15春《阅读》(II)作业2

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1. In the late 1920s my mother ran away from home to marry my father.Marriage,if not running away,was expected of 17-year-old girls.By the time she was 20,she had 2 children and was pregnant with a third.5 children later,I was born.And this is how I came to know my mother:she seemed a large,soft,loving-eyed woman who was rarely impatient in our home.Her quick,violent temper was on view only a few times a year,when she battled with the white landlord who had the misfortune to suggest to her that her children did not need to go to school.She made all the clothes we wore,even my brothers' overalls.She made all the towels and sheets we used. She spent the summers canning vegetables and fruits.She spent the winter evenings making quilts enough to cover all our beds.During the "working" day,she labored beside-not behind-my father in the fields.Her day began before sunup,and did not end until late at night.There was never a moment for her to sit down,undisturbed,to unravel her own private thoughts;never a time free from interruption-by work or the noisy inquiries of her many children.And yet,it is to my mother-and all our mothers who were not famous-that I went in search of the secret of what has fed that muzzled and often mutilated,but vibrant,creative spirit that the black woman has inherited,and that pops out in wild and unlikly places to this day. ?êìa￡oThe goal of the narrator's research was to ( )

A. praise all the working black mothers

B. find reasons for the black woman's creativeness

C. show how black women's talent has been stifled

D. recall her own mother's good qualities

-----------------????￡oB

2. "Another gray day,gray and gloomy,"she muttered,though really the rain was more than welcome after last year's (drought).

A. lack of rain

B. heavy storm

C. strong wind

D. heavy snow

-----------------????￡oA

3. And what a pity it was to (reconvert) the study,with all its space for Tim's farm records.

A. change again

B. remove completely

C. give up immediately

【精品】三年级下册语文试题-课外阅读《神笔马良》检测 人教部编版(含答案)

《神笔马良》阅读检测题 一、选择题： 1、牛羊再也不肯到山沟里去吃草了，是因为马良在山沟里画了（） A、老虎 B、豹子 C、黑毛狼 D、马儿 2、马良想买一支笔，可他没有钱，他攒了很久很久，总算攒成了一笔钱，可是，笔店的笔（）。 A、又涨价了 B、卖没了 C、坏了 3、马良在梦中梦见了一只五彩的笔，多像一朵银白色的（），又变成一朵金黄色的（），很快又变成一朵红玉色的（）了。 A、巨大莲花 B、大玉兰花 C、大百合花 D、大菊花 4、在梦里，许多许多有钱人、做官人都来抢马良的笔。马良急中生智，用笔在他身后一画，后面是一条波浪滔滔的（）。 A、大河 B大海C大湖 D、大江 5、白胡子爷爷的胡子很长很长，快拖到地上了，头发眉毛都白了，穿的是一领（）色长袍。 A、红色 B、黄色 C、白色 D、灰色 6、马良用神笔给大家画的第一件东西是（）。 A、吹不灭的大红灯笼 B、美丽的蝴蝶 C许多木笔树 D、金元宝 7、赌徒让马良帮他画一只神笔，马良没有答应。他帮赌徒画了（）。 A、许多金元宝 B、漂亮的房子 C、一尊财神像 D、许多田地 8、财主家墙外的沟那样深，他出不去。马良不慌不忙在墙上画起一条（），用它越过了一整排灌木丛和水沟，落在了路上。 A、小小的船 B、粗粗的木棍 C、大大的叶子 D、长长的竹竿 9、皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了（）。 A、一个大海 B、一阵阵风 C、一棵棵树 D、一座座金山 10、《神笔马良》的故事告诉我们（）的道理。 A、马良有一支神笔 B、神笔画什么就会有什么 C、皇帝最后被淹死了 D、人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。 二、判断题： 1、马良到山上打柴时就折下一根树枝，在沙地上画鱼儿。（）

15年北邮西方经济学第二次阶段作业

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 通货膨胀是（）。 A. 货币发行量过多而引起的一般物价水平普遍持续的上涨 B. 货币贷款量超过货币存款量 C. 货币发行量超过流通中商品的价值量 D. 以上都不是 2. 作为经济条件恶化的结果，政府开支中的某个项目增加，或者是从某项税 收中获得的收益下降。这称为（）。 A. 伴随性货币政策 B. 自动稳定器 C. 平衡预算修正案 D. 平衡预算乘数 3. 如果中央银行采取扩张的货币政策，可以（）。 A. 在公开市场买入债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升 B. 在公开市场卖出债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌 C. 在公开市场买入债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌 D. 在公开市场卖出债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升 4. 如果经济低于充分就业水平，价格水平固定，（）能使经济更接近于充 分就业。

A. 政府支出的削减或税收的增加 B. 政府支出或税收的削减 C. 政府支出或税收的增加 D. 政府支出的增加或税收的削减 5. 下列将计入当年GDP的一项是（）。 A. 某人花10万元购买一辆二手汽车二手货不计入GDP B. 面包厂购买的面粉 C. 某企业当年生产没有卖掉的20万元消费产品 D. 家庭妇女在家从事家务劳动 6. 以下现象属于市场失灵的是（）。 A. 收入不平等 B. 自然垄断 C. 市场控制 D. 以上全是 7. 收入分配绝对平均时，基尼系数：（）。 A. 等于零 B. 等于一 C. 小于零 D. 大于零小于一

8. 使地租不断上升的原因是：（）。 A. 土地的供给与需求共同增加 B. 土地的供给不断减少，而需求不变 C. 土地的需求日益增加，而供给不变 D. 土地的需求的供给不断增加 9. 经济学家认为，工会的存在是：（）。 A. 对劳动供给的垄断 B. 对劳动需求的垄断 C. 对劳动供求双方的垄断 D. 不能构成对任一方的垄断 10. 随着工资水平的提高：（）。 A. 劳动的供给量会一直增加 B. 劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅 不会增加反而会减少 C. 劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 D. 劳动的供给量减少

《神笔马良》教学设计

神笔马良 【教学目标】 1．通过读文，整体把握故事大意。借助学生间的信息交流，教师关键词语的提示，使学生能大致把握故事的主要内容。 2．通过读、找、划，感受神笔之神，帮助学生明辨马良和大官在神笔使用上的不同态度。 3．引导学生发现“马良惩治大官”部分的叙述特点，了解故事的表达方式。利用关键语句的理解，媒体手段的运用，引导学生感悟马良的机智、善良以及大官的贪婪、自私，激发学生乐于助人的美好愿望。 4．通过读文，体会、交流、朗读等手段，培养学生自主阅读、学习神话的兴趣。 【教学准备】 1．课件以及有关《神笔马良》的动画片段。 2．词卡：得到神笔帮助穷人惩治大官咆哮为民造福为己谋利 【教学过程】 一、导入课文，整体感知。 1．直接揭题。 2．自由读文，检查认读难读的词语： 耕地往颈上一套干旱监牢桅杆咆哮 拉着犁吆喝疙瘩衙门（小老师领读） 3．说说从故事中了解到有关马良的信息。 4．根据了解的信息，用几句话简单地来说说故事的主要内容。 二、品读“神笔之神” 马良的神笔神在哪儿呢？ 1．找出总起句：“要什么就画什么，画什么就有什么。”指导朗读（指名读——齐读） 2．感受神笔“画什么有什么”之神： 马良都用神笔画了些什么？用“画就有”的句式回答。朗读进一步感受神笔“画什么有什么”之神。 3．感受神笔“画什么没有什么”之神： 根据学生回答随机出示：“大官欢喜得很，急忙跑过去摇，不料头撞在墙上，额角上起了个大

疙瘩，画仍旧是画，没变成真的摇钱树。” 朗读，体会为什么马良“画什么就有什么”，而大官却“画什么没什么”呢？ （根据学生回答，随机板书：为民造福 为己谋利） 三、细读“惩治大官” 1．默读课文的20——28自然段，用“～～～”划出描写大官的句子，用“——”划出描写马良的句子。（学生默读课文划句子——师生交流反馈） 2．划了句子，你发现故事在讲述上有什么特点？（马良和大官两个人物穿插着进行描写的。） （一）品读“大官” 1．自由读句段，说说这是怎样的大官。 2．根据自己的体会，感情朗读描写大官的句子。教师通过随机点评，指导学生朗读。（自由读——指名读——齐读） （二）品读“马良” 生生合作读句子。在合作读中，师生穿插对话，揭示马良以自己的智慧惩治官绅。 （三）品读高潮 1．自由读课文的27自然段。找出马良画风的句子，发现风的变化。随机落实“咆哮”。 2．借助视频进一步感受马良笔下风的变化，促进朗读。 四、回归整体，情感升华 1．故事读完了，你有什么感受吗？ 2．重现已学儿童诗《假如》，朗读互动，感受帮助他人的美好情感。 五、板书设计 神笔马良 马良 画什么有什么 大官 画什么没什么 【设计说明】 《神笔马良》是人教版实验教材三上年级的一篇选学课文，是由编者根据洪汛涛创作的《神笔马良》改编而成的。故事情节生动有趣，语言清新活泼，马良形象呼之欲出。作为一篇神话故事，智取

西方经济学作业题参考答案

1．简述当代西方经济学的研究对象。(P1-2) 答：当代西方经济学把稀缺资源的配置作为研究对象。经济社会面临着如何利用稀缺资源来最大化地满足无限需要的问题。也可以表述为个人或组织如何相互作用来决定社会现有资源的使用，即如何进行经济决策。将其归结为经济社会的三个基本问题：⑴生产什么、生产多少⑵如何生产⑶为谁生产 2.简述恩格尔定律及其意义。(P30) 答：德国统计学家恩格尔根据对德国劳动者生活状况的调查统计，提出了一个后来以他的名字命名的恩格尔定律：对于一个家庭或国家，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。用弹性概念来表述，即富裕程度越高，食物支出的收入弹性就越小，反之就越大。 基于恩格尔定律的恩格尔系数(食物支出在收入(或总支出)中的比重)常被用来衡量一个国家、地区、或家庭的富裕程度。 五、论述题 试论供求是如何达到均衡的以及“看不见的手”的作用。 答：从亚当斯密开始，经济学就认为在完全竞争的市场经济中，市场机制像一只“看不见的手”，时刻调整着人们的经济行为，从而使整个社会的资源配置达到帕累托最优状态。 1.产品市场：⑴消费者在追求最大效用的过程中，由于“看不见的手”的作用，最终将使其用有限的收入在商品中进行选择获得最大效用。⑵生产者在追求最大利润的过程中，同样由于“看不见的手”的作用，能以最优的生产要素组合，从而最低的成本进行生产，获得最大利润。⑶需求和供给的共同作用决定了产品市场的均衡。这时，消费者最大地满足了自己的欲望，厂商获得了最大的利润。 2.要素市场：⑴厂商根据边际产品的价值等于边际要素成本的原则来使用生产要素。据此，可以得到一条向右下方倾斜的要素需求曲线。⑵要素供给者根据要素供给的边际效用等于“保留自用”的边际效用原则决定要素供给量，据此可以得到一条向右上方倾斜的要素供给曲线。⑶要素供给曲线与要素需求曲线共同决定了均衡的要素价格与要素使用量。 3.一般均衡理论。依据一定的假定条件，完全竞争市场存在一般均衡，此时，所有的产品或者生产要素市场同时达到均衡状态。 4.福利经济学。福利经济理论提供了判断福利水平的托标准。所有人都没有了在不影响他人的条件下改进福利的可能。 所以，在完全竞争的市场经济中，人们在追求自己的私人目的的时候，会存在一只“看不见的手”，指导着人们实现增进社会福利的目的。 六、案例分析题(P30) 答：恩格尔定律认为：随着家庭和个人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小。据此定义的恩格尔系数(%)=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%，常被用来衡量一个国家或地区

《电子商务》在线作业第一阶段

1.（ 2.5分）基于现代概念的电子商务，最早产生于20世纪（）年代，发展于20世纪90年代。 A、50 B、60 C、70 D、80 我的答案：B 此题得分：2.5分 2.（2.5分）随着纳斯达克神话的破灭，（）企业开始成为网络经济的主力军出现在电子商务舞台。 A、IT B、传统 C、电子商务 D、虚拟 我的答案：B 此题得分：2.5分 3.（2.5分）电子商务在人们最早出现的概念是电子贸易（ET）它又称为（）贸易，起先被用于一些大企业与其客户的交易中。 A、EDI B、EC C、EB D、无纸 我的答案：D 此题得分：2.5分 页脚内容1

4.（2.5分）用户数据维护属于（）商应提供的服务内容。 A、IAP B、ISP C、ASP D、IPP 我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分）Intranet的基础是企业内部管理信息系统，而它的基础系统是（）管理系统。 A、MIS B、DBMS C、DSS D、ERP 我的答案：B 此题得分：2.5分 6.（2.5分）（）年9月20日，兵器工业部计算机应用技术研究所钱天白教授发出了我国第一封E-mail“越过长城，通向世界”，拉开了中国人使用Internet的序幕。 A、1987 B、1988 C、1990 D、1991 我的答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分）1997年7月1日，美国政府发布了（）从政策法规的制订和信息安全，技术标准为策略均给予原则上的指导。 页脚内容2

A、信息高速公路 B、全球电子商务行动计划 C、国际互联网二代 D、全球电子商务纲要 我的答案：D 此题得分：2.5分 8.（2.5分）电子商务环境下,高技术产品会对使用者产生所谓的”锁定效应,其根本原因是（） A、学习曲线 B、摩尔规则 C、高成本 D、低风险 我的答案：A 此题得分：2.5分 9.（2.5分）网络经济环境下,垄断呈现出一些新特点,下列说法正确的是（） A、使产品质量下降 B、使产品价格更高 C、阻碍创新 D、使消费者得到更多好处 我的答案：D 此题得分：2.5分 10.（2.5分）电子商务有许多分类，其中BtoB是指( ) A、企业与企业 B、企业与个人 页脚内容3

西方经济学作业第2次任务答案

08春西方经济学作业第2次任务_0029 试卷总分：100 测试总分：0 一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 无数条等产量曲线与等成本曲线的切点连接起来的曲线是（） A. 无差异曲线 B. 消费可能线 C. 收入消费曲线 D. 生产扩展路线 正确答案：D 满分：2 得分：2 2. 已知某商品的需求弹性等于0.5，供给弹性等于1.8，则蛛网的形状是（） A. 收敛型 B. 发散型 C. 封闭型 D. 圆圈型 正确答案：B 满分：2 得分：2 3. 一种商品的价格弹性最大（） A. 面粉 B. 大白菜 C. 手表 D. 化妆品 正确答案：D 满分：2 得分：2 4. 总效用曲线达到顶点时（） A. 边际效用曲线达到最大点 B. 边际效用为零 C. 边际效用为正 D.

边际效用为负 正确答案：B 满分：2 得分：2 5. 商品的收入不变，其中一种商品价格变动，消费可能线（） A. 向左下方移动 B. 向右上方移动 C. 沿着横轴或纵轴移动 D. 不动 正确答案：C 满分：2 得分：2 6. 均衡价格随着（） A. 供给和需求的增加而上升 B. 供给和需求的减少而上升 C. 需求的减少和供给的增加而上升 D. 需求的增加和供给的减少而上升 正确答案：D 满分：2 得分：2 7. 假定总成本函数为TC=16+5Q+Q2，说明这是一条（） A. 短期成本曲线 B. 长期成本曲线 C. A、B都对 D. 无法确定 正确答案：A 满分：2 得分：2 8. 价格等于平均成本的点，叫（） A. 收支相抵点 B. 亏损点 C. 停止营业点 D. 获取超额利润点

电子商务在线作业100_95分20162

电子商务_在线作业_1 100分 交卷时间：2016-01-15 23:48:30 一、单选题 1. (5分)网络系统的日常维护制度包括（） ? A. 数据库恢复技术 ? B. 给计算机安装防病毒软件 ? C. 数据备份制度 ? D. 不打开陌生人的电子邮件 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 C 解析 2. (5分)第三方支付平台是指平台提供商通过采用通信、计算机和信息安全技术，在（）和（）之间建立起连接，从而实现从消费者到金融机构、商家的货币支付、现金流转、资金清算、查询统计等问题 ? A. 商家、银行 ? B. 商家、商家 ? C. 银行、消费者 ? D. 商家、消费者 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 A 解析 3. (5分)网络银行利用（）、差异性竞争优势、及知识优势，向客户提供了低成本、高质量的金融服务。 ? A. 时间优势

? B. 特色服务优势 ? C. 支付服务优势 ? D. 成本竞争优势 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 D 解析 4. (5分)不是网络拍卖与传统拍卖之间的区别为（） ? A. 拍卖的时空限制 ? B. 拍卖的商品 ? C. 拍卖周期 ? D. 拍卖的成本 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 B 解析 5. (5分)电子现金与信用卡和电子支票的最大区别在于，可以实现结算的（） ? A. 灵活性 ? B. 快速性 ? C. 直接性 ? D. 匿名性 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 D 解析

(5分)以下哪一种属于B2C电子商务的无形产品和劳务的电子商务模式？（） ? A. 网上商店 ? B. 网上拍卖 ? C. 在线中介 ? D. 网上订阅 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 D 解析 7. (5分)以下不是物流构成要素的是（） ? A. 生产加工 ? B. 搬运 ? C. 储存 ? D. 运输 得分： 5 知识点：电子商务 展开解析 答案 A 解析 8. (5分)网上产品的成本削减法有（） ? A. 广告 ? B. 降价 ? C. 促销 ? D. 自助服务

西方经济学第二次作业

西方经济学第二次作业

答题说明： 一、单选题 1、在以价格为纵坐标，收入为横坐标的坐标系中，长期总供给曲线是一条（）。 A.与横轴平行的线 B.向右上方倾斜的 线 C.向右下方倾斜的 线 D.与横轴垂直的线 2、一般情况下，居民消费倾向总是( )。 A.等于基本的消费支 出 B.小于l C.大于1 D.等于1 3、根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是( )。 A.消费减少 B.储蓄减少 C.消费增加 D.政府支出减 少 4、导致总需求曲线向右上方移动的因素是（）。 A.政府支出的增 加

B.政府支出的减 少 C.私人投资的减 少 D.消费的减少 5、总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，表明（）。 A.国民收入与价格水平成同方向变 动 B.国民收入与价格水平成同方向变 动 C.价格水平越高，消费投资增加 D.价格水平越低，消费越少 6、导致短期总供给曲线向左上方移动的因素是（）。 A.投入生产要素的价格普遍上 升 B.投入生产要素的价格普遍下 降 C.总需求减少 D.总需求增加 7、两部门均衡的条件是( )。 A.I=S B.I+G=S+T C.I+G+X=S+T+ M D.AD=AS

8、开放经济的均衡条件是（）。 A.I=S B.I+G=S+T C.I+G+X=S+T+ M D.I+T=S+G 9、长期总供给曲线表示（）。 A.经济中的资源还没有得到充分利用 B.经济中的资源已得到了充分利用 C.在价格不变时，总供给可以无限增加 D.经济中存在着严重的失业 10、平均消费倾向与平均储蓄倾向之和( )。 A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.与1无关 11、总需求=消费+投资+政府支出（）。 A.+进口—出 口 B.+净出口 C.—净出口 D.+出口+进口 12、如果国民收入为0，短期消费将( )。

17秋学期《电子商务》在线作业

17秋学期《电子商务》在线作业 1. 对于初次创业者，一般都会选择在（）网站上开店。 ?A. C2C B. B2B C. B2C D. C2B 满分：2 分 2. （）通常是指使用包括指纹、语音、DNA、视网膜扫描等一些不能复制的个人特征来进行鉴 别确认。 A. 口令认证 B. 智能卡认证 C. 身份认证技术 ? D. 生理特征认证 满分：2 分 3. 加密就是采用数学算术的程序和保密的密钥对信息进行( )，把计算机数据变成一堆难以理解 的字符串，使得加密后的内容对于非法接受者成为无意义的文字 A. 翻译 B. 替代 C. 转化 ? D. 编码 满分：2 分 4. （）即可以使本地计算机连接到一个远程的计算机上，执行存储在其他计算机或机器上的程 序。 ? A. 远程登录 B. 进程登陆 C. 因特网 D. FTP

满分：2 分 5. （）指新产品一投入市场就以适中的、买卖双方均感合理的价格销售产品。 A. 撇脂定价 ? B. 满意定价 C. 渗透定价 D. 折扣定价 满分：2 分 6. 安全性较差的电子支付工具是（）。 A. 电子现金 ? B. 储值卡 C. 电子钱包 D. 信用卡 满分：2 分 7. （）即电子订货系统，是不同组织间利用通信网络和终端设备，以在线连接方式进行订货作 业与订货信息交换的系统。 A. EDI B. RFID C. GIS ? D. EOS 满分：2 分 8. 1998年，美国（）咨询公司提出了第四方物流的概念。 A. 罗兰.贝格:罗兰?贝格 B. 麦肯锡 ? C. 埃森哲 D. 博思智联 满分：2 分 9. 在电子商务的基本要素中，电子商务的基础是（） A. 现代信息技术

西方经济学B第二次作业(西南交大)

一、单项选择题(只有一个选项正确，共13道小题) 1. 某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起该商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们共同作用下该月X商品需求数量（） (A) 增加130单位 (B) 减少130单位 (C) 增加30单位 (D) 减少30单位 正确答案：D 解答参考： 2. 当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉弹性系数为（） (A) 1 (B) 0 (C) ＜0 (D) ＞0 正确答案：C 解答参考： 3. 假设供需达到的均衡价格低于政府制定的价格上限，则最后的结果是（） (A) 出现短缺 (B) 供需平衡 (C) 出现剩余 (D) 出现黑市 正确答案：C 解答参考： 4. 假定玉米市场的需求是缺乏弹性的，玉米的产量等于销售量且等于需求量，恶劣的气候条件使玉米产量下降20%，在这种情况下（） (A) 玉米生产者的收入减少，因为玉米产量下降20% (B) 玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升低于20% (C) 玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升超过20% (D) 玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升20%

正确答案：C 解答参考： 5. 若价格上涨10%，能使消费者支出减少1%，则该商品的需求价格弹性属于（） (A) 富有弹性 (B) 缺乏弹性 (C) 单一弹性 (D) 完全弹性 正确答案：A 解答参考： 6. 均衡价格随（） (A) 需求和供给的增加而下降 (B) 需求和供给的减少而下降 (C) 需求减少和供给的增加而下降 (D) 需求增加和供给的减少而下降 正确答案：C 解答参考： 7. 某商品市场调查表明，按1800元的价格销售供求均衡，按2700元的价格销售将无人购买，若提价到2000元，销售收入会（） (A) 减少 (B) 增加 (C) 不变 正确答案：A 解答参考： 8. 市场上某商品存在超额需求是由于（） (A) 该商品价格超过均衡价格 (B) 该商品是优质品 (C) 该商品供不应求 (D) 该商品价格低于均衡价格

西方经济学试卷(答案)2

西方经济学试卷(答案)2

《西方经济学》平时作业（2） 一、填空题： 1.会计成本与机会成本之和称为经济成本。 2.短期边际成本是短期内每增加一单位产量所增加的总成本量。 3.短期边际成本曲线与短期平均成本曲线相交于短期平均成本曲线的最低点，这个相交点被称为收支相抵点；短期边际成本曲线与平均可变成本曲线相交于平均可变成本曲线的最低点，这个点被称为停止营业点。 4在长期边际成本曲线与长期平均成本曲线相交之前，长期边际成本小于长期平均成本；而在相交之后，长期边际成本大于长期平均成本。 5.在经济分析中，利润最大化的原则是边际收益等于边际成本。

6.根据行业的市场集中程度、行业的进入限制、产品差别，可以把市场分为完全竞争、垄断、垄断竞争、寡头四种类型。 7.在完全竞争市场上，平均收益等于边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益大于边际收益。 8.垄断企业是价格的决定者，它按照自己规定的价格出售产品，而不像完全竞争企业那样是价格的接交者，按照既定的市场价格出售产品。 9.在垄断竞争市场上，企业的成功取决于产品差别竞争。 10.现代寡头理论就是运用博弈论来研究寡头行为。 11.在完全竞争市场上，企业对生产要素的需求取决于生产要素的边际收益。 12.劳动的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，这表明劳动的需求量与工资成反方向变动。 13.由于资本而提高的生产效率就是资本的净生产力。 14.经济租是指生产要素的所有者获得的超过他们所希望得到的市场收入。

15.正常利润是一种特殊的工资，其特殊性就在于其数额远远高于一般劳动所得到的工资。 16.收入再分配政策主要有两大类，即税收和社会福利政策。 17.公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的非排他性和非竟争性。 18.外部性指某种经济活动给与这项活动无关的主体带来的影响。 19. 价格管制是政府控制垄断者产品的价格。这种方法主要用于自然垄断行业，其原则有三种，一是边际成本定价，二是平均成本定价，三是确定一个合理的资本回报率，按成本加这种回报率定价。 20. 拥有信息多的一方以自己的信息优势来侵犯拥有信息少的一方的利益，实现自己利益的可能性被称为道德危险。 21.由于政府引起的资源配置失误就是政府失灵。 二、选择题 1. 经济学分析中所说的短期是指：（ C ） A.1年内 B.只能调整一种生产要素的时期

宏观经济学第2次作业

宏观经济学（甲）》第二次平时作业 第十二章短期经济波动模型：总需求- 总供给分析 第 1 题：总需求曲线为何向右下方倾斜？ 答：总需求会随着价格水平的提高而下降，或者随着价格水平的下降而提高。这也就是价格水平变动所引起的财富效应（实际余额效应）。所以，总需求曲线会向右下方倾斜。 第 2 题：财政政策对增加均衡国民收入效果较好的条件是什么？ 答：从总供求模型来说，总供给曲线越平坦，即物价水平变动很小或几乎不变动，总需求曲线越陡直，即总需求对于价格不敏感，财政政策对增加均衡国民收入的效果就越好。当然，经济中也必须有财政政策发挥作用的重要的具体项目。 第 3 题：货币政策对增加均衡国民收入效果较好的条件是什么？ 答：从总供求模型来说，总供给曲线越陡直，即物价水平变动很大也不会影响总供给，总需求曲线越平坦，即总需求对于价格很敏感，货币政策对增加均衡国民收入的效果就越好。当然，经济中也必须有货币政策可以发挥作用的企业投资的重要具体项目。 11 ．某经济中，消费函数为C=600+0.8Y ，投资函数为I=400-50r ，政府购买为200 ；货币需求函数为L=250+0.5Y-125r ，名义货币供应量为1250 ，价格水平为1 。求：

（1）IS方程和LM 方程； （2）均衡收入和均衡利率； （3）假设充分就业收入为5000 ，若政府采用扩张性货币政策实现充分就业，需要增加多少货币供给？ 4）当价格水平可以变动时，推导出总需求函数； 5）假定总供给函数为Y=2375+125P, 根据（4）求出的总需求函数，求均衡价格水平和均衡收入 12．假定某经济存在以下关系：消费C=800+0.8Yd ，税收T=0.25Y ，投资 I=200-50r ，政府购买G=200 ，货币需求Md/P=0.4Y-100r ，货币供给Ms=900 （名义货币量），总供给函数为Y=2350+400P ，试求： （1）总需求函数； （2）总供给与总需求均衡时的收入水平为Y 和价格水平为P，假定经济的充分就业的收入水平为2850 ，试问该经济是否实现了充分就业？此时政府应采取怎么样的政策，以实现充分就业的目标

农大电子商务在线作业A-B答案

在线作业A 一单项选择题 1. 网上产品的成本削减法有（） (5.0 分) 自助服务 促销 广告 降价 知识点： 用户解答：自助服务 2. 以下哪个属于电子商务安全管理？（）(5.0 分) 信息传输的保密性 病毒防范制度 交易者身份的真实性 交易文件的完整性 知识点： 用户解答：病毒防范制度 3. 以下不是物流构成要素的是（） (5.0 分) 搬运 生产加工 运输 储存

知识点： 用户解答：生产加工 4. 在线服务是指（） (5.0 分) 在线服务商借助于互联网向互联网用户赠送软件产品 在线服务商免费向消费者或用户提供信息的在线服务 在线经营商通过每月向消费者收取固定的费用而提供各种形式的在线信息服务 在线经营商通过网页安排向消费者提供计次收费性的网上信息下载服务 知识点： 用户解答：在线经营商通过每月向消费者收取固定的费用而提供各种形式的在线信息服务 5. 下列说法哪个是错误的？（） (5.0 分) 物流是电子商务所具有优势正常发挥的保证 物流是电子商务中实现“以顾客为中心”理念的最终保证 物流是电子商务的辅助补充部分 物流是电子商务的支点 知识点： 用户解答：物流是电子商务的辅助补充部分 6. 下列说法哪个是正确的？（） (5.0 分) 运输过程改变产品的实物形态 储存改变了商品空间状态 在物流活动中，装卸活动是频繁发生的 包装既是生产的起点，也是物流的起点

知识点： 用户解答：在物流活动中，装卸活动是频繁发生的 7. 卖方面临的安全问题有（） (5.0 分) 信息传递过程中的破坏 机密性丧失 竞争对手检索商品递送状况 付款后不能收到商品 知识点： 用户解答：竞争对手检索商品递送状况 8. 垂直交易所最重要的因素是（） (5.0 分) 广告 界面吸引人 开放性 专业技能 知识点： 用户解答：专业技能 9. 电子商务安全体系包括（） (5.0 分) 用户管理 硬件的日常管理和维护 电子商务安全立法 保密制度

《神笔马良》读书指导单

《神笔马良》快乐读书单 书名：作者： 出版社：阅读时间： 任务一：【走进人物】 小朋友们，我们在《神笔马良》这本书中认识了一个少年英雄——马良， 并和他成为了好朋友。你能说说，在你的眼中马良是一个什么样的孩子吗？（用几个词语来形容） 任务二：【走进情节】 1.想一想，你从哪里感受到马良特别想拥有一只笔呢？马良特别想拥有一支笔，以至于他天天都在做和笔有关的梦。在你的生活中，有没有特别想拥有一件东西的经历？你做过类似的梦吗？ 2.马良是如何学习画画的？马良在学习画画的过程中发生了许多有趣的事，你能讲给你的爸爸妈妈听吗？ 3.马良是如何得到一只神笔的？你觉得白胡子老爷爷为什么要送神笔给马良？ 4.马良获赠的神笔“神”在哪里？马良用神笔为穷人做了哪些好事？马良又 用什么办法让坏人受到“应有的惩罚”？

救助穷人惩治坏人 任务三：【感受语言】 “这塔远远看去，很像一枝大毛笔。塔身为笔杆，塔上的树枝则是笔头。最凑趣的是，塔顶的树木中，有一棵是枣树，秋高气爽，枣子成熟，鹰鸟啄食，四散飞落，宛如笔尖饱蘸颜料，向广袤的天穹撒溅出星星朱墨。”文中还有许多类似的精彩描写，请你找出自己最喜欢的一处，摘抄下来，说一说为什么喜欢它。 任务四：【走进作者】 小朋友们，是谁写了这本书，给我们带来了一个如此精彩的故事？让我们一起来了解了解这位了不起的作家吧！（用自己喜欢的方式介绍作家，内容可以是：名字、代表作品、获奖经历等等。） 任务五：【我想对他说】 1.读了整个故事，你有什么收获或有什么话想对马良说的吗？

2.如果让你问作者三个问题，你想问什么？ 任务六：【神奇小画笔】 1.故事的最后，关于马良后来的经历，人们各有各的说法，想一想，你觉得马良身上还会发生哪些故事？试着画出故事中的一个场景，并用生动的语言讲给爸妈或好朋友听。 2.“……这一年哪，我真是交上好运气，我用马良送的神笔做算术，能做出最难的习题，我用马良送的神笔写作文，作文的文句都非常流利；我用马良送的神笔画图画，画什么东西是什么东西……”（节选自《愿你也有一只神笔》）小朋友，想象一下，假如你有一支马良的神笔，你会拿它画些什么？

西方经济学作业2答案

一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1.需求完全无弹性可以用（C） A. 一条与横轴平行的线表示 B. 一条向右下方倾斜的直线表示 C. 一条与纵轴平行的线表示 D. 一条向右下方倾斜的直线表示 2.已知某商品的需求弹性与供给弹性均等于1.5，则蛛网的形状是（C） A. 收敛型 B. 发散型 C. 封闭型 D. 圆圈型 3.关于均衡价格的正确说法是（C） A. 均衡价格是需求等于供给时的价格 B. 供给量等于需求量时的价格 C. 供给曲线与需求曲线交点上的价格 D. 供给价格等于需求价格时的价格 4. 在完全竞争条件下，要素市场上的边际产品价值的公式是（B） A. △Q/△L B. MP·P C. △TR/△Q D. MP·MR 5.边际收益递减规律只是在下列情况下起作用（C） A. 所有投入要素的投入量都按同一比例变化 B. 生产函数中只有一种投入要素 C. 生产函数中至少有一种投入要素的投入量是不变 D. 在科布—道格拉斯生产函数中诸变量的指数 之和小于1 6.商品的收入不变，其中一种商品价格变动，消费可能线（C） A. 向左下方移动 B. 向右上方移动 C. 沿着横轴或纵轴移动 D. 不动 7.假定A为自变量，B为因变量，弹性的数学表达式为（A） A. E=（ΔB/ΔA）·（A/B） B. E=（ΔA/ΔB）·（B/A） C. E=（ΔB/B）·（ΔA/A） D. E=（B/ΔB）·（A/ΔA） 8.某企业产品的价格为常数时，其属于的市场结构类型是（A） A. 完全竞争 B. 完全垄断 C. 垄断竞争 D. 寡头垄断 9.已知某吉芬商品的价格下降时，替代效应增加，则收入效应（B） A. 不变 B. 下降 C. 增加 D. ∝ 10.在完全竞争市场上，土地的需求曲线与供给曲线分别是（D） A. 水平垂直 B. 向左下方倾斜，向右下方倾斜 C. 向右下方倾斜，向左下方倾斜 D. 向右下方倾斜，垂直于数量轴 11.在长期平均成本线的递增阶段，长期平均成本曲线切于短期平均成本曲线的（A） A. 右端 B. 左端 C. 最低点 D. 无法确定

西方经济学作业标准答案

１. 已知某商品的需求弹性等于0.5,供给弹性等于１.8,则蛛网的形状是() A. 收敛型 Ｂ.发散型 C. 封闭型 Ｄ.圆圈型 满分：２分 2. 在完全竞争条件下,平均收益与边际收益的关系是( ） A．大于 B．小于 C. 等于 D.没有关系 满分：２分 3. 已知某商品的需求弹性与供给弹性均等于１.5，则蛛网的形状是（） A．收敛型 Ｂ. 发散型 Ｃ. 封闭型 D. 圆圈型 满分:2 分 4.一般来说,某种商品的需求价格弹性与购买该种商品的支出占全部收入的比例关系是（) A. 购买该种商品的支出占全部收入的比例越大，其需求价格弹性就越大 B. 购买该种商品的支出占全部收入的比例越大，其需求价格弹性就越小 C.购买该种商品的支出占全部收入的比例越小,其需求价格弹性就越大 D. 购买该种商品的支出占全部收入的比例与价格弹性没有关系 满分：2 分 5. 如果收入是平均分配的，则洛伦兹曲线将会（) Ａ. 与纵轴重合 B. 与横轴重合 Ｃ. 与４50线重合 D．无法判断其位置 满分：２分

6． 某企业生产的商品价格为12元,平均成本为1１元,平均可变成本为8元，则该企业在短期内( ) A．停止生产且亏损 B．继续生产且存在利润 C. 继续生产但亏损 D. 停止生产且不亏损 满分：2 分 7. 完全垄断厂商定价的原则是(） Ａ.利润最大化 B. 社会福利最大化 C．消费者均衡 D. 随心所欲 满分:２分 8. 当一个行业由竞争演变成垄断行业时，那么（) Ａ．垄断市场的价格等于竞争市场的价格 Ｂ. 垄断市场的价格大于竞争市场的价格 C.垄断市场的价格小于竞争市场的价格 Ｄ.垄断价格具有任意性 满分：2 分 9. 已知某企业生产的商品价格为1０元,平均成本为11元，平均可变成本为8元,则该企业在短期内() Ａ. 停止生产且亏损 Ｂ.继续生产且存在利润 Ｃ. 继续生产但亏损 D．停止生产且不亏损 满分:2 分 10. 需求曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为（) A.右下方 B. 右上方 C. 左下方 Ｄ．左上方 满分:2 分 11.

西方经济学第二次作业

川大网络教育本科2018春《西方经济学》第二次作业答案√X 一、单项选择题。本大题共10个小题，每小题2.5 分，共25.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在一定价格水平下，供给量超过需求量，这种情况叫做（）。 A.短缺 B.过剩√ C.稀缺 D.均衡 2.帕累托最优状态：如果对于某中既定的资源配置状态，任何改变都不可能使至少一个 人的状况变好而又不使任何人的状况变坏的资源配置状态。以下哪个不是帕累托最优的条件？ A.交换的最优条件：对于任意两个消费者来说，任意两种商品的边际替代率相等 B.生产的最优条件：对于任意两个生产者来说，任意两种商品的边际技术替代率 相等 C.交换和生产的最优条件：任意两种产品的边际替代率与边际转换率相等 D.资源不再是稀缺的√ 3.如果政府对汽油征收0.5元/升的税，那么一般说来，消费者所支付的价格的上涨幅 度是（）。 A.大于0.5元 B.等于0.5元 C.小于0.5元√ D.无法判断 4.毕加索油画的供给价格弹性是多大？ A.无限大 B.0√ C. 1 D.<1 5.最低工资规定了高于市场均衡工资的最低工资。这种提高对不熟练劳动市场的就业的 影响是（）。 A.就业率上升 B.就业率下降√ C.就业率不变 D.没有影响 6.房东收房租700元每月，韩梅梅愿意花1000元租这间房，她的消费者剩余是（）。 A.1000

B.700 C.1700 D.300√ 7.政府的财政收入政策通过哪一个因素对国民收入产生影响？ A.政府转移支付 B.政府购买 C.消费支出√ D.出口 8.市场利率提高，银行的准备金会（）。 A.增加 B.减少√ C.不变 D.以上几种情况都有可能 9. A. A B.B√ C. C D.D 10.考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特 征。也可以说，是在一个经济模型中根据给定的外生变量来求内生变量的一种分析方法。是指（）。 A.比较静态分析 B.静态分析√ C.动态分析 D.规范分析 二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题3.0 分，共30.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.以下哪些因素影响需求的价格弹性？ A.必需品与奢侈品√ B.相似替代品的可获得性√ C.市场的定义√ D.时间的长短√ 2.作为区分经济中的货币与其他资产货币的货币在经济中的三种职能是（）。 A.价值储藏√

西方经济学第一次作业的正确答案

1. 完全竞争和完全垄断条件下厂商均衡的比较 考核目的：这是两种市场结构的理论模式，现实生活中不存在完全竞争或完全垄断的市场结构，但研究这两种理论模式的原因、特点、均衡条件及价格、产量决策有重大理论价值和现实意义。 要求： （1）认真研读教材第五章厂商均衡理论，理清完全竞争和完全垄断条件下厂商均衡理论的基本内容； （2）完整准确阐述两个基本理论； （3）比较时包括二者的相同与区别 时间：学习第五章厂商均衡理论后完成本任务。 解题思路： （1）含义和形成条件 （2）需求曲线和收益曲线 （3）厂商短期均衡和长期均衡 （4）供给曲线（完全垄断供给曲线：不存在具有规律性的供给曲线，要思考为什么？）解答: (1) 完全竞争含义和形成条件 完全竞争是指竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。 这种市场结构形成的条件主要有： 一是市场上有无数个购买者和生产者，每个人和每个厂商所面对的都是一个既定的市场价格，都是市场价格的接受者；

二是市场上的产品都是无差异的，任何一个厂商都不能通过生产有差别性的产品来控制市场价格； 三是厂商和生产要素可以自由流动，使资源能得到充分利用； 四是购买者和生产者对市场信息完全了解，可以确定最佳购买量和销售量，以一个确定的价格来出售产品，不致于造成多个价格并存现象。 (2) 完全竞争需求曲线和收益曲线 完全竞争市场中，单个厂商面对的是一条具有完全弹性的水平的需求曲线d ，并且厂商的平均收益曲线AR、边际收益曲线MR和需求曲线d 是重叠的，即P＝AR＝MR＝d，都是水平形的。 (3) 完全竞争厂商短期均衡 完全竞争市场上，厂商短期均衡条件是边际收益等于短期边际成本，即MR＝SMC；厂商达到短期均衡时的盈亏状况取决于均衡时价格P与短期平均成本曲线SAC之间的关系：若P＞SAC则可获超额利润(图a)，若P＜SAC则亏损(图b)，若P＝SAC则有正常利润(图c)；亏损状态下，厂商继续生产的条件是：价格大于或等于短期平均可变成本，即P≥SAVC (图d) (图e)。

[答案][北京理工大学]《电子商务》在线作业-3

1.电子邮件是Internet上最频繁的应用之一，它是采用()进行传输的。 [答案：D] A.HTTP B.TCP/IP C.ATP D.SMTP 2.微软公司的IE浏览器包括了一个()组件，可以支持各种类型的银行卡。 [答案：A] A.电子钱包 B.电子支票 C.电子现金 D.电子货币 3.进入21世纪，我国大量需要一种既懂现代信息技术又懂电子商务的()人才。 [答案：C] A.专用型 B.综合性 C.复合型 D.理想型 4.()是一种数字化形式的现金货币，其发行方式包括存储性的预付卡和纯电子系统性形式的用户号码数据文件等形式。 [答案：A] A.电子现金 B.电子货币 C.信用卡 D.电子银行 5.在不断发展的电子商务和网络经济时代，客户个性化需求的不断增强，惟一能把企业与竞争对手区分开来的是() [答案：C]

A.技术 B.产品 C.与客户的关系 D.质量 6.()是安全性的细化，表明安全对象的敏感程度或保护级。 [答案：B] A.安全审核机制 B.标签机制 C.事件探测机制 D.安全控制机制 7.()是网络通讯中标志通讯各方身份信息的一系列数据，提供一种在Internet上验证身份的方式。 [答案：B] A.数字认证 B.数字证书 C.电子证书 D.电子认证 8.()是“以计算机网络技术进行物流运作与管理，实现企业间物流资源共享和优化配置的物流模式” [答案：A] A.虚拟物流 B.第四方物流 C.自营物流 D.销售物流 9.()在全部物流活动中装卸活动伴随物流活动的始终。 [答案：A] A.装卸搬运 B.物资包装

C.流通加工 D.物流情报 10.()的企业和个人使用互联网进行网上购物的比例在欧洲处于领先地位。 [答案：A] A.英国 B.法国 C.丹麦 D.瑞典 11.博客之间的互动关系大致有以下几种类型() [答案：ABCD] A.订阅 B.交友 C.评论 D.推荐 12.目前，我国可引入并尝试的移动支付为下列几种最典型的支付形式()，而且他们在未来市场的所占份额目前还在处于预测阶段。 [答案：ABCD] A.短信支付 B.WAP支付 C.NFC非接触支付 D.IVR语音支付 13.非接触移动支付这种方式主要应用方面有() [答案：ABCD] A.实现现场支付与非现场支付相结合 B.实时支付与实时充值相结合 C.为多应用服务提供统一、规范、安全的支撑平台 D.远程下载与近距离数据交换相结合 14.一般情况下，电子商务的交易安全问题有()

川大2013年《西方经济学》第二次作业答案

川大2013年《西方经济学》第二次作业答案 一、单项选择题。本大题共8个小题，每小题 5.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.按照需求定理，需求曲线是一条（） ( D ) A.垂直线 B.水平线 C.向右上方倾斜的曲线 D.向右下方倾斜的曲线 2.下列各种商品中价格弹性最大的是（） ( C ) A.面粉 B. B . 大米 C.住房 D.化妆品 3.整个需求曲线向右上方移动，表明（） ( C ) A.需求增加 B.需求减少 C.需求量增加 D.需求量减少 4.无差异曲线（） ( B ) A.向右上方倾斜 B.向右下方倾斜 C.是一条垂直线

D.是一条水平线 5.随着产量的增加，可变成本 ( C ) A.减少 B.不变 C.增加 D.先增后减 6.均衡价格的形成是( ) ( C ) A.生产者生产的结果 B.消费者消费的结果 C.供求双方自发调节的结果 D.政府指令性下达的结果 7.需求的价格弹性系数是 ( C ) A.需求量与价格之比 B.价格变化的绝对值除以需求量变化的绝对值 C.需求量变化的相对值除以价格变化的相对值 D.反映供给变动对需求变动的反映程度 8.有一条供给曲线上点的移动表现了() ( C ) A.供给变化对需求的影响 B.生产成本对供给的影响 C.价格变化对供给量的影响 D.预期价格对供给的影响 二、多项选择题。本大题共8个小题，每小题 5.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.下列哪些属于微观经济学研究内容（）

( AC ) A.生产者的行为 B.经济不稳定的原因 C.消费者的行为 D.经济政策如何制定 2.构成对X商品有效供给的条件有（） ( AD ) A.消费者愿意购买X商品 B.厂商愿意提供X商品 C.厂商有能力生产出X商品 D.消费者有能力购买X商品 3.影响商品需求的因素有（） ( ACD ) A.消费者收入 B.生产技术条件 C.相关商品价格 D.消费者对该商品的价格预期 4.如果只有一种生产要素可以变动，那么，该要素合理投入量应该处于( ) ( D ) A.生产要素投入的第二区域 B.平均产量和边际产量都递增的阶段