应用文计划书范文

计划

计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划，实践中也称安排意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。

计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循，避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。

计划有以下特点：

（一）针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划，是毫无价值的计划。

（二）预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际，预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。

（三）可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性，那就失去了制定它的意义；而如果计划没有可行性，那么所谓计划，就如同一纸空文，没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施等，应当是可靠的和切实可行的，这就从客观上保证了计划的实施。

（四）约束性。计划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了一定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实施。

计划的分类：

按内容分，有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。

按使用范围分，可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。

按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。

按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。

计划的结构、内容和写法：

计划一般由标题、正文和尾部组成。

（一）标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》，有的省去单位名称，如《2001年政治理论学习安排》；有的省去时间项，如《××集团公司党员轮训工作安排》；有的由事由和文种构成，如《业务考核计划》；有的甚至只写文种，如《计划》。

（二）正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成，但有的没有结尾部分。

1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。

2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确，完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。

3、结尾。可以提出执行的要求，也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束，因此，写不写结尾，要根据内容表述的需要确定。

（三）尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的，这里可以不写，时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划，附件

名称应注于正文之后，署名的左上方。

撰写“计划”应注意的问题：

计划的拟写要注意以下几点：

一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神，以之作为制定计划的指导思想。

二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发，不要脱离现实，任务指标不要订得过高或过低。

三是措施和办法要制订得具体、可行，以便于落实和监督检查。

四是表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的议论。

范例

××厂财会人员培训工作计划

为了适应本厂业务发展的需要，急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平，以提高企业的经营管理水平，经报请厂长批准，拟举办财会人员培训班。通过短期学习，使没有经过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平，能正确地掌握财会基本理论知识和财会工作的基本技能。

1.组织领导：由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组，由总会计师主持。

2.培训对象：

（1）本厂所属各分厂在职财会人员；

（2）从现有在职干部中抽调的准备培养补充的财会人员。

年龄在40岁以上，具有高中毕业文化水平，身体健康，作风正派，能坚持业余学习而本人又自愿学习的，经组织同意均可报名，经过考试，择优录取。

3.培训方式：采用半脱产业余学习的办法。

4.学制：定为一年。每周一、三、五下午上课，每次上课4小时，利用工作时间，每周共12小时；另外，利用业余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活动。

5.课程设置：

（1）《工业经济概论》；

（2）《会计学原理》；

（3）《工业会计》；

（4）《工业财务》；

（5）《工业企业经济活动分析》。

6.教材和教师：教师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请，一律为兼职。教材由任课教师推荐或自编，领导小组同意后使用。

7.考核：每学期每门课程结束后，进行考核，以巩固学员学到的知识，检查教学效果，提高教学质量。学员五门课程考试均及格者，由培训班发给结业证书，证明在本门业务上具有中

专毕业的同等资格。

8.时间安排：第一期2001年1月至12日，分为两个学期，每期20周，其中讲课18周，复习考试一周，机动一周。

9.招生简章另订。篇二：应用文写作学习计划范文3篇

应用文写作学习计划范文3篇

应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文，仅供参考。

应用文写作学习计划范文篇一：

自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。

新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划：

一、学习要求

深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取得优异成绩。

二、学习内容

1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式

以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。

四、学习时间

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。

我相信有志者事竟成，通过我的努力，我一定可以提高应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。

应用文写作学习计划范文篇二：

因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定计划如下：

一、任务和目标

1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平

二、方法和措施

1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、时间和步骤

9月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30小组之间讨论学习、巩固、总结。

周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。 10月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写

作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信有志者，事竟成，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。

应用文写作学习计划范文篇三：

一、应用文的特点

1、实用性

应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体，文字简约。

4、时效性

时间性强，讲求及时

5、规范性

格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适200用范围，不可随意交换使用。

正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

二、学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200 想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写篇三：应用文写作学习计划

2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划自2012年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。

一、任务和目标

深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。

3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、时间和步骤

12月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。

1月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。

应用文写作学习总结范文3篇

应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作是一种惯用的写作文体，通常在学习，工作和社交中，都会用到这种写作文体。那么以下是本人为大家整理的应用文写作学习总结范文，欢迎大家阅读！ 应用文写作学习总结范文（一） 学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的一点总结。 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点 功用性、固定性、真实性、明确性。 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，直接面对特定听众。 四、应用文写作特点

学校活动策划书(应用文形式)

学校活动策划书(应用文形式) 篇一：关于应用文的活动的策划书 生命科学学院第一届科技应用文征文活动策划书 为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。 一、活动主题 纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质 二、活动宗旨 引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。 三、活动流程 月16日，活动开始； 月19日——5月20日，论文形成及修改阶段； 3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室； 月27日，表彰，举行颁奖仪式。 四、参赛对象 本院在校大学生 五、活动内容 1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结

合科技理论知识确定参赛题目。 2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。 3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到597845923@。 4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。 5.由生命科学学院相关领导、老师评审。 六、奖项设置 特等奖：一名 一等奖：二名 二等奖：三名 三等奖：五名 优秀奖：若干名 生命科学学院学生处 XX年5月16日 篇二：应用文写作活动策划案 旅游达人活动策划书 策划者姓名：方琪、朱彩霞 策划书制定日期：XX年5月5日 一、活动期限

XX年5月19日下午4点半-6点半 二、活动目标 庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。 三、活动名称 海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动 四、活动主题 “我是旅游达人，我们快乐‘驴友’” 五、活动背景及目的 活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对 中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹

应用文策划书教案.

学习好资料欢迎下载篇一:中职应用文写作教案之活动策划书 《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》活 动策划书精品课程教案板书设计活动策划书的写作 篇二:应用文教案（计划 【课题】计划 【教学目标】知识目标: 【教学重点】 【教学难点】 【教学设计】（1通过模拟的工作情景导入计划的概 念；（2引导学生认识计划的概念、特点； 【教学备品】 【课时安排】 【教学过程】篇三：日常应用文写作教案 《应用文写作指导》教案目录第一章绪论 第二章旅游类文体写作第一节景区、景点介绍第二节 导游词的写作第四节启事的写 第三章礼仪类文体写作第一节祝词类文体写作第二节 主持词的写作第三节演讲词的写作第四节名片和请柬 的创意与写作第五节对联和碑文第四章求职应聘类文 体写作第一节求职信的写作第二节个人简历的写作 第三节竞聘词的写作第五章策划类文体写作第一节广 告文案策划第二节营销策划书第三节专题活动策划书

第六章商务类文体写作第一节招标、投标文书第二节经济合同 第七章报告类文体写作第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告第八章法律类文 体写作 第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作第一节毕业论文的写作第二节述职报告的写作第三节计划和总结的写作第十章常见公文写作 第一节公文概述

第二节公文的格式 第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ?了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ?学习应用写作的基础知识 教学重点 ?掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ?学习应用写作的方法 、应用文的概念及特点 （一应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。 （二旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从 业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点，如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学

关于暑假计划应用文范文

关于暑假计划应用文范文 篇一：应用文假期出游计划书 十一假期出行计划书 策划人： 一、出发地： 二、目的地：江苏 三、交通工具：长途工具为火车；短途交通工具为公交车 四、旅游时间：十一假期（7天含往返时间） 五、沿途抵达：唐山——天津——德州——济南——徐州——蚌埠——南京——镇江——常州——无锡——苏州 六、旅游主题：赏美景、游江南、寻古迹、尝美食 七、旅游路线设计、日程安排： （一）、9月30日，准备旅行用品、晚上从北戴河火车站出发； （二）、10月1号，中午12点前到达苏州，先随便逛逛，买份当地地图，找间旅舍入住，下午休息一下，晚上出去欣赏夜景； （三）、10月2日，主要游玩地：苏州同里古镇 同里古镇位于苏州东南18公里，是江苏省目前保存最完整的水乡古镇之一。古名富土，唐初称铜里，宋建镇，改为同里。全镇水面占五分之一以上，为典型的江南古镇，镶

嵌于同里，九里，南星，叶泽，庞山五湖之间，吴江，松江，东江交汇，镇内河港交叉，水天相连，水村隐现。同里是个文化古镇，出过很多名人。其中不少衣锦还乡后修建了各种建筑。其中最著名的当属退思园，全园以水为主，贴水而筑，独具一格。镇中至今还保存着不少明清建筑，如崇本堂，遗老堂等。在同里最为出名的是一园、两堂、三桥，都是古色古香的造型。一园是江南名园退思园，此园在不大的面积里精巧安排，使得小小的园林给人一种移步换景千变万化的感觉。两堂指的是崇本堂、嘉荫堂。三桥指的是太平桥、吉利桥和长庆桥。同里处于五湖环抱之中，镇内街巷逶迤，河道纵横，因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。在古镇，最古老的桥是思本桥。它建于南宋，距今已有700多年，虽经风雨侵袭，至今仍岿然不动，跨越在川清水秀的河港上。桥名思本，乃取国以民为本，民以食为天之意。 （四）、10月3日，主要游玩地：苏州园林 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。

应用文策划书教案

应用文策划书教案 应用文策划书教案 则是一颗颗值得赏玩的珍珠。景区介绍众星荟萃，景点介绍异彩纷呈。我们可以总结出自然景区介绍包含这样几项内容：景区位置——地貌规模——风景特色——地位评价。景区位置——景区所在的准确地理位置。地貌规模——景区的地质结构、风景规模。风景特色——景区的风景特点、奇异之处。地位评价——景区的游览价值、权威评价。人文景观的写作内容包括： 地理位置——历史变迁——景观特色——人文价值。地理位置：人文景观的具体位置。历史变迁： 人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存。景观特色： 人文景观的历史性的特色文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史人物。人文价值： 人文景观所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值及今天景观的文化地位和影响。综合类景观的写作内容可以概括为：地理位置——风景结构、历史沿革——景观特色——综合价值几个部分。景观价值和评价部分既可以灵活地紧接景区地理位置之后给人一个先入为主的强烈印象，也可以放在最后起特别强调的震撼作用。关于景点介绍的写作景区介绍是一系列景点的概括性的文字，而景点介绍是一个具体景点的介绍性文字。一般景点介绍都是在景区概括性文字之后，并和景区介绍形成一个整体，从而达到彰显景区特色的目的。也就是概述景区之后，分述景点，所以说景点写作和

景区相同之处很多，但具有较强的针对性，它是针对一个具体景观的介绍性文字。景点介绍可以使人在很短时间内对一个具体景点产生明确的认识，领略到景点的神韵和魅力。景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的根本原因。所以写作时需要抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。三．景区景点介绍的写作技巧 （一）巧妙导入，开头精彩 附送： 应用文策划案 应用文策划案 法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训 ? 【活动背景】新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园环境效益。 ? 【活动目的】提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性的辅助作用。应用文写作培训 活动概况 ? 【基本信息】 ? 【活动时间】 12月4或5日 ? 【活动

策划书应用文

策划书应用文 篇一：应用文写作活动策划案 旅游达人活动策划书 策划者姓名：方琪、朱彩霞 策划书制定日期：20XX年5月5日 一、活动期限 20XX年5月19日下午4点半-6点半 二、活动目标 庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。 三、活动名称 海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动 四、活动主题 “我是旅游达人，我们快乐‘驴友’” 五、活动背景及目的 活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方

面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对 中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。 六、活动地点 海南大学应用科技学院（儋州校区）东门 七、活动责任方及参与者 负责单位：20XX级旅游英语2班 参与者：全体在校师生 八、活动流程 （一）前期准备： 1.人员安排

应用文+策划书

应用文 一、导入 （一）请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些？记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说……今天我们将学习一类新的文体——应用文 （二）再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些？ 书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等 二、应用文的概念 应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体从这个概念中我们得到的信息有： 1、应用文是一种文体（本质属性） 2、应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点） 3、应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人 4、应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用） 三、应用文的特点 应用文的概念中已经包含了几个特点，总结一下如下： 1、实用性 2、真实性 3、规范性 4、简约性 5、严格的时效性 四、知道了应用文的概念和特点后，接下来我们来学习组成应用文的几个要素请同学们回忆什么是文章的要素？我们学过的问题中都有哪些要素？ 议论文：论点、论据、结构、语言、论证 说明文：主题、材料、结构、语言、说明 记叙文：中心思想、事例、结构、语言、叙述 应用文同样也有五个要素：主旨、材料、结构、语言、表达方式 （一）应用文的主旨 1、概念 主旨是行文者在说明问题、反映情况、表明主张时，通过文章全部内容所表达出来的一种态度和意图，也叫主题、观点或中心思想。 2、确立主旨的原则正确、鲜明、集中、深刻 3、确立主旨的方法 （1）揭示事物本质（透过现象看本质，把握内部联系） （2）反映时代精神（现实需要什么，我们就反映什么） 4、表明主旨的方法

（1）标题明旨（公务文书中多见） （2）开宗明义——用文章首句直接表达主旨） （3）文末点题——用文章的结束语句来表达主旨例：《暑假生活回顾》：“综上所述……” （4）段首显旨（多用于经验总结、调查报告、述职报告等）例：《××学院党委统战部2004年度工作总结》 （二）应用文的材料 1、材料的概念 材料是指作者为实现某一写作目的，收集货积累的能够表现文章主旨的事例、事件、数据、道理及资料等 2、取材 （1）观察生活、体验生活，从生活中取得第一手材料 （2）调查采访 （3）积累材料：在平时的阅读中积累大量素材，借他人的材料为己用方法：撰写笔记、资料卡片、剪贴资料、网络查阅 3、选材 拥有大量材料，但不一定都适合文章的用途，这时就需要适当取舍，选取最适合的材料。那么选材有哪些要求呢？ （1）真实 材料中涉及的时间、地点、人物、事件等均要真实，这也是符合应用文真实性的特点 （2）典型选取的人或事件要典型，具有代表性 （3）新颖与时俱进，反映时代精神 4、剪裁 材料选取好后，如何安排运用呢？这就涉及到剪裁的问题。就像买布做衣服，布料买回来后，还需要量体裁衣。剪裁的要求： （1）服从主旨的需要，分清主、次、先、后、详、略 （2）合理安排材料的顺序 （3）点与面结合。既有整体情况的说明，又有典型事例的介绍 （4）详略得当 三、语言 （一）应用文语言的特点 1、词语和句式相对比较固定。不同文体有不同的习惯用语；句式多为肯定句、陈述句 2、多用句中词语修饰、限定

应用文写作策划书

旅游达人活动策划书 <2010级旅游英语2班> 策划者姓名：方琪、朱彩霞 策划书制定日期：2012年5月5日 一、活动期限 2012年5月19日下午4点半-6点半 二、活动目标 庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校 园，让我们拥抱世界。 三、活动名称 海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动 四、活动主题 “我是旅游达人，我们快乐‘驴友’” 五、活动背景及目的 活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。 “旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游 梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、 资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好 可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是 中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对 中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既 可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声； 更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的 具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流, 从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。 六、活动地点 海南大学应用科技学院（儋州校区）东门 七、活动责任方及参与者 负责单位：2010级旅游英语2班 参与者：全体在校师生 八、活动流程 （一）前期准备： 1.人员安排 2010级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排 2. 各部工作细则： a. 宣传部： （1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5 小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。 （2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分 发宣传单。 （3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放 在东门进行展览。 （4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。

模拟授课比赛活动策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT456 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 模拟授课比赛活动策划书通用范本

模拟授课比赛活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动背景及目的 为锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学，展示同学们的风采。通过这次相当于角色互换的模拟授课活动，促进师生之间的交流沟通，确保师生关系融洽、校园氛围清新祥和，提高同学们的授课能力。 Ps：本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如大学英

应用文策划书教案.

篇一:中职应用文写作教案之活动策划书 《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》 活动策划书 精品课程教案 板书设计活动策划书的写作 篇二:应用文教案(计划 【课题】计划 【教学目标】 知识目标: 【教学重点】 【教学难点】 【教学设计】 (1通过模拟的工作情景导入计划的概念;(2引导学生认识计划的概念、特点; 【教学备品】 【课时安排】 【教学过程】 篇三:日常应用文写作教案 《应用文写作指导》教案目录 第一章绪论

第二章旅游类文体写作 第一节景区、景点介绍 第二节导游词的写作 第四节启事的写 作 第三章礼仪类文体写作 第一节祝词类文体写作 第二节主持词的写作 第三节演讲词的写作 第四节名片和请柬的创意与写作第五节对联和碑文 第四章求职应聘类文体写作 第一节求职信的写作 第二节个人简历的写作 第三节竞聘词的写作 第五章策划类文体写作 第一节广告文案策划 第二节营销策划书 第三节专题活动策划书

第六章商务类文体写作第一节招标、投标文书第二节经济合同 第七章报告类文体写作第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告第八章法律类文 体写作 第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作第一节毕业论文的写作第二节述职报告的写作第三节计划和总结的写作第十章常见公文写作 第一节公文概述 第二节公文的格式

第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ●了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ●学习应用写作的基础知识 教学重点 ●掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ●学习应用写作的方法 一、应用文的概念及特点 (一应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众,在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。 (二旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游服务公务,处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点,如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等,是旅游业从业人员在管理、经营、学

应用文活动策划书范文

应用文活动策划书范文 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对 中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。 六、活动地点 海南大学应用科技学院（儋州校区）东门 七、活动责任方及参与者 负责单位：xxx级旅游英语2班 参与者：全体在校师生 八、活动流程 （一）前期准备： 1.人员安排 xxx级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排 2. 各部工作细则： A. 宣传部： （1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于A-1前的宣传栏、A-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。 （2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、

北门分别分发宣传单。 （3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放在东门进行展览。 （4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。 （5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧！”的横幅。 （6）网络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加 入的学校的群里发消息宣传此次活动。 （7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。 B．后勤部： （1）采购活动所需物资（见预算表格）， （2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8张，音响设备、帐篷2顶。 （3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。 （4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。 C. 组织部： （1）活动场地的布置。 （2）根据活动内容，组织活动的进行。 D.外联部： （1）负责向学校申请资金。

应用文策划书教案

篇一：中职应用文写作教案之活动策划书 《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》 活动策划书 精品课程教案 板书设计活动策划书的写作 篇二：应用文教案(计划) 【课题】计划 【教学目标】 知识目标： 【教学重点】 【教学难点】 【教学设计】 （1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识计划的概念、特点； 【教学备品】 【课时安排】 【教学过程】 篇三：日常应用文写作教案 《应用文写作指导》教案目录 第一章绪论 第二章旅游类文体写作 第一节景区、景点介绍 第二节导游词的写作 第四节启事的写

作 第三章礼仪类文体写作 第一节祝词类文体写作 第二节主持词的写作 第三节演讲词的写作 第四节名片和请柬的创意与写作 第五节对联和碑文 第四章求职应聘类文体写作 第一节求职信的写作 第二节个人简历的写作 第三节竞聘词的写作 第五章策划类文体写作 第一节广告文案策划 第二节营销策划书 第三节专题活动策划书 第六章商务类文体写作 第一节招标、投标文书 第二节经济合同 第七章报告类文体写作 第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告 第八章法律类文

体写作 第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作 第一节毕业论文的写作 第二节述职报告的写作 第三节计划和总结的写作 第十章常见公文写作 第一节公文概述 第二节公文的格式 第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ●了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ●学习应用写作的基础知识 教学重点 ●掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ●学习应用写作的方法 一、应用文的概念及特点 （一）应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。 （二）旅游应用文的概念

应用文的功用有哪些

篇一：认识应用文的社会功用 认识应用文的社会功用，努力提高应用写作水平 应用写作由来已久，自殷代王朝的卜辞起，应用文在社会中就发挥着不可替代的作用。最初，卜辞被看作殷代王室的档案材料，是我国有实物可考的最早的文书。随着时代的进步，社会的发展，应用文的需求进一步放大。在单位或个人处理各项公务和日常事务，解决实际问题时，其便成为最直接最有效的为表述思想，交流信息，解决问题服务的写作。 行政公文，是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。如果没有了行政公文，下级无法及时领会上级的要求、意图，各机关之间无法进行沟通联系，那么组织必将瘫痪。 公关文书，给人的第一印象貌似是冗长、无意义的。实则不然，公关文书在外交场合、兄弟单位交流合作，个人交往中，是被广泛使用的文书。它为表达祝贺，提出希望等提供了条件。 财经专业文书，无论是调查报告、审计报告、分析报告，都是进行经济生活的必需品。财经文书为客观分析周围环境，提供决策信息等提供了条件。 对于其他应用文，如宣传策划书，常用事务文书，日常应用文等，在工作生活中更是发挥着不可替代的作用。 可见，写好应用文是大学生乃至工作、生活的必备技能。 写由读开始，首先，要阅读优秀的应用文，学习其规范格式，写作特征，表达方式。 不同的应用文有不同的格式，标题、正文、署名、日期、开头、结尾等各有其不同的要求，要仔细区分各个具体要求。格式上的要求是应用文最基本的要求，要严格遵守写作格式。 应用文是传达明确目的的，不同于散文，诗歌，小说，喜剧等文章。这类文章的特征是反映现实生活，抒发主观情感，陶冶情操，给人以审美的感受。而应用文的特征却完全不同，它要做到实用性、规范性、真实性、时效性、读者的特定性等特征要求。 在表达方式上，要做到准确严谨，简约明白、质朴自然。不需要太多的修辞，情感表达，杜绝空话、套话、大话以及含糊的表达。 不论如何，应用文的写作都要从最基本的事项开始，端正态度，认真对待。经过学习，我们一定会写出高质量的应用文。 借条 今借院资料室图书资料3部，1个月内归还。如有损坏或丢失，照价赔偿。学生：李林 2012年3月24日 篇二：浅谈应用文的特点和作用 浅谈

应用文策划书教案

应用文策划书教案 活动策划书 精品课程教案 板书设计活动策划书的写作 计划 知识目标： 理解计划的含义、特点、种类等知识；掌握常用的计划的写作。能力目标： 通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。情感目标： 树立做人做事要有“计划”的意识。 计划的写作。 计划的写作格式。 通过模拟的工作情景导入计划的概念；引导学生认识计划的概念、特点； 针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；通过习作练习，巩固所学的知识。 根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层

推进教学。 教学课件。 1课时。 《应用文写作指导》教案目录 第一章绪论 第二章旅游类文体写作 第一节景区、景点介绍 第二节导游词的写作 第三节海报的创意与写作 第四节启事的写作 第三章礼仪类文体写作 第一节祝词类文体写作 第二节主持词的写作 第三节演讲词的写作 第四节名片和请柬的创意与写作 第五节对联和碑文 第四章求职应聘类文体写作 第一节求职信的写作 第二节个人简历的写作

第三节竞聘词的写作 第五章策划类文体写作第一节广告文案策划 第二节营销策划书 第三节专题活动策划书第六章商务类文体写作第一节招标、投标文书第二节经济合同 第七章报告类文体写作第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告第八章法律类文体写作第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作第一节毕业论文的写作第二节述职报告的写作第三节计划和总结的写作第十章常见公文写作 第一节公文概述

第二节公文的格式 第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ●了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ●学习应用写作的基础知识 教学重点 ●掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ●学习应用写作的方法 一、应用文的概念及特点 应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。 旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特

授课计划书范文样版

授课计划书范文样版 篇一：授课计划范本 昆明冶金高等专科学校 教师学期授课计划 20xx ~20xx学年春季学期（20xx 年 2 月至20xx 年 7 月）课程名称专业电气工程及自动化班级电气0841、0842班总时数60×2任课教师签名张帆教研室任签名学院主任签名 20xx 年 2 月 26 日 昆明冶金高等专科学校教务处制表 课时分配 讲授习题课实验设计其它总计60×2＝120考核周次考核方式综合 说明 1. 教师根据教学计划、教学大纲、教材于每学期开学前按所担任的课程和专业分别编制此计划，经教研室集体讨论通过，系（部）审查批准。本计划一式四份，教学科、系（部）、教研室各保存一份，一份由任课教师保存。 2. 本计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据，如需要变更时，必须通过教研室研究，填写变动情况交系（部）主任批准，送教学科备查。 3. “考核方式”请填写：笔试、口试、机试、实作或论文。 4. 选用教材及参考书：《SIMATIC S7 PLC原理及应用》龙志文主编机

械工业出版社 《PLC编程及应用》廖常初主编机械工业出版社《可编程控制器教程（基础篇）》胡学林主编电子工业出版社《可编程控制器原理及系统设计》于庆广编著清华大学出版社 教师姓名：张帆班级：电气0841、0842班 20xx ~20xx 学年春季学期 教师姓名：张帆班级：电气0841、0842班20xx ~20xx 学年春季学期 篇二：学期授课计划表 继续教育学院学期授课计划表 教研室：逸云楼428 教师：龚洵一、基本信息 二、教学进度安排 说明：本计划表一式两份，一份经教研室审核后，交学院办公室备案；一份教师留存。 教务处制 篇三：范老师-授课计划书 广州华立科技职业学院 教师学期授课计划 至学年第 系部：传媒与艺术设计系专业：新闻采编与制作年级 13级 办学层次：大专 . 课程名称：广播电视新闻学概论主讲教师：范诗基. 教研室

应用文活动策划书范文

应用文活动策划书范文 你知道如何设计活动策划书吗？不知道没关系，下面请参考小编给大家整理收集的应用文活动策划书范文，希望对大家有帮助。 应用文活动策划书范文1 为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。 一、活动主题 纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质 二、活动宗旨 引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。 三、活动流程 月16日，活动开始； 月19日——5月20日，论文形成及修改阶段； 3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室； 月27日，表彰，举行颁奖仪式。 四、参赛对象 本院在校大学生 五、活动内容

1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。 2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。 3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到xxxxxxxxxxxxxx。 4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。 5.由生命科学学院相关领导、老师评审。 六、奖项设置 特等奖：一名 一等奖：二名 二等奖：三名 三等奖：五名 优秀奖：若干名 生命科学学院学生处 xxx年5月16日 应用文活动策划书范文2 一、活动期限 xxx年5月19日下午4点半6点半 二、活动目标 庆祝“旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。

三、活动名称 海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动 四、活动主题 “我是旅游达人，我们快乐‘驴友’” 五、活动背景及目的 活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对 中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会

教师授课计划书

教师授课计划书 实习课教案 编号：QMSD/JW—18—01 课程名称：Photoshop CS2（网页制作）授课时间：2008 - 2009 学年第一学期授课班级：07高级航乘（2）、（3）班 任课教师：张莉

北京市实用技术学校 编写说明： 1．任课教师在编制《学期授课计划》、《学期课题授课计划》、《授课周进度计划表》、时，应参照《校历》中学校整体活动的时间安排，恰当避让；并考虑专业（工种）设备设施情况精心设计，妥善安排。 2．教师应根据教学大纲，本课程特点和学生具体情况认真编写“课日教案”，并在开课前1－2周编写完成，送教研组长审签。3．教案首页要求教学目标明确，教学重点、难点、关键点准确，组织教法合理，可操作性强，整页无漏项 4．“教学设计“要分节次编写教学内容概要。节次内容分界要清楚，知识和技能容量要适宜。 5．“理论教学部分”，教学过程及内容编写要环节清楚，简明扼要，“师生互动”教法设计应与“教学过程及主要内容”相对应。6．“操作与实习要点详解”，应分清节次内容并注重教法设计。

Photoshop CS2（网页制作）课学期授课计划 2008 —2009 学年第一学期 授课计划说明：

（1） 学期课题授课计划 模块一：Photoshop CS2基础篇 第一章：初识Photoshop CS2 第二章：Photoshop CS2的文件操作 第三章：选区与路径的创建与编辑 第四章：图像的创作与修饰 第五章：文字的设计与制作 第六章：图层的应用 模块二：Photoshop CS2提高篇 第七章：使用通道 第八章：图像的色彩处理 第九章：使用滤镜 模块三：Photoshop CS2网页篇 第十章：网页设计分析与制作流程 第十一章：网页按钮特效 第十二章：网页页面特效 第十三章：广告条动画效果 第十四章：网页的优化与发布 模块四：综合实战 注：本表按各专业不同情况自行设计填写，要求反映出学期技能训练课题的总体架构、各课题名称、训练目标、所需时间等内容。

应用文写作策划书教案

应用文写作策划书教案 应用文写作是日常工作中经常用到的一种技巧，大家掌握哪些应用文的写作技巧呢？以下是小编精心准备的应用文写作策划书教案，大家可以参考以下内容哦！ 教学目的： 了解教师、教学内容、学习方法、学习目的 教学重点： 学习方法和目的 教学设计： 讲授法。 课时：1 一、教师自我介绍 姓名、系别、电话、Email 二、课程内容 我们以前虽然没有系统地学习如何写作应用文，但是我们却使用过它，比如大家有没有写过“请假条”？——这就是一个最简单的应用文。进入大学后，我们要处理的事情增多了，比如，你想进入学生会社团（党组织），要写申请书；加入社团后，社团里举行活动，要写策划书、张贴海报、发布消息；毕业时要写毕业论文，制作简历、求职信；你想创业，要对市场进行调查并撰写调查报告及可行性研究报告；作为新闻班的学生，你们还要学会写新闻稿。

因此，我们这学期要学习的内容，都是围绕大家大学生涯中最迫切需要学习的一些应用文知识。请大家打开课本目录，总共包括五大模块，分别围绕学生活动、会议、毕业就业、创业四大项目展开；这里，针对我们新闻班的情况，我们可以弱化会议方面的写作，加强新闻稿的撰写方面。模块一部分不单独讲解，放在每个部分中穿插讲解。 三、学习方法 理论+实训。在学习每个模块时，教师首先会给大家讲解基本理论并作示范，然后会给大家布置一个任务，以任务为导向，边学边做，以便大家在学习枯燥的理论时，能联系实际，学得更为扎实。 四、课堂组织办法（分小组团体学习） 1、选择一位课代表。 2、55位同学，8人/组，共8*7，并把名单报给我。（姓名+学号）每个组相当于一个独立的公司，请给自己的公司起一个响亮的、有喻义的名字。 五、任务布置 1、开展一次活动 2、举办一次会议 3、模拟求职应聘 4、创业市场调查 围绕这些真实的活动，练习写作文书。我们的上课时间

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授課計劃書 夜歷四吳鴻麟 /3/20 講授題目: 明代的經濟與社會 一、講授內容的歷史課題簡介 （1）揚威海外 明代的經濟和社會在傳統的中國朝代中是一個很特別的發展, 在海禁與朝貢貿易( 勘合貿易) 的大前提下, 有著鄭和下西洋的 偉大事蹟, 但此事流傳是在海外, 在四百多年後才在自己生長的 土地上受到重視。明朝是中西海上交通的重要時期, 整個世界 貿易網的建立、海上霸權的爭奪戰對現今有著相當重要的意義, 中國與世界的接軌在此時更是較以往的朝代完整, 這一節所表 現的氣度是壯濶的, 應該能够讓學生感受立足中國, 放眼世界的 胸懷。 （2）工商發達 商人地位的提昇是一個特殊的現象, 打破中國自古以來商人為 四民之末的觀念, 資本的累積形成了一些以地緣或血緣連繫的 商幫, 追逐金錢的行為得到士大夫的認同, 整個社會彌漫著崇尚 華麗的風氣。

二、相關的歷史課題 ( 1) 揚威海外 鄭和下西洋在中國沈寂了四百多年, 在上個世紀初才受到國人的重視, 船隊規模之浩大可謂創下「金氏世界記錄」, 台灣人一向熱衷打破記錄, 例如世界最大XX, 真的有必要嗎? 在這個活動中, 明朝造船工業展現最高的技術, 而我們現在雖然也有造船廠, 但卻面臨倒閉的危機, 長榮海運雖是世界最大的貨運船隊, 但卻是必须掛著她國的旗幟才能暢行於世界各地。台灣四周環海, 雖屬蕞爾小島, 面對壯濶大洋理應有著開擴的胸襟。 ( 1) 海禁與朝貢貿易 明代約有三分之二的時間是實施海禁政策, 即使是開放海禁以後走私活動依然盛行, 現在的台灣我們依然時常聽到人蛇集團和走私大陸貨品的新聞, 小三通通了, 大三通什麼時候通? 八吋晶圓廠要不要到大陸設廠? 政府的禁令真的能够抵擋得了嗎? ( 3) 改革與短暫中興 明代的貨幣私鑄盛行, 紙幣嚴重貶值, 而我們現在靠著高科技, 偽鈔及信用卡的盜刷變得更為方便。 ( 3) 生產發達促成拜金逐利的風氣 在歷史上也是有其它的朝代生產發達, 可是並沒有造成不良的社

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授課計劃書 夜歷四吳鴻麟2０02/３/２0 講授題目:明代的經濟與社會 一、講授內容的歷史課題簡介 （1）揚威海外 明代的經濟和社會在傳統的中國朝代中是一個很特別的發展，在海禁與朝貢貿易（勘合貿易)的大前提下，有著鄭和下西洋的偉大事蹟，但此事流傳是在海外,在四百多年後才在自己生長的土地上受到重視。明朝是中西海上交通的重要時期，整個世界貿易網的建立、海上霸權的爭奪戰對現今有著相當重要的意義，中國與世界的接軌在此時更是較以往的朝代完整,這一節所表現的氣度是壯濶的，應該可以讓學生感受立足中國，放眼世界的胸懷。 （2）工商發達 商人地位的提昇是一個特殊的現象,打破中國自古以來商人為四民之末的觀念，資本的累積形成了一些以地緣或血緣連繫的商幫，追逐金錢的行為得到士大夫的認同,整個社會彌漫著崇尚華麗的風氣。 二、相關的歷史課題 (1）揚威海外 鄭和下西洋在中國沈寂了四百多年,在上個世紀初才受到國人的重視，船隊規模之浩大可謂創下「金氏世界記錄」，台灣人一向熱衷打破記錄,例如世界最大XX,真的有必要嗎?在這個活動中，明朝造船工業展現最高的技術，而我們現在雖然也有造船廠，但卻面臨倒閉的危機，長榮海運雖是世界最大的貨運船隊，但卻是必需掛著他國的旗幟才能暢行於世界各地。台灣四周環海,雖屬蕞爾小島，面對壯濶大洋理應有著開擴的胸襟。 (１)海禁與朝貢貿易 明代約有三分之二的時間是實施海禁政策,即使是開放海禁以後走私活動仍然盛行，現在的台灣我們仍然時常聽到人蛇集團和走私大陸貨品的新聞,小三通通了,大三通什麼時候通？八吋晶圓廠要不要到大陸設廠?政府的禁令真的可以抵擋得了嗎？ （3）改革與短暫中興 明代的貨幣私鑄盛行，紙幣嚴重貶值,而我們現在靠著高科技，偽鈔及信用卡的盜刷變得更為方便。 (３)生產發達促成拜金逐利的風氣 在歷史上也是有其他的朝代生產發達，但是並沒有造成不良的社會風氣,有錢並不一定就會奢靡，明朝是一個特殊的例子，其社會的病態除了浪費之外,還有妓女、幫派、賭博的問題,這些社會問題在今日的台灣社會還是存在,例如連戰的500元便當對照宗才怡2000元的春酒宴席(是你浪費我節儉嗎?)，而政府發行的樂透到底是公益還是賭博?色情真得可以趕出台北市嗎?