34中考模拟卷

如东县童店初中2011年语文中考模拟试题

(总分150分考试时间150分钟)

一(27分)

1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)

中国航天人再一次以自己的心血和汗水雄辩地向世人zhāo 示,中国人民有志气、有信心、有能力在攀登现代科技高峰的征途上不断pǔ写新的华章。中华民族完全能够yì立于世界先进民族之林。——2011年感动中国评委对于嫦娥团队的评价语

2.用古诗文原句填空。(①-⑤题必做,⑥⑦两题选做一题)(8分)

①居高声自远,。(虞世南《蝉》)

②,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

③山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

④,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

⑤《与朱元思书》中用比喻的手法写水的动态美的句子是:“,。”

⑥王安石《登飞来峰》一诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“

,。”

⑦刘禹锡《陋室铭》一文中表现陋室环境清幽的句子是:“,

。”

3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当

...的一项。(3分)()

A.初中三年转眼即逝,我们不必叹恨时光如流水,毕竟我们获得的知识也与日俱增

....。

B.去年以来,在亚丁湾这个海上咽喉之地,索马里海盗肆无忌惮

....地.上演了一出出抢劫恶剧。

C.元旦文娱汇演中,他表演诗朗诵,声情并茂,明眸善睐

....,真是天才!

D.家电下乡活动开展以来,前来采购家电的农民络绎不绝

....。

4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加改正。(4分)

①“风暴”、“地震”、“海啸”,人们用这些词汇来描述近来的美国金融危机。②美国金融危机给世界经济带来了灾难性的后果。③在经济全球化日益发展的今天,使每一个国家经济都不大可能独善其身。④在这样的背景下,中国也成了近年来经济发展最困难的一年。

第句,修改意见:

第句,修改意见:

5.阅读下面一首诗,回答问题。(4分)

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

①简析第一、二句中“知”和“斗”字的妙处。(2分)

②有人说,这是一首贬“杨花榆荚”的诗,也有人说这是一首赞“杨花榆荚”的诗,你赞同哪一种看法?请简述理由。(2分)

6.为了满足初中生课外阅读的需要,新华书店组织了一批学生优秀读本。请你帮助策划两

个活动:(3分)

①请为这批读物的促销拟一则广告语,要求用上一种修辞手法。(2分)

②书店赞助某校举行“我愿与交朋友”的读书交流活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。(3分)

备选人物:鲁达汤姆·索亚长妈妈保尔·柯察金

我愿与交朋友,他是《》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:(50字左右)

二(58分)

阅读下面一篇文章,完成7—11题。(19分)

“天宫一号”:中国人未来的太空房间

①在2009年的春节文艺晚会上,给人印象最为深刻的节目之一莫过于我国自主研发的“天宫一号”飞行器模型闪亮登场。随着我国航天技术水平的不断提高,太空空间站也逐渐揭开了神秘面纱。

②中国未来的空间站的名称叫“天宫”。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。根据规划,中国将在2010年发射“天宫”一号目标飞行器。之后,再发射“神舟八号”。“神八”是一艘无人的神舟飞船,与“天宫”一号进行无人自动对接试验。2015年前,再陆续发射“天宫”二号、“天宫”三号两个空间实验室。

③我国目前在研的“天宫”一号实际上是空间实验室的实验版,采用两舱构型,分别为实验舱和资源舱。实验舱可保证舱压、温湿度、气体成分等航天员生存条件,可用于航天员驻留期间在轨工作和生活,密封的后锥段安装再生生保等设备。实验舱前端安装一个对接机构,以及交会对接测量和通信设备,用于支持与飞船实现交会对接。资源舱为轨道机动提供动力,为飞行提供能源。

④建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接”。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调,在同一时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上,通过专门的对接机构将两个航天器连接成一个整体。空间交会对接技术难度很大,因为空间实验室体积都比较大,发射空间实验室的时候是不装人的,人是后来通过航天飞机或者飞船送上去的。人要进入到空间实验室,航天飞机或飞船就必须和空间实验室对接起来。这个难度很大,因为两个航天器的速度都很快,时速到达28000公里以上,就像是地面的两辆急速飞驰的跑车,要让它们的距离必须一直保持在1米左右,这是非常不容易做到的。在对接过程中,如果计算不准,就可能发生飞船相撞事故。

⑤我国的火箭最大运载能力只有10吨,不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空,也满足不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中,将采用新一代大推力长征5号火箭。长征5号火箭的运载能力可达25吨,基本与国际上的顶级水平相当,可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。

⑥人类目前载人航天活动的终极目的,是将实验室搬上太空,利用太空微重力高真空的独特环境,开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验,为人类造福。“天宫一号”的研制为中国人未来的太空房间建造的奠定了坚实的基础。

7.本文依次说明了我国未来的空间站建设计划、、

、空间实验室的发射火箭和空间实验室的作用。(4分)

8.结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

①2015年前,再陆续

..发射“天宫”二号、“天宫”三号两个空间实验室。

②人要进入到空间实验室,航天飞机或飞船就必须

..和空间实验室对接起来。

9.用自己的话写出建设空间站实现“空间交会对接”的具体过程。(3分)

10.“中国未来的空间站的名称叫‘天宫’”,为什么说“这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字”?根据你的阅读体会说说这个名字的好处。(4分)

11.“人类载人航天活动的终极目的,是将实验室搬上太空,利用太空微重力高真空的独特环境,开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验,为人类造福。”请你根据当前工农业生产实际,大胆想象,以一、两个例子说说如何借用“天宫”为工农业生产服务。(4分)

阅读下面一篇文章,完成12-17题。(22分)

一棵核桃树

刘燕敏

房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多了一棵树。

孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”

大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是问他们是否认识那棵树。

一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里:“这棵树你该认识吧!”

他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。”

当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”

寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”

“爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。

“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷给儿子纠正。 A被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。

爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。

深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”

明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树。”

“樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一棵核桃。”

划线员边说,边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。B我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。

十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后它是用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。

有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示

....的。它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。

确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人。

12.文章结尾说“有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的”,作者所说“某种暗示”指什么?(2分)

答:

13.联系上下文分别写出文中画线句子所包含的人物的思想感情。(4分)A.被我们叫了3年的李子树,原来是一颗樱桃树。

B.我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。

14.文章标题是“一棵核桃树”,为什么详写亲友们对房前小树真实身份的种种猜想?请从结构和内容两个方面分别阐述。(4分)

结构上:

内容上:

15. “横看成岭侧成峰”,同一部文学作品,我们从不同的角度去观察分析它,往往会得出不同的结论。除了文中作者阐明的见解外,我们还可以从这篇文章中得到哪些启示。(答案不少于两点)(4分)

16.阅读下面来自课本的链接资料,结合本文中“我”儿子的表现,写出你的探究结论。(3分)

【资料1】

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫出声来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

(选自安徒生《皇帝的新装》)【资料2】

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

(选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)

【资料3】

我的孩子们!我憧憬于你们的生活不止一次!我想委屈地说出来,是你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!

(选自丰子恺《给我的孩子们》)

17.孩子时代是最诚实、最具同情心、最富观察力和想象力的时代,请你选择生活观察实录一例,简要叙述并谈谈自己的感悟。(150字左右)(5分)

阅读下面的文言文,完成18-21题.(17分)

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”

徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史苏轼传》,有改动)【注】①范滂:东汉人,其母深明大义。②涂潦:泥水。③吾侪:我们。不敢向东侵犯。

④锸:锹。⑤摭其表语,并媒蘖所为诗以为讪谤:从他的诗中挑出一些词语,断章取义牵强附会说苏轼的诗是在诽谤朝廷。

18.用斜线/给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(2分)

(1)率其徒持畚锸以出

(2)城不沉者三版

19.写出下列句子中加点词的意思。(4分)

①辄.能语其要()②轼诣.武卫营()

③卒.全其城()④以虞水之再.至()

20.选出下列句中与“母程氏亲授以书”中“以”的意义和用法相同的一项(3分)【】

A.率其徒持畚锸以.出 B.为木岸,以.虞水之再至

C.衣食所安,佛敢专也,必以.分人。(《曹刿论战》)

D.不以.物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)

21.用现代汉语写出文中画线句中的意思。(4分)

(1)母程氏亲授以书。

(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?

22.根据节选文字,结合已学过的苏轼的诗文,你认为苏轼是怎样的人?(至少从两个方面进行评价)(4分)

三(65分,其中含写字分5分)

23.阅读下面的材料,根据要求作文。

菲尔普斯连夺八金是北京奥运会上的亮点,刘谦的神奇魔术是2009年春节联欢晚会的亮点,微博客是2010年度网络应用的亮点,苏通大桥是腾飞中南通的亮点,跑道上你追我赶的运动员是学校运动会上的亮点……

现在社会,“亮点”一词使用频率极高。“亮点”,新版《现代汉语词典》解释为:“比喻有光彩而引人注目的人或事物。只要你留心,我们就可以发现很多很多亮点。“亮点”引发了你哪些联想或思考?请以“亮点”为题目写一篇作文。

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

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