2016河北省专业技术人员公需课知识创造与经营试题及答案

2016河北省专业技术人员公需课知识创造与经营

试题及答案

一、单选题（每题3分，红色为正确答案）

1、在知识社会的企业，其实都可以看作是知识创造，生产，传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。

（职业）

2、“知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

（主客观互动过程）

3、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。

（经营知识）

４、对知识产权的保护并不是为了（）而保护，过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新，开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

（保护）

５、行业层面的知识创造往往与“（）”的历史背景密切相关。

（此时此地此景）

６、知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。

（知识管理）

７、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。

（不一样）

８、（）（Artificial Intelligence）,英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术的科学。

（人工智能）

9、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性、基础性的，是其他“有”的基础。

（无中生有）

10、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。

（环境）

二、多选题（每题4分，红色为正确答案）

11、知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。

（原创）（交叉）（延伸）

12、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。

（关键事件）（重要任务）（社会）（学校）

13、1790年美国的（）费城证券交易所诞生，1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了“纽约证券交易会”，这就是后来闻名于世的“纽约证券交易所”。随着股票交易的发展，在1884年，美国的（）发明了反映股票行情变化的股价指数雏形——道？琼斯股价平均数。

（道和琼斯）（第一个证券交易所）

14、实现成功的知识管理体系的5项关键是：①制定企业（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围；②设置知识主管专门负责企业知识管理，开发知识创新能力；③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构；

④建立（），管理知识生产、交换、整合和内化；⑤对知识管理体系制定（），以期改进。

（企业知识管理系统）（评价方法和原则）（知识管理战略）

１５、知识创造的利益相关者包括：（）、（）、（）、律师、（）等。

（知识经营者）（知识创造者）（知识产品消费者）（政府）

１６、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（）、获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。

（利用）（共享）（知识管理）

１７、在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Ｓocialization）、（）(Externalization)、

（）(Combination) 、（）(Internalization) 即著名的SECI模型。

（共同化）（内在化）（表出化）（联结化）

18、影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。

（遗传）（后天）

19、伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（）、货币、（）、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、（）、质量认证和质量标准、安全体系等等。

（股票）（股份公司）（度量衡）

20、（）构成知识体系的（）和（），不是所有的知识都可以叫做真理。

（基础）（真理）（核心）

三、是非题（每题4分）

21、知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。（√）

22、行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。（√）

23、哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的，认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式，而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。（√）

24、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性，社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。“社会资本是一种人际关系，也是嵌入在这些关系中的各种资源”。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合，同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。（√）

25、知识的创造是“科学家”、“文学家”、“艺术家”、“发明家”的事情，我不过是享受到了他们得创造而已。（×）

26、知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产，如：医药和农学新知识，并产生特别不利于知识发展的环境。（√）

27、知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。（√）

28、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。（√）

29、人类社会的发展，离不开科学精神对人类力量的整合，离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。（√）

30从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国与发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。（√）

专业技术人员《知识创造与经营》考试答案

专业技术人员知识创造与经营试题与答案 1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。 A、从暗默知识到形式知识 B、从形式知识到暗默知识 C、从暗默知识到暗默知识 D、从形式知识到形式知识 答案：ABCD 2、组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。 A、知识转移 B、创造概念 C、验证概念 D、共享暗默知识 答案：ABCD 3、丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。 A、一大基础 B、两大支柱 C、根本目的 D、一个目标 答案：ABD 4、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。 A、关键事件 B、重要任务 C、学校 D、社会 答案：ABCD 5、正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。

A、畅所欲言 B、随心所欲 C、保留 D、戒心 答案：AC 6、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。 A、共享 B、知识管理 C、交易 D、利用 答案：ABD 7、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：( )、( )和( )。 A、实用新型 B、技术秘密 C、外观设计 D、发明专利 答案：ACD 8、《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即( )、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、发明权 答案：ABCD 9、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法》(1984年)、《中华人民共和国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护主要内容的（）,以加强( )保护。 A、法律法规 B、文件 C、知识产权 D、权益 答案：AC 10、中国积极参加（）保护知识产权的主要( )和条约。自1980年加入世界知识产权组

2016年专业技术人员突发事件应急处理试题及答案

一、单选： 1、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。A、经理B、企业一把手 C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人答案：B 2、下列选项中，不属于应急预案编制的步骤的是（）。A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案答案： D 3、以下不属于突发事件典型特征的是（）。 A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性答案：D 4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度，可预警的突发事 四级分别用（）颜色表示。A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、黑C、红、黄、蓝、绿 D、黑、红、黄、蓝答案：A 5、根据我国《突发事件应对法》的规定，以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况，一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定，以下事件中属于事故灾难的是（）。 A、汶川大地震 B、2008年南方低温雨雪灾害 C、“12.31”上海外滩踩踏事件 D、天津港“8.12”大爆炸答案：D 6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后，公安部门要反应迅速，措施有力。以下关于公共场所大型活 动中拥挤踩踏事件发生后处置的说 法中，不正确的是（）。 A、情况掌握快 C、现状封锁快 D、采取措施快答案：C 7、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（）。A、评审演练预案B、制定演练计划C、获取演练资源D、实施演练活动答案：A 8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（）。A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年答案：A 9、社区工作者的应急处理能力建设包括（）。 A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对答案：D 10、关于我国社区安全的总体形 势，下列说法不正确的是（）。A、社区安全隐患增多 B、社区常住人口增多，流动人口减少 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点答案：B 11、教学技术人员可以分为专任教 师、教学辅导人员、（）和学生思 想政治工作人员等。 A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员答案：A 12、下列所描述的事故中，不属于 工程质量安全事故的是（）。 A、因工程勘察和设计不符合建设 标准，而造成的在建建筑物坍塌 B、因管理不善而造成的城市桥梁 塌陷

知识创造与经营考试答案

知识创造与经营 1、从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的 法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。答案：正确2、受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动 物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。答案：错误 3、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一A、经营知识答案：A 4、信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于 知识创造的文化氛围。高水平的信任能够降低风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。答案：正确5、提高个体知识创造能力的几个途径,（）、寻、( )、试、( )、( )。A、戒B、悟C、用D、传 答案：ABCD 6、科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学 和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。答案：正确 7、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不 同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。A、人人都有答案：A 8 ( ）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力 成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权答案：A 9 ( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组 织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。C、组织氛围答案：C 10、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人， 虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。 A、个人答案：A 11、影响知识创造的个人因素有：（）与( )的因素。A、遗传C、后天答案：AC 12、项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）： A、TEAM LEADER B、人际关系 C、利益关系答案：ABC 13、作为人类的（）,任何( )都是以特定的( )作为表征的。A、认识成果C、知识D、符

2016年陕西省公需课试题与答案大全

第二章练习题 一、单选 1、（B）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 A、创造 B、创新 C、改进 D、实践 2、（C）是一个单位或企业发展生产力提高经济效益的根本，更是一个企业的生存命脉。 A、创新思维 B、创造力 C、科技创新 D、创新意识 3、是否重视（B），直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。 A、创造力 B、创新思维 C、创新意识 D、科技创新 4、创新的方法不包括（D）。 A、技术创新 B、生产工具创新 C、工作方法创新 D、思维创新 5、创新的容不包括（D）。 A、思维创新 B、管理创新 C、产品创新 D、方法创新 6、创新思维是创新的（A），没有创新的思维就没有创新的行动。 A、前提 B、基础 C、条件 D、目的 7、其实，每个人都有（C），但并不是每个人都能用上它。 A、创新意识 B、创造力 C、创新思维 D、科技创新 8、（B）是在人们原有的旧思想不断研究，通过新思维创造出新产品。 A、创造力 B、科技创新 C、创新意识 D、创新思维 9、（A）意识对单位组织部的专业技术人员个人来说，意义也非常深远 A、科技创新 B、创造力 C、创新思维 D、创新 10、创新的（D）是人类的进步，没有创新就没有进步。 A、方法 B、意识 C、行动 D、思维

二、多选 1. 创新是以（A）、（C)、（D）为特征的一种概念化过程。 A、新发明 B、新更新 C、新思维 D、新描述 E、新改变 2. 创新就要让新的有冲击力的（A）、（C）、（D）产生积极影响。 A、新的人员 B、新的思想 C、新的工作氛围 D、新的思想理念 E、新的面貌 3. 创新的重要容是哪四个?(ABDE) A、思维创新 B、管理创新 C、逻辑创新 D、产品创新 E、技术创新 4. 创新方面专业技术人员要（B）、（C）、（D）。 A、敢于创新 B、敢想敢干 C、勇于开拓 D、勇于创新 E、勇于向上 5. 人类的思维方式主要有哪五个？(ABCDE) A、固定的思维方式 B、逻辑思维方式 C、现象思维 D、跳跃思维 E、创新思维 6. 创新的三个含义是什么？(ACD) A、更新 B、创新 C、创造新的东西 D、改变 E、培养 7. 企业重视创新发展是（B）、（D）的关键。 A、获得成功 B、走向成功 C、发展 D、可持续发展 E、不可持续发展 8. 思维间的关系不论是（A）、（B）、（C）、（D）都是为创新思维服务的 A、固定模式思维 B、抽象逻辑思维 C、现象思维 D、跳跃性思维 E、以上都对 9. 创新的思维方式在个人的（A）、（B）、（C）都有着很大的帮助。 A、生活 B、学习 C、社会生活 D、感情生活 E、工作 10. 创新型企业往往以新颖的产品（B）、（C）提高公司的经济效益。

2016专业技术人员知识创造与经营练习答案

2016专业技术人员知识创造与经营练习答案 一、单选题： 1：公共知识是不受（）保护的。 A、法律 B、国家 C、政府 D、知识产权答案： D 2：究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。 A、真理 B、准则 C、大善 D、大道答案： C 3：在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。 A、一样 B、不一样 C、相似 D、相同答案： B 4：需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。 A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活 D、学习答案： B 5：如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。 A、知识 B、了解 C、把握 D、学习答案： A 6：创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。 A、发明 B、创新 C、无中生有 D、新发现答案： C 7：知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。 A、大善 B、盈利 C、商业价值 D、好奇心的满足答案： A 8：一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。 A、骗人的 B、造假 C、伪知识 D、谎言答案：C 9：与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。 A、工作 B、职业 C、岗位 D、行业答案： B 10：知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。 A、应用知识和技能 B、应用知识 C、操作技能 D、经验总结答案： A 11：要警惕“知识过度（）化所带来的危险。 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老答案： B 12：可验证（）必须你自己亲自验证。 A、就是 B、要求 C、只能是 D、不等于答案： D 13：知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险答案： A 14：不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。 A、正当 B、合法 C、个人 D、不正当答案： D 15：（）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。 A、行业协会 B、政府 C、市场 D、企业答案： A 16：在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律答案： A 17：盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。 A、科学性 B、规律 C、关系 D、核心答案： A 18：经营知识的背后是对（）的判断和追求。 A、价值 B、利润 C、功利 D、目的答案： A 19：知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。

2016年专技人员公需科目培训班考试试题及参考答案精华版

2016年专技人员公需科目培训班考试试题及参考答案 (第一套) 一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、世界知识产权组织根据我国和阿尔及利亚的提议，决定将每年的4月26日作为世界知识产权日。 参考答案：正确 2、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。 参考答案：错误 3、期刊论文是指发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，期刊论文要有特殊载体即学术期刊。 参考答案：正确 4、素养是一个在教育、学习和实践中进行“知”与“行”的有机统一过程，也是一个渐近累积过程。 参考答案：正确 5、科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程。 参考答案：正确 6、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参考答案：正确 7、人格源于拉丁文，指面纱的意思。 参考答案：错误 8、当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。 参考答案：正确 9、Aggression是焦虑的意思（） 参考答案：错误 10、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。参考答案：错误 二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、下列哪个不属供给侧基本要素（） A、科技创新 B、工业发展 C、土地和自然资源 D、管理制度 参考答案：B、工业发展 2、下列哪项不属于对科学素养的统一理解（） A、科学态度 B、科学新闻 C、科学方法、能力 D、科学知识、技能 参考答案：B、科学新闻 3、下列中不属于违反学术道德的行为有：（） A、捏造和窜改数据

专业技术人员知识创造与经营考试试题-精品

专业技术人员知识创造与经营考试试题-精品2020-12-12【关键字】情况、功夫、方法、领域、模式、地方、认识、问题、焦点、战略、系统、机制、密切、自觉、现代、合理、和谐、文明、持续、统一、发展、建立、制定、发现、特点、关键、网络、准则、思想、力量、成果、根本、精神、要素、需要、氛围、利益、权利、环境、项目、途径、倾向、资源、体系、能力、制度、方式、差距、作用、结构、反映、关系、设置、增进、塑造、逐步、形成、丰富、保护、满足、严格、整合、管理、发挥、教育、解决、调整 【山东德州】专业技术人员知识创造与经营试卷 一、单选题(单选题)共20 题 1、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。（本题分数:2 分）存疑 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 2、知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。（本题分数:2 分） 存疑 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险 3、每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。（本题分数:2 分）存疑 A、同于 B、相似 C、不同于 D、模仿

4、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。（本题分数:2 分）存疑 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 5、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的 （）合理确定。（本题分数:2 分）存疑 A、倍数 B、一倍 C、两倍 D、五倍 6、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式 还是法律的方式。（本题分数:2 分）存疑 A、就需要打破了 B、应当维持 C、逐步取消 D、有一定必要性 7、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分 数:2 分）存疑

2016专业技术人员知识创造与经营-答案

1）单选题，共20题，每题2.0分，共40.0分 1单选题 (2.0分) 经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（P100） 1. A. 价值 2. B. 目标 3. C. 功能 4. D. 目的 答案 A 2单选题 (2.0分) 公共知识是不受( )保护的。(P13) 1. A. 法律 2. B. 国家 3. C. 政府 4. D. 知识产权 答案 D 3单选题 (2.0分) ( )：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。(P63) 1. A. 形式知识 2. B. 暗默知识 3. C. 理论知识 4. D. 应用知识

A 4单选题 (2.0分) 在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是( )的。(P206) 1. A. 一样 2. B. 不一样 3. C. 相似 4. D. 相同 答案 B 5单选题 (2.0分) 在科学——人文价值不平衡时，( )是基础和前提，人文价值是基本价值判断。(P175) 1. A. 科学 2. B. 人文 3. C. 真理 4. D. 客观规律 答案 A 6单选题 (2.0分) 知识创造是( )研究领域中最重要的研究内容之一。(P23) 1. A. 认识论 2. B. 知识管理 3. C. 哲学 4. D. 管理学

B 7单选题 (2.0分) 一些伪命题所创造的知识就是( )，那些造假而来的知识更是伪知识。(P177) 1. A. 骗人的 2. B. 造假 3. C. 伪知识 4. D. 谎言 答案 C 8单选题 (2.0分) ( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。(P87) 1. A. 环境 2. B. 外因 3. C. 组织氛围 4. D. 制度 答案 C 9单选题 (2.0分) 社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和( )参与。(P93-96) 1. A. 社会组织 2. B. 企业 3. C. 事业单位

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇 2016年专业技术人员个人年度总结范文作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。 施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测

量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最佳施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。 另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。 工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。

2016继续教育公需科目真题及答案

开平市专业技术人员2016年继续教育公需科目 《大众创业与转型机遇》试题 单位：开平市中心医院姓名：谭名齐 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、2008年金融危机之后，提出“工业4.0”战略的国家是（ C ）。 （A）中国（B）美国 （C）德国（D）英国 2、在美国，新工业革命战略的积极践行者是（ D ）。 （A）谷歌（B）微软 （C）通用汽车（D）通用电气 3、管理学大师彼得?德鲁克认为，多年来美国就业政策成功的核心是（ C ）。（A）消极就业政策（B）积极就业政府 （C）创业型就业政策（D）福利型就业政策 4、有关统计数据显示，在表现最优秀的美国50家公司中，有46%出自（A）。（A）麻省理工学院的创业计划大赛（B）哈佛商学院的MBA教育 （C）沃顿商学院的MBA教育（D）麻省理工学院的MBA教育 5、李克强总理首次提出“大众创业、万众创新”的场合是（ B ）。 （A）2014首届世界互联网大会（B）2014夏季达沃斯论坛 （C）2014冬季达沃斯论坛（D）2014博鳌亚洲论坛 6、2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（ B ）。 （A）基础课（B）必修课 （C）公共课（D）选修课 7、1983年，美国首届大学生创业计划竞赛的举办大学是（ A ）。 （A）奥斯丁德州大学（B）纽约大学 （C）哈佛大学（D）斯坦福大学 8、1997年，我国高校实施创业教育的开端是（ B ）举办的“创业计划大赛”。（A）北京大学（B）清华大学 （C）华南理工大学（D）暨南大学

9、当代新科技革命的核心是（ B ）。 （A）移动互联网（B）制造业数字化 （C）新材料、新能源（D）知识经济 10、世界上对大学生进行创业教育的先驱者是（ A ）。 （A）美国（B）德国 （C）日本（D）英国 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，共30分） 1、中国提出的“双创战略”包括（D E）。 （A）“863计划”（B）“211行动” （C）“973计划”（D）大众创业 （E）万众创新 2、2011年两会期间，将“微创业”以提案形式提出的两会代表是（ A C ）。（A）经济学家厉以宁（B）经济学家林毅夫 （C）盛大董事长陈天桥（D）PeakLabs创始人季逸超 （E）国务院参事汤敏 3、斯坦福大学完善的创业课程体系，始终坚持的基本原则包括（ C D E ）。（A）教育与商业相结合（B）学校与园区相结合 （C）文科和理科相结合（D）教学和科技相结合 （E）文化教育与职业教育相结合 4、从1999年开始，我国每两年一次的“挑战杯”全国大学生创业计划大赛的主办机构包括（ A B C D）。 （A）团中央（B）教育部 （C）中国科协（D）全国学联 （E）人力资源和社会保障部 5、创客文化包括的元素主要有（ ABCDE ） （A）跨界合作（B）边玩边学 （C）鼓励犯错（D）快速迭代 （E）社群共享 6、实体经济要与虚拟经济要加速结合，离不开以下技术要素（ ABCDE ） （A）移动互联网技术（B）大数据技术 （C）云计算技术（D）社会媒体技术 （E）内在数据库技术

专技天下试题和答案分析

一、单选题(单选题) 共20 题 1、知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。（本题分数:2 分）存疑 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险 2、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。（本题分数:2 分）存疑 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 3、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。（本题分数:2 分）存疑 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律 4、知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。（本题分数:2 分）存疑 A、本性 B、基因 C、追求 D、向往 5、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑 A、大善 B、盈利 C、商业价值 D、好奇心的满足 6、( )（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2 分）存疑 A、机器学习 B、仿生学 C、智能能机器人 D、人工智能 7、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。（本题分数:2 分）存疑 A、社会组织 B、企业 C、事业单位 D、商会 8、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。（本题分数:2 分）存疑 A、主观因素

C、心理因素 D、内在知识储备 9、可验证（）必须你自己亲自验证。（本题分数:2 分）存疑 A、就是 B、要求 C、只能是 D、不等于 10、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2 分）存疑 A、发明 B、创新 C、无中生有 D、新发现 11、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。（本题分数:2 分）存疑 A、三年 B、两年 C、一年 D、五年 12、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。（本题分数:2 分）存疑 A、经纪人 B、代理人 C、顶身股 D、职业经理 13、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑 A、真理 B、准则 C、大善 D、大道 14、《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。（本题分数:2 分）存疑 A、商法 B、民法 C、刑法 D、诉讼法 15、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。（本题分数:2 分）存疑

2016年重庆市公需科目考试 真题及答案

2016年重庆市公需科目考试 此答案为本人精心整理而成 单选题 1.在'一带一路'建设中，要积极开展体育交流活动，支持沿线国家申办（）。（1分） A . 世博会 B . 残奥会 C . 奥运会 D . 重大国际体育赛事 2.'一带一路'建设要加快推动长江中上游地区和（）的合作。（1分） A . 珠三角地区 B . 黄河经济区 C . 俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区 D . 长江下游地区 3.北部湾经济区要积极与东盟国家和（）培育共同旅游市场，打造环北部湾旅游圈。（1分） A . 广东 B . 海南 C . 港澳台地区 D . 福建 4.泛珠三角区域包括广东、广西、海南和（）等９个省区和香港、澳门两个特别行政区，简称'９＋２'。（1分）

A . 安徽 B . 重庆 C . 贵州 D . 湖北 5.中华民族为维护国家主权同外国侵略者进行了坚强的斗争，请找出下列历史人物不符合这一条件的是（）（1分） A . 张骞 B . 林则徐 C . 郑成功 D . 戚继光 6.中国的外交布局：（）是关键，（）是首要，（）是基础，（）是重要舞台。（1分） A . 周边-多边-大国-发展中国家 B . 大国-周边-发展中国家-多边 C . 大国-发展中国家-多边-周边 D . 发展中国家-大国-周边-多边 7.丝绸之路形成的基础是沿途各地（）发展。（1分） A . 贸易 B . 经济 C . 社会 D . 经济文化 8.'一带一路'建设的重要支撑是（）。（1分）

A . 投资贸易合作 B . 资金融通 C . 政策沟通 D . 基础设施互联互通 9.黄河三角洲高效生态经济区的战略定位是：建设全国重要的高效生态经济示范区、特色产业基地、后备土地资源开发区和（）重要的增长区域。（1分） A . 山东半岛 B . 环渤海地区 C . 黄河下游地区 D . 中原地区 10.'一带一路'建设中，要广泛开展教育医疗、减贫开发、生物多样性和生态环保等各类公益慈善活动，促进（）地区生产生活条件改善。（1分） A . 农村 B . 沿线贫困 C . 边境 D . 民族 11.2009年，国务院正式批复（），成为国家批准实施的沿边开发开放区域。（1分） A . 《辽宁沿海经济带发展规划》 B . 《沈阳经济区发展规划》

专业技术人员知识创造与经营-试卷1答案-92分

专业技术人员知识创造与经营 试卷1（答案） 单选题 1：[2分]( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。 A :经纪人 B :代理人 C :经理人 D :中间人 我的答案：A 2：[2分]对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。 A :权益 B :维护正义 C :维护秩序 D :保护 我的答案：D 3：[2分]（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。 A :形式知识 B :暗默知识 C :理论知识 D :应用知识 我的答案：A 4：[2分]根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。 A :三年 B :两年 C :一年 D :五年 我的答案：B 5：[2分]知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。 A :领导 B :组织 C :价值观

我的答案：C 6：[2分]（）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。 A :品牌 B :商标 C :包装 D :广告 我的答案：A 7：[2分]制度因素是（）的因素。 A :最根本 B :重要 C :主要 D :次要 我的答案：A 8：[2分]当人类掌握了（）的规律并植入人工智能互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！ A :知识创造 B :学习 C :认识 D :人工智能 我的答案：A 9：[2分]一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。 A :骗人的 B :造假 C :伪知识 D :谎言 我的答案：C 10：[2分]在商业——公益价值冲突时，( )是第一位的。 A :前者 B :后者 C :利益 D :价值 我的答案：B 11：[2分]个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。 A :价值观 B :喜好 C :兴趣 D :选择 我的答案：A 12：[2分]可验证（）必须你自己亲自验证。 A :就是 B :要求 C :只能是

2016年专业技术人员继续教育培训题库(含答案)

2016年专业技术人员继续教育培训题库（含答案） 1.活力是指精力充沛，在工作中表现为（）（单选题2分）得分：0分 A.善于与同事沟通交流 B.从来不知疲劳 C.工作又快又好 D.面对困难坚忍不拔 2.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。（单选题2分） 得分：2分 A.独立做事 B.反抗心理 C.拒绝父母帮助 D.自我思考 3.（）是生物个体面对瞬时危机时的心理反应。（单选题2分）得分：2分 A.慢性压力 B.急性压力 C.间歇性压力 D.叠加压力 4.影响吸引力的最稳定因素是（）（单选题2分）得分：2分 A.熟悉 B.能力 C.真诚 D.外貌 5.职业规划中的优势取向是指（）（单选题2分）得分：2分

A.有优势的人才能成功 B.向具有优势的人取经 C.根据自身的优势规划自己的职业 D.选择有兴趣的职业 6.婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。（单选题2分）得分：2分 A.教育功能 B.经济功能 C.扶养功能 D.关系功能 7.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )（单选题2分）得分：0分C A.孤独感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.无力感 8.下面关于合作的重要性的说法不正确的是（）（单选题2分）得分：2分 A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 9.下面不符合良好亲子沟通原则的是（）（单选题2分）得分：2分 A.对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

B.运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法 C.诚恳地用语言表达父母自己的感受 D.不逼迫孩子说他不愿说的事情 10.刻意与（）保持一定距离，对工作不热心、不投入是工作怠慢的一种表现。（单选题2分）得分：2分 A.朋友 B.环境 C.家人 D.工作及与工作相关的人 11.某团队成员郑某工作能力不是很足，同时他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作状态，你能判断出郑某属于（）状态。（单选题2分）得分：2分 A.能力但不情愿 B.有能力并且愿意（高准备） C.不能胜任但情愿 D.不能胜任并且不情愿（低准备） 12.智商，俗称（），通常叫智慧，也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平，智商高低使人有聪明愚笨之分。（单选题2分）得分：2分 A.情绪智力商数 B.情绪商数 C.智力商数 D.情绪智力 13.惠普的约翰?扬与普莱特两位总裁都是主动向公司推出退位，这表明( )（单选题2分）得分：2分

2016年公需科目试题及参考答案(多选类)

专业技术人员互联网专题【2016】 多选题 1、根据本讲，搞普惠金融，搞金融创新，就是要解决一个问题，通过制度的创新、机构创新、技术创新、产品创新等等一系列创新，来消除（）障碍。 A.制度障碍 B.技术障碍 C.垄断障碍 D.信息障碍 E.理解障碍 2、本讲提到，普惠金融强调金融服务的（）。 A.广度 B.深度 C.便利 D.可获得 E.可持续 3、以下哪些选项属于本课程提到的家庭事业平衡的具体方法？（） A.身心健康 B.社会支持系统要完善 C.善用时间管理的技术 D.常怀感恩之心 E.多做家务 4、本课程详细介绍了“家庭和事业的关系模型”上的几种区分，以下哪些选项是正确的？（） A.高家庭、低工作 B.高家庭、高工作 C.低家庭、高工作 D.低家庭、低工作 E.以上选项都正确 5、以下关于恶意推断的说法正确的是（）。 A.别人是坏的或错的，我是好的或对的 B.别人做了坏事，我受到了伤害 C.当我伤害别人时，我会说自己很委屈，因为我的动机是好的 D.当别人伤害我时，我会认为别人意图不良 E.当我伤害别人时，我会认为错在别人 6、根据本讲，下列属于互联网演进步伐的有（）。 A.互联网萌芽和普及化阶段 B.以“内容”为特征的桌面互联网 C.以“社交为特征”的桌面互联网 D.移动互联网兴起 E.以“融合”为特征的产业互联网 7、本讲提到，“互联网+”普惠金融是指（）。 A.鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面 B.发展大规模个性化定制 C.大力发展行业电子商务 D.积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度 E.以上都对 8、本讲提到，拥有积极情绪的表现是（）。 A.过去：生活有满足感 B.未来：乐观、有期盼 C.现在：更多满足和快乐 D.爱交朋友 E.家人疼爱，孝顺父母 9、本讲提到的冲突的典型情境包括（）。 A.彼此认为问题出在对方身上 B. 努力证明对方有问题，反驳对方对自己的指控

2016年度专业技术人员知识创造与经营试题及答案

2016年度专业技术人员知识创造与经营测试题及答案1 一、单选题(单选题) 共20 题 1、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创 造价值。（本题分数:2 分）存疑 A、经纪人 B、代理人 C、顶身股 D、职业经理 2、经营知识的背后是对（）的判断和追求。（本题分数:2 分）存疑 A、价值 B、利润 C、功利 D、目的 3、( )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期 收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。（本题分数:2 分）存疑 A、品牌 B、商标 C、包装 D、广告 4、一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2 分）存疑 A、骗人的 B、造假 C、伪知识 D、谎言 5、( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的 自然人、法人和其他经济组织。（本题分数:2 分）存疑 A、经纪人 B、代理人 C、经理人 D、中间人 6、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。（本题分数:2 分）存疑 A、科学性 B、规律 C、关系 D、核心 7、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫 富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑 A、真理 B、准则 C、大善 D、大道 8、( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多， 有制度、文化、行业发展、技术特征等等。（本题分数:2 分）存疑 A、环境 B、外因 C、组织氛围 D、制度 9、（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:2 分）存疑 A、形式知识 B、暗默知识 C、理论知识 D、应用知识 10、《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。 （本题分数:2 分）存疑 A、商法 B、民法 C、刑法 D、诉讼法 11、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害 赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。（本题分数:2 分）存疑 A、三年 B、两年 C、一年 D、五年 12、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本 题分数:2 分）存疑

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题 标准答案

2016 年度专业技术人员继续教 育公需科目考试试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题（共10题，每题1分，共计10分） 1、我国国家创新指数由 2000 年的全球第 38 位上升到 2010 年的第20位。√ 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。√ 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利（Hamid Noori）于1994年首次提出的。√ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制 型、 等级型、平等竞争型和无政府型。√ 8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研 设 施、数据库和图书馆等。√ 二、单选题（共10题，每题1分，共计10分） 1、江泽民在（A）报告中首次提到“创新”问题。

A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大 2、（A）是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力，建设创新型国家 B.提高国家创新能力，建设创新型国家 C.提高技术创新能力，建设创新型国家 D.提高制度创新能力，建设创新型国家 3、研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（）、（ B ）和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新 4、原始创新的本质特点是（C ）。 A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性 C.核心技术的内生性 D.市场收益的不确定性 5、二次创新最主要的劣势是（B）。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有（C ）个。 A.6 B.5 C.4 D.3 7、聚合型思维的最大特点是以（D ）为中心，寻求解决问题的最优方法。 A.目标 B.方法 C.结果 D.问题 8、从评价过程来看，创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价（B ）四个环节。 A.过程监督机制 B.结果反馈机制 C.优化提升机制 D.结果评估机制 9、目标制定是有方法和技巧的，目标的制定有这样一个原则，