职业认知

（PPT）(二)职业认知——了解职业世界

在学习和探索了自我认知的内容和方法后，接下来，我们还要分析和认识工作世界，才能做到知己知彼，理性决策。由于之前我们只有较少的机会接触和了解现实中各类职业的基本情况，有的同学对于未来的工作抱着不切实际的幻想，也有人对于现实过于悲观，还有一些同学想去探索，却不知道应该如何去了解它，这些问题都成为影响大学生合理规划自己职业发展的障碍。在这一部分，我们带大家走进职业世界，在了解职业世界的基本结构和探索方法、分析职业所处的社会环境和行业环境，了解职业信息探索的基本方法等等的基础上，帮助同学们完成职业生涯规划中的重要一步，职业认知。

1.职业概述

(1)了解职位

案例引入：小芳将于7月份从某大学会计系硕士毕业，从4月份开始求职以来陆续接到不少单位的接收函。小芳最终在两个单位之间犹豫不决，一份是某知名大学的财务处，另一份是全球五百强企业的财务部门。你觉得小芳应该如何选择？

职位的核心特征

为什么小芳会在两份工作之间犹豫不决？我们在求职过程中，应该了解什么信息？应该从那几个方面对工作进行评估和比较？在这个社会上，绝大部分工作者——除了少数自由职业者之外——都有一个具体的职位。在我们求职过程中，与我们密切相关的，也是我们最为关心的问题就是：我们需要了解这个具体职位的哪些信息？

一个具体职位所涉及的信息方方面面，哪些是核心因素，不同的人有不同的看法。不过通常来讲，对于入职以后干什么？有多少报酬？未来发展怎么样？等等这几个因素是大学生普遍关心的。（PPT）（PPT）①工作内容

这是最为关键的部分。很多人把报酬、编制等看成最重要的职业

特性，其实，在进入某个职位后，我该做什么（对象，任务），怎么做(工作是独立的，连续还是协作完成的，采用什么设备），做到什么程度（责任），这些都是需要明确知道的。

工作内容是一个职业的核心特征，是区分不同职业的依据。如果一个人对自己所在的职位的工作内容都不重视，知之甚少，那就很难认同这份工作，不能投入进去，那就很难取得成功，更不用提将来的发展了。

（PPT）②工作环境

工作环境包括物理环境和人文环境两部分。

工作环境包括物理环境和人文环境两部分。对于大学生而言，工作环境，尤其是人文环境的好坏，直接影响到工作去留的问题。如表3-2，人文环境包括人际关系、工作气氛、学习氛围以及上级的管理方式与风格等，比如欧美企业一直以自由宽松的工作气氛而著称于世界，而日资企业和我国的台资企业则相反，上下等级相当分明。对自己性格的审视有助于我们进一步了解自己适合什么样的工作环境，比如外倾型的个体比内倾型的个体更适合积极主动的工作气氛，而富有想象力

和创造力的员工在自由宽松的管理方式下更有可能发挥它的优势和长处。在职场中，性格和工作环境的匹配越来越受人重视。我们的大学生在求职路上尤其需要仔细考虑这两者的匹配关系，以期求得较大的工作满意度。

③入职条件

一个职位所要求的条件，一般受一下三方面的因素影响：首先是受教育的程度，即从事该工作所必须具备的学历和专业水平。比如你将来的志向是在高校从事教学科研工作，那么你应当具备博士学历。

其次是资格、水平及经验。比如案例中小芳，无论她去哪家单位，都需要具备财会工作经验，或者拥有会计师资格。

最后是性格和能力要求。一个羞于在人前发表意见的人可能并不胜任推销员的工作，但可能会是个很好的文职人员。值得一提的是，应聘过程中专业技能可能更被看中，但是随着工作的长期发展，个人的通用能力和内在素质将会起到举足轻重的作用。

④工作报酬（PPT）

报酬是指员工用时间、劳动努力获得的一切汇报。主要包括物质报酬和非物质报酬。就物质形式而言，所含内容如表所示：

而非物质报酬包括了乐趣、自信和成就感等内容。现代人越来越重视非物质报酬。经济学有一个著名的“雷诺尔雪山效应”，就是非物质报酬的典型。“雷诺尔雪山效应”指的是这样一种现象：在美国各地大学教授的收入逐步趋同的形势下，只有一个地方例外，平均比别的地区低20%。究其原因，就在于附近有座雷诺尔雪山，气候宜人，风景秀丽，在这儿工作生活的价值就相当于其工资收入的20%。又比如说，如果有一份薪酬不高但成就感强的工作和另一份薪酬丰厚但缺乏挑战的工作摆在眼前认你挑选，你会选择什么？不同的职业价值观选择也会不同，这代表了你的职业价值观—你真正想从工作中得到什么。如果你想要的是成就感，那么在进行工作选择的时候就要寻找一份有一定成长空间的职业，而不是盲目地随大流，用薪资报酬判断一切。

（PPT）（2）职业与职业分类

实际上，要了解一个职位，需要从职业和单位两个方面来考察。职业相同，单位不同，个人发展也会不同。例如小芳，去两个单位就会有不同的发展。这一部分，我们重点介绍职业信息。后面介绍单位、行业和劳动力市场信息。

职业的定义，我们在第一节课当中就给了一个浅显易懂的表述。

职业——是人们在社会中所从事的有稳定、合法收入的活动，既是人们为社会做贡献、实现人生价值的舞台，也是人们谋生的手段。

早在1939年美国第一版《职业名典》问世的时候，就收录了17500个职业。到今天，职业的个数就更多了。美国劳工部依据工作对象和任务倾向将职业粗略分为三类，即与人打交道的职业，与物打交道的职业和与数据打交道的职业。如图所示：

那么在对工作对象进行分类的基础上，美国劳工部编制出了《职业名称词典》DOT。最新版中共收集了12741种职业，将这些职业分为9个大类，97个中类，和564个小类。这九个大类是：（PPT）

1.专业的、技术的、管理性的行业；

2.事务性和销售性行业；

3.服务业；

4.农业、渔业、林业和相关行业；

5.加工业；

6.机器贸易业；

7.工作台职业；

8.建筑业；

9.其他行业。

DOT给每个职业都编了一个9位数的代码，对工作内容、职责、环境、所需技能等都做了详细的描述。

来看我国的职业分类。我国职业分类领域虽然尚处于起步阶段，与发达国家相比有一定的差距，但是发展速度很快。1999年《中华人民共和国职业分类大典正式颁布。

（PPT）《分类大典》将我国职业的总体结构分为大类、中类、小类和细类（职业）四个层次，一次体现由粗到细的职业类别。细类作为我国职业分类结构中最基本的类别，即职业。根据我国国民经济发展现状，借鉴国际标准职业分类体系，将我国职业划分为八个大类：第一大类为“国际机关、党群组织、企事业单位负责人”；第二大类为“各类专业、技术人员”；第三大类为“办事人员及有关人员”；第四大类为“商业及服务业人员”；第五大类为“农林牧渔水利业生产人员”；第六大类为“生产、运输人员及有关人员”；第七大类为“军人”；第八大类为“不便分类的其他人员”。《分类大典》中确定的八个大类包含66个中类、413个小类和1838个职业。

职业的分类不会一成不变，它会随着社会经济的发展而不断变化。2004年起，国家根据社会经济发展需要，建立了新职业定期发布制度。比如电子商务师、皮革护理员、调味品品评师、机动车驾驶教练员等等，都属于新职业。

（PPT）（3）职业的特性及其发展

1.职业的特性

经济型；

伦理性

技术性

社会性

连续性

（PPT）2.职业的发展

经济全球化和技术进步为职业的发展产生了巨大影响。托马斯.弗里德曼《世界是平的》一书

1.弹性工作制

2.轮班工作制

3.流动工作制

4.远程办公

5.独立签约者、自由职业者

现在我们已经明白，除了永久性、全职性的职位，还有很多其他的工作选择。工作不在是朝九晚五，这除了给我们带来更多的机遇外，还给我们提出了更大的挑战。在思考我们的职业和就业目标的同时，我们也应该这么问自己：我们是否做好了应对这些挑战的准备？

（PPT）2.单位、行业与劳动力市场

（1）单位

单位，也称组织，是“为了达到特定的目标而故意建构、重建的社会单位。

大学生要了解和认识一个单位，可以从单位的类型、组织结构以及组织文化特性等几个方面来入手。（PPT）

①单位的类型

企业单位

政府单位

事业单位和社会团体

②组织结构

了解一个单位的组织结构可以从以下三个角度来考察

复杂性

规范性

集权程度

③组织文化

分为四类：

科层官僚文化

团队型文化

创新型文化

市场型文化

（2）行业与产业（PPT）

在了解单位后，还应当更深一步，了解该单位所属的行业和产业。不同的行业在我国有着不同的发展前景，有些是朝阳产业，有些是支柱产业，了解行业发展前景是大学生职业探索的重要内容。

①行业

行业是指从事相同性质活动的所有单位集合，如各级各类学校构成了教育行业，各种软件公司、网络公司构成IT行业，各个建筑公司构成了建筑行业等。

我国于1984年颁布的《国民经济行业分类和代码》，把我国国民经济行业分为13个门类，1994年进行了修订，2002年颁布了新的《国民经济行业分类》国家标准。新标准将国民经济行业划分为门类、大类、中类和小类四级，共有20个行业门类，95个大类，396个中类，913个小类。下面列举出20 个行业门类。（PPT）

（1）农林牧渔业；（2）采矿业；（3）制造业；（4）电力、燃气及水的生产和供应业；（5）建筑业；（6）交通运输、仓储和邮政行业；（7）信息运输、计算机服务和软件业；（8）批发、零售业；（9）住宿和餐饮业；（10）金融业；（11）房地产业；（12）租赁和商务服务业；（13）科学研究、技术服务和地质勘察业；（14）水里环境和公共设施管理业；（15）环境管理业；（16）居民服务和其他服务业；（17）教育；（18）卫生、社会保障和社会福利业；（19）文化、体育和娱乐业；

(20)公共管理和社会组织。

②产业（PPT）

产业是行业的集合，是对经济活动做基本的描述。一般分为三个大类：第一产业（农，林，牧，渔业），第二产业（采矿业、制造业、建筑业、电力、燃气和水的生产和供应业）和第三产业（除1,2外的其他行业）。

（2）劳动力市场（PPT）

①什么是劳动力市场

劳动力——个体作为一个劳动者所具备的劳动能力，是个体的体能、知识、技能、品德、性格、态度等多面的综合。

劳动力市场——就是在符合法律要求的前提下，劳动力的提供者和需求者自由、自愿地对劳动力进行买卖，实现劳动力资源合理配置的机制。

②我国劳动力市场的现状与存在的问题

2.社会环境分析（PPT）

说到就业的社会环境，我们同学的第一个感觉就是：“现在就业太难啦！”为什么难？原来我们是计划经济，上完大学包分配，现在是市场经济，上完大学自己找。也正是这样，出现了高等学校的黄金十年，可以大规模扩招，也出现大规模的就业难问题。计划经济时代，国家负担你的学费、生活费，毕业后“哪来的，回哪去”，让你去祖国需要的地方。这也是导致89学潮的重要原因，因为学生要自由。此后，开始高等教育改革，自费上学，自由选择职业。现在的劳动力市场直接导致竞争上岗，我们要适应这种竞争，而且这种竞争会更加

激烈。

关于就业的社会环境这个问题，我就想谈一点：社会需要什么样的人才？

我不止一次地遇到学生对就业还是考研感到迷茫，不知何去何从。面对就业和考研的两难选择，我来试着帮大家分析一下各种情况，决定还是要由你来做。

（PPT）考研，是一种无奈的校园时尚，我觉得这是一个很形象的比喻。很多临近大学毕业的学生为了找到更好的工作或者逃避就业而被迫考研，所以也有人把这称为“被考研”。但是考研之后的就业前景是否就一片光明呢？

（PPT）从长远来看，一个人能否成功，关键在于综合能力而不在于学历，而综合能力要在工作的过程中不断培养和磨练。实际上，“被考研”在一定程度上只是将本科毕业时的压力顺延，即使能在象牙塔里多呆两年，多了一个研究生学位，最终还是要接受社会的考验。

（PPT）今天我想针对同学们的情况，谈谈我的看法。一般我不太建议大专生、或者学习基础较弱的学生去考研。这里没有对大家的偏见或者歧视，而是基于一种理性的分析和判断。为什么呢？

一般来说，大专生和学习基础较差的学生是不善于考试的群体，但很多人却总是希望中国的教育考试体系能再次认可自己，或者希望通过考研能够进入到一所更好的大学，因为很多同学对自己的学校和专业不满意。这些不擅长考试的同学如果去和那些名校生、或者“学霸”们在考研中一较高下，这无异于以己之短比他人之长，不符合人生成长和成功的基本规律。人生成功的一个基本常识就是：发挥你的优势，不要总想着怎么克服弱点。弱点是需要管理的，避免其产生大的破坏性，但弱点是很难被克服的。我们不擅长考试，并不等于不擅长其他方面。你可能擅长手动操作，可能擅长与人沟通，可能擅长规划协调。当一个人遭遇职业困境，他的思路应该是深入到工作本身去

寻找解决途径。是不是我的专业不够精通，是不是我的经验不够丰富？而不是仅仅想到通过提升学历的方式解决所有问题。其实工作更多地是要求我们学有专精，而精进专业技能的主要方式，就是实践、实践、再实践。如果今后工作发展需要，我们再选择在职培训或者深造都是明智选择。

很多同学经常给我说，受不了就业中遇到的歧视性眼光。我认为你需要一种特别的能力：那就是，三两句就能给用人单位解释明白为什么你可以胜任这份工作；或者如果你有明辨的眼光，更能找到不以学历为重要衡量标准的雇主，那就更好了。

实际上即使考研，我们还是会遭遇隐性的录取歧视。比如报考的学校会考虑你的本科院校和专业，是不是名牌。至少在复试阶段，那些985、211院校的学生会更受关注。我们本科毕业就工作的同学，有个共同的优势，那就是比深造的同学早工作。工作经验越丰富，你的学校背景也就显得越不重要，重要的是你曾经做过什么，会做什么，取得过什么实际业绩。工作两三年后，你不用对别人说你是三好学生或者学生干部，而应该告诉他们你是哪一行业的能手。所以，我建议同学们在职业规划上，首先考虑去就业，而不是首先选择读研，因为我看到太多的研究生三年读出来，仍然前途暗淡。

那么，有同学会问，我们如何判断自己需不需要考研呢？这由你目前所处的具体情况而定：（PPT）你是否已经有了某种工作意向？它对学历的要求是什么？你是否具有学术研究和创新的潜力并且你的专业是否适合你深造？你的家庭经济情况是否能继续负担你上演期间的费用？等等。如果你已经决心考研，那么梦想就是最好的理由。（PPT）考研，是一个在专业方向上继续深造的机会，是机会，就会有成本，时间便是最昂贵的成本，所以无论你的选择是什么，你都要接受随之而来的考验。我只想说一点，千万不要盲目地去考研，更不能为了逃避社会、逃避就业去考研，“校园情结”终将会有终结的一

天。

（PPT）其实，我们都存在一个问题，就是过多关注的是专业、知识、学历。比起有学历的毕业生，企业更需要有扎实专业知识的毕业生；比起有知识的毕业生，企业更需要有专业见地的毕业生；比起有见地的毕业生，企业更需要多一点实际操作经验的毕业生；比起有经验的毕业生，企业更需要有使命感的毕业生。他们有清楚的自我认识，选择这份工作不只是贪慕高薪和虚名，而是基于长远设想的理性选择。

3.行业环境分析

这个包括专业前景、就业形势、行业发展方向等等，因为我们所学的专业各不相同，这个问题，我不做分专业的描述，这里提一个共同的观念性问题，那就是对行业所处的政治经济背景的把握，这对职业选择也很关键。这里的政治，也可以理解为政策。一些成功的企业家，成功在于对政策的把握。

举例1：认识的两个人是同学。山西煤老板（有钱）----师范上大学（有知识），个人挖---集体挖----收归国有后，经济补偿、股份、给职位，富了一批人。所以，印证了我们常说的那就话，“知识改变命运”。一个政策会富一批人。

举例2：温州人：开始温州发廊，服务业，80年代，烫个头很贵，但很多人愿意花钱。后来，走私电子表。当时10元一块，现在5块钱就能买，利润很大。后来国家不允许干这个了，然后开始涉足股票市场、银行贷款，而住房体制的改革，又催生了房地产业发展。温州炒房团。现在抑制房价。那么下一步政策的受益人又会是谁？这在于你对政策的把握。——第一产业。农业、农民。农场主，农业会有大发展。例如国家对食品安全的重视，会出现注册农产品，我去超市愿意买有商标的蔬菜，因为安全。在座的很多同学家在农村，大家有没有发现，现在的农村户口很值钱，原来都想要城镇户口，现在的大学

生上了大学都不想把户口迁出来。

举例3：我们知道美国大学生比例高于中国大学生，但为什么就业率却高于中国大学生？核心问题：就是产业结构。美国产业链在高端，而中国在低端，利润低，工资也就低。苹果手机在哪生产？富士康生产，工人都是农民工，为什么？因为大学生不愿干这种活。它的研发、营销都在国外。所以大学生就业难，很大程度跟产业结构密切相关。所以要解决这种问题，就必须产业结构升级，实现由简单的生产制造到自主品牌的研发。

同学们找工作，会把待遇放在很重要的位置。其实待遇也由行业决定。现在很多人热衷考公务员。为什么？待遇高，不容易失业，有权力？还有一个很重要的原因，公务员理论上发展跨度最大，从科员一直可以做到国家主席。还有金融业，收入高。潘石屹公布了一个数字：房地产销售总监年收入千万级；销售经理收入百万级。但我想跟同学们说的是，除了待遇，我们还要考虑个人的职业发展。待遇是你现在过得怎么样，发展是你未来过得怎么样。（PPT）

从个人职业竞争力来说，个人所看重的和能够体现出来的最高层次不同：（PPT）

个人的突出特质——卓越

全面的通用素质——优秀

熟练的操作技能——良好

学科的专业知识——一般

相关的专业学历——较差

如果你最看重和最能体现出来的竞争力只是你的学历，那不是“较差”还能是什么？

优秀和卓越的不同：（PPT）

卓越追求异性思维，优秀追求同性思维。

卓越不满足于标准答案，而是探索有没有原创性的新解。

卓越追求的不是达到标准，而是要让自己不可替代。

（PPT）这对每个人提出的挑战是，要更深刻地了解自身的内在特质，创新地、差异化地选择人生道路，对现实的标准有批判性的眼光，最终指向的价值目标是自我潜能的最大化实现，而不是普通大众的认同尺度。

举例1：西科大采矿专业学生追到矿大去求职，被单位破格录用。（特质）

举例2：面试教师，只有她在讲完之后擦掉了黑板，方便后面的应聘者使用，被录用。（基本素质，也是特质）

举例3：大家看过职来职往电视节目吗？有一期，讲到情人节玫瑰花卖不出去，怎么办？选手说在夜店卖。合适的做法是第二天去机场和车站卖，迟来的爱。（创新思维）

举例4：我的一个学生，最近非常喜欢哲学，但是搞不清楚毕业后去从事专业工作还是上哲学研究生。他问我在没有想好未来干什么之前现在这样投入是否值得。我告诉他，如果你现在执迷于哲学，那就以最大的激情去研究。大学就是这么一个地方，你选择一个你喜欢的东西，看看你干自己最喜欢的事情干得多么出色。这才是检验你的一把尺子，也是对你最好的训练。而从这种训练中所获得的素质，将来干什么都有会有用。

下节课观影《当幸福来敲门》

当幸福来敲门，关于人生和职业的箴言：

1、Chris Gardner：You got a dream, you got to protect it.

克里斯·加德纳：如果你有梦想，就要捍卫它。

2、Chris Gardner：You want something. Go get it！

克里斯·加德纳：有了目标就要全力以赴。

3、There is an I in "happiness",There is no Y

幸福这个单词里面是一个“I”，不是一个“Y”。

（或者可以理解成，Y=Why=为什么，I=我，那就是：幸福里面没有为什么，只有我。）

4、I'm the type of person,if you ask me a question, and I don't know the answer,I'm gonna tell you that I don't know.But I bet you what: I know how to find the answer, and I'll find the answer,.

我是这样的人，如果你问我一个问题我不知道答案的话，我会直接告诉你“我不知道”。但我向你保证：我知道怎样找到答案，而且我一定会找出答案的。

5、You got a dream, you gotta protect it. People can't do something themselves,they wanna tell you you can't do it.If you want something, go get it.如果你有梦想的话，就要去捍卫它。那些一事无成的人想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现。

下节课：

4.职业信息探索（PPT）

职业信息的数量和质量对于一行适我们大学生的就业决策来说具有非常重要的意义。天下360行，总有合你。但是我们怎么哪一行适合自己呢？很多同学对于将来从事什么职业感到很迷茫，原因就在于他们对职业毫无概念。因此，我们需要了解一些有关职业的基本信息。职业信息从获取方式来说，分为两大类：一类是间接信息；这些信息存在于各种媒体中，你可以通过各种媒体来获得；另一类是直接信息，就是通过直接与该职业建立关系，亲身感受，获得第一手资料。

（1）间接职业信息的探索，不出门而知天下事（PPT）

信息时代，每时每刻都有难以计数的信息被更新上载，我们正处在寻找职业信息的理想环境中，我们要做的就是把你所需要的职业信

息从信息的海洋中挑选出来。以下是几个职业信息的重要来源，从这些地方搜索信息，可以得到较为权威和及时的信息。

①书刊

A:官方出版物。我国最权威的职业信息当属《中华人民共和国职业分类大典》。（PPT）《分类大典》中对每个职业内容的介绍包括职业编码、职业名称、职业定义、职业描述及归入本职业的工种名称与编码等。

比如，如果你想要了解“会计”这个职业的具体内容，你可以到《分类大典》的第二大类“专业技术人员”中找到第六中类“经济业务人员”，再从第六中类中找到第三小类“会计人员”，然后就找到“00”细类——“会计人员”职业。《分类大典》对“会计人员”的描述如下：

“2—06—03—00 会计人员

从事国家机关、社会团体、企事业单位和其他经济组织会计核算和会计监督的专业人员。

从事的工作主要包括：（1）对单位的会计事项进行会计核算；（2）对单位的经济活动实行会计监督和控制；（3）制定单位办理会计事物的具体方法；（4）参与拟订经济计划、考核、分析预算、财务计划的执行情况；（5）进行其他会计管理工作。”

上面描述中的第一段是职业代码和职业名称，第二段是职业定义，第三段是职业内容介绍。

我们在第一节中已经谈到，从2004年开始我国建立了新职业发布制度。虽然相比《分类大典》来说，对这些新职业的描述并没有职业

代码，但是增加了职业概况，除了对职业定义和工作内容的介绍，还包括了社会对该职业的广泛而迫切的需求、目前该职业从业人员的情况和素质方面存在的问题、以及设立该职业后的重要作用。这不仅有助于我们大学生了解这些职业产生的背景，而且还让我们了解到当代社会所缺少和需求的职业，对于我们大学生来说，新职业发布制度无疑是一个有效且及时的了解职业信息的渠道。

让我们以第八批发布的职业“创业咨询师”为例，劳动和社会保障部对“创业咨询师”的介绍包括了“创业咨询师”的职业定义，也就是“为开办和初创经营企业的创业者提供咨询服务的人员”。然后说明了这个职业的“主要工作内容”，比如组织开办培训班，讲授创业知识技能，帮助创业者避免创业的盲目性，提高创业成功率；帮助创业者形成自己的创业项目构想，并对其未来企业的产品、客户、市场发展前景和商业模式等做出明确的定位和发展规划等。最后在“职业概况”中介绍了社会对创业咨询师的广泛而迫切的需求、目前其从业人员的情况和素质方面存在的问题以及设立该职业后的作用。

B:传记。官方的职业信息必须保证信息的准确、客观、权威性，但可能因而变得很枯燥，无法让我们产生感性的认识，更难激发起我们内在的求职动机和积极的情感。事实上，很多人从事某一项职业，往往源于某一本小说对某个人物的刻画，或者是某个人物的自传。因此，从这些书籍中也能找到大量的职业信息，尽管它不那么准确。（例：小时候女孩长大总想当医生、当老师，男孩总想当科学家，当飞行员，影视、书籍作品的影响）。

传记是职业信息的重要来源。许多职业中的优秀人物都有自传，像政治家、艺术家、科学家、企业家、记者、电影导演、演员、主持人、建筑师、运动员，等等。例：《杰克?韦尔奇》自传详细地介绍了一个有志于企业管理的人如何从一个大学毕业生成长为世界上最优秀企业的核心管理人员并创造了辉煌业绩的过程（通用电气历史上最年轻的CEO），其中也包含了大量企业内的各种职位的信息；除了个人自传外，某人或某个组织的传记也是很好的职业信息来源。（例：百度百科对于名人的介绍，历史人物、企业家的自传和传记，不只是效仿，更多的是从中获得职业信息，和就业的感觉。很多同学对于找工作无所适从，主要的一个原因就是没有就业的感觉，在学校缺乏对职业信息的感知和亲身经历职业的过程，所以，我们可以通过书籍当中对于职业的描述，获得就业的感觉，那是一种内心的召唤和体验，帮助你建立起初步的求职动机和意向）。

C.杂志和报纸。它们不仅能够提供行业信息，同时还能提供各地劳动力市场的信息。很多各地的“商报”都包含着大量的当地劳动力市场上各行各业的情况。倘若要了解某地某行业的发展前景，可以选择一到两种该地该行业的报纸或杂志，将一段时间内的这些资料集中起来研究，就会得到很有价值的信息。（但是商报的一个问题就是它发布的信息是面向社会各种层次的求职者，大学生只能从中找到少量符合自身实际需要的信息，（PPT）因此我们向同学们推荐几种适合大学生阅读的报刊：《中国大学生就业》，《出国与就业》，《成功就业》，《就业与保障》，《职业》，《成才与就业》等。这些杂志质量都比较高，

也适合大学生阅读，图书馆有，同学们应该多去翻阅，有意识地积累职业信息，为就业做好准备）。报刊更新速度快，能够跟上发展的步伐，更重要的是，它的信息要比网络信息更准确、更值得信任。

②视听资料

电影、录像以及各类有关的电视节目在内的视听资料也能提供很多职业信息。各种职业技术培训使用的录像、光盘能提供大量职业内容，并且这些资料在书店或者网络上都能很方便地买到。

在电视节目方面，经济类节目，求职类节目，创业类节目，还有央视办的职业技能比赛等类型的节目，凤凰卫视的财经类人物访谈节目，都是我们获取职业信息的良好渠道。对于影视作品：关于警察、企业家、教师、服装设计师、广告设计师、销售员、房地产开发商、心理咨询员、消防员、医生等职业的电影、电视剧比比皆是，尽管带有艺术的夸张，但可能正是这种夸张，突出了那份职业的核心特征及其所需的人格特征，让我们对该职业有更深刻的理解。

（例，职来职往视频播放，2个）。

③互联网

在这个网络四通八达的时代，职业信息的发展同样离不开网络。越来越多的职业信息出现在互联网上。在国内，越来越多的网站开始提供丰富的职业信息内容，如中华英才网、中国高校毕业生就业服务信息网等。（PPT）（举例推荐网站：中华人民共和国教育部，中华人民共和国人力资源和社会保障部，全国大学生就业公共服务立体化平