2019高一(上)英语作业测评——Unit2 Section Ⅱ 课时作业(二)

2019高一（上）英语作业测评——Unit2 Section Ⅱ课时作业

(二)

对应学生用书P17[基础题]

Ⅰ单词拼写

1．

答案：native

2．Quite a lot of people think it is a big fortune to have a large ________ (公寓住宅) in Xiong'an New District.

答案：apartment

3．Keep on practicing your oral English, and ________ (逐渐地) you will do well in it.

答案：gradually

4．John's English composition is good except for some ________ (拼写) mistakes.

答案：spelling

5．Of the two choices, I prefer the ________ (后者)．

答案：latter

6．Today China has a large number of f________ English speakers.

答案：fluent

7．Reading will increase your v________.

答案：vocabulary

8．The price of p________ is coming down by four pence a gallon.

答案：petrol

9．Abu is not his real name, but it's one he uses to disguise his i________.

答案：identity

10．Going to college can be a v________ of self-discovery.

答案：voyage

Ⅱ选词填空

错误!

1．Be open-minded to different opinions ________ you don't like them.

答案：even if

2．This play ________ a novel by D．H. Lawrence.

答案：is based on

3．Though they are twins, they ________ each other in many ways.

答案：are different from

4．(2017·江苏高考)He's been informed that he doesn't qualify for the scholarship ________ his academic background.

答案：because of

5．I'm sorry he's out ________.

答案：at present

6．You can ________ your talents to become rich as well.

答案：make use of

7．I know many of them, ________ John, Peter, and Tom.

答案：such as

8．He rang to say he would be late home—something ________ at the office.

答案：had come up

9．________ a quarter of the students never finished their courses.

答案：More than

10．As you see, we look the same ________.

答案：in some ways

Ⅲ单句语法填空

1．

答案：fluently本句中用副词修饰动词speak。句意：我的愿望是我能像以英语为母语的人一样流利地说英语。

2．While we were waiting for the bus there, a little girl came up ________ us.

答案：to come up to “走近，靠近”。

3．The ________ (late) part of the debate concentrated on the usages of these latest expressions.

答案：latter latter part of ... 意为“……的后半部分”。句意：后半部分的辩论集中在这些最新出现的表达方式的用法上。

4．There are more than 10 different subjects ________ (offer) in high school in China at present.

答案：offered subjects与offer之间是被动关系，故应用过去分词作定语。句意：目前在中国，高中开设有十多门不同的学科。

5．Today more and more people in China speak English ________ their foreign language.

答案：as本句中as意为“作为”，是介词。句意：现在在中国越来越多的人将英语作为外语使用。

6．One of the most popular Languages besides English in US Schools ________ present is Spanish.

答案：at at present是固定搭配，意为“现在；目前”。

7．My nephew is becoming even more interested in English than ________ before.

答案：ever ever在进行比较时用于加强语气，than ever before意为“比以往任何时候”。句意：我侄儿比以往对英语更感兴趣了。

8．The road ________ success is never a smooth one.

答案：to the road to success为固定短语，to为介词，意为“通向成功的道路”。

Ⅳ单句改错

1．

________________________________________________________________________

答案：discuss前加to

2．I stayed there for the day because the heavy rain.

________________________________________________________________________

答案：because后加of

3．He thought I had known the fact. But actual, I knew nothing about it.

________________________________________________________________________

答案：actual→actually

4．Shakespeare made good use of the great resources of the English language than any other writer.

________________________________________________________________________

答案：good→better

5．Mother told her children not play computer games frequently.

________________________________________________________________________

答案：not后加to

[能力题]

阅读理解

When it comes to learning a foreign language, many people wonder if they will be able to memorize W1 enough vocabulary. But this question never happens about their mother tongue, and yet, it was a foreign language once. However, among all the questions that new parents ask, no doctor has ever heard: “Will my baby be able to learn my language？” Be honest, do you know all the words of your mother tongue? The answer is: “No”．

New words, and new ways of using old words, appear every day. Twenty years ago, who would have been able to understand a sentence like this: “Click here to download your digital book.”？Nobody. You never stop learning new

vocabulary and you never know how long you will need it.

Sometimes, you have the word on the tip of your tongue ... and it sticks there! But you do know this phenomenon W2 and don't think that it is because of a bad memory. You should not give this phenomenon more importance in the language you are learning than in your mother tongue.

You need to learn only 2,000 or so basic words to be able to create any phrase you need. You can't avoid W3 some work in order to learn these necessary words and all the more if you want to learn quickly. And before you consider buying into P any method, be sure it is right for you. It is not wise to depend on any method based upon memonics (记忆术). The first words seem very easy to learn, so you buy the course, but then you discover quickly, though too late, that a dozen words later, it is all the more difficult to learn a new word.

篇章导读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了外语学习中的词汇问题。

1．From the first paragraph, we can infer that ________.

A．there is no need to know all the words of a foreign language

B．it is honest to answer “no” to a question you don't know

C．a baby can know all the new words of its mother tongue

D．people find it hard to memorize vocabulary of their language

答案：A推理判断题。从第一段最后两句“Be honest, do you know all the words of your mother tongue? The answer is: ‘No’．”可知，一个人想掌握母语的全部词汇是不可能的，那么在学习外语时，也没有必要记住所有的词汇。故选A。

2．To learn a foreign language, the author advises you ________.

A．to remember new words appearing every day

B．to keep up with new ways of using old words

C．to learn at least 2,000 necessary words

D．to pay more attention to your bad memory

答案：C细节理解题。根据最后一段第一句“You need to learn only 2,000 or so basic words to be able to create any phrase you need.”可知C项为正确答案。

3．The passage is mainly about ________.

A．using old words in a new way

B．learning new words from the context

C．finding a method to memorize vocabulary

D．learning vocabulary of a foreign language

答案：D主旨大意题。本文主要介绍了学习外语的词汇问题，人们总是担心自己记忆的词汇不够多，但是一个人即使对自己母语的词汇也并不能全掌握，所以也就没有必要担心词汇量的问题，只要掌握必备的基本词汇就可以了。故D项符合主题。

W重点单词

1．memorize v. 记住；记忆

2．phenomenon n. 现象

3．avoid v. 避开；避免

P重点短语

buy into 接受

B

English Language Day is celebrated each year on April 23—the date when tradition says William Shakespeare was born. Shakespeare has been called the greatest writer in the English language. His plays continue to be published, performed in theaters and seen in films almost 400 years after his death.

English is considered as P1the “world language”. Used by only 3 tribes about 1,500 years ago, English now has official or special status in at least 75 countries with a total population of over two billion. English is the main language of business and aviation (航空). It is the most widely used language on the Internet and social media.

The first English Language Day was the result of work by the United Nations. A few years ago, the UN's Educational, Scientific and Cultural Organization created Language Days for each of the UN's six official languages. The aim was to celebrate the use of different languages around the world and different cultures. Another goal was to campaign W1 for equal use of all six official languages throughout W2 the United Nations. The other five languages are Arabic, Chinese, French, Russian and Spanish.

The United Nations celebrated its first English Language Day on April 23, 2010. That day, a number of events were held at the UN's headquarters in New York City. This ye ar, the TOEFL program has announced plans for a “live” question and answer chat on the social media website Facebook. TOEFL is also known as P2 the Test of English as a Foreign Language. The group says the program is for students interested in learning more about its test and the English language.

篇章导读：本文是一篇说明文。文章介绍了英语语言日的起源以及目的等内容。

4．English Language Day has something to do with ________.

A．a great writer of 400 years ago

B．the development of aviation

C．the Internet and social media

D．some plays performed in theaters

答案：A细节理解题。根据第一段可知，English Language Day选在每年的4月23日庆祝，是因为这一天是莎士比亚出生的日子，而莎士比亚又是一位四百年前的伟大作家。故A项正确。

5．What do you know about English?

A．It is the most widely used language in the world.

B．It is the language spoken by most people.

C．It is the top official language of the United Nations.

D．It is the oldest language in the world.

答案：A推理判断题。根据第二段第一句“English is considered as the ‘world language’．”可知，英语被认为是

世界语言。再根据第二句中的“English now has official or special status in at least 75 countries with a total population of over two billion”可知，英语在至少75个国家，20多亿人口中拥有官方的或特殊的地位。由此推知，英语是世界上使用最广泛的语言。

6．Which of the following languages is NOT one of the UN's six official languages?

A．Chinese. B．Russian.

C．German. D．French.

答案：C细节理解题。根据第三段最后一句“The other five languages are Arabic, Chinese, French, Russian and Spanish.”可知，联合国的六种官方语言除了英语之外，还有阿拉伯语、汉语、法语、俄语和西班牙语。因而，德语不属于联合国的六种官方语言之一。

7．It can be known from the passage that ________.

A．the TOEFL program is no longer popular in China

B．the first English Language Day came into being in 2010

C．English Language Day is the only language day in the world

D．the United Nations will create more Language Days in the future

答案：B细节理解题。根据最后一段第一句“The United Nations celebrated its first English Language Day on April 23, 2010.”可知，联合国是在2010年庆祝第一个英语语言日的。由此可知，第一个英语语言日是在2010年诞生的。

W重点单词

1．campaign v．& n. 参加运动，领导运动；运动；战役

2．throughout prep. 各处；遍及；自始至终

P重点短语

1．be considered as ... 被认为……/被看作……

2．be known as ... 被称为；以……著称

【优质部编】2019-2020学年高一英语上学期期末模拟试题(新版)新人教版

2019学年高一英语上学期期末模拟试题 第I卷 第一部分：听力（共两节，满分20分） 第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中给出的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位 置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How will the woman go to the hospital? A. By taxi. B. By motorcycle. C. By bus. 2. Where is the man probably now? A. At home. B. In the office. C. In a restaurant. 3. Who is coming for tea? A. Mark. B. John. C. Tracy. 4. What is the man’s second present? A. A watch. B. A car. C. A computer. 5. When will the man call the woman? A. At 5:30 pm. B. At 6:00 pm. C. At 6:30 pm. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标 在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What day is it probably today? A. Tuesday. B. Wednesday. C. Thursday. 7. What will the man do tonight? A. Prepare for a test. B. Go out with Alice. C. Go to a lecture. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. When does the conversation probably take place? A. At the beginning of the new term. B. During the summer vacation. C. At the end of the term. 9. Why does the man come here?

最新教师教案和学生作业检查情况总结

教师教案和学生作业检查情况 为了进一步了解教师的教和学生的学的情况，加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，3月12—13日，小学教导处根据学校教学工作的安排，组织各教研组长对全校教师的教案、学生的作业进行了细致的检查。检查中发现：教师教案有单元分析，每一课时教案有课型说明，教具准备，三维目标明确，教学重点难点突出，教学过程步骤清楚，有教学小结、课后反思等。学生作业的书写字迹比较工整，教师的批改也比较细致，对错误之处都有正确的批改符号，并有恰当的评语。但也存在一定的问题：个别教师对学生二次的订正作业不能及时批改，对号太大；作文批阅缺少旁批、眉批，错别字没有随手画出，批阅符号不够规范等。 检查后，3月x日，各学科教研组长对此次的教案作业检查进行了总结反馈，对做得好的方面给予肯定，对存在不足的地方提出了改进的建议。通过此次检查，及时找出了存在的问题，扬长避短，查漏补缺，为今后更好的开展教学工作起到了一定的作用。 .第二篇：教师备课及学生作业检查小结900字 本月9月x日、9月x日，根据教导处的要求，我对全校教师的备课、学生作业进行了细致的检查。总体情况良好，这几门学科的任课教师都能超前撰写教案，及时批改作业，按时按质按量完成教学任务。现就检查的情况反馈如下： 一、备课方面： （一）主要优点：总体上看，老师们备课态度认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备。教案书写字迹清晰端正，设计合理，教学过程清楚。部分教师能对自己的课堂教学进行一定的反思，具有一定的实效性，能根据实际情况有感而发，能把教学效果及存在问题写清楚，有些老师还提出了整改措施，说明对自己的课堂教学和教案的设计都进行了较深入的反思。英语组所有老师的备课中都有详细的教学反思。在今后的备课中，如果同志们能在如下几个方面再注意一下，那各位的备课将再上新台阶： 1．英语老师的教学设计尽量原创，教学设计要贴近本班学生的学情，这样课堂教学将更富有成效。 2．部分小学科老师的教学设计尽量详实一点，丰富一点，这样课堂教学中才会更加准确到位。 3．有些老师的教学反思有了一定的量，但欠挖掘自己本节课堂中的成功与不足，总是停留在表面问题上，反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。二、作业方面：本次，我们侧重检查如下两个方面： 1．检查学生作业完成情况：重点检查作业本面、正确率、书写、格式、订正这几方面。 2．检查教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和是否有鼓励性、针对性的评语等方面检查。 （一）主要优点：各班学生的作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。老师能引导学生保持整洁的本面，尤其是优生的作业，给人以赏心悦目的感觉。 英语作业填空档较多，批改量大，但每位老师都能做到认真仔细，订正也比较及时。 （二）建议： 1．由于英语作业批改量大，部分老师在批改时书写不是很工整，希望能够进一步细化工作，做到精益求精。

2018-2019学年广东省2019届高三模拟考试(一)试题 语文

广东省2019届高三模拟考试（一） 语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”。儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，使在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。儒家“孝”伦理的意义与价值决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。这种现实外化就是“得”，就是使儒家“考”伦理能够更有效地干预现实社会生活。“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。 在儒家“孝”伦理中“德”与“得”互相投射形成了具有丰富内涵的逻辑结构。第一，“得”必须有“德”。在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方西的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行放免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门间、歲入史书，甚而能够因为孝行被选入官。反之，加果有不孝者：则被除名别削爵，永世不得缕用。 第二，“德”必然能“得”。舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保估，所以大德之人必然会“得”。“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情.使人失去最基本的情感依托。所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。 第三，有“德”就是“得”。孝的根本是对父母的血缘情感的真实流容，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。而孝本该是为人子女良善本性的流露和自然天性的表达，有父母可以供养就是福气，就是大“得”。孝是道德的始源，是源自人的真性情。这种发自内心的亲爱父母之情是对父母养育之恩的感念和追思，是儒家“孝”伦理深刻的情感基础。人们为了孝敬父母而孝敬父母；不掺杂任何外在的功利目的。 由“德”至“得”的逻辑运行过程解决的是孝德在现实社会生活中的得失问题，也即儒

2019年广东省高职高考数学试卷

2019年广东省高职高考数学试卷 一、选择题。本大题共15小题，每小题5分，满分75分，只有一个正确选项。 1.已知集合A={-1，0，1，2}，B={x|x＜0}，则A∩B=（） A.{1，2} B.{-1} B.{-1，1} D.{0，1，2} 2.函数y=Ig (x+2) 的定义域是（） A.(-2,+∞） B.[-2，+∞） C.（-∞，-2） D.（-∞，-2] 3.不等式（x+1）（x-5）＞0的解集是（） A.（-1，5] B.(-1,5) C.(-∞,-1]∪[5，+∞） D.（-∞，-1）∪（5，+∞） 4.已知函数y=f（x）[x=R]的增函数，则下列关系正确的是( ) (-2)＞f（3）（2）＜f（3） （-2）＜f（-3）（-1）＞f（0） 5.某职业学校有两个班，一班有30人、二班有35人，从两个班选一人去参加技能大赛，则不同的选项有（）

6. “a ＞1”，是“a ＞-1”的（ ） A. 必要非充分 B.充分非必要 B. 充要条件 D.非充分非必要条件 7. 已知向量a=（x-3），b=（3，1),若a ⊥b ，则x=（ ） A. -9 8. 双曲线25x 2-16 y 2=1，的焦点坐标（ ） A. （-3，0） B.（-41，0），（41，0） B. （0，-3） D.（0，- 41），（0，41） 9. 袋中有2个红球和2个白球，红球白球除颜色外，外形、质量等完全相同，现取出两个球，取得全红球的几率是（ ） A. 61 B.21 C.31 D.32 10. 若函数f （x ）=3x 2+bx-1，（b ∈R ）是偶函数，则f （-1）=（ ） 11. 若等比数列{a n }的前八项和S n =n 2+a （a ∈R ），则a= （ ） A. -1

2019-2020年高三第三次模拟考试 英语 含答案

绝密★启用前 2019-2020年高三第三次模拟考试英语含答案 注意事项： 1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 第一部分：听力（共两节，满分20分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. What time is it now? A. 7:00. B. 7:15. C. 7:45. 2. What does the woman mean? A. She agrees with the man. B. She doesn’t agree with the man. C. She is not sure about it. 3. What did the woman do last night? A. She stayed at home. B. She had a date with the man. C. She saw a film. 4. Where does the girl think her father is now? A. At home. B. At the club. C. At his office. 5. What is Susan Gray? A. A writer. B. A student. C. A reporter. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What does the man want to find? A. A cheap hotel. B. A cheap house. C. Some travelers’ cheques. 7. When do the banks close? A. At 2:00 pm. B. At 7:00 pm. C. At 7:30 pm. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. How many days did they stay there? A. Seven days. B. Twenty-two days. C. Six days. 9. Who caught the most fish? A. Ben. B. Kathy. C. Ben’s father. 10. Why doesn’t Ben want fish for dinner? A. Because h e doesn’t like fish.

教师备课、作业检查记录表.doc

小学教师备课检查记录 2017年月日任课教师任教年级任教学科 评估内容及要求考查得分教学进度（ 10 分）做到超前备课，教学内容跟上教学进度。 1、教学目标科学、全面、恰当。 教学目标（ 10 分） 教学重点、难点（10 分） 教学程序设计 （40 分） 板书和作业设计（20 分） 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重难点的处理能体现新课程要求，体现学生 主体教师主导地位，有教学方法的渗透，符合教材 和学生具体情况。 1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5、能使用电教媒体辅助教学。 1、板书设计完整、简洁、突出重点。 2、作业设计同年级统一，注重双基、能力训练。 教后感（ 10 分）有具体的内容，反思深刻，达30% 以上。 亮点与不足 综合得分综合评价 备注：总分 100-90 分为优秀， 89 —75 分为良好， 74 — 60 分为一般， 60 分以下为较差。 检查人（签字）：

小学作业情况检查记载 2017年月日 任课教师 作业设计情况（20 分） 学生作业情况（20 分） 教师批改情况（60 分） 任教年级任教学科 评估内容及要求考查得分题型多样，思考性作业占比相当 日均作业量用时符合规定 作业有梯度、层次 作业簿本齐全，无破损，作业统一用笔、字迹 端正、清楚。 批改是否及时（包括订正后批改即二次批改） 批改是否认真，批改字迹、符号清楚 有无漏批、错批 有无批语，比重如何 批改次数，与教学进度是否相符 作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生 改进，能提高积极性 亮点与不足

广东省2019届高考百校联考理科数学试卷(含答案)

高三数学考试（理科） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．若集合2 {|321},{|320}A x x B x x x =-<=-≥，则A B =I （ ） A ．(1,2] B ．91,4 ?? ??? C ．31,2 ?? ??? D ．(1,)+∞ 2．已知复数z 满足(3)(1i)64i z +-=-（i 为虚数单位），则z 的共轭复数所对应的点在（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．已知7 2 sin cos ,2sin cos 5 5 αααα+=--=-，则cos2α=（ ） A ． 725 B ．725 - C ．1625 D ．1625 - 4．如图1为某省2018年1~4月快递义务量统计图，图2是该省2018年1~4月快递业务收入统计图，下列对统计图理解错误．． 的是（ ） A ．2018年1~4月的业务量，3月最高，2月最低，差值接近2000万件 B ．2018年1~4月的业务量同比增长率超过50%，在3月最高 C ．从两图来看，2018年1~4月中的同一个月快递业务量与收入的同比增长率并不完全一致 D ．从1~4月来看，该省在2018年快递业务收入同比增长率逐月增长 5．在ABC △中，内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ，若,4,24 ABC C a S π = ==△，则 232sin 3sin sin a c b A C B +-=+- （ ） A 5 B ．5 C ．27 D ．13 6．已知平面向量,a b r r 满足2,1a b ==r r ，且()() 432a b a b -?+=r r r r ，则向量,a b r r 的夹角θ为（ ） A ． 6 π B ． 3 π C ． 2 π D ． 23 π 7．为了得到2cos 2y x =-的图象，只需把函数32cos 2y x x =-的图象（ ） A ．向左平移 3π 个单位长度 B ．向右平移 3 π 个单位长度

广东省2019届高考适应性考试(英语)

广东省2019届高考适应性考试 英语 本试题共8页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2. 作答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 作答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 A The guide to the live theater Cinderella World-famous San Francisco Ballet, America’s oldest ballet company, brings Christopher Wheeldon’s magical adaptation of Cinderella. ? November 13 at 1:30 & 7:30pm ? Kennedy Center Opera House ? https://www.wendangku.net/doc/6f11605873.html, or call 202 4674600 ? Tickets available at the Box Office ? Tickets start at $25; students $15 Mary Poppins Celebrate the holidays with one of the most beloved tales of all time! You'll like the story of a wise nanny(保姆), two precious children, and the family she teaches how to love each other. ? Special Thanksgiving Week Schedule: Wednesday, Friday and Saturday at 2:00 pm & 8:00 pm Sunday at 2:00 pm ? Olney Theatre Center ? https://www.wendangku.net/doc/6f11605873.html, or call 301 924 3400 ? Tick ets available at the Box Office ? Tickets start at $43

2019-2020学年山东省菏泽市高一上学期期末考试英语模拟试卷(B)(有答案)

山东省菏泽市高一上学期期末模拟考试 英语试卷（B） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整，笔迹清晰。必须在题 号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效 ．．．．．．．．．．。 ．．．．．．．．．．．．．，在试题 ．．．卷、草稿纸上答题无效 第I卷（满分90分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How does the woman feel now? A. Excited. B. Moved. C. Worried. 2. Where does the conversation probably take place? A. In a bookshop. B. In a classroom. C. In a restaurant. 3. What will the woman probably do next? A. Pick up her aunt. B. Buy a cup of coffee. C. Take out the coffee beans. 4. What does the woman think the man should do? A. Work less. B. See a doctor. C. Run every morning. 5. Who has the cookies? A. Jim. B. The man’s mom. C. The man’s dad. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第６至8题。 6. Where is the man going?

高一英语期中成绩分析的总结

高一英语期中成绩分析总结 会同三中向亚萍 一、考试成绩分析 （一）教情分析 本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。 （二）学情分析 这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。 （三）成绩分析 从上表可以看出，英语为薄弱学科。 二、问题查摆 1、学生层面

由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在：（1）学生懒于动手、动脑。 上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。 （2）相对基础较差 由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。 （3）落实不到位 老师课上、课下布置的作业，特别是英语的口头作业，学生不能及时完成或根本不做，从而影响学生听力及阅读能力的提高。 （4）学生计划性和学习效率太低 由于初中和高中学习的方式的差异，许多学生的学习主动性较差，缺乏计划性，从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而

造成学习拖欠现象。 （5）学生应试能力还不够，规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够。书面表达语言不条理、书写潦草、乱涂乱画现象严重。从书写，到答题的规范程度来看，我们和县一中存在一定的差距。 2、教师层面 （1）集体备课要求落实不够精细，特别是备学生方面，没有做到分层教学，目的性较差，达不到应有的效果。并且在学期初，在授课方面授课起点，和难点把握上不够准确 （2）作业布置与检查和单元测试组织不够严谨。 （3）利用自习学习英语的学生较少，为解决此问题要求提高作业的时效性。每位任课教师加大作业检查力度，并及时反馈，从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。 （4）分层教学力度不够。 由于学生较多，管理力度存在差异，因此应该要加强面批、面改作业、谈心交朋友等多种措施，提升学生学习成绩。

广东省2019届高三(10月份)英语试题

惠州市2019届高三调研考试 英语 2018.10本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120分（最终成绩按总分135分进 行折算），考试用时120分钟。 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.全部答案应在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Feeling hungry but don’t have the time to get in line for food?Why not just grab and go? Here are the best places for takeout in this city.Try choosing your takeaway food by referring to the following feedbacks from the customers: New Garden:Shop6A,G/F,Sen Fat Bldg,6Bonham Strand Rileen Chua:Beef egg toasted sandwich!Good for takeaway as u skip the queue!So time-saving! Chris Chua:Must order their sandwiches and red bean ice!Classic! Fuyuhiko Takaya:English service available.My favorite Chinese-Western fusion restaurant! Pololi:35-39Graham Street(Hollywood Road) Max Lmn:Great healthy takeaway spot! Alfonso Castillo:Loved the food.Very healthy and not so expensive.I would recommend it to be taken away rather than actually eat there.11:30all the way to02:00,good for late night snacks! Will C:Friendly staff,well knowledge of their products and offer samples to try.Had the avocado spicy tuna,wasabi Mayo and salad.If you like fresh healthy food,you won't be disappointed. Feast(Food by EAST):1/F,EAST,Hong Kong,29Taikoo Shing Rd Shari McCullough:The to-go counter is great for picking up a fresh,yummy salad or sandwich for takeaway. Berla King:Cupcakes turned out to be the densest and heaviest ever.Suggest you pass on the takeaway counter for more desserts.Closes at21:00. La Rotisserie:Shop B,G/F,Manhattan Avenue,25Queen's Rd C,Sheung Wan Bart Verkoeijen:It's for takeaway or on the go only.You get the chicken wrapped in aluminum foil,and it is still hot after15minutes.Opens14:00–23:00.

2019-2020年高一下学期期末迎考模拟英语试题含答案

高一下学期期末迎考模拟英语试题 注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1至8页，第Ⅱ卷第9至10页，Ⅱ卷答到答题纸上。考试时间120分钟, 满分150分。 2019-2020年高一下学期期末迎考模拟英语试题含答案 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题词1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What would the man want to buy? A. A house in the city. B. A house near the sea. C. A house down the mountain. 2. What are the speakers doing? A. Talking about seeing the woman’s uncle. B. Talking about what to do after work. C. Talking about gong to the Xinhua bookstore together tomorrow. 3. Where is the man at the moment? A. At home. B. In the elevator. C. In the shop. 4. What are the leaving gate number and the flight number? A. 35; CZ 346. B. 35; CZ 364. C. 25; CZ 364. 5. What job does the woman probably do? A. A policewoman. B. A doctor. C. A bank clerk. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. What is wrong with the CD player? A. It is broken. B. The woman dropped it on the ground. C. The woman doesn’t know how to use it. 7. What will the woman do in the end? A. She will apologize to the man. B. She will ask her uncle to repair the CD player. C. She herself will repair the CD player. 听下面一段对话，回答第8至第第10三个小题。 8. Why is the man away?

高中英语选修6全册课时作业及章节检测含解析答案

高中英语选修6全册课时作业及单 元检测 目录 Unit 1 Period One Warming Up & Reading课时作业 Unit 1 Period Two Language Points课时作业 Unit 1 Period 3 Using Language课时作业 Unit 1 Period Four Grammar & Writing课时作业 Unit 1 Art单元检测 Unit 2 Period One Warming Up & Reading课时作业 Unit 2 Period Two Language Points课时作业 Unit 2 Period 3 Using Language课时作业 Unit 2 Period Four Grammar & Writing课时作业 Unit 2 Poems单元检测 Unit 3 Period One Warming Up & Reading课时作业 Unit 3 Period Two Language Points课时作业 Unit 3 Period 3 Using Language课时作业 Unit 3 Period Four Grammar & Writing课时作业 Unit 3 A healthy life单元检测 Unit 4 Period One Warming Up & Reading课时作业 Unit 4 Period Two Language Points课时作业 Unit 4 Period 3 Using Language课时作业 Unit 4 Period Four Grammar & Writing课时作业 Unit 4 Global warming单元检测 Unit 5 Period One Warming Up & Reading课时作业 Unit 5 Period Two Language Points课时作业 Unit 5 Period 3 Using Language课时作业 Unit 5 Period Four Grammar & Writing课时作业 Unit 5 The power of nature单元检测

2019届广东省二模生物

２０１９届广东省二模（生物） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动， 先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观点的是 A．豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛，核仁的体积较大 B小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央，有利于吸收和转运物质 C．人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有利于接收信息 D．植物根尖成熟区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压 2．下列关于真核细胞基因表达的叙述，正确的是 A．一个DNA分子上的全部基因转录后可合成一个mRNA分子 B．青霉菌细胞内，转录未结束时，核糖体便进入细胞核与mRNA结合 C．基因表达时，mRNA上的碱基序列都能被翻译为氨基酸 D．在细胞的生命历程中，mRNA的种类会发生变化 3．顺铂是一种用于治疗肝癌的药物。线粒体内的活性氧（ROS）聚积后能激活线粒体依赖性的凋亡通路，引起细胞凋亡。已知在正常培养条件下的肝癌细胞不发生凋亡，下面两幅图表示用不同浓度的顺铂处理肝癌细胞后获得的结果。下列分析错误的是 A．低浓度顺铂和高浓度顺铂均能抑制肝癌细胞的增殖 B．随着处时间的延长，顺铂抑制肝癌细胞增殖的效果不断增强 C．高浓度顺铂处理组，所癌细胞的凋亡率较高 D．低浓度顺铂处理组，ROS聚积水平较低 4．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，能够促进胰腺分泌胰液 B．下丘脑的分泌活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的反馈调节 C．体液中能够参与生命活动调节的化学物质统称为激素 D．激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活 5．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是

河南省三门峡市外国语高级中学2019_2020学年高一英语模拟考试试题

河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高一英语模拟考试试 题 一、单选题（共20题；共20分） 1.—What does WTO mean? — The letters WTO ________ the World Trade Organization. A. stand for B. stands for C. stand out D. stand by 2.Half of the class done most of the work. The left rather difficult. A. has; is B. h ave; is C. h ave; are 3.—I've studied gardening as a hobby. Could I make some suggestions? — ________． A. Go ahead B. You will make it C. Don't mention it D. Take it easy 4.To my surprise, I was told my suitcases had _________arrived in Texas Airport instead of Washington Airport. A. somehow B. ev er C. even D. anyhow 5.At times, parents find it difficult with their teenage children. A. talk B. talked C. to talk 6.Was it in the village _____ we used to live in _____ the accident happened?

2019届广东省六校联考高三第一次联考理科数学试题(word版)

广东省2019届高三六校第一次联考试题 理科数学 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.已知集合，，则（） A. B. C. D. 【答案】A 2.若复数满足，则的共轭复数的虚部为（） A. B. C. D. 【答案】C 3.记为等差数列的前项和，若，，则（） A. B. C. D. 【答案】D 4.在区间上随机取两个实数，记向量，，则的概率为（） A. B. C. D. 【答案】B 5.已知直线l的倾斜角为，直线与双曲线的左、右两支分别交于M、N两点，且都垂直于x轴（其中分别为双曲线C的左、右焦点），则该双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 6.在△中，为的中点，点满足，则 A. B. C. D. 【答案】A 7.某几何体的三视图如图所示，数量单位为，它的体积是（）

A. B. C. D. 【答案】C 8.已知是函数的最大值，若存在实数使得对任意实数总有 成立，则的最小值为（） A. B. C. D. 【答案】B 9.定义在上的函数满足及，且在上有，则（） A. B. C. D. 【答案】D 10.抛物线上有一动弦，中点为，且弦的长度为，则点的纵坐标的最小值为（） A. B. C. D. 【答案】A 11.已知三棱锥中，，，，，且二面角的大小为， 则三棱锥外接球的表面积为（）A. B. C. D. 【答案】D 12.已知数列满足．设，为数列的前项和．若（常

数），，则的最小值是（） A. B. C. D. 【答案】C 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13.若满足约束条件则的最大值为______________． 【答案】25 14.若，则的展开式中常数项为______________． 【答案】240 15.已知点及圆，一光线从点出发，经轴上一点反射后与圆相切于点，则 的值为______________． 【答案】 16.已知函数满足，则的单调递减区间是______________．【答案】(-1,3) 三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17～21题为必考题，每个试 题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。 17.在△中，角，，的对边分别为，，，且． （1）求角； （2）若，，求△的面积． 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 （1）利用余弦定理和正弦定理的边化角，化简已知等式；再根据两角和的正弦公式、诱导公式和三角形内角和定理，化简即可求出结果. （2）根据同角三角关系，确定和，利用两角和的正弦公式、三角形内角和定理和诱导公式，确定

2019-2020年高一英语下学期期末模拟考试试题二

2019-2020年高一英语下学期期末模拟考试试题二 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分为150分，考试时间120分钟。 2.请将答案填写到答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the speakers doing? A. Working. B. Running. C. Having a drink. 2. What made the man so worried? A. The exam. B. The paper. C. His teacher. 3. How long will the man stay in France? A. Five weeks. B. Three days. C. Two days. 4. What was wrong with Jack? A. He had a fever. B. He was in hospital. C. He was late for work. 5. Why was the man late for work? A. He was in an accident. B. His car was being repaired. C. He couldn’t get his car going. 第二节(共15小题;每小题1分，满分15分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟:听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. How many most beautiful subways are there on the earth? A. Nine. B. Nineteen. C. Eight. 7. When did the woman go to Shanghai? A. Two days ago. B. Last week. C. Last month. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8. What can we learn from the conversation? A. The boss didn’t leave that night. B. The speakers enjoyed themselves at the party. C. The man regretted having invited his wife’s boss. 9. What is the boss like? A. Nice B. Impolite C. Shy. 听下面一段对话，回答第10至12三个小题。 10. What does the man want to sell?