中南大学研究生登记表

中南大学研究生登记表

说明：登记表一式一份，由研究生本人据实填写，正反面打印，本人签名，并在入学报到后的第一周交所在学院（系、所）存入本人档案。

本人学历及工作经历（自高中开始）

中南大学信号与系统matlab实验报告

实验一 基本信号的生成 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ● 通过MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ● 熟悉MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [10:10]=- 范围内产生并画出以下信号： a) 1f [k][k]δ=； b) 2f [k][k+2]δ=； c) 3f [k][k-4]δ=； d) 4f [k]2[k+2][k-4]δδ=-。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4) stem(k,f4k) title('f4[k]') ⑶ 在 k [0:31]=范围内产生并画出以下信号：

a) ()()k k 144f [k]sin cos π π=； b) ()2k 24f [k]cos π =； c) ()()k k 348f [k]sin cos π π=。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') 其中f1[k]的基波周期是4, f2[k]的基波周期是4, f3[k]的基波周期是16。 实验二 信号的基本运算 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算； ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差 分、求和、微分及积分等运算来表达的方法； ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程，掌握其在信号分析中的运用特点与 使用方式。 2．实验内容 ⑴ 运行以上三个例题程序，掌握信号基本运算的MATLAB 实现方法；改变有关参数，考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 ⑵ 已知信号()f t 如下图所示： a) 用MATLAB 编程复现上图； %作业题2 a ： t=-6:0.001:6;

关于印发《中南大学研究生转专业和 转导师实施细则》的通知

中大研字〔2015〕17号 关于印发《中南大学研究生转专业和 转导师实施细则》的通知 各二级单位： 现将《中南大学研究生转专业和转导师实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。 中南大学 2015年6月12日

中南大学研究生转专业和转导师实施细则 为进一步规范学校研究生学籍管理工作，维护正常教学秩序，不断提升培养质量，依据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令21号）、《中南大学研究生学籍管理规定》（中大研字〔2012〕29号），结合我校研究生学籍管理实际，制订本实施细则。 第一条 本细则适用于我校按照国家招生政策和规定录取的、取得我校学籍的各类研究生。 第二条 研究生入学后原则上不得转专业、转导师，但有下列情况之一者，可提出申请： 1.导师因不可抗拒原因不能正常履行指导职责的； 2.因学科专业调整，或学校学科建设与发展的需要的； 3.因学生本人在学期间身体条件发生变化，经二级甲等及以上医院证明不宜在原专业继续学习的； 4.研究生对拟转入专业有浓厚兴趣并有突出表现的； 5.有其它特殊、正当理由的。 第三条 研究生申请转专业、转导师，原则上须经转入、转出导师同意，拟转入的导师当年须具备研究生招生资格，且连同申请者在内的指导的当届同层次研究生不超过3人。申请转专业原则上应在入学第二学期第三周前办理完相关手续。申请者应填写《中南大学研究生转专业（导师）申请表》，具体办理程序如下： 1.同专业转导师，须经转入、转出导师同意，并由所在二

级培养单位主管领导签署意见同意。二级培养单位将申请表连同转入后新的个人培养计划报研究生院培养办备案。 2.以二级学科录取的研究生申请在其所属一级学科内转专业，须经转入、转出导师同意，并由转入、转出二级培养单位主管领导签署意见同意。转入二级培养单位将申请表连同转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。 3.跨一级学科申请转专业，经转入、转出导师同意，转出二级培养单位主管领导签署意见同意后，由拟转入专业所在二级培养单位组织5人以上专家组对申请人进行专业笔试、面试。转入二级培养单位根据考核结果出具意见，并将考核材料及结果、二级培养单位意见、申请表以及转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。 4.工程硕士博士研究生申请更换研究领域，经转入、转出导师同意，转出二级培养单位主管领导签署意见同意后，由拟转入专业所在二级培养单位组织5人以上专家组对申请人进行专业笔试、面试。转入二级培养单位根据考核结果出具意见，并将考核材料及结果、二级培养单位意见、申请表以及转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。 第四条 获批准转专业的研究生须执行转入专业的同届研究生培养方案。 第五条 有下列情况之一的研究生不允许转专业、转导师： 1.新生入学未满一学期的,或处于毕业学年的,或在读年限已超学制但获准延期的； 2.学术学位与专业学位互转，或专业学位之间互转的；

《在职硕士毕业研究生登记表》填写说明---文本资料

《毕业研究生登记表》填写说明 本填表说明和要求是对“毕业研究生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“毕业研究生登记表”。 ●全日制研究生及在职师资硕士的以此填写为例，工程硕士毕业生登记表可参考下表 填写。 ●填写时一律用钢笔、签字笔（黑色），不得使用圆珠笔，字迹要清楚。 ●登记表放入档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。 ●表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不 清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 ●填表日期：凡是涉及时间的，填写格式为：XXXX年XX月XX日如:2008年06月8 日 一、封面填写说明: 1、学校（研究单位）：辽宁工程技术大学 2、系（所室）： XXXX学院（填写培养单位的全称，不能填简称） 3、专业：填写入学时录取的专业名称，不能填研究方向。 4、姓名：必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。 5、获得学位：如XXXX博士或硕士学位（如工学、管理学、经济学等）。 二、第一页（基本信息）填写说明： 姓名 XXX 性别 X 曾用名 XXX （如没有请写“无”） 出生年月日 家庭出身 XX （工人、农民、教师、干部、军人等） 本人成分 XX （除了军人及委托培养以外都应填写“学生”） 籍贯 XXXXXXXXX 民族 X 现在家庭住址 XXXXXXXXXXXXXXX（详细填写） 是否华侨侨居何处 XXXXX （是或否，是请详细填写）

婚否 X （是或否） 何时何地参加工作 XXXXX （顺序为：时间地点单位） 原工资级别 XXXXX （无或者“不详”） 何时何地入党（团） XXXXXX （如实填写） 健康情况 XXXXXX良好（一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。） 何时何地因何原因受何奖励或处分 XXXXXXXXX （以往表现见证，认真填写） 所学专业 XXXXXX 研究方向 XXXXX 学制 XXXXX（硕士2.5 年，博士3年, 在职硕士3年，MBA：脱产学制2年；不脱产学制3年。）授予何种学位 XX学位（与封面一致，如工学、管理学等等） 指导教师姓名 XXXX （导师姓名） 指导教师职称 XXXX （导师职称） 三、第二页（本人简历）填写说明： “本人简历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，依时间顺序详细填写。经历时间上应连续，不得出现空白阶段，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明,年月要衔接。“学习或工作单位”一栏填写格式应为“×省×市×县××学校”。“学习或任何职”一栏填写格式应为“学习”或“任××职”。 四、第三页（家庭成员和社会关系）填写说明： 爱人情况:如已婚按实际情况填写，如未婚只需在“姓名”栏中写“无。 家庭主要成员和主要社会关系： ①未婚研究生的“家庭成员”，应该是自己的父母和兄弟、姐妹，“主要社会关系”是指叔伯、姑舅等。 ②已婚研究生的“家庭成员”应该是自己的父母、配偶和子女，“主要社会关系”是指兄妹、岳父母等。“有何联系”，应该填写“密切”。填写格式为“××（姓名），父亲，党员（团员、群众），在×地×单位工作（学习），联系密切”。 五、第四页（自我鉴定）填写说明： 自我鉴定：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间思想政治表现，学业情况，及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。另外：不要忘记本人签名。 六、第五页（组织鉴定与意见）填写说明： 班组（基层组织）鉴定”：此栏由班长或班主任填写，“负责人签名”处应由班长或班主任填写签字，内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。 系级组织意见: 院系组织部门对毕业生业务能力、外语水平介绍及其对工作分配的建议，由培养单位负责人填写，并须加盖研究生培养单位的公章（如:资环学院、工商管理学院等）。 学校（研究单位）意见：由研究生学院填写并盖公章。 七、第六页（论文及成绩）填写说明：

中南大学《公共政策分析》课程(网上)作业二及参考答案

(一) 单选题 1. 根据政策评估的结果，采取渐进方式，对现有政策加以补充、修正，这是（）。 (A) 政策 均衡 (B) 政策 终结 (C) 政策 持续 (D) 政策 调整 参考答案： () 2. 决策权力的横向分化，反映在政治结构中就体现为不同的权力主体。除立法、司法 机关之外，还包括（）。 (A) 利益 群体 (B) 压力 集团 (C) 社会 团体 (D) 行政 机关 参考答案： (D) 3. 决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的（）。 (A) 外脑 (B) 助手 (C) 参谋 (D) 秘书 参考答案： (A) 4. 在政策执行过程中，决定政策去向的最有效方式是（）。 (A) 政策 制定 (B) 政策 宣传 (C) 政策 延续 (D) 政策 评估 参考答案： () 5. 新型的公共政策理念视政策对象--公众为（）。 (A) 伙 伴 (B) 被统治 者 (C) 被管理 者 (D) 对立 者 参考答案： (A)

6. 史密斯认为,政策执行中必须认真考虑的基本要素个数是（）。 (A) 二 (B) 三 (C) 四 (D) 五 参考答案： (C) 7. 在政策方案设计过程中,不同的政策方案之间必须注意（）。 (A) 互相 协调 (B) 互相 补充 (C) 互相 排斥 (D) 互相 一致 参考答案： (C) 8. 人们把对政策接受的反应，开始的环节是（）。 (A) 反映 (B) 服从 (C) 深入 (D) 响应 参考答案： (B) 9. 全国人民代表大会的主要决策方式是（）。 (A) 合议制 (B) 合议、三权分立制 (C) 规民主集中制 (D) 合议、民主集中 参考答案： (D) 10. 政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的（）。 (A) 共识 (B) 选择 (C) 理解 (D) 互动 参考答案： (A)

中南大学2019-2020下学期信号与系统期末试卷

1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(A) 2019 ~ 2020学年 下 学期 信号与系统 课程 时间100分钟 64 学时， 4 学分，开卷，总分100分，占总评成绩 50 % 一、填空题(10×1′=10分) 1. 按要求填写下列表格(将答案按序号填写在答题纸上) 二、计算题 (共55分) 1. (15分)信号x (t )=(t +1) u (t +1) - t u (t ) - u (t -1)。求：1) 画出x (t )波形；2) 画出y (t )=2x (2t -1)的波形；3) y (t )的频谱。 2. (10分)已知信号x (t )=u (t )-u (t -1)，h (t )=u (t )-u (t -1)+u (t -2)-u (t -3)，求：1) 画出x (t )波形；2) 画出h (t )的波形；3) 求y (t )=x (t )*h (t )，并画出其波形。 3. (10分)已知一个LTI 系统为()3()2()2()y t y t y t x t '''++=。求：1) H (j ω)；2) |H (jω)|，并画出其频谱；3) 请判断该系统的类型(低通、高通还是带通)。 4. (10分)已知10()()() x t t t u t =-?，20()()x t t u t t =?-，300 ()()()x t t t u t t =-?-，且t 0>0。1) 分别画出x 1(t )，x 2(t )，x 3(t )的波形；2) 求1()x t '，2()x t '，3()x t '的拉普拉斯变换。 5. (10分)()3cos()cos(2)2sin(3)463x t t t t =+-+++ππππππ。求信号的傅里叶变换X (jω)。

中南大学研究生导师工作学生满意度调查问卷

中南大学研究生导师工作学生满意度调查问卷 亲爱的同学： 您好！非常感谢您能在百忙之中填写本问卷，我们的目的在于调查中南大学研究生群体对导师工作的评价和满意度。本问卷为匿名填写，其结果只用于分析研究，且会严格为您保密。请您按照题目要求填写，没有特别说明的均为单选题，谢谢合作！ 中南大学公共管理学院 2015年10月 1、您的性别 ①男②女 1 2、您所在的年级 ①硕士一年级②硕士二年级③硕士三年级④博士一年级⑤博士二年级 ⑥博士三年级 1 3、您的专业类型 ①人文社科类②理科类③工科类④医科类⑤艺体类⑥其他 1 4、您读研究生的最主要原因是： ①对本专业感兴趣②获得文凭，为就业做准备③逃避就业压力④其他 1 5、您的导师职称是： ①教授（研究员）②副教授（副研究员）③讲师 2 6、您的导师是否担任行政职务： ①是②否 2 7、您的导师是否是博导？ ①是②否 2 8、您导师担任硕导年限？ ①5年以下②6-10年③11-15年④15年以上2 9、您导师所带研究生数量 ①0-5个②6-10个③11-15个④15个以上 2 10、您在入学时是如何确定导师的 ①双向选择（导师和学生之间互相选择来确定）②单向选择（由导师或学生 一方进行选择来确定）③经学院调剂确定（双方都不了解，学院调剂确定） 1 11、您的导师和您互动的频率（包括谈论学习情况、心理状况、未来发展等） ①每周1次及以上②每月约1-2次③每学期1-2 次④每学期不到1次 2

12、导师通常采用何种方式与您进行互动（可多选） ①单独面谈②师门会议③电话或短信④微信/QQ ⑤电子邮件⑥其他 4 13、您和导师进行互动的话题主要是（可多选） ①学习情况②兴趣爱好③为人处世④心理状况⑤未来发展⑥其他1 14、平时您与导师互动的过程中 ①自己主动找导师②导师主动找自己 ②有时自己主动找导师，有时导师找自己④相互都不主动找 2 15、您一般会帮助导师承担哪些方面的工作（可多选） ①科研方面②教学方面③生活方面④其他 1 16、如果您帮助导师承担了一部分工作，导师是否会发放津贴 ①是，一般发放 200 ②否 1 17、您一般承担导师任务的时间是? ①几乎没有②10小时以下③10-20小时④20小时以上 2 18、您觉得您和导师之间是什么关系？（选择最接近的一项）： ①传统师徒型②老板雇员型③平等朋友型④父母子女型 1

2017年中南大学硕士研究生学费和奖助学金的相关政策(仅作参考)

2018年的学费和奖助学金情况待定，待学校制定新标准后立即在研究生院网站上公布，请考生随时关注研究生院网站。下列内容为2017年相关政策(仅作参考)： 实行3年制弹性学制，全日制最长学习年限均不超过5年。非全日制最长学习年限均不超过6年。 国家规定所有研究生均需缴纳学费。根据《湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅关于加强我省研究生收费管理的通知》（湘价教[2013]110号）以及国家有关研究生奖助政策的文件，并结合本校实际，我校2017年硕士研究生新生学费标准及奖助学金政策如下： （一）全日制研究生 1、硕士研究生奖、助学金体系包括：国家研究生学业奖学金、学校研究生学业奖学金、研究生国家奖学金、导师奖学金、各类校级奖励金学生奖、研究生国家助学金。 2、按全日制性质录取人事档案和工资关系转入学校的新生（除单考考生、工商管理硕士[1251]、公共管理硕士[1252]、工程管理硕士[1256]外）可享受研究生国家助学金（6000元/生.年）。 3、人事档案和工资关系转入学校的全日制考生（除单考考生、软件工程硕士[085212]、工商管理硕士[1251]、公共管理硕士[1252]、工程管理硕士[1256]外）可享受学校研究生学业奖学金。学校研究生学业奖学金标准待定见下表。 4、约80%全日制研究生还可获得国家研究生学业奖学金。我校国家研究生学业奖学金标准为4000元/生.年。 5、全日制研究生进校后第二、三学年将根据学习、科研等情况重新评定国家研究生学业奖学金、学校研究生学业奖学金。 6、对优秀推免硕士生，学校增加2000元/生.年的优秀推免硕士生奖学金，与研究生国家助学金累计发放。特别优秀的推免生入学后可申请研究生国家奖学金。 7、根据教育部、财政部关于做好“高层次人才强军计划”及“少数民族高层次骨干人才计划”研究生收费和奖、助工作的通知（教財函【2015】4号））：“强军计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”录取各类别研究生第一学年均享受奖学金和助学金，第二、三学年将根据学习、科研等情况重新评定是否享受国家研究生学业奖学金。 8、人事档案和工资关系转入我校的全日制软件工程硕士研究生不享受奖学金但享受助学金。。 9、单考、MBA、MPA、工程管理硕士、以及不转人事档案和工资关系的全日制研究生不享受奖、助学金。 10、导师奖学金从导师科研项目助研经费中设立支出。根据研究生在科研项目中的表现，由导师自主确定发放标准。

借鉴最新的在职研究生毕业生登记表自我鉴定

借鉴最新的在职研究生毕业生登记表自我鉴定十年苦读，只是为了让自己成为更有用的人，会社会做出更大的贡献，作为一名优秀的在职研究毕业生，一定会时刻对自身进行自我鉴定下面是我收集推荐的在职研究生毕业生登记表自我鉴定，欢迎阅读参考。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定(一) 我很荣幸的成为了一名研究生，时光荏苒，岁月如梭，马上在职研究生就要毕业了，这次的经历是一生中最宝贵的财富，我在四川大学的四年里学到了很多东西，也从此树立了我的人生信念，这里让我体会到了什么是思想的碰撞，是一种只可意会不可言传的意境 时光匆匆，研究生的大半时间已转瞬即逝。能在名师云集，人才济济的四川大学新闻学院继续深造是一份难得而珍贵的人生经历，因此我倍加珍惜在这里的学习机会。四川大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴，更聚集了众多名师英才的思想精髓，思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。也就是在这里，我更进一步的了解了知识的无穷力量，文化的博大精深，让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念，坚定了向前的步履，明晰了应尽的责任。 努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。 书本是思想的凝缩，是智者的精华，因此，我一有时间就在学校图书馆阅览

室阅览或者查阅书刊杂志，不仅仅专业的中外书籍，也阅览包括心理学社会学管理学经济学等书刊杂志。我深知做一个现代的一专多能的人才，必须知识丰富，视野开阔，这样才能有利于我在以后的学习和工作中发展的更好。我深深珍惜在四川大学的读书机会，经常去听新闻传播学、文学、儒学等各种讲座，补充营养，开拓视野，给自己加力。每到周五的时候，我都会参加学校的英语角活动，并认识了很多优秀的同学，他们是我的榜样，也是我向上的力量。除此之外，我阅读大量的英文报刊杂志，并阅读英文原著来补充自己。在研究生阶段，我的英文听说读写能力有了很大提高。 在这里我成长了很多，很感谢老师们的谆谆教诲，和同学们的帮助，在以后的生活中我也一定会坚守我的信仰，不断的提高自己和完善自己，做一个有思想有抱负的人。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定(二) 光阴荏苒，毕业在即。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下: 1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。 2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

中南大学形势与政策题库+答案

1 ： 2010年11月，朝鲜和韩国发生互相炮击时间的地点是在韩国的（）正确答案为：B 错误！未找到引用 源。A:白翎岛 错误！未找到引用 源。B:延坪岛 错误！未找到引用 源。C:大.小青岛 错误！未找到引用 源。D:隅岛 2 ： 2011年11月举行的广州亚运会上，中国体育代表团共获得199枚金牌，已连续（）居榜首正确答案为：D 错误！未找到 引用源。A: 五届 错误！未找到 引用源。B: 六届 错误！未找到 引用源。C: 七届 错误！未找到 引用源。D: 八届 3 ：截至2010年7月底，中国已累计吸收外资1.05万亿美元，已连续居发展中国家首位 ( ) 正确答案为：D 错误！未找到引

用源。A:A:15 年 错误！未找到引 用源。B:B:16 年 错误！未找到引 用源。C:C:17 年 错误！未找到引 用源。D:D:18 年 4 ：中国、俄罗斯、印度、巴西一致同意吸收为“金砖国家”合作机制新成员的国家是（）正确答案为：B 错误！未找到 引用源。A: 印尼 错误！未找到 引用源。B: 南非 错误！未找到 引用源。C: 泰国 错误！未找到 引用源。D: 韩国 5 ：进来被誉为“雷锋传人”的新时期的道德模范是（）正确答案为：A 错误！未找到引 用源。A:郭明 义 错误！未找到引 用源。B:洪战 辉 错误！未找到引 用源。C:乔安 山 错误！未找到引 用源。D:方永 刚 6 ：“十一五”期间我国粮食连年增产，特别是2007年以来连续四年稳定在（）正确答案为：D 错误！未找到引用源。

A:9300亿斤以上 错误！未找到引用源。 B:9500亿斤以上 错误！未找到引用源。 C:9800亿斤以上 错误！未找到引用源。D: 一万斤以上 7 ： 2010年下半年以来，造成美元汇率贬值的直接诱因是美联储的（）正确答案为：D 错误！未找到引用源。 A:低利率政策 错误！未找到引用源。 B:高利率政策 错误！未找到引用源。 C:国债政策 错误！未找到引用源。 D:量化宽松政策 8 ：“十一五”期间我国外汇储备长期畏惧世界前列，2009年我国外汇储备达到（）正确答案为：D 错误！未找到引用源。 A:1万亿美元 错误！未找到引用源。 B:1.53万亿美元 错误！未找到引用源。 C:1.95万亿美元 错误！未找到引用源。 D:2.4万亿美元 9 ：我国第一台自行设计、自主集成研制并成功进行3000米级深潜实验的载人潜水器是（）正确答案为：A 错误！未找到引用 源。A:蛟龙号 错误！未找到引用 源。B:天河一号 错误！未找到引用 源。C:深海6500 错误！未找到引用 源。D:和平号 10 ：将在2011年建成通车的世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路是（）正确答案为：B 错误！未找到引用 源。A:武广高铁

(完整版)《中南大学数字信号处理》2014试卷及答案

中南大学考试试卷 2013-- 2014学年 下 学期期末考试试题 时间100分钟 数字信号处理 课程 48 学时 3 学分 考试形式： 闭 卷 专业年级： 电子信息、通信2012级 总分100分，占总评成绩 70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、填空题（本题20分，每空2分） 1. 系统稳定的充要条件是系统的单位脉冲响应满足: ∞<∑+∞ -∞=|)(|n n h 。 （p17） 2.若()a x t 是频带宽度有限的，要想抽样后()()a x n x nT =能够不失真地还原出原始信号()a x t ，则抽样频率必须 大于或等于 两倍信号谱的最高频率，这就是奈奎斯特抽样定理。P24 3. 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ，序列)(n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ，记)()()(n h n x n y *=（线性卷积），则)(n y 为 64+128-1＝191 点的序列，如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积，则FFT 的点数至少为 256 点。P12、p111 4. 设序列()x n 傅立叶变换为()jw X e ，则0()x n n -（0n 为任意实整数）的傅立叶变换是 0)(jwn jw e e X -? 。P35 5. 序列()(3)x n n δ=-的傅里叶变换是 3jw e - 。P35 6.某DFT 的表达式是1 0()()N kn N n X k x n W -==∑，则变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的 间隔是 2/N π 。 p76 7.用DFT 对模拟信号进行谱分析，会有 频谱混叠、截断效应、栅栏效应 三种误差来源。 P103 二、单项选择题(10分，每题2分) 1. 序列()(1)n x n a u n =---，则()X z 的收敛域为（ A ）。P48列 2.5.4 A. ||||z a < B. ||||z a ≤ C. ||||z a > D. ||||z a ≥ 2．下列系统（其中y(n)为输出序列，x(n)为输入序列）中哪个属于线性系统？( D )p11 A.5()()y n x n = B.()()(2)y n x n x n =+ C.()()2y n x n =+ D. 2 ()()y n x n = 3. 直接计算N 点DFT 所需的复数乘法次数与( B )成正比。P110 A.N B.N 2 C.N 3 D.Nlog 2N 4.ZT[2()]n u n --=__B____。P46，例2.5.1

研究生毕业生登记表的自我鉴定范文

研究生毕业生登记表的自我鉴定范文 毕业研究生登记表中的自我鉴定范文一：本人在硕士研究生学习阶段，作为一名中共党员，思想积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，认真学习党的政策路线，遵守法律法规，严于律己，戒骄戒躁。 在专业课程的学习上，根据专业研究方向的要求，有针对性的认真学习专业课程，广泛阅读专业书籍和文献，为自己的科研工作打下扎实基础，在导师的指导下，积极参与科研项目实践，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，顺利完成了硕士毕业论文。 在平时生活中，为人诚实，待人和善，乐于助人，和同学关系融洽，积极参加了各项集体活动，在担任学院研究生会体育部部长期间，团结同学，乐于为大家服务，成功组织了多项大型活动，深得老师和同学的好评。 本人在研究生阶段所获颇丰，无论学业、科研工作，还是个人素质，都得到了很大提高和进步。相信这些学习和实践经历都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，不断实现自我的人生价值和追求目标。 班组自我鉴定： 该同学在硕士研究生学习阶段，思想进步，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，始终严格要求自己，不断自我提高。 在学习上，该同学能按照专业研究方向的要求，系统地掌握专业知识，认真而广泛地研读相关专业书籍和文献，积极参加项目实践，具有较强的科学研究能力和创新能力，顺利地完成了硕士毕业论文。 在生活中，该同学为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，该同学成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

高校形势与政策课教学与探索(该论文发表于《云梦学刊》)

高校“形势与政策”课教学的探索与实践 张若飞刘新庚 中南大学 410083 [摘要]高校“形势与政策”课的教学是高等教育系统工程和基本教学规律有机统一的教育实践活动。认识到位，党委重视，是搞好“形势与政策”课教学的前提;通力合作，齐抓共管，是搞好“形势与政策”课教学的保障;师资稳定，结构合理，是搞好“形势与政策”课教学的关键;面对现实，突出热点，是搞好“形势与政策”课教学的核心。 [关键词]“形势与政策”课教学探索 在青年大学生中开设“形势与政策”教育课程，是落实党中央关于新时期思想政治教育任务的有效形式和重大举措。长期来，我们始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，紧密结合国际国内形势和学生的思想实际开展“形势与政策”课教学工作。针对这门课程教学对象广、层次多(包括高校中所有层次的学生)、内容最难确定、课时最分散、组织难度最大等特点，在教学组织、师资队伍建设和教学方式方法等方面进行了一系列较为成功的探索和实践,我们的体会是:

一、认识到位，党委重视，是搞好“形势与政策”课教学的前提 教学实践使我们深刻认识到,搞好“形势与政策”课的教学,要首先统一思想、认识到位,尤须从以下几个方面使教育者认识到位。 其一,要明确“形势与政策”课的学科定位。“形势与政策”课既是高校思想品德课中的一门必修课程,也是思想政治教育工作的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主阵地。因此,我们必须从主渠道和主阵地的高度,从“两课”学科建设的整体的高度来认识和把握。 其二,要明确“形势与政策”课的目的和特殊意义。“形势与政策”课旨在帮助大学生了解国情和国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线，重大方针政策，认清形势和任务，激发爱国主义精神，增强民族自信心和社会责任感。因此,“形势与政策”课教学的成败,直接关系到学生能否正确认识和支持党和国家各项方针政策的实施,关系到学生能否具有抵制“西方思想”的能力,关系到科学文化知识掌握在什么人手里,更关系祖国的前途和命运。 其三,要明确“形势与政策”课的特点。我们认为,稳定性和变动性并存是“形势与政策”课的主要特点。它所涉及的内容既有相对稳定部分,也有不定部分。形势是变化发展的,政策则是相对稳定的。且形势虽然具有不定因素,但在其

中南大学信号与系统考试2007答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷答案 2007 ~2008学年 上 学期 信号与系统 课程 时间110分钟 64 学时， 4 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 一、判断题(本题10分，每小题2分)（对的打√，错的打×） 1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√ 二、填空题(本题20分，每小题2分) 1． ( 4000 ) Hz. 2． ( 0 ). 3． ( ][)2(9 7 ][92][n u n u n x n -+= ). 4． ( 2]Re[:2 1)1()(2->+? +=-s Roc s t u e t x t ). (未写收敛域不扣分) 5. ( )]3()3([292 -+++-ωδωδπ ω ωj ) (未写冲激项扣1分) 6. ( 1 -z ); ( 1 -s ) (对一个给满分) 7. （ unit circle ） 8. ( s s X )( ); (1 )(-z z z X ). (对一个给满分) 9. ) 3)(1(2 +++ωωωj j j 10. =)(t y ( n z z H 00)( ). 三、计算题 (本题40分，每小题8分) 1. Let )2()1()(---=t u t u t x and )4()2()(---=t u t u t h . Compute )(*)()(t h t x t y =and plot )(t y . Solution: ∞ -= =τττd t x h t h t x t y )()()(*)()( 2分 3分 3分

在职研究生登记表自我鉴定

在职研究生登记表自我鉴定 ，了解更多关于自我鉴定的内容，请关注出国留学自我鉴定栏目。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定【一】本人作为研究生在大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上：根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上：根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中：为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身

爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定【二】我是一个普通的、默默无闻的但内心充满着理想和抱负的青年。研究生三年的学习生活对我个人来说是受益终生的。导师的谆谆教诲、自己的刻苦攻读都将在未来的人生道路中体现出其应有的价值。 学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在学习的过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践能力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。生活上，我比较淡定、豁达。尊重身边的每一个人，在别人遇到困难之时，我会尽我所能去帮助他。生活应该是丰富多彩的，我喜欢听歌、唱歌、打篮球、看电影、看书、和好朋友聊天。 以上都自述了一些本人的优点，缺点和不足也是需要我自己多加反省的。如学习上思想有惰性，生活中容易冲动、不擅言谈等等。

毕业研究生登记表

毕 业 研 究 生 登 记 表 右上角写上自己的学号 学校（研究单位）清华大学 系科计算机科学与技术系 专业计算机科学与技术 姓名 XXXXXXX 填表日期 2010年5月18日中华人民共和国教育部制订 北京市教育委员会印制

姓名XXXX性别XXX 出生 年月 XX年X月 照 片 曾用名无/ XX 籍贯 XX省 X市县 民 族 XXX 现在家庭 详细地址 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 邮政编码家庭邮政编 码XXXXXX 家庭联系电 话 XXXXXXXXX 是否华 侨 侨居何处否 是，侨居XXX 手机 自己手机号 XXXXXXXX 何时何地 参加工作无 XX年X月XX地参加工 作 原工资级 别 无 / 不详 / XXX 何时何 地 入党（团）XX年X月XX地入党/ 团 学制及授 予 何种学位 两年 / 三年 工学硕士学位 婚否、对方 姓名 政治面貌、现在 何处、任何职未婚 已婚、XXX、党员/ 团 员/ 群众、XXXX单 位、XX职务 本人身体 健康状况 健康/ 良好/ …… 所学专业及 研究方 向计算机科学与技术专 业 XXXX研究方向 导师姓名 及 职称（学 位） XXXX 教授 / 副教授 毕业论文 题目 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 会何种外

语 及熟练程 度 英语，熟练 / …… 参加过哪些研究工作，有何 论文和译著1. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx 3. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX …… 本人工作志愿可填写打算去哪里工作或深造，或者打算从事什么工作XXXXXX

中南大学《马克思主义基本原理(二)》在线考试题库答案

(一) 单选题 1. 二战后发达国家大型企业的实际控制者是()。 (A) 大股东 (B) 资本家 (C) 高级职业经理 (D) 中产阶级 参考答案： (C) 没有详解信息！ 2. 美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200多家企业提供，这是()。 (A) 商品国际化的表现 (B) 生产全球化的表现 (C) 贸易全球化的表现 (D) 资本全球化的表现 参考答案： (B) 没有详解信息！ 3. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分()。 (A) 在价值增殖过程中的作用不同 (B) 价值周转方式不同 (C) 存在的物质形态不同 (D) 在循环中的职能不同 参考答案： (D) 没有详解信息！ 4. 国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指()。 (A) 全面的社会化

(B) 全面的商品化 (C) 全面的市场化 (D) 市场的计划化 参考答案： (A) 没有详解信息！ 5. 经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于()。 (A) 经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明 (B) 革命的客观形势和条件所决定的 (C) 它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的 (D) 社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来 参考答案： (B) 没有详解信息！ 6. 二战后为了防止分配两极分化导致社会冲突，保持社会稳定，发达资本主义国家()。 (A) 建立实施全社会统一的社会福利制度 (B) 建立实施全社会统一的终身雇佣制度 (C) 建立实施全社会统一的最低生活保障制度 (D) 建立实施全社会统一的职工持股制度 参考答案： (A) 没有详解信息！ 7. 马克思主义经典作家关于未来社会的科学设想，已为我们指明了()。 (A) 构建社会主义和谐社会的前进方向 (B) 社会主义必然战胜资本主义 (C) 社会主义具有强大的生命力 (D) 什么是社会主义，如何建设社会主义 参考答案： (A)

中南大学 信号与系统matlab实验报告

实验一基本信号的生成 1．实验目的 ?学会使用 MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ?通过 MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ?熟悉 MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在k = [-10:10] 范围内产生并画出以下信号： a)f1[k] =[k]； b)f2[k]=[k+2]； c)f3[k]=[k-4]； d) f [k]=2[k+2]-[k-4]。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4)

⑶ 在k =[0:31] 范围内产生并画出以下信号： a) f1[k]=sin(4k)cos(4k)； b) f2[k]=cos2(4k)； c) f3[k] = sin(4k)cos(8k) 。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3)

硕士毕业生登记表自我鉴定范文

硕士毕业生登记表自我鉴定范文 从工作岗位回到校园，转眼三年已经过去。回首在学校攻读通信工程硕士期间的学习和生活，我没有因为大学宽松自由的学习环境而虚掷光阴，始终勤勤恳恳、兢兢业业地努力提高自己的专业素质和潜力。 在课业上，我认真学习培养计划上的.课程，均都取得了很好的成绩，获得了当年的优秀研究生二等奖学金。之后在导师的指引下独立完成了开题工作，然后深入地研究了滤波器和电流模式，将理论知识和工作经验联系起来，构成了更加完整的通信系统与信号处理的知识框架。 在课题上，我也遵循一贯的勤恳作风，认真而深入的展开了研究。虽然我的课题方向在国内的研究者甚少，但我充分利用学校的资源，请教老师之余，透过网络广泛涉猎相关的知识，不断地剔除一个个的难题，得以顺利地在今年三月完成论文工作，并提出为数不少的改善工作，得到了导师的好评。 在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升。我曾代表班级参加了学院的乒球比赛，获得较好成绩，曾多次参与班级组织的旅游活动，而平时也经常和同学一齐散步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。我是个热爱生活的人，又乐于助人，因此在同学中颇受好评。

在思想上，我也从来不曾放松过自己。利用课余时间，我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍，并尽可能参与身边的各种讨论，在丰富了知识结构的同时，也大大锻炼了独立思考潜力。 研究生毕业是终点，也是起点。未来在工作中我将继续持续勤恳敬业的作风，努力做好自己的本职工作，为母校增添彩，为社会做出更多贡献。 s(“content_relate”);【硕士毕业生登记表自我鉴定范文】