职业生涯规划期中试题2016

石家庄经济学校《职业生涯规划》期中试题

一、填空题（30分）

1、职业生涯是指职业历程，即的实现过程。

2、学习对职业生涯进行规划，有助于中职生学会处理与之间辨证关系，树立正确的就业观，择业观。

3、我们应了解首次就业与职业生涯发展的关系，懂得先后 _______的道理。

4、职业理想是个人对未来所从事的职业的和，是职业发展的动力。

5、中等职业学校的学历证书是持证者职业素养得到证明，职业资格证书则是持证者有能力_________________的凭证。

6、职业能力是从业者在职业活动中表现出来的，能动地改造自然和改造社会

的，由，以及构成。

7、中等职业学校的专业设置，在分类上分为 , ，。

8、职业素养分为三个层次，，。

9、中职生面对的两类职业群：，。

10、我们应该着重从两方面关注家乡经济，一是，二是。

11、职业内涵的四个要点：。

12、人的一生大致可分为三个阶段。

13、从业准备可以细分为四个阶段。

14、职业生涯的特点。

15、职业生涯规划的重要性。

16、中职生职业生涯规划的特点。

17、职业理想的特点。

18、社会理想是的核心，它影响和制约着。

19、农民转型为市民，须有三种转型。

20、职业价值取向可以分为三类 , ，。

二、选择题（20分）

1、学校的专业是根据（）需要划分的。A、人们 B、社会 C、社会分工 D、职业

2、能证明持证者能胜任某工作岗位，具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是（）A、学历证书 B、中专毕业证书 C、三好学生证书 D、职业资格证书

3.下列哪种不是职业（） A.发传单 B.教师 C.警察 D.医生

4.以下人物哪位属于内向型（） A张飞 B李白 C武松 D林黛玉

5、外向型人的特征有（）A、灵活开放B、安全规律 C、缜密严谨 D、克制性强

6、下列观点不正确的是：（）

Ａ、兴趣可以培养Ｂ、性格可以改变Ｃ、能力一成不变Ｄ、能力可以提高

7、人生中最主要的阶段是（） A、从业 B、从业准备 C上学阶段 D、从业回顾

8、直接影响人们工作和学习效率的是（）A、能力 B、性格 C、兴趣 D、习惯

9、如果在横向发展的职业群中没有自己感兴趣的职业，而只对某一职业的纵向发展路线中的某个职位感兴趣，那么（）的策略能解决这个问题。

A、先做人后做事

B、先苦后甜

C、先甜后苦

D、先小人后君子

10、如果一个人对他所从事的工作感兴趣，就能发挥出其全部才能的（）

A、20％-30％

B、40％-50％

C、70％-80％

D、80％-90％

三、名词解释（15分）

1、职业

2、职业群

3、职业兴趣

4、职业价值取向

5、职业资格证书

四、简答题（15分）

1、培养职业兴趣的途径和方法

2、职业性格调适的途径和方法

3、职业能力的提高和培养

4、如何关注家乡经济发展

5、如何关注行业发展动向

五、论述题（20分）

（一）一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”你如何理解这句话？你打算在今后的日常学习和生活中如何养成良好的习惯？

(二)课本P81集思广益

1、写出自己对三年后家乡经济发展的预测

2、用几句简练的话总结出家乡的经济特点

3、写出家乡经济发展特点为中职生职业生涯发展带来了哪些机遇，说说“中国梦”与“我的梦”的关系

《职业生涯规划》期中考试试题(含答案)11

长科2016—2017学年度第一学期 《职业生涯规划》期中考试试题 考试班级：一年级考试形式：(开卷) 班级：姓名： 注意事项：本套试题共六道大题，满分120分，考试时间90分钟 一、名词解释（5×2′=10′） 1、职业理想 2、职业生涯 二、填空题（15×2′=30′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5 三、判断题（5×2′=10′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 3、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 4、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 5、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 四、单项选择题（10×2′=20′） 1、如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他?( ) A. 工程师 B. 会展设计师 C. 作家 D. 会计 2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的( )。 A. 能力 B. 价值观 C. 兴趣 D. 性格 3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他?( )

我的职业生涯规划书

我的职业生涯规划书 前言 (2) 一、人生目标，总体规划 (3) 二、自我探索，认识自己 (3) 1、我的性格 (3) 2、我的能力 (3) 3、我的兴趣爱好 (4) 4、我的思维方式 (4) 三、环境分析，决定选择 (5) 1、社会环境分析 (5) 2、家庭环境分析 (6) 3、校园环境分析 (7) 四、规划总结 (8) 姓名：林志平 学号：1315232023 日期：2013年12月

前言 职业生涯对每个人而言，都非常重要，而且都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会虚度光阴，浪费自己的时间和生命。作为刚刚上大学的我，为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好，已经不算太早。没有规划，生活和工作就没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特为不久的将来的做一份生涯规划让自己赢在起跑线上。 在大二学期结束，我将会决定是否要做考研的准备——根据自己的学习情况，根据自己的学习能力，但是，现在我要做好两手的准备，不管是选择考研还是准备就业，现在都应该做好规划，做好准备，那么到时候不至于手忙脚乱，不至于慌忙做出错误的决定，让自己后悔。具体说来，就是在重新认识自我、对社

会就业环境和家庭环境分析的基础上，找到与自己、与社会最匹配的职业发展道路，确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案。

一、人生目标，总体规划 没有目标，人生就会迷茫;没有规划，前进的道路就会崎岖。 现阶段，我的目标就是要学好文化课，学好专业课，然后培养良好的交际能力，培养自己独立处理问题的能力。 往远了说，我的目标就是更好地去适应这个社会的发展，在以后找一个适合自己的工作，发挥自己的能力，创造自己的一片小天地。 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 二、自我探索，认识自己 1、我的性格 我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，对于感兴趣的事业很有热情，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。 我的缺点是有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手

职业生涯规划期中考试试题含答案

转岗、晋升以及 中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。 其中， 是灵魂， 是 基础， 是重点， 是载体。 5、职业生涯发展目标，分 和 。 三、判断题( 5×2′=10′) 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生 涯发展潜在的岗位。( ) 2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己 的认 同。( ) 3、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参 加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 () 4、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。( ) 5、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。 ( ) 四、单项选择题( 10× 2′=20′) 1、如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动 手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他 ( ) A. 工程师 B. 会展设计师 C. 作家 D. 会计 2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的 ( ) 。 A. 能力 B. 价值观 C. 兴趣 D. 性格 3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力， 你认为下列哪个职业比较适合他 ( ) 长科 2016—2017 学年度第一学期 《职业生涯规划》期中考试试题 考试班级：一年级 考试形式： ( 开卷) 班级： 姓名： 一、名词解释( 5× 2′=10′) 1、职业理想 2、职业生涯 二、填空题( 15×2′=30′) 1、职业是一个人 和 的基础，而 是成才的重要途 径。 2、职业内涵的四个要点： 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着 ，在 注意事项：本套试题共六道大题，满分 120 分，考试时间 90 分钟

《职业生涯规划》期中考试试题与答案

2013——2014学年度第一学期期中考试《职业生涯规划》试 题 注意：把一、二、三大题的答案填在后面的表格中。 一、判断题 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（ ×） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（× ） 3、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。( × ) 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ × ） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（ × ） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ √ ） 7、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。(√) 8、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。（ √ ） 9、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（ √ ） 10、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（ √ ） 二、单项选择题 1、激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ C ） A 、专业技能 B 、专业知识 C 、实践能力 D 、横向发展 2、中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（ D ）的课程。 A 、思想道德课 B 、职业素质课 C 、品德课 D 、专业课 3、对于已经定向的中职生来说，更应该（ D ）对即将从事的职业兴趣。 A 、重塑 B 、身心健康 C 、乐观自信 D 、加强培养 4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是

职业生涯规划书范文(共5篇)

职业生涯规划书范文(共5篇) 范文一 一丶自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力： 1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导； 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析： 我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

职业生涯规划期中试卷

2013-2014学年度上学期期末考试卷 《职业生涯规划》试卷 班级学号姓名成绩 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（） A．学历证书B职业资格证书 C．就业资格证书D开业资格证书 2、我国的职业资格证书制度将职业资格证书的级别分为（） A．一至五级B．初、中、高三级 C．业余和专业两种D．从业资格和执业资格 3、国家职业资格证书的发证机构是（） A．国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构 B．权力机关——人民代表大会 C．教育机构——职业学校 D．社会上的各类职业资格证书考试的培训机构 4、“双向选择，竞争上岗”已成为就业的现实。在市场就业中，不仅要有学历证书，而且还要有多个职业资格证书，有这些证书，求职者在选择职业时就会有优势。这说明（） A．只要有职业资格证书就能找到好工作 B．职业资格证书是提高职业竞争能力的重要条件 C．职业资格证书越多说明专业性越强 D．职业资格证书是劳动者的能力证明。 5、一辆小公共汽车，车厢内挤满了人。大家嚷嚷说：“别再上了，都挤成肉饼了！严重超载了！”司机说：“不要吵了，再上一个就走，我们要想群众之所想，急群众之所急。”你认为司机的话是（） A．体现了热情周到、满足需要的服务群众的精神 B．与服务群众的精神相违背 C．为了方便他人，不惜牺牲自己利益，值得提倡 D．合法经营 6、俗语说：“国有国法，行有行规。”这里的行规指的是（） A．各行各业的职业道德规范 B．适用于各个行业的法律条文 C．各单位的规章制度 D．行会制定的法律条文 7、“一团火精神”是北京市王府井百货大楼的经营理念，这句话来自全国著名劳动模范张秉贵。张秉贵的“一抓准”至今闻名遐迩。他说：“我对顾客就像一团火，让人感到温暖。” 请问：“一团火精神”充分体现的职业道德规范是（） A．廉洁奉公B．爱岗敬业 C．服务群众D．诚实守信 8、某公司在招聘时提出，能够携带以前所在公司的商业秘密的应聘者将优先考

职业生涯规划2018期中考试

营山职高2018年秋季期中考试 《职业生涯规划》 （适用年级、班级：18级各班） (时间：60分钟，总分：100分) 班级:________ 姓名:________ 考号:____ 成绩:___ 一、判断题（每小题1分，共15分，将答案填入题后表格） 1、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 2、职业就是挣钱。（） 3、职业就是上班。（） 4、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（） 5、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是一名有职业的人。（） 6、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务。（） 7、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（） 8、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（） 9、我们在规划职业生涯时，既要考虑个人的职业价值观，也要考虑社会和国家的实际需要。（） 10、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 11、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。( ) 12、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 13、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 14、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 15、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。() 二、单项选择题（每小题2分，共30分，将答案填入题后表格） 1、下列不属于正确的学习方法的是( )

职业生涯规划期中试卷A卷

《职业生涯规划》期中A卷 一、填空题（每空1分，共10分） 1.职业是个人在社会中所从事的的工作，既是人们实现、 舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。 2.职业理想是个人对未来所从事的的向往和追求，是发展的动力。 3.从现实出发，为自己设定一个，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。 4.职业道德素质的重点是、。 5.对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：适合中职生的 职业群和适合中职生的职业群。 二、单项选择题（每题1分，共20分） 1.职业区别于其他劳动的主要特征是（） A.收入合法 B. 稳定收入 C.时代性 D.专业性 2.围绕职业，人的一生大致可以分为三个阶段，其中（）是人生的主要阶段。 A.从业准备阶段 B.从业阶段 C.从业回顾阶段 D.职业认知阶段 3.下列属于职业生涯特点的有（） ①发展性②阶段性③整合性④终生性⑤独特性⑥互动性 A.①②③④ B.②③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 4.职业生涯可持续发展的必要条件是（） A.社会经济的发展 B.明确奋斗目标 C.树立职业理想 D.不断更新知识和技能 5.关于中职生的职业生涯规划的说法，下列那句话的表述是错误的？（） A.中职生的职业生涯规划是结合所学专业，自觉提高自身的职业素质和职业能力，努力调整和发展自己的个性，争取美好未来的规划 B.中职生的职业生涯规划是把个人发展与祖国的繁荣富强融为一体的规划 C.中职生的职业生涯规划与已有职业经历的人的职业生涯规划是相同的 D.中职生的职业生涯规划能引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 6.职业理想的特点是（） ①社会性②时代性③发展性④个体差异性⑤超前性⑥不稳定性 A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④ 7.人们在职业活动中追求工作、事业发展的动力来源是（） A. 职业理想 B.生涯规划 C.职业生涯 D.社会理想 8.职业生涯的起点是（） A.职业理想 B.生涯规划 C.立志 D.兴趣

我的职业生涯规划书-护理学

姓名：班级：联系电话：

前言 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦成功的人生需要规划，而大学生职业生涯规划更是让人生有了目标，目标又造就了富有意义的人生。 爱因斯坦因为规划自己献身社会，所以他成功，而我在高三的时候：没有目标，所以没有前进的动力和追求；没有梦想，所以晚上熬夜玩游戏成了消磨时间的最佳方式。从没想过未来，自然没有担忧。更没有感觉学习不好会影响自己的将来。 今年夏天，我来到了养马岛之畔——山东中医药高等专科学校，在这里，我学习我所钟爱的护理学，可是无论是大学的美好或是不美好都让我在其中迷失了自我，让我忘记了当初选择学医的初衷是想要治病救人，今后可以走向世界。 感谢学校给我这个可以让我为自己规划一下未来五年的机会，让我明白自己应该有什么目标，应该做什么，应该如何去准备成为一名优秀的涉外护理人员！

目录 1.自我认知 (1) 1.1 个人信息 (1) 1.2 性格分析 (2) 1.3 360°评估 (4) 1.4 自我认知小结 (5) 2.职业认知 (6) 2.1 外部环境分析 (6) 2.2 目标职业分析 (8) 2.3 职业素质评测 (10) 2.4 SWOT分析 (12) 2.5 职业认知小结 (13) 3.职业规划设计 (14) 3.1 职业规划目标 (14) 3.2 职业规划设计 (15) 4.评估反馈及调整方案 (16) 5.结束语 (18)

姓名：性别：出生日期：家庭地址：专业：性格：电子邮件：联系电话：优点： 缺点： 个人经历：自我认知 个人信息

·性格特征： 1.实际，有条理，认真、仔细、果断，很快作出实际可行的决定。 2.善于组织项目和人，并以最有效率的方法达到目的。 3.能够注意日常例行工作的细节；主次分明，井井有条。 4.能及时和尽可能高效率地、系统地达到目标，并坚持不懈。 5.对需要注意的事情有敏锐的洞察力。 6.善于有效地利用现有资源完成工作。 7.善和群，喜欢和人接触、交流，值得信赖。 8.能多方面考虑，顾全大局。

《职业生涯规划》期中考试试题(含答案)11

转岗、晋升以及 _____________ 中有重要作用。 4、 职业素质是一个统一整体。其中， _____________ 是灵魂， ____________________ 是 基础， _____________________ 是重点， _______________________ 是载体。 5、 职业生涯发展目标，分 ________________ 和 ________________ 三、 判断题(5X 2' =10') 1、 适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生 涯发展潜在的岗位。() 2、 在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己 的认同。( ) 3、 中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参 加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 ( ) 4、 职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。() 5、 一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。 ( ) 四、 单项选择题(10X 2' =20') 1、 如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动 手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他 ?() 长科2016— 2017学年度第一学期 《职业生涯规划》期中考试试题 考试班级：一年级 考试形式：(开卷) 班级： 姓名： 一、名词解释(5X 2' =10') 1、职业理想 2、职业生涯 注意事项：本套试题共六道大题，满分 120分，考试时间90分钟

A.工程师 B.会展设计师 C.作家 D.会计 2、 价值拍卖活动的目的是澄清个人的()。 A.能力 B.价值观 C.兴趣 D.性格 3、 如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力， 你认为下列哪个职业比较适合他?() 二、填空题(15X 2' =30') 1、 职业是一个人 ___________ 和 _____________ 的基础，而 ________ 是成才的重要途 径。 2、 职业内涵的四个要点： ___________________________ 、 _____________________ 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、 职业资格证书在一定程度上标志着 _______________________ ，在 _______________

大学三年人生职业生涯规划范文

大学三年人生职业生涯规划范文 我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可 能会导致我最终庸碌无为。一本书中这样写到：一个不能靠自己的 能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命 运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有 多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸， 等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天 天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人 的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。因此，这篇针对自己的职业生涯规书便新鲜出炉了。 第一部分自我分析盘点 自己优势盘点： 我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。 感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。 自己劣势盘点： 自己的优点盘点： 随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从;知识较广博，擅长与人书面交流。 没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新，不能接触更广阔 的视野;工作经验少，可以说没有。 自己的缺点盘点：

惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。 需要利用那些资源： 学校的社团组织、在网上认识的，学校的朋友、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变： 具体的解决方法如何： 积极参加学校社团活动，如学院网络中心让我认识了更多的好朋友，让我懂得如何合作，如何尽善尽美完成任务;在互联网上可以了 解到很多新的观点，不仅仅局限于课本中。 第二部分社会环境分析 第三部分职业生涯规划： 总体规划： 主线：学习，一生贯穿其中。 具体规划： 具体我将目标定为成为一个公务员。掌握扎实的专业知识和丰富的公务职能技巧，完善自己的能力。 每一阶段的时间段： 二将精力放在专业课程的学习;大三参与社会实践，积累经验 可以利用的资源： 互联网图书馆。 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁，如何把持自己，不被外界事物干扰是困难之一;其次，埋头书海，容易不问世事;考资格证书花费较大，自己又 无经济来源，需要家庭负担

职业生涯规划期末试题

2017-2018 学年第一学期期末考试试卷 2017 级《职业生涯规划》 班级： _______专业 _________姓名： ________ 一、单项选择填 1 . 职业是个人在社会中所从事的、有（）收入合法的工作。 A、稳定 B 、持续 C 、适当D 、合适 2 . 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。 A、入学 B 、就业 C 、现在 D 、积蓄一定实力时 3 . 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势 是（）。 A 、学 历 B 、实践 C 、良好的道德品 质 D、工作热 情 4 . 职业道德素质的重点是（）。 A、敬业、诚信B 、专业精 通 C 、身体强健 D 手脚利索 5 . 外向型人的主要特征有（）。 A、灵活、开放B 、安全、规 律 C 、缜密、严禁 D 克制性强 6.下列观点不正确的是 :( ) A、兴趣可以培养 B 、性格可以改变 C、能力一成不变 D 、能力可以提高 7. 职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应。 A、技术性和职业性 B 、专业性和特殊性 C、阶段性和发展性 D 、整合性和独特性 8. 中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（）的课程。 A 、思想道德课 B 、职业素质课 C 、品德课 D 、专业课 9.（）是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 A、职业理想 B 、理想 C 、规划 D 、家人 10.能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证；具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是（） A、学历证书 B 、中专毕业证书 C、三好学生证书 D 、职业资格证书 11 . 性格按心里活动的指向性可分为 （ ）、内向型、中间 型。 A、能力型 B 、自卑型 C 、自闭型 D 、外向型12 . 下列哪种不是职业（） A、发传单 B 、教师 C 、警察 D 、医生13 . 以下人物哪位属于内向型（）

我的职业生涯规划书_范文

我的职业生涯规划书 本文是关于范文的我的职业生涯规划书，感谢您的阅读！ 我的职业生涯规划书（一） 我是一名应用化学专业的大学生，专业的设定是让我日后能成为一名拥有化学知识和技能的人员，而我本人对考取公务员充满了期待。首先我要正确的认识自己，正确认识考取公务员需要什么知识技能，怎样才能实现梦想。故做此职业规划： 一、长期规划 时间：（20**年－2012年，在校期间三学年） 美好愿望：学业有成，能顺利考取公务员或找到理想工作 方向：公务员或企业基层人员 总体目标：完成公务员考试 二、社会环境规划和职业分析 （一）社会大环境： 受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三学年后踏入社会打下基础 （二）管理职业特殊社会环境： 本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。（部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。）应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。 三、个人分析 （一）自身现状：本人做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的

职业生涯规划期中测试题

职业生涯规划期中测试题 一.判断题（2分，共20分） 1.判断他们所做的是否是职业 （1）刘某为一家旅游公司在街头发放.张贴小广告。（）（2）小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工（）2下列说法对吗？ （1）、职业就是挣钱。（）（2）、职业就是上班。（）/ ( 3)、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体、组装、策划平均每项工作干半年。他也算有职业（）（4）、徐某是家庭妇女、她的职业就是在自己家里做家务。（）（5）、靠倒卖文物发大财、这种职业是文物商贩。（） 3、判断是否是职业理想。 （1）、小刘的理想是挣够了钱周游世界。（）（2）、小王从参军入伍那天开始、就立志要当将军。（）（3）、小王在某工地打工、她的理想是通过自考获得大学文凭。（） 二、选择题、（5分，共15分） 1、职业生涯的特点包括（） （1）自觉性（2）发展性（3）积极性（4）阶段性（5）可行性 （6）整合性（7）终生性（8）独特性（9）确切性（10）互动性 2、职业理想的特点（） （1）社会性（2）时代性（3）发展性 （4）个体差异性（5）超前性（6）不稳定性 3、职业生涯规划的重要性（） A.帮助你最终能实现自己的美好理想. B.帮助你扬长避短的发展自己. C.帮助你目标明确地发展自己. .D.帮助你不用太努力就可以发展自己. 三.填空题（3分，共45分） 1.在竞争激烈的市场竞争中.中职生的优势是（） 2.职业道德素质的重点是（）.（） 3.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是（） 证明这一优势的重要凭证是（） 4.职业生涯发展目标应通过（）.（.）( ).三步决策而敲定。 5.实现制定措施的思路（）的思路，针对三个方面的思路，和（）的思路。 6.目标的措施有三个要素（），（）和时间。 7.制定职业生涯发展措施的要领有三点，即措施必须是（），.( )，( )。

我的职业生涯规划范文

个人职业生涯规划

目录 一.引言 二.自我分析与评价 三.职业评定 四.计划实施方案及目标 五.评估调整

一.引言 大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。 二.自我分析与评价 1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。 我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。 2．职业兴趣——行政或营销管理 我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。 3．胜任能力 优势能力劣势能力 有时会凭主观办事较好的耐心与自制力缺乏主动性热情积极 易烦躁容易亲近 责任感强 三．职业分析与评定 我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。 我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。 国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于

职业生涯规划期末考试试卷

高一职业生涯规划期末模拟卷 班级姓名学号分数 一、选择题：（每小题2分，共50分） 1、顺利就业的必备条件是（） A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（） A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是（） A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于（） A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（）素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质 6、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 7、下列反映职业兴趣一项的是（） A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感 8、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（） A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员 9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（） A、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机 10、职业性格是指人们在长期特定的（）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。 A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动 11、下列反映人的性格特征的词语是（） A、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习 12、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（） A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（）、使职业活动得

职业生涯规划期中考试试卷

职业生涯规划期中考试 试卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

职业生涯规划第一单元测验卷 一、多项选择题（每题3分，共15分） 1、围绕职业，人的一生大致可分为（） A、从业准备阶段 B、从业阶段 C、从业回顾阶段 D、职业阶段 2、职业内涵的要点包括（） A、稳定的收入 B、是实现人生价值和进行自我完善的途径 C、要承担相应的责任 D、要有高收入 E、是个人与社会相互联结的纽带 3、职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避短地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 4、有关职业理想的说法正确的有（） A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求 B、职业理想是实现社会理想的基础 C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求 D、职业理想是个人对未来职业的向往和追求 5、职业理想的特点（） A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性 二、判断（每小题2分共20分） 1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）

（1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工。（） （2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（） （3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（） （4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开。（） 2、下列说法对吗 （1）、职业就是挣钱。（） （2）、职业就是上班。（） （3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划……平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（） （4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。（） （5）、徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务。（） （6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（） 三、单项选择题（每题2分，共40分） 1、下面对职业学校教育与职业培训的重要区别论述不正确的事（） A中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。 B中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群的公共专业课。 C中等职业学校为了提高就业竞争力，各专业还设置了针对一个职业甚至一个岗位，与职业资格标准直接挂钩的专业课，体现“专门化”的特殊要求。 D初中生和普高生没有专业定向，他们的规划重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。

我的大学生职业生涯规划书

我的大学生职业生涯规划书 一．规划思路 规划时间： 方向： 总体目标： 二．自我分析 我的性格 我对人和新的事物充满兴趣，更重视眼前事物。我更多地能从事的过程中学到东西，而不是研究或死读书。我善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。我热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说服力。我觉得我的饱满情绪和热情能够吸引别人，灵活随和，热情友好的我应该更容易相处的吧。我喜欢意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌老一套，会想法设法避开这些东西。我也善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。本人有时候自己做出了什么决定会义气用事，也是感情等感性的因素会让我不作出最好的决定，觉得自己光有野心，却找不准自己的准确的位置，处事优柔寡断，不够坚决，具有双从性格。 本人的择偶标准初定要让自己看到他的潜力。 我其实也是具有一定的运动细胞，学习过的武术、乓球、篮球、羽毛球等都取得了一定小成绩。对于我喜欢的体育我是不会轻易改变，可以坚持喜爱，本人喜爱表演，别人都说我是表演者的类型，平时也很注重自己个人的言行举止和外在形象，当然，我也追求内在的美与修养，希望找到更多的舞台来释放自己的才艺与激情。本人也很尊老爱幼，也会抱打不平，一直觉得“百行孝为先”、“孩子是祖国的花朵”。在空闲时喜欢听听歌曲，也喜欢出去运动运动，也喜欢看看动漫，有时也想可以有机会和能力自己独自去旅行，想去大草原骑骑马，吹吹风。迷茫时，可以更好找准自己的位置吧。 我的能力优势 1.工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣 2.虽然外界突然“风云巨变”，但是你仍然能良好适应 3.你渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人 4.你热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识 5.你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作 6.在工作中，你是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人 7.如果是你关心的人和组织，你会非常忠实于他 8.有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情 9.你能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么

《职业生涯规划》期中考试试题与答案

2013―― 2014学年度第一学期期中考试 《职业生涯规划》试 注意：把一、二、三大题的答案填在后面的表格中。 一、判断题 1适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发 展潜在的岗位。（X ） 2、 只要有报酬有收入的劳动就是职业。 （X ） 3、 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想 的工作岗位。（X ） 4、 职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不 必要太具体。（ X ） 5、 中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社 会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 （ X ） 6、 职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。（V ） 7、 中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。 （V ） 8、 作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。 （ V ） 9、 在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认 同。（V ） 10、 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。 （ V ） 二、单项选择题 1、激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ C ） A 、专业技能 B 、专业知识 C 、实践能力 D 、横向发展 A 、思想道德课 B 、职业素质课 C 、品德课 D 、专业课 3、 对于已经定向的中职生来说，更应该（ D ）对即将从事的职业兴趣。 A 、重塑 B 、身心健康 C 、乐观自信 D 、加强培养 4、 日本的一家企业招聘员工， 一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现， 经抢救脱 离危险，不久传来新的消息， 原来他是所有应聘者中成绩最好的， 只因为工作人员电脑操作 失 误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是 2、中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（ D ）的课程。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书文 第一篇我的大学职业生涯规划书 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,

职业生涯规划期末试卷

2015~2016学年度第二学期期末考试试卷（职业生涯规划） (本试卷满分100分，考试时间90分钟) 系部班级姓名得分 一、选择题（共40分，每题4分） 1、下列对职业的理解，不正确的是（） A、职业是任何有经济收入的工作 B、职业是社会分工产物 C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作 D、职业意味着一定的社会义务和责任 2、现在要求维修工人既要懂机械，又要懂电子，否则便不是一个称职的维修工人。这表明未来的劳动者应当成为（） A、智能型劳动者 B、复合型劳动者 C、社会型劳动者 D、创业型劳动者 3、一头小毛驴，在干枯的草原上好不容易找到了两堆草，但是它一再迟疑，不知道吃那堆更好，结果被活活饿死。这告诉我们（） A、要坚持立足现实，着眼发展的原则 B、要坚持主动就业与及时就业的原则 C、要树立国家和人民的利益高于一切的思想 D、要把个人愿望与社会需求结合起来 4、有三只猴子要被关进笼子里三年。在进笼前，它们各提出一个要求：第一只猴子要求很多书，第二只猴子要求一部电脑，第三只猴子要求一只母猴。三年后，第一只猴子成了一个学者，第二只猴子成了一个富翁，第三只猴子组成了一个家庭，并增加了三个家庭成员。这告诉我们（） A、职业生涯规划是根据自己的职业倾向确定职业目标并作出计划和安排 B、职业生涯规划是个人对未来职业前途的展望和预测 C、职业生涯规划就是为自己的未来绘制一幅美好的图画 D、制定科学合理的职业生涯规划是实现自己职业理想的必要条件 5、下列选项中兴趣类型与职业匹配不想符合的是（） A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配 B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配 C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配 D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配 6、做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（） A、确定职业志向 B、分析自身条件和职业环境 C、确定职业生涯目标 D、制定行动计划与措施 7、下列关于身心素质的叙述不正确的是（） A、身心素质是指人体各器官的机能状态和水平 B、提高身心素质要加强体育锻炼和心理训练 C、身心素质是幸福生活的依托、成就事业的基础 D、身心健康的状况制约着其他职业素质发挥的程度 8、中专学生在学习生活上应当①生活上要自理②管理上要自治③思想上要自我教育④学习上要高度自觉⑤经济上要独立⑥技术上要高精尖⑦知识上要广博渊⑧行为上要顺其自然（） A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、⑤⑥⑦⑧ 9、下列对人才的看法，不正确的是 A、有的人是“人”又有“才”，是人才