生物训练题

生物训练题

2013/11/23 郭俊

一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。)

1．资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。K表示种群的最大值。N

A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D．该种群数量的最大值(K值)应为200

2．右图表示野兔进入缺少天敌的某海岛后，几年来的种群增长情况。下列叙述中正确的是( )

A．A点时兔群数量较少，因而不存在生存斗争

B．B点时兔群的年龄组成为增长型

C．BC段兔群的种内斗争最激烈

D．DE段兔群的自然增长率最大

3．研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是（）

A.为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近

范围所代表的水平上

B.该种群增长率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后

C.休渔能够很好的促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续

增长

D.适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存

4.如图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应该做到适时捕捞。

下列做法中正确的是( )

A．超过T4时捕捞，使剩余量保持在K

B．超过T3时捕捞，使剩余量保持在3K/4

C．超过T2时捕捞，使剩余量保持在K/2

D．超过T1时捕捞，使剩余量保持在K/4

5．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成

B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成

C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成

D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成

6对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率［增长速率＝（出生率－

A．种群的年龄结构是稳定型B．种群的数量呈“J”型增长

C．种群密度是制约种群增长的因素之一D．第3～4年中种内斗争最激烈

7．下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）

A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

8．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数

量的变化，并据此绘制了值变化曲线（右图）。以下叙述正确

的是（）

A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定

B．第5年起野兔种群数量开始下降

C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长

D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

9. 右图是某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时

用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个

月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的60只、标志的20只。估算

该兔种群在这一环境中的K值是

A．150只B．200只C．300只D．400只

10.下列生物中属于种群的是（）

A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟

C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥

11.下图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是

()

①种群数量最大的点②种群增长速率最快的点③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始

④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获后种群数量应该在图中的哪一

点

12.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不．正确的是()

A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…X n，则样方内生物个体数量的平均值为(X1＋X2＋…＋X n)/n

B．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法

C．计数时同种生物个体无论大小都要计数

D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕标志个体数

13. 13．(2010·济宁质检)某种群死亡率如右图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到

其生活环境负荷量的顶点()

A．a B．b C．c D．d

14.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是()

A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致

B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反

D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破

15. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）

A.选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小

为1 m2的样方

B.选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小

不同的样方

C.计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为该种群密度的估计值

D.计数每个样方内该种群数量，取其最小值作为该种群密度的估计值

16.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率

随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是()

A．衰退型和①B．增长型和②

C．衰退型和③D．增长型和④

17.．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定

期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如图所示。

关于此图的分析，不正确的是()

A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因

素

B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜

C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大

D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养

物质初始供给量最少

18.下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160，图中

曲线可以说明()

A．食物短缺降低了蝌蚪存活率

B. 蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关

C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关

D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小

19.下列关于种群的叙述，正确的是（）

①内蒙古草原上的全部牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群

③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例

⑤决定种群密度大小的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤

20下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（）

A．①—甲B．②—甲C．③—丙D．④—乙

二、非选择题（共40分）

21．（12分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。(1)图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：

①图2 A、B两图中能反映鱼种群数量的变化曲线的是________。

②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是__________________。

③在t1时该种群的年龄组成可能为____型。

(2)一般野生动植物种群的数量控制在环境容纳量的一半(即K/2值)，此时种群_________最快，可提供的资源数量也最多，而又不影响资源的再生，当种群数量大于K/2值，种群的_________将开始下降。所以在开发动植物资源时，种群数量大于K/2值时就可以猎取一定数量的该生物资源，而且获得的量

_________，当过度猎取导致种群数量小于K/2值时，种群增长的速率将会减慢，获取的资源数量将减少，而且还会影响资源的再生。

22．专家对两个经营多年的养猪场进行检查，其结果如右图所示，请据图回答：

（1）曲线显示，经营最好的是 养猪场，理由是它维持较高的 _______ 个体，而 个体数少，说明产销两旺，兴旺发达。

(2)从图中信息看，经营最差的是 养猪场，理由是 (3)经营较差的是 养猪场，理由是由于 猪积压而销路不畅。 (4)图中信息显示，成功的养猪场应该使猪群常处于发展时期的增长型，在经营上处理猪群的原则是：留 ，卖掉 ，使种群的 保持恒定，让猪群的类型处于 ．

23酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH 为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：（10分） 第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。 第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样

计数，做好记录。 回答下列问题：

(1)改正实验操作步骤中的一处错误______________________________________________________________________

(2)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1 mL 培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。 ②先将____________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记______(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

(3)如所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为0.1 mm 2

(1 mL ＝1 000 mm 3

)。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数/mL ＝____________。

2018中考生物专题训练：人体的营养(带解析)

专题训练：人体的营养 一．选择题 1.(2017·苏州学业考)下图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( ) A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 【解析】选A。本题考查食物的消化过程。分析示意图可知,④和⑤为胰液和肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,在小肠内将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化,选项A正确。①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖,选项B错误。③为胆汁,不含消化酶,将脂肪乳化为脂肪微粒,选项C错误。X是小肠,能够吸收a葡萄糖、b 氨基酸、c甘油和脂肪酸,选项D错误。 2.(2017·长沙学业考)某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。下图是一幅获奖作品。请回答问题:

(1)中学生正处于生长发育期,更应注意合理营养,合理营养是指____________而平衡的营养。 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“____________”均衡地吃那五类食物。 (3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和____________期。 (4)向食品中添加防腐剂可以防止由______________________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。 (5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是__________________________________________________v。【解析】(1)合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。 (2)根据“平衡膳食宝塔”均衡地摄取五类食物。在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷类、薯类及豆类,主要提供淀粉等糖类,糖类是人体最重要的供能物质,能为人体提供能量,因此每日摄取量最多的应为第①层食物,因为该层食物富含糖类,能满足人体对能量的需求;②层为蔬菜、水果类,主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品,④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,能提供脂肪,

生物难题练习(一)50道选择题

生物难题（一） （考试范围：湘教版初中生物全册 考试类型：闭卷考试 命题人：刘默涵） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息 2.此卷用于脑洞训练。 本卷全部为选择题。（共50题，每题2分，共100分） 1、下列对生物的特征描述正确的是（ ） A.所有的生物都是由细胞构成的 B.一切生物都具有繁殖的特征 C.运动是区分生物和非生物的最主要特征之一 D.应激性是生物体具有的普遍特性 2、同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（ ） A.遗传现象 B.生殖现象 C.对外界刺激做出反应 D.新陈代谢 3、（2013?台州）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 B.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系 C.落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 4、（2011?资阳）有关下列各图的说法错误的是（ ） A.种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图1中的③ B.图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一 C.图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官是肺 D.图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去 5、各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（ ） A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用 6、皮肤属于生物体的哪一结构层次（ ） A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 7、在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是（ ） ①固定大气中的氮 ②从太阳光获得能量 ③与水稻根共生 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①② 8、假如1个西瓜里面有45粒种子，那么在形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（ ） A.1、45、90、90 B.1、45、45、90 C.2、90、90、90 D.1、45、45、 45

《认识生物》综合测试题

第一章认识生物 一、选择题 1.属于生物的基本特征的是() A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖 2.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有() A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸 3.下列属于生物的是() A．弹钢琴的机器人B．珊瑚C．珊瑚虫D．钟乳石 4.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（） A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能排出身体内产生的废物 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸 5.下列哪一生物不具备细胞结构()。 A．多莉羊B．SARS病毒C.试管婴儿D.转基因鲤鱼 6.①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品，以上现象哪项与生物技术无关（） A．①B．②C．③D．④ 7.被誉为杂交水稻之父的是（） A．李时珍B．司马迁C．达尔文D．袁隆平 8.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明() A．生物的生活需要营养B．生物能适应环境

C．生物能生长和繁殖D．生物能对刺激作出反应 9.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是() A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法 10.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是() A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小 二、连线题:请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起 动物的取食应激性 草履虫向有利的方向移动生长 植物的开花结果营养 人体的排汗繁殖 蘑菇由小长大排泄 三、请你帮忙 这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类(动物与植物)，并说明理由。 动物：_______________________________________________________

2020年广东省中考生物模拟试卷(4)

中考生物模拟试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共30小题，共60.0分） 1.下列关于细胞的叙述中，正确的是（） A. 生物都具有细胞结构 B. 细胞通过分化使细胞数量增多 C. 细胞的生活需要物质和能量 D. 动植物细胞都具有细胞壁 2.人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是（） A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织 3.狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗”的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从 结构层次上看，狗尾草属于（） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 4.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的 是（） A. 对光时，转动①使②对准通光孔 B. 视野过暗，应调节③和⑦ C. 使视野中的物像更清晰，应调节④ D. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片 5.下列关于植物的叙述正确的是（） A. 种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根 B. 幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大 C. 植物的芽都能发育成枝条 D. 雌蕊中的子房将来发育成种子 6.有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食 物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（） A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是（）

A. 兔 B. 草 C. 狐狸 D. 鹰 8.生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如 图所示的食物网，下列说法错误的是（） A. 该生态系统的生物部分还应该包括分解者 B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质含量最 多的是鹰 C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统 D. 图中包含蛇的食物链共有3条 9.水分在植物茎内运输的结构是：（） A. 叶脉 B. 导管 C. 筛管 D. 气孔 10.下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（） A. 作为分解者参与物质循环 B. 为许多生物提供食物和能量 C. 参与了生物圈的水循环 D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡 11.如图为小莉在观察小鱼尾鳍内血液的流动时看到的图象，她判断 ②为静脉血管，依据是（） A. 血液从分支血管流向主干血管 B. 血液从主干血管流 向分支血管 C. 红细胞单行通过这支血管 D. 血液的流速非常快 12.如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差 曲线，下列叙述正确的是（） A. 在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收 缩状态 B. 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径 由大变小 C. B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气 体全部排出体外 D. C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 13.2018年5月，山东省眼科医院院长史伟云教授用动物 角膜代替人角膜让万名患者复明，获得了山东省科学 技术最高奖，如图中角膜是（） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 14.下列反射活动中，属于简单反射的是（） A. 鹦鹉学舌 B. 膝跳反射 C. 望梅止渴 D. 惊弓之鸟 15.在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中，中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴 奋和欢呼。下列有关描述正确的是（）

2020年中考生物专题训练三生物圈中的绿色植物(含答案)

专题训练三生物圈中的绿色植物 一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内) 1. 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是（） A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物 B. 海带有根和叶，没有茎 C. 三种植物都能吸收二氧化碳,放出氧气 D. 肾蕨有根、茎、叶的分化 2. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是( ) A.水绵没有根、茎、叶的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代 C.银杏有果实，属于被子植物 D.月季有花、果实等器官 3. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（） A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 4. 清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是( ) A.苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方 B.苔藓和牡丹都有根、茎、叶 C.苔藓和牡丹都能进行光合作用 D.苔藓和牡丹都能开花结果

5. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是 ( ) A. 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成 C.根生长最快的部位是伸长区 D.木本植物的茎能逐渐加粗,主要是因为茎中有形成层 6. 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是( ) A.玉米在开花期恰逢阴雨连绵,就会因传粉不足果穗缺粒减产 B.玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物 C.玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内 D.玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠 7. 2019年,位于北极圈附近的世界种子库已建成10年,其储存的种子样本已经超过100万份。下列关于种子的储存和萌发叙述不正确的是 ( ) A.较低的温度有利于种子的储存 B.低氧条件下种子能储存较长时间 C.只要有充足的水分种子就能萌发 D.建立种子库利于保护生物多样性 8. 菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( ) A.菜豆种子是由子房发育而来的 B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽 C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳

高三生物概念类选择题训练

高三生物概念类选择题训练 (一）生命的基础 以下为单选题或多选题，所涉及的概念主要来自生命的物质基础和结构基础的内容，包括:细胞 ．． （原核细胞和真核细胞、动物细胞和植物细胞)、组织、器官、系统、原生质、蛋白质 ．．．、核酸（D．Ｎ． Ａ．和RNA）、染色体 ．．．．）、 ．．．．．、常染色体和性染色体、染色体组．．．(染色体和染色质、染色单体、同源染色体 自由扩散、协助扩散、主动运输、内吞和外排作用等。加着重号的是要求重点掌握的概念。 1、下列生物中没有核膜的是 Ａ、乳酸菌B、衣藻C、HIV病毒D、草履虫E、霉菌F、放线菌 2、下列哪项是原核细胞和真核细胞共有的结构? A、染色体 B、核膜 C、核糖体 D、内质网 3、下列细胞中无中央大液泡、中心体和叶绿体的细胞是 A、幼嫩茎的皮层细胞 B、根毛细胞 C、正处于分裂期的根尖分生区细胞 D、正在分裂的草履虫细胞 4、最能表现一个细胞特殊功能的是 A、细胞大小 B、细胞核的大小 C、细胞膜的结构 D、细胞器的种类和数量 5、下列属于完整细胞结构的是 A、肌纤维 B、神经纤维 C、胶质纤维 D、弹性纤维 ６、下列属于组织的一组结构是，属于器官的一组结构是。 A、皮肤 B、腺上皮 C、心肌 D、一块完整的骨胳肌 E、一根肋骨 Ｆ、动脉血管G、血液H、脊髓I、运动神经元 7、下列哪组器官都分属于人体的两个系统？ A、睾丸、卵巢、咽、胰腺 B、卵巢、咽、喉、胰腺 C、咽、卵巢、胰腺、肝脏Ｄ、肺、脾、咽、睾丸 8、能表现出生命现象的基本结构是 A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞 9、下列关于原生质的叙述正确的是 A、原生质中含有无机物和有机物 B、原生质分化为细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C、雌蛙刚产出的卵细胞是一小团原生质Ｄ、生物体的原生质能自 我更新 1０、下列关于蛋白质的叙述,正确的是 A、细胞的化学成分中，蛋白质含量高于其它任何物质 B、植物根细胞的吸水过程与蛋白质无关 C、细胞膜、细胞质和细胞核中都含有蛋白 质 Ｄ、每种蛋白质不但化学组成不同，而且空间结构也不一样 E、人的胰腺细胞不能合成血清蛋白,其原因是细胞中缺乏合成血清蛋白所必需的某些氨基酸 11、下列叙述中,与蛋白质分子结构多样性有关的是 A、氨基酸的种类、数目和排列顺序 B、构成蛋白质的多肽链的数目 C、DNA分子结构的多样性 D、肽键的结构 １2、在下列叙述中，不正确的是 A、蛋白质是调节新陈代谢的重要物质Ｂ、蛋白质是控制生物性状的重要物质 C、蛋白质是调节生命活动的重要物质 D、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质

2018初中生物模拟试题(带答案)

2018初中学业水平考试 生物试题 注意事项： 1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（） 2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（） A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（） A.过程a表示的是分化过程 B.图中各种细胞内的染色体数目均相同 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境

5.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24 小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1 处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。数 小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后 加数滴碘液。下列选项错误是( ) A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对 照 D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧 气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其错误操作是（） A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添 加下列哪项会使这份食谱更合理( ) A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析 曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（） A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花属于( ) A.单性花单生花 B.两性花单生花 C.两性花花序 D.单性花花序 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识，其中错误的是（ ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色 C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三涂→四染 D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过 12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（） A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺 13. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）

初中中考生物专题训练：生物的多样性及其保护(带解析)

2018中考生物专题训练：生物的多样性及其保护 一．选择题 1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( ) A.桃树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒 C.醋酸菌、蘑菇、眼虫 D.小麦、醋酸菌、甲型流感病毒 【解析】选D。本题考查生物的分类。分析图示,①同时满足有细胞结构、有成形细胞核、有叶绿体,属于植物;②同时满足有细胞结构、无成形细胞核,属于细菌;③没有细胞结构,属于病毒。 2.生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据 ( ) A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境 【解析】选D。本题考查生物的分类依据。根据生物的形态结构、内部构造和生理功能将生物划归为种属等不同的等级单位,叫做生物的分类,生存环境不是生物分类的主要依据。

3.WWF(世界自然基金会)报告称,最近七年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、15种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是( ) A.生存环境 B.形态结构 C.运动方式 D.生活习性 【解析】选B。本题考查生物分类的依据。对于动物要根据它们的形态结构、内部构造以及生理功能进行分类。 4.小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( ) A.种子的有无 B.果实的有无 C.根的有无 D.陆生或水生 【解析】选A。本题考查植物的分类。卷柏、海带和葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;小麦、杨梅和雪松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。可见其分类依据是有无种子。 【互动探究】 (1)根据生活环境,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:水生:海带;陆生:小麦、杨梅、雪松、卷柏、葫芦藓。 (2)根据是否有根、茎、叶的分化,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:有根、茎、叶分化的植物:小麦、杨梅、雪松、卷柏。没有根、茎、叶分化的植物:海带、葫芦藓。 5.下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是( )

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八年级生物选择题专项训练 1．下列关于人类由来的正确叙述是（）A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 B．环境的变化使猿进化成人C．猿适应了生存环境D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用 *2．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（） A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 3.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（） A.语言 B.粮食和衣物 C.生产工具 D.货币交流 *4.下列哪项是事实（） A．"露西"生活在距今200万年前B. 古人类化石"露西"是在非洲发现的C．其他地区没有古人类化石 D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的 *5、关于人类的出现，下列叙述中正确的是（） A．人类具有动物的基本特征，所以人和动物没有根本区别 B．语言是人与动物的唯一本质区别 C．从古猿到人的进化过程中，大脑的发育提高了制造工具的能力 D．人类起源于类人猿 6留在森林的古猿进化成了（）A黑猩猩B大猩猩C猴D类人猿 7、男性女性的主要生殖器官是（） A.睾丸卵巢 B．输精管输卵管 C．附睾子宫D. 精囊腺阴道 8．胚胎和胎儿发育的场所是 ( )A.卵巢B．子宫 C．输卵管 D．阴道 9、下列器官中具有储存和输送精子作用的是A睾丸B附睾C输精管D精囊腺 10、女性卵巢的作用是( )。 A．受精作用发生的场所 B. 输送卵细胞 C．胚胎发育的场所 D. 产生卵细胞和雌性激素 11、能分泌性激素的器官是( )。 A．子宫和睾丸 B. 乳输卵管和输精管C. 前列腺和贮精囊D．卵巢和睾丸。

12、下列属于生殖细胞的是（） 1精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④ *13、人体卵细胞受精作用发生在( ) A.卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D．盆腔 *14、胎儿是指（） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎C胚胎发育的第一个月末到出生以前的胚胎 D胚胎发育的第二个月末到出生以前的胚胎 *15、怀孕（）周后，胎儿成熟A20 B30 C40 D50 *16、食物营养成分对人体的作用是多方面的，下列不属于其三大功能的是 A提供生长发育和组织更新所需要的原料B提供生理活动和维持体温所需要的能量C为生长发育和生理活动提供环境条件D为生长发育和生理活动提供物质基础 *17、胎盘位于( )。A. 子宫内膜 B．胚胎 c. 子宫壁外 D. 脐带上 *18、男性两侧输精管结扎后A无性功能，不能产生精子 B有性功能，能产生精子，但不排出精子 C有性功能，能产生精子，但不排出性激素D无性功能，能产生精子，也能排出性激素 *19、妇女摘除子宫后， A正常排卵，没有月经B正常排卵，月经失调C不能排卵，月经失调D不能排卵，月经正常 *20、月经形成的原因是 A卵巢和子宫内膜周期性变化B受精卵在子宫内发育C卵细胞成熟D子宫发育成熟 21.月经是女孩进入青春期后，什么结构每月一次的出血现象（） A.子宫内膜 B.阴道内膜 C.卵巢 D.输卵管内膜 22、控制人口的具体要求是 A晚婚晚育B少生优生C晚婚晚育少生优生D一对夫妇只生育一个孩子 23控制人口的关键是A晚婚B晚育C少生D优生 24提高人口素质的是A晚婚B晚育C少生D优生

人教版2020年中考生物模拟试题及答案

密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020中考生物模拟试卷 （满分：50分 时间：60分钟） 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1.神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A.脑 B.脊髓 C.神经元 D.神经 2.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了气味信号。”妈妈的回答属于科学探究过程中的（ ） A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 3.生物的多样性不包括（ ） A.基因（遗传）的多样性 B.种类（物种）的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性 4.“春来江水绿如蓝”和“苔痕上阶绿”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观（ ） A.藻类植物和蕨类植物 B.苔藓植物和藻类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.藻类植物和苔藓植物 5.依据达尔文进化论的观点，人类起源于（ ） A.森林古猿 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.古代类人猿 6.某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议。从免疫学的角度考虑，其作用是（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.促进抗体产生 7.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）

A.坏血病——缺乏维生素C B.夜盲症——缺乏维生素D C.地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐 D.佝偻病——缺乏维生素A 8.《水浒传》中的武大郎除身材矮小外，其他发育正常。你认为与他身材矮小有关的激素和内分泌腺分别是（） A.生长激素、垂体 B.甲状腺激素、甲状腺 C.促甲状腺激素、垂体 D.生长激素、甲状腺 9.在分类单位中，马与羊同纲不同目，与犀牛同目不同科，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（） A.羊 B.犀牛 C.驴 D.斑马 10.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（） A.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气 B.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气 C.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气 D.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气 11. 意义。下列有关说法或措施正确的是（） A.遇到突然溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 B. 心端止血 C.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 D.遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，立即拨打120 并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏 12.下列生态系统中，自动调节能力最小的是（） A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统 13. 别是（） A.角膜、视网膜

中考生物专题训练题(答案)-word

2018学年中考生物专题训练题（答案） 临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。查字典大学网初中频道为大家提供了中考生物专题训练题，希望能够切实的帮助到大家。 1.(1分)(2018?郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实 验表明，在原始地球上可以产生( ) A. 复杂的蛋白质 B. 构成生物体的有机物 C. 原始藻类 D. 原始单细胞动物 考点：地球上生命的起源. 分析：关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答. 解答：解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶

段. 根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的. 故选：B 2.(1分)(2018?郴州)生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石.下列关于化石的叙述，正确的是( ) A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等 C. 化石是研究生物进化的重要证据 D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 考点：生物进化的证据-化石.

高考生物选择题训练

考前冲刺（六） 1．下列各项中不属于生物共同进化实例的是 A．猎豹捕食斑马 B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾 C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 D．光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件 2．下列关于隔离的叙述，不正确的是 A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．隔离阻止了种群间的基因交流 C．不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 3．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有A．浆细胞接触靶细胞，抗体导致靶细胞裂解 B．浆细胞接触病原菌，抗体导致病原菌裂解 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解 D．效应T细胞接触病原菌，导致病原菌裂解 4．下列过程发生在人体内环境中的是 A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．免疫细胞产生免疫活性物质D．突触小泡的形成过程 5．关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，正确的是 A．通过直接产生抗体和效应T细胞，进而发挥免疫作用 B．分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用 C．都是红骨髓产生的，但T细胞需迁移到胸腺发育成熟 D．产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用 6．下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是 A．神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着又恢复负电位，形成电信号在神经纤维上传导 B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，都能使效应器产生反应 C．神经元之间兴奋的传递只能是单方向决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 D．经突触前膜释放的递质既能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体 7．在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生 A．有机物越丰富，土壤的透气性越差B．地衣使土壤中有机物增多 C．灌木容易得到阳光而取代草本植物D．微生物随有机物增加而增加 8．比较泰山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是 A．泰山与泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低 C．泰山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替 D．泰山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统抵抗力稳定性高 9．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是 A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂 C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 D．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 10．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是 A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B．猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系 C．化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一 D．植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还到土壤中，属于生态系统的自我调节范畴11．下列各项中，不可能造成组织水肿的是 A．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外 B．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降 C．抗利尿激素分泌增加，肾小管重吸收水分过多，导致组织水肿 D．药物或食品过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出 12．某种群产生了一个突变基因M，其基因频率在种群中的变化如下图所 示，以下叙述正确的是 A ．在此环境中的这种突变不利于种群的生存

人教版七年级生物上册单元测试题：第1单元第2章了解生物圈

人教版七年级生物上册单元测试题：第1单元第2章了解生 物圈 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是( ) A．大气圈的底部B．水圈的大部 C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石圈的表面 2．大气圈的空气主要含有（）等气体 ①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳 A．①②③B．①⑤④C．②③④D．⑤④ 3．在水圈中，大多数生物生活在水面下( ) A．150米以内的水层中B．100米以内的水层中 C．150米以外的水层中D．100米以外的水层中 4．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) A．既能适应环境，也能影响环境 B．都能适应环境 C．与环境形成统一整体 D．都能生长和繁殖 5．在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量是（） A．温度B．湿度C．光照D．空气 6．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则会失去香味。这一现象说明（） A．生物能影响环境B．生物能适应环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物 7．下列叙述中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是( ) A．秋天植物落叶B．蛾类夜间活动 C．苍耳果实的表面生有倒钩D．骆驼刺地下的根比地上部分长得多8．下列叙述中，属于生物影响环境的现象是( ) A．鱼儿离不开水B．蚯蚓能疏松土壤 C．候鸟迁徙D．骆驼生活在缺水的荒漠中

9．在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度 A．灌木丛B．草地C．水洼D．裸地 10．仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是( ) A．抵御动物侵袭B．生长的环境缺水 C．生长的环境寒冷D．生长的环境阳光太强 11．黄巢的著名诗句：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这里影响开花的因素是( ) A．光照时间B．光照强度C．温度和湿度D．肥料和氧气12．下列属于生态系统的是（） A．池塘中的所有水草B．池塘中的所有动植物 C．池塘中的所有生物D．一个池塘 13．下列食物链中，表述正确的是 A．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰 B．蚱蜢→草→食虫鸟→鹰 C．鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰 14．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需要粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（） A．缺少生产者B．没有消费者C．分解者很少D．缺乏必要的生活设施 15．嘉兴南湖经综合治理，生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中生产者的是( ) A．湖中的鲫鱼B．照射到湖中的阳光 C．湖中的南湖菱D．湖中的细菌与真菌 16．在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（） A．B．

中考生物模拟试题含答案

新人教版中考生物模拟试题含答案 本试卷满分100分考试时间60分钟 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(每题2分，共60分) ★1．根尖结构中含有的具有分裂能力的细胞群属于

A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．机械组织 ★2．栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫不易成活，植物根毛细胞液浓度土壤溶液浓度关系（） A．根毛细胞液浓度<土壤溶液的浓度 B．根毛细胞液浓度=土壤溶液的浓度 C．根毛细胞液浓度>土壤溶液的浓度 D．根毛细胞液浓度与土壤溶液的浓度无关 ★3．叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳，通过什么结构排出（）A．表皮细胞 B．保卫细胞 C．叶脉 D．气孔 ★4．栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用中绿色植物把光能吸收并转化，最终贮藏在（） A．水中 B．二氧化碳中 C．有机物中 D．氧气中 ★5．植物通过呼吸作用，把体内的一部分物质分解，释放出能量，并且把分解产生的物质排出体外，这个过程叫（） A．消化作用 B．合成作用 C．同化作用 D．异化作用 ★6．血液循环包括体循环和肺循环，体循环从心脏的哪个结构开始（）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 ★7．血液流经肺时会进行气体交换，肺泡和毛细血管间的气体交换是通过什么作用实现的（） A．渗透作用 B．消化作用 C．扩散作用 D．分解作用 ★8．血液流经肾脏有尿液形成，起过滤作用和重吸收作用的是（）A．肾小管肾小球 B．肾小球肾小管 C．毛细血管肾小管 D．肾小囊肾小管 ★9．医生给病人打吊针时，常寻找病人手臂上的“青筋”，其实人手臂上的一条条青筋是（） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．肌肉 ★10．人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的中心以及神经传导的中枢都在

中考生物专题训练：生物的遗传与变异(有答案))

第七单元第二章生物的遗传与变异 一．选择题 1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( ) A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D. 生活环境和条件不同 2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( ) A. DNA位于染色体上 B. 一条染色体含有一个DNA分子 C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D. 染色体是由DNA和基因组成 3.我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体 4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是 A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体 c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条 5.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（） A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y 6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（） A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变 C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分 7.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是 A染色体由DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中储存有遗传信息 8.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R 表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是 A.玫瑰冠是隐性性状 B.单冠是显性性状 C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr 9.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。

生物必修一专项选择题训练

高二生物期末选择题专项训练 1、很多海生甲藻能发光，夜光虫遇机械刺激或其它刺激时也能发光，要完成此项生命活动，必须依赖于（） A.细胞 B.细胞质 C.蛋白质 D.细胞核 2、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（） ①核酸；②肌纤维；③呼吸道的上皮；④病毒；⑤皮肤；⑥野猪； ⑦同一片森林的所有野猪⑧亚热带绿阔叶林；⑨一个池塘中所有的鱼； ⑩一个池塘中所有的生物 A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B.②③⑤⑥⑦⑩⑧ C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞基本共性的描述正确的是 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞均可直接利用的能量来源 ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA ⑤所有细胞共用一套密码子⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞 A．①②③ B．①④⑤ C．①②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥ 4．下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是() A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老 B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关 D．促进细胞凋亡可以治疗癌症 5．最能表明一个细胞特殊功能的是() A．细胞的大小B．细胞核的大小C．细胞膜结构D．细胞器的数量、种类 6．手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型(EV71)和A组柯萨奇病毒(CoxA)等，这些病毒主要寄生在人体消化道的细胞内，从人体细胞中获得增殖需要的营养物质。病毒虽然在结构方面与人体细胞差异很大，但是从化学成分的组成角度分析，有很多相似的地方。下列有关叙述正确的是() A．病毒的遗传物质是DNA，人体的遗传物质也是DNA B．肠道病毒蛋白质的基本单位是氨基酸，人体蛋白质的基本单位也是氨基酸 C．寄生在人体内的肠道病毒增殖需要合成的蛋白质外壳，与人体合成蛋白质一样 D．生命活动所需要的能量都直接来自于糖的氧化分解 7．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是() A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 8．永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料，俗名“王金黄”，为致癌物，过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑制下列哪种物质的形成() A．染色体B．四分体C．运载体 D．溶酶体 9．下列关于植物对离子选择吸收的叙述，不正确的是() A．植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应 B．根细胞膜上某种离子的载体的有无，决定对离子选择吸收的种类

第1讲 认识生物 测试题

第1讲认识生物 (时间：30分钟满分：50分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1.下列描述中，属于生命现象的是( ) A.防风固沙 B.滴水穿石 C.大雁南飞 D.潮涨潮落 2.(2016·东营)生物圈中的生物都具有的共同特征是( ) A.能进行活动 B.能繁殖后代 C.能进行反射 D.能呼吸并消耗氧气 3.病毒是不是生物，曾经有过争议，你认为下列哪项能说明病毒是生物( ) A.病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和里面的核酸构成 B.病毒要用电子显微镜才能看到 C.当病毒离开宿主细胞后，以无生命的生物大分子状态存在，并长期保持其侵染活力 D.病毒在细胞内能复制繁殖 4.(2016·广东)2016年1月1日，我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法 5.(2016·舟山)对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下列不属于该基本特征的是( ) A.大豆种子浸在水中会膨胀发软 B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C.蜗牛受到触碰会缩回壳内 D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 6.(2016·玉林)2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法荣获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。下列关于黄花蒿的叙述，正确的是( ) A.没有细胞结构 B.不能排出体内产生的废物 C.能进行呼吸作用 D.属于原核生物 7.(2016·长沙)教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物( ) A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应 8.(2016·咸宁)牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是( ) A.需要营养 B.进行呼吸 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应 9. (2016·宜兴)观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是( ) A.观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B.观察时要全面、仔细，并做好观察记录 C.观察首先要明确观察目的 D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 10.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( ) 二、非选择题(共20分) 11.(10分)下图是一位同学在社区内调查到的一些生物。请你用两种不同的方法将它们归类(填序号)。 (1)按照形态结构特征，上述生物分为三类，第一类是，包括；第二类是生物，包括；第三类是，包括。 (2)按照生活环境，上述生物分为两类，第一类是生物，包括；第二类是生物，包括。 12.(10分)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于。 (2)红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出一棵新杏树，这反映了生物能够。 (3)杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同的，这属于现象。