《数学教育研究》期刊第38页50条数据
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1.《从观摩课看追问的设计及其价值》
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2.《建模思想在中考数学题中的应用》
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3.《新课改背景下数学文化价值在中学教学中的作用》
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4.《一道课本例题的教学与思考》
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5.《初中数学教学案例》
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6.《坐标系中的图形变换》
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7.《小议中考中的热点题型“开放型问题”》
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8.《真的“不合情理”吗？——“面积和面积单位”的教学片断与反思》
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9.《根轴方程的活用》
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10.《把握初中数学课堂教学的“度”》
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11.《“探索三角形相似条件”的案例》
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12.《三角形中有关不等式的证明》
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13.《谈数学课堂教学中思维的意向性》
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14.《用三角代换求解一类函数的值域》
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15.《句容市职业技术教育中心》
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16.《例谈数学理解与建构主义》
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17.《数学课堂教学中教师有效设问的做法和体会》
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18.《强化数学思考促进有效建构》
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19.《“分离变量法”的应用技巧》
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20.《优化数学讲评课教学的举措》
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21.《数学证明及其教学研究》
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22.《数学教学中创设现实情境不必求全责备》
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23.《函数y=x＋1/x的单调性及应用》
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24.《破镜重圆——剪、拼四边形试题评析》
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25.《浅谈如何提高数学课堂实效》
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26.《情境教学中的教师有效引导——一个教学情境的引导案例及其评析》原文链接:https://https://www.wendangku.net/doc/6d10916069.html,/academic-journal-cn_mathematics-education-research_thesis/0201261878632.html
27.《从一节公开课解读例题的教学》
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28.《《数学教育研究》2007年总目次》
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29.《在引导中促进学生个性的发展》
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30.《在类比出错中深化学生思维》
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31.《新课改要避免“活”而不“实”的误区》
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32.《谈质疑在数学教学中的应用》
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33.《中考应用题中的数学思想方法》
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34.《“反证法”的教后反思》
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35.《谈变式教学与学生学习方式的关系》
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36.《对一道习题的多角度解答》
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37.《直面障碍，感悟命题构思，凸现思维层次——剖析2007年高考题中思维障碍及应对之策》
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38.《课堂引入——渗透数学文化的最佳契机》
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39.《一道绝对值方程的讨论》
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40.《浅谈现代信息技术与数学课程的整合》
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41.《新课改中小学概率教与学的调查研究》
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42.《费马光学原理在数学解题中的运用》
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43.《谈如何把函数的性质呈现在图象上》
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44.《《数学教育研究》征稿启事》
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45.《浅谈互为反函数的函数图象问的关系问题》
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46.《利用反函数解题值得商榷的几个问题》
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47.《数学竞赛中“方案设计题”解法探微》
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48.《认知学习观下的数学学习》
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49.《对数学学习困难生实施个性发展评价的探究》
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50.《对一道课本复习题的精彩证法》
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