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电子小报

美国

美利坚合众国(英语:United States of America )[1]缩写:USA 、US 中文简称:美国。

美利坚合众国是由50个州、华盛顿哥伦比亚特区、波多黎各和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。美国本土位于北美洲中部,东临大西洋,西临太平洋,北面是加拿大,南部和墨西哥接壤。除阿拉斯加州和夏威夷州之外的48个州都位于美国本土,阿拉斯加州位于北美大陆西北方,东部为加拿大,西面与俄

罗斯隔海相望,夏威夷州则是太平洋中部的小岛。此外,美国在加勒比海和太平洋还拥有多处领土和岛屿。

美国目前有50个州、一个联邦直辖特区及若干境外领土,国土面积约962.9万平方公里,位居世界第二或第四名(水域面积有差异)。美国人口约为 3.1亿人,其数量为世界第三。是个多元文化和多元民族的国家,以白人为主,但有大量移民。

在13个殖民地的公民自1776年脱离英国管辖,建立国家,殖民地代表一同发表了《美国独立宣言》。在经历独立战争后,于1783年与英国签订了《巴黎条约》,从此受到世界各国的承认。美国宪法于1787年通过。1791年,权利法案获得批准之后,又经内战、第二次世界大战和民权人士的努力而引发的检讨和改正,而后逐步扩展到美国白人以外的全体美国人。

美国曾经历过1812年战争、南北战争 和冷战时期。在第一次世界大战和第二次世界大战中,美国和其他盟国共同获得胜利,经历数十年的冷战,在苏联解体后,成为目前唯一的超级强国,在经济、文化、工业及科研等领域都处于全世界的领国旗

“星条旗”(The Stars and Stripes )、“古老的光荣” (Old Glory),呈横长方形,长与宽之比为19∶10。主体由13道红、白相间的宽条组成(7道红条,6道白条);旗面左上角为蓝色长方形,其中分9排横列着51颗白色五角星。红色象征强大和勇气,白色代表纯洁和清白,蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州,50颗五角星代表美国现有50个州。1818年美国国会通过法案,国旗上的红白宽条固定为13道,五角星数目应与合众国州数一致。每增加一个州,国旗

历史

早期文明

在四万多年前,有一批来自亚洲的流浪者,经由北美到中美洲和南美洲,这些人就是印第安人的祖先。当哥伦布到达他认为的新大陆时,居住在美洲的印第安人,约有3000万,其中有大约2000万人居住在加拿大和美国的中北部,其余大部分住在墨西哥和美国南部。大约10000年前,又有另一批亚洲人,移居到北美北部,这是后来的爱斯基摩人。而最早到美洲的白种人大概是维京人,他们是一群喜好冒险的捕鱼人,有人认为他们在1000年前曾到过北美东海岸

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把料配好的意思。菜是当前世界上一个重要烹调流派,有它特有的烹调方式和格调,在不少国家和地区都有日餐菜馆和日菜烹调技术,其影响仅次于中餐和西餐。 “料理”的“理”,它的意思是盛东西的器皿。 料理即“和食”,并逐渐发展成为独具特色的菜肴。主食以米饭、面条为主,因为靠近大海所以副食多为新鲜鱼虾等海产,常配以酒。和食以清淡著称,烹调时尽量保持材料本身的原味。 在料理的制作上,要求材料新鲜,切割讲究,摆放艺术化,注重“色、香、味、器”四者的和谐统一,尤其是不仅重视味觉,而且很重视视觉享受。和食要求色自然、味鲜美、形多样、器精良。而且,材料和调理法重视季节感。 料理烹调的特色着重自然的原味,不容置疑的,[原味]是料理首要的精神。其烹调方式,十分细腻精致,从数小时慢火熬制的高汤、调味与烹调手法,均以保留食物的原味为前提。 材料:米、鸡蛋、黄瓜、蟹肉棒、 鱼子、寿司紫菜、 竹帘、寿司醋、 寿司酱油、芥末、油。 ( 所有材料 大统华超市即可买齐) 步骤:1 、先 煮半锅米饭,一般的米即可,略多 加些水,饭略烂些以增加粘性; 2 、 调两个鸡蛋,煎成蛋饼,切成条 ; 3 、黄瓜切成细条,不用削皮; 4 、蟹肉棒切成细条,解冻即可; 5 、这时米饭熟了,加3 匙寿司醋, 1 匙色拉油,拌匀; 6 、将寿司紫菜 放在竹帘(卷寿司专用)上, 米饭平 铺在紫菜上,压紧压实, 不需铺满,三分之二宽度即可; 7 、将解冻后的鱼子直接铺于米饭上; 8 、放上黄瓜、蟹肉棒、蛋饼条,卷实, 并切段即可。 ( 注意,卷的时候压 紧些,不然寿司卷会太松, 切的时候刀上略沾些油。) 1. 白味噌 2. 赤味噌 与中国黄酱颜色一样,只是味道没有中国黄酱咸,微带甜味。 3. 樱味噌 一种红黑色的酱,"樱"是这种酱的商标,也具有樱色的含义。 4. 八丁红大酱 据说是古代宫廷用的大酱,颜色比赤大酱还要深,味道微苦,是酱中的高级品。 5. 石野粒味噌 味道、颜色与白大酱一样,只是酱中的豆为粒状。一般做腌制食品用,石野是酱的牌名。 6. 云丹酱 中国叫海胆酱,是海中的一种生物,呈扁圆形,外壳长满刺,剁开后吃里面黄色的子经腌制加工成的酱即海胆酱 7. 清酒 颜色清而透明,味道与中国的绍兴酒相似,是人经常饮用的酒 8. 赤清酒 味道与清酒一样,只是颜色发红,适宜做菜用 9. 味淋酒 是一种黄色透明的甜味酒,其用途与中国料酒相似,是烹调中不可缺少的调料。 10. 木鱼花 由鲣鱼加工而成,用前用刨子将鱼肉刨成刨花 11. 昆布 专门用来煮汤调味的一种带有梗部的海带块。 12. 昆布汁 一般指放入适量海带煮的水,比较常用于锅类菜。 13. 浓口酱油 颜色跟中国酱油差不多,是口味适中的一种酱油,适宜于吃生鱼片时用 14. 奴达 外来语,用大酱做调料的冷拌菜。 胆黄、鲍鱼、牡丹虾、扇贝、鲑鱼籽、鳕鱼鱼白、金枪鱼、三文鱼等海鲜切成片放在雪白香糯的饭团上,一揉一捏之后再抹上鲜绿的芥末酱,最后放到古色古香的瓷盘中……如此的色彩组合,是真正的“秀色可餐”。 在日式菜点中,用面糊炸的菜统称天妇罗天妇罗的烹制方法中最为关键的是面糊的制作。天妇罗以鸡蛋面糊为最多,调好的面糊叫天妇罗衣,做面衣用的面粉,日语叫薄力粉。就是面筋少的面粉。这种面糊做出来的天妇罗挂面薄而脆。夏季调面糊的水最好是冰水。 刺身是来自的一种传统食品,最出名的料理之一,它将鱼(多数是海鱼)、乌贼、虾、章鱼、海胆、蟹、贝类等肉类利用特殊刀工切成片、条、块等形状,蘸着山葵泥、酱油等佐料,直接生食。中国一般将“刺身”叫作“生鱼片”,因为刺身原料主要是海鱼,而刺身实际上包括了一切可以生吃的肉类。 寿喜烧因为把肉放在铁板(锄)上烧烤而得名,所以又称“锄烧”,而汤底则分为清爽的关东风味与浓厚的关西风味,前者以柴鱼高汤为主,后者则加入了酱油、砂糖、甜料酒来调味,口味偏重,因此吃的时候要蘸生蛋汁,除了有降温效果外,也可以使肉质更加滑嫩顺口。对人来说,寿喜烧是极为道地的家乡料理。

电子小报模板word.pdf

D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了, They return, however; 有再来的时候; Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了, They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的, Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢? King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园; King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎; King words are the flowers; 亲切的话语是花朵; King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 New Year —元旦 It falls on the first day of the year. It marks the be ginning of a year. People wil l plan what to do in the new year. Because they believe th at the whole year's work depe nds on a good start in sprin 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师:“说出两个代词。” 汤姆:“谁,我 ?” 老师:“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师:杰克,墨西哥在哪? 杰克:在地理书十一页上。

用word制作电子小报

用Word制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能: 认识小报的特点、作用和制作步骤,学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法: 培养学生观察、分析的能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观: 培养学生良好的审美情趣,激发求知欲,唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏和观察分析优秀作品,综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点:灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、和谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: (一)谈话导入 师:最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,你们知道什么意思吗? 你认为这些行为好不好?这个说法是对我们中国人的表扬还是批评?对,是

批评,是对这种不遵守交通规则,不文明的出行方式的批评。作为中国人,如果听到外国人这样说,你觉得脸红吗?所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的看法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得你能为宣传交通文明做些什么呢? 师:今天老师提议,用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报,让更多的人知道交通安全的重要,好不好? 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): (1)电子小报由哪些部分组成? (2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象? 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 (1)通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示)。 指出:报头非常重要,这是小报的主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 (2)引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象:图片、艺术字、自选图形、文本框等(课件根据学生回答随机出示)。 3、小组讨论,学生初探制作方法 (1)小组讨论:先做什么?再做什么? (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”,以便看清全貌。

制作电子小报任务及文字素材

任务:制作电子小报 任务描述:根据所给素材,自主分析、设计、并完成主题为 “心系太空”的电子小报。要求最终提交设计完成的WORD 文档一份,WORD文档页面设置为A4纸,文档页数至少 一页。 设计目标:1.版面整体设计合理、美观 2.图文信息丰富、搭配合适 3.图形等设计有一定的创新 掌握技能:1.页面设置 2.格式化文本的使用 3.图形图象艺术字的应用 4.文本框的应用 5.图文混排 任务建议:“心系太空”这个主题比较大,可以从以下角度中选一个来完成: 1.强国之路 2.展望未来 3.漫步火星 4.梦圆今朝 5.奇幻遐想 文字素材:小报中的文字内容可按照自主设计从以下素材中选取,不必全选,也不必拘泥于此,可自我搜集。

1.神舟家族升空回顾 (1)“神舟”一号飞船于1999年11月20日6:30在酒泉卫星发射中心由新 型长征运载火箭发射升空 (2)“神舟”二号飞船于2001年1月10日在酒泉卫星发射中心发射升空 (3)“神舟”三号无人飞船于2002年3月25日10:15分在酒泉卫星发射中 心发射升空 (4)“神舟”四号无人飞船于2002年12月30日由长征二号运载火箭发射升 空 2.中国首次载人航天飞行圆满成功,21小时飞天回顾 2003年10月15日 9:00 “神舟”五号载人飞船发射升空 9:10 船箭分离 9:34 杨利伟称感觉良好 9:42 宣布发射成功 17:26 与杨利伟进行实时通话 18:40 飞船上展示中国国旗 19:58 家人与杨利伟进行天地通话 2003年10月16日 4:19 飞船飞行进入最后一圈 5:04 飞船进入轨道 5:35 向”神五”发送返回指令 5:36 飞船轨道舱与返回舱成功分离 5:38 “神五”飞船制动火箭点火 6:07 “神五”于主着陆场成功着陆 6:36 搜救队伍找到“神五”返回舱 6:54 航天英雄杨利伟自主出舱 3.载人航天的意义 载人航天实现了我们梦寐以求的美好愿望。但耗资巨大的载人航天不仅仅是满足人们的美好愿望,而更是有着深远和巨大的意义。 在政治意义上,随着“神州”五号载人航天飞船的发射,它必定提高我国在世界的航天事业的威望,为振兴我国画下了精彩的一笔。而在经济意义方面,太空蕴藏地球上所缺少的或不具备的多种资源,一旦被开发,定为其开发国带来巨大的经济效益。载人航天事业的发展,对探索空间生命科学是有着无法估计的帮助的,这是航天事业对科技方面的意义。载人航天事业的飞速发展,还对国家在军事方面有突破性的意义。 4.太空旅行 俗话说:“读万里书不如行万里路。”的确,周游列国不仅可以带给我们视觉美的享受,还可拓展我们的视野,丰富我们的知识,这是任何书上所找寻不到的。 儿时的我常幻想,在宇宙之际遨游,那是一件多么有趣的事啊。在宇宙之中,还可建起一座座风景名胜,供游人参观。可是,在那时,我每当说出这一想法时,总会招来旁人异样的眼光。而如今,人类登上宇宙已成现实,我心中那个梦也在悄然成长。 相信吧,心中的梦将会实现,让我们给以它汗水的灌溉,信念之光的滋润,

电子小报制作教程全解

2013年12月

目录: 补充内容 笔记1:word2003基本知识 笔记2:word2003基本知识 笔记3:word2003基本知识 第一步:计划报纸 第二步:收集素材 第三步:绘制布局图 第四步:制作小报报刊名 第五步:设置小报页面大小,页眉页脚,布局图第六步:添加图片以及文本框 第七步:组合报刊名与文本图片 第八步:对电子小报进行修饰调整 举例最终效果图

1、word2003启动方式 a.桌面快捷方式“w” b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003” 2、word 2003窗口的组成 标题栏,菜单栏,常用工具栏,格式栏,标尺,工作区,试图切换钮,状态栏 3、调出别的工具栏 “视图”——“工具栏”—— 4、保存文件方法 a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名 b.常用工具栏菜单中保存按钮 C.点击窗口右上角“X”按钮,弹出对话框后选择“保存” 5、退出WORD2003的方法 a.双击word2003标题栏左侧图标按钮 b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮 C.“文件”——“退出”命令 6、修改页眉页脚 “视图”——“页眉页脚” 7、插入特殊符号 “插入”--“符号”---字体——“Webding"

1、如何在文字中插入字符? 将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。 2、删除字符 delete键删除光标后一个字符 backspace键删除光标前一个字符 将文字变为高亮后用delete键删除多个字符 3、撤销上一步操作,“后悔药" ctrl+z 4、字体设置 第一步:将要修改的文字高亮选中 第二步:“格式”——进行相关参数的修改——“确定” 相关参数包括:字体,字形,字号,字体颜色,下划线,效果,动态效果 也可以用格式工具栏中的快捷键。 笔记3:word2003基本知识 1、调出“绘图”工具栏 “视图”——“工具栏”——“绘图” 2、绘制自选图形 a、绘图工具栏中选中图形 b、在工作区绘制图形 c、点击图形右键——“设置自选图形格式”

美食电子小报

把料配好的意思。菜是当前世界上一个重要烹调流派,有它特有的烹调方式和格调,在不少国家和地区都有日餐菜馆和日菜烹调技术,其影响仅次于中餐和西餐。“料理”的“理”,它的意思是盛东西的器皿。 料理即“和食”,并逐渐发展成为独具特色的菜肴。主食以米饭、面条为主,因为靠近大海所以副食多为新鲜鱼虾等海产,常配以酒。和食以清淡著称,烹调时尽 量保持材料本身的原味。 在料理的制作上,要求材料新鲜,切割讲究,摆放艺术化,注重“色、香、味、器”四者的和谐统一,尤其是不仅重视味觉,而且很重视视觉享受。和食要求色自然、味鲜美、形多样、器精良。而且,材料和调理法重视季节感。 料理烹调的特色着重自然的原味,不容置疑的,[原味]是料理首要的精神。其烹调方式,十分细腻精致,从数小时慢火熬制的高汤、调味与烹调手法,均以保留食物的原味为前提。 材 料 : 米 、 鸡 蛋 、 黄 瓜 、 蟹 肉 棒 、 鱼 子 、 寿 司 紫 菜 、 竹 帘 、 寿 司 醋 、 寿 司 酱 油 、 芥 末 、 油 。 ( 所 有 材 料 大 统 华 超 市 即 可 买 齐 ) 步 骤 : 1 、 先 煮 半 锅 米 饭 , 一 般 的 米 即 可 , 略 多 加 些 水 , 饭 略 烂 些 以 增 加 粘 性 ; 2 、 调 两 个 鸡 蛋 , 煎 成 蛋 饼 , 切 成 条 ; 3 、 黄 瓜 切 成 细 条 , 不 用 削 皮 ; 4 、 蟹 肉 棒 切 成 细 条 , 解 冻 即 可 ; 5 、 这 时 米 饭 熟 了 , 加 3 匙 寿 司 醋 , 1 匙 色 拉 油 , 拌 匀 ; 6 、 将 寿 司 紫 菜 放 在 竹 帘 ( 卷 寿 司 专 用 ) 上 , 米 饭 平 铺 在 紫 菜 上 , 压 紧 压 实 , 不 需 铺 满 , 三 分 之 二 宽 度 即 可 ; 7 、 将 解 冻 后 的 鱼 子 直 接 铺 于 米 饭 上 ; 8 、 放 上 黄 瓜 、 蟹 肉 棒 、 蛋 饼 条 , 卷 实 , 并 切 段 即 可 。 ( 注 意 , 卷 的 时 候 压 紧 些 , 不 然 寿 司 卷 会 太 松 , 切 的 时 候 刀 上 略 沾 些 油 。 ) 1. 白味噌 2. 赤味噌与中国黄酱颜色一样,只是味道没有中国黄酱咸,微带甜 味。 3. 樱味噌一种红黑色的酱,"樱"是这种酱的商标,也具有樱色的含 义。 4. 八丁红大酱据说是古代宫廷用的大酱,颜色比赤大酱还要深,味 道微苦,是酱中的高级品。 5. 石野粒味噌味道、颜色与白大酱一样,只是酱中的豆为粒状。一 般做腌制食品用,石野是酱的牌名。 6. 云丹酱中国叫海胆酱,是 海中的一种生物,呈扁圆形,外壳长满刺,剁开后吃里面黄色的子经 腌制加工成的酱即海胆酱 7. 清酒颜色清而透明,味道与中国的绍兴酒相似,是人经常饮用的 酒 8. 赤清酒味道与清酒一样,只是颜色发红,适宜做菜用 9. 味淋酒是一种黄色透明的甜味酒,其用途与中国料酒相似,是烹 调中不可缺少的调料。 10. 木鱼花由鲣鱼加工而成,用前用刨子将鱼肉刨成刨花 11. 昆布专门用来煮汤调味的一种带有梗部的海带块。 12. 昆布汁一般指放入适量海带煮的水,比较常用于锅类菜。 13. 浓口酱油颜色跟中国酱油差不多,是口味适中的一种酱油,适宜 于吃生鱼片时用 14. 奴达外来语,用大酱做调料的冷拌菜。 胆黄、鲍鱼、牡丹虾、扇贝、鲑鱼籽、鳕鱼鱼白、金枪鱼、三文鱼等海鲜切成片放在雪白香糯的饭团上,一揉一捏之后再抹上鲜绿的芥末酱,最后放到古色古香的瓷盘中……如此的色彩组合,是真正的“秀色可餐”。 在日式菜点中,用面糊炸的菜统称天妇罗天妇罗的烹制方法中最为关键的是面糊的制作。天妇罗以鸡蛋面糊为最多,调好的面糊叫天妇罗衣,做面衣用的面粉,日语叫薄力粉。就是面筋少的面粉。这种面糊做出来的天妇罗挂面薄而脆。夏季调面糊的水最好是冰水。 刺身是来自的一种传统食品,最出名的料理之一,它将鱼(多数是海鱼)、乌贼、虾、章鱼、海胆、蟹、贝类等肉类利用特殊刀工切成片、条、块等形状,蘸着山葵泥、酱油等佐料,直接生食。中国一般将“刺身”叫作“生鱼片”,因为刺身原料主要是海鱼,而刺身实际上包括了一切可以生吃的肉类。 寿喜烧因为把肉放在铁板(锄)上烧烤而得名,所以又称“锄烧”,而汤底则分为清爽的关东风味与浓厚的关西风味,前者以柴鱼高汤为主,后者则加入了酱油、砂糖、甜料酒来调味,口味偏重,因此吃的时候要蘸生蛋汁,除了有降温效果外,也可以使肉质更加滑嫩顺口。对人来说,寿喜烧是极为道地的家乡料理。

word电子小报的图文教程

word电子小报的图文教程 word电子小报的图文教程1.以一份《人民日报》的版面为例,编辑报纸很重要的一块就是版面的划分,将这一张四四方方的版面分割成不同的部分,并置入合适的内容。一份报除了报头,刊首外,其内容主要是突出显示的文字标题、新闻正文内容,以及相关配图。 2.准备素材:文字素材可以保存到txt文档中,然后将所有的素材文件放到一个文件夹中 3.我们新建一个空白Word文档 4.鼠标左键双击打开 5.将文字素材复制粘贴到新建的Word文档中 6.依次单击“页面布局,纸张大小,A4”,将电子板报设定为A4大小 7.依次单击“页面布局,纸张方向,横向”,设置电子报为横向 8.选中文字的标题部分(可以按Ctrl键同时单击或者拖拽,选取不同位置的文字),然后单击“开始”,设置文字的字体,大小,和加粗,然后选择行间距为2.0 9.选中正文部分,然后单击段落栏的右下角图标,设置首行缩进2字符,和固定值为18磅后,单击“确定” 10.选择要分栏的文字,然后依次单击“页面布局,分栏,偏左(分栏按需选择): 11.当发现少部分文字在第二页、而我们只要一张时 12.依次单击“页面布局,页边距,窄(视情况而定)”设置电子小报页边距 13.依次单击“插入,图片”,然后选择准备好的素材图片,单击“插入” 14.选择其中一个图片,然后单击“格式,文字环绕,四周型环绕”。同样的方法设置其他图片 15.鼠标点击图片后,移到图片四周小圆点上可移动缩放图片,也可在双击图片后的右上方设置。 16.对图片设置好后,拖拽图片到合适的位置,以保证图文和谐位置 17.依次单击“页面布局,水印,自定义水印”设置电子小报背景水印 18.选择图片水印,选择合适的图片,点击确定 19.再次点击确定 20.最后效果图

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班级 姓名 “世界动物日”(World Animal Day )源自13世纪意大利修道士圣?弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中,热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。他为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他,就把10月4日定为“世界动物日”,并自20世纪20年 代开始,每年的这一天,在世界各地举办各种形式的纪念活1 对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品,生命无价,不要图财害命。 3 不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。 7 不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。 8 不在食用野生动物的餐厅用餐。 在泰国普吉岛,有一头大象在大浪中背起 许多孩子,并逃到了安全地方。英国游客芭妮特 说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的 时候,一头海滩供游客拍照的大象成 了 人们的救命英雄。因为大象主人 在千钧一发之际,把许多小孩 都抱到象背上, 大象于是背 着他们逃离危 险的海滩,最终 成功脱险。 大熊猫、金丝猴、 白鳍豚、华南虎、朱鹮、褐马鸡 扬子鳄 、黑颈鹤、藏羚羊、四不象。 濒危动物是指所有由于物种自身的原因或 受到人类活动或自然灾害的影响,而有灭绝危险 的野生动物物种。从广义上讲,濒危动物泛 指珍贵、濒危或稀有的野生动物。 不敢看你的眼睛, 不敢听 你的悲鸣,不敢感受你的心情。 你是和我们一样的生灵。 我们 凭什么夺走你的生命?然而 这一切都已发生, 它让 我的心得不到安宁。

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风筝kite,white 白,两人分手goodbye 。 三十thirty ,肮脏dirty ,国家是country 。 short 是短,long 是长,parents 是爹娘。 我是I 你是you ,见面问候Howareyou? 来是come ,去是go ,胖是fat , 我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子: 1、SheIssotall ! 2、Sheissohappy,isn’tshe? 用吗?请让我来解答。 so 在这里用作副词,修饰形容词tallhappy ,具有感叹和加强语气的作用,译为“真……”。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀! ! 2、那棵树真高哇! ’msogladtoseeyou! 3、那些邮票真好看哪!! 4、(我)见到你真高兴啊!! China 中国 English 英国 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 1、Whatalwaystravelsonfoot? 2、Beforegettingofftheboat,whatmusty oudo? 以箭头旁的字母为首字母,按箭头所指的方向(顺时针和逆时针)拼读,看能否将最后一个字母填上,组成4个由4个字母组成的单词? Tom:Grandpa,wereyouachildmanyyearsag o? Grandpa:Ofcourse. Tom:That’ 汤姆:爷爷,很多年前你是个小孩吗? 爷爷:那当然。 汤姆:真有趣!这个小孩没有一根头发 却长着大胡子,该有多难看呀! D a y 日子 Translatedby ZhaoHuaizhai Swallowsflyaway,燕子去了, Theyreturn,however;有再来的时候; Peachblossomswitherandfall,桃花谢了, Myclever,聪明的, Tellme,please,请你告诉我 Whyourdaysnevercomeback? 我们的日子为什么一去不复返呢? Kingheartsarethegardens;美好的心灵是花园; Kingthoughtsaretheroots;友爱的思想是根茎; Kingwordsaretheflowers;亲切的话语是花朵; Kingdeedsarethefruits.善良的行为是果实。 第二版NewYear —元旦 'sworkdependsonagoodstart inspring. 二 Teacher:Nametwopronouns. Tom:Who,me? Teacher:Right. 老师:“说出两个代词。” 汤姆:“谁,我?” 老师:“正确。” 三 老师:杰克,墨西哥在哪? 杰克:在地理书十一页上。

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;.. 我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子: 1 、She Is so tall ! 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友,你知道这里so 表示什么意思,起什么作用吗?请让我来解答。 so 在这里用作副词,修饰形容词tallhappy ,具有感叹和加强语气的作用,译为“真……” 。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀! A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇! B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪! C. The rose is so red! 4、(我 )见到你真高兴啊! D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了, They return, however; 有再来的时候; Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了, They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的, Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢? King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园; King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎; King words are the flowers; 亲切的话语是花朵; King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师:“说出两个代词。” 汤姆:“谁,我 ?” 老师:“正确。” Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师:杰克,墨西哥在哪? 杰克:在地理书十一页上。

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一、学习任务 【能力目标】 1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。 2、能设计出不同主题、形式的电子板报。 【知识目标】 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。 2、学会设计、评价电子板报。 【德育目标】 1、激发学生的创造性。 2、培养学生的环保意识。 二、教学指导 【指导思想】 本课出自南京师范大学出版社《大学计算机基础》第七章实验——制作电子板报,属于文字处理软件应用范畴。它是WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高,是学生板报设计、制作的扩展和提升,从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用。 设计了本次单元活动任务,这个任务活动可以将之前所学的知识全部包含其中,既检验了学习情况,又可以体会到WORD的神奇,通过设计并制作一份电子小报,不但可以更好地掌握WORD文档的制作,还可以通过电子小报的形式表达思想和信息,从而体会到,利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决,做到信息技术与其他学科或知识的整合。 【学情分析】 这节课的教学对象是高技班学生,是在他们已经学习了WORD文档的基本制作这一单元之后,在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能,包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、页面设置等技能之后,在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下,设计了这样一个单元结束的活动任务,所以,学生可以完成这个任务。 【教学重点、难点】

1、电子板报中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系; 2、插入对象(图片、艺术字、文本框、自选图形)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。 【教学模式与方法】 教学模式:学案导学模式,“做、学、教”三位一体式 教学方法:项目教学法 学习方法:协作学习、自主学习 【课型与课时】 课型:练习 课时:1课时(45分钟) 【课前准备】 教师准备:设计任务,搜集素材 学生准备:回忆WORD相关知识,按成绩和操作能力分组

电子小报内文字

电子小报大多是用Word文档制作而成的,其目的主要是 为了展示围绕主题所展开的图文并茂的内容。因此制作电子小报,应当从总体上考虑,要确立主题。一张电子小报,一般大小为一页A4纸,版面很有限,要办出特色,必须在内容上要做到主题既突出又丰富。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 电子小报报头:它是电子小报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 电子小报题花:是对文章标题或开关的装饰,觉的有底纹,带有提示性的图画或图案。电子小报插图:可以根据文章的,插入一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。 电子小报花边:一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。 电子小报尾花:尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。 电子小报色彩:一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。 美化与设计 版面设计 它是电子小报制作的重要环节。 报头 它起着开门见山的作用。 题头 它一般在文章的前端,以题目文字为主,字略大。 插图 插图是根据内容及版面装饰而设计,好的插图可有“画龙点睛”之效。 尾花 尾花是出于版面美观而设计。 花边 报头、题头设计或文章之间的分隔都可以用到花边。 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 利用word的页面设置、文本框、填充等功能,同时在文档中插入图片、文本框、艺术字、自选图形等对象,并对其进行编辑,达到图文混排的精美效果,这也是综合使用word功能的一种反映。

环境保护精美电子小报

环境保护精美电子小报

1、环境保护,人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是:"为了地球上的 生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境,造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土 流失。 14、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境,节约水资源。 16、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气 环境。 环 保 纪 念 日 2月2日 国际湿地日 3月22至28日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月22日 地球日 5月31日 世界无烟日 6月5日 世界环境日 6月17日 世界防治荒漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月16日 国际保护臭氧层日 10月4日 世界动物日 10月16日 世界粮食日 12月29日 国际生物多样性日 自古以来,地球便是人类赖以生存的唯一共同家园。 然而,时至今日,忧郁只能是坐以待毙。 须行动起来, 从我做起,身边做起, 从小事做起,从现在做起 阳光回到我们身边。山西现代双语 科技文化节

水环境 地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,而在这极少的淡水资源中,又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。 措施与建议 1. 强化对饮用水源取水口的保护。有关部门要划定 水源区,在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。定期组织人员进行检查。从根本杜绝污染,达到标本兼治的目的。 2. 加大城 市污水和工业废水的治理力度加快城市污水处理厂的建设对于改善我市水环境状况有着十分重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高,我市的废水排放量正在不断地增加,而城市污水处理厂却没有相应地增加,这必然会 导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。 3. 加强公民的环保意识。 4. 实现废水资源化利用随着 经济的发展,工业的废水排放量还要增加,如果只重视末端治理,很难达到改善目前水污染状况目的,所以我们要实现废水资源化利用。 保护环境光荣 破坏环境可耻 1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流。 2.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 3.随手关灯——省一度电,少一份污染 4.利用可再生资源—别等到能 源耗竭的那一天 5.减少尾汽排放——开车人的 责任 6.珍惜纸张——就是珍惜森林 与河流 7.节粮新时尚——让节俭变成 荣耀 8.控制噪声污染——让我们互 相监督 9.不猎捕和饲养野生动物—— 保护有脆弱的生物链 10.做动物的朋友——善待生 命,与万物共存 11.不买珍稀木材用具——别 摧毁热带雨林 12.植树护林——与荒漠化抗争 13.无污染旅游——除了脚印,什么也别留下 14.单单一颗一号烂在泥土里——就会使1平方公尺的土壤永久失去利用价值. 15. 一粒钮扣电池就会使600吨的水无法饮用——相当于一个人一生的饮水量. 16.用无氟制品——保护臭氧层 破坏环境的结果 一、土壤遭到破坏 二、气候变化和能源浪费 温室效应严重威胁着全人类,气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。 三、生物的多样性减少 由于城市化、农业发展、 森林减少和环境污染,自然区域变得越来越小了,这就 导致了数以千计物种的灭绝。 四、森林面积减少 五、淡水资源受到威胁 六、化学污染 七、混乱的城市化 八、海洋的过渡开发和沿海地带被污染 由于过渡捕捞,海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。 九、空气污染 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁 着 数千万市民的健康,导致许多人失去了生命。 十、极地臭氧层空洞 尽管人们已签署了蒙特利尔 协定书,但每年春天,在地球 的两个极地的 上空仍再次 形成 臭氧层空洞,北极的臭氧层损失20%到30%, 南极的臭氧层损失50%以上。 请记住, 我们不能造水,我们只能设法保护水。

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我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子: 1 、She Is so tall ! 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友,你知道这里 so 表示什么意思,起什么作用吗?请让我来解答。 so 在这里用作副词,修饰形容词tallhappy ,具有 感叹和加强语气的作用,译为“真……”。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀! A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇! B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪! C. The rose is so red! 4、(我 )见到你真高兴啊! D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了, They return, however; 有再来的时候; Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了, They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的, Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢? King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园; King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎; King words are the flowers; 亲切的话语是花朵; King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师:“说出两个代词。” 汤姆:“谁,我 ?” 老师:“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师:杰克,墨西哥在哪? 杰克:在地理书十一页上。

我的春节电子小报精选【可编辑】1

我 节 的 春 过年 放爆竹 年俗 在春节期间,中国的汉族和很多少数民 族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均 以祭祀神佛,祭奠祖先,除旧布新,迎禧接 福,祈农丰年为主要内容。活动丰富多彩, 带有浓郁的民族特色。 中国民间有“开门爆竹” 一说。即在新的一年到来之际,家家户 户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔 哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹为中国 特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。在这天上皓月高悬的夜晚, 人们要点起彩灯万 盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、 共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。有些地方节庆时还有耍龙灯、 耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打

电子小报制作方法 根据自己的需要来收集,力求图文并茂,万不可自己瞎编。注意要在下边注明资料来源。制作电子小报可以按画画、写作和排版分工,并由二~三个小伙伴合作完成。这样不仅学会了小报的全面制作,还学会了与小伙伴的默契合作,同时培养了创新思维和实践能力。制作小报既可以在Word软件中进行,也可以在WPS 2000软件中进行。下面介绍在WPS2000中制作的大致步骤(在Word 中的步骤相似)。 一、确定主题 电子小报的设计、创作小组宣告成立后,首先得好好合计合计,为小报起个好听而又活泼的刊名,"电子班刊"还可以吧!然后为她构想主题,小报就是围绕这个主题编写的。比如:"校运会看台"、"下课十分钟"、"谈天说地"、"书画长廊"和"佳作欣赏"等等,都可以作为主题。 二、八仙过海 主题确定后,最好拟一些相应的栏目或小标题,然后就可以根据各人的长处,各显神通了。负责画画的开始设计报头、为主题配画等,写作的忙着寻找题材或自己作文,排版的着手布置版面、设置文字框的"对象属性"等,大家别忘了从网上去下载素材哦! 三、布局与排版 排版时,使用〖插入〗、〖写字框〗命令后,再填入文字内容要省事得多。这样,还能方便地移动已经做好的模块,或重新布局。布局、设置文字框"对象属性"、设置对象层次和选择的是哪种字体等等,可参考本版面左下角的示意图。字库可以使用WPS 2000光盘上提供的"方正字库"。四、图片合成 图片的合成方法与制作电子贺卡中介绍的相似,可采用在WPS 2000文档中处理(大小、叠加等等),也可以在"画图"软件中进行裁剪、叠加。注意WPS 2000不提供将图片转换成水印图片的功能,如果需要,可以在Word软件中转换后再截屏,粘到"画图"软件中处理并保存,最后插入到WPS文档中使用。

网络安全电子小报内容

网络安全电子小报内容 常见的几种网络安全问题 1、陷入网络游戏中欲罢不能,玩了第一级,就想玩到第二级、第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊,不惜出卖友谊、信誉,对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。 2、玩游戏不仅花费他们所有的业余时间,而且一旦上瘾就很难控制自己甚至不想上学,经常旷课、逃学,成绩下降,导致退学。 3、网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的“节目”,但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕,以防上当受骗。 4、过度使用互联网,使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往,行为孤僻,丧失了正常的人际关系。 上网要警惕哪些心理健康问题 1、计算机依赖成瘾。使用者没有任何明确目的,不可抑制地长时间操作计算机或上网浏览网页、玩游戏等,几乎每天上网5-6个小时,常熬夜上网,网瘾日益严重。 2、网络交际成瘾。在现实生活中不愿和人直接交往,不合群,沉默寡言,但喜欢网络交际,经常上网聊天或通过其他网络交流方式与人交流思想情感,一天不上网交际就浑身不舒服。 3、网络*情成瘾。上网者迷恋网上的所有*情音乐、图片以及影像等。有专家指出每周花费11小时以上用来漫游*情网站的人,就有*情成瘾的嫌疑。

4、强迫信息收集成瘾。这包括强迫性地从网上收集无用的.、无关紧要的或者不迫切需要的信息。 5、游戏成瘾。包括不可抑制地长时间玩计算机游戏,这是较普遍存在的现象,不但用家中的电脑可以轻松地进行连网游戏,遍街的电脑网吧更是绝佳的去处,既可以逃避家长的耳目,还可众人一起连机,使游戏更加的刺激有趣。 6、如果一段时间不能上网,就会产生失落感、焦虑症、空虚感,烦躁不安,想找人吵架或想*击别人;有的心情郁闷,产生悲观厌世情绪和自杀念头。 如何摆脱网络成瘾症 1、不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工具。“借网消愁愁更愁”。理由是,上网逃脱不了现实,逃得过初一,逃不过十五。更重要的是,因为你的上网行为在不知不觉中已经得到了强化,网瘾加重。 2、上网之前先定目标。每次花两分钟时间想一想你要上网干什么,把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的,它可以为你省10个两分钟,甚至100个两分钟。 3、上网之前先限定时间。看一看你列在纸上的任务,用1分钟估计一下大概需要多长时间。假设你估计要用40分钟,那么把小闹钟定到20分钟,到时候看看你进展到哪里了。 上网应遵守的道德准则和规范 1、讲究社会公德和IT 职业道德,用掌握的计算机知识技术服务社

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根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的 心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。 (1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反, 若智力水平低下,是算不上心理健康的。 (2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。 (3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往 抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。 (4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。 (5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。 (6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。 .

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