中，若要插入剪切画，应该在______选项卡操作。

A.插入

B.设计

C.动画

D.切换

答案：A

8、PowerPoint 2010若要设置幻灯片放映效果操作的选项卡是______。

A.开始

B.动画

C.幻灯片放映

D.切换

答案：C

9、PowerPoint 2010若要进入“幻灯片中母板”操作的选项卡是______。

A.开始

B.视图

C.设计

D.切换

答案：B

10、在PowerPoint2010中，要改变幻灯片模板，应在______选项卡中操作。

A.开始

B.设计

C.切换

D.审阅

答案：A

11、在PowerPoint2010中，对幻灯片的“排练计时”设置的作用是定义______。

A.幻灯片播放次序

B.幻灯片浏览方式

C.幻灯片隐藏

D.幻灯片放映时限

答案：D

12、对于幻灯片中文本框内的文字，设置成上标形式，可以采用______。

A.“格式”选项卡中的“编辑”按钮

B.“开始”选项卡中的“字体”设置

C.“格式”选项卡中的“项目符号”按钮

D.“插入”选项卡中的“符号”按钮

答案：B

13、在PowerPoint 2010 幻灯片中，若要直接插入*.AVI格式文件的方法是______。

A.“插入”选项卡中的“对象”命令

B.设置按钮的动作

C.设置文字的超链接

D.“插入”选项卡中的“视频”命令，选择“文件中的视频”

答案：D

14、PowerPoint 2010“视图”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的浏览视图

B.选择放映幻灯片

C.设置幻灯片自定义播放

D.设置幻灯片动画效果

答案：A

15、PowerPoint 2010“切换”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的视图

B.选择放映幻灯片

C.设置幻灯片播放时的换片方式

D.设置幻灯片动画效果

答案：C

16、编辑幻灯片时，对选中的文字，按Ctrl + F 快捷键的作用是______。

A.执行“插入”菜单的“幻灯片编号”

B.查找幻灯片中的文字

C.改变文字为粗体

D.插入“页眉和页脚”命令

答案：B

17、PowerPoint 2010“设计”选项卡中，可以___________。

A.设置幻灯片的“页面设置”

B.设置幻灯片的放映时间间隔

C.设置幻灯片的动画效果

D.设置幻灯片的展台播放

答案：A

18、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的文字方向为“竖排”，应该进行的操作在_________。

A.“格式”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：C

19、PowerPoint 2010“插入”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的视图

B.设置幻灯片的背景

C.插入幻灯片所需的屏幕截图

D.插入幻灯片动画效果

答案：C

20、PowerPoint 2010“动画”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的超链接

B.选择设置幻灯片中动画的出现效果

C.设置幻灯片片间切换的效果

D.设置幻灯片放映的效果

答案：B

21、PowerPoint 2010“插入”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的视图

B.设置幻灯片的背景

C.插入幻灯片所需的剪贴画

D.插入幻灯片动画效果

答案：C

22、PowerPoint 2010“插入”选项卡中，可以进行___________。

A.设置幻灯片的视图

B.设置幻灯片的背景

C.插入幻灯片所需的图表

D.插入幻灯片动画效果

答案：C

23、PowerPoint 若要设置幻灯片中的文字的字符间距，应该进行的操作在___________。

A.“切换”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：C

24、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要自定义幻灯片放映方式，应该进行的操作在_________。

A.“格式”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：D

25、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要设置幻灯片的排练计时，应该进行的操作在_________。

A.“格式”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：D

26、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的文字为分散对齐，应该进行的操作在_________。

A.“格式”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：C

27、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的某字符为“下标”，应该进行的操作在_________。

A.“格式”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：C

28、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的图表更改图表颜色，应该进行的操作在__________。

A.“审阅”选项卡中

B.“开始”选项卡中

C.“格式”选项卡中

D.“图片工具”->“设计”选项卡中

答案：D

29、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的艺术字的轮廓，设为“红色”的效果，应该的操作在__________。

A.“审阅”选项卡中

B.“绘图工具”->“格式”选项卡中

C.“开始”选项卡中

D.“插入”选项卡中

答案：B

30、PowerPoint 若要设置幻灯片中，多个绘制图形的叠放次序，应该进行的操作在__________。

A.“开始”选项卡中

B.“审阅”选项卡中

C.“动画”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中

答案：A

31、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的剪切画进行裁剪，应该进行的操作在__________。

A.“审阅”选项卡中

B.“设计”选项卡中

C.“视图”选项卡中

D.“图片工具”->“格式”选项卡中

答案：D

32、PowerPoint2010 编辑幻灯片文本框时，单击鼠标右键，可以在快捷窗中选择________.

A.设置文本框形状格式

B.动画、审阅

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：A

33、PowerPoint2010 编辑幻灯片文本框时，单击鼠标右键，可以在快捷窗中选择________.

A.设计、切换

B.动画、审阅

C.项目符号、编号

D.幻灯片放映

答案：C

34、PowerPoint2010 编辑幻灯片绘制的图形元素时，单击鼠标右键，可以在快捷窗中选择________.

A.动画、审阅

B.设置默认形状

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：B

35、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入来至文件的图片时，单击图片格式工具，可以设置________.

A.图片格式

B.动画、审阅

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：A

36、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表格工具，可以设置________.

A.动画、审阅

B.插入一行表格

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：B

37、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表格工具，可以设置________.

A.表格样式

B.动画、审阅

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：A

38、PowerPoint2010 编辑幻灯片中的剪切画元素时，单击鼠标右键，可以在快捷窗中选择________.

A.设计、切换

B.动画、审阅

C.组合

D.幻灯片放映

答案：C

39、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图表工具，可以设置________.

A.图表的类型（柱状图、折线图等）

B.动画、审阅

C.设计、切换

D.幻灯片放映

答案：A

40、PowerPoint2010中“幻灯片放映”，选择排练计时，可以设置________.

A.幻灯片动画

B.图表的设计或布局

C.设计、切换

D.幻灯片放映的时间控制

答案：D

41、PowerPoint2010中，若要设置幻灯片的页面高21厘米，宽25厘米，需要______。

A.设置幻灯片的“超级链接”

B.设置“幻灯片方向”

C.设置幻灯片的切换效果

D.在幻灯片的“设计”选项卡中设置页面

答案：D

42、PowerPoint2010中，若要设置幻灯片的方向为“纵向”，需要______。

A.设置幻灯片的“超级链接”

B.设置“幻灯片方向”

C.设置幻灯片的切换效果

D.在幻灯片的“设计”选项卡中设置页面

答案：D

43、PowerPoint2010中“幻灯片放映”，选择广播幻灯片，可以________.

A.播放幻灯片动画

B.幻灯片的开始放映

C.录制幻灯片的旁白解说

D.向远端网上观看的用户播放幻灯片

答案：D

44、PowerPoint2010 若要使幻灯片中指定的“文字”逐行飞入，可以进行______。

A.设置幻灯片的格式

B.设置幻灯片的动画

C.删除幻灯片的操作

D.幻灯片预览操作

答案：B

45、PowerPoint 编辑幻灯片文件中，按快捷键Ctrl + V 可以进行______。

A.粘贴剪切板的内容到幻灯片中

B.播放幻灯片文件的操作

C.删除幻灯片的操作

D.保存并退出幻灯片文件的操作

答案：A

46、PowerPoint 编辑幻灯片时，若要复制选中的内容，按快捷键______。

A.CTRL + C

B.CTRL + Z

C.CTRL + F5

D.CTRL + S

答案：A

47、PowerPoint2010放映过程中，启动屏幕画笔的方法是_______。

A.Shift＋X

B.Ctrl+P

C.Alt＋E

D.Esc

答案：B

48、PowerPoint2010对幻灯片进行自定义片间切换的模式，可以设置_______。

A.幻灯片的背景

B.幻灯片片间切换

C.幻灯片设计模板

D.幻灯片中的动画效果

答案：B

49、PowerPoint2010若要选择“龙飞凤舞”作为幻灯片背景，应该设置_______。

A.设计

B.切换

C.动画

D.幻灯片录制

答案：A

操作题：

1、打开考生文件夹下的文件exam31.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）先对第1张“考试样张”文字，设置为“隶书、80号字、红色、文字阴影；

（2）另设置所有幻灯片的设计模板主题为“跋涉”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

2、打开考生文件夹下的文件exam22.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将第2～第4张幻灯片背景效果设为渐变预置的“雨后初晴”效果；

（2）设置幻灯片放映方式“在展台浏览”“从第2张到第4张”播放。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

3、打开考生文件夹下的文件exam28.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）将考生文件夹下disk.gif动画插入到幻灯片母版中的左上角；

（2）让每张幻灯片都能够显示动画效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

4、打开考生文件夹下的文件exam83.pptx，完成如下操作：

（1）将文本框内文字“会道者……”设置字体隶书、40号字、红色、阴影、加粗、文本框左右和上下居中；

（2）将文字框背景填充为黄色、边框为红色4.5磅；

（3）将幻灯片背景色设成预置纹理“斜纹布”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

5、打开考生文件夹下的文件exam58.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）设置第一张幻灯片的背景效果为来自考生文件夹的图片5.jpg ；

（2）在第二张幻灯片中，插入考生文件夹下的1.gif图片,设置图片大小为：高9厘米、宽12厘米（取消锁定纵横比），居中显示；

（3）第三张幻灯片左上角插入考生文件夹下的2.gif图片，并设置动画效果为从右侧飞入，持续时间5秒，与上一动画同时开始。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

6、打开考生文件夹下的文件exam65.pptx，完成如下操作：

（1）将幻灯片文本框内的文字设成一栏显示（去除分栏）；

（2）将所有文字设置1.5倍行距显示效果，框内底纹设成黄色；

（3）设置幻灯片中文字动画飞入效果为：自右上部慢速（持续时间3秒）飞入。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

7、打开考生文件夹下的文件exam104.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第二张幻灯片中插入一个基本形状：“心形”；将心形图填充为红色，并添加文字“爱”、60号，黄色字；

（2）设置图形大小为高8厘米、宽10厘米。再将该图形复制粘贴到第三张幻灯片中。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

8、打开考生文件夹下的文件exam85.pptx，完成如下操作：

（1）将文本框内文字“会道者……”设置字体为楷体、蓝色、字号48，加粗、阴影，文本框左右和上下居中；

（2）设置幻灯片的设计模板主题为“奥斯汀”；

（3）设置幻灯片文本框内的文字动画效果为：从右上角慢速（持续时间3秒）飞入。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

9、打开考生文件夹下的文件exam115.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）设置所有幻灯片切换效果为“涟漪”，并设置自动换片时间为3秒；

（2）设置所有幻灯片的设计模板主题为“气流”；

（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

10、打开考生文件夹下的文件exam123.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）设置所有幻灯片的设计模板主题为“纸张”；

（2）在第1张幻灯片中标题位置插入文字；“中国庆祝抗战胜利70周年阅兵”，并将标题设置为黑体、36号字、加粗、红色；

（3）将考生文件夹下的5张图片按序号分别插入到每张幻灯片中，并设置图片的大小为：高12厘米、宽18厘米（取消锁定纵横比），居中显示。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

《演示文稿的美化》教案

《演示文稿的美化》教案 《演示文稿的美化》教案 一、教学目标 （1）知识与技能：1.学会使用设计模板2.掌握配色方案的使用方法3.了解自选图形的应用 （2）过程与方法：通过学生自主研究与合作探究，培养学生的合作精神和探究精神。 （3）情感态度与价值观：通过对演示文稿的美化，使学生理解统一协调的风格在美学上的意义，培养审美情趣，初步形成“形式为内容服务”的全局观念。 二、教学重点与难点： 重点：1.学会使用设计模板2.掌握配色方案的使用方法3.了解自选图形的应用 难点：理解统一协调的风格在美学上的意义，形成“形式为内容服务”的全局观念。 三、教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法、问答法、自主探究学习法 四、教学过程： 1、引入： 上节课我们学习了制作标题，有两种方法：艺术字和文本框。其中，艺术字属于对文字的美化，这节课我们要学习的是对演示文稿的美化。

2、新课授课： 同学们都看过漫画，有没有注意到漫画中的人物的心理活动或者他们说的话都会用一种特殊的图形进行标注，这种工具在演示文稿中叫做自选图形。讲述添加自选图形的方法并演示。提出疑问：图形中没有光标，我们该怎样添加文字。讲述添加文字的操作步骤并演示。 学生观察第二张幻灯片，发现问题，提出疑问：为什么看不清正文内容。教师解答：由于文本框的填充颜色是蓝色，文字的颜色是淡黄色的，填充颜色过深，改过了原有的字体颜色，因此看不清内容了。教师介绍怎样使用配色方案来解决这个问题并演示。 放映整个演示文稿，请同学们在观看中找出所有幻灯片中都存在的问题，问题是没有背景。教师介绍背景设置的不同方案。 最后，介绍设计模板，包括字体、配色方案、背景的设计和填充等的内容。讲述在美化演示文稿过程中需要注意的地方和一般规则。 3、巩固练习: 教师统一发送一份未完成美化的演示文稿，学生上机操作，对演示文稿进行美化设计，从艺术字、配色方案、背景的设计和填充以及设计模板等方面进行美化设计。

第3课 美化演示文稿(一)

第3课美化演示文稿（一） 给《寻隐者不遇》配图 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经初识WPS演示并学会了初步的编辑演示文稿的基础上进行的。 ■学情分析 学生对于WPS演示已经有了一定的了解，例如，已经认识了WPS演示窗口、学会制作标题幻灯片、保存WPS演示文件、关闭WPS演示等以及如何插入新幻灯片、文本框和艺术字。本节课在此基础上让学生进一步学习如何插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入图片并会编辑图片和使用截屏工具。（2）掌握图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新

制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 2．教学难点 合理编辑图片和文本。 ■教学方法与手段 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？并播放教师自己制作的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？ （1）学生自主操作；（2）组内交流；（3）质疑反馈；（4）总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“寻隐者不遇.pptx”文件，一个演示文稿中

演示文稿设计模板

演示文稿设计模板 篇一：在PowerPoint20XX中自定义 在PowerPoint20XX中自定义 在PowerPoint20XX中，用户可以借助演示文稿模版快速创建标准化的演示文稿。当然，用户也可以自定义演示文稿模版，以方便自己的使用。操作步骤如下所述。第1步，运行PowerPoint20XX，建立新的空白演示文稿，并设置背景、版式、字体等参数。 第2步，完成设置后，依次单击“文件”→“保存”菜单命令，打开“另存为”对话框。在该对话框中指定保存位置并输入文件名。然后单击“保存类型”右侧的下拉三角按钮，在下拉菜单中单击“（*.pot）”选项。最后单击“保存”按钮即可，如图20XX040608所示。 图20XX040608 “保存”窗口 篇二：PPT自定义模板及使用 1、右键——新建——PPT演示文稿 2、进入模板页的xx页面 3、设置xx页背景色样式 4、设置自己习惯的样式：（说明：鼠标当前在那个区域则设置哪个区域的样式，如标题、文本、整个样式等） 5、保存设计的模板页样式

6、习惯保存在桌面 7、关闭模板页面的xx页，转到PPTxx页 7、使用模板：（右键——新建——PPT演示文稿：新建一个演示文稿，并添加一张幻灯片） 8、引用自己xx的模板页 9、找到自己存放模板页的路径，并引用 10、应用后新建PPT演示文稿样式与模板页相同，且可以选择模板页中存在的主题格式，默认为第一张主题格式 11、设置显示PPT演示文稿的页脚（时间、页脚注释、页数） 如下图： 篇三：ppt设计 PPT高级应用试题及操作步骤: 1、使用模板与配色方案 （1）将第一张页面设计模板设为Globe，其余页面的设计模板设为Ocean； 操作步骤：选择“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令（或单击格式工具栏的“设计”按钮），这时，在屏幕右侧弹出“幻灯片设计”窗格，单击“设计模板”，鼠标指向“Ocean”设计模板，点右侧的下拉按钮，选择“应用于所有幻灯片”。选择第一张幻灯片，鼠标指向“Globe”设计模板，点右侧下拉按钮，选择“应用于所选幻灯片”。

美化演示文稿教案

美化演示文稿教案 文章来源于https://www.wendangku.net/doc/6f8643112.html, 课题第5课美化演示文稿 教学目标 1.学会设置幻灯片的背景。 2.了解应用设计模板的方法。 3.应用设计模板制作演示文稿。 教学重点学会用多种方法设置幻灯片的背景。 应用设计模板制作演示文稿。 教学难点学会用多种方法设置幻灯片的背景。应用设计模板制作演示文稿。 教学准备计算机教室、演示用幻灯片(有背景的自我介绍) 教学过程 教学环节教师活动学生活动 设置幻灯片的背景 1.引子: 教师出示添加背景的幻灯片,和你的"自我介绍"比一比,谁的幻灯片漂亮? 2.教学提示: 你觉得漂亮在哪里? (添加了丰富的背景,让幻灯片变得更漂亮。) 今天我们一起来学习如何来美化自己的演示文稿。学生将教师的幻灯片同自己的进行比较。 学生进行评价并得出结论。 设置背景颜色 1.渗透讲解 [教师演示] 背景──可以由文字、动画、图片等组成,可以使用颜色、过渡效果、纹理效果、图案效

果等来设定背景的显示方式。 2.技能点拨 用"格式"菜单下的"背景"命令可以选择背景颜色。 讲解"应用"按钮和"全部应用"按钮的区别: "应用"按钮是应用于当前的幻灯片; "全部应用"按钮则是应用于全部幻灯片。学生自学,通过"其他颜色"按钮,尝试多种颜色来挑选最满意的背景。 自主探究"应用"按钮和"全部应用"按钮的区别。 设置幻灯片背景的填充效果 1.教学提示 如果我们在背景中添加填充效果,会让我们的幻灯片变得更加美观。 2.技能点拨 我们只需在"背景"对话框中的下拉列表中选择"填充效果",在打开的对话框中进行设置。 "过渡"选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。 3.教学演示 教师举"过渡"效果中的一例,进行示范,并选择一种"底纹式样"对渐变效果进行变形。 4.教学提示 学生还可以尝试另外三种方式──纹理、图案、图片(补充:利用"图片"选项卡,可以选择你的电脑中一张图片作为背景)。学生观察"填充效果"对话框。 学生观察教师的操作过程,激发自己动手操作的欲望。 学生练习设置背景的"过渡"效果,并根据书本中的介绍尝试另三种方式。 利用设计模板改变幻灯片的风格教学提示 对于"骆驼和羊的故事"这个演示文稿,我们可以设计模板来对它进行更快捷地美化。

ppt2007教案word电子版第9章输出演示文稿

章节备课 第9章 输出演示文稿 本章内容提要 打包演示文稿 打印演示文稿 将演示文稿输出为网页或图片 课 题：第9章 输出演示文稿 教学目的：通过实例学习输出演示文稿，使学生掌握本章知识点。 教学方法：讲授法 应用制作好的ppt 演示 课 时 数：合计2课时，理论1课时，上机实践1课时 教 具：微机室 ppt2007素材见光盘 授课内容： 第一节： 第9章 输出演示文稿 制作好演示文稿后，我们还可将其打包以便在别的计算机中播放。此外，还可以打印演示文稿或将演示文稿发布成网页或图片等。 9.1 打包演示文稿 如果需要在另一台计算机上播放演示文稿，我们最容易想到的方法是将演示文稿文件复制到播放演示文稿的计算机中。但事情并非这么简单：假如你准备播放演示文稿的计算机中没有安装PowerPoint 程序，或者演示文稿中所链接的文件以及所采用的字体在那台计算机上不存在，这些情况会使演示文稿无法播放，或者影响演示文稿的播放效果。 为了解决上述问题，PowerPoint 提供了演示文稿的“打包”工具，利用该工具可以将播放演示文稿所涉及到的有关文件连同演示文稿一起打包，形成一个文件夹，从而方便在其他计算机中进行播放。 9.1.1 打包演示文稿 打开要打包的演示文稿 第一次执行打包操作时出现

单击“选项”按钮，打开“选项”对话框设置打包选项:在“包含这些文件”设置区中可选 择需要在打包文件中包含的内容；在“帮助保护PowerPoint 文件”设置区中可设置打开或修改包中的演示文稿时是否需要密码 如果要将演示文稿打包到文件夹，可在“打包成CD ”对话框中单击“复制到文件夹”按钮，在打开的对话框输入文件夹名称“感受童画的激情”，然后单击“浏览”按钮，设置存放打包文件夹的位置 返回“复制到文件夹”对话框，在“位置”编辑框中可看到放置打包文件的位置，单击“确定”按钮，打开提示对话框，询问是否打包链接文件，单击“是”按钮，系统开始打包演示文稿，并显示打包进度。等待一段时间后，即可将演示文稿打包到指定的文件夹中。最后单击“打包成CD ”对话框中的“关闭”按钮，将该对话框关闭。 9.1.2 播放打包的演示文稿 将演示文稿打包后，可找到存放打包文件的文件夹，然后利用U 盘或网络等方式，将其拷贝或传输到别的计算机中。要播放演示文稿，可双击打包文件夹中的“Play.bat ”文件进行播放。

美化演示文稿 (2)

4课美化演示文稿（二）教学设计 教学设计： 1. 一、导入 师：大家仔细看这个演示文稿和上节课我们做的有什么不同？ 出示添加了声音和视频的演示文稿，2分钟 师提问：“刚才大家看到的演示文稿和我们以前一起制作的演示文稿比一比，有什么不同？” 生1：新幻灯片出来时有新的效果 师：这位同学观察的很仔细，但是关于这部分的内容呢，我们下节课讲幻灯片切换的时候再讲。 生2：幻灯片加入了声音 师：你有一双灵敏的耳朵 生3：幻灯片加入了视频 师：你有一双敏锐的眼睛 师：同学们观察的很仔细，看来大家都是认真观察的好孩子。大家想不想也做出这样的演示文稿？ 生齐：想 二、尝试探索，自主学习。 师：今天我们就一起来学习第四课美化演示文稿（二） 师：请看大屏幕学习任务（一）任务一（参考课本14-15页）1.在第二张幻灯片中，单击插入音频按钮

2.选择歌曲“永恒的瞬间”插入演示文稿 3.裁剪音频，开始时间：00:30 结束时间 02:00.00 4.设置淡入淡出效果 淡入：01:00 淡出：02:00 5.设置'跨幻灯片播放' 至“8”页停止。 6.设置音频按钮“放映时隐藏”。 7.小组合作，各小组由组长带领一起完成任务吧！ 师读 师：都明白了吗？那么我们开始吧！ 师：下去指导，参与同学讨论。8分钟 找1生演示，让学生一边做一边说。2分钟（遇到问题及时解答） 学生有问题可以及时提出，老师解答。 师：还有其他问题吗？ 师：看来大家都掌握了很好了，下面我们继续学习怎样插入视频，请看大屏幕任务（二） 1.在第11张幻灯片后，新建一个空白幻灯片，插入视频《大美临沂》 2.截取视频一个片段，1:00至1：30的视频。 3.设置幻灯片放映时全屏播放。 4.设置视频单击时播放。 5.参考课本16页自己完成任务二

POWERPOINT基础知识

中文演示软件PowerPoint 学习目标： 一、了解PowerPoint基础知识 二、掌握PowerPoint课件的创建 三、掌握PowerPoint课件的动画设置 四、掌握PowerPoint课件的美化和管理 五、掌握PowerPoint课件打包和解包 学习内容： 一、PowerPoint基础知识 （一）Powerpoint概述 PowerPoint是Microsoft公司Office系列办公组件中的幻灯片制作软件，由于它和其它Office软件一样，容易使用，界面友好，因此在设计制作多媒体课件中，应用也很广泛。Powerpoint是集制作、编辑、演示为一体的软件。主要具有以下特点： （1）"幻灯片"式的演示效果 PowerPoint制作的多媒体课件可以用幻灯片的形式进行演示，非常适用于学术交流、演讲、工件汇报、辅助教学和产品展示等需要多媒体演示的场合。因此PowerPoint文件又常被称为"演示文稿"或"电子简报"。 （2）强大的多媒体功能 PowerPoint能很简便地将各种图形图像、音频和视频素材插入到课件中，使课件具有强大的多媒体功能。 （二）操作界面 （三）课件基本元素 PowerPoint创建的课件是由一张或多张幻灯片组成的，课件于幻灯片之间的关系是整体于局部的关系。用PowerPoint制作的多媒体CAI课件中的幻灯片上可以放置文字、图像、声音、视频、表格、图表、组织结构图等教学内容。

（四）课件制作过程 利用PowerPoint制作课件，通常包括确定教学内容、制作幻灯片、设置幻灯片动画效果、播放幻灯片及生成幻灯片课件几个步骤 1.确定教学内容 首先要从教学的角度考虑内容本身，然后确定内容的组织结构、媒体表现形式以及需要在制作中注意的问题，制定制作提纲。 2.制作幻灯片 制作者按照提纲选择合适的版式，在空白幻灯片上添加文字、图像、声音、视频等内容就可以构成一张幻灯片，按照同样的方法制作多张幻灯片就可以构成一个演示文稿。 3.设置动画效果 为了恰当地表现教学内容并使其具有生动活泼的效果，应该为幻灯片的出现指定切换效果，并为各种媒体对象指定动作，故定义动画何定义同其他媒体对象的连接关系等，可以通过【幻灯片放映】菜单中的选项实现。 4.播放幻灯片 播放幻灯片是最后的目的。播放中发现效果不满意可以返回前面的步骤修改，也可以利用【幻灯片放映】菜单中【排练计时】何【设置放映方式】的选项，指定幻灯片是自动播放还是由演讲者控制播放 5.生成幻灯片课件 幻灯片播放可能要在其他计算机中进行，而且有时用户在自己制作幻灯片中要用到其他路径（如本地硬盘的不同文件夹、光盘及局域网中的其他微机）的多媒体文件，所以为了把这些其他路径下的多媒体文件一起放到用户制作的幻灯片课件中，可以利用PowerPoint在【文件】菜单中的【打包】功能，该功能同时也可以将幻灯片备份到另外的磁盘中。 二、掌握PowerPoint课件的创建 1、创建演示文稿（略） 2、课件几个元素的创建 （1）插入文本（略） （2）插入剪贴画：剪贴画是一种矢量图形。在课件中适当地使用各种剪贴画，可以为课件增色不少。 （1）选择"插入"-"图片"-"剪贴画"，选取合适的剪贴画，然后单击"插入"按钮。 .分解剪贴画当你看中了一幅剪贴画，但它的某些局部内容你并不喜欢，需要

《美化演示文稿》教案

《美化演示文稿》教案 顺德区云路小学麦洁明 教学目标 通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。 教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？ 2、如何插入文本框? 3、如何应用设计模板？ 4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？ 教学方法 讲解、任务驱动式教学方法。 教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 教学过程 一、复习（5分钟） 讲解上节课作业：古诗朗读 二、新授：给幻灯片加背景（10分钟）

1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。 2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。 学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。 改变背景的方法如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方法。 新授：在PPT中，文本的插入与Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文 本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别 插入在两个文本框里。 子夜吴歌 李白 长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。 方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】－【新建(N)】－【设计模板】，然后选择合适的设计模板。 6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下， 我们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。

[教学课件]秋天的落叶作文演示文稿

秋天的树叶沛县大屯小学开头词语导引我爱春天的――，也爱夏天的――――――，还爱冬天的――。但我更爱秋天的落叶，它就像――――一样，常常飘到我的梦里来。如何写景表达一定的主旨按照一定的顺序：从远及近运用比喻、拟人、夸张、排比的方法从静态描写到动态描写，再展开联想的思路秋天树叶图远望枫林如果你从远处来看一棵棵枫树的话非常美丽！万片枫叶笼聚在一起，红的似火。一片片枫叶，你挨我挤的，分外耀眼，如同熊熊燃烧的火焰，又像天边夺目的红霞，真是“霜叶红于二月花”呀。走近观赏观察一片枫叶： 1、自主观察枫叶的颜色、形状，运用比喻、拟人夸张等方法展开想象。 2、指名口述；指导学会由整体到部分，有序观察，想像丰富，叙述具体。 ??颜色―― ?形状――叶柄、叶片、叶边缘、叶脉 动态――微风吹过…… ⑴闭上眼睛，想象风中的枫叶像什么，发出什么样的声响，并展开丰富的联想。 ⑵口述风中的枫叶。（3）运用比喻、拟人的手法，具体形象地表达。 秋风吹过，它有时象我们折的纸飞机，从天空飘飘悠悠的飘落下来；有时像美丽的蝴蝶，它会不停地打着转，俏皮地转到你的身上，

脚边……一阵微风吹来，枫叶在树枝上不停地颤动着，似乎兴奋不已。叶片在风中发出的沙沙声，那是在悄悄地告诉我：“看！我们红艳艳的，多么漂亮……”秋风阵阵地吹，一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的“黄蝴蝶”，我呆呆地想：它们为什么要扑向大地呢?“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”也许它们像落花一样，也是为了化作肥沃的泥土，报答树妈妈的养育之恩吧? 总结我们在介绍秋天的树叶时，抓住树叶的特点，展开丰富的想象，同时，做到动静结合，秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前。 银杏树叶春夏季是绿油油的，一到秋天，便会和其它树叶一样，慢慢变黄，可它是柠檬黄，在一大片树中十分醒目。它长得也十分与众不同，一般有三四瓣，而且不易分出，它的形状和一把小扇子差不多，倒过来看又好似一条裙子，裙子边缘有一条深褐色的花纹，仔细看，叶子边缘有些波浪。它的脉络不很清晰，摸也摸不出。它很薄，摸上去又滑又凉，舒服极了！不仅这样，树叶还能做药呢！如果把一排银杏树集中在一起，那才叫美呢！秋风一吹，从远处望去，银杏树在有节奏地跳舞，一棵接一棵，犹如大海的波浪，向前涌去。走近看，一片片银杏树叶上下飞舞，好象扇子在为你扇风。正当我看得津津有味时，蓦地发现，我正脚踩着一片金黄的地毯上。定睛一看，原来是一片片银杏叶合成的“地毯”，踩上去还有“沙沙”的响声，比真地毯还要舒服。这不禁令我想起龚自珍的诗句：落叶不是无情物，化坐春泥更护花。我捡起一片银杏叶仔细观察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的银杏叶，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀！

ppt练习题

PPT练习题- 试答1 窗体顶端 Question 1 分数: 0.7/1 PowerPoint 2010演示文稿基本类型的扩展名是____。 选择一个答案 a. .html b. .pott c. .ppst d. .pptx 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.7/1。Question 2 分数: 1/1 PowerPoint 2010演示文稿基本类型的扩展名是____。 选择一个答案 a. .pptx b. .html c. .pott d. .ppst 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 3 分数: 1/1 PowerPoint 2010的母版不包括____。 选择一个答案 a. 黑白母版 b. 备注母版

c. 讲义母版 d. 幻灯片母版 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 4 分数: 1/1 PowerPoint 2010的母版不包括____。 选择一个答案 a. 幻灯片母版 b. 黑白母版 c. 备注母版 d. 讲义母版 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 5 分数: 0.7/1 PowerPoint 最主要的功能是____。 选择一个答案 a. 文字处理 b. 图形处理 c. 表格处理 d. 创建并放映演示文稿 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.7/1。Question 6 分数: 1/1 PowerPoint 最主要的功能是____。

选择一个答案 a. 创建并放映演示文稿 b. 图形处理 c. 表格处理 d. 文字处理 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 7 分数: 0.8/1 PowerPoint中采用____视图模式最适合组织和创建演示文稿。选择一个答案 a. 幻灯片浏览 b. 阅读 c. 普通 d. 备注页 正确 这次提交的分数：1/1。扣除先前的罚分，此次得分0.8/1。Question 8 分数: 0.8/1 PowerPoint中采用____视图模式最适合组织和创建演示文稿。选择一个答案 a. 阅读 b. 幻灯片浏览 c. 普通 d. 备注页

ppt幻灯片模板下载

竭诚为您提供优质文档/双击可除 ppt幻灯片模板下载 篇一：一个非常好的幻灯片模板(免费下载) 一个非常好的幻灯片模板 转贴]答辩幻灯的制作体会 博士答辩刚刚结束，我花了2天（大部分时间在网上找图片等资料）制作的幻灯赢得了评委与同学们的高度好评。 现将有关体会总结如下，不正确的请大家提出批评意见。 一、幻灯总体设计： 1.篇幅：由于时间的限制，博士答辩一般应在70张左右，硕士在50张左右，除去封面和篇章标题页和致谢等无 内容页面，真正需要讲解的分别为60－65和45张左右。 2.封面：幻灯封面内容一般选择特征性图片，最好是校园风情照片，上面点缀欢迎词（可设置闪烁），图片也可制 作成反复播放的动画，用于等待答辩前播放。 3.母版：由于科学研究的严肃性，不同于市场推广，幻灯母版应选择深底浅字，office里面附带的母版太烂，实在体现不出你的水平，你最好自己设计一个或者到网上下载一个。

二、幻灯正文内容顺序： 可采用以下顺序进行陈述： 标题页：包括课题名称、研究生和导师姓名等内容，由于系学术性幻灯，字体和编排均应适当严肃，该页不宜花哨。 课题假设（hypothesis） 研究设计（designofthestudy或studydesign） 研究方案（studyprotocol） 第一部分：（每一部分中又包括目的、方法、结果、讨论和小结（summary）等内容。） 第n部分： 总结（conclusion）： 研究意义与创新（importance>"图片"，点击工具条上的"压缩图片"按钮即可。 另外，很多网上下载的图片往往需要复杂修改，你当然必须掌握photoshop等how(event)"class="t_tag">软件；作为高手，往往还需要自己制作部分重要的矢量图，需要掌握一种相关how(event)"class="t_tag">软件。 2.统计图表的制作：一般的图表在powpoint里面就可以搞定，需要标记标准差的直方图则需要在excel里进行编辑，复杂的统计图甚至需要在统计软件里搞定。 3.插入多媒体与动画：如果你像为你的幻灯添加动感，你还必须掌握插入多媒体（如avi）和动画（如swf）的方

演示文稿设置模板

演示文稿设置模板 篇一：在PowerPoint20XX中自定义演示文稿设计模板 在PowerPoint20XX中自定义演示文稿设计模板 在PowerPoint20XX中，用户可以借助演示文稿模版快速创建标准化的演示文稿。当然，用户也可以自定义演示文稿模版，以方便自己的使用。操作步骤如下所述。第1步，运行PowerPoint20XX，建立新的空白演示文稿，并设置背景、版式、字体等参数。 第2步，完成设置后，依次单击“文件”→“保存”菜单命令，打开“另存为”对话框。在该对话框中指定保存位置并输入文件名。然后单击“保存类型”右侧的下拉三角按钮，在下拉菜单中单击“演示文稿设计模板（*.pot）”选项。最后单击“保存”按钮即可，如图20XX040608所示。 图20XX040608 “保存”窗口 篇二：ppt中母版,模板,主题,版式之间的区别和联系？ 模板是现成的样式（包括图片动画等），直接输入内容就可以使用了。 母版是自己设计模板的菜单项。 主题是给设置好的PPT更换颜色、背景等统一的内容。 版式指ppt内容在页面上的分布情况。 模版是别人设定好以后的ppt课件，你可以直接在设定

好的位置输入内容，其他不用更改。 母板则是由你自己设定的在每一页ppt上显示的固定内容，如ppt页码、作者、单位、徽标、固定词组等等。 一个完整专业的演示文稿，有很多地方需要统一进行设置：幻灯片中统一的内容、背景、配色和文字格式等等。这些统一应该使用演示文稿的母版、模板或主题进行设置。如何让他们协调有序呢？ 母版加模板：共性与个性起舞 在ppt20XX 演示文稿设计中，除了每张幻灯片的制作外，最核心、最重要的就是母版的设计，因为它决定了演示文稿的一致风格和统一内容，甚至还是创建演示文稿模板和自定义主题的前提。ppt20XX的母版有两个最明显的改变：设置了“主母版”，并为每个版式单独设置“版式母版”（还可创建自定义的版式母版）。要把“主母版”看成演示文稿幻灯片共性设置的话，“版式母版”就是演示文稿幻灯片个性的设置。主母版设计 “主母版”能影响所有“版式母版”，如有统一的内容、图片、背景和格式，可直接在“主母版”中设置，其他“版式母版”会自动与之一致。 版式母版设计 包括标题版式、图表、文字幻灯片等，可单独控制配色、文字和格式。

信息技术七年级西交大版 第二节 美化你的演示文稿《美化你的演示文稿》说课稿

《美化你的演示文稿》说课稿 富县初级中学陈霞霞 一、说教材 本课内容是西安交通大学出版社出版的《初中信息技术》七年级上册第二课《美化你的演示文稿》。教学内容主要是制作设计幻灯片背景、用自选图形和文本框制作幻灯片。本课是在学生初步掌握给幻灯片插入文本框和自选图形的基础上，围绕幻灯片中版式和背景制作进行教学，让演示文稿看起来更美观，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。 教学重点： 掌握制作幻灯片的一般过程。 教学难点： 如何自己设计美观、合理的幻灯片 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握制作封面幻灯片的基本步骤及要求。 （2）掌握插入背景及文本框及其设置的基本步骤。 2、过程与方法 （1）学会设计自己的幻灯片背景。 （2）熟悉文本框及艺术字和背景使用的方法。 3、情感态度与价值观 通过学生亲自上机操作提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。在自主学习和交流学习过程中，提高学生的审美情趣。 二、说教法

在这节课中，我主要从激发学生的学习兴趣出发，以提高学生的信息处理能力为目的，培养学生的创新能力、自学能力、探索能力及动手能力，同时适时对学生进行一定的情感教育。主要采用演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达到教学效果。在本节课中，情境导入，明确目标（3分钟左右）、任务驱动，自主探究，合作学习（25分钟左右），激发美感、自由创作（10分钟左右）课堂小结、课后作业（2分钟左右）。 三、说学法 1、尝试操作法 让学生在旧知识的基础上先尝试练习，在尝试的过程中指导学生自学，在此基础上教师再进行讲解。这样有利于培养学生的自学能力和探索精神、促进学生的智力发展；还可以提高课堂教学效率和减轻学生负担，提高教学质量。 2、互帮互助法 学生在教师的指导下带着任务通过小组合作，实际操作，探究学习等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。根据学生个体差异，我采用“小组负责制”，每六个学生为一组，组长负责解答本组学生的质疑，这样不但能减轻教师的负担，还能做到学生有问题可以及时得到解决，发挥学生的团结互助精神。 四、说教学过程 （一）对比分析，激发兴趣 展示一份演示文稿，让同学们找出他们的不足之处，说出该如何改进。让学生明白对演示文稿进行修饰的必要性。学生观赏教师所给的演示文稿，并分析应从哪些方面对演示文稿进行修饰。 设计意图：此环节设计的目的是通过学生的思考，并利用学生对美好事物的向往，创设一个“美”的情境，激发学生的学习兴趣和探索欲望，使学生在美中学、乐中学，

《演示文稿的修饰和美化》说课稿

《演示文稿的修饰和美化》说课稿 《演示文稿的修饰和美化》说课稿 一、教材分析： 根据《上海市中小学信息科技课程标准》，信息科技课程宗旨是将信息技术运用于学生的学习和生活，利用信息技术解决生活学习中的相关问题，是信息能力的延升。本教材是以项目活动作为学生能力培养的载体。项目活动的内容应符合学生兴趣。项目活动的主题可能适当开放，可以根据学习环境创设项目活动内容，全面渗透德育教育。我们现在使用的教材是华师大版《初中信息科技》（试用本），这本教材是以知识技术和项目活动学习为主线。 1、教材内容与地位 本课时是华师大版《初中信息科技》第二册第三单元多媒体演示文稿制作的第二课时，我们结合机房实际及学生小学阶段的所学信息技术的实际情况，选用“PowerPoint2003”作为演示文稿的制作工具。PowerPoint2003是一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受此内容。《演示文稿修饰与美化》是本章第二节所涉及的部分内容。这一小节的内容包括了四个知识点：幻灯片中插入背景，在幻灯片中插入图片，在幻灯片中添加表格，在幻灯片中添加图表。以上都是本章的重点难点内容。基于这四个知识点，前2个知识点在上学期的WORD文字处理软件中，学生已涉及到，所以只要引

导学生作好技能的转移，后2个知识点在上学期excel中也略有涉及，但是学生尚不会将图表和表格添加进幻灯片中。 通过前面第一节《演示文稿的制作》的学习和练习，学生学习编写演示文稿已初有成绩，有主题页、目录页，还有3张或以上的不同内容的文字幻灯片，前面的技术学生已掌握，正感觉目前的演示文稿单调些，正向往更好更多元化的设置，让演示文稿“活”起来。 2、教学目标与重难点： 教学目标： 1、知识与技能： 熟练掌握设置幻灯片的背景、在幻灯片中插入艺术字、插入图片、添加超链接等信息技能。 尝试学习在幻灯片中添加图表、在幻灯片中插入表格。 2、过程与方法： 通过2张演示文稿的对比讲解，初步接触演示文稿的美化。 学会自主发现问题、自主探究的学习方法，并能将所学的'信息技能举一反三，灵活迁移。 3、感情与价值观： 通过修饰演示文稿，激发学生学习的热情，培养学生的审美意识和鉴赏能力。 培养学生自主探究、主动沟通、交流合作的意识。 教学重点：通过修饰演示文稿，学会信息技能，培养学生的审美意识。

美化演示文稿

美化演示文稿 给《未选择的路》配图 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经初识WPS演示并学会了初步的编辑演示文稿的基础上进行的。 ■学情分析 学生对于WPS演示已经有了一定的了解，例如，已经认识了WPS演示窗口、学会制作标题幻灯片、保存WPS演示文件、关闭WPS演示等以及如何插入新幻灯片、文本框和艺术字。本节课在此基础上让学生进一步学习如何插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入图片并会编辑图片和使用截屏工具。（2）掌握图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新

制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 2．教学难点 合理编辑图片和文本。 ■教学方法与手段 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？并播放教师自己制作的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？ （1）学生自主操作；（2）组内交流；（3）质疑反馈；（4）总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“寻隐者不遇.pptx”文件，一个演示文稿中

关于工作总结ppt

关于工作总结ppt 篇一：年终总结报告PPT如何制作 年终总结报告PPT如何制作 XX-1-15 19:56 阅读(3656) 一眨眼就到年底了，真的时间好快啊，年初的很多情景还历历在目，如今已经到了年关了。有人说：年纪越大，越会感慨时间快。如果这样判定，必须承认我真的老了。呵呵，年终什么事情一般公司都会有？那就是铺天盖地的总结报告啊，述职报告啊……搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”！ 为了解救苦海中的朋友们，今天Lonely Fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告PPT的撰写技巧，如果你掌握了相关的技巧，我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。 我观察过很多朋友写年终总结，最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意，我觉得大家对年终总结报告PPT认识上可能还是不是非常清晰，感觉这个事情是个累赘：一是没思路，不知道写什么，尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说，这绝对是个大问题；二是不想做，但是逃又逃不掉，这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播，但是每到7点，看的很多台都是新闻联播……

撰写年终总结PPT大致分三个步骤（TDR三部曲）： 第一步：确定大纲（Think） 第二步：优化PPT（Design） 第三步：练习演讲（Rehearse） 下面我就简要说一下这三个步骤。 第一步：确定大纲（Think） 篇二：工作总结PPT怎么写 篇一：工作总结ppt包括内容 工作总结ppt应该包括哪些内容 1．基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。 2．成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。 3．经验和教训 通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。 4．今后打算

美化演示文稿

4.3美化演示文稿 一、设置幻灯片的文字格式 文本输入编辑完毕后，还需要一对它们从字体、字号、字型、颜色等方面进行美化。 任务二将任务一制作的幻灯片标题设置为黑体、60号、加粗、绿色、居中对齐，诗的正文设置为隶书、40号、蓝色、居中对齐。 （1）单击并拖动鼠标选取标题文字“山村”; （2）从工具栏的字体下拉列表框中选“黑体”，字号下拉列表框中选“60”，单击“加粗”按钮，在字体颜色按钮下选“绿色”，单的，击“居中对齐”按钮; （3）用同样的方法设置诗歌正文的格式。 二、使用绘图工具绘制图形 PowerPoint提供了强大的“绘图”工具，我们可以利用绘图工具绘制各种线条、连接符、几何图形、星形以及箭头等较复杂的图形，并且还可以对绘制的图形进行旋转以及与其他图形组合为更复杂的图形。 1.认识“绘图”工具栏 默认情况下，“绘图”工具栏显示在屏幕上。如果“绘图”工具栏没有显示在屏幕上，则用鼠标依次单击菜单栏中的“视图”→“工具栏”→“绘图”，即可显示“绘图”工具栏，如图4.8所示。 图4.8“绘图”工具栏

我们可以将鼠标指针放到每个绘图工具按钮上，来查看该按钮的作用。其中，“绘图”工具带有一个菜单，用于组合图形、改变叠放次序、对齐与分布、旋转与翻转图形等。“自选图形”工具的菜单栏中则包括各种线条、连接符、基本形状、星与旗帜、标注以及动作按钮等。 2.绘制图形 认识了“图形”工具栏后，绘制图形就非常轻松了。要绘制图形，可按以下步骤进行： （1）选择绘图工具。 在“绘图”工具栏中的“自选图形”中选择“基本图形”中某个图形按钮后，鼠标指针变成十字形，说明此图形工具被选中。 （2）将鼠标指针移动到指定位置，拖动鼠标即可绘制图形。 3.编辑图形 为了使所绘制的图形符合自己的需要，我们经常需要对图形的大小、位置、颜色等进行修改。 （1）改变图形的大小 当选择了图形之后，在其周围会出现句柄，拖动句柄就可改变图形的大小。另外，还可使用“格式”菜单中的“自选图形”命令，在弹出的“设置自选图形格式”对话框中单击“大小”标签，改变“高度”和“宽度”值，同样可以改变图形的大小。 （2）旋转图形

第4课-美化演示文稿(二)

！ 第4课美化演示文稿（二） 给《寻隐者不遇》配音 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经学会了初步的编辑演示文稿和给幻灯片配图的基础上进行的。 ■学情分析 本节课插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用的基础上，进一步对演示文稿进行美化，学习使用给演示文稿配音频和视频，学生更感兴趣。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入音频和视频及音频和视频加工处理。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。 3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新 制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入音频和视频及音频和视频加工处理。 2．教学难点 裁剪需要的音频及视频片段。

■教学方法与手段 采用创设情景和任务驱动教学法，让学生在一定的情景中接受任务，并在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们为“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿配上了漂亮的图片，如何给它配音呢并播放教师自己制作的带有音频和视频的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 播放带有音频和视频的“寻隐者不遇”.pptx文件给学生观看，激发学生的学习兴趣。这节课我们就来学习的如何给《寻隐者不遇》配音。 板书课题：第4课美化演示文稿（二） 请同学们回想一下，上节课在给《寻隐者不遇》配图的学习中我们学会了在演示文稿中插入图片。那么要如何在给《寻隐者不遇》配音呢？ 任务1：插入音频。 如何在演示文稿中插入音频，请同学们带着这个问题看书自学。P14 1.看书尝试。 经过教师的提示和启发，学生很快能够想到利用“插入”菜单就可以插入音频文件。 2.交流、讨论。 插入的音频文件后会出现图标。

如何制作PPT模板

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 如何制作PPT模板 如何制作 PPT 模板以下说明仅限于 2003 版本， 2007 版的可能会有所出入，特此说明步骤： 1、前期准备： 包括准备放置在第 1 张 PPT 的大图， PPT 内页中的小图，LOGO 等图片，再然后就是 PPT 模板中，你准备设计的字体大小，颜色、位置、排列顺序等。 2、新建一个 PPT 文件，或是从开始菜单中起动 PPT 程序，打开界面。 此时应显示的是一张空白 PPT 文件，如下图所示 3、设计结构： （1、从菜单栏中，依次选择视图 --母版 --幻灯片母版。 选中后如下图所示： 请注意，这一张 PPT 实际上就是在模板做好后，你每新增加一 PPT 出现的内容就是这一张，因此叫做母版；（2、你有看到上图中左侧有什么吗？有一张缩略图对吗？现在用你的鼠标右键点中它，选择新标题母版，出现结果如下图所示： 4、设计 PPT 内容框架。 目前出现的这两页 PPT，里面已经附带了基本的框架，比如哪里是放标题，哪里是放内容，你可以根据自己的需求，进行相应的位置、大小、颜色的调整。 1 / 7

做 PPT 模板更重要的意义，是希望这个模板个性化，能显示比如公司的 LOGO，某某会议主题及背景等相关内容，那么接下来将你前期准备好的素材向这 2 页 PPT 做粘贴调整吧。 如果你放置的图片当前把一些要写字的框框给覆盖了，没有关系，你用右键选中该图片，然后选择层叠次序 ---置于底层即可。 5、保存设计。 这一步很重要很重要！许多朋友设计好了之后是直接点保存而保存的，这是错误的。 正确的方法是： 在菜单栏，选中文件 --另存为，在打开的界面中进行如下设置： 保存位置，可以放在桌面，文件名在这里暂定义为我的模板. ppt 。 保存类型请选择演示文稿设计模板，然后点保存。 接下来你可以返回到桌面看一下这个文件的图标和扩展名，发现什么了吗？它的图标跟一般 PPT 的图标是不一样的，同时它的扩展名是 . pot 6、应用模板。 接下来新建一个 PPT 文件，打开它，里面是什么相信大家都知道，是一个空白的，没有加工过的文件，但这不是重点，你要留心一下界面的右侧上方，有没有一个区域，显示的是幻灯片版式其下面有文字版式、内容版式等。