五年级期末阅读练习题

（一）

《一流风景胜地－－漓江》（20分）

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）

犹如：（1）如同（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。

2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）

3. 用“————”画出描写水中倒影的语句。（3分）

4. 细读短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以____________________________________四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________________。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）

（二）

特殊的墙（14分）

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战

士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？

面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……

1、用课文中加点的词语造句。（2分）

2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________

3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________

4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________

（三）

___________________（20分）

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）

①竹②竹笋③竹林④竹器

2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）

3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_______________

_______________________________（4分）

4、“藏”字用音序查字法应查字母_______，用部首查字法先查_______部，再查_____画。（3分）

5、第二自然段的第一个句子是一个（）。（2分）

A．疑问句B．设问句C．反问句

6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）

（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）

①竹林②新竹③春笋

7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）（3分）

梢竿叶

8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。（4分）

A．成材迅速B．无私奉献A．用途广泛D．默默无闻

（四）

《漓江》（30分）

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。（6分）

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。（6分）

色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）

比喻句：_____________________________________________________________________ 拟人句：_____________________________________________________________________ ___

4、短文的第1自然段与下文的关系是__________________。（2分）

5、短文按__________________顺序描写了漓江的景色。（2分）

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）

春天：___________________________ 夏天：___________________________ 秋天：___________________________ 冬天：___________________________ 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________

小学五年级数学下册期末测试题

2019学年度下学期单元自测题五年级下册数学期中测试 班级 姓名 等级 一、我会填。 1. 长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2.一个数的倍数的个数是（ ），一个数的因数的个数是（ ）。 3. 72.5m 2＝（ ）dm 2 3.05dm 3 ＝（ ）ml 3.5L ＝（ ）dm 3 ＝（ ）cm 3 4.在括号里填上合适的单位。 一瓶可乐的容积是1.25（ ）；一个粉笔盒的体积约为1（ ） 一辆小轿车油箱的容积约为40（ ）； 一间教室的面积是52 （ ） 5.两个质数的和为18，积是65，这两个质数分别是（ ）和（ ）。 6.用60dm 的铁丝焊成一个正方体（接口处不计），它的表面积是（ ），体积是 （ ）。 7.三个连续偶数的和是24，这三个偶数是（ ）、（ ）和（ ）。 8.把两个棱长是4cm 的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体 积是（ ）。 9. 一个沙坑长4m ，宽1.5m ，深0.5m ，这个沙坑占地（ ）m 2 ，这个沙坑的容积是（ ） m 3 。 10. 有一个长方体木料长3cm 、宽3cm 、高2cm 。把它切成棱长1cm 3 的小正方体木块能够 切成（ ）块。 11. 一段长方体木材长2m ，把它横截成三段后，表面积增加了8dm 2 ，这段长方体木材原 来的体积是（ ）dm 3 。 二、我会判。（对的打“√”，错的打“╳”）。 1.所有的奇数都是质数。 （ ） 2. 一个自然数不是质数，就是合数。 （ ） 3. 除了2以外，其余的质数都是奇数。 （ ） 4. 一个数最小的倍数应该是这个数本身。 （ ） 5. 个位是5的倍数的最小三位数与2的最小倍数的积是200。 （ ） 6. 一个数既是2的倍数又是3的倍数，它一定是6的倍数。 （ ） 7.一个油桶最多能盛500ml 油，其体积就是500ml 。 （ ） 8. 长方体的长、宽、高分别是 3 cm 、4 cm 和 4 cm ，其中有两个相对的面是正方形。 （ ） 9. 等底面积等高的长方体和正方体的体积一定相等。 （ ） 10.棱长6m 的正方体，表面积与体积相等。 （ ） 三、我会选。（将准确答案的序号写在括号里） 1. 如下图，小兰从左边看到的是（ ）。 2.一袋牛奶大约有250（ ）。 A.l B.cm 2 C.m 3 D.ml 3.同时是2,3,5的倍数的三位数中，最小的一个是（ ）。 A.120 B.210 C.150 4. 两个奇数的和（ ）。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.一定是质数 D.一定是合数 5. 4和7都是28的（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.因数 D.倍数 6. 一个长方体有四个面的面积相等，其他两个面是（ ） A ．长方形 B ．正方形 C ．不能确定 7. 一个棱长是6cm 的正方体，棱长总和是（ ）cm A ．72 B ．24 C ．144 D.48 8. 一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（ ）。 A.36 B. 54 C. 18 D.1 9. 把一个长8cm 、宽6cm 、高4cm 的长方体，切成两个长方体，下图中（ ）的切法增加的表面积最多。 A ． B ． C ． 10. 一个长2m 、宽2m 、高3m 木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A ．6m 2 B.6m 3 C.4m 2 D.4m 3 四、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm ） 五、解决问题。 1.小卖部要给一个长220cm ，宽40cm ，高80cm 的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台 需要多少m 角铁？ 10 4 5 4.5 4.5 4.5

五年级语文下学期课外阅读练习题及答案

___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1．填空。 (1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。 (2)妈妈买这幅画的目的是（）。 2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 _________________________________________ 4．写出文章的中心思想。 _________________________________________ 5．给短文加标题。 （二）深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)

深山含笑（五年级阅读训练一） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）

--------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这 究竟是怎么回事？”

五年级最新阅读理解五年级上册真题

最新阅读理解五年级上册真题 一、五年级语文阅读理解训练 1． 拉亮了灯等你 ①冬天的夜，来得早。 ②电话铃声响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早，候婕要转学回老家。大家商量明早六点在学校为她送行。您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”“真的！谢谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。 ③整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。一个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早是六点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行厖我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。 ④匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑士、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。 ⑤几声清脆的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜地发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。 ⑥校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻我所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗？”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。” ⑦站在土城上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看！教室灯亮了！“快点儿，咱们迟到了！”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。 ⑧ “老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等！”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕！“几乎是不约而同地欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。 ⑨ 天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。 ⑩忽然，我想起秦戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！ 一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（ ）. 2、 36的因数有（ ），它最小的倍数是（ ）. 12和18的所有公因数有（ ）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（ ）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（ ）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（ ）平方分米 3040亳升=（ ）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（ ）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（ ）. 8、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（ ）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （ ） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（ ） 3、一个容器的容积就是它的体积.（ ） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（ ） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（ ） 三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（ ）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（ ）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（ ）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（ ）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）. A 、体积减少 ，表面积也减少 B 、体积减少， 表面积增加 C 、体积减少， 表面积不变 四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )

人教版语文五年级课外阅读练习以及答案

《青铜葵花》练习卷1 一. 选择题 1.女主角名叫什么？ A 梅花 B 葵花 C 菊花 2.葵花的爸爸在哪里劳动? A工厂B田地 C 干校 3.谁家领养了葵花? A嘎鱼家B阿牛家C 青铜家 4.谁是一个哑巴? A青铜B嘎鱼C葵花 5.大麦地与干校间隔着什么？ A大河B森林C沼泽 6.葵花是哪里的女孩？ A城市B乡村 7.青铜因为什么不会说话了? A发烧B小时候的火灾C吃药 8.什么决定了青铜和葵花谁去上学? A 抽签B力气的大小C摸银杏 9.葵花有没有芦花鞋穿？ A 有B没有 10.青铜卖出了多少双芦花鞋？ A100双B10双C101双 11.奶奶有什么？ A钱B玉镯、金戒指、耳环C大房子 12.青铜家有一头什么？ A猪B牛犊C老牛 13.葵花想不想教青铜识字？ A想B不想 14.青铜家在大风中失去了什么？

A床B老牛C屋顶 15.葵花的爸爸是干什么的？ A工人B音乐家C雕塑家 16.爸爸最喜欢什么花？ A梅花B菊花C葵花 17.青铜在茅草田遇到了谁？ A嘎鱼B青狗C葵花 18.奶奶为了盖房子卖掉了什么？ A戒指B玉镯C耳环 19.刘瘸子是干什么的？ A 修门的B拉煤工人C照相的 20．葵花的爸爸因为什么事故而死？ A 旋风B龙卷风C洪水 二、填空题 １．和爸爸来到了干校。 ２．爸爸因为而死。 ３．领养了葵花。 ４．奶奶在做芦花鞋的过程中，主要干工作。 ５. 给葵花照得像。 三．问答题 １．青铜家的牛是一头什么样的牛？ ２．青铜为什么天天送葵花上学？ 《海底两万里》阅读练习题 一、填空（括号里是答案） 1、儒勒?凡尔纳是科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。（法国，被誉为“现代科学幻想小说之父”） 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。） 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。（“机器时代”西方和日本科幻） 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动

五年级(部编语文)五年级上册阅读理解试题(有答案和解析)

（部编语文）五年级上册阅读理解试题(有答案和解析) 一、五年级语文阅读理解训练 1．阅读短文，完成练习。 向日葵 春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。 夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。 早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。 啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。 秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。 习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。 农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！ 到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。 由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。 是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。 （1）选出文中括号内不正确的读音。 （2）从文中找出你最喜欢的四个词写下来________、________、________、________，再写出你从课外想到的四个词________、________、________、________。 （3）“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。________、________、________ （4）写出描写向日葵外形特点的一段话：________ 写出描写向日葵作用的句子：________ （5）作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是________

PEP新版五年级下册期末测试题(附答案)

五年级下册期末测试题 I. Read and choose. 选择正确的字母组合，把单词补充完整。( ) 1. w kend A. ee B. ea C. ei ( ) 2. bec se A. au B. ua C. ur ( ) 3. w k A. ir B. or C. er ( ) 4. s son A. ee B. ea C. ei ( ) 5. n th A. or B. er C. ur ( ) 6. sw A. inf B. iny C. ing ( ) 7. f t A. igh B. ihg C. ghe ( ) 8. ther A. ai B. ei C. ie II. Read and choose. 我会选，单项选择。 ( ) 1. He swimming every Saturday. A. go B. goes C. going ( ) 2. What time you get up every day? ---At six o’clock. A. does B. do C. are ( ) 3. I live on second floor. A. with B. an C. the ( ) 4. Who a birthday in October? A. have B. has C. having ( ) 5. Look, Jack is a new sweater today. A. having B. putting C. wearing ( ) 6. My birthday is May. A. in B. on C. at ( ) 7. What you on the weekend? A. do; do B. do; does C. does; does ( ) 8. My birthday is the 4th of January. A. at B. in C. on ( ) 9. I would like a cake with lots of grapes. A. have B. to have C. eat ( ) 10. big nature park! A. What a B. What C. How a III. Read and write. 根据句意和已给出的首字母，完成所缺的单词。 1. I like English. It’s i . 2. What’s the d today? 3. My birthday is in S . 4. He u reads magazines after school. 5. What’s the w like in spring?

五年级用课外阅读练习题带答案

五六年级用课外阅读练习题 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛??我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yí n）ɡ地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字-- 会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的

蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中?? 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。② （mù色）渐浓，我和妈妈默默地 往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要 飞得更高一些。” 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵③娇（nèn）的 蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高。”

(完整)五年级阅读方法讲解及练习题

班别：五年级姓名：学习成效评价： 第 1 讲 小学语文阅读理解答题技巧 第一部分基本步骤 1、通读全文，掌握大意。快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。 2、浏览考项，细读答题。浏览题目，然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。 第二部分基本知识 1、写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序（包括总分、分总）、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。 2、表达方法有五种：记叙、描写、说明 3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（一般只会考“倒叙”） 4、描写有人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。 5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。 6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定义……） 7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复……） 第三部分基本方法 一、概括全文内容 1、本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。 2、本文记叙了一个什么故事，告诉我们什么道理。 3、找出每大段的段意串起来。 二、概括中心思想 1、本文表现了谁的怎样的精神。 2、本文表达了谁对谁（什么）的怎样的思想感情。 三、某句话是什么句，有什么作用。 1、中心句，突出中心（或点明中心） 2、过渡句，承上启下 3、总起句：总领全文、引起下文 4、其他作用：和开头呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比， 四、人称的好处 第一人称的好处：内容真实可信。 第二人称的好处：语气亲切自然。（代表性的文章是《再见了亲人》的1、2、3段，《山中访友》的3、5自然段） 五、解释词语的方法 解释词语一定要联系上下文理解。 1、组词法：如果要解释的一个字，我们可以组一个词语来解释。 2、分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。 3、近义词法：如“不畏”就是“不怕”。 4、反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。 5、描绘法：如“踉跄”是“走路不稳的样子”。

部编版五年级上册课外阅读专项训练题含答案

唽叕乧串咫倄啾咪去乙嗅 （一）《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!” 小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏! 有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭，让它时时提醒我—多看一本书。 练一练 1、文章主要写了哪几件事？

（1）______________________； （2）______________________； （3）______________________； （4）______________________； 2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？———————————————————— 3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。———————————————————— 4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？———————————————————— 5、你的座右铭是什么？请写出来。———————————————————— （二）《动物的慈母心》 动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,熊猫妈妈

人教版五年级下册期末测试数学试卷及答案

一、选择题 ） A. 0.8x+2 B. 2x=6 C. 5+9=14 2.一个半圆形花坛的直径是4m，则这个花坛的周长是( )m。 A. 12.56 B. 6.28 C. 10.28 D. 25.12 3.下面的算式中，得数大于1的是（）。 A. B. C. 4.分数单位是1 9 的最简真分数一共有（）个． A. 5 B. 6 C. 7 5.如果一个圆的直径增加1厘米，那么它的周长就增加多少厘米？（） A. 3.14厘米 B. 6.28厘米 C. 9.42厘米 6.做同样的飞机模型，小军用了1.1小时，小明用了6 5 小时，小亮用了 5 4 小时， （）的速度最快． A. 小军 B. 小明 C. 小亮 7.3 4 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（） A. 16 B. 9 C. 12 8.小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的（） A. 1 3 B. 1 2 C. 2 3 二、填空题（题型注释） 9.分数单位是 8 的最小假分数是______，它再添上______个这样的分数单位就是最小 的素数． 10.小兰家养了x只公鸡，养的母鸡只数是公鸡的4倍．公鸡与母鸡共有______只． 11. 20 25 = () 30 =() 16 =12÷= （小数） 12.在横线里填上最简分数 90秒=______分 60公顷=______平方千米 18平方分米=______平方米． 13.把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段是这根铁丝的（____），每段长（____）米。 14.若a是b的因数，则a与b的最小公倍数是______． 15.如图，在一个边长8厘米的正方形中画4个圆，每个圆的直径是______厘米，周长 是______厘米，面积是______平方厘米． 16.根据数量关系列出方程（不求解）． ①一个长方形的面积是5.6平方米，长是x米，宽是1.6米．______ ②一幢16层高的大楼高52.5米，一楼大厅高4.5米，其余15层每层都是x 米．______ ③小丽和小明同时从相距960米的两地相对走来，小丽每分钟走58米，小明每分钟 走x米，经过8分钟两人相遇．______ 17.一根粗细均匀的木头长2米，要锯成每段长4分米的木棍，每锯一次要3分钟，锯 完一次休息2分钟，全部锯完要用______分钟． 18.如图，摆4个六边形要______根小棒；摆n个六边形要______根小棒． 三、计算题（题型注释）

五年级下册数学期末考试题

小学数学五年级下册期末试卷（1） 一、填空（16分） （1）4.3立方分米 =（ ）立方分米（ ）立方厘米 538 毫升 = （ ）厘米3 20秒 = （ ）分 （2）24 3 分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位 后是最小的质数。 （3）全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺 水的国家约占全世界国家总数的 ()()；严重缺水的国家约占全世界国家总数的()() ；看到这个材料，你的提议是（ ）。（3分） （4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。 （5）（ ）÷（ ）= () () = ()) ( =（ ）（小数）。 （6）能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是 （ ）。 （7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。（8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。（2分） （9）一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。（1分） （10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加100平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分） （1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ） A 、51 米 B 、54 米 C 、51 D 、5 4 （2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。 A 、 128 B 、152 C 、87 D 、30 9 （3）两个质数相乘的积一定是（ ）。 A 、质数 B 、奇数 C 、合数 D 、偶数 （4）一罐可口可乐的容量是（ ）。 A 、355升 B 、0.3米3 C 、355毫升 D 、355分米 3

最新五年级课外阅读练习试题和答案解析

五年级课外阅读练习试题和答案解析 课外阅读（一） 今年暑假，我回故乡——石家庄.谁知第一次单独旅行就遇上了“不测风云”，车站翻建，火车开出十里外停车，这下我可傻了眼！我还背着两个大包袱呢！真是难上加难呀！我走了几里路，找到了公共汽车站，可是人太多，挤不上去，急得我直想哭.我准备坐三轮车回家，可是又一想，我兜里带的钱因为嘴馋，早就变成了巧克力、冰棍、汽水进肚子啦！剩下的钱不多了，给钱少谁肯拉我？再说，要遇上坏人，把我拉到没人的地方，抢了我的包袱怎么办？我犹豫不定，背着包袱转来转去. “喂，小孩，你要坐车吗？”一个洪钟般的声音在我耳边响过.我一看，一个三轮车工人在我面前停下来.他中等个儿，一张黑瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，上身穿背心，下身穿短裤，冲（①chng ②chōng）我憨厚地笑着.我问：“叔叔，拉我去西建街好吗？”接着我向他说明了情况.他笑着说：“行，小北京，俺送你去.哈哈！” “那——得（①d ②děi）等我姥姥给你钱.”我不安地说. “钱，要啥钱！”他笑着说. 说着，他伸出大手把我抱上车，又把包袱给我放好，就上车，一蹬，车子飞快地在大街上跑起来.当他听说我父母都是石家庄人，显得更热情了.我乐了，真乃天无绝人之路，我遇上好人了.唉！可麻烦又来了，大约骑了四十分钟，他说：“到了！”我四下一看，不对呀，这不是我要去的地方呀！原来，我说“西建街”，他听成了“新玉街”.当我说明时，他忙说：“对不起，我听错了，不过，小北京，我包你见到姥姥.”说着，掉过车头就走.天真热啊！汗从他的双肩往下淌.忽然，他摘下草帽扔给我说：“小北京，戴上！”我深受感动，趁他不注意，

拿出纸笔，写了几个字：“感谢您，故乡人！”落笔是：一个迷路的北京少年.写完，把纸条塞在草帽里. 他终于把我拉到了家.姥姥对他千恩万谢，给他钱.他恳切地说：“我是给工厂送货，顺路送小兄弟回家，不能收钱！”说着亲切地拍拍我的头，蹬上车，走了.忽然，我想起了什么，忙追出院大声喊：“叔叔，您贵姓？”此时，一阵清风吹送来他的回答：“故乡人！” 1、给短文中“冲”和“得”字选择正确的读音，在序号上画“√”. 2、“旅”字，用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查_____部，除部首外有_______笔. 3、“不测风云”在本文指_________________. 4、读短文，找出一处细节描写，在下面划上横线；这一细节描写的好处（作用）是：________________. 5、本文主要叙述了________________，赞扬了______________. 6、下列句子属于什么问句，写在括号里. （1）剩下的钱不多了，给钱少谁肯拉我？（） （2）再说，要遇上坏人，把握拉到没人的地方，抢我的包袱怎么办？（） （二）耐磨的生命 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手.炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书.我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的.可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚.当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手.两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住

五年级分类阅读训练题及参考答案

写景类、游记阅读 晋祠 从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水。 这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！” １、根据原文填空。（７分） ⑴晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。 ２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 ３、选择方位名词填在文中的括号内。（中间下边） ４、选择一组恰当的动词填在方框内。 Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 【参考答案】 １、根据原文填空。 ⑴晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。） ⑵晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。 ２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。 ３、选择方位名词填在文中的括号内。 这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。 ４、选择一组恰当的动词填在方框内。 Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

五年级最新阅读理解五年级上册经典题型带答案

最新阅读理解五年级上册经典题型带答案 一、五年级语文阅读理解训练 1． 回忆鲁迅先生 萧红 ①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。 ②鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。 ③看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。 ④鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。 ⑤海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。 ⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。 ⑦鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： ⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” ⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪．客人，陪．到五点钟，陪．到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪．下去，陪．到八点钟，十点钟，常常陪．到十二点钟。从下午二三点钟起，陪．到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务）。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 ?全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ?许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ?有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 ?鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ?人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ?海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： ?“轻一点走，轻一点走。” ?鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先

五年级下册语文期末考试试题(有答案)

五年级下册语文期末考试试卷附答案 一、字词积累与运用。（33分） 1．下列词语注音全部正确的一组是（）。（2分） A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo） B．尴尬（gān gà）媳妇（xí fu）镌刻（juān kè） C．疙瘩（gē da）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì） 2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。（5分） A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气 B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损 C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困 3．拼一拼，我会写。（10分） è hào chuan shāo jǐ lian g fàn g sìgān jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lèlǐ mào pēi tāi jì diàn pò zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3分） 杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲） 姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色） 美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡） 5．选择恰当的词语，画上“”。（4分） （1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。 （2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。 （3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会

见）。 6．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4分） A．孔君平诣其父。（诣：） B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：） C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿：） D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。（信：） 7．按要求写词语。（5分）（写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。）A．人物说话时的情态会各不一样： 巧舌如簧 ____________ ____________ ____________ B．表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多： 赤胆忠心 ____________ ____________ ____________ 二、句子理解与运用。（8分） 1．结合课文，仔细体会这些描写的作用。（6分） （1）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 透过这些动作描写，你心中的严监生有着怎样的特点？ ______________________________________________________________________ _____ （2）王熙凤道：“……况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。” 透过这样的语言，你心中的王熙凤有着怎样的特点？ ______________________________________________________________________ _____ （3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等的人去；访问下等的国家，就派