德育_哲学与人生 学业水平测试复习卷

1 . 明辨是非是做人的基本条件，下面值得你深交的同学是

A.小周喜欢看名著，经常拉你去图书馆

B.小吴经常请你去网吧打游戏

C.小齐很“义气”，哪位同学和你发生矛盾，他立刻带人来教训他

D.小谢经常用零花钱请你抽烟喝酒

答案：A

2 . 牛玉儒，生前担任内蒙古自治区呼和浩特市委书记，2004年被评为感动中国十大人物。他一生廉洁奉公、勤政为民，被称为新时代共产党员的榜样，赢得了社会各界的普遍赞誉。这说明了

A.人生价值在于人的自我价值的实现

B.物质贡献与精神贡献是统一的

C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的

D.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少

答案：C

3 . 人之所以是“人”，从根本上说，在于人的

A.社会属性

B.复杂多样性

C.生产活动性

D.精神属性

答案：A

4 . 德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”因此，营造和谐人际关系，要认识到

A.人是有差别的，我们应该承认并尊重差异

B.人是有共性的，我们应该求同排异

C.人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往

D.人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致

答案：A

5 . 有些地方由于苹果的需求量大，苹果苗的价格不断上升，众多果农不惜投入巨资大种特种果苗。几年后，苹果供应量大增，导致果苗价格急转直下，这给盲目投资果苗种植的果农造成了严重损失。这说明

A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功

B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提

C.人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性

D.敢于行动等于成功行动

答案：C

6 . 英国伦敦当地时间2015年10月20日下午，中国国家主席习近平在英国议会大厦发表演讲时表示，中英越来越成为“你中有我，我中有你”的利益共同体。这体现的哲学道理是

A.事物之间的联系需要人去缔造

B.任何两个事物都发生着联系

C.事物的联系是客观的、普遍的、多样的

D.事物之间的联系都是直接的

答案：C

7 . “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是

A.事物发展的实质就是新事物战胜旧事物

B.事物的发展是量变与质变的统一

C.事物发展的曲折性是不可避免的

D.事物发展是前进性和曲折性的统一

答案：A

8 . 当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，结果事与愿违，学习效果并不明显，甚至产生厌学情绪。这说明

A.规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律

B.孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律

C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循

D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移

答案：B

9 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这说明

A.人的发展受到外界环境的影响

B.内因是事物变化发展的根据

C.内因和外因都对人的发展起到决定作用

D.人生充满了挫折和坎坷

答案：B

10 . 人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是指

A.本质和现象

B.空间和时间

C.客观和主观

D.静止和运动

答案：A

11 . 2014年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同，但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。这表明

A.不同的现象总是表现不同的本质

B.同一本质可以表现为不同的现象

C.现象和本质都隐藏在事物的内部

D.同一个现象可以表现不同的本质

答案：B

12 . 吴锦泉，一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生。但他为村里修桥铺路，去福利院资助孤儿，累计捐款37000多元钱，被评为感动中国2015年度人物。一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。吴锦泉老人的善举告诉我们

A.先人后己是美德

B.先己后人是本能

C.利己必损人

D.利他必损己

答案：A

13 . 我们中职学生既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。下列语句中体现这一点的是

A.实践是知识的母亲

B.读万卷书，行万里路

C.知识是生活的明灯

D.一着不慎，满盘皆输

答案：B

14 . “饮长江水”是历代北方人的梦想，2002年南水北调工程正式开工，2013年正式通水运行。南水北调工程从设想、开工到运行说明了

A.理想属于社会意识，难以实现

B.任何理想都可以转化为现实

C.理想只有通过奋斗才能转化为现实

D.崇高的理想高不可攀

答案：C

15 . 在边疆的40年里，救死扶伤是吴登云一直坚持的理想，他曾为抢救烧伤的婴儿，在自己腿上割取了26块皮肤。他的足迹踏遍全县9个乡的30多个自然村，成了农牧民心中的“圣人”。吴登云这样做是因为

A.治病救人的崇高理想

B.追求“圣人”的称谓

C.每个医生都会这样做的

D.能够获得高额物质奖励

答案：A

16 . 在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得金牌，20多年的执着追求终于如愿以偿。这启示我们

A.只要执着追求，任何理想都能实现

B.理想的实现是一个一帆风顺的过程

C.理想的实现需要踏实肯干、坚忍不拔

D.理想是一成不变的，要终身为之奋斗

答案：C

17 . “人有悲欢离合”，这表明

A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇

B.人生来痛苦，不会有幸福

C.人生遭遇逆境不可避免

D.逆境阻碍人生发展

答案：A

18 . 在人类现代航天史上，由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器，无不诠释着人类自觉能动性的伟大力量，这表明

A.规律的客观性和强制性的作用越来越小

B.人能够能动地认识世界和改造世界

C.人既能认识规律，也能改造规律

D.人需要有正确思想意识的指导

答案：B

19 . 贝多芬出生贫寒，11岁加入戏院乐队，17岁丧母，耳聋后至57岁去世期间仍创作了很多不朽的杰作。下列最能体现贝多芬人生经历的选项是

A.创造人生，需要自强不息

B.创造人生，需要掌握方法

C.创造人生，需要量力而行

D.创造人生，需要挖掘特长

答案：A

20 . “阳光总在风雨后”“好事多磨”这些俗语所包含的哲理是

A.事物的发展是无条件的

B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程

C.事物的发展就是质的变化

D.只要发挥主观能动性，人生就能取得成功

答案：B

21 . 最早的蒸汽火车构造简单，震动厉害，速度比马车还慢，因此广受嘲讽；但是现在的高铁时速已达几百公里，成为广受欢迎的交通工具。最能体现火车不平凡经历的哲学道理是

A.事物总是向前发展的

B.事物的发展是前进性与曲折性的统一

C.事物的发展是一个量变的过程

D.事物的发展是一个质变的过程

答案：B

22 . 很长一段时间人们都认为地球是方的，当有人提出地球是圆的时，遭到了大家的嘲讽。16世纪麦哲伦环球航行成功，证明了“地球圆形说”的正确性。后来，牛

顿提出地球是椭圆的，也遭到批判。直到18世纪科学家们对地球进行了测量，才证实地球的确是椭圆形的。对地球形状的认识过程说明

A.认识是实践的来源，实践是认识的结果

B.人们永远无法做到正确地认识客观世界

C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性

D.了解事物的过程总是先有认识，后有实践

答案：C

23 . 河北科技大学韩春雨副教授一直从事分子药物学研究工作，通过10年的研究，尽管期间也有过失败，但是终于在2016年在国际顶级期刊《自然·生物技术》杂志上发表了一篇诺贝尔级别的研究成果。这表明

A.失败对成功者来说才是有意义的

B.成功与失败相互依存、相互转化

C.只要肯花时间就一定能取得成功

D.只要经过失败就一定会获得成功

答案：B

24 . 邓小平提出了“对外开放”的概念。他说：“任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的。”这反映“对外开放”政策的哲理依据之一是

A.联系具有主观性和普遍性

B.联系具有主观性和客观性

C.联系具有复杂性和多样性

D.联系具有客观性和普遍性

答案：D

25 . 人生给我们每个人的考验，是人生两种不同的境遇。这两种境遇是

A.顺境与成功

B.顺境与逆境

C.逆境与挫折

D.成功与失败

答案：B

26 . “相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是

A.相互对立

B.对立统一

C.和谐统一

D.相互融合

答案：B

27 . 两位刚毕业的大学生接受记者采访。当记者问到他们的目标时，第一位信誓旦旦地说要在三年之内成为业界的一头大象，拥有巨额财富；另一位则淡淡地说，他只想成为一只蚂蚁，每天进步一点点。结果，第一位由于急于求成，盲目投资，一年后败光全部家当，而另一位坚守产业，苦心经营，很快成为商业巨擎。两人截然不同的结果，说明走好人生之路

A.要脚踏实地，不能好高骛远

B.要敢于想象，勇于顶风冒险

C.要追求速成，敢于寻找捷径

D.要突破规律，敢于大胆行动

答案：A

28 . “有无相生，难易相成”，这句话说明

A.事物都是对立的

B.事物自身包含着对立统一关系

C.事物之间是可以相互转化的

D.事物都是统一的

答案：B

29 . 世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂年轻时拿不定主意是做教师还是歌唱家。他父亲对他说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子。”这启迪我们

A.人生发展有多种可能性，多种可能性都可以转变为现实

B.在人生道路上要善于选择，在选择中学会正确取舍

C.只要努力，最好的可能性一定会转化为人生发展的现实

D.无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实

答案：B

30 . 知名餐饮火锅店“海底捞”的员工，根据顾客需求，在工作中“发明”了手机套、豆花架、万能架、儿童使用的隔热碗等一系列工具，这些点滴的创新看起来似乎微不足道，但却是“海底捞”取得成功的重要因素之一。这说明创新思维

A.以实践为基础，是人们在实践中有所发明的思维活动

B.没有什么，创新是很容易做到的

C.是一种高级的思维形式，不是每个普通人都能拥有的

D.必须关起门来冥思苦想才能获得

答案：A

31 . “一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”，鲁迅先生这句名言揭示的是

A.自己与他人的关系

B.个人与社会的关系

C.个人与集体的关系

D.个人与国家的关系

答案：B

32 . 营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要

A.走出校门，主动交往

B.一切以自我为中心

C.学会交友，建立真正的友谊

D.学会与所有人交朋友

答案：C

33 . “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，这说明了

A.事物发展总是由质的改变开始的

B.事物发展总是由量的积累来实现的

C.事物发展总是由量的积累到质的飞跃

D.事物发展总是由质的飞跃来实现的

答案：C

34 . 每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以

A.创造社会历史发展规律

B.发现和消灭社会历史发展规律

C.改变社会历史发展规律

D.认识和利用社会历史发展规律

答案：D

35 . 人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富，还指

A.个别人的发展

B.大部分人的发展

C.每个人的发展

D.杰出人物的发展

答案：C

36 . 下列成语中，可以正确体现“从客观实际出发进行人生选择”观点的是

A.好高骛远

B.量力而行

C.不自量力

D.妄自菲薄

答案：B

37 . 孔子说“益者三友，损者三友”，对此，我们的正确认识是

A.联系具有普遍性，所以我们交的朋友肯定有好有坏

B.联系具有多样性，所以我们要学会结交真正的朋友

C.联系具有复杂性，所以交友过程中要多为自己着想

D.联系具有客观性，所以我们无法选择自己的朋友

答案：B

38 . “世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全不同的树叶。”这说明

A.任何两个事物之间都存在着相同点

B.矛盾既普遍存在，又各有其特点

C.同类事物没有性质上的差别

D.完全相同的事物一定存在

答案：B

39 . “揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是

A.只要努力发挥人的主观能动性，就一定能做好事情

B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提

C.规律是不以人的意志为转移的，我们需要敬畏规律

D.发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律

答案：B

40 . 周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们

A.社会理想排斥和抹杀个人理想

B.有了社会理想就能实现个人理想

C.社会理想服从于个人理想

D.个人理想以社会理想为导向

答案：D

41 . 杭州司机吴斌驾车行驶途中被异物击中身负重伤，在生命的最后一分钟，他以超乎常人想象的毅力，将公交大巴车靠边停稳，拉住手刹，亮起双闪，打开车门，甚至还叮嘱乘客“别乱跑”。英雄的壮举主要源自他

A.稳定的心理素质

B.本能的习惯动作

C.强烈的责任意识

D.职业的条件反射

答案：C

42 . 据媒体报道，十二生肖中猴子受到很多人喜欢，受此影响，猴年开年后一些医院的产科门诊和病房里的孕产妇同比翻番，迎来首个生育小高峰。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是

A.联系具有客观性，想象的联系不是事物固有的联系

B.联系具有普遍性，猴子生肖确实能带来好运

C.联系具有客观性，猴子生肖能决定人的命运

D.联系具有多样性，猴子生肖会影响人的命运

答案：A

43 . 巨龙村原来是粮食种植村，是一个贫困村，但该村水草资源十分丰富，为此，新一届村党支部、村委会积极引导、鼓励、扶持农民大搞水产、禽类养殖，不少农民迅速脱贫。其中朱彦春仅规模饲养白鹅1万只，就获利30余万元，从一个贫困户一跃成为当地“百万元户”。我们从中体会的哲学道理是

A.做事情一定要敢想敢做

B.做事情要正确发挥自觉能动性

C.只要主观努力就能做好事情

D.农民只有依靠水产养殖才能脱贫

答案：B

44 . 有个患头痛病的樵夫上山砍柴，一不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。以后凡是头痛病发作，他就有意地刺破这个脚指头，每次都收到了疗效。中医针灸穴位的“大敦穴”，据说就是这样被发现的。樵夫因为能坚持用普遍联系的思维方式，才发现了用刺激脚趾穴位的方法能治愈头痛病，这说明

A.科学的思维方法是以大胆想象为前提的

B.科学的思维方法都是人们无意间掌握的

C.科学的思维方法靠亲身实践才能掌握

D.科学的思维方法必须以科学的世界观和方法论为指导

答案：D

45 . 下列选项中，符合“想问题办事情从客观实际出发”这一观点的是

A.小明能说会道，但数理化成绩一般，他发现外语导游紧缺，选择了就读职校的涉外导游专业

B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏

C.小杨每天晚上到教室玩手机，失去了很多户外交友的机会

D.小华能很机智的避开老师的视线，上课时跟朋友短信聊天

答案：A

46 . 俗话说：“有志者立长志，无志者常立志。”人生远大目标是美好的，但人生目标不能自动实现，必须做到

A.持之以恒，坚持不懈

B.不断调整人生目标

C.逐步确立坚定的信念

D.大胆畅想美好未来

答案：A

47 . 北宋沈括认为“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，这句话包含的哲学道理是

A.规律可以为人所认识

B.事物的运动、变化和发展是有规律的

C.事物是运动的，规律是客观的

D.规律是事物运动过程中本身所固有的联系

答案：B

48 . 刻舟求剑的做法错在忽视了

A.物质是运动的物质

B.物质运动也有静止的状态

C.运动是物质的唯—特性

D.物质是运动的根本属性

答案：A

49 . 下列选项中，对个性自由描述正确的是

A.个性自由就是我行我素

B.个性自由就是随性而为

C.个性自由是相对的、有条件的

D.个性自由就是无拘无束

答案：C

50 . 胡锦涛同志曾说：人为什么要活着？如果只是为了自己、为家庭而活着，那意义是很有限的。只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生，闪光的人生。这说明

A.个人理想可有可无

B.个人理想融入社会理想才会有真正的价值

C.个人理想和社会理想是矛盾的

D.个人理想可以影响和改变社会理想

答案：B

51 . 科学家爱因斯坦总结出“成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”的公式。这表明

A.只要艰苦奋斗，任何理想都能转化为现实

B.艰苦奋斗是我党的优良传统

C.艰苦奋斗是理想实现的唯一条件

D.理想的实现是一个艰苦奋斗的过程

答案：D

52 . 下列没有体现“具体问题具体分析”的是

A.一视同仁

B.对症下药

C.因势利导

D.因人而异

答案：A

53 . 有人常常把追求个人利益与自私等同起来，你认为以下说法正确的是

A.追求个人利益就是自私的体现

B.追求个人利益必然会导致自私

C.在保证集体利益的前提下，要充分尊重和保障个人利益

D.个人利益与自私观念同时产生

答案：C

54 . 郎平的一生献给了排球，袁隆平的一生献给了水稻，屠呦呦的一生献给了青蒿素，他们在为国家获得无上荣誉和创造财富的同时，也收获了

A.极高的地位

B.社会的尊重

C.巨大的财富

D.生命的延续

答案：B

55 . “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句格言表明

A.理想源于现实，又高于现实，因此难以实现

B.理想一旦确定，就一定能够转化为现实

C.坚强的意志是实现理想必需的主观条件

D.只要艰苦奋斗，理想就一定能够转化为现实

答案：C

56 . 对待人生矛盾，正确的态度是

A.正视矛盾，在积极化解矛盾中推动人生发展

B.否认矛盾，掩盖矛盾，绕着矛盾走

C.排斥矛盾，激化矛盾，进行简单化处理

D.回避现实矛盾，消极地听从命运的安排

答案：A

57 . “如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们

A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础

B.实现人生价值就要轰轰烈烈

C.实现人生价值就要不拘小节

D.只有做大事，才能真正实现人生的价值

答案：A

58 . 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会。”这句话揭示了人类社会发展的基本规律是

A.生产力适应生产关系状况的规律

B.生产关系适应经济基础的规律

C.生产关系适应生产力状况的规律

D.生产力适应上层建筑的规律

答案：C

59 . 下列对校纪校规的认识正确的是

A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚

B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度

C.校纪校规也是一种需要遵守的法规

D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则

答案：D

60 . 同样是头疼，病因却各不相同，治疗方法也多种多样。这说明

A.任何两个事物之间都有联系

B.事物之间的联系是普遍存在的

C.事物之间的联系具有多样性

D.事物之间的联系不具有客观性

答案：C

61 . 新中国成立后，科学家钱学森在祖国最需要人才之际毅然放弃了美国的优厚待遇，选择了回到中国，为建设新中国贡献了自己的全部力量。他的人生选择表明

A.社会历史条件是做出正确人生选择的前提

B.人生选择不能急功近利，要能够放眼未来

C.放弃优厚的待遇其实不是非常明智的选择

D.只有对个人发展更有利的选择才是正确的

答案：A

62 . 有位工人不小心弄错了配方，生产出了一批不能写字的纸。正当他垂头丧气之时，他的一位朋友却说：“任何事情都有两面性，不能用来写字的纸，或许可能有其他的用途。”果然，他们发现这批纸的吸水性很好，于是取名“吸水纸巾”，拿到市场去卖，竟然十分畅销。这个故事告诉我们

A.每个人都有其思维方法，无所谓对错之分，也不存在高下之分

B.掌握科学的思维方法可以提高面对新情况、解决新问题的能力

C.掌握思维方法对人们正确认识世界和改造世界有重要指导作用

D.人人都有思维方法，但只有聪明的人才能掌握科学的思维方法

答案：B

63 . 对“心想事成”这一成语的含义，甲乙二人从哲学上进行了分析。甲认为“心想”是“事成”的前提，因此，心想一定事成。乙认为事情是人做出来的，不是想出来的，因此，心想不一定事成。下列表述正确的是

A.只有尊重客观规律，充分发挥主观能动性，心想才能事成

B.心想对事成有重要意义，只要心想到，事情就一定能成功

C.只要发挥主观能动性就可以成功，不一定要尊重客观规律

D.充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件

答案：A

64 . 客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，需要从自己的基础和条件出发。这个观点表明

A.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约

B.人不可能改善人自身在整个世界中的地位

C.人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变

D.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展

答案：A

65 . 小刘被网友骗去参加传销组织，在榨干了自己身上的2万元后，听信了传销组织的蛊惑，不仅没有报警，反而帮着传销组织去骗亲朋好友的钱，从受害人变成害人者，最终被公安机关抓获。他的人生轨迹给我们的警示是

A.要明辨是非善恶，做一个正直善良、遵纪守法的人

B.做传销不能在亲朋好友的圈子里

C.相同的现象可能隐藏着不同的本质

D.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质

答案：A

66 . 小芳是某职业学校护理专业的学生，毕业之际她面临多种就业选择，你认为小芳应该

A.根据自己的兴趣爱好，自己想怎样选就怎样选

B.根据实际对多种可能性做出正确判断后再选择

C.根据家庭的实际情况，由父母或家中亲人决定

D.根据社会发展的实际，哪行赚钱更多就选哪行

答案：B

67 . 养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这说明

A.劳动只是为了生存

B.劳动就是为了赚钱

C.诚实劳动应受尊重

D.有人可以不劳而获

答案：C

68 . “良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。”这句话说明

A.事物的变化发展是不确定的

B.机遇决定着人生发展的成败

C.内因是事物发展的根本原因

D.勤劳致富仍然是主流价值观

答案：C

69 . 个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的

A.物质条件

B.外部条件

C.先决条件

D.客观条件

答案：C

70 . 中职生小康在校学习期间，多次与志愿者一起走进农村，在清理垃圾的同时，向村民宣传环保的理念。作为中职学生，积极参与社会公益活动是为了

A.承担起对社会的责任

B.得到别人的赞许

C.获得更多的荣誉

D.找到一份更好的工作

答案：A

71 . 诸葛亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是

A.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质

B.做人要小心谨慎，宁可失去机会也不要莽撞

C.只要胆子足够大，就一定能够办成大事

D.要学会正确区分真象和假象，不被假象所迷惑

答案：D

72 . 屈原被放逐而作《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，欧阳修两岁丧父笃学而成才。这些事例说明了

A.经历挫折后，肯定会成功

B.挫折会让人失去信心

C.挫折对人的意志是考验也是磨练

D.要想成为名人就要经受住挫折

答案：C

73 . 哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破，便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是

A.创新能力可以把所有不可能的事变成现实

B.前面许多人的失败，才能换来最后的成功

C.创新能力只有超常智慧的人才能拥有

D.创新能力的实质就是创造性解决问题的能力

答案：D

74 . 1821年，布瓦尔发现天王星的运动轨迹与计算的位置产生了很大偏差，他提出假设，天王星的附近有一个运动体存在。1846年勒维耶完成了这个假设行星（海王星）位置的推算。同年9月23日晚间，海王星被发现了，与勒维耶预测的位置相距不到1°。这说明

A.实践决定认识，实践是认识的基础

B.只要敢于大胆假设，就能有新发现

C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性

D.认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用

答案：D

75 . 我国于2002年3月25日从酒泉载人航天发射场发射升空的“神舟三号”飞船，邀游太空6天零8小时，在预定轨道上环绕地球运行108圈，巡天540余万公里后，于4月1日16时51分准确降落在内蒙古中部地区。“神舟三号”飞船的成功发射和返回表明

A.人与规律的关系总是和谐的

B.规律是不以人的意志为转移的

C.人能够正确认识和利用规律

D.规律发生作用的形式是多种多样的

答案：C

76 . “劳动创造了人本身”是恩格斯的著名论断，这个重要命题表明

A.没有劳动，就没有人类社会的发展

B.劳动就是为了实现自我价值

C.劳动可以获得赖以生存的报酬

D.劳动就是为了提高生活质量

答案：A

77 . 徐凯是一位服装设计专业的中专毕业生，毕业之初进入光华集团雅可法服装公司做了一名普通职工，很快跃升为公司总经理秘书，半年后升为总经理助理，一年后任光华文化发展有限公司经理。职场的成功实践开拓了他的视野，砺练了他的能力，丰满了他创业的双翼。三年后，他创建成立了以制服、工作服的设计、生产、营销为一体的凯荣服饰有限公司。公司以全新的管理模式、时尚的设计理念、卓越的产品品质、先进的生产技术和诚信的营销服务作为企业生存发展的根本。十多年的艰辛创业，让如今的凯荣服饰有限公司成为地区制服、工作服行业的知名企业。请阅读材料，回答下列问题：

徐凯就职初期的职场砺练和积累，以及后来的成功创业告诉我们，创业者必须具备的创业能力有

A.能沟通会协调

B.能经营会管理

C.懂技术善创新

D.抓机遇敢决策

答案：A、B、C、D

中职生在未来职场辛勤付出的同时，应该防范自己的劳动权益遭受侵害。法律赋予劳动者的主要权利有

A.平等就业和选择职业的权利

B.取得劳动报酬的权利

C.休息休假的权利

D.获得劳动安全卫生保护的权利

答案：A、B、C、D

徐凯的凯荣服饰有限公司是以制服、工作服的设计、生产、营销为一体的企业，下列选项中不属于商品的是

A.徐凯为自己定制的婚礼礼服

B.捐赠给福利院的工作服

C.积压在仓库中的废品

D.在商场销售的制服

答案：A、B、C

徐凯的职业生涯经历告诉我们

A.人生道路唯有自主创业才具有价值

B.人生道路要在多种可能中善于选择

C.人生道路在选择中要学会正确取舍

D.人生道路要根据自己的能力去选择

答案：B、C、D

徐凯成功创业实现自己职业理想的经历证明了

A.理想的实现需要踏实肯干、坚韧不拔

B.实现人生价值就要轰轰烈烈

C.劳动和奉献是实现人生价值的必由之路

D.个人理想体现着社会理想

答案：A、C、D

78 . 2015年“五·一国际劳动节”期间，中央电视台《大国工匠》栏目讲述了“8双劳动的手”所缔造的“中国制造”神话。这些“大国工匠”中不乏中职校的毕业生。他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为国宝级的顶级技师，成为相关领域不可或缺的人才。“大国工匠”的感人故事充分表明，只有那些热爱本职工作、脚踏实地、勇于担当、坚韧不拔、精益求精的人，才能成就一番事业，才能实现人生价值。请阅读材料，回答下列问题：

“大国工匠”们的成才经历告诉我们，中职生也能成为国家需要的人才，所以，正确的人才观是

A.人人有才

B.人无全才

C.扬长避短

D.个个成才

答案：A、B、C、D

“大国工匠”们热爱本职工作、精益求精的高尚职业道德告诉我们：坚守爱岗敬业的职业道德就要做到

A.乐业

B.勤业

C.从业

D.精业

答案：A、B、D

这些“大国工匠”们都成为他们所在企业的重要骨干，为企业的发展做出了重要贡献，这说明

A.人力资源是企业的第一资源

B.人力资源是企业发展最重要的资源

C.高素质的劳动者是企业竞争力的关键所在

D.技术工人在企业的作用没有先进设备重要

《哲学与人生》期末考试卷答案#(精选.)

《哲学与人生》期末考试卷（开卷） 班级学号姓名得分 一、填空题（20分） 1、本质与现象是既（相互区别），又（相互联系）的（辩证统一）关系。 2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明（同一个事物也会表现出不同的现象）。 3、（透过现象认识本质）是认识事物的根本方法。 4、事物的现象有（真相）、（假象）、(错觉)的区别。 5、（科学思维方法）与（辩证思维方法）构成当代思维方法的主要框架。 6、创新思维的基本方法：（逆向思维）、（发散思维）、（联动思维）、（原点思维）。 7、社会发展的基本规律：（1）（生产关系一定要适合生产力状况的规律） （2）（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律） 8、（生产力和生产关系）的矛盾、（经济基础与上层建筑）的矛盾是人类社会的基本矛盾。 9、个人理想是（处于一定历史条件和社会关系中的个人对自己未来物质生活、精神生活所产生的）向往和设想。 10、社会理想是（人们对社会未来制度和政治结构的性质和特征以及社会面貌等的）要求和设想。 11、信念是（人们在一定的认识基础上），对某种（思想理论、学说和理想）深信不疑，并把它奉为自己的（言行准则），（愿以坚强的意志和决心去执著追求、坚决执行）的精神状态。 12、一个意志活动的完成大致要经过（下定决心）、（坚定信心）、（持之以恒）。 13、社会责任感的形成离不开（责任认知）、（责任情感）、（责任实践）。 14、人存在双重进化：（自然进化）和（社会进化）。 15、在讨论人的本质时，既要看到（社会关系的总和），又要注意其中的（经济关系的决定作用）。 16、个人价值是指（个人需要的满足）；社会价值是指（个人的活动对于社会需要的满足）。 17、对人的价值的评价，主要是看（个人对他人、社会的贡献）。 18、（劳动）是一切价值的源泉。

哲学与人生题库完整

哲学与人生题库 一.名词解释： 1.矛盾 17现象 2.实践 18.知行统一 3.本质 19.明辨是非 4.创新能力 20.实事 5.理想 21.信念 6.哲学 22.意志 7.世界观 23.劳动 8.社会价值 24.人的全面发展 9.自信 25.个性自由 10.运动 26.自我价值 11.规律 27.社会理想 12.能动自觉 28.思维创新 13.联系 29.科学思维 14人际关系 30.唯物辩证法 15.因 16.外因 二.填空题 1.＿＿＿＿＿＿＿＿是物质的固有属性和存在方式。 2.哲学上把事物自身包含的既＿＿＿＿＿＿又＿＿＿＿＿的关系叫矛盾。

3.一般来说人的价值包括两个方面，一是＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿。 4.人身选择是人的＿＿＿＿＿＿表现，是对＿＿＿＿＿＿的肯定。 5.实践是＿＿＿＿＿得基础，是一切＿＿＿＿＿的来源。 6.哲学上所说的关系，就是指事物之间以及事物部诸要素三间的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的关系。 7.＿＿＿＿＿＿＿＿是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物前进，上升的运动。 8.＿＿＿＿＿＿＿＿是人们对于未来美好目标的向往和追求，理想源于现实，又高于现实。 9.＿＿＿＿＿＿＿＿是事物的表面特征和外部联系，＿＿＿＿＿＿是事物的根本性质和部联系。 10.＿＿＿＿＿＿是社会进步的最高目标。 11.＿＿＿＿＿＿是事物的根本性质和部联系，是同类现象中一般的共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 12.从输羊血到输人血终于解决了输血问题，说明＿＿＿＿＿＿＿＿是认识发展的动力。 13.一切从实际出发就是要坚持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结合。 14.宇宙间一切事物现象的变化过程从哲学上讲是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 15.人身的行动不仅受到自身的体力，智力的制约，而且还要受到＿＿＿＿＿＿＿的制约。

2018哲学与人生期末试卷

2018年春季学期期中考试《哲学与人生》试卷 卷号：适用班级：16级所有班级成绩： 一、选择题（最符合题意的一个）20分： 1、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的（） A、主观条件 B、客观基础 C、发展道路 D、现实依据 2、决定成败的在于你所选择的道路是否符合（） A、自己的客观实际 B、自己的人生规划 C、自己的人生理想 3、物质的固有属性和存在方式是（） A、时间 B、空间 C、运动 D、静止 4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”此诗体现了（） A、人无法正确认识事物 B、客观事物是不断变化的 C、人的主观认识要受客观条件的限制 D、人的主观认识不受客观条件的限制 5、“庖丁解牛”的故事告诉我们（） A、人生总有一条道路适合自己 B、事物的运动都是有规律的。 C、人生贵在立即行动 6、孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”说明（） A、物质决定意识 B、人际和谐的重要性 C、事物是变化发展的 D、客观决定主观，主观反映客观 7、在大大小小饭店，为减少疾病传染机会，人们都会使用一次性卫生筷。有关专家指出，这随手扔掉的不是一双双的木筷，而是一片片的森林。体现了（） A、物质世界是客观的 B、意识是物质的反映 C、事物是普遍联系的 D、世界是变化发展的 8、下列选项不属于规律的是（） A、万有引力定律 B、勾股定理 C、红灯停绿灯行 9、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调的哲理是（） A、读书不能获得真知 B、实践出真知 C、实践与认识相互决定 D、认识能够指导实践

10、漫画“一万个零不抵一个一”说明了（） A、只要耐心等待，机遇总会来的 B、人生发展需要人生规划 C、自觉能动性使人区别于动物 D、人生贵在立即行动 11、“人有多大胆，地有多大产”这句话说明了（） A、是形而上学唯物主义者 B、认为人有特殊的能力 C、承认规律的客观性 D、夸大人的主观能动性 12、成语“实事求是”中的“是”指的是（） A、客观实际 B、客观规律 13、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（） A. 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 B.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律 14、孔子“因材施教”的哲学依据是（） A、唯心主义哲学 B、普遍联系 C、一切从实际出发 D、人可以认识和利用规律 15、贝多芬失聪开始创作《命运交响曲》，在全聋、健康情况恶化、生活贫困等情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》。下列表述不正确的是（） A、人生不会是一帆风顺的 B、以积极的心态面对人生境 遇C、人生发展中顺境和逆境不能相互转化 D、逆境可以磨炼人的意志 16、下列有关矛盾观点表述错误的是（） A、成语“自相矛盾”就是辩证矛盾 B、人生发展中的矛盾不可回避 C、矛盾是一切事物所固有的，不以人的意志为转移 D、矛盾的事物发展的源泉和动力 17、对待人际关系上，积极的态度应该表现为（） ①合作②接纳③排斥④和谐 A、①② B、②③ C、②④ D、①②④ 18、寓意故事：《小马过河》强调的哲理是（） 寓言：小马过河松鼠：深！老牛: 浅！ A、实践是认识的唯一源泉 B、天赋决定能力和才干

德育学业水平测试模拟试卷及答案

德育学业水平模拟试卷（2015 10 22） 3 1．在商场柜台上，一部手机标价1500元。这1500元是 A货币在执行流通手段的职能B货币在执行价值尺度的职能 C货币在执行储藏手段的职能D货币在执行支付手段的职能 2.随着社会经济发展水平的提高和家庭收入的增加，汽车正逐步进入家庭。由于家庭收 入及消费者的需求不同，购车也有很大的差异。再加上汽车及其消费花费很大，所以，一些 家庭在选购轿车时，追求的不是汽车的档次、配置，而是要求其能满足代步的需要，质量好，耐用，且维修方便。这种消费是 ①从众心理引发的消费②求实心理主导的消费③攀比心理引发的消费④理智的消费 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．在一些公司的招聘行为中存在着招聘歧视行为。招聘歧视行为侵犯了劳动者的 A、取得劳动报酬的权利 B、人身安全和生命健康的权利 C、平等就业和选择职业的权利 D、享受社会保险和福利的权利 4．一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是由于 A、随着个别劳动生产率不断提高，单位商品价值量不断减少 B、随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减少 C、随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减少

D、随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减少 5．建立新型农村合作医疗制度，是发展社会主义市场经济条件下解决农民看病难的重要举措。这主要体现了： A、我国国家机构贯彻对人民负责原则 B、公民在法律面前一律平等 C、公民的利益与国家利益是一致的 D、社会主义民主具有真实性6．在我国，公民参与国家管理的基础和标志是公民行使 A．生存权与发展权B．对国家机关及其工作人员的监督权 C．选举权与被选举权D．言论、出版、集会、结社、游行示威的权利和自由 7.全国人大代表共同审议通过《反分裂国家法》，这是全国人大在行驶 A 立法权 B 任免权 C 监督权 D 决定权 8.中国共产党和各民主党派进行活动的根本准则是 A 党的基本路线 B 我国现行的宪法和法律 C “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”基本方针 D 四项基本原则 9.人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向称为 A 职业兴趣 B 兴趣 C 性格 D 职业性格 10.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值是 A 只有对社会的贡献大才能体现人生价值 B 有价值的人生不应考虑个人利益 C 人生的价值在于对社会的奉献 D 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 11.下面对成功的理解，应该提倡的是 A 成功就是考上理想的高校，有光鲜的职业 B 成功就是生活富裕，有房有车 C 成功就是成为明星，得到万人瞩目 D 成功就是能够把自己的实力发挥出来，得到社会的认可 12、商贸物流业属于第（）产业 A 第一产业 B 第二产业 C 第三产业 D 支柱产业 13、全社会所有的大中专及职业高中的毕业生，都必须具备（）,否则视为不合格的毕业生 A 毕业证 B 职业资格证 C 双证 D 知识和技能

哲学与人生期末复习卷答案教学内容

《哲学与人生》２０１4－２０１5第二学期期末复习卷 答案 适用班级：信息商贸系13511 13512 1352 1353 一、单项选择（请将正确答案填在题前括号内） （ A ）1. 从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出了172个“天问”。下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是： A 天行有常，不为尧存，不为桀亡 B 生死有命，富贵在天 C 万物都是“绝对精神”的产物 D “天为阳，地为阴”（ C ）2. 下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现的哲理相同的是 A“心诚则灵，心不诚则不灵” B行百里者半九十 C 庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗 D 仁者见仁，智者见智（ B ）3. 物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的 A主观条件 B客观基础 C 发展道路 D 现实依据 （ A ）4. 下列可以正确体现从客观世界出发进行人生选择的成语是 A 量力而行 B 好高骛远 C 不自量力 D 妄自菲薄（ B ）5. 近代思想家龚自珍说：“自古至今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。” A 世界上存在无物质的运动 B 运动是物质的存在方式和固有属性 C物质是运动的内在动力 D 物质的唯一特性是客观实在性 （ D ）6. 对个性自由理解准确的是 A 个性自由就是绝对自由 B个性自由就是书本上的，现实中不存在 C 个性自由就是没有自由 D 个性自由是相对的而不是绝对的 （ A ）7. 青年学生参加社会公益活动 A是积极承担社会责任的表现 B 对自身而言，只有付出，没有收获 D 对社会有益，对己无利 D 给别人带来幸福，给自己带来不便（ D ）8．拔苗助长的故事是在批评 A没有实际行动者 B 不善于和敢于行动者 C 没有发挥自觉能动性者 D不按规律办事者 （ C ）9. 庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是 A 现象是规律的表现形式 B人在规律面前是无能为力的 C尊重规律是取得成功的基础 D解放思想是取得成功的条件 （ D ）10.自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是 A 透过现象认识事物本质和规律 B 百折不挠的坚强意志 C 以创造性的活动改造世界 D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工（ D ）11. 理想的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把理想转化为现实的重要条件是 A 社会制度 B 经济条件 C 自身优势 D 艰苦奋斗（ C ）12．荀子说:“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们 A 遇事要有主见 B 有了坚强意志就一定能成功 C 成功需要坚强意志 D 善于约束自己 （ B ）13.孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法强调了 A 事物是变化发展的 B 人际和谐的重要性

哲学与人生试题(标准答案)

《哲学与人生》期末考试复习卷（练习卷） 班级学号姓名得分 一、单选题 1、孔子“因材施教”的哲学依据是：( C ) A 唯心主义哲学 B 普遍联系的哲学 C 一切从实际出发D、人们可以认识和利用规律 2、“一叶知秋”是运用（ C ）的结果。 A、发散思维 B、原点思维 C、联动思维 D、逆向思维 3、“窥一斑而知全豹是（ B ）的例子。 A、发散思维 B、联动思维 C、原点思维 D、逆向思维 4、下列各项正确的是（ D ）。 A、历史事件有重复性 B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的 C、历史现象是独一无二的 D、历史必然性是不以人的意志为转移的 5、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确 （ C ）所在。 A、国家利益 B、集体利益 C、自己的利益 D、他人的利益 6、关于个人理想错误的是（ A ）。 A、有主观性 B、有个体差异性 C、有实现可能性 D、有超越性 7、人的本质是( D ) A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲 B、自私就是人的本质 C、追求自由 D、社会关系的总和

8、不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（A ） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾 C.坚持一分为二的原则 D.坚持普遍联系的原则 9、意识的能动作用突出表现在意识能够：( B ) A．反映事物的本质和规律 B．指导人们通过实践改造世界 C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D．对物质起决定作用 10、国防科工委副主任孙来燕9月16日做客中国政府网时表示,”嫦娥一号”已经进入到西昌卫星发射场,预计于10月中下旬发射升空。人类能够发射探月卫星,说明了：( B ) ①规律是客观的②人们可以认识和利用规律 ③人具有主观能动性④人们可以摆脱规律的束缚 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 11、2007年9月13日，国家预防腐败局成立新闻发布会暨揭牌仪式在监察部举行。事实证明，加大预防，防患于未然，无疑是成本较低、效果更好的反腐败措施。成立国家预防腐败局，就是有效开展预防腐败工作的需要。这体现的哲学道理是：( C ) A.物质决定意识，要求我们一切从实际出发 B.只要推出新举措，就能彻底解决腐败问题 C.要把握事物间的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性 D.国家相关部门认真行使国家职能有利于反腐败工作取得实效 12、老子的“小国寡民”的构想，是幻想人民永远定居在一个闭塞的小天地里，过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。这一构想与陶园明的“世外桃园”都不可能实现，是因为：( B ) A.矛盾具有普遍性和客观性 B.事物是普遍联系的

哲学与人生期末试卷

《哲学与人生》期末考试试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.某地区从本地区的情况出发，制定自己的发展战略，促进了经济的发展。这说明我们行动的依据是（） A、一切从实际出发，实事求是 B、发展的观点 C、认识的无限性 D、矛盾的观点 2.“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（） A．“现象”和“本质” B．“本质”和“现象” C．“实践”和“理论” D．“主要矛盾”和“次要矛盾” 3.有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的（） A、客观物质性 B、主观能动性 C、直接现实性 D、社会历史性 4.学校根据市场需要开设了幼师、数控、机电、电子商务、高铁乘务等专业，并且依据社会经济发展不断调整专业规模，这样做的哲学道理是( ) A、一切从实际出发 B、联系的观点 C、实践的观点 D、矛盾的观点 5.大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染的机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（） A 物质世界是客观的 B 意识是物质的反映 C 事物是普遍联系的 D 世界是变化发展的 6.科学的本质是( ) A.创新 B.发明 C.思维 D.创造 7.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（） A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。 B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。 C 人们可以把成功经验作为行动的向导。 D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。 8.生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（） A 本质离不开现象 B 现象离不开本质 C 假象否定了事物的本质 D 假象也是事物本质的表现 9.一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧子，蝴蝶轻而易举地就出来了。可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧，怎么也飞不起来。很快，那只蝴蝶就失去了生命。这告诉我们的哲理是（）。 A 蝴蝶很容易死 B 人能够消灭规律 C 人能够创造规律 D 要尊重事物的规律性 10.毛泽东说：“鸡蛋因适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。”这说明的哲理是（）。 A 外因是事物发展的根本原因 B 小鸡和石头能够相互转化 C 温度能和小鸡相互转化 D 外因是事物发展的条件 11.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用( ) A.比较分析法 B. 矛盾分析法 C. 分析综合法 D. 类比法 12.对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是：( ) A.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 B.这一矛盾是非对抗性的矛盾 C.这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决 D.这一矛盾要通过改革来解决 13.政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明( ) A．生产关系一定要适合生产力状况 B．上层建筑一定要适合经济基础状况C．生产力一定要适合生产关系状况 D．经济基础一定要适合上层建筑状况14.30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮的名字，照亮了无数颗年轻的心，让我们感受到了信念和力量，使我们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（）。 ①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献 ②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想 ③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取 ④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

中职学业水平测试《德育》综合模拟试卷(七)

第1页，共8页 第2页，共8页 中职学业水平测试《德育》综合模拟试卷七 （满分：100分，考试时间90分钟） 答题栏 温馨提示： 1.请将答案写在答题栏上。答题时间为90分钟。 2.试卷请写清楚班级、姓名、座位号等个人信息。 一、单项选择题（每题2分，共35题，合计70分） 二、是非题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，合计20分） 三、多项选择题（每题2分，共5题，合计10分） 一、单项选择题（每题2分，共35题，合计70分） 1．马克思指出，“人的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质”。可以这么进一步说明，人的本质不是我们中国人的黄皮肤、黑头发、黑眼睛。比如一名在美国出生长大的华人，从基因上讲，他是中国人，但是从文化价值、生活方式、思维习惯上讲，他是地地道道的美国人。这说明人之所以是“人”，从根本上说，在于人的（ ）。 A.自然属性 B.社会属性 C.生产属性 D.多样的属性 2．“不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，也不是谁的替代品，更不是谁能退而求其次的选择。我只是我，一个会莫名开心又突然难过的疯子，我所做的一切，不过是自己随心所欲，我不会按照任何人的想法去生活。”对这种偏激的观点，我们在处理个性自由与社会约束的关系上应有以下正确的认识是：（ ）。 A.个性自由是绝对的，社会约束是相对的 B.两者只有统一，没有对立 C.两者只有对立，没有统一 D.是不存在的完全摆脱社会约束的绝对自由 3．一位知名影星说过这样一句话：“这世上的确没有什么比叫醒自己更困难的事。想要什么，就真的为它努力。那些能让你真正成长的事，都不会太舒服。只要坚持下去，历经磨练，就会带来蜕变。”这一观点体现的哲理是：（ ）。 A.人在逆境中往往不能成功 B.事物的发展是不可控的，不具有客观性 C.前途是光明的，道路是曲折的，是一切事物发展的客观规律 D.事物内部的矛盾是推动事物发展的原因 4．世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要人不能同时坐两把椅子，你只能选择一把椅子。”这启示我们：（ ）。 A.人生发展有多种可能性，在一定条件下，只有一种可能性转变为现实 B.只要努力，最好的可能性一定转化为人生发展的现实 C.无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实 D.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展 5．有些家长为了不让孩子输在“起跑线”上，让孩子上“奥数班”班、各种兴趣班，使孩子学习压力过大，结果事与愿违，学习效果并不明显，孩子甚至产生厌学情绪。这说明：（ ）。 A.规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律 B.孩子的教育培养要遵循教育的规律和孩子成长的规律 C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循 D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移 6．岳家寨原来是粮食种植村，是一个贫困村，但该村水草资源十分丰富，为此，

《哲学与人生》职高期末试卷

2015-2016学年第二学期高二政治期末试卷 班级姓名得分 单项选择题（25×2，共50分） 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（） A 人无法真正认识事物 B 客观事物是不断变化的 C 人的主观认识要受到客观条件的限制 D 人的主观认识不受客观条件的限制 2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（） A 量力而行 B 自知之明 C 不自量力 D 妄自菲薄 3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（） A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律 发生作用，直到变害为利。 B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。 C 人们可以把成功经验作为行动的向导。 D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。 4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是 （） A 人具有价值，而物不具有价值。 B 人具有使用价值，而物不具有使用价值。 C 人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。 D 人具有阶级性，而物不具有阶级性。 5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（） A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。 B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。 C 事物是变化发展的。 D 意识反作用与物质。 6、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（） A 人际和谐的重要性 B 物质决定意识 C 事物是变化发展的 D 客观决定主观，主观反映客观 7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（） A 新旧事物是普遍联系的 B 事物发展道路是曲折的，前途是光明的 C 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D 事物内部的矛盾是推动事物发展的原因 8、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（）。 A 事物具有两面性 B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 C 事物是普遍联系的 D 矛盾双方依据一定的条件互相转化 9、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（）。 A 以伟人之是非为是非 B 以吾心之是非定是非 C 以是否在实践中得到证明定是非 D 以众人的意见定是非 10、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）。 A “现象”和“本质” B “本质”和“现象” C “客观”和“主观” D “主观”和“客观” 11、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（） A 学习知识比实践更重要 B 在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践 C 有时实践比认识重要，有时知识比实践重要 D 知识既源于书本，又源于实践 12、生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（） A 本质离不开现象 B 现象离不开本质 C 假象否定了事物的本质 D 假象也是事物本质的表现 13、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧子，蝴蝶轻而易举地就出来了。可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧，怎么也飞不起来。很快，那只蝴蝶就失去了生命。这告诉我们的哲理是（）。 A 蝴蝶很容易死 B 人能够消灭规律 C 人能够创造规律 D 要尊重事物的规律性 14、毛泽东说：“鸡蛋因适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。”这说明的哲理是（）。 A 外因是事物发展的根本原因 B 小鸡和石头能够相互转化 C 温度能和小鸡相互转化 D 外因是事物发展的条件

中职《哲学与人生》期末考试试卷、答案

中职《哲学与人生》考试试卷A卷 一单项选择题（15×2，共30分） 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（） A 人无法真正认识事物 B 客观事物是不断变化的 C 人的主观认识要受到客观条件的限制 D人的主观认识不受客观条件的限制 2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（） A 量力而行 B 自知之明 C 不自量力 D 妄自菲薄 3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（）A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。 B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。 C 人们可以把成功经验作为行动的向导。 D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。 4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（） A 人具有价值，而物不具有价值。 B 人具有使用价值，而物不具有使用价值。 C 人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。 D 人具有阶级性，而物不具有阶级性。 5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（） A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。 B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。 C 事物是变化发展的。 D 意识反作用与物质。 6、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（） A 人际和谐的重要性 B 物质决定意识 C 事物是变化发展的 D 客观决定主观，主观反映客观 7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（） A 新旧事物是普遍联系的 B 事物发展道路是曲折的，前途是光明的 C 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D 事物内部的矛盾是推动事物发展的原因 8、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（）。 A 事物具有两面性 B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 C 事物是普遍联系的 D 矛盾双方依据一定的条件互相转化 9、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（）。 A 以伟人之是非为是非 B 以吾心之是非定是非

哲学与人生期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数： 一、简答题（每小题10分，共60分） 1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方 面？（10分） 2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。（10分） 3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分） 4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。（10分） 5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分） 6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分） 二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分） 7.规律即不能被创造，也不能被消灭（） 8.人生选择具有多样性和可能性（） 9.有的物质是不运动的（） 10.物质运动是没有规律的（） 11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（） 12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（） 13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。（） 14.理想源于现实但又高于现实（） 15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。（） 16.新事物就是后来出现的事物（） 答案： 1. 1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件 3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题 2. 一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。 另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。 3. 1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4. 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱

德育-职业道德和法律学业水平测试复习题卷

1 . 与法律规范相比，道德规范的调节手段是 A.强制性的 B.非强制性的 C.更主要的 D.更次要的 答案：B 2 . 某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙的私生子，致使甲备受同学的嘲笑，甲因此精神痛苦，整天把自己关在家里不想出门，给甲的学习和生活造成重大影响。按照我国现有法律规定，该报社的行为 A.是如实报道，不构成侵权 B.侵害了甲的肖像权 C.侵害了甲的姓名权 D.侵害了甲的隐私权 答案：D 3 . 即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事情。这说明个人在提高自我修养时应该 A.虚心求教，勤于积累 B.坚持“慎独”，纯洁品质 C.闭门造车，坐而论道 D.学习榜样，积极进取 答案：B 4 . 贾某经营了一农家乐餐厅，该餐厅把人工养殖的鱼当作野生鱼出售给顾客，这种行为违反了 A.公平原则 B.诚实信用原则 C.等价有偿原则 D.自愿原则 答案：B 5 . 劳动争议可以申请仲裁，仲裁的时效限制是

A.1年 B.2年 C.3年 D.10年 答案：A 6 . 以下符合程序正义理念的俗语是 A.不杀不足以平民愤 B.阳光是最好的防腐剂 C.杀一儆百 D.严打犯罪，怕漏不怕错 答案：B 7 . 某市未成年人管教所对在押犯人进行调查的数据显示，从他们曾有的不良行为来看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占44.9%，有赌博行为的占44.1%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这对我们的警示是 A.未成年人一旦染上不良行为必定会违法犯罪 B.只要不严重到进管教所，就算不上不良行为 C.未成年人没有不良行为就一定不会违法犯罪 D.未成年人需要进行自我防范，杜绝不良行为 答案：D 8 . 下列选项中，属于职场中与人礼貌交谈表现的是 A.用手指着对方 B.随意插话 C.自吹自擂 D.坦诚、谦虚和礼让 答案：D 9 . 下列选项中，体现“奉献社会“这一道德规范基本要求的是 A.某同学嫌老人身体气味难闻，不愿参加学校组织的敬老院义工服务 B.小区业主张某从自家屋旁公共绿地上圈了一块地作为自家花园 C.捡破烂的张大爷省吃俭用连续数十年捐资助学

哲学与人生练习题

高二政治《哲学与人生》 第一单元练习题 一、填空题 1、要作出正确的人生选择，还要正确认识和把握自己的_______、_______和_______。 P6 2、物质世界的_______和_______为人生选择提供了多种可能性的基础。P7 3、_______是人生选择的前提和基础。 P4 4、人生行动是运用自己的_______和_______实现目的和理想的过程。P15 5、人的行动不仅是_______的外化过程，也是人的_______、_______的展示过程。 P17 6、勇敢有三：_______之勇、_______之勇和_______之勇。 P21 7、人生发展过程是把自己的_______变成_______的过程。 P28 8、人生的存在和发展都是_______的过程。 P28 9、_______是战胜各种困难的法宝。 P30 10、_______是打开自己的潜能宝库的钥匙。 P30 二、单选题 1、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。A．量力而行 B.自知之明 C．不自量力 D. 妄自菲薄

2、“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。 A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点 3、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。 A．自己的体质 B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格 4、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当 日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（）。 A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律 5、下列有关运动的说法，错误的是（） A、运动是物质的固有属性和存在方式 B、事物的运动都是有规律的 C、世界上存在不运动的物质 D、一切事物都是运动的 三、多选题 1、下列关于自觉能动性的说法，正确的有（） A、它是人区别于动物的根本特点 B、它又称为主观能动性

哲学与人生期末试卷及答案

《哲学与人生》期末试卷及答案 年段：班级：姓名：号数： 请将答案填在答题卡上 一、填空题（30分，每格2分） 1、一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。 2、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有创新能力的高素质人才的竞争。 4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质，其中身体素质是实现人生价值的前提条件。 5、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。 6、矛盾是事物发展的动力和源泉。 7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到社会历史条件的制约。 8、自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。 9、在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。 10、人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。 二、选择题（30分，每题2分） 1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( ) ①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理 ③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的 ①②④B、③④C、①②D、①②③ 2、社会发展最根本的规律是( ) A、经济基础和上层建筑的矛盾运动 B、生产力和生产关系的矛盾运动 C、个人动机与物质手段的矛盾运动 D、个人活动与社会环境的相互适应 3、下列选项中属于个人的主观条件的是（） A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、人个的性格 4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（） A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B、个人价值与社会价值是统一的 C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神 5、下列体现了矛盾观点的有（）。 ①金无足赤，人无完人②刻舟求剑

中职《哲学与人生》期末试题与答案

中等职业学校 《哲学与人生》期末考试试题与答案 答题要求：请将第一、二、三题答案写在后面的表格里 一、单项选择题 1. 在首个国家( )日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中 央军委主席作出重要指示。他强调，( )是国家的根本法，是治邦的总章程，是 党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（A ） A.宪法 B.民法 C.刑法 D.诉讼法 2. 12月1日，长江经济带海关区域通关一体化改革实现流域全覆盖，、、、、、、等7个 海关加入改革。当天，流域12个关区的海关特殊监管区域也纳入区域通关一体化，长江全流域真正实现了“12关如1关”。这标志着(A )三大区域通关一体化改革全面实施。 A.京津冀、长江经济带、地区 B.京津冀、黄河经济带、地区 C.京津冀、长江经济带、港澳地区 D.京津冀、海西经济带、地区 3.下列属于个人的主观条件的是 （Ｂ ） A ．个人的体质 B ．个人的性格 C ．个人的家庭情况 D ．个人的学业基础 4.下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是 （ Ｃ ） A ．不自量力 B ．自知之明

C．量力而行D．妄自菲薄 5.荀子认为人“最为天下贵也。”这说明他（Ｄ） A．是形而上学唯物主义者B．认为人有自己特殊的能力 C．承认规律的客观性D．夸大了人的主观能动性 6.马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物的特点（Ｃ） A．人有价值，而动物没有价值 B．人有使用价值，而动物没有使用价值 C．人有自觉能动性，而物没有自觉能动性 D．人有阶级性，而物没有阶级性 7.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（Ａ） A．人际和谐的重要性B．物质决定意识 C．事物是变化发展的D．客观决定主观，主观反映客观 8. 宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调 （Ｃ）。 A.实践与认识互相决定 B.读书不能获得真知 C.实践是人认识的来源 D.认识能够指导实践 9. “理想好比泥土中生长出来的花，它虽生长在泥土中，但又不是泥土。“这一形 象的比喻表明：Ｃ A.理想与现实是两回事 B.理想是美丽的，现实是丑恶的 C.理想来源于现实，但又高于现实 D.理想和现实在一定条件下相互转化

《哲学与人生》试题答案

《哲学与人生》期中试卷答案 一、单选题（每小题2分，计50分） 1、哲学的两个基本派别分别是（D ） A、物质和意识 B、有神论和无神论 C、唯物辩证法和形而上学 D、唯物主义和唯心主义 2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（B ） A、客观实在 B、运动 C、可知的 D、事物的现象 3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（D ） A、想问题，办事情必须使主观符合客观 B、世界的本质是物质 C、不能把事物的部分当作整体 D、不能把事物的偶然联系当作规律 4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（A ） A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B、要不断地发现、揭示规律 C、要敢于创新，坚持与时俱进 D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情 5、鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为( B ) A、人有大脑，其他动物没有大脑 B、人具有主观能动性 C、其他动物的思维能力是有限的 D、其他动物的主观能动性不如人类 6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明（ A ） A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约 B、人不能改善人自身在整个世界中的地位 C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变 D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展 7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ） A、内因是事物发展的根本原因 B、外因是事物发展的根本原因 C、内因和外因都是事物发展的根本原因 D、这并不能说明什么问题 8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（B ） A、事物发展的总趋势是倒退性趋势 B、事物的发展是前进性和曲折性的统一 C、前进和倒退都是事物发展的趋势 D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性 9、手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些 烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（ C ） A、要用不同的方法解决不同的矛盾 B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点 C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾 D、要重视事物量的积累 10、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（C ）。 A、扩大了内因的作用 B、忽视了外因的作用 C、忽视了内因，夸大了外因 D、客观总结了教训 11、下列选项中属于个人的主观条件的是（D ）。 A.个人的体质 B.个人的学业基础 C.个人的家庭情况 D.个人的性格 12、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（A ）。 A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄 4

哲学与人生期末试卷

高二年级《哲学与人生》结业试卷 班级姓名 一、单项选择题。(每题2分，共28分) 题号 1 2 4 5 6 7 答案 题号8 9 10 11 12 13 14 答案 1．“实事求是”这句成语中的“是”是指（）。 A．客观实际B。客观规律 C．主观愿望D。正确观点 2．下列选项中属于个人的主观条件的是（）。 A．个人的体质B。个人的学业基础 C．个人的家庭情况D。个人的性格 3．人类积极能动地认识世界的能力和活动首先表现在（） A人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动 B．人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律 C．人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等 D．按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构 4．“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）

A．一切事物总是和其他事物有条件地联系着 B．一切事物总是和其他事物无条件地联系着 C．事物是变化发展的 D．意识反作用于物质 5．当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片森林！专家们的看法体现的哲理是（） A．物质世界是客观的B。意识是物质的反映 C．事物是普遍联系的D。世界是变化发展的 6．“君子之交谈如水”，说明人际交往要（） A．适度B。互惠互利 C．因人而异的D。主动热情 7．新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（） A．符合事物发展规律的 B．强大和完善的 C．吸取了旧事物的精华 D．有新的名称和旗号 8．唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“这句诗说出了这样一条哲理（） A．新旧事物是普遍联系的 B．事物发展道路是曲折的，前途是光明的