普通心理学参考答案
普通心理学参考答案
第一部分
19世纪德国著名生理学家缪勒最早研究了感觉编码问题，并提出了神经特殊能量学说。
20世纪60年代初，美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪两因素理论。
1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与…从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做布洛卡区。
1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学…走上独立发展道路的标志。
1913年，美国心理学家华生发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
1973年，心理学家麦凯做了一项试验…这个试验说明人在活动时，有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件，而实际上，这些事件对他们的行为产生了或大或小的影响。
B受暗示性表现为一个人很容易接受别人的影响。他们的行…信念出发，而是为别人的言行所左右，人云亦云，没有主见。
B果断性表现为有能力及时采取有充分根据的决定，…察问题的是非真伪。
D构造主义的代表人物为铁钦纳。
F理智反应实质上是一种意志行动的表现，即…积极进取的态度，勇于克服各种困难，排除阻碍，毫不动摇地朝预定目标迈进。
K姿态表情可分为身体表情和手势表情两种。
L自制力指善于掌握和支配自己行动的能力。…能抑制激情、暴怒、愤慨和失望等情绪。
S洛克是经验主义的奠基人。
S冯特是构造主义心理学的奠基人。
S远刺激是指来自物体本身的刺激，如一定波长的光线、一定频率的空气振动。
S近刺激是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。
S单眼线索是指用一只眼睛就能感受的深度线索。
S不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
S随意注意是指有预定的目的，需要一定意志努力的注意。
S持续性注意是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫做稳定性注意。
S面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。
S语调表情是指通过言语的高低、快慢、轻重、长短等变化来表现各种情绪状态。
S认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。
S选择性注意是个体在同时呈现的两种或者两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。
S分配性注意是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
S情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，…使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定变化。S随意后注意是注意的一种特殊形式。从特征上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征
S社会需要是人类特有的需要，如劳动的需要…对维系人类社会生活、推动社会进步有重要作用。
S人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
S性格是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。S性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在其中包含许多社会道德含义…周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
S自我调控是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知…作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。
S自我认知是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。
S自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
S自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。它包含自我监控、自我激励、自我教育等成分。
Y坚定性也叫顽强性。它表现为长时间坚信自己决定的合理性…灵活地采取对策，也不能放弃那些明显不合理的决定。
Y自然需要也称生物学需要，它包括饮食、运动、休息…对有机体维持生命、延续后代有重要意义。
Z物质需要指向社会的物质产品，并以占有这些产品而获得满足…对日常生活必需品的需要；对住房和交通条件的需要等。
Z精神需要指向社会的各种精神产品，如对文艺作…电影的需要等。这些需要是以占有某些精神产品而得到满足的。
B鼻子是一种感官，它所对应的感觉是嗅觉。
B鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、舌头、皮肤等就是常见的感觉器官。
D当人们处于注意状态时，意识内容比较清晰。
D当大脑处于安静和休息状态时，β波由α波取代。
D当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来。
D当观察者向前快速移动时,视野中的景物看起来也快速连续活动…远处物体流动速度小,这种现象叫运动透视。
D当人们专注于一件事情时…在同一时间内可以进入意识的信息量是有限的，意识很难在同一时间内容纳过多的东西。D笛卡儿相信“天赋观念”，即人的某些观念不是由经验产生，而是人的先天组织所赋予的。
D动机激活力量的大小，是由动机的性质和强度决定的。一般认为，中等强度的动机有利于任务的完成。
D动机是个体能动性的一个主要方面…能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。这就是动机的激活功能。
D动机能将行为指向一定的对象或目标。动机不一样，个体活动的方向和所追求的目标是不一样的。这就是动机的指向功能。
D动机能够使人们坚持某个行为。当动机…这就是动机的维持和调整功能。
G感觉是人脑对事物个别属性的认识。
G感觉能够为我们提供身体内外环境的信息。
G关于低级需要与高级需要的关系，马斯洛认为，需要的层次越低，它的力量越强。
G关于人的兴趣和情绪对时间知觉的影响，以下错误的说法是人们在做自己不愿意做的事情时，会觉得时间过得快。
G关于运动知觉，以下错误的说法是坐在飞驰的列车上向窗外观看，你会感到远处和近处的所有物体都在向后移动。
G关于运动知觉的阈限，以下说法错误的是运动知觉阈限不受任何外在因素影响，对于某人而言，他（她）的运动知觉阈限总是一个固定数值。
H海克斯1977年做了关于时间知觉的试验：他将被试分成两大组…这个试验表明伴随活动的数量与性质对时间知觉有影响。
J饥饿属于内部感觉的一种。
J机能主义的创始人是美国心理学家詹姆斯。
J简单地说，注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
J精神分析学说认为，人类的一切个体的和社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。
J面部表情、姿态表情和语调表情等，构成了人类的非言语交往形式…感情和态度。
L两条向远方延伸的平行线看来趋于接近，就是线条透视。
M美国心理学家阿诺德在20世纪50年代提出了情绪的评定-兴奋学说。
M马斯洛认为，在从动物到人的进化中，高级需要出现得较晚.所有生物都需要食物和水分,但是只有人类才有自我实现的需要。
N内部感官接受机体内部的刺激，因而又叫内部感觉。
Q气质是人的天性，无好坏之分。
Q情绪有紧张和轻松两极。
Q情绪的激动性有激动和平静两极。
Q情绪和情感的外部表现，通常称之为表情。
Q情绪的主观体验是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。
Q情绪的强度有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。
Q情绪调节可以发展成为一种能力，这就是“情绪智力”（emotional intelligence）。
Q情绪情感的生理唤醒是指情绪与情感产生的生理反应…痛苦时血管容积缩小等。
R如果说行为主义重视正常行为的分析，那么精神分析学派则重视异常行为的分析，并强调心理学应该研究无意识现象。R有人认为，主观轮廓表现了视觉系统的一个特点…也有人认为这是由于明度对比产生的。
R人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就缩小。
R人类通常以直立的姿势感知外部世界…他知觉到同一物体的大小要比直立正视时小。
R人们看到的东西不限于外界的刺激…这是就是心理学上所说的意识的能动性。
R人们可以有意识地选择所要注意的对象，但在大多数情况下…而是由刺激和事件本身引起的，是一个无意识过程。
R人的需要和动物的需要有着本质的区别。人的需要主要是由人的社会性决定的…人的需要会受到意识的调节和控制。R人和动物都有自然的需要，但需要的具体内容不同…人的自然需要还受到社会需要的调节。
R人格是由多种成分构成的一个有机整体…这里所说的，就是人格的统合性。
R人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运…懦弱者会一蹶不振。这里所说的，就是人格的功能性。
S色觉属于视觉的一种。
S视觉系统对形状的原始特征的检测是自动的，无需意识的努力。
S时间知觉具有四种形式，以下四项中不属于时间知觉形式的是对时间的触摸。
S生理心理学的研究方法主要有临床方法、局部切除法、电刺激法和生物化学法等。
S睡眠是我们日常生活中最熟悉的活动之一，人的一生中大约有1/3的时间是在睡眠中度过的。
S所谓编码，是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
S所谓态度，是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，它包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。
S随着研究的不断深入…通过精确测量这些脑电的变化并绘成相应的脑电图，可以很好地了解和揭示睡眠的本质。
T通常所说的“第六感觉”，实际上就是直觉。
T通常在进行睡眠研究时，研究人员在志愿者头上放置一些电极，用来记录其脑电的变化…研究睡眠的主要信息源。
W我们把能够影响学科发展方向的研究范式叫研究取向。
W我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间视觉。
W我们只能知觉过去发生的事物，而不能知觉已经过去的时间。这是因为时间具有时间具有不可逆的性质。
W物体的运动特性直接作用于人脑，为人们所认识，就是运动知觉。
W外部感觉接受外部世界的刺激，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉等。
W位于海马的视交叉上核…事实上，它像一个“超生物钟”，令其他的内部“生物钟”互相保持同步。
Y有机体身体组织存在的节律性活动，叫做生物钟。
Y有些情绪心理学家主张情绪具有动机的性质…其中以汤姆金斯和伊扎德为代表，建立了情绪的动机-分化理论。
Y有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激，人们并没有意识到…这说明人的意识是有局限性的。
Y有两个实际大小相等的物体…在大的物体包围中的物体显得小，而在小的物体包围中的物体显得大。
Y有人做过一个试验：…这说明人们对空间的知觉有时受到时间知觉的影响，时间知觉与空间知觉有时存在密切的联系。Y一节课，一个报告，如果内容丰富，颇有兴味，听课的人会觉得时间过得快。
Y一个人要求与其它人建立感情的联系或关系…参加一个团体并在其中获得某种地位等，就是归属和爱的需要。
Y一个人的人格是在遗传、成熟和环境…人与人没有完全一样的人格特点。这里所说的，就是人格的独特性。
Y意识概念本身很复杂，它可以从不同角度进行理解。以下四项中错误的理解是意识是一种假象。
Y意志的独立性是指一个人不屈服于周围人们的压力，不随波逐流,而能根据自己的认识和信念,独立地采取决定，执行决定。
Y意识状态的变化是与个体身体功…生理制——人体的生物节律，即人体的基本生理活动、过程和心理状态的周期性自然变化。
Y以下不属于无意识现象的一项是夜视。
Y英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“存在就是被感知”。
Y研究显示，当大脑处于清醒状态时，脑电中有很多β波。
Y研究发现，再认图形的成绩依赖于观察时注视点的数量。注视点数量越大，以后认出该图片的可能性就越大。
Y由于时间只有在事件进行之后才能做出估计…以下四项不属于时间知觉的间接媒介的是政府的政策。
X心理学是在19世纪末独立成为一门科学的。
X嗅觉、听觉、视觉、触觉、味觉等是常见的感觉形式。
X行为调节是个体通过控制和改变自己的表情和行为来实现的。
X现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的神经冲动。
X需要总是指向能满足某种需要的客体或事件…不指向任何事物的需要是不存在的。
Z在图形组织原则中，相似性是指，视野中相似的成分容易组成图形。
Z在图形组织原则中，对称性是指，在视野中，对称的部分容易组成图形。
Z在图形组织原则中，邻近性是指，在其它条件相同时，空间上比较接近的部分，容易组成为图形。
Z在图形中，轮廓代表了图形及其背景的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。Z在情绪调节的种类中，增强调节主要指对情绪进行积极干预。
Z在情绪调节的种类中，维持调节主要指人们主动地维持对自己有益的正情绪，如快乐、喜悦等。
Z在情绪调节的种类中，修正调节主要指对负性情绪所进行的调整和修正，如降低狂怒的强度使之恢复平静。
Z在情绪调节的种类中,原因调节是针对引起情绪的原因进行调整,包括对情境的选择、修改,注意调整以及认知策略的改变等。
Z在情绪调节的种类中，反应调节发生在情绪激活或诱发之后,是指通过增强、减少,延长或缩短反应等策略对情绪进行调整。
Z在睡眠状态时，脑电主要是△波。
Z在回忆往事时，经历越丰富，就觉得时间长。
Z在判断时间的精确性方面，人体的不同感官呈现出不同的水准。其中听觉最好。
Z在美国出现行为主义的同时，德国也涌现出另一个心理学派——格式塔心理学。
Z在马斯洛需要层次理论的5个等级中，按照由低往高的顺序，尊重的需要处于第四级。
Z在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上投影的大小有关系。
Z在弗洛伊德的“三我人格结构”理论里，本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它遵循快乐原则。
Z在注意状态下，人们才能有效地监控自己的动作与行为，从而达到预定目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。Z在古代，人们认为睡眠和死亡很相似，是灵魂暂时离开了肉体，人们可以在睡梦中遇到已故的老友，到达从未去过的地方。
Z在行为中偶然发生的、一时性的心理特征…都会表现出相同的心理特征。这里所说的，就是人格的稳定性。
Z在颜色一致的前提下，要求从一群图形…这个试验叫做视觉搜索试验。
Z真正运动是指物体按特定速度或加速度错误的说法是刚刚可以觉察的单位时间内物体运动的最小视角范围（角速度），是运动知觉的下阈。低于这个速度，人们才能看到运动的物体。
Z在银幕上相继投射两个图形…它说明人们在知觉物体的形状时，轮廓的形成是需要时间的。
Z注意的基本功能是对信息进行选择。
Z注意是一种内部心理状态，可以通过人的外部行为表现出来。
Z注意的指向性是指人在某一瞬间，他的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。
Z作为挫折情绪反应的一种形式，攻击是个体在遭受挫折后发泄愤怒情绪…文字等方式将愤怒直接发泄到构成挫折的人或物上。
Z作为挫折情绪反应的一种形式，逃避是个体遭受挫折后，不敢面对现实，而放弃原来的目标。
Z作为挫折情绪反应的一种形式，自我是个承受挫折能力较差…伤害自己，甚至产生轻生的念头，采取自杀行为。
第二部分
A奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，一类是共同特质，另一类是个人特质。
A按照是否需要付出意志的努力，我们可以将注意分为三类，以下不属于这三类之中的是分配性注意和选择性注意。
B不同物种在方位定向中凭借的感官不完全相同，如：鸽子主要接受地球磁场的影响；蝙蝠主要根据飞翔时发出的声音；狗主…的作用。
C刺激的范围及相应的感觉能力，我们称之为感觉阈限和感受性。
D当客观上不存在刺激的梯度变化时，人们在一片同质的视野中也能看到轮廓，这种轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。
D动景运动有时也叫最佳运动或Phi运动。我们看到的电影、电视和活动性商业广告，都是按照动景运动发生的原理制成的。
E20世纪初，美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成近刺激和远刺激两种。
E20世纪50年代之后，行为主义的研究在程序学习、行为治疗和生物反馈等应用领域产生了较大影响。
E20世纪30年代以后的弗洛伊德主义被称为后期弗洛伊德主义…少年人格的正常发展，而不象…他们强调意识和自我的重要伊…只无意识的研究。
F辐合是指眼睛随距离的改变而将…物体近，辐合角大；物体远，辐合角小。人们据此可以获得物体的距离信息。
G感觉不仅有种类的不同，而且有大小的不同。
G感觉不仅包含了感受器的活动，而且包含了效应器的活动。
G刚刚能够引起感觉的最小刺激量，叫做绝对感觉阈限；而人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫做绝对感受性。
G刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫做差别阈限，对这一最小差异量的感觉能力，叫做差别感受性。G根源特质可以分为体质特质和环境特质两类。
G根据奥尔波特的理论，个人特质包括首要特质、中心特质和次要特质三种。
G根据心理学家Rechtschaffen等对睡眠功能的研究…睡眠的效率发生了如下变化被试很快便能入睡和深度睡眠的比例增加。
G关于注意的认知理论，以下说法错误的是后期选择理论由巴甫洛夫提出和多阶段选择理论由冯特提出。
G关于注意动摇的表述，正确的是在任何一个比较复杂的认识活动中，注意的动摇总是要发生的。只是我们的注意不离开当前活动的总任务，这种动摇就没有消极作用和有人用实验测出，注意动摇（即每一次起伏）平均为8秒~12秒。
G关于情绪和情感，以下说法正确的是情绪和情感是由主观体验、外部表情和生理唤醒等三种成分组成的和情绪情感的外部表情包括面部表情、姿态表情和语调表情。
G关于情绪和情感的功能，以下说法正确的是情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式和当一个人处于积极的情绪状态时，有可能会增强克服困难的信心。
G关于情绪和情感的含义，以下说法正确的是情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，历史上曾统称为感情和情绪主要指感情过程，代表了感情的种系发展的原始方面，而情感则经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
G关于动机与需要之间关系的说法，错误的是需要是在动机的基础上产生的和动机与需要之间没有任何关系。
G关于动机与行为之间的关系，正确的说法是同一种行为可能有不同的动机和相同的动机可能会引发不同的行为。
G关于动机与意志，正确的说法是意志是有意识地支配、调节行为，通过克服困难，实现预定目标的内在心理过程。意志具有引发行为的动机作用，它是自觉的、有目的的行为和意志是和克服困难相联系的，只有在克服困难的过程中，才能体现意志的力量。
G关于动机的功能，以下说法正确的是动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态和动机能将行为指向一定的对象或目标。动机不一样，个体活动的方向和所追求的目标是不一样的。
G关于动机的认知理论，以下表述正确的是海德指出，当人们在工作和学习中体验到成功或失败时，会寻找成功或失败的原因和维纳发现，归因会使人出现情绪反应。如果把成就行为归结为内部原因，在成功时，会感到满意和自豪，在失败时会感到内疚和羞愧。
G关于动机与行为效率之间的关系，正确的说法是动机与工作效率之间的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上和中等强度的动机最有利于任务的完成，就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高，一旦动机强度超过了这个水平，对行为反而会产生一定的阻碍作用。
G关于快速眼动睡眠，正确的说法是大多数发生在睡眠后期和持续时间越来越长。
G关于失眠，以下正确的表述是失眠随着年龄的增长有增加的趋势和通常女性比男性更为常见。
G关于朝向反射，正确的表述是朝向反射是巴甫洛夫发现的和朝向反射有助于提高动物感官的感受性。
G关于感觉编码，近年来形成了两种有代表性的理论。一种叫做特异化理论，另一种叫做模式理论或模块理论。
G关于梦的研究，以下说法正确的是弗洛伊德等人认为梦是潜意识过程的显现和霍布森认为梦是我们对脑的随机神经活动的主观体验。
G关于随意后注意，正确的说法是从特征上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征和随意后注意对完成长期、持续的任务特别有利。
G关于持续性注意，以下说法正确的是注意的持续性是衡量注意品质的一个重要指标和持续性注意不同于注意动摇，注意动摇是指注意在短暂时间内的起伏波动。
G关于冲突，以下说法正确的是由于在意志行动中常常具有两个以上的目标，而这些目标不可能同时实现，因而促使了意志行动中的目标冲突和冲突有可能造成某些情绪性反应。
G关于分配性注意的表述，正确的是同时一只手划圆形、一只手划方形，这种游戏性活动，在某种意义上可以说是对分配性注意的一种检测和司机驾车时一边注意控制车速，一边注意前方的交通信号灯，需要进行分配性注意。
G关于诱因理论，正确的表述是驱力理论强调个体的活动来自内在的动力，它忽略了外在环境在引发行为上的作用。针对这种缺陷，人们提出了诱因概念和诱因指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。
G关于本能理论，以下正确的表述是美国心理学家詹姆斯提出，人的行为依赖于本能的指引，人除了具有与动物一样的生物本能外，还具有社会本能和本能论最著名的鼓吹者是美国心理学家麦克杜格尔。他系统提出了动机的本能理论。
G关于认知资源理论，以下正确的表述是注意的认知资源理论把注意看作一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知
能力和认知资源理论认为，对刺激的识别需要占用认知资源，当刺激越复杂或加工任务越复杂时，占用的认知资源就越多。
G关于价值观，正确的说法是价值观的主要表现形式有兴趣、信念和理想等和兴趣是人对事物的一种认识倾向，是价值观的初级形式，伴随着积极的情绪体验，对个体活动，特别是对个体的认知活动有巨大的推动力。兴趣会逐渐发展成为个体活动的内在动机。
J 近年来，认知心理学与神经科学的结合产生了认知神经科学。
J近代哲学是指17世纪~19世纪欧洲各国的哲学，其中主要指法国17世纪的唯理论和英国17世纪~18世纪的经验论。K空间知觉包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉与空间定向等。
N脑损伤的研究发现,海马结构受到损伤的病人,将丧失外科手术前一二年的记忆;而颞叶内侧发生广泛性损伤的病人…年的逆行性遗忘。
Q情绪的外周理论强调，情绪的产生是植物性神经系统活动的产物。提出这种理论的两个人是兰格和詹姆斯。
R人格理论有很多种，其中最有代表性的是特质论和类型论。
R人格特质理论起源于20世纪40年代的美国，主要代表人物是奥尔波特和卡特尔。
R人们利用已有的知识经验和当前获得的信息，确定知觉到的图形是什么，叫做图形识别。
R人们在遭受挫折之后,可能会有各种各样的情绪反应.以下正确的说法是挫折之后的情绪反应是指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、烦恼、焦虑等情绪反应，它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应和挫折之后的情绪反应有多种形式,一般有攻击、冷漠、退化、固执、幻想、逃避、自戕等。
R如果物体运动的速度太慢，人们就难以产生运动知觉。例如，人们不能觉察手表上时针的运动，也不能感知花朵开放的细微变化。
R如果在暗室内呈现一个发亮的框架和一个光点，并让框架向右运动。…一般来说，视野中小的对象看去在动，而大的背景则处于静止的状态。
R如果你注视瀑布的某一处，然后看周围静止的田野，会觉得田野上的一切在向上飞升。在注视飞速开…向相反的方向运动。这都是运动后效。
S19世纪末、20世纪初，正当构造主义和机能主义在一系列问题上发生激烈争论的时候，美国心理学界出现了另一种思潮：行为主义思潮。
S19世纪德国著名生理学家缪勒认为…用他自己的话说，就是：“我们始终不能直接知觉外物自身的性质”，“我们所知道的只是我们的感觉”。
S睡眠的第四阶段一般通常叫做深度睡眠，而三、四阶段通常合称慢波睡眠。
S睡眠的第一阶段大约持续10分钟，然后进入睡眠的第二阶段。第二阶段大约持续20分钟，然后进入睡眠的第三阶段。S睡眠的第一阶段主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波.在这个阶段个体处于浅睡状态,身体放松，呼吸变慢，但很容易被外界的刺激惊醒。
S似动的主要形式有动景运动、诱发运动、自主运动和运动后效。
S似动是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了运动。S失眠可能导致记忆力下降和脾气变坏
S生理心理学要研究的问题主要包括脑功能的定位和心理免疫学以及遗传在行为中的作用。
S所谓精神分析是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的目的。
W为了知觉到运动，人们需要具有关于…即由中枢神经系统发出的动作指令。这种信息与网膜映像流汇合在一起，共同决定着人们的运动知觉。
W我们的神经系统不能直接加工外界输入…才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。这个过程也就是我们所说的感觉编码。
X行为主义的两个重要特点分别是反对研究意识，主张心理学研究行为和反对内省，主张用实验方法。
X行为主义要探索的问题主要有在什么条件下某种行为能发生，不同刺激对行为可能有什么用，行为的结果又怎样影响随后的行为等。
X形状知觉属于二维空间的知觉，而深度知觉涉及三维空间的知觉。
X现代心理学的诞生和发展有两个重要的历史渊源，它们分别是近代哲学思潮的影响和实验生理学的影响。
Y以下属于面部表情的是目瞪口呆和愁眉苦脸。
Y以下属于姿态表情的是坐立不安和手舞足蹈。
Y以下属于语调表情的是声嘶力竭和唉声叹气。
Y以下哪些属于人格成因生物遗传因素和早期童年经验。
Y以下哪些属于人格类型理论单一类型理论和对立类型理论。
Y以下不属于外部感觉的是平衡觉和运动觉。
Y以下哪些不属于引起随意注意的原因对心理学家的依从性和对理论的依从性。
Y以下说法正确的是赫尔提出了驱力减少理论和赫布和柏林等人提出了唤醒理论。
Y以下说法正确的是当一个人受到挫折时，情绪可能会变坏和当一个人身体健康状态较差时，可能会情绪低落。
Y以下说法正确的是内向直觉型人格的人不关心外界事物，脱离实际，好幻想和内向感情型人格的人情绪稳定，不露声色。
Y以下说法正确的是身体姿势可能提供感觉反馈，并影响人的情绪和情感和当我们昂首挺胸时，有可能会感到自豪或浑身充满力量
Y以下说法正确的是一个人的情绪，有时会“传染”给周围的其他人和焦虑的时候，听一段轻松的音乐，可能会感到心情变得好起来。
Y以下说法正确的是当一个人的情绪较佳时，他的理解能力也可能得到提高和当一个人情绪恶劣时，他可能会在做其他的事时容易出差错。
Y以下说法正确的是胆汁质气质的人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快捷，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛，正强好斗，勇敢果断，为人热情直率和粘液质气质的人情绪平稳、表情平淡。
Y以下说法正确的是面部表情可能激活和放大某些情绪状态.表情通过大脑中产生的生理变化进而激活情绪体验.因此,如果一个人假装哭泣,那么他（她）可能真会产生悲痛或伤心的情绪体验和个人的情绪体验往往会通过外部表情表现出来,譬如,当一个人感到特别高兴时,他（她）可能会笑。
Y以下说法错误的是德国心理学家斯普兰格提出了阴阳五行学说和巴甫洛夫描述了A-B人格类型。
Y以下关于意志品质的说法，错误的是坚定性和执拗是一对相反的概念和自制力强和任性是一对相同的概念。
Y以下关于情绪调节的说法，正确的是情绪调节可以是对自己的情绪进行调节和情绪调节可以使对他人的情绪进行调节。Y以下关于美感的说法,正确的是美感是由客观情境引起的,是自然景象和人类创造物的特征和人类社会道德品质和行为特征,也能引起美的体验。
Y以下关于挫折反应的说法正确的是挫折反应的一种表现是个性的变化。个性的变化就是个性的某些方面的特征发生明显的改变和同一个人，在遭受不同的挫折之后，可能会有不同的反应；在不同的时候遭受相同的挫折，也可能有不同的反应。
Y以下是关于心境的说明文字是人的比较平静而持久的情绪状态和具有弥漫性，不是关于某一事物的特定体验,而是以同样心态体验对待一切事物。
Y引起不随意注意的原因是刺激物自身的特点和人本身的状态。
Y一个物体的轮廓，不仅受空间上邻近的其它物体轮廓的影响，而且也受时间上前后出现的物体轮廓的影响。
Y由于光线本身的散射和空气对光线的过滤，物体的清晰度也能为为人们提供距离线索。距离远的物体模糊，距离近的物体清晰。
Z在形状知觉中，眼动具有重要意义。眼动可以分为两大类：一类是微动，一类是跳动。
Z在形状知觉的研究中，有一个非常重要的理论问题，就是人脑如何将不同的特征联合在一起的问题，在神经科学和心理学中叫做特征捆绑问题。现代的一些研究认为，在特征整合中注意起着非常重要的作用。在没有注意参加时，特征可能是游离的，因而可能出现错误的整合；在注意的参与下，人们可能注意到事物的整体。
Z在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎在朝相反的方向运动。Z在睡眠的第二阶段，偶尔会出现被称为“睡眠锭”的脑电波。“睡眠锭”是一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波。
Z在没有月光的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动。我们会误以为它是一架飞机，其实这是由星星引起的自主运动。在暗室内，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你也会看到这个光点似乎在运动。
Z总而言之，睡眠的周期通常包括四个阶段，外加快速眼动睡眠阶段。
Z增强挫折承受力涉及到多方面因素，以下哪些不属于增强挫折承受力所涉及的因素对造成挫折者施加报复和自暴自弃。第三部分
B抱负水平过低或过高都不利于增强个体的自信心和自尊心…具有挑战性的标准√。
C刺激猫的边缘系统的一部分，恐惧反应消失√。
C持续的挫折或重大的挫折不仅会能漠无情；使另一些人则粗暴凶狠，好攻击等√。
D当人们处于注意状态时，意识的内容比较模糊×。
D当人们满足了交往的需要时，就可能感到安全、有依靠，增加了生活和活动的勇气√。
D当我们突然发现一条眼镜蛇正昂首立在我们面前时，我们撒腿逃跑，是唯一正确的选择×。
D当人注意一个对象时，就有可能注视该对象，因此，如果某人的眼睛紧盯一个人时，他必定是在注意那个人×。
D动物睡眠的目的，有可能是为了避免消耗能量以及避免受到伤害√。
D大脑两半球对情绪的控制和调节存在一定的差异。在戴维森（1993）和福克斯（1991）的一系列研究中发现，在积极情绪时，右半球出现较多的电位活动；而在消极情绪时，左半球出现较多的电位活动×。
D对挫折情境的改善，首先应该预防挫折的发生，即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后，认真分析引起挫折的原因，设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境，到一个新的环境中去或改变环境气氛，给受挫折者以同情、支持和温暖√。
F凡是具有权力动机的人都热衷于社会活动，并且目的都是利用这些活动来表现自己，树立个人威望或者满足某种私欲×。G感官都在身体的表面×。
G感觉是对事物整体属性的认识×。
G感受性的大小，可能会因人而异√。
G关于情绪的分类，我国古代名著《礼记》中提出“七情”说，即喜、怒、哀、惧、爱、恶和欲等√。
G根据运动透视的原理，在飞驰的飞机驾驶舱里向前看，近处的物体流动速度大，远处的物体流动速度小√。
G根据对情绪和网状结构的关系的研究，有人推论，精神病患者的情绪障碍，可能是由网状结构激活系统的活动失常引起的√
H和谐的人际关系并不能帮助人增强挫折的承受力×。
H红色常常给人一种温暖的感觉，这种现象属于联觉的一种√。
H唤醒理论提出的三个原理分别是:第一原理人们偏好最佳的唤醒水平,第二原理简化原理,第三原理个人经验对于偏好影响√。
J交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种社会性动机√。
J交往动机也依赖于个体的交往经验。在生命的早期，如果个体缺乏交往、离群独处，交往动机就不可能获得正常的发展√。
J家庭环境因素就是生物遗传因素×。
J激情既有消极作用，也有积极作用√。
J距离知觉、深度知觉比形状知觉简单×。
J精神分析理论认为，人类最基本的本能是生的本能与死亡本能，它们是人类行为的两种基本动力√。
J近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，而现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学√。
K空间可以触摸√。
K口渴不一定是由于口腔和喉头干燥引起的√。
K看一部非常喜欢的电影，常常在电影结束时觉得时间过得太慢×。
L联想主义思潮的代表人物有詹姆斯?穆勒、约翰?穆勒和培因等√。
L洛克把经验分成外部经验和内部经验两种。外部经验叫反省，内部经验叫感觉×。
M盲视也是无意识现象的一种√。
M马斯洛的层次需要理论也属于一种动机本能理论√。
Q劝慰遭受挫折的朋友，不属于情绪调节×。
Q情绪和情感在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的√。
Q情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。如适度的情绪兴奋，们有效地完成工作任务√。
R人本主义心理学的理论很容易得到实验的检验×。
R人本主义心理学者认为，人的本质是坏的、邪恶的，他们受无意识欲望的驱使×。
R人们有时可以有意识地控制自己的注意√。
R人们能够知觉物体的形状，不能知觉物体的深度和距离×。
R人在进餐时品尝食品的味道，主要是通过嗅觉来进行的×。
R人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就会扩大×。
R人有五官，因此，人只有五种感觉×。
R人如果没有感觉，照样可以获得外界信息×。
R人从外界获得信息的绝大部分是通过听觉进行的×。
R人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果√。
S视觉定向能力是与生俱来的×。
S视觉系统对形状原始特征的检测是自动的√。
S似动是相对于真正运动而言的√。
S似动其实只是一种知觉现象，对象并没有真动√。
S睡眠不足8小时，肯定会造成睡眠不足的后果×。
S睡眠包括4个阶段，外加快速眼动睡眠阶段。4个阶段和快速眼动阶段完成一次之后，睡眠就结束了×。
S时间可以触摸×。
S时间知觉与空间知觉完全相同×。
S社会文化对人格具有塑造功能√。
S社会文化因素对人格的形成没有影响×。
S社会型类型性格的人追求美感、以感受事物的美作为人生价值×。
S色盲是视觉的一种不正常现象√。
S随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意√。
T头部中切面上的声音方向最容易判定×。
T同一个人在任何时候，其感受性的大小都是一样的×。
T天赋观念说认为，人的心灵最初像一张白纸，没有任何观念。一切知识和观念都是后天从经验中获得的×。
W网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比√。
W网状结构对维持大脑皮层兴奋水平、保证人处于清醒状态有重要作用√。
W我们用来知觉时间的感官是视觉×。
W我们只需对负性情绪（如恐惧、愤怒、忧伤等）进行调解，不必对正性情绪（如高兴、欢喜、快乐等）进行调节×。W我们对于事物的注意，有时是自然而然发生的，不需要任何意志的努力；有时是有目的的，需要付出意志的努力来维持√。
W纹理梯度是一种单眼线索√。
W无意识是相对于感觉而言的×。
W文化对人格的影响是极为重要的√。
X性激素是产生性驱力的唯一基础×。
X杏仁核中存在一个“快乐中枢”×。
X形状知觉是人类独有的知觉能力，普通动物不具备形状知觉能力×。
Y意识是一种感觉×。
Y意识是一种心理状态√。
Y意识是一种低级心理官能×。
Y意识具有能动性，但意识的能动性不能过分强调√。
Y英国经验主义演变到十八九世纪，形成了联想主义√。
Y英国哲学家贝克莱和休谟继承和发展了洛克思想中的唯物主义方面×。
Y由于机体疲劳产生睡眠需要而引起的动机叫睡眠动机或睡眠驱力√。
Y由于注意具有分配性，所以在同一时间内，人可以注意所有外在对象×。
Y应急是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态×。
Y应该认识到挫折具有两重性，挫折和磨难并不都是坏事，它促使人为了改变境况而奋斗，能磨练性格和意志，增强创造能力和智慧，使人对生活、对人生认识得更加深刻、更加成熟√。
Y有些植物也有生物钟√。
Y有意识地避开容易使自己想起伤心事的场所，是一种情绪调节行为√。
Y抑郁质的人情绪体验肤浅，善于交际×。
Y遗传有可能是人格不可缺少的影响因素√。
Z在听一个讲座时，听众注视讲演者，会感到听得更清楚√。
Z在21世纪，认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流√。
Z在快速眼动睡眠阶段，睡眠者的眼球开始快速左右上下移动，并通常伴随有栩栩如生的梦境√。
Z在心理学研究对象方面，机能主义与构造主义不同，构造主义主张心理学应该研究意识，而机能主义心理学主张心理学应该研究无意识×。
Z注意有三个特点：指向性、集中性和发散性×。
Z注意作为一种内部心理状态，它和外部表现之间，并不总是一一对应的√。
Z自然物理因素包括生态环境、气候条件、空间拥挤程度等，对人格的发展会产生影响√。
Z自主神经系统包括交感神经系统和副交感神经系统,一般而言,交感神经系统引起兴奋活动，副交感神经系统引起抑制活动√。
Z钟表就是时间×。
Z早期童年经验会影响到人格的发展√。
Z正、负情绪的脑电活动的比较研究说明，正情绪引起左半球更多的脑电活动，而负情绪引起右半球更多的脑电活动√。Z站在铁道上沿铁轨的方向看，远处的枕木之间空隙小，近处枕木之间空隙大。这种现象可以用相对高度这种单眼线索的原理进行解释×。
第四部分
D动机强度与工作效率成正比吗我的回答是否定的,动机与工作效率的关系主要表现在动机强度与工作效率之间的关系上.虽然人们倾向于认为动机强度越高,工作效率也越高；反之，动机强度越低则工作效率越低——但事实并非如此.心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是一种倒U型关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。心理学家基耶斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平.动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务的性质不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。即在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的基耶斯-多德森定律。
J简要说明感觉在人们生活和工作中的重要意义感觉可以说是人脑对事物的个别属性的认识。①感觉提供了内外环境的信息②感觉保证了机体与环境的信息平衡③感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
J结合挫折的涵义说明：心理挫折产生如何构成挫折包含三层含义：①是挫折情境，即干扰或阻碍意志行为的情境②是挫折认知，即个体对挫折情境的认知、态度和评价，这是产生挫折和如何对待挫折的关键。挫折情境能否构成挫折，在很大程度上决定于个体对挫折情境的态度和评价，同一挫折情境由于个体的志向水平不同，感受挫折的程度也是有区别的③是挫折行为，即伴随挫折认知而产生的情绪和行为反应，如愤怒、焦虑和攻击等。总之，当挫折情境、挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折。但是，有时只有挫折认知和挫折反应这两个因素，也可以构成心理挫折。
Q请简要介绍弗洛伊德的“三我”结构弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。①本我。本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我具有很强的冲动力量，弗洛伊德将其称为力必多。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。它遵循快乐原则②自我。自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾。它一方面调节着本我，一方面又受制于超我。它遵循现实原则，以合理的方式来满足本我的需要③超我。朝我位于人格结构的最高层，是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值概念内化而来，其形成是社会化的结果。超我遵循道德原则，它具有三个作用：一是抑制本我的冲动，二是对自我进行监控，三是追求完善的世界。在人格结构里，三我交织在一起，构成人格整体。它们各自代表了人格的某一方面，本我是生物本能我，自我是心理社会我，超我是道德理想我。它们各自追求不同的目标，本我追求快乐，自我追求现实，超我追求完美。当三者处于协调状态时，人格表现出一种协调状态；当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病。
Q请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价①精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个心理学派别。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。如果说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，那么精神分析学派则重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象②精神分析学说认为，人类的一切个体的和社会的行为，都跟源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。欲望或动机受到压抑，是导致神经病的重要原因③所谓精神分析，是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人的潜在动机，使精神宣泄,从而达到治疗疾病的目的④精神分析学派重视动机和无意识现象的研究，这是他们的贡献。但是，他们过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来；他们的早期理论具有泛性欲主义的特点，把性欲夸大为人类一切行为的动机。这些都是错误的。
Q请简要介绍格式塔心理学的创始人以及主要观点①格式塔心理学是在德国兴起的一个心理学派别。其创始人有韦特海默、柯勒和科夫卡。格式塔心理学和行为主义都靠批判传统心理学（构造主义和机能主义）起家，但在一系列问题上，
两派又有截然不同之处②格式塔在德文中意味着“整体”，它代表了这个学派的基本主张和宗旨。格式塔心理学反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。这是和构造主义和行为主义大相径庭的。格式塔心理学认为，整体不能还原为各个部分、各种元素的总和；部分相加不等于全体；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。譬如，一首乐曲包含许多音符，但它不是各个音符的简单结合，因为一些相同的音符可以组成不同的乐曲，甚至可能成为噪音。因此，分析个别音符的性质，并不能了解整个乐曲的特点。格式塔心理学很重视心理学实验。他们在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究。这些研究资料至今仍是心理学的重要财富。
Q请你阐述动机和工作效率之间的关系①动机与工作效率的关系主要表现在动机强度与工作效率之间的关系上②人们倾向于认为动机强度越高，工作效率也越高；反之，动机强度越低则工作效率越低。但事实并非如此③心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是一种倒U型关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。心理学家基耶斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务的性质不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的基耶斯-多德森定律。
Q请你用图形组织原则来说明视野中哪些成分容易结合成图形①邻近性。在其他条件相同时，空间上彼此接近的部分，容易组成为图形②相似性。视野中相似的成分容易组成图形③对称性。在视野中，对称的部分容易组成图形④良好连续⑤共同命运⑥封闭。视野中封闭的线段容易形成图形⑦线条方向⑧简单性。视野中具有简单结构的部分，容易组成图形。Q请你结合海马的视交叉上核的作用原理，说明人类昼兴夜息的原因①位于海马的视交叉上核，对人体的生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用。事实上，它像一个“超生物钟”，令其他的内部“生物钟”互相保持同步。这个神经核的活动可以促进或抑制松果腺的活动。松果腺分泌褪黑激素——一种影响很广的荷尔蒙。褪黑激素起镇静剂的作用，可以降低机体的活动，增加疲劳感②视交叉上核对视觉刺激输入敏感，白天的光线可以激活该神经核，从而减少褪黑激素的分泌。与之相反，黑暗能增加褪黑激素的分泌。因此，我们在白天会感到精力充沛，夜里则感到疲劳。而当视交叉上核受损伤或它与眼睛的神经通路被破坏时，这种日夜交替的生理周期会消失。
Q请列举动机的一般分类①根据动机的性质，人的动机可以分为生理性动机和社会性动机②根据学习在动机形成和发展中的作用，人的动机可以分为原始的动机和习得的动机③根据动机的意识水平，人的动机可以分为有意识的动机和无意识的动机④根据动机的来源，人的动机可以分为外在动机和内在动机。
Q请列举单眼线索的六种类型①对象重叠(遮挡)②线条透视③空气透视④相对高度⑤纹理梯度（结构级差）⑥运动视差与运动透视。
Q请列举容易接受催眠的人通常所具有的特征①经常做情节生动的白日梦②想象力丰富③容易沉浸于眼前或想象中的场景④依赖性强，经常寻求他人的指点⑤对催眠的作用深信不疑⑥有经验分离的经历，即体验过记忆或自我的一部分与其余部分分离开来。一般来说，个体在上述几个方面的倾向性越强，越容易被催眠。
Q请说明情绪和情感的区别与联系①历史上曾经把情绪和情感统称为感情,但是感情这一概念不足以全面表达情绪和情感的全部特征。当代心理学分别分别采用情绪和情感两个概念来表达感情的不同方面②情绪和情感是有区别的。情绪主要指感情过程,也就是脑的神经机制活动的过程。情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性,往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。情绪代表了感情的种系发展的原始方面，从这个意义上讲，情绪概念既可以用于人类，也可以用于动物。而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情,具有较大的稳定性、深刻性和持久性③情绪和情感又相互依存,不可分离。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
Q请说明绝对感受性与绝对感觉阈限的含义及相互关系①刺激物只有达到一定强度才能引起人们的感觉。刚刚能够引起感觉的最小刺激量，叫做绝对感觉阈限；而人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫做绝对感受性②绝对感受性可以用绝对感觉阈限来衡量。绝对感觉阈限越大，即能够引起感觉所需要的刺激量越大，感受性就越小。相反，绝对感觉阈限越小，即能够引起感觉所需要的刺激量越小，则感受性越大。因此，绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成反比例。用公式可以表示为：E=1/R 其中E代表绝对感受性，R代表绝对感觉阈限③绝对感觉阈限值并不是固定不变的。在不同条件下，同一感觉的绝对阈限可能不同。人的活动的性质，刺激的强度和持续时间，个体的注意、态度和年龄等，都会影响阈限的大小。
Q请说明德国心理学家勒温所提出的用来描述冲突的结构模型①效价。指物体或活动的积极特性或消极特性。以“+”、“-”符号来表示，“+”表示该特征对个体具有吸引力；而“-”表示该特征对个体具有排斥力。在接近-接近型冲突及回避-回避型冲突中，“+”、“-”特性分别属于不同的物体或活动；而在接近-回避型冲突和多重接近-回避型冲突中，正、负效价属于同一物体，因而使该物体具有两歧的效价②向量。向量驱使个体朝向或离开有效价的物体③运动。当情境中出现单一的驱
力（接近的或回避的）时，个体所采取的行动方式④生活空间或场。指每次冲突发生的疆界。在回避-回避型冲突中，疆界有重要意义。如果没有它的限制，个体就可能完全回避整个的情境，即离开生活空间，而没有任何反应。
Q请介绍过滤器理论的基本内容1958年英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果,提出了解释注意的选择作用的一种理论:过滤器理论。布罗德本特认为:神经系统在加工信息的容量方面是有限的,不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时,要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制,并接收进一步加工；而其他的信息就被阻断在它的外面,而完全丧失了。布罗德本特把这种过滤机制比喻为一个狭长的瓶口,当人们往瓶内灌水时,一部分水通过瓶颈进入瓶内，而另一部分水由于瓶颈狭小，通道容量有限，而留在瓶外了。这种理论有时也叫作瓶颈理论或单通道理论。
Q请介绍衰减理论的基本内容并将它与过滤器理论进行比较㈠过滤器理论得到了某些实验事实的支持，但进一步研究发现，这种理论并不完善。例如在双耳分听的研究中，有研究发现来自非追随耳的信息仍然受到了加工㈡基于日常生活观察和实验研究的结果，特瑞斯曼提出了衰减理论。衰减理论主张，当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随耳的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失。特瑞斯曼指出，不同刺激的激活阈限是不同的。有些刺激对人有重要意义，它们的激活阈限低，容易激活。当它们出现在非追随的通道时，容易被人接受㈢特瑞斯曼的理论与布罗本特的理论对过滤装置的具体作用有不同的看法，但两种理论又有共同的地方：①两种理论有相同的出发点，即主张人的信息加工系统得容量有限，因此对外来信息必须经过过滤或衰减装置加以调节②两种理论都假设信息的选择发生在对信息的充分加工之前。只有经过选择以后的信息，才能受到进一步的加工、处理。
Q请从意志品质的角度出发，比较下列各组概念相互之间的差异①受暗示性／独立性②果断性／草率③坚定性／执拗①独立性／受暗示性：意志的独立性是指一个人不屈服于周围人们的压力，不随波逐流，而能根据自己的认识与信念，独立地采取决定，执行决定；而受暗示性则是一种不好的意志品质，表现为一个人很容易接受别人的影响，其行为不是从自己的信念和认识出发，而是为别人的言行所左右，人云亦云，没有主见，没有明确的行动方向，缺乏坚定的信念与决心②果断性／草率：果断性表现为有能力及时采取有充分根据的决定，并且在深思熟虑的基础上去实现这些决定；而草率则不同，草率是以行动的冲动性、鲁莽为特征，往往使行动碰壁，导致失败③坚定性／执拗：坚定性表现为长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地为执行决定而努力；而执拗则是以行动的盲目性为特征，执拗的人不能正视现实，不能根据已经发生变化的形势灵活地采取对策，也不能放弃那些明显不合理的决定。
S试述影响时间知觉的各种因素①感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差②一定时间内事件发生的数量和性质。在回忆往事时，情况相反。同样一段时间，经历越丰富，就觉得时间长；经历越简单，就觉得时间短③人的兴趣和情绪。人们对自己感兴趣的东西，会觉得时间过得快，出现对时间估计不足；相反，对厌恶和无聊的事物，会觉得时间过得快慢，出现对时间的估计过多现象。
S试列举时间知觉的3种依据由于时间只在事件进行之后，才能做出估计，因此知觉时间必须通过各种媒介间接地进行。
①根据自然界的周期现象。例如“日出而作,日落而息”这就是我国古代劳动人民的时间知觉依据②根据有机体各种节律性的活动。例如研究发现人从进食到饥饿，每个周期约为4至6个小时③借助计时工具。例如今天考试，手机关机，我就用手表来了解考试剩余的时间。
X现代气质学说的四种典型气质类型是什么①胆汁质。这种人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇猛果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠思考，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用②多血质。这种人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强；他们的弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁③粘液质。这种人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚；但这种人的行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓④抑郁质。这种人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感，思维敏捷、想象丰富，不善交际、孤僻立群，踏实稳重、自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。在现实生活中，单一气质的人并不多，绝大多数人是四种气质相互混合、渗透、兼而有之的。
第五部分
D当代心理学的主要研究取向分别有什么特点㈠心理学成为独立的学科以后，各派之间相互持续纷争。从20世纪30年代以后，各派开始相互吸收、融合。传统心理学受到猛烈的攻击，新的心理学思潮相继产生。新思潮不是以派别形式出现，而是作为一种范式、一种潮流、一种发展方向去影响心理学的各个领域。我们把这种能够影响学科发展方向的研究范式叫做研究取向㈡当代心理学的主要研究取向包括：①生理心理学的研究取向：关心心理与行为的生物学基础，把生理学看成描述和解释心理功能的基本手段，认为我们所有的高级心理功能都和生理功能、特别是脑的功能有密切关系。他们关心的主要问题有：脑功能的定位，即不同的心理功能是由哪些脑区来完成的？它们之间的关系怎样？；心理免疫
学，即人的思想和情感与身体健康之间的关系；遗传在行为中的作用。生理心理学的研究方法主要有临床方法、局部切除法、电刺激法、生物化学法和脑成像法等②行为主义的研究取向：主要关心环境对人的行为的作用，强调人是在和环境的交互作用中形成的，正是学习和经验决定了一个人成为什么样的人。行为主义要探索的主要问题有：在什么条件下某种行为能够发生，不同刺激对行为可能有什么作用，行为的结果又怎样影响随后的行为等。20世纪50年代以后，行为主义的研究取向在程序学习、行为治疗和生物反馈等应用领域产生了较大影响③心理分析的研究取向：指的是后期弗洛伊德主义者的研究取向。心理分析取向将精神分析的理论应用于动机和人格的研究。与弗洛伊德主要研究精神异常的成年人、只重视无意识、过分强调力比多在儿童期的作用不同，后期弗洛伊德主义者更关心青少年人格的发展、强调意识和自我的重要性，把青年期看成力必多活动的高潮期④认知心理学的研究取向：早期认知心理学的代表人物皮亚杰重视智力问题，注意智力发展的结构，通过一系列精心设计的实验，揭示了儿童思维发展的规律。20世纪50年代末、60年代初，心理学界涌现出一股研究认知过程的潮流，在知觉、记忆、言语和问题解决等领域出现了一些新的理论。这些理论把人看成一种信息加工者，一种具有丰富内在资源、并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的积极的有机体。环境因素不再是说明行为的最突出因素。现代认知心理学除了应用心理学的一般方法外，还发展出了自己特有的一些研究方法，如反应时记录法、口语报告法、计算机模拟法。近年认知心理学与神经科学结合产生了认知神经学，认知神经学主要研究认知功能的脑机制、认知与神经系统活动的关系、脑发育与认知功能的发展等问题，他们相信，只有揭示心理活动的脑机制，特别是认知功能的神经生物学机制，才能真正揭示脑的秘密，了解人的心理功能的特点。认知神经学有望在21世纪成为心理学发展的主流⑤人本主义心理学的研究取向：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是善良的，并不受无意识欲望的支配；人有自由意志，有自我实现的需要；人是单独存在的；正是思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验使人们成为各不相同的人。人本主义的许多主张带有纲领性，缺乏明确性，理论难以得到检验。
G根据以下给出的结论1和结论2分别进行推论,说明推论对生活的实际意义情绪状态①基于结论1的推论:情绪对人的身体健康有影响，正情绪使交感神经系统引起兴奋，使肾上腺素和甲肾上腺素水平上升，使呼吸急促，血压、血糖升高，血管舒张，易怒；负情绪使副交感神经系统引起抑制，使肾上腺素和甲肾上腺素水平下降，使肌肉无力、劲升不振等②意义:以上推论给我们两方面启示，一是在负情绪状态时，主动寻找能引起自身兴奋的事物，保持身心的健康。二是在正情绪状态过强时，平和心态，保持身心的健康。面部表情①基于结论2的推论:面部表情对人的情绪变化有影响，假装微笑可能体验到愉快的情绪，即通过身体的反馈活动可以增强情绪和情感的体验②意义:以上推论给我们的启示，在情绪低落的时候，一个笑脸也会使情绪好转。
G关于做梦,向来有很多不同的解释.请介绍以下三种观点的主要内容：①精神分析的观点②生理学的观点③认知观点.并对奇异梦境的研究略加说㈠精神分析的观点：弗洛伊德和荣格等人认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反应。在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来。在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。此看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据㈡生理学的观点：霍布森认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的体验。一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定意义㈢认知观点：有人认为梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。福克斯认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。这种整合可以将新旧记忆联系起来㈣奇异梦境要点：①主要特征:不协调性(如人或物的异常动作与场景特征的错误搭配)、不连续性（如人或物的行为或情景特征突然改变，无规律性）、认知的不确定性(认识模糊)②不连续性的解释(REM睡眠状态大脑被激活，使相关神经元兴奋，大脑内部产生混乱信号，高级皮层系统试将这些信号整合入梦，出现了奇异部连续性)；③梦境转换现象解释(即梦中的情境或物体突然转变为另一种情境或物体。研究表明转换类型是由一定的转换规则决定的，这些规则反映了脑的高级皮层试图从神经元的混乱中建立起认知秩序)。
J结合增强挫折的承受能力所涉及的几种重要因素,对生活中的挫折现象或承受挫折的事例进行分析①正确对待挫折。要认识到挫折是普遍存在的，并且也是客观存在的。而且挫折具有两重性：经受挫折可使人更加成熟，还可以帮助人总结经验教训，尽量避免不必要的挫折。例如失恋，大家几乎都经历过，我从中知道了许多自身的缺点，目前正在努力改正中②改善挫折情境。一方面应该尽量预防挫折发生，另一方面在挫折发生后也可以暂时离开挫折情境。例如在工作中累积一周的工作压力后，我会开车到没人的地方去大喊几声，来改善自身挫折的情景③总结经验教训。一方面要分析遭受挫折的主客观原因，发现问题，力争改进；另一方面应发现自己的优点和长处，提高对挫折的承受力。例如在工作中被
领导批评，应该对自身的错误明确认识，并加以改正，争取以后不再出现此类错误④调节抱负水平。抱负水平过高过低都不利于增强个人的自尊和自信。应调节自己的抱负水平，使之既与自己的实际能力相适应，又具有一定的挑战性。例如在找工作的问题上，适合自己的工作难找，社会不会适应某人，只有适应社会才能找到工作⑤建立和谐的人际关系。建立和谐的人际关系，在挫折时可以得到朋友的鼓励、帮助或开导，有利于重振精神，战胜困难和挫折。例如上次失恋时，几个哥们儿一起劝我，回想起那事，真是谢谢他们了。
R人格是怎样形成的？给出你的观点并加以论述人格是先天和后天的合金，是遗传与环境交互作用的结果①生物遗传因素,我认为适应环境变化的变异基因和原始基因的结合体，是决定人格发展的可能性②社会文化因素，这是相当大的一个影响因素，带有广大的区域性特征,是决定人格发展的现实性之一③家庭环境因素，俗话说“有其父必有其子”，家庭教养是“人类性格的工厂”是决定人格发展的现实性之一④早期童年经验,是决定人格发展的现实性之一⑤学校教育因素, 是人格发展的关键性⑥自然物理因素,生存环境的变化对人有很大影响…是决定人格发展的现实性之一⑦自我调控因素, 是决定人格发展的内部决定因素。
Q请说明斯蒂文斯乘方定律的含义及价值①20世纪50年代，美国心理学家斯蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系。他在光的明度刺激变化和视觉感受变化关系试验的基础上，推导出一个公式：P=KIn。这就是斯蒂文斯乘方定律。其中P是指知觉到的大小或者感觉大小，I是刺激的物理量，K和n是被评定的某类经验的常定特征。根据斯蒂文斯乘方定律，心理量并不随刺激量的对数上升而上升，而是随刺激量的乘方函数（或幂函数）上升而上升。也就是说，知觉到的大小与刺激量的乘方成正比②对能量分布较大的感觉通道（如视觉、听觉）来说，乘方函数的指数低，因而感觉量随刺激的增长而缓慢上升；而对能量分布较小的感觉通道（如温度和压觉）来说，乘方函数的指数较高,因而物理量变化的效果更明显③斯蒂文斯乘方定律从理论上说明了，对刺激大小的主观尺度可以根据刺激物的物理强度的乘方来标定。在实践上，它可以为某些工程计算提供依据。
Q请您从视觉和听觉两个方面阐述有机体方向定位的基本原理方向定位是指对物体的空间关系、位置和对机体自身所在空间位置的知觉。动物和人都具有方向定位的知觉。方向定位是各种感觉协同活动的结果。不同物种在方向定位中所凭借的感官不完全相同。对于人类来说，视觉与听觉在方向定位中具有特别重要的作用㈠视觉的方位定向：当人们用眼睛环视周围环境时，环境中的物体就在视网膜上形成了不同的投影。物体在视网膜上投影的相对位置不同，从而提供了它们的空间方位的信号。人的视觉定向必须借助于各种主客观的参照物，如太阳和地球磁场，天空和地面等原始参照物。从原始参照物中分出更具体的定向指标，如北京在中国北方，广东在中国南方等，在视觉定向中也起着重要的作用。由于生活习惯的影响，不同国家、地区的人习惯采用的定向指标可能不一样，如我国南方人习惯用身体左右前后定向，而北方人则习惯于根据太阳来定向。视觉定向不是天生的，而是后天学会的㈡听觉的方向定位：用耳朵确定声源的方位，就叫做听觉的方向定位。研究听觉的空间方向，常采用一种叫做音笼的仪器。被试戴上眼罩坐在音笼的椅子上，头部由支架固定不动。他的任务是判断出现在不同方位的声音，根据音笼试验的结果，人的听觉定向有以下几个规律：①对来自人体左右两侧的声源容易分辨，不容易混淆②头部中切面上的声音容易混淆③如果以两耳联线的中点为顶点作一圆锥，那么从圆锥面上各点发出的声音容易混淆，如误前为后、误上为下等。人耳之所以能够分辨声源的方向，主要是因为，人有两只耳朵，它们分别长在头部的左右两侧，中间相隔约27.5厘米。同一声源到达两耳的距离不同，便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差。这是人耳进行声音定向的主要线索。时间差是指声源从不同方向传入两耳的时间差别。强度差是指同一声源从不同方向传入两耳时，在两耳造成的强度差别。当然，在声音的方位定向中，除了耳朵的作用外，动觉和视觉也起作用。
Q请结合网像运动系统和头-眼运动系统的知识说明：当物体运动时，人们怎样才能获得物体运动的信息呢①关于网像运动系统。
从20世纪60年代以来，神经生理学和电生理学关于动物视觉系统中存在运动觉察器的一系列研究，为解释运动知觉的生理机制，提供了重要的依据。当一个运动着的物体移过网膜时，它将依次刺激网膜上的一系列感受器，并使相邻感受器受到连续的激发，从而提供了运动的信息。1973年，格列高里把这种运动系统叫做网像运动系统②关于头-眼运动系统。网像运动系统不能充分解释运动知觉的复杂现象。因为网膜映像的流动并不是运动知觉的唯一信息来源。为了知觉到运动，人们需要具有关于自身运动的一种特殊形式的信息，即由中枢神经系统发出的动作指令。这种信息与网膜映像流汇合在一起，共同决定着人们的运动知觉。例如，当物体运动而人眼静止时，网膜上出现的映像流没有被中枢发出的动作指令所抵消，因而人们看到运动着的物体；同样，当人眼追踪运动着的物体时，只有中枢发出的动作指令，而无网膜映像流与它抵消，人们也能看到物体在运动。可是，如果物体静止，而人们移动自己的眼睛，那么，人们不仅得到来自网膜映像流的视觉信息，而且也得到了来自中枢动作指令的非视觉信息。这两种信息互相抵消，人们看到的物体就是静止的了。格列高里把这种运动系统叫做头-眼运动系统③运动物体的其他特性对网膜作用的意义。除网膜映像流和中枢动作指令提供的运动信息外，运动物体的其他一些特性对视网膜的作用，也有重要意义。例如：当物体的运动由近及远
或由远及近时，物体在网膜上视像的大小会发生变化。物体“逼近”，它在网膜上的投影逐渐增大；物体远离，它在网膜上的投影逐渐缩小，这对运动知觉的产生也有重要意义。
Q请阐述引起随意注意的主要原因随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起随意注意的主要原因有：
①对注意目的与任务的依从性。目的和任务越明确、越具体，越易于引起和维持随意注意
②对兴趣的依从性。有趣的事物容易引起随意注意
③对活动组织的依从性。能否正确地组织活动，也关系到随意注意的引起和维持。有些人养成了良好的工作习惯，起居饮食很有规律，这样，在规定的工作时间内，他就能够全神贯注
④对过去经验的依从性。知识经验对随意注意也有重要的影响。一方面，人们对自己已经异常熟悉的事物和活动，可以自动地进行加工和操作，无需特别集中的注意。另一方面，人们需要在活动中维持自己的注意，又和他们的知识经验有一定关系，对那些跟自己的知识经验有关联的信息，注意较容易，而对那些完全陌生并无法与自己的知识或经验建立关联的信息，维持集中的注意就比较难
⑤对人格的依从性。一个具有顽强、坚毅性格特点的人，易于使自己的注意服从于当前的目的与任务；相反，意志薄弱、害怕困难的人，不可能有良好的随意注意。
Q请你对兴趣这一社会性动机进行说明/如何理解兴趣这一社会性动机
①兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。人们对有兴趣的东西会表现出巨大的积极性，并且产生某种肯定的情绪体验
②当兴趣不是指向认识的对象，而是指向某种活动时，这种动机叫爱好。兴趣与爱好是和人的积极的情绪体验联系在一起的
③人的认识兴趣在个体发育中出现得很早，它最初表现为个体对环境的探究活动。在早期对环境的探究活动基础上，逐渐形成了人对事物和活动的兴趣与爱好
④兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是由认识事物本身的需要所引起的，而间接兴趣是由认识事物的目的和结果所引起的。间接兴趣在自觉组织的劳动中占有重要地位，因而应该注意它的形成和培养
⑤兴趣还可以分为个体兴趣和情境兴趣
⑥兴趣有不同的品质，包括兴趣的广度、兴趣的中心、兴趣的稳定性和兴奋的效能。
普通心理学课后题答案
什么是意识？什么是无意识？ 意识－是一个复杂的概念。就心理状态而言，意识指清醒、警觉、觉察、注意集中等。就心理内容而言，意识包括可用语言报告出来的一些东西。就行为水平而言，意识意味着受意愿支配的动作或活动。在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对的精神实体。 无意识－相对于意识而言，是个体不曾察觉到的心理活动和过程。 如何理解意识的局限性和能动作用？ 意识经验是有一定的局限性的，不是外部世界的镜像。由于我们感觉器官的限制，有许多作用于的感觉器官的的事物和刺激，人们并没有意识到。第二，当人们专注于一件事情时，通常对其他的事物视而不见。第三，在同一时间内可以进入意识的信息量是有限的。 还有人认为意识的局限来源于认知加工过程。人们能同时意识到哪些东西或者多少东西，与认知过程的性质和认知技能的熟练程度有关。经过训练，人们可以提高在同意时间内意识到更多的事物的能力。 意识的能动性：人们感知的东西不限于外界的刺激，有时人们可以感知到事实上并不存在的东西。意识不是被动的反应世界，人们可以有限的超越外部信息内容，在其范围之外构建他们的意识内容。 睡眠分哪些阶段？如何解释梦？ 睡眠的四个阶段： 第一阶段，混合的、频率和波幅都较低的脑电波。持续10分钟。 第二阶段，出现“睡眠锭”（即是一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波）脑电波。持续20分钟。 第三阶段，电波的频率会继续降低，波幅变大，出现△波，有时会有“睡眠锭”波。持续40分钟。 第四阶段，深度睡眠，个体肌肉近一步放松，身体功能的各项指标变慢，梦游、梦呓、尿床等发生在此。 快速眼动睡眠（REM）：在此时，个体在清醒状态时的脑电活动很相似，△波消失，高频率、低波幅的脑电波出现。睡眠者的眼球开始快速左右上下移动，而且通常伴随着梦境。 梦的解释（1）精神分析观点。弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的路径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。（2）生理学观点。霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。(3)认知功能观点。梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，称为梦境. 4．什么是催眠？如何解释催眠现象？ 催眠可以看作是一种意识状态，被试在催眠师的指导下，进入完全放松的状态之后，会顺从和接受催眠者的指示去做一些动作和事情，并相信催眠师的描述是真实的。在催眠的状态下个体的思维，言语和活动是在催眠似的指导下进行的，失去独立思考和行动的能力。被试进入催眠状态并不是睡眠。 社会认知和角色扮演的观点认为，被催眠的人只是扮演了一个特殊的社会角色，是角色要求被催眠的人无条件的接受催眠师的指挥。 意识功能分离观点认为催眠是将意识的执行功能和监督功能分开了，或者弱化了意识对行为的控制。
(完整版)普通心理学练习题及答案
普通心理学练习题及答案 一、单选题 1、下列属于个性心理特征的成分有（）。 （A）能力 （B）需要 （C）动机 （D）信念 2、人的听觉主要受（）的控制。 （A）额叶 （B）顶叶 （C）枕叶 （D）颞叶 3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（）。（A）兴奋 （B）抑制 （C）兴奋与抑制 （D）反射 4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（）。（A）第一信号系统的活动 （B）第二信号系统的活动 （C）两种信号系统相结合 （D）以上答案都不对
5、感受性是（）。 （A）能引起感觉的最小刺激量 （B）感觉器官对适宜刺激的感觉能力 （C）感觉阈限的大小 （D）最小可觉差的大小 6、听觉的适宜刺激是（）。 （A）空气振动 （B）物体振动 （C）空气 （D）声源 7、下列关于听觉特性的描述不正确的是（）。（A）声音有音调、响度和音色三种性质 （B）声波的频率越低，音调就越高 （C）声波的振幅越大，声音就越响 （D）日常生活的声音大多是声波混合的结果 8、下列关于平衡觉的说法不正确的是（）。（A）平衡觉也叫做静觉 （B）平衡觉的感受器是前庭器官 （C）人平躺的时候，平衡觉较弱 （D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的（）。 （A）整体性 （B）选择性
（C）恒常性 （D）理解性 10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（）。 （A）形象记忆 （B）情景记忆 （C）情绪记忆 （D）动作记忆 11、下面可以体现思维的概括性的有（）。 （A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体 （B）把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点 （C）从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识 （D）在头脑中把两个事物联系起来，求同存异 12、根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。 （A）思维的形态 （B）思维的结构 （C）思维的方向 （D）思维的创造水平 13、下面哪一种对梦的态度是正确的（）。 （A）梦是一种正常的生理和心理现象。 （B）梦是焦虑和紧张状态的产物 （C）我们不能对梦做科学的研究 （D）做梦时人感觉不到外界刺激
最新普通心理学期末试卷及答案
最新普通心理学期末试卷及答案 一、名词解释 1.记忆：人脑对经历过的事物的反应. 2.思维：人脑对客观事物的本质规律、内部联系的间接概括的反映. 3.需要：机体内部的一种不平衡状态及渴望达到平衡的内部状态 4.成就动机：个体希望从事有意义的活动并力图做出成就以赢得人们的尊 重. 5.能力：直接影响人们活动效率的心理特征. 二、填空题 6.根据信息保持时间的长短可将记忆分为：（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）. 7.根据情绪的状态把情绪分为三种：（激情、应激、心境）. 8.研究表明，左侧前额皮层与（积极）情感有关，右侧前额皮层与（消极）情感有关. 9.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的进程：（不平衡，先快后慢）. 10.思维的基本过程指（分析）和（综合）. 11. 马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次，分别是（生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要）. 12.巴甫洛夫根据神经活动特点将高级神经类型分为四种类型（兴奋型、活泼型、安静型、抑郁型）. 13.一般能力又称为智力，包括（感知能力、记忆力、注意力、想象力、思维能力），其中（思维能力）是其核心. 14.表情有三种形式（面部表情、肢体表情、语调表情）. 15.加德纳在多重智力理论中提出了七种智力：（空间智力、音乐智力、言语智力、逻辑数学智力、人际智力、内省智力、运动智力） . 16.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为（离差）智商. 17．科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害做出预测，这反映了思维的（概括性）特征. 18．动机是推动人们行动的内部动力，（需要）是它产生的内部条件，（诱因） 是它产生的外部条件. 三、单项选择 19. 下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是（ D ）. A. 马斯洛 B. 罗杰斯 C. 弗洛伊德 D. 斯金纳 20.古语云“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说的是（A）. A.心境 B.激情 C.应激 D.热情 21.毕业生择业时面临多种选择，是（D）的表现. A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 22. 体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是（ B ）. A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机 23.人格是指一个人的（B）. A.心理过程 B.整个心理面貌 C.气质 D.性格 24. 信念、价值观与世界观属于（B）的范畴. A.个性心理特征 B.个性倾向性 C.自我意识 D.认识过程
普通心理学课后题答案
第一章1、心理与行为之间是什么关系？ 心理不同于行为，又和行为有密切联系。心理支配行为，又通过行为表现出来。 2、人的意识与无意识之间是什么关系？ 人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。 人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如，人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。 总之，无意识活动也是人反映外部世界的一种特殊形式。人借助于它来回答各种信号，而未能意识到这种反应的整个过程或它的个别阶段。在人的日常生活、学习和工作中，意识活动和无意识活动是紧密联系着的。意识和无意识都是心理学的研究对象 第二章 9、小脑有哪些功能？ 答：小脑功能主要是协助大脑维持身体的平衡和协调功能; 与某些高级的认真功能也有关系； 小脑损伤后，一些简单的动作也无法做出且会产生口吃，阅读困难等。 。 10、什么叫边缘系统？它在人的心理行为活动中的重要意义。 答：在大脑内侧面最深处的边缘，有一些结构，它们组成一个统一的功能系统，叫边缘系统；包括：扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层、以及丘脑、丘脑、丘脑下部、中部内侧被盖等 边缘系统与动物的本能有；支配动物的喂食、攻击、逃避危险、配偶活动等
边缘系统中的海马在记忆中起重要作用，海马损坏，空间信息记忆和时间编码功能就会被损坏；边缘系统中的杏仁核与情绪有密切关系；其中的扣带回与注意有密切的关系。 11、试述大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。 答：◆ 初级感觉区：它们（眼睛、耳朵、皮肤表面和内脏）是接受和加工外界信息的区域。 ◆ 初级运动区：中央前回和旁中央小叶的前部，即布鲁德曼第4区，称为躯体运动区，简称运动区。它的主要功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。 ◆ 言语区：对大多数人来说，言语区主要定位在大脑左半球，它由较广大的脑区组成。若损坏了这些区域将引起各种形式的失语症。 ◆联合区：从系统发生上来看，联合区是大脑皮层上发展较晚的一些脑区。依据联合区在皮层上的分布和功能，可分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。感觉联合区受损将引起各种形式的“不识症”；运动联合区负责精细的运动和活动的协调；前额联合区可能与动机的产生、行为程序的制订及维持稳定的注意有密切关系。 12、关于脑的机制系统说，有心理学家认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能，试问由哪些部分组成？彼此之间的关系是？ ◆ 鲁利亚根据对脑损伤病人的研究，把脑分成三个互相紧密联系的机能系统： 动力系统也叫第一机能系统： 是调节激活与维持觉醒状态的机能系统。 提供各种活动所需动力(～ o ～)~ 信息处理系统也叫第二机能系统： 是信息接受、加工和储存的系统。 作用就是接受刺激并进一步加工储存。 行为调节系统也叫第三机能系统 ：是编制行为程序、调节和控制行为的系统。 直接调节身体各部位的动作反映，实现对运动的组织
普通心理学试题及答案
五.名词解释 1.求异思维：发散思维，从一个目标出发，沿着各种不同的途径思考出多样性的答案的思维。 2.知觉的恒常性：当知觉条件在一定范围内改变时，知觉的映像保持相对稳定不变。 3.心境：一种比较微弱持久又具有渲染性的情绪体验状态。 4.感觉后象：刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。 1、有意注意:有意注意有预定目的需要一定意志努力的注意。 2、知觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 3、创造想象: 不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。 4、思维:人脑对客观现实间接和概括的反映。 5、道德感:个体根一定的社会道德行为标准在评价自己或他人的行为举止思想言论和意图时产生 的一种情感体验。 6、能力: 人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 六.简答题 1.为什么说注意不是心理过程? 注意是依附并伴随心理过程的一种状态，它本身并不反映任何事物及其属性。也就是说，并不存在独立进行着的注意，心理过程既可以在注意的状态下进行，也可以在不注意的状态下进行，因为它们有独立的反映对象。 2.简述情绪、情感过程与认知过程的区别. 情绪情感具有喜怒哀乐等主观体验形式,又有千姿百态的表情行为，并且伴随着身体的生理方面的显著变化，此外，情绪情感还在多维度层面上表现出两极性。情绪情感虽然也是脑的机能，但它并不反映客观事物本身，它是事物是否满足人的需要的一种反映。 3.简答色光混合的三条定律. 1854年，格拉斯曼把颜色混合现象归纳出3条定律：补色律、中间色律和代替律。补色律：每一种色光都有另一种色光同它相混合而产生非彩色，即白色或灰色。中间色律：两个非补色的光混合，可产生一个新的混合色，介乎两色之间的中间色。代替律：在颜色混合中具有相同的效果，彼此可以相互代替。 4.什么是差别感受性与差别感觉阈限?二者的关系如何? 差别感受性：是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，叫做差别感觉阈限。二者关系成反比，阈限低表明感受性高，感觉敏锐，反之，阈限越高，感受性越低。 1、心理学研究的几个基本原则是什么？客观性原则，发展性原则 2、简述艾宾浩斯遗忘曲线的规律及其应用。遗忘先快后慢，不均衡，所以要经常复习，先密后疏。 3、简述阿诺德的情绪认知评价理论。情绪刺激必须通过认知评价才能引起一定的情绪；强调大脑皮层兴奋对情绪产生的重要作用 4、感觉和知觉的有什么异同？ 同：感觉是对个别属性反映，知觉是对整体属性反映，感觉是知觉的有机组成部分，是基础，知觉是对感觉的深入和发展。 异：感觉介于心理生理之间，知觉是生理机制为基础的纯粹的心理活动；感觉是个别属性，知觉是整体属性；感觉是单一分析器，知觉是多种分析器。 5、能力与知识之间有什么关系？ 能力知识技能分别属于不同范畴，能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括；知识掌握和能力的发展是不同步的，知识不断积累，能力会产生发展停滞和衰退的阶段能力在掌握知识同时发展能力，离开学习和训练任何能力不可能发展；掌握知识又是以能力为前提的，能力史掌握知识的内在条件和可能性，能力既是掌握知识的结果又是掌握知识的前提，彼此互促进相互系。 七.论述题 1.试述感觉与知觉的区别及联系. 感觉与知觉的区别： (1、从反映内容上看，感觉所反映的是事物的个别属性，它提供有关事物的性质的知识。知觉是对事物的整体的反映，其目的在于解释作用于感官的事物是什么，赋予它一定的意义，能叫出它的名称，并用词把它标示出来。 (2、从所包含的成分看，感觉是单一感觉分析器活动的结果。而知觉既有由一种主要分析器产生的单纯知觉映象，又有多种感官协同活动所产生的、包含多种感觉成分的综合知觉映象。 (3、从制约感知觉的因素来看，感觉的性质更多的是由刺激物的性质决定的，相同的刺激会引起相同的感觉。而知觉在很大程度上，受个体的经验和态度影响。同一物体，不同的人对它的知觉公有差别。
《普通心理学》试卷四及答案
2005～2006学年第二学期期末考试试卷（卷） 专业:课程名称: 考试时间: 一、名词解释24% 1、无意注意 2、感觉 3、再造想象 4、创造性思维 5、理智感 二、填空题18% 1、心理过程研究的是------------------------、 ---------------------和--------------------。 2、人的心理发展实质是-----------------------------------------------------------------。 3、注意有存在对活动的--------------和---------------功能。 4、-----------年，心理学家---------------建立了第一个心理实验室，标志着 ----------------的诞生。 5、人的内部感觉有------------、----------------和---------------。 6、--------------------定律提出心理能量随着刺激物的乘方函数而变化。 7、似动知觉包括------------------运动、-------------运动、-----------------运动。 8、在心理研究中揭示的错觉多数是------------------，例如-------------。 9、形象记忆是-----------------------------------------------------------------------。 10、过度学习达到-------------时保持效果最佳。 11、画家擅长-------------思维。 12、概念的形成过程要经历---------------、---------------和---------------。
普通心理学复习题
普通心理学复习题 填空题 1记忆是人脑对过去经验的保持和再现。按照_____________ 的观点，我们可以把记忆过程理解为大脑对信息的输入、储存和提取。 2. _______________________________________________________ 美国心理学家斯波林研究瞬时记忆的方法为________________________________ 。3?创造想象的特殊形式是__________ ，它有两种表现：其中积极而能够实现 的我们叫理想；消极而不能实现的我们叫空想。 4 ?解决问题前的一种心理准备状态，称为________________ 。 5?情绪情感是客观事物是否满足人的客观 ___________________________而产生 的_______________ 。 6. 情绪情感的外部表情变化主要表现在为面部表情、_________________ 和_______________ 三个方面。 7. 气质是人的心理活动典型稳定的__________ 特征。 8?德国精神病学家克瑞奇米尔认为，瘦长型的人内向而孤僻，不善交际，神经过敏，他们具有分裂气质，易患的精神病主要是__________________ o 9?性格的结构特征主要包括性格的态度特征、 ___________ 、意志特征和____________ o 10. 为了成功地完成某种活动，多种能力的完备结合称为，其高度发展就是天才。
11?情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定的事件或情景为内容的记忆。 12?你对骑自行车的记忆是________ ___ 记忆。 13 .表象是从___________ 过渡至y _________ 的中间环节。 14 ?认知心理学界把问题解决的全过程分三种状态，即_________________ 、中介状和_________________________________________ o 1 5 .人的原始情绪（基本情绪）有快乐、 ________ 、愤怒和 ______ o
普通心理学课后习题答案(二)
第六章记忆 1.记忆的分类： （1）情景记忆和语义记忆。 情景记忆：人们根据时空关系对某个事件的记忆； 语义记忆：人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。 （2）外显记忆和内隐记忆。 外显记忆：指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响； 内隐记忆：指个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响。（3）感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来； 短时记忆：感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟； 长时记忆：指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。 （4）程序性记忆和陈述性记忆。 程序性记忆：指如何作事情的记忆，包括对知觉技能、认知机能和运动机能的记忆； 陈述性记忆：指对有关事实和事件的记忆，他可以通过语言传授而一次性获得。 2.记忆是一个过程 记忆是一个过程，包括信息编码、存储和提取三个基本过程。信息编码：是个体对外界信息进行形式转换的过程，包括对外界信息进行反复的感知、思考、体验和操作。存储：是把感知过的事物、体验过得情感、做过的动作、思考过得问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中；提取：是指从长时记忆中查找已有的信息的过程。 3.记忆的脑学说理论： （1）整合论：美国心理学家拉胥里提出。认为：记忆是整个大脑皮层活动的结果，它和脑的各个部分都有关系，而不是皮层某个特殊部位的机能。他用实验的方法破坏动物大脑皮层的不同区域，发现大脑皮层破坏的区域越大，记忆的丧失就越严重。 （2）定位论：法国医生布洛卡提出脑机能定位论。认为：脑的机能是由大脑的一些特定区域负责的，记忆当然也不例外。 （3）SPI理论：功能模块。SPI是串行（Serial）、并行(Parallel)、独立(Independent)的缩写。这种理论认为，记忆系统是由多个执行特定功能的记忆模块构成的。信息以串行的加工方式进入记忆系统，在一个记忆模块中的编码依赖于某些其他功能模块中信息加工是否成功。也就是说，一个记忆模块的输出提供给另外模块的输入。信息以并行的方式存储在各个特定的记忆模块中，提取一个子系统的信息不会牵连其他的子系统，各个子系统之间是相对独立的。
《普通心理学试题及答案
2012心理学真题及答案 一、名词解释(24%) 1、有意注意 2、知觉 3、创造想象 4、思维 5、道德感 6、能力 二、填空题(18%) 1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。 2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。 3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和_____________。4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。 5人的心理发展实质是____________________________________________________。 6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。 7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉，例如_____________。 8情绪记忆是_________________________________________________________________。9_____________达到150%时保持效果最佳 10数学家擅长_____________思维。 11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。 12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。 13二者相权取其一属于_____________冲突。 14与_____________相反的是人意志的冲动性。 15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。 16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。 17_____________年，心理学家_____________建立了第一个心理实验室，标志着 _____________的诞生。 三、判断并在错的题目改错(14%) 1、社会环境对人的心里有特别重要的作用。
普通心理学期末试卷(附答案)
普通心理学期末试卷（附答案） 一、填空题（每空1分，共22分） 1．在心理学史上，一般把1879年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把冯特誉为心理学独立的旗手。 2．以美国心理学家马斯洛为代表的心理学流派是人本主义学派。 3．神经系统最基本的结构和功能单位是神经元。 4．工具性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的。 5．根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。 6．感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力 7．感受性用感觉阈限来量度。感觉阈限分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限。 8．知觉的基本特性有＿选择性＿＿、＿理解性＿＿、＿整体性＿、＿恒常性＿。9．用红笔划出书中的重点是利用了知觉的选择性特性 10．记忆是人脑对过去经验的保持和再现。 11．想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。12．想象具有预见、补充、代替等功能。13．思维的特点是___间接性 ___、__ 概括性 ____。 二、单项选择题（每题1分，共30分）
1．（ A ）的代表人物华生指出：“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。 A．行为主义学派 B．人本主义学派 C．认知学派 D．格式塔学派 2．（ C ）是用心理测量的工具对人的心理和行为进行定量分析的方法。 A．试验法 B．实验法 C．测验法 D．调查法 3．伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（ A ）A．注意 B．认识过程 C．意志过程 D．思维4．有明确的目的、不需要意志努力的注意是( C )。 A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．持续性注意5．正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（ A ）A．不随意注意 B．随意注意 C．有意后注意 D．有意注意6．“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ C ） A．感知 B．记忆 C．注意 D．思维 7．感觉阈限和感受性之间的关系是( B )。 A．正比关系 B．反比关系 C．对数关系 D．常数值 8．下面不属于内部感觉的是( B )。 A．动觉 B．痛觉 C．平衡觉 D．内脏感觉 9．刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是( B )。 A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感觉阀限 D．绝对感受性10．知觉的对象从背景中分离，与（ A ）有关。 A．注意的选择性 B．注意的稳定性 C．背景的绝对强度 D．对象的绝对强度 11．在知觉世界时，人们总是把少数事物当成知觉的对象，把其他事物当成知觉的背景，这是( A )。 A．知觉的选择性 B．知觉的整体性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性 12．两可图形反映出人对事物知觉的（ B ）。
普通心理学课后习题答案
普通心理学课后习题答案（一） 第一章心理学概论 ? 1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。 2.心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？ （1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 （2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么？ （1）心理与行为： 行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。 （2）意识与无意识： 人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人的意识表现为人能够预先计划自己的行动，在实现目的的过程中，能坚持预定的方向，分析出现的新情况、新问题，将行为的结果与目的进行对照，克服遇到的各种困难和障碍。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如：人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。 4.心理学要研究哪些问题？ 人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是： （1）心理过程；（2）心理结构；（3）心理的脑机制；（4）心理现象的发生与发展；（5）心理与环境。 5.心理学的研究类型？ 心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。 6.研究心理学的意义？
普通心理学试卷及答案
一、名词解释：（16%） 1、能力： 2、思维： 3、动机： 4、感觉： 二、填空题：（16%） 5、人的心理现象形式多样，为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面，即和 . 6、知觉的基本特性是、、、。 7、根据思维的抽象水平，将思维分为、、。 8、注意的品质有、、、。 9、似动知觉包括运动、运动、运动。 三、选择题：（20%） 10、心理学是研究。 ①人的行为科学②人的思维科学 ③人的意识科学④人的心理现象及其规律的科学 11、一天，某班新转来了一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于。 ①有意后注意②无意注意③有意注意 12、在人的感觉中，对人的认识作用最大。 ①听觉②嗅觉③视觉④肤觉 13、“月晕而风，础润而雨”反映了。 ①思维的概括性②思维的灵活性③思维的间接性④思维的直觉性 14、“人逢喜事精神爽”属于。 ①心境②美感③激情④应激 15、“前怕虎，后怕狼”，顾虑重重，这是意志品质差的表现。 ①自觉性②果断性③自制性④坚持性 16、智力的核心是能力。 ①想象②注意③记忆④抽象思维
17、是评价个人品德的最终依据。 ①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为 18、提出需要层次论的心理学家是。 ①弗洛伊德②韦克斯勒③马斯洛④吉尔福特 19、打字员对文稿的记忆是记忆。 ①瞬时②短时③长时 四、简答题：（24%） 20、怎样运用记忆规律组织复习或练习 21、感觉和知觉的有什么异同 22、为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映 23、引起和维持有意注意的条件有哪些 五、论述题：（24%） 24、论述思维的本质。 25、试述情绪、情感的区别与联系。 普通心理学期末试卷参考答案及评分标准 专业课程名称心理学出卷人 一、名词解释：（16%） 1、能力是人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 2、思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映。 3、动机是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。 4、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 二、填空题：（16%，每个空格1分） 5、心理过程、个性心理 6、选择性、整体性、理解性、恒常性 7、直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维 8、注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 9、动景、自主、诱导 三、选择题：（20%，每题各2分） 10、④ 11、② 12、③ 13、③ 14、① 15、② 16、④ 17、 ④ 18、③ 19、②
普通心理学试题及答案
一、单选题 1、下列属于个性心理特征得成分有(A)能力 2、人得听觉主要受(D)得控制。(D)颞叶 3、巴甫洛夫认为神经活动得基本过程就是(C)兴奋与抑制 4、“谈虎色变”就是一种条件反射得表现,它属于(B)第二信号系统得活动 5、感受性就是(B)感觉器官对适宜刺激得感觉能力 6、听觉得适宜刺激就是(A)空气振动 7、下列关于听觉特性得描述不正确得就是(B)声波得频率越低,音调就越高 8、下列关于平衡觉得说法不正确得就是(C)人平躺得时候,平衡觉较弱 9、两可图形反映出人对事物知觉得(B)选择性 10、一位亲眼目睹美国9、11事件得妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨得一幕这属于B)情景记忆 11、下面可以体现思维得概括性得有(C)从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识 12、根据(A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。(A)思维得形态 13、下面哪一种对梦得态度就是正确得A)梦就是一种正常得生理与心理现象。 14、需要就是指(A对有机体内部不平衡状态得反映,表现为有机体对内外环境条件得欲求。 15、获得性需要就就是(B社会需要 16、根据马斯洛得需要层次理论,(D)在最高层。D)自我实现 17、动机就就是D激发个体朝着一定得目标活动,并维持这种活动得一种内在得心理过程或内部动力。 18、定势得作用其实就就是(D)无意识动机 19、内驱力其实就就是(A)生理性动机 20、身段表情可以分成(B)手势与身体得姿势 21、情绪有(A)几种功能A)适应功能、动机功能、组织功能、信号功能 22、“人就是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”这就是情绪得(A)理论得观点。 A)情绪得外周理论 23、根据伊扎德得观点敌意就是(D)三种基本情绪组合成得复合情绪。(D)愤怒、厌恶、轻蔑 24、(C)就是一种心理特征,就是有效完成某种活动得心理条件。(C)能力 25、一个人胆大好胜,自信、意志坚强,情绪易激动,这就是在描述她得(C)气质 26、以下说法只有一个就是错误得,请指出就是哪一个(D)华生就是机能主义心理学派得代表。 27、脑神经有(C)对。(C)12 28、能力在一定程度上决定着掌握知识技能得(C)方向、速度、巩固程度、能达到得水平 29、以下哪一概念不就是由巴甫洛夫提出得？(A)操作性条件性反射 30、以下对知觉特征理解正确得就是A)知觉就是直接作用于感觉器官得客观事物得整体在人脑中得反映 1、对于以往感知过而当前又不在眼前得事物得心理浮现称为( C表象 2、人得心理活动能够在时间上接续下去,这主要就是(A记忆得作用 3、主体对一定活动有了某种预先得准备状态,它决定着后续同类心理活动得趋势,这种现象称为B定势 4、对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能得不对称性,为此获得诺贝尔奖得学者就是( B罗杰、斯佩里 5、反射活动效应器活动得结果又作为一种新刺激传入中枢,并进一步影响中枢得活动,使之更有效地调节效应器得活动,这一过程称为( B反馈 6、多血质得高级神经活动过程得基本特征就是 C强、平衡、灵活 7.编制世界上最早得一个智力测量表得就是 C比奈-西蒙 8、衡量感受性高低可用( D感觉阈限 9、美国人本主义心理学家马斯洛所提出得需要理论叫 B需要层次理论 10、对延续与发展有机体生命所必需得客观条件得反应叫(A需要 1、下列属于个性心理特征得就是(A)能力 2、“谈虎色变”就是一种条件反射得表现,它属于(A)第一信号系统得活动 3、以下说法只有一个就是错误得,请指出就是哪一个( D)华生就是机能主义心理学派得代表。 4、脑神经有( C)对。(C)12 5、(D)年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立得科学 D、1879 6、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于( B.德国
普通心理学习题及答案
*代表作业中出现过的题 数字为红色的代表多次出现的题 简答题（请每题 5 分，共20 分） 1. 简述思维及其基本特征。 思维是人的重要的认知活动，是人脑借助于言语、表象或动作实现的、对客观事物的本质特征概括和间接的反映。 其特征是： （1）概括性。指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。 （2）间接性。指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。 2. 简述注意的品质。 一、注意广度又称注意范围，是指个体在一瞬间内能觉察或知觉到的对象数量。 二、注意稳定性是指人对同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。 三、注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。 注意分配又称“时间共享”，指人在同一时间内把注意指向于两种或两种以上的对象或活动上的注意特征，即通常所说的“眼观六路、耳听八方”。 四、注意转移是个体根据一定目的，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或一种活动转移另一种活动上去的 过程。 3. 简述感觉与知觉的区别与联系。 知觉以感觉信息为基础，但又不同于感觉，两者既相互区别又相互联系。
一、感觉和知觉的区别 （1）感觉和知觉反映的内容不同； （2）感觉和知觉产生的性质不同； （3）感觉和知觉的生理机制不同。 二、感觉和知觉之间的联系 没有对客观事物个别属性的反映，就不可能有对客观事物整体的反映，感觉是知觉过程中的重要组成部分，是知觉的前提和基础。知觉则是感觉的深入与发展，人对某客观事物个别属性的反映越丰富、越精确，由此形成的知觉就越完 整、越正确，两者存在着紧密的联系。 4. 简述马斯洛的需要层次理论。 马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成： 个体的需求是多层次的，基本的生理需要位于下层，抽象的精神需要位于上层， （1）生理的需要。（ 2 ）安全的需要。（ 3 ）归属和爱的需要。 （4）尊重的需要。（ 5 ）自我实现的需要。 五种需要是以一种渐进的层次表达出来，即必须先满足某些需要，才能满足另外一些需要，也就是个体总是先满足低层次的需要，然后才关注较高层次的需要。 5. 简述知情意三者的关系。 答：认知、情绪情感和意志是心理过程的不同方面，三者之间存在着紧密联系。
普通心理学答案形成性考核网上作业
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 作业一： 单选题。（共20道试题，每题2分） 1、（）的代表人物为铁钦纳。 A．二元论 B．唯心论 C．唯理论 D．构造主义 2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做（）。 A．下丘脑 B．布洛卡区 C．大脑中枢 D．杏仁核 3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。 A．思维决定意识 B．存在决定意识 C．存在就是被感知 D．存在先于本质 4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。 A．巴甫洛夫 B．约翰?穆勒 C．亚里士多德 D．冯特 5、（）是构造主义心理学的奠基人。
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．冯特 D．雷蒙德 6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。 A．强刺激 B．弱刺激 C．远刺激 D．近刺激 7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。 A．反应 B．意识 C．脑电 D．神经冲动 8、色觉属于（）的一种。 A．触觉 B．嗅觉 C．视觉 D．味觉 9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 A．刺激 B．感觉 C．编码 D．心理
10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。 A．视觉、听觉、嗅觉、运动觉 B．视觉、听觉、嗅觉、平衡觉 C．运动觉、平衡觉、内脏感觉 D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。这个试验叫做（）。 A．解剖实验 B．光照试验 C．视觉搜索试验 D．脑电监测实验 12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。 A．大 B．小 C．相等 D．时大时小 13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。 A．光线 B．色彩差异 C．投影 D．移动距离 14、在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
《普通心理学》试题库
《普通心理学》网络课程题库 一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。） 第一章 1．心理学的研究对象是（）。 A.认知 B.情绪和动机 C.能力和人格 D.心理现象 2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。 A.自然科学 B.社会科学 C.中间科学 D.人文科学 3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 个案研究法 4．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（）。 A. 冯特 B.华生 C. 詹姆士 D.巴甫洛夫 5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。 A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义 D.精神分析 6．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（）。 A.机能主义 B.行为主义 C.格式塔心理学 D.精神分析 7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”，最适宜采用的研究类型是（）。 A.因果研究 B.相关研究 C.个案研究 D.实验研究 第二章 8．中枢神经系统包括脑和（）。 A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统 9．实现神经元之间信息传递的结构是（）。 A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触 10．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。 A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区 11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。
A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球 12．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。 A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶 第三章 13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。 A．感觉B．知觉C．记忆D．思维 14．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。 A.视觉适应 B.联觉 C.幻觉 D.后像 15．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。 A.视觉掩蔽 B.视觉适应 C.运动后效 D.闪光融合 16．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这种感觉现象是（）。 A．疲劳 B.适应 C.融合 D.对比 17．如果手上原有的重量是100克，至少必须增加2克，人们才能感受到两个重量的差别。 根据韦伯定律，如果原有重量是200克，要产生差别感觉需要增加的重量必须达到（）。 A．2克 B. 4克 C.6克 D.8克 18．绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成（）。 A．正比 B.反比 C.倒数 D.对数 19．味觉是人的一种重要感觉，基本的味觉有（）。 A．酸、甜、苦、咸 B.酸、甜、苦、辣 C.酸、甜、苦、涩 D.酸、甜、苦、麻 第四章 20．下列“少女和老妇”的双关图，最能说明知觉的（）。
普通心理学试题及答案
第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（A） A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、（B）在广度上研究各个社会领域的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学、 6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、 （D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 （C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、 （B）是研究心理现象和行为产生的以脑的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 （A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学 F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C） A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是（A） A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、 A、笛卡尔 B、洛克 C、特 D、缪勒 10、（B）年,特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、 A、1789 B、1879 C、1798 D、1897 11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、 A、特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒 12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、 A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯 13、"心理学的第一大势力"是指（A） A、精神分析 B、行为主义 C、认知 D、人本主义 14、行为主义创立的标志是1914年美国心