五心教育试题及答案

小学五心教育试题

一、填空题（5分）

1、（）是唯一至今没有中断文明的国家，具有五千年的文明史。

2、1905年柏格理在（）建立了第一所苗民小学，也是威宁第一所新式学校。

3、随时把（）放在心中，就是给自己造了一个监狱

4、爱心，就是（）的思想感情。

5、（）是贵州最大的一个湿地自然保护区，这里生活着国家一级保护动物黑颈鹤。

6、（）献给父母。

7、诚心献给（）。

8、忠心就是（）。

9、美国作家爱默生说：“（）是成功的第一秘诀。”

10、威宁县城被誉为“（）”城。

二，判断（对的打√、错的打×每空1分，共5分）

（） 1、小红因为没有完成作业怕去上学被老师批评，就对妈妈说肚子庝，不去上学。

（） 2、刘晓买作业本，售货员多找了钱，他主动归还。

（） 3、我国大陆国土面积和海洋国土面积共

1260多万平方千米，是世界

最大的国家。

（） 4、我们威宁家乡的爱国者有陆宗棠、郭建臣。

（） 5、一个人的健康成长，能离开充满爱心的社会。

（） 6、一个有钱的人，才更会得到别人的喜爱，受到信任甚至重用，为社会做更大的贡献。。

（） 7、威宁彝族回族苗族自治县地处黔西北高原，是贵州省的西大门。（） 8、威宁是一个多民族县，各个民族都有自己的隆重节日，如苗族的火把节。

( ) 9 、祖国像亚欧大陆东部、太平洋西岸的一把熊熊燃烧的火炬。

、“八荣八耻”是改革开放的总设计师邓小平提出的。

三，选择题。（10分）

1、国徽上的齿轮象征（）

A 新的民族精神Ｂ农民阶级Ｃ工人阶级Ｄ民族资产阶级

2、“君子一言，驷马难追”出处于古代哪一部著作？（）

A《孙子兵法》 B、《论语?渊源》 C、《世说新语》

3、 （ ）是通往成功的路径，是开启成功之门的钥匙。

A 、勇敢

B 、忠心

C 、自信

D 、诚实

4、以（ ）为荣、以危害祖国为耻。

A 、诚实守信

B 、背离人民

C 、热爱祖国

D 、好逸恶劳 11

5、下面哪个是彝族的节日（ ）

A 、开斋节

B 、火把节

C 、花山节

6、下面哪个是回族的节日（ ）

A 、火把节

B 花山节

C 、开斋节

7、我国有（ ）个省级行政区。

A 、34

B 、56

C 、57

D 、65

8、1949年以（ ）为领袖的中国共产党领导中国各族人民建立了中华人民共和国。

A 、孙中山

B 、周恩来

C 、朱德

D 、毛泽东

9、花山节是（ ）同胞最隆重的节日。

A 、苗族

B 、彝族

C 、汉族

D 、回族

10、

《狼来了》的故事

A 、讲文明

B 、借东西要还

C 、知错就改

D 不说谎

四，解答题（10分）

1、“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！母亲的爱是最伟大最无私的。可作为孩子的我们该怎样去报答父母呢？结合“孝心献给父母”谈谈你是 怎样献孝心的？

答案

一，1、中国 2、石门坎 3、悲痛与怨恨 4、关心爱护人 5、草海 6、孝心7、他人 8、忠诚的心 9、自信 10、阳光

二、1、错 2、对 3、错 4、对 5、错 6、错 7、对 8、错 9、对 10、错

三、1—5 CBCCB 6---10 CADAD

四、略

教师五心教育心得体会

教师五心教育心得体会 篇一：五心教育心得体会 五心教育心得体会 张家乡中心小学：匡维英 近段时间，我认真学习了“五心教育”相关内容。所谓五心即“责任心、关爱心、包容心、敬畏心、感恩心”。 作为一名教师，一名合格的教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功啊，不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，强烈的责任感。在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度，直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余；不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态；善于承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。 当然我也深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的关爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。要想成为一名合格的教

师，首先我们应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱， 时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱，领导的赏爱。 作为一名教师，当然要有一颗包容的心，我们在学生面前不能总是居高临下，要设身处地的为学生着想，理解学生的难处，宽容学生的失误和“无礼”，始终把学生当作学习的主人，还应敢于暴露自己的不足，使自己与学生之间形成一种平等、和谐、相互尊重的氛围。在对待其他事情上也不用斤斤计较，用尊重与宽容去赢得快乐、赢得健康。拓宽心胸，正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。心理上产生更大的压力，我们要学会自我调节，特别是要调整自己的心态，遇到不愉快的事，不必事事、时时进行自我责备，尽量往好的地方去想，保持良好的自我意识，养成乐观的性格有助于心里的 健康 所谓敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。作为肩负着教书育人重要职责的教师，显然更应该有一颗敬畏之心。 教师要对教育心存敬畏，要敬畏课堂：上课前认真备课，精心预设，做到知识准确熟练，语言表达精确，让学生学有所得；教师对教育心存敬畏，要敬畏学生：善待学生的生命，热情关爱学生，以极大的耐心关心学生身心健康成长；教师对教育心存敬畏，要敬畏教师这个光

哈喇河中学2014年秋季学期期末考试实施方案

威宁县哈喇河中学2014年秋季学期期末考试实施方案 为了全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高素质教育教学质量，办好人民满意教育，根据威宁县教育局期末考试的有关规定及其精神，紧密结合我校具体实际，经教育局研究决定，我县2014年秋季学期期末考试定于1月12——14日统一进行。现将有关事项安排如下： 一、工作领导小组： 组长：马永介 副组长：耿福军王永芳 成员：马跃,马刚、施宗文及各科教研组长、全体班主任 考务办公室设在学校大会议室，马跃兼办公室主任。 成员：王东国段明贵 二、考试时间、科目安排

三、其他工作 1、听力负责人：吴娇王鹏 2、验收试卷人员： （1）、七年级：马跃 （2）、八年级：施宗文 （3）、九年级：马刚 3、铃声由值周组负责 4、试卷提供及保密措施： （1）期末试卷由上级主管部门统一提供： （2）试卷保密由马跃，施宗文负责。试卷保管必须是双人双锁试卷保密员必须两人同时到达试卷存放地，才能打开保密柜。开始发放试卷前，试卷袋必须保存完好，不得出现启封的试卷袋，开考指令发出后，监考老师当众启封试卷，并请考生签字确认试卷袋的完好，考生结束后，马上验收试卷，并上交考务组验收合格后，密封试卷。 5、评卷时间2015年1月15日——1月16日（两天）。（上午8：30—12：00，下午2：00—5：30）各科评卷组长要在1月16日下午18:00以前将登分册上交教务处一份，班主任一份，（务必在学校规定的时间内完成评卷工作）。评卷实行组长负责制和考完即改的原则，以科组为单位，评卷安排在七、九年级教室，各科评卷组长要合理安排好本科组各年级的阅卷任务，实行流水阅卷，各组各年级分开评卷。试卷不得带回家中进行批阅，评卷过程实行签名和责任追究制。在评卷

写五心教育文章的素材

五心教育文章的素材 “五心”为：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把诚心献给职业、把信心留给自己； 我认为，这“四德五心六歌”都是人们最好的发展方向，因为，举个例子:如果大家都对祖国没有忠心，个个都成了“汉奸”那么，中国就很快会灭亡。又比如，一个很有发展前途的青年，本来是很有可能挑起祖国的大梁的，可是他对自己一点信心都没有，怎么能成功呢？再比如，我看见一本书上说，一个高级白领，以前是一个很穷很穷的孩子，爸爸在他很小的时候就去世了，妈妈靠捡破烂和卖血供他读完大学，可是，他儿子长大后事业有成，妈妈来看他，他竟然说他不认识妈妈！难道他忘了“感恩”二字怎么写吗？这首《母亲》可能会让他悬崖勒马。 我们应该很努力地去向“四德五心六歌”的美好方向去发展！ 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记 从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

2021届高三复习备考要点指导

2021届高三复习备考要点指导 （2020年9月） 一、指导思想 以提升教育教学质量为目标，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，落实“五心教育思想”；以“立德树人、智慧管理、高效课堂、和谐发展”为年级教育教学工作的行动宗旨，努力营造“紧张、有序、科学、有效”的教学氛围，树立强烈的责任感，精细管理，团结协作，分层推进，培养尖子，竭尽全力打好复习备考的“团体战”，质量“攻坚战”，为我校高考再创辉煌奋力拼搏。 二、要认清形势，强化信心，力争超越 当前随着我校这几年高考成绩的不断攀升，周边学校升学率增势不减，我们要进一步认清形势，要清醒地认识到我们已经到了非常危险的边缘，必须增强忧患意识，强化信心，志不求易，事不避难，充分挖掘升学潜力，力争不断超越。 三、管理方面 （一）年级组“小团队”管理 1、明确年级组领导“小团队”负责人分工和职责。年级领导分包不同层次班级，结合班主任和任课教师，加强对班级管理的指导和协调，进一步强化精细管理水平，提升学生学习效率。一是参与各学科教研及集体备课，对所包学科负责；二是参与所包班级的管理，定期召开座谈会或主题班会，及时向备考组反映所包班级情况；三是每周听课不低于3节，听课纪录定期交备考组检查；四是定期参与备考组碰头会，提出问题和解决问题的办法。

理老师要及时关注各楼层所在班级的日常学习和生活：一是负责本楼层学生全时段内的纪律、卫生和安全等工作并做好一日常规的记录。二是及时发现并制止各楼层内学生的嘻戏、打闹、群聚等不文明行为，发现问题及时汇报。三是每天定期巡视检查各楼层的安全、公物设施等的状况，发现问题及时处理并向年级组、后勤处报告。四是监督检查水电使用状况，树立节约意识，及时关闭不必要的灯和水龙头，发现故障后立即向后勤处报修。 （二）班主任“小团队”管理 班主任是班级教学成绩和升学目标完成的第一责任人，班主任除按照《高三年级班主任和管理人员量化考评方案》完成班级常规管理以外，重点做好以下几方面工作：一是做好班级“小团队协调人”。协调好班主任与任课教师，任课教师与任课教师，任课教师与学生，各学科作业量与学生可支配时间之间的关系，真正树立团队意识，形成合力。二是班主任要协调配合任课教师做好班级“全员育人导师制活动”。三是班主任要建立班级团队微信群，可以每月召开一次学情分析会，每周开一次碰头会，了解班级备考情况、成绩变化以及学生思想动态，掌握本班情况，提出合理化建议。四是要借助“三大步”励志教育，充分利用班会，谈话等形式对学生进行理想前途教育、吃

五心教育主题班会教案

五心教育主题班会教案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

XX班“五心”教育主题班会教案 一、教学重点 使学生做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动 二、班会宗旨 从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全校未成年人，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。。 三、活动内容 （一）忠心献给祖国 1、通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。 2．结合各类纪念日开展主题教育活动。 以爱国主义为核心，以五心教育为抓手，加强爱国主义教育，开展歌唱、朗诵、绘画等主题教育活动，増强学生的民族自豪感、自信心，使队员们感受我们的祖国建国改革开放30年以来的伟大成就，体验伟大祖国崛起的光荣与自豪。 （二）爱心献给社会 1．继续深化“扮靓新丰都洁净新家园”主题实践活动，教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。 2．让未成年人积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、表达一

份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。 （三）诚心献给他人 1．让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。2．让未成年人学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。（四）孝心献给父母 1．培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。 2．让未成年人给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。 3．养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。 （五）信心留给自己 培养学生实践能力和创新精神。每个学校建立心理咨询室，建立一支专兼职的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。 四、基本活动载体 1、在学生中广泛普及文明礼仪知识，推进文明礼仪进校园。 2、利用中秋、重阳、春节等“我们的节日”，让学生了解中华民族悠久历史、文化和传统，增强民族自豪感。 3、利用品德与社会学科教育，抓好学生的诚心教育、信心教育，做好后进学生的思想教育转化工作。

小学生四年级安全教育试题及答案

前进中心小学2017-2018学年度第二学期四年安全教育试题 一、单选题（下列选择题只有一个答案是正确的，请把正确的答案填在括号内）（每小题3分，共30分） 1 、红灯亮时表示（ ） A 、有危险，不准通过 B 、注意观望，确认安全后通过 C 、很安全，可以通过 2 、交通信号灯红、绿、黄三色分别代表什么意义（ ） A 、红灯行，绿灯停，黄灯等一等 B 、绿灯行，红灯停，黄灯等一等 C 、黄灯行，绿灯停，红灯等一等 3 、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人（ ） A 、学龄前儿童 B 、小学低年级学生 C 、小学在读生 4、乘坐公共汽车时，下面哪些行为是错误的（ ） A 、坐在座位上看图画书 B 、上车后坐稳，扶好 C 、注意自己带的包，谨防小偷、扒手 5、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全（ ） Ａ．赶紧往回跑 Ｂ．赶紧冲过马路 Ｃ．站在马路中间的横线上让车辆通过 6、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠（ ）行走。 A 、左边 B 、右边 C 、中间 7、在路上，很多小学生都带着黄颜色的帽子，这样做的原因是什么 （ ） A 、黄色的帽子好看 B 、是校服、必须戴 C 、醒目 8、急救、交通事故报警电话依次是________。（ ） A ．122、120 B ．122、121 C ．120、122 9、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全( ) 学校 年 班 姓名 考

Ａ．直接从铁路上穿过去Ｂ．看看左右没火车就快速走过去 Ｃ．在准许通过的信号灯亮时再通过 10、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险（）Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙Ｂ、在原地等待 Ｃ、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母 二、填空题（请把正确的答案填在空格上）（每空2分，共40分） 1、交通信号灯三种颜色分别表示：红灯______绿灯____，黄灯______ 2、过马路时要走_________________。 3、房间里开空调，温度最好别低于_______度，与室外的温差不大于_______ 度。 4、电器打开时，不要用湿布擦拭，也不要用湿手按插头这样都容易_______ 。 5、进入公共场所，一定要注意观察安全通道和_______ 位置。 6、全国中小学生安全教育日是每年3月份最后一个星期_______ 。 7、我国火警的电话号码是_______ 。 8、几种易引起食物中毒的蔬菜有______的马铃薯，____ 的四季豆，_______ 的甘蔗。 9、食物中毒表现为_______ _______ 腹泻和腹痛。 10、防溺水的“五不准”即不准不准 不谁不准不准 三、简答（每小题15分，共30分） 1、被狗咬伤后该怎么办 2、如何防止中暑呢

五心教育解读

春风化雨润桃李博得杏坛溢芬芳 ——李森校长“五心教育”解读 “五心”指：爱心、责任心、耐心、细心、平常心 爱心是每位教师应当具备的基本的职业良心。仁者爱人，教师对待学生要像对待自己的孩子一样，时刻关心、呵护，把学生的冷暖系在心上，把学生的安危、前途系在心上，言传身教，严管厚爱。 责任心一个教师有了一颗博大的爱心，就会对自己从事的工作产生强烈的责任感和使命感，就会抱着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，精心备课、认真改作、耐心辅导，时刻把学生的进步挂在心上，把学校的发展挂在心上，把千千万万个家庭挂在心上，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 耐心是爱心和责任心的直接体现。我们的孩子正处在人生观、世界观形成和发展的关键时期，对事物还缺乏正确的判断，犯错误是在所难免的。“人非圣贤，孰能无过？”作为老师，面对犯错学生，要耐心教育和引导，不能讽刺挖苦，更不能采取简单粗暴的方式“一棒子打死”。而对待学习差的学生，更要耐心讲解，多鼓励、多帮助，诲人不倦，使其打消对老师的恐惧、对学习的恐惧，早日摆脱学习困境。 细心作为老师，工作中要有细心。道家老子说过：“天下大事，必作于细。”我们要细心观察学生的一言一行，细心琢磨学生的情绪变化以及变化的原因，细心关注学生的每一次进步......只有这样，才

能找准学生的问题所在，然后对症下药,真正解决问题。细微之处显真情，一个老师如果不细心关注自己的教育对象，不关注学生的细微变化，那么他就很难发现问题，他就是一个不称职的老师。 平常心教师号称“人类灵魂的工程师”，我们要无愧于这个称号，就要始终保持自己内心的宁静。“宠辱不惊，看庭前花开花落”，从而远离浮华，远离污染，远离世故，远离争斗，在利益和荣誉面前始终保持一颗平常心。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有这样，我们才能开心地投入教育这个神圣的事业，才能打造出属于我们自己的纤尘不染的蓝天！ 愿我们将“五心教育”理念挂在心间，努力做好学生生命转角处的引路人，春风化雨润桃李，博得杏坛溢芬芳！

《五心教育活动总结》

《五心教育活动总结》 “五心”教育活动是让小学生从不树立正确的人生观、价值观的有效途径，龙家小学结合学校实际情况，本着使广大学生易于接受，易于理解、易于实践的原则，开展了一系列富有创意，主题鲜明且有实效的、有特色的活动，现将活动相关情况总结如下： 一、建立“五心”教育领导小组。领导小组的组长由学校党支部书记梁中凯校长担任，体现了学校对“五心”教育活动的重视，副组长由主抓学校德育工作的少先队大队辅导员担任，副组长负责“五心”教育活动的全面规划和布置，保证了“五心”教育活动的有效开展。成员有各班班主任，使“五心”教育活动工作落到了实处。 二、营造“五心”教育良好氛围。一是在学校布置“五心”教育园地，让“五心”教育时时映入学生眼帘，时时把“五心”教育内容记在心间。二是在各班张贴“八荣八耻”标语，让学生言有所循，行有所遵。三是充分发挥红领巾播音室的宣传功能，时时播放“五心”教育的相关内容。通过这一系列的宣传影响，使“五心”教育时时处处萦绕在同学们的心头，营造了良好的教育氛围。 三、“五心”教育活动的实施。 （一）“忠心献给祖国”（1）举行庄严的升旗仪式，增强了同学们对国旗的热爱并在国旗下讲话中向学生宣讲热爱祖国的故事和道理，增强了同学们热爱祖国的情感。（2）举行清明节扫墓活动，让同学们充分认识到新中国的来之不易，从而珍惜今天的幸福生活。（3）组织学生观看爱国主义宣传影片，并让高年级学生写观后感，表达对

英雄的敬仰之情。（4）举办“我心中的祖国”演讲比赛，让学生抒发对祖国的热爱之情，并说出自己对今后的打算和努力方向。 （二）“爱心献给社会”（1）组织“我心中的家园”社会实践调查活动，让学生走入每一个村寨，了解当今人民的生活现状，把自己作为社会的一分子，关注社会，关注家乡。（2）开展“扮亮我的家乡”红领巾一条街活动，组织队员清扫街道，清理水源，打扫新村，让我们的生活环境更加美好。（3）组织“抗雪灾爱心捐款”活动，把爱心献给社会。 （三）“关心献给他人”（1）利用中队主题队会，开展怎样关心他人讨论活动并要求同学们付诸实际行动。（2）组织开展“关爱留守儿童”活动，建立留守儿童档案，拟定帮扶制度，搭成帮扶关系，开通亲情电话，为留守儿童解决一些学习生活困难，帮扶老师还经常找他们谈心，通过这一系列的活动，把温暖送给了这一部分特殊学生。（3）在学校号召同学们成立帮扶小组，帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。如六年级的同学就经常帮助低年级的同学抬水，帮助他们解决饮水困难。利用“学雷锋活动日”活动，看望孤寡老人，为他人做一件好事，教育学生要时时心中装有他人，树立为他人做事内心愉悦的意识。 （四）“孝心献给父母”（1）开展“我为父母做一件事”活动，让学生在家中为父母洗一次脚，洗一次衣服，做一顿饭，从而体会父母对自己的关心，并让他们结合自己做做的事写一篇孝心日记，增强他们的内心感悟。（2）经常利用集合集会或班队会教育学生要听父母

小学生安全知识竞赛试题及答案

一、填空题： 1、交通信号由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行、绿灯表示准许通行、黄灯表示警示。 2、驾驶自行车，三轮车必须年满12 周岁。 3、火警电话119 、匪警电话110 、交通事故报警电话122 。 4、非机动车道应当在规定地点停放。未设停放地点的，非机动车停放不得妨碍其它车辆和行人通行。 5、学校、幼儿园门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。 6、机动车行经过人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。 7、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 8、我国法律明文规定禁止未满18 周岁人员进入网吧。 9、吸烟既危害身体健康，又容易引起火灾。中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有尼古丁等剧毒物。 10、体育运动可以锻炼身体、增强胆识，培养同学们的耐力和毅力。上体育课前穿戴要检查，请列出不可配戴的东西：衣服上不要别胸针、校章、证章等;头上不要戴各种发卡。手腕、手指、耳垂儿、脚腕上不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物。戴眼镜的同学，如果摘下眼镜可以上体育课，就不要戴眼镜;如果不可以，做动作时要加倍小心;做垫上运动时，必须摘下眼镜。衣、裤的兜内不要装小刀、钩针等锋利的物品;必须穿球鞋或一般胶底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。 11、正确的止血方法有加压包扎法、填塞止血、手压止血、止血带止血法等。止血带上好后要有标记，用纸片或布条写上使用上止血带的部位和时间，并立即送医院，运送途中，要每隔一小时放松止血带一次，间隔1-3 分钟再绑上。当给伤员放松止血带时，要先压住血管，缓缓放开，不要使伤口随意出血。 12、电器打开时，不要用湿布擦拭，也不要用湿手按开关或拔插头，这样都容易触电。

五心教育活动实施方案

“五心教育”活动实施方案 2016—2017秋季学期黑泥小学 五年级（1）班 一、活动主题 践行“五心教育”，争做阳光少年。 二、活动宗旨 从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全班学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。 三、活动内容 按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。 （一）忠心献给祖国 1.通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。 2.结合各类纪念日开展主题教育活动。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、劳动节等传统节日等革命纪念节日，大力开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会，让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严，让革命精神代代传。 （二）爱心献给社会 1．开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动，教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。 2．让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。 3、开展一次“黑颈鹤的故乡，我的草海环保行”实践性活动。 （三）诚心献给他人 1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。 2．让学生学会帮助有困难的人，走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。 3、结合本校实际，组织一次“我是一个诚实守信的孩子”的签名活动。 （四）孝心献给父母 1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导学生体验“当一天父母”的活动，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。 2．让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。 3．养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。 4、组织一次“我帮父母过生日”的活动，亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

2016大学生五心教育演讲稿

2016大学生五心教育演讲稿 演讲稿一：大家好！今天我演讲的题目是《翅膀与黄金》. 听到这个题目,大家可能要觉得奇怪,翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无矛盾,怎么把它们两个扯一块说呢？其实不然.让我们听听着名印度诗人泰戈尔的诠释吧！他说:”鸟的翅膀一旦缚上了金子,那么它就再也飞不动了.”是啊！鸟儿有了这样沉重的负荷,还怎能飞得起来呢？鸟儿如此,人也一样；作为一名共产党员,尤其如此,因为他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金,那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北,那沉重的累赘定会让他丧失了高飞的本领. 当然,宁愿让翅膀缚上黄金的毕竟还是少数,花样年华的岁月谁不想自由地翱翔于天空；英雄辈出的年代,谁不愿崭露头角.在共产党员队伍里,更多的还是廉洁自爱,摒弃黄金的优秀儿女,他们个个拥有一双善于飞翔的翅膀.正是他们以刚正不阿的努力,赢得了人们发自心底的赞许,正是他们用高贵的人格支撑起了共和国大厦,正是他们用清正廉明的形象,维护了国法不容亵渎的尊严. 大家可能还记得陈棉启同志吧！这正是国土人清正廉洁,无私奉献的楷模！农村宅基地是农民的命根子,调解土地纠纷是土地管理工作中的一大难题.陈棉启同志怀着对农民兄弟的深切感情,走村入户,栉风沐雨,公正无私地处理了上千起纠纷,不但化解了矛盾,也赢得了广大群众的拥戴.在他处理公事的过程中,他从不接收村民为感谢他所送的任何物品,从不接收基层安排的吃请,在被评为”十佳勤政廉政干部”时,他坦诚地说:”我的工作不仅代表土地管理部门,更是代表党在为群众办事.我们要对群众负责,对良心负责,更要对党负责.”他不正是一个堂堂正正,顶天立地的干部吗？他不正是一个鞠躬尽瘁,死而后已的人民公仆吗 很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀的人,然后成为一名优秀的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家.听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,然而随着郑培民,任长霞等一批批党员楷模的涌现,这个回答就在我脑海中越印越深,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义.怎样才能成为一个优秀的国土人呢？心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的公务人员,再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士.我知道,这条路很长很长,但我将勇敢地前进,执着地前行. 此刻,我站在这里,也许我的演讲不够精彩,但是我还是要大声地说:朋友们,别让黄金的光芒掩盖了你的光彩,别让黄金的沉重拖累了你轻盈的翅膀,请抛弃那些不义的黄金,尽情地在国土资源的天空里展翅高飞吧. 演讲稿二：各位敬爱的评委、亲爱的同学： 大家下午好！首先，我非常荣幸站在这里给大家做这个演讲！我所演讲的题目是《吾心似火》，”吾”谐音”五”，我们的五心似火，通照大地。 有一句话说的好，深刻的友谊来自于不断地交流，我想通过这次关于五心的交流，与大家成为朋友。

小学生安全教育试题

1.在危险来临时，正确的行为是：
惊慌失措，无法判断
不必遵守秩序，自己要尽快逃离
不要惊慌，按照秩序，听从大人的指挥进行逃生
2.如在地震时，房屋开始小幅度晃动，我们应该：
地震时，无论躲在哪里都是不安全的，所以可以原地不动
看别人躲在哪里，就和别人躲在一起
地震时有一些地方是相对安全的，所以地震时要快速躲到那里去
3.当主震已过去，门还可以打开，这时正确的做法是：
继续呆在室内，不用去别的地方
要立刻离开室内，到室外空旷的地方，如广场、操场等
在室内等一下看看有没有余震，如果有再离开
4.当灾难发生后，在我们能够保障自身安全的前提下，下列做法正确的是：
尽可能帮助身边的人
只要管好自己的事情就好，不要去管他人的生死
如果身边需要帮助的人是自己认识的人就去帮助他，否则不要
5.当同学被突然发生的灾害吓得呆住了，你应该怎么办：
自己先离开危险的地点，然后再想办法

不要管他，保护好自己就可以了
要迅速地带他到安全地点躲避
1.发生地震时，错误的做法是：
迅速抱头躲到安全的地点
蹲在或蜷缩在低矮坚固的家具旁
乘坐电梯逃生
2.主震过去之后，我们应该：
继续呆在室内，不要乱跑
慌乱拥挤向外逃
要迅速、有序地向外逃
3.地震发生时如果在室外，不要在下列哪些地点躲避：
空旷的操场
高大的建筑物下
远离建筑物的广场
4.发生地震时，在室内躲避在哪里比较安全：
坚固的桌子下
床上

《五心教育活动》

《五心教育活动》 忠心献给祖国 1、观看《抗战胜利阅兵式》心得体会 2、抗战胜利黑板报展评 3、国情知识学习材料 4、国情知识竞赛 5、“爱祖国、爱学校、爱班级”主题班会 6、“弘扬民族精神，维护民族团结”手抄报绘制评比 7、爱国格言征集活动 8、“激励我的校园文化”演讲比赛 9、“三讲、四能、五不准”教育活动 爱心献给社会 1、“我对社区建设”提建议征集活动 2、“我为家乡做贡献”演讲比赛 3、“我爱我的家乡”征文比赛 4、“爱心假日”志愿者服务活动 5、增强环保观念，提高环保意识。积极参加制止秸秆焚烧活动。 6、“三节、三爱”教育活动 7、中学生看社会：倡导行为、陋习现象、议论事件、憧憬未来关心献给他人 1、学习《中小学生守则》 2、我对同桌的帮扶活动

3、“学生基本行为规范”学习材料 4、学生行为标兵评选活动 5、爱心捐助活动 6、“互帮互助、结对帮扶”文明宿舍、优秀班组创建行动 7、“讲文明、有礼貌”手抄报评比 8、“诚信待人、谅解同学”演讲比赛 孝心献给父母 1、传统美德征集活动 2、“三个一活动”。对父母说一句温馨话语、给父母自作一份礼物、做一件力所能及的家务活动。 3、“我与父母做朋友”征文比赛 4、“知父母辛苦、懂父母唠叨、成父母心愿”演讲比赛 5、“和谐家庭”手抄报制作 6、学习“墙角的父亲”、“年轻”等文章，撰写：令我难忘的---信心留给自己 1、“认识自我、交流自我”班级主题教育活动 2、座右铭、人生格言、班级誓词等征集活动 3、“我的未来，我做主”演讲比赛 4、“安全伴我行”手抄报评比 5、“能合作、敢竞争、有提高”班级主题教育活动 6、“自主分享、合作共享”—优秀学生事迹展评活动 内容仅供参考

春季小学教导处工作总结

春季小学教导处工作总结 教导主任是在学校工作中协助学校领导贯彻党的教育方针,提高教育质量的得力助手。提高教育质量必须通过全体教师来进行，如何作春季小学教导处工作总结?本文是WTTWTT整理的春季小学教导处工作总结，欢迎阅读。 篇1：春季小学教导处工作总结一、本期工作重心 本期加强常规教学的正规化，加强平时常规教学的指导、监督和考核，以教师课堂教学探究为教研工作的主要任务，努力探索英语教学，同时加强外教教学工作。教学质量力争走上一个新的台阶。在学校领导的正确领导下，通过全体师生的共同努力，我校教学整体成绩取得了全镇第三名的好成绩。现就本期的教务情况，总结如下。 二、教学常规 1、各教研组要求大家认真研读《课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，结合本班特点，制定教学计划。全体教师提前认真研读教材，提前备课。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识。 2、开展了“五心教育课” 的研究课活动。，由中心校领导、教研组长等组织的评课小组子在认真听课的前提下，深入研究课堂、认真评课，及时评出老师课堂教学的闪光点和不足，帮助老师提高课堂教学的效率和质量、并努力打造优质课堂。功夫

不负有心人，通过老师们的努力，使后来的五心教育课堂取得良好的效果。 3、教研活动有序进行，常规检查按时开展。教研组每周正常开展教研活动，每位教师积极听课，认真思考，做好听课笔记。通过上课、评课、听课，逐步提高自己的教学水平。教研组长每月按时进行常规检查，和教师交流并做好笔记，及时向教务处反馈检查情况。在月常规检查中，老师的备课认真，作业批改仔细，作业书写工整。各教研组利用单项训练，引领老师们的教学工作。如语文组的拼音过关、词语过关，英语组的万圣节活动、母亲节活动，数学组的计算比赛、数学故事比赛等，无论是社会影响还是教育教学影响都很深远。 4、通过月考，及时了解各班、各科的学习状况，帮助老师们及时发现问题，及时补救。同时推门听课、深入课堂了解老师们的教育教学状况，帮助老师们找出问题、解决问题，从而提高教学效果。 5、在切实抓好教学常规同时，我们积极采取有效措施，对学困生实施“一对一承包制“。老师们利用课间、午休、晚修、周末等时间，对学生进行语数英的培优辅差、同时教导处加大对学困生培补过程的指导和监控。努力做好“培优辅差”工作，坚持不放弃每一个后进生，给予学困生更多的关心和爱护，让他们在学习上有所进步。

五心教育主题班会教案

2013年秋 “五心教育”主题班会教案 高枧小学：五年级教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序 一、课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。（a 亲密 b 比较紧张 c 疏远和一般）填完马上收齐，统计。 二、根据课前统计情况，导入 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。 三、出示一些图片，内容是 1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2、放学迟迟不愿回家，贪玩。 3、经常“煲电话粥” 除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。 被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 四、从父母角度看 朗读毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。请一个同学朗读全文 五、从自身找原因 是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩

罚过的同学，说说自己做错了什么？

六、小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？ 想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？ 议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？ 说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。 说说，可以调换父母吗？ 七、怎么与父母交流 既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？ 1、老师说说自己与父母孩子交流的情况？ 2、学生说说自己与父母交流的情况。 3、选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。 由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。 走近父母的方法： 1、多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。 2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4、回家和外出主动给父母打招呼。 5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 八、布置作业 1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？ 2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

小学生安全知识竞赛试题及答案

小学生安全知识竞赛试题及答案 一、选择题 1．未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。 A．10岁B．11岁√C．12岁 2．骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。 √A．机动车B．自行车C．行人 3．火车运行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。 √A．身体B．物品C．食品 4．地铁到站或启动时要留意听清＿＿＿，以免造成提前下车或过站。 A．别人说话B．收音机√C．广播 5．船在水上航行，受＿＿＿条件影响较大。 A．身体B．健康√C．气候 6．电器起火时，要先＿＿＿。 A打家里电话报警√B切断电源C用灭火器灭火 7．放烟花爆竹应该在哪里放 A人多的地方√B堆放着易燃物处C 草地上 8．衣服着火时，需＿＿＿。 A 扑在地上打滚√ B 用手拍身上的火 9. 当油起火时，应用＿＿＿。 √A 泡沫灭火器B干粉灭火器 C 1211灭火器 10. 点蚊香要在＿＿＿的地方点。 A 窗口B桌子上√C 空地上

11．足球比赛时＿＿＿. A．穿带铁钉的足球鞋√B.穿普通的足球鞋 12．上体育课时，要穿＿＿＿. √A. 运动服 B. 礼服 13．上体育课时，＿＿＿. A. 可带别针、小刀等金属硬物√ B.不带与体育课无关的物品14．初学游泳的人＿＿＿. √A. 应准备一些防护用品 B. 可直接下水游泳 15．在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿. √A. 海绵垫 B. 纸张 16．要饮用＿＿＿水。 √A、优质B、自来C、白开D、泉 17．冷饮有＿＿＿作用。 A、生病√ B、消暑 C、润喉 D、凉爽 18．食物中毒是＿＿＿。 √A、非常危险B、一般危险 C、没什么大不了 D、很可怕 19．平时要注意＿＿＿的意识。 √A、自我保护B、中毒C、眼睛D、身体 20．放置时间＿＿＿的食品，不能吃。 A、不久√ B、过久 C、短 21．郊游乘搭交通工具时，应该 A、一拥而上 B、不着急，慢慢来 C、随便上哪个都行√ D、按计划讲次序动作快

五心教育主题班会

初二（4）班五心五会主题班会课计划 ——提高责任感和学习效率 一、活动目的与要求： 1．使学生明白人的成长离不开学习。要有责任心。 2．创设情境，获得体验。使学生感受到学习要专心致志，"有志者事竟成"的道理。。3．在活动中，指导学生学会"学习专心致志"的方法。 二、活动重点：通过多种活动，创设情境，有层次地提高学生的认知水平，进行行为辅导。 三、活动准备： 1．课件（插图）表演道具。 2．活动计划和表演材料 四、活动设想： 1．创设情境，让学生在活动中自己去体验、自己去领悟：学习要专心致志。 2．通过一系列的活动体验，使学生意识到在某一时刻，总有一个是他要完成的主要任务：如、老师讲课时要听讲等，要学会自我提醒、自我控制。 五、预期效果： 1．通过本次主题活动让学生了解：一个人做任何事如果专心致志，就会把任务完成好。2．通过参与活动，使学生认识到良好学习习惯的形成需要主观努力。 3．使学生懂得良好学习习惯的形成不仅需要专心致志，还需要有坚强的毅力，有一种"有志者事竟成"的精神。 六、活动方法：（通过"情境"来体现。） 若干节班会设计有几个活动情境： 1、情境一：请一名学生演奏乐器，同时由3名学生进行干扰，使学生感受什么是分心。 2、情境二：心理体验游戏，学生切身体验什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小组游戏） 3、情境三：运用多媒体演示课件，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。 4、情境四：为学习困难同学出主意，体现"人在集体中，困难大家帮"。共同思考减少分心的办法。 5、情境五：四人小组讨论，强化已形成的认识。在热闹、有趣的游戏之后，让学生静下心来，进行四人小组讨论，有助于将刚获得的感受、体验理性化，形成并强化正确的认知。讨论的问题是：你认为要养成专心致志的好习惯应该注意什么？ 七、活动过程： （一课时）启发谈话和制定活动计划。 我们刚生下来时，无知无能，什么也不会，但是，随着时间的推移，我们慢慢地增长了知识，提高了技能。谁来说一说，你都会做什么？有哪些本领？这些本领是怎么获得的呢？学习的责任心是什么？ （二课时）创设情境，获得体验，使学生感受什么是分心。 1. 乐器独奏。 2. 小游戏。（采用两种不同的方法说绕口令，看看哪种方法记得更容易一些？感受什么是分 心。）创设情境，获得体验，使学生明白分心的危害。 3．老师讲故事，出示课件，通过讨论，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。4．让学生亲身体验，感受一心二用是不能做好一件事的。(小组讨论感受。)

中小学校园安全知识试题及答案

中小学校园安全知识试题及答案 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（×） 2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（×） 3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。（×） 4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（√） 5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（×） 6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（√） 7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（×） 8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。（×） 9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。（×） 10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（√） 11、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（√） 12、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（√） 13、黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（√） 14、走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（√） 15、人行横道信号灯绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。（√） 16、规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。（√） 17、行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。（√） 18、骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。（√） 19、自行车不可在快车道上行驶。（√） 20、车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。（√） 21、当遇到违反交通法规的行为时，应不围观，配合交通民警执法。（√） 22、骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。（√） 23、发生车祸会使人受伤或死亡，也会使家庭陷入哀痛及破碎。（√） 24、骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。（√） 25、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，易出车祸，应“喝酒不开车，开车不喝酒”。（√） 26、通过交叉路口要先看右方，再看左方，确实没有车辆才可以通过。（×） 27、三色信号灯中黄灯闪烁，是提醒所有的车辆行人要赶快通过或准备停止通过。（√） 28、行人通过道路时，只要方便，可以斜线行走、跨越中心隔离护栏或中心绿化带。（×） 29、骑自行车可以不载安全帽，转弯也可以不打手势。（×） 30、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（√） 31．过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（√） 33．高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（√） 34．乘飞机可以不用系安全带。（×） 35．乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。（√）36．进出地铁站台时要依次上下，站在自动扶梯上要站稳扶牢，防止跌伤。（√）37．干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。（×） 38．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（×） 39．用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（×）