644、当依靠主

《谦卑的人有福》阅读训练题及答案

谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。造物主抑或就 是大自然本身。他们谦卑，是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供 饮用，孩子们健康成长----在表明，人的存在并不仅仅只由人的力量完成。于是人们谦卑， 伏在地上，期望使庄稼明年继续生长，让孩子们依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，我们 所感动的，是先民对待周围的姿态：虔诚恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如 果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气 象融和是别人最喜欢的一张名牌片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在 时代事业与家庭中都不得有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来， 像观赏电影一倦展开自己的人生。而另一些人，终生都不得在找位置，而无暇坐下来做应做 的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种 壑睿智，许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的 小孩。这并非故作谦逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到 了自己的局限性，爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对 论。这一点牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄，证明他 是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、 趋炎附势种种恶行秘谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然。谦 卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。 谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有 的一促成熟，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态 超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。（作者：鲍尔吉·原野）1．结合语境，理 解文中加点词语的含义。（2分）位置______________________ 恶行 ____________________________2.本文题为“谦卑的人有福”，文中从哪些方面作了阐述？（3 分） ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________3. 将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中现波浪线的三句话分别对应。(2分)链接材 料:A 战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对同朝武将咄咄咄逼人的为难,坚持避让,“不 与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。B 从朝鲜战场载淮回国的彭德怀在一次参加招待 “你是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大胜利的中国人民的儿子。”会时，有记者说： C 有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪能一个球最满意？”他回答：“下一个。”句①--（） ②句--（）③句--（）24.说说你对文中画经横线句的理解。（4分）①人在自然环境中是一 员而中是一霸。 _______________________________________________________________________________ ②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。 ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________5. 作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造成直接经济损失物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。 你同意他的说法吗？说说你的理由。（2分） ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________6. 再读全文,补充一两点你对“谦卑“的看法。（2分） ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________参考答案1。

2021年中考语文科目阅读理解美文欣赏三

2021年中考语文科目阅读理解美文欣赏三谦卑的人有福 鲍尔吉·原野 先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。 于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。 如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。 谦卑正是一种姿态。 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。 (作者：鲍尔吉·原野) 1.结合语境，理解文中加点词语的含义。 ①位置：_____________②恶行：_____________ 。 2.本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述?(3分) 3.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三

《谦卑的人有福》阅读答案

《谦卑的人有福》阅读答案 谦卑的人有福 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。这样，谦卑的人是有福的。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。所以我们应该谦卑。 24.根据本文内容，下面说法正确的一项是( )(2分) A.谦卑是意思是不自高自大(多用于晚辈对长辈)，文中加点的“位置”的意思是承担的责任，担负的工作(职责、岗位)等。 B.本文的论证结构是总分总，本文没有运用了道理论证方法。 C.“在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩”这句话的意思是科学领域博大深，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。 D.“有人问球王贝利：‘你对自己踢进的.哪一个球最满意。’他回答：‘下一个。’”可以作为论证“谦卑是找准了自己的位置”的事例论据。 25.本文从那些方面来论证“谦卑是人有福”?请你根据文意。补充一两点你对“谦卑”的看法。(3分)

《谦卑的人有福》阅读附答案

《谦卑的人有福》阅读附答案 临近中考许多考生一头扎进一套套的综合训练题中希望熟能生巧，结果却收效甚微。下文为各位考生准备了中考语文美文阅读练习的内容。 先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。 于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。 如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。 谦卑正是一种姿态。 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。 (作者鲍尔吉?原野) 21.结合语境，理解文中加点词语的含义。 ①位置：②恶行：。 22.本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述?(3分) 23.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。(2分) 链接材料：A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。 B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您

谦卑的人有福阅读附答案

谦卑的人有福阅读附答案 先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。 于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。 如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。 谦卑正是一种姿态。 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。 谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限

性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。 小题1:本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（3分） 小题2:将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。（3分） 链接材料： A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。

2020年中考语文模拟试题：经典美文阅读及答案(三)

2020年中考语文模拟试题：经典美文阅读及答案(三)谦卑的人有福 鲍尔吉·原野 先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。 无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过 上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水 可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存有并不但由人的力量 完成。 于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长， 让孩子们的孩子依然健康。 如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存有，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。 谦卑正是一种姿态。 如果理解到人在自然环境中是一员而非一霸，理解到自己在知识 的疆域中的距离，理解到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会 选择谦卑。 谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一 个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观 赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇 坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的 位置就会向你显示出来。 谦卑是一种睿知。很多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科 学面前，我仅仅一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。 牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开 创了相对论。这个点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立

了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他 们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人;如果在世界 的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。 谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是 虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面 前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光 以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善 盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余表现的一颗赤子之心。这种姿 态超凡脱俗，使人心仪不已。 这就是谦卑的力量。 (作者鲍尔吉?原野) 21.结合语境，理解文中加点词语的含义。 ①位置：②恶行：。 22.本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述?(3分) 23.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句 话分别对应。(2分) 链接材料：A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉 颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了 国家的安宁。 B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人 民的儿子。” C、有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”

小学四年级阅读训练10篇+答案教学教材

小学四年级阅读训练10篇+答案

家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍

品——蒿笋！ （1）在文中的括号里填上合适的关联词语。 （2）写出下列词语的反义词。 美丽（）善良（）隐藏（） （3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 （4）用蒿笋做的菜有哪些特点？ 麻雀 这是群精明的家伙。 它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。 这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

五年级阅读理解和答案2

语文阅读 “开卷”当会“有益”（9分） ①“开卷”，就是读书；“开卷有益”，就是读书总会有益处。这个成语的可贵之处，不仅在于指明了读书的好处，更重要的在于它激励青年人勤于“开卷”，奋发读书。所以古人早就有言：“开卷有益，岂徒然哉！” ②谁都知道蜂蜜是很甜的；而蜂蜜之所以那样甜，是由于蜜蜂采集了群花的结果。有人做过这样的统计，一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料。蜜蜂酿蜜如此，人们求知亦然！列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”而“开卷”，正是获取“人类创造的全部知识财富”的重要途径之一；“开卷有益”，正是人们获取“人类创造的全部知识财富”的经验之谈。只有勤于“开卷”，才能“丰富自己的头脑”，成为有教养有学识的专门人才。鲁迅也说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。”采群花，酿好蜜，正是对“开卷有益”的最好喻释。所谓“读万卷书，行万里路”，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，亦未尝不是对“开卷有益”的最好旁证。 ③“开卷有益”，益处很多。每个有志气有抱负的青年，应当乐于“开卷”，勤于“开卷”，趁血气方刚，风华正茂之时，多读一点好书，多掌握一些科学文化知识，为振兴中华、实现“四化”而献出自己的全部聪明才智。 15、第②自然段中作者为了论证“开卷有益”这一观点，其论证方法 是 ___________论证,它的作 用 （2分） 16、第②段说“一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料”，这说明求知、的特点。（用两个恰当的词语填写）（2分） 17、对鲁迅所说的“倘若叮在一处，所得就非常有限”，结合实际谈谈你的看法。(2分) 18、“古往今来，一切有成就的学问家，无一不是勤于“开卷”的，试举出一个事例，并对这个例子进行简要评议。（字数不超过50个）（3分） 谦卑的人有福 如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。这样，谦卑的人是有福的。

经典阅读30篇答案

经典阅读30篇参考答案 1、《生命的价值》阅读答案 1.请写出本文的六要素(1)时间:有一天(2)地点:孤儿院(3)人物: 小男孩、院长(4)起因: 小男孩总是悲观地问校长生命的价值(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨越高。 (6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。 2.“总”字与前文的“常常”照应，它们都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。 3:不好，“竟”凸现的是一种出乎意料的结果。文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个“竟”字在句中起转折作用。如果去了，就达不到这样的表达效果。 4.结合上下文,说说(5)段院长为什仫不说去卖而说去展示? 2.结合上下文,说说(5)段院长为什仫不说去卖而说去展示? 答：因为越是不买就越体现了石头的珍贵，价钱就出得越高。(3)人物: 小男孩、院长5:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。 2、《追赶风筝的孩子》参考答案： （1）①莱特兄弟；②两个孩子猛追着一只断线风筝。（2）“飞”向天空。（3）发明了螺旋桨飞机。3、《毛驴和牛大哥》参考答案： （1） bēi fan shān （2）略。（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”（4）友谊的分量重千斤。 4、《家乡的蒿笋》参考答案： （1）尽管……可是（或：虽然……但是……）不但……而且 （2）美丽（丑陋）善良（凶狠）隐藏（暴露） （3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 （4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。 5、《另一扇窗子》参考答案： a.*不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。 b.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。 c.受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。 d.*有很多这样的情况。*当遇到不顺心之事的时候，开始确实有些气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没有用，什么事都办不好，什么都不顺。但我又一想，也许是老天有意让我今后成就大事，所以现在有意考验我，磨练我一下，其实它知道我能成功的。于是有恢复了信心，把事情做好了。*遇到挫折，不要气馁，不要放弃，不要认为技不如人，而要对自己充满信心，相信自己一定能行。这样，就没有过不去的坎！ 6、《谦卑的人有福》【答案及解析】 1、①承担的责任，担负的工作（职责、岗位）等。②丑陋（恶劣）的行为（意思准确的其它答案亦可） 2、谦卑是找到了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。 3、①C ②A ③B 4、①人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。或：人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。②科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。（大意相同的理解均可） 5、同意与否，只要言之成理即可。以下说法供参考：①同意。先民由于生产力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取这一做法，表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。②不同意。先民的定做法虽然迫不得已，但他们低估了人的能动性和创造性，在大自然面前显得无能为力，这种做法不可取。 6、只要有一占看法恰当，贴合文意均可。以下答案供参考： “谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。 7、《路面上的新科技》【答案】 1.颜色(或"呈暗红色"),材料(或"路面加铺了一层颗粒状防滑材料")(2分) 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶(2分) 2.(1)①美化市容(1分) ②减少交通事故发生(或"防滑并提示司机减速")(1分)

小学四年级阅读训练10篇答案

家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性， 就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难 于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋 不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的 蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。 它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层 外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来 制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧， 白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的 浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放 入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐 扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的 珍品——蒿笋！ （1）在文中的括号里填上合适的关联词语。 （2）写出下列词语的反义词。 美丽（）善良（）隐藏（） （3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

得赦免其过,遮盖其罪的,这人是有福的

得赦免其过，遮盖其罪的，这人是有福的 诗32:1 （大卫的训诲诗。）得赦免其过，遮盖其罪的，这人是有福的。 诗32:2 凡心里没有诡诈，耶和华不算为有罪的，这人是有福的。 诗32:3 我闭口不认罪的时候，因终日唉哼而骨头枯干。 诗32:4 黑夜白日，你的手在我身上沉重；我的精液耗尽，如同夏天的干旱。(细拉) 诗32:5 我向你陈明我的罪，不隐瞒我的恶。我说：“我要向耶和华承认我的过犯。”你就赦免我的罪恶。(细拉) 诗32:6 为此，凡虔诚人，都当趁你可寻找的时候祷告你，大水泛溢

的时候，必不能到他那里。 诗32:7 你是我藏身之处，你必保佑我脱离苦难，以得救的乐歌，四面环绕我。(细拉) 诗32:8 我要教导你，指示你当行的路；我要定睛在你身上劝戒你。 诗32:9 你不可象那无知的骡马，必用嚼环辔头勒住它，不然，就不能驯服。 诗32:10 恶人必多受苦楚，惟独倚靠耶和华的，必有慈爱四面环绕他。 诗32:11 你们义人应当靠耶和华欢喜快乐，你们心里正直的人，都当欢呼。 32:0 训诲诗是用来教训人的诗吗？

32篇诗题“训悔诗”是个术语，也许是说诗的目的在于使人得智慧或精明，提高人的生存能力或成功机会。得神赦免的心，真是乐得无比！ 32篇结合第51篇来读本篇就会发现：两者都是悔罪诗。大卫在这里表达了被神赦免的欢乐。神已经赦免了他对拔示巴和乌利亚所犯的罪（参撒下11-12）。这是另外一首悔罪（悔改）诗，作者向神认了罪。得赦其罪，真是有福！我是有福的人？我是吗？我罪如何获赦？ 32:1-2 神愿意赦免罪人。赦罪是神慈爱性格的一部分。神向摩西宣告了赦罪（参出34:7），向大卫启示了赦罪；神又通过耶稣基督戏剧性地向世界显明了赦罪。这些经节揭示了神赦罪的几个方面：赦免罪，遮盖罪，不数算我们的罪。保罗在罗马书4章7至8节中引用了这些经节，阐明了我们通过相信基督就可以得到这样的赦免。基督徒都说人有罪，要认罪，但只说我认罪就可以了吗？ 32:5 甚么是认罪？认罪就是我们认同神，认识到神正确地宣告了我们所做的是罪，我们有犯罪的欲望或犯了罪，是错误的。这就坚定了我们弃绝罪恶的决心，更有信心地跟随神。神要指示我当行的路，我要神指示吗？我真心要吗？ 32:8-9 神把一些人描述为马和骡子，是因为他们非得用嚼子和辔头来控制不行。他们不要神对他们的一步步带领，宁可顽固地离开他们惟一正确的选择。神要使用他们的话，就

2013中考阅读理解100篇(有答案)

2013中考语文阅读理解模拟 一个打工仔的“诚信罚金” 一年前，为了帮助河南开封的四胞胎，一位名叫罗嵩山的打工仔发出倡议。倡议如下： “孔记者： 看了您写的报道，我心里特别难受。开封的四胞胎太可怜了，我想帮帮他们！本来我想寄200元钱过去，但后来一想，这种一次性的捐款能起多大的作用呢？因此我想给四胞胎长期的帮助，一直到他们长到18岁。但我是个打工仔，手里没多少钱，我计划每年捐400元，连续捐18年。我有一个计划，但是仅靠我一个人的力量是不够的。孔记者，如果还有11位朋友与我共同组成一个12人小组，每人每年捐出400元钱，直到四胞胎长到18岁，这样四胞胎在长大的过程中每个人每月就可以得到100元的帮助！” 当月11日，《河南商报》全文刊登了罗嵩山的倡议书。倡议书反响异常强烈，当天要求加盟的读者就达到23人。来自广州的打工仔小林坚决要求加盟，他说：“罗大哥是好样儿的，是我们打工仔的骄傲！一年400元，对于捐款者个人来说并不算多，但大家的钱合到一起，就不是一个小数目了，就能让四胞胎吃饱饭啊！”19岁的女孩儿小杨尚未工作，父亲下岗，但她向母亲借了400元钱，恳求记者无论如何也要给她“留个名额”…… 最终，爱心联盟的阵容确定为20人，爱心联盟决定，今后每年在四胞胎的生日（4月27日）以前，各位成员自行将捐款汇入爱心帐户。 罗嵩山住在一个十几平方米的单间，除了必需的生活用品外，别无他物。他女友最大的愿望是存钱买一台25英寸的彩电，然而他们的工作一直都不稳定，一点辛苦钱除去房租和生活费，所剩无几，打工两年只存1000元。现在，一下子捐出400元，存款去了将近一半，“彩电梦”又变得遥远了。 罗嵩山是一家公司的业务员，工资随业绩而变化，有时近千元，有时只有一二百元。2002年底，他与公司一年的合同到期，该是续约的时候了，然而公司拖欠的工资一直不能发放。经多次催要仍无结果之后，他离开了那家公司。他回到老家禹州，东挪西借，凑了几千元钱。不久，他开始做啤酒的促销。起步非常艰难，一个月下来不仅没有赚钱，还赔进几百元。 慢慢地，生意有了起色，但谁也没有想到，一场突如其来的“非典”打乱了一切计划，罗嵩山寝食不安，为生意着急，为生活费发愁。更让他着急的，是离4月27日越来越近了。 4月27日，汇款期限的最后一天。下午5点多，当一切筹款的可能都化为泡影之后，口袋里只剩下几十元钱的罗嵩山在街头走了很长时间。他一直是个说话算数的人，而现在却要对一笔400元的爱心捐款食言。最后，他决定给《河南商报》孔记者打一个电话，如实说明自己遇到的困难：“孔记者，真对不起，我是爱心联盟的倡议人，但我现在一时没有那么多钱，不能按时汇款。” “没关系，一切交给报社处理！”记者说。事实上，早在去年爱心联盟诞生时，报社就对联盟成员说过，在18年的捐款期限内，如果哪位成员因为经济困难而不能汇款，可以暂停或放弃捐助，只需告知报社就行了，由报社处理。 罗嵩山语气异常坚定地说：“不，我自己的承诺由我自己兑现。等我有了钱，就马上汇过去。我一定会说话算数的。” 9月24日，罗嵩山终于结算了一笔1500元的货款，“我终于可以兑现我的承诺了！”他激动万分，车子骑得飞快，来到银行营业网点。唉，直到今天才来汇款，比承诺的时间晚了将近5个月，自己没有信守诺言啊！他感到非常愧疚：在生意场上，不守信用、违反约定是要受到经济上的惩罚的；在生活中，不守信用是不是也应受到惩罚？他觉得，自己未能按时汇出400元善款，就像一个人在银行贷了款不能按时偿还一样，是要承担责任的。 于是，他请银行的工作人员帮忙计算：以400元为单位，如果不能按时还贷，5个月之后该付出多少钱？回答是：利息是8.40元，罚金30元，两项合计38.40元，因此总共应该偿还438.40元。

春节话“福”(与福有关的故事)

春节，按照中国人的习俗，家家户户的门上都贴个“福”字，期盼着在新的一年能幸福满门。很多人家还把“福”字倒过来贴，取其谐音，就是“福到”的意思。春联中也总少不了“五福临门”几个字。近代不少仁人志士把“五福”诠释的很细，表达了人们追求美好生活的愿望。“福”的确是黎民百姓不惜一切所追求的，也有不少公司、经营场所也都摆着偶像，烧香磕头，祈求来年风调雨顺、财源广进。殊不知自己供奉的假神能有什么结果呢？只能是年年祈求，年年愁，这好运和福气总迟迟不见踪影。 一、偶像岂能降“福” 《圣经》耶利米书10章5节清楚地告诉我们：“它好像棕树，是镟成的，不能说话，不能走路，必须有人抬着。你们不要怕它，它不能降祸，也无力降福。”这段经文是提醒那些崇拜、迷信偶像的人们：那是假神，再雕刻精致美观的偶像也不过是块木头。也有的偶像是用陶瓷或冶金制作的，无论这些偶像制造多么巧夺天工，都不会有权能和生命。《旧约圣经》记载：“因着百姓的自私自利、跪拜偶像”等种种原因，导致了“约西亚改革的失败”。因此“耶利米为他们痛苦绝望”，并严厉警戒他们不可以如此行，并且宣告：“只有耶和华才是创造万有独一的真神”，但百姓不听警告而招之国破家亡。 二、依靠耶和华的人有福了 基督所做的一切都是为了证实《圣经》是神的话――神的应许。神要让这些应许在信靠他的人身上成就，“凡他所赐福的话，一句都没有落空”（参王上8：56）。所以我能驾驭任何生活的环境，因为神与我同在，我以将自己与神的话同盟，神就必成就他自己的旨意。所以在信靠上帝的日子里，神的祝福始终伴随我左右，我现在最想做的一件事就是好好的感恩，最想说的一句话还是好好的感恩！ 虽然邪灵无孔不入地寻找可吞吃的人，但它毕竟是神的受造之物，它“也常常装着光明的天使”（林后11：13）引诱人类上当受骗。但它终究会伏在神的大能之下。耶稣多次将邪灵从人身上赶出去。而基督徒奉耶稣的名赶鬼的事实至今仍不绝于耳。

人临死前的十三种感受

人临死前的十三种感受 按照宗教的观点，死亡只是人类生命的一部分，由于人们永远无法知道死后的世界，因此死亡一直是一件神秘而让我们恐 惧而着迷的事。濒死体验（NDE）在我们的日常用语当中已是 司空见惯了。而诸如“我的一生在眼前闪过”以及“见到天堂的灵光”等说法，是人们对于一些人在弥留之际所经历的那些奇异的、看似超自然的体验进行了数十年的研究后得出的。然而，濒死 体验究竟指的是什么呢？它们是幻觉吗？是精神体验？是存在 来世的证据？甚或仅仅是临终前发生在大脑和感觉器官中的化 学反应？虽然我们不知道死后的世界，但是科学家通过观察研 究发现，人类在死亡前却有如下13种神秘的感受： 1.明知死讯

他们亲耳听到医生或是在场的其他人明确宣告自己的死亡。他会感觉到生理的衰竭到达极限。 2.体验愉悦 “濒死体验”的初期有一种平和安详、令人愉悦的感受。首先会感到疼痛，但是这种疼痛感一闪而过，随后会发觉自己悬浮在一个黑暗的维度中。一种从未体验过的最舒服的感觉将他包围。

3.进入黑洞 有人反映他们感到被突然拉入一个黑暗的空间。你会开始有所知觉，那就像一个没有空气的圆柱体，感觉上是一个过渡地带，一边是现世，一边是异域。 4.灵魂脱体

发现自己站在了体外的某一处观察自己的躯壳。一个落水的男人回忆说，他自己脱离了身体，独自处在一个空间中，仿佛自己是一片羽毛。 5.语言受限 他们竭力想告诉他人自身所处的困境，但没有人听到他们的话。有一名女子说，我试着跟他们说话，但是没人能听到。 6.时间消失

脱体状态下，对时间的感受消失了。有人回忆说，那段时间里，他曾不停地出入自己的肉体。 7.感官灵敏 视觉、听觉比之前更加灵敏。一个男子说，他从未看得如此清楚过，视力水平得到了不可思议的增强。 8.孤独无助

部编六年级语文下册第五单元测试题及答案

六年级语文第5单元测试题2020.5 姓名：得分： 一、填同音字组词。（9分） biàn( )论( )析( )子jiǎn( )性( )法( )单 xián琴( ) 船( ) 悠( ) 二、选择题。（16分） 1.“无独．有偶”的“独”正确的解释是（） A.一个 B.独自 C.自私 D.与众不同 2.“见微知著．”的“著”正确的解释是（） A.写作 B.明显 C.著作 D.显出 3.“不以为然．”的“然”正确的解释是（） A.这样 B.然而 C.正确 D.副词或形容词后缀 4.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分） A.曲．线戏曲．曲．奇 B.糊．墙糊．口糊．涂 C.启蒙．蒙．古蒙．难 D.记载．载．人飞船载．歌载舞 5.下列加点字的意思不同于现代意思的一项是（）（2分） A.见两小儿辩斗，问其故． B.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤． C.锲．而不舍 D.声泪俱．下 6.下列哪一句话出自《礼记》？（）（2分） A.苟日新，日日新，又日新。 B.青，取之于蓝而青于蓝。 C.穷则变，变则通，通则久。 D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 7.下列说法有误的一项是（）（2分） A.真正的纸书对于玛琪和托米来说是十分新奇的玩意。 B.《表里的生物》主要运用了动作描写、心理描写、语言描写、神态描写。 C.2019年年底前后，我国将发射嫦娥五号。 D.《真理诞生于一百个问号之后》通过举例论证，指出只有见微知著，善于独立思考，具有锲而不舍精神的人，才能发现真理。 8.下列句子没有语病的一项是（）(2分) A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 B.这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。 C.可大约过了一个小时左右，那个又大又黑的机器人竟又显示出了所有的功课。 D.尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。 三、按要求完成句子练习。（9分） 1.用加点字的不同意思写一句话。（4分） 走．马观花： 行走．： 2.只要 ．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一连串问题之后，就．能发现真理。（用加点词写一句话）（2分） 3.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（用自己的话说说这句话的意思）（3分） 四、文言文知识回顾。（4分）

四年级阅读训练10篇(有答案)

“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 （1）“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指____________________，“花苞长期孕育”是指___________________。 （2）在文中括号里填上适当的关联词。 （3）“水滴石穿”最恰当的解释是（） A.水滴能穿透石头。 B.水不停地滴，石头能被滴穿。 C.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（4）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100——150字） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 望远镜 美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空…… 她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇