自然拼读字母组合

自然拼读字母组合

?第一阶段学习字母在单词中的发音，即音节和音素。比如 b 这个字母，字母音发/ b /,但是字母名是/ bi: /

?第二阶段熟悉简单的辅音-元音组合，比如 cat 、dog 、map 等简单的单词。

?第三阶段熟悉元音组合和长元音的发音规则，比如 meet、meat、wood、rain 等单词。

?第四阶段学习双音节或多音节中辅音和元音的组合，比如 sli-pper、plea-sant 等单词，并开始进行简单的阅读训练。

自然拼读法字母组合发音 主讲：Jackie

语音基础知识讲义主讲：Jackie Ⅰ.元音字母在开音节单词中是怎样发音的？ a cake tape game e eve these she i like bike nine o rose smoke robe u huge cute cube 比较： tape→tap cute→cut bite→bit robe→rob Read and Feel tape tap made mad wine win fine fin robe rob mope mop use us cute cut eve ever Ⅱ.元音字母的组合的读音 R组合 元音字母+ r ar bar car star er verb teacher worker ir shirt bird first or for fork actor ur nurse hurt burn Read and Feel bar farmer garlic smart serve dinner order teacher first dirty thirty bird corner horse doctor forget church surface burn nurse 1

A 字母的常用组合 ai ay email wait tail say day pay Read & Feel rain brain train lay way pray au aw daughter autnmn draw saw Read & Feel taught August because law jaw straw E 字母的常用组合 ee ea ey ie ree meet bee eat read please key honey monkey piece field thief Read & Feel deep sweep keep cheat steal money donkey Syney chief brief believe I 字母的常用组合 igh ind high light fight mind kind find Read & Feel night might right behind sight blind O 字母常用组合 oa ow road coat boat low know grow Read & Feel float load toast blow rainbow show oo noon mood school pool oi oy oil toilet noise boy enjoy toy U字母的常用组合 lu ru ju blue june flute Read & Feel rule rude juice glue true 2

自然拼读-最详细的自然拼读法教程

自然拼读－最详细的自然拼读法教程 自然拼读法(Phonics) 自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。 自然拼读六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 易贝乐国际少儿英语（E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。 然拼读学习步骤 步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节 Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”

(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。 1、21个辅音字母的发音 其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。 2、5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u是学习的重点。 步骤二：元音的字母音-长元音 5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。 １、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)，写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。 规则举例 a_e e在结尾不发音cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have) ai 出现在以n/l结尾的单词中rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid) ay 出现在单词末尾play day today away say may stay

Dream自然拼读(字母组合)规律总结

自然拼读规律总结 一、元音字母a，e，i，o，u的发音规律 1、a dad，bad，sad； cat，fat，rat； a plate，gate，late； wake，lake，snake； 2、e net，get，wet； e he，she，we； 3、i pig，big，dig； i ride，bike，pride； 4、o jog，dog，frog； hop，top，pop； o close, nose, rose; coke, joke, broke; 5、u gun，sun，run； bug，hug； u excuse，use，refuse； mute，cute； 二、元音字母a，e，i ，o，u + r 的组合发音 1、ar car，far，star； smart，start，art； 2、er driver，river，over； robber，rubber； 3、ir shirt，skirt，dirt； bird，third； 4、or short，sport，airport； fork，pork； 5、ur nurse，purse；turtle，purple； 三、o及字母组合的发音规律 1、oa goat，coat，boat； oat，throat； 2、oi oil，boil，soil； join，coin; 3、oo hook（勾），brook（小溪），look； book，look，cook； noon，spoon，moon； fool，pool，cool； 4、ou round，ground，found； mouse，blouse，house； 5、ow snow，blow，grow； follow，yellow，pillow； cow，how，now；

(完整版)自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结） 48个国际音标 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音/?//h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 语音知识: 1)字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2) 音素：音的最小的单位。英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节： ①辅音+元音+辅音+e name bike home due; ②辅音+元音he，go，hi。 7) 闭音节： ①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup; ②元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘 （1）辅音字母的读音： ①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats ②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [d?]get,geography , j [d?]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always ③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [?] shoe,finish, ch [t?]chair,teacher th[θ][e] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[?]long, qu[ kw]question,queen, tch [t?]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds ④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great, kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw- ⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season

最新自然拼读法归纳(可打印)

大家下载后打印，经常拿出来给小朋友练习，相信一定会对发音有很大帮助 英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意q与u总是连在一起的）

有多个发音的辅音： 字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音 小测试：my, cry, fly, sky

最全自然拼读规则表(打印版)

《英语单词拼读规则表》 字组概念的引入 字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。 字母数量少（26个），字组数量多（73个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick 一词，字组数是三个ch-i-ck ，字母数是五个c-h-i-c-k ，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick 一词，如果把chick 拆分开来看c-h-i-c-k ，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch 、i 、ck 看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck 分别对应[t ]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。 英语字组表 字 组 元字组 元音字母 元音字组 辅字组 辅音字母 辅音字组

关于《英语单词拼读规则表》的几点说明 字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分 [

自然拼读法基本规则

美国孩子学英语的窍门——自然拼读法基本规则 自然拼读法( Phonics )是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。 以Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 理论上说，有了这种技能，对80%的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来。 所以，Phonics 作为孩子自主阅读的敲门砖，让孩子做到“见词能读，听音会写”，通过大量阅读中强化Phonics ，就培养了孩子超强的阅读能力。 我们会陆续介绍一些Phonics 的基本规则，虽然Phonics 是背单词的方法之一，但绝不是为背单词服务的，作为一种学习阅读的方法和技能，Phonics 能在阅读中得到训练和提高。 所以说Phonics 并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics 作为最终目标就错了！ 自然拼读系列之一 英文的26 个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5 个，即a，e，i ，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q -- quick （注意q 与u 总是连在一起的）r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z –zoo

超全的英语自然拼读法规则

超全的英语自然拼读法规 则 Prepared on 22 November 2020

超全的英语自然拼读法规则 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 一、字母与发音一一对应的辅音： 字母 例词 b ball d dog f fish h hat j jump k kite l leg m man n not p pen q quick r run s sun t ten v

vest w water z zoo 注意：q与u总是连在一起的。 二、有多个发音的辅音： 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“h a r d c s o u n d”c a t,c a p,c a l l,c o a t,c u p; 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“s o f t c s o u n d”c i t y,i c e,r i c e,f a c e,c e l l,c e n t,v o i c e, p e n c i l,j u i c e 有时在e或i前面，c会发/s h/音o c e a n,r a c i a l,s o c i a l. 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“h a r d g s o u n d”g i r l, g a s,g e t,g i v e,g o; 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”a g e,c h a n g e,g i n g e r,E g y p t,g e n t l e,g i r a f f e, b a d g e. 特例：f o r g e t,g i v e,g i r l中的g发h a r d s o u n d. x在单词中间或结尾时发/k s/音b o x,n e x t,m i x,s i x,f o x; x在单词中间时有时发/g z/音e x i t,e x a m,e x a c t; x在单词起始位置时发/z/音x y l o p h o n e,X e r o x; y在单词起始位置时发音为辅音y e s,y o u,y a r d,y e a r,y e l l; y在单词或音节中间或结尾时被当做元音; y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音; y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音; y在单词或音节中间时，发短/i/音. 三、辅音字母组合： 辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)-精选教育文档

自然拼读的字母组合和常见规则详解（附精美图片和练习） 1.辅音字母1： 2.辅音字母2: 3.元音字母发短音1: a, e, i 4.元音字母发短语2: o, u 5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e 6.元音字母发长音2- i辅e, 7.元音字母发长音3-o辅e 8.元音字母发长音4-u辅e 9.元音字母发长音5两元相遇1 10.元音字母发长音6两元相遇2 11.元音字母发长音7单元结尾1 12.辅音字母c 13.辅音字母g 14.辅音字母y 15.辅音组合L系列 16.辅音组合R系列 17.辅音字母S系列

18.辅音字母H系列 19.辅音字母G系列 20.辅音字母哑音系列 c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g 后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例：forget, give, girl中的g发hard sound y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音

(完整版)英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏） 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 1字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo

（注意q与u总是连在一起的） 2有多个发音的辅音： 字母发音例词 c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音 小测试：my, cry, fly, sky 3辅音字母组合 辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。更多学习资料请关

Dream自然拼读字母组合规律总结归纳

精心整理自然拼读规律总结 一、元音字母a，e，i，o，u的发音规律 1、adad，bad，sad； cat，fat，rat； aplate，gate，late； wake，lake，snake； 2、enet，get，wet； ehe，she，we； fool，pool，cool； 4、ouround，ground，found； mouse，blouse，house； 5、owsnow，blow，grow； follow，yellow，pillow； cow，how，now； town，down，drown（淹没）； 四、e、a字母组合的发音规律 1、eebee，tree，see； deep；jeep，sleep； 2、ieBarbie，cookie，movie；

niece，piece； 3、ueglue，clue，blue； tissue，queue； 4、eapea，sea，tea； weak，peak，speak； lead，head，dead； Bread，spread，read；5、aitrain，pain，gain； raise，praise； 6、awpaw，straw，draw； lawn，law； 五、y及字母组合的发音规律 4、ch/tcheach，peach，beach； watch，match，catch； 八、n及字母组合的发音规律 1、nsunny，penny，funny； runner，winner，dinner； 2、inkink，think，drink； 3、anktank，bank，thank； 4、ongsong，long，wrong； along，strong； 5、ingking，wing，swing； spring，sing，bring；九、x、l、r及dr、tr的发音规律

自然拼读法(字母组合发音)

P p B b T t D d pan pants park pat pen pie pig pin camp cap cup jeep map mop soap top bag ball bat bed bird boat book bus bib cab crab crib cub rib rub tub tag ten tent tip tire toe top truck ant cat coat cut hot nut sit tent dance desk dig dish dog doll door duck band bed cloud hand kid read red sad C c K k G g Review F f V v Review camp can cap car cat cook cup cut key kick kid king kiss kitchen kite kiwi gap gate gift girl goat grass gum golf bag bug dog egg hug leg mug tag face fan fat fish fly foot fork frog van vase vest vet video violin cave dive dove drive five glove stove wave S s Z z ts ds sad salt sea sit six sky soup sun boss bus glass house kiss mouse nurse vase zebra zero zipper zoo breeze freeze maze quiz size sneeze ants boots cats pants shirts shorts skirts suits beds birds cards hands kids seeds F f sh ch J j Review L l face fan fat fish fly foot fork bush fish push shark ship shoe shop bench chair chat cheek chest chin chip jam jeep jet juice joey jog jug bed cat cup dog fan pig shop lake lamp leaf leg lemon lion lips

最新小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)

英语自然拼读法 一.英语自然拼读学习的六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。 2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等． 3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等. 4. 第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等． 5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch, sh, th, wh。 6. 第六步，是特殊读法： 单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音．如：me, hi, go 等等 Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特别的发音．"c" 和"k" 在一起时，发一个音: quick, black等. 经典示例： 学过问学堂自然拼读法之后，任何年龄的孩子对即使长达20个字母的诸如：

自然拼读元音字母组合及单词

i_e: ie, igh, y ie die lie apple pie tie 死躺苹果派领带 igh fight high light night right tight 打架高的灯夜晚对的紧的y cry dry fly my sky (浊化sk-sg) 哭干燥的飞我的天空 o_e: oe, oa, ow, o oe toe hoe foe woe 脚趾锄头敌人悲哀 oa boat coat goat road soap 小船外套山羊道路肥皂 ow bow crow low grow row 鞠躬乌鸦低的生长排队 u_e: ue, ui, ew ue blue glue clue Tuesday cue hue 蓝色胶水线索星期二暗示色彩ui suit juice fruit 套装果汁水果 ew dew few new 露水少量新的

ea head dead bread sweat ready 头死面包汗准备 baby happy sunny puppy rainy dirty boy 宝宝开心的晴朗的指偶下雨的肮脏的男孩 ow cow how now brown clown crown flower owl tower 奶牛怎样现在棕色小丑皇冠花猫头鹰塔 or corn fork fort born horn horse morning pork 玉米叉子堡垒出生牛角马

早上猪肉 ar arm car bar card cart dart farm park hard star start 手臂小汽车酒吧卡片手推车飞镖农场公园艰难的星星开始 ow bowl blow grow snow low row pillow rainbow throw yellow 碗吹生长雪低的划船枕头彩虹扔黄色 oy boy oyster soy toy 男孩牡蛎酱油玩具 ur fur hurt nurse purse surf turtle 毛皮伤害护士钱包冲浪乌龟 ir bird birthday circle dirt dirty girl 鸟生日圆圈污垢脏的女孩儿er brother marker mother sister under winter 兄弟记号笔母亲姐妹在…底下冬天 ou count house mouse out about around blouse clouds round 数数房子老鼠外出关于在…周围女士衬衣云圆形（的）

自然拼读法(字母组合发音)

P p B b T t D d pan camp bag bib tag ant dance band pants cap ball cab ten cat desk bed park cup bat crab tent coat dig cloud pat jeep bed crib tip cut dish hand pen map bird cub tire hot dog kid pie mop boat rib toe nut doll read pig soap book rub top sit door red pin top bus tub truck tent duck sad C c K k G g Review F f V v Review camp key gap bag face van cave can kick gate bug fan vase dive cap kid gift dog fat vest dove car king girl egg fish vet drive cat kiss goat hug fly video five cook kitchen grass leg foot violin glove cup kite gum mug fork stove cut kiwi golf tag frog wave

S s Z z ts ds sad boss zebra breeze ants beds salt bus zero freeze boots birds sea glass zipper maze cats cards sit house zoo quiz pants hands six kiss size shirts kids sky mouse sneeze shorts seeds soup nurse skirts sun vase suits F f sh ch J j Review L l face bush bench jam bed lake fan fish chair jeep cat lamp fat push chat jet cup leaf fish shark cheek juice dog leg fly ship chest joey fan lemon foot shoe chin jog pig lion fork shop chip jug shop lips frog wash church jump tub log

自然拼读详解知识讲解

英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。 英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。 对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。 1字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man

n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo（注意q与u总是连在一起的） 2有多个发音的辅音： 字母发音例词 c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social g字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, b adge 3辅音字母组合

英语自然拼音图表与自然拼读法

英语自然拼音法 美国的教育专家们把儿童初学阅读的过程定义为如下五个循序渐进的步骤： 1. Phonemic Awareness （音素意识的形成） 2. Alphabetic Principle （字母发音规则的掌握）

3. Accuracy & Fluency （对文字掌握的准确性与熟练性） 4. Vocabulary （词汇量的扩大） 5. Comprehension （阅读文字与理解文字的完美结合） 自然拼音法基本规则和小窍门（一）英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。字母与发音一一对应的辅音：b -- ball ，d -- dog ， f -- fish h -- hat ，j -- jump ，k -- kite l -- leg ，m -- man , n -- not p -- pen , q – quick , r -- run s -- sun , t -- ten , v -- vest w -- water , z -- zoo （注意q与u总是连在一起的）有多个发音的辅音：字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound” cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, ge t, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词其实位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky baby, happy, puppy, hurry gym，nymph 自然拼音法系列之二——辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。带有l的字母组合 bl black, blame, bless, blue, blast