【精编】2017-2018学年上学期好教育云平台高二第二次月考仿真卷(B卷) 政治 学生版

2017-2018学年上学期高二年级第二次月考仿真测试卷

政 治（B ）

（考试范围： 生活与哲学）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

一、单项选择（每题只有一个正确答案，每题2分，共60分，请将答案填入题后答题卡上） 1．2017年9月29日中午，长征二号丙火箭在西昌卫星发射中心成功将三颗卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。这是中国长征系列运载火箭完成的第251次发射。从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好（ ）

①物质和意识的关系 ②客观规律性和主观能动性的关系 ③思维和存在的关系 ④实践和认识的关系 A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．①④

2．2017年5月8日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中引用《庄子·人间世》“夫道不欲杂，杂则多，多则扰，扰则忧，忧而不救”的典故，强调在我国，不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向，最终也不能发挥应有作用，引起强烈反响。习近平总书记此处用典意在告诉我们（ ） A ．马克思主义是哲学社会科学必须坚持的大道 B ．哲学社会科学是科学的世界观和方法论 C ．马克思主义为社会发展提供具体方法指导 D ．哲学社会科学是指导人类解放的科学

3．党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章。这一思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，在本质上就是在我国发展起来后实

现由富起来到强起来伟大飞跃的理论。这表明（ ）

①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②任何哲学都能够推动时代前进的步伐

③马克思主义哲学是科学性和革命性的统一 ④哲学是用来变革社会的巨大物质力量 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④

4．2017年是哈勃望远镜发射27周年。据卫星图像资料显示，月球表面高低起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑。从唯物论的角度看，图像资料佐证了（ ） A ．有关月宫的神话是缺乏客观依据的 B ．各种唯物主义物质观的科学性 C ．世界物质统一性原理的正确性 D ．月球与地球具有相同的物质结构

5．党的十八届六中全会明确提出，全党要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保中央决策部署落地生根。增强“四个意识”的要求旨在强调（ ） ①意识是人脑对客观存在的主观映象 ②正确的意识能够推动实践活动顺利开展 ③意识活动具有目的性和自觉选择性 ④正确的意识可直接引起事物的良性变化 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④

6．2017年5月19日，人类历史上首部100%由人工智能创作的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这意味着人工智能已经涉足人类最引以为豪的文化艺术领域。下列关于人工智能的说法正确的是（ ）

①人工智能的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性 ②人工智能的胜利表明实践的发展延伸了人类的认识器官 ③人工智能是人类智慧的物化，可以成长为新的实践主体 ④人工智能是具有独立意识的人工制造物，可以独立思维 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④

7．实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。党的十九大作出科学论断：中国特色社会主义已经进入了新时代，我们要不断丰富发展中国特色社会主义理论体系，这是因为（ ）

A ．真理是具体的、有条件的，随实践发展而发展

B ．真理只有在实践中才能得到检验

C ．一个正确的认识需要多次反复才能实现

此卷只装订

不密封

班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

D．原来的真理性认识随着实践发展会转化为谬误

8．习近平总书记在第十次文联和第九次作协代表大会上指出，历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家也不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。

这要求文学家、艺术家（）

①发挥意识的主动创造性，结合历史事实创作文艺作品

②发挥意识的自觉选择性，根据自身优势进行文艺创作

③尊重历史事实，以生动的艺术形象反映客观的历史

④展开合理想象，以此作为根本出发点进行文艺创作

A．①③ B．②④C．②③ D．①④

9．十九大报告：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。”“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。”这一论断蕴含的哲理（）

①坚持客观与主观具体的历史的统一②把握绝对运动和相对静止的统一

③坚持主观能动性和客观规律性的统一④坚持事物发展的前进性和曲折性的统一

A．①②B．②③C．①④D．③④

10．2017年9月22日，中国天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务以及后续拓展试验后受控离轨，进入大气层烧毁。天舟一号的使命圆满完成标志着中国载人航天“三步走”计划跨入第三步一一建成长期载人的大型空间站。从2019年起，中国将先后发射3个22吨舱段组成空间站。

中国空间站的建设进程表明（）

①科学实验是人类最基本的实践活动②实践是人有目的、有意识的活动

③实践活动受社会历史发展水平制约④实践发展延伸了人类的认识器官

A．①②B．②③C．①④D．③④

11．2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会召开。十九大根据新形势新任务对党章进行了适当修改，把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大思想战略写入党章。党章的修改是基于（）

①真理在克服谬误的基础上不断发展

②实践的深入促进了认识的发展

③真理是具体的，应随着历史条件的变化而丰富

④真理是有条件的，超出适用条件就会变成谬误

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．2017年6月26日，习近平在主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议时强调，抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。这一要求强调了（）

①要树立全局观念，立足整体②部分的发展对整体的发展起主导作用

③要运用科学的系统优化方法④整体功能是部分功能之和

A．①③B．①④C．②③D．②④

13．截至2017年6月，中国网民规模达到7.51亿，手机网民规模达到7.24亿，中国步入百亿G流量时代。数字化和数字技术在改造生活，改造各行各业，众多企业结合自身特点和优势为广大移动通信用户提供了多样化、个性化的服务，直播、闪送、创客……新的职业应运而生。材料表明（）

①事物之间的联系是因势而变的②事物的联系是创造出来的

③事物之间的联系具有多样性④事物的联系都有“人化”的特点

A．①②B．①③C．②④D．③④

14．“互联网＋”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，其重点是促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新，发展壮大新兴业态，促进国民经济提质增效升级。下列选项中对此理解错误的是（）

A．创新推动社会生产力的发展，促进产业结构升级

B．改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系

C．批判传统思想和传统思维，转变思维方式

D．找准突破口，重点解决主要矛盾

15．我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，往往出现了“都在管，结果都管得不太好”的状况。为避免这种状况应（）

①搞好部分，用局部的发展带动整体的发展

②统筹全局，使全局功能大于部分功能之和

③系统优化，用综合的思维方式来把握事物

④优化组合，把各个具体要素相加起来考察

A．①②B．①④C．②③D．③④

16．2017年9月28日，袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心发布消息称，经过不断的育种改良，该中心的海水稻理论测产结果最高为亩产620.95公斤，远远超出了预估的亩产300公斤。

海水稻实验的初步成功，预示着全国上亿亩“盐械地”有望变身“良田”。这表明（）

①海水稻种植技术来源于传统稻种植经验

②海水稻种植在辩证否定中实现自身的发展

③海水稻特性因人类种植的需要而不断改变

④创新是推动社会生产力发展的重要因素

A．①②B．②④C．①③D．③④

17．吴京的《战狼2》取得空前的成功，其中的一个重要原因，就是他吸收了国际类型片的特征，即“一个人对付一个非正义秩序”，但电影背后又是一个典型的中国式价值观，里面有很多国家符号和国家形象，包括国徽、国旗，最后的护照等，这是对好莱坞类型的一种中国式改造。这主要体现了（）

A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中B．矛盾的斗争性寓于同一性之中

C．事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一D．同一事物在不同的阶段特点各不相同18．2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震。地震发生后，网上出现了一些对地震形势的臆测，并将此次地震与三峡大坝相联系。专家指出，九寨沟地震的露中位于岷江、塔藏、虎牙三个断裂带附近。三峡工程坝址及水库区属华南地震区的长江中下游地震带，它和引发九寨沟地矮的断裂不在同一个构造单元上。这启示我们要（）

A．善于将不同的事物联系起来看B．善于从事物的偶然中发现必然

C．善于认识和尊重联系的客观性D．善于创造事物之间的本质联系

19．2017年9月1日，人民日报全文刊发了习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话，提出了不少关于脱贫攻坚工作的最新论述，指出深度贫困地区在2020年如期实现脱贫是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。实现深度贫困地区如期脱贫需要（）

①坚持辩证的否定观，否定以往的传统发展模式

②坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性

③果断抓住时机，抓住矛盾的主要方面，把握主流

④善于分析把握事物存在和发展的各种条件

A．①③B．②③C．②④D．①④

20．在社会养老保障体系较为完善的条件下，老年消费者这轮“夕阳”可以成为推动经济发展的一轮“朝阳”。而我国因为社会养老保障体系建设滞后，即使是“重阳节”这一天，人们也很难感受到“银发经济”这四个字的分量。这给我们的启示是（）

①充分认识规律发生作用的条件和范围，使价值规律与我国经济发展相符合

②深化改革，有效解决社会发展中的各种矛盾，完善社会主义制度

③正确认识和利用社会养老保障体系与老年消费的客观联系，拉动经济增长

④矛盾具有特殊性，我国不适合发展“银发经济”，而应大力发展“朝阳经济”

A．①④B．②③C．①②D．③④

21．2017年4月中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。有专家表示，雄安新区将成为支撑京津冀一体化发展的核心基点，有力促进京津冀一体化发展。一幅“南深圳、东浦东、北雄安”的开放发展宏图已跃然纸上，对于优化全国城市发展整体格局具有重要意义。雄安新区的设立（）

①体现了认识到矛盾的普遍存在是正确解决矛盾的关键

②表明要把握主要矛盾，抓好推动事物发展的关键因素

③是运用系统优化的方法，具有一子落定满盘皆活的系统效应

④说明部分功能之和可以大于整体功能，要注重优化要素

A．①②B．②③C．①④D．②④

22．精准扶贫，需要创新扶贫方式，面对缺资金无技能的贫困户，马庄村村两委在征求群众意见的基础上，采取自愿入股的办法，组织贫困户用争取到的资金投资蘑菇厂，建设蘑菇大棚。大棚有蘑菇厂管理，入股的贫困户年底分红，有一定劳动能力的贫困户还可以到蘑菇厂工作，这样把“死钱”变为“活钱”，即使贫困户能够持续获得收入，也促进了农村经济发展。将“死钱”变为“活钱”的创新扶贫模式体现了（）

①创新能够推动社会生产力的发展②创新能够推动生产关系的变革

③事物是普遍联系和变化发展的④辩证的否定是事物自身和外部相互作用的否定

A．①③B．①④C．②③D．②④

23．习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。“租购同权”

政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为（）

①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识

②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性

③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一

④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议

A．①②B．②③C．①④D．②④

24．全国脱贫攻坚“奉献奖”获得者罗官章，退休后回到农村老家，为群众脱贫四处奔波，当发现本地适合种植天麻时，他通过技术学习、山上试种、联合开发，带领1500多户贫困乡亲成功脱贫，他的感人事迹告诉我们（）

①提高个人素质有利于实现人生价值

②一个人的价值关键在于得到社会认可

③劳动和奉献是实现人生价值的基本途径

④一个人的价值只有在社会中才能得到体现

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

25．中国将组建四大新机构：成立中央全面依法治国领导小组；设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构；组建退役军人管理保障机构；组建国家、省、市、县监察委员会。我国组建这些新机构的哲学依据是（）

A．上层建筑一定要适合经济基础的状况B．生产关系一定要适合生产力的状况

C．社会意识对社会发展起积极推动作用D．社会存在对社会意识具有决定作用

26．中国人民银行近日发布的2017年第二季度中国货币政策执行报告显示，2017年上半年，中国人民银行继续实施稳健中性的货币政策，注重根据形势变化加强预调微调和预期管理，为经济稳定增长和供给侧结构性改革营造了良好的货币金融环境。加强“预调微调和预期管理”的依据是（）

①生产关系推动生产力发展

②社会意识具有相对独立性

③认识、利用规律有利于提高人们活动的预见性

④上层建筑对经济基础具有反作用

A．①②B．①④C．②③D．③④

27．习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面会上强调：我们将继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风清气正的政治生态，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。这表明（）

A．生产关系一定要适合生产力状况B．社会意识具有相对独立性

C．社会意识对社会发展起推动作用D．经济基础决定上层建筑

28．“80后”、双胞胎孕妇、农村留守妇女，就是这样一个再普通不过的弱女子，却能在危急时刻爆发巨大的勇气和力量，纵身跳水救人。她就是被称为“最美孕妇”的安徽省灵璧县某女青年。

受共青团安徽省委书记委托，团安徽省委宣传部、组织部的工作人员专程赶赴安徽省灵璧县，向不顾身孕勇救落水儿童的“80后”女青年致以亲切慰问，并授予她“安徽青年五四奖章”。这启示我们（）

①人生的价值就在于对社会的责任和贡献

②只有得到社会的承认才能实现人生价值

③人既是价值的创造者，又是价值的享用者

④只要为社会创造价值，就能得到社会承认

A．①④B．①③C．②③D．③④29．2017年9月22日，国务院发布《国务院办公厅关于进一步加强农药塑料管理保障食品安全的通知》，要求全国要严格执行限制使用农药（含高毒农药）定点经营制度，实行专柜销售、实名购买的溯源管理，保障食用农产品质量安全和食品安全，增强人民群众对食品安全的获得感和满意度。国务院的这一做法（）

①是人类社会存在和发展的基础

②把人民群众的利益作为最高的价值标准

③是在价值选择的基础上作出的正确判断

④坚持了群众观点和群众路线

A．①②B．①③C．②④D．③④

30．2017年8月23日，国务院发布《无证无照经营查处办法》，自2017年10月1日起施行，《办法》共十九条，主要调整了无证无照经营的查处范围，明确了部门监管职责，是转变监管理念加强事中事后监管、保障“先照后证”改革顺利实施的重要举措，有利于提高监管效率，促进创业创新。可见，《办法》的出台和实施表明（）

①社会存在的变化决定社会意识的变化②先进的社会意识对社会发展起推动作用

③上层建筑对经济基础具有反作用④生产关系一定要适合生产力状况

A．①③B．①④C．②③D．②④

第II卷

二、非选择题(共40分)

31．阅读材料，完成下列要求。

材料：

金砖国家在资源禀赋和发展方式等方面各具特色，存在较强的互补性，同时，各国也都面临着各自发展的难题。要发扬合作共赢的金砖精神，为各国发展开辟更加光明的未来。下一步金砖国家将在创新、开放、合作、经济伙伴战略、发展战略等方面加强合作，共同应对自身和全球发展面临的挑战。

结合材料，运用联系和发展的相关原理分析金砖国家应怎样合作。（10分）

32．阅读材料，完成下列要求。

材料

电影《战狼2》票房总收入目前已突破56亿元，给已经沉迷了大半年的国产电影市场带来一丝曙光。相关专家分析，《战狼2》的成功得益于：有一个精益求精、认真较真的导演；故事彰显爱国主义情怀，充满正能量，符合当前时代背景和观众情感需求；上映时间恰到好处，避开了引进的

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1.半合成毒品是： √由天然毒品和化学物质合成的产物 用有机合成的方法制造的 从原生植物中提炼的 2.冰毒、K粉、摇头丸属于： 天然毒品 半合成毒品 √合成毒品 3.世界上非法生产毒品的"金三角"地区是指： √泰国、缅甸、老挝三国交界处 中国、缅甸、印度三国交界处 泰国、老挝、柬埔寨三国交界处 4.关于毒品，下列说法正确的是： √注射毒品可能会传染艾滋病、肝炎等疾病 吸食摇头丸不会伤害身体，也不会上瘾 K粉不是毒品，是唱歌跳舞的兴奋剂 5.孕妇吸毒： 对胎儿影响不大 √容易造成胎儿畸形、死亡 可以控制胎儿性别 6.“国际禁毒日”是哪一天： 2月26日 6月2日 √ 6月26日 7.当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为： 艾滋病病人 √艾滋病病毒感染者 艾滋病高危人群 8.世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是： 中国

√美国 英国 9.吸毒百害无一利，下列说法错误的是： 不食用不熟悉的人给的香烟、饮料，以防被人诱食毒品 √同学朋友聚会弄点摇头丸、K粉给大家吃吃开开心，不违法 吸食毒品成瘾的，国家要对其予以强制戒毒或劳教戒毒处理 10.艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统: √免疫系统 神经系统 血液系统 11.毒品的种类很多种，下列哪项不属于毒品： 鸦片 海洛因 √可可 12.吸毒对个人和社会都有很大的危害，下列哪项是吸毒对社会的危害： 引发自伤、自残、自杀行为 严重摧残人的身心健康 √给经济发展和社会进步带来巨大威胁 13.毒品的基本特征是： 依赖性 危害性 √以上都是 14.青少年染上毒瘾的原因有： 无知好奇 听人教唆 √以上都是 15.艾滋病可通过多种方式传播，下列属于艾滋病传播途径的是： √性接触传播 蚊虫叮咬 皮肤接触

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.活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。 .晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。 .不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。 .要有成年人组织、带领。 ● 集体野营、郊游活动应注意什么? 1 .最好事先对活动路线、地点进行勘察。 .做好活动的组织工作，制订活动纪律，确定负责人。 .最好要求参加活动的人统一着装(如穿校服)，这样目标明显，便于互相寻找，防止掉队。 .所有参加活动的人要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。 ● 登山活动应注意什么? l .登山时有老师或家长带领，要集体行动。 .登山的地点应该慎重选择。要向附近居民了解清楚当地的地理环境和天气变化的情况，选择一条安全的登山路线，并做好标记，防止迷路。 .备好运动鞋、绳索、干粮和水。在夏季，一定要带足水，因为登山会出汗，如果不补充足够的水分，容易发生虚脱、中暑。 .最好随身携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。

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目录 第1章建设思路和建设目标 (20) 1.1、总体建设内容概述 (20) 1.2、总体建设理念 (21) 1.2.1、搭平台 (21) 1.2.2、定标准 (22) 1.2.3、上应用 (23) 1.2.4、成体系 (24) 1.2.5、集中管 (26) 1.2.6、特色建 (26) 1.3、总体目标 (27) 1.3.1、培养人才目标 (27) 1.3.2、推动教育治理体系和治理能力现代化目标 (27) 1.3.3、平台建设目标 (28) 1.3.3.1、智慧校园平台建设标准化 (28) 1.3.3.2、平台云化 (29) 1.3.3.3、业务能力云化 (29) 1.3.3.4、服务集中化 (29) 1.3.3.5、应用移动化 (29) 1.3.3.6、应用扩展化 (29) 1.3.3.7、资源可持续化 (30) 1.3.3.8、管理可视化 (30) 1.4、总体架构设计 (30) 1.4.1、总体架构 (30) 1.4.2、云平台整体架构 (32) 1.4.3、系统技术路线设计 (32) 第2章智慧校园大数据总体规划 (34) 2.1、智慧校园大数据建设背景 (34)

2.1.1、战略机遇 (34) 2.1.2、大数据产业政策支持 (36) 2.2、智慧校园大数据的来源 (37) 2.2.1、个体智慧校园大数据 (38) 2.2.2、课程智慧校园大数据 (38) 2.2.3、班级智慧校园大数据 (39) 2.2.4、学校智慧校园大数据 (39) 2.2.5、区域智慧校园大数据 (39) 2.2.6、国家智慧校园大数据 (40) 2.3、智慧校园大数据采集技术图谱 (40) 2.4、智慧校园大数据建设面临问题 (41) 2.4.1、产品同质化严重 (41) 2.4.2、分析端是整体短板 (42) 2.4.3、缺乏统一的行业标准 (42) 2.4.4、大数据价值尚未体现 (42) 2.4.5、数据模型的科学性不足 (43) 2.4.6、数据的权利制度未明确 (43) 2.4.7、数据规模日益庞大 (43) 2.4.8、缺乏稳定高效的大数据环境 (43) 2.4.9、数据利用不充分 (44) 2.4.10、数据驱动带来的科研新挑战 (44) 2.5、智慧校园大数据云平台建设原则 (44) 2.5.1、要提前规划设计 (45) 2.5.2、要有清晰的边界 (46) 2.5.3、要保持连续性和规范性 (46) 2.5.4、采集粒度要尽可能小 (47) 2.5.5、智慧校园大数据数据源分析 (48) 2.5.5.1、数据涉及面窄 (48) 2.5.5.2、有效数据量少 (48)

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2017成都市中小学生安全教育平台登录网 址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 点击进入2017成都市中小学生安全教育平台 2017成都安全教育平台作业 1、进入平台后，在哪个栏目做作业? 答：使用学生帐号登入平台后，点击右上角我的作业。我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。 2、课程中心里，学习完课程内容后，完成技能测试时提示对不起，老师还未开展授课，该怎么处理? 答：说明老师还未完成此课的授课。技能训练作业只有在老师授课结束点击确定按钮后，才会布置相应的技能训练作业，之后学生才可以去参与完成。 3、部分作业显示已结束，可学习，但不记录数据，是什么意思? 答：专题、专项活动的开展有时间限制。过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。 4、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况? 答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。 5、学生的作业有完成时间限制吗?

答：技能训练作业需要在本学期内完成，专题、专项活动需要在页面显示的开展时间段内完成。 6、作业都已完成，为何没有分数显示? 答：学生页面不统计分数或成绩，只显示某项作业是否完成。 田径运动伤害预防 田径运动主要包括跑、跳、投、走4类项目。 通常跳高及中长跑运动中创伤发病率较高，其次是投掷。这当中除了短跑运动可以发生跟腱和大腿后部肌群的断裂伤为急性损伤外，多数都属于过劳伤。 在中长跑运动中最常见的有胫排骨疲劳性骨膜炎及骨折，膝外侧疼痛综合征次之。跳跃膝在跳高运动中最常见。田径运动的凤掷中，标抢运动员的肘关节骨关节炎发生几率极大，近100%。其次是肩袖损伤。这些都是关节周围肌力不强及动作错误引起的标枪和铅球运动员还较容易发生椎板的疲劳骨折，这主要是系腰过伸引起的。 对上述伤害的预防，可以通过改进动作等进行预防。

学乐云操作说明(电脑版)(1)

学乐云教学平台操作说明------教师账号（电脑版）

目录 一、登陆.................................................................................................................... - 2 - 1、电脑登陆 ...................................................................................................... - 2 - 2、初始使用设置 .............................................................................................. - 3 - 二、如何绑定手机号？............................................................................................ - 5 - 三、如何添加更改教材版本或班级？.................................................................... - 6 - 四、如何上传、查看、收藏、下载、分享资源？................................................ - 8 - 1、上传资源 ...................................................................................................... - 8 - 2、查看收藏资源 .............................................................................................. - 9 - 3、下载、分享资源 ........................................................................................ - 10 - 五、如何备课？...................................................................................................... - 11 - 1、使用电子课本 ............................................................................................ - 11 - 2、使用云盘资源 ............................................................................................ - 13 - 3、输入文字 .................................................................................................... - 13 - 4、使用题库 .................................................................................................... - 14 - 5、保存课件 .................................................................................................... - 14 - 六、如何在电子白板（一体机）上课使用？...................................................... - 15 - 1、班级没有网络时离线授课 ........................................................................ - 15 - 2、班级里有网络时在线授课 ........................................................................ - 16 - （1）、截图功能分享重点 ....................................................................... - 16 - （2）、计时功能音乐提醒 ....................................................................... - 16 - （3）、随机点名机会公平 ....................................................................... - 17 - （4）、画线功能实虚立显 ....................................................................... - 17 - （5）、橡皮擦清除部分或全部 ............................................................... - 18 - （6）、随堂反馈师生互动 ....................................................................... - 18 - （7）、几何工具辅助练习 ....................................................................... - 20 - 七、教师网络空间.................................................................................................. - 21 - 八、撰写教案.......................................................................................................... - 21 - 九、发布通知-家校通功能 .................................................................................... - 22 -

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成都市安全教育平台入口 点击登入>>>成都市安全教育平台入口 中学生安全教育 一、会安全出行 1、自觉遵守交通法规，养成文明走路、骑车和乘坐安全车辆的好习惯; 2、不闯红灯，不翻越隔离栏，不在公路上追逐打闹，不与机动车争道抢行; 3、不在行走或骑车时看手机、听音乐，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍; 4、远离拥挤场所，避免拥挤踩踏; 5、不去尚未开发、无安全防护设施的危险区域旅游，不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。 二、会预防溺水 6、不在无成人的监护下游泳戏水; 7、不在无安全防护的江河湖泊、工地水塘等区域游泳、玩耍; 8、不冒险捡拾掉入河道等水域的物品; 9、不在有隐患的水域捕(钓)鱼虾、洗衣物; 10、不在游泳池里嬉戏打闹、恶作剧; 11、发现同伴溺水，立即寻求成人帮助或借助其它物品施救，不盲目下水施救。

三、会正当交往 12、与陌生人交谈要提高警惕; 13、女生学会自我保护，不接受成年男性的邀请亲近; 14、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品; 15、不搭乘陌生人的便车，不接受陌生人的邀请同行或做客; 16、不独自到偏僻的地方游玩; 17、慎交网友，不与陌生网友见面。 四、会平安居家 18、不在飘窗上玩耍或攀爬未封闭的阳台护栏; 19、不用湿手或湿布触碰家用电器; 20、不给陌生人开门; 21、不往窗外抛物; 22、规范使用燃气设备并注意开窗通风，发现火情，及时拨打119。 五、会使用网络 23、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识、道德意识和网络安全意识; 24、未成年学生不到网吧等营业场所上网; 25、不浏览、不下载、不制作、不传播违法或不良信息，不登陆不健康网站，不玩渲染暴力等不良网络游戏; 26、诚实友好交流，不侮辱欺诈他人; 27、学会辨别不良信息，防范电信、网络诈骗;

智慧教育大数据云平台规划设计方案

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目录 第1章概述 (19) 1.1、 1.2项目简介 (19) 1.1.1、项目建设目标 (20) 1.1.2、项目建设内容 (21) 1.1.3、项目建设期限 (23) 1.1.4、xxx市智慧教育大数据云平台建设依据 (23) 1.1.4.1、平台定位 (24) 1.1.4.2、总体建设原则 (25) 1.1.4.3、建设方式采用购买服务的形式 (26) 1.2、参考文献 (26) 第2章需求分析 (29) 2.1、XXX市教育信息化整体情况分析 (29) 2.2、基础网络情况分析 (30) 2.3、基础设施及成熟软件分析 (30) 2.4、应用系统现状分析 (31) 2.5、教育局用户群体与需求分析 (31) 2.5.1、办公室 (31) 2.5.2、督导室 (32) 2.5.3、基教科 (32) 2.5.4、规划财务科 (32) 2.5.5、教科院 (33) 2.5.6、教师工作科 (33) 2.5.7、职成教科 (34) 2.5.8、学校安全管理科、综合改革与政策法规科 (34) 2.5.9、体卫艺科 (36) 2.5.10、教育装备服务中心 (36) 2.5.11、教育质量评价中心 (36)

2.5.11.1、管理应用建设 (36) 2.5.11.2、教与学应用建设 (36) 2.5.11.3、社会公众应用建设 (37) 2.5.12、人事科 (37) 2.5.13、电教馆 (37) 第3章建设思路和建设目标 (38) 3.1、总体建设内容概述 (38) 3.2、总体建设理念 (39) 3.2.1、搭平台 (39) 3.2.2、定标准 (39) 3.2.3、上应用 (40) 3.2.4、成体系 (41) 3.2.5、集中管 (42) 3.2.6、特色建 (43) 3.3、总体目标 (43) 3.3.1、培养人才目标 (43) 3.3.2、推动教育治理体系和治理能力现代化目标 (43) 3.3.3、平台建设目标 (44) 3.3.3.1、智慧教育平台建设标准化 (44) 3.3.3.2、平台云化 (44) 3.3.3.3、业务能力云化 (44) 3.3.3.4、服务集中化 (45) 3.3.3.5、应用移动化 (45) 3.3.3.6、应用扩展化 (45) 3.3.3.7、资源可持续化 (45) 3.3.3.8、管理可视化 (45) 3.4、总体架构设计 (46) 3.4.1、总体架构 (46) 3.4.2、云平台整体架构 (47)

(完整版)学乐云学习心得1

浅谈“学乐”云平台的优化教学的基本功能 马场小学黄文平 什么是“学乐云教学平台”？它给教育带来了什么新的希望，竟能在一夜之间“俘获众生”？为什么如此多的教师和校长积极地将它引入课堂呢？是因为学乐云” 教学平台通过用技术优化教与学，让管理更高效，让教学更轻松、让学习更快乐。 一、让管理更加高效 区域教育管理者可以登录平台浏览该区域内各个学校的教学情况，并及时作出相应指导。同时，平台会自动记录所有教师的备课教案、教学目标等全过程，也会记录学生的日常练习、成绩等信息，并生成大数据分析报告，能够帮助教学和校园管理工作更加规范与高效。 二、让教学更加轻松 “教师端”设置了云盘、教案、预习、授课、作业等环节，并提供了丰富的课件资源，支持老师个性化编辑。比如《桂林山水》这节课，老师只要打开平台，已经集成了桂林山水视频、音频、图片和PPT的课件几分钟就可以制作好，保存即可上课。同时，老师可以发起互动话题，交流教学心得，还可以看到每位学生作业的完成情况，并对作业进行批注和点赞。 三、让学习更加有趣 “学生端”设有云作业、云学习、同步课堂、个人空间等模块，每个学生都有实名制的互动学习空间。学生可以通过手写拍照，语

音传送，视频拍摄等方式完成作业，可以随时翻阅老师上课的课件，回顾自己没有听懂的地方。而且，从作业的质量、完成速度到课后学习巩固、经验分享，这些学生的“动作”都会被系统记录下来，形成学习的大数据。同时，小伙伴之间还可以互相鼓励、点赞与交流。 四、让沟通更加便捷 家长可以在平台中以多种方式参与到学校的教学过程中。比如，家长可以参与到学生课堂和作业的过程当中，转变之前只检查作业的“严”形象。同时，家长可以通过平台反馈孩子课外学习与生活情况，也能够在线与老师进行及时沟通，让“家校共育”之路变得更加通畅。

智慧校园云平台建设方案

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目录 一、方案概述 (4) 1.1智慧校园云建设背景 (4) 1.2智慧校园云建设目标 (5) 1.3智慧校园云建设理念 (5) 1.4智慧校园云建设路线 (6) 二、智慧校园云需求分析 (8) 2.1教育教学资源的整合 (8) 2.2教育教学服务平台 (8) 2.3建设教师专业发展平台 (8) 2.4建设特色校园文化平台 (8) 2.5建设师生互动平台 (9) 2.6统一的应用集成环境 (9) 三、总体设计 (9) 3.1建设思路 (9) 3.2设计原则 (10) 3.3总体规划 (11) 3.4逻辑架构 (12) 3.5技术选型 (12) 3.6系统支撑服务 (13) 3.6.1统一身份认证 (13) 3.6.2统一校园门户 (15) 3.6.3统一数据中心 (15)

3.7应用业务系统设计 (16) 3.7.1基础平台 (16) 3.7.2教育教学 (27) 3.7.3德育管理 (60) 3.7.4校务办公 (74) 3.7.5总务后勤 (93) 3.8移动平台系统设计 (104) 3.8.1应用概述 (104) 3.8.2功能设计 (105) 3.8.3设计示例 (110) 3.8.4应用价值 (111) 四、基础支撑环境 (112) 4.1硬件支持系统设计 (112) 4.2基础硬件配置 (114) 4.2.1应用服务器 (114) 4.2.2数据库服务器 (115) 4.2.3存储 (116) 4.2.4存储网络交换机 (119) 4.3成熟软件配置 (119) 4.3.1操作系统 (119) 4.3.2数据库 (120)

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青岛市安全教育平台登录 青岛市学校安全教育平台账号登录>>>点击进入 安全教育培训考试试题及答案 一、填空题：(每空1分，共10分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受( 危险 )的伤害。 (2)安全生产的管理方针是(安全第一)，(预防为主)，(综合治理)。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2米 )以上，有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的(人为因素)。 (5)铝的熔点是多少?(660℃以上)铸造时的温度(720-730℃)要防止铝液对人体(烫伤)。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时，应该挂(有人工作，禁止合闸)的安全标志牌，以提醒人们注意。 (9)炉内精炼时时，炉前工必须使用哪类个人防护用具?(答：护眼罩.、手套、防热罩 ) (10)安全标志分为哪几类?(答：禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类 )

二、问答题：每题2分共10分(选答题另加分) 1、事故发生的原因概括有那几点?答：事故发生的原因概括讲有三点，即人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 2. “三违”指的是?答：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 3. “四不伤害”指的是?答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害，保护他人不被伤害。 4. 新工人三级安全教育指的是哪三级?答：厂级、车间级、班组级。 5、事故处理的“四不放过”原则指的是? 答：事故原因未查清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有制定出防范措施不放过;事故责任者没有受到处理不放过。 选答题：每题另加2分 1、设备电器上的“三大保护”指的是?答：保护接地、漏电保护、过电流保护。 2、我国安全色常用哪几种颜色?答：红、黄、蓝、绿。 3、在人员进入停止运转的设备内部或上部进行修理时，事前应切断电源，锁上电源开关，挂上什么标志牌，并( )?答：挂上“有人作业，禁止合闸”，并( 设专人监护)。 4、安全生产的主题是?答：安全发展、预防为主。 5、高处作业时必须佩戴 ( 答：安全帽、安全带 ) 6、那些工种需要办理特种作业证;它的有效期是几年?每几年检一次证?

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学乐云教学平台使用心得体会 师范附小孙美凤 通过参加本次人人通云教学培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从这个学乐人人通云教学平台我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。 通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。"人人通移动教育云平台"是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教

学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门"三通二平台"建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。通过这次教师网络人人通云教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。 通过学乐云教学平台的使用，使我认识到对我的教学起到了良好的辅助功能，今后我会充分利用学乐云教学平台为我的教学工作服务。

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1.银行卡关乎我们的财产安全，下列说法正确的是: 不向陌生人泄露个人信息 不将银行卡转借他人使用 √以上都对 2.存钱有风险，办卡需谨慎。正确的做法是： 到正规的渠道办理，不请人代办银行卡 设置复杂的银行卡密码 √以上都对 3.国家安全关系到： 国家存亡 民族兴衰 √以上都是 4.《中华人民共和国保守国家秘密法》于哪届全国人民代表大会常务委员会第几次会议修订通过： 十一届十一次 十届十二次 √十一届十四次 5.《中华人民共和国保守国家秘密法》把国家秘密的密级分为： √绝密、机密、秘密 绝密、秘密 绝密、机密 6.在操作电脑时正确的做法是： 定期用杀毒软件对电脑进行杀毒 去正规的官方网站下载东西 √以上都正确 7.使用网络有利有弊，下列说法正确的是： 网络可以开阔视野 网络可以对外交流 √以上都对 8.世界急救日是哪一天：

每年9月的第一个周六 √每年9月的第二个周六 每年9月的第三个周六 9.急救医学的发源地是： 中国 √美国 英国 10.下列属于银行卡诈骗的是： √谎称银行系统升级需要核对信息骗取秘密 上网购物发来的验证码 刷卡后的消费信息 11.下面对于借记卡说法正确的是： √借记卡不具备透支功能 借记卡具备透支功能 借记卡可以没有密码 12.电脑泄密是当今社会普遍存在的问题，下列不属于泄密范畴的是： 电脑电磁波辐射泄密 电脑存储介质泄密 √浏览网站泄密 13.下列哪种行为危害到了国家安全： √窃取、刺探、非法提供国家机密 与国家工作人员一起生活 开车蓄意撞伤行人 14.怎样培养国家安全意识，自觉维护国家安全： 散播国防动荡、军事不足等信息 √抓好国防教育和国家安全教育 组织集中游行示威，对抗政党 15.网络有利有弊，下列说法正确的是： 网络虽然是虚拟的世界，但是网上的信息是完全可以相信的 √小学生上网要有节制，不要长时间上网

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成都市中小学生安全教育平台【官网】 成都是中小学开学了，你是不是要找成都市中小学生安全教育平台登录入口呢?接下 来是应届毕业生小编为大家收集的关于成都市中小学生安全教育平台登录入口，欢迎大家点击登录! 幼儿园安全教育的主要内容 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中， 以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从 高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工 地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣传安全，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成 到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。 8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。 10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自 己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。 11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、 药品等危险物品。

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管理员工作事项 1.导入数据、创建用户账号 ?下载导入模板 ?编辑整理师生信息 ?上传导入信息数据 ?下载查询账号数据 2.使用管理功能 ?设定同步课堂 ?教务权限分配与管理 ?门户网站教师权限设置 ?门户网站管理操作：文章(分类)、图片、视频、其它管理（快捷通道、友情链接） 3.组织教师培训 ?发放教师账号及《教师使用说明》，培训登录方式，完善个人信息。 ?培训方式：组织教师集中学习培训视频，打开网址输入管理员账号密码，登录人人通·云教学平台，点击播放“视频教程”，或者打开土豆网搜索“人人通·云教学平台讲解”播放培训视频。 ?培训验收：集中培训时拍摄采集现场照片，以新闻通稿形式发布到门户网的【校园时讯】栏目。 4.利用信息技术课教会学生使用 ?发放学生账号及《致家长的一封信》，教会学生网站登录方式、网址保存方法?教会学生完成老师布置的作业

?引导学生自主学习其它版块 5.验收流程 2016年月日前，填写《蜂窝行动试点学校验收申请表》，填写后盖章扫描，发送到网络学习空间人人通装备研究中心，电话：0、。 并抄送到邮箱：联系人：电话： 【家长回执】邮寄到网络学习空间人人通装备研究中心技术支持基地，地址：杭州阡陌路482号，智慧E谷A楼13层，程老师，8。 人人通·云教学【管理员】使用说明 登录网址：登录帐号：____________ 初始密码：____________ 初始化登入：管理员登入平台首先更改密码。 第1步：设定同步课堂（习题配套教材） 设定同步课堂分别对应教师的作业板块和学生的学习应用板块，需按照学校各年级各科目教材版本进行教材设置，不设置将会影响师生使用。 第2步：账号创建——数据导入——数据导出 1.模版下载：点击“下载Excel模板”下载导入模版； 2.填写数据：从本校学籍管理系统中调出相应数据，并填表； 3.导入数据：点击“上传文件”，将整理好的数据上传导入，导入成功后，系统将自动生成师生帐号； 4.导出账号数据：学生管理中点击“下载查询数据”，导出师生帐号。 【注1】：所有教师的账号都需要创建，包括主科教师和副科教师。

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本次测评成绩：100分 恭喜你在本次测评中获得100分，你是一位重视安全的好同学！ 安全知识时时记，注意安全处处提，一定要记得应用在生活中哦！ 1.预防性病的错误做法是： 洁身自好，避免婚前和婚外性行为 远离毒品，不与静脉注射毒品者过密相处 √排斥、歧视性病患者，不与他们接触 2.假冒商品是指： √使用其他商品的商标、名称、标志等 生产、销售违反法律规定的商品 使用劣质的原料生产商品 3.对于假冒伪劣商品，我们的态度应该： √坚决抵制购买假冒伪劣商品 不买伪劣商品，假冒商品可以购买 如果价格低廉即使伪劣商品也可以将就使用 4.火灾逃生遇到浓烟时，正确的避险姿势是： 捂住口鼻，直立跑出去 √捂住口鼻，采用跪姿爬行出去 以上都不正确 5.燃烧的要素有： 可燃物 着火源 √以上都是 6.家用电器发生火灾时，在没有灭火器的情况下应先： 用水扑救 用毛毯包裹

√切断电源 7.为了防止被抢劫，我们应该： √上下学时与同学结伴而行 放学时为了尽快回家，可以从偏僻的小路抄近路回家 在路上，可以随意和陌生人交谈 8.当你被绑架后，歹徒向你询问你家的情况时，应该： 什么都不告诉他 √选择性的告诉他一些基本信息 把家里所有的情况都告诉他 9.被抢劫后，我们应该怎么做： 怕遭到歹徒的报复，不告诉任何人 √立即报警，将歹徒绳之以法 告诉关系好的同学，以后小心点就可以了 10.如何防范性暴力： 有大献殷勤的陌生人请你喝饮料时，要坚决拒绝 在偏僻的路上行走，最好结伴而行 √以上都对 11.下列哪些行为可能会感染性病： 与性病病人一起吃饭 √与性病病人有血液接触 与性病病人拥抱 12.下列性病中被列入乙类传染病管理的是： √梅毒 尖锐湿疣 性病性淋巴肉芽肿 13.假冒伪劣商品的危害有哪些： √危害消费者的健康 给国家安全带来严重威胁 影响消费者的家庭和睦 14.假冒伪劣商品虽多，但不乏识别方法。下列不属于识别假伪商品的方法的是：

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油坊小学网络学习空间人人通、学乐云 实施方案 为了更好的落实国家《教育信息化十年规划》，进一步促进中小学教育信息化应用的普及与深化，以教育信息化应用创新带动教育创新，推动网络环境下传统教育模式的变革，特制定我校网络学习空间人人通、学乐云实施方案。 一、正确认识“网络学习空间人人通、学乐云”的实施意义 网络空间是教师和学生基于网络环境下的基本学习空间，可以自主学习，也可以互动学习，是教学新模式，也是未来发展的重要方向，突破传统的教学模式的时空限制和教学方法限制，可以利用碎片时间，促进教与学、教与教、学与学的全面互补，既可以提高教师的水平，也可以提高学生的水平，既有知识的学习，也有能力的提高。 网络学习空间使每个管理者、教师、学生，基本实现每人拥有一个实名的网络学习空间和环境，把信息技术和教育教学的深度融合，落实到日常的管理、教学和学习中。网络学习空间人人通、学乐云是教育信息化重要的探索领域，实现中小学教师跨校际、跨城乡、跨区域的网上教研研修，实现师生互动、生生互动、家校互动，实现优质数字教育资源师生共享，必将对教育方式产生革命性影响，对继续教育、学习型教育和终生教育都有重大意义。 二、目标与任务： 以“公共云+私有云”模式，形成教育的新模式，素质教育人人通、学乐云平台，与全体的教师、家长、学生和专家互动共享，推进素质教育、构建泛在学习的网络环境、促进终身学习体系和学习型社会建设。 三、组织实施：

（一）学校设立专职管理员，教师认真学习积极参与，各班主任配合微机教师对学生做好培训。到2017年底前，各办公室要按要求全部接通网络，配齐教师网上备课设备，以确保与上级信息中心网络平台互联互通，确保信息资源传输通畅，优质数字资源共享，确保网络空间人人通、学乐云实现率达到100%。（二）根据学校的实际情况，对全体任课教师使用情况进行阶段性通报。 四、保障措施 （一）组织领导。成立由校长为组长，主任、微机教师参加的人人通、学乐云工作领导小组，具体指导实施。 （二）培训机制。 1、进行平台的统一培训，由何四关老师对全体教师进行培训。所有教师利用网络空间开展云备课、授课、检测、巩固练习、班级管理等多元互动，教师活跃度达到80分以上，达不到的教师网络空间为无效空间。 2、学生利用信息技术课由信息技术教师指导使用人人通、学乐云平台。 3、组织部分年轻教师对老教师进行帮助。 具体分工： 魏霞帮助杨汉亮，吴玲利帮助魏玲俐，章豪帮助余柏，何四关帮助余俊夫、王国兵，吴锴帮助黎亮。 （三）奖惩办法。 1、每月月查兑现。 2、到十二月十日活跃度达不到80分以上的老师，取消本年度评优评先资格，综合考核和师德考核不能认定为优秀等次。 3、学校安排帮助老教师的年轻教师在教师考核中适当加分。

成都市学校安全教育平台告家长书

告家长书 近年来，中小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来，是希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是教育部门、学校和家庭义不容辞的责任。 为此，特向我校师生推出安全教育信息化平台，平台包含“四体系一库”：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库。平台实现了教师课堂教学、学生自主学习、家长参与开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升学生家长的安全意识与防患、自救能力。敬请家长与孩子一同参与网上学习并同孩子一起完成课程要求的技能训练。 成都凤凰小学 2013-10-24 告家长书 近年来，中小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来，是希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是教育部门、学校和家庭义不容辞的责任。 为此，特向我校师生推出安全教育信息化平台，平台包含“四体系一库”：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库。平台实现了教师课堂教学、学生自主学习、家长参与开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升学生家长的安全意识与防患、自救能力。敬请家长与孩子一同参与网上学习并同孩子一起完成课程要求的技能训练。 成都凤凰小学 2013-10-24 告家长书 近年来，中小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来，是希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是教育部门、学校和家庭义不容辞的责任。 为此，特向我校师生推出安全教育信息化平台，平台包含“四体系一库”：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库。平台实现了教师课堂教学、学生自主学习、家长参与开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升学生家长的安全意识与防患、自救能力。敬请家长与孩子一同参与网上学习并同孩子一起完成课程要求的技能训练。 成都凤凰小学 2013-10-24 告家长书 近年来，中小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来，是希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是教育部门、学校和家庭义不容辞的责任。 为此，特向我校师生推出安全教育信息化平台，平台包含“四体系一库”：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库。平台实现了教师课堂教学、学生自主学习、家长参与开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升学生家长的安全意识与防患、自救能力。敬请家长与孩子一同参与网上学习并同孩子一起完成课程要求的技能训练。 成都凤凰小学 2013-10-24