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孙陶然:做事四部曲

孙陶然:做事四部曲
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孙陶然:做事四部曲

第一步:先问目的

“先问目的”是做任何事情的第一步,就工作层面而言,我们去做某件事,或者完成某个任务,都不是为了做而做,是一定要达成某个目的才去做的。这是最基本的常识。

但是,现实中真正先搞清楚目的再去做的情况还真不多,只有少数能做成事情的人,他们可能明白个中深意。因为大部分人都是按照这个社会的行为惯性在行动,就是说我们已经有现成的参考模式,新员工按照老员工的方法做,新人按照领导的方式做。如果一直按照这样方式进行的话,会带来两种情况。

第一,老员工或者领导的理念和方法是正确的,那么你按照它的思路去做,表面上可能没有什么问题,但是你只是知道了表层的方式,但是没理解背后的目的,你做的事情就是为了完成而完成,很容易偏离主要目的。

第二,老员工的理念和方法本来就不够本质,那么你也按照他所仰赖的惯性在行动,那就是以盲引盲。当然,有时候你可能并不会发现它有多大的坏处。因为这可能就是社会的主流惯性,其实这种例子真的蛮多的,就拿广告行业来说,其实大部分广告人就是在追求广告的美啊,大气啊,品味啊,这些东西,但是这些东西虽然不够本质,但是也并没有妨碍那些公司的生存,因为很多客户也没有本质的认识。

但是实际上,那些真正能从无到有做成事情的人,他们就深知目的导向的重要性。为什么很多草根企业家都是那种能够一针见血抓本质的人,因为他们之所以能够生存下来,大部分都不是盲动主义者,都是搞清目的再行动。

所以,在工作中,一定要明白你做事情的目的是什么,既知其然,也知其所以然。这样才能真正对企业有价值,对社会有价值。

第二步:再做推演

推演场景模拟,就是在沙盘上或者在大脑中将要做的事情模拟一遍。

孙陶然说,“沙盘上推演不出来的胜利,现实中也不可能会发生”。

现实正是如此,排除个别运气特别好的,撞大运才能胜利,但毕竟是少部分人在少部分情况下的胜利。

推演就是孙子兵法上讲的“少算不胜,而况于无算乎!吾以此观之,胜负见矣”。

推演就是毛泽东讲的“不打无把握之仗”。把握何来?来自推演。

推演的目的就是达到“先胜而后求战”的效果。就是先构想出胜利,再把胜利变现出来。

推演虽不能完全穷尽真正的现实场景,但是通过现实场景的构想,能让我们做出最充分的准备。

对于,我们做策划的启发就是,我们制定的品牌定位或者策略,把终端场景给构想出来,把消费者给构想出来,然后想象下,把你的诉求告诉他们,他们会被打动而购买吗?

对于做一个广告片也是如此,你想象出来家里的客厅,家里人都在各做各的事,你的广告片播放的时候,能否唤醒目标消费群的注意力,能否在消费者毫无准备的情况下,让他至少记住你的品牌,记住你的购买理由。等等。

所以,说学会推演,只有推演,你才能跳出问题看问题,把自己置于一个旁观者的位置看待这件事,这样胜算的把握才会更大。

第三步:亲手打样

亲手打样就是做任何事,先建样板再复制。

打样就是开模具,也就是先打造出一个胜利单元,然后有了一个就可以有千千万万个。

打样最基本的原因就在于“实践出真知”。因为只有实践才是检验真理的唯一标准。毛主席说,指导中国革命的理论只能在革命中产生。打样就是要建立适合你品牌运作的革命理论和革命方法。

没有打样,就生硬的把自己的构想推向市场,就容易造成高尝试成本,全面性的失败对企业是个致命的打击。就像一个广告片没经过销售力测试,就直接上央视,央视高昂的广告价格足以吃掉中小企业多年的利润。因此,打样是避免大失败最好的办法。

这里孙陶然前面加了一个“亲手”,特指领导人或者相关部分负责人一定要亲自打样。只有亲手打样,因为打样的过程既是一个验证战略的过程,也是一个纠错的过程。因为战略是企业领导人做出来的,它只有在亲自打样中才能发现战略中的不足,这是打样的战略价值。

尤其对我们做营销工作特别具有指导意义,要做全国市场,先做区域市场。通过区域市场的试点,练就市场策略的套路化和团队运作的标准,为图谋全国市场加快步伐。

史玉柱就特别重视营销试点工作,他说“全国市场慢不得,样板市场快不得。”样板市场市场的慢是为了全国市场的快。

所以,打样是一种科学运作市场的方法,是化偶然的胜利为必然的胜利的途径。

第四步:及时复盘

复盘是个象棋术语,也称为“复局”,以检查对局中招法的优劣与得失关键。

复盘也就是古人说的“吾日三省吾身”。它是一种对自己工作或者生活的深刻反省,不管是失败还是成功都需要复盘,失败可以得到教训,成功可以吸取经验,通过不断的复盘,人生的各种经历都可以得到沉淀。

所以说,复盘确实是最好的学习,远远比读书效果要好很多。因为复盘是属于体悟层面的,读书学的是别人的东西,缺乏深刻的体验。一般来说,我们最终沉淀的东西,都是自己体悟出来的。

复盘是联想文化中最重要的组成部分,柳传志本人是一个习惯复盘、善于复盘的人。所以,联想的人在每做完一件事,都要召开复盘会,大家一起复盘,总结经验、吸取教训、沉淀结果。

复盘的方法一般是横向的结构分析和纵向的流程分析。首先是结构分析,这件事的组成结构有哪几大板块,在每个板块自己做的怎么样,有没有把握每个结构板块的关键点。纵向的流程分析就是按照做事的流程重新过一遍,把握每个关键环节的得失关键。通过复盘优化做事流程,完善做事的结构和关键点把握,下次胜利的把握肯定会大很多。

“先问目的,再所推演,亲手打样,及时复盘”确实是非常棒的方法论。对实践具有清晰而实用的指导价值。记得在你的工作中应用试试。

党员干部应如何面对批评

党员干部应如何面对批评 《新唐书·狄仁杰列传》记载,狄仁杰以地官侍郎代行宰相之职时。武则天问他:“卿在汝南有善政,然有谮卿者,欲知之乎?”谢曰:“陛下以为过,臣当改之;以为无过,臣之幸也。谮者乃不愿知。”大意是你在汝南有政绩,但有说你坏话的,你想知道吗?狄仁杰说,陛下认为我有过,我就改掉;认为我没有过,这是我的大幸。说坏话的人我不想知道。武则天感慨地说,狄仁杰是位厚道的长者啊! 面对批评,我们不要说常人,就是中国历史上最善于纳谏的明君唐太宗也未必时时能坦然面对。唐太宗在位时不仅任用了房玄龄、杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。他还任用了著名的谏臣魏征,魏征一生进谏了200多次。有一次,唐太宗上朝,魏征进谏,言辞激烈,唐太宗很生气,下令散朝,魏征却上去一把抓住唐太宗的袖子说:“我还没说完呢!”唐太宗袖子一甩走了,回到宫中说:“我总有一天要杀了这个乡巴佬。”长孙皇后劝他说:“今天魏征能够直言,正说明遇上了明主,我自当祝贺。”唐太宗便转怒为喜,厚待魏征。后来魏征去世,唐太宗悲痛地说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征没,吾亡一镜矣。”由此可见唐太宗善于接受批评的博大胸怀。 一个人、一个民族、一个政党、一个国家不可能永远不犯错误,健康的生命体不惧批评,就怕被永远的夸赞之声温柔地“按倒”,直至消亡尚不自知。苏共在拥有200万党员时战胜了法西斯,却在拥有2000万党员时亡党,教训深重而惨痛。批评与自我批评是我们党的传家宝。然而,曾几何时,我们的党员领导干部与这个传家宝久违了。党的群众路线教育实践活动开展以来,尤其是在征求意见阶段,我们尴尬地发现,相当一部分单位在对上级领导班子提意见时,基本上没意见,有的也是不疼不痒的希望之类的套话。我们的各级领导班子真没有问题?群众真的没意见,非也。 教育实践活动开展得好不好,愿不愿听取群众意见、会不会征求群众意见、能不能听进群众意见,是其中关键。不能聚焦“四风”,找准问题,消除作风之弊、思想之垢便无从谈起。为什么许多领导班子征求不到真诚尖锐的意见呢?因为提意见的人有顾虑。毕竟,不是每个人都能像狄仁杰那么仁厚那么坦荡,像唐太宗那样善于纳言。因为批评上级怕影响前程,批评同级怕关系难处,批评下级怕影响选票。如此一来,自我批评不疼不痒,互相批评谈谈希望;批评下级轻描淡写,批评同级躲躲闪闪,批评上级遮遮掩掩。这样的批评毫无意义。 古人云,美言不信,信言不美,面对他人批评,谁听了都会脸红会出汗,尤其是经常浸泡在肉麻的表扬之中的人,反应也许会更激烈,甚至恼羞成怒,怀恨在心的情况也不能排除。一个人总是陶醉于别人廉价的赞扬中,如果不会自我反省,他是不会有太多长进的。同理,一个政党也是如此。希望党的群众路线教育实践活动中,我们能大兴党内民主之风,努力开

《正确对待老师的批评》主题班会

《正确对待老师的批评》主题班会 主持甲:各位领导、老师,同学们: 合:大家下午好! 乙:刚才,同学们在课前欣赏了一首优美的歌曲《长大后我就成了你》。我们知道它是在赞美我们可亲可敬的老师。 甲:同学们,在我们每个人的成长过程中,都得到过老师的呵护和关爱。古往今来,老师是人们歌颂、赞美最多的人,人们用不同的语言和不同的文学体裁形式来描述和赞美老师。 乙:同学们都喜欢我们的老师。比如对班主任,许多同学私下都称呼咱们老板,放学亲切的和老师打招呼,老师拜拜。可以说我们和老师亲如一家。 甲:但是在我们的相处过程中,就像牙齿和舌头,虽为一体,但也存在摩擦的时候,当同学们各方面做的好的时候,老师会表扬我们,当你犯错的时候,老师会批评、教育。表扬大家都爱听,可是批评呢?能很痛快的接受吗? 乙:有的同学就不能正确看待老师的批评,与老师的关系由亲近转为疏远,由和谐转为紧张,最终影响良好的师生关系。下面我们就来欣赏由杨光等同学带来的小品《赌气》 甲:好,小品非常精彩,下面,同学们各抒己见,谈谈小品带给你的启示。…… 乙:大家说的很好,这是不能正确对待老师批评,自暴自弃的结果。当然,这里老师也有不对的地方,没有调查清楚,就妄下结论。 甲:下面,请同学们列举你受到老师批评的情况。当时,批你时你心里怎么想的。(……

乙:可以看出来,有的同学们在受批评时要不认为没错、要不把责任推给别人、要不行为表现接受但内心却不接受、对老师有意见和不服气,这都是对自己不负责任的表现。 甲:我们要明白老师关心你、爱护你才指出你的问题,老师所做的一切,或许方式方法不一样,但最终都是为了我们成长,即使是错误地批评了学生,也是对我们爱心的体现。 乙:下面,请听耿丽华给我们带来的诗朗诵:《感谢批评》 甲:现在,我们来一起讨论一个问题“怎样对待老师的批评,与老师建立良好的师生关系?前后四名同学为一小组讨论一下。 乙:现在谁来谈谈?……(引导大家说出,1、要设身处地为老师着想,换位思考,理解老师的做法,始终记住老师只会为我好,要我成才和不会害我的思想,可找人说老师一天辛苦的工作。语文、英语老师,每天天黑着就从家出发来上早自习,然后一天备课、上课考试、78节自习辅导,班主任更是为我们操碎了心,我们要理解老师;2、要认识老师的批评是一种爱护、鞭策,也是一种期待,严也是一种爱。3、最后引导大家当与老师发生冲突时,先冷静接受老师的批评,找合适时间、合适场合与老师交流,与老师有效沟通,注意说话的艺术,与老师建立真挚的师生情。 甲:大家说的非常好。通过班会,大家都明白了,一切善意、正确的批评都有利于我们的成长,我们要学会感激所有给过我们善意批评的老师。最后: 合:愿同学们,从今天开始,学会善待批评! 愿同学们,从今天开始,学会感谢批评! 甲:下面,请班主任做总结。 班主任:今天的班会非常成功,我们每个同学都认识到了要正确对待老师的批评,这是对老师充分的体谅和信任,这是一个中学生对老师的莫大理解和

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孙陶然创业经验分享 创业其实跟爬山很像,对于绝大多数的创业者来说都是第一次,如果一座山是我们第一次去爬,其实是很难的事,因为我们不知道这个山有多高,也不知道爬的路上会遇到一些什么东西。 我们说没有人能教我们怎么样生活,但是确实有人可以给我们讲一些为人处事的道理。创业也一样,没有人可以告诉我们应该如何创业,但确实有人可以把创业路上的一些经验和整理出来的规则来跟大家分享,这也是当时写这个书的一个缘由。今天大会给我的主题叫创业经验分享,我就跟大家分享四条心得。 第一条,凡事只能靠自己,在创业的路上,我们所有的创业者必须坚信,凡事只能靠自己。我们经常讲创业需要一个团队,但是团队的头领更重要。如果没有一个好的头领,是不可能有一个好的团队的。 第二条第二,在创业的时候一定要专注眼前的事,先活下来,先把钱赚到。经常有人喜欢讲一句话,说我们要吃着碗里的,看着锅里的,想着地里的。我认为这是大企业和成功者应该做的事。对于所有的创业企业来讲,最重要的事是聚焦再聚焦、专注再专注,把你眼前的事做好。 第三,要靠创新去创业,前面阎焱和长园的老总也都讲到了,必须去创新,模仿、Copy,其实是大企业的权利,它可以很晚的进入这个市场,它可以去Copy你的想法。但是对于创业者来讲,我们如果按照既有的游戏规则来玩,这个市场没有任何的缝隙和机会留给你。所以创业者只有去创新才能找到你的市场机会。 十几年走下来,不论是创办的初衷是出于创新,还是在经营过程中,其实一直在创新。我经营的另外一家企业商务通,呼机、手机、商务通一个都不能少,当时外部人认为广告做得好,但是在我们内部人来看,商务通在渠道上、推广方式上等每个方面都做了很多的创新,才会有后面的成功。

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小米手机市场营销策略分析 在现今的中国手机市场,发展到现在也可以用百花争艳百家争鸣来形容了,当国外大牌手机厂商,几大系统,国内已经成规模的手机企业在不断厮杀,纷争割据的白热化时期,手机业界也在寻求一种新的营销模式,毕竟利润空间不断减小,竞争越来越大等各方压力之下也不得不为之的当务之急的事情,这只是时间问题而已,看谁在这个节骨眼上能够突破,谁就是未来移动互联领域的主导者了! 小米手机是后来者,如果一味的依照传统营销的路线那再多的资本再好的工程技师再多的资源也不会赢的,我想雷总在思考做小米的时候应该是考虑了很长时间,而如今,通过这样一种融合百家之长的营销方式,就目前情势来看,有时还是非常明显的,这也让小米没有在这个手机江湖的混沌当中沉沦,相反,或许它会走向我们所期望的方向。 下面来浅谈一下小米手机的营销策略 (一)网络消费者分析与定位策略 1.年龄分析:一般都是经常会购物的网民(18~30 岁),手机发烧友。 2.收入分析:网络购物用户中月收入>2000 的比例较大,采用线上销售模式。 3.消费习惯分析:乐于接受新鲜事物,价值观强等。 4.苹果影响:很多人想吃苹果却吃不起,小米却在营销策略上模仿苹果。 (二)传统 4P 分析一.产品分析 1.小米手机世界上首款双核 1.5GHz 的智能手机。 2.小米手机采用了高通 MSM826MSM8260 1.5GHz 双核处理器,与 HTC G14 的CPU 相似,但是主频更高。 3.系统:双系统切换,自主研发 Android,MIUI 操作系统,优化改进功能近 100 处 二.价格分析 1999 元,高端产品,低价位销售。 三.渠道分析 网络直销:电子渠道+物流合作分销渠道模式

正确对待批评 提升为人处世的品味

正确对待批评提升为人处世的品味 发布时间:2010年04月28日11:09 来源:求是理论网作者: 我要评论 字号:【大中小】【打印】有了缺点毛病,受到领导或同志的批评,这是很正常的事。但有的同志 却不能正确对待,感到丢了面子,抬不起头来,担心影响进步,以致背上思 想包袱。应当说,受批评固然是不愉快的事,但坏事可以变成好事,批评的 压力可以变成继续前进的动力,其关键是调整好自己对待批评的心态。 听不进批评的心理障碍。具体表现在“两个四种”心理障碍上。即:一是 以发生在过去的同类问题错误没有受到批评和处理为由而不愿意接受批评教育,或我也不应该受到批评;二是以自己工作很辛苦,对单位有贡献为由, 可以将功补过而不接受批评;三是借故自己是为了单位、为了工作或为了大 家而犯的错误为由而不接受批评教育;四是以领导或同志批评教育的场合不对、态度不好,甚至以领导有某方面的问题为由而不接受批评教育。还有的是,在听取批评教育时,存在“四个听得进、四听不进”的现象,即听得进主 官或“一把手”的,听不进副职的;听得进分管或直接领导的,听不进其他领 导或科室领导的;听得进有权有势的,听不进无职无权的;听得进科室领导的,听不进一般同志的,等等。 良药苦口利于病”。有的同志受到批评,往往以为是领导和同志跟自己过 不去,因而产生怨恨泄气等情绪。其实,这些同志对批评缺乏正确的认识。 俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”前苏联著名作家奥斯特洛夫 斯基有一句名言:“批评,这是正常的血液循环,没有它就不免有停滞和生病 的现象。”一个同志有了缺点错误,给予必要的批评甚至处分,是对个人成长 和部队建设负责的表现。批评对人的帮助、挽救、促进作用,是其他方法和 手段所不能代替的。批评是治病救人的“手术刀”。俄国文学家托尔斯泰说过:“只有什么事也不干的人,才不臻于犯错误。”因此,对每个人来说,都有一 个怎样坚持真理、修正错误的问题。批评就好比医生给病人治病,是针对人 们思、言、行上存在的“病灶”进行的,目的是要把病治好。有缺点毛病的同 志受到批评后,就会在思想上引起震动,促其认识错误、吸取教训、改掉毛病,进而变成一个健康的、有益于人民的人。批评是人生道路的“修偏仪”。 恩格斯说:“无论从哪方面学习,都不如从自己所犯惜误的后果中学习来得

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来自知乎的100条市场营销知识(绝对精品)

写在前面的话: 市场营销过程无非洞悉客户需求,满足客户需求,建立客户关系,获得客户价值。 专题选题全部来自知乎的市场营销话题,优选赞同多的答案,按先理论后案例的逻辑顺序展开。专题的结构与市场营销过程相同:首先澄清市场营销概念;其次说明市场营销战略STP;再次详解市场营销战术4P;复次浅谈CRM;然后举例行业营销;最后支招市场人与销售人的职业生涯。 市场营销至境也无非想得通、做得到、赚得到。 专题解决“想得通”的理论问题,“做得到”与“赚得到”的实践问题则留待你的洞悉市场基础上的决策与执行。 已在修订版的基础上进行1次升级,当前版本号:V2012.3.2,本次升级主要内容是添加了相关话题的80+优质答案链接。 之后也会不定期发现与补充市场营销及相关话题的优质答案到专题中,专题孵化器:https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/collection/19599437难免疏漏,更欢迎通过评论或私信推荐与自荐:) 将此深心奉尘刹,是则名为报佛恩,一切为了市场营销的未来。 一、市场营销概念 什么是营销?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20047841 市场营销的核心是什么?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20006197 MBA,市场营销,经济学有什么联系吗?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20040282 营销(marketing)、推广(Promotion)和运营(Operation)的概念分别是什么?他们之间有什么关系或异同?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/19655198 「公关」「广告」「营销」之间的区别和联系是什么?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20026477 营销、传播、广告、公关、互动营销、互动传播、互动广告这几个词的意思和关系是什么?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20094449 营销和销售的本质区别是什么?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/19663849 营销与促销的区别是什么?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20060588 市场部与公关部职能的区别是?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/19877166 市场营销是否扭曲了自由市场?https://www.wendangku.net/doc/6f10142344.html,/question/20014194 二、市场营销过程

如何正确对待批评

如何正确对待批评 有这样一个小故事。三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:“您的画怕是值不了那么多吧?”其中一个人听了后,对自己的画仔细掂量,最终以2000元售出,而他经过后来的刻苦努力,成为著名的画家。他就是丁托列托。另一个听后只是轻轻地将画撕毁,而从此改行,学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。第三个呢,认为自己的画或许真的不值那个价,便降低了要求,以500元售出。至今,他也只是一个三流的画家,以卖画糊口,过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。 这就是批评的力量。 “人非圣贤,孰能无过”!我们不是圣人,也不是贤人,我们是凡人。我们有局限、有盲点,会犯错误、出纰漏,就会被批评。因 此,“如何正确对待批评”,对我们的成长和进步非常重要! 一要相信忠言逆耳利于行。 有工作就有失误,这很正常,犯错误的事是不可避免的。自己有了错误,别人虽然对你当面不说,但每人心中自有秤杆,聪明的人应该能够感觉出来自己在别人心中的份量。我不认为自己的缺点没有被别人当面指出来,就是给了自己面子,自己就有了面子,这实际上是自欺欺人,是一种不负责任的表现。有错不知错,才是最大的错。有些同志受到批评,往往认为是领导和同志跟自己过不去,因而产生怨恨泄气的等情绪。其实,是这些同志对批评缺乏正确的认识。俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”前苏联著名作家奥特洛夫斯基有句名言“批评,这是正常的血液循环,没有它就不免有停滞和生病的现象。”一个同志有了缺点错误,给予必要的批评深知处

分,是对个人的成长和工作负责的表现。批评对人的帮助、挽救、促进作用,是其他方法和手段所不能代替的。要正确对待别人的批评,把别人的批评当作自己进步的阶梯。不要提倡事不关已高高挂起,人与人之间要相互要多拉拉袖子,自己要多照照镜子,对别人的批评要虚心接受,接受别人的批评要真诚善意。要相信别人是真心为自己好的,是诚心帮助自己的。接受善意的批评会让你赢得更多的朋友,小肚鸡肠不敢面对现实、不愿接受批评的人,很难尝到成功的喜悦。要知道,笑到最后,笑的最甜。 二要埋头改进,快速补缺。一个人有了缺点毛病,只有敢于正视现实,诚恳地接受他人的批评,才能争取更大的进步。正确的态度应该是,不放先冷静地把批评接受下来,严格认真地检讨和反省自己,老老实实地承认错误,并作出深刻的检查。但是,受到批评,光勇于接受还是不够的,还要能坚决改正缺点毛病。要把批评当做动力,放下包袱,轻装上阵,查找犯错的根源,快速采取措施补救,继续前进,这才是批评的目的,是领导、同志们的希望所在。受到批评,一般来讲总有教训可找,我们一定要有科学的态度和正确的出发点,既对自己负责,又对工作、对部队建设和人民利益负责;要善于倾听领导和同志们的意见,请大家帮助自己把教训找准;要对照做得好的同志,看看自己的差距和教训在哪里,通过坚持不懈的努力,用实际行动将功补过。作为个人,应严于律己,对待自己的缺点错误,绝不姑息迁就,而应该防微杜渐,一点一滴都不要放过。 三要学会举一反三。不同的岗位,所承担的责任不同,看待问题的角度,思考问题的广度和深度也就不同。在一个大的环境中,我们各负其职,各司其责。浪子回头金不换,虚心听取别人的批评,自觉接受群众监督,才是做好工作不可缺少的必备条件,这才能体现一个人虚怀若

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孙陶然:面向未来的企业家精神--在清华附中国际学校毕业典礼的致辞尊敬的各位同学、各位家长、各位老师、各位来宾,非常荣幸受邀来参加清华附中国际学校首届的毕业典礼。在此,我要对所有的毕业生和你们的家长表示真心地祝贺。 我知道今天对在座的诸位毕业生来讲是非常重要的一天,因为今天是你们的成人礼,也是你们美好的三年高中生活和美好的四年大学生活的分界线。如果诸位有一天年老了回首自己人生的时候,我相信很多人会发现,高中的三年和大学的四年很可能是你人生中最快乐的两段时光。不仅仅是这七年里边你会有非常多的欢笑、非常多的感受,更重要的是高中的三年和大学的四年对我们每个人的人生都会留下两个特别特别重要的印记。 第一个印记是人脉。在我们漫长的人生中,我们可能会遇到很多人,有些人会成为我们每天朝夕相处的朋友,有的人会成为我们事业上的合伙人、合作伙伴,有的人会成为我们的爱人,这些人相信绝大多数都在高中和大学你的同学、你的老师之中。换句话来讲,上天对我们是很好的,他在我们大学毕业之前,会把我们这辈子对我们最重要的那些人都送到我们身边。所以我也想提醒诸位,在你们毕业之际,多看一眼、多记一下你身边的这些可爱的同学们,他们可能是你未来人生中和你交往最多、联系最多的那批人。 第二个很重要的印记是我们绝大多数人的三观。即世界观、价值观和人生观,会在高中和大学时代定型。我们如何看待这个世界,对我们而言什么是对的、什么是错的,我们准备怎么过这一辈子,这三观是对我们人生最重要的事,因为在我们人生中需要做出无数个决定,每个决定归根结底都取决于我们的三观是怎么样的。我们的每个人的人生各不相同,我们每个人活成什么样子很大程度上取决于各自的三观。 我常常想,人生其实很像一列直达终点的特快列车,对我们每个人来讲,从出生那一刻起,就进入了一个死亡的倒计时,有的人是70年、有的人是100年、有的人是120年,但是毫无意外,我们最终都会离开这个世界。所不同的是当我们离开这个世界的时候,回想我们的这一生,

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对待批评的态度讲解学习

对待批评的态度

对待批评的态度 对于被批评这事,我想每个人在成长的道路上时常会遇到,关键是如何去对待批评!我前不久读了一篇《正确对待批评》的文章,写得很好,谨将此文推荐给大家,与大家共勉!文章是这样的: 水至清则无鱼,人至察则无友。讲的是人无完人,金无足赤的道理。正因为人没有十分的完美性,所以注定要承受因自身的各种不足而导致的批评。正是通过别人的批评,才真正认识自己,正视过错,才能知事理,明得失,定方向。大家都是在从小父母批、上学老师批、社会朋友批的环境中成长起来的。不同的年龄阶段,伴随的是不同的批评层次。我想,每个人印象最深的不是别人对你怎样的褒奖,而是刻骨的批评!圣人曾讲过“闻过则喜”的道理,讲的就是人要乐于接受别人的批评,把别人的批评当作是一件有益于自己的事。人要通过接受批评,检视自己的错误和缺点,才会思过而知新。在不断的批评和被批评,在矛盾碰撞的过程中,进步和成熟。逐渐地认识自己、正视自己、完善自己。 受到批评后的四种不良心态 由于一个人所受的教育不同,后天成长的环境不同,造就的能力素质就不同,在不同的时间、空间里,存有一定的弱项十分正常。当自己的不足受到别人的批评时,尽管对方是一片好心,但有的人心里会有不同的思想反应。有的对批评者有抵触情绪,有的感觉伤害了自尊心。认为自己平时工作如何重要,干得如何辛苦,别人如何地不理解,甚至怀疑别人别有用心,道德品质有问题

等。不能正确对待别人的批评,不能正确接受别人的批评。不正确的心态反映主要有以下四种: (一)不问批评是否属实,极力找借口来为自己开托责任 好言一句三冬暧,恶语伤人六月寒,说明了人们爱听好话的心理。有的人听得起表扬,受不起批评,当犯了错误受到批评时,首先想到的是怎样找理由给自己开托推卸。一是从客观的环境中找开脱。有的人为自己犯了错很受委屈,自己不是没努力,只因客观环境太差,各种不利因素太多,苗头隐患太多,出了事,只能是是福不是祸,是祸躲不过;二是从群体的生活中找开脱。有的人感觉自己身边的人能力素质太弱,对自己关心帮忙有力指导的太少,别人对自己分管的工作补位意识太差,当自己出事犯错时,怨天尤人,牢骚满腹,对发生的问题推委搪塞,对别人提出的批评表现的气极败坏,怒发冲冠。三是从功劳的温床中找开脱。有的人感觉自己平时工作表现不错,偶尔犯点错误,不犯原则性的大错不会有什么事,领导就算知道了也不会过多的批评,有时感觉自己表现还算可以,有点错误不会影响大局,最多是功过两相抵;四是从迷信的角度中找开脱。有的人唯倒霉论,自己有错误不是想着怎么纠正,而是感觉自己运气不好,别人犯错没什么事,自己偶尔犯一次却被抓住了,抱怨自己命不好,运气坏。 (二)不问批评是否是属实,竭力降低批评者的批评资格 这种对待批评的态度很常见。譬如,有的人发生了违犯纪律的事。面对其他人在众目睽睽下看到的事实,却不提自己违法乱纪的事,而是口口声声指责批评者存心要和自己过不去,存心把自己的大好形势抹黑。不从自身找原因,而是给自己想法开脱,以消极的态度抵触批评者的意见。归结为一句话:领导,

党员干部如何正确对待批评和自我批评

党员干部如何正确对待批评和自我批评当前,第二批党的群众路线教育实践活动进入了查摆问题、开展批评环节。对于批评,很多人有忌惮心理,既怕批评别人狠了得罪人,也怕别人批评自己太狠没面子。 其实大可不必,党员干部要有正确对待批评的智慧和勇气。在中国传统文化中,孔子主张“见贤思齐,见不贤而自省焉”,倡导“吾日三省吾身”,孟子则肯定“子路,人告之以有过则喜”,古之大贤都善于自觉反省、自我批评。今天的党员干部更要善用批评和自我批评这个法宝。 一是襟怀坦荡,勇于自我批评。“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”有缺点甚至错误并不可怕,可怕的是没有勇气承认和改正自己的缺点和错误。践行党的群众路线,党员干部必须正确对待自己,以深挖根源、触动灵魂的心态,敞开思想、亮明缺点、暴露短处,真正让自己“红红脸、出出汗、排排毒”,使自己受教育,别人受警示,真正做到祛歪风、压邪气,树新风、扬正气。 二是无私无畏,敢于相互批评。批评是提醒,是警示,是良药。坚持原则,敢于批评工作中错误的思想和言行,是每一个人必备的优良品质和负责态度。批评别人批评得狠,说明问题查摆得到位,能为随后的整改定标立向,便于“洗澡”、“治病”,这种批评是“苦口良药”。别人批评自己批评得狠,为的是使自己吸取教训,少走弯路,防止问题的进一步扩大,能改善自己今后

的工作,也值得感激一生。批评有了“辣味”,才能达到“红红脸、出出汗”的效果。回避批评就是“讳疾忌医”,最终只会误人误己、害人害己。 三是虚怀若谷,善于接受批评。闻过则喜,纳谏从流,要善于从别人的批评声中找出自己真正存在的问题,是党员领导干部应有的修养和品德。陈云同志说过,有钱难买反对自己意见的人。对待意见、建议和批评,党员领导干部一定要放下架子,丢掉面子,不计个人得失,不计亲疏恩怨,诚心诚意地接受批评,诚心诚意不仅要表现在有则改之、无则加勉的态度上,更重要的是对照这些批评意见,从批评中认识自我,从批评中结交诤友,从批评中求得进步。 正确对待批评和自我批评,党员干部就会神清气爽,党就能风清气正,教育实践活动就能取得实效。

孙陶然:领导者的使命和素质

孙陶然:领导者的使命和素质 我高中时代,曾经读过美国前总统尼克松写的一本书《领袖们》,讲述了他亲身经历的多位当世领袖的为人处世,令我从个角度感受到领袖们的人格魅力。 我对此印象非常深刻。同时这本书也让我感受到一种冲动:若能成为一个领导者,带领大家实现一个伟大梦想,将是多么令人热血澎湃的一件事!我想这就是所谓的使命感吧。我坚信,若上天给我们机会让我们成就大事时,我们必须勇敢地承担,否则上天会不高兴的。就是这种使命感,让我一直奋勇前行。 记得我大学毕业不久就担任了部门的二把手,负责部门的日常运营,有一次我一个50 多岁的下属和他老婆闹矛盾,他老婆到公司来找领导诉苦要求主持公道,我调解了半天也没有效果,只好发火告诉他们我才23 岁,本来应该是谈恋爱的年龄的我,为什么要来调解两个50 多岁人的家庭矛盾?这就是领导者,你永远需要担负比别人多得多的责任和义务,是压力也是福利,因为领导者经历的挑战要比普通群众多几倍,领导者的人生也注定比普通群众波澜壮阔几倍甚至几十倍。 对公司而言,领导者有各种称谓,例如实际控制人、创始人、董事长、首席执行官、总裁等等。这些身份有时候是全部重合在一个人身上,有时候是部分重合在一个人身上,也有时候是分离的。但不管称谓如何,公司一定有一个实际控制人,作为公司的最高决策者以及最高责任承担者,本书将之称为公司的领导者。 在我看来,领导者的使命,归根到底是三件事:确定目标,找到达成目标的路路径,组织队伍一起去达成目标,这些都是本书要讨论的内容。谈到创办公司,我们习惯讲经营管理。实际上,公司的经营和管理是两个截然不同的事,不可混为一谈。 经营,是指公司的商业部分,设定什么样的商业目标,提供什么产品,如何营销获取收入和利润;管理,则是指公司的组织部分,公司的组织结构、人力资源、制度流程等等,这是公司得

孙陶然浅谈企业上市的成功之路

孙陶然浅谈企业上市的成功之路 上市之路对于每个企业都是第一次,没有经验可借鉴,而不论国内还是海外上市都需要闯过重重关卡九死一生,任何一个环节判断错误都会前功尽弃,如果没有不成功便成仁的坚定决心以及不惜一切代价的果敢,绝不可能成功。 一个企业能够去哪里上市,已由企业最初设立的结构基本确定了,要去境外上市一开始就要按照VIE架构设立公司,如果想在国内上市,投资人中最好没有外资,这些都是基本的原则。 总体上讲,企业上市地点的最终选择,应当是在综合考虑企业战略、目标市场、筹资规模、市场声誉、后续融资等方面的收益与需要支付的成本等因素进行理性权衡的结果。 企业的上市模式分为直接上市和间接上市两种。直接上市是指企业通过股份制改造成为股份有限公司,然后直接向监管机关和证券交易所申请发行股票并成为上市公司。间接上市又称买壳上市,以一家已经上市的公司为壳公司,通过取得这家壳公司的控制权,并向这家公司注入自身资产的方式实现上市。 企业一旦准备走上市之路,不管在哪里上市采取哪种方式上市,首先意味着经营成本大幅度提高。因为企业的税务、法务、劳动等方面要最大限度地规范化,必须按照最严格的要求来做,而且这些规范化不可逆,不管企业是否能够上市成功,这些成本一旦开始产生都不可能再降下来。 其次上市费用很高昂。虽然很多费用可以上市成功之后支付,但是之前必须支付的费用也不是一个小数。企业从改制到发行上市需要支付的费用包括中介机构费用、交易所费用和推广辅助费用3部分。上述3项费用中,中介机构费用是发行上市成本高低的主要决定因素,其金额的变化直接决定了上市成本的高低。当然一个公司要走完上市的过程,其付出的费用远远不止其可以公开的材料中列出的那些费用。

对待批评的态度

对待批评的态度 对于被批评这事,我想每个人在成长的道路上时常会遇到,关键是如何去对待批评!我前不久读了一篇《正确对待批评》的文章,写得很好,谨将此文推荐给大家,与大家共勉!文章是这样的: 水至清则无鱼,人至察则无友。讲的是人无完人,金无足赤的道理。正因为人没有十分的完美性,所以注定要承受因自身的各种不足而导致的批评。正是通过别人的批评,才真正认识自己,正视过错,才能知事理,明得失,定方向。大家都是在从小父母批、上学老师批、社会朋友批的环境中成长起来的。不同的年龄阶段,伴随的是不同的批评层次。我想,每个人印象最深的不是别人对你怎样的褒奖,而是刻骨的批评!圣人曾讲过“闻过则喜”的道理,讲的就是人要乐于接受别人的批评,把别人的批评当作是一件有益于自己的事。人要通过接受批评,检视自己的错误和缺点,才会思过而知新。在不断的批评和被批评,在矛盾碰撞的过程中,进步和成熟。逐渐地认识自己、正视自己、完善自己。 受到批评后的四种不良心态 由于一个人所受的教育不同,后天成长的环境不同,造就的能力素质就不同,在不同的时间、空间里,存有一定的弱项十分正常。当自己的不足受到别人的批评时,尽管对方是一片好心,但有的人心里会有不同的思想反应。有的对批评者有抵触情绪,有的感觉伤害了自尊心。认为自己平时工作如何重要,干得如何辛苦,别人如何地不理解,甚至怀疑别人别有用心,道德品质有问题等。不能正确对待别人的批评,不能正确接受别人的批评。不正确的心态反映主要有以下四种: (一)不问批评是否属实,极力找借口来为自己开托责任 好言一句三冬暧,恶语伤人六月寒,说明了人们爱听好话的心理。有的人听得起表扬,受不起批评,当犯了错误受到批评时,首先想到的是怎样找理由给自己开托推卸。一是从客观的环境中找开脱。有的人为自己犯了错很受委屈,自己不是没努力,只因客观环境太差,各种不利因素太多,苗头隐患太多,出了事,只能是是福不是祸,是祸躲不过;二是从群体的生活中找开脱。有的人感觉自己身边的人能力素质太弱,对自己关心帮忙有力指导的太少,别人对自己分管的工作补位意识太差,当自己出事犯错时,怨天尤人,牢骚满腹,对发生的问题推委搪塞,对别人提出的批评表现的气极败坏,怒发冲冠。三是从功劳的温床中找开脱。有的人感觉自己平时工作表现不错,偶尔犯点错误,不犯原则性的大错不会有什么事,领导就算知道了也不会过多的批评,有时感觉自己表现还算可以,有点错误不会影响大局,最多是功过两相抵;四是从迷信的角度中找开脱。有的人唯倒霉论,自己有错误不是想着怎么纠正,而是感觉自己运气不好,别人犯错没什么事,自己偶尔犯一次却被抓住了,抱怨自己命不好,运气坏。 (二)不问批评是否是属实,竭力降低批评者的批评资格 这种对待批评的态度很常见。譬如,有的人发生了违犯纪律的事。面对其他人在众目睽睽下看到的事实,却不提自己违法乱纪的事,而是口口声声指责批评者存心要和自己过不去,存心把自己的大好形势抹黑。不从自身找原因,而是给自己想法开脱,以消极的态度抵触批评者的意见。归结为一句话:领导,你居心何在!譬如,有领导批评下级,言之凿凿,板上钉钉。但有犯错的人不是反思自身没有此事,下步如何改正,而是四处散发这样那样的怪话。要么说是领导是与自己过不去,在捏造事实,纯属公泄私愤,怀恨在心所致,大家不必介意等等。要么指出领导是小题大做,是鸡蛋里挑骨头,这在杀鸡给猴看。错误的认为自己不但

孙陶然探讨商业模式的验证问题

孙陶然探讨商业模式的验证问题 按照孙陶然的说法,经营公司就是做买卖,即做出一种有人愿意花钱买的产品,并找到一种方法把产品源源不断地卖出去,你如何做买卖就是你的商业模式。 俗话说,创业初期三件大事:找方向找人找钱,其中找方向,就是要找到自己的商业模式,这是创业能否成功的关键,可惜现在有些创业者太热衷于谈论战略、趋势、方向,却忽略了自己的商业模式,很多想要融资的创业者也往往是把大把时间花在跟投资人讲自己的愿景、技术、理念、优势等上面,其实投资人最想知道的是你如何赚钱。 有的商业模式做起来很顺畅,有的做起来很累,这就是好坏商业模式的差别。一般而言,越容易入手的商业模式门槛越低,做起来越容易的商业模式,倒下去的时候越快。 商业模式:(1)两块钱起步,门槛低,谁都消费得起。(2)冷门赔率高热门风险低,让所有人充满期待。(3)每个人都自信自己的分析有理、选择成立,不断重复消费。(4)赌场是抽水模式,靠赔率平衡注码,稳赚不赔。 1. 简单:首先产品要简单,针对用户的一个强需求,将用户体验做到极致。 2. 重复消费:好的商业模式用户都是重复消费的,需要巨额投入来拓展市场而用户并不重复消费的商业模式风险很大,例如做硬件。 3. 多维增值:拥有用户,能够多维度开发用户价值,让用户不断延展消费。 4. 最好要有一定门槛。 烧钱的发展模式只是极少数上帝“选民”的专利 烧钱的发展模式只是极少数上帝“选民”的专利,不适合普通创业者。凡事都有其逻辑,商业尤其如此,不合逻辑必有问题,非常的行为必然有非常的结果。你要超常规发展必然要融巨资,融巨资必然要付出巨大的代价。 即便是这种烧钱方式可以成立,也只能是极少数能够获得资本青睐、成为资本剧本的演员的创业者能够采用的,不是普通创业者可以走的模式。 商业模式越早验证越好 社会科学是一门实践科学,理论和实际差别很大,未经验证很难确定一个商业模式是否可行,因此经过验证的商业模式和未经过验证的价值差别非常大。 对应创业者而言,尽早验证你的商业模式非常重要。一个商业计划无非是现在怎么挣钱和未来怎么挣更多的钱,现在主要看可执行性,未来主要看合理性。好的商业计划现在的服务就是挣钱的,如果现在的服务不挣钱未来的服务挣钱期间的台阶最好不要超过两级,否则基本上是空想。对于创业者而言,尽早验证自己的商业模式是创业的核心。

浅谈我公司如何建立现代企业制度

浅谈我公司如何建立现代企业制度目前,新公司已注册完毕,如何建立和完善现代企业制度是摆在我们面前的一个重大课题。我个人认为,建立现代企业制度不是简单地更换企业名称,不是新瓶装旧酒的“翻牌公司”,而是企业制度的创新,可以说建立现代企业制度,是公司发展的必然选择,是改革现实的迫切需要,自改制重组潞安矿务局日照运销公司的过程中,我们发现旧公司缺乏活力,经营能力欠缺,发展后劲不足,主要表现在旧公司组织制度不合理、管理制度不科学,人员素质低下,富余人员多,等等。这也是传统的国有企业存在的通病,要解决公司存在的问题,就必须通过深化企业制度改革,逐步建立现代企业制度。 要建立现代企业制度,就必须深化四个方面的改革,一是推进产权制度的改革,实现企业产权关系明晰化,通过清产核资或资产评估,对公司的现有资产进行产权界定;二是推进组织制度改革,实现企业组织形式公司化,我们公司是山西潞安矿业(集团)有限责任公司下属全资子公司,在我公司进行公司化改组时,要依照国有独资公司的形式改建,要依照法定的条件、要求以及程序进行,严格按《公司法》办事;三是深化内部管理体制改革,实现企业管理科学化,包括深化企业领导体制改革,建立科学的领导体制和组织管

理制度,包括深化企业的劳动、人事、分配三项制度改革,以便适应转化经营机制的需要,包括建立与国际惯例相一致的现代企业财务会计制度,等等;四是深化经营制度改革,包括建立健全超前型决策机制,建立多角化的经营机制,建立健全营销机制,等等。 具体说来,有以下几个方面。 一、以产权改革为突破口,全面推进公司创新发展 产权改革是建立现代企业制度的关键,这是由于它在建立现代企业制度中的重要地位和作用所决定,明确公司产权有以下几个重大意义:一是为公司自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束建立财产基础;二是使公司能够以利润为经营目标;三是使公司有改进经营管理、提高经济效益的强大动力;四是使公司成为真正独立的市场竞争主体。而产权界定明晰化、产权主体多样化、产权交易自由化则是公司产权改革最根本要解决的三个问题,理顺好投资主体(山西潞安集团公司)与我公司的产权关系,以及建立好投资主体与公司董事会,公司董事会与经理之间的责、权、利关系,是解决好产权改革最根本问题的根本出发点。 以股份制来处理产权关系,不失为一种好的选择,股份制可使产权制度明晰化,具体化,可使企业具有较完善的自主经营机制。在形式上,山西潞安集团是投资主体,但可以吸纳集团公司下属兄弟公司如潞安财务公司、潞安投资公

浅谈优生的批评

浅谈优生的批评 吴忠一中马立军人生道路上,不会都是撒满阳光和鲜花。优生也同样不能像花房里的鲜花,经不起风霜,不能只会享受荣誉、成功,还要能正确对待批评和挫折。因此,在教育教学中对优生进行耐挫折能力的培养和教育是不容忽视的。优生是指品学兼优的好学生。他们是班级中骨干力量,是各门学科学习的带头人,也是形成良好班风的中坚力量。优秀学生在集体中一般有着较高的威信,影响也较大,因而,加强对他们的教育和培养十分重要。教育好这些学生,就能在班级树立良好的榜样,带动和影响全体学生共同前进。 本学期新接手一个毕业班。对学生情况还不了解。在一次课堂教学中,有两个学生在窃窃私语,我盯了她们好一阵都没有反映,于是我开始批评。由于刚接手的班级,为了能树立良好的威信,我的批评较严厉。课后很多学生都拥过来七嘴八舌地说:“老师,你批评的是我们班前五名的学生,她们是我们学习的榜样……”我说:“哪怕一直是第一名犯了错也应该批评,学习好当然很好,但缺点也绝不能纵容……”总之当时我感觉自己做得没错,对优生的纵容就是对他们不负责任。后来我认真的反思这件事我到底有没有错,要不要给学生道歉,如果真是我错了,给学生道歉也没有什么不可以,后来又和许多老师谈起这件事,他们给我的建议让我对优生的批评有了清醒的认识。 优生与一般学生、特别是后进生相比,具有下列几个方面的良好心理特点: 1.自信心强,具有自尊感。优秀学生思想进步,信心较强。他们学习刻苦,工作认真,遵守纪律,团结他人,具有较强的自尊感。他们的自尊心不但表现在自己尊重自己,而且事事处处懂得尊重别人。强烈的自信促使他们不断地严格要求和自觉约束自己,以赢得老师和同学的尊重与信任。 2.好胜心强,富有进取精神。优秀学生在学习和各项活动中都想争第一。他们不但具有赶超先进和力争上游的心理活动,而且具有争先创优的行动,目光始终指向“走在自己前面的人”。他们在各项活动中往往表现出不甘落后、“我能更好”的心理。这种好强心理,督促着他们不断进取,获得一个又一个好成绩。 3.责任心强,具有荣誉感。优秀学生责任心较强,能积极主动地完成老师和集体交给自己的任务。他们对同学有较强的友谊感,能互相帮助。他们善于维护集体的利益和荣誉,既能够以自己的实际行动给集体带来荣誉,又能为别人的行动给集体增添荣誉而高兴,为自己或别人做了不好的事情而感到羞愧。

浅谈创业者需要具备的基本素质

武汉东湖学院期末课程结业论文 题目:《浅谈创业者需要具备的基本素质》 学号:2010040091002 姓名:唐琪 专业/班级:10级物流管理1班 学院:管理学院

浅谈创业者需要具备的基本素质 摘要:创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。本质是创业者整合资源、追逐机会的艰辛过程,也是创业团队学习和成长的过程。从广义上来说,创业是创立基业、创办事业,通过开拓性思维、创造性劳动建功立业。创业能否成功,与创业者的素质关系很大。创业活动是由创业者主导和组织的商业冒险活动,要成功创业,不仅需要创业者富有开创新事业的激情和冒险精神、面对挫折的和失败的勇气和坚韧以及各种优良的品质素养,还需要具备解决和处理创业活动中各种挑战和问题的知识和能力。 关键词:心理素质;身体素质;能力素质 1 创业者应具备的心理素质 1.1 强烈的创业意识 有了创业必备知识并不等于创业能成功,创业成功的因素很多,因素之一就是要有强烈的创业意识。俗话说,一切靠自己。这就要求创业者挖掘自己大脑的潜力,对创业产生强烈欲望,形成强烈的思维定式,营造创业的氛围,积极为创业创造条件。 1.2 自信、自强、自主、自立的创业精神 自信心是一个人相信自己的能力的心理状态,自信心关系着一个人的成功与否,没有自信心是很难成功的。创业者要认真学习“潜能教育理论”和“成功教育理论”,培养和坚固自己创业的自信心,最大限度地挖掘和发挥潜能,成就自我,享受人生。创业者还要有自强、自主、自立精神,要通过多种形式学习创业成功者的优秀品质,深刻领会他们在创业过程中经历的风险。 1.3 竞争意识 天地万物无不生存在竞争之中,是生存的竞争促进了生物的进化,是残酷的发展竞争孕育了现代社会的文明。人类正是在生存竞争之中学会了制造使用工具,不断丰富发展了自己的大脑。没有竞争就没有发展,没有竞争就没有进步,没有竞争就没有优胜劣汰。 1.4 强烈的责任意识 没有责任感的员工不是优秀的员工。创业者要将责任根植于内心,让它成为脑海中一种强烈的意识,在日常行为和工作中,这种责任意识会使创业者表现得更加卓越。责任感是由许多小事构成的,但是最基本的是做事成熟,无论多小的事,都能比以往任何人做得更好。对自己的慈悲就是对责任的侵害,必须去战胜它。创业者要立下决心,勇于承担责任。 2 创业者应具备的身体素质 身体是完成一切任务的基础,只有拥有良好的身体素质,才能使人心胸宽广、拥有一往无前的魄力。如果想创业,就必须要有一个健康的身体。要在日常生活中注意锻炼身体,方式很多,以对身体锻炼有效的项目为主,其他项目为辅,要有坚定的意志和志向。人能攀多高,不要问双手,要问意志;人能走多远,不要问双脚,要问志向。有志攀山顶,无志站山脚。古希腊思想家苏格拉底在教学中有过这样一件事发生,在开学的第一天,苏格拉底对他的学生们说:“今天我们只做一件事,每个人尽量把手臂往前甩,然后再往后甩。”说着,他做了一遍示范。“从今天开始,每天做300 下,大家能做到吗? ”学生都笑了,这么简单的事,谁做不到呢。可是一年以后,苏格拉底再问的时候,他的全部学生却只有一个人坚持了下来,后来这个人继他之后成为新一代思想家,

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