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汉语拼音3、b p m f练习

姓名班级等第

一年级第一册一周一练

内容：汉语拼音3、b p m f 一、照样子，写一写，再读一读。

二、想一想是什么声母，再写下来，然后读一读。

像个“6”字是小猴推车是

两扇大门是像根拐杖是

三、拼读下面的音节，再照样子写下来。

b –ǎ→m –ǐ→

f –ǔ→ p –ō→

b –í→ p –á→

m –ǎ→ f –ó→

四、看图把音节补充完整，再读一读。

五、读一读，背一背。

b à b à d ài w ǒ p á sh ān p ō 爸爸带我爬山坡， p á sh àn ɡ sh ān p ō k àn d à f ó 爬上山坡看大佛。 d à l ǎ b ɑ li zh an ɡ ɡu ǎn ɡ b ō 大喇叭里正广播， ài h ù d à f ó b ú y ào m ō 爱护大佛不要摸。

家长签字

小学五年级语文汉语拼音专题练习

小学五年级语文汉语拼音专题练习练习：给画线的字补充音节 iǎo ǔ ián uái íng ùn 藐视侮辱廉颇徘徊伶俐矛盾练习：把下列音节补充完整。 m i j u k u w 灵敏毅然竣工妒忌魁梧橱窗翁练习：给下面的音节标上声调。 W ang yang bu lao shan qiong shui jin 亡羊补牢山穷水尽 X iao ti da zuo wang en fu yi 小题大作忘恩负义练习：看拼音写句子，划出整体认读音节。 wú yì kǔ zhēng chūn ,yírèn qún fāng dù,líng luòchéng níniǎn zuòchén,zhǐyǒu xiāng rúg ù. 练习：读下列音节，需要加隔音符号的请你加上。 píǎo xīān túàn hǎi ōu jīèfāng àn 皮袄西安图案海鸥饥饿方案练习题： 2、带点字应该怎样读？把正确的读音画出来。日积月累．（lěi lèi）一叶扁．舟（piān biǎn）不计其数．（shǔ shù）朝．霞满天（cháo zhāo）响应．号召（yìng yīng）安然无恙．（yǎng yàng） 3.用下列多音字组词。便传荷乐降 biàn（）chuán（）hé（） lè（）jiàng（） p iān（）zhuàn（）hè（） yuè（）xiáng（）当塞强中 dàng（）sāi（）qiáng（）zhōng（） dāng（）sài（）qiǎng（）zhòng（） 4.看拼音，把汉字工整、匀称地写在田字格里。ｍòｙàｎｑｕàｎｆá 沙□火□债□处□ 所填写的四个字，按音序排列，依次是________________________ 5.给下面的拼音填上词语。 chéng fá fēng shōu hōng kǎo zhài quàn wǔ rǔ （）（）（）（）（） 6.把下列字母按大写顺序排列，再写出小写字母。 X G H Q A D B F E W Y N M C I 大写字母：________________ ____________________ 小写字母：____________________________ _________

六年级汉语拼音专项训练

六年级汉语拼音专项训练一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（）。 A．R、T、S、V、W B．A、B、D、F、E C．G、H、I、J、K D．N、M、O、Q、P 二、下面按音序排列正确的一项是（）。 A．祝你成功B．功你成祝C．成功你祝D．成功祝你三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）。 A．奥运会费俊龙B．人民主席光荣 C．中国天安门训练D．将领波兰操四、下列注音完全对的一组是（）。 yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A．裸露英雄B．上腭荷花鄙视 kù ’ài xuě r qīng sōng chǔ lǐshì hūshēng xù C．酷爱雪儿青松D．处理似乎牲畜五、给带点的字选择正确的读音。幼仔（zǐzǎi）藐视（miǎo mì）似乎（sìshì）大厦（shàxià）歼灭（jiān qiān）匣子（jiáxiá）六、下面这句话中属于整体认读音节的字有

（）市场上随处可以见到承降价处理的商品。七、用音节都是yi的字组成词语。友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）八、用韵母是ao的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。（）控需（）（）处（）战浩（）逃之（）（）（）杂依（）（）微九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。 1、中国 2、美国 3、俄罗斯 4、日本 5、新西兰 6、加拿大 7、墨西哥 8、法国 9、德国10、埃及它们的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、给下列各组词的注音加上声调。 1、忍受ren shou人手ren shou 2、知识zhi shi 指示zhi shi 3、诗集shi ji 时机shi ji 4、放置fang zhi纺织fang zhi 十一、读一读，给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。皮开肉绽（zhàn dìng）称心如意（chèn chèn g）汹涌澎湃（pài bài）

拼音bpmf课件

拼音bpmf课件篇一：汉语拼音bpmf 《汉语拼音ｂｐｍｆ》教学设计上传: 刘懿更新时间：2011-10-2 21:36:37 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册汉语拼音３、ｂｐｍｆ。教材分析：本课包括四部分内容：第一部分是四个声母ｂｐｍｆ，每个声母配有一幅图。第二部分是拼音练习，包括三项内容：一是以音节ｂɑ为例，借助图画教学拼音方法；二是声母ｂ和带调韵母ɑ的拼音；三是ｂｐｍｆ和ɑ ｏｉｕ相拼的拼音练习。第三部分是ｂｐｍｆ的书写格式及笔顺。第四部分是读词认字，配有图画。设计理念：《语文课程标准》明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。本课设计根据一年级小学生的认知水平和学习特点，在安排上充分体现了玩中学，在游戏中学的设计思想，培养学生的学习兴趣，提高教学效果。教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。

3、学会带调拼读音节及ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节。 4、认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教学重点： 1、ｂｐｍｆ的发音方法。 2、在四线格里正确书写ｂｐｍｆ。 3、音节的拼读方法。教学难点： 1、区别ｂｐ两个声母的认读和书写。 2、声母和韵母的拼读。教具准备：课件、拼音大转盘、奖品：小博士帽。课时划分：两课时。第一课时教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，在四线格里正确书写。 2、通过观察课件中的插图，帮助学生记忆声母的音、形。

3、养成良好的坐姿和写姿。教学重点： 1、ｂｐｍｆ的发音方法。 2、在四线格里正确书写ｂｐｍｆ。教学难点：区别ｂｐ两个声母的认读和书写。教具准备：课件。教学过程：一、复习检查。 “拍手念儿歌”。（上节课学的儿歌：牙齿对齐：ｉｉｉ；嘴巴突突：ｕｕｕ；口吹哨子：ü ü ü。加拍手伴奏。）〔轻松、愉快的拍手念儿歌，既复习了旧知识，同时也激发学生学习的兴趣，为以下给ｂｐｍｆ编顺口溜做好铺垫。〕二、学习新内容。（一）学习声母ｂ。

汉语拼音的用法及专项练习

汉语拼音的用法及专项练习一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母： ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u vw x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo （包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（ā），阳平（á），上声（ǎ），下声（à），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e. i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiū huì）。 6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo （皮袄）。 7、注意ü上的两点要省写规则。拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u 相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ dì）。 8、注意儿化音变。 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿

一年级教案汉语拼音bpmf(2)

（人教新课标）一年级语文教案《汉语拼音b p m f》设计二教学目标 1．学习 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 3．学会带调拼读音节。重点：读准声母bpmf的音，练习带调拼读音节。难点：掌握带调拼读音节。教学过程第一课时一、复习导人 1．指读、齐读6个单韵母 2．小组读带调韵母从今天开始，我们学习声母二、指导学习声母 1．指导看图（l）（出示幅）图上画了什么？（一个小女孩在听广播；一个小男孩在泼水；摸瞎子；工艺品佛像）（2）问：你还发现了什么？ 2．师指导bpmf的读音：把“播”读得轻一些，短一些，就是b的发音。（出示b的卡片）先听老师读b，注意：声母应读得轻短些，跟读，齐读，指名读。示范p的音，发 p音时双唇闭拢，然后突然双唇放开送气。学顺口溜：两扇小门rn－rn－m。范读f音，指导发音方法：上牙放在下唇上，突然放开送气。学习顺口溜：伞柄朝上 f一f一f。 3．指导正确书写（1）观察四线格上的pmfb的形：它们各占什么格？（2）师指导书写： b占中格和上格，先写竖，从上格的中间起笔，在中格里挨着竖写右半圆。P一共两笔，占中格和下格，中格占满，竖写到下格的一半处。m的笔顺 | n m共三笔，占中格，要占满。 f 共2笔，占中格和上格，但不顶上格。

（3）学生摹写一次，在本上练习写三遍。三、巩固练习：唱顺口溜，听音送卡片。第二课时一、复习导入 1．抽读声母bpmf 2．读这四个声母时要注意什么？（读得轻短些） 3．指读、齐读单韵母和四声。二、指导拼读音节 1．启发谈话：今天开始我们要学习音节，音节大多由声母和韵母作朋友组成 2．（出示图片）女孩推着什么字母？把声母b和单韵母a拼起来，他们俩一碰，拼出什么？3．示范拼读ba 4．学生练读b－a－ba 5．看图拼带调音节：（1）图上画的什么？（2）练读bābábǎbà 6．分小组练习拼读bpmf和u拼成音节，bpmf和i拼成音节，并读读单韵母带调音节（方法同上）三、练习拼读音节四、指导朗读课后短文 1．师范读，生跟读。 2．指名读、齐读。五、总结这四个声母中bpmf是双唇音，发音时，P和f都要送气。f是唇齿音，上唇贴近下唇，

汉语拼音练习加强(三)

练习（三） xi à b ɑ t ?n ɡ xu ? t ?n ɡ b àn hu ǒ b àn hu ǒ b ǎ m ?i y ǒu l ā sh ǒu l ā ch ē y āo qi ú b ú y ào ji ù sh ì d ōn ɡ ti ān ɡu ? d ōn ɡ z ì y ?u z ì z ài h àn shu ǐ ch ū h àn h ū ji ào h ū q ì sh ān d ?n ɡ d ?n ɡ y ǎ n li án ɡ shi ɡān lian ɡ y í w àn qi ān w àn n ?n ɡ f ū y ú f ū zh ōn ɡ w ǔ w ǔ xi ū n ?n ɡ m ín n ?n ɡ c ūn f ēn ɡ sh ōu qi ū sh ōu x īn k ǔ xi ū xi án xi án ti án k ǔ ɡu ā s ī j ī ɡōn ɡ s ī ɡōn ɡ yu án hu ā yu án bi ? r ?n f ēn bi ? sh ǐ j ìn sh ǐ y ?n ɡ ti ān sh ǐ k ū xi ào k ū sh ēn ɡ q ì h ?u d ěn ɡ h ?u sh í hou li ú shu ǐ di ào lu ? li ú h àn di ào xi à 家长签名（）

家长签名（） l ì qi y ?n ɡ l ì y ǐ j īn ɡ w ǎn ɡ qi án l ái w ǎn ɡ ān qu án ɡōn ɡ ā n p í n ɡ ān sh ēn t ǐ sh ēn bi ān qu án sh ēn m ù b ǎn b ǎn ku ài sh í f ē n ch ī l ì h ū r á n qi án j ìn qi án h ?u d ěn ɡ y ú p ín ɡ d ěn ɡ d ěn ɡ ch ē y ú sh ì b à n f ǎ b àn ɡōn ɡ f ān ɡ f ǎ sh ū f ǎ zh ōn ɡ y ú zh ōn ɡ di ǎn k àn ji àn k àn d ào ch ēn g hu q ǐ chu án ɡ q ǐ l ì ji àn ji àn ji àn j ìn k ǒu k ě ji ? sh ù c ān y ù ɡǔ d ài sh í d ài su ì yu a su ì sh ù hu à sh ān li ú xué du ì q í zh ōn ɡ ji ān sh í ji ān m íngch ēn ɡ ch ēn ɡ x ǔ li ú xi à m ěi ti ān p án ɡ bi ān y ǔ y án z ì y án z ì y ǔ zh í d ào y ì zh í ji ā y ?u y ?u hu à ji ē ɡu ǒ

汉语拼音标音专项练习题(全).

3、照样子填空。（ 10 分）例： sh —ān → k— u —ài→（ t— i —ān →（ m —ínɡ→（ zh — ǎnɡ→（ q — i ū→（（shān ）→ （山）→ （山羊））→ （）→ （））→ （）→ （））→ （）→ （））→ （）→ （））→ （）→ （）５、写出下列拼音的声母和韵母。（8 分）二、照样子写音节。（7 分） b- ù→（ bù）zh- è→( ) n- ǚ→（）q- ǜ→（）l- ú→（）l- ǘ→（） nǔ→ ( n- ǔ ) nǚ→( ) xǔ→( ) zhu → ( ) r è→( ) q ǔ→( )

一、按要求写出相应的声母或韵母。（12 分）平舌音翘舌音复韵母前鼻韵母后鼻韵母四、读一读，拼一拼，再把音节写下来。（6 分） üǎj- üél-u- àn q- - n n- üèx- üē n-u-ó 五、照样子，将音节分开写下来。（6 分） j ūn—( j ) —( ǖn) ju àn—( )--( ) — ( ) qu é—( ) — ( ) l ǘ—( ) —( ) zhu ó—( ) —( ) —( ) xuān—( ) —( ) —( ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xu ě( ) j ú( ) m ǐn ( ) què( ) j īng ( ) h ǔ( )j ùn ( ) kǒu ( ) zh ēng( )q ǔ( ) l ǜ( ) 四、照样子填写括号。（23 分）（1）b —u —( bu ) f —o —( ) m —i —( ) p —ɑ—( ) m — e —( ) p —o —( )

汉语拼音专项练习13篇

1、读儿歌，记单韵母。张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴o o o 白鹅倒影e e e 1 加一点i i i 像个杯子u u u 小鱼吹泡üüü 2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 āáǎà　ōóǒ　ò　ēéěèī　í　ǐ　ì　ū　ú　ǔ　ù　ǖ　ǘ　ǚ　ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？ 4 a o e i uü

1、读儿歌，记声母。像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f 2、我会拼读了！ b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m u f a f o f u 3、瞧，我拼得多快！ bābábǎbàpāpápǎpàmāmámǎmàfāfáfǎfà bōbóbǒbò pōpópǒpòmōmómǒmòfōfófǒfò bībíbǐbìpīpípǐpìmīmímǐmìbūbúbǔbùpūpúpǔpùmūmúmǔmù fū fúfǔfù pāmǎmàbópòpáfà mǐbìfūpú bù 4、看我写得多漂亮！ b p m f

1、读儿歌，记声母。小鼓加棒d d d 小鱼摆尾t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l 2、我会区分。 b – d – p m - n f – t 3、拼得又快又好，可得“★★★★★” da t a na la de t e ne le di t i ni li du t u nu lu n ü l ü 我可以得 4、看我写得多漂亮！ d ì di d à m ǐt í m ùn ǔ l ìl à b ǐf ù n ǚ t í m ù d ì t ú m ǎ l ù l ǐ f à d t n l

部编版一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习D卷

部编版一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共32分) 1. （8分）读一读，再组词。啄________ 许________ 恶________ 盼________ 捉________ 徐________ 无________ 攀________ 2. （4分）看拼音，写汉字； yěcài ________ɡēqǔ ________ júhuā ________zhānɡ zuǐ ________ 3. （3分）把音节补充完整。 m ________h________g________ 谜糊刚 4. （8分） (2020三下·期中) 看拼音，写词语。 yuān yāng jiāo ào xīn sh?ng fēn fāng ________________________________ mì fēng jù lǒng chuàng jǔdài jià ________________________________ 5. （4分）看拼音写词语 zuì fàn zōng yǐng zào yīn fèi shuǐ ________________________________ 6. （5分）小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng lù

想路常观

参考答案一、基础运用 (共6题；共32分) 答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：

汉语拼音标音专项练习题(全)

3、照样子填空。（10分）例：sh —ān →（shān ）→（山）→（山羊）k—u —ài→（）→（）→（） t —i—ān →（）→（）→（） m —ínɡ→（）→（）→（） zh —ǎnɡ→（）→（）→（）q —iū→（）→（）→（）５、写出下列拼音的声母和韵母。（8分）二、照样子写音节。（7分） b-ù→（bù ） zh-è→ ( ) n-ǚ→（） q-ǜ→（） l-ú→（）l-ǘ→（） nǔ→( n-ǔ) nǚ→( ) xǔ→( ) zhu→( ) rè→( ) qǔ→( )

一、按要求写出相应的声母或韵母。（12分）平舌音翘舌音复韵母前鼻韵母后鼻韵母四、读一读，拼一拼，再把音节写下来。（6分）五、照样子，将音节分开写下来。（6分） j ūn —( j )—( ǖn) ju àn —( )--( )—( ) qu é—( )—( ) l ǘ—( )—( ) zhu ó—( )—( )—( ) xu ān —( )—( )—( ) 九、写出下面音节的韵母。 K āi ( ) xu ě ( ) j ú ( ) m ǐn ( ) qu è ( ) j īng ( ) h ǔ ( )j ùn ( ) k ǒu ( ) zh ēng( )q ǔ ( ) l ǜ ( ) 四、照样子填写括号。（23分）（1）b — u — ( bu ) f — o — ( ) m — i — ( ) p — ɑ — ( ) m — e — ( ) p — o — ( ) q-ü-ǎn n-üè l-u-àn j-üé n-u-ó x-üē

部编版2019-2020学年一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习D卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共29分) 1. （6分）读拼音，写词语 zuòshìnián suìzìyóu héchénɡxiězìdiàn dēnɡ ________________________________________________ 2. （4分）比一比。泼________ 佛________ 拔________ 摸________ 3. （6分）给划线字选择正确读音。闪烁________（shuòsuò）瞥________见（pi?piē）循________环（xún dùn）昙________花（tán yún）解剖________（pōu póu）垛________口（du?duò） 4. （4分）给下列字选择正确的读音。侦(zhēn zhēng)察________ 嘲（cáo cháo）笑________ 蠢（chǔn cǔn）事________ 彻（cèchè）底 ________ 5. （4分）读拼音，写词语。 guāi qiǎo wéi qún chōu yēpiězuǐ ________________________________ 6. （5分）把生字和相对应的音节连起来。 huáng māo biān yāpíng xìng táo

猫桃杏边鸭黄苹

参考答案一、基础运用 (共6题；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、

汉语拼音3《bpmf》

bpmf教案教材概述：《汉语拼音bpmf》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学的第三课。本课包括四部分内容。第一部分是四个声母bpmf，每个声母配有一幅图；第二部分是拼音练习；第三部分是bpmf 的书写格式及笔顺；第四步分是读词认字。bpmf的发音方法及音节的拼读方法、认识汉字是本课教学的重点，韵母带调拼音是教学难点。设计理念： 1．小学语文拼音教学学生跨越式发展理念。 2．在拼音中识字，在识字中巩固拼音的理念。教学目标分析： ●知识技能 1．学会bpmf四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 3．学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。 4．认识三个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。 ●过程方法 1．通过看图来渗透声母的读法，并在声母的学习中练习与单韵母的拼读。 2．通过拓展阅读来巩固拼音，认识生字。 ●情感态度价值观

体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字的兴趣。教学重难点： 1、bpmf的发音方法及音节的拼读方法、认识汉字。 2、韵母带调拼音。学习者特征分析：教学对象是一年级的新生，自主学习能力差，汉语拼音拼读得还不熟练，需要老师的指导进行拓展阅读。教学策略的选择： 1．观察图画，学习拼音和说话训练及拼读有机结合。 2．利用游戏、儿歌、故事，调动学生参与的积极性。教学资源的准备： 1．利用多媒体信息技术的辅助，在多媒体网络教室中进行。 2．人教版新课程标准实验教材小学一年级上册。 3．教师专为本课设计制作的多媒体课件。 4．字母卡片。 5．小学语文跨越式发展研究专题网站。教学时间：两课时第一课时教学目标: 学习b p m f四个声母，会读会写。教学过程：一、复习

汉语拼音专项练习知识分享

汉语拼音专项练习班别：____________ 姓名：_____________ 成绩： ______________ 《课程标准》要求：要掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。因此，我们应掌握好以下知识。一、声母（23个） b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s 二、韵母(24个) 1、单韵母（6个）a o e i u u 2、复韵母（8 个）ai ei ui ao ou iu ie u e 3、鼻韵母（9个）an ang en eng in ing un un ong 4、特殊韵母（1个）er 三、整体认读音节（16个） zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yua n yun 记忆口诀（zh ch sh r z c s ，自成音节后加i。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。）四、《汉语拼音字母表》（26个）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k I m n o p q r s t u v w x y z 五、隔音符号符号用“'”表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母a、o、e的左上方。（如fan ' an翻案fang ' an 方案ming ' e名额）六、拼读能力拼音方法主要有两拼法和三拼法两种。 1、两拼法。把音节中的声母和韵母快速连接，拼合成音节。例如： b — u --(b u ) f —0 —( f 0) m —in - —(m i )P —ing --(p吨) 2、三拼音法，由声母、介母（三拼: 音节中的i、u、u）和韵母组成的音节要用三拼法拼读。例如： j —i a --(ji a )zh—u—6 (zhu a n ) q — u -—an (q u n )x— u—m (xu m )七、声调 1、声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声） 2、声调的标法（1）声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u u; （2）标调规则：先标a、o、e，再标i 、u、u。若遇iu和ui，标在尾巴

拼音练习bpmfdtnl练习

拼音练习b p m f d t n l练习文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

拼音练习3 (bpmfdtnl拼读练习) 学生姓名获得（）颗一、在四线三格上正确书写声母bpmfdtnl。至少每个写两行。二、比一比，看谁读得又准又快。至少读5遍，我读了（）遍。 bà ba māma fù mǔpá pōdà mǐ nǎ lǐ lǎ ba pù bù 爸爸妈妈父母爬坡大米哪里喇叭瀑布gā li wū yā dà bó fǔ mō wǒ de nǔlì nǐ de ní tǔ 咖喱乌鸦大伯抚摸我的努力你的泥土pí yī tǔ dì mù tī mǎ lù yā lífā yápó póbó mǔ 皮衣土地木梯马路鸭梨发芽婆婆伯母bó zi bá hébù pàpí fūmá lànà lǐbì yǔpá dì 脖子拔河不怕皮肤麻辣那里避雨爬地 mí lùnú lìdì di mó fǎmā bùmì mìmí yǔmù lù 迷路奴隶弟弟魔法抹布秘密谜语目录dìtútúdì wū lǐā yíyí fūyí mābí tì fǎ lǜ地图徒弟屋里阿姨姨夫姨妈鼻涕法律bù pǐdǐ dá dà wùnǚ de fā dáyì dà lì bǔ yī fú 布匹抵达大雾女的发达意大利补衣服 pī fāyī fúhā lì bō tè pī yī fú mí lèfó 批发衣服哈利波特披衣服弥勒佛

三、熟读句子。 wǒ hébà bà bá hé . 我和爸爸拔河。 hā lìbōtèpī mó fǎ yī fú . 哈利波特披魔法衣服。注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长评价：①快而准确（? ）??②有小错误、速度一般（? ） ③错误多，有困难。（? ）家长签名（）日期：年月日

部编版2021版一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习B卷

部编版2021版一年级上册语文汉语拼音《bpmf》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共39分) 1. （9分） (2018一下·盐田期末) 选择正确的读音或者汉字。树干________（gàn gān）已经________（jīn jīng）篮________（lán nán）球足________（zú zhú）球有空________（kòng kōng）（在再）________见好________（像象）（近进）________步（工公）________园 2. （8分）读拼音，写汉字。 nǐ dìng duàn liàn wèi wèn juàn liàn ________________________________ bēn fùfán máng tè shūqiān zì ________________________________ 3. （3分）选择正确的读音。慌（huāng huān)________吵（chǎo chǎo）________ 摸（mōmǎ） ________ 4. （10分） (2020六下·开学考) 看拼音写词语。 yín sònɡjìnɡ mìzǔnáo yìrán shēnɡwànɡ ________________________________________ wēi xiéjuàn liàn dī wēi rìkòu qín jiàn ________________________________________

(完整版)小学二年级汉语拼音专题训练.doc

小学二年级汉语拼音专题训练一、在全是音节的那一组后面画“√” (1) f àn qi à c èǐng k ǎi t ǎng ( ) (2) qi ào m èng y íng j úè ni àng ( ) (3) ǔ f ǎng yu án s ì l àn p ì ( ) (4) y īng sh x ún l ǜ c ì ch óng ( ) 二、连线，选择带点字正确的读音。努力n ǔ道路l ù秘诀ji ．．．女士n ǚ降落lu ò清洁ju ．．．惩罚ch én 呻吟s ēn 恶劣li ．．．沉重ch éng 森林sh ēn 劳累l ．．．三、给下面汉字的注音加上声调符号。 cong 聪gan 感guai 乖dan 但jiu 救pian ji 及chang 肠sui 随deng 登mo 默zun zhen 珍liao 料jue 决nong 浓四、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。 (1) ch úx ī s ì d ài ch èn f ù h è w ēi (2) ru ìx ún zh āo t àn zh ì sh è k āng l ééèèi 骗尊 èi (3) t òu b ō j ī ti ē f ēn w ēi yu è y àn (4) c āo w ǔ y ǒng b ǎn hu á p ái p īng k ū 五、读拼音，猜谜语，再用“——”和“～～”分别把轻声和整体认读音节画出来。 Shēn chu ān hu ā y ī ài d ǎ ban , Yí du ì ch ìb ǎng gu āng sh ǎn shan , Bú hu ì ch àng g ē ài ti ào w ǔ, Huāc óng l ǐ mi àn ti ào de hu ān 。打一昆虫：＿＿＿＿＿六、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 F （） H （） Q （） R （） U （）Y （） K （） B （） J （） A （）七、按字母表的顺序，重新排列下面字母。 X L S D C T W P Z O ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。字： yòu 幼bì壁kǎi凯hěn很qǐ起 zì字 xù序sòng送tīng厅miáo描 l éi 雷gù故cǎi彩diǎn典w àng 忘声母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿排列后的声母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

汉语拼音字母表专项练习题

一、按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。１、q r y g f b n s l k v p h x i _ ___________________________________________ ２、 b f g h I k l n p q r s v x y _____________________________________________ 3、o r t a c h v m n k d j f u _____________________________________________ 4、a c d f h j k m n o r t u v _____________________________________________ 5、J D N L B Z H M K Y X U P _____________________________________________ 6、R S O T C A E G F Q W I V ____________________________________________ 二、写出相应的大写字母 b( ) e( ) z（）c（）g（）i（） e（） l( ) n( ) q( ) r( ) t( ) u( ) 三、按顺序填出大字母 A（）（）D（）（）（） H（）J（）L （）（）O（）Q（）（）S（）U（）W（）（）Z 四、在括号内写出相应的小写字母 F （）R （） A （） Q （）N （） O （）W （）J ( ) L ( ) M ( )

五、、把大写字母和小写字母用线连起来（1）. U R Y I P p i r u y （2）． a g h j i G I J A H （3）．X V B N M b n v m x 六、把字母补充完整，并在“——”线上依次写出小写字母（7分） A（）Ｃ（）（）Ｆ（）Ｈ（）（）Ｋ（）Ｍ（）ＯP（）（）Ｓ（）Ｕ（）（）Ｘ（）Z ____________________________ _________________ 七、写出下列字母的大写字母，并按汉语拼音表排列大写字母。 t（）y（）j（）q（）p（）d（） f（） m（）n（）r（）八、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。 1．A B D C E F G （）2．R S T W V U X（）3．H I J K L M N（）一、写出下列字母的大写字母。 b（） h（） e（） d（） n（）

(完整版)汉语拼音专项练习

汉语拼音专项练习班别：姓名：成绩：《课程标准》要求：要掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。因此，我们应掌握好以下知识。一、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 二、韵母（24个） 1、单韵母（6个）a o e i u ü 2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie üe 3、鼻韵母（9个）an ang en eng in ing un ün ong 4、特殊韵母（1个）er 三、整体认读音节（16个） zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 记忆口诀 (zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。) 四、《汉语拼音字母表》（26个）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 五、隔音符号符号用“’”表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。（如fan’an翻案 fang’an 方案 ming’e名额）六、拼读能力拼音方法主要有两拼法和三拼法两种。 1、两拼法。把音节中的声母和韵母快速连接，拼合成音节。例如：b—ù—(bù)f—ó—(fó) m—ǐn—(mǐn )p—íng—( píng ) 2、三拼音法，由声母、介母（三拼音节中的i、u、ü）和韵母组成的音节要用三拼法拼读。例如： j—iā—(jiā) zh—u—ān(zhuān) q—ǖ—ān(qūān) x—ǖ—àn(xuàn) 七、声调 1、声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声） 2、声调的标法（1）声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；（2）标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴

汉语拼音专项训练

汉语拼音部分练习题（一）一、照样子写一写： j y h t zh ai on g er 、比一比，再写一写: 三、按规律填空: 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou () 四、默写整体认读音节:

、帮拼音找家。 huan yi ye an 三、请把整体认读音节涂成黄色: hi wu 八、照样子写一写: kt yuan dian ong uan jie ye 例：pu —? （p）—u ) zh U—()—()hu d —()) gu ①gf (qtn ( ))) )jum ()) j Qi zuo

、照样子，写一写例：pu 一 ( p )— n ——?a x - 、按要求标调：（注意标调规则）一声： hu — ( ) 四声： jua n —( ) 二声： luo —( ) 三声： xia — -( ) 二声: wu —( ) 四声: chui —( ) 一声： jiu — ( ) 三声： qiu —( ) 二声： huang^( ) x tn du&f( l?a —() )—() guc —> ( x tn —> () 2、例: | | / 、卜 \ 、'> ■ h —u —hu (注意 j x 和？的相拼规则） zh — u —( h — u —a —( x —i —a —( ) q —o-( j — ?—a n —( q —?—a n —( x —?a —( ch — e —( ch —u —an —( q —i — ang —( l —? e —( x — u~( g —u —?—( h —u —a ng —( k —a — 3、 g a) zh k ——a 一 ( h- ch ——u —? 一 ( h