毕业补考安排表

时间：2008年6月6日8: 30--10: 30 考场：N201 人数：19 监考教师：会计学院工商学院

时间：2008年6月6日8: 30--10: 30 考场：N202 人数：20 监考教师：应用数学系工商管理学院

时间：2008年6月6日8: 30--10: 30 考场：SJ-03 人数：74

监考教师：国际贸易学院华商学院经济学院

毕业补考安排表

时间：2008年6月6日8: 30--10: 30 考场：SJ-04 人数：60 监考教师：应用数学系华商学院法学院

时间：2008年6月6日15: 00--17: 00 考场：N201 人数：19 监考教师：会计学院旅游管理学院

时间：2008年6月6日15: 00--17: 00 考场：N202 人数：13 监考教师：会计学院工商管理学院

时间：2008年6月6日15: 00--17: 00 考场：SJ-03 人数：62

监考教师：国际贸易学院信息管理学院财政金融学院

毕业补考安排表

时间：2008年6月6日15: 00--17: 00 考场：SJ-04 人数：70

监考教师：经贸外语学院马克思主义学院环境经济系

时间：2008年6月10日8: 30--10: 30 考场：N201 人数：17 监考教师：应用数学系旅游管理学院

时间：2008年6月10日8: 30--10: 30 考场：N202 人数：17 监考教师：统计学院工商管理学院

时间：2008年6月10日8: 30--10: 30 考场：SJ-03 人数：78

监考教师：经贸外语学院公共管理学院经济学院

毕业补考安排表

时间：2008年6月10日8: 30--10: 30 考场：SJ-04 人数：74

监考教师：国际贸易学院财政金融学院华商学院

时间：2008年6月10日15: 00--17: 00 考场：N201 人数：22 监考教师：工商管理学院会计学院

时间：2008年6月10日15: 00--17: 00 考场：SJ-03 人数：66

监考教师：国际贸易学院管理科学与工程学院文化传播学院

关于2018-2019学年第二学期补考工作安排的通知

关于2018-2019学年第二学期补考工作安排的通知 教务处[2019]1号 学院各教学单位： 现就2018-2019学年第二学期补考工作的有关事项通知如下。 一、补考工作涉及到学籍处理和毕业资格审查，事关学生的切身利益。请各教学单位领导高度重视，组织协调好本单位的考试安排、命题、监考及阅卷等工作。 二、补考时间、课程及补考对象 补考时间安排在开学后第3-4周(3月11日至3月24日)。 1. 在校生：补考课程仅限于2018-2019学年第一学期所开设的考试类课程（考查类课程须参加重修或重选）。允许参加补考的对象限于以下两类学生： （1）2018-2019学年第一学期课程考核成绩不合格的学生； （2）2018-2019学年第一学期因故没有参加课程考核并办理了缓考手续的学生（缓考手续须齐备，缓考学生不再另外增加补考次数）。 请各教学单位注意审核，考试违纪作弊、旷考、缓考手续不齐备、被取消考试资格的学生，不允许参加相应课程的补考（办理相关手续后可进行重修）。 2. 2017届、2018届的结业返校补考生：3月7日前可回校申请补考尚未合格的所有考试类课程（随在校生进行补考或单独安排补考）；考查类课程须参加重修或重选（在2019年4月底之前完成重修）。 三、补考手续办理 1. 补考安排将在3月8日公布，学生需自行在教务系统查询期末成绩，如符合补考条件，按照公布的补考科目、时间、地点参加补考，如错过补考，后果自负。凡参加补考的学生，须办理完报到注册手续，否则不能参加补考。 2. 2017届和2018届的结业生，办理返校补考手续后可参加补考（须在3月7日前到原所在系教务办公室办理，逾期不予受理）。 四、补考的其它重要事项 1. 学生参加补考必须带齐身份证、学生证（或一卡通），如学生证遗失，请于每周四下午到教务处教务科（207室）进行补办；若身份证遗失，请于考前到所在系办理临时参考证。结业生返校补考必须携带身份证参加补考。 2. 补考安排3月8日将公布在教务处网站、学生所在系网站，请考生密切留意，不要错过补考时间。凡因学生个人原因没有参加补考或因没有带齐证件不允许参加补考的，后果由学生本人承担。 3. 本通知中未列出的其它要求，本次补考仍然按《成都理工大学工程技术学院课程考核工作规程》（2018年修订版）和《成都理工大学工程技术学院课程考核文档管理及成绩管理实施细则》（2019年修订版）的有关规定执行。 特此通知。 教务处 2019年1月

毕业生毕业前补考工作的通知

关于做好2012届毕业生毕业前补考工作的通知 湘一师教通[2012]30号 各系（部）： 为保证2012届毕业生工作顺利完成，现就2012年毕业前补考工作安排如下： 一、补考资格 根据《湖南第一师范学院补考工作细则》（湘一师院字〔2009〕49号）文件规定，未取得所修课程学分的2012届毕业生可申请参加毕业前补考，参加毕业前补考的学生须自主到系（部）申请、报名，并缴纳补考费。未按规定办理手续的学生不能参加相应课程的毕业前补考。2011届毕业生可自主申请参加换证考试（已参加2011年换证考试者除外）。 同一门课程的考核（含补考）连续两次或两次以上未办理缓考手续而缺考的学生，须经本人申请，所属系（部）审核，学院教务处批准，交清累次补考费用后可安排参加毕业前补考。 为保证报名、缴费工作的顺利进行，教务处公布毕业前补考预排名单（见附件）。请系（部）组织核实预排名单的完整性、准确性，特别注意以下三种情况： 1、学籍异动学生（特别是退伍学生）的课程成绩不完整。部分学生因转学、转专业、复学、转班、留级、保留学籍、跟班试读等情况导致未修满现就读专业所规定的课程。对于这些学生，系（部）应及时通知到学生本人，并按异动学生学业成绩认定程序办理。 2、成绩登记、录入错误。部分学生的成绩因登记、录入存在一些差错，特别是《大学计算机基础（二）》成绩的认定问题，请系（部）收集、汇总后报教务处统一处理。对于2010年以前（含2010年）取得的湖南省普通高等学校计算机应用水平等级考试证书的学生，可以认定《大学计算机基础》课程成绩为合格。

3、毕业论文（设计）不合格的学生只能安排在明年重做，重做合格后才能毕业。系（部）只需报毕业论文（设计）不合格的学生名单。 二、考试安排 1、公共课：教务处负责安排，时间为4月16日--4月22日； 2、专业课：系（部）负责安排，于4月28日前完成。 三、试卷印制 各课程的补考试卷须填写《试卷请印单》，交教务处考试中心审核后再送院复印室印制。 四、成绩录入 所有课程补考成绩须于5月5日前录入系统。 五、补考收费 每门课程20元。系（部）根据确定后的毕业前补考名单组织学生缴费。4月6日前将交费名单和补考费交教务处考试中心。 六、补考工作要求 1、严格审查毕业前补考资格，组考严密规范，监考严肃认真； 2、考试结束后，考试试卷由课程承担系（部）分课程按专业班级保存。 附件：预排补考名单（见电子稿） 教务处 2012年3月22日

2010-2011春夏学期医学心理学毕业前补考试卷(B)-补考(11级学长)

浙江大学20 10 –20 11 学年夏学期《医学心理学》课程毕业补考考试试卷课程号： 18197130 ____，开课学院：_ 医学院____ 考试试卷：A卷、B卷√（请在选定项上打√） 考试形式：闭√、开卷（请在选定项上打√），允许带__笔___入场 考试日期： 2011 年 5 月 6 日,考试时间： 120 分钟 诚信考试，沉着应考，杜绝违纪。 考生姓名：学号：所属院系： _题序一二三总分 得分 评卷人 一、单选题（20分，答案请务必填入以下表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1．关于医学心理学，以下不正确的描述是：（） A. 研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系 B. 既是医学的分支，也是心理学的分支 C. 强调心理因素在临床的主导作用 D. 研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法 2．关于生物心理社会医学模式，以下不正确的描述是：（） A. 一种系统论和整体观的医学模式 B. 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C. 认为心理因素在人类适应环境的过程中具有能动作用 D. 是医学课程改革的产物 3．罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（） A. 条件性积极关注所致

B. 理想的我与现实的我距离接近 C. 无条件性积极关注所致 D. 潜能发展的阻碍 4．贝克（ Beck AT ）认为认知是情绪和行为反应的中介，这一观点是指：（） A. 不同的情绪反应导致不同的认知评价，然后引起不同的行为反应 B. 不同的行为导致不同的认知评价，然后引起不同的情绪反应 C. 不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应 D. 生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应 5．精神分析理论把无法被个体感知的心理活动称为：（） A. 催眠状态 B. 潜意识 C. 前意识 D. 消失的意识 6. 人可以利用触觉阅读盲文，这是感觉的（） A. 联想 B. 适应 C. 对比 D. 补偿 7. 以过去感知的事物在人脑中再现形象的记忆是:（） A. 情景记忆 B. 形象记忆 C. 情绪记忆 D. 语义记忆 8. 一般适应综合征（GAS）分以下三期（） A. 警戒期、阻抗期、衰竭期 B. 觉醒期、阻抗期、适应期 C. 警戒期、阻抗期、适应期 D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期 9. 下面不正确的叙述是：（） A. 在心理神经免疫中介机制中，免疫系统与中枢神经进行双向调节 B. 心理应激降低免疫功能 C. 慢性应激通过过多分泌皮质激素而抑制免疫功能 D. 心理神经免疫中介机制是肿瘤心理病因学关注的对象 10. 关于生活事件的概念，不正确的叙述是：（） A. 即应激刺激物 B. 即应激源 C. 即生活中的不良情绪 D. 即生活变故 11．不能用于团体测查的人格测验是：（） A.韦氏智力测验 B.艾森克人格问卷 C.卡特尔人格因素问卷 D.明尼苏达多相人格调查表 12. 以下属于标准分的是：（）

高校课程补考、重修管理办法

高校课程补考、重修管理办法 一、补考 （一）补考对象 每学期课程考核不合格者（包括重修考核不合格者）、缓考者、学位课程不达标者，可以参加下学期初学校组织的补考。学生应按时参加补考，如果没有参加当次补考的，则视为放弃补考机会。 （二）组织管理 1. 全校性的公共课补考，教务处负责统一协调安排补考的时间和试卷印制分发；二级学院负责安排考场、监考教师、出卷、批阅试卷并负责通知学生。 2．学科基础课、专业课等其他课程由开课二级学院按照考核要求组织安排。 （三）补考安排 补考时间原则上安排在下学期开学初进行。 （四）成绩规定 补考成绩计算方式与原来课程计算方式一致，平时成绩按原修读时的平时成绩计算。补考成绩不计入学生学分绩点，只作为课程合格、学位课程达标的依据。 二、重修 （一）重修对象

修读课程学生有下列情形之一者，均可申请重修： 1．补考不及格者、学位课程经补考后仍不达标者； 2．旷考或未参加补考者； 3．因缺、旷课或缺交作业（实验报告）等原因而被取消考试资格者； 4. 对首次修读取得的成绩（或绩点）不满意者。 （二）重修方式： 1．跟班重修学生按规定申请办理选课有关手续后，跟班听课，并参加期末考试。如重修时间与正常教学时间相冲突，无法听课时，学生可以根据本人对重修课程的掌握程度申请课程（理论部分）免听课，免听课经任课教师同意、报所在学院批准，在完成实践性环节学习任务后可参加该课程的期末考核。二级学院组织任课教师对教学内容难点、重点内容进行答疑、辅导和布置作业。未经同意批准，未参加听课者不得参加该课程考核。 2．组班重修凡累计补考不及格人数达15人以上的专业课程，经教务处批准可开设重修课程班，由开课二级学院组织重修班。重修班的任课教师应按规定的授课时数安排教学内容，需要开设重修班的课程，由开课学院排定。重修班实际授课学时不少于该课程计划学时的50%，教学任务完成后由开课学院组织考核。 （三）返校重修

大学英语2毕业补考试卷【带答案】

周口师范学院2020届毕业生补考 《大学英语II》试卷 本科各专业 2016级 考生注意事项： 1．本试卷共五道大题，满分 100 分； 2．考试时间为 110 分钟； 3．考试方式为闭卷（开、闭）； 4．答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔和红色笔； 5．考试结束后，将本试卷交回，务必写清考生个人信息。 Ⅰ. Vocabulary （每小题2分，共20分） Directions: In this part, there are 10 sentences with choices marked with A,B,C, and D, you have to choose the best one to fill in the blank, then mark your answer on Answer Sheet. 1. I like the writers ______are popular among teenagers. A. who B. which C. whom 2. Jack was so ______ the computer game that he didn’t notice my arrival. A. absorbed in B. grateful to C. thoughtful of 3. Confucius once said, “Everything has beauty, _________not everyone sees it.” A. but B. or C. and 4. For generations the people in these two villages lived in perfect _____. A. conflict B. distinction C. harmony 5.---__________people are there in your family? --- Three. A. How often B. How long C. How many 6.--- Which season do you like ______, winter or summer. --- Summer. A. well B. better C. best 7. He ______ in this factory for 20 years already. A. will work B. works C. has worked 8. Look! The clock has stopped. Maybe there’s _______ with it. A. everything B. something C. anything 9. It is a huge task to ______ all the rooms in the building in such a short time. A. go ahead with B. keep up C. clean up 10. It’s common knowledge that dogs have a ______ sense of smell. A. keen B. overseas C. previous Ⅱ. Cloze （每小题2分，共20分） Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C, and D. You should decide the best answer, and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet. In the past, people didn’t use stamps. They had to pay money when they received letters. Rowland Hill, a schoolmaster in England was the first ___11___ using stamps. He thought it ___12___ much easier for people to use ___13___. They could go to the nearby ___14___ to buy stamps and put them on envelopes (信封) ___15___ they ___16___ letters. The post office only put seals (印章) ___17___ the stamps so that people could not use the stamps ___18___. In this way, the post office ___19___ send postmen to collect (收) money. It only needed ___20___ postmen to deliver (投递) letters. The government finally accepted (接受) the good idea. 11. A. to think B. thinking C. to think of D. think about 12. A. could be B. will be C. is D. was 13. A. a stamp B. stamps C. stamp D. stampes 14. A. a shop B. school C. village D. post office 15. A. after B. before C. in D. with 16. A. sent B. send C. to send D. sended 17. A. in B. over C. on D. above 18. A. again B. too C. either D. also 19. A. need not to B. didn’t need to C. needed not to D. didn’t need 20. A. few B. fewer C. many D. much III. Reading Comprehension （每小题2分，共10分） Directions: There are one passages in this section. The passage is followed by 5 questions. For each of them there are four choices marked with A, B, C, and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet. Questions 21 to 25 are based on the following passage. A man stopped at a flower shop to order some flowers to be sent to his mother who lived two hundred miles away. As he got out of his car he noticed a young girl sitting on the road weeping. He asked her what was wrong and she replied: “I wanted to buy a red rose for my mother. But I only have seventy-five cents, and a rose costs two dollars.” The man smiled and said, “Come on in with me. I’ll buy you a rose.” He bought the little girl her rose and ordered his own mother’s flowers. As they were leaving he offere d the girl a ride home. She said, “Yes, please!You can take me to my mother.” She directed him to a cemetery, where she placed the rose on a grave. The man returned to the flower shop, 《大学英语II 》试卷，第1页，共4 页《大学英语II 》试卷，第2页，共4页

2008-2009物理化学上毕业前补考试卷

《2005级 物理化学上》毕业前补考试卷 一 、选择题 ( 共 8题 16分 ) 1. 理想气体经可逆与不可逆两种绝热过程： ( ) (A) 可以从同一始态出发达到同一终态 (B) 从同一始态出发，不可能达到同一终态 (C) 不能断定 (A)、(B) 中哪一种正确 (D) 可以达到同一终态，视绝热膨胀还是绝热压缩而定 2. 当多孔硅胶吸附水达到饱和时,自由水分子与吸附在硅胶表面的水分子比较,化学势将： ( ) (A) 前者高 (B) 前者低 (C) 相等 (D) 不可比较 3. 假设A ，B 两组分混合可以形成理想液体混合物，则下列叙述中不正确的是： ( ) (A) A ，B 分子之间的作用力很微弱 (B) A ，B 都遵守拉乌尔定律 (C) 液体混合物的蒸气压介于 A ，B 的蒸气压之间 (D) 可以用重复蒸馏的方法使 A ，B 完全分离 4. 从热力学基本关系式可导出 (?U /?S )V 等于： ( ) (A) (?H /?S )p (B) (?A /?V )T (C) (?U /?V )S (D) (?G /?T )p 5. 在101.325 kPa 下,385 K 的水变为同温下的水蒸气,对该变化过程,下列各式中哪个正确? ( ) (A) ΔS 体+ΔS 环>0 (B) ΔS 体+ΔS 环<0 (C) ΔS 体+ΔS 环=0 (D) ΔS 体+ΔS 环的值不能确定 6. 等温等压下,在A 和B 组成的均相体系中,若A 的偏摩尔体积随浓度的改 变而增加,则B 的偏摩尔体积将 ( ) (A) 增加 (B) 减小 (C) 不变 (D) 不一定 7. Cl 2(g)的燃烧热为何值? ( ) (A) HCl(g)的生成热 (B) HClO 3的生成热 (C) HClO 4的生成热 (D) Cl 2(g)生成盐酸水溶液的热效应 8. 若298 K 时，反应N O g NO g 2422()()=的-1r m 5398J mol G ?=?$ ，则当 p (N 2O 4)=p (NO 2)=1 kPa 时，反应将（ ） 。 （A ）向生成N 2O 4方向进行 （B ）向生成NO 2方向进行 （C ）反应恰好达到平衡 （D ）不能判断其进行的方向 二、填空题 ( 共 8题 14分 ) 1. 2 分 (0653) 卡诺热机的效率只与 有关，而与 无关。 2. 1 分 (1034) 单原子理想气体的C V ,m = (3/2)R , [(?T /?S )p ] / [(?T /?S )V ] 等于 ______ 。 3. 2 分 (0382) 对于任何宏观物质，其焓H 一定 _______ 内能U (填上 ＞、＜、＝) ，因为 _________；对于等温理想气体反应，分子数增多的ΔH 一定 _________ΔU ，因为 ____________ 。 4. 2 分 (0388) 已知反应2 H 2(g) + O 2(g)??→2 H 2O(l)在298 K 时恒容反应热Q V =-564 kJ·mol -1，则 H 2(g)在298 K 时标准摩尔燃烧焓Δc H m $= _______kJ· mol -1。 5. 1 分 (2904) 已知：（1）222Fe s O g FeO s ()()()+=， -1r m /J mol 519200125G ??=-+$ (T /K) （2）3212 234Fe s O g Fe O s ()()()+= ， -1r m /J mol 156.5G A ??=+$ (T /K) 由Fe s O g FeO s (),(),()2及Fe O s 34()组成的体系的平衡温度是838 K ，则反 学号： 班级： 姓名：

关于2020届高职毕业生补考工作安排 的通知

关于 2020届高职毕业生补考工作安排的通知 各二级学院(部)： 根据学工处下发2019年5月10日《关于做好学生实习离校前有关工作的通知》，原定于5月21、22 日进行的2020届高职毕业生返校补考工作由于受新冠疫情影响，学生无法返校补考，现将2020届高职毕业生补考工作进行调整，并通知如下： 一、补考时间：2020年5月11日—5月18日。 二、补考对象：2020年需要获取高职毕业证而存在成绩不合格的所有学生，包括普通三年制高职、中高职衔接高职、五年一贯制高职等。补考名单详见附表。 三、补考形式：网络传送试卷、学生手写答卷并拍照回传、教师下载答卷打印后阅卷评分、二级学院教务科试卷存档并成绩报送。各二级学院（部）教务科须安排专人负责，根据教务处提供的清理补考名单，通过网络形式将补考试卷传给学生，学生将试卷打印出来笔试完成后拍照传回，各二级学院（部）教务科收回学生答卷需打印后组织任课老师阅卷和成绩报送。 四、补考要求： 1、严密组织，落实责任。学生所属二级学院要根据补考名册，教务科主动衔接好公共课部、马院、心理健康教研室、就业教研室、国防教研室等教学单位认真做好试卷准备，网上收取答卷，下载后认真阅卷、评分和成绩报送。马克思主义学院采用无纸化考试（规定时间内组织安排补考）。 2、严格要求，不降标准。请各二级学院（部）认真做好对学生的补考宣传教育工作，注重补考工作的严肃性，要求学生诚信答卷，不舞弊。对于补考阅卷要规范，必须按照有关规定操作，应有专人对考前试卷和考后答卷的规范管理，同时做好试卷的存档备查工作。

3、科学命题，杜绝抄袭。各教学单位要组织教师科学命题，调整题型，减少填空、名词解释类的翻书可抄袭的纯知识型题目，要尽可能采用多项选择、简述、论述、设计等考核学生综合能力方面的题目。 4、通知到位，应考尽考。各教学单位要根据补考名单通过班主任尽快通知到每一名需要补考的学生参加补考，按时、按要求传回答卷。错过规定补考时间的学生将不能再进行补考，只能依据“恩施职院学生补考和重修管理规定”推迟到下一届学生一同重修和补考。 5、按时补考和成绩报送。各教学单位要严格按照补考要求在规定时间内让学生完成补考，及时进行阅卷、评分，5月20日前完成补考成绩录入工作。同时纸质版成绩册由各教学单位收集汇总后报教务处存档。 教务处 2020年5月8日

补考通知

关于2012年1月份常规补考和3月份毕业班大清考的通知 各学院： 为了保证1月份常规补考和毕业班大清考的顺利进行，现将有关事宜通知如下： 一、2012年1月结业课考试常规补考： 考试时间：2012年3月26日——29日。 收费标准：20元/科次。 注意事项： 1、所有1月份结业课考试中无故缺考、违纪的考生不得参加补考。 2、各学院请于3月20日下午15：00前将本学院费用交至校财务处，将交费收据、统计清单（后有附表1）、考生座次表电子版、纸质版一并交至考务教材处。 3、3月20日15：00后，不予加报改报补考科目、金额等，请学院提前安排好此项工作。 4、春招的学生不得参加补考。 二、2012年3月毕业班大清考： 考试时间：2012年3月28日——31日。 收费标准：50元/科次。 注意事项： 1、各学院请于3月10日上午10：00前（统计清了可以提前发）将本学院要进行大清考的 所 有笔试科目名称在附表1上统计清楚，科目名称不能写简称，要写全称（电子版即可）。2、各学院请于3月20日下午15：00前将本学院费用交至校财务处，将交费收据、统计清单 （后有附表1）、考生座次表电子版、纸质版一并交至考务教材处。 3、3月20日15：00后，不予加报改报补考科目、金额等，请学院提前安排好此项工作。 三、相关要求 1、以上两项考试，学院负责通知、统计、收费等工作，考务教材处统一安排考务事宜。 2、先安排2012年1月份结业课程常规补考后安排毕业班大清考。 3、常规补考一般安排下午16：00后，毕业班大清考每天安排4-6场。 4、各学院严格按照规定收取补考费，如有违禁，一经发现，严肃处理。 5、按照考试时间安排表通知到每位考生，特别是毕业班学生。 6、学生必须持身份证、学生证、自考证等相关证件参加补考。 7、未尽事宜在工作中协商解决。 教务部考务教材处 2012年3月2日

10级英语毕业前补考复习资料

Review Exercises (for Make-up Examination) Grade 10复习练习(10级毕业前补考适用) 2013/4 I. Vocabulary and Structure Directions: In this section, there are 92 incomplete sentences. For each sentence there are 4 choices marked A), B), C) and D). You are required to complete the sentence by deciding on the most appropriate choice. 1The family gathered together to ______ the holiday meals. A) divide B) share C) receive D) smell 2We ______ to get what we want, anyway. A) managed B) controlled C) handled D) regulated 3I had to work hard to ______ the other students. A) keep away from B) keep up with C) succeed in D) set up 4When the teacher ______ the classroom, all the students stood up. A) came B) appeared C) arrived D) entered 5The reason ______ we should study foreign languages is very clear. A) when B) why C) which D) where 6The girl was fined $20 for failing to keep her dog ______. A) under control B) away from C) in addition D) in store 7They asked so many questions that they ______ me. A) wondered B) hurt C) confused D) gained 8In order to ______ your goals, you must work hard. A) achieve B) make C) develop D) fear 9She told me that her sister ______ to the market when I arrived. A) has just gone B) just went C) had just been going D) had just gone 10The teacher didn’t tell me ______ to read after class. A) what B) that C) but D) as 11He was asked to speak louder ______ all the students in the classroom could hear him. A) as B) so that C) since D) than 12He didn’t tell me where he had spent his holidays. ______ to know. A) Neither I cared B) Not did I care C) I didn’t care D) Neither did I care. 13“We’ll do what we can to get the goods ______ on time,” said the manager of the company. A) reached B) returned C) delivered D) come 14He won’t go on doing the job ______ he gets his salary raised. A) when B) after C) if D) unless 15“Can I help you?” “Yes, do you know ______?” A) when comes the bus B) when will come the bus C) when does the bus come D) when the bus comes 16He had no idea how difficult the experiment would be ______ he was halfway through it. A) until B) while C) after D) when 17It wasn’t such a good dinner ______ she had promised us.

补考通知

**学年第一学期补考通知 各系部： 根据学院考务工作的总体安排，现将**学年第一学期正常补考、缓考事宜通知如下： 一、考试对象 补考学生为上学期考试不及格的学生，缓考学生为上学期未参加考试但在考前办理了缓考手续的学生，缓考成绩按正考成绩记入成绩册。上学期成绩备注中注明“缺考”、“舞弊”、“未选此课”的学生不得参加本次补考。 二、考试时间 **年9月27～29日 三、考试组织 学院成立补考考务工作领导小组，组织有关人员对全校补考考场进行巡视。各系部也应成立补考工作领导小组、设立考务办公室，认真组织。各系部在补考前一天通知相应巡考人员，以便巡考人员按要求巡考。 组考流程如下： 1．学生网上报名。学生登陆教务管理系统进行补考报名，流程如下：登陆教务系统——信息维护——补考报名确认——选择需补考的科目。若有错选、误选可在报名时间内退选。 教务处根据学院《考务管理办法》和《学生学业考核管理办法》有关规定对学生网上报名进行审核，公布补考学生名单和科目，协调各系部安排考试时间及地点。 2．组考。公共课由教务处组考，其他课程由各开课系组考。大学体育课补考事宜由体育学院另行通知。 3．排考。各系部安排相关的专业课补/缓考科目、时间、地点及监考人员，并于9月20日之前将相关安排表交教务处；9月24日之前，教务处将全校的补、缓考安排上传至“教务管理信息系统”，各系通知学生上网查询自己应参加的考试科目及时间、地点。 4．考前准备。9月20日前各系部进行制卷、考试安排等考前准备。

5．成绩录入。9月27～29日进行考试，10月11日前完成成绩录入工作，原则上补/缓考成绩由原任课教师负责录入。 四、命题、制卷及发放 1．命题。采用期末考试A/B卷中未被使用的另一套试卷（补考、缓考同一门课程，采用相同试卷）。 2．制卷。按规定执行，制卷份数按教务处下发数据执行。 3．装袋。在补考、缓考前三个工作日，各相关系部须将补、缓考试卷按要求印制完毕，并于考试前一日将试卷按考场装袋。 4．试卷发放。公共课考试试卷由教务处统一保管，考前半小时运到考务办公室，监考教师（由相关的学生系部选派）考前二十分钟到考务办公室领取；专业课程的考试试卷由各系部保管，考前半小时运到考务办公室，监考教师（由各系部选派）考前二十分钟到考务办公室（北①－309）领取。 五、其他注意事项 1．请各系部务必通知学生及时上网报名、查询考试时间及地点。 2．不适合在教室考试的课程（如体育课、实践课等），另行安排。 3．考试时间冲突时以学生所在系部为准交流试卷，考试结束后学生所在系部应及时将试卷交开课院系审阅。 4．批阅后的补考试卷由学生所在系部归档管理。 教务处 *年9月5日

2013年毕业总补考英语复习资料解析

2013年毕业总补考《英语》复习资料 2013、4 Part I：选词填空: 请根据所给的单词，选择正确的中文或英文翻译。 1、education ( ) 2、further （） 3、graduate ( ) 4、major （） A. 主要的，专业 B. 毕业 C. 教育 D. 进一步，继续 5、campus ( ) 6、message（） 7、receive ( ) 8、fair ( ) A. 合理，公平 B. 校园 C. 信息，口信 D. 收到，接待 9、文化（）10、健康的（）11、简历（）12、起作用，行为（） A. act B. résumé C. healthy D. culture 13、参加，出席（）14、分数，标记( ) 15、勤奋的，苦干的( ) A. mark B. hard-working C. attend Part II多项选择 16. The house ______windows are broken is unoccupied. A. those B. which C. whose D. their 17. We often mistake Barbara ______ her sister. A. of B. with C. for D. to 18. As a League member, he thinks _______ his duty to help others when they are in trouble. A. / B. it C. what D. that 19. ______ you are leaving tomorrow, we can eat dinner together tonight. A. Before B. While C. For D. Since 20. Generally speaking, ________ according to directions, the drug has no side effects. A. when taking B. when taken C. when to take D. when to be taken 21. The new English dictionary I bought yesterday _______ me almost twenty Yuan. A. spent B. cost C. owned D. paid 22. Throughout the United States, insurance laws follow a general pattern ______ provisions can vary from state to state. A. although B. unless C. whether D. whatever 23. It is important for the elderly to keep healthy and active __________ physically and mentally. A. neither B. either C. both D. all 24. The sad news broke her ______ and she has been gloomy ever since. A. feeling B. heart C. emotions D. mind 25. _______ I like the color of that hat, I do not like its shape. A. That B. When C. While D. Because 26. Don’t tell me you always escape being fined ______ you have a very fast sports car! A. as B. due to C. because of D. because 27. _______ his sister, Jack is quiet and does not easily make friends. A. Unlike B. Like C. Alike D. Liking 28. What a pity! ______ a better education, he might have got the job. A. Without B. For C. With D. Against 29. If you cannot do the job, _______ it on to someone who can. A. pass B. carry C. let D. put 30. All the machines in our plant _________ by the end of this month.

学生补考管理系统课程设计

高校补考管理信息管理系统分析报告 一、高校学生补考管理业务简介 每学期考试结束后，各二级院系的办公室根据教师报送的学生成绩报告统计本院系考试不及格的学生的信息，填写补考学生明细表，报教务处教务科。 教务科收集各二级院系的统计表，汇总成全校的补考学生明细表。然后根据教室管理科提供的教室资源的信息安排补考的时间、地点、编制考场安排明细表。把补考学生明细表和考场安排明细表下发给二级院系办公室。 二级院系办公室收到教务处下发的表格后，为每个补考学生编制补考通知单，发给每个补考学生。 补考结束后，教师阅卷，填写补考成绩通知单。院系办公室统计补考不及格学生，编制补考不及格学生明细表，报教务科。 教务科汇总全校补考不及格学生的信息，为学籍管理系统产生基础数据。 二、系统开发概况 （一）、系统开发的背景 新的管理模式给学校传统管理特别是教学管理提出了严峻的挑战。本系统的开发目的在于方便教学管理人员进行成绩管理和统计。在计算机技术飞速发展的今天，应用数据库技术实现学生补考信息的计算机管理是可行而且十分有意义的工作。在补考管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。 （二）、系统开发的意义 新的管理模式以追求学校整体效益和效率的提高为目标。开发的新系统功能强大，通过这些功能实现对学生、课程、教师、教务处、二级院校等教学系统中几个关键要素的科学管理，同时实现准确统计成绩、安排补考、即时查询、按照各项要求灵活完成统计报表，以及对校内各种资源进行统一、科学的管理。 （三）、可行性分析 1）技术可行性分析 对于高校来说，其本身工作的特殊性使得其对于信息技术的研究和应用一直走在各行业的前面。本系统的开发主要采用浏览器/服务器方式和基于微软的Windows 体系结构，将开发出安全、有效并且具有可伸缩性及可用性的网络应用系统。 本系统是一个信息发布、成绩查询、成绩统计、补考安排、补考统计的系统平台，本系统的开发技术是先进的、可行的。 2）经济可行性分析 对于大多数高校而言，均已建立了自己的网站，因此，在各项硬件购置以及软

毕业生毕业学期补考工作安排意见

2017届毕业生毕业学期补考工作安排意见 2017届毕业生毕业学期补考将于5月22日一26日进行，为切实做好考试的各项工作，现将有关工作安排如下。 一、加强领导，明确分工，责任到人 为加强对考试工作的领导，学校成立考试工作领导小组，全 面负责考试工作的领导与管理，具体组成人员名单如下： 组长：李延成 副组长：巩汝训 成员：曹丽芳赵云华孙士铸鞠荣祥杨登山张银亭李汝中聂仁凯隋学圃呼立花刘玉民张凌云孟凡超吕爱斌 各二级学院要成立以主要领导为组长的考试工作领导小组及考务组、保密组、巡查组、成绩录入组等考试工作职能机构，负责本单位的考试工作。各二级学院主要领导是本单位考试工作的第一责任人，要充分重视考试组织工作，抓好考试工作的各个环节，进一步分解考试任务和明确责任，做到考试工作的各个环节责任到人。 学校鼓励、支持各单位对课程考核形式等进行改革探索，要 按照教育教学改革工作的要求，开展考试改革与创新实践研究，逐步建立适应我校实际的考试工作新模式。 二、加强宣传教育，提高建设良好考风和学风的自觉性 （一）统一印发宣传教育提纲。学校教务处要结合近年来出现的考试违纪案例对我校学生考试纪律的有关规定进行深入解读，并结合鲜活的案例详细介绍考试违纪类型及相应处分规定，剖析学生考试违纪的主观行为

和客观因素，特别强调考试违纪所带来的严重后果。 （二）多种媒体进行宣传。各二级学院要充分利用宣传栏、 黑板报、互联网等宣传媒介，采取专题、专刊、专版等形式大力宣传考风考纪，使广大学生树立诚信为本、公平竞争的思想观念，引导学生自觉严格遵守考场纪律，努力在全校形成“讲诚信光荣、弄虚作假可耻”的良好氛围，把违纪作弊等不良意识消灭在萌芽阶段。 （三）召开考风考纪教育大会。通过期末复习动员和考风诚 信教育，强化学生学业诚信意识。各二级学院要组织教师、学生 认真学习《国家教育考试违规处理办法》、《东营职业学院考试工 作管理规定》等规章制度，要对教师、学生进行考试违纪、作弊案例的警示教育，强化学生对考试违纪作弊危害性的认识。 （四）考风考纪教育到班级。各二级学院要对班级开展考风 考纪教育进行统一部署，辅导员、班主任、班委会要利用主题班 会、诚信考试倡议、诚信考试签名、考试作弊反面典型、个别谈话等多种形式进行考风考纪教育，并引导学生把主要精力集中到课程复习上来。 三、加强考试管理，严肃考试纪律，规范监考行为 （一）实行校领导带班巡视考场制度。学校成立考风考纪巡 视组，由学校主要领导担任总巡视，全面负责期末考试的巡视工作。设立巡视小组，由领导班子成员带班，负责具体教学楼的考