关于高峰的作文

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杜甫曰“会当凌绝顶”，苏轼云“高处不胜寒”，林则徐说“山登绝顶我为峰”。

关于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何经历或看法?

[要求]①题目自拟：②立意自定；③文体自选；④不得抄袭。

写作指导：“高峰”在《现代汉语词典》中含义有三：①高的山峰；②比喻事物发展到最高点；③比喻领导人中的最高层。

写法一：当成新材料作文来写

立意1、题干中杜甫诗“会当临绝顶”为含义①；写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。

立意2、苏轼“高处不胜寒”今天多指含义③，比喻一些位高权重的人，没有知心的朋友，经常感觉被别人从高高的位置上推下来。简单的说就是，站在高高的地方承受不住那里的风寒。又比喻一个人在技艺或修为上所达到的极高境界。境界越高，能够做伴的人就越少，越会感到孤独与寒冷。

立意3、林则徐“山登绝顶我为峰”则更多指向含义②。原句是：海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。这是林则徐少年时的巧对佳话。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸；要脚踏绝顶峰，堂堂正正，顶天立地，一览天下小。

立意4、三句话结合起来，提炼出一个主题：既要积极进取，又要居安思危（低调、谨慎）。

立意5、其他与“高峰”有关的名言或素材。

写法二：当成话题作文来写

要围绕“高峰”话题来写。“高峰”必须是《现代汉语词典》中的含义。主题立意可另定。即可写不同于前面三句话意思的自我经历和体会。

二、本次作文可取之处

本次作文，由于材料指向性明确，而且多个人对“高峰”都会有一定看法，所以本次离题、偏题作文较少（除个别想在立意上求新意，都画虎不成反类犬的），作文素材也丰富了，结构条理也不错。

（一）以下的一些立意就能体现学生独特的思考。

1．人生应活出属于自己的高峰（不必追求别人的高峰）。

2．摒弃伪高峰的追求，追求心灵的高峰。

3．面对人生高峰要有居安思危的智慧。

4．以超然之心居人生之巅。

（二）巧妙地从一个话题中引入自己能理解清楚的角度

例如：……当你为了山顶的无限风光埋首苦行之际，又会错过多少身边的风景呢？还是古人说得好：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，高处不胜寒，坦然面对人生追求，放下对山顶的偏执，你会发现风光就在你的身边。

（三）体现出成熟的思辨能力

例如：……高峰本是指那向往的远方，是雄心，是梦想，是那充满阳光鲜花的彼岸，高峰本需攀登者用尽力气，流遍汗水，磨粗双手地奋力开拓前进的路途。而如今的我们却不在乎这些，只是肤浅地追求临峰后的兴高采烈，手舞足蹈。我们这是怎么了？

……

淡然天地，是清醒的自省与自谦，明白人外有人，天外有天，还有更高的高峰伫立在远方等你去寻，明白成就是过眼云烟，明确未来还有更高的奋斗方向。

……

——《傲然山水，淡然天地》

优秀例文：

让心站在高处

大千世界，错综复杂。生活的路并非一马平川，而是崇山峻岭，千沟万壑。面对欢喜，切勿得意忘形；面对悲戚，也莫怨天尤人。让我们的心站在高处，让我们的心登上人生的高峰。

让心站在高处，是“不畏浮云遮望眼”的辽阔视野；让心站在高处，你能体会“无限风光在险峰”的悲壮之美；让心站在高处，我们有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈胸怀。

让心站在高处，是伟人们创造丰功伟绩的一贯姿态。毛泽东喝问大地，激扬文字，挥斥方遒。他的胸怀他的理想是一面鲜红的旗帜，屹立在人生的顶峰。毛泽东心怀天下，他跃过历史的沼泽，带领着中国人民走向新生。邓小平在文革期间在乡下种菜喂鸡，贫困潦倒的生活并没有阻止他登高博望的心。改革的大潮在他的胸中涌动，改革开放的雏形在他心中孕育而生。伟人落难，仍旧心系天下苍生。他看到了中国人富强的道路，看到了中国辉煌腾达的一朝。因为心站在高处，伟人的视野看得更远更广。他们的成就和伟绩在历史的画卷留下绚丽的一笔。

让心站在高处，是面对打击时保持清醒的方式。美国女孩赖斯具有无人企及的家学及天赋，她在音乐上的造诣堪称神童。怀抱着十几年的梦想，虔诚的守望了十几年的音乐家之梦，却因为一群表现极为出色的孩子，梦想突然渹然倒塌。还有什么比亲手埋葬自己的梦想更为残忍？赖斯却时刻保持清醒的头脑，打起人生中可贵的“退堂鼓”，转向了国际政治学领域。她的心站在高处，早已看清世故沧桑。她被提名接任美国国务卿鲍威尔之职，成为全球最有权力的女人之一。“不畏浮云遮望眼”，毅然决然地登上高峰看世界，在她的身上得到了最好的诠释。

如果偏居一隅，心站在高处，我们依旧能笑傲人生，青史留名。相反，即使是人中之王，而心却隐藏在幽暗角落，就不会有永生的一朝。杜甫身居漏屋茅草房，但他却高唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他是能者，他心怀天下苍生，即使在幽暗处也能发出最夺目的光芒。宋徽宗赵佶终日只知写字作画，虽为一国之君却没有放眼天下。短浅的目光让他无法担起天下太平的担子，他的心没有上升到帝王的高度而停留在文人的地位。所以，国力衰退，家破人亡之势在所难免。

让心站在高处，视野就像天空一般辽阔，我们的人生也将无限精彩。跂而望矣，不如登高之博见也！让心站在高处，世界因你而精彩！

扎根高峰

高峰有千千万万种，而我独爱最纯正永恒的那一座，世上的高潮起了又落，唯有心灵的高峰又不失落。

许多人抱怨命运的不公，没有给自己登上高峰的荣耀，如此渴望那一览众山小的壮阔眼界却一生汲汲不可得。到头来才明白为了那座众人钦羡的高峰，自己失落了一生的梦想与喜乐。

殊不知，真正的高峰在我们的心里，我们心灵的高峰才是我们一生的守望，一生的追寻。无论世事变迁，人生的潮起潮落，我们的心灵要稳固地扎根在最高的山峦，过得胜的生活。心灵的高峰是一种信念，不论他人用何种眼光看待，

我明白我所追求的是什么，我便至死不渝；心灵的高峰是一种盼望，明白自己所做的一切都是最有意义的；心灵的高峰更是一种坚持，不论处在高峰还是低谷，我仍旧努力向前。

有许多人，一生都活在高峰。

诺贝尔和平奖的获得者史怀泽，他在青春年华便获得了令许多人称羡的高峰，在法律界有很高的声望，而在此巅峰之际，他却抛下一切，转而学医，并倾其所有在学成之后举家来到非洲，那块焦渴的土地，他办起医院，救治了无数生命，终其一生奉献给了非洲人。

虽然我们口中称赞他，却又许多人暗笑他痴，甚至亲人也不解他的选择。而我认为，他是真正扎根在心灵高峰的人。事业的巅峰固然可喜，但他不曾忘记自己对内心的承诺，他明白价值寄寓何处，便毅然决然永不回头。他并没有因为地位、生活环境的变化而失却追求，一如既往地坚持，站在心灵的高峰，无所畏惧。燃烧了生命造就了许多的感动与崇高。

我们的世界太需要这样站在心灵高峰的人。太多的诱惑太多的物质追求，让许多人虽外表光鲜，虽仿佛站在世界的巅峰，但内心被捆绑在低处，举目所见尽是私欲，尽是肮脏。

看众多高官纷纷下马。在多少人眼中，他们的位置是那样的耀眼，也许是这些人几辈几代追求的高峰，而那些高官却因着贪污，因着背叛自己的职责沦为阶下囚。身在高处本应造福大众，却将职权把玩为个人谋私的工具，令人痛心。

这些人，身在高峰而心去俯伏于地，他们不曾仰望崇高的价值，早已失落赤子的情怀，身在高峰不能不说是对他们的诅咒，永远地背离了内心的正确方向。他们的结局，一生都是罪的奴仆，可悲可叹。

扎根于心灵的高峰，我们无所惧怕，也许在众多的目光中，我们并不属于高峰，但我们的心灵稳行高处。虽然我们能做的事也许很小，但一生用伟大的爱与信念做这些小事，我们不曾走下高峰。

让心灵稳行于高峰！

高峰仰止

在混乱抑或是太平年代，我们很庆幸能看到这么一群人——他们勇于担当，扛起时代的大旗。这面旗帜叫做责任、坚守、永不屈服。他们以一种浩然的姿态，在这片广袤无垠的大地上矗立起一座座人格高峰。

“火不能让我屈服，后世会理解我，明白我的价值的！”布鲁诺在临刑前发出的呐喊响彻寰宇。对真理的孜孜追求和坚守使他对教会的威逼利诱毫不动容。

“高加索上的寒冰，也不能熄灭我心中真理的火焰。”他，中世纪的普罗米修斯，为昭示真理而慷慨赴死。尼采曾说，布鲁诺的魂以及他的精神最终得以在后世人的心中转世重生。从布鲁诺这人格的高峰，我仰望到了为真理而超然生死的高贵灵魂。

真正的高峰，他不会以卓越标榜自己，而是以更厚重、更诚恳的姿态扎根于人民群众之中。当被判处“假死刑”的车尔尼雪夫斯基被沙皇政府流放在西伯利亚时，车夫对他说：“谁拥护人民，谁就会被流放到西伯利亚。”车尔尼雪夫斯基早年试图发明“永动机”来造福人民。但他最终意识到这为人民带来福祉的“永动机”便是自由。所以他为了人民而触怒沙皇政府，虽遭流放，但他有着广大人民的拥护和爱戴。在他这座人格高峰上，我仰望到一种风头浪尖的担当，体验到了荡涤污浊的勇气和于人民风雨同舟的温暖。

真正的高峰，它不仅供峰下的人们瞻仰，为他们指引方向。它还以自己经历严寒而换取的雪水，去滋润在它脚下的土地。

李桂芬、陆建芬——这对感动了中国的教师夫妇，便是这样为人们流淌下爱的雪水的高峰。十多年来，他们以矢志不渝的爱为山间的孩子拨开那身世的阴霾云雾，撑起一片充满未来希望的蓝天。那搭建在山间的不是云梯，是爱，是由爱凝固而成的桥梁。他们身处崇山峻岭，自己也成为一座高峰，而这座高峰比其它高峰更为崇高，更为博大。从这座高峰上，我仰望到了爱与无私昭示的伟大人性。

每座人格高峰，都令人们神往。他们，让这块土地不再消沉，从他们的壮美景致，我们看到了生命的卓越与高贵。他们，给他们脚下的人民带来惠泽，让人们安居乐业，激起对生活的向往。他们不说话，他们用行动为自己正名。

在朝阳的照射下，那些高峰映照得熠熠生辉，那是明亮而不刺眼的光辉。高峰仰止，面对人们的欢愉，高峰投射出欣慰的华光。

生命的高度

叔本华曾说：“生活是一条由煤炭铺成的环形道路”，因为他对生活苦难有着深度的感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子”，因为她对生活本质有着深刻的剖析。

而我却认为，生活有如一座高峰，到处充满着坎坷与艰难；我们像每一个登山者一样，总企望能够到达高峰，俯瞰脚下的每一道亮丽的风景线。然而，生活中有太多的苦难，这些苦难，在我们的挣扎中都过去了，且从我们的记忆中升华，成为一种泰然。

生活的高度并非峰顶，而是每一次我们在经历了痛苦与磨练之后所到达的地方。忽然想起泰戈尔说过的一句话：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”生活

中有太多的事让我们预料，有太多的悲伤我们无法逃避，但只要你真心的付出，享受每一次付出之后的坦然与快乐，那便是生命的高度。

登山者在山脚下仰望高峰，总觉得如此险峻陡峭，然而，只要一步一步前行，即使到达不了峰顶，也能到达生命的高度。生活就像高峰一样，我们需要去追求攀登，无论结果如何，付出之后的我们便是伟大的前行者。

克里希那穆提说道：“只有当心灵不再有任何形式的回避时，才能与寂寞直接沟通。这样，就有热情，就有爱。”

高峰直立于天地之间，我们只有微笑前进，不畏其艰难陡峭，才能到达生命的高度。

微笑的人并非没有苦难，只不过他们善于把苦难锤炼成诗行；微笑的人并非没有眼泪，只不过他们把眼泪化作心灵的灯盏，照耀前行的道路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。所以，我们应微笑前行，微笑地面对攀援高峰时的困难与胆怯；相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……

法国思想家帕斯卡尔说：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，天地间的任何事物都能置于人死地。然而，人却是宇宙间最具有思想的灵魂。

人在追求生活的同时，往往会遇到不同的挫折与沮丧。然而，即使精神受到壅塞，只要不畏于高峰一样的险阻，最终也能舒枝展叶，熠熠生辉，到达生命的高度。

人生何处不高峰

秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。这是君王的高峰。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。这是诗人的高峰。

北京奥运会上博尔特两度摘金，刷新一百、两百世界纪录，这是飞人的高峰。

然而，这些高峰对于常人来说似乎可望而不可及。但我们能因此停下攀爬高峰的努力吗？其实，人生何处不高峰，高峰虽高，但终非高不可攀。

高峰，并不意味着一定要有什么惊天动地的大举动。每一次自我的超越，每一次自我目标的完成，每一次用汗水换来的或大或小、或苦或甜的果实，不都是一座座高峰吗？人各有所长，每个人的能力也是有限的，况且时势造英雄，惊天动地的大事业不是人人想造就就能造就的。我们在感叹伟人丰功伟绩的时候，难道就自怜自艾，感慨自己时运不济，命途多舛？但这于人于己，又有何益？其实人生何处不高峰，难道平凡的小事就不能达到高峰？柳永于瓦肆勾栏间浅

吟低唱，不也唱出了宋词婉约派的高峰？李桂林、陆建芬夫妇烛照深山十九载，在崎岖的小道上点亮知识的火把，在寂寞的悬崖边牵起孩子们求学的小手。他们做的，无异于万千平凡教师的工作，但却由于他们的无私他们的坚忍他们的执着奉献，攀上了人格的高峰，感动了中国。高峰，并不等同于壮举，高峰，其实就是做好自己该做的事。

古来就有不以成败论英雄的说法。失败的人，也可以是一座高峰。一山难容二虎，既有争斗，必有胜负。然而我不赞同成王败寇的说法。失败了，也可以是英雄。项羽乌江自刎，自惭无颜见江东父老，但没有人会否认他是个英雄。倒是所谓的胜者刘邦，不见得他有美名传于世。于是可见，胜固可嘉，败亦不足耻。杨柳虽细，不向风弯；腊梅虽淡，不惧严寒。春草虽弱，附生于顽石之上；蝼蚁虽小，逃命于天敌之间。他们看似失败，却一次又一次的用顽强的生命诠释高峰的含义。第一次没有爬上高峰并不意味着你永远也爬不上高峰，关键在于你怎样看待。我曾努力的攀爬物理竞赛的高峰，幻想着自己代表全省同学在国家决赛上一展身手。但我失败了，我知道我再也没有机会去攀爬那个高峰。但我也知道，还有别的高峰，等着我去攀爬。我相信，我终会爬上一座属于自己的高峰。正所谓人生何处不高峰。

人生何处不高峰，我不会停下我攀爬的脚步！

初二作文：我终于翻越了那座山作文

我终于翻越了那座山作文 【篇一：我终于翻越了那座山作文】 郭兴花 面对一座险峻的大山，你是选择勇敢攀登，还是止步不前？ 如果你勇敢的攀登过去，那么迎接你的一定会是光明，而若你没有前进，它将永远会是你迈不过去的坎。 人的一生会有银多座挡住我们困难的大山。著名音乐家贝多芬，在面对失聪这座大山时，他没有退缩，最终成功创作出了世界名曲。张海迪自幼严重高位截瘫，但她却学会了4门外语，翻译了很多外国著作，她跨越了那座山，她成功了。 在升入初三后，我的成绩惨遭滑铁卢，两次成绩都不是很理想，尤其是我的数学成绩。在看到那个分数时，我的心如刀绞。心情一度很低落。我在心底质问我自己：是不够努力吗？还是你真得智商不够啊。根本就不是学习这块料。我想要不放弃吧。 在那一段时间，我一度很排斥数学，老师上课讲我也不认真听。留的作业，我往往也不认真做。当时才是真正理解了力不从心这个词，我就算是认真，很努力的听了老师讲的内容，但一到做题时便头痛，看一题一题不会做，做到最后发现前面还有很多空白。心烦意乱的我把数学书扔到了一边，不再理它。 后来，我的同桌发觉了我的问题，她便在数学课上耐心给我讲解我没有听懂的地方，以及我不会的题，她一道道地给我讲解，甚至给我讲以后遇到类似题的做法。

在她的帮助下，我的数学成绩有了一点点起色，我对数学也慢慢有了兴趣，不再觉得它是枯燥无味了。每次自己做出题，都会有满满的自豪感，在面对数学这座大山，我没有退缩。我跨过了数学这座大山，虽然会有艰难，但我坚信风雨过后便是彩虹。我不能懈怠，不能放弃，我要成为更优秀的自己。 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风，乾坤未定，你我皆是黑马。现在我要向中考的大山进军了。 【篇二：我终于翻越了那座山作文】 曹莉 “总是在幻想山的那边有没有住着神仙……”——《童年》 童年的罗大佑在想山后是否住着神仙，青年的我在想“山”的那边是否真的“柳暗花明”。 在遇到化学之前，我从未如此深刻地体会到翻越一座学习之山是如此的不易且愉悦。 初三上半年的我：“下雪不冷，‘化学’冷”，“我爱化学，化学爱我”，张口闭口都是化学，简直就是洗脑，当时的我站在山脚下，望着那高峰，心中自打退堂鼓。着实命运没有“辜负”我，我的懒惰与我的分数成正比。 终于，我踏了这条‘征程’。首先，我向别人请教学习方法，探讨问题，可那对于一个毫无基础知识的人来说无异于无书，等同于空中楼阁。被一个‘树枝’绊倒之后，我又站起来，继续向前，可等待我的又是颗大树……。

2015年高考语文 新课标1 全国卷1 作文分析及范文

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 作文命题从内容上讲，突出“敬畏规则，尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活，具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让学生关注社会、关注生活，是一道好题。 ◆立意指导：材料启发人们正确理解情与法。“情”是指人之常情、生活情理；“法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”，对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法，均为符合题意。 角度一：小陈对父亲看似不近人情，实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。 角度二：批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律，珍爱生命”。 角度三：对交警严格执法，我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。既要批评教育，也得尊重隐私，注重人性化地执法。 针对这则材料，考生可以见仁见智。不论从哪个角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据，做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳作。 书信的格式的规范写法： ①标题可以写“给小陈（老陈﹑交警等）的一封信”。 ②称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“尊敬的”等。 ③问候语：如写“你好”等。独立成段，不可直接接下文。 ④正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快，工作愉快等。 ⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”，写在祝颂语下方的右侧。再下一行写日期。

我心中的那盏灯作文800字_8优质版

我心中的那盏灯作文800字 人生前进的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默的给予我们战胜阴霾的力量。 虽然现在并不是明白自己心中的那盏灯到底是给了自己什么不可估量的力量，但那一股力量，那一盏灯总是不知从何处窜了出来…… 从小的我总是非常的胆小，在月光照耀下的黑夜我也不敢一个人走夜路；夜晚去阳台上收衣服也不敢迈出一步，总是以为身后有人在监视着我一样。一件令我害怕的事情发生了…… 那是一个月黑风高的夜晚，树影婆娑，风静悄悄地拂过脸颊，感到一丝的寒冷，虽然月亮挂在空中但一刹那就被一团云雾所遮盖，显得更加的诡异。妈妈让我到隔壁奶奶家送几件衣服给妹妹，虽然没有很远但是那一段距离上却有一个池塘，是专门用来养金鱼的。我一个人小心翼翼地迈出门口，门的反锁声也不禁让我打了一个寒颤。来到了街道上，风的声音没有停息反而更加的呼啸，这也让我很胆小的心里一直在扑通扑通的动着，就连自己的身影也被当成身后有人在跟踪我，我立马快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道衬托出奶奶家更加的温馨，温暖。而我这个并不想在别人家多留的‘怪胎’，伸手就给妹妹穿好衣服，就赶紧地溜了。一个人走在阴森森的街道上，风还没有停歇，呼呼的吹在我的耳边，月色已经被抹灭，而我并没有什么可以照明的事物，所以等我离开奶奶家之后，瞬间没有了光明，一切静悄悄，黑漆漆的。我心中并没有‘希望’一样，快速的奔跑了起来，心中只有一个念想：只有快速回到家才是正确，安全的。结果一个不小心，却跌到了池塘内，一个哆嗦使我更加的害怕，风吹在我的身上凉飕飕地，虽然池水不太深我完全可以从池塘内自己爬起来，但是冷的感觉使我胆小，我心中的那盏灯燃了起来：加油！你一定可以站起来的！这一份鼓励是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的尝试着爬起来，池中的水似乎被我带动了很多，它们紧跟着我的衣服起来了，我终于回到了家。 我心中的那盏灯使我在黑暗中不害怕，自从那件事后，我被我心中的那盏灯所感染着，慢慢的我挣脱了对黑暗的恐惧……

翻越心中的那座山作文600字

翻越心中的那座山作文600字 刘翔曾经说过，成功就是翻越远方的那座山。不过在我看来，这座山离我们并不远，它就在我们的心中。 教室里静得只能听到同学们笔尖发出的沙沙声和呼吸声，在此时连一根针掉在地上发出的声音，我们都可以听见。我们正在考试，考试时间只有30分钟，谁都顾不上其它的了。一题攻破，两题攻破，三题……我抬起头，看看四周，别人或在埋头苦写，或在冥思苦想，而我已经直抵最后一题了。啊！我长舒了一口气。对了，时间只有30分钟，快写吧！ “嗒，嗒，嗒，嘀，嘀，嘀”，时间在一分一秒地流逝，汗水也随着时间从我脑门上冒出。“这题这么难，别做了，你是在浪费时间呀！交卷吧！”一个声音从我心中冒出。“还有几分钟，努力克服它吧！”另一个声音也很快闪了出来，“交卷”。“做！”，“交卷！”；“做！”，“交卷！”……唉，想了两三分钟还想不出来，交了吧！书桌里可还有一本故事书在等我呢！说不定呀，因为这题太难，别人都做不出，老师就不算分了！我抱着侥幸心理咬咬牙交了卷。 “丁零零……”，终于下课了。“扬，这试卷挺难的，不过我都做出来了！”晓对我说。“晓，最后一题我都没做出来，你怎么做的？没骗人吧？”我心理一紧，疑惑地问。“我是你铁姐妹，怎么会骗你呢！那题可是一道鸡兔同笼型问题啊，只不过换了形式而已呀！”“啊！让

我想想……还真是！”我大吃一惊，oh，my dear！这么简单，我竟然没有做出来！题其实不难，难的是克服对题目的恐惧心理。 “世上无难事，只要肯攀登。”只要付出，就一定会有收获，只要肯努力，就一定能成功！“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”困难其实并不可怕，可怕的是你对困难的恐惧心理。只要你征服对困难的恐惧心理,勇于攀登，你就一定会到达成功的巅峰！

备战中考2020-经典中考作文分析及范文(20200615193651)

1. 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。 写作指导：“熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一 种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。“也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方 也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚 下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 优秀范文： 熟悉的地方也有风景 有人说，熟悉的地方没有风景。而我却说，熟悉的地方也有风景。 据说熟悉的地方没有风景，是因为对“风景”一词的理解较片面。有人总把没有见到过 的陌生的风景才看作是风景，而常见的风景却不算是风景，所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、靖挺点水、大雁掠空，在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔，总想见平原的辽阔，认为那里才有风景，原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景，是我们对风景的认识出了问题，不是没有风景的问题。 说熟悉的地方没有风景，是因为把风景理解得太肤浅，只把自然之景当作风景，而忽视了构成风景的人。老母亲深夜里在昏黄的灯光下，为儿子编织御寒的毛线衣；白花苍苍的老父亲站在村口向远方跳望儿女归来；在家照顾小孩、料理家务的年轻妻子，倚门思念异乡打工的丈夫，难道这些不是一道道美丽感人的风景？ 说熟悉的地方没有风景，是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的：“采菊东禽下，悠然见南山，山气日 歹佳，飞鸟相与迷。这样的景色美不美?当然美。可是，对农村人来说，菊花，谁没见过？ 禽爸，谁不熟悉？你的家乡没有南山，应该有东山，或西山；飞鸟更是常见的了，可是为什 么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢？东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛， 所以从熟悉的地方发现了美，才给我们留下了极美的诗歌。 说熟悉的地方没有风景，是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场，热爱田园生活，因此，在他眼中出现了“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后棕，桃李罗堂前。 暧暖远人村，依依墟里烟。狗吹深巷中，鸡鸣桑树颠。”这样的美景。如果我们热爱生活， 关心他人，感恩社会，我们就会发现农民耕田，工人炼钢，老师上课，警察站岗等等，都是 一道道美丽的风景。 熟悉的地方也有风景。 简评： 本文构思巧妙，通过反驳常人的“熟悉的地方没有风景”之说，层层深入地来论证中心论点。开头简洁毫不，首尾圆合。由于对风景的认识深刻，所以立意不错。排比句的使用和诗歌的 引用，使语言显得优美，读来没有了议论文中常见的枯燥乏味之感。

同行作文分析及范文

作文：同行 【题目】 成长的道路上有一些人，或亲人，或朋友，或对手……有一些物，或书籍，或用具……常与我们一路同行，相伴相随。这些人或物不经意间给我们以鼓舞，以智慧，以力量…… 请联系自己的生活经历和感受，以“同行”为话题写一篇作文，自拟题目，自定文体，不少于800字。 【写作指导】 这是一个话题作文，写作空间较大考生可以写，可以记事，可以状物，只要紧扣话题“同行”即可。 细品材料，考生可以发现它分为两部分：第一部分是“成长的道路上，有一些人，或亲人或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具……常与我们一路同行，相伴相随”，第二部分是“这些人或物不经意间，给我们以鼓舞智慧，以力量……”。 第一部分所写之人或物，是叙写的对象和文章的依托，第二部分的”鼓舞”“智慧”“力量”才是文章的灵魂和重心所在。在写作的过程中，考生不能只是单纯地叙写人”成“物，还要紧紧围绕人“或“物”“给予自己的”鼓舞”“智慧”“力量”来写，这样才能切合出题者的意图，所写的文章才算得上切合题意。 【范文展台】 幸福伴我前行 天边那淡淡的白白的小小的云朵，你是否也如我一样，陷入了回忆的旋涡，无法自拔? 小时候，幸福是唾手可得的棉花糖。 “妈妈，是不是我把这页练习题全做完，你就带我去买棉花糖？”幼稚的我眨巴眨巴眼睛，满是渴望。妈妈笑了，甩甩那鸟黑浓密的长发点头答应了。我欢欣雀跃，这样的奋斗目标，胜利并不遥远，多么幸福啊！那时我眼中的幸福便是能够美滋滋地吃上一口棉花糖，幸福之于我很简单。 上学了，幸福渐渐成了一次次的考试。 在我的印象中,童年时代的幸福被局限在一个小小的范围之内。每一次考试之后的小小成就感理所应当地成为了我邀功的保证。没有人在意一个小孩子的心理，也不会有人理解我面对考试时的兴奋感从何而来，因为他们不知道考试之后我脚下可以踩着一片幸福的云彩。但是云彩也有打盹儿的时候，它飘浮不定，时而高挂蓝天，时而低降洼地。而我在这起起落落中，隐约感觉到幸福没那么简单。 从一个懵懂的小女生过渡到一个叛逆时期的不驯少女，我步入了中学时代,也迎来了我与幸福之间关系最惨淡的时期。初中与想象中的完全不一样,没有香甜的棉花糖，没有幸福的云彩，却有着严厉的老师和满是威严的教鞭。我散漫的行为习惯与中学里的气氛格格不入，于是厌学的念头日益强烈，我经常在课堂上走神儿、讲小话，我的成绩也随之上下波动。老师一次次找我谈话，父母在家里也定了不少家规，他们的苦口婆心只会让我更加叛逆。第一次，我觉得幸福很遥远。

我心中的那座高峰作文1000字(最新版)

我心中的那座高峰作文1000字 儿时，我的心中有位世间最伟大的人，他就是我的爸爸。我的爸爸是一名建筑工人，一名勤劳的建筑工人，他每日早出晚归，一心想让咱一家人的生活过得好些。爸说：“你是读书人，但不要忘了自己是农民的根！不知道做工的辛劳，成不了器！”因此爸经常带着我一起上工地，也不为让我帮上什么大忙，就想让我见识下农民工的辛苦。于是我便看这爸整日在外墙钢架上辗转，看着他和水泥；看着他打胶；看着他深吸一口气、蹲下，在嗓子里发出沉闷响声的同时一把将石块扛到背上，咬紧牙关，一步步往前走，最后慢慢把石块从背上放下，长吐一口气，擦把汗，对身边的我说：“看看你爸的背，就是被这石头压弯的，不好好读书，以后就是这下场！”爸虽也经常抱怨做工累，但从不以自己农民工的身份为耻，人们都说劳动最光荣，爸就是最好的例子，每当他经过过去的工地时，他都忍不住地笑着说：“看到那栋房子没？告诉你，那外墙上的大理石，都是你爸我做的，漂亮吧。”爸说这话的时候，额上的皱纹和伤痕都似乎欢快起来，脚步也变得十分有力，他心中充满了深深自豪感。爸的一切付出完全是为了这个家，只要能让我们过得更好，再苦再累也值得。我还记得有一次爸被切割机切伤了手指，被工友送到医院缝针。医生说不打麻药，伤口会恢复得快些，于是，爸在缝针时竟选择不打麻药！我看着爸忍受着针在肌肉间的穿刺，爸紧咬着牙关，脸上的皱纹都紧缩在一起，豆大的汗珠从他的脸上滑落，我的眼中饱含泪水，谁能体会到爸的痛苦！因为怕延误了工期，爸只在医院休息了几天就出院了，伤口还没有完全愈合。第二天天还没亮，爸就不声不响地起了床，当我听到门锁的转动时，我赶忙起来，只见爸已提着工具箱站在门外，他见了我，只是微微一笑，提步就走。爸左手提着工具箱，身体微向右倾，一步一步缓缓度下楼去，我站在门口目送他，心中却也无可奈何，爸决定了的事，向来是改变不了的。爸虽然每日都早出晚归，但一直很关心我的学习。爸说：“只要你书读得好，爸就觉得未来有希望，干起活来都有劲！读不出书，以后长大了只能回农村！”爸也想自己能辅导我的学习，却无可奈何：“爸读书少，这题目都看不懂了，帮不到你啊。”高中第一次住校，把依依不舍：“好好读书，在学校别舍不得吃点好的，你现在正长身体，莫苦了自己！”爸一直深爱着他的孩子。爸虽然学历不高，却有许多育人的道理。爸的身体日渐衰老，却依然是家中的顶梁柱。爸虽然是付出最多的，却是享受最少的。爸只会独自承受生活的艰辛，却永远在孩子面前有着充满希望的笑容。但爸对这一切毫无怨言，因为他也是最幸福的，因为他深爱着他的孩子。父爱如山，我知道，无论我走到哪，无论我长多大，爸都是我心中的那座高峰，是我背后永远的靠山。

登上心中的那座山演讲稿

登上心中的那座山演讲稿 登上心中的那座山演讲稿 演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的登上心中的那座山演讲稿，欢迎阅读与收藏。 登上心中的那座山演讲稿1 尊敬的各位老师、同学们： 下午好！ 今天，我为大家演讲的题目是《登上心中的那座山》。 听到这个题目，也许你会想：家乡那么多山你究竟要登上哪一座呢？是呀，家乡确实有许多景色秀丽、峰峦雄伟的山值得我们去攀爬。然而，在人生的旅程中，有另一种山更值得人们去攀登，那就是人生的理想。 如今，在这个太平盛世、幸福安康的时代，许多人根本没有想过自己将来要做些什么，整天沉醉在父母所营造的安乐窝里，心中只有一个“玩”字，简直是做一天和尚撞一天钟。你们说，这样的人心中会有山吗？答案当然是否定

的。 真正有理想、有抱负的人，他们心中永远都有一座“山”。并且从小就不畏艰险，奋力跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。 难道不是吗？对于美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家的海伦凯勒，作为中学生都不陌生吧？她在岁半的时候就因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，为了心中的那座山却创造了人生的奇迹。在老师安妮?沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。在无光、无声、无语的世界里，她以惊人的毅力完成了《假如给我三天光明》、《我的生活》等14部著作，并为美国的残疾人事业和教育事业做出了卓越的贡献。被称为炸药之父的瑞典化学家诺贝尔，在1863年的一次试验中，因工厂意外爆炸，炸死了自己的亲弟弟，炸伤了父亲和自己，同时遭到了当地官员的嘲讽，说他是疯子化学家。面对失去亲人的’悲痛，面对巨大的舆论压力，诺贝尔没有放弃，而是继续攀登他心中的那座“山”。还有，童年时父亲病逝，母亲改嫁，只能寄人篱下而奋发读书的高尔基；敢于挑战权威，追求真理的意大利科学家伽利略；《送东阳马生序》中提到的明国开国元勋宋濂等，为了登上心中

六年级作文写作分析及优秀范文

六年级作文写作分析及优秀范文 本次作文：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的文章，要求中心明确，叙述有条理，语句流畅。 “下笔千言，离题万丈。”审题，是写好每次习作的前提和基础，必须慎重对待。本次习作，是材料作文，所给的材料是《真心英雄》的一段歌词，围绕由歌词想起的来组织文字。首先，我们必须清楚，既然是材料作文，那么，深入理解材料的内容以及材料的用意是很重要的。本次材料，包含了惜时、拼搏、追赶梦想、迎难而上等方面的主题，在立意定题时，我们不可能面面俱到，必须突出重点，有所取舍，才能做到中心明确。所谓“弱水三千，取其一瓢。”就是这个道理。那么，上述主题中，歌词主要倾向于哪一方面呢？这就需要我们联系到歌名。从“真心英雄”这个歌名，我们很容易就想到顶天立地，不屈不挠的生活强者形象。生活造就英雄，英雄都是从风雨的洗礼中走过来的。所以，本文的立意应该是侧重于“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，围绕“从挫折磨难中崛起，成就生命的成功与奇迹”来确定题目和组织文字。 好文章，结构严谨，别出心裁。构思，是习作的第二步。确定了主题，下一步就是围绕主题组织文字，构思文章。从作文的材料内容及习作要求上看，本次习作主要是结合歌词，联系生活，通过事例，谈人生的看法，谈成长的启示。这类习作在升中考试中经常出现，一般的习作思路是：结合材料文字引起思考开头，列举名人事迹或联系相关名人警句的感悟展开陈述，联系自己的生活实际或成长经历谈感受，呼应开头或引用警句名言深化主题，一般可以4个自然段来写，重点放在“联系自己的生活实际或成长经历谈感受”。 “万事开头难。”材料作文的开头，有别于一般的命题作文，开头要紧密围绕材料内容“开门见山”点题。如何点题？直接把材料内容抄下来，加上一两句话引入，这是粗糙的开头，平淡无奇。渲染环境，描写心情，通过环境描写引入材料，引入主题是一个不错的方法；另外，也可以摘录材料中的文字或用相关的名言警句作题记，这样，开头就更灵活，可以从生活的点滴体会切题，也可以直接叙事切题。如： 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功。——题记 人的一生当中总不可能永远四平八稳，波澜不惊，当挫折与打击向你袭来的时候，你是选择坚强面对，还是沉沦不起呢？每次聆听《真心英雄》，我总是思绪万千…… 值得指出的是，开头尽量简洁，最好能简洁而有内涵，能发人深思，引人入文，不要太多套话，在应考的500—600字的作文中，一般以3行内最较好。 文中的第二部分，也是文章的重点，要做到言之有物，避免空洞的说道理谈感受，更何况，空洞的说理写不详细，而且啰里啰唆，杂乱无章，没有条理。在这一

翻过那座山作文800字(精华版作文)

翻过那座山作文800字 太阳西斜，如血的日轮把西方的天际烧成支离破碎的沉紫和黛苍，晕染在山腰之间。 曾经，我心中也有过一座陡峭巍峨的大山。 我想，应是岁月推移，年龄增长。我与母亲之间似乎存在了无数盲点，少有交流，再不如从前亲密。母亲仿佛也察觉到了，便有时无时地和我攀谈几句，但每次都以尴尬收场。久而久之，我与母亲之间更为生疏了，像是隔了一座大山。 那一座山更像是一个鲜明的界点，隔绝了两个空间、两颗心。我立在山前，欲言又止。 冬日，夜深沉，凉如水，冷冷的雨无情地击打着裸露在外的空调箱子。外面的风‘呼啦啦’地一阵又一阵，像只猛兽不堪严寒而发出阵阵咆哮。外面孤零零几盏路灯照着颓灰的路面，风卷起的尘沙在灯光下清晰可见。 我坐在灯前，奋笔疾书，不断写着那篇在我看来矫揉造作的亲情作文。母亲推门而入，站在我身旁。良久，我抬起头来注视母亲，心想着这场景与我作文里写的相去甚远。母亲端着一杯水，接过时无意间接触到母亲的指尖，与那温热的水形成鲜明的对比。心中不停矛盾，要不要去照顾关心一下，可是我已好久没与她说话了……我的心似乎退缩，但我还是毫不犹豫地站了起来。 迈着有些沉重的步伐，将她那双手拢在我的手心，举至唇边，小心哈气。却看到指关节旁的老茧，还有粗糙不堪的皮肤。摸起来有些像老旧的毛木板，一条条深邃的皱纹印在掌心，还有些是烧饭时被油点灼伤的斑点。她的手掌很大，张开来完全大于我的，也许这便是她这么多年一个人支撑这个家的力量吧，她的坚强总是深深藏在那冰冷的面容之后。我呵了口气，温热的吐息遇到冰冷的空气升华成白色雾气，循环往复，希望那温热渐渐浸入肌肤，温暖她的心。 母亲有些诧异，愣了一瞬。我再次注视她，却看她摘去冷淡的表情，展开了许久未露的笑颜，一如从前般安和温柔。空气中荡漾着微妙的宁静，好像在默默诉说着这久违的温情。 我立在那座山前，企图爬上，小心迈步，却似走过平路，没有一丝阻碍。回头一看，那座大山却已矮到小山坡一般。我讶异，原来看似陡峭巍峨的高山竟是如此。 那一座高山曾经横在我与母亲之间，那是隔阂。而现在，早已不复存在，仿若清风拂过，吹散了心中纠结的尘沙，这是理解。 时光的洪流中，心灵筑起了高山，有些需要守护，有些只是需要勇气翻越它，来迎接新一季

高考满分作文分析及范文

一、2006年高考全国卷I作文题 【材料】乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。 【满分作文】 绕树三匝，何枝可依? “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句。我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。 老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。 物犹如此，人亦然。 找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成功，退而办学，他却成了很好的老师。孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的价值才能实现。 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑，后来在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。我们不能不说，他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。 世界首富比尔·盖茨，本是一名著名大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了世界上无人能比的财富。 社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽放光彩。 乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。 “绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！ 人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。 拥有自知与拼搏，光明就在你眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，此枝可依！” 二、2007年高考全国卷I 【漫画】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【满分作文】 多一些空间少一点关注 梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头飘洒怡人清香。 珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪宝珠，散发夺目光彩。 海燕只有经历暴风的沐浴，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。 大自然的万物尚且学会接受挑战，迎接挫折，让生命更显魅力，那么作为万物灵长的人类，又何尝不需要给年轻的一代更多的锻炼与自强的机会，让他们多一些自我空间，少一些外界关注和溺爱呢？

我心中的那首歌 作文800字

我心中的那首歌作文800字 在人的心中扮演了一个不可或缺的角色，有时使我们的心雀跃不已，像森林中的小精灵一样活蹦乱跳；有时又让我们悠游在其中，久久萦绕挥之不去。而我的心中有这么一首歌，范玮琪的“一个像秋天，一个像夏天”。 第一次聆听到这首歌并不是因为歌唱技巧高超，也不是发酵成醋成酱的老歌，而是它犹如寒冬中和煦的阳光，一点一滴的撒落在我的心田，让我的心烘暖起来。我不禁伫足在唱片行前细细聆听，灵魂跟着旋律一起徜徉其中。它主要是描述两个原本素昧平生的女孩，偶然，主角帮了对方，且对方也难以忘怀，在那顷刻，就谱出了一段坚贞友情之曲，在每个节庆共襄盛举；在对方有难时，义不容辞的协助，其中，令我印象最深刻的歌词是：“如果不是你，我不会相信，朋友比情人还死心塌地。”充分了描述主角本来对友情的疑虑，直到遇见对方后，整个世界截然不同，而这首歌也从此在我心中盘旋不去。 小学时，自己因为个性比较活泼，跟班上女生下课时所做的事也不同，钟声一响，就成群结队的徜徉在汗水的世界中。于是，班上的女生因此心生不满，将我孤立在外，心中不停的吶喊，“为什么? 为什么?”心情像云霄飞车一样，直往谷底冲去，于是拿起随身听，胡乱的点选，范玮琪那温暖人心的声音，开始往我心里奔去，它让我知道身边其实还有一个每次都默默鼓励我，像灯塔一样指引方向的朋友，是我的虚荣心作祟，蒙蔽了她的存在；

让我渐渐与她成为知己，不再沉浸于那些过往，于是在我的心中，它就不是再一首简单的歌，而是深刻烙印在我心的印记。 有些歌虽然很朴实，却是最让人感动的。因为在我心中有这首歌，不仅激励我再次敞开心胸，看着自己身边所拥有的这位好朋友，总是默默鼓励、在黑暗中伸出援手；也让我知道音乐的力量有这么大的抚慰效果，在平日繁忙的日子里，偶尔留心一下身旁的旋律，不要只是匆匆走过，说不定在未来的日子里，当你遭遇了某些困难或遇见瓶颈时，再次点选心中的那歌；它就会像哆啦a梦的百宝袋一样，给你各种不同的道具，帮助你的心情再次投入阳光的怀抱。

翻越心中的山范文小学生作文《翻越心中的大山》

翻越心中的山范文小学生作文《翻越心中的大山》 山，高大无比，其上凹凸不平，远看，它如巨人，如笔架，如通天塔，威猛地肃立着，沉默着，让大地增添万分美景。 在我心灵的大地上，也矗立着一座大山，一座能唤起我生活希望的大山，一座教育我的大山，她就是曾经教我数学的韦玉华老师。 第一次见到韦老师，是在课堂上。我猛然看见韦老师的样子，第一印象就是——老师很严厉。可是没想到的是，韦老师上课挺幽默的。有一次，老师叫我和一位同学到黑板上做题，我做错了，正在耳热心慌的当儿，却听到老师说：“韦睿智同学也没完全写错，只要在一的头上加一横，就是正确答案了。”听老师这么一说，我的心中仿佛漾起了春风，我的眼前是一片春晖。啊！我心灵的大地上，立起了一座高大无比，凹凸不平的大山。那一座山，高高的，却如巨人一样守护大地。 如今，我已经上四年级，韦老师不在教我们的数学了。但是，在我心灵的大地上，那山依旧不依不挠，高大无比，凹凸不平，如巨人，如笔架，如通天塔，威猛地肃立着，沉默着，定格成永恒。 翻过那座山

困难，就像一座高山，只要有勇气，就一定能翻越。——题记 每个人心中都有一座难以逾越的“山”。有的人望而却步，有的人却“明知山有虎，偏向虎山行。”古今中外，有许许多多的人翻越了这座“山”，成了驰名中外的名人。瘫痪的霍金，他只有两根手指能动，却用这两根手指打字，写出了许多好文章。爱迪生，历尽千辛万苦，为默默无闻地我们发明了电灯，让世界充满了光明。 作文，一直是我的弱项，是我心中难以翻越的“大山”。妈妈还让我报了作文班，一次又一次地逼着我参加了作文竞赛。可我却屡战屡败，唉，谁叫我摊上这么一个当语文老师的妈妈呢！每次看到一个作文题目，我就望而生畏，总是提不起兴趣。记得那一次，妈妈又逼着我去参加作文竞赛，我每天都垂头丧气。妈妈发现了，便带我去爬清源山。我一来到山脚下，往上一看，哇，这么高！便对妈妈说：“妈妈，山这么高，我一定爬不到山顶的，您就放我一马吧！”妈妈无奈地看了我一眼，指着旁边一些比我小许多的小朋友和一些白发苍苍的老爷爷、老奶奶，说：“你看看他们都能怕上去，你这么身强力壮，一定能爬上去！”我有了一点勇气，便开始攀登，刚开始很轻松，我像猴子一样轻巧地往上爬。可爬到半山腰时，我已经懒得上气不接下气了。我真想放弃，可再看看哪些小朋友和爷爷奶奶们已经陆续爬上山顶，我怎么能落后于他们呢？此

(word完整版)河北衡水中学2017届高三摸底联考作文分析及范文

“袋鼠”作文分析及范文 18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子高度加高到100米。 一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一、题目分析 试题分析：要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。 这则寓言故事通过管理员一味加高笼子而不知关 好笼子门的故事，讽刺了只知道有问题，却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。根据这个主旨，我们可以从材料中提炼出材料的内涵：抓住问题的关键。然后围绕这个主旨展开论述。

参考立意： 处理问题的正确方法是抓关键； 抓住关键，轻松解决问题； 找准原因，对症下药； 从源头解决问题； 扼住问题的咽喉； 从实际出发等。 【材料作文审题立意技巧点拨】 1、从抓关键句入手。 有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 比如本则作文，管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事，讽刺了只知道有问题，却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。根据这个主旨，我们可以从材料中提炼出材料的内涵：抓住问题的关键。 2、从分析原因入手。 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 3、从材料情感倾向入手。 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

我心中的唐诗宋词

我心中的唐诗宋词作文 唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影&& 唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌&&星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。 李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的誓言给我鼓励；杜甫会当凌绝顶，一览众山小的气魄让我向往；白居易共看明月应垂泪，一夜乡心五处同的乡愁让我心酸；刘禹锡沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的哲理给我启迪&& 宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路&& 我渴望苏轼的但愿人长久，千里共婵娟，我悲叹李清照的莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，我向往辛弃疾的了却君王天下事，赢得生前身后名，我感慨晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来&& 唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。 迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕&& 唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？ 唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。 每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。我心中的唐诗宋词作文 经历风雨的冲刷，接受岁月的考验。穿越时空，我接触了唐诗宋词。 那一篇篇词，一首首诗，向我展现了一幕又一幕的激动人心的画面。岱宗夫如何？齐鲁青未了。使我看到杜甫笔下泰山的雄伟壮阔，也更深刻地体会了诗人会当凌绝顶，一览众山小的豪情壮志；争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。让我看到李清照醉归的愉悦，日晚倦梳头更让我明白她的疲惫与悲痛，国破家亡的悲哀使她的双溪舴艋舟，载不动许多愁。时局动荡是她的忧虑，却也是无奈。 读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，与诗人对话，在短小精简的语句中读出了人生的理想与追求，唐诗宋词，是一段段情，它美；唐诗宋词，是一幅幅画，她美。她的美，吸引了我。 读辛弃疾马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。我仿佛置身古代战场，切身感受到战争的激烈和将士们在疆场挥洒热血的豪情万丈；读陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。我仿佛进入诗人的梦想王国，他一心想要报效国家，为国杀敌的爱国思想深深感染了我；读苏轼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。是诗人的豪情壮志的体现，诗人渴望驰骋疆场，老当益壮的情怀使我精神振奋。 读唐诗宋词，我走过了历史，在现在和平的年代里，我也感受到战争的激烈和诗人们想要在疆场的愿望，唐诗宋词，记录着历史，也连接着现在。 在诗人们心中，月亮总带表着思念。举头望明月，低头思故乡。只是那皎洁的月光就勾起了诗人无限遐思；春风又绿江南岸，明月何时照我还？虽然与亲人共享一轮明月，但思念之情却也更加浓烈；但愿人长久，千里共婵娟。是诗人对亲人的美好祝愿，那明月，寄托了多少人的期盼与思念，也不知道现在的月亮还能听得到那些声音吗？ 读唐诗宋词，我有过沉思，月亮转过了千年，依然不变，思念延续到今天，依然不变，唐诗宋词，带给我亲人离别的辛酸，却让我更感受到月圆团员的美好与珍贵。 唐诗宋词，带我走过了历史，给了我理想与追求，让我体会到诗人的喜怒哀乐，也让我

翻过那座山的精选作文900字

翻过那座山的精选作文900字 夜，死一般的沉寂，唯有偶尔吹来的秋风带来些苍凉。一个人翻箱倒柜，不知道自己要找什么。没有目的，茫茫然然……只剩下无助的叹息。 我要找到它。假如没有它，我将有如行尸走肉游离在这斑斓也灰白的世界，生不如死。于是打点好简单的行囊，在这风高月夜中开始启程…… 一、错觉――是误会 单独在崎岖的路上前行，虽然茫然，却有一种寻找的快感，似乎自己即将找到目的时一样。天亮了，路过一片果树林，那金黄的橘子灯笼般水灵灵地挂在树上，似乎在向我招手。我一阵窃喜，以为这成片的果林就是我的目的，我狂奔过去，伸手摘下那看起来最大的一个，可一吃到嘴里，却发现它又酸又涩，赶紧吐了出来。路旁的小草垂头丧气地望着我，露出一丝轻蔑的笑。我一气之下扔掉橘子，愤愤地说：“这不是我的目的吗？为什么会这样”“不，那不是你的目的，目的是你自己的，别人种下的目的长不出你的目的和果实。”山中隐约传来这样的回音，而后消失不见了。我释然，一场错觉，一个误会，但它终不是我的目的，继续前进吧！ 二、跌倒――是必然 走过数里路，穿梭了树林，我不再兴奋，一个人在这荒山野地踽踽独行。开始觉得有些恐惧，觉得孤单。但此时我别无选择，只得硬

着头皮走下去。假使回头，我无法面对别人的讥讽，更无法面对自己将如行尸走肉般的游离，也承担不起一生的失败……所以只有前行。 在寒风凛冽中，我跌跌撞撞，如受伤的小鹿般不知所措。终于，我跌倒了，跌倒在深深的山谷底，动弹不得。我却制不住内心的恐慌和这么久以来心中所受的委屈，嚎啕大哭：“我要回家！知道吗，只要翻过这座山，你就能找到你的目的，在这之前，失望、委屈、跌倒都是必然。坚持下去吧！”一样的声音，来自不同的方向，或许一路以来，都有人与我同行。于是我挣扎着站起来，在山谷中寻找另一条出路。因为我相信，找到目的的路不只一条…… 三、目的――是开始 拖着受伤的腿，淌过小河，站在小山脚下，有一种莫名的感动。我知道，目的就在山后，找到它，我将重生，我将天经地义的傲然于人群，天经地义的幸福的活着。我迫不及待地登上山，眼前的一切令我惊愕：没有鲜花，没有绿草，没有鸟儿，也没有河流――什么都不没有。除了一片荒地，我失望极了，本以为翻过这座山，我将可以得到我所要的一切，然而……魂不守舍地来到荒地，却见旁边的石碑上写着几行字：你已经完成了你的目的，就是来到这里，你也已找到完成启示的钥匙――自己的目的，用坚持和智慧催它抽芽、开花，那时，你的生命的花园里将繁花紧簇，硕果累累。 后话：其实找到目的很容易，但要一心一意地去完成它却很难，坚持吧，它会让你的春天更加美丽。

高峰作文分析及范文

省质检作文“高峰”讲评 【原题再现】 字的作文阅读下面材料，按要求写一篇不少于800 则徐说“山登绝顶我为”，苏轼云“高处不胜寒”，林杜甫曰“会当凌绝顶于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何经历或看法？”。关峰 。袭]①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不得抄[要求 【写作指导】 一、审题 、含义1 ）。点；③比喻领导人中的最高层（高位①高的山峰；②比喻事物发展到最高、审题2 ①当成新材料作文来写 泰、题干中杜甫诗“会当临绝顶”为含义①；写出了山的巍峨耸高，立意 1 也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。（勇登高峰的精神） 位高权重的人，立意 2、苏轼“高处不胜寒”今天多指含义③，比喻一些没有知心的朋友，经常感觉被别人从高高的位置上推下来。简单的说就是，站在高高的地方承受不住那里的风寒。又比喻一个人在技艺或修为上所达到的极高境界。境界越高，能够做伴的人就越少，越会感到孤独与寒冷。 原句是：海到无 3、林则徐“山登绝顶我为峰”则更多指向含义②。立意徐少年时的巧对佳话。寓学海无边苦作则边天作岸；山登绝顶我为峰。这是林立舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸；要脚踏绝顶峰，堂堂正正，顶天地，一览天下小。 ，又要居安思4、三句话结合起来，提炼出一个主题：既要积极进取立意 危（低调、谨慎）。 、其他与“高峰”有关的名言或素材。5立意 写法二：当成话题作文来写 须是《现代汉语词典》中的含义。“高峰”必要围绕“高峰”话题来写。 主题立意可另定。即可写不同于前面三句话意思的自我经历和体会。 二、素材联想 （一）巧妙利用老旧材料（如何巧妙转化利用老旧论据——新材料想不到，老材料也用不上） 转换角度）、攀登高峰的好论据：（关键在于懂得1 史学的高峰――司马迁 文坛的高峰――李白、杜甫、苏轼、曹雪芹 政坛的高峰――毛泽东、林肯、罗斯福、康熙 贝多芬艺术的高峰――梵高达芬奇 达尔文爱迪生科学的高峰――牛顿 郭晶晶……林丹体育的高峰――姚明 ：、“未必能到山顶，爬了就好”的论据2

唐朝诗歌史上的三座高峰

唐朝诗歌史上的三座高峰 一．昊天之音天上之音——李白此曲只应天上有 说李白诗句是昊天天上之音时我对他的评价，也是我对他人生态度的解析。李白的一生可以说起起伏伏，荣华间有着愁苦，寂寞中又带感悟。我想李白这位“谪仙人”永远不会死，他是带着那潇洒而超凡脱俗的气质“羽化登仙”了。杜甫写李白恃才傲物道“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”那么，我想用李白的《月下独酌》讲讲这“酒中之仙”。 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 以前我读到李白的诗，都是豪气纵横、天人合一一泻千里的，我觉得李白是不会有哀愁的，有的话也会举杯“与尔同消万古愁”，可看到那“白发三千丈，缘愁似个长”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”时，我看到了他的寂寞，那是琼楼玉宇间的孤独，执觞而无人对饮，举樽而无可倾诉的寥落，在这《月下独酌》中，完美的展现了。 “花间一壶酒，独酌无相亲”，这句中两个意象，花和孤独。李白在这花好月圆夜，在盛放的花丛中感到了孤独，未免有些矛盾。因为他是自负的，他感觉到青春的短暂，感觉到美丽的飘渺，感觉到荣华的虚无，感觉到光阴的流逝。他不屑与世俗对话，宁在这繁华中自斟独醉孤独。于是他“举杯邀明月，对影成三人。”月是皎洁的、高贵的，他忽然有种“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”之感。而月终是寄托，它无言地倾听，却无法唱和，“月既不解饮，影徒随我身”，偌大的人世间找不到一个可以一起把酒言欢喝酒的对象，良辰美景找不到知己的绝望，更为凄凉。行至此，也得苦中作乐,“暂伴月将影，行乐须及春。”既然光阴易逝，人生苦短，无再少年。生命璀璨能有几何只有一次，为何不珍惜青春呢？人生总要追求快乐的，今朝有酒，快意潇洒，月朗春宵，暂且行乐，这样的人生态度和精神境界是我所钦佩的，他的精神将儒、仙、侠的灵气特点浑然合一合而为一。有人说李白不可学，因为他太过放浪形骸，随心所欲，凌万物而遗世独立之意，与社会主流意识形态格格不入。但青年人喜欢李白，正因为他不拘一格，张扬浪漫，“我歌月徘徊，我舞影零乱，醒时同交欢，醉后各分散。”繁华过后又是悲凉。诗人以“我”第一人称描述，他是一个把自己生命体验作为观察主轴的诗人，以浪漫排遣寂寥，孤傲对抗客观，“永结无情游，相期邈云汉。”这十分接近老庄庄子的思想。人生如梦，浩渺的宇宙中，我们行走在无尽的时间和空间中，也许会在某刻遇见吧。这个结尾富有哲学性，李白是个文学家，也是个哲学家，他是思者，也是行者。他在天上的云雾间窥察世间的悲欢，他在半醉半醒中体味着人生的炎凉，他是酒中的仙人，天上的诗客，游走于人间，他在文学的花丛间独酌，在青春的天地月下对觞，信手挥洒毫，天人神交仙气一吐，书写了半个大唐。 儒之教，侠之心，道之骨，仙之气，浑然天成，合而为一，太白，太一。 二、从来不需要想起，永远也不会忘记——杜甫 人们称李白为“诗仙”，因为他在诗的国度里如仙人般神游，不受人世间规则羁绊。而杜甫被称为“诗圣”，很显然，人们更把杜甫作为人间的圣人所推崇。此时的盛唐诗歌之所