当前位置：文档库 › 中考英语知识点总复习0526

中考英语知识点总复习0526

中考英语知识点总复习

Ⅰ、词类知识要点：

A.冠词：

(1)a/an 的区分：注意以―U‖开头的单词。如果发字母u本身的音/ju：/,前面加a：eg. a useful book, a university, a usual chair；如果发/ju：/以外的音,前面加an：eg. an unusual chair, an unimportant meeting 。

(2)球类运动和三餐饭前不加the(专有修饰复类别,星期月份假季节,三餐球运称呼语,用上冠词总不宜。)：play football , play table tennis；乐器前加the：play the violin, play the piano(中国民族乐器不加the) 【双方都知再次提,唯一高级和序数,洋乐方位姓复数(表夫妇俩或一家人),形容词与the表一类】

(3)a--某个(不特指某人或物),the--那个(特指某人或物)

(4) a―u‖；an ―h‖；an ―s‖；an ―x‖：以字母或单词的第一个读音为判断标准。

(5) such /quite /rather + a/an + 形容词+ 单数名词；so/as /too/how/however + 形容词+ a/an + 名词, so + few/many/little (不是―少或小‖)/much + that。

B. 连词:

(1) 连词现象：Although ,though 与but不连用；because(与so 不连用；if (―如果‖)与then 不连用；thanks to(―幸亏,由于‖)

(2) 就近一致连词(后面名词决定谓语的单复数) ：Neither…nor… , either...or …,not only...but also …, not...bu t...

(3) 连接句子与to do 形式：because + 句子(有完整主谓结构),because of +名词及其短语语(动名词等)in order to do (in order not to do ) ,in order that + 句子(表目的),so as to do , so as that + 句子(表目的),so...that + 句子(表目的),too + 形容词的原级+ to do = so … that + 句子(否定句),形容词enough + to do = so 形容词that + 句子(肯定句)。

(4) 重要连词的运用：unless(=if not) 除非,or 否则(表威胁,劝告：祈使句后是消极意义用；积极意义时用and连结), as if / as though (―仿佛、好像‖),even if / even though (―即使‖),not...until (―直到...才‖,肯定意义) = till

(5) and连接的前后两者的时态与结构应相同；but连接的前后两者的意义相转折对比；as well强调的是前面。

(6) discuss等动词后,介词后或动词不定式前,or not前用whether,不用if换。

C. 介词:

(1) 介词+ doing,介词+ 人称代词宾格形式,eg. Neither of us is late. The book is for you. The knife is used for cutting things. Tom is sitting between him and me. (禁用―I‖,因为它用于介词后)

关联记忆：动词: mind(介意) + doing eg.Would you mind my smoking here？(回答时根据后面的句意)

(2) on, in ,at 的用法：表时间：on(天优先,只要涉及星期几等天的概念就用on)；in + 时间段(表将来时间)；at (时刻/门牌号/速度/电话号码/价格等)on the morning of April 1st , on a rainy night 在一个雨天的夜晚(即morning, afternoon, evening的修饰语由the换成其它用),at the same time.

(3)表伴随：with / without + 名词或doing eg. She is a girl with long hair.She is a girl wearing a new dress.

(4)表方式：by bike, on foot (没有冠词―a‖不用名词复数)；What time is it by your watch? The boss pays us by week. He beat her with a book.(with后要带a或复数)speak in English Write in ink by hand (=man made)

(5)介词(不加the)+ 名词：at table 在桌旁,且在吃饭(两层意思)at the table 在桌旁,具体干什么不清楚at school 上学in the school 在学校,in the hospital 在医院in hospital 住院on the bed 在床上in bed 生病在床

(6)across从表面横穿,through从空间中穿过,over从表面横跨过

(7) die from + 外力因素,die of + 生病等内因因素.

(8)by + 交通工具= take a + 交通工具。

D. 名词:

1、考查名词单数变复数：

(1)单复数特殊变化：鹅的牙、脚oo → ee、在英法的各国男、女人a →e;美、德的人+ S (Americans,Germans )；child → children)；单复数同形：中国人(Chinese) 日本人(Japanese) 绵羊(sheep) 鹿(deer) 人(people) 鱼(fish) 著作(works)；另外常考以下三规则：o结尾：多数加S,但考的多为少数加es的,【常用的几个词：黑人(Negro) 英雄(hero) 西红柿(tomato) 马铃薯(potato)】；f/fe变成v + es,但belief, roof, proof则直接加s; ch结尾常加es,但stomach直接加s变复数。同时,有些物质名词要根据上下文语境来决定是可数名词还是不可数名词。fish通常是不可数名词(指不同种类

的鱼时,可作可数名词)；chicken作―小鸡‖解是可数名词,作―鸡肉‖解是不可数名词。

(2) 名词的复数重心转移：eg. This is an old pair of shoes.(重心由shoes转到pair.)

(3)表性别的men/women构成的复合词组：men/women + 复数名词(两者都变)；boys/girls + 单数名词(前面的变)；其它名词只变最后一词；

(4)学科名词的S结尾表示单数意义。

2、考查名词所有格：共同拥有(单数名词)只在后一名词加所有格,各自拥有(复数名词)给两者都加所有格;共有：Lucy and Lily’s room;各有：Lucy’s and Lily’s rooms.

(1)表示时间、距离、金钱、国家、城市等加’s表示所有关系。eg. five minutes’ walk(5分钟的步行路程);

(2) a/an/this/等+ 名词+ of + 名词性物主代词/名词所有格,构成双重所有格；

3、考查由名词构成的复合形容词作定语：由数词、名词、形容词构成的复合形容词作定语修饰名词时,若这两个或三个词之间用了连字符,则其中的名词应用单数形式,如a two-week holiday (两周的假期)；an 800-metre long bridge (一座800米长的桥)；若不用连字符,则名词需用复数形式,再加所有格或后面没有被修饰的名词。eg. He is five years old.

4、考查名词作定语用单数(除sports , clothes)：单个名词作定语时常用单数形式,但man,woman表性别两个名词作定语修饰复数名词时则要变为复数men,women,如men doctors(男医生)。

5、考查不可数名词量的表示法：不可数名词的数量通常用―数词+ 片(张；块；瓶)等计量名词+ of + 不可数名词‖结构,如a piece of paper(一张纸)；three bottles of juice(三瓶果汁)。

6、考查专有名词的表达法：专有名词首字母要大写；表示有层次关系的专有名词应由小到大排列。要表示―几年级几班‖,英语中应先说班级,再说年级。

7、population做主语是单数,后用单数动词；常用large/big/small修饰；用what来提问。

8、family, class等的单复数由它们的意义决定。

E. 动词:

一、动词变化三大黄金法则：主谓一致; 双动词关系; 固定用法.

(1)主谓一致：谓语动词跟着主语发生变化：(第三人称单数现象及集体名词做主语)eg. Our class are playing football now (与人有关的动作;Our class is a small one (整体) 尤其：1 就近一致(必考)：There be 句型; both…and + 复数动词; neither…nor由nor后的主语定动词的单复形式; either…or由or后的主语定动词的单复形式; all of + 三者以上名词+复数动词;none of + 三者以上名词+ 单数动词;(any of +…) + 动词(有所接名词定动词的单复形式)eg.. Not only they but also I am wrong；2意义一致：one of + the 最高级+ 复数名词+ 单数动词；family/class/people/police 等作主语；each of +复数名词/代词+ 单数动词；学科名词的复数或形复意单名词+ 单数动词；the + 单数名词&单数名词+ 单数动词；钱数/距离/时间/等及单数名词或单数代词(with +…)+ 单数动词；more than one/many a + 单数名词+ 单数动词；3 语法一致:非谓语动词及其短语+ 单数动词; 名词的复数重心转移：eg. A new pair of shoes is needed. 4 时态等的一致问题：从句与主句时态一致注意对比一下各句：He said he had been there for an hour. He said the sun is bigger than the moon. (自然规律自然现象用一般现在时态) He said the moon is running around the earth. (错误,应改为一般现在时态) →He said the mo on runs around the earth..

时态一致之时态变异(必考):

A—瞬间动词的-ing形式表将来(如come/arrive/leave…)The plane is taking off in an hour. The old man is dying.(将要死了)

B—if/unless ( =if not ) 条件状语从句：一般现在时表将来。eg. I don't know if he will come tomorrow. If he comes, I will call y ou. I will ring you as soon as I finish my work. I won’t go out until my homework is done.

留神：【主句用一般将来时,时间状语从句也用一般现在时代替一般将来时】典型考题：She said she would go swimming, If you went. She will ring you up, as soon as she arrives in shanghai .

(2)双动词关系：

1．单句中,若有两个动词(be动词,行为动词,不包括助动词),他们的关系有四种：and 连接——动作先后或并列发生,前后形式一致；改为to do——动作未做,准备做… , 改为doing——动作正在做或已做;改为-ed 形式——后一动作被动发生

2．―一感二听三让四看‖ 10个词：感觉(feel), 听(listen (to) hear) ,使、让(make ,let, have),看(look at ,watch, see, notice) + 宾语+ 动词原形(做宾语补足语)：主动不带to,变成被动后,动词原形前要补to ：make sb. do /make sb not do →be made to do /be made not to do

3．get/have + sth + 过去分词eg. I have my car repaired.(我请人修理了我的车。车被人修)注意：I have repaired my car.(我修理了我的车。现在完成时态) have sb do sth eg. I have him repair my car.(我让他修我的车。)

二、动词分类与句型互换：

(1)be 动词am, is, are, was, were + 过去分词/现在分词→ 构成被动语态/进行时态。

(2) 助动词do, does, did—帮助行为动词原形做句型转换；A、have, has, had,will, would, shall, should 帮助表时态；

B、can, may, must, need等帮助表情态：主语+ may be + 表语(推测), 句首maybe(推测) must be(或动词原形) ―一定是‖ can’t + be(―不可能是‖) needn’t + 动词原形(―不一定要做‖回答must的问句的否定,相当于have to + 动词原形) may/can + 动词原形(许可,可能性)

(3)行为动词like, cry, smile...等等(占99%) 行为动词的所有句型转换均需do家族三兄弟do、does或did帮忙：前后两句的主语不一样,表示―也(不)‖→So/Neither + 助动词+ 主语：主谓倒装eg. I don't have lunch at home. Neither do you.; 两个主语指同一个人,表―的确如此‖ →So + 主语+ 助动词：,主谓不倒装.eg. Tom bought a new book , So he did..

(4) be动词、助动词不需任何帮忙: eg. I don't have lunch at home. He wasn’t right.

三、初中重点动词短语：

(1)四个to后接— ing形式的短语(to在该短语中作介词用)：prefer doing to doing= prefer 动词原形+ to 动词原形… prefer to do… rather than do …like ... better than... be used to doing (习惯于...)used to do (过去通常；与过去对照) be used to do (被用来做...)look forward to doing 盼望make a contribution to doing 采取措施/为......做贡献

(2) 重要短语或相关词：turn on, turn off, turn up, turn down ; take off←→land on; put on, wear, dress, have…on, in + 衣服的颜色；eat up, sell out, put away, put off。

(3)人花费：spend... (in) doing sth ；spend on sth ；pay... for... payment报酬,repay报答物花费：It takes. + 人+ 时间或钱+ to do… ；物+ cost + 钱数(cost价值)

(4)同义辨析：

a) say, speak, talk, tell的用法

1) say表示讲话,作为及物动词使用,后跟宾语或宾语从句。

2)speak表示―讲话‖,一般作为不及物动词使用,而有时作为及物动词后面跟上各种语言作为宾语。

3) talk表示―谈话‖,是不及物动词,与to , about, with等连用,才可以接宾语。

4) tell 表示―告诉,讲述‖是及物动词,可以带双宾语或复合宾语。

b) look, see, watch和watch的用法

1) look强调―看‖这个动作,是不及物动词,常与at连用,然后接宾语。

2) see 指―看见‖某物,强调的是结果。

3) watch 指的是―观看‖,―注视‖之意。

4) read指―看书‖、―看报‖、―阅读‖之意。

c) borrow, lend和keep的区别

1) borrow意思为―借入‖,常常与from连用,是非延续性动词,表示瞬间即能完成的动作。

2) lend 是―借出‖之意,常常与to连用,同borrow一样,是非延续性动词,只表示瞬间即能完成的动作

3) keep是―保存‖的意思,动作可以延续。

d) bring, take, carry 和get的用法。

1) bring意思为―拿来‖、―带来‖。指将某物或某人从别处―带来‖。

2) take意思是―拿走‖,―带走‖,把某物或某人从这里―带来‖或―拿到‖某处之意。

3) carry 是―带着、搬运、携带‖的意思,指随身携带,有背着、扛着、抱着、提着的含义,不表明来去的方向。

4) get是去某处将某物拿回来。

e) wear, put on和dress的区别

1) wear是―穿着‖―戴着‖的意思,可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等,强调―穿着‖的状态。

2) put on是―穿上‖―戴上‖的意思,可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。着重于穿戴的动作。

3) dress可以作及物动词和不及物动词,有―穿着‖―打扮‖的意思。作―穿着‖解时,只用于穿衣服,不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作为及物动词用时,它的宾语是人,不是衣服。dress sb. (给某人穿衣服),而wear作―穿着‖用时,也是及物动词,但

它的宾语是物,不是人,即wear sth.(穿着衣物)。

f) take, spend 和use的用法。

1) take指做某事用多少时间,句型是：It takes/took/ will take + sb. + some time + to do sth.

2) spend指某人在某事(物)上花费时间或钱。句型是：Someone spends + money/time + on something(in) doing sth.

3) use表示使用工具、手段等。

g)reach, get 和arrive的区别。

1) reach是及物动词,后面要直接跟表示地点的名词作宾语。

2) get是不及动词,常与to连用,再接名词,后面接表示地点的副词时,不用to,get to常用于口语中。

3) arrive是不及物动词,表示到达一个小地方时,用arrive at, 到达一个大地方时用arrive in。

四、表事物特征常用一般现在时：The pen writes well. The music sounds nice. The food tastes nice.

五、A. 动词的ing形式常用固定句型：look forward to doing 盼望做… keep on doing 坚持做… dream of doing 梦想做… can’t help doing 情不自禁地做… keep / stop /prevent sb. from doing 阻止某人做… be busy (in ) doing be busy with + 名词忙于做… spend time / money (in )doing / spend time / money on + 名词花费时间做… have fun / have a good time / doing 玩得开心have trouble / have problem / have difficulty (in) doing /with + 名词feel like/mind/keep/finish/practice + doing sth

B. 动词不定式常用句型：1ask/tell/want/invite/teach/show/ order/wish + 宾语(常是人称代词宾格) +(not)to do sth 2think/take/feel/know/find/understand/believe + 宾语+ to be + 形容词3Why not + 动词原形?= Why don’t you + 动词原形?

六、中考的时态要点：

1、一般现在时：

1)概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。也可表客观规律以及在时间,条件状语从句中表将来时(主将从现)

2)时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,

3)基本结构：① be动词；am/is/are ②行为动词:动词原形、第三人称单数。

4)否定形式：① am/is/are + not;② don’t/doesn’t + 动词原形+…

5)一般疑问句：①把be动词放于句首；②Do/Does +…+ 动词原形+…?

2、一般过去时：

1)概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2)时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(y ear, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, this morning

3)基本结构：① be动词；was/were … ②行为动词:动词的过去式

4)否定形式：①was/were + not; ② didn’t + 动词原形

5)一般疑问句：① was或were放于句首；② Did + 主语+ 动词原形……?

【留意】关于(规则动词的过去式变化在词尾加-ed)不规则动词的过去式的变化,记忆有一些―妙招‖,不妨一试！

1.中间去e末尾加t,如：keep →kept, feel →felt,sleep →slept,sweep →swept

2.结尾d变t,如：build →built,lend →lent,send →sent,spend →spent

3.遇见i改为a,如：ring →rang,sit →sat, drink →drank,sing →sang,swim →swam,begin →began,give →gave

4.―骑(马)‖―开(车)‖―写(字)‖——把i变o,如：ride →rode,drive →drove,write →wrote

5.―想‖―买‖―带来‖―打仗‖——ought换上,如：think →thought,buy →bought,bring →brought,fight →fought

6.―教书‖―抓住‖——aught切莫忘,如：teach →taught,carry →caught

7.ow/aw改为ew是新时尚,如：know→ knew,grow →grew,throw →threw,dra w →drew 8.―放‖―让‖―读‖过去式与原形一样,如：put →put,let →let,read →read/red.

3、现在进行时：

1)概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2)时间状语：now, at this time, these days, look, listen ,can you see? Can’t you see ?之类的暗示语。

3)基本结构：am/is/are + doing 4)否定式：am/is/are + not + doing. 5)一般疑问句：Is /Are+主语+ doing sth ?

4、过去进行时：

1)概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2)时间状语：at this/that time yesterday, at that time ,at six yesterday evening ,from eight o’clock to nine o’c lock last night 或以when/while引导的时间状语(过去进行时+ when + 一般过去时/ 一般过去时+ while + 过去进行时/

过去进行时+ while + 过去进行时)。

3)基本结构was/were + no was/were + doing

4)否定形式：was/weren’t + doing.

5)一般疑问句：把was或were放于句首。

5、现在完成时：

1)概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

2)时间状语：recently, lately；since…for…；in the past + 时间段; already ,yet ,never ,ever, just, before; so far ,once, twice etc.

3)基本结构：have/has + done

4)否定形式：have/has + not + done.

5)一般疑问句：把have或has放于句首。

6)反义疑问句：直接用has /have 进行反问

7)注意：(1) have been to /have gone to /have been in 的区别have been to + 地点表示曾经去过某地,现人已返回。(once ,twice ….) have gone to +地点表示人已去了某地,人还未返回。(where is sb ?) have been in +地点表示在某地呆多长时间。(for…../ since …..)(2)与时间段连用时,短暂性动词应改为相应的延续性动词或be + 形容词等形式。Come/go to ------ be at /in , leave ----be away from , buy ---- have , borrow /lend ----- keep , open --- be open , close --- be closed , die---be dead , start/begin ----be on , join —-- be in /be a member of , become –be , make friend ---be a friend , get up ---be up , fall asleep ---be asleep , catch a cold – have a cold, reach/get/arrive---stay/be (3)

现在完成时的三种句型：A) 主语+ have/has + 延续性动词的过去分词+ for +时间段/since +过去时间点+ ago/一般过去时的句子B) It’s +时间段+ since + 短暂性动词的过去式C) 时间段+ has passed + since + 短暂性动词的过去式. (4)现在完成时与一般过去时的区别现在完成时与现在有关的时态,他侧重于过去的动作对现在造成的影响。而一般过去时侧重于表示过去的动作与现在无关,若询问该动作发生的具体的时间时,只能用一般现在时。

6、过去完成时：

1)概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即―过去的过去‖。

2)时间状语：(1) before + 过去时间,by + 过去时间, by the end of last year(term, month…) (2) by the time + 从句(一般过去时),主句(过去完成时)(3)用于由when ,after , before 引导的时间状语从句中,前后两动作都发生在过去。过去完成时+ when/before + 一般过去时一般过去时+ after + 过去完成时(4)用于宾语从句中。

3)基本结构：had + done. 4)否定形式：had + not + done.

4)一般疑问句：把had放于句首。7、一般将来时：

1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2)时间状语：tomorrow, next day(week, month, year ) ,soon, in + 一段时间, by…,the day after tomorrow, this evening ,tonight,next year…

3)基本结构：(1)am/is/are/going to + do；(2) will/shall + do. (3) 用现在进行时表示将来,常用词：come, go ,start, leave ,fly, move ,begin , get ….

4) 当主句为一般将来时,由if ,as soon as ,until, when ,before, after, unless 引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。

5)否定形式：① was/were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

6) 一般疑问句：① be放于句首；② will/shall提到句首。8、过去将来时：

1)概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

2)时间状语：the next day(morning, year…),the fo llowing month (week…), by then

3)基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.

4)否定形式：①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do.

5)一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首

F. 形容词、副词：

(1)比较：①A=B：as 原形as / not as (so)... as... ②A＞B ：more(↗)...than... 比较级连词than ；③A< B：less(↘)...than...

④最高级的典型标志词：in ,of , among ⑤最高级和比较级的转换句式：主语+ 动词+ 比较级+ than + 主语的同类做比较对象(any other + 名词)→主语+ 动词+ the + 最高级+ 比较范围(in + 名词复数/复数代词,of + 复数名词/the + 基数词) eg. The Changjiang River is the longest river in China. → The Changjia ng River is longer than any other river in China. The Changjiang River is longer than any river in India. ⑥A≠B 用比较级解释句子：This food isn't so delicious as that food.= This food is less delicious than that food. 或That food is more delicious than this food.

必须掌握的修饰比较级的四个词：much, a little, even, far . eg. He is much taller than Tom.

比较级、最高级的不规则变化：口诀记忆：―两病两多并两好,距离老远少迟到‖：①bad/ill : worse, worst ②much/many : more ,most ③good/well : better, best ④far : farther farthest(表距离远)/further furthest(表程度差得远) ⑤old : older oldest()/elder, eldest ⑥little :less, least (派生的双音节或多音节形容词加more(↗),less(↘)/most(↗),least(↘)构成比较级/最高级)。

(2) 后接形容词的动词: be 动词; 感官动词：look/ taste/ smell /feel /sound; 使和让：make/ let; 变与不变：get /go/ change/ turn /keep/ remain; eg. He looks tired . The food tastes nice so it sells well.

(3)特殊句型：

比较级and 比较级......―越来越......‖ more and more 越来越多

He is growing taller and taller.

The + 比较级,the + 比较级...―越......越......‖

The sooner you come, the earlier we would arrive.

The + 形容词比较级+ of the two…(强调其一)：She can't help crying.(can’t help doing 忍不住She can't wait to open the box. (而can’t wait to do 迫不及待)

(4) friendly/lively/lovely/lonely/manly是形容词。

(5) else放在不定代词或除which外的疑问代词之后。

(6) old表示年龄大或年代久远,elder兄弟姐妹的长幼。

(7)―天气‖名词+ y/双写辅音+ y → 回答天气的提问的形容词。

(8) –ed 形容词修饰或描述人,–ing 形容词修饰或描述事物。

⑼be + 形容词+ to do sth. eg. It is fun to read such an interesting book.

⑽enough修饰名词(除作主语的名词外)可放其前面或后面；但修饰形容词或其它副词必须放在其后面。

G. 数词：

(1) 分数：先读分子用基数,再读分母用序数,分子大于一,分母用复数。three sixths= 3/6 three and three is six 3+3=6 one and a half=1 1/2 a quarter=1/4 a quarter =1/4 three quarters / three fourths = 3/4 数词%=数词percent(per cent)

(2) a day or two 一两天；数词+ more + 名词= another + 数词+ 名词I want a few more. 还要一点once more. 再来一遍two books more 再来两本书another ten trees to be planted.

(3) 基数+ hundred/thousand/million/billion + 名词200个two hundred 无具体数+ hundreds/thousands/millions/billions + of + 名词几百/千/百万/十亿……：eg. Hundreds of students are dismissed.

(4) 基变序,有规律：123,特殊记,其它个位加上th,八少t,九去e,ve要f替,整十y要变i,加上eth就可以。另外：不定冠词+ 序数表示―再一‖

(5) 时间读法：基数+ o’clock读整点；半小时内(含)：基数分钟+past+点钟数或half past +点数,超过半小时：(60-分钟)+ to + (点+1)

(6)月日,年的读法：month 序数,基数

(7)in the + ―整十数‖的复数表示―在…年代‖；in one’s +―整十数‖的复数表示―在…岁时‖

如in his forties，in his fortieth(40th) birthday

(8)A + be + 数词+ 形容词比较级+ than + B.

(9) 数词+ 计量单位(大于1用复数) + 形容词eg. She is 1.5 meters tall.

(10) 1903年: nineteen o three=nineteen and three；2003年:two thousand and three

在20世纪:in the twentieth(20th) century 在20世纪90年代:in the nineteen nineties(1990s)

H.代词

(1)介词/代词宾格形式,但第二人称代词作宾语用反身代词。all of us,each of them

反身代词：第一、二人称由形容词性的物主代词+ self/selves,第三人称由人称代词的宾格+ self/selves构成；eg. help yourself to + 食物teach oneself enjoy oneself; I study for myself.宾语与主语指向一致,用反身代词表示强调。

(2)人称排序：单数人称为2、3&1,复数人称为1、2&3

(3)物主代词：名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词(his = his + 名词)eg. yours = your book ; 对形容词性的物主代词或名词所有格用whose提问。

(4)几乎必考：some/any/no构成的不定代词：做主语是单数,用法同some、any、no,修饰词放后面。eg. something nice something else

(5) 其它不定代词another是an other 的缩写,后加单数名词；别的人或物others = other + 名词；两者中,一者one...另一者the other... eg. I have two books. One is old, the other is new.(总数为2 ,2-1=1 ,后面的数量为准确的1) 其余的人或物用the others... eg. There are forty people in the room. Ten of them are young, the others are old. (总数准确,40-10=30,后面的数量也为准确且超过1) 。some... others... eg.There are a lot of people in the room. Some are Young, others are old. (总数不准确,后面的数量也为不准确)

(6) 不定代词作主语,谓语动词用第三人称单数Is every one here? No, they aren’t.

(8) some time一段时间; sometime 某(谐音记忆：没有s)时(可表过去时间,也可表将来时间); some times几次,级倍；sometimes(=at times) 有(谐音记忆：有S)时；

(9) a few/a little表示肯定“一些”

few—fewer—fewest little—less—least 表示几乎无否定

a few books 有些书few books 没有书a little water 一些水little water 没有水否定

掌握技巧：few：三个字母组成,数量少,数得清,修饰可数名词;little：六个字母组成,数量多,数不清,修饰不可数。(10) too much + 不可名词, too many + 复数名词much too + 原级形容词many too(错误书写,不存在的形式)技巧：把前面的词划掉,后面的接什么,合起来就可以接什么。

(11)英语的―两个与三个‖(放在be、助动词后,实意动词前/冠词、形物代等前)

两个都：both (both…and + 复数动词) 两个都不：neither (neither…nor由nor后的主语定动词单复数)

两者中任何一个：either (either…or由or后的主语定动词单复)；三个以上都：all (all of + 三者以上名词+ 复数动词)

三个都不—none of + 三者以上名词+单数动词; 三者中任何一个：an y (any of +…) + 动词(有所接名词定动词单复数)

两者之间：between(between…and…)；三者之间：among (among of +三者以上名词)

(12) 也: either (用于否定句末),too(用于肯定句末),also(用于句中),要强调部分+ as well as(由前面主语决定动词单复数)eg. You like English,I like it,too. You aren’t right, I’m not, either. He can also swi m. He as well as you is late. (注意非and连接,根据主语He决定谓语动词形式)

(13)10种it的中考句型：

1.―It is time for sth/to do sth/ for sb to do sth…‖表示―是/做/某人做……时候了‖。句中介词for后接名词或代词作宾语。

2.―It’s (不用现在完成时) + 时间段+ since + 一般过去时‖表示―是做某事的时候了‖。此句常与上句替换使用。

3. 在―It seems…‖句中,seem是不及物动词,常作系动词用,有―好像、似乎‖的意思,后面可跟动词不定式、形容词作表语,也可跟从句。

4.―It’s one’s turn to do sth.‖ 表示―轮到某人做某事了‖。

5.―It is+形容词+to do sth.‖表示―做某事怎么样‖。其中it作形式主语,代替后面的不定式to do sth.(真正主语)。

6.―It is + 形容词+ for sb. + to do sth.‖意为―对某人来说做某事怎么样‖。这种结构中的形容词常常是easy,difficult,hard,important,necessary,quick等,这些形容词常与事物的特征有关.

7 ―It is + 形容词+ of sb. + to do sth.‖表示―某人做某事怎样‖。这种结构中的形容词常常是：good,kind,nice,wrong,clever等,这些形容词常与人的性格特点有关.

8.―It takes sb. Some time to do sth.‖表示―某人花费多少时间做某事‖。其中it是形式主语,真正主语是后面的to do sth.。

9.―sb thinks it + 形容词+for sb. + to do sth.‖中的it是形式宾语,后面的动词不定式是真正宾语,形容词在句中充当宾语(it)的补足语,运用于这种句式的谓语动词有：think,find,believe,feel等。

10.It is the + 序数+ time + that从句(用现在完成时)

(14)which用于必须做出选择的提问,后可用of ；what用于未知事物的提问。none回答how many/much提问,no one 回答who提问。

(15) so + few/many/little/much + that(little是―少的‖时,变成such little…that…)

(16)代替单数名词：同类同物用it,同类异物用one,比较句中定语不同用that(复数用those)

Ⅱ、句类知识要点:

1、三大从句：

1) 宾语从句：动词+ 疑问词+ 主+ 谓(注意主谓不倒装)；宾语从句一般不用疑问语气(疑问词放在从句句首,但主谓不倒装)正：He asked me where I had been the day before. 误：He asked me where had I been the day before.；主句是一般过去时,从句要用一般现在时表述科学事实或客观真理；宾语从句的简化(从句主语与主句主语或宾语一致)：what(强调―内容‖)+ to动词原形,how(强调―方式或途径‖)+to 动词原形；直接引语变间接引语(10个词要注意)；常考:主语+及物动词+ 引导词+ 从句主语+ have/has + 延续性及物动词的PP (瞬间动词的否定式不涉及或改同义表达)+ for + 时段/since + 过去时间点(或一般过去时的句子)

2) 名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句)的连接词：找―什么‖代替？诀窍：缺啥补啥,啥都不缺填that ;从句为疑问,基本语序为：疑问词,if或whether + 主语+ 谓语。尤其是：定语从句—起限定作用,可用―哪一个‖之类的词代替; 先行词(代词/名词) + 连接词(先行词为人用that/who, 先行词为物用that/which连接词中没有what) + 句子(时态,动词单复数由先行词决定)

3) 状语从句：叙述事件发生的时间、地点、原因、目的等背景因素时间状语从句与条件状语从句要用一般现在时代替一般将来时。即：主句(一般将来时),when/if/unless/as soon as + 从句(一般现在时)；[while + be doing].

3、How和what引导的感叹句：

How + 形容词(+ 主语+ 系动)！/How + 副词(+ 主语+ 实动)！What + a/an + 形容词+ 名词(+主语+ 动词)！/What + 形容词+ 不可数名词/复数名词(+ 主语+ 动词)！

4、there be句型：某地存在:就近一致原则; have表示人―有‖。

5、反意疑问句:注意动词分类即可。主从复合句的谓语动词是think等时,否定从句时要前移到主句动词前。构成反意问句时,主语是第一人称时要与从句一致；陈述句有never,hardly,little,nothing时,后用肯定式; 其它几种固定形式：There be…,be(not) there? Let’s…, shall we ? 祈使句,will you?

6、倒装句：①So(倒装) ：A…,B也……用so+助动词(使前句能变成否定或的词)+主语；否定时用Neither/nor + 助动词(同前)+ 主语; ―的确如此‖ (不倒装) 用so +主语+助动词(同前)。

②其它类的倒装：here/there/now/then + be/come/go//lie/run + 名词主语；句首是否定或半否定词(not only/no/never/hardly等)要倒装; so/neither/nor + 助动词+主语。

【单项选择做题要点：先看选项,认清是什么考点,考什语法点或知识点；再读题进行斟酌。】

2014中考英语语法知识点总结：动词

2014中考英语语法知识点总结：动词一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。

中考英语考点归纳(全).

中考英语考点归纳（全）［短语、词组归纳］由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词 1. ............................................................................ look at… 看…，look like… 看上去像,look after…照料… 2. listen to …听 ... 3. welcome to…欢迎到.... 4. say hello to …向.... 问好 5. speak to…对... 说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词动词+副词”所构成的短语义分为两类： A. 动词（vt.）+副词 1. put on 穿上 2. take off 脱下 3. write down 记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B. 动词（vi）+副词。 1. come on 赶快 2. get up 起床 3. go home 回家 4. come in 进来 5. sit down 坐下6 . stand up 起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组 1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4. be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopp ing 9.watch TV/games 10. play games ［介词短语聚焦］介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将初中常用的介词短语按用法进行归类。 1. ................................................................................................. in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着.................................................. 。 2. .................................................................................... in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示在排/队/班级/年级"等。 3. in the morning/afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚"等一段时间。 4. in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里” 5. in the tree表示在树上（非树本身所有）” on the tree表示在树上（为树本身所有）” 6. in the wall表示在墙上（凹陷进去）” on the wall表示在墙上（指墙的表面）” 7. at work （在工作）/at school （上学）/at home （在家）应注意此类短语中无the。 & at +时刻表示钟点。 9. like this/that表示方式，意为像...... 这/那样” 10. of短语表示所属关系。 11. behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

人教版中考英语中考英语总复习名词性从句知识点题型

人教版中考英语中考英语总复习名词性从句知识点题型一、初中英语名词性从句 1．It matters little ______ a man dies, but _____ matters much is ______ he lives. A. how; what; how B. how; it; how C. why; it; why D. that; what; that 【答案】 A 【解析】【分析】句意：一个人如何死去并不重要，重要的是他如何生活。it为形式主语，how从句为真正的主语。What matters much （=the thing that matters much）。第一个how引导的是一个主语从句；it作形式主语；what引导的是主语从句；第二个how引导的是表语从句。故选A。【点评】考查名词性从句，本题涉及主语从句和表语从句的应用。 2．___ surprised me most was ____the girl passed the driver test. A. That; that B. What; how C. What; that D. That; why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：最让我吃惊的是那个女孩通过了驾驶考试。___ surprised me most是一个主语从句，从句中缺少主语，故填what；____the girl passed the driver test 是一个表语从句，句中不缺少成分，故填that。因此选C。【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的表语从句。 3． is clear to the members of the committee is that the President will not give in to their demands. A. Who B. It C. As D. What 【答案】 D 【解析】【分析】句意：委员会成员清楚的是，总统不会向他们的要求让步。that the President will not give in to their demands.这个句子作表语； is clear to the members of the committee这是主语从句，这里缺少主语从句的连接词，并且连接词在句中作主语，it是代词，不是了；连接词，故排除B；as作主语时，是在定语从句中，故排除C；who指人，根据表语指的事情，不是人，故排除A；what在主语从句中可以作主语或宾语，指事，符合句意，故选D。【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句。 4．It________that the road will be closed tomorrow for repairs. A. was announced B. has been announced C. had been announced D. would be announced 【答案】 B 【解析】【分析】本题考查动词的时态和语态。题干句子中that到句子结束是宾语从句，且从句动词用“will＋动词原形”表示将来，由此推断出空白处谓语动词应用现在的某种时态，在所给四个选项中，只有B项正确。

2020最新中考英语语法知识点汇总

马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语语法知识点汇总

一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由

《中考英语》初中英语语法知识—陈述句的知识点总复习含答案

一、选择题 1．I ____ like listening to her CDs. They are not good A．not B．doesn’t C．can’t D．don’t 2．Li Ming ______ volleyball. He only watch it on TV. A．plays B．doesn’t play C．watches D．doesn’t watch 3．I the boy’s name. You can ask Peter. A．don’t call B．call C．don’t know D．know 4．If it ___________ tomorrow, we will have a barbecue in the park. A．will rain B．rains C．won't rain D．doesn't rain 5．--- Mum, there's no milk in the fridge. 一Oh; but there ____________ two bottles of apple juice in it. A．are B．isn't C．aren't D．is 6．My father ________ free today. He can’t play with me. A．has B．is C．doesn’t have D．isn’t 7．Mr. White __________ the blue trousers because __________his shirt well. A．likes; they don't match B．doesn’t like; they don’t match C．likes; it matches D．doesn't like; it matches 8．—How about seeing the film Mission: Impossible-Fallout this evening? —I'm sorry I _______ free this evening. Let's make it next Monday. A．was B．wasn't C．will be D．won't be 9．The teachers ________ on the blackboard with chalk in the future. A．isn't writing B．didn't write C．don't write D．won't write 10．She a volleyball. A．have B．don’t have C．doesn’t have D．doesn’t has 11．Which of the following is right? A．He goes to fishing every weekend. B．I am looking forward to visit Beijing soon. C．Many trees have planted since last year. D．You had better not leave here before I come back. 12．Tom is in No.6 Middle School，but Alice_______. A．is B．isn't C．does D．doesn't 13．Bob has a TV, but he _____ a computer. A．doesn’t have B．don’t has C．doesn’t has 14．—When you free last week? — Well, I have a free day because there was too much work.

中考英语总复习分册知识点考点归纳总结

中考总复习分册知识点考点归纳总结考点1.Thanks for doing sth Eg . Thanks for having us . 考点2.Here is / are … Eg .Here is a letter for you Here are some frowers for you . 考点3.take /bring take 带/拿走, 把sb./sth.从说话处带到别处 bring 带来/拿来 ,把sb./sth.从别处带到说话处 eg .The food is bad ,please take it away . Please bring your homework here tomorrow . 考点4.have 用法 1).肯定句: Sb/Sth +have/has/had +…. 2).否定句: Sb/Sth +don’t /doesn’t /didn’t +have … 3).疑问句: Do/Does/Did +sb/sth +have +…? 回答: Yes, sb +do /does /did No, sb +do n’t /doesn’t /didn’t 考点5.Let’s + do sth 考点6.like 的用法 1) like sth 2)like to do sth /like doing sth 3)like sb to do sth 考点7.询问价格 How much +be +sth ? = What’s the price of sth? 考点8.Can I help you ? = What can I do for you ? 考点9.I’ll take it = I’ll buy it 考点10.price 作名词, “价格,价钱” 以…价格, 用介词 at .

中考中考英语总复习名词知识点梳理及经典练习(超详细)

中考中考英语总复习名词知识点梳理及经典练习(超详细) 一、初中英语名词 1．—_________is coming. What can I get for my mother? — What about a scarf? A. Women's Day B. Woman's Day C. Womens' Day 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——妇女节要来了，我该为妈妈买什么呢？——条围巾怎么样？“妇女节”指的是妇女们的节日。妇女们：women，妇女们的：women's。故选A。 2．（·咸宁）—Tu You you received the Nobel Prize for her ________ of anemisinin（青蒿素）.—And she was the first Chinese who won the prize in science. A. design B. thought C. invention D. discovery 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——屠呦呦因为发现了青蒿素获得了诺贝尔奖。——而且她是第一位在科学方面获得诺贝尔奖的中国人。design设计；thought想法；invention发明；discovery发现。因为anemisinin（青蒿素）.是原来就存在的，因此是发现了它。故选D。【点评】考查名词辨析，结合语境选择合适的词。 3．（?江苏扬州）——Finding information is not a big deal today.—— Well, the ______is how we can tell whether the information is useful or not. A. courage B. message C. challenge D. knowledge 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一一现在找到信息不是难事。一一哦，最大的挑战是我们是否可以说出信息有用与否。A.勇气;B.消息，信息;C. 挑战;D.知识。找到信息它易，辨别是否有用是对我们的挑战。故选C。 4．（?六盘水）—How well she sings! — Yes, she has a very beautiful ______. A. voice B. sound C. noise D. laughter 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－她唱得多好啊。－是的，她有一副非常优美的嗓音。A. voice嗓音，说话声；B. sound声音，指自然界的声音；C. noise噪音，嘈杂声；D. laughter笑声。歌唱得好，嗓音美。故选A。【点评】本题考查名词词义辨析，以及voice；sound；noise；laughter四个词的词义和用法。

《中考英语》初中英语语法知识—介词的全集汇编及解析

一、选择题 1．My cousin Mary was born ＿＿＿ a singing voice. A．from B．in C．with 2．It is reported that he won an award________Best Actor________his role in that film. A．as; in B．as; for C．for;for D．for; in 3．—There is a hole in the wall. What is it for? —We have a dog. He can get in or out ________ it. A．past B．through C．across D．over 4．The old man arrived _________ the village _______ a rainy night. A．at; on B．on; at C．in; at D．on; in 5．I bought the tomatoes ________ the vegetable stall. A．at B．in C．on D．from 6．The girl often goes to the park many beautiful flowers. A．with B．have C．has D．in 7．—What do you think of happiness, Zoe? —I think happiness is a way station too much and too little. A．among B．between C．opposite D．beyond 8．The elephant is the only animal__________a trunk- a special long nose. A．For B．with C．to 9．Jiangsu Development Summit was open _____ May 20th in Nanjing. A．on B．in C．at D．by 10．—What's the secret good health? —Eating healthy food and taking enough exercise. A．in B．to C．on 11．It’s necessary for Tony to do ____ thing ____ his classmates do. A．same, as B．same, like C．the same, to D．the same, as 12．—I feel sad from time to time.Could you give me some advice? —________ sharing your worries with your parents? A．Why don't you B．How about C．Why not D．Would you like 13．---What’s your hobby ? ---______collecting balls, I also like different kinds of CDs. A．Besides B．Except C．Beside D．About 14．Can you jiaozi English? A．say;with B．speak;in C．say;in D．tell;about 15．My best friend is now________China, so I want to go________China, too. A．in；on B．on；to C．of；for D．in；to 16．Jim and Tim are talking _______ the phone. A．at B．on C．with D．in

中考英语总复习初一到初三知识点总结

初一年级（上）【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。初一年级（下）【知识梳理】 I. 重点短语 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do one’s homework 10. do the shopping 11. get down 12. get home 13. get to 14. get up 15. go shopping 16. have a drink of 17. have a look 18. have breakfast 19. have lunch 20. have supper 21. listen to 22. not…at all 23. put…away 24. take off 25. throw it like that 26. would like 27. in the middle of the day 28. in the morning / afternoon/ evening 29. on a farm 30. in a factory

2021年中考英语知识点总复习

初一上册各模块知识点及考试重点名词所所有格： ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's，以s结尾的复数名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's，如：Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey， a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。特殊情况： the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格，例如：a friend of my father's。【注意】如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。

中考中考英语总复习状语从句知识点总结复习及练习测试题

中考中考英语总复习状语从句知识点总结复习及练习测试题一、初中英语状语从句 1．If our government pay attention to the safety of food, our health in danger. A．isn’t; is B．doesn’t; will be C．won’t; is D．isn’t; will be 【答案】B 【解析】【详解】句意：如果我们的政府现在不注意食品安全，我们的健康就会出于危险之中。结合语境可知，本句主语描述的是将来某时进行的动作，故用一般将来时态。当主句描述将来时态，if引导的条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选B。 2．— When did you go to bed last night? — ____________ I finished my homework. A．Until B．Not until C．When D．While 【答案】B 【解析】 not …until 表示直到…才，与短暂性动词连用，故选B 3．（题文）I’m sure that you wil l succeed in the end ___________ you give up halfway. A．until B．till C．unless D．although 【答案】C 【解析】试题分析：句意：如果你不半途放弃，我肯定你最终会成功的。A. until直到，表示时间； B. till 直到，表示时间； C. unless如果不，除非，表示条件； D. although虽然，尽管。表示让步。如果不放弃，就会成功。故选C。考点：考查连词用法辨析。 4．Many people do not realize the importance of health ______ they have fallen ill. A．until B．while C．when D．after 【答案】A 【解析】试题分析：句意：一些人直到失去了健康才意识到它的重要性。本题考查的是not…until 句型，“直到……才”。For为了；but 但是；as 作为。故选A。考点：考查连词的用法。 5．Rony will get a chance to work in this company ________ he doesn’t pass the interview. A．unless B．when C．if D．after 【答案】A

中考英语中考英语总复习数词知识点题型

人教版中考英语中考英语总复习数词知识点题型一、初中英语数词 1．It's 10:15. We can say a _______ past ten. A. quarter B. half C. pound D. kilo 【答案】 A 【解析】【分析】句意：现在是10:15。我们可以说十点过一刻。 A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。 2．Did you know that the earth is home to ______ animals? A. million B. millions C. million of D. millions of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。【点评】考查数词，注意millions of的用法。 3．The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century 【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。 4．—Where is Class ______? —It's on the ______ floor. A. Six; third B. Sixth; third C. Six; three D. Sixth; three 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。 5．—How old is your daughter? — ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday. A. Nine; nine B. Nine; ninth C. Ninth; ninth D. Ninth; nine 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你的女儿多大了？——九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。

中考英语语法点整理

中考英语语法讲解资料及练习目录第1讲：名词...................................................................................................1-3 第2讲：代词....................................................................................................3-5 第3讲：形容词.................................................................................................5-7 第4讲：副词....................................................................................................7-10 第5讲：动词..................................................................................................10-12 第6讲：不定式..............................................................................................12-13 第7讲介词....................................................................................................13-17 第8讲：连词..................................................................................................17-21 第9讲：时态(一) (22) 第10讲：时态(二).......................................................................................22-28 第11讲：被动语态........................................................................................28-30 第12讲：句子种类（一） (30) 第13讲：句子种类（二）............................................................................30-32 第14讲：宾语从句........................................................................................32-33 第15讲：状语从句........................................................................................33-35 第16讲：就近原则........................................................................................35-36

中考英语知识点归纳汇总-详细

中考英语知识点归纳汇总-详细第一课时名词一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)

4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化情况变化形式例词一般情况加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词

中考英语中考英语总复习数词知识点(大全)

人教版中考英语中考英语总复习数词知识点(大全) 一、初中英语数词 1．The headmaster's office is on the floor. A. one B. two C. third D. three 【答案】 C 【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。one一个，two两个，third第三，three三个。根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选C。【点评】考查了序数词与基数词辨析，注意两者意义的区分。 2．Two students to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited 【答案】 B 【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。 3．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it. A. the eightieth B. Eightieth C. Eighties D. Eighty 【答案】 D 【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the 80th page，都表示第80页。 4．—___is the population of China, Jack? —Let me think for a moment, it is about___. A. How many; 1,400 million B. What; 1,400 million C. What; 140 million D. How many; 140 million 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——中国的人口是多少，杰克？——让我想想，大约是14亿。提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。 5．Nowadays, ________ people like HUAWEI phones better, and about ________ of them are adults. A. the number of; four-fifths B. a number of; four-fifth C. a number of; four-fifths D. the number of; four-five 【答案】 C