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医护版 时间都去哪了 歌词

医护版  时间都去哪了 歌词
医护版  时间都去哪了 歌词

改变后歌词:

门前老树长新芽;

院里玉兰又开花;

悬壶济世渡芳华;

风霜雪雨几春夏。

记忆中的小脚丫;

肉嘟嘟的小嘴巴;

一生把爱交给他;

只为了健康牵挂。

时间都去哪儿了;

还没好好感受年轻就老了;

用心承诺一辈子;

满脑子都是病人喜怒哀乐。

时间都去哪儿了;

还没好好陪陪你眼睛就花了;无怨无悔一辈子;

转眼就只剩下满脸的皱纹了。无影灯下生华发;

听诊器传暖心话;

一生把爱交给他;

只为了心的牵挂。

时间都去哪儿了;

还没好好感受年轻就老了;

守护健康一辈子;

只要你们幸福健康就值了。

时间都去哪儿了;

还没好好陪陪你眼睛就花了;无怨无悔一辈子;

转眼就只剩下满脸的皱纹了。时间都去哪儿了;

还没好好感受年轻就老了;

用心承诺一辈子;

满脑子都是病人喜怒哀乐。

时间都去哪儿了;

还没好好感受年轻就老了;

守护健康一辈子;

只要你们幸福健康就值了!

时间你都去哪了.doc

时间你都去哪了 在马年的春节晚会上,王铮亮的《时间都去哪儿了》"时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了"那质朴的歌词,深深打动了我,那一刻我情不自禁地潸然泪下! 是呀!时间都去哪儿了呢?我突然想起了几个没人说的话,陶渊明说:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人";鲁迅说:"时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的";富兰克林说:"你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料";华罗庚说:"时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来";董必武说:"逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻";古云"此日足可惜",吾辈更应惜秒阴";李大钊说:"我以为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今"。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵"。 是呀!时间不断流逝,就像光一样,谁也抓不住它,只能任它走掉,跑掉,我能做的只有抓紧每一分每一秒的时间,去创造我们自己现在能够做到的事情。常言道:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"等到我们长大了就算你有再多的钱,也买不来时间呀! 时间都去哪儿了,清晨草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后它将要消失,但是它仍在快乐的嬉戏着,这是为什么?因为它不知道时间将要离去。

昔日的时间都去哪儿了?这一分一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,何必在乎那一分一秒的时间呢? 鱼儿在水里游动,在那狭小的空间,对时光流走的不知所措;音乐的旋律,令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪;我站到十字街头,忘记了曾经的那个街,那个转角,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在上学的路上。 上学的路上,看见街头的那棵八百年的香樟树,它也已经苍老了。 时间都哪去了,曾经陪伴我走过人生一程又一程的人,都去哪里了? 音韵的旋律,带了淡淡的忧伤?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些亲人们,都去哪儿了? 我在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了呢? 时间哪里去了呀?为什么我的亲人的笑容,是那么无奈?我的脸上,又挂上了甜蜜的泪痕......长大了,我已经长大了,我的亲人们,是您们用自己的青春年华,换来了我慢慢的长大。 时间都去哪了,为什么都那么匆忙就过去了!时间都去哪儿了,亲人们都变得苍老了,那些陪我一起走过的人们,他门去哪儿了呢? 时间都去哪儿了?为什么时候会变得斑白呢?我的年轻的父母,额头上都有皱纹了?时间都在我的学习、写文章间溜走了,都走

经典华语歌曲赏析

《经典华语歌曲赏析》课后感想 很高兴能在这个学期选修《华语经典歌曲赏析》这门课程,一个学期下来,不论是在做人方面还是在学习知识方面,我都学到了不少的东西。首先,很感谢老师上课时严谨负责的态度,以我以前上选修课的经历来看,我以为这门课是只要上课的时候,给我们听几首歌就算了,但是老师每一次都认真备课,做PPT,真的很感谢老师本着对学生负责的态度来上课。其次,在上这门课的时候,我不仅重温了许多经典的歌曲,还了解了许多歌手的光辉历程。真的是受益匪浅。 从中国台湾歌手包圣美的《捉泥鳅》、姜玉阳的《再回首》、张雨生的《大海》、李建复的《龙的传人》、叶佳修的《乡间的小路》苏芮的《酒干倘卖无》到大陆这边张国荣的《沉默是金》、Beyond的《光辉岁月》、梅艳芳的《女人花》、刘德华的《冰雨》、张学友的《吻别》、王菲的《红豆》、韩红的《青藏高原》等等。在这些众多优秀歌手当中,给我印象最深的是台湾歌手苏芮,以及电影《搭错车》和当中的歌曲《酒干倘卖无》。 记得老师给我们介绍苏芮的时候说,苏芮是八十年代最著名、最有成就的实力派歌手代表,九十年代至今苏芮仍有不少佳作传世,影响了两岸三地几代的歌手和乐迷,其音乐魅力历久弥新。可以毫不夸张地说,全世界有华人的地方就一定会有苏芮的声音。可以讲,如果没有苏芮,邓丽君的歌曲会延长流行至少十年。苏芮的演唱可谓是厚积簿发,她的嗓音时而高亢嘹亮,时而婉转低沉,极为到位地将歌曲中的情绪表达出来,

让听者不由自主地随着歌声的起伏而感动,也使得在歌坛沉浸了十多年的苏芮终于大器晚成,更使得台湾流行音乐进入了一个个性化的时代。同时,她的黑衣摇滚造型也引领了黑色在华人时尚界的流行。 还记得曾今看过一个电视剧叫《娘家的故事》,它当中的主题曲叫《牵手》,我觉得非常的好听,歌词也写得非常贴切,但是不知道是谁唱的,上了这个选修课才知道是苏芮唱的。课后的时候也搜了苏芮的一些歌去听,听过之后才发现自己是多么的孤陋寡闻。原来以前听过的那些耳熟能详的歌曲,比如《酒干倘卖无》、《亲爱的小孩》、《感恩的心》、《爱的奉献》是苏芮的歌曲。怪不得80后的人对她的评价那么高。因为喜欢听她的歌,我也开始关注苏芮,经常在网上收集她的一些资料。不管外面的世界有多么精彩,不管风雨变幻,我依然固守着我的领地与净土,那就是在苏芮的歌声中忘我忘忧。 喜欢苏芮,喜欢她的《酒干倘卖无》,每次都怀着一颗感恩的心去听这首歌。好多年来,只是听高年级的同学们唱《酒干倘卖无》,酒干倘卖无,到底是个什么意思,虽然自己也跟着哼,但是却不知道它真正的意思。直到那次老师给我们看了那个电影《搭错车》,我才了解了它的意思,原来,“酒干倘卖无”,就是说,“有空酒瓶卖么?” 记忆中电影开头是一些杂七杂八堆着像座山般的酒瓶,一个跛脚的老人靠收集一些空酒瓶养活着自己,老人有些聋哑,不会

时间去哪儿了-阅读理解和答案

时间去哪儿了 副标题 题号一总分 得分 1.时间去哪儿了 ①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。 是啊,时间到底去哪儿了? ②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的 感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。而且孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。 ③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往从7 岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。 ④如果你到了一定的年纪,可能有这样的感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过 了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢? ⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有 多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。 ⑥其次,和新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方,去时路总是显得 很长,回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感,更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。 ⑦第三,可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长, 这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 (选自《百科知识》2014年第4期B,有删改)

时间都去哪儿了演讲稿

时间都去哪儿了演讲稿 尊重的老师,亲爱的同学们: 大家下午好,我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。 《时间都去哪了》,这本是鼠年春节联欢晚会上的1首歌曲,而朴素的歌词却直戳大家的泪点,这1问不但触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回想与期盼,更重要的是它激起了我们每个看似繁忙的人对时间易逝的无穷感慨。 时间都去哪了?在这个竞争加重的时期里,“繁忙”仿佛成了每个人正常的生活状态和生存方式,成了每个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从1堂课开始走上讲台,到听着下课铃微笑走出教室,从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些甚么内容,到晚上睡前细数着本日的得与失,从周1上班开始繁忙,到周日结束迎接下1个工作日,1天1天,1周1周,1月1月,1年1年,恍然间,才发现,岁月的轮不停地转,却转的悄无声息,以致于我们只有在回首时才顿生感慨:时间都去哪了?有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结柢是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这1说法。时间就像铁面忘我不动感情的1个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的1笑,然后轻轻超出。 时间是生命的单位,有些人常常利用相同的时间比他人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生1生无私工作,成了有xx多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已135岁了。”“1寸光阴1寸金,寸金难买寸光阴。”的

道理人人都懂,可为何还有人虚掷光阴、荒废生命。 再比方说,社会上有这样1群人,找不到工作,就每天在外面饮酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已成年,还是给父母增加了许多负担,更有甚者触犯道德底线跌入犯法的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人常常有1种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先纵情享乐,过几年再斟酌工作。终究明日复明日,明日成蹉跎。1个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把甚么事都放到明天的人,终究甚么事都干不成。 我们每一个人都说要酷爱生命,珍惜生命,但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢?是啊!连高尔基都在说:世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视而又最使人后悔的就是时间了。时间不是金钱,不是任何可以失而复得的物资,你1旦把它轻易失去,它就永久同你无情份别。最可怕的事情是:它离开你时,还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命。我1年前看过1部香港获奖电影《岁月神偷》,故事情节感人肺腑,其中1句台词很震聋发聩,发人深醒,他说我们现在过的每天都是生命中最年轻的.1天!时间是公平的,但是一样年纪的人为何所做出的成绩就不1样呢?那是由于不同的人们对时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者寻求时间;虔诚者遵照时间;勤劳者创 造时间。 你是想把时间当作日历1每天撕去,到最后只留下1个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为何有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看1看吧,他们的1生都做了甚么。有些人的1生在不断完成那些成心义的事,那末他的价值在学习工作中

经典音乐赏析

听《克罗地亚狂想曲》有感 音乐,是人类最美妙的艺术,很难想象简简单单的音符在幻化的排列中能够演奏出如此的天籁之音,没有音乐的世界是可怕的,迟早有一天,我们会厌倦了自己机械般的发音,我们的生活将变得暗淡无光,因此我们真的很需要这最美的艺术,感谢上帝赐予声音。 最近听到一首美妙的钢琴乐曲,一打听才知道演奏者是被誉为欧洲新古典王子、钢琴圣手的克罗地亚人——马克西姆。 不得不说,马克西姆是个钢琴奇才,不仅仅在音乐上将这种古典与流行结合得完美无缺,更将这种形式的具体体现结合得相当唯美。闭目凝听这首曲子,能感受到马克西姆神奇魔幻的诠演才华,沉稳洗炼的演绎风格,甚至能感受到他指尖跑动的速率和身心所迸发出的激情,让人的全身的每一个脉搏都有种律动感。 这首由钢琴、小提琴、爵士鼓建构的让人印象深刻的完美和弦三音古典乐,一开场就在钢琴流水般神秘的奏击下让人魂飞亚得里亚海,看到一片大气的蔚蓝。那几个有力的钢琴顿奏,好像阳光下这个高大热情的克罗地亚男人,有力的点头鼓励着我们去幻想奇妙的克罗地亚之旅。 当到达乐曲的高潮部分,我们能感受到四射的激情、澎湃的热力和那种无处不在的节奏感。而在这一切忙碌喧嚣下,我们看到了在断垣残壁中,有着一朵小白花,它静静的开放,纯洁的叶子在风里微微的摇曳,它看着人们面无表情的来来去去,看着鸟儿偶尔慌张驻足,想在人烟散尽的石缝中找寻一点面包屑···

然后乐曲有五个舒缓的节拍。像有一位安详的爷爷,在给我们讲述一段美好的青春回忆时,突然停下来,看着远方,目光安详。 接着就是我最喜欢的那段了——钢琴与小提琴协奏的那段,静若处子、动如脱兔,叫人低回沉醉。短促、急切,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”好像俩个顽童在争着追逐一只美丽的蝴蝶。最后,在蝴蝶的带领下,两个孩子见到了美丽的景象,或许就是那多在微风中摇曳的小白花,不管怎样,这是新生的希望。 忽然节奏加快,钢琴与小提琴协调到完美的相得益彰,我们能感受到身体飞奔,记忆返回,似乎已经到了萨格勒布上空,俯瞰着克罗地亚的一切,脉搏也被音乐带着跳动。吞噬,燃烧,欣喜若狂,穿越了萨格勒布之夜的激情燃烧。 最后,声音铿尔,徒留钢琴的颤音。 也许只有夜晚来时,我们才看得到平静,在这块紧邻着亚得里亚海的土地上,本来车水马龙,而到灯火阑珊时什么都已散去。 这样的夜里当然有一点点的悲伤,却是清静比悲伤多。不得不再次说曲子和弦极致的美,也许美的东西都让人心些许的伤感与无奈。 作为一名大学生,音乐已经成为了我生活当中重要的一个部分,每当我郁闷的时候,我会听一曲《克罗地亚狂想曲》,澎湃的热力和那种无处不在的节奏感,伴随着马克西姆的音乐,我会情不自禁地跟着他的喜怒哀乐走,这就是音乐的魔力,他会让我忘却心中的不快;当我自己迷茫的时候,Beyond将是我的不二选择,那激昂的旋律和振奋人心的歌词激励着自己穿越眼前的迷雾,去追求自己的理想;朋

林夕经典歌词50句,写出你的心声

写在前面作为香港乐坛著名填词人,林夕作词的风格可谓自成一派。他真的是无愧于词圣的称号,将文学与音乐天衣无缝地融合为一体,让那些迂回婉转的暗度陈仓含蓄地吐露着内心的情感。也许隐晦,也许缺少直抒胸臆,但是恰恰是每个人的心声,同时又给听众留下大片的想象空间。之所以歌词能那么打动人心,也许是他的故事使然,也许是他的阅历丰富吧。 1、不爱就不爱,难捱就不捱。《如果你是李白》 2、擦光所有火柴难令气氛像从前闪耀,至少感激当日陪着我开甜蜜的玩笑。《失恋太少》 3、"传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友,回头陪着那合照,一块将余生渡过。《一千零一个》 4、谁能告诉我,要有多坚强,才敢念念不忘。《当时的月亮》 5、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。《诗人的情人》 6、有一梦便造多一梦,直到死别都不觉任何阵痛,趁冲动能换到感动,这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。《梦死醉生》 7、谁能改变人生的长度,谁知道永恒有多么恐怖,但现实往往比命运还残酷,只是没有人愿意认输。《无间道》 8、似等了一百年忽已明白,即使再见面,成熟地表演,不如不见。《不如不见》 9、"在有生的瞬间能遇到你,竟花光所有运气。《明年今日》 10、"害怕悲剧重演我的命中,越美丽的东西我越不可碰。其实我再去爱惜你又有何用,难道这次我抱紧你未必落空?《暗涌》 11、"黑了倦眼都侧耳倾听,让我做只路过蜻蜓,留下能被怀念过程,虚耗着我这便宜生命。《路过蜻蜓》

12、"如除我以外在你心,还多出一个人,你瞒住我,我亦瞒住我,太合衬。原来我非不快乐,只我一人未发觉若无其事原来是最狠的报复。《想哭》 13、"闭起双眼我最挂念谁眼睛张开身边竟是谁。《人来人往》 14、"拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。《邮差》 15、"那日我狂哭不止,曾经差一点想过死,多少艰辛不可告人,多少光阴都因为等。《奇迹》 16、"若只是喜欢,何必夸张成爱。林夕 17、"剪影的你轮廓太好看,凝住眼泪才敢细看。《约定》 18、"但凡未得到,但凡是过去,总是最登对。《似是故人来》 19、"无论热恋中失恋中,都永远记住第一戒,别要张开双眼。《相爱很难》 20、"得到,你的爱情,还要再得到你任性。一切,原是注定,因我跟你都任性。《明知故犯》 21、"悲哀是真的,泪是假的,本来没因果,一百年后没有你也没有我。《百年孤寂》 22、"感情寻找它的模特儿,衣服挂在橱窗,有太多人适合,没有独一无 二。"《香奈儿》 23、"有生之年狭路相逢终不能幸免,手心忽然长出纠缠的曲线,懂事之前情动以后长不过一天,留不住算不出流年。《流年》 24、"不要我的我不要,不爱我的我不爱,把灯关上连背影都不会存在。《不爱我的我不爱》 25、"我们拥有的,多不过付出的一切。《不爱我的我不爱》 26、"可能在我左右,你才追求,孤独的自由。《红豆》

演讲稿时间都去哪了

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家下午好,我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。 《时间都去哪了》,这本是马年春节联欢晚会上的一首歌曲,而朴素的歌词却直戳大家的泪点,这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回忆与期盼,更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。 时间都去哪了?在这个竞争加剧的时代里,“忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式,成为了每一个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从一堂课开始走上讲台,到听着下课铃微笑走出教室,从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容,到晚上睡前细数着今日的得与失,从周一上班开始忙碌,到周日结束迎接下一个工作日,一天一天,一周一周,一月一月,一年一年,恍然间,才发现,岁月的轮不停地转,却转的悄无声息,以至于我们只有在回首时才顿生感慨:时间都去哪了?有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。 时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。 再譬如说,社会上有这样一群人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,更有甚者触犯道德底线跌入犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。 我们每个人都说要热爱生命,珍惜生命,但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢?是啊!连高尔基都在说:世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。时间不是金钱,不是任何可以失而复得的物质,你一旦把它轻易失去,它就永远同你无情分别。最可怕的事情是:它离开你时,还从你身上窃去了最珍贵的财产––青春和生命。我一年前看过一部香港获奖电影《岁月神偷》,故事情节感人肺腑,其中一句台词很震聋发聩,发人深省,他说我们现在过的每一天都是生命中最年轻的一天!时间是公平的,但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者

林夕经典歌词赏析

歌词里的镜花水月——林夕经典歌词赏析 林夕,原名梁伟文,香港著名词人,代表词作有《十年》《红豆》《暗涌》《约定》等。 对很多人来说,林夕是福星,一首《K歌之王》成就了陈奕迅,一颗《红豆》奠定了王菲,一曲《春光乍泄》为黄耀明复出护航。而对更多人来说,林夕是教材。我们在“如果你知我苦衷,何以没有一点感动”中学习苦恋,又在“我们都是这样失恋中”学习放手 最近听林夕写的歌,歌中那比梦还沉的叹息,那来不及相遇的镜花水月,那句“我说你好你说打扰”,那纷纷繁繁串联的爱情的因果,那强烈的悲剧意识、不安全感和宿命感,那羽毛一样薄薄的细节在专辑里神出鬼没。 一切都要从林夕那句“原来我非不快乐”说起。心有林夕,林夕百态。这位将自己隐匿在旋律背后、字句之间的现代词人,这位从文20年、创作三千首歌词,身患七年抑郁症,却写出了“教人快乐”书的绝世怨男。 林夕说他写的最悲凉的的词就是“原来我非不快乐”。“我是快乐的,只是只有我一个人没有发现,浪费了很多,这种孤独感很

无辜。” 一切歌词也都从这一句“原来我非不快乐”开始。林夕的歌词,末了都是深深深深的落寞和看开,原来我是快乐的啊,那一切的痛苦都不要紧了,于是就有了《约定》,有了《再见二丁目》,有了《人来人往》,有了《钟无艳》。 《约定》中,他写道:“当天整个城市,那样轻快,沿路一起走半哩长街,还记得街灯照出一脸黄,还燃亮那份微温的便档”“剪影你的轮廓太好看,凝住眼泪才敢细看”。这一直是我最喜欢的歌词。约定当是林夕的心水。旅馆、门牌、便当的典故确有其事。他和人去旅行,很怕没下次,所以记下了门牌也觉温馨。恋人不到便恋物,从《约定》一直绵延到《邮差》和《集体回忆》。于是成就了“长街、旅馆、门牌、便当、旅程”系列三部曲。 如此琐碎细微,却全当掌纹,刺入血肉,深深镌刻到掌和心。原是镜中花,留在镜中死,原谅自己不记得忘记。 《再见二丁目》便是“原来我非不快乐”的出处。这是一首悲凉的歌曲,字里行间都弥漫着一种空虚寂寞到骨子里去的悲哀,哀莫大过于心死,林夕便用那么平淡的文字,用一种淡淡的口吻,写出了这种伤到极致后的绝望心死。听完以后,想象出的意境画面里,全是灰暗的色调,没一点生动的颜色。 “原来我非不快乐,只我一人未发觉,如能忘掉渴望,岁月长,衣裳薄”。 如能忘记渴望,岁月长,衣裳薄。无可名状的悲伤,恍恍的神

抒情散文:时间都去哪儿了

抒情散文:时间都去哪儿 了 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 时间,是个亘古不变的话题。抬头望满天星斗,想茫茫宇宙,能变成今日这般模样又何止千年,它们慢慢地,不急不缓,在宇宙里写出时间这部巨着。是啊,好久了,好久了。可是作为一个小小的人,我们没有星的魄力,拥有的光阴也不过是短暂一瞬而已,我们没有那么多的时间去挥霍,时间无论何时何地,都在不动声色地溜走。难怪有人说“流年”以称时光,这两个字真好,光阴荏苒,流动过去的时候,是涧户不见人,纷纷且开落。 我想起父亲。

那日无意翻相册,却随手翻到父亲年轻时的照片,那时的父亲也比我大不了几岁,眉宇间带着少年人的狂放与不羁。还有两个同龄人,一左一右。“爸,看,我找到了什么!”父亲回过头,接过照片:“是这张照片。找了好多次,都没找到,不想今天被你找到了。”父亲顿顿,“那时我也是上初中,那两个是我的好哥们儿,那是照相的都少来我们这乡间,那次来了,还是我们三个凑钱请他拍的呢。”父亲眼里涌起一股难以言说的感情,轻轻叹了口气:“现在都天各一方啦,都不知散到哪儿去了。”昏暗的灯光下,父亲的白发被照得发亮,神情更显得落寞。是啊,真快,我无法想象当初的翩翩少年如今已白发苍苍,可是分明,时光在他的脸上刻下了皱纹,岁月在他的笑里写上了沧桑。 父亲说,我想回学校去看看,或许还有从前的痕迹。父亲给我讲他年轻时候的故事,那些回忆,也早已沉淀成黑白的默片,不变的只有从前少年明媚的笑,还有在阳光下挥洒过的汗水。人们常叹物是人非,可如果,连物都非了呢?也许真的像歌里唱的那样,

英文经典歌曲赏析及歌词试译

英文歌曲赏析及歌词试译 (Appreciation and translation of English Songs) 李艳 一、指导思想 以课程目标和学生的需求为依据,为学生提供多样化选择的余地和发展个性的空间,既要有新内容、新发展,又不能超出学生的实际水平。通过对英文歌曲赏析和试译,使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。 二、课程总体目标 ⒈培养学生对英语学习的浓厚兴趣 ⒉激发学生对听力学习的兴趣,从而提高对英语的欣赏能力 ⒊让学生更多更全面的了解中外文化的差异,激发学生对英语学习的好奇 心 三、课程内容计划及课时安排 1.英文流行经典歌曲:对歌词进行赏析,了解歌曲创作背景,帮助学生更多地了解英美文化. 2.帮助学生尝试对英文歌曲的翻译。 四、教学方法 1.自由讨论(小组) 2. Pair work 3. Individual work 4. Group work 5.自我评价 6.分析 五、学生具备的基础 1. 一定的词汇量和简单的日常口语表达 2. 能听懂一般的交际对话 3. 有明确的英语学习动机 六、教材选用:

教师自编(利用网络资源收集、整理经典歌曲) 七、课程评价 目标策略评价的模式 总课时:12课时 第一课时 Big big world 一.背景 《Big Big World》中表达了许多爱情方面的细腻情愫以及生活中的点点滴滴,洋溢着Emilia 可爱的自信心以及骨子里隐藏的一些不敢面对现实的脆弱。 单曲《Big Big World》写的就是她揣摩一个小女生的心理,描述迷失在茫茫人海中,为离别的爱情而困惑与思想交汇心头的感觉。 这是她在大学读书的时候写下的,她抓住了年轻人面对现实世界的孤离于挫折感。 喜欢一首歌,不光是喜欢它的旋律,歌词。而是要了解它的意境,明白作者想表达什么感情. Big big world拥有着另人浮想联翩的背景音乐,轻柔平稳的旋律,最后再加上她那幽雅高贵的气质,让所听之人为她倾倒,为她疯狂,身上所有的担子和疲倦顿时得到舒解,让人重新振作,信心十足的面对接下来的挑战. 二.正文 Big Big world 大千世界(艾美丽娅) 作词:十方作曲:emilia I'm a big big girl 我是个重要的女孩! in a big big world 在一个大大的世界里

关于时间都去哪了的作文范文3篇

关于时间都去哪了的作文范文3篇 关于时间都去哪了的作文1 一首《时间去哪了》令多少人感叹。据说过一天的时间就像花掉了一百元,却不知道都花到了什么地方,买了一些东西就变成了70、50、30、20……然后一百元就没影儿了。时间也一样,可能看一会儿书,玩一会儿电脑,然后那一刻就成了过去。 我时常问自己,我的时间都去哪儿了,当我望向书架上一排又一排的书本时,我的时间可能汇集成了上进。偶尔玩一会电脑,过了一两个小时,我叹息,我的时间可能又花在了娱乐上。打开窗户,多彩的世界,我的时间可能每天陪我走在草丛旁的小道上,公园的湖边,还有那喷泉…… 人生没有NG,时刻都在倒计时,一秒一秒,一分一分,一天一天,马上,就会感叹:我今天又浪费了多少时间……我谴责浪费时间的人,从他们开始,时间就无意义,他们浪费了时间,回头时才懂得后悔,可他们正要回头来珍惜现在的时间,却发现现在的时间也花在了后悔上面。 时间也是有脾气的,你不利用它做有用的事情,它就会无声无息的离开你。 时间走得快,它带走了许多,时不可及,日不可留,到最后,它会带走所有,包括自己。 记得又一次,我学了一篇课文——《只有一分钟》,这篇文章中的小男孩,早上多睡了一分钟,一分钟之后他醒了。洗漱好之后,刚赶到了公交站牌,就与公交车擦肩而过,他只好步行,到了学校,他迟到了二十分钟。时间就是这样,只要你随随便便浪费了一分钟,剩下等待你的只有手足无措。 不仅靠珍惜,还有合理的安排,每天都只有二十四小时,在规定的时间做自己该做的事才能合理的安排。其实把时间用对了地方,时间的价值自然就会展现出来。 时间对每个人都是公平的,每天只有24小时,每一分钟,每个小时,每一天都像课程表一样,规定好了时间与该做的事,时间它本身就是人生的课程表。 现在,要问我的时间都去哪了,过去不懂珍惜,现在我的时间在为将来努力…… 关于时间都去哪了的作文2 “门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”平实的语句,将人生故事娓娓道来,“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”

经典歌词赏析

经典歌词赏析 1.在那桃花盛开的地方 ①歌词美在对环境的描写,桃树环抱的村庄,明净的水面映着盛开的桃花,在如此美丽的地方,又传来孩子们的欢笑,显现姑娘们喜悦的脸庞,这一切巧妙地组合成一幅美丽的人文风景画卷,激发了人们对美好故乡的眷恋以及对和平宁静生活的热爱。 ②歌词美在对边防战士的刻画,为了美丽的故乡,为了故乡的明天更加美好,愿意驻守在最艰苦的地方,这种“苦了我一人,幸福千万家”的博大胸怀和高尚情操,令人肃然起敬。 ③美在运用映衬的手法,更鲜明有力地突出了主题,一面是如画的故乡:盛开的桃花,明净的水面,孩子们的欢笑……一幅祥和宁静的生活画面;而另一面则是风雪交加的边卡,两相对照,更映衬出战士们的博大胸怀和高尚品质。 ④歌词语言清新、质朴,有诗的韵味,全歌词押“ang”韵,读起来朗朗上口,有一种音韵美。一个“愿”字表现力极强,它道出了我们这防战士真挚的情感和心声。 2.常回家看看 ①寓教于乐,以“常回家看看”为切入点,教导当今的青年人要尽孝道,不要冷漠了养育自己的父母,要让他们晚年尽享天伦之乐,让人们在不知不觉中受到伦理道德的教育,真个有“润物细无声”之效。 ②歌词语言朴实无华,不饰雕琢,贴近生活,如“领着孩子”、“陪同爱人”、“生活的烦恼跟妈妈说说”、“工作的事情向爸爸谈谈”、“帮妈妈涮涮筷子洗洗碗”、“给爸爸捶捶后背揉揉肩”。这些又都是选取了日常生活中极典型的细节描写,充满了生活情趣,使人倍感亲切。 ③通过一系列生活场景的描绘,为我们展示了一幅生动形象的民族风俗画,画中洋溢着亲情美、人性美,歌颂了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。 以上只是从两首歌词的内容和形式中选取了几个方面进行赏析,但赏析的角度远不止这些,美点的发现还需要见仁见智。 值得注意的是,赏析歌词内容常见的失误主要有两点:一是以简介内容的方式代替赏析,没有挖掘歌词所揭示的深刻含义;二是写成了读后感,将思想内容的赏析写成了从歌词中获得的启示,其中又以后者为最常见。赏析歌词的艺术特色,常见的失误主要体现在不能确凿有据地分析出歌词产生艺术魅力的真正原因。即不能从整体上把握主题的表现技巧,并且运用具体的音乐形象和材料加以佐证,敲了边鼓,使赏析显得苍白无力,可信感不高,感染力不强。 3.《父老乡亲》的歌词赏析 故乡是一杯烈酒淳香浓厚暖在心间是一碗清茶香气四溢飘向远方 《父老乡亲》所蕴含的浓浓亲情在彭丽媛柔美的声线下被演绎得淋漓尽致,那种对于故乡的思念,怎可一字而尽,一纸乡书载着多少离愁与牵念装进沉甸甸的信封,我在信封的这头,故乡在那头。父老乡亲,多么亲切的称谓,那些曾经与我们一起感动的亲人们是否依然健在?在岁月回廊里,是否还可听见您熟悉的步履与轻盈的叹息,是否还可看见您挂着眼泪的笑容。故乡,您是我的乳名,深深扎根于我的记忆。一起与我欢笑,哭泣,感动。一起见证我的成长,在风雨中铭刻希望。 父老乡亲,我永远的牵挂,无论天涯何处,我都会深情地把您们怀念,因为

歌曲 时间都去哪了 中英文歌词

The song 《时间都去哪儿了》 has been popular recently in China, especially since it was performed by 王铮亮(WángZhēngliàng) on 春晚. As always, this is an annotation not a translation– the English here isn’t supposed to work as lyrics. 时间都去哪儿了Shíjiāndōuqùnǎ le(Where Has the Time Gone?) 门前老树长新芽 Ménqiánlǎoshùzhǎngxīnyá(The old tree before the door has grown new shoots) 院里枯木又开花 Yuànlǐkūmùyòukāihuā(The dead tree in the yard is blooming again) 半生存了好多话 Bànshēngcúnlehǎoduōhuà(I’ve held on to so many words over a lifetime) 藏进了满头白发 Cángjìnlemǎntóubáifà(stored them in a head of white hair) 记忆中的小脚丫 Jìyìzhōng de xiǎojiǎoyā(In my memory a girl with little feet) 肉嘟嘟的小嘴巴 Ròudūdū de xiǎozuǐba(and a chubby little mouth) 一生把爱交给他 Yīshēngbǎàijiāogěitā(I gave her my love for a lifetime) 只为那一声爸妈 Zhǐwèinàyīshēngbàmā(All for the sound of “mum” and “dad”) 时间都去哪儿了Shíjiāndōuqùnǎ le(Where has the time gone?) 还没好好感受年轻就老了 Háiméi hǎohāogǎnshòuniánqīngjiùlǎole(I haven’t yet enjoyed youth and I’m already old) 生儿养女一辈子 Shēngéryǎngnǚyībèizi(Raising sons and daughters for a lifetime) 满脑子都是孩子哭了笑了 Mǎnnǎozidōushìháizikūlexiàole(My mind is full of children crying and laughing) 时间都去哪儿了Shíj iāndōuqùnǎ le(Where has the time gone?) 还没好好看看你眼睛就花了 Háiméihǎohǎokànkànnǐyǎnjīngjiùhuāle (I still haven’t taken care of you properly, and my eyes are already failing) 柴米油盐半辈子 Cháimǐyóuyánbànbèizi(Daily necessities for a lifetime) 转眼就只剩下满脸的皱纹了 Zhuǎnyǎnjiùzhǐshèngxià mǎn liǎn de zhòuwénle (In the blink of an eye, all that’s left is a face full of wrinkles)

世界经典民歌赏析

一、区分两首《茉莉花》 江苏的《茉莉花》,其旋律以五声音阶曲折的级进为主,旋律婉转流畅,有典型的南方民歌的特点,宛如一幅江南水乡风土人情的图画。民歌手往往采用吴语演唱这首歌曲,其风格细腻优雅,听来感到新颖亲切,生动地刻画了古代少女追求美好生活的形象,很有艺术感染力。 河北《茉莉花》,河北南皮《茉莉花》的曲调则更具有叙述性质。它的速度缓慢,旋律的进行委婉。民歌表演者为了加强对歌中古代人物形象的塑造,有时从戏曲音乐中汲取素材来丰富这首民歌,河北南皮《茉莉花》的最后有一个较长的拖腔,其旋律材料就是取自吕剧四平腔的常用拖腔,但用得很贴切。 二、江苏民歌 江苏民歌自身也有南北之分,苏北的《茉莉花》、苏南的《紫竹调》是最具有代表性,音乐演奏主要是二胡笛子,也就是江南丝竹,比较著名的有《云庆》《三落》《行街》等,有一首集大成于一身的曲子《姑苏风光》,现今的歌曲是简化版。当然,江苏也有悲调的歌曲如《二泉映月》、《孟姜女》、《月儿弯弯照九州》等。 三、新疆民歌 新疆地区各族民歌的统称,各族民歌的旋律优美动听,节奏活泼鲜明,结构规整对称,情绪热烈欢快:大多采用七声自然调式,也有用五声调式,主要伴奏乐器有手鼓、冬不拉、热瓦甫、铁鼓等。歌曲结构完整,规模较大,曲调悠长,情绪深沉,不少歌曲有着叙咏性的特点。各民族

民歌中,哈萨克族民歌和维吾尔族民歌是两种最活跃的民间音乐。 《阿拉木汗》《青春舞曲》《吐鲁番的葡萄熟了》 四、哈克族民歌 哈萨克族是一个酷爱音乐的民族,素有骏马和歌是哈萨克的翅膀之说。民歌在哈萨克族音乐中占有非常重要的地位,哪里有哈萨克族的毡房,哪里就有歌声。民歌艺术特点:哈萨克民歌从内容上可分为谐歌、赞歌、哭歌、情歌等类冬不拉是哈萨克最主要的乐器。民歌体裁:哈萨克族民歌安泛指歌曲。这里指旋律优美、宽广,并有固定唱词和曲名的歌曲,又可分为“阔西安(牧歌)、“巴拉克西安”(渔歌)、“安给西安”(狩猎歌)、“玛罕拜特安(情歌)、“迪纳依安”(宗教歌)等。人们把唱这类歌曲的歌手称为安奇。 《玛依拉》《可爱的一朵玫瑰花》《在那遥远的地方》。 五、蒙古民歌 蒙古族民歌主要分为两大类:礼仪歌和牧歌。礼仪歌用于婚宴等喜庆场台,以歌唱纯真的爱情、歌唱英雄、歌唱夺标的赛马骑手为主要内容。牧歌多在放牧和搬迁时唱,内容以赞美家乡,状物抒情者居多。蒙古族民歌节奏自由,装饰音多而细腻,并具有较强的明诵性。歌声亮、曲调悠长软歌的歌词既干抒情,又注重写景,情景交融。表现人和大自然的和谐关系。软歌的节奏一般是悠长、徐缓、自由,多采用“密—疏一更密—疏的节奏。一般情况下,牧歌的上行乐句节类是悠长徐缓的:下行乐句则往往采用活跃跳荡的三连音节奏。 《达那巴拉》、《牧歌》、《万丽》、《金杯》、《森吉德玛》

经典英文歌曲赏析论文

《We Are The World》听后感 11土木本三 11115103303 董春雨喜欢这首歌是因为作者在创作它时所给予的顽强生命力和纯粹的人类之爱,我想每一个听过它的人都无不为之震撼,正如它歌词中写到的一样:We are the ones who make a brighter day,So let's start giving,There's a choice we're making ,We're saving our own lives,It's true we'll make a better day,Just you and me······。《We Are The World》是一首旋律优美,意义深远的公益歌曲,获得1986年格莱美“年度最佳歌曲奖”的殊荣。25年的时光流逝却洗刷不去这首经典老歌的光辉岁月。 这首歌的创作时期在上世纪八十年代中期,当时许多非洲国家发生饥荒饿殍遍野,难民无数。人们由于长期处于饥荒与营养不良而导致死亡,数以万计的儿童正受到饥荒之威胁,人们开始放弃为生存而努力,因为一切的一切似乎都已是徒劳。英国歌手菲尔科林斯(Phil Collins)看到新闻中有关报道,在圣诞节之前提出构想,由鲍伯盖朵夫(Bob Geldof)担任召集人,由数十位当红艺人以Band Aid 为名共同灌录单曲义卖,将义卖所得资金援助非洲饥民,单曲《Do they know it is Christmas》于是诞生。这张单曲推出后,立即在世界引起强烈反响,光是英美两地就义卖出约三百二十万张。 英国歌坛的此项义举也拉开了美国歌唱界的慈善壮举序幕,由黑人歌手哈利贝拉方提(Harry Belafonte)提出建议,Michael Jackson

英文歌词解析

英文歌词解析 篇一:{听经典英文歌曲--解析歌词}[18]~Try to Remember~ {听经典英文歌曲--解析歌词}[18]~Try to Remember~ 篇二:{听经典英文歌曲--解析歌词}[13]~Sing~ {听经典英文歌曲--解析歌词}[13]~Sing~参 当你听到这些经过岁月之流的无情淘洗而依然闪光的优美的旋律,我想你会为之陶醉,陶醉于这深情隽永的曲调,并沉浸于这含义悠远的歌词中!!这里将英文歌词中的单词、短语、语法、句义进行简单注释,使大家能够深刻体会歌曲的丰富涵 义!! 今天听一首The Carpenters的歌曲 《Sing》 在以前的贴子里已经对The Carpentersd有所介绍 Sing Sing! Sing a song. Sing out loud. Sing out strong. Sing of good things, not bad, Sing of happy, not sad. Sing, sing a song. Make it simple to last your whole life long.Don't worry that it's not

good enough For anyone else to hear. Just sing, sing a song! la, la, la… Sing! Sing a song. Let the world sing along. Sing of love there could be. Sing for you and me. La, la, la… 歌词大意 唱吧,放声唱吧, 大声地唱吧,用力地唱吧。 歌唱美好不唱丑恶, 歌唱幸福不唱悲伤。 唱吧,放声唱吧, 轻松欢畅享受你的生活。 莫怕别人会听到 认为唱得不够好, 你就唱,放声唱! 啦,啦,啦…… 唱吧,放声唱吧,

时间都去哪儿了演讲稿

时间都去哪儿了演讲稿 珍惜时间吧,朋友们,这样,我们的生命便不会随着日月的更替而衰老,我们将成为时间的主人,我们将青春永驻!下面是为你整理的几篇时间都去哪儿了演讲稿,希望能帮到你哟。 时间都去哪儿了演讲稿篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家下午好,我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。 《时间都去哪了》,这本是鼠年春节联欢晚会上的一首歌曲,而朴素的歌词却直戳大家的泪点,这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回忆与期盼,更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。 时间都去哪了?在这个竞争加剧的时代里,“忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式,成为了每一个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从一堂课开始走上讲台,到听着下课铃微笑走出教室,从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容,到晚上睡前细数着今日的得与失,从周一上班开始忙碌,到周日结束迎接下一个工作日,一天一天,一周一周,一月一月,一年一年,恍然间,才发现,岁月的轮不停地转,却转的悄无声息,以至于我们只有在回首时才顿生感慨:时间都去哪了?有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,

没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。 时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。 再譬如说,社会上有这样一群人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,更有甚者触犯道德底线跌入犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。 我们每个人都说要热爱生命,珍惜生命,但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢?是啊!连高尔基都在说:世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。时间不是金钱,不是任何可以失而复得的物质,你一旦把它轻易失去,它就永远同你无情分别。最可怕的事情是:它离开你时,还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命。我一年

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