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演讲比赛活动总结
“学雷锋精神，争做四有新人”演讲比赛活动总结 “学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛由学雷锋小组和演讲协会联合举办。旨在呼吁、倡导学习雷锋精神，同时锻炼学生能力、提高学生胆识。 比赛共分初赛和决赛两场，分于4月（）日，4举行。活动开展后得到很多同学的积极响应，同学们纷纷踊跃报名。初赛于4月（）日在18楼102、103两个赛区举行。由阳光有声工作室负责人，大学生记者团负责人等资深学长做评委。参赛选手围绕“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题展开了精彩的演讲。有的针对当代大学生，谈及作为大学生的我们缺乏什么，应该做什么。有的联系社会实际发生的一些事（如“小悦悦”事件，“彭宇案”等）呼吁大家继承发扬敬业乐献的雷锋精神，呼吁道德理性的回归。有的以缅怀先烈为主要内容，带领同学们回顾雷锋的感人故事，鼓励大家奋发图强、艰苦奋斗。参赛选手大多联系实际社会生活，以己为例，对身边的一些事展开论述，内容丰富充实又切合实际，毫无浮夸之词。初赛结束后共10名选手晋级决赛。李建功学长对参赛选手的表现进行了详细精彩的点评，倡导大家既要有学雷锋的呼声又要有学雷锋的行动，将学雷锋贯彻到实际行动当中去。 主题演讲比赛决赛于4月（）日在图书馆报告厅举行。由大学生社团联合会主席吴群，演讲协会负责人于佳男等担任评
委。决赛分主题演讲和即兴演讲两个阶段。在主题演讲阶段，晋级选手以“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题进行演讲。 各选手风格各异，着眼角度各不相同，围绕主题展开精彩论述。在即兴演讲阶段，由选手随机抽选既定主题，主题有诚信、责任、价值等与大学生价值观息息相关的方面。选手即兴演讲结束后，由评委针对该选手提出相应问题，最后综合评分。在即兴演讲阶段，各选手从容不迫，针对自己的主题展开了有声有色的演讲。在短短一分钟内将自己的主题阐述的淋漓尽致，并做出应的期望与呼吁。各评委的问题针对性极强，大多为促进选手及嘉宾反思的具有教育性意义的问题。在即兴演讲阶段，该活动已不仅是考验选手应变能力及演讲口才的比赛，而更多的是一种选手与评委及嘉宾的思想交流。即兴演讲结束后，大学生社团联合会主席吴群对本场比赛进行了精彩的点评，赞扬参赛选手演讲能力强，思想觉悟高。同时呼吁大家将学雷锋真真切切地做到实际当中去。最后综合两阶段的评分，角逐出冠军一名，亚军二名，季军三名。“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛圆满结束。 此次活动不仅为锻炼学生能力、提高学生胆识提供了一个平台，同时引领了一场学习雷锋精神的思想浪潮。促使学生以史为鉴，反思自己，将学雷锋精神贯彻到实际行动中去。在活动进行过程中得到了团委老师的大力支持，和演讲协会的积极配合。在此对为本次活动积极付出和大力支持的全体老师、同学表示真诚的感谢。谢谢大家！
缅怀伟人业绩弘扬民族精神
“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”活动计划少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强少年儿童思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。为了弘扬和培育民族精神，让校园成为弘扬和培育民族精神的主阵地。根据上级要求，结合我校实际，拟定做好以下各方面工作： 一、以活动为载体，认知、感悟民族精神。 1、召开一次全校师生参加的“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”动员会。 2、认真组织一次以“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”为主题的班队活动。 3、开展一期以“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”为主要内容的手抄报比赛。 二、以行为规范、传统美德教育为突破，深化民族精神教育。 结合新修订的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》教育，开展小学生礼仪行为养成教育，大力训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。另外，以培养学生良好的品行素养为基础，以“仪、礼、孝、行”即“仪表端庄、礼貌待人、孝敬师长、行为自律”的要求为支点，突出中华传统美德教育。 三、立足全方位，提高民族精神教育综合素质。
通过这项工作，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力；对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。因此，我们必须从确保党和国家事业后继有人的战略高度，从全面建设小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分认识在青少年学生中开展弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性，把它作为加强学生思想道德建设的一项十分紧迫的任务，采取切实有力的措施，抓实抓好抓出成效。
＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划 一活动活动。同学们对此反映激烈，积极投身其中. 二提高同学们的爱国之请及参加班级活动的积极性，宏扬129运动精神。牢记历史，居安思危，不忘国耻，传扬精神. 四教室2408 五 77班全体同学 六 1.宣传委员刘栋上台解释班会主题及其所代表的事件及意义和影响性。 3.班长翟昆仑做总体阐述，对129活动的总结，提出下一步发展方向及对同学们的深深期望。 4.团支书刘永豪作最后总结. 5.宣传委员刘栋宣布会议结束。 6.注意事项：（1）保持会场秩序，不得大声喧哗，关闭手机 （2）认真作好笔记，真正记住129精神。 七.组织人员：团支书刘永豪. 活动总结：本次活动的意义非常重大，它不仅仅是一次同学们牢记历史的活动，更是一次中华精神的传承，一次中华精神的宏扬。此次活动旨在提升同学们的爱国之请，使同学们牢记历史，不忘过去。本次活动乃是顺应同学们的心意所举办的，故在同学们之间产生了极大的 1 / 4
影响，极大的提高了广大同学参加班级活动的积极性。使的同学们精神得到了更进一步的充实。 ››文明礼仪，从小事做起初三五班国旗下演讲››《好习惯》国旗下讲话››新学期新希望（第二学期第一周）实验学校››安全教育警钟长鸣国旗下讲话››民族精神教育——第三周国旗下讲话››国旗下讲话- 学习英烈，从我做起文章来源免费教育 w https://www.wendangku.net/doc/6512294247.html, wg.Co m 文稿网 一个只有22岁短暂生命的年轻战士，激励了几代人的健康成长；一个群众性的活动，影响了一个时代的风尚；一种生于平凡的伟大人格，感召着一代代中国人。 江泽民同志在党的十六大报告中指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。踏上民族复兴伟大征程的中国，更加需要继承、创新和发展雷锋精神。今天，我给大家读几句雷锋日记片段，从中，我们可以感受到雷锋奉献、友爱、互助、进步的精神光芒。 1958年6月7日：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。 1959年10月25
演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结 一、活动目的： 胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。 二、活动流程： 1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。 2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。 3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。 4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。 5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。 三、问题、不足及解决： 1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。 3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。 4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。 5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。 6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。 7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。 四、协助部门： 宣传部：制作两块活动展板。 安全部：帮助维持会场纪律。
缅怀伟人
缅怀伟人，弘扬美德 老师们、同学们 上午好： 我国旗下演讲的题目是：缅怀伟人，弘扬美德 你们知道12月26日是什么日子么？很多人可能不知道，它是我们伟大领袖毛主席诞辰120周年纪念日。毛泽东出生于1893年12月26日，是新中国伟大的军事家和政治家，是新中国的缔造者。他一生勤劳节俭，意志顽强，坚韧不拔。所有这些都值得我们学习。 1935年中央红军被迫长征，红军刚进入了湖南省怀化市境内。就遭到国民党军队的步步紧逼，如果不改变行军路线，就会钻进20万强敌早已布置好的“口袋中”，红军就会有覆灭的危险。毛主席主张转兵西进贵州，在行军的路上就开始做军委领导的工作，坚决主张放弃原定计划，改向敌人力量薄弱的贵州前进。经过毛主席这样坚持不懈的规劝，终于统一意见，向贵州前进。这一事件，是红军长征从失败走向胜利的开始，体现了毛主席坚韧不拔的意志。 新中国成立后，毛主席住的是一个很旧的四合院，门窗的油漆大部分已脱落，地面上铺的青砖有不少缺角少棱。这房子不光旧，还漏雨，毛主席却说：“就这么住着吧。”毛主席的衣着更是简朴，只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装，特别是那件毛主席穿了多年的白衬衣，肩头，袖口和领子都磨破了，他还是不让换，打上补丁继续穿。就连他盖的那条毛巾被也都旧了，不少地方都磨光了毛，管理员说去买一条新的，但主席不让换新的，他说：“我们是一个大国，现在还很穷，还需要每个人的艰苦奋斗.” 毛主席在生活上始终严格要求自己，就连到全国各地观察也不例外。不管他走到哪里，从来不吃请，从来不搞特殊化。毛主席这种勤俭节约的精神难道不值得我们学习吗？ 三十七年过去了，弹指一挥间，流逝不去的，历久弥新的是人民领袖艰苦奋斗的精神。让我们缅怀伟人，弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧！ 我的演讲完了，谢谢大家!
一二九运动主题班会策划方案
一二九运动主题班会策划方案[目的意义] 通过对一二·九运动的讲述，使同学们了解中国近代史。并在此基础上进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，努力学习，不怕困难，奋发向上。 [活动时间]12月5日，周二下午第三节班队课 [活动地点]七(5)班教室 [参加人员]全体同学 [准备工作] 1. 活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料 2. 研究活动方案，组织有关活动材料[活动程序] 一、你知道一二·九运动吗? 主持人：同学们，你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗? 同学：知道。一二·九运动。 主持人：好，那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。(同学上台介绍) 主持人：谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕，再一起来感受一下这次运动。(放幻灯片) 主持人：同学们，一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中，学生的爱国热情得到了充分的体现。同学们，那你们爱国吗?
同学：爱。 主持人：在革命的年代里，革命运动可以体现爱国热情，那在我们现在和平的年代里，我们的爱国热情又体现在哪里呢? (同学们纷纷发表意见) 主持人：好，下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。 二、你知道这些知识吗? 主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题，抢答题两部分，学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。 三、你知道“天下兴亡，匹夫有责”吗? 主持人：激烈的比赛结束了，我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们，你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里，我们应该时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”。同学们，对于我们来说，现在的责任就在于认真学习，为将来报国做好准备。我们了解了历史，了解了社会，更应该了解我们的责任! 主持人：同学们，你们来采荷中学上学，你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不会有前途，只有好好念书，将来才会有出息。读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书就是为了你，因此同学们就会有这样一个观念，读书就是为了我，与别人不相干。同学们，那你们想一想，我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育，结果
2017演讲比赛活动总结
2017演讲比赛活动总结 演讲的题目是一 一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。 本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。 二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。 由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委。 三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。 大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背
景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。 四、大赛当日，比赛有序进行。 大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。 五、选手水平，历届最高。 今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。
追忆历史 缅怀伟人 立志成才
追忆历史缅怀伟人立志成才 每个人的起点都是一样的，但终于却不尽相同。之所以这样，都是自己选择的结果。你可以选择得过且过，浑浑噩噩；你也可以选择分秒必争，立志成才。 坐在《中国近代史纲要》的课堂上，听着老师为我们描述一幕幕我们的革命先辈伟大的革命场景。特别是当我听到辛亥革命那一段历史时，更是让我热血沸腾，对革命先辈孙中山先生产生了无限的敬仰之情。 1911年十月十日，武昌首义的枪声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级明主革命，具有深远的历史意义：是它推翻了清朝的统治，从而结束了在中国延续几千年的君主专制制度。为中国的进步打开了阀门，谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。 我们缅怀伟大的革命先行者——孙中山先生。因为他为辛亥革命创下了光辉的业绩。他带来了很多的光荣，也留下了太多的遗憾。他为实现壮丽的理想，坚强不屈、奋斗不懈、出生入死、备尝艰辛。他热爱人民、热爱祖国、大仁大义。他思想解放、勇于探索、勇于创新。他无愧为伟大的革命先行者。他已经离开我们，但他的光辉业绩、高尚情操永存。这是伟人留
给我们的宝贵财富，是激励后人不断奋起拼搏、努力为国为民的巨大的精神力量。 作为大学生的我们，中国社会的接班人，正如红日初升，就应该对生命抱有极大的热忱，立志成才。立志，能唤醒一个人的内心的潜能。唯有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精神，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。立志成才，就要拥有一个坚定长远且唯一的志向，并在实现理想的过程中，能够始终如一，不抛弃，不放弃，对所有痛苦与磨难甘之如饴。 立志成才，是青春的主题。而眼下，你能够为理想而奋斗的事业，就是学习，心无旁骛、脚踏实地的学习，为未来奠定基石。那么，在现在所有的学习时光中，在充满未知的人生里，请以你们青春的激情，把握前进的罗盘，让我们携手共进，将立志与成才书写成生命中最恢弘的篇章！ 水利水电专业：詹汉 2013/4/20
2021年一二九运动主题班会策划方案
一二九运动主题班会策划方案 [目的意义]通过对一二·九运动的讲述，使同学们了解中国近代史。并在此基础上进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，努力学习，不怕困难，奋发向上。 [活动时间]12月5日，周二下午第三节班队课 [活动地点]七(5)班教室 [参加人员]全体同学 [准备工作] 1.活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料 2.研究活动方案，组织有关活动材料[活动程序] 一、你知道一二·九运动吗?
主持人：同学们，你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗? 同学：知道。一二·九运动。 主持人：好，那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。(同学上台介绍) 主持人：谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕，再一起来感受一下这次运动。(放幻灯片)主持人：同学们，一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中，学生的爱国热情得到了充分的'体现。同学们，那你们爱国吗? 同学：爱。 主持人：在革命的年代里，革命运动可以体现爱国热情，那在我们现在和平的年代里，我们的爱国热情又体现在哪里呢?(同学们纷纷发表意见) 主持人：好，下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。
二、你知道这些知识吗? 主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题，抢答题两部分，学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。 三、你知道“天下兴亡，匹夫有责”吗? 主持人：激烈的比赛结束了，我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们，你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里，我们应该时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”。同学们，对于我们来说，现在的责任就在于认真学习，为将来报国做好准备。我们了解了历史，了解了社会，更应该了解我们的责任! 主持人：同学们，你们来采荷中学上学，你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不会有前途，只有好好念书，将来才会有出息。读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书就是为了你，因此同学们就会有这样一个观念，读书就是为了我，与别人不相干。同学们，那你们想一想，我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育，结果培养出一批批自私自利的人。
“五四青年节”演讲比赛活动总结
“五四青年节”演讲比赛活动总结 穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义少年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀少年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红脚迹，经坎坷征程，一代代优秀少年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春别停步，“永久跟党走”！ “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃以后。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能别为之兴奋，怎能别为之骄傲，怎能别为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱视力故乡”那个坚决的信念在我们脑海中回荡！ 为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代少年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演说竞赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回忆中国人民和少年在整个世纪走过的历程。同时在大伙儿的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。 一、活动过程 过程一：主持人发言，宣布此次演说竞赛开始，介绍前来参加的各位评委。 介绍本次演说竞赛的各项规则。 活动之二：依次有请参赛选手上台演说，每五人演说完后宣布以参赛选手的分数。 活动之三：演说结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演说做点评，纠正选手的演说别脚的地点。 活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。 为了总结此次成果，分析活动中存在的别脚，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大伙儿积极发言，勇敢批判，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。 二、活动自我评估 总体来说，我们这次以“五四少年节”为主题的演说竞赛活动，各个时期的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点： 1、预备较充分 “凡事预则立，别预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的思考、周全的打算和充分的预备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提早几天的工作人员商议，同时在活动开始之前我们就有了详细的打算及活动部署。 2、紧密配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组咨询题。活动中，全力维持好活动纪律，为竞赛顺利进行制造啦良好的竞赛氛围 3、分工具体安排合理。 在活动没有开始之前，领队就差不多将工具、劳动任务合理分配，并且也注意到宣传支部及工作时刻的协调。事后，同学们普遍反映良好。 4活动善后 活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。 在成功的背后，我们也仔细反省考虑了我们的别脚。 1、场面有点混乱。活动尽管经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。 2、安排上存在别脚。要紧体如今活动中个别支部成员别够积极，对分配的任务别能及时保证质量的完成，这与治理和分工上的失误有一定关系。
继承先辈遗志,传承红色精神
继承先辈遗志，传承红色精神 桥山中学李晓锋 “有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这是我参观烈士陵园最深的感受。2019年5月13日，桥山中学皂荚树文学社30余名师生一行前往富平爱国主义教育基地进行了一场意义深远的研学采风活动。我们先后参观了习仲勋陵园、习仲勋纪念馆、习仲勋故居以及著名爱国将领包森将军的故居等场所。 我们此行的第一站是怀德公园，陕甘宁边区的创始人及卓越的党和国家领导人习仲勋同志的墓园就在这里。走进墓园，这里鲜花翠柏掩映，显得格外肃穆庄重，习仲勋的石刻座像就坐落在一片苍松翠柏之中，只见他神情和蔼，目视东南，目光炯炯。座像的背面是习仲勋夫人齐心书写的习仲勋语“天天战斗，天天快乐；奋斗一生，快乐一生”，这也是他光明磊落一生的写照。我们一边聆听着讲解员的讲解，一边绕座像一周，表达我们对这位从三秦大地走出去的伟人的敬重和深切的缅怀。习仲勋英雄一生，坎坷一生。在长达76年的革命生涯里，他矢志革命，顽强奋斗，为党和人民建立了不可磨灭的历史功勋。 接着我们又参观了习仲勋纪念馆，走进偌大的纪念馆，一幅幅珍贵的照片、一个个逼真的场面，从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们心潮澎湃，热血沸腾。看着那一幅幅珍贵的图片，感受着革命先烈在战火纷飞的年代所经历的艰苦卓绝的奋斗历程，我的心灵受到巨大的震撼，得到了进一步的净化。让我对习仲勋这位从西北走出来的革命领袖有了进一步的认识：战争
年代，他坚持把党和人民的利益放在第一位，一辈子甘做人民的老黄牛。革命战争年代，他投身兵运，创建陕甘苏区，为延安把守南北大门，经西北，军民一心；社会主义建设时期，奠基西北发展，更倾力国事十载春秋；改革开放之初，倡导创建经济特区，杀出一条血路，奉调回京，勤政为民。毛泽东赞誉他是从群众中走出来的群众领袖，而在老百姓眼里他是人民的功臣。 走出纪念馆，我陷入了沉思，无数革命先烈他们为真理而战，他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观者感慨不已，同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易，因为我们今天的幸福(美好)生活都是由革命烈士为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。 时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心!也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，为祖国牺牲的人们，他们的理想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。 青山埋忠骨、碧血染红旗。几代人的梦想，几代人无怨无悔的付出，换的我们今朝发展的机会。为了一个契机，为了创造一个环境，多少代人用他们的肩膀默默承担。犹如当年红军过河攻占高地，冲锋的战士踩着水中战友肩膀过河，不时有人倒下了，有人牺牲了，可这
演讲比赛的活动总结2020最新参考-优秀范文
演讲比赛的活动总结2020最新参考-优秀范文 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。以下是本人精心收集整理的演讲比赛的活动总结篇,下面本人就和大家分享，来欣赏一下吧。 演讲比赛的活动总结篇1 为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，__学院于2011年_月_日到_月_日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。 筹备方面： 为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。 (2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。 (4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。 成效： 由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束 不足： 虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。 (2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
缅怀历史 传承一二九精神
缅怀历史传承一二九精神 当时间的车轮碾到二十一世纪，当挂历即将翻页到 12 月的时候，我们中没一个人会忘记这一天，一九三五年的十二月九日，在北平发生了惊天动地的事件——“一二九”运动。半个多世纪过去了，但这段历史我们从未忘记。再次回顾75年前那个不平凡的日子，我们仍怀着沉痛的心情来缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年，我们仍为他们那伟大的爱国主义精神而感动。 我们无法忘记，1931年九一八事变，日本帝国主义侵占中国东北，继而向华北进犯。在这民族危亡关头，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平各大中学校的爱国学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府请愿，呼吁停止内战，共赴国难，武装反抗日本侵略者。学生的游行队伍遭到反动军警木棍、鞭子、水龙、大刀的攻击，百余人受伤，30多人被捕。学生们在凛冽寒风中坚持终日，含泪向围观市民控诉日军的暴行，指责国民党的不抵抗政策。抗日救亡的怒潮，迅速席卷了整个北平城。轰轰烈烈的“一二九”运动展开了。 我们不会忘记，也无法忘记这一天，我们更不会忘记，那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，用青春、热血和生命支撑着这片国土；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。 如今，时代的马达全速运转，弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，12.9运动已经过去75年了。今天，我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人。更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本帝国主义对中华民族的侵略。纪念“一二九”，就是要继承“一二九”的伟大的爱国精神，继承中华儿女万众一心的团结精神，奋斗精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 转眼间，七十五年过去了，我们迎来了祖国人民万众一心走向繁荣富强，实现中华民族伟大复兴的伟大时代，逐步走向现代化的时代，逐步走向强国大国的时代。在这新的时代，我们作为新的青年一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心，学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。在新时代，为了实现中华民族的伟大复兴这一宏伟的目标，就需要有全新的思维，更需要发扬“一二九”
演讲比赛活动总结
三峡学院第十一届“大学生文化艺术节” —文明励志演讲比赛 活 动 总 结 三峡学院 机械工程学院文娱部 二〇一二年五月二十一日
一、活动背景： 为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和纪念建团90周年，提高校园文化建设水平，同时也为进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化素质教育的成果和三峡大学生的青春风采，促进广大青年学生全面发展，三峡学院机械工程学院特为此开展“学雷锋做传人树新风”文明立志演讲比赛。 二、活动目的： 〈1〉学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。加深对“学雷锋做传人树新风”重要性的认识。 〈2〉丰富学生的课余生活。为大学生提供一个学习和交流的平台；为广学提供一个自我展示、相互交流和学习的机会。 三、活动主题： 活跃校园文化优化校风学风 四、活动时间： 初赛：5月11日下午2：30-4：30 决赛：5月16日晚7：00-9：00 五、活动对象： 三峡学院全体在校学生 六、活动地点： 初赛：多媒体教室106 决赛：学术报告厅 七、活动详解： （一）比赛介绍 本次励志青春演讲比赛共分为初赛和决赛两个环节。 初赛 首先在由各个院系自己选举优秀参赛选手1-2组，再对各个院系前来参赛的选手进行进一步筛选，选出前10名进入决赛。 决赛
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时4-5分钟）；二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）； *其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲；即兴演讲是现场抽题现场回答。 （二）活动开展 活动要求 1、报名时以个人或组队（3人以下）的形式报名（要求：院系+班级++）。 2、每个参赛选手要求要有自己的PPT简介、积极向上的宣言，且需奋进创新。（决赛） 3、支持观众在开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛选手在开赛前15分钟入场。 4、各参赛选手要求衣着整齐、得体。（决赛） 5、在做自我介绍时，每个参赛选手要有自己的口号。（决赛） 6、在比赛正常开始后，有问题及时向主持人提出以便协助解决。 7、会场必须保持安静，不得大声喧哗。出现秩序混乱的支持观众，由仲裁处决定扣除该组选手相应分数。（口号及助威除外） 8、参赛选手必须服从主持人和工作人员的安排和管理，自觉维护现场秩序。 9、支持观众的手机等通讯工具应调为震动或关机。支持观众不得吃零食，聊天，不许乱扔纸屑，要保持场地卫生。 10、比赛结束后，参赛人员幕，支持观众在工作人员的安排下按秩序退场。 11、比赛期间出现任何情况均与仲裁处联系，仲裁处拥有本次竞赛的所有解释权。评分标准：（满分100分） ●仪表形象：（20分）1※着装整齐，大方得体。（10分）2※姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲容：（40分）3※主题鲜明，符合主题容。（20分）4※容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）5※行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结 篇一：演讲比赛活动总结 讲比赛总结 默认分类 XX-11-28 08:39:50 阅读1924 评论3字号：大中小订阅 一、活动时间： XX年11月23日19：00~21：00 二、活动地点： 文法楼A322 三、活动基本内容及流程： 这次演讲比赛是由付海翔、陈义斌同学提出，由老队员讨论，最后经谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆策划完成的。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、 认识的平台，为了大家共同成长，为了增强团队凝聚力。 活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。 四、发现问题： 1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使
得大家对此次比赛的积极性不高； 2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内 容不够充实，也丧失了提问的价值; 3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知 道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。 4、通过这次活动，发现我们团队的人积极性不高，对待工作不够认真，也可以说没有足够的责任心；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、 切不可不了了之、置之不理。 五、收获：
缅怀伟人 传承精神
缅怀一代伟人传承科学精神 -------北师大版六年级下册《詹天佑》的说课稿 川口乡中心小学张玉琴 尊敬的各位评委、老师们大家好！ 科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。我国杰出的爱国工程师詹天佑就是一个崇尚科学、大胆创新的人。 今天我与大家交流的题目是《缅怀一代伟人传承科学精神》。下面我就北师大版六年级下册的《詹天佑》一课谈谈我研读后的认识。我解读的内容主要分三部分：说教材、说教法学法、说教学过程。 一、说教材 《詹天佑》一课是六年级下册第六单元的第三篇课文，本组教材围绕“科学精神”这个专题，选编了五篇具有浓厚爱国主义情感的课文，让学生在字里行间感受着伟人们的爱国情怀和创新的科学精神，增强对科学的热爱之情。《詹天佑》这篇课文重点写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出一位杰出爱国工程师的高大形象。选编这篇课文，一是通过詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识；二是以詹天佑这个人物为拓展点，为本组综合性学习积累素材。可见本课在本组教材具有重要地位。 （一）、教学目标 根据《语文课程标准》要求，结合学生实际情况，我制定了如下教学目标： （1）知识目标：有感情的朗读课文。抓住重点词句理解含义深刻的句子，体会思想感情。 （2）能力目标：通过理解课文，培养学生动手实践操作能力和口头表达能力。 （3）情感目标：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的
爱国主义精神和勇于创新的科学精神。 （二）、教学重点：引导学生重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 （三）、教学难点：了解詹天佑主持修筑京张铁路过程中遇到的种种困难。 因为詹天佑有着常人不可比拟的顽强意志，有着超人的杰出才能，有着强烈的民族意识和爱国热情，而文中并没有直接表述出来，需要教师引导学生了解他在筑路过程中遇到种种困难，又是如何克服的才能体现到上述精神，这对学生来说难度较大，因此，我把它作为教学要突破的难点。 二、说教法学法 (一)、说教法 《课标》提出：“在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育。”因此，根据教材特点，选择制定以下教法： １、情景激发法。 以学生为中心把学生带入课文的情景中，进行激发学生的爱国意识、爱国情感的活动，从而达到提高学生道德意志，规范学生的道德行为的目的。 ２、合作探究法 “自主、合作、探究”的学习方式能使学生真正成为学习的主人。学生通过小组合作、相互促进、交流互补，通过各种探究形式，与文中的角色同体验、共感悟，使这一部分的教学理解水到渠成。 与此同时，为了更好地完成教学任务，为了帮助学生认识詹天佑的杰出才干，我还准备让学生动手操作，画出詹天佑根据不同的山势，创造出两种不同的工作方法。同时在教学过程中，我将辅之以生动、极富感染的语言表述和形象直观的动画，让学生在紧张、极富感染、深受教育的课堂气氛中完成本课的学习任务。 （二）、说学法
演讲比赛活动总结..(优选)
“我爱我校、我爱我班”演讲比赛 活动总结 学校，是无数学子梦想开始的地方，这里时刻洋溢着浓浓的师生情，真正的朋友情。为了进一步推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，加强尊师爱校意识，我校于12月份开展了“我爱我校，我爱我班”主题演讲比赛。经过各位有关教师的精心筹备；班主任的精心选材、刻苦训练；和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。 本次比赛以班级为单位，在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，再选拔优秀学生参加全校演讲比赛，选手们在有准备的基础上进行比赛，做到了以点带面，给每一位学生获得发展的机会，享受到成功的喜悦。本着这“人人参与”的原则，我们共评选出39名优秀学生。其中，一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖17名。 在比赛中，每位参赛选手就如同班级形象牌，向大家展示了本班同学学习、生活、活动的各项风采，他们以饱满的热情，抒发了自己对班级、对学校的热爱，富有感染力；以真诚的话语，表达了自己对“我爱我校、我爱我班”的深刻理解，体现了自身的责任意识和主人翁意识。 演讲比赛不仅是个展现自我的舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长不可或缺的。通过比赛，学生们讲出自己的心声，使学生们看到了一种团结的力量，大大加强了班级的集体凝聚力，懂得去尊敬师长、关心他人和班级、关爱校园，在这次活动中，同学们找到了自己
爱校的理由、爱校的动力，懂得了用心去发现学校的美。“我爱我班、我爱我校”将深植于同学们的心底。 总之，我校还会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩! 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。
缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]
“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神 二、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。 四、活动人数：全体学生主持人 五、活动过程： （一）开场白 甲：，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？ （学生谈看法……………….） 乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？ （学生自由发言…………………） （五）电影《飞夺泸定桥》 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断 （六）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….）甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。 乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。。。。 （八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程. （九）、《感恩的心》 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》 .(十)发言 教师小结：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。