诗歌朗诵大赛策划书
诗歌，是搏击大海的帆船，有了它你可以乘风破浪，勇往直前；诗歌，是遨游蓝天的雄鹰，有了它你可以俯瞰世界，展望未来。同时，在12.9活动来临之际，我学院机电工程系团总支广播站将以诗歌朗诵比赛来迎接本次活动。
一、活动目的：
“厚德博学，唯实求新”、“以德为行以学为上”都在告诉广大的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高社会的竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为即将迎来的12.9活动做准备。我学院机电工程系团总支广播站将会在在校学生中开展以“回眸历史，展望未来”为主题诗歌朗诵比赛。
二、活动全称：机电工程系诗歌朗诵大赛
三、主办单位：机电工程系团总支广播站
四、协办单位：机电工程系团总支组织部
五、活动口号：回眸历史，展望未来
六、活动对象：机电工程系在校学生
大赛流程：
本届大赛将分为两个阶段，分别为初赛、决赛。决赛以晚会的的形式举办。
具体安排如下：
初赛阶段
时间：
地点：
评委：机电工程系团总支书记团学生会主席团和各部门部长
内容：
第一环节：自我介绍（每人1分钟）
要求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作
第二环节：诗歌朗诵及普通话测试（每人1分钟）
文章（纸质）
第三环节：才艺展示（每人至多2分钟）
形式不限，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求内容新颖，能吸引观众的眼光以上3轮结束后，评委对每个选手的表现进行评分，晋级选手赛后通知。
2）决赛阶段
时间：
地点：
评委：机电工程系团总支书记（梅书记），团总支书记团学生会主席团
第一轮：精彩亮相
16进10（选手自备稿件）
选手（附PPT）按顺序进行一对一PK，由评委进行评分决定两人谁进谁退，限时3分钟。
第二轮：朗诵
个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，背景音乐或电子文件自配。
第三轮：即兴朗诵
共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备，每个个题中包含即兴演讲），限时3-4分钟。
在决赛中的选手分为两组，每组10人，期间穿插文艺表演和知识问答等互动环节。互动环节：（1）.由工作人员准备好关于诗歌的题目，然后工作人员将每张纸条上写一句诗或一段话，必须为著名作家的原创，主持人从纸条中抽取一张，然后将纸条中的内容或题目宣读出来，最后由台下观众来猜是哪位作家作品中的诗句，猜对者可获得一份小礼品。（决赛）（2）.工作人员将每张纸条上写一个成语，然后主持人邀请台下观众上台，再从纸条中抽取一张，最后由观众进行成语接龙，获胜者可获得一份精美小礼品。（初赛）
八、前期准备工作：
1.活动的申请：10月下旬,向老师提出活动申请,提交策划书,以及得到主席团和老师们的支持,使工作能够顺利进行。
2. 场地的租用:还应向老师们提交一份场地租用,以防到时和其他活动的展开起冲突。
3. 报名表的制定：
（1）制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、特长、班级、专业、照片、个性、自我评价、人生格言等)
评分标准：（附表3）
1）初赛（100分）
（一）自我介绍（满分20分）
1. 语言简洁流畅（10分）
2．个性分明，幽默新颖（10分）
（二）普通话考验（满分40分）
1．发音标准、吐字清晰（15分）
2．诗歌朗诵感情丰富、节奏合理（15分）
3．朗诵通顺、流畅（10分）
（三）才艺展示（满分40分）
1．仪表形态，舞台形象（15分）
2．风格突出，特色鲜明（15分）
3．表情丰富，活跃气氛（10分）
2）决赛（100分）
（一）精彩亮相（满分30分）
1.吐字清晰，语音标准（10分）
2.风格突出，表情丰富（10分）
3.介绍新颖、大方、有感染力（10分）
（二）朗诵（30分）
1.脱稿、配以适当的伴舞或配乐，或以其他的富有创意形式朗诵（15分）
2.语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，体态语恰当（15分）（三）即兴朗诵（40分）
1.主题鲜明、内容与主题相吻合（20分）
2. 朗诵流利，感情真挚富有韵味和感染力（20分）
九、部门职责细分：
广播站：主持人台词，活动总策划，实施。
组织部：宣传和编写具体的比赛题目程序细则，维持现场秩序。
宣传部：海报宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版报。
志愿者：保持室内清洁，赛后打扫场地。
文秘部：制作比赛所需幻灯片。
社会实践部：拉赞助商
文艺部：准备及提供相关的文艺节目
十、宣传动员及准备工作：
1. 11月27晚7：00，组织部及广播站逐班宣传，动员同学们积极参加比赛。
2. 11月29日通知30日中午12：00到学生办公室文A201集合，交代初试规则：在比赛前每人写好一份个人简历表（姓名、性别、出生年月、班级、辅导员、民族、籍贯、政治面貌、相片、联系方式、兴趣爱好、自我评价等）、比赛时间、地点及比赛的主要内容，让他们做好充分准备。
十一、奖项设置：
一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品一份
二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品每人一份
三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人一份
优秀奖2名：荣誉证书每人一本
最佳风采奖1名：荣誉证书一本
最佳搭档奖1名：荣誉证书一本
十二、活动现场流程：
1、赛前广播站成员组织所有参赛人员名单;评委及观众入场,并维持现场秩序,检查工作人员是否佩带工作证件。
2、主持人做开场白, 机电工程系团总支书记发表致词。
3、主持人宣布比赛规则,选手按照签到的顺序上台并在上台前向评委提交报名表，比赛正式开始。
4、评委认真仔细的观察每位选手的表现，按照评分标准进行评分，对每位选手做必要客观公正的点评。
5、摄影人员对精彩画面影像进行捕捉，为活动留下美好瞬间。
6、比赛结束后，广播站站长做结束语，主持人宣布比赛结束。
8、广播站全体成员留下，清理教室卫生，察看电脑、电扇电源是否关闭，门窗是否全部关好。相信活动能得到系领导与老师及广大学生大力支持,且很顺利的开展并取得一定的影响力!
附：
经费预算
初赛：宣传单、报名单和评分表（15元）
矿泉水和杯子（15元）
决赛：场地装饰（20元）
奖杯、证书和礼品（100元）
幸运观众礼品（30元）
矿泉水和杯子（15元）
预计：本次大赛的费用200元咸宁职业技术学院
机电工程系团总支广播站
2011年11月15日
2018歌咏比赛活动方案
青云中学“践行十九大，唱响中国梦”庆国庆 歌咏比赛活动方案 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校德育建设,提高学生的艺术修养 ,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题：践行十九大，唱响中国梦 三、参赛对象 七、八、九年级 四、活动时间 2018年9月26-9月30日 具体比赛时间、地点由教务处定，9月26日前报校团委统筹安排。 五、活动形式：合唱 六、活动要求 ①每班演唱两首歌曲，每班全员参与，以歌唱为主，可辅以其它形式的表演。 ②音乐老师要积极配合各班主任的工作。 ③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。 ④各班所选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。 ⑤歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱，各班应设置指挥，演唱可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的形式,但不可过于花哨。 ⑥各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 ○79月21日之前各班将歌曲名单、歌曲串词上报校团委。 七、评分标准：
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体。（10分） 2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（20分） 3、演唱节奏准确，精神饱满；（20分） 4、仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（20分） 5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（10分） 7、整体效果良好，富有感染力。（20分） 青云中学校团委 2018年9月18日
湖北省有哪些高职高专
湖北省有哪些高职高专 武汉外语外事职业学院国际招生代码12988，湖北省招生代码9686，市场营销专业（网络营销与策划方向)、环境艺术专业(建筑动画方向，游戏设计与开发方向，数字城市方向)、高级护理专业、医药营销专业为其院校特定专业，理论+技能课学习。填报此专业入学签订就业服务协议，还可申请助学金，福利基金等助学政策，毕业直接由就业部门推荐就业，保障学生的就业问题。具体的你可以去学习网站了解一下。 湖北有哪些好的高职高专院校？高考200多分选择哪个高职高专学校？高考一结束，那么分数就已经成为定数，接下来要做的便是选学校，选专业。但是，这让并不了解详情的学生家长犯了愁。他们不太清楚湖北省有哪些高职高专，以下就是武汉外语外事的老师为大家整理的高职高专院校。 ?武汉民政职业学院 ?武汉外语外事职业学院 ?武汉船舶职业技术学院 ?湖北体育职业学院 ?武汉职业技术学院 ?武汉铁路职业技术学院 ?武汉警官职业学院 ?武汉交通职业学院 ?湖北财税职业学院 ?湖北生物科技职业学院 ?湖北生态工程职业技术学院 ?武汉工业职业技术学院 ?湖北艺术职业学院 ?湖北交通职业技术学院 ?湖北轻工职业技术学院 ?武汉软件工程职业学院 ?长江工程职业技术学院 ?武汉航海职业技术学院 ?武汉城市职业学院 ?武汉电力职业技术学院 ?湖北城市建设职业技术学院 ?武汉工程职业技术学院 ?湖北青年职业学院 ?湖北水利水电职业技术学院 ?长江职业学院 ?武汉工贸职业学院 ?湖北科技职业学院 ?武汉商贸职业学院
?湖北开放职业学院 ?武汉信息传播职业技术学院?武汉科技职业学院 ?武昌职业学院 ?湖北中医药高等专科学校?荆州理工职业学院 ?湖北国土资源职业学院 ?荆州职业技术学院 ?三峡旅游职业技术学院 ?湖北三峡职业技术学院 ?三峡电力职业学院 ?鄂州职业大学 ?黄冈职业技术学院 ?黄冈科技职业学院 ?鄂东职业技术学院 ?恩施职业技术学院 ?黄石职业技术学院 ?江汉艺术职业学院 ?郧阳师范高等专科学校 ?十堰职业技术学院 ?随州职业技术学院 ?天门职业学院 ?仙桃职业学院 ?咸宁职业技术学院 ?襄阳汽车职业技术学院 ?湖北职业技术学院 ?襄阳职业技术学院
歌咏比赛活动方案
歌咏比赛活动方案 歌咏比赛活动方案一、活动宗旨: 为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代学生风采，特举歌咏比 赛。 二、活动目的: 三、活动主题: 四、参加人员: 五、活动时间与地点: 筹备及初赛 决赛 六、比赛形式: 初赛 决赛。 七、决赛要求: 1(演唱内容:各自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。 2(演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3(演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 4(各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5(各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 7. 排练时间:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消
班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。 8(各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌 曲简单介绍。 八、评分标准: 1(演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分) 2(演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分) 3(能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分) 4(服装统一、整洁、美观。(20分) 5(指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分) 注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。九、奖项设置 设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 十、活动流程: 赛前筹备阶段: 1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。 2、定时间地点。 3、确定主持人， 4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结 5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委) 6、初赛 7、奖状、评委打分表准备。 8、各团支部准备。 比赛阶段:
职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书(含进度安排表)
咸宁职业技术学院校园规划设计修编项目 设计任务书 一、背景情况 咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校。为了提升校园形象，为学生提供一个良好的学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。咸宁职业技术学院决定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。 二、设计范围 咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东邻潜山路，总面积50公顷左右。其中现状建成区约28公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22公顷，主要集中在规划东南部。 三、规划依据及参考资料 1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）； 2）《城市规划编制办法》（2006 年）； 3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）； 4）《湖北省城乡规划条例》（2011年） 5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015年修订版） 6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030)； 7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）； 8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》
9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑； 10）国家、省、市相关规范、法规和文件。 四、规划设计的主要任务 1、总体要求 完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗口功能。 改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。 规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路走向与景观风貌等四大方面的关系。 重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特色的文化主题：教学区以“严谨、科学、创新”为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。做好绿化美化香化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。对道路、场馆，设置规范、美观的指示牌、标志牌和名言警句牌；建设校园的标志性雕塑、户外电子显示屏、人工湖和艺术墙，营造独具特色的校园环境文化氛围。组织学生广泛参与学校楼宇、道路、景点的规划、建设、命名以及管理工作，增强学生对校园文化环境的认同感，力争把校园打造成3A 级景区。 2、主要原则 1）人文性原则——充分展现咸宁职业技术学院的历史、文化底蕴，建设赋有历史特性、文化特质、时代特征及生活特色的校园景观。
广东交通职业技术学院简介
广东交通职业技术学院简介 广东交通职业技术学院是经教育部批准、由广东省交通厅举办的一所全日制高等职业院校，其前身曾是广东交通学院，具有近50年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴，是广东交通行业高技能人才培养基地和交通行业职工教育培训基地。 学院地处华南经济文化中心——广州，占地面积1277亩，建筑面积26.33万平方米，各类实训场所齐全、设备先进。设有中央财政支持的汽车维修技术职业教育实训基地、省级汽车维修技术和物流管理高职高专教育实训基地、省属交通行业技能鉴定所、广东省道路运输车辆综合性能检测中心站、广东省交通厅机动车驾驶教练员考试中心、丰田技术教育培训中心、一汽丰田汽车销售教育培训中心及水上训练站；拥有由105处多功能校内实训场所和186个校外顶岗实习场所组成的实习实训网络，教学仪器设备总值5693万元，具备良好的实训实习条件，能保证高技能人才的培养。学院图书馆馆藏图书56.81万册，电子图书15.14万册，校园网信息点6000个。 学院秉承“求是、笃实、创新、立业”的校训精神，坚持“立足交通，服务区域经济；笃实立业，发展关键能力；铸造品牌，实现内涵发展”的办学理念，深化教育教学改革，积极推进内涵建设，以改革创新促发展，以质量特色创品牌，取得了跨越式发展。
高才职业本土化团队经历企业化 建设“双师”素质师资队伍 学院拥有一支教学科研水平和技术业务水平过硬、在结构和素质上符合“双师”要求的师资队伍。现有专任教师501人，其中：教授11人、副教授104人，博士（后）8人，在读博士8人，青年教师中硕士研究生99人，72.4%的专业教师具有“双师”素质；有交通部认定的全国交通高等职业教育专业带头人2名，广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象6名，院级专业带头人12名。 学院注重教师的“双师”素质培养，按“高才职业本土化，团队经历企业化”模式，建设“双师”素质师资队伍。 “研究型”博士教授向“本土化”转型。学院坚持高等职业教育“先职后高”的原则，按照职业教育的要求，对引进的“研究型”博士、教授进行高职教育教学理念与手段、专业技能与实践能力等方面的“本土化”转变。组织“研究型”博士、教授深入企业实践锻炼，充实到教学第一线指导学生开展各种技术创新、专业技能实训活动，使他们尽快融入职业教育团队，发挥“领头雁”作用。如：学院2001年引进的王劲松博士在2005年获交通部“吴福——振华交通教育优秀教师”奖，2007年获广东省“五一劳动奖章”；10多位博士、教授直接参与行业技术攻关、解决企业生产难题，在交通行业各专业领域中享有一定知名度。 顶岗锻炼，教学团队经历“企业化”。为丰富专任教师实践经验，提高工学结合人才培养质量，学院有计划、有目的地安排专任教师到企业实践锻炼。为进一步优化专任教师队伍的“双师”结构，近三年，学院从企业引进了
学校歌咏比赛活动方案(20210217224405)
学校歌咏比赛活动方案 一、活动意义：为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、主办： 小学教导处、少先大队 三、参赛对象：1——5 年级各班学生 四、活动时间：待定 五、比赛地点：学校操场。 六、比赛要求： 1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。 6、比赛次序抽签决定; 参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 七、评分标准（100 分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30 分） 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感 情。（20 分） 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 （20） 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30 分） 5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2 分，最多不超过10 分。 注：评分最后结果以100 分制进行计算，最后算出该班的平均分。 八、奖励办法： 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 一、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。 二、参加人员：高二年级全体学生 三、活动时间与地点： 筹备及初赛4 月26 日至4 月30 日各班教室
职业技术学院校园规划设计修编项目设计任务书(含进度安排表).docx
精品文档 咸宁职业技术学院校园规划设计修编项 目设计任务书 一、背景情况 咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所 公办全日制综合性普通高职院校。为了提升校园形象，为学生提供一个良好的 学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。咸宁职业技术学院决 定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、 建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。 二、设计范围 咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东 邻潜山路，总面积50 公顷左右。其中现状建成区约28 公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22 公顷，主要集中在规划东南部。 三、规划依据及参考资料 1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）； 2）《城市规划编制办法》（2006 年）； 3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）； 4）《湖北省城乡规划条例》（2011 年） 5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015 年修订版） 6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030) ； 7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）； 8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》
9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑； 10）国家、省、市相关规范、法规和文件。 四、规划设计的主要任务 1、总体要求 完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗 口功能。 改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升 校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。 规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状 地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路 走向与景观风貌等四大方面的关系。 重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业 学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特 色的文化主题：教学区以“ 严谨、科学、创新” 为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。做好绿化美化香化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能 的和谐统一。对道路、场馆，设置规范、美观的指示牌、标志牌和名言警句牌；建 设校园的标志性雕塑、户外电子显示屏、人工湖和艺术墙，营造独具特色的校园环 境文化氛围。组织学生广泛参与学校楼宇、道路、景点的规划、建设、 命名以及管理工作，增强学生对校园文化环境的认同感，力争把校园打造成 3A 级景区。 2、主要原则 1）人文性原则——充分展现咸宁职业技术学院的历史、文化底蕴，建设赋有历史特性、文化特质、时代特征及生活特色的校园景观。
南京交通职业技术学院考试卷(A卷答案)
南京交通职业技术学院考试卷（A卷答案）Array课程名称ASP动态网页设计考试学期 2007-2008（1）得分 适用专业考试形式机考考试时间长度120分钟 2分共30分） ．Web服务以客户机/服务器模式运行。Web服务器通常是指安装了服务器软件的计算机。．使用FONT标记设置字体的字符格式时，应将文本置于和标记之间，并通过FACE 属性来设置文本的字体，通过SIZE 属性来设置字号，COLOR 属性来设置颜色。．表格通过TABLE 标记来定义；表格中的每一行通过TR 标记来表示；表格的标题通过CAPTION 标记来定义。 ．表单对象的名称由NAME 属性设定；提交方法由METHOD 属性指定；若要提交大数据量的数据，则应采用POST 方法；表单提交后的数据处理程序由ACTION 属．设有三个变量a，b和c，其中a=3，b=4，c=5。则表达式a^b+b mod c-c\a的值为84 。．REQUEST 对象的Cookies集合用于获取客户端的Cookie内容，RESPONSE 对象的集合用于设置客户端的Cookie内容。 2分共40分） ．ASP的使用环境是（ C ），在其支持下ASP程序才能够运行。 A. IE5.0 B. Netscape C. IIS D. DHTML ．关于HTML文件说法正确的是：（C ） A．HTML标记都必须配对使用。 B．在
和标签之间的是头信息。 C．HTML标签是大小写无关的，
跟表示的意思是一样的。 D．在和标签之间的文本会以加粗字体显示。 ．HTML使用锚标签来创建一个连接到其他文件的链接，链接的资源（D ）。 A．只能是HTML页面和图像B．不可以是声音 C．不可以是影片D．可以是网络上的任何资源 要将页面的当前位置定义成名为”vbpos”的锚，其定义方法正确的是（ D ） A． B．vbpos C． D． ．以下标记符中，没有对应的结束标记的是（B ）。 A． B．
C． D． ．若要产生一个4行30列的多行文本域，以下方法中，正确的是（C ）。 A．<Input type=”text” Rows=”4” Cols=”30” Name=”txtintrol”> B．<TextArea Rows=”4” Cols=”30” Name=”txtintro”> C．<TextArea Rows=”4” Cols=”30” Name=”txtintro”></TextArea> D．<TextArea Rows=”30” Cols=”4” Name=” txtintro”></TextArea> 7．关于VBScript，下列说法正确的是（A ）。 A．VBScript只有一种数据类型。 B．可以使用Dim、Private、Public和Const关键字声明变量。</p><h2>2017歌咏比赛活动方案(4篇)</h2><p>2017歌咏比赛活动方案(4篇) 一、活动目的： 为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。 二、主题： 以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间： xx年x月——x月 四、活动对象：七年级、八年级、高一年级 五、活动地点：各班教室校梯形教室 六、活动要求： 1．每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。 2．演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3．各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想</p><p>性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。 5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法： 1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准：（100分） 1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。（60分） 2.有创意，能够体现班级特色。（10分） 3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分） 4.指挥准确，富有激情。（10分） 5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分） 一、指导思想： 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，</p><h2>南京交通职业技术学院公路工程系专业介绍</h2><p>南京交通职业技术学院公路工程系专业介绍 公路工程系 【道路桥梁工程技术】 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路与桥梁施工技术的基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程勘测、设计、施工、管理等能力，满足公路与桥梁工程生产、管理、服务第一线需求的高素质技能型专门人才。 主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、公路施工技术、桥梁施工技术、公路工程管理、工程质量检测。 就业方向：公路工程施工、公路工程监理、公路工程养护、公路工程管理、公路工程设计、检测等工作。 【公路工程管理（公路工程造价）】 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路桥梁工程造价管理的基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程管理、招投标、造价编制等能力，满足公路与桥梁工程生产、管理、服务第一线需求的高素质技能型专门人才。 主干课程：工程力学、工程测量、建筑材料、路桥施工技术、施工组织设计、工程经济学、公路工程定额管理、公路工程造价、公路工程招投标与合同管理、公路施工项目管理。</p><p>就业方向：公路工程招投标、公路工程造价编制与审核、公路工程监理、公路工程管理等工作。 【公路监理】 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路工程监理与质量检测基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程施工监理、检测等能力，满足公路与桥梁工程施工、工程管理、技术服务第一线需求的高素质技能型专门人才。 主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、进度监理、费用监理、质量监理、合同管理、工程质量检测。 就业方向：公路工程监理、公路工程施工、养护、公路工程质量检测等工作。 【高等级公路维护与管理】 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有高等级公路养护与管理的基本理论和专门知识，具备从事高等级公路养护、管理等能力，满足高等级公路养护、工程管理、技术服务第一线需求的高素质技能型专门人才。 主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、公路工程管理、公路养护、桥梁养护、公路监控系统、通讯系统、收费系统。 就业方向：公路工程养护、公路工程管理、公路工程施工、公路工程监理、工程质量检测等工作。 【市政工程技术】</p><h2>学校歌咏比赛活动方案</h2><p>学校歌咏比赛活动方案 方案一： 一、活动意义：为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、主办： 小学教导处、少先大队 三、参赛对象：1——5年级各班学生 四、活动时间：待定 五、比赛地点：学校操场。 六、比赛要求： 1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班至少90%的学生参加。</p><p>6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 七、评分标准(100分制) 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。 注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。 八、奖励办法： 按年级录取名次。 九、评委 学校全体美术老师 方案二： 通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 一、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。</p><h2>陕西交通职业技术学院院校介绍</h2><p>陕西交通职业技术学院院校介绍 陕西交通职业技术学院院校介绍 还有一个月左右，就要过年了!可是对于高三的考生来说，离高考也更近了一步，这个时候，除了备考，对于各大高校的了解也是必不可少的。这不，我们今天就为大家曝光这所省属高职院校中唯一一所地处西安主城区的院校——陕西交通职业技术学院!这所高校可谓是集颜值、实力与地理优势于一身，在这拼能力的时代脱颖而出!它是你最明智的选择! 首先先奉上它的【身份证】 陕西交通职业技术学院，小名叫陕西交院。出生在新中国刚刚诞生不久的1952年，今年已经66岁了。在陕西乃至祖国的大西北，你应该听说过它，但你真的了解它吗? 【基本信息】 姓名：陕西交通职业技术学院 英文名： ShaanxiCollegeofCommunicationTechnology/ShaanxiVocationalIn stituteofTransportTechnology 小名：陕西交院 性别：公(办) 星座：教育座 职业：高等职业教育 格言：严谨、求实、勤奋、创新</p><p>【家庭住址】 它家位居底蕴深厚又颜值爆表的西安，是陕西省属高职院校中唯一一所地处西安主城区的院校，地理位置极为优越。北濒渭河，南依秦岭，八水润长安，自古帝王都，其先后有周、秦、汉、唐等13个王朝在西安建都，是中华文明和中华民族重要发祥地、丝绸之路起点、中国最佳旅游目的地。 【家庭情况】 父母：三秦父老 家庭住址：中华人民共和国陕西省西安市文景路、自强西路。 子女：约11000人，子女太多名字不好记，但他们有个共同的小名叫“饺子”。 【左邻右舍】 东拥大明宫遗址 西望汉长安城遗址 南临西安古城墙“尚武门” 北扶西安市行政中心市委、市人大、市政府、市政协都在这哦 它家东拥大明宫遗址、西望汉长安城遗址、南临西安古城墙、北扶西安市行政中心，就连隔壁文景公园里都长眠着西汉著名美女“王夫人”。西安地铁二号线从它家东侧穿行而过，西安高铁站从</p><h2>12.9歌咏比赛活动方案</h2><p>富顺初中2013年“纪念一二·九歌咏比赛” 活动方案 一、活动目的： 为纪念“一二?九”爱国运动78周年，结合学校开展爱国主义教育活动，陶冶学生爱党、爱国、爱校的情操，树立正确社会主义荣辱观，丰富校园生活，激发学生们积极向上，乐观进取的精神。我校将举办“纪念一二?九运动”歌咏比赛。 二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采” 三、活动时间与地点：12月6日下午，内操场，如天气不允许，可以推迟举行。 四、实施办法： 1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。 2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣，但必须有一首自己班的班歌。 3、演唱形式可以多样化，可采用齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的表演形式。 4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。 5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月3日前将参加比赛的班级的参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。 6.合唱组最少出三歌节目，全体教师必须参加教师的大合唱。（合唱组与教师的节目不参与评奖。）</p><p>五、奖项设置： 1.决赛设一、二、三等奖，分别按2、3、4名额分配。 2.优秀指挥3名 六、评分办法和评分标准： 评分办法： 比赛采用现场亮分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按百分制记分，起评分80分。 评分标准： 1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。（10分） 2、全班学生参与，队形工整，着装统一。（10分） 3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。（10分） 4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。（10分） 5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。（20分） 6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。（10分） 7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。（20分） 8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。（10分） 七、组织机构及活动准备： 1、领导小组 组长：李强（校长）</p><h2>2020年南京交通职业技术学院招聘辅导员试题及答案</h2><p>2020年南京交通职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【答案】D 2、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。 A、课外辅导 B、备课 C、上课 D、布置和批改作业 【答案】A 3、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。 A、个别教育原则 B、因材施教原则 C、保教结合原则 D、集体教育原则 【答案】C 4、在现代教育科学体系中，教育学是（）。 A、应用学科 B、新兴学科 C、基础学科 D、边缘学科 【答案】C 5、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。 A、关键期</p><p>C、最佳期 D、危机期 【答案】D 6、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 7、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。 A、性格 B、气质 C、思维 D、能力 【答案】B 8、德育过程的基础是（）。 A、提高品德认识 B、陶冶品德情感 C、激发品德发展的动机 D、组织学生活动和交往 【答案】D 9、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 10、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。 A、生产相结合 B、劳动相结合 C、生产劳动相结合 D、工农业生产劳动相结合</p><h2>歌咏比赛方案策划书</h2><p>歌咏比赛方案策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。以下是小编整理的歌咏比赛方案策划书，希望能够帮助到大家！ 篇一：七一歌咏大赛活动方案为纪念共产党成立90周年，进一步加强我镇党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性，我镇党总支决定，在“七一”开展一次“党员齐欢聚，共唱美好镇”的歌咏比赛，具体安排意见如下： 一、指导思想 本次活动以党的十七大精神，“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成校花*果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”；进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为构建和谐文明镇做贡献，向党的生日献礼。 二、活动时间 6月26日（星期五）下午2点30分 三、活动安排 1、重温誓词。面对党旗，在镇党支部书记的带领下，</p><p>重温了入党誓词，表示要牢记党的宗旨，严格遵守党的纪律，积极发挥党员先锋模范作用，为党的事业奋斗终身。 2、开展歌咏比赛，每一位党员都可以上台进行展示，用自己的歌声打动在场的每一位党员，演唱完毕后，由所有在场的党员进课件下载*行投票，角逐出一、二、三等奖，然后镇书记给他们颁发奖品。 3、发放纪念品 四、活动要求 开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，我镇会根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。 篇二：七一歌咏大赛活动方案一、活动目的： 为纪念党的91华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。 二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛 三、活动对象：党员，团员，群众 四、活动时间：7月1日20：00点到22：00点</p><h2>咸宁职业技术学院诊改工作简报</h2><p>咸宁职业技术学院诊改工作简报 第一期（总第1期） 质量管理处编2017年5月19日 根据《咸宁职业技术学院关于开展2016年度自我诊改工作的通知》(咸职教〔2017〕3号)、《关于印发咸宁职业技术学院教学督导员工作管理办法（试行）的通知》(咸职教[2017]4号)文件精神和《2016-2017学年第二学期期中教学检查抽查和诊改督查工作通知》要求，结合诊改工作任务清单和教学督导简讯，质量管理处组织检查了各院部诊改工作情况。 一、诊改工作建设情况 （一）依据诊改工作任务清单，结合院部常规教学与学生管理工作，找出以下问题： 1.质量保证机构方面，各院部都确立了诊改工作联络员，除体育部、工学院成立了内部质量保证工作组织架构外，其他院部还没有正式成立以院长为组长的内部质量保证体系诊断与改进工作小组。 2.专业质量保证－重点专业及专业群建设方面，建筑学院、会计学院省级品牌专业通过验收，但专业后期建设需持续推进。商学院、工学院、生物工程学院的品牌与特色专业相关工作虽启动，但在师资队伍建设、课程建设、实训基地建设等方面尚有不足，重点专业建设亟待加强。人文艺术学院教育类专业、信息工程学院软件技术专业等应加强专业建设力度，打造重点品牌专业；各院部人才培养方案应校企共同制定，需要专业建设指导委员会论证意见与专家签名；生物工程学院、会计学院有省级教学团队，但缺少团队建设规划以及教师职业生涯规划，其他院部团队建设还需从规划、制度、措施等方面有效推进。 3.课程质量保证方面，教材选用与建设上校企共同开发教材数量不多，校本教材开发较少；工学院、信息工程学院、商学院、人文艺术学院有参与国家级专业资源库项目，其他院部没有专业资源库建设项目；各院部网络课程、模拟仿真实训软件等开发建设力度不够；课程标准与教师实际教学实施有差距，标准规定的教学设计、组织模式、教学方式方法没有落实；同行评价、学生评价标准与模式比较抽象，评价结果失</p><h2>南京交通职业技术学院轨道交通学院第十四届学生实践技能大</h2><p>南京交通职业技术学院轨道交通学院第十四届学生实 践技能大赛组委会成立 为了深入推进教学改革，更好的实现高职应用型人才的培养目标，激发学生学习实践技能的热情，不断提高实践教学质量。学院于年月举办“第十四届南京交院学生实践技能大赛”。根据学院实践技能竞赛安排，结合我院实际情况，安排如下： 一、院大赛组委会 院大赛组委会组长：米永胜 组员：韩京海、廉政、郭新兰、唐妍、沈丽 琴、朱正才、董彬 院大赛裁判组组长：腾兆霞 组员：陈燕飞、沈旭、张宏武、刘成平、 于恒、韦小刚、魏艳春、李东君、 唐妍、沈丽琴、石玉香、潘彩霞、 胡凯、钱晓琳、杨婧文、朱正才、 郭新兰、李艳霞、王晓丽、郭建 院大赛宣传组组长：周昊明 组员：王克俭及学生会 院保障协调组组长：陈燕飞 组员：何家猛、刘康、胡凯、徐有军、王 雁、付维洁 院大赛分项目组长及成员见和分项目计划书</p><p>二、竞赛项目 ）装载机操作技能竞赛工程机械教研室 ）电喷发动机故障诊断技能竞赛工程机械教研室 ）发动机气门间隙调整技能竞赛工程机械教研室 ）工程机械电气故障诊断技能竞赛工程机械教研室 ）主泵拆装与调试技能竞赛工程机械教研室 ）挖掘机模拟驾驶技术工程机械教研室 ）机械绘图技能竞赛基础教研室 ）精密测量技能竞赛基础教研室 ）机械零件测绘技能竞赛基础教研室 ）机构简图绘制及分析技能技能竞赛基础教研室）模具钳工技能竞赛模具设计与制造教研室 ）三维建模技能竞赛模具设计与制造教研室</p><p>）数控铣床操作技能竞赛模具设计与制造教研室 ）工业机器人编程技能竞赛机电一体化教研室 ）技术与应用技能竞赛机电一体化教研室 ）数控机床调试与维修技能竞赛机电一体化教研室 ）数控铣削编程与仿真技能竞赛机电一体化教研室 ）单片机编程与调试技能竞赛轨道教研室）常用机床电气线路分析与排故技能竞赛轨道教研室）半高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室）全高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室）地铁塞拉门系统拆装与调试技能竞赛轨道教研室）模具拆装技能竞赛模具设计与制造教研 ）金点子创意创新设计技能大赛工程机械教研室 三、训练及竞赛时间及地点 、大赛时间 准备阶段：月日～月日 训练阶段：月日～月日</p><h2>国庆歌咏比赛活动方案</h2><p>2016新泉小学迎国庆歌咏比赛活动方案 一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国67周年歌咏比赛 二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国67周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 四、活动时间：9月29日中午14：30-16：00 五、活动地点：新泉小学国旗前 六、参加形式：以班级为单位，每班三个节目。 七、活动步骤 (1)准备阶段：— 1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于 9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。 (2)比赛阶段： 1.比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。 2.比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。</p><p>八、评分标准： 满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。 1.歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分) 2.唱词清晰，音调准确。(30分) 3. 指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分) 4.服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分) 5.形式新颖，创新力强。(10分) 6.参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分) 九、奖项设置： 此次大赛设一等奖一名、二等奖二名、优秀奖三名。 十、活动流程： 1.按节目单顺序比赛。 2.请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1.班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 3.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 4.尊重评委的评比结果。</p><h2>咸宁职院沈曙光第二讲作业1活页式教案2</h2><p>单元模块2 蓄电池的结构原理及保养维护 【学习目标】 知识目标：1、了解蓄电池组成结构和工作过程。 2、了解蓄电池的工作原理。 3、了解蓄电池的充放电过程。 4、了解蓄电池的保养与维护 能力目标：1、可以熟练使用维修套装工具、万用表、充电机、放电计等设备。 2、能够对蓄电池进行充放电操作。 3、能够对蓄电池进行正确测量并判断故障原因。 情感目标：1、学会培养团队合作意识和独立操作能力。 2、学会操作安全和7S操作要求。 【学习目的】 学生通过学习了解掌握汽车电源系统检查保养相关知识，达到“汽车电子电气与空调舒适系统技术”等级证书相关知识要求。 【学习时间】：6学时 【学习要求】 1、通过学习熟悉蓄电池的结构和工作原理； 2、通过学习了解蓄电池的工作特性； 3、通过学习掌握蓄电池的充电知识及正确使用方法与维护知识； 4、通过学习了解影响蓄电池容量的因素； 5、通过学习掌握蓄电池的故障诊断与维修方法。</p><p>【学习安排】 1、阅读学习项目模块2蓄电池相关理论知识内容； 2、完成相关的实训操作和工单填写任务。 【学习范围】 单元2.1 蓄电池的分类及功用 2.1.1蓄电池的分类 蓄电池可分为碱性蓄电池和酸性蓄电池两大类。 车用蓄电池可分为以下4种：湿荷电蓄电池、干荷电蓄电池、少维护蓄电池和免维护蓄电池。 2.1.2 蓄电池的功用 （1）发动机启动时，向起动机和点火系统供电。 （2）发动机低速运转时，向用电设备和发电机励磁绕组供电。 （3）发动机中、高速运转时，将发电机剩余电能转化为化学能储存起来。 （4）发电机过载时，协助发电机向用电设备供电。 （5）蓄电池相当于一个大电容器，能吸收电路中出现的瞬时过电压，保护电子元件，保持汽车电气系统电压稳定。 单元2.2 铅蓄电池的结构与型号 2.2.1 普通铅蓄电池的构造 1.极板 2.隔板 3.电解液 4.外壳 5.蓄电池盖 6.联条</p><h2>四川交通职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码</h2><p>四川交通职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代 码 四川交通职业技术学院简介 四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类高职院校，位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院。 学院占地1033亩，建筑面积32万平方米，全日制在校高职生13000余人；设有道路与桥梁系、汽车工程系、运输工程系、航运工程系、信息工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、人文艺术系、公共课教学部和思想政治理论课教学部等11个教学系部，开设了40多个专业。图书馆藏书120万册，教学仪器设备总值1.62亿元，固定资产4.3亿元。 学校现有教职工700余人，其中正高级专业技术人员23人，副教授和博士研究生121名，建有省级教学团队4个，有中组部“万人计划”教学名师1人，省学术带头人1名，省级教学名师4名，省学术后备带头人选2名，建有300余人的企业兼职教师资源。 历任校（院）长：现任校长：魏庆曜（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：12607 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高</p></div>
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