2014秋第一次实时活动小结
《基础会计》课程第一次实时教学活动总结
江苏电大责任教师孙凤琴
一、活动时间
2014年11月11日20-21时
二、第一次实时教学整体设计思路
1、活动目的：通过活动使学生熟练掌握借贷记账法相关知识。
2、活动主题：运用借贷记账法处理经济业务。
3、活动策略
（1）活动前先组织一个可以让同学们学以致用的热身活动，调动大家网上学习的积极性；（2）活动准时开始，发布多种练习题，让学生讨论，从而掌握会计要素、会计等式、经济业务类型、借贷记账法的要点等。
（3）活动中专门开设一个游戏和聊天区，供同学们讨论过程中进行社交活动。
（4）活动结束做出活动小结，总结典型问题，帮助同学进一步弄清楚知识点。
4、活动要求：请同学们先要对第二、三、四章进行学习，参与老师组织的一系列教学活动，注意到实时教学活动专区参加实时活动。有新问题欢迎发新帖提问。
三、实时教学前的热身活动
（一）活动设计
1、活动目的：
进一步认识六个会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润），知道现实中这些概念是具体的，而不是抽象的。
2、活动内容：
上网搜索上市公司会计信息，然后分享。
同学们自己家乡应该有上市公司吧？请选择一家上网查一下2013年12月31日它有多少资产、负债、所有者权益，2013年它的营业收入、净利润分别是多少？再细看一下它的资产主要包括哪几项？金额最大的那项资产价值是多少？负债主要包括哪几项？负债金额最大的项目是什么？所有者权益主要包括哪几项？金额最大的项目是什么？
如果自己家乡没有上市公司，也可以上网查自己感兴趣的一家上市公司的上述信息，然后在这里分享。
3、活动指南：
上述上市公司信息通过网上查找该公司的资产负债表、利润表可以获得，注意合并报表对于大家有点难，就查母公司的报表吧。网上查找有很多路径，例如你可以百度搜索青岛海尔，找到海尔集团官网，在它的首页点击投资者关系栏目，点击青岛海尔（A股），就会出现一个列表，你点击业绩/定期报告，2013年年度报告就能找到，注意年度报告有很多页，财务报表从第50页开始。当然也可以百度直接搜索青岛海尔2013年财务报表，一下子就能查到它2013年的资产负债表和利润表。新浪、搜狐等很多网站也能查到。同学们试试。其他上市公司的信息查找也是如此。
4、活动效果预计：
通过本次活动，同学们不仅可以进一步理解会计的基本概念，而且能够学会搜集上市公司信息，有助于提高同学们理论联系实际的能力、学以致用的能力。
（二）活动实施情况
此项配合第一次实时网上教学的热身活动于11月11日中午发布，发布在课程实时活动专区，一方面让学生熟悉网上讨论区域，一方面为实时教学做铺垫，共计吸引了16名学生参与。但没有人上网搜索具体上市公司的会计信息，很遗憾。
四、实时讨论参与情况
本课程实时活动时段内在线人数139人，新增帖子1000多。设立专区参与讨论的有7个教学点：无锡电大（马建春老师主持）、常州电大（李新老师主持）、连云港东校区电大（邹艳老师主持）、淮安电大（周丽老师主持）、江阴电大（刘文君老师主持）、沛县电大（张锦华老师主持）、徐州电大（沈文玲老师主持）。还有很多教学点学生参与了本次讨论。
本次活动讨论进行得比较深入，海安电大的王婧和曹春燕表现出色，特此表扬。相信同学们对借贷记账法的相关知识也应该有更深的理解。但也有不少同学属于复制粘贴派，这样的同学学习效果要打折扣的。
五、实时讨论内容及参考答案
（一）单项选择题
1. 一家珠宝公司以8000万的价格买下一块极品羊脂玉，重48公斤，目前市价已高达1.3亿。购入时你认为应该记入________。
A.固定资产
B. 原材料
C. 库存商品
D. 可供出售金融资产
2.在借贷记账法下，科目的贷方用来登记________。
A．收入的增加或费用（成本）的增加
B．收入的增加或费用（成本）的减少
C．收入的减少或费用（成本）的增加
D．收入的减少或费用（成本）的减少
3.“预收账款”科目按其所归属的会计要素，属于_________ 类科目。
A．负债
B．成本
C．资产
D．所有者权益
4.下列属于“营业外支出”科目核算内容的是_________。
A．行政管理人员的工资
B．各种销售费用
C．借款的利息
D．非常损失
5．6月30日，甲公司的资产总额为600万元，流动负债总额为150万元，所有者权益总额为400万元，则当日该公司的非流动负债总额为_____________。
A.150万元
B.300万元
C.50万元
D.100万元
6．下列应列入工业企业“其他业务收入”科目核算的是_____________。
A.无形资产出售收入
B.固定资产出售收入
C.材料销售收入
D.商品销售收入
7．在借贷记账法下，所有者权益类科目的期末余额等于 ____________。
A.期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额
B.期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额
C.期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额
D.期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额
8．企业接受捐赠者捐赠的资产时，应记入_____________账户贷方。
A.营业外收入
B.实收资本
C.资本公积
D.其他业务收入
单选题第1题其实B或C都可以，就看这个公司持有的目的。第2题应该是B，第3题是A，第4题是D，第5题是C，第6题是C，第7题是B，第8题是A 。
（二）多项选择题
1.下列项目中属于资产的是（）。
A.购进的原材料
B.生产的产品
C.库存现金
D.各项应收款
2.企业归还银行短期借款200 000元，这笔业务引起（）。
A.资产增加
B.资产减少
C.负债增加
D.负债减少
3.所有者权益包括（）。
A.实收资本
B.资本公积
C.盈余公积
D.未分配利润
4.企业下列业务可归为影响会计等式两边同增这种类型的有（）。
A.收到投资者投入资本
B.购买材料货款暂欠
C.收回以前的销货款
D. 向投资者分配利润
5.企业下列业务可归为影响会计等式两边同减这种类型的有（）。
A.所有者抽回投资
B.支付以前所欠的材料款
C.收到预收货款存入银行
D.用资本公积转增资本
6．企业销售一批货物，部分货款已收回存入银行，部分尚未收回，这笔业务应记入（）账户的借方。
A.银行存款
B.应收账款
C.应交税费
D.主营业务收入
7.借贷记账法下，账户的借方可记（）。
A.应收账款的增加
B.应付账款的减少
C.实收资本的增加
D.生产成本的增加
8.下列公式中正确的是（）。
A.成本类账户期末余额=期初余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额
B.负债类账户本期贷方发生额=期初余额＋期末余额－本期借方发生额
C.所有者权益类账户期末余额=期初余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额
D.资产类账户本期借方发生额=期末余额－期初余额＋本期贷方发生额
多选题参考答案：1.ABCD 2.BD3.ABCD4.AB5.AB 6.AB 7.ABD 8.ACD
（三）判断题
1.资产可以是有实物形态的，也可以是无形的。（）
2.企业预付货款时会导致资产和负债同时增加。（）
3.企业的所有者在企业清算时相对于债权人对资产具有优先要求权。（）
4.收入的发生一定会伴随资产的增加。（）
5.要将某项财产物资确认为企业的一项资产，其所有权必须属于企业。（）
判断题参考答案：1 对 2 错 3 错 4 错 5 错。第5题不少同学判断是对的，其实有一个例子比如说融资租赁取得的设备，所有权不属于承租方，但是承租方能够长期控制这项资产，也视同自有资产核算。
（四）业务处理题
资料：以下是某汽车维修公司发生的一些业务。
要求：①按借贷记账法编写会计分录；②计算11月末资产、负债、所有者权益的金额。（不考虑增值税，各会计要素期初没有余额）
1.11月1日收到光明公司投资1 000 000元，存入银行。
借：银行存款1000000
贷：实收资本1000000
2. 11月8日向银行借入短期借款200 000元。
借：银行存款200000
贷：短期借款200000
3．11月13日购入修配用材料，价款117 000元，货款未付。
借：原材料117000
贷：应付账款117000
4．11月28日光明公司替该公司偿还到期短期银行借款200 000元，依此作为对该公司的
追加投资。
借：短期借款200000
贷：实收资本200000
5. 11月30日预收某单位维修款100 000元存入银行。
借：银行存款100000
贷：预收账款100000
11月末资产= 负债= 所有者权益=
11月末资产=1000000+200000+117000+100000=1417000 负债=117000+100000=217000 所有者权益=1000000+200000=1200000
2019年关于春节参与低碳环保的活动总结
关于春节参与低碳环保的活动总结 为了进一步加强环境保护宣传教育工作，出国了“关于春节参与低碳环保的活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！ 为积极响应中石化关于开展“低碳环保”环保专题教育活动的号召，XX公司认真开展了“节能低碳、绿色发展”环保宣传教育工作，召开站长会议下发文件、视频，布置活动内容，并通过站务会议、日常讨论等方式切实做好站内工作人员的宣传、学习、总结工作，向员工讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。号召广员工从小事做起、从身边做起、从自己做起，积极倡导绿色生活。 XX 公司积极开展的一系列绿色倡导活动，让我们公司每一个员工都成为绿色生活的倡导者，成为绿色理念的传播者，成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让员工全面认识“低碳”，形成“低 XX 公司全体人员 20XX 年X 月初至20XX 年X 月底 1、开展“节能低碳、绿色发展”宣传教育活动 2、开展“节能低碳、绿色发展”创意征集活动 2 、开展“绿色低碳”环保知识答题活动 在此次活动中，总体来说公司，将活动的各个阶段分出小的活动主题来贯彻，使工作在进行时更加有目标有次序，并且各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点： 1 、准备充分，计划周全。
xx 公司为将此次工作真正做到实处，在收到文件开始就对此项工作经过详实的考虑，制度周全的计划。在准备前期不只准备了与文件相关的资料，还通过网络，找到大量影视图文资料，以让员工能更形象、更直观的认识低碳环保。 2 、节奏紧凑，配合密切。 为将活动进行的有声有色，xx 公司将活动分为三部分，并确立分别活动主题，由宣传学习到征集意见再到知识考试，使活动得以圆满完成。 3、活动全面深入 在开展活动后，xx 公司真正将活动开展到职工身边，做了以下几方面工作。 一是在宣传教育活动中，为保证员工正常工作，公司首先召开站长会议，将文件精神和相关图文视频资料进行讲解，并将计划发至每个站长手中，将工作交到站长手中，使用由他们去接触和宣传，公司通过电话回访的方式保证各站活动的有效开展。 二是在创意征集活动中，xx 公司鼓励员工积极动脑，寻找绿色发展点，对职工想到的好的办法通过腾讯通进行公司 内部宣传表扬，如：xx30 站xxx 想到在便利店设置专门垃圾回收处，并分可再利用和不可再利用两种，将不可再利用的，统一打包妥善安置，对可再利用的进行处置。还有xx1 站的xx 想到站内配置到洗衣机，如果每个员工分开洗衣服用水量将会很大，所以制定统一的洗衣时间，不仅能让员工自己注意自身卫生，同时节水节电。 三是在知识答题期间，公司根据各站人数下发试卷，由站长监督各站
2020全国低碳日宣传活动总结5篇
2020全国低碳日宣传活动总结5篇 【1】全国低碳日宣传活动总结 为提高广大干部群众节约资源和保护环境的意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，在20x年全国节能宣传周和全国低碳日来临之际，x乡采取各种有效形式，广泛宣传，积极营造绿色低碳的浓厚氛围。 一、拓宽宣传渠道。一是借助阳光村务、QQ、微信、短信等平台，围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”主题，推送全国节能宣传周和全国低碳日活动内容。二是悬挂横幅标语、张贴警示教育漫画、公开倡议书，引导广大群众树立勤俭节约、绿色低碳的思想观念。 二、开展形式多样的主题教育活动。一是利用逢场天，组织党员志愿服务队，开展“携手共建美丽回乡”主题宣传活动，通过图文展示、面对面宣讲、发放宣传教育手册等，号召辖区群众从小事做起，从身边做起，不奢侈浪费，不乱扔垃圾，不乱砍滥伐，为共建碧水蓝天、美好家园贡献一份力量。二是开展“低碳体验日”活动，在全国低碳日当天，倡议辖区各单位“熄灯一小时”、停开办公区域空调、采取无纸化办公、节约用水等，为建设节约型机关作出表率。 三、结合“大讨论”活动，围绕“新时代大院实现后发赶超绿色崛起怎么办”，把生态文明、绿色发展贯穿始终，打生态牌，举生态旗，走生态路，加快促进x乡经济社会事业同步发展。
【2】全国低碳日宣传活动总结 为切实贯彻落实(太节能组〔_〕3号)精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在全国节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下： 1.开展了“五个一”活动。 在节能周活动中校团委首先利用校园广播、团委博客向全校师生发出一封“节能低碳”的倡议书;各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;校团委举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 2.开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日是“全国低碳日”，当天最热时全校各班同时停开风扇一小时，以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 【3】全国低碳日宣传活动总结 我校积极响应，深入开展节能宣传周活动，精心制定活动实施方案，在全校上下掀起了节能减排活动的热潮，使“节能有道，节俭有
公益环保活动总结
篇一：公益环保活动总结 绿色环保组织“绿色伴随，爱校永恒”公益 环保活动 活 动 总 结 总结单位:绿色环保组织总结时间:2014年5月21日 一、活动目的及内容 （一）活动目的 1、让大家充分了解当前的社会环境问题以及校园环境问题，从而增强大家的环保意识。 2、引导大家从身边做起，用切实的公益环保行动来维护校园的美丽环境。 3、带领大家从环保做起，提高爱校护校意识，用更多的行动来创造学校的优良学习氛围，增强校园的学术气息。 4、引导更多的同学积极行动起来保护校园环境。 （二）活动内容 1、活动宣传 ①利用微博实时更新发布绿色环保组织的的爱校护校公益环保活动，扩大影响力增强大家的环保意识，呼吁更多的人加入我们的环保组织。 ③在学院里以班级为单位进行宣传工作，由班委负责对该班级同学进行环保教育，展开环保主题班会充分提高大家的环保意识。④设置宣传咨询点，在更广的范围内进行公益环保宣传工作。 2、环保活动： ①早起上课的路上，沿着青年大道走到主教学楼一路捡路上未 扔进垃圾桶内的可见垃圾。 ②课余时间，在九食堂和服务大楼附近组织队伍一起去帮忙捡地面上的可见垃圾。 ③晚上帮忙在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋打扫卫生，清理卫生死角。 ④周六周日利用空
闲时间进行“校园环游清理”，我们会在学校内环游，在各个花园，湖畔进行捡垃圾活动，以求全面保持校园的干净美丽。 ⑤在学院内以班级为单位按照划分的卫生清理范围对指定区域进行公益卫生清理工作。 二、活动流程及主要工作 （一）前期准备工作 1、首先是环保小队队员之间统一思想，每天统一商量安排第二天的环保活动，并积极为班级同学宣传做好同学们的思想工作。 2、制定环保活动的场地、路线，准备活动所需的工具；在组织班级公益环保活动前要准备足够的劳动工具，安排班级带队的负责人，告知他们活动的地点以及行进路线等。 （二）活动流程 1、按照活动策划，在天气条件允许的情况下（没有下雨、刮大风的天气），我们按照活动策划每天在上下学的路上组织队伍一起步行上下课，沿着路途捡地面上的可见垃圾。 2、晚上在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋进行义务打扫，具体是在晚上的十点至十点半之间帮助清扫楼层的楼道、楼梯以及电梯进行义务打扫。 3、周六周日上午，环保小队进行“校园游”公益环保活动，在校园内进行垃圾清理工作。 4、以环保小队所做的公益环保活动为素材展开宣传，呼吁其他同学积极参与我们的公益环保活动。 4、由绿色环保组织征求学院老师意见后划定公益清扫区域，划分给各个班级，为各个班级安排合适的工作时间。同时派发需要的劳动工具。 5、结束活动后做出总结。 三、活动总结 （一）活动的优越处继续发扬 1、活动合理统一安排公益环保任务，没有影响参与活动同学的学习、生活，也没有影响周围人员。 2、通过网络和面对面形式进行宣传，无需宣传成本；清理垃圾的时候用学院统一的劳动工具，无需工具租借费用；安全环保。 3、活动的任务量小、工作轻松、任务结束快，没有占用参与者的过多时间。 4、活动初步在全校范围内展开，取得了良好的效果，环保队伍打扫过的地方环境明显好转。 5、活动以公益环保为主线具有一定的感染力，带动了更多的同学参与了公益环保活动。
“低碳行动,从我做起”活动总结
武胜县长安初中 “低碳行动，从我做起”活动总结 为了认真贯彻武教通【2013】80号《武胜县教育局关于认真做好2013年节能宣传周和低碳日活动的通知》，为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略，全面推进素质教育，全面启动“绿色校园”创建工作，开展环保教育活动。根据武胜县节能减排领导小组下发的通知安排，结合我校实际，强化管理，巩固成果，开展“低碳行动，从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进，培养高素质人才，让学生在美的环境里学习，注重环保知识的宣传。本活动成立了以刘进辉校长为组长的领导小组，取得了很大的成绩。 一、加强校园建设，下大力气狠抓校园绿化，美化、净化。加强对我校现有植被的管理、修剪、养护工作，做好浇水、松土、施肥的管理工作，使校园成为四季常绿，风景宜人的办公、学习场所。 二、加强师生环保教育，养成自觉的环保意识习惯。我校很好的积极开放图书室和微机室，使学生利用图书、网络等资源更多的了解环保知识，培养环保意识，养成自觉地环保意识习惯。 三、我校在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是各班主任负责各班的风扇、电子白板、照明灯设备的开关及饮用水的使用，后勤主任管理各办公室的用电器的开关。 四、采取思想教育与制度约束相结合，在师生中倡导绿色文明，推行绿色消费。学校制定了《校园“十不准”》，要求师生员工均应遵守环保法律法规，杜绝环境违法行为。从我做起，从点滴做起，自觉爱护校园内的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒，不食用野生动物佳肴；节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头；不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。
最新低碳生活心得体会范文
最新低碳生活心得体会范文低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。 其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小窍门就是关于废物利用、珍惜资源方面的。生产塑料纸盒需要耗费大量的能源，而这些能源是否可以废物利用呢?让我们一起来看一看吧! 平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……每家每户几乎每天都要喝上一筒盒装牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，许多人总是随手就把它们扔掉了，但是，一个更好的方法会让它们起到环保的作用。首先，把盒子洗干净，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的顶部切下，然后盒子就变成了一个没有盖的长方体，接下来，你要做的就是：找一张漂亮的软纸把它给包起来，接着，你或许可以在上面画一些花纹，它就会变得更漂亮，最后你把它立在桌在上，
牛奶盒就会摇身一变，变成一个可爱而美丽的笔筒了!有些时候，我们家里都会出现一些大小不一的废弃纸桶，，那时候，我们就可以大显身手了!可以将筒内的杂物取出，做成一个个引人注目的垃圾桶，这样，不就又做到“低炭”了吗?其实用废瓶盖去鱼鳞既快又安全，将五六个啤酒瓶或饮料瓶盖，交错地固定在一块木板上，留出把手，用它来刮鱼鳞，绝对的妙招! 低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树…… “健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行" 「低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，
践行低碳节能活动总结
“践行低碳节能，建设美好家园”活动总结为进一步增强全市中小学师生生态文明和环保意识，强化低碳节能、生态环保理念，倡导低碳节能生活方式，我校开展了节能低碳进校园活动，现将活动总结如下： 一、加强组织领导，明确工作职责 学校成立了节能低碳进校园活动领导小组，由校长奚树强同志任组长，副校长牛周让、贺翔东任副组长。工作小组办公室设在总务处，日常工作由办公室负责。节能低碳进校园活动领导小组负责学校的节能低碳活动实施，检查节能低碳进校园活动的落实。 二、制定了明确的活动主题： 学校围绕“践行低碳节能，建设美好家园”的活动主题，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能低碳意识，形成更加浓厚的节能低碳社会氛围。 三、具体活动的开展 1、举行“践行低碳节能，建设美好家园”启动仪式 我校在11月份的升旗仪式上举行了“践行低碳节能，建设美好家园”的启动仪式，对全校师生发出"践行低碳节能，建设美好家园”倡议书。 2、开展宣传教育，增强全员节能低碳意识。 （1）开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公
共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。 （2）开展节能低碳实践活动 由初一地理组组织学生开展“废旧物品再利用手工作品展”。 3、举行学校主题教育，开展节能低碳行动。 （1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。 （2）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。 四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。 2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。 3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。 4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
低碳环保活动总结
低碳环保活动总结 低碳环保活动总结 综合实践活动总结低碳环保活动总结总结活动环保 低碳环保活动总结201X年5月15日天气不错，本来之前三天还在预告有雨，我怀着Ji动的心情乘公交车到燕大站，然后沿海边徒步走到了之前预订的山东堡停车浴场站的海边集合点。时间是8点12分，已看到了熟习的身影，晚报的工作职员正在有序地组织大家登记信息，发放活动标识，发放手套，提早到来的人有一百人左右，大家已开始在浴场周边的海滩上行动起来了，我放下自己背的两个包开始联系我们报名来的城市达人和另外一个网上说要组队过来的团队，8点30分职员基本上都到齐了，共有200多位爱心人士参加这次行动，职员有几个部份组成： 其中有绿之源公司的员工，有来自市内老年骑行队的大叔大婶们，有来自环保学院和科技师范学院的大学生们，有来自市外语实验学校的中学生们，有来自市内给报社打电话报名的广大爱心环保市民，固然还少不了我们这些从网络上的群和组里报名的城市达人们。红色的旗帜迎风招展，200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影，成为初夏海滩上一道亮丽的风景，活动一开始，志愿者们以停车点为分界点，兵分两路，一路往北戴河方向，一路往市区方向，我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清算团队。我为这次活动作了一些预备，除带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外，还带了两个大的塑料编织袋，另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动朋友间集来的活动用度，购进了100余件小工具，由于平时工
作的缘由，我没法即时了解到晚报方面做了多少预备，所以我只好按爱好组前身原来作海滩清算垃圾的经验作了上面的预备，究竟未雨绸缪，而且工具还可以重复使用，小巧轻便。实践活动中我把这些预备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们，大家拿着我们组为大家预备的工具起到了事半功倍的效果，比单纯用手和铁丝木棍好用很多。很快，很多市民就发现，海滩上的垃圾数目远远超过了他们的料想，废弃的鱼网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒……假如没有亲身感受，你可能想象不到海滩上到底有多少垃圾。市民们携带的垃圾袋很快不够用了，而我们组里带过往的塑料袋也不能完全解决题目，大家只好每隔几十米就设置一个堆放点，把手中的垃圾集中堆放，然后我们网络上参加活动的年轻朋友就是主力了，我们和学院的大学生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到四周停车场的垃圾回收点上。在捡垃圾的队伍里也有很多高手，他们手里拿着自制的专用工具： 铁耙子、钢刷子……垃圾能很快被清算成堆，辅助了垃圾的清运。人多气力大，两个小时的行动收获颇丰，为了保证垃圾能及时清算，晚报方面联系了海港区的***局，我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。活动中，市民的参与热情、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动，关注环保，关注赖以生存的环境，关爱身旁这片海，一次小小的环保公益活动，让志愿者们收获了快乐，也引发了大家对保护环境的思考。整个海滩固然不是百姓常来的浴场，但也应当考虑设置足够的垃圾桶，走出几百米也找不到个垃圾桶，让人把垃圾往哪里扔啊？ (完）
低碳生活主题班会活动总结
低碳生活主题班会活动总结 低碳生活主题班会活动总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是xx收集整理的低碳生活主题班会活动总结，欢迎阅读与收藏。 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。为了尽一份自己的力量，我班于4月2日召开了以“低碳环保”为主题的班会。 此次活动将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导师生懂得节约，提高环保意识。同学们热烈讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 下面是针对此次班会我的一些感想，低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我们对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我们的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。 另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。 那么对于我们中学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。 纸张的双面使用，节约用纸；不用一次性的筷子和一次性的饭盒； 不用一次性的塑料袋；减少粮食的浪费；随手关灯，合理使用空调，随手管好水龙头。
低碳生活心得体会两篇
低碳生活心得体会两篇 篇一：低碳生活的心得体会 “低碳生活”(low-carbonlife)，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比xx年下降40﹪—50﹪。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。 如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 低碳生活体现在一些良好的生活习惯上： 开短会也是一种节约，照明、空调、扩音用电都能省下来；即将过期的香水，可喷洒在塞入枕头的干燥花里、洗衣服的水中和拖过的地板上； 任何电器一旦不用立即拔掉插头；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；尽量选用公共交通，开车出门购物
要有购物计划，尽可能一次购足。多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，少开车；开车节能，避免冷车启动，减少怠速时间，避免突然变速，选择合适挡位避免低档跑高速，定期更换机油，高速莫开窗，轮胎气压要适当；植树，通过植树造林等工作可以减少二氧化碳的排放量；每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠；出门尽量带上自己的必需品，少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。 为了保护环境，减少碳的排放，我由此联想到我们生活的衣食住行。 衣：少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服可以减少25千克二氧化碳的排放。另外，棉质也是低碳生活的一部分。 食：多食素。产生1千克牛肉排放365千克二氧化碳。而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1∕9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的二氧化碳量小。 住：选择小户型，不过度装修，减少1千克装修钢材，可减排二氧化碳1—9克。 行：少开车，选小排量车，如果出行选择公共交通工具或自行车，二氧化碳排放量将会更少。
节能低碳活动总结最新大全
节能低碳活动总结最新大全 节能低碳活动总结篇一 根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20__年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严
格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
低碳环保社会实践活动心得体会
低碳环保社会实践活动心得体会 低碳环保社会实践活动心得体会范文 最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很成功。低碳生活一直是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣传方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。 这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民，也一展了我们实验学子的风采。 看到大家人手都有宣传单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参加此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。 我们也应像宣誓书中说到的那样，少用一次性筷子，塑料袋等用品，将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内……
我觉得我们应该带动身边的'伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来！让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离所有对我们家园有害的东西！让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，共创美好家园！ 让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧！向各位致敬，谢谢各位对此次活动的支持与关心。 这次社会实践经历了一周的时间。这一周，我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建设和沼气利用的暑期社会实践，在整个实践的过程中，我学会了很多关于环保和沼气利用的东西，也收获很多关于交流和宣传的作用。 在这次社会实践活动的策划书是我写的，所以我对活动的具体流程和时间安排都非常清晰，于是我就经常把明天或者后天要做的事情及时地给队长和其他组员说，以使她们都能够及时地做好准备和预先工作，她们在得到具体实践和时间通知后，都反映很好，也有很多同学都积极地对于时间安排提出意见，然后我们就即使调整。在队长的带领下，我们能很好的利用好时间，最高效率地完成带队老师和队长给我们的任务，这也是我觉得团队工作的非常重要的一
低碳日活动开展情况总结
低碳日活动开展情况总结 低碳日活动开展情况总结 市发改委： 按照广元市低碳发展领导小组办公室《关于印发<广元市“低碳日”活动方案>的通知》（广碳组办〔2015〕5号）文件要求，今年 6月15日是第三个“全国低碳”日和广元市第六个“广元低碳日”，为进一步增强我县干部群众低碳发展理念，普及应对气候变化知识，倡导绿色、节能、低碳的生产方式、生活习惯和消费模式，深入实 施我县低碳发展战略，加快推进全县低碳城市试点工作，现将**县2015年“低碳日”活动情况总结如下： 一、提前谋划，精心组织 我县高度重视第六个“广元低碳日”，经县政府研究，决定由县发改局作为牵头单位，成立了低碳日活动领导小组，并及时召集县 教育局、县规划建设和住房局、县环保局、县经信局、县旅游局、 县文广新局、团县委、妇联、机关事务管理局等单位分管领导召开 了低碳日宣传工作动员部署会议，传达学习了本次活动的主题、内 容及具体的活动安排和注意事项，制定我县2015年“低碳日”活动 方案的通知（青发改发〔2015〕110号），为确保活动深入开展奠 定了坚实的基础和营造了良好舆论氛围。 二、创新载体，丰富活动 （一）开展低碳知识进校园活动。一是利用晨会教育师生树立 节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起， 从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒 粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出 自己的贡献；二是开展“低碳日”主题班会，其中上马小学、木鱼 中学、乔庄小学还进行了低碳知识竞赛活动；三是开展废旧电池回 收活动，共回收废旧电池2143个；四是在职工、师生中开展电风扇、
节能低碳活动总结
节能低碳活动总结 Prepared on 22 November 2020
十里坪九年制学校校园“节能低碳”行动 活动总结 为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下： 一、加强领导，营造氛围。 成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。 二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯 低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如
低碳环保主题班会总结
低碳环保主题班会活动总结以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了“滴滴沁心--低碳环保”主题班会，现将活动情况总结如下： 一、制定方案，整体规划 接到校领导通知后，我班立即制定“滴滴沁心--低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要积极参与。 二、宣传教育，积极参与 1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心--低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。 2、开展“滴滴沁心--低碳环保”班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“滴滴沁心--低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态
度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。 三、方式得当，成效明显 通过“滴滴沁心--低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子……同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。 以上是我班开展“滴滴沁心--低碳环保”班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！ 二（2）班 2014、10.10
2021低碳环保实践活动心得
2021低碳环保实践活动心得低碳环保实践活动心得体会1 这个假期，我参加了学校组织的社会实践保护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。 社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。 通过调查也了解了许多，我县目前许多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农民的失业。等严重问题。同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应该要深刻意识到这点，同时也要注意工厂的污水及废弃物品的.处理，在调查过程中发现工业园区周围环境存在严重问题缺少严格的监管，农民的失业导致了农民生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除保护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不容易。
在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。 我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应该爱护与保护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。 低碳环保实践活动心得体会2 5月15日天气不错，原本之前三天还在预报有雨，我怀着激动的心情乘公交车到燕大站，然后沿海边徒步走到了之前预订的山东堡停车浴场站的海边集合点。时间是8点12分，已经看到了熟悉的身影，晚报的工作人员正在有序地组织大家登记信息，发放活动标识，发放手套，提前到来的人有一百人左右，大家已经开始在浴场周边的海滩上行动起来了，我放下自己背的两个包开始联系我们报名来的城市达人和另一个网上说要组队过来的团队，8点30分人员基本上都到齐了，共有__年骑行队的大叔大婶们，有来自环保学院和科技师范学院的大学生们，有来自市外语实验学校的中学生们，有来自市内给报社打电话报名的广大爱心环保市民，当然还少不了我们这些从网络上的群和组里报名的城市达人们。
“节能低碳”活动总结
滁州市实验中学“节能低碳”活动总结 为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于6月开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下： 一、加强领导，营造氛围。 学校成立了以徐泽娟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用宣传栏、班会课、征文比赛、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。 二、围绕目标，扎实推进。 1、树立低碳意识，养成低碳习惯 低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不
用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“低碳生活体验日”体验日活动，即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，一天内不用塑料袋、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然转着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。 4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动 一是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。二是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低
绿色出行,低碳生活团日活动总结
绿色出行，低碳生活团日活动总结 绿色出行，低碳生活团日活动总结绿色出行，低碳生活团日活动总结一、团日活动简介 （1）主题：绿色出行，低碳生活 （2）形式：户外活动 （3）活动地点：杭州市拱墅区部分公交站点及广场 （4）参与者：生物工程072班22名同学 （5）人员分工： 1、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作 2、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁 3、组织委员：协助团支书 4、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性 5.、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作 7、体育委员：负责活动中的安全工作 （6）活动时间简要安排： 4月26日，13:00出发，13:30到达运河广场，16:00在广场中心集合合影，16:20返校，16:50左右到达学校。 二、活动成效 1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分
交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。 2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。 3、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。 三、活动感想 1、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。 各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。 活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。
绿色出行,低碳生活团日活动总结
绿色出行，低碳生活团日活动总结 （一）、团日活动简介 （1）主题：绿色出行，低碳生活 （2）形式：户外活动 （3）活动地点：xx市拱墅区部分公交站点及广场 （4）参与者：生物工程072班22名同学 （5）人员分工： （1）、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作（2）、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁 （3）、组织委员：协助团支书 （4）、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性 5.、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作 （7）、体育委员：负责活动中的安全工作
（6）活动时间简要安排： 4月26日，13:00出发，13:30到达运河广场，16:00在广场中心集合合影，16:20返校，16:50左右到达学校。 （二）、活动成效 （1）、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。 （2）、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。 （3）、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。
（三）、活动感想 （1）、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。 各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。 活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。 分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。 （2）、活动的不足之处： 安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划，只采取了徒步的方式，使宣传的力度有所下降，范围缩小。宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。 对于活动中的突发情况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。 （3）、以后在组织活动上该做的调整：