第七章练习

第七章国际货物保险

一﹑单向选择

１．在保险人所承担的海上风险中,雨淋﹑渗漏属于( ).

A.自然灾害

B.意外事故

C.一般外来风险

D.特殊外来风险

２．在海运过程中,被保险物被海盗劫持造成的损失属于( ) .

A.实际全损

B.推定全损

C.共同海损

D. 单独海损

３．船舶搁浅时,为使船舶脱险而雇用驳船强行脱浅所支出的费用,属于( ).

A.实际全损

B.推定全损

C.共同海损

D. 单独海损

４．某外贸公司出口茶叶5公吨,在海运途中遭受暴风雨,海水涌入舱内,致使一部分茶叶发霉变质,这种损失属于( ).

A.实际全损

B.推定全损

C.共同海损

D. 单独海损

５．战争﹑罢工风险属于( )

A.自然灾害

B.意外事故

C.一般外来风险

D.特殊外来风险

６．我公司按CIF条件出口棉花300包,货物在海运途中因货舱内水管渗漏,致使50包棉花遭水渍受损,在投保下列哪种险别时,保险公司负责赔偿( ).

A.平安险

B.水渍险

C.战争险

D.一切险

７．根据我国《海洋货物运输保险条款》的规定，承保范围最小的险别是（）

A.平安险

B.水渍险

C.一切险

D.罢工险

８．.我公司按FOB 进口一批玻璃器皿,在运输途中的装卸﹑搬运过程中部分货物受损失。要得到保险公司的赔偿，我公司应投保（）。

A.平安险

B.一切险

C.破损险D．一切险加破损险

９．根据现行伦敦保险协会《海运货物保险》的规定，采用“一切风险除外责任”的办法表示险别的是（）

A.ICC(A)

B.ICC(B)

C.ICC(C)

D.ICC(D)

10．根据现行伦敦保险协会《海运货物保险》的规定,承包风险最大的险别是（）

A.ICC(A)

B.ICC(B)

C.ICC(C) D．ICC(D)

11．根据现行伦敦保险协会《海运货物保险》的规定,下列险别中,不能单独投保的是( )

A.ICC(A)

B.战争险

C.ICC(C)

D.恶意损害险

12．根据仓至仓条款的规定，从货物在目的港卸离海轮时起满多少天，不管货物是否进入保险单载明的收货人仓库，保险公司的保险责任均告中止（）。

A.15天

B.30天

C.10天

D.60天

二、多项选择题

1．在海上保险业务中，构成被保险货物“实际全损”的情况有（）。

A．保险标的物完全灭失Ｂ．保险标的物丧失已无法挽回

Ｃ．保险标的物发生变质，失去原有使用价值Ｄ．船舶失踪达到一定时期

2．我公司以CFR条件进口一批货物，在海运途中部分货物丢失。要得到保险公司赔偿，我公司可投保（）

A.平安险

B.一切险

C.平安险加保偷窃提货不着险

D.一切险加保偷窃提货不着

险

3．根据我国现行的《海洋货物运输保险条款》的规定，能够独立投保的险别有（）。

A .平安险 B.水渍险 C.一切险 D.战争险

４．根据英国的“协会货物条款”的规定，下列险别中，可以单独投保的是（）

A.ICC(A)

B.ICC(B)

C.ICC(C)

D.战争险

５．根据我国现行《海洋货物运输保险条款》的规定，下列损失中，属于水渍险承保范围的

有（）

A.由海啸造成的被保货物的损失Ｂ．由于下雨造成的被保货物的损失

Ｃ．船舱淡水水管渗漏造成的被保货物的损失Ｄ．由于船舶搁浅造成的被保货物的损失

三、判断题

１．海上保险业务中的意外事故，仅局限于发生在海上的意外事故。（）

２．船舶失踪达到半年以上可作推定全损处理。（）

３．单独海损是由承保风险所直接造成的被保险货物的部分损失。（）

４．共同海损是部分海损中的一种。（）

５．共同海损要由受益各方根据获救利益大小按比例分摊。（）

６．当被保险货物遭受承保范围内的灾害事故时，有保险人或被保险人以外的第三者采取救助行为而花费的费用叫施救费用。（）

７．因为共同海损属于部分海损，所以，在投保平安险的情况下，对于由于自然灾害产生的共同海损，保险公司是不负责赔偿的。（）

８．“一切险”的承保范围包括由自然灾害、意外事故以及一切外来风险所造成的被保险货物的损失。（）

９．保险公司对战争险的责任起讫与基本险的责任起讫相同，都采用仓至仓条款。（）10．根据英国“协会货物条款”的规定，三种基本险按由小到大的顺序为：ICC(C)﹑ICC(B)﹑ICC(A)（）

四、填空题

１．保险人所承保的风险，分为______和______两种。

２．海上风险包括_______和_______两种。

３．海上货物运输保险中，外来风险可分为_______和_______。

４．根据损失发生的程度，海上损失可分为_______和_______。

５．按照损失的性质，可将海损分为_______和________。

６．海上运输货物保险保障的费用主要有_______和_______。

７．根据我国《海洋运输货物保险条款》的规定，海洋货物保险险别分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两类。

８．根据我国现行的《海洋运输货物保险条款》的规定，在基本险中包括包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三种。

９．根据中国人民保险公司海洋运输货物保险条款规定，保险公司对基本险承保的责任起讫均采用的是_______。

10．保险公司对战争险的保险期限仅限于_______或运输工具的危险。

11．根据我国《海洋运输货物保险条款》，海运货物的索赔期限，从被保险货物运抵目的地港全部卸离海轮之日起算，最多不超过_______。

12．英国现行的“协会货物条款”共规定了六种险别，他们是_______﹑________﹑_______﹑_______﹑_______﹑________。

五、名词解释

1.Total Loss

2.Actual Total Loss

3.Constructive Total Loss

4.General Average

5.Particular Average

6.Sue & Labor Expenses

7.Salvage Charge

8.Insurance Policy

9.Insurance Certificate

六、间答题

1．什么叫共同海损？什么叫单独海损？两者有何异同？

2．成共同海损应具备哪些条件？

3．海上运输货物保险的保障的费用有哪些？其含义是什么？

七、案例分析题

1．某外贸公司按CIF术语出口一批货物，装运前已向保险公司按发票总值110%投保平安险，６月初货物装妥顺利开航。载货船于６月13日在海上遇到暴风雨，致使一部分货物受到水渍，损失价值2100美元。数日后，该轮又突然触礁，致使该批货物又遭受部分损失，价值为8000美元。问：保险公司对该批货物的损失是否赔偿？为什么？

2．某货物从天津新港驶往新加坡，在航行途中船舶货舱起火，大火蔓延到机舱，船长为了船货的共同安全，决定采取紧急措施，往舱中灌水灭火。火虽然扑灭，但由于主机受损，无法继续航行，于是船长决定雇用拖轮将货船拖回新港修理。检修后重新驶往新加坡。事后调查，这次事件造成的损失有：①1000箱货被火烧毁②600箱货由于灌水灭火受到损失③主机和部分甲板被烧毁④拖船费用⑤额外增加的燃料和船长、船员工资。从上述各项损失性质来看，各属于什么海损？

第七章练习题及答案

第七章练习题及答案 一.单项选择题 ．根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，（）行使国家立法权。 .国务院 .全国人民代表大会及其常务委员会 .地方政府地方人民代表大会及其常务委员会 ．国务院有权根据宪法和法律制定（）。 .部门规章 .地方性法规 .行政法规 .地方政府规章 ．国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（）。 .部门规章 .地方性法规 .行政法规 .地方政府规章 ．省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（）。 .部门规章 .地方性法规 .行政法规 .地方政府规章 ．省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定（）。 .部门规章 .地方性法规 .行政法规 .地方政府规章 .在广义上，法律执行是指（），在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 .国家公务员 .国家机关及其公职人员 .社会组织 .公民 .法律适用是指（）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 .国家立法机关及其公职人员 .国家行政机关及其公职人员 .国家司法机关及其公职人员 .国家机关及其公职人员 .依法治国的主体是（）。 .行政机关 .立法机关 .司法机关 .人民群众 .从法律运行的环节来看，法律公正包括（）两个方面。

.守法公正和司法公正 .立法公正和执法公正 .实体公正和程序公正 .权利公正与义务公正 .从法律公正的内涵来看，法律公正包括（）两个方面。 .守法公正和司法公正 .立法公正和执法公正 .实体公正和程序公正 .权利公正与义务公正 .（）是国家安全的支柱与核心。 .政治安全和国防安全 .经济安全与科技安全 .文化安全与生态安全 .社会公共安全与政治安全 .（）是维护国家安全的专门法律，规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务，规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。 .《刑法》 .《国家安全法》 .《宪法》 .《国防法》 .法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和（），思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 .条文 .规范 .原则 .精神 .法律权威是指法的（）。 .强制性 .不可违抗性 .神圣性 .国家政治性 .在法治国家建设过程中，（）是法治发展的内在动力。 .法治意识 .法治观念 .法治理念 .法治精神 .民法是调整平等主体的公民、法人之间的（）的法律规范的总称。 .财产关系 .财产关系与债权关系 .财产关系与人身关系 .财产关系与人格关系 .国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，二是（）。 .补充 .修改 .废止 .认可 .社会主义法治的核心内容是（） .依法治国 .公平正义 .执法为民 .党的领导 .对依法治国首次做出完整的内涵表述是（）。 .邓小平在党十一届三中全会 .江泽民在党十五大

注意力训练题

第一关注意力训练题 训练目的:提高注意力和细心态度 训练方法:②用铅笔以最快的速度把表中的“7”圈出来。③用黑色笔以最快的速度把“2”左边第三个数字圈出来。④用蓝色笔以最快的速度把“5”右边第二个位置中的偶数圈出来。 6598723154789328713262389402364789652348357951684 212154897575621567887577522165132116412577456824 854569877545457846991633015670980461767892140115 第二关考试不粗心题 训练目的:训练注意力和思维能力 训练方法:找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来PPPPPPBPPBPPPBPPPPPBPPPPBPPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPP共( )个55556555565565555655556556556565555565555655556555655共( )个33383338333833383883333833338333383333833383333833833共( )个77771777717771777717771777177771777717777177717771777共( )个44447444447444474447444474444744447444474444744447444共( )个99998999899989998999899998999998999989998999899989999共( )个 第三关听觉注意训练，提高学生注意的快速性和准确性。 游戏1：听报数字，要求学生听完后立即报出来。 6位数：452389，756436，267522，423791 7位数：2984348，6845971，2875634，8925674 8位数：38462175，52768429，29851673，48926871 游戏2：听报数字，要求学生听完后立即倒背出来。示例：教师说301，学生说103。从3位数开始，逐渐提高。452，389，756，436，267，522，423，791，3846，2175，5276，8429，2985，1673，4892，6871，29843，48684，59712，87563，48925，67429。 游戏3：听报词语训练，要求学生听完后立即报出来。词语：碧绿的草地、快乐和悲哀、暗淡和明亮、爱慕和嫌弃臭泊枫桥听晚钟，桃花潭边诗友情，江边送别情意深倒报词语： 愉快，照顾，吝啬鬼，取经人，凤辣子，执法者，巾帼英雄，勇于探索，津津有味，沟通心灵，训练注意阳光心语室，夏天的昆虫，生活的太阳，先下手为强。 五、注意力训练方法（一） 一．注意转移的训练 改善学生注意转移的品质可以通过提高他们的自我控制能力来实现。具体做法如下: 如，按以下规则给小学生出两道题。 第一题，写两个数，一个在上，一个在下。例如4和2，然后把它们加起来，把和的个位数写在右边的上方，而把左边上面的那个数移到下面，连续这样做…… 46066280 24606628 第二题，起始的两个数与上题相同，然后把两个数的和的个位数写在右边的下面，把左边下面的数移到上面，连续这样做…… 42684268 26842684 稍加训练后，每隔半分钟向学生发出命令“第一”“第二”“第一”“第二”等，要求他们听

人教版 八年级物理下册 第七章 力 练习(含答案)

人教版八年级物理下册第七章力期末专题 复习（含答案） 一、选择题（本大题共8道小题） 1. 下列物体重力最接近1 N的是() A.一枚大头针 B.一头奶牛 C.两个鸡蛋 D.一张书桌 2. 如图K8-1所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是() A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 3. 如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力 的作用效果与力的() A. 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关 4. 如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是()

5. 他，19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂务的收入支付学费．他的伟大成就——光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等，为现代科学的发展奠定了基础．当人们赞誉他时，他却说：“那是因为我站在巨人的肩膀上”．为了纪念他对科学发展做出的巨大贡献，人们用他的名字命名了下列哪个物理量的单位() A. 力 B. 压强 C. 电流 D. 电阻 6. 过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是() A. 换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置 C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 7. 直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是() A. F＞G＋f B. F＜G－f C. F＝G＋f D. F＝G－f 8. 如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是() A.图甲中桌面受到的压力比图乙大 B.图乙中桌面受到的压力比图甲大 C.两图中桌面受到的压力相等 D.无法确定 二、填空题（本大题共4道小题）

美学-同步练习第七章

第七章审美教育论 同步练习 一、单项选择题 1.《周易·蒙卦》：“君子以果行育德.”中的“育”不仅指育其身，而且指【】 A.育其智 B.育其礼 C.育其善 D.育其德 2.从美育角度看，中国古代一直强调乐，是因为乐有【】 A.心灵感化的作用 B.道德规范的作用 C.理性规范的作用 D.思想统治的作用 3.从《乐记》开始，乐和其他艺术的教育越来越受重视，是因为她们的特征表现为【】 A.和谐人际关系 B.维护社会统治 C.潜移默化 D.化性起伪 4.中国传统美育的最高理想为【】 A.和 B.同 C.智 D.德 5.建安时期，首次提到“美育”一词的中国诗人是【】 A.朱熹 B.孟子 C.孔子 D.徐翰 6.明清时期，美育思想主要体现在当时的【】 A.小说、戏曲论著中 B.学校教育中 C.音乐中 D.诗词中 7.朱熹在解释孔子的“成于乐”时说乐教得作用在于【】 A.陶冶情操 B.培养兴趣 C.消融渣滓 D.明德行善 8.在中国古代的教育中，美育与德育的关系上，美育所在的位置是【】 A.统领 B.并列 C.独立 D.依附 9.在中国历史上，首先引入“美育”一词的是【】

A.蔡元培 B.梁启超 C.王国维 D.朱光潜 10.提出趣味教育的近代美育思想家是【】 A. 蔡元培 B梁启超 C王国维 D朱光潜 11.在古代雅典的教育中，诗歌与音乐都是学生学习的重要内容，说明【】 A.文学教育具有重要的位置 B.美育具有重要的位置 C.音乐与文学教育都具有重要的位置 D.音乐教育具有重要的位置 12.西方美育思想的最早开端是【】 A.亚历山大帝国 B.古希腊罗马 C.奥斯曼帝国 D.奥地利 13.在各种教育中，柏拉图认为比其他的教育都重要的多的教育是【】 A.音乐教育 B.哲学教育 C.美术教育 D.数学教育 14.亚里士多德在阐述悲剧的效果时，认为杯具有一种【】 A.教育作用 B.美化作用 C.美育作用 D.净化作用 15.古罗马的贺拉斯在谈到文艺的功能时，提出的著名原则是【】 A.寓教于乐 B.循循善诱 C.天人合一 D.启发善诱 16.欧洲中世纪时期，美育被纳入的范畴是【】 A.神学 B.宗教 C.人格 D.情感 17.马克思确立美育基本任务的角度是【】 A.培养全面发展的人 B.培养自由人 C.培养解放的人 D.培养艺术人

注意力训练题目

注意力训练题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。 训练要求：每天训练10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关听课不走神题 训练目的：提高听课注意力和听课效率。 数字传真 训练方法：家长读一组合数字（如2356），孩子听完后复述一遍。 例如：家长读：68713 孩子听完就回答：68713（提醒68713不能读成六万八千七百一十三） 6871 9175

27437 612148 听课排序 训练方法：家长读完一组词语和数字后，孩子把听到的汉字词语复述出来。 例如：3—文化—4—教育—形状—海洋 汉字按照顺序依次为：文化—教育—形状—海洋 第一组：13—26—北京—16—地铁—24—天安门 第二组：演员—12—杂志—36—海豚—56—表情 第三组：31—生活—故乡—23—火炬—36—香水 第二关听说训练题

听说训练 训练目的：训练理解能力，提高语文成绩。 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题，然后把故事复述一遍。 一天，刺猬背上背着两个草莓，狐狸看到了，非常想得到它。 于是狐狸躲到草丛后面，想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候，狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳，接着说：“原来是狐狸呀！”“你来这里干什么”狐狸说：“没什么，只是随便走走。嘿！你背上那两个草莓，那么大，如果你吃，会被憋死的！”刺猬想：“这一定是狐狸的阴谋，要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说：“我是吃不下去，我要带回家和爸爸妈妈一起吃！”狐狸没办法，只好夹着尾巴逃跑了。 刺猬回到家对妈妈说：“我今天识破了狐狸的阴谋，我战胜了狐狸！”妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”

人教版八年级下第七章力课时练习题

第七章第一节【力】测试题 1、力是的作用，物体间力的作用是。 2、力的单位：国际单位制中力的单位是，用表示。拿个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的三要素是力的、、。力的作用效果与、、有关。 4、力的示意图：用一根的线段把力的、、表示出来, 线段的起点或终点表示 , 线段的长度表示 ,箭头的方向表示。 5、物体的运动状态是否改变一般指：物体的是否改变（即的改变）和物体的是否改变。 6、力的作用效果：力可以改变物体的、力可以改变物体的。 7、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，说明，使脚感到痛的施力物体是。 8、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________． 9、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ） A．做匀速圆周运动的小车B．在盘山公路上减速运动的小车 C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀速行驶的汽车 10、关于力的作用，下列说法正确的是( ) A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力 C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

11、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A．①②B．②③C．③④D．②④ 12、关于力的概念，下列说法中错误的是（） A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力 C．只有直接接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因 13、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变( ) A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．一石子在空中加速下落 C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑 14、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是( ) A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力 15、下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( ) A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用 C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用 16、当人在竖起方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( ) A. 都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同 17、下列关于力的说法中，正确的是( ) A．施力物体同时也是受力物体 B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体 C．相互接触的物体，一定有力的作用

《力》同步练习及答案

7.1、力 一、填空题（每空5分） 1、在物理学中，我们把的作用叫做力；发生作用的两个物体，其中一个叫做物体，另一个叫做物体。 2、在物理学中，力用符号表示；力的单位是，符号是。 3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变；图（C），主要说明力的作用效果跟力的有关； 4、物体的“形变”是指物体形状的改变，那么物体的“运动状态”是指 。 5、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明，使脚感到痛的施力物体是。 6、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时，也受到了对人向前的反作用力，这个现象表明：物体间力的作用是。 二、单项选择题（每题7分） 7、下列哪个物体最接近3N ( ) A．一头小牛 B．一块砖 C．九年级物理课本 D．两枚1元硬币8、人在竖直方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( ) A.大小相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同 9、下面几个关于力的说法中，正确的是 ( ) A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用 C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用 10、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用大小不同的力去拨它，使其发生 如图所示的形变，如果F 1=F 3 =F 4 >F 2 ，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关 的图是（）

A 图a和图c B 图b 和图d C 图a和图b D 图 a和图 d 11、在水平地面上有一辆小车，小明用6N的力向右上方拉小车， 拉力方向与水平面成30°角，请在图中作出这个拉力的示意图。 参考答案 一、填空题（每空5分） 1、物体对物体、施力、受力（或填“受力、施力”） 2、 F、牛顿、N 3、运动状态、作用点 4、物体的运动速度大小和运动方向 5、物体间力的作用是相互的、足球 6、水、相互的 二、单项选择题（每题7分） 7、C 8、A 9、B 10、A 11、如图所示

第七章 练习题

第七章企业与政府信息资源管理 一、填空题 1.市场经济下，企业应具有、和等特点。 2.信息产业包括：、和。 3.企业的核心竞争力由、、和运作等方面的能力组成，它决定着企业的生存与发展。 4. 、和是企业信息化进而实现战略目标的重要资源——企业信息化资源。 5.企业信息来自其内外的五个实体：企业内部信息、、、 和同行业竞争信息。 6.从时效上看，企业信息划分为：、和即时信息。 5.按内容划分，政府信息可分为政治信息、、、经济信息和。 二、单选题 1.长时间不变动的、作用时效长的信息，如专利信息、企业文化信息、规章制度信息属于（）类信息。 A.沉淀信息 B.累积信息 C. 即时信息 D.预测信息 2.是整个企业信息资源管理的基础，如生产信息、销售信息、库存信息等属于（）类信息。 A.沉淀信息 B.累积信息 C. 即时信息 D.预测信息 3.政府信息分为内生信息和外生信息，依据的分类方式是（） A.按内容划分 B.按信源划分 C. 按信息种类划分 D.按信息流通方式划分 4.政府信息分为公开信息、内部信息和保密信息，依据的分类方式是（） A.按内容划分 B.按信源划分 C. 按信息种类划分 D.按信息流通方式划分 5.政府信息分为政治信息、军事信息、科技信息和经济信息等，依据的分类方式是（） A.按内容划分 B.按信源划分 C. 按信息种类划分 D.按信息流通方式划分 三、名词解释 1. 企业信息化 2. 企业信息资源管理

3. 政府信息资源 4.翻译并解释下列英文缩略语：OA、ERP、CRM、SCM、EIP 四、简答题 1.企业信息化的内涵及其任务 3.企业信息资源管理的一般过程P187 4.政府信息资源的特点

专注力三分钟测试试题

专注力训练方法 注意力训练方法(大全):一、预备动作：深呼吸放松目的：放松全身，同时可训练集中注意力。方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上， 一、预备动作：深呼吸放松 二、目的：放松全身，同时可训练集中注意力。 方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。但要注意一点，不要憋气。一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。 步骤：1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。 2.做深呼吸5-10分钟。开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念： “呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”） 3.收功。慢慢的数5下，睁开眼睛。 二、舒尔特表”训练法： 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高！ 3 18 9 16 11 7 14 23 4 20 21 25 1 24 8 5 10 6 1 7 13 15 19 12 2 22

(数学试卷七年级)第七章 可能性同步练习题及答案

7.1 一定摸到红球吗 一、填空题: 1．有些事件我们事先能肯定它一定会发生，这些事件称为______事件，有些事件我们事先能肯定________，这些事件称为不可能事件。 2．______________叫不确定事件。 3．确定事件包括_______事件和________事件。 二、解答题:(共32分) 1.下列事件中，哪些是确定事件，哪些是不确定事件。 (1)明天会下雨。( ) (2)买一张彩票会中奖。( ) (3)电视机不接电源，电视机播放节目。( ) (4)2020年奥运会在北京举行。( ) 2．(5分)掷一枚骰子1点朝上和4点朝上的可能性哪个大 3．(5分)从一副经过充分洗牌的52张(去掉大，小王)扑克牌中任取一张，这张牌是红色，黑色的可能性哪个大 三、学科内综合题： 现把10个数：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62。分别写在10张纸条上，然后把纸条放进外形，颜色完全相同的小球内，再把这10个小球放进一个大玻璃瓶中，从中任意取一球，得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大 四，应用题: 在一个不透明的口袋中，装着10个大小和外形完全相同的小球，其中有5 个红球，3个蓝球，2个黑球，把它们搅匀以后，请问:下列哪些事件是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是不确定事件。 (1)从口袋中任意取出一个球，它刚好是黑球。( ) (2)从口袋中一次取出3个球，它们恰好全是蓝球。( ) (3)从口袋中一次取出9个球，恰好红，蓝，黑三种颜色全齐。( )

(4)从口袋中一次取出6个球，它们恰好是1个红球，2个蓝球，3个黑球。 五、开放题:(10分) 用10个球设计一个摸球游戏，使摸到红球的可能性比摸到蓝球的可能性大。 答案： 一、1．必然，一定不会发生 2.事先无法肯定它会不会发生 3.必然事件，不可能事件 二、1．(1)不确定事件；(2)不确定事件；(3)确定事件中的不可能事件；(4) 必然事件 2.可能性一样大 3.可能性一样大 三、经计算可得，这10个数中，负数有4个，正数有5个，所以摸到正数的可能性大。 四、(1)不确定事件；(2)不确定事件；(3)必然事件；(4)不可能事件 五、点拔：答案不惟一，只要红球的个数多于蓝球的个数即可。 7.2转盘游戏 一、填空题: 1.在图1中这个转盘中,转动转盘,当转盘停止转动时,指针落在_______区域的可能性大(填“深色”或“浅色”). (1) (2)A B 橙色蓝色 绿色红色(3) 2.目前,我国农村人口A 与非农村人口B 的比例如图2所示,当转盘停止转动时, 指针停在_______区域的可能性较大. 3.在图3中所示的转盘中,当转盘停止转动时: (1)指针停在红色区的可能性比停在蓝色区域的可能性_______.

第七章习题及答案

第七章习题及答案 第七章习题及答案 1. 如果要设置幻灯片“水平百叶窗”播放效果，应使用菜单“幻灯片放映”中 的（b） a. 动作设置 b. 自定义动画 c. 预设动画 2. 列方法中不能启动PowerPoint 2003的是（前提为已正常安装好PowerPoint 2003）（ c） a. 选择“开始”—“程序” —“ Microsoft Office 2003 ” —“ Microsoft Office PowerPoi nt 2003 ”命令 b. 用鼠标左键双击桌面上的PowerPoint 2003快捷方式图标 c. 用鼠标右键双击桌面上的PowerPoint 2003快捷方式图标 d. 用鼠标左键双击已建立好的PowerPoint 2003文件 3. 显示和隐藏工具栏的操作是（d ） a. 隐藏“浮动工具栏”，可双击它 b. 通过“工具”菜单的“自定义”命令进行操作 c. 用鼠标右键单击此工具栏 d. 点击“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出的菜单中单击需要显示或隐藏的工具栏名称 4. powerPoint 2003 有__d ___ 中显示视图。

a. 5 b. 2 c. 3 d. 4 5. “文件”菜单中的“打印”命令，其快捷键是（c ） a. Ctrl+N b. Ctrl+S c. Ctrl+P d. Ctrl+X 6. 在PowerPoint 2003中，“文件”菜单中的“打开”命令的快捷键是（a）a. Ctrl+O b. Ctrl+S c. Ctrl+P d. Ctrl+N 7. 计算机没有接打印机，Powerpoint2003将_______a ____ 。 a. 可以进行幻灯片的放映，但不能打印 b. 不能进行幻灯片的放映，也不能打印 c. 按文件类型，有的能进行幻灯片的放映，有的不能进行幻灯片的放映 d. 按文件大小，有的能进行幻灯片的放映，有的不能进行幻灯片的放映 8. Powerpoint 2003演示文稿的默认扩展名是（c） a. DOC b. XLS c. PPT d. PTT 9. 在用PowerPoint 2003制作的幻灯片中__d ______ 。 a. 只能包含文字信息 b. 只能包含文字与图形 c.只能包含文字、图形和声音 d. 可以包含文字、图形、声音和影片等 10. 放映幻灯片时可以在幻灯片上写写画画。（b） a. 错 b. 对 11. 如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是（d）a. Delete b. Shift+C c. Ctrl+E d. ESC 12. Powerpoint2003中用以显示文件名的栏是（a ） a.标题栏 b. 菜单栏 c. 状态栏 d.常用工具栏 13. PowerPoint 2003中，屏幕上能同时观看到多张幻灯片的是：（d ）

专注力训练题

1、听老师读下列短文，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，老师读完后统计“一”字的个数。（一个一得1分） 有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常的快乐。这一天早晨，小鸟醒来时，那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，老鸟又害怕了，因为太阳太大了，它们看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。 一共有9个“一” 2、听老师读，同学们认真听，当听到电器名称就在电器名称处打个“√”，当听到学习用品就在学习用品处打“√”，最后统计电器个数和学习用品个数。（一个词的1分）凳子.台灯.洗衣机.课本.电视机.自行车.书包.电冰箱.作业本.葡萄.空调.电风扇.被子.杯子.钢笔.手机.篮球.羽毛球.打火机.打印机.飞机.宝剑.铅笔擦 电器名称：共有8个 学习用品：共有5个 3、仔细听下面两组句子中的甲，乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方，并把不同的词语都写下来 第一组： 甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。 乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。 第二组: 甲：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最美丽的花送给妈妈。 乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

第二关：视觉训练 1.按顺序找数字在下面25个小方格的表中，1—25的数字打乱顺序，请你以最快的速度在1到25的下方字母栏小方格中对应写上A—Y(不分大小写)。

《第七章力》专题练习题

《第七章力》专题练习题 知识点回顾： 第一节力 1、力的概念：力是的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是（相互作用力在任何情况下都是大小，方向，作用在物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变；力可以改变。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（的改变）和物体的是否改变。 5、力的单位：国际单位制中力的单位是，简称，用符号表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的三要素：、、和。 7、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果 没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 第二节弹力 1、弹性:物体的性质叫弹性。 2、塑性: 的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变 的有关。

4、弹簧侧力计力的测量： ⑴测力计：测量的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在限度内，弹簧的与 成。 B、使用方法： “看”：量程、分度值、指针是否指零； “调”：调零； “读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大。 第三节重力 ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于的吸引而使物体受到的力叫重力。用符号表示。重力的施力物体是：。 ⑵重力大小的计算公式：，其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为。物体所受跟它的成。 ⑶重力的方向：，其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 ⑷重力的作用点——重力在物体上的作用点叫。 质地均匀外形规则物体的重心，在它的上。如均匀细棒的重心在它的点，球的重心在。方形薄木板的重心在两条对角线的。 专题练习： 一、选择题

第七章练习题及答案

思考与练习 一、单项选择题 1．累计间接费用分配率是依据，（）的有关数据计算的。 A.基本生产明细账 B.基本生产成本总账 C.基本生产成本二级账 D.都不是 2. 采用简化的分批法，在产品完工之前，产品成本明细帐 ( ) A. 不登记任何费用 B. 只登记直接费用和生产工时 C. 只登记原材料费用 D. 只登记间接费用，不登记直接费用 3. 在简化分批法下，累计间接费用分配率( ) A. 只是在各批产品之间分配间接费用的依据 B. 只有在各批在产品之间分配间接费用的依据 C. 既是各批产品之间，也是完工产品与在产品之间分配间接费用的依据 D 只是完工产品与在产品之间分配间接费用的依据. 4. 如果是小批生产，批内产品一般都能同时完工，采用分批法在月末计算成本时，一般不存在( ) A. 各项间接费用的分配 B. 各项直接费用的分配 C. 生产费用在完工产品与期末在产品之间的分配 D. 期间费用的分配 5. 简化的分批法之所以简化，是由于( ) A. 不计算在产品成本 B. 不分批计算在产品成本 C. 不分批计算完工产品成本 D. 采用累计的费用分配率分配各种费用 二、多项选择题 1.分批法的适用范围是 ( ) A. 小批生产 B. 新产品的试制 C. 产品经常变动的小规模制造厂 D. 单件生产 2. 采用分批法计算成本，在批内产品跨月陆续完工的情况不多的情况下，结转完工产品成本的方法可以按 ( ) A. 计划单位成本计算 B. 定额单位成本计算 C. 近期同种产品实际单位成本计算 D. 实际单位成本计算 3. 在采用简化的分批法下( ) A. 只计算完工产品成本 B. 只对完工产品分配各项间接费用 C. 不分批计算在产品成本 D.不在完工产品与在产品之间分配费用 4. 在简化分批法下 ( ) A. 必须设立生产成本二级帐 B. 在生产成本明细帐中只登记直接费用

一年级学生注意力训练题

小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x 2）把字母行中的u和v找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe Hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg Gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu 3）用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。 例如：5986446668321283666 记录:（2 ）对 24666423662466678389876664286662355 5566738977666886621066655489666743655 2089666265466628788774466622117743554 记录: 共有（）对 4）从下面的数字行中把所有的7117圈出来 7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177 5）在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍 第一关：五位数：47826 73147 88477 68588 77513 32264 第二关：六位数：984432 973921 904856 703875 879650 第三关：七位数：7363924 7489593 7762649 9506070 8789437 第四关：八位数：47829404 38987511 76334456 89125463 第五关：九位数：389875198 971405128 887314255 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共( )个CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共( )个YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY 共( )个 正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共( )个 又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共( )个 少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共( )个 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来 日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共( )个 圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国共( )个888888988898889888988889888889888889888988898888898898 共( )

人教版八年级下册物理第七章力练习试题

第七章力练习题 一、单选题 1．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（） A．手B．车C．绳D．沙子 2．《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（） A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定 3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中的各种形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的大小有关的是（） A．图 a 和 b B．图 a 和 c C．图 a 和 d D．图 b 和 d 4．如图所示，小明分别在A、B、C 三处用力垂直推门，感受到在A 点用力最容易把门推开。这个现象说明力的作用效果与下列哪个因素有关（） A．力的大小

B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位 5．体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（） A．B．C．D． 6．测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 A．量程10N，分度值0.2N B．量程5N，分度值0.1N C．量程15N，分度值0.5N D．以上三个弹簧测力计都可以用 7．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是（） A．若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B 8．图中关于重力的示意图正确的是

通信原理第七章(同步原理)习题及其答案

第七章（同步原理）习题及其答案 【题7－1】如下图所示的插入导频法发端方框图中，sin c c a t ω不经0 90相移，直 接与已调信号相加输出，试证明接收端的解调输出中还有直流分量。 0() t c c 【答案7－1】 证明：接收端框图如下图所示 0(u () t 由发送端框图（不经0 90相移），有 []0()()cos sin c c c u t a m t t t ωω=+ 在接收端解调后的输出 [][][]20()()sin ()sin sin sin ()1sin 11 ()()1cos 2222 c c c c c c c c c c c v t u t t a m t t t t a m t t a a a m t m t t ωωωωωω==+=+=+-+ 经低通后，滤除高频分量cos2c t ω，输出为 11()()22c c m t a a m t =+ 含有直流分量1 2c a ，证毕。 【题7－2】已知单边带信号的表达式为 ()()cos ()sin c c s t m t t m t t ωω=+，试证明不

能用下图所示的平方变换法提取载波。 【答案7－2】 证明：设平方律部件输出信号为()V t ，则 2 2 2 222222222()()()cos ()sin ()cos ()sin 2()()sin cos 11 ()(1cos 2)()(1cos 2)()()sin 22211 ()()()()22c c c c c c c c c V t s t m t t m t t m t t m t t m t m t t t m t t m t t m t m t t m t m t m t m t ωωωωωωωωω??==+? ?=++= ++-+????=++-???????? cos 2()()sin 2c c t m t m t t ωω+ 因为 22()()m t m t -及 ()()m t m t 中不含有直流分量，所以()V t 中不含有2c f 分 量，即不能采用平方变换法提取载波。 【题7－3】正交双边带调制的原理方框图如下图所示，试讨论载波相位误差?对该系统有什么影响？ 1A 2A 1 2 【答案7－3】 解：由图可知， 1122()cos cos cos sin c c s t A t t A t t ωω=Ω+Ω 解调时有

(完整版)初中物理第七章力知识点及习题总结

第七章力 【考点一】力 1、力 （1）定义：力是物体对物体的作用。 （2）力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 ②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 理解：①力不能脱离物体而单独存在。发生力的作用时一定有两个或两个以上的物体，单独一个物体不能产生力的作用。 ②不接触的物体也能产生力的作用，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等；若两个物体之间相互接触，但是没有相互推、拉、提、压等作用也不会产生力，如放在墙角、紧贴墙面的书桌与墙面之间虽然相互接触，却没有力的作用。 （3）力的单位：在物理学中，力用符号 F 表示。国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N 。 （4）常见力的估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是1N.一瓶矿泉水的重力约为50N。一个中学生的重力大约500N。 2、力的作用效果： (1)力可以改变物体的形状，使物体发生形变。 (2)力可以改变物体的运动状态。 （注：1．从静止变为运动或从运动变为静止； 2. 运动快慢（速度大小）的变化； 3．运动方向的变化；以上三种情况都叫做物体的“运动状态”发生了变化。） 3、力的三要素和力的示意图 (1)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。改变其中的任意一个都会影响力的作用效果。 (2)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。 (3)作力的示意图的要领： ①确定受力物体、力的作用点和力的方向； ②从力的作用点沿力的方向画力的作用线， 用箭头表示力的方向； ③力的作用点可用线段的起点，也可用线段 的终点来表示； ④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末 端。 4、力的性质：物体间力的作用是相互的，（相 互作用力在任何情况下都是大小相等，方向 相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。 由此我们认识到：①力总是成对出现的；